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课堂困难【经典20篇】

人在奋斗的时候,总会有风风雨雨相随,难免会有许多困难。在遇到困难的时候,强者和弱者的分别就出来了。接下来要给大家提供的是写给困难的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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课堂作文

全文共 354 字

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说实话,我不是个喜欢学习的孩子!

参加这次第二课堂,用那里老师的话说:书里没有颜如玉,书里没有黄金屋,书里只有恶心。呵呵,虽然喜欢看书但决不是学习的书,学习真的只有恶心!可总有逼自己去学习的理由,不是吗?

象第二课堂上写的那样,我不是一个甘于平凡的人,我是一个追求梦想的人!这是往大了说,往小了说,我不想过米虫一样的生活,我不要混生活,我不要花着那辛苦挣来的钱而无所事事,我不要让人瞧不起!

所以我逼自己去学习,虽然不够努力,虽然有时偷懒,可我努了不是吗,我的心没有沉沦不是吗?

学习好像是一个追求梦想的人!这是往大了说,往小了说,我不想过米虫一样的生活,我不要混生活,我不要花着那辛苦挣来的钱而无所事事,我不要让人瞧不起!

第二课堂让自己去探索学习,虽然不够努力,虽然有时偷懒,可我努了不是吗,我的心没有沉沦不是吗?

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篇1:办法总比困难多作文600字

全文共 619 字

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成长的过程中,我们总会经历各种困难,每次遇到困难,我们都会想出很多办法来解决它。

今年暑假,我参加了野外生存能力训练的夏令营。一天晚上,我们需要在野外露营,必须自己动手搭一座“房子”。

接到任务后,我和同伴先去教练那儿把帐篷领回来。这是我们第一次搭账篷。我们先把帐篷拿出来,把它摊开平放在地面上。接着取出支架,支架是可以折叠的,我们将它连接起来。帐篷有一个十字位置的插入口,我和同伴一起将支架从这个口子穿入帐篷。可是支架不听话,似乎总是跟我们作对,老往袋子里的小孔里钻,我们把它拉出来,但它依旧我行我素,不听指挥。我让同伴把口子往上拉,我把支架使劲往里塞,还是行不通。这时,只见周围的小伙伴们都已经搭好了,他们铺好睡袋准备睡觉,而我们的帐篷还是像一团烂泥一样瘫在地上。我急得像热锅上的蚂蚁。心想:怎么那么难呀?他们怎么那么快。我已经是一个头两个大,身体的疲惫让我觉得心灰意冷,但我不能放弃,不然我得跟小虫子做伴了。

于是,我冥思苦想想出了一个办法。我先用手把里面的洞捂住。在让同伴把支架往里塞,可这样,它也依旧经常钻出去。不会吧,这样也不行,我对这个棍子也是无可奈何了,只好用最笨拙的办法。我让同伴把口子往上提,我一边压着支架,一边往里推,没想到这次竟然顺利的塞了进去。

找到了窍门,我们又按照同样的办法,很快就把帐篷给搭好了。我躺在帐篷里,心想:原来办法总是比困难多。

成长,就像一弯静舟,只要穿过急流,绕过礁石,历经风雨,就能看到不一样的风景。

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篇2:战胜困难

全文共 289 字

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三年级二班倪晨

有一个星期六,当我把作业写光时,我看了一下作业记录本,只有一个作业没有做完了。就是写语文题单,有一道题,让我陷入了沉思。

为什么有两个括号呢?是不是让我们再仿写一个?“不对是按原文填空。”我疑惑的说道。我想了好久,可是还是没有想出来,我心里似懂非懂的想:是不是题目出错了呀?太难了!

我拿出了草稿本,把题抄了下来,把我的想法全都写了下去,可是都是错的,都会留下一个括号,后来,我发怒了,我的小宇宙爆发了,脑子启动了“快速启动模式”,突然,我眼睛一亮,一个括号写一个字,刚刚合适。

这一次,难题的难度太大了,不管难度多大,只要你认真观察,仔细思索,总会有那么一点点线索的。

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篇3:困难像弹簧作文1000字

全文共 1228 字

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又一次考砸,我坐在爸爸的车后沉默不语。

爸爸在前面开车,不时从后视镜里瞟我一眼。“说吧,这次又是什么原因?”

我不想理他,在后座保持着我那个别扭的姿势。他又看我一眼,眼神里似乎多了些火气:“问你话呢!”

我梗着脖子避开他从后视镜里反射过来的带着怒气的眼神,死死瞪着前方的马路,从牙缝里憋出一句:“我就是没考好怎么样!”一脸的硬气与抵抗。想了想,又加上一句“我一周回来一次不是为了听你们骂我!”

“没考好?没考好不会想办法啊!没考好就你这个无所谓的态度啊!……”

……

我的身体还坐在爸爸的车后座,但灵魂已经出窍,我感觉我像是飘在九万里以上的高空,身边是阴冷灰暗的云,气压低的可怕,我被冰冷的空气裹着,垂眼看向人间:我看见我坐在那辆银灰色的车的后座上,满脸的不屑与无谓,开车的那个男人则在喋喋不休反复斥责,我看见姐姐和她的同事边说边笑往电影院走,而我坐在教室对着没及格的试卷发呆,我看见表弟骑着自行车满大街的乱逛,手里拎着奶茶汉堡,无所畏惧的往家里闯,而我窝在教室的一角,在众人午休的时候整理课上的课题……

我心酸又委屈:你们在享受的时候我可是在学校受苦!我在学校压力那么大,好不容易回来一趟你们还要指责我!你们有什么资格?!

“你有没有在听我说话?”爸爸的声音低了下去,我盘旋在高空的灵魂却奇迹般地听到了这声温柔的问句,又重新回到了人间。

“在听。”我神奇的被这句话安抚,心中不断叫嚣的愤世妒俗的想法安静的平息下去。

“其实……我没有想骂你的意思,我就是心里着急……你妈妈昨天晚上就跟你爷爷奶奶说你要回来了,你爷爷奶奶都很高兴,今天早上你妈妈还去称肉回来说要给你煮汤补身体,你姐今天早上还跟我说让我不要忘了中午去学校接你……”

他絮絮叨叨了一大段没有逻辑的话,我鼻子一酸,把头一扭,留给我爸一个倔强的后脑勺。他看我一眼,继续说:“我们都知道你在学校压力很大,但是我们很早就跟你说过的,高中三年很苦,你既然选择了这条路,就必须坚持……”

“我学不会数学,物理也听不懂……我努力过了,但真的不行……”满心委屈爆发,我几乎憋不住我的眼泪。

“……困难弹簧,你弱它就强。”爸爸留给我这么一句意味深长的话。

……弹簧吗?

是啊,弹簧,那种能抗住外力的压迫,寻找合适的机会,趁外力撤去的一瞬间迅速反击,冲破压力的弹簧。

像是被爸爸的心灵鸡汤灌醒,我突然觉得没什么大不了的:数学物理,以后总有一天会突然恍然大悟,爸爸妈妈对我的严苛也不过是因为他们觉得我能成才,姐姐早已经历高中时代,而表弟也将会在一年后经历我现在所经历的。这些,有什么大不了的?

姐姐说我跟弹簧似的,心思九曲十八弯,让人摸不清楚我到底在想什么,说啥我都能绕进去,一头撞进牛角尖里死都出不来。是啊,我别别扭扭的青春期确实跟弹簧似的,七弯八绕的,但是啊,我现在也要学习弹簧的那份精神,将一切困难都弹出去!

弹簧,不仅象征了我拧巴的青春期,还代表着我对着困难迎难而上的精神。

“困难像弹簧,你弱它就强。”让我们一起当个强者,把一切困难都弹出去吧!

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篇4:克服困难为作文600字

全文共 493 字

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改掉不良习惯,最重要的就是克服,有些人没有输给别人,反而输给了自己,所以我们要战胜自己。

克服第一步就是毅力。毅力就要有坚韧不拔的恒心,不能因某件事而放弃,更不能因受不了永远不再尝试。

如果你克服住了你的缺点,那么你将走向成功人士的道路,其实克服并不难,只要你几经尝试,终于达到最好的了,那么你就成功了。如果你没有克服住你的缺点,那么你将走向失败人士的道路,说得严重一点,是没有用的人。所以我希望大家都能成为国家栋梁,不要走上一条失败的路!

克服,使我们走向成功道路的阶梯!

理想便是我们奋斗的目标,我们今天所做的一切便是为我们的理想做铺垫。罗曼罗兰曾经说过:“理想失去了,青春之花也变凋零了,因为理想是青春之花的光和热。”年轻时我们总会有一腔热血,去翻腾,去实现自己崇高的理想,我认为这样做是对的,因为这样才能显示我们中华少年的胸襟。

克服和理想都是成功路上必备的条件和重点,做什么事都不能一帆风顺,在走向成功时,会遇到许多的困难,我们只有克服它,才能征服它。理想是我们人生的目标,如果你没有了它,那么你就会像沙漠中的行者,在茫茫的大沙漠中没有方向,前途一片渺茫。

所以我们要克服困难,放飞理想!

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篇5:这也是课堂

全文共 867 字

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高一(9)班萧绮颖

“红了樱桃,绿了芭蕉”。十几年来,走过了多少次春华秋实,穿过了多少次人潮拥挤,也懂得了许多为人处世的道理。正当我引以为傲时,我才发现错了,原来人生最重要的一课我才刚刚领悟到。

“xx站到了,请乘客。”耳熟能详的广播声响了,睡得迷迷糊糊得我才意识到已经到站了,于是急匆匆地背上了书包下车了。一阵大风吹来,把我的脸吹得僵硬,我把身子缩成一团,双手插进兜里,抖抖嗖嗖地走回家。

一路上,冷清得很,只有湖南的路灯和我的影子陪伴着我,不过这一切都已经习惯了,我总是很羡慕那些一放学出校门就能见到家长来接自己回家的同学,我也抱怨为什么自己的爸妈就不能来接一下我呢?每次想到这里,我就觉得自己比别的同学缺少了一种东西,感到十分委屈,于是我就用脚把路边的一小块石头踢开,石头滚动的清脆声给冷清的街道带来了动静。

突然,身后有一道长长的影子向我走来,此刻,我既觉得很熟悉但又很陌生,正当我准备加快速度往前走时,身后那个人用沙哑的声音叫住了我,我的大脑快速运转,噢!他是我最熟悉的人——我的爸爸。接着,他二话不说地从我肩上拿起我的书包,被盗自己的肩上去,接着大步往前走,我愣了一下,减慢了速度,走在他的后面。

昏暗的路灯下,他的影子被拉长,在我看来如此沉重的书包在父亲的背上居然如此的小,我用眼光扫视了父亲全身上下,发现他的头发已经花白了,背也有点驼了,当年英俊潇洒的他已慢慢被岁月冲刷掉了。我开始自责,这是我最熟悉的人吗?是我的无知还是岁月的无情?

我加快步伐,赶上了父亲,我走在他身边,才发现当年需要仰起头才能见到的父亲现在比我高不了多少,我把眼光放在他的脸上,他也看着我,他笑了,但我看着他脸上的皱纹与伤痕,我笑不出来,父亲认为我误会了他什么便开口解释说:“其实今天我到学校门口接你放学了,但那时候校门已经关上了。我便急匆匆地赶回车站……”我也笑了,原来,父亲来接我了,原来父亲也是爱我的,这是我印象最深的一节课。

那天晚上,我领悟到了最深刻的道理,上了一节重要的课,原来我之前是那么的无知,幸好,这一堂无价之课教会了我要懂得去感受身边的爱。

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篇6:课堂惊魂续写

全文共 311 字

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陈瑞言

上课的时候,我们班出现了一只很大的蜘蛛,比手掌还打呢。

这只蜘蛛不走正门,从窗户爬进来,靠窗的女生一下从桌子上跳了出去,蜘蛛丑陋的八只眼睛盯着那个女生。

女生大声尖叫,男生趁乱起哄:“我好怕怕呦。”

蜘蛛肆无忌惮地乱爬,无视所有人。眼保健操做完了,老师来上课了,看到蜘蛛吓了一跳,然故作镇定地说:“蜘蛛没有什么好怕的。”

从她那惨白的脸色来看,她比女生更怕。女生都跑出教室,惊动了别班的老师和同学,我一向喜欢虫子,也敢面对虫子,我们男生都愿意和蜘蛛较量一番。我们想蜘蛛应该考虑自己的险境,会马上离开此地。果然蜘蛛走马观花地转了一圈之后,就从原来进来的窗户爬出去了。

可蜘蛛忽然好像忘记了什么似的,又转回来,我们赶紧把窗户关好。

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篇7:困难与自信作文800字

全文共 1079 字

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在走向成功的道路上,经历的不仅是平坦的大道,更多的是充满荆棘的小路,这就是所谓的困难,它可能存在于我们身边每一个地方,只要你有信心能够跨越它并战胜它,它就不再是绊脚石,而是启明灯。

在拓展训练第一天下午的时候,我们进行了一项兴奋而又刺激的训练——高空独木桥,挑战者需要穿上有绳索连着的安全衣,独自在高为八米的独木桥上走一个来回才算挑战成功。刚到场地上我感觉那个独木桥好像还没有这么高,心中还有一丝兴奋与好奇。当看到别人上去却不敢往前走的、摇摇欲坠的样子时,也为他们捏了一把汗。

很快就轮到我了,我穿好安全衣就开始往上爬,但不知怎么了,我一点也兴奋不起来,越向上爬我就越感到紧张,感觉呼吸要停止了,喘不过气来。等我爬到那个独木桥上时,我向四周一看,天哪,这么高,高的我能看见大树最顶端的叶子,高的好像白云都已飘到我身边。我再向独木桥上一看,那只是一根光秃秃的木棍子,走上去没有什么东西可以用手扶,只能依靠自己的脚,虽然身上有一根保护绳在保护着我,但我还是感觉一旦失足,就会落入万丈深渊,再也回不来。我紧紧的用手抓住栏杆上的扶手,不肯迈出一步,不知不觉手掌已经攥了一把汗,紧张到自己的心跳都能清晰地听见。时间一分一秒地过去,我在那里忐忑不安地站了一分多钟,但我感觉像是已经过去了一个世纪。我看见下面的同学都看着我,觉得这样等下去不是办法,我不能像前面的同学那样害怕,更不能将他们的“剧”重演,我要克服心中的恐惧,战胜自己,勇于前进,在那里站着担心自己的安全不如早点开始早点结束。于是我深呼一口气,决定不管那么多了,我抓住自己身上的肩带,调整好呼吸,终于向前迈出了第一步。这一走,感觉轻松了许多,其实并没有想象中的那么危险,和在地面上走差不多,我也不害怕了,并把身体向前倾,三步并作两步,几步就走完了全程,并爬了下来。

我在地面上的时候明白了,只要自信地向前迈出第一步,剩下的路就会好走许多,并不是做不到,而是心中的害怕纵使我们止步不前。在困难面前也是如此,只要你在心中战胜了它,那就很有可能在实际中打败它。有一位著名的心理学家做过一个实验,把实验者带到一个黑暗的屋子里,并让他们走上一座纲丝桥,这时他们并不害怕,当心理学家把一些灯打开,他们发现下面有一些鳄鱼,气氛就骤然紧张起来,所有人都有些恐惧。但心理学家把所有灯都打开时,他们才发现鳄鱼和桥之间有一面防护网,就都松了一口气,一个个从桥上走到了对岸。

这说明了一个道理,有时并不是你克服不了面前的困难,而是被困难吓倒了,想要克服困难,必须先克服自己心中的害怕,从而端正心态,乐观一点,想着我能行,这样才有可能拥抱成功。

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篇8:难忘的课堂作文

全文共 619 字

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在我接触科学课时,我才上三年级。

教我科学的是一个戴着眼镜的胖老师,我们都叫她王老师。王老师很胖,笑起来像一个香喷喷的大面包。

王老师在科学课上总带我们去玩水,用放大镜去点燃火柴,观察黄豆芽生长的过程……

有一节课上,老师给我们每一个小组发了2个玻璃瓶。可我们小组的王天明把手插到玻璃瓶拔不出来了。接下来我们一直在实验“如何把王天明的手从玻璃瓶子取出”,可无论如何都取不下来,王天明都哭了。过了一会,下课了,王天明一甩手,玻璃瓶破了,王天明得救了。老师让我们吸取王天明的教训。

下一节科学课,老师怕我们再出事情,就把瓶子、玻璃、刀、火源……都收了起来,给我们每人发了一张纸,老师教我们造纸。我先把纸放在杯里用小棍来回搅拌,等纸都贴在杯子上时。胡敬涛喊了一声:“我能用嘴造纸。”我们班的搞事大王柏敬文说:“你胡说,不可能,我觉得你在吹牛,你表演一次。”胡敬涛一下子把纸放到嘴里来回嚼啊嚼啊,这时所有人都看向了胡敬涛。

胡敬涛却用急躁的语气说:“这……这纸没……没了。”

胡敬涛真棒,在给大家表演魔术吗?

可王老师脸色不太好,马上给胡敬涛喝了好多水,让他把纸咽下肚子了。王老师说:“这一时半会出不来,明早应该会同你的大便一起排出。”

老师让我们用自己造的纸做一些有意义的事。刘俊承用它做了一件书签;王天明放学时流大鼻涕,用纸来擦;我同桌写了很多甜言蜜语给她妈看,我一看浑身都起了鸡皮疙瘩;我的纸用来写了一次作业,就没了……

那时的科学课是多么美好而充满乐趣哇。

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篇9:2024别样的课堂

全文共 556 字

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春节期间,由于疫情的爆发,我们只能宅在家度过这个漫长的假期。就要开学了,为了不耽误我们学习,学校开展“停课不停学”网上直播授课。

上课第一天,我早早地就准备好ipad、手机和学习用品,怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前。网上上课,这可是新鲜事物,我的心情格外期待。8:30开始上课了,屏幕里传来李老师亲切的声音。通过老师精心制作的PPT,我们学习了古诗《宿新市徐公店》。李老师在屏幕里讲得有声有色,我在屏幕外听得津津有味,在和老师互动过程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪,在课堂上回答问题时,我从不会紧张,对着这小小的荧屏,我竟然紧张万分,真是百思不得其解。由于我写字速度慢,跟不上老师的节奏,老师讲的重点内容,我都是先用手机截屏,然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样,我手忙脚乱地完成了第一节网课。

一星期的网课结束了,我们在语文、数学、英语各科都学到很多新知识,在这种非常时期,上网课还是非常方便及时。但是上网课只能听到老师的声音却看不见老师和蔼的笑容,而且还会出现掉线、网络卡顿等状况,老师提问的次数也越来越少,缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面,缺少了学习的氛围。

我真希望疫情快点解除,让我能重返美丽的校园,见到亲爱的老师和同学们,与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。

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篇10:生活中的课堂作文500字

全文共 493 字

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生活中处处皆是可她他在于你是否留心。

曾经的我总傻乎乎的以为课堂仅仅只限于学校里上课,只要从学校走出来,今天的事情就结束了,余下的时间可以留给自己任意挥霍了。

直到现在我才发现在现实生活中大自然力,哪怕是一点很小的事情都可以给人很大的启发,都可以成为一堂课,只要细心观察,总能找到老师。

向日葵它交给我很多。每天无论前一天的天气怎样,它总能保持微笑,对着太阳,对着世界绽放她的笑容,每天都这样保持微笑,因为它知道,无论过去前一天怎么样?无论未来怎么是什么命运,都不重要啦?它只记得今天我很快乐,现在我很快乐,未来我依旧会很快乐。毕竟未来是遥不可及的,唯一能做的只有一件事,就是把今天过好,让今天充满微笑。

所以每天都要打开心灵的门窗,让一缕阳光照进心房,不抱怨昨天只好好的把握今天,因为阳光总在风雨后,不经历风雨又怎能见彩虹,日子总会好的。今天总会变成昨天的,等到了未来才会手今天我的生活是如此不好当初为什么就不能把握现在的时候,已经晚了,因为一个个今天早一变成昨天,因为只有今天能把握,而你却在因昨天而烦恼,今天又变成了昨天……

所以向日葵交给了我每天要微笑,每天要面向阳光,每天都要把握现在。

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篇11:关于面对困难500字

全文共 652 字

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每当看见别的小朋友骑自行车的时候,我都会心生艳羡。妈妈似乎看透了我的心事,对我说:“要不要趁这个假期来教你骑自行车?”“太好了,我终于可以学骑自行车了!”我情不自禁地欢呼雀跃起来。

我推着一辆自行车,和爸爸妈妈找到一个空旷的地方,妈妈扶着自行车的后座,我小心翼翼地上了自行车。可自行车的车头左摇右晃,怎么也保持不了平衡。心想:骑自行车看着容易,其实难。我好担心自己从自行车上摔下来,蹭破皮了怎么办?

要是自行车砸到腿了会不会不能走路了?想想我就后怕,心里不禁打起了退堂鼓,在妈妈的呵斥下,我有骑上了自行车,刚骑几米,妈妈就偷偷地松了手。结果,我连车带人整个摔倒在的上。我流下了伤心和委屈的泪水,幸好自行车没砸在我身上,不然我今天就惨了。

这时,爸爸走过来语重心长地对我说:“我知道你刚开始学骑自行车还没有找到平衡感,害怕摔跤,害怕失败,但失败是成功之母,如果你遇到挫折,就想放弃,那以后你做任何事都做不好!来!这次爸爸帮你扶着。我相信只要不断尝试和努力你一定会成功的!”我心里暗暗下定决心:我一定要坚持到底,不然爸爸和妈妈失望!

我再次蹬上了自行车,爸爸一会松手,一会在我即将倒下的时候赶紧扶着。在我和爸爸不断努力的配合下,我终于学会了自行车。虽然骑自行车还是会歪歪斜斜的,但是我相信只要我坚持不懈就一定能像其他小朋友一样骑的风生水起。

在学骑自行车的过程中,我从刚开始的困难、恐惧、退缩,到最后战胜困难坚持到底。这次经历使我明白了一个道理:“只要功夫深,铁杵磨成针”!干任何事情都不能半途而废,只有坚持才会成功!

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篇12:克服困难和挫折作文400字

全文共 453 字

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每一个人都会在人生的道路上遇到挫折困难,我也不例外,因为有了这一次,所以,我才知道了,困难和挫折是可以克服的。

那是在一个风和日丽的下午,我正在沙发上懒洋洋地看着电视。妈妈来了,她手里好像点着些什么东西,出于好奇,我就问妈妈:“妈妈,你手里拿的是什么呀?”妈妈对我说:“这是练字用的,它是一整套,里面有三根毛笔、一盒墨水、宣纸……”最后又补充一句:“这可是专门买给你的,我是想让你练好毛笔字!”

于是,我兴冲冲地拿起一根毛笔,沾了些墨,开始在宣纸上写字了:首先,拿起笔点在宣纸上,然后起笔……

虽然听着像那么一回事,可是,我写出来的字并不怎么样。还没练几个字,手就已经很酸了。于是,我把笔放在桌子上面,稍不留心,还把墨给扣翻了,弄得满手、满身都是墨水。我终于忍不住了:“这个毛笔字可真难练,我不练了!”

妈妈对我说:“你如果练就要练到底,不能半途而废呀!”于是稍加休息,我又开始练了起来。坚持了几天后,终于把毛笔字练的像样了。

从那以后,我知道了,困难和挫折是可以克服的,不要把它认为非常困难,相信自己一定能做到。

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篇13:蝴蝶闯课堂作文600字

全文共 602 字

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“嘘,大家别出声。”说着詹老师轻手轻脚地从讲台上走了下来。这可是语文课啊,詹老师这么神秘到底是在做什么呢?难道不上课了吗?就在大家纳闷的时候,詹老师已经在悄悄地指挥部分同学关上了门、关上了窗。

顺着詹老师示意的方向,定晴一看,原来是有一只小蝴蝶穿着金色短袖和黑外衣飞了进来,有人喊道:“是只蝴蝶嗯!它怎么飞进来的?”我的同桌卢冠辰激动得疾跑过去,喊道:“穿着黄金做的衣服,一定是个大土豪!”逗得大家哈哈大笑。霎时间,安静的教室炸开了锅,都在讨论这只小黄蝴蝶,闹得不可开交。这只小蝴蝶有我拇指般大小,穿着黄色的舞衣,在天空中划出一道道令人叹为观止的弧线,就像一位身姿曼妙的舞者。这时,它飞向了孙老师,在孙老师的头顶上盘旋、低飞。这只蝴蝶仿佛对孙老师一见钟情,迟迟不肯离开。

“咦?它什么时候飞到火炬图片上了。”早操做完,我们看到小蝴蝶换位置了。有人说:“它是想当少先队员吧?”还有人说:“它想听我们上课……”在我们的争论声中,邹敏浩拿着书一蹦一跳地来到它的身边,使劲地拍打着它。可是小蝴蝶依靠着轻盈的身姿躲过了这十几下的攻击,当它完好无损地展现在我们面前时,全班都惊讶地叫了起来!为小蝴蝶欢呼喝彩,同时为它感到庆幸。

最后丁晨乐打开窗户,让它重获自由,虽然我们有点舍不得,但是我们知道它属于大自然。小蝴蝶有点傻乎乎的,可它有美丽的外表,优美的舞姿,一个词:萌萌哒!谢谢你小蝴蝶,闯进了课堂,给我们带来无穷的乐趣。

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篇14:有关克服困难作文600字

全文共 494 字

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为什么我们遇到困难的时候,总要靠老师爸爸,妈妈。就不能靠自己呢?人生的道路总要战胜困难的。下面我就来讲一讲我是怎么战胜困难的吧!

我五岁那年,有一天,爸爸妈妈都不在家,我饿的团团转,这屋找找,那屋扒扒,突然发现抽屉里有一把挂面条,我喜出望外。我心想:“着面条总不能生着吃吧!

怎么做呢?我想等妈妈回来再做?可是妈妈太辛苦了。”心想:“就算是麻雀也会离开妈妈,独自在天空中翱翔。”于是我就学着妈妈的样子自己做。

我先把葱的皮剥了下来,让后又把蒜的皮剥了下来,再用水清洗了一下,最后学着妈妈的样子切成碎片。拿了两个鸡蛋打在碗里,又用筷子把鸡蛋搅均匀,让后又小心翼翼的打开煤气,拿了一个炒菜锅

到了点油,等锅热了以后,把搅匀鸡蛋倒进去,翻炒。最后,又切了一些西红柿,把葱姜蒜放进去,翻炒。最后终于炒出了香喷喷西红柿和炒鸡蛋。菜炒好了,我又把锅添上下面条,不一会儿,锅滚了,我又把面条下了。最后终于做出了面条和西红柿炒鸡蛋。

我终于吃到了自己做的香喷喷的饭,我的心里美滋滋的。爸爸妈妈回来了,我说我吃过饭了,他们都不相信,好夸我,我的心里比吃了蜜还甜。

这件事告诉我,什么事情都不要依赖爸爸妈妈,要靠自己做。

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篇15:办法总比困难多作文700字

全文共 719 字

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随着暑假的临近,天气变得越来越热了。晚自习课,老师发了几张历史复习题要求必须背会,闷热的天气再加上要背这么多的复习题,我感觉浑身燥热,嗓子眼儿也开始冒烟。但因为还没有到放学时间,只能靠想象来“望梅止渴”了。

好容易挨到了放学时间了,我骑上车一溜烟儿回到了家,打开冰箱就开始搜寻解渴的东西,一眼瞅到了妈妈前天买的桃罐头,真有“久旱逢甘雨”的感觉。

我迫不及待地开始拧盖子,可是费了九牛二虎之力也没有打开,我又把罐头口朝下扣在桌子上用力拍瓶底。妈妈看见我那猴急的样子也忍不住笑了:“拍瓶底能给拍开了?”我边拍边说:“电视上学的,这样可以拍完再拧瓶盖就容易了,我也不知是什么原理。”说完,我把瓶子放正又用力拧,不管我怎样用力,瓶盖始终纹丝不动。我真有一点儿泄气了,心想:是不是我的力气太小的缘故呢?我让妈妈帮我拧,妈妈用了很大的劲也没有成功。

我有点儿生气了:“不吃了!真费劲儿!我还是喝酸奶吧。”从冰箱里拿了一袋酸奶开始喝,妈妈想找螺丝刀撬开罐头,可惜没有找到,于是就随手拿了旁边的一把剪刀就要动手,我连忙叫住她:“妈,你小心点儿!不行的话还是等我爸回来弄吧。”老妈说:“没事儿的!”就用剪刀的尖儿开始撬,只撬了几下就看见一串串的小水泡往上冒,妈妈开心地说:“儿子,成功啦!快吃吧!”

我轻轻一拧盖子就打开了,终于吃到又甜又清凉的桃子了,简直爽极了。妈妈看我十分享受的样子也乐得合不拢嘴,很快一大瓶罐头就被我吃掉了半瓶。

妈妈站在一旁意味深长地对我说:“办法总比困难多,遇事一定要多动脑筋,不要总想着依赖别人,更不能轻言放弃。”

办法总比困难多,无论是学习还是以后工作,都会遇到各种各样的困难,我一定要积极去想办法去解决困难,相信任何困难都会迎刃而解的。

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篇16:这也是课堂作文600字

全文共 595 字

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胡杨用它立而不倒,倒而不朽的精神教会我们坚韧;小草用它春风吹又生的精神教会我们顽强;大海用它那海纳百川的精神教会我们宽容。无疑,自然是一门最精深的课堂

而我认为:自然中最美好的事物就是玫瑰。不信,你看,你品,你触。

看花

看五彩斑斓的玫瑰花,近处,是一片粉红的世界。远处,则是一片艳红的世界。花海上泛着微微波涛,仿佛心中无限忧愁,狂风肆虐,看花海浩荡,天地已存于我心,笑看人间万事,失败又如何?人生何尝又不是如此呢?人已去,事已过,心如花般坚强,任其流,任其逝……看玫瑰花让我见识到了它那坚强的内心。

品花

悠然扯下一片花瓣,细细品尝一口,一丝淡淡的清香味浸入舌尖,花甜犹如人世间淡淡的幸福和快乐,又似平淡无常的人生。品尽世间百态,似乎又在警示着人生本是变幻无常,美好一世。我们应该珍惜眼前时光,好好品味生活的美妙!

品花,让我明白了人要学会珍惜现在,把握当下的道理。

触花

坐在玫瑰花园的长椅上,低下身去,一朵朵艳丽的玫瑰花早已环绕四周,抚摸那一片片玫瑰花,细腻的花纹在手指间徘徊。突然间,一阵风抚过我的脸颊,手竟然往下一落,一滴鲜红的血液从手指上缓缓流出,随即,我便观察了那朵玫瑰花,发现鲜红的花瓣下,竟满是鲜红的刺。人生也许正是如此吧,每个外表美好的事物背后,却布满的是荆棘。触花,让我领悟到了任何事物都不可能是完美无瑕的,我们需要辩证看待事物。

花,美妙而又神秘,但留给我的却更像是一场深刻的课堂!

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篇17:写给困难的一封信

全文共 702 字

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亲爱的困难

你好!我想,我们彼此已经十分熟悉,因为在生活与学习中,我们经常相遇。虽然你成了我前进道路上的障碍,浪费了我不少的时间与精力,但我还是要感谢你。

困难,是你给了我奋斗的勇气,是你给了我前进的目标,更是你让我有了顽强的意志和坚持不懈的精神。记得有一次,我正在认真的做作业,是那样的流畅。突然,你跳了出来,挡住了我学习的道路。我遇见了你一下子被你难住了,我费了九牛二虎之力,也未能攻克你。我似乎看到你在得意洋洋地说:“哼,看我多么厉害,你一定会被我征服!”我顿时燃起了心中的斗志,心想:困难,我一定不会向你屈服,我一定要战胜你。于是我又拿出草稿纸,满怀心的计算起来,经过六六三十六个回合的交锋,你终于被我打趴下了。我的心中充满了自豪。困难,若不是你给了我信心,给了我斗志,我又怎能取得成功呢?

困难,你也常常给我警示,让我清醒。你还记得那次赛跑吗?我自从每天坚持赛跑以来,跑步速度提高了不少,也逐渐变得骄傲起来。一次,我和小布赛跑,那是一条铺满碎石子的小路,我自以为占据上风,便自信满满地冲了出去,没有顾及脚下。而小布似乎在路上跑得很吃力,不一会儿,我就把他甩在了屁股后面。此时,小伙伴们呐喊的“加油”声此起彼伏,我心中十分的骄傲。不聊你又出现了,这次的你变成了一块小小的砖块,一不小心,我正好挨上了你,摔了个“狗啃泥”,我的腿一下子痛得厉害,小布,就在这时超过了我。当时,我对你十分痛恨,你让我大失颜面。但事后想想,我还是要感谢你,这是由于我从你身上明白了“骄兵必败”的道理,让我不再骄傲。

亲爱的困难,希望你以后多多与我相遇,也希望我能从你身上学到更多,祝愿你“法力”更强大。

一个常与你亲密接触的人

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篇18:课堂作文400字

全文共 452 字

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“下午,请同学们带来自己做的肥皂水和一个竹笔套管,我们下午要上《肥皂泡》这篇课文。”语文老师说完,班里立刻沸腾起来。

中午回到家,我拿着一支竹笔套管沾了点已经制作好的肥皂水,再慢慢地吹起。不一会儿,一个美丽的泡儿就在空中出现了,这个泡儿一会儿上,一会儿下。球里还散发出五颜六色的浮光,美丽极了!

时间过得可真好,一眨眼的功夫就到下午了,我拿着中午准备好的东西,高高兴兴地向学校走去。我刚一走进教室,就看见许多泡泡儿正在空中开心地“逛街”呢!这时,语文老师走了进来,全班顿时鸦雀无声,那些在空中“逛街”的泡泡儿也一个跟着一个坠落到地上,消失了。

“现在同学们读一下《肥皂泡》这篇课文,在读的过程中,哪里有情节需要,也可以吹一下自己带来的肥皂水。”语文老师说完。全班都沸腾了,我翻开语文书,读了起来,读到精彩处,也学着课本上面说的,拿起一支竹笔套管沾了点肥皂水,再慢慢地吹起,一会儿功夫,我就吹了好几个泡儿了。再看看教室顶上已经布满了泡儿,我忍不住叫道:“哇,实在美丽极了。”

一堂别样的语文课就在吹泡泡中度过了……

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篇19:生活处处是课堂作文500字

全文共 487 字

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生活,有着它独特的魅力,所发生的事情,总能告诉人们无数道理,升华我们的心灵。

记得报纸上曾经刊登过一则真实故事:有一个19岁的男孩,因为学习努力认真,考上了全国知名的大学。有天晚上,他与朋友们出去喝酒。男孩自认为喝酒很厉害,来者不拒,被人们称为“黑马”。在他人的怂恿下,他喝了很多酒,结果一个花季少年被当场喝死。这是不自爱的后果。

我也曾亲眼见过一个小姐姐,她在我们本地算不错的高中上学,学习十分努力,因为她觉得勤奋努力才会成功。每次周考、月考这位小姐姐总在年级上名列前茅。可到了高三那一年,她的父母开始加强了对她的约束。每天做完作业,总是还会有一大堆的学习资料等着她。父母每天都不准许她出去玩,只能待在家里看书学习。有一天,女孩在网上网恋了。她的父母发现后,并不问她的感受,只是打她骂她,责怪她在高三最紧要的关头走上了邪道。隔天,她在学校宿舍自杀了。她的父母悲痛欲绝,当场晕了过去。

生活处处是课堂。通过这两件事,我明白了一个道理:我们要自重自爱,尽力做好自己。我们要听取别人的意见,修正自己的行为,特别是在人生的关键路口,走好自己的每一步,顽强拼搏,不懈奋斗,创造美好的未来。

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篇20:在困难面前作文600字

全文共 652 字

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我终于征服了困难,从此,我的世界不再黑暗。

——题记

天阴沉沉的,时不时滚过几片乌云,震耳欲聋的雷声响彻云霄,突然间,一道闪电划破了空气中的宁静,把天空撕开了一个大口子,这正如我此时的心情。学校举行了一次活动,大家都争先恐后,希望一展才华,我却唯唯诺诺地把头埋进书本里,仿佛世界与我无关。

老师径直向我走来,近了,近了,我屏住了呼吸。“怎么不去报名呢?”我怯怯地说:“我…怕自己…做得不好…”“你并没有尝试,怎么就知道自己不行呢?也许你比自己想象中的还要好,为什么不去试一试呢?”我抬起头,老师的眼神中满是期盼。老师温和的话语如温暖的阳光,融化了我心里的冰。

比赛的前几天,练习便是我的日常工作,自己的声音并不出众,一遍一遍地反复,一字一句的音律,回荡在我的耳边,可结果却不尽如人意。终于,悠扬的音乐声戛然而止,我狠狠地把谱子摔在一边,瘫坐在地上,豆大的泪珠从脸颊上滑落。恍惚间,老师期盼的眼神浮现在我眼前,我知道,我正在青春的路上探索,在不断与困难作斗争。我微笑着拾起了谱子,我想:与其活得像只蠕动的毛毛虫,不如努力蜕变成一只蝴蝶,哪怕粉身碎骨,但至少会留下抗争的痕迹。

比赛那天,报告厅内坐满了人,此时我的心更是紧张。我斜靠在椅子上,眼睛微闭,心中只有一个念头:即使做的不好,我也无怨无悔!舞台上,灯光闪耀,我深吸一口气,口中的音符也跟着跳动起来…

一曲毕,掌声起,此时窗外阳光正明媚,我终于在成长的大门前找到了久违的“钥匙”…

尝试的人生才精彩,拼搏的人生才更有价值,让我们以梦为马,在困难面前不退缩,砥砺前行!

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