课堂困难(精选20篇)
人在奋斗的时候,总会有风风雨雨相随,难免会有许多困难。在遇到困难的时候,强者和弱者的分别就出来了。接下来要给大家提供的是写给困难的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!
浏览
3518作文
1000以课堂趣事作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单“小老鼠不见了!小老鼠不见了”同学们一阵阵议论声从教室里传出来。他们在干什么呢?咱们去看看吧!
今天一上作文课,冯老师说:“咱们今天做一个小实验,名字叫小老鼠不见了!”
接着冯老师给我们每个人发了一张纸。我拿起纸一看:一只胖乎乎的小猫,正在得意洋洋地看着一旁一个抓耳挠腮的小老鼠。冯老师又说:“咱们就让这小老鼠从小猫的眼皮底下逃走吧。”我心想:这是一张纸,怎么才能让小老鼠从小猫的眼皮底下逃走呢?大家半信半疑。
实验开始了。我们听从老师指挥用右手端起纸,接着用左手捂住左眼,然后用右眼目不转睛地盯着小猫。然后用右手拿着纸慢慢地前后左右移动。我一直盯着那只小猫,小猫仿佛在说:“你看着我也不怕,我一直会看着这只老鼠。”说完,小猫似乎昂首挺胸。我再看看那只小老鼠,仿佛可怜巴巴地说:“你快把我给救啊!”
然后,我就又盯着那只小猫,移动手里的纸。突然,有个同学喊道:“小老鼠消失啦!小老鼠消失了!”我听了大吃一惊。心想:他们怎么看见小老鼠不见了呀?我心急如焚,但是转念一想,不能急,要静下心来。我又沉着冷静地移动着。突然,我发现纸上小老鼠无影无踪了,我猜是不是我的眼睛骗了我。我一眨眼睛,手里的纸又一移动,小老鼠又突然出现了。我心花怒放。但心中却疑惑不解,这到底是为什么呢?
最后冯老师说:“每个人的眼睛上都有个盲点。小老鼠的图像正好落在了盲点上,所以小老鼠不见了。”我们恍然大悟。
我们的课堂充满了许许多多的乐趣,令我十分难忘。
更多相似作文
篇1:课堂上的泡泡糖作文400字
全文共 453 字
+ 加入清单商店的泡泡糖能吹出许多神奇的泡泡,课堂上的泡泡糖也可以创造出一个又一个精彩的瞬间。今天我们在作文班玩了一个泡泡糖游戏,你们是不是十分期待呢?让我带你们去看看吧!
首先选好参赛人员,人数必须为奇数。比赛开始后,主持人喊:”泡泡糖!”大家要回应:”粘什么?”这时,主持人随机说出身体的某个部位,台上的人要迅速找到同伴互相接触主持人说的那个部位。最终没有找到同伴的人则要淘汰出局,最后剩下的两个人胜出。
比赛开始了,虽然我已经选定同伴儿是谁,但是我还是十分紧张,生怕被淘汰,心脏怦怦地跳个不停,边走边想:无论如何,我一定要坚持到最后!我全神贯注地盯着王鹤霏,突然老师喊到:”泡泡糖!”我们齐声回答:”粘什么?”老师说:”背对背!”我迅速走向王鹤霏,我们背对背地站在一起,再看别人,哦!田浩然出局了。因为有了经验,所以,我不再紧张了。下一局开始了,我们不慌不忙地走着,老师说:”脑袋对脑袋”,我刚想和王鹤霏做动作,老师却抢先一步,哎!可怜的我只好被淘汰了。
游戏伴随着欢乐的笑声结束,响彻云霄,它给我们带来了欢乐和愉快。
篇2:课堂作文400字
全文共 444 字
+ 加入清单上面是我在周二我为姥姥姥爷做的午饭焖饼。不过放调料手里没准,盐放多了,姥姥说,没有关系,就着馒头吃也行,孩子第一次给做的饭,很感动了。
包饺子、包馄饨真不是简单活。每一个步骤对于我这个从来没有干过的人来说,简直让我有种想退缩的想法,但是姥姥一直在旁边告诉我每一个步骤该怎么操作。从四点一直到六点半,才吃上这几个饺子,嘿嘿!但是,看到自己做出的成品,那种成就感真好。
这是丝瓜炒鸡蛋,如果不仔细看会不会以为是木耳鸡蛋炒尖椒。从为父母做饭这件事我学到,在平常做一些事情时,要掌握要领,做好一切准备工作,到时才不会手忙脚乱。任何事情要做到心中有数。做饭时,由于天气太热我流了许多汗,感到又累又热,总想歇一歇,同时也让我感受到父母和姥姥他们为我做饭时的劳累,而且他们还是一年四季,每天如此。不管多热,都在厨房为我准备可口的饭菜。这次自己也体会了一次。
感谢詹老师给我们提供的这次活动创意,在我满头大汗在厨房忙活着的时候,我深刻的明白了老师实施这次活动的意义,也明白了父母和我姥姥每天三顿饭照顾我的辛苦。
篇3:不怕困难六年级作文800字
全文共 1007 字
+ 加入清单生活不会一帆风顺,总有坎坷,成长的路上不会平坦,在风雨困难中成长,让自己得到历练。 Life will not be smooth, there are always bumps, the way to grow is not flat, growing in difficulties in wind and rain, so that you can experience it.
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。经历过苦难之后,才会有宝剑的.锋梅花的香,在苦难在困难中成长。让生命更坚强。
你不能选择你的出生,不能埋怨上天把你降生在这样不好的环境中,让你受苦,相反还要感谢上苍,让你来到这个世界上,感谢父母让我们健康成长,感谢家庭给我们关爱与温暖,你不能选择这些,可是你可以选择生活,选择你的未来。有人说过苦难也是生命的享受。经历过苦寒风雨生命之花才能开的更鲜艳。贫困可以改变,只要有一颗上进的心不幸可以改变只要有一颗积极的心。
不幸可以改变只要有一颗积极的心,只要心灯不灭心不死世界就光明一片,生机勃勃,在苦难中成长,用一颗坚韧不拔的心孜孜追求,相信有一天会实现梦想。
在苦难困难中成长,历练心智,学习经验,成长的路上不怕跌倒,跌倒后要 爬起来继续前进即使 摔的残也要修整,积蓄力量继续出发只要不妥协,没有人会打败你。
在困难中爬起来,吃一堑,长一智,总结经验教训,让后反思并能做到不再跌倒,做一个生活的强者,生活的智者,不为一时之痛而贸然行事,如果你没有胜算那就等于失败,有时侯要忍辱负重等待时机的到来,等到机会成熟抓住机会顺水行舟,成就未来。
如果没有机会那
就苦苦修炼自身,古人云:穷则独善其身,大则兼济天下,在不得志的时候努力学习提高自己。然后创造机会用双手开创一番事业,叶可以找一份更好的工作只要你经念的好不管到那座庙里都有口饭吃。提高自己没有错。
生活本来就是
一本书,既能读到快乐兴奋高兴,还能读到心酸痛苦悲伤,管键是自己有一个健康积极开放的心态,不已物喜不已己悲,乐观开朗的接受着一切。吸取这里面的精华做为自己成长的营养。
无本之木不能经历风雨给自己一个扎实的根基无论狂风暴雨也奈何不得。成长就如新苗一样用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成长。成长就像树木一样深深的把根扎在地地下,这样才能成长为苍天大树,蝴蝶的美丽来自于它勇敢的破茧。不经历风雨怎么见彩虹,不经历苦难与困难怎么会坚强,在苦难困难中成长,让生命美丽灿烂。
篇4:我学会了克服困难作文
全文共 1050 字
+ 加入清单我站在莲花峰的脚下,抬头望去,那峰高而峻,险而陡。一道道高耸的石阶呈80°倾斜,石阶一边紧挨着突兀的巨石,另一边则是猛地陷下去的深谷。石阶弯弯曲曲地向上延伸,根本看不见尽头,再一细看,山顶上仿佛只有立锥之地,隐约地站着几个人,挤成一排。
我吃惊地叹了口气,“这么高怎么爬呀?”想到自己没来黄山之前就信誓旦旦地许下一定要登上莲花峰的诺言,不觉哑然失笑。心中无数次想像,无数次描绘的那个莲花峰,就这么突兀地屹立在眼前,它的高和险,让我猝不及防。
爸爸见我犹豫不决的样子,便打趣道:“就你这瘦骨头一把,还不如让我把你背上去得了吧!”我不屑地哼了一声:“小看我?哼,咱们走着瞧!”我心一横,头一扬,向莲花峰迈出了第一步。
刚开始,一切都很顺利,我手脚并用,唰唰唰,便把老爸远远地丢开。我得意洋洋,准备嘲笑老爸。可刚一回头,便望见台阶从自己的脚下细细长长地延伸,像一条乳白色的线,最后消失在密密麻麻成点连线的人群中。天哪!怎么这么高!我不禁头晕目眩,两腿发软,身子飘飘然,腿一哆嗦,没站稳,噗地一屁股坐了下去。老爸急忙赶来,我一见老爸,便哭丧着脸说:“爸,太难了,我们下去吧!”老爸指着向下去的山路说:“这么陡这么高,你敢吗?”他又笑笑,指着前面一位拄着拐杖、正颤颤巍巍地向上攀爬的白发老人说:“难道你身体健康,行动自如,却比不上一位老爷爷吗?再看你身后,那个戴红帽子的小朋友,比你小,比你弱,他却一直坚持不懈地往上爬,并且就要超过我们了,你还无动于衷吗?来,硬着头皮就过去了。”老爸挥挥手,示意我继续向上爬,我望见他头上晶莹的汗珠,还有背上那个沉重的背包,顿时信心又恢复了。我紧紧跟在他后面,扶着山石,加快了步伐。
不知过了多久,天暗了,我的脚步也越来越沉重了,双腿像灌了铅似的,再也抬不起来了。我拉着老爸的衣襟喊道:“停……停一下,我累的不行了……还有多久啊?”我擦擦额头上的汗,问:“爸,你怎么……不累呀?”老爸笑了笑,指着不远处的一棵松树说:“看见那棵树了吗?那是我的目标,我把从山脚到山顶的这段路分为一个一个小的部分,逐一去超越。”爸爸拉着我的手说:“我们把那块石头作为目标好吗?来,开路!”于是一路上我们有说有笑,最后终于便登上了莲花峰顶。
站在巨石上,俯视群山,我不禁感叹:“真是‘会当凌绝顶,一览众山小’呀!原来登山也不是那么难,主要是我总把困难放大了,所以信心便小了。为什么我不应该去想着怎样克服困难,迎接挑战呢?”
望脚下莲花峰,看远处夕阳红,我不禁对着天空大喊道:
“莲——花——峰——!我来啦——!”
篇5:课堂作文
全文共 705 字
+ 加入清单今天我特别兴奋,早早的起床了,因为可以坐着中国没有的校车和寄宿家庭的小伙伴一起去上学了。
他们学校与我们有所不同,他们没有三四层。只有一楼和底楼。我们的教室在一楼。他们分布为好多幢房子。大家从不同的门中走出汇集到不同的班级中。并放好自己的书包,进行上课。我上的第一节是科学课,这个科学课非常有趣,是观察自己种在塑料杯上的豆苗和做一个闪闪发光的电灯。我们观察豌豆苗后我和amy一起做一个闪闪发光的电灯。首先,我们在灯泡上涂上了胶水。然后我们将事先选好的材料亮片撒上去。不同颜色的亮片洒到电灯上就像在天空中看见了彩虹一样,随后我们将它挂到教室上面的钩子上,通电后,那绚丽多彩的颜色真是美极了,所有人都称赞我们,我特别自豪。后来我们还上了数学,音乐,以及他们的主课英语。最令我感兴趣的还是数学课了。我在国内是最讨厌数学的,但是我发现国外题目特别简单,当他们六年级时竟然还在学20以内的加减乘除。这令我非常的震惊。老师让中国小朋友来演示一下,怎么给5×2列算式?我们将正确的算式列在黑板上。老师和同学都觉得我们是数学天才。后来我的学伴还给我出了一道难题,839×202等于多少?我非常快的就算了出来,而且算得非常正确,大家都朝我睁大了眼睛。哈哈。他们的课程上的规矩也和国内有所不同。她们的课上可以把腿放在桌子上,可以在上课的时候吃零食。但是我觉得这些规矩虽然是自由自在的,但是这样子一点也不懂礼貌,而且这样的话又怎么才能认真听课呢?
一天的生活过得很快,他们两点半就放学了,我和我的学伴内森一起回到了家游了泳,之后我们吃了一顿美味的晚餐,就早早的睡觉了。明天我们将前往儿童博物馆听说这是世界上最大的儿童博物馆,我好期待呀。
篇6:课堂趣事作文600字
全文共 683 字
+ 加入清单“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”崔丽娜说完这句诗后,就轮到严翰文说一句带“花”字的诗句了。你看到这里,肯定会问,咦,你们在玩什么高大上的游戏?哈哈,那就是风靡全国的“飞花令”啦。
上课时,水老师一时兴起,和我们玩起了“飞花令”,即水老师说一个字,我们一人说一句带这个字的诗句。
“现在请每人说一句带‘花’字的诗句。”水老师刚说完,范欣荣就无比自信地说道:“带‘花’字的那不是很多嘛。”水老师接口道:“那你说一个。”范欣荣的笑容立马凝固了,眼神飘忽不定,空气突然安静,周围的气氛变得十分尴尬。我们用笑声缓解了现场的窘迫,而范欣荣的脸变得通红,宛如一盘煮熟的龙虾,却让人毫无食欲。
接下来轮到崔丽娜了,她脱口而出:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”就在她说的时候,我的大脑也飞快地搜索,从梅花、梨花、桂花再到荷花,终于想到一句“映日荷花别样红”,却忘了前一句,急得我赶紧小声向曲淑颖求助。可是她的注意力集中在严翰文那边,原来他正要说一句带“花”字的诗句。他抓耳挠腮,急得满头大汗,终于说了一句“墙角数枝梅。”水老师笑:“没有‘花’字啊。”于是他又憋出了一句:“凌寒独自开。”还是没有“花”。“这首诗只是题目里面有‘花’,诗句里面是没有的。”水老师提醒他,严翰文着急了,脑子就像短路似的,一句也说不出来。水老师只好让曲淑颖先说,曲淑颖道:“柳暗花明又一村”。原来只说半句也没关系,我松了口气,紧跟了一句:“映日荷花别样红。”
到盛旋了,他张口就来:“夜来风雨声,花落知多少”。他刚说完,李清朗大叫:“啊!抢了我的台词!”这句话把大家逗得哈哈大笑。
这堂课就在欢声笑语中度过了。
篇7:精彩的.课堂作文
全文共 814 字
+ 加入清单“精彩,无处不在。”
——题记
精彩处处都有,生活中不是缺少精彩,而是缺少发现精彩的眼睛。精彩的片段就如同钻石,让我们的生活发出耀眼的光芒,为我们平淡的生活带来曙光。
瞒天过海
这一招出自于我的同桌。
“铃铃......”上课了,数学老师正津津有味的带着我们遨游那无尽的几何世界,我的同桌除外。他呢?正在与周公聊天,也许是回到清朝和康熙共商大计,也许是穿越到唐朝与李白共饮吧,因为我看到了他嘴角流出闪闪的“银丝”.......
“怪哉,怪哉!为什么老师还没看见他呢”我自言自语的说。“咚”我还是下了狠手叫醒了他。正在这时数学老师看过来,“一记鸳鸯指”直击同桌脑门,这一指,似电波一样传入同桌脑海,然后数学老师边问他:“此题何解呀?”我在旁边暗暗高兴,这下可看你咋办。他下意识的想了想,急中生智来了一句:“老师,我眼镜今儿个摔坏了,没....没带眼镜,看的不是很清......”老师点头示意他坐下。乖乖啊...数学老师对课堂要求可是最高的,同桌竟然躲过一劫,真厉害!我不得不拍手称赞。“哎,他同桌回答一下吧”老师说道。刚刚我只顾着看同桌的笑话了也没听见老师讲的是什么。“下课到我办公室来一下。”老师狠狠的说道。
“呜呜....为什么倒霉的总是我呢。”
偷梁换柱
又是一天自习课,我与同桌正在看《中学生阅读》。突然前方一道黑影潜入,我顿时进入了警惕状态。待同桌低头捡笔时,我神不知鬼不觉地将我的书塞到他的桌上里,拿着他的语文书放在我的桌上。
我料的不错,真的是老班来了。看到我正在看书,直夸我刻苦,。不幸的是同桌竟毫无察觉到老师站在他旁边。“一记铜锣烧”轻轻的贴在他的脸上。“你敢打我”同桌尖叫到,等他一抬头发现是老班,顿觉无地自容。
老班说:“不好好学习,还在看闲书。也不向你同桌好好学学。这次考不好有你好看的。”同桌顿时无语,支支吾吾的说不出话。
尔后叹到“天要亡我!”
我不得不为我这一招儿偷梁换柱
“山重水复疑无路,精彩多多激人心啊!”精彩,无处不在!
篇8:有趣的课堂作文350字
全文共 365 字
+ 加入清单童年的记忆又香又甜。有时,像一根甜甜的棒棒糖;有时,又像一碗香喷喷的牛肉面,吃也吃不完,看也看不厌。有趣又难忘,直到现在,那件事我还记得,令我久久不能忘怀。
记得,那是一节数学课,大家都在安静地在写课堂作业。突然,一个男中声在我的身后响起:“老刘,你的朋友来了。”周围的同学都在东张西望,心想:哪里有人嘛。有的同学坐在窗户附近的同学说:“老刘最喜欢螳螂,看!窗边有一只硕大的螳螂呢!”大家顿时哄堂大笑。我往老刘的座位方向望去——只见他埋头书写着,脸红着,好像干了坏事的小孩。过了一会儿,他也跟着大家一起大笑起来,好像在说:“我就是全班唯一的螳螂大王”。窗外的小鸟欢快的飞来又飞去似乎看到了教室里发生的一切。一阵微风吹过,一阵阵槐花的香气沁人心脾。大家安静了下来,好像什么事情都没有发生过似的。
这真是一节有趣的课,到现在我还记忆犹新。
篇9:面对困难作文初2
全文共 919 字
+ 加入清单不看不知道,一看吓一跳。这本好书——《鲁滨逊漂流记》好看得让我惊讶!
这本书主要讲述了鲁滨逊坐船不幸遇难被大浪冲到了一座荒岛,自力更生,整整生活了27个春夏秋冬。
在这27个年头里,鲁滨逊的心情可以说是五味杂陈:他为自己竟然死里逃生而庆幸;又为其它船员都葬身鱼腹而悲伤;也为自己孤苦伶仃,没人陪伴而叹息。
虽然他的心情也频临崩溃,但他没有放弃,他知道只要自己还活着,就还有一丝希望。就这样他靠着不屈不挠、乐观向上的精神,生存了下来,而且发现了越来越多的食物、水源。到最后鲁滨逊已经兵强马壮、粮食充足,过着十分安逸的生活。
读完这本书,使我想到了美国野外生存大师——贝尔·格里尔斯说过的话:永远不要失去希望,这是生存技能的基石。除此之外,野外生存的第一条法则就是永远要保持微笑,只要你活着就还有希望。
暑假里,我在家看电视节目,是由著名主持人周立波主持的《中国梦想秀》。其中,有一位爱跳广场舞的袁爷爷,他今年已经72岁了,一上场,他的舞蹈就令大家都浸泡在快乐、开心、甜甜的水里了。袁大爷一张十分和气的脸上,好像刻了一张笑脸,每时每刻都绽起微笑,让人看着看着也想跟他一起憨憨地笑。可是这张笑脸背后,有着不为人知的秘密。
原来,在袁爷爷69岁时,生了一场怪病。虽可以正常行动但却到了无可救药的地步。诊疗了一段时间后,医生十分遗憾地说:“恐怕您到70岁那年,就会去极乐世界了。”
这个消息,对袁爸爸的家属来说犹如晴天霹雳,五雷轰顶,顿时,他的家人眼泪“哗哗”地往外流,止也止不住。的确,这365天,每天都备受煎熬,一天比一天伤心,一天比一天崩溃,还不如一走了之了好。
可是袁爷爷却开始安慰他们:“这不是还有365天呢?我们不是还可以好好地唠唠家常,再说了,我现在不还在吗?搞得我像死了一样。”家人都破涕为笑。
袁爷爷反而比以前更开朗了,变得幽默风趣,还喜欢上了广场舞。就这样,他每天都过得充实快乐、无忧无虑。最后,竟发生了奇迹:在70岁那年他不但没有死,反而健康地生活着。可能这就是精神的力量吧。他的家人都欣喜若狂,接连欢庆了好几天。
正是他面对死亡,不悲观消沉,不唉声叹气,正是他这种乐观向上的精神击垮了病魔。让我们都学习袁大爷乐观向上的精神,面对困难,保持微笑。
篇10:课堂上的笑声作文600字
全文共 701 字
+ 加入清单星期天,我来到袁老师作文补习班。走进教室,老师大声地宣布:“我们来玩一个‘夹乒乓球’的游戏。”同学们听到这个消息,有的高兴地手舞足蹈,有的高兴地哈哈大笑,有的高兴地像一只小袋鼠一样,一蹦三尺高。教室里顿时变成了欢乐的海洋。
老师拿出了游戏道具,有乒乓球、筷子和盘子。乒乓球圆圆的像个小橘子,还像小太阳。筷子长长的一模一样,就像两对双胞胎。盘子花花绿绿的像一位美丽的小公主穿着一件漂亮的裙子。上面还有精美的花边,远看就好像一朵盛开的鲜花。
老师说完游戏规则,游戏就开始了。让我印象深刻的是小张同学,只见他慢吞吞地走上讲台,就像一只小蜗牛一样。他拿起筷子,眼睛死死地盯着球,像老虎盯着猎物似的。用力一夹,球快速地从筷子里逃走了,他又轻轻一夹,夹起来了,然后站起身来像火箭似的飞快地走向终点,成功的把球放进了盘子里。他一下就成功了,脸上露出了开心的笑容,同学们也都为他大声地欢呼了起来。
轮到我了,我心里很着急,心想我一定要像他一样一下子就成功。我站起来,像脚底抹了油似的快速地走到讲台,拿起筷子,眼睛死死地盯着球,轻轻地把球夹起来,然后转身慢慢地向终点走去。可是越心急越容易出错,刚走到半路,球就像调皮的娃娃一样从我的筷子里逃了出去。掉在地上发出“咚咚咚”的声音,好像在说:“哈哈,抓不到我吧。”我蹲下身紧紧地追着球,就像猫抓老鼠一样。我夹啊、夹啊,同学们也都在旁边为我加油鼓气,最后我终于把球给夹起来了。我站起来小心翼翼地向终点走去,把球放进了盘子里。成功了,我心里的石头终于落了地,脸上洋溢着灿烂的笑容,同学们也都开心的笑了。
游戏在同学们的欢笑声中结束了。这次游戏可真有趣,真希望以后还能玩到这样有趣的游戏!
篇11:课堂作文400字
全文共 456 字
+ 加入清单在教室里,听着嘴角冒泡的老师讲课,令我的眼皮变得格外沉重;但在听到解放学生的下课钟后,眼皮又突然变得很轻盈,彷彿一根羽毛。
走出教室,在游乐场看到的,是一群人因为想玩同一个设施而在吵架,这让我学到了,若都想玩同一个设施的话,就应该要排队,才不会引起纷争。走出教室,看到的,是老师辛苦地在办公室改作业,同学在操场上狂野的玩乐着。走出教室,看到学校外,有一个老婆婆要过马路,却过得很吃力,此时,有一个青年快速地扶她过马路,,令人感动。但时间可是每分每秒都在教室走动着,它并不会停下来等你度过快乐的时光,所以快乐的时光总是像电光石火,过得非常快,下课时间也是一样的。
走出教室,我心想,终于可以离开这读书的囹圄!我去了草丛里,看到了毛毛虫破卵而出的那一幕,让我学到了,原来毛毛虫从卵出来后,会吃掉自己出生的卵。
教室外处处皆学问,让我发现了,原来学习不只限于书本内,在教室外到处都可以学习。
走出教室,我想拥抱大自然内,所有鲜为人知的知识,烙印在我脑海里;我想拥抱可以让我全心投入学习的东西,并用一辈子的时间,去学习那些事物。
篇12:克服困难的话题作文600字
全文共 1816 字
+ 加入清单从今天起,我开始了我的探险旅程,克服困难作文。我要去寻找那个属于我的“快乐精灵”。因为在小时侯,由于太贪玩的缘故,不慎把我的“快乐种子”给弄丢了,所以我一直都没有快乐。
我一个人骑着自行车,听着MP3,去找我的“快乐精灵”了。刚一开始倒没什么感觉,现在却觉得那么的孤单、寂寞。没有人陪我,没有人和我聊天,心里是那么的沉重。我怕,我怕自己在途中会遇见一些社会上的混混,我也怕在草丛里突然会有一条蟒蛇冲我扑来,我还怕黑。实不相瞒,我是一个特胆小的女生,但请不要笑,我有勇气和克服磨难的可贵精神。
这时,我来到了“精灵国”。
“当、当、当”。
“您好,老爷爷,我是来找‘快乐精灵’的,请问我该怎么走啊?”
“孩子,你要去找‘快乐精灵’干嘛啊?爷爷劝你还是回去吧,曾经也有许多人来找它们,可都是一去不返。”老爷爷语重心长的对我说。
听了这番话,我并没有气馁。天黑了,在这里我人生地不熟的,只好随便找了一片空地躺了下来。可却正赶上变天,我带的衣服不够,半夜就被冻醒了,只好蜷着腿坐着。终于天亮了,我在“精灵国”地图里找着了“快乐精灵谷”。于是我照着地图走。
刚走出“忧伤谷”,眼看着前面不远就是“快乐精灵谷”了,可眼前到处都是荆棘。如果稍不留神,皮肤就会被划得鲜血直流。据我长时间的观察,这里不仅有荆棘,还有许多我叫不出名的美丽的花。可别看她们漂亮,其实她们都是“知花知样不知心”。花瓣上都撒满了毒粉,只要挨她们一下,五脏六腑就会在刹那间腐烂,然后让你面目全非的死去。
胆小的我害怕了,但一想到“风雨中,这点痛算什么”,我的勇气又来了。
我小心翼翼的走着,不敢疏忽,因为这每一步都主宰着我的命运。我要活下去,要勇敢的活下去,要快乐的活下去。
愈接近“快乐精灵谷”,花们的毒性就愈大。离“快乐精灵谷”不远时,由于我心急,想快点拿到我要的“快乐种子”,忘记了身旁这些花儿们的剧毒,只顾飞快的向前冲。没想到刚跑了一小步,脚突然疼得很厉害,还鲜血直流。我这才意识到自己是中了花毒,中学生作文《克服困难作文》。为了不让毒素蔓延,我想起了爷爷曾跟我说的办法。于是我从背包里拿出一根皮筋,把它紧紧的捆在膝盖下面。防止了毒素蔓延,但血还还在不停的流着。我只好把衣撕成一块长长的布,然后一圈一圈的绑着,可仍在流。怎么办?怎么办?我实在是想不出止血的办法来了。
为了到达目的地,我忍着痛,吃力的向前走。天气又冷,我一直哆嗦着,我对自己说:“这不是寒冷,是别的原因,是我的大限到了。”
冻死的想法让我难受,我宁可死在内心的幻影里。那些天真可爱的孩子们快乐的在游乐园里玩着,那些老师们,那些家长们。
我绝望了,我觉得自己现在离死神愈来愈近了。终于,流血过多的我晕了过去。
也不知是过了多久,我终于醒了,眼前的事物模模糊糊的。过了一会儿我才晓得自己是在“精灵国”里,正在通往“快乐精灵谷”的路上。
我趁着现在还有一点力量,蹒跚的走着。这次又不知是怎么弄的,毒性开始蔓延了,我为了求得一条生路,咬着牙,忍着痛,艰难的向前走着。
我终于到了“快乐精灵谷”的门前,我刚敲了一下门,就倒下了。等我再次醒来的时候,我发现自己正躺在一张豪华的木床上,一只蓝色的精灵正在为我疗伤。还有几只美丽的精灵们围在我的身边。
一只精灵奶奶亲切的对我说:“孩子,皇天不负有心人啊!可是你为了要那到你的‘快乐种子,付出了这么多值得吗?”
我直摇头说:“不会的,为了达到我的目的,哪怕付出我的生命,我也认为是值得的。”
这时我看到在场的精灵们眼睛里的泪水正在打转儿。
我知道,她们是被我的这种坚持不懈的精神给感动了。
“恭喜你,你是第一个来到我们这个谷的幸运儿。给,这是你要的种子,回去把它种在你家的院子里就可以了,”一只身穿紫袍的精灵向我飞来说:“你一路上费尽千辛万苦,回去总不能再让你受折磨吧。好吧,我送你出‘精灵国’”。
我的探险成功,是因为我克服了磨难。
有的人,在平常的日子里,总是渴望过一种安宁的生活,一旦遭遇磨难,便会本能地心声抱怨,抱怨命运的不公与残酷。可他们哪知道,实际上正如濒临绝境是命运的恩赐一样,磨难也是命运给予众生的一份厚礼啊!
看看吧,普通的水因了高压而成了壮观的喷泉;柔软的泥因了高温而成了坚硬的砖头;平凡的铁因了千锤百炼而成了锋利的宝剑、、、、、、
每一场磨难都是人生中的一次挑战,而每一次挑战都会激发出我们巨大的潜能。我们的人生,因磨难而不断升华。岁月的土壤里,磨难正是最肥沃的养料,我们的生命之树因之而郁郁葱葱。
篇13:未来的课堂作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单未来是一个让人琢磨不透的东西,谁也不知道未来会发生什么,但是,未来的课堂能不能改变一下呢?
放映笔
我们在上课时,肯定有听不懂,或理解不了的句子,但又得让全班同学都明白,那该怎么办呢?放心,有放映笔。就拿《景阳冈》这篇课文来说吧。我们用放映笔在题目上一点,这篇课文就像电影一样的放映过去,看完了又回去了,这样,你多少懂了一点,老师再给你一个部分一个部分讲,比如这部分不懂了,再用放映笔在这上面一点,这部分再给你放一篇。这样,一堂课上完了,你再也不会觉得课堂的无趣了,放映笔有这一点的方便,好处。
平板
如果你觉得这样背书包太重了,可以每天只拿一个平板。课文在上面,课堂上要讲得知识也在上面,然后建一个群,老师提出一个问题,让我们在群中自由讨论,课上完了,老师布置了一个作业,如说抄词语,我们就在上面用手写,不用把键盘方式,这样用了平板,也不会担心长时间用平板不会写某些字了。在上音乐课时,不用亲自唱给老师听,只要唱给平板听,平板就会给出你的等级和分数,这样是不是很方便?平板最大的优点就是很方便,你期不平待?
野外上课
你若担心长时间用平板会让眼睛近视,那就让我们野外去上课吧。野外的空气清鲜,多呼吸会让头脑清醒许多,如果要上关于写树叶的作文,那不是作文材料都在这了吗?上一段作者描写树叶的样子,老师就让你随便采一片树叶,观察一下子它的样子,可以闻一下它的气味,用手摸一下,感受一下这个大自然。到野外上的话,是不是让同学们兴趣一下子提升了许多,许多同学就会认真上课,效率也会提高。
随着科技和社会的发展,相信未来的课堂一定会变成这样的。
篇14:这个故事告诉我要勇于面对困难作文500字
全文共 513 字
+ 加入清单阅读可以陶冶情操,可以启迪智慧,使人变得更加优秀。在这个漫长而又炎热的暑假里,妈妈希望我能自己多看看励志的书,学习一下课本之外的东西。她送给我一个小礼物“熊孩子励志成长记”。
当我收到这份礼物的时候,我心里不禁呵呵了,我在妈妈的眼里居然是个“熊孩子”。同时对这套书产生了好奇心,到底什么样的才是熊孩子?我拿出中间的一本,我能战胜一切困难,做优秀的自己。看到这个书名的时候,我情不自禁的想去了解这本书里的故事。这本书里讲述了大约40个小故事,并用一个个小故事温暖着我的心。其中,让我最喜欢的一个小故事是怀素练狂草。
这个故事讲述的是唐朝有一个写字狂草的大书法家,他叫做怀素,他从小就喜欢书法,每天练字很刻苦的,但是家里穷,买不起很多的纸张,令他很苦恼。但是他并没有放弃练字,他通过动脑经观察,找到了一个既省钱又可以练字的办法。就是在木板上写字,练完了就用湿布再擦掉,再接着写。就这样日复一日,年复一年,他居然把木板也给写穿了,并练得一手好字,成为了我国著名的大书法家,他的草书也被称为狂草。
这个故事告诉我们,只要开动脑筋,努力想办法,就总会找到解决的办法。学习了这个故事,我以后再学习上也要不怕困难,多动脑筋,学习成绩才会有所提高。
篇15:5我克服了困难的话题
全文共 859 字
+ 加入清单“有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人来。面对困难,要学会克服”这是妈妈说过的一句话,我就是用妈妈的这句话克服了困难的。 "It is also a good thing to have difficulties in difficulties, and difficulties will force people to find ways.In a word I said, I overcome the difficulties with my mothers words.
让我最心烦的事情就是做自己不会做的作业,一看到大量的题目就头痛,但是在妈妈的帮助下,我学会去克服。
每天晚上,做到最晚的就是数学作业了。那一道道题目像一只只蚂蚁一样密密麻麻地在我眼前爬着。“哎呀。难那。不会做”我叹息着。
我绞尽了脑汁,左看看,右看看,可就是想不出来。这时妈妈走过来,笑着说:“怎么样,不会做了吧。”“哼。”我没理妈妈。每天让我自己做这么烦的题目。不过,最后还是被题目给克服了。唉!我只好垂头丧气地看看妈妈。说:“不会做了。不做了。”妈妈看到我这样,对我说:“有困难是坏事,也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。
面对困难,要学会克服。不要泄气,数学并不是多难的事情,只要认真思考,仔细演算,心要平静,别太浮躁了、你不会做就是因为你总是想着不会做不会做。心情很浮躁,所以做不出来了。来,再仔细想想,再好好分析所给的条件,要求的结论或问题,明白了题意,就一定能做出来。”
听了妈妈的话,我又开始仔细看题,一边看,一边演算,算折算这,突然明白了,哈哈,我想出来了,原来,数学题并不太难嘛。哈哈。好高兴。我把题一步一步的写在本上,给妈妈看。妈妈说:“很好啊,你看,你不是会做的嘛,只要保持一颗良好的心态。慢慢算。肯定能解答出来的。不是吗”。
从此以后,我对数学并不太厌烦了,每次遇到难题。就会想到妈妈的话。“有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。面对困难,要学会克服。”
篇16:面对困难我流泪了作文800字
全文共 929 字
+ 加入清单我总会面对各种各样的困难。有的困难,我总能战胜,当然,我也有无法战胜的困难,有的还会让你流泪,那些困难总能让我无法忘记,对我这个用自行车去丈量过千山万水的骑行家来说,还真的有一次让我无法忘记的困难。
那是几年前的事了,由于决定挑战川藏线,所以我们设计了一次模拟训练,就选川藏线的开头,成都到康定,我们就这么上路了。前三天,似乎都很顺利。
到了第四天,刚刚出发,我就遭遇了摔车,导致我的整个上午,都在后勤车上面度过,这一摔,可不简单,导致我的整块左半边肚皮都是青色的,每次拉伸,都伴随着剧痛,而就在这种让人无法忍受的环境下,我爸依旧要求我从中午下车,完成后半段的骑行。
于是我和我爸发生了激烈的争吵,我爸认为他是在磨炼我的意志力,但我认为我自己的身体已无法承受住这么高强度的训练,我爸发现他是吵不赢我的,所以开始威胁我:如果你不把后半段骑完,暑假我就不陪你走川藏线,这无疑对我来说是致命的,因为没人能再陪我骑川藏线,因此我无赖的跨上了自行车。
我就重复的做着哪机械的运动,不知过了多久,我的无限循环被一阵从腿部传来的酸痛给打断了。
原来,在这个离目的地康定只有不到10公里的地方有一个十分长的上坡,于是,我开始把注意力放到骑车上。风声、汽车的呼啸声、自己的被放大多少遍的呼吸声。就在那一瞬间,我失去了耐心。我倒在地上动也不想动,只是慢悠悠的拿出手机,拨通了后勤车上妈妈的电话,叫她马上开车过来,把我载上车,然后就无情的挂掉了电话,眼泪突然不知不觉的流了出来,这个电话,就代表着我念叨了整整2年的川藏线将没有人陪我完成。
我妈到了后,再次强调了这个我已经放弃的行动,而旁边的父亲也已经忽视掉了我的眼泪,跨上自行车与我说了再见,身上的伤还在继续的痛着,我也不知道我妈在等什么,一直不把我的自行车放上车,而我也只是不停地流着眼泪并且不停的念叨:我不想再骑了,我不想再骑了。就在这时,我爸告诉我前面的坡并不陡而且转个弯就到了,听了他的话,我只好继续跨上车,前进,因为放弃念叨了2年的目标损失对我太大。看到那块地名牌后,我的眼泪再次流了出来,毕竟,我终于做到了。
我不知道我还会面对多少困难,可能他们会无法完成,甚至在他的面前流泪。但是,去完成那个你认为不可能的事才是唯一的解决方法。
篇17:感谢困难作文600字
全文共 588 字
+ 加入清单“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”漫长的人生道路,每个人都会经历困难的考验。困难,对于能干的人来说是一种财富,对于软弱的人则是万丈深渊。因此,面对困难,我们要直视它。感谢它的到来,使我们变得更加坚强、勇敢。
上周二,老师告诉我们,篮球比赛就要开始了,让我们多加训练。我听了之后很淡定,因为我在学校号称“篮球小王子”,大部分人都打不过我。虽然我打篮球的水平目前来说很厉害,但我也没有骄傲,会继续学习高难度动作。我会主动请教篮球教练,教我一些高难度动作。我对教练说:“教练,最近马上要进行篮球比赛了,你教我一些难度比较高的动作,好吗?”教练答应了,课后便带我来到篮球场。他说:“我教你胯下上篮吧!”一听这名称,我便觉得有难度,便爽快地答应了。开始训练了,教练一口气做了整套示范。看完之后,我长叹一口气说:“好难啊!”练习的时候,我摔了很多跤,这个动作就像一座大山一样,拦住了我前进的道路,但尽管如此,我面对困难,依旧没有想过放弃。
为了掌握这个高难度动作,我练了很久很久,比赛前可以算是比较熟练了。上场前,我向大家秀了这个动作。大家一看纷纷说:“不用比了啊,这次肯定又是你赢。”
同学们的话让我感慨万千。
我明白了:无论遇到什么困难,我们都该坚持不懈,不能三天打鱼两天晒网。如果没有困难,就没有现在的成功。我门应该感谢困难,是它磨练我的意志。感谢困难,让我更加坚强。感谢困难,让我充满斗志!
篇18:不向困难屈服作文600字
全文共 581 字
+ 加入清单我读了《冲不垮的精神家园》这本书,使我深受感动。其中《周运兰老师获救记》是我最喜欢的文章之一。
它讲述了周运兰老师获救的经历,记述了英勇抗洪的解放军指战员团结合作、顽强拼搏的优秀品质。周运兰和解放军指战员不向困难屈服的品质,是我们中华民族的优秀精神品质之一,是我们年轻一代需要学习和继承的精神品质,是我们战胜困难、克服困难的精神支柱。
读完后,我不禁想到了我们自己,我们经常遇到一点小困难就止步不前,急于向别人“求救”。例如,我在电脑大赛做涂鸦作品时,做完保存好,却因后缀不同,上传不成功,于是我向妈妈求救,妈妈尝试给我改了后缀,却仍旧不能上传,然后,我们又找来了爸爸,请他帮忙,老爸可是我最后的救命稻草。爸爸边说我们不会动脑筋边修改了后缀,轻而易举地上传了作品。现在想想,我很后悔,为什么见了困难就首先是退缩,而不是多想想办法克服呢?这是我内心畏惧困难不敢向困难挑战的结果!也是平时缺乏锻炼,过多依赖父母的结果。
在生活中,多多少少都会遇到一些困难,我们不要向困难屈服,要敢于向困难挑战,向周运兰和解放军指战员学习,学习那种遇到困难勇往无前,不屈服于困难的好精神,相信不管失败多少次,再尝试一次,就会离成功更进一步,说不定成功就会向你而来。
大家一定要记住,“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强”。只有不向困难屈服,才会有胜利的可能与成功的希望。我们一起来挑战困难吧!
篇19:关于困难的作文600字六年级
全文共 1006 字
+ 加入清单人生不长,不足百年即可走完。可在这条路上艰难不小,区区“艰难”二字,又怎可足道?面对困难,每个人都会感到惧怕、绝望、疲倦,甚至动过不少逃避的念头,但真正强大的人,他们最终会勇于面对。 Life is not long, less than a hundred years can be finished.They will eventually face it.
至今还记得金庸先生在一本书中写道:“有一群人行于路上,突然下起大雨。众人开始纷纷跑动,唯独一人,神情自若,还是缓缓前行。众人问他为何不跑。他说,跑不跑都是淋湿一身,为何要跑呢?”我心里一凛,这个人是个强者。每当我们在路上遇到突然下雨的情况,无论雨势大小,再懒的人也会下意识地跑几步。在我看来,即便在这种简单的情景下,也可以看出一些人身上可贵的品质。
所有平凡的人都趋于这种从小形成的条件反射,而从未思考过我们为什么要跑。不管你怎么跑,身上都会被淋湿,而大多数人总为了心中那小得可怜的安慰做无用功。这其实就相当于一种潜意识的逃避行为。而那个神情自若的人,他的内心是坚定的。因为他有一种敢于面对困难的勇气,所有人都逆向奔跑,而他却能看着大风大雨,处变不惊。
在世界上,我们所见到的困难各式各样。绵羊在羊群中总喜欢往中间挤,因为最外层可以清楚地看见危险的深渊,它们不敢面对,它们宁可盲从,也不肯看清危机和困难。所以我们也常常因恐惧而消弭了心中的力量。
除了外界的困难,其实内心的痛苦和迷茫才是我们最无法直视的。说到这点,我立刻想到了列夫·托尔斯泰。他不仅是文学上的巨人,也是自己内心的巨人。他一生致力于阶级斗争,他希望可以帮助那些被统治的农民。而可笑的是,他自身是出生于贵族的。
所以他的一生,因理想的不实现,内心都是痛苦和绝望的。可是他逃避过吗?他在生命之灯熄灭前的最后一夜,还想着逃离自己的贵族家庭,为更多穷苦人谋福音。这位作家是不容小视的,只有真正面对过心中巨大困难和痛苦的人,眼神才最为清明,志向才更为坚定。可是有一些群众,他们迷失于生活,可以说,他们是被生活统治的。正因为无法直视内心的恐惧,才使他们甘于平凡。
那么有很多人都有过这样的疑问:为什么生活总是给予我们许多困难,而只施予我们星星点点的希望?殊不知一句“然后知生于忧患而死于安乐者也”。困难,将会成为那些敢于面对的人的力量,这是无畏者的财富,是生活赐予内心强大之人的宝贵赠礼。
苦中作乐,痛定思痛。
篇20:老爸的“茶文化”课堂作文400字
全文共 415 字
+ 加入清单怀着兴奋的心情和期待,今天我们迎来了我的爸爸为我们304班讲课的机会。为此,爸爸的“茶文化”课堂已经暗暗准备了一段时日。
“叮铃铃”,上课铃响了。爸爸信心十足地走上了讲台。课堂上,爸爸通过五大部分给同学们讲解:一是茶的起源;二是茶文化的发展;三是茶叶分类;四是中国名茶介绍;五是茶叶小知识。
我一边观察爸爸上课的神情,一边认真地听着爸爸娓娓道来的讲授,既开心又自豪。当然,我也从这次老爸课堂中学到了很多:知道了喝茶能减肥;茶的祖先是神农氏;喝茶可以防止高血压……
末了,爸爸用家里带来的茶具,认真准备起来,让班里每个小朋友都喝了西湖龙井茶和云南普洱茶,大家忍不住都纷纷点头称赞。为了考考小朋友的学习效果,爸爸又和我们进行了茶叶小知识问答互动,就依依不舍地和大家道别了。
这次老爸课堂,我觉得爸爸表现的不错。我自认为通过这次家长讲坛,我已经掌握了大部分茶叶的知识,但爸爸却和我说:“你只懂了一点皮毛而已!”由此可见,茶文化是多么博大精深呀!