课堂困难(推荐20篇)

Like any other English learner, I met a lot of difficulties in learning

English. First, I found it difficult to understand what I read because most

English words have more than one meaning. Besides, I found it difficult to write

in idiomatic English or put Chinese into idiomatic English. Finally, I couldnt

express in English orally because I had no opportunity to communicate with

native English speakers. Although I often read aloud, this didnt prove to be an

effective way to improve my spoken English. But I didnt lose heart in removing

these obstacles. I tackled English vocabulary in two ways. First,I tried to

understand and memorize the specific meaning of a word that appears in the

context. Second, I enlarge my vocabulary by learning the dictionary by heart. To

overcome Chinese English, I tried to think in English directly. Although I still

had no opportunity to communicate with native speakers, I improved spoken

English by listening to the English broadcast and writing English composition.

This expedient turned out to be effhctive.

每个成功的背后，都有超乎想象的努力。——题记

每当我在练吉他指弹时，我都会想起那件事。

那是一节吉他课上，我看到老师教胡浩宇指弹。你听，那声音舒缓而又起伏，恬静而又激荡，让人仿佛身临其境。我心想：老师太偏心了！本是同根生，同样一起学琴，凭什么他练指弹，我练民谣！老师似乎看透了我的心思，笑了笑说：“只要你练会并掌握大F，BM，我就教你指弹。”

我惊住了，我竟然要练大横按。我知道大横按是高手们必须学会的技能，具有极高的难度。据说，一亿人中没有几人能在一两天内学会它的。此刻的我，这不就像韩愈说的“蚍蜉撼大树，可笑不自量”啊！我的心就如十五个吊桶打水——七上八下，不知如何是好。老师鼓励我说道：“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。大横按虽然困难，只要你不懈努力，勇往直前，就可以掌握它。”

我一听震住了，我想到别林斯基的一句话：“不幸是一所最好的大学。”对啊，在生活中，如果害怕困难，畏缩不前，那你将会一事无成；但，如果你正视困难，勇往直前，知难而进，那就能战胜挫折，最终获得成功。

从那一刻开始，我下定了决定，开始练习大横按。不管是白天还是黑夜，我每天练五个小时，甚至连走路，会亲友，都把吉他带上。只要手上还有一丝力气，我就开始练习，即使手上没有知觉了，我还是一秒又一秒，一秒又一秒地练习。

过了一星期，又开始了吉他课。我自信满满地按了一遍大横按，中间没有一丝杂音，当吉他声戛然而止的时候，老师对我微笑了起来。我知道，我战胜了困难，获得了成功。

在生活中，我们会遇到许许多多的困难，只要我们勇于面对它，努力向前，终会获得成功。

困难像弹簧，你强它就弱，面对困难，你只要勇敢，就能打败它。

那一天晚上刮着寒风，我下课以后，妈妈给我打了电话，可她说她有事不能来接我，让我一个人回家。可我从来没有自己回过家，我立马紧张起来，这可怎么办?

没办法，我跟老师再见以后就踏上了回家之路，刚启程的时候经过了万达，那人多而且有路灯，心想也没什么可怕的嘛。可是到大岭路以后我必须要走一条小路，平常都是妈妈骑车走大路的，可是大路车多行人走太危险，只能走小路，而且还近。我走在小路上，走了一会儿，我旁边有一个人跟着我一排，我觉得他像个坏人，我就故意走慢一点，可他并没有做什么，一直向前走。哦，我误会他了，我松了一口气。

这时我走到路旁，我走的路旁是拆迁的村子，在夜晚下，更显得破败不堪，一切都笼罩在黑暗中，更增加了几分恐怖。我还是有些害怕，突然我在旁边饭店微弱的光线中看到了我后面有一个影子，我慌乱起来，是不是人贩子?我跑了几步，他也跑了几步，我走慢了一些，他也慢了一些，好像就是不愿走到我前面来，我怎么遇上了人贩子了?

我非常害怕，可是我必须要冷静，一边走一边想着对策，我故意转了一圈，没想到他一直跟着我，我现在真想报警，可是我没有手机。于是我又往前走了一会儿，看见前面有四个大哥哥，我赶紧冲了过去，走到了他们面前，跑到了十字路口。我转头一看，他没有跟过来，终于安全了。

我又走了一会儿，不知不觉走到了家了。这次我不仅勇敢了，而且我们遇到危险不要慌张，只要想一些办法就能化险为夷。

遇到困难时要学会淡定，冷静下来想克服困难的办法。比如：向路人求助，有手机的也可以打电话给爸爸妈妈。

记得那时候我才十岁，在一个周六的下午，我和妈妈一起去商店购物。我和妈妈来到一个卖服装的店里，妈妈正在帮爸爸挑一件外套。妈妈一边挑一边说：“不行!这件看起来太老土了!不行!这件太短了!不行!这件穿起来不舒服!”我听着妈妈的话，听得都会背了。我便望了望四周，看看有什么有趣的东西。这时，我看见了一家很大很大的玩具店，我的眼睛已经被这家玩具店给吸引了。我用可怜的目光看着妈妈，说：“妈妈!我可以去那边的玩具店看看吗?”妈妈果断的说：“得等我帮你爸爸挑完衣服后再去!”我心想：“等到妈妈帮爸爸挑完衣服后，恐怕太阳公公都要下班了吧，反正玩具店就在对面，妈妈要回家的时候一定会看到我的。于是，我趁妈妈不注意。一溜烟，跑到了玩具店里，看着这玲琅满目的东西，我的心只想着这些玩具。时间慢慢地流逝，妈妈衣服也选完了。这时，我在玩具店里等不到妈妈，于是我来到那间买衣服的店里，还是看不到妈妈。我紧张了起来，一边找一边想：“如果我找不到妈妈怎么办?”我找啊找，觉得我不能慌张，我得冷静下来。记得妈妈告诉我如果迷路了可以去向路人借手机打电话给她，于是我找了一个姐姐，向她借了手机打给了妈妈。谢天谢地，妈妈终于接了。妈妈找到我后，抱住我。对我说：“你可把我吓死了!”

通过这件事，我明白了：遇到困难时要冷静，懂得向人求助。

无论你遇到多大的困难，你都不要退缩，要努力克服它，打败它。

有一天，小伙伴们问我要不要参加自行车比赛(不带辅助轮)。我支支吾吾的说：“我还是不参加了吧？我不会骑，我只能依靠两个辅助轮才能骑，没有两个辅助轮的话，我会摔倒的。”小伙伴们对我说：“不要还没有尝试就放弃，反正离比赛还有两天时间呢，不要放弃呀！”“嗯！好的，我会试试的，我说。”

然后我，立即跑回家，找来工具把两个辅助轮卸掉，然后，自己坐上自行车，起初，我心想：这也太难了吧！要在两天之内学会，几乎是不可能的，要学会至少要七天才能。

我脚一踩踏板，“呼”自行车走了起来，我骑了一圈，后来因为身体平衡没有控制好，所以摔了下来，我的手臂受伤了，我牙齿一咬，做出痛苦的表情，感觉手臂十分疼痛，把袖子拉起来一看，呀！流血了。很疼，我十分气恼很想放弃，但是正当我准备放弃之时，我的耳边又回想起了小伙伴的声音，我鼓起勇气，试了一遍又一遍，忍着一次又一次痛苦，终于功夫不负有心人。我可以骑了。

经过这一次的努力，我终于学会了骑自行车，同样也明白了一个道理：面对困难，只要你不退缩，勇往直前就一定可以攻破困难的。

要提起做手工，男孩子都变成了“手残党”，但我是一个心灵手巧的女孩子，无论是小房子，还是会“跑步”的运动员，只要有一把剪刀、一瓶胶水、几张白纸，想做什么都不是困难。我甚至会做一个刻着花纹的礼品盒，那需要花费多少精力啊!不过谁都有困难，我也免不了做手工的困难，那就是编织!

要说编织难，难就难在编织中国结。家里有编中国结的绳子，我决定在百度上查一查，看有没有编中国结的方法。哇!有好多方法!这时，我的余光看见了“团锦结”三个大字，我又看了看下面的一行字：中国结的基础结。我只好先学走，再学跑。点开“团锦结”，我才惊奇的发现，团锦结像花儿一样好看。

我迫不及待地点开了一张教别人怎么做团锦结的图片。哈哈!第一步真简单。啊?第二步好难啊，都把眼睛看花了!唉!我失望地关上了平板。刚关上不一会，就又打开了，我怎么能放弃呢?不!我不会放弃!可是线太短了，哎呀!不好不好!

编错了!唉!我就真的编不好吗?我在心里反复地问着自己，妈妈走了过来，告诉我：“编中国结是很难的，只要你有决心，就一定可以编好!”妈妈看了看教程，看完后，便手把手地教起我来：“你看，这一条线压到这儿，这条线压这儿……”妈妈一教，我还真会了，继续编下去，最后编出了一朵美丽的花儿。“我真的会编团锦结啦!”我又反反复复地问着自己。妈妈微笑着说：“是的，你真的会编啦!只要你努力，什么困难都可以被打败!”

是呀!只要站起来勇敢地面对困难，就没有什么不能被打败!

在亚洲的东部，盘旋着一条巨龙叫中国。10年里，龙的传人自强不息，锐意进取，凭借着智慧和才干，使中华民族日益富强。历经沧海风雨，在祖国这片广阔大地上，播下勤劳知识的芽苗，创造出科技、军事等各方面的光辉成就。在亿万人的推动之下，中华巨龙腾飞，成为了世界民族之林的强者。

祖国翻天覆地的变化，使我对它的骄傲之情油然而生。就拿我家附近的虞河来说，简直是脱胎换骨，让人刮目相看。

10几年前的虞河，还是一个臭水沟，到处脏兮兮，得来的是一片唾弃。如今，虞河修建完毕，已成为了一片繁华胜地，游客来来往往，心旷神怡，赞不绝口。

虞河的周围种植了花花草草，甚是茂密。打老远望过去，没有水，只有花团锦簇，绿树环绕，仿佛这树林之中别有洞天，有世外桃源。漫游在绿草如茵的小道上，有莺歌燕舞陪伴，前方就是“小桥流水人家”，好不自在!

来到岸边，河是多么开阔，波光鳞鳞，是否有“江入大荒流”的雄浑气势?春风徐来，迎春花迎风摇摆，争相怒放，嫩黄的正如这金辉的阳光，勃勃生机，昭示着春回大地，虞河河畔别样美。高傲的紫玉兰争奇斗艳，同样显示着自己的那份顽强的生命力和意志。

夏天，柳又粉墨登场，担任了这园林的重要领导。柳叶青青，枝条细而长，然而这柳大家庭，却极为庞大，蓬勃发展，欣欣向荣，仿佛就要成为这世界的主人。

目前，虞河旁已修建了塔、桥、房屋等各类精美建筑物。来此参观、游玩的人数也日益增多，它已经成为了一道亮丽、独特的风景线。

虞河代表着我们的祖国，虞河在发展，祖国在发展，愿祖国与时俱进，在繁荣富强中不断进步，再创新的辉煌!

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

——题记

磨难是成功的一小部分，经历磨难我们才知道生活的酸、甜、苦、辣、咸，磨难虽然可怕，但磨难更是你坚定。

我曾经读过一个故事：小区门口有一个小摊，是一对夫妻开的，那个男人患有小儿麻痹症，走路一瘸一拐，他们专门负责维修，什么钥匙、鞋子乱七八糟的东西，他们都能修。他老婆总是坐在缝纫机前面，给人修修拉链，改改衣服，都说他老婆的针线活特别细致，不比改衣店做得差。以前还琢磨这个残疾男人怎么找了这么一个端正、贤惠的妻子，后来一天清晨很早看到他抱着妻子放到缝纫机的凳子上，才明白她的妻子是双腿残疾。他们从早到晚一年除了节日都在门口维持着生意，就住在小区的地下室租住的小屋，他们互依互靠的帮助。

虽然他们经历着不断的磨难和生活的不便，但是他们很快乐，收获着最单纯最简单最美好的幸福。

爱情如此，做人做事何必不是这样吗？

霍金作为一位残疾人除了脑袋和眼睛可以活动，每天只能歪着脑袋坐在轮椅上，他不能说话不能笑却从不自卑秃废，他创造了最伟大的科学结论，被誉为当代爱因斯坦。

海伦·凯勒失聪失明，却考上了哈佛大学，为世界做出了巨大的贡献。

贝多芬失聪却写出了世界上最伟大的振奋人心的音乐。

生命中的残疾是为了让我们的有时更纯粹，生命中的缺失是为了让我们节省宝贵的精力，生命中的挫折是为了让我们停下来安静与思索。一帆风顺实际上却造成无趣与空虚，而残疾与挫折才是上帝为了突出你而留下的标记。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。其实磨难不一定是坏的。我们可以从磨难中学会生活中学不到的东西，每次战胜磨难，都是我们成功的奠基。所以我们要感谢生活中的磨难。

进学小学一年级 夏一铭

夏天，同学们在教室里上课。教室里的窗户开着，清风吹进来，书声飘出去。

忽然，有一只小燕子闯入教室里，在天花板上乱飞。“大胆儿”小明大声说：“快抓住它！”小丽看到小燕子向她飞来，害怕地躲到了桌子底下。小勇跳起来想把飞过来的小燕子抓住，更多的同学们不知所措。教室里一团乱。只有老师最冷静，让大家“别乱、别乱”。小燕子慌得找不到路乱飞，突然撞到了玻璃上，晕倒了。老师走过把它捡拾起来，捧在手心，抚摸着小燕子，告诉同学们：“多可爱的小生灵啊！我们要爱护动物。”老师让小明放飞小燕子。同学们高兴地看着小燕子在天空中自由飞翔了。

教室里又安静下来。同学们又认真地听老师讲课了。

“下午，请同学们带来自己做的肥皂水和一个竹笔套管，我们下午要上《肥皂泡》这篇课文。”语文老师说完，班里立刻沸腾起来。

中午回到家，我拿着一支竹笔套管沾了点已经制作好的肥皂水，再慢慢地吹起。不一会儿，一个美丽的泡儿就在空中出现了，这个泡儿一会儿上，一会儿下。球里还散发出五颜六色的浮光，美丽极了！

时间过得可真好，一眨眼的功夫就到下午了，我拿着中午准备好的东西，高高兴兴地向学校走去。我刚一走进教室，就看见许多泡泡儿正在空中开心地“逛街”呢！这时，语文老师走了进来，全班顿时鸦雀无声，那些在空中“逛街”的泡泡儿也一个跟着一个坠落到地上，消失了。

“现在同学们读一下《肥皂泡》这篇课文，在读的过程中，哪里有情节需要，也可以吹一下自己带来的肥皂水。”语文老师说完。全班都沸腾了，我翻开语文书，读了起来，读到精彩处，也学着课本上面说的，拿起一支竹笔套管沾了点肥皂水，再慢慢地吹起，一会儿功夫，我就吹了好几个泡儿了。再看看教室顶上已经布满了泡儿，我忍不住叫道：“哇，实在美丽极了。”

一堂别样的语文课就在吹泡泡中度过了……

俗话说得好：办法总比困难多，只要你坚持，成功，就在你面前。

暑假，我毫不犹豫地报名了足球兴趣班，因为我喜欢足球，那种在操场上奔跑的感觉，是非常快乐和兴奋的，又能锻炼身体，一举两得!

但是在刚开始上课的那几天，我却不是那么的情愿。

因为那时是夏天，天气很热，老师又让我们跑步，我真得受不了，只好跑去休息了。大热天的跑什么啊!我都快被晒成人干了，那时，我在心里抱怨着为什么要来踢足球。可是到后来，我知道，成功是要付出努力的，我就拼命练习，管好我那喜欢“开大脚”的习惯。慢慢地我练习成功了。

我认真地听着老师的每一句话，把自己踢球的力度调整下来，也把我那拿到球就马上踢的性格改变了。

渐渐地，我爱上了足球，进球的喜悦和带着球的紧张，都成了我生活中的部分。

记得那一次比赛，真正让我克服了踢足球的困难。我们有一个球门，对方两个人，我很快带球到对方球门，一脚踢门，结果没进，我很失望，对方发球时，我一头顶，不料，打到了脸。在教练说话时，球不知不觉得进了球门，1：0大获胜利，我非常高兴，骄傲地说，“那个用脸顶进球门的就是我!”

到那时，我已经完全克服了足球的困难，我向天说一句：“困难，我不怕你啦!”

为什么我们遇到困难的时候，总要靠老师爸爸，妈妈。就不能靠自己呢?人生的道路总要战胜困难的。下面我就来讲一讲我是怎么战胜困难的吧!

我五岁那年，有一天，爸爸妈妈都不在家，我饿的团团转，这屋找找，那屋扒扒，突然发现抽屉里有一把挂面条，我喜出望外。我心想：“着面条总不能生着吃吧!

怎么做呢?我想等妈妈回来再做?可是妈妈太辛苦了。”心想：“就算是麻雀也会离开妈妈，独自在天空中翱翔。”于是我就学着妈妈的样子自己做。

我先把葱的皮剥了下来，让后又把蒜的皮剥了下来，再用水清洗了一下，最后学着妈妈的样子切成碎片。拿了两个鸡蛋打在碗里，又用筷子把鸡蛋搅均匀，让后又小心翼翼的打开煤气，拿了一个炒菜锅

到了点油，等锅热了以后，把搅匀鸡蛋倒进去，翻炒。最后，又切了一些西红柿，把葱姜蒜放进去，翻炒。最后终于炒出了香喷喷西红柿和炒鸡蛋。菜炒好了，我又把锅添上下面条，不一会儿，锅滚了，我又把面条下了。最后终于做出了面条和西红柿炒鸡蛋。

我终于吃到了自己做的香喷喷的饭，我的心里美滋滋的。爸爸妈妈回来了，我说我吃过饭了，他们都不相信，好夸我，我的心里比吃了蜜还甜。

这件事告诉我，什么事情都不要依赖爸爸妈妈,要靠自己做。

上课了，语文老师走进教室，宣布“这节课，同学们玩老鹰捉小鸡”。同学们你望着我，我望着你，半天没人动。这不是太阳打西边出来了吧？“去呀！”语文老师神秘地笑着，也不知葫芦里卖啥药，管他呢，听老师的没错！

班长迅速分好小组，并分配好角色，老鹰，鸡妈妈，小鸡各就各位。一声“开始”，大家就忙乱起来。 “老鹰”显然有点疯狂，大概是饿坏了吧。只见他动作迅猛，一忽儿扑向这只小鸡，一忽儿窜向那只小鸡。“鸡妈妈”也不甘示弱，带着小鸡东躲西藏，生怕有点儿闪失。小鸡们分不清是在哭，还是在笑，一个个跑得上气不接下气。

我是藏在“鸡妈妈”羽翼下的“小鸡”，安全着呢，偷偷地瞄了教师一眼，也不知他在本子上记着啥。

陆续地有一些小鸡遭“不测”了。这时候，“鸡妈妈”似乎气力不支，而“老鹰”依然是虎视眈眈， “小鸡”们惊恐地盯着“老鹰”。 “老鹰”的花招很多，常是声东击西，突然一个饿虎扑食，排在后头的小鸡落后了，眼看就要成为“老鹰”的美食，只得仓皇地离开鸡妈妈，自个儿逃亡了。

“小鸡”继续在丢失，双方都累得气喘吁吁的。“回教室！”老师发话了。也好，大家都累了。

“现在离下课还在十分钟，请同学们把刚才的游戏写成一篇作文。”教师郑重宣布，同学们互相望了望，会心地一笑就开始奋笔疾书了。

奇怪，今天可是文思如涌呀！教室里静悄悄的，只听得笔在纸上“沙沙”地响……

至今，我都分不清这节课是语文课，还是游戏课，只知道那天的作文我头一回破“C”上了“A”。

潘佳怡

上课的时候，我们班出现了一只很大的蜘蛛，比手掌还打呢。

“啊！救命啊！有……有蜘蛛啊！”一瞬间，女生们就像吃了炸药一样炸开来了。一个女生大叫起来，有的跳到椅子上，有抱着头蹲在桌子上，还有胆小的直接跑出教室。一些胆大的男生在一旁起哄：“哈哈，蜘蛛来和我们玩啰，看，那些女生，那么胆小！哈！”

这时，老师来了，看见了那只大蜘蛛，脸上顿时变得毫无光彩，却安慰我们说：“大家别慌，先不要靠近那只蜘蛛，我去找其他男老师帮忙。”

不一会儿，老师们来了，之间一位男老师手上拿着扫把，使劲向蜘蛛打去，那只蜘蛛灵巧地躲开了。蜘蛛用灵巧的身体战胜了三位男教师。

过了一会儿蜘蛛感到十分无趣，因为没有人愿意和它单挑，只好悻悻地走开了，离开了教室。

“精彩，无处不在。”

——题记

“啪”，随着电灯的打开，黑暗的寝室又重见光彩，整洁的床铺，杂乱的牙刷，茶杯······ 虽然是寝室，却又有一股家的感觉。

“嗨，阿美”，娟起身走向我的花，给她浇水，她的绿叶耷拉着，完全没有了往日生机勃勃的样子，我无奈的看了看她头顶上的一排臭袜子，不得不赞叹生命是多么顽强。

突然，娟惊呼“大哥回来啦！”。我抬头一看，只见“大哥”两步并作三步飞奔而来，一头栽到在床上，大叫到：“我的‘洪荒之力’用完了!”。娟也随声附和道：“天天考试，我都要被‘烤’糊了”。说完便端着盆子说：“我要去去糊味”。“唉！”“大哥”叹息一声，便牙也不刷、脚也不洗地倒沉睡去。我担心阿美会被他熏死，便把阿美往右移了移。

当我双脚浸入温暖的热水中时，一天的疲惫都被这热水褪尽，我又重获新生，开启了狂聊模式:我们谈天说地，从班级学习聊到校园生活、从日常琐事聊到国家大事······你不得不佩服我们这两片薄薄的嘴唇的功率竟可达几千瓦，直聊得天昏地暗，乃至分不清了《红与黑》、念颠倒了《三言两拍》······正当我们思如泉涌、滔滔不绝之时，班主任已悄然光临，一声大喝：“再说一会儿”！直吓得我们一佛出世，二佛升天。慌乱之中，我顺手拿起一条绿色的毛巾擦脚，谁知吓得淼大叫一声：“那是朕的擦脸手巾”。我一惊，毛巾掉到了洗脚盆里。

夜深人静，月黑风高之时，我们倚在床边，目看窗外，续写着我们的《小窗幽记》，低低的絮语，偶或也会让老师听到，于是乎站到走廊做几棵“挺立”在寒风中的白杨。当我们再次回到被窝时，大家都已经沉沉睡去，诠释着一幕幕的《百年孤独》。

睡在床上，我想：寝室果然是最舒服的地方，这里有我们的欢声笑语，有我们的喜怒哀惧。

一天的好运都比不上藏在寝室里的精彩，我们在这温暖的氛围中沉沉睡去。

上课，难免会有老师不在的时候，那场景，岂是一个“闹”字可以形容的，简直就是要把教室的屋顶给掀翻了。

有次上数学课，数学老师临时要去开个小会，便让我们在班上写作业，交代完就匆匆忙忙地走了。

刚开始，因为有班长的管理还挺安静，大家都在认真的写作业。忽然，不知是谁大喊一声：“吆吆吆，老师不在，让我们嗨起来！”顿时，班上就炸开了锅，任凭班长叫的面红耳赤“安静、安静……”大家就像没听到似的。有人聊天，有人唱歌，有些胆子大的已经离开座位追逐打闹，还有几个男生在教室后面跳舞，那“销魂”的舞姿特辣眼睛。但是也有少数同学完全不受影响，依旧在认真的写着作业。

“啊！”一声惨叫传来，同学们都满脸疑问地寻找张望，“是谁干的”我们班的调皮大王大叫着。哈哈，只见他屁股后面湿了一大块，像尿裤子了。原来是有人趁他离开座位的时候偷偷在他椅子上倒了一滩水，想给他来个“惊喜。”

“咚咚咚”离开座位的同学吓得赶紧往回咆，因为太急，好多同学撞成一团，也顾不得身上的疼痛一本正经坐在座位上假装写作业。教室里特别安静，感觉大家连呼吸都很轻……大家一边假装学习一边眼睛都偷偷瞄向教室门，门一点打开的迹象都没有。调皮大王又忍不住了“刚刚你们谁敲门吓大家的，站出来。”原来是有人恶作剧，大家刚刚提到嗓子的心慢慢又放下去，教室一下子又恢复了热闹的场景。

“吱……”教室门轻轻地打开了，数学老师就站在门口，吓得一个个蹦回了座位。“你们在干什么，大老远就听见我们班在吵，别的教室也没老师，怎么没人说话都在学习？……”

唉，老师不在课堂的时候……

陈老师穿着一件绿色大衣走向了教室，“嗒嗒”的脚步声中，老师威风的衣摆在空中飘了一下。

老师总是甩一下刘海，同学们不禁吐槽老师“太自恋”，老师却说道：“自恋是一种美德。”不过老师也常常自嘲。比如，他常常说自己是“矬男”，逗乐了大家。

老师常被吐槽太矮，他会立马叉着腰反驳：“浓缩就是精华！”，没过一会儿，他又开始自嘲：“可我怎么觉得这句话重点在‘浓缩’，而不是‘精华’呢？”同学们就被老师逗得哈哈大笑。

老师也会有生气的时候，那威严可是其他老师比不了的。当同学不乖时，老师喊一嗓子，让大家都吓了一跳。不过平时老师讲话，好像声音也是会突然一下子高，突然一下子低。上着他的课，总是心惊胆战。

老师播放过一张图，是他在日本戴着帽子的一张照片。放图时，大家纷纷道，“这是谁？”“好帅！不是老师吧！”“老师哪有这么帅！”……教室里洋溢着欢声笑语。

回想第一节课，老师让我们猜名字，他先亮了一个“清”不过还是没人猜得出来。于是，老师又亮了一个字“德”，马上有人猜出了“缺德”，让大家笑了半天，有了“缺德老师”这个外号。

陈老师的课堂是欢乐的，这份欢乐涌进了我们心中，都要溢了出去。

今天的语文课上，陈老师正津津有味地讲着课，申自然在窗台上发现一只小蜘蛛。

小蜘蛛飞快地在窗户上爬来爬去，申自然显然被突如其来的“危机”吓坏了，他的脸由红变黄，由黄变绿，绿变紫，再变白……发出足以震破玻璃的高分贝尖叫：“啊……啊……啊！”

坐在他前面的蔡子艾听到后，淡定从容地转过身来，轻轻地挥手一拍，小蜘蛛立即变成了“肉酱”，申自然又是一声尖叫，这声尖叫简直媲美女高音，全班顿时哄堂大笑，说：“真是一个奇迹，申自然你堂堂男子汉，竟然怕一只微不足道的小蜘蛛。我们只听过‘英雄救美’，今天倒是见识到‘美女救英雄’了，蔡子艾真牛！”

陈老师查了查百度，发现申自然这种情况叫做“昆虫恐惧症”，是一种心理病。她对申自然开玩笑，说：“想治好这病嘛，很简单，只要叫你妈妈在家里养只虫子，天天看着就会治愈了。”申自然听了，吓出一身冷汗，不由自主地发出了高达150分贝的第三声尖叫，全班人捧着肚子笑到打滚，陈老师也咧嘴大笑了。

在我的校园生活中，课堂是什么样子的呢，想知道吗？那我就告诉你吧，手机课堂！很奇怪吧，请看下面的文章。

我的脑容量有30GB，可是上课不专心。芯片太大，十分钟前教的东西全在内存里找不到了。有一条RAM接触良好，因此，有时一教就能马上理解。此外，我的计算功能很好，不知是不是出生时多装了个CPU，每次数学考试都是满分。

更特别的是上语文课时，我的电量不足，甚至有时候会出现“关机模式”；上数学课时，加速器运行飞快，当然是“在线模式”；上英语课时，英语发音一直不标准的我，只能听同学和老师们朗读。自然就开启了“静音模式”。

另外，我的音效卡设置不良，常常出声的时候，没反应，不出声的时候，却发出一些噪音。我的屏幕保护设置时间过长，总是晚上11点才睡去。

除此之外，我还有一项功能，那就是关机的时候，脑子里面会浮现电视剧中的故事情节，难以入眠。剩下就没有重大智能障碍了。

我的手机课堂，是不是很有趣呀？

“同学们，我让你们在校园里寻找的野菜呢？”曾姐笑眯眯地问。

“哈哈，曾老师，看我的！”一只只手高高举起，只见教室里满桌子都是绿意盎然的植株，一根根竖直插在水瓶里：有的是狗尾巴草，有的是硕大无比的芭蕉叶，有的是蒲公英，有的植物则缀满花骨朵……其实这些都是附属品，因为每个人手里都有一大枝荠菜！这使我们感受到了真正绿色的春天，有这么多的野花野草陪同我们一起上课！

“同学们，今天阳光明媚。而且，我给你们挑的这个午休时间，学校静悄悄的，正适合我们独享这份午后阳光呢！”曾姐说。

“跟我走吧，马上出发。有一个地方，那是快乐课堂，它近在心灵却远在天涯……”曾姐哼着不知什么年代的小调，领着我们大踏步来到凤凰山坡上。

我们一路欢跑到山坡前，随即应声坐在软绵绵的绿草上。突然，一只小虫就飞到了我的脚上，我虽然很害怕虫子，心里不是很愿意，但毕竟是春天，就是要与大自然和谐相处嘛！

曾姐说：你们认识什么能吃的野菜吗？我让你们准备一周了！

我说：马齿苋。

鼎文说：野葱。

刘洋说：榆钱儿。

婉琴说：艾蒿菜、香椿……

听着名字，很多野菜我真觉得陌生，毕竟自己从来都没尝试过，只是依稀记得奶奶曾带着我挖过马齿苋，盛在碗里，样子有些难以入目，但吃起来还是满嘴的香味。记得那时奶奶给我说的：“这才好吃，山上野生的，我们那个年代就靠这充饥呢！”我那时根本听不懂什么，也没放心上，没想到今天用上了。

曾姐说，她也尝过一些野菜，她觉着最好吃的是荠菜和野葱煎蛋。俗语说：“三月三，荠菜煮鸡蛋。”吃了可以祛病消灾呢。不过，在那些饥荒的日子里，荠菜可有着不一样的故事呢。

接着，曾姐让我们阅读了张洁的《挖荠菜》，刘绍棠的《榆钱饭》。我印象最深刻的便是这两段：“小的时候，我是那么馋！刚抽出嫩条还没打花苞的蔷薇枝，把皮一剥，我就能吃下去；刚割下来的蜂蜜，我会连蜂房一起放进嘴巴里；更别说什么青玉米棒子、青枣、青豌豆罗。”后来她到财主家地里去偷掰玉米棒子，引来一顿追打，结果她害怕地跳下河。

等到春天，张洁就说“提着篮子，迈着轻捷的步子，向广阔无垠的田野里奔去。嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我……那时，我的心里便会不由地升起一个热切的愿望：巴不得这个世界上的一切，都像荠菜一样是属于我们每一个人的。”

等到作者成家时，再将这个故事讲给孩子们听，孩子们却只是迁就的微笑。他的孩子们生活在解放后的城里，怎么能理解作者的一番苦心呢？

我不禁感慨：啊，原来一棵荠菜，也是一个时代的缩影呢？

正当我沉浸在这样的遐思中，曾姐总结了：今天，荠菜不只是让我们自由享用，更是人们追寻绿色环保生活的新时尚！

看！我给你们准备了什么？说着，曾姐变戏法似的，从大红花布罩着的竹篮里，露出白花花的一篮子荠菜煮的鸡蛋。

我们每一个人都分到了一颗鸡蛋和一株荠菜。

啊！凤凰山坡草地上的语文课堂，她告诉了我们，大自然予我们以美好的馈赠：阳光，鸡蛋，还有荠菜的芬芳！

我不曾见过家乡的历史。我从未看见过那破烂不堪的泥巴房，也未曾见过那泥泞不堪的小路，更没有看见过那些皱的发黄的粮票。而今天，我很荣幸能有机会，来了解家乡历史悠久的文化。

晴空高照，给人一种激动的心情，大家排着整齐的队等候在文化馆门口，享受着文化馆外围所带来的气势，建筑算不得高大，却隐约地透着点威严。

文化了解从听、看两方面进行。首先，由张伯伯为我们讲述家乡的历史文化。长湖环绕着风景绮丽的家乡，有清澈的河水，我的家乡，便以卖鱼苗为主。以前哪，捕捉鱼，用的是鱼套，它长长的，上小下大，两头镂空，呈梯形。捕捉好的鱼，放在鱼篓里，鱼篓有个盖子，实心，防漏水。捕好了鱼，又将它放在箩筐中，用扁担挑着去卖。不过，以前烧饭的调料哦基本是盐，不像现在超市里的调料琳琅满目。但是，以前的盐比较少，一整户人家一整年的盐都将储存在盐罐里。盐罐盐罐顾名思义，也就是装盐的罐子，它分为两层，中间隔着一层打着密密小孔的网纱，这样有助于防潮。盐里的水分自然而然就流出来，便不容易腐烂了

接着，我们去参观了文化室。中国画古色古香，那朵朵牡丹花，花心紧凑，花瓣舒展，亭亭玉立，栩栩如生。毛笔字刚劲有力，笔墨运用流畅，十分雄健洒脱。书房有种书香的氛围，十分简洁、干净，显得十分安静，给人一种浓浓的书香之情。

即使短短的一个半小时，却让我们受益匪浅，就是这四层的建筑，融合了多彩的文化，虽然有些已锈迹斑斑，但它使我们对那些历史文化无法忘怀。每间展厅都留下我们的身影，心中很是激动，一个半小时悄然流逝，我去还沉浸在着文化之美中。