课堂困难(推荐20篇)
人在奋斗的时候,总会有风风雨雨相随,难免会有许多困难。在遇到困难的时候,强者和弱者的分别就出来了。接下来要给大家提供的是写给困难的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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3165作文
1000描写战胜困难高一
全文共 510 字
+ 加入清单成功背后有挫折,挫折不断困难多。战胜困难勤、巧、勇,人生之巅在招手。一个人,只有学会战胜困难,才可成大器,困难就像弹簧一样,你强,把它压下去;你弱,则被它弹回来。想要战胜困难,只要不断努力,才可赢得人生的辉煌!对此,我把战胜困难分成三部分:
一个成功的人,靠的是不断的努力与不懈的追求,正因为这样,我们才不会向困难低头,依靠智慧和勇气才得以成功。有一些人,他们一遇到困难,就像泄了气的皮球,立刻失去了自信心。不思考,不进取。其实,我想对你们说:“别泄气,彩虹往往是在风雨之后的,成功也往往是在挫折之后,和压弹簧原理一样,你要坚持住,不要被它弹回来,慢一点不要紧,关键在于坚持!”
换个角度看世界,换个思路看问题。困难,不仅需要不懈的努力,更需要巧妙的方法,掌握了方法,自然而然地就成功了。不要太呆板,要灵活,要机敏。成功的方法有很多,找一个最巧妙的,最适合自己的解决之道,走向成功,迈向辉煌吧!
别以为自己解决了个难题就有点飘飘然了,一时的懈怠而重蹈覆辙。要用一颗谦虚的心来面对困难,战胜困难。
坚持,勇敢,谦虚,谨慎,智慧,这是解决困难的五要素。从现在起,战胜困难,绽放精彩,取得成功,迈向辉煌。成为一个战胜困难的成功人士吧!
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篇1:以面对困难作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单困难像一只拦路虎,像一块绊脚石,阻挡着人们前进的脚步。在我身边,也有像这样令人厌烦的困难。
一天,我放学回家,看见路上有许多大哥哥大姐姐在骑自行车,他们犹如一只只小鸟在马路上飞来飞去,真潇洒啊!我很羡慕,心想:我一定要学会骑自行车。
一回到家,我马上跟爸爸妈妈说了我的想法,爸爸妈妈一致表示赞同,我高兴得又蹦又跳。
好不容易盼到了周末,爸爸带着我来到了西谢广场,我迫不及待地跨上自行车,可没想到我刚坐下,就摔了个四脚朝天,膝盖上出现了一处淤青,疼得我哇哇大叫。
我伤心极了,垂头丧气地坐在石椅上,怎么也不肯学了。这时爸爸走了过来,语重心长地对我说:“做任何事情,学任何本领,半途而废是不可能成功的!”听了爸爸的话,我想:爸爸的话不是没有道理,此时如果我放弃学骑自行车,那我就永远不会骑自行车了!不行,我一定不能放弃!
于是,我又跨上了自行车,歪歪扭扭地骑了起来,不一会儿,我又撞到了石椅,我慌忙把脚放在地板上,用脚刹车,脚腕上又出现了一块淤青。“哇,好疼!”我几乎要哭出来了。但一想到爸爸的话,几分钟后,我两手撑在地上,艰难地爬起来,重新跨上自行车,奋力地向前骑去。
汗水不停地往下流,我很努力地学着,可还是摔了好几次。爸爸见了,对我说:“加油,不要放弃,你快成功了!”听到爸爸对我的鼓励,我顿时信心倍增,从哪摔倒,就从哪爬起。经过几周的练习,我终于学会了骑自行车!
俗话说:世上无难事,只要肯登攀。只要肯坚持,只要肯付出,我们就可以战胜困难!
篇2:快乐的课堂作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单国庆长假的第一个周五,同学们想到即将回家,便有些小激动,但学习却丝毫不见放松。在寒冷的秋天里,依然能感受到大家对学习的热情。
早晨,教室里传来琅琅的读书声,迎接新的一天的开始。心理课上,老师组织我们玩“动物怎么叫”的游戏。规则是:两位同学盯着彼此,同时学习动物叫。刚一开始,教室里传来掀翻房顶的声音,只见同学们个个都张大嘴,学着动物叫。时间到了,老师请大家学习狮子叫。董鸿博同学站起来,学习了一声半像狮子又半像羊的叫声,逗得同学们哈哈大笑,接着黄程烯同学学习了游戏《愤怒的小鸟》中的鸟叫,让大家产生共鸣。
通过本次游戏,老师其实想让我们明白,心态可以改变对环境的看法及自己的能力。是啊,学习也是一样,要怀有一种积极乐观的心态,去面对眼前的事,一切都会好起来的!当我们心态改变了,心情也会改变;心情改变了,行为也会改变;行为改变了,结果也会改变。
每一朵乌云在阳光的照耀下都有金边,有时绝境后也会有阳光,愿同学们朝着这个方向前进吧!
篇3:战胜困难高二作文
全文共 843 字
+ 加入清单人生总不可能一帆风顺,总会有一些磕磕绊绊,不经困难怎获得成功哩?对我来说,人生有三怕:一怕黑,二怕狗,三怕毛毛虫。一个人在家必须是最可怕的是,所以一向没有一个人在家过。但是这天——“雨纯,这天你得一个人在家。爸爸得去公司上班!”爸爸满面笑容地对我说,什么,我在心里暗暗叫苦,我气急败坏的说“不行”我明明白爸爸说的话是君子一言,驷马难追,而我只能有听命照做的分了,但我还是想争取让爸爸留下来,别走!哪明白,爸爸还是斩钉截铁的说:“你得一个人留下来。”本来神气十足的我一屁股坐在了沙发上,叹着气,含着泪,只好很不情愿地答应了。
“咚”门声沉重地关注了,心中的那一块千斤巨石一下子提了起来,我立刻缩成一团,像小偷似的环顾四周,虽然灯光照射满屋,但我还是好怕,好怕!突然,神不知,鬼不觉的一道黑影闪过,窗帘像为他伴奏似的,“卡擦卡擦”地响,我缩得更紧了,真不知该怎样办,好想哭但又哭不出来。这个可怕的声音一向像一只苍蝇似的在我耳旁徘徊,我再也忍不住了,以迅雷不及掩耳之势冲向房间,躲在了密不透风的被子里。此时的心里如同十五个吊桶——七上八下:这黑乎乎的夜里有没有什么神出鬼没的东西呀?小时候听大人骗小孩说有吊死鬼,真的会出现吗?想到这儿,我又把被子盖得更紧了,一些稀奇古怪的东西老是出此刻我的脑海里,自我都有点觉得想象力太丰富了。
半晌,我静静地从被子里探出头来,又看看四周,没啥东西呀,悬着的心最后放了下来,看看窗户外,只有风在作乐,我又朝客厅看了看。咦,那个一亮一亮的东西是什么?好奇心打败了惧怕,我留意翼翼地穿上鞋子,蹑手蹑脚地向厨房走去,我慢慢的向那边探去,哦,原先是铁钢盆,我又长长地叹了口气,有气无力地躺在了床上,筋疲力尽的我,一躺下就睡着了。第二天,小鸟的鸣叫打破了我的梦境,阳光早已躺上了我的床,我望着窗外的太阳,甜甜地笑了。
克服困难,才会获得成功。就像不经过风雨,怎获得成功?没有陡坡怎能攀上胜利之峰?这件事让我明白了一个道理:我们就应去克服困难,去应对陡坡,踏踏实实走好每一步!
篇4:大自然也是课堂作文700字
全文共 725 字
+ 加入清单课堂既可在学校,在教室;也可在高山,在大海,只要能带给我们启发,教给我们知识。元旦期间,我就走进山间,在大自然这个广阔的课堂中获益匪浅。
我与妈妈参加了二中登山比赛,经过一清晨的准备,我们便跟车前往大学城旁的前烧山,即刻进行登山比赛,获得一、二、三等奖的可以得到奖品!
爬山时,我一心想着争等一,而另外一位“竞争对手"奇奇紧随身后,说到这我就来讲讲当时的场景吧!
奇奇是个女孩,刚开始她并没有发力跑,我一男生就不好意思追上去,所以走在山脚下的这一段时间气氛是风平浪静的。山势渐陡,我便忍不住了,心想不能继续耗下去。脚下一紧,加快速度,追了上去,抄着“近道”一侧身,超过了她!斜眼一瞥,我还略带欣喜地发现,她的表情里流露出了一点吃惊,并停顿了几秒钟,我便趁着这个时间,远远地把她甩在十万八千里之外!
猛跑了一段后,我感觉浑身不舒服,呼吸加重加快,心仿佛要跳出来,腿又酸又麻,于是我便缓慢地蹲下,大口喘气。
就在这时,一道黑影从我身边掠过,紧接着又是几个人超过,我一下被拉到五、六名,觉得自己就像《龟兔赛跑》里的那只兔子。幸好这只“兔子”是警觉的,于是化惊讶为速度,心想:我一个堂堂正正的男子汉,怎会怕那几个“女兵”!三步并成一步,火速蹿回第一的位置。
高处一座亭子挺立山头!快要到达山顶了!这段路越发陡峭,铺满泥沙,我十分心急,唯恐有人夺了我第一的宝座。一登右脚准备冲刺,可是一个不小心,脚底打滑,差点滚下去,那样一早上的功夫就白费了!手和脚都流了一点血,尤其膝盖还蹭掉了一小块肉,可是顾不得了,我不气馁,连滚带爬来到终点!
回望身后的奇奇和其他同伴,回想刚才的行程,我懂得了:做事要有目标,但不能急于求成,要走得稳并坚持不懈,才能达到你想要的目标。
大自然也是课堂!
篇5:品尝课堂味道作文500字
全文共 536 字
+ 加入清单世界上有许许多多的味道。
进入初中,我来到了十三班这个大集体中。虽然每天都起早摸黑,但是每当一上课,我都不会有这样的感觉。子啊班主任老师和各科老师的课堂中,我都会感到十分的快乐。
在班主任,英语老师的课堂中。他上课的语言各种各样,丰富多彩。十分有趣儿,经常把我们全班人弄得哈哈大笑。
在数学老师的课中,也十分有趣,老师也十分幽默。上课时,有时会找写得很好又有趣的作文来念给我们听。有时,他自己也会编一些很有趣的事,来读给我们听。也时常把我们逗乐。
这些让我品尝到了快乐的味道。
而语文老师,她没有那么好笑,她是有时很严厉,也有时很幽默,有时会给我们找些好听的歌给我们听,这是为了让我们放松一下。
这让我品尝到了严肃的味道。
体育老师,他的课都很累,但又是我们最喜欢的课程之一。每次上体育可,老师都会比我们来得晚一些。在上体育课时,老师每次说跑完该跑的圈数后我都会惊喜!刚开始,你还都很期待,但是,我们领到第一个惊喜后就再也不想有第二个这样的惊喜了。因为他的每一个惊喜都是下一个体育锻炼。
在体育课上我体会到了什么叫“惊喜”
在地理课上,老师没有之前的幽默,没有之前的严肃,也没有之前的“惊喜”。在他的课上,很“正常”,没有任何让我们觉得奇怪的地方。
所以在地理课上让我品尝都了“正常”的味道。
篇6:灯塔大课堂第十三课榜样致敬老英雄观后感心得
全文共 1017 字
+ 加入清单入秋,记者走进平果县太平镇茶密村,只见一片片苍翠欲滴的桑园,水泥路通达村屯……
“这得感谢黄书记,他来后,我们村变化很大。”8月15日,茶密村主任说。
茶密村是典型的大石山区贫困村,全村875户3199人,人均耕地面积0.46亩,且全是无水源的石窝地。群众以种植玉米为主,再无其他有效益产业,至2016年仍有贫困户117户417人。
村民口中的“黄书记”叫黄铮,是__幼儿师范高等专科学校后勤管理处保卫科副科长,2015年10月起担任该村第一书记。
原先,由于土地贫瘠,群众存在一定的“等靠要”思想,发展什么样的产业合适?新官上任,黄铮带领村干部 贫困户代表外出参观黑猪养殖 桑蚕种养
林下养鸡等。最终,村里确定发展种桑养蚕 林下养鸡 养猪等产业。
2016年,该村发展种桑养蚕400多亩,仅此项收入就达150多万元。“示范成功,群众的积极性一下子被激活。”黄铮说,一年之后,村里桑园面积达到800亩,收入800多万元,参与的70多户贫困户户均收入1.5万元。目前,全村种桑面积超过1000亩。
“桑养蚕收入有5万元,孩子上大学,生活费不用愁了。”茶上屯贫困户梁龙官说,他家种桑10亩,今年儿子考上了吉林大学。
除了种桑养蚕之外,全村的养殖产业也初具规模:截至7月底,全村参与养殖群众256户。其中养猪95户,存栏3500多头,年出栏3000头;养牛135户,存栏268头,年出栏100头;养羊26户,存栏600头,年出栏400头;养鸡5户,存栏4.5万羽,年出栏10万羽。
产业发展之后,村民的精气神也悄然变化。
“此刻,外面的姑娘不嫌弃我们了。”说这话的,是龙洋屯82岁的余雨吉。
余雨吉有个儿子叫余显业,是村里有名的贫困户,之前住在两间破旧不堪的房子里,四面通风,年近40岁还未婚,全家人十分着急。
作为余显业的帮扶人,黄铮多次上门和他谈心,激励他发展“养猪+种桑养蚕”产业,帮他申请5万元小额扶贫贷款办养猪场。2017年,余显业养的50头大肥猪出栏,加上种桑养蚕10亩,年纯收入8万多元。此外,余显业还获得一套易地扶贫搬迁安置房。去年10月,他还买了一部面包车。
两年时间,余显业由一个穷光蛋变成有房有车有产业的人,整个人都变得自信起来。今年春节,外地一位姑娘看上了余显业,和他喜结良缘。
驻村两年多来,黄铮不遗余力地为群众排忧解难,带领村民脱贫致富,成绩显著。2016-2017年,黄铮持续两年被__
平果两级党委政府授予“群众满足的第一书记”荣誉称号。
篇7:课堂上,手机突然响了作文700字
全文共 724 字
+ 加入清单五月的阳光,火辣辣地炙烤着大地,狠毒无比。而生活在大地上的我们,如同热锅上的蚂蚁,既口渴虚弱无力,又坐立不安,疲劳和困意时时缠绕着我们。刺耳的蝉鸣在耳边响起。又是一节无趣的数学课。
老师高亢的讲课声和刺耳的蝉鸣声汇成了催眠曲,倦意使我们闭上了双眼。“嘀铃铃——嘀铃铃——”不知从哪里传来了声音,而突如其来的声音竟使我们睁开了惺忪的双眼。仔细一听,原来是手机铃声啊!正想着接着入睡,可突如其来的变故,使我们睡意全无。望着数学老师那铁青的脸色,我心想看来今天有人要完蛋了,谁啊!这么不小心,没有关静音。数学老师恼怒地一拍桌子:“谁的手机?站出来。”全班没有一个人说话,也没有一个人站出来。只有那铃声响彻全班。
我开始了我的猜想:是王小贱的手机吗?王小贱是一个典型的“低头族”。每天抱着手机从早玩到晚。手不停歇眼不转动。每天玩游戏,难道是王小贱吗?他是五大三粗,但心思细腻,不应该会犯这种低级错误。但哪有不犯错误的时候呢?
难道是黄小仙的手机响了吗?黄小仙虽是女生但却十分爱玩手机。她不打游戏,但却是个十足的音乐迷和电影迷。她爱听音乐,爱看电影,整天带着一副耳机。手机不离身。她虽然是个马大哈,可是上课手机响起铃声这样的事却从来没出现在她身上。会是她吗?
我继续沉浸在我的猜想之中,但是全班同学以及老师的目光齐刷刷看向我。我吗?我继续保持我的淡定。只见数学老师又一脸恼怒地拍了拍桌子说“我知道是谁,快站出来。”
老师的怒吼提醒了我。我今天似乎带了手机,而且上课前还玩了游戏,又接了电话。紧接着上课了,昏昏沉沉的睡去了。似乎忘了点什么……我急忙去看,只见是广东的号码。完了,我在广东那有什么亲人,朋友呀!肯定打错了。原来是我的手机响了。
接着我进了数学老师的办公室……
篇8:困难的勇者作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单每个人都有许多困难,我也不例外,而我有一件思想观念却终生难忘,故事情节让我为大家慢慢讲述!
那是一个三年级的暑假,妈不给我买凉鞋,我俩闹捌扭。我一赌气,骑着小自行车上街转悠。
天真热,街上空荡荡的,不见几个人。我边骑边嘀咕:“啊,赚了那么多钱,连值几个钱的凉鞋也不肯给我买。真是个小气的妈妈。”骑到街中心了,我买了一串炸香肠,推着车子边吃边走。这时,迎面来了一个穿着时尚的青年,拍了一下我的头,亲切地问:“小朋友,你好,叔叔给你一块巧克力,德芙牌的,要不要?”我一听,心想:“这个人真好,怎么知道我很喜欢吃巧克力?我没顾得上,拿来就吃了。
那人看了看我说:“大热天的,怎么一个人在外边玩呢?”我说:“都是我妈妈,那么有钱,却连一双凉鞋都不肯给我买!”那青年说:“算了,叔叔今天做好事做到底,送你一双鞋。”她又问:“你妈真的很有钱?”我得意地说:“嗯”。
走到鞋店里,黑青年看见一个时髦的女人。他对我说:“那是我朋友,我去和她打个招呼,你就自己选吧!”一阵隐隐约约的引起了我的好奇之心,我拉长耳朵细听。这一听,反我的魂都吓掉了――听男青年说:“今天,我钓到一条大鱼外面那个男孩的妈妈很有钱,咱们绑了他,让他妈妈拿些钱来!”女的兴奋地说:“太好了!”
我等到那个男青年出来,我就说:“那边有我一个朋友,我过去打个招呼,马上就来。”我就赶紧跑那边公用电话亭打了“110”,警察把他们俩抓了起来,没有让他们再去害别人!
怎么样,还可以吧,在实践生活中就要这样机智勇敢,当你面对种种困难时,你要做一个强者,去将困难打倒!
篇9:别开生面的课堂作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单课堂的含义是十分广泛的,既包括每天在校园里学到知识的课堂,也包括在各项活动中得到的锻炼和从中获取的体验,今天我要说的就是这样一个别开生面的课堂。
本学期,英语老师说要举办英语技能展示活动,我作为课代表,毫不犹豫的担起这份职责,帮助同学们挑选素材,并为素材配音。其中配音可是最伤脑筋的一项任务了。
从确定方向,挑选素材,同学们商议得热火朝天。每个参赛者都信心十足的样子,为对方增添了不少的底气。终于确定下来了配音的片段,排练过程中,却接二连三的出现了各种问题,叫人不觉有些措手不及。片段刚刚开始播放,所有人如临大敌般紧紧盯着字幕,仿佛生怕错过秘密情报一般。播了一会儿,问题就出现了:角色的分布不均,语句过于跳跃,重叠的部分不能处理好。顿时,配音组的同学们慌了阵脚,一个个都败下阵来。我们在这时都泄了气,老师也十分委婉地提出了更换较简单片段的想法,大家都有些动摇了。
我看着自己的劳动成果即将搁浅,有些不甘心。一方面要顾及整体的演出效果,另一方面又要照顾到每个角色之间的衔接。如果不能将这些处理好,也只能抱憾重新选择了。这时一个同学提出,减缓播放的速度,可以使文段更清晰明了,留给我们反应的时间也会适当增长。斟酌损益一番之后我们决定一试,果然,加了这样一针“强心剂”后,士气高涨,大家又开始投入到练习中。多次练习后,演出虽然依然存在一些不足,但整体效果还是不错的,老师和同学们都比较满意。
这次英语技能展示活动,是对我成长中的一次历练,我也因此收获了许多。正因为有这样别开生面的课堂,我们才能不断成长,更加完善自我。
篇10:课堂上
全文共 256 字
+ 加入清单“逝者如斯夫,不舍昼夜!”是哪个班的琅琅书声呢?我可以很骄傲地说一句:没错,就是我们班!
瞧!我们班的文艺女青年小王同学,正端端正正坐在椅子上,两手轻拿课本,与桌成45度角,一丝不苟,毫不懈怠地读着那些枯燥的古文;咦?那不是平日最调皮捣蛋的阿宁吗?如今竟然破天荒地拿起了课本,其稀有程度完全不亚于哈雷彗星的出现。许是要期末考试了,临时抱抱佛脚吧!更让我吃惊的是,平日里只敢低声细语与旁人说话,十分腼腆的莉莉同学,竟用难得洪亮的声音认真朗读着单词。清亮的读书声穿过教室,传到每个学子耳中。
这才是青春,蓬勃向上的青春!
篇11:写给困难的一封信
全文共 581 字
+ 加入清单我经历过不少困难,但我从未畏惧。因为爸爸妈妈从小就教育我“困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。
记得三年级,爸爸给我买了一辆自行车,我欣喜若狂,但是,我又很失望。因为我不会骑车。“上车试试!”爸爸发了命令,“这么大的人了,还不会骑车不让人笑话!”
我听了,毫不犹豫地说:“不管多大的困难,我都要战胜它!”
我鼓足了勇气,上了车,蹬了一下脚踏,车便走了起来,。我感觉车头摇摇晃晃的“别害怕,我扶着呢,你握紧车把,集中精神就OK了!”爸爸说。我按着爸爸说的去做了,果然感觉好多了。
不知什么时候,爸爸松开了手,正在这时,前面的一颗大石子一下子把我给绊倒了,手被石子割伤了.那时,我真不想学了,强忍着泪走到爸爸面前,爸爸似乎看出了我的心思,抚摸着我的头说:“我一定要成功!这不是你的口头禅吗?怎么今天也畏缩了呢?”
我再次跨上了车,向困难挑战,我相信这次我一定会成功。爸爸又像上次那样扶着我,然后松开了手,一开始我骑得很稳,但由于拐弯口速度没有降下来,我又栽倒了,这一次摔得更重,腿也被锃破了,简直是雪上加霜。眼泪在眼眶中打着转转,这次,我没有等到爸爸跟来,又上了车。我记住了诀窍,骑得果然很好,没有栽跟头,爸爸在后面不时鼓励我,又激起了我的兴趣。
后来我又练了几次,技术越来越好,骑得也越来越棒。
“困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。”这句话一点也没错!
篇12:回味课堂作文800字
全文共 764 字
+ 加入清单下午上课,老师站在讲台上,有时眼皮也不免会打架!做在下面听课的同学那就更不例外了,眼皮打架肯定更厉害!
我是科学老师,大部分的课都在下午,尤其是暖洋洋的下午,我特理解学生的苦楚。当然,也不是老师的课不吸引学生(自嘲:本人的课还可以),实在是由于天气的关系。
如何解决学生课堂上睡觉的问题呢?
一次,我走过一位呼呼睡觉的同学身边,停了下来。同桌、边上的同学,继而全班同学都看到了,齐刷刷地看着我。我知道他们在想:老师,怎么处理?
睡觉的同桌,想推醒睡觉的同学,我制止了他。不过,在部分同学的笑声中,这个同学醒了,满脸通红,揉着眼睛,有点惊恐地望着我……
我笑了,对此,我也有着深刻的体验。这种情况下偷睡往往睡不沉,还有点做贼心虚的感觉,一有什么异样的动静,立刻会醒,而且醒后的样子,也是满脸通红,揉着眼睛……
我继续笑着,摸着这个同学的头:“没事,把你吵醒了!”。然后对全班同学说:“天气暖洋洋,老师确实也想睡。假如,同学们确实困了,睡一会也无妨,也许睡十分钟,对后面的上课,效果反而更好!”我又说:“不过,你又困,又不想睡,怎么办?我教你一招:自己站起来,立几分钟,瞌睡虫就跑了,自己再坐下去听课!”我笑着接下去说:“至少,我现在还没发现能站着睡觉的奇人。呵呵”
我笑了,同学们笑了,那个睡觉的同学也笑了,课堂气氛也活泼了许多。
一会儿,又出现事情了。一个同学站起来了,两个、三个……陆陆续续十多个同学都站起来了。这当中,有确实困了同学,也有借机“取闹”的同学。看着这么多的同学站起来,我一诧异,坐着听课的同学反应过来,又笑了!同学们笑嘻嘻地看着我,我好像感觉,同学们又在考验我。
我挺了挺胸,说:“除了站,对付瞌睡虫,我还有一招:大声地唱两句歌!来,哪个是音乐课代表,我们来唱两句?”
同学们笑着唱起了歌。
歌声毕,站着的同学坐了下来。课堂继续……
篇13:办法总比困难多作文700字
全文共 765 字
+ 加入清单最近,我读了《爷爷一定有办法》这本绘本,感触颇深。
《爷爷一定有办法》是由菲比·吉尔曼所作,曾荣获加拿大克力斯堤先生书奖。这本书的内容也十分有趣,主要讲了当约瑟还是娃娃时,爷爷为他缝了一条毯子,随着约瑟不断长大,毯子也逐渐老旧。当约瑟的妈妈要把毯子扔掉时,约瑟拿着毯子去见爷爷,爷爷拿起毯子裁剪了一会儿,不久,旧毯子就变成了新外套。外套变旧了,又变成了背心、领带……最后变成了纽扣。后来,纽扣丢了。约瑟把这段奇妙的经历写成了故事,绘本到此结束。
虽然这只是一个短短的故事,但给了我一个深刻的启示:办法总比困难多。这也使我想起了一件令我记忆深刻的事。
记得那一次,我和爸爸正在空调间里忙前忙后地拼装计算机移动桌。在安装底座时,碰到了一个对我来说几乎不可逾越的困难——螺丝拧不进去。
刚开始,我怀疑是洞口被堵住了,心想:转一下就好。不料,刚刚还有一点前进空间的螺丝,经过这一转,变得寸步难行,彻彻底底地被堵严实了。我又认为是洞口不够大,拿螺丝刀捅了半天,一点儿成效也没有,螺丝照样纹丝不动。这回我真的束手无策了,想着一直站在那儿等待问题解决也不是办法,于是拿张椅子,坐在那儿悠闲地看电视剧。
我看着仍然在那儿忙碌的爸爸,便叫他也回来休息会儿。然而,爸爸还是在那儿查找原因,对我的话不理不睬。我见爸爸这副“不达目的,誓不罢休”的样子,也被感染了:爸爸真用功,我也要去帮帮他。于是,我关掉电视机,走上前,继续帮忙。不过爸爸似乎已经找到办法了,只见他又忙活了起来:他先调整了一下木板上的一个银色小东西,又用螺丝捅了一下,然后拿起钢梁,对准位置拧进去,我们都屏息凝视,期待着成功。终于,螺丝拧紧了,我们都欢呼起来。
拼装完成了,我好奇地问爸爸,当时是什么力量使他坚持下去呢?他回答我的是一句“办法总比困难多”。
办法总比困难多!这句话将永远铭记在我的心中。
篇14:课堂作文400字
全文共 486 字
+ 加入清单武汉市百万中小学生开学第一天时,武汉市6所中小学的学生们迎来特殊“开学第一课”——“武汉精神代言人进课堂”活动,首批12位武汉精神代言人走上讲台,以“创造精彩人生”为主题,与中小学生分享人生体验和感悟。
收到活动邀请,连日来,首批12位武汉精神代言人放弃休息时间,认真备课。有的制作PPT,有的写出了几千字的讲稿。80高龄的“中国光纤之父”赵梓森院士认认真真备了两天课;武汉纺织大学副校长徐卫林反复斟酌;知名作家刘醒龙受邀参加的讲座很多,而以“武汉精神代言人”身份走进课堂,还是第一次,思量再三,他决定将与武汉六中的同学们交流“语文的意义”;昨日是元宵节,刘子微晚上有两个演出,忙碌之余,她仍在为今日的“第一课”做准备。纺织“状元”鄢芙蓉,专门准备了3400多字的稿子,还觉得不放心,又找人反复修改……
伴随12位武汉精神代言人的精彩人生,他们为中小学生们呈现的.是精彩一课。警界“女枪王”陈蔚将为同学们揭秘女特警生活;自动化装备“守护神”黄华希望传递自学自立精神;“十佳农民工”陈静堂则希望孩子们学会对劳动的尊重。三位“逼停哥”聚在一起商量讲课的主题,一致决定为,团结互助。
篇15:难忘的课堂作文
全文共 362 字
+ 加入清单上课铃声响了,语文老师孙老师要教我们第十一课《画杨桃》这篇课文。
孙老师发给我们每人一个杨桃,我们很惊讶,问老师:“为什么要发给我们杨桃?”老师没有回答,只是神秘地笑了笑。开始讲课了,当老师讲到“我”把杨桃画成五角星的时候,老师让我们把杨桃切开,放到不同的角度去观察,然后和同桌说一说看到了什么。大家议论纷纷,有的说是五角星,有的说是半个五角星……讨论了一会儿,老师让同学们安静,对我们说:“你们说的都对。”同学们听了后,一个个丈二和尚——摸不着头脑。老师看了看我们,和颜悦色地对我们说:“你们看的角度不同,所以看到杨桃的样子不同。”我们恍然大悟,异口同声地说:“原来如此。”这时,老师对我们说:“所以,每个人观察的角度不同,看到的事物样子就不同。当别人看到的事物和你的不一样时,请不要急着否认。”
下课了,这节课我们非常开心。
篇16:最好的课堂在路上
全文共 461 字
+ 加入清单王思怡
一下车,映入眼帘的是一大片茂盛的树林,那片宁静的湖泊让小镇显得格外美丽。与其说是一个小镇,不如说是个农场。里面堆放着成捆成捆的干草,鸟儿在枝头快乐地鸣唱,成片的甘蔗个个挺拔,脚下的草地像一块美丽的绿地毯,安静地依偎在大地妈妈的怀里,好像正在惬意地睡着大觉……
在教官的带领和指导下,我们进行了许多好玩又有趣的游戏:独轮车运粮比赛、厨艺大比拼、南水北调、夺宝奇兵、砍甘蔗等。最有趣的要数“迷你鸡蛋仔”——画生鸡蛋了。一开始,我很疑惑:生鸡蛋光溜溜、滑溜溜的,画的时候这一笔歪到那里去,那一笔歪到这里来,要怎么画呀?正当我忧心忡忡的时候,老师鼓励我:“思怡,加油,你一定可以画好的!”我深深地吸了口气,小心地拿起笔,轻轻地画下去,动作比拿着妈妈心爱的水晶杯还要轻柔。一笔,两笔……终于,在我的努力下,一只可爱的小猫诞生了!瞧,它多么可爱呀!看着鸡蛋上面的小猫,我深刻地体会到:世上无难事,只怕有心人。
太阳不知不觉地下山了,我们也依依不舍地离开了聚龙小镇。这一天虽然很累,但是这次研学让我收获良多。原来,最好的课堂在路上……
篇17:课堂作文
全文共 290 字
+ 加入清单今天,是我们学校这学期组织的第一次听课,全体教师都要参加听课。
今天听的是我们学校讲课最好的两位数学老师的课,他们的数学成绩可以说在每年的考试中都是优秀的,有这样的成绩,肯定付出了很多,讲课当然也不例外。数学不向语文,没有基础或者老师讲的根本听不懂,学生是永远不会的。是的,听了他们的课真是感受颇深。
不管从讲课的语言,教态,都是那么自然,教学目的明确,所设计的环节环环相扣。利用指明回答思考,小组讨论等方法充分调动了学生学习积极性。在整节课上老师不断地对有进步的学生及时的表扬,对学生的进步肯定,是学生充满了自信,充分体现了教师以学生为主体,教师为指导者,组织者,引导者的教学理念。
篇18:小学快乐课堂
全文共 480 字
+ 加入清单记得我曾今上过这样一节课。一上课,老师开门见山的说:“让我们来玩个游戏吧!游戏的规则是:一个同学每手各拿一根粉笔,同时画方和圆。我们比一比,看谁画的好!”老师的话音刚落,熙熙攘攘的议论声就传了出来,同学们都跃跃欲试,认为自己没任何问题。
老师先叫了一位同学,让她去画。这位同学不好意思地走上讲台,拿起粉笔就开始画。她仔细地画完两个图形,用眼睛瞟了瞟,小嘴一撅,嘟囔两句,原来她觉得自己画的歪歪扭扭的,什么也不像。同学们看了后,有的指指点点,说那图形既像这个,又像那个;有的捧腹大笑,教室里顷刻间热闹起来,叽叽喳喳的说个没完。
接着老师又叫了位同学,那位同学昂首挺胸,自信迈步上前。我以为他画的有多好似的,原来他用了歪门邪道的办法——耍赖皮。只见他先画了半个圆,就停了下来,将方块一气呵成的画完,然后才把那半个圆画完。画完后,他耷拉着脑袋,像做错了事似的,回到了座位。
最后,在我们的鼓掌助威下,老师拜天求地,做了充分的准备,想给我们露一手。谁知,老师画的还没我们画的好,逗得大家哄堂大笑。
上了这节有趣的课,使我真正明白:做任何事不能三心二意,要一心一意才能把事做好。
篇19:那一次我战胜了困难作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单“世上无难事,只怕有心人”,这句话一直铭刻在我的心中,人生难免会遇到一些挫折,只有经过过风风雨雨,才能变得更加强大!
记得那是2013年暑假的一个炎热的午后,我的好朋友“耗子”骑着他的自行车到我家门口来炫耀车技,我十分嫉妒,就求爸爸给我也买一辆自行车,爸爸经受不起我的软磨硬泡,只好心不甘情不愿地给我买了一辆,车还没有进家门,我的手脚都不禁痒了起来,央求着爸爸教我骑。
我刚才骑上去没多久,“呯”,我便和地面来了一次亲密地接触,“我不学了”,我生气的说。“做事要有恒心”,爸爸对说。于是不服输的我重新扶起车把手,可是脚还未踏上踏板又重重地摔了个鼻青脸肿,身上生疼。我并没有放弃,一次、两次、三次……,我也记不得摔了多少次;10米、20米、30米……,耶,我学会了骑自行车,我做到了,我成功了!
我非常开心,心里涌起无比的成就感,那一次我战胜了困难,那一次我超越了自己,那一天,我永远不会忘记,永远不会忘记爸爸说的“做事要有恒心”!
篇20:我们的课堂作文
全文共 600 字
+ 加入清单家长资源是学校最为丰富的校外教育资源,为充分挖掘家长资源,拓展孩子们的视野,让他们学到在学校内学不到的知识,我邀请家长根据自身特长给孩子们上一堂别开生面的课,第一位到来的就是照片里的郑爸爸,孩子亲切的叫他医生爸爸老师。
课堂上郑爸爸用亲切的话语,循循善诱的解答孩子们的问题,让孩子们彻底开了眼界。他以《拒绝零食的诱惑》为题,精心的找来了关于学校周围“5角钱零食”的视频,让孩子们知道了吃这些零食的危害,并且还给做了个实验,让孩子们看到了方便面吃到肚子里后会是什么样的,触目惊心,给学生的触动很大,或许比我们讲上一大车的道理都管用。他还讲了一些生活中常见的错误做法、教给了六年级女生必须了解的生理卫生知识,孩子们听得十分认真,看看照片中的孩子们真是无比投入呀!
让家长走进课堂后,不仅孩子们大有收获,我们的家长也深有感触。他们有的说:“现在的孩子的见识面越来越广,我这样在某一方面也算一个专家吧,面对孩子一个又一个的问题,我有时也真是无从着手!”也有的家长深深体验到了做老师的苦楚和艰辛:“面对这一个个差异迥然、个性千差万别的孩子,要使每一个孩子的各方面素质得到提升,也真为难我们的老师了!”
现在这一届孩子已经毕业了,但是回忆起他们和他们的家长,我依然有很多美好的回忆,可能也因为家长课堂让我们走得更近,接触更多吧!我想,当这些孩子们回忆小学生活时,一定也会和我一样,记得带给自己丰富多彩知识的家长老师们!