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我熟悉的人400优秀作文(汇集20篇)

在自己的亲人朋友中,肯定有一个是自己最熟悉的,很多作文以最熟悉的一个人为题,以下是小编为大家整理的关于我熟悉的人400优秀作文,希望大家喜欢!

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作文

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我最熟悉的人

全文共 364 字

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我最熟悉的人就是我亲爱的老爸。我的爸爸今年三十多岁,乌黑光亮的头发,虽偶见几根银丝,但丝毫不影响他的魅力。我的爸爸是个万事通,无论多么困难的事情,只要到了他的手里,都能帮你解决掉。

有一次,我在写作业时,遇见一道特别难的题目。我思考了好长时间,也没能解决。我只好向“万能”老爸求救,只见爸爸双手托腮,眉头紧锁,正全神贯注地思索着。还不时的用笔在纸上画画,算算,可认真哪!不一会儿,爸爸从椅子上站起来,高举双臂,大声叫道:“我会了”。接着爸爸再慢慢地将思路和方法告诉我,最后我们一起把难题解决了。

还有一次,家里的电脑坏了,爸爸就自己动手修理。只见爸爸一会儿装这盘,一会儿装那盘,一会儿弄主机,一会儿弄键盘,搞得我晕头转向的。忙活了大半天,电脑终于修好了,我对老爸更是

敬佩的五体投地。

瞧,这就是我最熟悉的人——不怕困难,爱思考的老爸!

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篇1:我最熟悉的人

全文共 592 字

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我最熟悉的人是关心我呵护我的姥姥。平时我和姥姥在一起的时间比较长,姥姥一点一滴的关爱着我的成长。

在我心目中,姥姥是仁慈的:我做错事了姥姥都不批评我而是给我讲道理,从来不打我不骂我。

在我心目中,姥姥是心灵手巧的:小时候,姥姥经常把妈妈不穿的旧衣服给我改成合身的衣服,而且样式很好看,穿出去别人经常夸赞。

在我心目中,姥姥是开朗的:遇到什么事情姥姥总是乐观对待,每次我讲笑话给姥姥听,姥姥总会哈哈大笑,笑的眼泪都流出来了。

在我心目中,姥姥是爱学习的:姥姥经常陪我写作业,我不会写的字姥姥就很有耐心的教我,经常是我写作业,姥姥在一边看书辅导。

这样的姥姥是我熟悉的,我爱姥姥!祝我的姥姥永远健康 !    我最熟悉的人是关心我呵护我的姥姥。平时我和姥姥在一起的时间比较长,姥姥一点一滴的关爱着我的成长。

在我心目中,姥姥是仁慈的:我做错事了姥姥都不批评我而是给我讲道理,从来不打我不骂我。

在我心目中,姥姥是心灵手巧的:小时候,姥姥经常把妈妈不穿的旧衣服给我改成合身的衣服,而且样式很好看,穿出去别人经常夸赞。

在我心目中,姥姥是开朗的:遇到什么事情姥姥总是乐观对待,每次我讲笑话给姥姥听,姥姥总会哈哈大笑,笑的眼泪都流出来了。

在我心目中,姥姥是爱学习的:姥姥经常陪我写作业,我不会写的字姥姥就很有耐心的教我,经常是我写作业,姥姥在一边看书辅导。

这样的姥姥是我熟悉的,我爱姥姥!祝我的姥姥永远健康 !

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篇2:我最熟悉的人作文800字

全文共 862 字

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我最熟悉的人作文800字 安徽省当涂县姑溪中学 吴波涛 俗话说,女儿是妈妈的小棉袄。我最熟悉的人就是妈妈了。 每次放学,无论校门口接孩子的家长有多么多,我都能在人群中一眼认出妈妈的身影:那苗条的身材,那扎着轻松简洁的马尾辫,那

一说话就面带微笑的脸庞,那站在那里注视着校园出口的关切的目光,我再熟悉不过了。 妈妈的性格温柔。无论我在学习上还是生活中犯了什么错,她都不会打我,而是耐心地跟我讲道理。 一次期末考试,我因为有一道默写题写不出来,就偷偷地拿出书来抄袭,

不料被班主任逮了个正着。老师当场就把我的书给没收了,并说过几天家长会通知家长。 正巧那次妈妈单位出差,爸爸来参加家长会。听老师说了我作弊的事后,回来对我大发雷霆。我是一个倔强的孩子,不但不认错,反而说:“又不是只有我一个抄袭!”气得爸爸就要对我动手。 就在这时,妈妈回来了,她问明情况后,轻言轻语地对爸爸说:“孩子考试作弊是不对,可是你动手打孩子也不对呀,有什么话不能好好说呀?再说女儿是一个懂事的孩子,只要跟她讲道理,她不会不改正的。” 一席话,说得爸爸连连认错,我自然也改了口:“妈妈,我错了。”自此,我就再也没有犯过同样的错误。 性格温柔的妈妈,常常就是这样三言而语,就把一场不愉快化解了。 妈妈的为人真诚。她不说假话,办假事。()一次,一家保健品公司因为妈妈长相姣好,普通话标准,就想请妈妈代理他们的产品做一次电视广告,并承诺事后带妈妈到港澳旅游一次。妈妈经过多方打听,得知这家公司的产品并没有他们说的那么“神”时,就断然拒绝了给他们代言的请求。为此,爸爸感到非常惋惜,可妈妈说:“骗人的钱我不能拿,骗人的事我更不能做。” 我最了解妈妈了,事先我就告诉这家公司的推销员:“你们的产品只是一般的保健品,并没有你们吹嘘的那么好,我妈妈不会答应的。”可他们说:“重赏之下必有勇夫,相信你妈妈会答应的。”不料事情的结局正如我所料,他们这才灰溜溜地走了。 妈妈是我最熟悉的人,她的一言一行,举手投足,我都了解,甚至是一个眼神我都能读懂它的意思。 谁让我是她的女儿呢!

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篇3:我熟悉的人小学生作文

全文共 648 字

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熟悉,是人生里的一个必须的步骤。

人类,从婴儿开始就要学会熟悉:婴儿刚出生,他的妈妈就喂他甘甜的乳汁,婴儿熟悉了妈妈的味道,妈妈轻声给婴儿说话,让他渐渐熟悉了妈妈的声音,他常常靠在妈妈的怀里,所以他熟悉了妈妈的味道,学会了辨认妈妈的声音,就连妈妈在走廊上说了一句话、咳嗽了一下他都听得见、辨得出;他上幼儿园,因为见不到妈妈哭了几次,慢慢的,他熟悉了幼儿园的地形、老师、同学和生活方式。就感到非常愉快了。

我给大家讲个熟能生巧的故事吧:

陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。曾经他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,不在意地斜着眼看他,久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,他也只不过微微地点点头赞许这情况。

陈尧咨问道:“你也会射箭吗?我射箭的本领难道不也很精湛吗?”老翁说:“没有什么别的奥秘,只不过是熟能生巧罢了。”陈尧咨听后愤愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的技术!”老翁说:“凭着我倒油的经验就可知道这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上,用铜钱盖在它的口上,慢慢地用杓子把油倒进葫芦,油从铜钱的孔中注进去,却不沾湿铜钱。老人说:“我这点手艺也没有什么别的奥秘,只是熟能生巧罢了。”陈尧咨见此,只好笑着将老翁打发走了

什么叫熟悉?了解再了解的过程这就是熟悉,什么叫熟能生巧?熟悉了再熟悉就能熟能生巧。学习是这样,工作也是这样,只有熟能生巧才能掌握学习工作的规律和窍门。人们常说的“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”讲的正是这个道理。

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篇4:作文我最熟悉的人

全文共 374 字

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我最熟悉的人妈妈

有着一双透着智慧的眼睛,扎着一个马尾辫,说话特幽默的一位大姐姐。

只见她正在往玻璃上吹了一口气,用抹布一擦。那动作干脆利落。猜猜她是谁?告诉你吧,她就是我最熟悉的人——我的妈妈。

太阳总是起得很早,我还在梦中,它就会翻过小窗来撩我的眼皮。可我不理它,翻个身继续睡我的回笼觉。妈妈这时已经轻手轻脚地起床了,她正在忙着每一天要干的那些活。等我醒来时,只见桌上已经准备好了丰富的早餐。妈妈则还在一路小跑地干活:晾衣服、叠被子、帮我扎辫子……康康

记得有一次,我们一家从厦门旅游回来。一到家,我们都累得满头大汗,我和爸爸倒头便睡。可妈妈望着乱成一团的家和没收拾好的行李,皱了皱眉,便开始整理起来了,尽管她已经筋疲力尽了。当我和爸爸醒来时,看见焕然一新的家大吃一惊。爸爸还幽默地说:“我们家什么时候来了位田螺姑娘。”我们都笑了,笑声在家里久久回荡。

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篇5:我最熟悉的人小学六年级作文

全文共 334 字

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我最熟悉的人就是我的好朋友王薇。

记得有一次,数学课上,老师让做作业,有一道题我不会,当时我问了许多同学。她们一个也不理我,我自言自语说:“有同学有什么用,以前的可以交流,现在的同学怎么变样了。”

这时我的好朋友王薇听见了我在自言自语就说:“谁说有同学没用,这道我教你。”你们可别看王薇平时活蹦乱跳的,可一教起人,看起来真像一个小老师呢!她叫我先把要求拆开来一个一个来理解,然后,看看用什么方法来解决好,就用什么方法来计算,再把计算好的数整理一下,最后解答就好了。

我听了以后,恍然大悟地拍了一下脑袋,说:“原来那么简单呀!我怎么没想到呢?谢谢你啦!”“不用谢,朋友之间应该互相帮助。”

这就是我最熟悉的人王薇,我喜欢她,因为她是一个乐于助人的人!

[我最熟悉的人小学六年级作文

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篇6:我最熟悉的人作文300字

全文共 334 字

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我最熟悉的人就是我弟弟,他叫杨孙硕,从他出生到长大,我都陪伴他。

我弟弟今天2岁了,他身高约70厘米,体重17斤,他的眼睛大大的,嘴巴小小的,走起路左摇右摆。

我的弟弟可是个十足的吃货。他一看到有人吃东西,他就坐不住了,他会马上跑到吃东西的人面前,缠着她阿姨阿姨的叫着让你不得不给他东西吃,如果那个吃的是袋装的,他就会跑到大人面前,叫他撕开给他吃。有一次,爸爸妈妈想带我和弟弟出去玩,我们想让他坐到安全座椅上,可他死活不肯坐到椅子上,我拿出一块饼干在他眼前一晃,他立马就安安静静地坐到了安全椅子上了。然后,我给了他一块饼干,他就安静地坐在椅子上吃了起来,然而,好景不长,他刚吃完饼干后又哭了起来,我只好一路上不停地喂他吃饼干才行。

这就是我的弟弟---一个可爱又贪吃的弟弟。

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篇7:熟悉的人高一作文

全文共 678 字

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我最熟悉的人是谁呢?当然是我亲爱的妈妈。我的妈妈皮肤白白的,端庄秀丽的脸上,两道眉毛弯弯的,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,只可惜她是“近视眼”。

我的妈妈是个既爱干净,又勤劳的人。我们家被她收拾得干干净净、一尘不染,她不允许我乱丢东西。妈妈更是个非常严格的人,她对我平时的学习和生活管得可严了,有时候我觉得真累,就算是这样,我还是很爱我的妈妈。

记得那是快临近期末考试了,我拖着疲惫的身体回家,刚进家门我就一头倒在沙发上,大喊:“快累死了!”妈妈从厨房里出来,看了我一眼,冷冷地说:“学习本来是件很辛苦的事情,喊什么累,快去做作业。”我心里非常不愿意,但又怕妈妈吼我,没办法我还是去吧。那天作业真多,时间已经指到九点了,我该背的书还没背,我心里暗暗着急起来。妈妈在旁边检查我的数学作业。

突然,妈妈对我说:“怎么搞的,错了几题,拿回去重新检查。”那时我的头“嗡嗡”作响,我恳求地对妈妈说:“妈妈,你能不能告诉我错在哪里?”妈妈毫不留情地说:“从头到尾认真再检查。”没办法,我只好硬着头皮重新再做。时间“滴嗒、滴嗒”在走,一题错、二题错,我暗暗高兴,这下该没问题了吧,我把作业递给妈妈。谁知,妈妈看了一下,“太不认真了,今天不检查出,就不许睡觉。”我觉得自己的眼泪都快流出来了,窗外的钟声已经“当、当、当”敲到十点了。我决定集中精力,认真检查,“功夫不负有心人”,错误终于找出来了,我偷偷地瞄了一眼妈妈,妈妈脸上这才露出了欣慰的笑容。

那次数学期末考试,我取得了班上第一名的好成绩,我从心底感激妈妈。这就是我的妈妈,认真、严格、一丝不苟,一个让我既爱又怕的妈妈。

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篇8:我最熟悉的人4年级作文

全文共 419 字

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我最熟悉的人是我的爸爸,他今年30多岁,个子高高的,稍稍有点胖,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,他一笑就会露出雪白的牙齿,看起来特别帅。

爸爸工作很忙,但还是很关心我的学习。我写作业时,他总是坐在我旁边监督我;我的字写得潦草时,他就会让我撕掉重写;当我遇到难题时,他就会耐心给我讲解,直到我弄明白为止;当我在学习上打退堂鼓时,他又会给我鼓劲儿,让我不要害怕困难……有时,我作业多,要学习到很晚,妈妈就催爸爸先去休息,爸爸说:“不行,我要陪力凡做完作业再休息。”每次听到爸爸这样说,我都感动得说不出话来。

爸爸很会教育我。如果我做错了事,他从不打我骂我,而是心平气和地教导我。无论我做错了什么,他都会先问我为什么这样做,再帮我分析这样做的后果有多严重,让我认识到自己的错误并改正错误。爸爸这样的教育方法让我心服口服,我犯的错也越来越少。

这就是我的爸爸,一个关心我、疼爱我的好爸爸,我真想大声对他说:“爸爸,我爱您!”

[我最熟悉的人4年级作文

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篇9:我熟悉的人

全文共 478 字

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熟悉的人很多,他们就犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳撒落在我的脑海中。其中有一位“学而思”的老师让我一看到这篇作文的题目就像起了他。他瘦瘦的,脸上总是笑眯眯的,肚子里装满了知识。问我他是谁?他就孙永光老师。

记 得有一次,孙永光老师给我们出了一道难度很高的工程问题让我们解答。我左思右想,终于理出了点头绪,开始奋笔疾书。这时,老师来到我身边,伏下身子,看我 的解题过程。他像发现新大陆似的大叫:“啊,你掉进了计算这个陷阱啦。”同学们听了,笑得前俯后仰。我连忙改正,让老师批改。“你确定吗?”我连忙摇摇 头。可你还是做对了。”说着给我敲了好几个章。这句话又把同学们逗乐了。

过了几分钟,还是只有我一个人回答出来。老师便说:“那就请 叶芷彤小朋友来解答吧。”面对这么多老师、同学,我犹豫地站起来。此时,胆小、文静的我脸以通红,急得像热锅上的蚂蚁团团转,腿也在发抖。同学都开始小声 嘀咕。这是,孙老师说:“她第一次回答我的问题,一定太激动了。”顿时,我放松了心情,大胆地说出了解题过程。老师向我投来赞扬的目光。

孙永光老师是我奥数的启蒙人。孙永光老师就是我最熟悉的奥数老师。

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篇10:最熟悉的人作文800字

全文共 858 字

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我有一个好朋友,叫小明,他瘦瘦高高的,学习成绩不错,而且还是副班长。他有着一头乌黑的短发,脸上透着健康的红晕,整个人衣冠整洁,从来没有弄脏过。不过没想到,我和他的第一次见面,竟然是以那样的方式。

我和他的第一次见面,是在小学三年级的时候。那时我是班上一名十分优秀的学生,许多同学都很崇拜我,按正常情况,我应该有许多朋友。然而我的朋友却少得可怜,因为他们都喜欢在外面玩,而我喜欢看书,所以我和他们很少有共同语言。有一次,我正在看书。班上几个调皮的同学跑过来,一把夺过我的书,接着用手传给了另一个同学。我看了一下那个拿着书的同学,他竟然是全班跑得最快的那一个同学!只见他读过书之后像一支拉满了弓的箭,飞快地跑了出去,不一会就没影了。

要知道,那时我体育不算好,连五百米都不合格。我很快就放弃了,我无力地趴在桌子上,两只手臂平平地放在桌子上,头斜歪着,不想让同学看到我的泪水。这时,有一位同学拍了拍我的背,并关切地问我怎么了,我回头一看,哦,原来是小明。我抹干泪水向他诉苦,要知道,他可是副班长,他一定能帮助我的。他歪着头,想了想。突然,他一拍脑光:“对了,我们可以告老师啊!”他说完马上跑进了老师办公室。不一会儿,那几个同学耷拉着脑袋向我道歉。从此,我和小明交上了朋友。

过了一段时间,我犯了一个不能犯的错误——我和小明吵起来了。那天,他来我家玩,我们因为在讨论到底要不要下去玩而吵了起来,我们刚开始只是互相争论,但不知道为什么会越吵越凶。我火了,我就拿起我们做的小房子,用力地往地上一摔,小房子瞬间四分五裂。他看到地上的碎片,哭着跑回了家。

之后,我们冷战了很长时间。刚开始我觉得是他自找的,可是后来我发现,我的生活少了许多乐趣,我开始感到懊悔,但还是不想道歉。终于有一天我忍不住了,写了张纸条——-下课我们一起走好吗?放到了他抽屉里。终于,他回来了。他看到纸条上的字时,转过来笑了笑。就这样,我们的友谊恢复了。

如果不是因为学业关系,我们估计不会分开。虽然离得远了,但我们会经常保持联系,从不会有陌生感,因为我们是最好的朋友。

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篇11:身边熟悉的人

全文共 437 字

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我身边最熟悉的人是我的妈妈。

她中等身材,很瘦,一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛,好像两颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是善良,我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次,我和妈妈去逛街,在市场门口,有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱,让我给那些乞讨者。我觉得很害羞,随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边,就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我,谁知妈妈却严厉地批评了我,严肃地说:“每个人都有遇到困难的时候,每个人都会有需要帮助的时候,今天你帮助了别人,当你遇到困难时,别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’,即便是乞讨者,他也有他的尊严,你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍,帮助别人时要发自内心,一定要诚心实意。”

听了妈妈的话,我既惭愧,又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前,掏出零钱,双手轻轻放在盒子里,抬头一看,站在远处的妈妈向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

这就是我善良的妈妈,从她的言传身教中,我明白了许多做人的道理,使我受益匪浅。

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篇12:我最熟悉的人作文300字

全文共 285 字

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乌黑发亮的头发下有一张圆圆的脸,脸上还有一双炯炯有神的眼睛,这个人是谁呢?哈,哈,这个人就是我爸爸。

我爸爸是个地地道道的球迷。不管是篮球还是足球,他都喜欢看。为了看球赛他会“不辞辛劳”地看道半夜呢。

有一次,爸爸加班,回到家他疲惫地躺在沙发上。我看见爸爸这个样子,还以为爸爸会慢吞吞地走到床上倒头大睡,没想到爸爸竟然看起球赛,只看见爸爸目不转睛地盯着电视机,不时还喊到“加油,加油。”我看了,跑过去说:“爸爸,您别看了,还是去休息吧。“

“我不困,你快去睡吧,明天还要上学呢。”爸爸盯着电视机说道。

十一点到了,爸爸才不情愿的被妈妈拉到房里去睡。

这就是我爸爸—一个我最熟的人。

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篇13:最熟悉的人

全文共 378 字

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我最熟悉的人是和我朝夕相处的妈妈,作文 我最熟悉的人。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,浓眉毛,黑黑的,她可是一个非常有意思的人。

虽然我妈妈只有30多岁,可健忘的水平跟老人似的,她不但买菜忘记交钱,坐车坐过站,最让人头痛的是她总是忘记带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我,小学三年级作文《作文 我最熟悉的人》。有一次,我陪妈妈去买菜走回到家门口,只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵,我再回头一看,妈妈正低着头在包里翻呢……我说“唉呀,老妈你的老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说:“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下,我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了,我心想:“幸亏我们住的是平房,如果是楼房可怎么办呀?”之后我钻进了窗口,进了屋子,然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。

唉,我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀!

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篇14:熟悉的人作文400字

全文共 527 字

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每个小朋友都有自己最熟悉的人,而我最熟悉的人最就爸爸。我的爸爸非常老实忠诚,只要有人需要帮助,他会不吃饭就跑了,先人后已的精神让我非常敬佩。

我的爸爸有一双非常有神的眼睛,大大的,看起来也很漂亮。他还有一个高鼻梁,而皮肤却被太阳晒得黝黑的,由于爸爸长时间在外面干活。在村子人的眼里,爸爸很聪明。我们家一遇到什么困难的事情,只要爸爸知道了,所有的难题都会迎刃而解。

有一次,我在做作业时,一道数学题特别难,我不会做了,急坏啦。我只有跑过去问爸爸:“爸爸,给我讲一下吧!这道题怎么做呢?”爸爸说:“好啊,我告诉你吧,很简单的!”看着爸爸自信的样子,我高兴了好多,要不然,心里可难过了。讲完一遍,爸爸问:“听懂了吗?”我说:“不是很懂!”爸爸又细心地给你讲了一次,这次可真的很清楚了。爸爸不厌其烦地一直讲到我会了为止,他的耐心让我觉得他真的很好。爸爸还说:“多做练习题,一定会很熟悉的,反复练习,不会有困难的!”

听了爸爸的教导,我有了很大的信息,我相信自己一定能将数学题做得更好,在我以后的工作中,如果有了难题,我再也不怕了,有爸爸在,一切都不成问题。

在我的生活中,每个人都有一个熟悉的人,作者笔下的爸爸的确是一位非常认真的好爸爸,在生活学习上都间让作者受益很大。

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篇15:我最熟悉的人

全文共 431 字

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你知道我最熟悉的人是谁吗?猜不去来吧?告诉你吧!是我们班里的董良宵。他的样子是:有一双浓眉可眼睛不是很大,有黑黑的皮肤,个子高高廋廋的,但是他的嗓门很大,如果他喊一声,好像学校的每个角落的人都能听到他的声音,连灰尘都会被吓得飞了起来。

他的优点可多了!每次上课老师提问,他都是第一举手的,而且次次回答都正确的。他也是写作高手。每次写作文,写的又快又好,就是字写得有点难看。老师常常把他的作文当作范文读给我们听。只有三年级是他还得过学校作文比赛一、二等奖。

董良宵爱玩耍,玩起来什么都忘了。聪明的脑袋瓜就是管不住自己的小手。有一次下课,他和几个同学在玩“抓人”游戏。大家你追我,我追你。每次,都玩得很起劲!有一次,他像离弦的箭一样猛追对方。一不小心撞到了一个过路的小男孩,由于速度快,力道强,小男孩的头撞出了一个大包。小男孩痛得哭了起来。老师知道了,就教育他:不能玩得太过火,玩耍也要有个度。三年级了,要学会控制自己的情绪。

我希望董良宵以后能改正错误,不要再那么调皮。

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篇16:我最熟悉的人

全文共 252 字

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我最熟悉的人就是我的爸爸。

我的爸爸中等身材,稍微有点胖,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,看起来特别有精神。

记得有一次,爸爸给我买了我渴望已久的溜冰鞋。于是,我就迫不及待地穿上了它,心里美滋滋的。可是,还没走几步,就摔了个四脚朝天,我心想:滑冰真是太难了,我干脆不学了。爸爸似乎看透了我的心思,就对我说:“孩子,做什么事情都不容易,总要一步一步的来,不要太心急了。”我听了爸爸的这番话,又有了信心,继续滑着。在爸爸的帮助下,和我坚持不懈的努力下,我终于学会了滑冰。

这就是我的好爸爸,一个关心我爱护我的好爸爸。

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篇17:关于我最熟悉的人三年级

全文共 433 字

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我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸体形肥胖,长着一对双眼皮,眼睛圆鼓鼓的,像是喜剧片的人物。爸爸老实沉默,不爱发火,不爱着急,是一位工作认真负责,敢拼敢赢的好父亲。

为什么说爸爸敢拼敢赢呢?因为爸爸在大学时代非常上进,曾为了自己的理想,竞选当上了校学生会主席。竞选学生会主席可不容易,因为学生会主席是非常权威的一个校干部,且只有唯一的一个,所以当时竞选时要求特别严格:首先得在班里竞选,选出一位学生代表到学校再进行竞选,进行演讲和才艺表演,最后才是由学生代表投票。

爸爸过五关斩六将,成功进入了最后一个环节。那时候,参加并成功经过淘汰赛进入最后投票环节的学生为了早日当上学生会主席,都开始拉票。爸爸却与别人迥然不同,他不用拉票这种手段,而是用自己的实际行动——优良的成绩和良好的品质赢得了大家的信任和支持,听爸爸说,最后投票时,所有代表几乎都把自己宝贵的一票投给了他。最终爸爸当上了学生会主席。

这就是我的爸爸,他就是我最熟悉的人。在我眼里,他是一个认真负责、敢拼敢赢的好父亲。

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篇18:你最熟悉的人

全文共 330 字

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我最熟悉的一个人是爸爸。他的个子高高的,戴着一副眼镜,他的皮肤有点黑,两道不粗不细的眉毛下,是一双炯炯有神的眼睛,在我眼里爸爸很英俊。

爸爸对我很关心,我俩像朋友一样无话不谈。爸爸很喜欢运动,所以他经常带我去锻炼身体。

一个星期天的早上,我和爸爸下楼踢足球,我们来到楼前空地上,踢球之前要先做一些准备活动:压腿,弯腰,活动脚腕。我们先练习传球,爸爸踢给我,我再传给爸爸。踢了一会儿传球,我又想练射门了。爸爸先踢,他把球往上一扔,一脚踢过来,结果球从我头上飞了出去。该我踢了,我不管他三七二十一,一个大脚踢了出去,结果正好踢到了爸爸的肚子上,球被爸爸一把抓住,爸爸和我哈哈大笑。

我们踢呀踢,一会儿就满头大汗,气喘吁吁。虽然很累,但是我的心里却高兴极了。

我爱我的爸爸。

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篇19:我最熟悉的人作文300字

全文共 389 字

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我最熟悉的一个人那就是的。

我的妈妈他的特长是抄菜。有一次我要过生日了我们本来打算要去吃KFC可是妈妈觉的在那里吃很不卫生于是妈妈就决定在家里自己抄菜吃。开始我还是有一点不能接受,不过闻到了那种种气味烹香的菜就忍不住大开嘴巴--尽情的吃。所以度过了幸福的生日。当然的功劳最大!

的很讲卫生如果她周末有放假的话那么她一定会把地板认认真真的拖了一遍而且他拖地板的水平那叫一个字--绝。如果她拖完地板在看看地板保证地上掉一根头发都能看见!

我的妈妈十分热爱劳动只要她有空就会到家们前的田里做起农活来想拔草、施肥、种田……她都要做。有的时候要吃饭了我叫妈妈回来吃饭,我叫妈妈回来吃饭谁知却说:“们先吃吧做完这片土地自然就会去吃饭的!”

我的妈妈虽然长相不怎么样但是她却有一颗比雪还要纯洁的心每次捐款的时候就叫钱捐的多一些好让那些灾区的小朋友们早日建起一个美好的家!

这就是我最熟悉的一个人--的。

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篇20:我最熟悉的人

全文共 438 字

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我最熟悉的人就是老师。

记得从升入高年部的第一天,我怀着忐忑不安的心情走进教室,却看到了一位漂亮的女老师。她中等身材,不大的眼睛散发出温柔的目光。遇到新老师,来到新环境,我感到紧张,一直不敢上课举手发言,害怕答错题会在老师心目中留下不好的印象。直到有一节语文课才改变了我不敢举手发言的胆小心理。

那是一个秋天。在一节语文课上,老师给我们讲新课,她问了我们一个问题。有几只小手举了起来。我也会那道题,只不过我胆小,不敢举手。当我犹豫着要不要回答问题时,老实点了我的名字。我胆怯地站了起来,心里像十五个吊桶打水——七上八下,不敢说出答案来。可当我看到老师那温柔、鼓励的眼神,就不觉地放下了心里的担心、紧张,取而代之的是自然、流利。我第一次不怯场地,流利地说出了正确答案!老师继续用温柔、鼓励的眼神看着我。可那眼神里多了一样东西,那就是——认可!

从那以后,我开始踊跃回答问题——不管是什么课,这样会使我快乐,即使打错了也不要紧,因为我总能感受到那温柔的目光。

这就是我最熟悉的人——老师。

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