以对我很重要为题的作文汇编20篇

许多大人出去担心自己的面子，怕丢脸，面子难道真的那么重要吗？在大人眼里面子就是尊严，而在我们小孩子的眼中面子和尊严就是两回事。

有一次，我和妈妈出去玩。在妈妈与别人谈话中，我是了一句不好听的话，被妈妈狠狠地瞪了一眼。别人走后，妈妈和我回到家里，妈妈把我狠狠地骂了几句，弄得我眼泪在眼眶里打转。难道面子真的那么重要吗？

有些孩子在外面做了错事，家长一般不会在外面打人或骂人。不过只要一回到家，孩子们的噩梦就开始了，家长们打的，打骂的骂。为什么我们孩子做错一件事就打骂？难道大人们就没有犯过错误吗？不！我想大人也犯过这样的错误，他们不承认是他们的虚荣。

顾面子指的是牺牲别人的利益，来顾全自己的面子。而尊严却恰恰相反，尊严指的是：自己做出一些行动，让别人尊重自己。

因此我要提醒一些家长们，不要因为面子而毁掉了您在孩子们中的形象，更不要因为面子而去做一些伤害孩子们的事情。

这是一篇关于比考试重要的事情的写作素材，作者叶延滨为著名诗人、作家。曾主编《星星诗刊》和《诗刊》。作者认为什么事情比考试重要呢?

每年到了暑假之前，中国的孩子们都忙着应考，考大学不必说了，就连进幼儿园读小学也要考，真是要命的事情。“世界是我们的，也是你们的，归根结底是你们的”，所以从幼儿园开始，独生子女们就肩负着爷爷奶奶妈妈爸爸全部的重托。每当这个时候，我就想到自己的童年，考试真的那么重要么?我想了十件在我记忆中仍然重要的事情，考试只是十分之一，而且不独占一项。列举其中几项事情：

第一，有朋友。无论是在幼儿园还是学校，最重要的事情是有朋友。有了朋友，这个地方就是天堂，就是乐园，无论是在都市还是在偏僻蛮荒的山区。记得学会的第一个游戏和儿歌是“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手……”没有朋友的时候就感到这个世界遗弃了我。

第二，养小动物。养过蚕、兔子、狗、猫、蟋蟀、蝈蝈。养蚕的经历最重要。读小学是寄宿制，在小纸盒里喂蚕宝宝，没有桑叶了，母亲到乡下摘了桑叶送到学校，这个记忆让我感受到母爱的细腻温馨。喂养小动物让我心有挂念。

第三，收集心爱之物。孩子们的心爱之物和大人们的不一样，比方说收集过香烟盒、糖纸和邮票。香烟盒收集来可以在和小朋友游戏时作为“战利品”。为了积攒邮票，我经常省出午饭钱和点心钱去购买心仪的邮票。

第四，读书。读文学作品。小学读当代长篇小说多，初中读外国小说多，高中后开始读散文。(尽管现在人们说我是诗人，坦率地说，读诗最晚，是“文革”中开始，只是已经不是孩子了。)读书与我的学习成绩关系不算太大，所有的考试，包括高考，我的语文成绩总是最低。

第五，捕捉。逮过鸟，比方说麻雀，用弹弓打下麻雀好像只有一次，但打碎玻璃多得多。钓过鱼，有一年夏天，跟一个叫小涛的大孩子常在河边钓鱼，我认为这是最漫长枯燥而无聊的事情。网过蝴蝶，粘过知了，逮过蜻蜓……说真的，不知那时候怎么那么多鸟，那么多昆虫。

第六，探险。喜欢做一点冒险性强的事情，大概是读“历险记”读出来的。在城里，自己常跑到从没有去过的街区;在乡下，常钻到没有人去的荒芜地方。最早一次是读小学，寄宿制学校的后院原是一个军阀的公馆，公馆大宅地基很高，台阶下设有地下室，四面都有通风的洞口。趁着老师不注意，几个同学悄悄打开洞口的栅栏钻进地洞。阴暗潮湿的地洞凉气逼人，横在地面上的洞口里还有竖井，爬到井口还有回声……我记得那时孩子们常常互相叫板：“你敢去吗?”胆小的孩子在孩子堆里没地位。

还有，转学。转学和升学的经历不一样，升学是大家都是新面孔，虽然有熟悉的过程，但彼此都有认识和交往的愿望。我小学转过学，从省城转到山区，虽然已是六年级，但这一年留下难忘的记忆。初中也转过学，三年自然灾害，办在县城的学校撤销了，只好转到乡下的农村中学。我们城里转过去的几个学生，面对乡下中学的新生活：要自己种菜，要上山割草，每周有一天半是劳动课，而且记工分。真是脱胎换骨的事情，咬牙坚持下来了，虽然只能勉强完成劳动指标，当不了劳动模范。与此同时，我是学校里学习最优的尖子生。在这所名为“川兴中学”的农村初中，我有了当全校第一的体会和自信心。自信心十分重要，有的孩子是名牌小学进名牌中学再进名牌大学，但没有当过第一名。没有拔尖的自信心，一生的成就也会有限。

最后一项，崇拜亲人。人一辈子总要有个榜样，孩子更如此。我从小就崇拜我姐姐，她在电影《摇篮》里的那个延安保育院上过学。姐姐到了省城，头一天上课，班上的男生扯她小辫欺负人，被她按在地上揍了一顿，母亲只好让她转学。有一次在家里追着玩，门上的大玻璃在她胳膊上划了个大口子，她一声不吭，用另一只手捏紧伤口，自己坚持走到了医院……现在的孩子多是独生子女，在亲人中很难找到崇拜对象，所以当他们晃着光闪闪的小棒对着不男不女的歌星大叫大嚷的时候，请理解他们。

我知道，今天的孩子长大了，也会记住对他们而言重要的童年往事。肯定与我说的十件事不一样，也肯定与父母们为他们设想的不一样。没有两片叶子是一模一样的，何况是将要替我们看管这个世界的孩子们。

秋风悄悄地吹，秋雨轻轻地下，秋天不知不觉的来到了我们身边。那就让我们一起去寻找秋天吧！

不知从什么时候起，天气转凉了。大家往日的半袖短裤已换成了衬衫长裤，他们仿佛在告诉我：“小朋友，秋天已经到了。”秋姑娘像一位楚楚动人的少女，披散着她金黄的长发，穿着色彩斑斓的衣衫，为大地带来了阵阵凉爽。

你看，田野里到处都是丰收的景象，稻子变得金灿灿得，还笑弯了腰，等着人们来收割；高粱像喝了酒的醉汉一样，脸变得红彤彤的；玉米宝宝也从叶子里探出头来，露出了一排排整齐的牙齿；小麦正在和大地窃窃私语呢，“真是稻花香里说丰年”！农民伯伯也变得喜笑颜开。

哟！公园里变的热闹非凡。树叶就像一个个伞兵，从树枝上迫不及待地跳了下来。地上的落叶好似一张金黄的地毯，踩在上面咯吱咯吱的，一天的烦恼全没了。松树还仍就穿着它那碧绿的军装，挺拔的保卫着人们，枫树也穿上了红色的衣裳，为秋天增添美丽的色彩。

噢，找到了，我找到了秋天，认识了秋天，它不仅硕果累累，还景色宜人。我爱你秋天。

羊羊不仅用心学习，做事也很勤奋。勤奋比聪明更重要。一个人只有真正投入进去，抛开名利得失，达到一种忘我甚至狂热的境界，才能有所作为。

在大肥羊学校里，喜羊羊在认真地听课。"同学们，今天我们继续讲青草的营养……"这些知识大多是作为一只羊应该懂得的常识。不必说，懒羊羊像往常那样在睡觉，而喜羊羊却在用心地听着校长讲解有用的知识。

不仅用心学习，喜羊羊做事也很勤奋。为了羊村的安全，他不辞辛劳，终日忙忙碌碌。而且，不管有多忙，喜羊羊总是笑容满面、干劲十足。

人与人的智力差别很小，而天才总是极少数，决定未来的是一个人对自己的事业是否用心和勤奋。只要我们用心和勤奋，世界上没有什么解决不了的难题；只要我们用心和勤奋，就有更多的机会达成自己的目标，实现自己的理想。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。现实生活中，我们都有梦想，都渴望成功，都想寻找一条捷径让自己平步青云。但捷径不是每个人都能找到的，对于更多的人来说，像喜羊羊那样用心做事、勤奋耕耘才是正道。

[勤奋比聪明更重要作文

又到了一年一度的中秋佳节，中秋月圆之时，正是思乡情浓之时，昨日，我怀着渴望、思念的情愫，回到了家。

父亲早已在家等候多时，从我的怀里接过小宝。就抱怨我不该浪费钱，买那么多东西。我知道父亲一生勤劳节俭。总是为别人慷慨无私付出。对自己却舍不得多花一分钱。

回想我幼年时，日子过得特别拮据。但父亲却奢侈地为我买来了图画书、连环画。早早的教我数数、识字、背古诗、读书，使我的精神生活不至于和物质一样贫瘠，也使我以后的求学之路比较顺畅。

逢年过节。父亲总是为我准备好礼物。每年中秋节，都是农村秋收最繁忙的时节。但父亲总会抽出时间，去代销点买一块月饼。厚厚的黄纸包裹着胖胖的月饼，轻轻地拆开那层黄纸，那股醇香甘甜的味道立刻氤氲在整个屋子里，刺激着我的敏感的味蕾，单单嗅着味道，已经让我甘之若饴，看着那黄中泛着酱香的颜色，再小心摩挲这月饼上的花纹，有棱有角，真让我爱不释手。真恨不得马上塞进嘴里大快朵颐，却又舍不得咬上那么一小口。在无比纠结的情绪中。终于熬到了晚饭后。

那时乡村的月夜特别迷人。又大又圆的月亮，仿佛铜锣般慢慢升起来，笑盈盈的星星挤满了银河，快乐地眨着眼睛。如水的月光倾泻下来。柔柔的、净净的，像刚洗过的一匹素锦，又像宝宝嫩嫩的皮肤。整个村庄都被月亮浸润成了梦幻的银灰色。孩子们呼朋引伴地围拢过来，聚集在村中央的空地上。寂静的村庄开始喧闹起来，孩子们叽叽喳喳地交谈着，互相打闹嬉戏。或唱歌，或做游戏，欢声笑语在夜空中回荡。孩子们拿出兜里宝贝似的月饼。轻轻的咬上一小口，入口香甜，回味无穷。炫耀完毕，回到家里。一块金贵的月饼往往还剩下大半个……

这时，月上中天，更加皎洁明亮。柔和的月光把乡村的夜晚烘托出一片宁静与祥和。

儿时的中秋节记忆淳朴而温馨。露出今夜白，月是故乡明，又是一年中秋时，我祝愿每个家庭都能赏明月、品月饼，团圆美满，幸福安康。

今天是一个神圣的日子，因为今天是2008年8月8日，四年一次的奥运会终于要在中国北京举行了!今晚将在电视上播出奥运会的开幕式，为此全地球人都在等待着，兴奋着。

在迎接奥运会的日子里，我们学校举办了多场别开生面的趣味运动会。为了增加奥运知识，校长还亲自设计了有关奥运的知识竞赛，答对了还有奖品呢!在运动会上，同学们还扮演了福娃哩。记得扮福娃的那些小朋友最后还向我们挥挥手，那逗人的姿势，笑得我们都直不起腰来。

我们家也在为奥运准备着，特别那个纸堆成的小山，那是我爸爸每周买的体育报堆的。爸爸每次总是边看报纸边给我讲一些有关奥运方面的知识，使我们全家沉浸在奥运的氛围中。妈妈也是一个体育迷，最喜欢看足球了。昨天晚上，我和妈妈一起看了中国队与新西兰队的足球小组赛。看足球的妈妈最有趣了，每看到一个惊险的球就会吹胡子瞪眼地大叫，显得很激动。当新西兰队先进一球时，妈妈着急地大喊起来：“快，中国队加油哇!”当中国队进了一球时，妈妈兴奋地击掌叫好：“进了，中国队进啦!”

奥运会就在眼前，我们都在等待着，等待那举世瞩目的刹那，心中默默地祝福：“中国，加油!”

一本好的书籍，可以是一个值得信任的朋友，亦是一位传道授业解惑的良师。书籍是开启智慧大门的.钥匙，是登上智慧舞台的阶梯，亦是推人前进发展的不竭动力。青年得本好书，如清夜闻钟，如当头一棒，使你顿彻顿悟。

读书可以明智，读书可以完善自身。在喧嚣的信息时代，何不捧起开启智慧的书籍，在心中修蕃种篱。建筑属于自己的罗马城堡。知识推动社会的高度文明，书籍便是知识的载体，在人类发展的历史长河中，无不显示出好书的巨大作用。

是书籍促思想解放。

纵观历史，封建时代下的民众愚昧无知，身处专制统治之下，倍受压迫束缚。他们缺乏反抗的勇气，亦是因为缺少带来新思想的书籍。五四运动发表《青年杂志》《新青年》，使国民脱蒙昧时代，青年得之，如清夜闻钟，如当头一棒，唤醒无数国民之自觉，羞为浅化之民也。他们奋起直追，吸收西方先进思想文化，不断完善自身，亦也是促进国家的进步与繁荣。

我们无法著书立说，可我们有阅读好书籍的权利。试问：我们还不努力读书吗？

是书籍造就一代伟人。

古有凿壁偷光只为读书，有著名作家只愿寻找一片安静之地，只为写写东西。著名女作家萧红，在喧闹中走过了她的前半生，在烈火中度过了她的后半生。当自己的朋友为战争奔波中，她说：她只想找个安静的地方，写写东西。外国作家伍芙尔亦是无谓外界的纷扰，安静地坐在书桌旁，完成一代著作——《黛维罗夫人》，用平静的笔触动了整个世界。

伟人们著书立说，打造着一把把开启智慧大门的钥匙。书籍推人进步，是她们著作了书籍，亦是书籍塑造她们的人生。

书籍，文化传承的使者，亦推动中华民族伟大复兴。

中国五千年的历史，是什么传承了中华文化，又是什么记录着这个伟大民族的兴衰。中国文化源远流长，博大精深，作为中华文化的见证，史书典籍具有很强的说服力。当代青年，亦应当阅读典史典籍，通晓中华文化，品味中华风貌。

徜徉在知识的海洋，你需要一艘远航的巨轮；奋斗在人生道路上，你需要强大的精神支柱。然而这些，你可以在书籍中寻求。

美丽的花朵需要蜜蜂的授粉，漂亮的楼房需要结实的地基，而我们人，需要尊严的依靠。卢梭说过：“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”在我读了【尊严】，我确实感触了这一点。

课文讲的是：在一群逃难的人中有一个与众不同的年轻人——哈默，他执意要用自己的劳动去换取别人施舍的食物，在极度困难时还维护自己做人的尊严。后来他竟成了杰克逊镇长大叔的女婿，并成为美国赫赫有名的石油大王!

是的，我们每个人必须要有做人的尊严，这是一个人最大的财富，不管他是穷人还是富人，不管他是大人还是小孩;有了做人的尊严，才能得到别人的赏识与尊重。一个残疾、贫苦的人，可以依靠自己的尊严、劳动活下去，而一个没有尊严却强壮的穷人，却只能沿街乞讨。不是吗，相信大家在街上看到过一些卖艺唱歌的，他们在放声歌唱，也有一些残疾人也是靠自己的劳动赚钱;而我们也经常看到，一些身体不错的人也在乞讨，我觉得他们没有尊严，一点也不值得我们可怜!

尊严不仅是个人所拥有，我们国家也是讲尊严的，最近我经常看到电视上播出的【亮剑】，战士们不顾自己的生命危险，浴血奋战，打跑日本侵略者，为了我们国家的利益，为的就是维护自己国家的尊严，当然也有出现的汉奸、卖国贼，他们没有尊严，被我们看不起，所痛恨。

个人尊严也好，国家尊严也好，在每个人的生命中，尊严无所不存在，就是最自卑的人也有尊严，我们要为尊严而活，因为尊严是我们生命中不可缺少的一部分。

今年春节那一天，爸爸带着我和妈妈开着车去爸爸同学家串门拜年。刚把车停到他们小区门口，就看到有一个穿蓝衣服的叔叔歪歪扭扭、晃晃悠悠的朝我们车子走了过来，紧接着就砰地一声撞到了我们的车子左侧，我小声叨叨着：“哎呀，喝酒真不好，幸亏我们车是停着的，要不可不得了了，是吧，妈妈?”，妈妈连忙说：“可不是吗，以后我们可得管好爸爸，就算不开车也不能多喝酒”。那个喝醉酒的叔叔又接着摇摇晃晃的往前走，结果又撞了电线杆，还撞了墙和树，我说：“这就是喝醉酒的下场呀，肯定很疼。”爸爸说：“喝醉了就感觉不出来了。”

从叔叔家回来，我们还在讨论喝酒的危害，爸爸妈妈说现在酒后驾车事故特别多，危害尤为严重。我说：“妈妈，我想回家上网看看这种新闻。”妈妈答应了我的要求，我看了很多这样的新闻，越看越害怕，我看到其中有一条新闻，有一个人连着喝了好几瓶酒，开车撞死了好几个无辜的行人。我以后可得提醒爸爸和爸爸的同事、同学、朋友们，一定要做到喝酒不开车，开车不喝酒，酒后开车是不道德的事，危害别人，最终害了自己。

交通安全太重要了，我们平时走路也一定要走非机动车道，并且要很注意，路上远离喝酒的人，过马路走斑马线，如果没有斑马线就得等没有车时再走，还得注意左看右看有没有突然驶出的车辆。

通过这些事，我知道酒后走路和酒后驾车都是很危险的事情，交通安全非常重要。

青年路小学三（2）班刘潘奕

“潘奕，最近经常下雨，洗的衣服都不会干。在学校里，不要把最后一件T恤衫弄脏了。”

“哦！知道了。”我一边吃着早饭一边说：“妈妈，我去上学了。”

妈妈追在我后面跟我说：“不要把T恤衫弄脏了。”

“唉呀！知道了。”我不耐烦地回答道。

放学了，我回到家，就在门口大叫：“妈，快开门，快开门。”

“怎么了？”妈妈打开门问。

“妈妈，我的衣服脏了。”“都跟你说了，别把衣服弄脏，别把衣服弄脏，你怎么就说不听呢。”

“不是我要弄脏的，是老师让我把订书单送去领导那里时，有个小朋友不小心把沙子扔我衣服上了，真的。”

“你，你还敢顶嘴。”

我不想跟妈妈吵，就默默地回房间去做作业了。

晚上，我睡得迷迷糊糊间，听到了“哗哗”的水声。过了一段时间，又听到了“嗡嗡——”声……

第二天一早，床头放了干净的、干燥的衣服。昨天的那件T恤在阳台上随风起舞。

原来是妈妈……

上文所述，小徒弟不知这钻石价格有多高，就大胆的去尝试，老切割师凭着自己的经验设好了精密的切割计划，小徒弟不像其他切割师那样觉得风险太大，而是直接以手一点儿也不发抖的勇气与技术切开了这块钻石。

我们做事也应该拥有勇气去尝试，比如说，我从小就不敢去玩那个成都的欢乐谷里面的那个激流勇进，最后我还是坐上去了，然而以后有经验了，也自然地由不敢玩转变成了喜欢玩。

再比如说，我们想一下，有的白领他们去办一项很大的业务，那个业务关系到公司未来的走向与发展，他是应该勇敢的上去跟人家谈论这个业务，还是卷缩着，迟疑着不敢去，怕被Boss开除这些杂念，我们不要心存杂念，你那么衰啊。好比你是星际里的一只小狗，冒着人族的枪林弹雨冲到人族基地门前，挥出胜利的一抓，还是等着别人的鬼丢个核弹把你爆了，再说不战死的小狗不算是好狗。谈业务，你只要一次成功了，以后就有经验了，就敢跟别人进行交流了，就是这个很简单的道理，而有的人却经常被蒙在鼓里。

你只要有勇气，有什么不敢做的，我玩捕鱼达人这个游戏，因为是第一次玩，有200金币，看见一条黄金的鲨鱼，你是狂点屏幕争取把他打爆还是一炮也不发，等着打小鱼，那样你就只能一直输，一直亏钱，永远不能锻炼到真实的自己。勇气是人们经常说的话题，《花的勇气》一文里面脆弱的小花竟有如此的气魄，不再温暖的阳光下生长，偏偏在冷风冷雨中倔强拔起。这正是文章给我们揭示的生命的意义，那就是勇气！

经验对于我们也是必不可少的，你第一次做一件很陌生的事是否觉得不顺手，当你重复多次的时候，你会觉得，唉？这事情越做越称手，越做越熟悉，越做越优秀。这就是经验带给我们的好处。

经验与勇气，看似是两个八竿子打不到的一点儿叶不沾边的东西，实际上，他呢带给我们很多很多，并且，他们的存在，有绝对的联系。有了勇气，就敢去冒第一次险，做第一件不敢做的事，然而以后就有经验了！经验和勇气给我们了很多，我们一定要充满勇气，获取更多做事的经验！

军训的最后一天，是真正让我感悟到“战友”“同学”的重要性……因为，那一天，同学们开始团结、互相帮助……

我们那天站得笔直笔直的，开开心心的!却不知道，一场洪水将要来临……有一位大宋老师来向我们说了一个故事：有一位教师，带着同学们，住在教室里，虽然那里是竹房，但，却充满了温馨……但，孩子们正在熟睡的时候……雷电交加、山洪暴发!!有一个孩子醒来了，他大声的叫了起来“洪水来啦!洪水来啦!”大家都被他的害怕的叫声给吵醒了……教师把他们一个一个救了出来……但当她回去救自己的亲人的时候，亲人要不是被洪水冲走了，就是淹死了……

大宋教师跟我们说：“在每个班的每五个家庭中选出一名敢死队员!选出的敢死队队员将要搬运那80多斤重的沙袋来回跑!!”我们一号家庭选出了李秋楠……几个家庭中的敢死队队员选出两名搬运沙袋，选中了胡志诚与李秋楠!!她们来来回回跑了几十多圈，李秋楠摔跤了……她为了我们，为了集体，为了战友，为了共处了5年来的同学摔跤了……牺牲了……现在，因为他们来回搬运沙袋，堵住了那深深地洪水!!但，毕竟那只是竹房!也会塌的。所以需要五名留在洪水中的战友替我们挡着那竹房倒塌的危险……谷邑雨奋不顾身的上前去说“我宁愿我死，也不愿你们死!”这句话，包含着多么深刻的情感，包含了5年的友谊……是那么的感动啊!!!直升机来了，但，眼前却让我们惊讶!直升机上只有五个座位……大宋教师说：“拿起你们手中的三个生命签，握在手中，迷上眼睛祝福着拿到你想要给的同学……”我们祝福完后，把自己的生命签给了自己想要给的人……五个拿到最多生命签的人，将活着离开洪水的灾难中!!他们哭了，因为是他们的战友。同学给了他们生命，给了他们生存的希望!!!他们无话可说，因为除了谢谢，还有其他感言。但，话在心中，说也说不出来……感，在心中!

生命是那么的美好啊!这次军训给了我感悟!战友、同学，他们是我们的亲人，永远都不能忘怀的!是他们，给了我们快乐。是他们，给了我们希望……同学，和我们共处了5年!谁能忘怀这比山还高比水还深的情谊呢?

说起我的朋友，她身材高挑，张着一双会弹电子琴的手。一双大眼睛，如同清水般明亮。在那样的眼睛上嵌着一副眼镜，显得她十分有学问。

朋友是小溪，无声无息，却必不可少

她是我生活中重要而必不可少的伙伴。有一次老师布置了作业，而那时我被二课老师叫去开会。当我开完会时同学们都已经走了，她知道我妈妈一定不会让我在微信群里问作业的，于是她就一直在班级门口等着我。她迈着细碎的步子向我走来，轻轻的放下书包，拉开拉链，拿出了作业本递给我说：“这么晚肯定没有记作业吧！”我十分感动，多么好的朋友啊！

朋友是海，海纳百川，包容你万般情绪

有一次我和她组队完成老师的任务，本来可以得到很好的成绩，可是因为一个疏忽使我们成为成绩最差，成了全班笑柄。我十分生气地将气都撒在她身上，我心想：若不是因为你的一个疏忽，我们也不会这样变成了这样。都是因为你，都怪你！

可是她却没有责怪我，反而悄悄地走过来拍拍我的肩膀，对我说：“别灰心，都是我不好，咱们现在就去更正错误吧！你别生气了好不好？”听她这么一说，我突然意识到我们是一个组合呀，本来是小组任务，出了错也不能全怪她呀！我也有错，我红了脸……因为她的包容，我们又回到了从前一样做回了好朋友。

朋友是我们生活中必不可少的一部分，珍惜自己身边的朋友，她有可能就是你这一生的财富。

在寒假期间，我闲着没事做，常看一个电视广告，是一个提醒我们要爱护一草一木，不然严重破坏树木致使地球毁灭的公益广告。这个广告常萦绕在我眼前，烙在我心中。

一次无意中，我做了一个实验：先把一只小巧玲珑的小老鼠放在桌子上，把一个大鱼缸倒过来，严严实实地封住小老鼠。我仔细地观察着，只见小老鼠沿着缸壁，快速地向外窜。我就呐闷了：“咦，小老鼠不是活得好好的吗？”可是，没过几分钟，只见小老鼠绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。然后，捉出第一只小老鼠，放进第二只小老鼠，又搬入了二盆枝繁叶茂的盆景。接着，轻轻盖上大鱼缸。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我和爸爸去了新窰的白胶厂。我认真地看着爸爸做胶水，但是空气弥漫着一股浓浓的灰尘味，熏得我直咳嗽。使我感到十分难受。于是，我急急忙忙地跑到厂外的公路上，因为公路旁边是一座山，山上有许多树，顿时我感到空气很新鲜，感到极为清爽。这件事也证明植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。

这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我到了网上去搜索，总结出以下几点；1、人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约二万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。2、动物与人类的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天增加吗？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物即是天然氧气“制造厂”又是二氧化碳的“广阔市场”。3、有人做过统计，1公顷阔叶林在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克，所以算起来只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间即可以用完。

所以，植物真得非常重要，我们一定要付诸行动保护树木，保护一草一木，否则空气会越来越稀少，人类将面临灭顶之灾。

[植物真的那么重要吗600字作文

任何一个集体，都是由性格不同，本领各异的人组成的，他们都在集体中发挥着不可替代的作用，大家做事都从整体出发，团结协作，不斤斤计较自己的小得失，这样集体才能处于良好运行状态，反之呢?

下面这个故事会告诉我们结论。

这个故事讲的是老鼠、小鸟和香肠的故事。

从前，有一只老鼠、一只小鸟和一截香肠，他们在相处中成了好朋友，快乐的生活在了一起。小鸟每天都飞到森林中去拾柴，小老鼠负责挑水、生火和布置桌子，香肠则负责做饭。一天，小鸟外出拾柴，碰到了另一只小鸟，就得意的向她讲述了自己的幸福生活。谁知那小鸟不但没有羡慕自己，反而挖苦她说：“哎，你真是个大傻瓜，每天干着粗活儿，还说自己幸福，你想想：老鼠只负责打水，打完水就可以休息了，摆桌子其实也是最轻松不过的事。那香肠就更轻松了，守在锅边，到开饭时才去锅打个滚，不过是放点油加点盐，这谁不会呀!”

小鸟越想越觉着自己吃了亏，回到家里便提出了应该重新分工的要求，这回呢，她们是抽签决定的，香肠抽到了拾柴，老鼠抽到煮饭，打柴就由小鸟负责了。第二天他们按照新的分工去劳动，结果，香肠出去拾柴的路上被一只狗给吃掉了，老鼠掉到锅里被烫死了，小鸟呢，打水时被淹死了。

它们各自干自己能干的事，取长补短，使它们和谐共处，打乱秩序之后呢，它们都受到了惩罚，遭遇了不幸。

每个人都有自己的本领，在集体生活中，只有学会合作，树立人人为我，我为人人的思想，发挥自己的长处，大家才能融洽相处，集体才能健康发展，否则只会弄巧成拙。

由于我昨天没有来学校，所以有节体育课要补考英语，这让我顺顺利利的躲过了一节体育课，(那天有八百米跑)，正当我还在幸运的滋味里面的时候，可就在这时，教英语的郑老师走进了教室，对我说：“于千惠，卷子拿来了，我一会儿还有课，让英语课代表给你监考吧!”说完，便大步流星的走出了教室。

躲在门口的同学，“哗”的一声都进来了围着我，有的同学说：“你真好，不用老师监考，你不知道，昨天老师有多严啊!”;有的同学说：“你不去上体育课，太倒霉了。”话音刚落，王老师就进来了，大声地说：“没别的事的同学快出去，别围在那里。”同学们只好走出了教室。

很快，上课铃响了，我开始动笔写字，当我快答完了的时候，发现有一道4分的题不大会写。正当我手足无措的时候，坐在我左边的英语课代表拍了拍我，对我说出了答案。就这样，我“一帆风顺”的答完了卷子。

两天过后，郑老师拿着卷子来到了教室，让同学把卷子发下去，当我的卷子发到我的手上时，我惊呆了，我竟然考了99分，我心里异常兴奋，

老师准备讲卷子，第一句话就是：“这次的考试，考察了同学们的真实水平，好的那么好，差的那么差，对这次考试，老师一切都看在眼里……”听到这儿，我的脸上火辣辣的，心里像有只小兔子在跳。我心想：“老师说得对，这次考试就是为了考察我们的真实水平，而不是虚的。”我想去告诉老师，可是我又想：“反正老师也不知道就不去了吧!可那我就不是个诚实的孩子了呀!”这种矛盾的心理搞得我一节课什么也没听进去。

最终，我鼓起勇气，准备去告诉老师，因为我不能对不起良心。

一下课，我便一阵风似的来到了英语老师那里，给她说明了情况，老师的眉头皱了一下，又松开了，她对我说：“于千惠，你有勇气承认这很好，但是你要明白，考试并不是看你的分数多少，而是看你这一学期掌握的如何，明白了么?这件事我先原谅你，下不为例!”太好了，老师原谅我了!我高兴的心想。

走出办公室，看着我的99分被划成了95分，心里不是伤心，而是开心，因为这是我真实的成绩呀!

从这件事以后，我意识到了一个新的问题：诚实是最重要的，我们要对得起良心。

一、小说三要素

1、人物

2、情节

3、环境(自然环境/ 社会环境。)

A、开端：交代背景，铺垫下文。

B、发展：刻画人物，反映性格。

C、高潮：表现冲突，揭示主题。

D、结局：深化主题，留下思考。

情节的总的作用：使小说变得丰富、生动、曲折，可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。

二、表达方式：记叙、描写、 说明、 抒情、 议论。

A、叙述：

对人物经历和事物发展变化所作的交待、陈述。

作用：可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件的理解。在议论文中，作为事实论据，用来证明论点。

例1:他走了。 例2:我们爬上了山。

B、描写：

用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。

作用：能实现文学形象的具体性生动性和可感性。

例1:他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

例2、我顺着他指的方向望去，只见探照灯的光带，透过飘飞的雪片，直向天空射去。

C、抒情：

作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现手法。

作用：表达作者强烈的某种主观感情。起到渲染环境气氛，强调人物性格品质，突出文章中心的作用。引起读者的共鸣，使文章更有感染力。

1、直接抒情(往往直抒胸臆，情感浓烈):

例1:《最后一课》中：啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事!我的最后一堂法语课!

例2:哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。例3:祖国啊，母亲!我爱你，中国!

2、间接抒情(借景抒情：通过景物描写，抒发感情。)例1:莫泊桑的《我的叔叔于勒》："我们上了轮船，离开钱桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。"--表现人物欢快兴奋的心情："在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。"--表现人物失望、沮丧的心情。

D、议论：

作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。

作用：1、在记叙性文体中，议论有两种方式：先叙后议和先议后叙。前者见解独到，令人深思，具有启发性;后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考，引起读者对下文的注意。

2、议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。

3、议论在议论文中主要是阐述观点。

E、说明：

是对事物与事理进行的解释和介绍。作用：使读者清楚明白地了解被说明的事物和特点。 例1:这张桌子是方的。

我知道在水木BBS上的worklife版本，每天都在上演的就是比较自己的第一个offer是多少。offer不高就好不好意思出来见人。每次看到类似的晒Offer的帖子，我就仿佛回到十几年前的校园。

关于毕业生的Offer，尤其是面霸的Offer，我只想说，名企给毕业生的高offer，第一是远远超过这个毕业生的实际身价的;第二，名企的这个很稀少的高Offer，很多时候起着PR即宣传的作用;第三，很多名企，尤其我前段时间反思的外企，很高的Offer请去的毕业生，只是做很简单的支撑性的工作。所以，眼前的高薪未必对应的是高成长的机会。

关于成长，我讲两个身边的故事。第一个是以前Motorola的老同事，他给我们讲起，自己当年的同学中最终做成大事的不是他们这些进外企的，也不是当年趾高气昂出国的，而是一个当年去四线城市的。因为他去了当年没有人愿意去的一个老牌电视机厂商。而且去了之后也是任劳任怨。最后很早就当了这个大型国有企业的副总。原因很简单，当年，没有名牌大学的学生愿意去四线城市，去一个国有企业工作，所以他一来所获得机会就非常好。

另外一个也是我同学身上发生的，大约在2002年左右，她在读研期间，我们有一次同学聚会，她说自己在一个创业的互联网公司实习，

她当时说起这个公司的名字时没有人知道。当时我刚去Motorola，她后来工作选择了另外一家外企。这个当时没有人知道的互联网公司的名字叫“百度”。后面的故事我无需再讲，因为这家公司早期的前台，也成了传奇。

认真学习贯彻习近平总书记讲话精神，是我们作为普通教师的首要政治任务，通过学习，使我深刻地觉悟到：中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在教育。在实际教学和管理工作中应认真贯彻落实习总书记一系列的讲话精神，进一步增强了自身的使命意识和责任意识，把思想和行动统一到习总书记讲话精神上来，在以后的教学工作中要立足本职岗位，做出业绩，在教书育人的道路上贡献自己全部的气力。

教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应当毫不犹豫地热爱它。工作中要有高度的责任心和积极的工作态度，始终心怀学生，勤奋踏实，无私投入，不计较个人得失。师德是教师职业的灵魂，我们应把崇高师德内化为自觉价值寻求和行为取向，自尊自励、自警自省，以本身的模范行为成为学生的榜样，真正做到学高为师，德高为 范。时代在进步，知识在更新。假如我们教师还满足于之前掌握的那点知识，那我们早晚要落伍，要被时代淘汰。所以，要建立起毕生学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，惟有如 此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。

作为一名人民教师，出于对职业的热爱，我特别关注报告中关于教育的内容，知道习近平总书记在党的“十八大”报告中特别强调了今后我国教育改革和发展的重点问题。“办好人民满意的教育”一直是我们中国共产党不懈追求的目标，而且这一目标也是随着国家的发展和社会的进步越来越清晰和明确的。要实现这个目标，就要大力促进教育公平。我们知道，在近年来不断深入的教育改革与探索中，社会关注最多、反映最强烈的教育问题就是“教育公平”、“教育均衡”等问题。只有大力促进教育公平，让每个孩子都能成为有用之才，真正解决了这些人民普遍关注的问题，才能使教育真正达到人民满意的程度。有了人民满意的教育，我们中国才会有最坚实、最广大、最合理、最有发展空间的人力资源基础，为2020年建成小康社会提供人才保证。

作为一位教师，更应当学会学习，学习进取，处处为学生做出榜样。俗语说“人要活到老，学到老”，充分地告诫我们要做学习型的人。同时要具有专业知识，专业素养，以此来进步自己的专业知识水平，做一位合格的教师。为了祖国的发展而共同努力，共同奋斗!习总书记一系列的重要讲话思想深入、内涵丰富、鼓舞人心、催人奋进，使我收获颇丰。

Peace is when entities are in harmony. In its most immediate and popular meaning, signifies the absence of hostilities. This definition of peace refers to a condition where nations or groups are not engaged in violent conflict. The conception of peace can go further to mean a relationship between parties characterized by respect, justice, and good will. Further descriptive meanings for peace include: a peace agreement, calm in the natural environment, an internal state of serenity, and silence. Since peace is a term prone to subjective viewpoints, there are many different definitions of peace.

The traditionally accepted political definition of peace and the very word itself comes from the influence of the ancient Romans who defined peace, pax, as absentia belli, the absence of war.

In the modern nation-state world, peace has often been understood as the absence of international war between two or more state-organized armies. However, constraining the concept of peace to the absence of international war ignores the relevance of civil war, internal genocide, terrorism, and other violence. Since World War II, wars between states have decreased while violent internal conflicts increased. Since 1992, however, internal conflicts have decreased though there are still numerous and problematic intractable conflicts. [1] Present day Sudan, as an example, is not engaged in a war with another sovereign state. However, few would deny that what amounts to genocide is taking place in its Darfur region.

Peace therefore, in the sense of the absence of hostilities, is best understood as the absence of violence between groups, whether they are part of a state apparatus or not. Johan Galtung, a very influential peace researcher, calls peace understood simply as the absence of violence "negative peace."[2] It is labeled as such because although direct violence is not taking place, the points of conflict, which can lead to violence, are not necessarily resolved.

[关于和平的重要英语作文

大多数人不管是在工作或者学习中，往往都不太喜欢发号施令的人，因为那意味着你处于被动的状态，家长之友《怎样培养孩子写作业的自主性？》。

只有当你真正意识到自己是团队一份子的时候，你才会真心去为你的团队努力，这个团队可以是你的家庭、你的工作小组……

对孩子来说，应该是能让其参与学习任务的任何团体。换句话说他们让你有归属感，你对他们有参与感。

就拿做作业来说，如果你只是每天让你的孩子去完成作业。那么对他而言，他只是在完成老师的要求而已，事实上，这个时候，孩子往往呈现的是一种置身事外的态度。

只有当他从心底认同自己是完成作业这项任务的一份子，并且是最重要的主体时，他的大脑才会输出积极主动的信号。换句话说，只有这样，他才会有意识去主动完成作业。