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四年级下册单元作文老师我想对你说两篇 作文怎么写通用20篇

苏霍姆林斯基说过:当我们的学生在离开校园的时候,带走的不应该只有知识,更重要的是对理想的追求。以下是四年级下册单元作文老师我想对你说两篇 作文怎么写,欢迎阅读。

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老师四年级孩子的寄语

全文共 1041 字

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1、老师真高兴,你能勇敢地举手并站起来回答问题,大胆地说出你的想法吧!

2、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦,在其它方面多去尝试一下,好吗?

3、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

4、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯,每天到托管中心先吃点心活动一下,然后做作业,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些,多与同学交往沟通。

5、女儿,你是最棒的我相信你一定成功在以后的日子里成绩会更好,我希望你不要老看电视笨不是天生的,只要努力我知道你会努力的。加油。再加油!

6、弯弯的是江河,滚滚的是血脉。在血缘关系中,我们是父女;在社会生活中,我们是挚友。人与人之间本来就是平等的,我们平时的相互交谈中常讲,一个人要取得成功,首先要有宽阔的胸怀和远大的志向。我们总说:世间何大?心胸最大,君不闻,胸怀天下;人间何广?视野最广,君不见,尽收眼底。志向多远大,视野多宽广,目光多高远,展示的空间和活动的舞台就有多广大。至于我们谈的这些话,我想要把它变成现实,就需要你从大处着眼,从生活的具体行动中着手,做到生活中:脑要灵,不毛糙;心要静,不烦恼;情要稳,不急躁;志要坚,不动摇;睡要足,不可少;吃要香,不能挑;体要健,不怕熬;劲要鼓,不躺倒;招要多,不断找。

7、你在学习上这种尝试精神很可贵。

8、你是一个能干、乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以后,老师会更喜欢你的!

9、天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九,希望你能引以为鉴,谨防惰性,知难而进,走好人生的路。

10、你的语言组织得这么好,可见你的语言表达能力非常强。

11、三分天注定七分靠打拼,沉下一颗心,以不变应万变。

12、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康,学习进步,将来做个对社会有用的人。

13、快乐的寒假生活已经结束,新学期的开始意味着我们相处的时间进入了倒计时。这学期仅仅有19周的时间,7月份的分别近在咫尺,想到要与你们分别心里竟有一种酸酸的感觉。但是我知道,你们必须要前行,因为只有不断地历经风雨才能成为搏击长空的雄鹰,所以,我盼着你们长大!

14、你的想法很有创意,看来你是认真思考了。

15、你的字如果再大点会更漂亮!

16、做勤劳的小蜜蜂吧,你会品尝到成功的喜悦。

17、希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得学习上的进步!

18、你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!

19、你这种探索学习方式很值得我们学习。

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篇1:老师我想对你说作文400字

全文共 578 字

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马上就要毕业了,我舍不得对我呵护有加的老师,忘不了老师对我的教导,我忘不了老师在讲台上上课,忘不了老师和我们一起笑的场景,忘不了老师因为我们上课太吵,而勃然大怒的情景,老师,是您教会了我怎样做人?老师,我对您的恩情永生难忘。

老师,记得有一次,我在上课时,突然肚子剧烈的疼痛起来,是您利用同学们的上课时间来问我你哪里痛啊?现在怎么样了?接着摸摸我的额头,再摸摸自己的额头,再说一句:“呼!幸亏没有发烧,不然就会更难受了,”说完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒热水,倒完后,赶紧把杯子递给我,对我说:“你先把杯子放在肚子上,放一会儿,再看看,如果你还疼,我就带你出去看看。”我好不容易挤出一点声音:“好。”

丁铃,下课后,老师完成了课堂作业,然后轻轻地来到我身边说:“你还疼吗?”我摇了摇头,对老师说:“谢谢你的关心。我好多了。你的计划真的很有效。”我说着,老师倒吸了一口气,紧张的心又恢复了平静。

老师,谢谢您对我无微不至的关爱,谢谢您,老师你是我心目中的蜡烛,是您在我找不到方向时,点燃了自己,照亮了我前进的路,我安全到达了,可是您却消失了。老师您是我心目中的绳子,每当我想要出去顽皮时,您就会牢牢把我拴住,不让我出去惹祸……

老师!你们用自己的青春来教育我们,帮助我们指出那些错误和缺点,老师们,谢谢你们为我所做的一切,我会牢牢记住你们。

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篇2:老师,我想对你说

全文共 573 字

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吴海露

老师,对不起,请你原谅我。自从一次考试后,我心里一直有点不踏实,因为我有一个错误,没有跟老师

那一天阳光明媚,空气清新。“叮铃铃”考试马上开始了,我怀着紧张的心情来到考场,过了五分钟左右开始考了。“叮铃,叮铃”考试总算过去了,我的心也渐渐落下来了。

过了几天后,我又开始紧张了,因为考试的试卷要发下来了,“咚,咚,咚”我的心几乎快要跳出来了,终于试卷发下来了,哈!竟然只有一个错误。我看了看组里其他人的其他人基本上都是错六七条。嘿嘿,这一次没有我考得好当然是你们运气太差。当然,试卷发下去后肯定少不了评讲,正当老师讲的津津有味时我发现我有四道计算题错了,但是老师并没有看出来。我深深怀疑老师为什么没有看出来,难道老师的眼睛不好使了?

老师评讲完后就让我们加快订正,我把那道错题订正好后一直在想该不该去交。忽然我的大脑里出现了两个答案,一个是天使:“如果去交的话,那么原先错的会被查出来。”可我并不想错的更多啊!如果不交,那么我的分数就暂时保住了。但是我不能不诚实守信呀!我想来想去,决定不交,毕竟瞒得了一时,却瞒不了一世。消息总会被知道的到了放学那份卷子依然放在我的书包里,回到家后,我将答案改了改,并没有打叉,当时我心里很阴沉,仿佛许多双眼睛狠狠盯住我不该这么做。

现在我终于知道我不应该这么做,老师,我想对您说对不起老师,请您原谅我可以吗?

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篇3:老师我想对您说

全文共 1383 字

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2014级4班安永顺

时间。就像一阵风。吹过了春夏秋冬。转眼间。张老师您已经陪伴了我们两年多的时间了。在这两年学习路上。我们之间发生了许许多多的故事。

张老师。您知道么。四年级您刚带我们语文时。实话我并不怎么喜欢您。因为。每节课上。您都要让我起来回答问题。而我又是个不善表达的学生。常常站起来半天都回答不出您的问题。我站在座位上。您望着我。同学们也望着我。那情境真是尴尬极了。所以。我觉得您总是把我“盯”得那么紧。让我下不了台。我怎么能喜欢您呢?

还有。我经常利用早操时间去妈妈办公室吃早点。而您却不允许我这么做。我记得那是个初冬早晨。同学们都在上早操。我又溜进办公室。坐在暖气旁优哉游哉享用妈妈的爱心早餐。这时您走进来。一脸严肃地对我说:“安永顺。现在是早操时间。你怎么不去呢?”我当时心里有些紧张。支支吾吾地说:“我……我早上没吃……”

“那如果上中学。妈妈不在学校。你怎么办?”你目光炯炯地望着我。我当时心想:做个早操有什么了不起的。还非去不可!但是您站在我面前。继续说:“虽然你的妈妈在学校工作。但你不能搞特殊。今天就算了。下次不能再这样哦!”说完。您就走出了办公室。望着您的背影。我脸火辣辣的。心里就像打翻了五味瓶。是啊。自从您给我们带课后。总是严格要求我们。比如佩戴红领巾啦。按时上课啦。您还常说。越是教师的孩子越应该高标准要求自己。给同学们做榜样。

从那次后。我把闹铃提前十分钟。在家和爸爸妈妈一起吃早餐。虽然每天早上离开热被窝时。我觉得非常痛苦。但想到您的目光。您的话语。我咬咬牙坚持了下去。慢慢地。我发现有更多的时间和同学们玩耍。和同学们聊天……我还参与到班级活动中。当上了小小图书管理员。我的学习积极性也提高了。每次我积极举手回答问题时。您装满笑意的眼睛总是眯成一弯月亮。还不停地给我竖大拇指。我觉得我越来越快乐了。自信了。至此。我才明白您的良苦用心。

不知从什么时候起。我变成了您的小粉丝!

记得五年级我们在学习《将相和》那课时。您让我们表演秦王送蔺相如的那一部分内容。当时我演秦王。王子恒演蔺相如。我们稍作准备就上台了。您坐在台下认真观看。我很入戏。一边做出“请”的手势。一边满脸堆笑说:“蔺丞相。我们改日再会。”我把“蔺丞相”送到教室门口。然后用力一推。他就出了教室。并“嘭”地把门关上了。还装作怒气冲冲样子。踱着方步回到座位上……当时。我好像就是秦王在世。惟妙惟肖的表演惹得同学们哄堂大笑。我看见您也笑了。那一刻。您的笑。我的笑。同学们的笑融为一体。就像一首欢乐的乐曲。无比和谐。无比美妙!这笑声拉近了我和您的距离。这笑声让我喜欢上了您!

两年多来。你教我学会独立。也让我学会乐观自信。一直以来。我个子长得比较慢。因此我常常羡慕同学中那些高个子。每当参加活动时。我就有些自卑。可是。您总说:“邓小平个子矮。不依然是伟人吗?”有时上台表演节目时。同学们说我个子矮。您却说:“我觉得自信的安永顺比谁都高大。”每次听您这样说。我心里就像燃起了一团火。是啊!正如您常说得那样。人的强大不在于外在。而在于思想。在于内心。

张老师。两年来。我们之间的故事不胜枚举。我犯错时。您批评我;我取得成绩时。您表扬我;我遇到困难时。您鼓励我。您像阳光照耀我成长。您像春雨滋润我心田。我知道我不是您最优秀的学生。但我一定要做一个天天在成长的学生。我知道这就是您最大的心愿。是吗?

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篇4:老师我想对你说作文350字

全文共 401 字

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老师,我想对你:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!

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篇5:王老师,我想对您说作文800字

全文共 833 字

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周末,约了两个同学,准备去看往小学班主任王老师,听老师身体不好,一直惦记着,可无奈升入中学后时间仿佛不属于自己,不是这事就是那事,终于相约即将成行,是很期待的。

王老师小学三年级接我们班,教数学,带我们到小学毕业。那三年,王老师不仅教授我们课本上的知识,也教会我们很多东西。她能因人而异,挖掘学生的潜能,让每个学生发挥自己的特长,小学阶段使我们感受到成长的乐趣,在王老师身上,我们体味到了母亲般的温暖。

王老师接我们班的时候,自己的女儿年龄尚小,她把我们也当成自己的孩子,在我们班没有好学生和差学生这一说,她总说:每个孩子都是优秀的,只是优秀的方向不同而已。课间的时候,王老师会来到教室,把在教室的同学都赶出去,说小孩就要有小孩的样子,别窝在教室,要多活动活动。

那时的下午,我们常常会在王老师的带领下,在操场上玩老鹰捉小鸡、跳绳、踢毽子等游戏。家长会上,有些家长看见我们班没有挂那么多流动红旗,在私底下嘀咕,王老师听到后郑重地说:我不在乎我的班级挣各种名次,我在乎的是孩子们的身心健康。

记得那时候我虽然学习还不错,但就是懒得运动。有次王老师找我,说是让我负责班级的健美操的编排。天呐,我怎么会这个!王老师鼓励我,说是观察到我的手脚协调能力很好,音律也不错,说我一定能行。或许是老师那鼓励的目光,或许是源自老师的那份信任,我回家就下载了相关音乐、视频,借鉴经验,编排适合我们的音律,不到三天,就完成了健美操的动作编舞。

后来我的这套编舞在我们级部被推广,就连电视台也过来给我们录了像,那份骄傲和成就感,在那个年纪,充斥在心间好长时间。

老师的发现和鼓励,不仅仅是让自己编舞这件事,带给我更多的是对自己能力的赏识和肯定,这份勇气和自信,使我在中学遇到困难和难题时,也不再畏难和退缩,总觉得王老师的话犹在耳旁:你能行!

所以,毕业离开王老师了,一直想跟老师说,她传授的不仅仅是知识,更是一份自信和力量,那份温暖,会在未来的时光里,陪伴我走很远很远。

对于和老师相见,有些迫不及待了。

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篇6:老师我想对您说作文400字

全文共 406 字

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敬爱的老师,我想对您,感谢您一直以来孜孜不倦的教诲。

您是个工作狂。每天孜孜不倦、无怨无悔地教授我们知识;不厌其烦的为我们批改一摞摞小山似的作业;耐心细致地给淘气的学生讲道理……

有时,一些同学不能按时完成学习任务,害得您又要“加班”。您不时的会腰痛、头痛……为我们的学业,您还是舍不得休息。

老师,您是我心中的天使,身边的保护神。每当我们犯错时,您会出现在我们身边,成为我们的指路牌;每当我们遇到困难时您总会及时伸出援助之手。老师,您还是我们的幽默大师,每当下课时,您总会讲一些笑话,让我们捧腹大笑;有时您跟我们开玩笑,让我们丈二和尚摸不着头脑……我知道,上课时我们学习紧张、压力大,您想用这些方法来缓解我们紧张的学习生活,减轻我们心里的压力,让我们轻松快乐地学习!

老师,也许您不知道。当您对我们高标准严要求时,让我们感觉您很“凶”!直到每次考完试,我才理解什么叫“严师出高徒”!

老师!我要为您点赞:“您,真棒!”

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篇7:我想对老师说_350字

全文共 309 字

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9月10日是教师节,大概是老师平时太累了,希望老师可以在这天好好休息一下吧。

在我的身边有“火眼金睛”的班主任张老师、有和蔼可亲的语文范老师、有“泉水叮咚响”的音乐陈老师、有“色彩斑斓”的美术蔡老师、还有健步如飞的体育陈老师……他们就像太阳,给我们这些小草阳光和温暖;他们就像雨水,让我们这些花蕾开出美丽的花朵。

我想对张老师:“您有一双像孙悟空一样的眼睛,我们任何错误都逃不过您的眼睛”。

我想对范老师说:“您就像一把金钥匙,带我们走进知识的宝库”。

我想对蔡老师说:“您是大海,我们是贝壳,是您给了我们五彩缤纷的色彩”。

最后,我想对所有的老师说:“节日快乐。谢谢你们让我们‘有滋有味’地学习。祝你们节日美滋滋、乐淘淘”!

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篇8:老师,我想对您说作文500字

全文共 557 字

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尊敬的徐老师

您好!

这学期我们升五年级了,是徐老师您担任我们班的班主任,并教我们的语文。我觉得您是一位非常特别的老师。

您刚到班上时,同学们都有点怕您呢,后来又觉得您既严厉又温柔,并且还风趣幽默。有一次升完国旗回到教室,您:“我们班有两种人,一种是犯了错,老师瞟了一眼后马上改正。另一种是犯了错,老师瞟了他一眼,他也瞟老师一眼,不用说同学们也知道是谁吧。”当时有些同学笑了,有些同学不好意思了。您真是幽默,我还不知道批评人可以用这样含蓄的方法。

我发现您是位负责任的好老师,无论您多忙,都会认真批改同学们的作业。在每个同学的作业里,任何错别字都逃不过您的眼睛,我也一样。而且您对帮助我们提高学习非常有办法,您从阅读抓起,培养我们的阅读习惯。从开学到现在,我们已经读了三本书,分别是《野芒坡》、《大水》、《苏东坡传》,您让我们每读三节就要写一篇摘抄。刚开始我不知道怎么写,就写的少,而且很怕写,后来慢慢找到了感觉,思路越来越通达,语言越来越丰富,还得到了您的鼓励。我们的一点一滴进步您都看在眼里,记在心里。到目前为止,我们一共写了20篇摘抄和5封信啦,知识就是这样积累的。您的方法太好啦,我现在对写作越来越有兴趣,越来越有信心。我衷心向您表示感谢,我会更加努力来回报您!

敬祝健康

忠实的学生何依洲敬上

2019年11月2日

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篇9:四年级写给语文老师的一封信

全文共 333 字

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亲爱的张老师

您好!

张老师,每天都能见到您,但我还是想给您写一封

老师,先给您讲一件搞笑的事吧!一天下午,组长带我们到平台上做游戏。我心想:“咦,平时不出门的夭乙燊,今天怎么还有空带我们玩呢,难道太阳打西边出来了?”夭乙燊看出了我的想法说:“今天,我闲呆在教室里没玩的,就带你们出来玩了呗!”我火冒三丈地说:“夭乙燊,你再玩也不能把我们当玩具吧……”

“少安毋躁,少安毋躁。”他淡定地说。

这可把我们组那四个人乐坏了,他们都说我们俩就是冤家,水火不容。嗨!

张老师,每回上您的课我都举手,您却不理我,看到我也不叫我,这是为什么呢?

老师,我还要告诉您一个秘密,就是我三姨的名字也叫张红梅,您看,是不是很巧呀!妈妈说这就是缘分呦!嘿嘿!

祝老师

身体健康,万事如意!

学生:董佳鑫

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篇10:老师我想对你说作文600字

全文共 528 字

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在我的家乡泗洪,有一所((青阳小学)).我曾在那里读了两年书,后来随父母来了苏州就在也没有回去过.可我永远忘不了那所小学还有那个象妈妈一样的朱老师.今天在这里我想对她:

“老师,我记住你说的话了,我永远爱你!”

可是老师你能听得到吗?你在那个世界好吗?你还能记得我吗?去年的教师节我给你寄的贺卡你收到了吗

朱老师,还记得那年夏天我上课时突然肚子痛,你的课才上了一半,你赶忙放下教课书背着我就向医院跑。半路上我腹泻,拉了一裤裆。黄色的粪液臭哄哄的,顺着裤管把你雪白的衬衫染得不成样子。你不但不生气还开玩笑说:“小子,老师后背上的这个“厕所”可从来没对人开放过哦!你大胆用,今天开放,不收钱!”我笑了,忘记了害怕也忘记了肚子痛。

朱老师,还记得那次考试我没考好,我哭了,不赶回家,你拉着我的手送我回家。路上你对我说:“小子,你记着,“世上没有常胜将军”,一次考不好就哭鼻子,那以后怎么办

朱老师你知道吗?从此“世上没年有常胜将军”成了我的人生指南。可你知道吗?听到你患肝癌住院的那一刻起,我不知向苍天祁祷了多少次。可你还是走了,走得那么从容洒脱。

朱老师,你如果在那个世界能听得到我得话,那么相信我,我一定好好学习,以更好的成级来抱答你。因为我记住了世上没有常胜将军”!

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篇11:老师,我想对您说

全文共 326 字

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今天是一年一度的教师节,在这特殊的日子里,老师,我想对您一些知心话:

我们在一起已经度过了三年多了,今年是您教我们五班的第四年了。您是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生学习,关心集体的语文老师。我想对您说谢谢。在这三年多来,您不仅教会了我们许多知识,还教会了我们做人的道理。在您的指导下,我的作文也有了很大的进步,使我的成绩渐渐提高,在这里我非常感谢您!

记得有一次,快要期末考试了,我们处在紧张的复习状态,可能是太累的缘故,您生病了,您为了不让我们班的复习落在别的班后面,您竟然带着病坚持来上课,这一点我们全班同学都太感动了。因为您的坚持,我们班考得不错,您一听到消息以后高兴地不得了。

在这最后我要对您说:“老师辛苦了,祝您身体健康,万事如意!”

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篇12:老师我想对你说作文400字

全文共 392 字

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老师,我们在一起相处了五年,而这个学期,我们就要分别了,我真是有点舍不得。

我以前,从来没有想过写一本书,更别出书了,可是自从上了一年级以后,我就一年出一本班级文集,我看着非常高兴,我在您的引领之下,日记一次比一次写得多,内容一次比一次丰富,出的书也一本比一本厚。

我把这几年了的书全部放在一起,它就像一个楼梯,一个比一个高,但我要谢谢您,您在我上四年级的时候,让我出了一本个人文集,我看着这一本书,虽然它只有一厘米厚,但也让我完成了一个心愿。

当我们每一次写作文的时候,您都会亲自将我们带到要写的地方去看一看,比如梨花,我们的同学为了把文章写好,还从地上捡了几朵美丽的梨花,拿回家仔细观察。

您为了提高我们写作水平,每个星期都至少让我们写两篇日记,不过,我不觉得苦,我认为这对我们以后的学习有帮助。

我想对您说:“我爱您,谢谢你陪我们度过了小学的美好时光,等我上了初中,我一定会回来看您。”

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篇13:老师我想对你说

全文共 1721 字

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老师我想对你作文(一)

夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。老师,我想轻轻对您说:老师,您该休息了。多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯,用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻,而且包含大家对您由衷的赞叹。

您像亲爱的母亲,那样和蔼、可亲。每当我做错了事,您用亲切的话语,使我改正错误。给我身躯的是父母,滋养我灵魂的是辛勤的老师。

老师,我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多,自从你来到我们身边,您就如慈母般地关怀我,让我们在您的关怀下茁壮成长。

您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。

老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您这双美丽的双眼,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓励的目光,让我们明白了许多,肯定了许多。您严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我,每一次的无声话语铭记在心,时常他会冒出来激励我,激励我努力学习!

老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,我们是您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方。

桃花潭水深千尺,不及老师育我情。 老师我想对你说作文(二)

您就像天上派下来的仙女,当然啦也没有那么夸张了。您是我们敬爱的老师,您如我们心中的一床单薄的被子,但是在我们心中您那单薄的被子变的又温暖又舒服。我知道你们又会说我啰嗦了。我还是和您说点正点的吧。

听班上人说老师最近偏见陈子瑜,但我却不这么认为。因为她毕竟是我最要好的朋友嘛。也是,她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就——她也不容易。

老师你觉得我的成绩怎么样?我总觉得自己不如别人,别人总是脑子比我好用,手比我灵活。又是上课时说一些话,做一些小动作。我不知道的那些毛病改了没有。我总觉得自己的成绩没有水平线,有时进步;有时就像坐滑滑板一样一落千丈。老师您觉得我是不是一个活泼、好动、又爱哭鼻子的小女孩?

老师我还想和您说很多话,但是我写这篇文章的时间不多了,还是和您在说上几句吧。老师您上次说过的,到我们班读到六年级的时候。您就不教我们了,我很伤心您为什么不教我们上完六年级在不教我们不行吗?我会听话的我敢保证,可是我不敢肯定全班都会听话的。

老师谢谢您一直对我这么的教导我希望我也和那些成绩好的同学学习,我一定会加油的。

老师我还想对你说,我在您的眼里是不是没有给你流下好印象?没关系,只要您六年级的时候不走我一定不会让您失望的,下个学期我一定会加倍努力的。

老师我还有很多话要和您说,看来是没是间了,还是下次再说吧拜拜。 老师我想对你说作文(三)

王老师,我多希望你能停下匆忙的脚步,听我说说心里的话。我知道,您很喜欢我,我也爱您,可就在前不久,我突然觉得您已改变了对我的态度。

自从我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去,这还不算过分,要说真正令我暴跳如雷的,还是在那节语文课。

那天,上课铃刚响起,后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者,我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来,瞪着我。我知道,我们俩的举动已经影响了您上课的情绪,于是,我只好强压抑住心中的怒火,低下头来,在心里埋怨熊厚堂。

没消停几分钟,熊厚堂又开始不安分了,他一会儿用书蹭蹭我,一会儿又踢踢我的书包,瞧!白兔都快成黑兔了。我忍无可忍,脸涨得通红,嘟着嘴,转过身,恶狠狠地瞪着他大吼道:“你烦不烦?!”这声音太洪亮了,全班同学惊得目瞪口呆,都朝我行“注目礼”,老师火冒三丈,点了我俩的名字,严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面,我不禁难堪地低下头,羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。

近来,这样的事儿已经不止一次发生在我身上了,我到底该怎么办呢?

尊敬的王老师,我多希望您能给我调换一下座位啊!我多希望你能听听我这些心里的话呀!

[老师我想对你说作文三篇

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篇14:我最喜爱的老师小学四年级作文

全文共 410 字

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我有一位课外兴趣辅导老师,我在她那里学习了思念多的美术,她就是我最喜爱的岳老师。

岳老师有一头长长的卷发,圆圆的脸上永远挂着和蔼可亲的笑容,胖胖的身体却十分灵活。岳老师特别钟爱民族服饰:大大的银耳环,长长的木珠项链,衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上课,都会让人感觉是一位漂亮的少数民族老师在给我们讲课。

还记得小的时候,我刚到岳老师班上没多久,画画总是画不好。有一次,我一不小心又画错了,急得不知该怎么办,我一气之下,干脆不画了,直接躺在了地上。岳老师看见了,却没有生气,而是笑了笑,走到我身边,和颜悦色地对我说:“画错了没关系,要把画坚持画完。暂时画不好也不要着急,你还小,今后努力提高的时间都还有一大把呢!”岳老师一边说一边把我从地上扶起来,手把手,耐心地教我该怎么画。

正是因为岳老师一直的和蔼与一次次的宽容,我才能坚持在她那里学习了四年多的美术,并且有了一步步的提高。感谢岳老师,我永远爱您!

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篇15:老师,我想对你说

全文共 306 字

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冉雨歌

亲爱的徐老师

您好!

您真是太太太厉害了!您到我们班之后,班上有许多事都变好了。自从您发给我们《装在口袋里的爸爸》起,鼓励我们多看书,下课在一起看书的同学多了;自从您规定班干部可以领工资,几乎全班对当班干部充满兴趣;自从您让我们分小组完成各种任务,在过程中,全组都会合作地参与其中,同学们慢慢变得更有担当了;自从您给我们带来了班币,成立了购物超市,其他班同学都无比地羡慕我们。

对于学习我也有一些建议:我希望您上课时,讲课文的进程可以快一些,我们马上学第四单元了,可别班已经学到第六单元了,到了期末,我担心学不完。我还希望您可以设计一套奖罚制度,以便于班干部更好地管理班级。

您的学生:冉雨歌

2019年11月3日

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篇16:给老师的一封信四年级

全文共 510 字

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亲爱的陈老师

您好,近来您的身体可好?

你还记得我吗?还记得三年级时,您无比任我,什么事您都让我干。您的语文课很有意思,每节课都让我有所感悟。您鼓励我们写作文,在写作的道路上,您给了我启迪。那时,我们像是无话不说的好朋友,可现在我们碰到了,只是相识一笑,我心里酸酸的。

汉字大赛时,是您给了我勇气上台,是您教我如何斩将杀敌,是您告诉我,遇到困难不放弃,让我坚持到了最后。

有一次下雨,我没带雨伞,那时也是刚开学,我和班里同学都不熟悉,借别人伞也不好意思。雨下的特别大,我在雨中抱着书狼狈的向前走着,转眼间已经成了一个落汤鸡,我拼命的护着自己的书不被淋湿。走在路上,身边打伞的同学,连看一眼都不看我,我心里无比失落、伤心。此时一个身影,突然向我走过来,我抬头一看,是您,您走过来关切的对我说:“没带伞吧,我们打一把伞。”听到你温暖关切的话语,我的身体仿佛涌入了一阵暖流。到了目的地,我发现您的左肩膀已经淋湿了,你却像没事人似的,这一幕永远刻在我的心底。

陈老师,虽然现在你已经不教我了,但是在我心中,你是我永远的老师。我会牢记您的教导,努力学习,不辜负您对我的期望。

祝您身体健康,工作顺利!

您的学生:刘鑫磊

2019年11月30日

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篇17:给老师的一封信四年级作文300字

全文共 408 字

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亲爱的.蒋老师

您好!

你知道你在我的心目中是一个怎样的形象吗?

下面你就来听听我对你描述吧!

一个个子中等,皮肤白白,黄黄的卷发,圆圆的大眼睛,浓浓的眉毛。每个星期都来给我们上语文课,这就是我们的蒋佐丽老师。

在我们上四年级的时候,我第一眼就看见了您“蒋老师”,您特别地温柔。我写字的时候,您看了一眼,说我写的字不好看,您天天教我写字,让我的字写得越来越好看。记得有一天,我让同学帮我值下日,我有事,我老让别人帮助我。您说:“不能总让别人帮助你,要学会独立自主,你要多帮助别人,这样别人更喜欢帮助你。”您说了这句话之后,我改变了自己的坏习惯,爱乐于助人,让我和同学之间更愉快。

通过老师的谈话,让我想到“我为人人,人人为我,”只有我帮助别人,别人也会帮助我的。老是帮助我改正缺点把优点发扬光大。马上要离开心爱的母校了,要给母校和同学老师留下美好的回忆。

在这里住您永远美丽,工作顺心,万事如意。

您的学生:xx

20xx年x月x日

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篇18:老师,我想对你说

全文共 522 字

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老师,我想对你

王老师,我多希望你能停下匆忙的脚步,听我说说心里的话。我知道,您很喜欢我,我也爱您,可就在前不久,我突然觉得您已改变了对我的态度。

自从我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去,这还不算过分,要说真正令我暴跳如雷的,还是在那节语文课。

那天,上课铃刚响起,后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者,我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来,瞪着我。我知道,我们俩的举动已经影响了您上课的情绪,于是,我只好强压抑住心中的怒火,低下头来,在心里埋怨熊厚堂。

没消停几分钟,熊厚堂又开始不安分了,他一会儿用书蹭蹭我,一会儿又踢踢我的书包,瞧!白兔都快成黑兔了。我忍无可忍,脸涨得通红,嘟着嘴,转过身,恶狠狠地瞪着他大吼道:“你烦不烦?!”这声音太洪亮了,全班同学惊得目瞪口呆,都朝我行“注目礼”,老师火冒三丈,点了我俩的名字,严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面,我不禁难堪地低下头,羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。

近来,这样的事儿已经不止一次发生在我身上了,我到底该怎么办呢?

尊敬的王老师,我多希望您能给我调换一下座位啊!我多希望你能听听我这些心里的话呀!

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篇19:老师,我想对您说

全文共 1267 字

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敬爱的的老师:

您好!

美好的小学生活已经结束了,心中不免掠过一丝莫名的孤独。忘不了您呀,老师!虽然您只教了我们两年,但是,这短短两年中,是您,教我懂得做人的道理;是您,帮我构建了一个完整的小学知识的框架;是您,让我顺利跨过了人生的第一道坎——毕业会考。在这离别之际,您的学生有好多好多的话想对您

老师,您还记得吗,你刚接我们班的时候,您便给我们算了一笔帐:现在你们是11、12岁,用XX年(小学2年、初中3年、高中3年、大学4年)的时间苦读,那么23、24岁就可以开始工作,再不用为生活的事而奔波,要不然的话,5年(小学2年、初中3年)后你们就要踏入社会,就得开始一生中的苦搏了。那时您便对我们说,要把学习放在首位,然而当时我们却没有把您的话放在心上,也不懂您的苦心,到现在大家也并不一定能理解你的那份心意,也许这一切只有到我们长大了才能真正感悟你的那颗心。

老师,你知道吗,你外表看上去似乎很严肃,但与您接触时,才知道您是多么和蔼可亲,但使我敬佩的还是您认真的处世态度。您对我们的要求很高,什么事都要我们力求做到十全十美,所以起初大家都认为您是刻意挑剔、吹毛求疵。但事实上,若不是您那样认真,又怎能改变当时我们那种马马虎、敷衍塞责的学习习惯呢!

老师,我最喜欢你的还是你坐下来与我们共同讨论问题的样子。曾记得,每当我们遇到难题时,您总会像同辈一样坐下来和我们一起切磋研究,绝不自持有学问而摆出傲慢的态度,这让我们在讨论中有了很多的收获。那情、那景真让人感动、让人难以忘怀……

您从不喜欢笔试,却喜欢在课堂上提问,让学生们当堂述说自己的心得。我记得很清楚,倘若同学回答得正确、深刻,您便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲,然后,又仿佛从沉醉中醒来,走到讲台前,亲切而又大声地说:“很好!”然后带头为那些同学鼓掌,“啪……啪……啪啪啪……”那强节奏感的掌声让多少的同学痴迷着、兴奋着、激动着;倘若有的同学回答得不完整,您就关切的看着那位同学,眼里满是鼓励的眼神,一边细声说:“别紧张,再好好想想。”有的同学经过思考终于找到了答案,你便赞赏有加;对那些极个别还是回答不出来的同学,您就叫他们坐下认真想一想,再仔细听听别人的看法。那情,那景,已经过去一段时间了,但今天想起,依旧是那么清晰,那么亲切……

如今,我已结束了小学这金色的生活,即将进入中学时代,可是我却有点舍不得离开你、离开母校,舍不得离开伴着我成长的老师们。是啊,多少年来,是你们的言传身教,才使我知道了怎样去关心他人,怎样做人;多少年来,是你们循循善诱的教导,犹如春风化雨一般,为我打下了良好的学习基础,让我有了一个很好的人生起点。我想将来我一定要全力以赴,努力学习,做一个知识渊博的、对社会有用、人,才不会辜负老师您对我的期盼。

母校的生活难忘,母校的一切在我的脑海里也是记忆犹新,但母校的启蒙老师们更是让我终生难忘……

老师,现在就让我在这里早早地对你说:“教师节快乐!”让我永远祝福你:身体安康,工作顺利,合家欢乐!

你的学生:xx

x月x日

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篇20:难忘的老师四年级作文600字

全文共 595 字

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有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是柏老师。

她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

老师很像我们的母亲,经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次,我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉,一向很顽强,可是骨折多呀,他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:“宝宝乖,不哭。”谌杰立刻破涕为笑,安抚好谌杰后,老师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时,老师坚决不收还说:“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的人。

老师上课声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去,连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课,我们都觉得回味无穷,比玩一次电脑游戏还快活。瞧!我的老师就是这样一个教学有方的人。

记忆中柏老师的那张笑脸,令我终身难忘。我们的老师特别爱笑,就算是批评学生时,嘴角也是上扬的,仔细看好像是在笑,所以我们都叫她开心果。

瞧!我们的老师就是这样一个人,一个让我难忘的人,一个拥有母爱童心的人。

[难忘的老师四年级作文600字

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