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假如我是一只鸟怎么写【汇编20篇】

导语:考试中偏题,题材不符,不按要求作文等都可能赵成零分作文,小编整理了零分作文仅供参考!

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天边飞来一只鸟作文800字

全文共 821 字

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这是在很久很久以前的一个秋天,北风已经蠢蠢欲动,在远方的天空上,飘来一个橘黄色的物体。哦,原来是一只小

这只小鸟无依无靠,独自一人飞往南方。因为他觉得现在已经快到冬天了,很快,大雪封山,不仅冷的要命,还没有食物,鸟在这里是绝对生活不下去的。可在那时,鸟们还不知道秋天时要南飞躲避冬天的寒冷。他好几次劝说自己的同伴,可得到的只有这句话:“从这里飞到南方过冬?南方是什么地方?肯定比这儿还要冷!飞到那儿简直是无稽之谈!”所以,他只能一个人飞到南方过冬了。

一路上,他遇到了许多的危险,也结交了许多的朋友。有一次,他正往南方飞时,被一只老鹰盯上了。那只老鹰想:哇!一只小鸟!这么细皮嫩肉,正好给我当点心吃!他不禁流起了口水。于是,他盯紧小鸟,像一阵狂风一样卷过去,抓住了小鸟。

那只小鸟还没反应过来呢,就落到了老鹰的爪子里。在这危急的关头,他突然急中生智,想出了一个好办法。于是,他对老鹰说:“老鹰先生,我要去南方过冬。这里一到冬天就大雪纷飞,好多鸟都被冻死了。南方的冬天可好了,像我们这里的春天一样,到处都是美味的虫子,还有许多小动物和小鱼小虾。可是我的那些同伴就是不相信我说的话。你放了我,我带你去南方,怎么样?”“真的?”“是真的,我保证。如果不是,你把我吃掉都行。”那只老鹰正好也受够了这里的天气,想:反正冬天在这里生活很不舒服,什么食物都没有,一不注意就会饿死冻死,还不如冒个险,去看看南方呢。于是他就答应了小鸟,陪他一起去南方。

经过漫长的飞行旅程,他们终于来到了南方。哇!南方真好呀!桃红柳绿,到处都是美味的小虫子,还有来回游动的小鱼小虾。小鸟捕捉着美味的虫子,老鹰捕食着美味的鱼虾和小动物,度过了一个愉快的冬天。

在来年春天,小鸟和老鹰到处讲述他们到南方去的故事,还让他们冬天也去南方看看。慢慢地,冬天去南方的鸟也多了起来。他们每去一次南方,就讲一次他们的故事。后来,几乎所有的鸟都加入了去南方的行列,这也就是我们今天所看到的鸟类大迁徙。

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篇1:珍珠鸟

全文共 220 字

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顾译

今天,顾珈宁带来了两只珍珠哦,一只是公的,一只是母的。

陈老师把鸟笼放到讲台上,珍珠鸟长着一张红色的嘴巴,小小的爪子,浑身毛绒绒的,可爱得不得了!它“叽叽喳喳”地叫个不停,那叫声尖尖的,它边叫,还边荡着笼子上吊着的白秋千,好像在说:“瞧,我的本领可大了!”可它每一次荡秋千时我们同学就会哄堂大笑,弄得它紧张得不知所措,差一点儿就从上面掉下来,它害羞地躲到笼子底下去了。珍珠鸟的小嘴不停地啄着食物,那样子可真像小鸡啄米呀!

我很喜欢珍珠鸟!

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篇2:养鸟的悲惨经历

全文共 714 字

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提起儿,就让我想起去年那悲惨的养鸟经历!

在暑假的某一天,我坐在电脑前玩游戏,不禁觉得暑假的生活很单调。于是,我就想养一只小动物。我请求妈妈:“妈!我的好妈妈!给我灭只小鸟儿吧!不然我的暑假生活会很无聊的!”妈妈想了想,就答应带我去花鸟市场转转。

下午,我和妈妈骑着电瓶车来到花鸟市场,我没等车停好就急忙跳下车。妈妈急忙叫道:“小心!”没等妈妈说完,我早已跑到鸟店。在那里,我看到了许多品种的鸟:八哥、鹦鹉、乌鸦,还有我说不上名的鸟儿。我看到角落里有一大群灰色的、毛球似的鸟儿在笼子里飞来飞去。这时,妈妈走了过来,问我喜欢哪只鸟。我指着那群可爱的小鸟对老板问道:“老板,那种是什么鸟啊?”老板答应着:“这是珍珠鸟!”他拎出那个鸟笼,里面关了十几只鸟。我没有听清楚老板说什么,又好奇地指着鸟儿问老板:“这是什么鸟?”老板一边整理鸟笼,一边说:“这是珍珠鸟!”那群小鸟胆子很小,人一走近就飞到笼子的另一边。我越看越喜欢,就让老妈买了其中的四只。

回到家,我把装着两对鸟的鸟笼拟放在一个安静并且通风的位置,接着我就忙了起来。我拿出鸟食,取出鸟笼里的杯子,把鸟食装满,又拿出另一只杯子装水。

夜幕降临,我把鸟笼放好,仔细地盖上一块黑布,就去睡觉了……

“哇!”我的一声惊叫把还在周公那儿报到的老爸老妈叫了回来。眼前的一幕也让他们觉得离奇:所有的鸟儿都横七竖八地倒在笼底,个个睁大着眼睛,伸长脚,已经驾鹤西去!我的心颤抖着,顿时眼冒金星。我们紧急召开了一个家庭会议,讨论这鸟怎么会离奇死亡。会议最终认定是我养鸟无方,没有养动物的天赋。作为惩罚,一年内不许我养鸟!我欲哭无泪,悲剧啊!

我可怜而悲惨的鸟儿啊!我一定会“痛改前非”的!

[养鸟经历作文八篇

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篇3:我是珍珠鸟作文400字

全文共 405 字

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大家好,我是珍珠亮亮,我有一张红色的小嘴,灰黑色的背上点缀着白色的小点,好像一颗颗珍珠,尾巴上的毛一开一合,让人一看就会喜欢上我。

今天一大早,我就被小主人从温暖的阳台上带到了一个奇怪的地方,这个地方就是通师一附。这里有许多小学生,都围着我一刻不停地说着什么,我猜他们可能在说:“这只小鸟好漂亮呀! ”也有可能在说:“你好肥,就像一个圆圆的球……”,反正肯定在说我的好话。我突然觉得好激动,因为这是我第一次被这么多人夸奖,我忽然心血来潮,想来一次我从来都没有试过的“飞檐走壁”。我的计划是这样的:先跳上二楼的柱子,再从柱子上腾空飞到上面的吊环里,然后从吊环中一下子跳到旁边的围栏上, 接着跳到下面的食槽边,吃一顿美餐。

可是,每次当我跳到吊环上时,下面的同学们就会发出一阵惊呼,吓得我马上从吊环上摔了下来,可疼死我了。

这就是我的一附一日游的经历,这次旅游让我第一次看见了这么多人,听到这么多赞美我的话,我真开心!

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篇4:百灵鸟

全文共 354 字

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今天,我去小店买了一个百灵鸟蛋,百灵蛋很小,外面是土黄色再加点黑色。我觉得,百灵鸟的蛋是不好看的,但是,我相信百灵鸟一定会格外美丽。

到了家,我用剪刀把百灵鸟剪出了一个小口,只见百灵鸟把它那小巧玲珑的头儿伸了处理啊,左看右看,可爱极了,像寻找食物的小鸭子。我又迫不及待地把蛋壳全部剪光,百灵鸟慢慢地露出了身体和脚尾巴。哈!一个百灵鸟出来了!它正在跳来跳去,好像很开心,我用手轻轻地把它放进了新买的鸟笼,一个鸡蛋正在最上面的一根树枝上,它一溜烟地跑上去吃了起来,真是个贪吃鬼。刚出来就吃,真没鸟教啊!这只百灵鸟吃好了东西,在一片绿色的树叶上,竟然打起了‘呼’。真是拿它没办法,没想到它一点都不怕我,怎样?这只百灵鸟很有趣吧!

刚买它时,我就盼望它长大,早点儿独立,成个有‘有能力’的百灵鸟的。

[百灵鸟作文300字

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篇5:你当像鸟飞往你的山读后感800字

全文共 984 字

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作为旁观者,观看他人的经历,能感受更多。

16岁之前为人生的分水岭,之前在家里帮忙给家里人干活,之后进入学校学习。有着哥哥的机缘和“撺掇”,自学考上了大学,之后也是相应的适应,在大学中有了去剑桥大学交流的契机,成功凭借一篇论文获得老师的青睐,顺利进入“剑桥大学”学习。

机缘/周围人对一个人的重要性作用,若没有哥哥的撺掇,作为家里这样强大的阻力,怎么能逃离这样的生活呢;若没有神教教父的帮助,怎么能申请到政府补助金,在家里人不支持上学的情况下,继续学习呢;最大的帮助还是他的室友,一切暖心的举动,让她回归正常;还有她的姨妈,后来成为真正的亲人。在与家庭对立的时候,她的哥哥再一次站在了自己这一边,给她注入了强大的动力。一个个体生是要保持独立的人格,但是周围的关系,是你向前的动力,是你得以在世界上一直向前的安慰。(自己现在也深有体会,只有周围人的支撑,你才能度过一些自认为艰难的时刻)

对于我来说,那句“对我来说只要有机会,我就一定会抓住(作者虽然是为了展示自己的强大)”,不管是学习成绩上还是其他。这个也是最近有人这样讲过,人生总是有一些关键的节点,关键节点就是需要全力以赴的。要不然呢,浑浑噩噩的吧。有机会就全力把握,没有就静待花开,要不然呢?

作为农村人,我们何尝不是,女孩子不应该上学的论调遍布飞,趁早出来打工帮衬家里。唉,一个人如何逃离自己的原生家庭,一个人如何能放弃这种深深的联结呢,同时又在自己没有一些天赋的情况下(作者有着深度的看问题和写作的天赋),只能说好难。

在看完这本书之后,我内心深处形成了这样的一个意像,那就是的这一边是家人的圈子,山的这一边是我的圈子,家人与自己隔了一座无法跨越的山峦,这就是观念的不同,山里面的人认为自己是正确的,山外面的人才能看到更广阔的世界,但是当观念冲突时,两个世界的人无法共存,这种家人之间的联结也就没有了。各自在自己的圈子世界中生活,互不打扰才是每个人最好的归宿。但是与家人的联结怎能说断就断,就像风筝断了线,就像飞没有了家,只能独立游荡,自己的根在哪里呢?幸亏有周围的人接纳了她,给了她温暖,否则世界之大,如何自处。(时间长了也会消磨掉这种情绪吧,但是那又得需要多久呢)

每个人的人生都有自己的遭遇,观看别人能更清楚的看到一些东西,但是这些东西还是懵懵懂懂,不知道会对自己的人生会产生怎样的作用。也许都是潜意识中的吧。

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篇6:作文:鸟奴的读后感

全文共 470 字

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最近,我看了一本让我回味无穷的书——《奴》。它讲述了一个发生在两只鹩哥和两只蛇雕之间的故事。沈石溪在一次调查中意外地发现一对鹩哥竟与一对蛇雕在同一棵大树上栖息!蛇雕,顾名思义就是以吃蛇为生的雕,没有蛇时也捕食体型较小的鸟类。到底是什么使得这对鹩哥冒着生命危险与蛇雕共同生活呢?

经过一段时间的观察,沈石溪发现,它们并没有自己想象中的那么友好,反之,关系不怎么样。每一次蛇雕靠近鹩哥巢,鹩哥们都很害怕。鹩哥们每次看见蛇雕,都在尽力地讨好它们。而且,它们的共栖关系也很奇怪:蛇雕帮鹩哥消灭在它们的巢四周的蛇,而鹩哥则帮助蛇雕清理鸟巢。它们的这种关系已经违反了常见的三种关系,难道这是一种史无前例的关系吗?

书中的故事情节生动,把鸟类中的事情以人类的角度来评论,甚至有时,把鸟儿们之间的对话都以人类的角度来填充,不时地营造出严肃中又略带幽默的场景。它对神态的描写、心里活动的描写也一丝不苟,真可以称得上是一本好书!它蕴藏的道理非常深刻,其实就是在用一种另类的方法给我们上哲理课。我想把这本书推荐给大家,希望大家能够喜欢这本书。

[作文:鸟奴的读后感

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篇7:写鸟的作文1000字

全文共 1088 字

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我是一只绿儿奎扎尔,一身绿色光亮的羽毛让众鸟儿羡慕不已,嘴巴油黑略带金黄色可爱极了胸前那片宝蓝色的短毛更是令我骄傲。

我生活在危地马拉,那儿很美,绿树成荫,鸟语花香,泉水丁咚,草地油绿,我最喜欢和蓝天白云相伴、和同伴们嬉戏。每天早早起床,啼鸣一声叫醒同伴们,猴子、小羊、狗熊、豹子、梅花鹿……大地苏醒,危地马拉顿时欢腾起来!我悦耳的歌声伴着花香,蝴蝶双双起舞,蜜蜂也忍不住停下忙碌,闭眼深情地聆听着。我自豪极了,无私地把美妙的歌声献给大家。

可是,这种自由和快乐却是如此的短暂,就这样轻易的被打破了。

这是一个宁静的清晨,我像往常一样深情地将美妙的歌声献给大家,我和朋友们正陶醉在歌声中呢,突然一声我从未听过的巨响响彻云霄,我被吓着了,动物们左闪右躲,我和兄弟姐妹们腾空而起,惊慌极了!

又是“砰”的一声巨响,鲜红的液体炸开了花,一只美丽的鸟儿,确切的说是妹妹,她垂直飞快地下降,她那双漂亮的翅膀染满了鲜血,被无名的尖锐物射出了一个洞,看着那刺眼的红色,我失声尖叫,心里害怕极了,我拼命展翅飞翔,不知不觉我的眼眶湿润了,鼻子酸酸的,一颗晶莹的泪珠流出了我的眼眶,我回头张望着那一片片散落在空中的油绿色羽毛,我也看到了一个强悍的男人,手里拿着一架老式还冒着烟的火药“管子”,手里提着我亲爱的妹妹,带着猎狗心满意足地离开案发现场。

我的脑子一片空白,缓缓地落在树丫上,感到无比的无助,慢慢地我恼怒了,凭什么那男人夺走我亲爱的妹妹,干嘛要打伤她绿得光亮美丽的翅膀,我是这么无能,眼睁睁看着自已那可爱的妹妹被人夺去!天慢慢黑了下来,我回到家中,缩卷成一团在家中的角落中哭泣了一个夜晚。

第二天,我又像往常一样唤醒了人们,那歌声却是显得如此无精打采,动物们如常醒来,却变得心不在焉,变得警惕起来。我的歌声变得沙哑,不再象以往一样清脆了。眼睛变得红肿,闪着泪花。我想与伙伴们倾诉心事,小心翼翼地来到树下,就在此时响起了急促的脚步声,动物伙伴们四处逃窜,而虚弱的却感觉力不从心,飞起来跌跌撞撞,突然,一双大手把我扑到,我顿时晕眩过去,就这样那个强悍的男人轻而易举的把我带走了。

我醒来时,发觉已被困在一个金丝笼子里,我呼吸变得急促,脸色发白,口吐白沫,这个笼子好象困住了我的灵魂,属于自由的灵魂,我遥望着窗外的蓝天白云,忍不住想破笼而出,但却无济于事,倔强的我撞得头破血流,美丽的绿羽毛散落一地,我低声哭泣,直到黄昏。漫长的夜里,我心里念着我的妹妹,凝视着那变得黯然失色的毛发,干枯的喉咙已发不出声音,嘴角吐着白沫,我知道妹妹正在呼唤着我……

当一抹朝霞映在天边,我遥想着着美丽的森林,永远地闭上了双眼。

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篇8:我见过的鸟

全文共 352 字

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有一天,我和妈妈走在街上看见了一个卖的叔叔,我看他身上背着几笼鸟,我很喜欢这些鸟中的一只鸟,它站在笼子的最里面,它的名字叫芙蓉鸟。

芙蓉鸟的全身仿佛穿了件橘红底色、带着橄榄条纹大衣。小脑袋上有一对又黑又亮的小眼睛,小眼珠不停在转动,像是在打什么主意。尾巴上的羽毛是白色的,模上去很光滑。它不停地在笼子里飞来飞去并不断地望着天空,好像在想什么时候可以自由飞翔。它吃的食物我知道的一种是谷子,叔叔给我们介绍说:“它吃食物很有趣,把食物撒在笼子里,它会先把头抬起来看一下人,再看看食物,认为人家对它没有敌意后,才放心吃起食物来。”叔叔还给我们介绍了芙蓉睡觉的姿态很美丽,它站立着,一只脚蜷起来,像金鸡独立,它睡觉时眼睛闭得很紧。

我真想亲眼看看它吃食睡觉的样子,可惜妈妈有事,硬把我拉走了。芙蓉真有趣!我好喜欢。

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篇9:不死鸟

全文共 208 字

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(夏小茜)

今天,我发现了一盆很有意思的肉肉,它的名字叫不死,也叫落地生根。

它长得高高的,每一片树叶上都有许多可爱的小宝宝,等到小宝宝成熟的时候,他就会自己掉下来,独立成长。如果一阵大风刮来,小宝宝们就会一蹦一跳地离开妈妈的怀抱,有的落在了别的花盆里,有些调皮的孩子落在了外面,好危险!如果没有及时被发现的话,它就会被太阳晒干,那它就只有死路一条了,幸好我看见了,把它送回了自己温暖的家。

我好喜欢这一盆“不死鸟”啊!

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篇10:珍珠鸟

全文共 418 字

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王一喆

最近,我们在学一篇叫作《珍珠》的课文,文中的珍珠鸟小巧玲珑,十分可爱。我想目睹一下珍珠鸟的风采,看看它们是不是真的是个可爱的小家伙。昨天我很早就睡了,但没想到今天会迎来两个新朋友。

今天来到学校,踏进教室,第一个映入眼帘的就是两只珍珠鸟。这两个小家伙红嘴红脚,尾巴上的几颗白点格外显眼。它们一只公、一只母,公的瘦些,母的胖些,很好分辨。它们一个在食盆里吃东西,一个在水盆边喝水,五秒钟后,它们换了位置,互不争抢,真像一对好伙伴。它们最令人喜爱的就是叫声,“叽叽,叽叽”,真像一段优美的乐曲,让人陶醉。珍珠鸟确实像文中描述的一样小巧玲珑,十分可爱。它们在笼子里欢乐地飞着,仿佛在说:“今天是怎么了?真热闹呀!在那么多人面前,我一定要展示新本领!”说着,其中一只珍珠鸟突然飞到吊环上,荡起了秋千。但听到了一阵阵笑声,又吓得跑了下来,摔了一个屁股墩,哈哈!

我们的新朋友——两只珍珠鸟放学就要和我们说再见了,希望它们以后还可以和我们见面。

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篇11:蜜獾和导蜜鸟四年级作文

全文共 309 字

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春天到了,小草、小花都从甜蜜的睡梦中慢慢地醒了,柳树在轻柔的春风里摆动着光滑的枝条,小动物们也渐渐地醒了。

一天,狡猾的导蜜想出了一个鬼点子,它找到蜜獾说:“蜜獾大哥,我发现了一个大蜂窝,想和你一起吃。”“行,在哪里哪?”蜜獾一下子从床上爬起来,兴奋地说。“在那里”导蜜鸟指了指远处的蜂窝说。蜜獾一个箭步跑过去抱住了蜂窝,蜂窝掉在了地上,蜜蜂接二连三地从蜂窝里飞出来,紧追不舍地用毒刺扎向了蜜獾,蜜獾一下子跑的无影无踪了,可是导蜜鸟哪?它却在蜂窝上津津有味地吃那!

就这样,导蜜鸟用自己的小聪明骗了蜜獾一次。

这个故事告诉我们一个道理:不管做什么事情,都不要贪心,要先想一想该不该做,该做就做,不该做就不要勉强自己去做哟!

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篇12:养鸟记

全文共 477 字

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童年发生的事情很多,它们像天上的星星,像树林里那数不清的树叶,像草地上的小草一样,这些事情记录了我成长的点点滴滴,让我明白了很多做人的道理。在这些事情当中,有一件事情给我留下了深刻的印象,那就是养小

记得那是一个星期六的中午,天气晴朗,我和妈妈回家的路上。走到了门口,我看见楼梯上有一只受伤的小鸟,只见它奄奄一息,看到我们更是恐惧,正在那里进行无力的挣扎。我先对妈妈说:“妈妈,这只小鸟是受伤的,我们把这只小鸟事带回家养几天,等小鸟的伤完全康复的时候,再把它放走,妈吗?”妈妈点点头,然后,我们把它抱起来,放在一个笼子里,精心喂养它。前两天,小鸟一口也不吃、不喝,又过了两天,小鸟开始吃小米了,好像是饿了,也可能是熟悉了,又过了一天,我看见小鸟想回家了,于是,我就对妈妈说:“妈妈,小鸟想回家了,我们放它走吧。”妈妈又点点头,最后我依依不舍的放它走了。我看它那康复翅膀,我想,这当中也有我的功劳。看着小鸟在天空中自由的飞翔,我的内心感到无比的高兴。

这一次养小鸟让我明白了要保护小动物,在今后的学习中要爱护小动物,我们要防止小动物的灭亡,要共同保护地球。

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篇13:小学生作文:第一次拍鸟

全文共 1038 字

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这些天我一直都在观察窗外的小,我发现我们校园内又多了一种小巧玲珑,婀娜多姿又活泼可爱的小鸟——黑尾腊嘴雀,第一次拍鸟。

我查了鸟类图鉴,知道了黑尾蜡嘴雀身长185至205毫米,体重41至45毫克。在它半圆形的头上,覆盖着一层黑亮亮的,既柔软又平滑的绒毛。绒毛的中间,嵌着一对鲜红的小眼睛,仿佛在炯炯有神地看着什么。它的嘴是它身上的亮点。偏三角形的小嘴带着由金小嘴带着由金黄色和黑色渐变形成的明亮的色彩。这也是它觅食的主要工具。它的翅膀黑白相间,腹部是黄色的,其余部分都是灰色的。

我仔细地观察着这几只小蜡嘴雀,越看越可爱。不知什么时候,爸爸已经在旁边给鸟拍照了。

“你真的在拍吗?”我歪着脑袋问爸爸。

“当然了!你看,多可爱!”

我向爸爸指的方向望去,啊!几只小蜡嘴雀正在小山坡上觅食呢!我又把目光转移到大树上,哈!五六只小蜡嘴雀正在梳理羽毛呢!多可爱呀!让人遗憾的是它们过了一会儿就都飞走了。为了延长它们在我们窗前停留的时间,我和爸爸准备了一些干果,放在了草坪上,期待着它们明天的再次光临,小学三年级作文《第一次拍鸟》。

第二天中午,我迫不及待地趴在窗台上,开始静静地等待。过了一会儿,它们果真来了。它们先飞上很远的一棵树,等确定没有危险后哟又飞到离我们窗前近一些的一棵树上,然后,它们又陆陆续续地飞到树下的草坪上,津津有味地吃起鲜美的果肉来。

起初只有几只小蜡嘴雀,我等了一会儿,发现又有一大群小蜡嘴雀纷纷地从树上飞了下来。我高兴极了,连忙拿起照相机。哎呀,照相机怎么这么重呀?还差一点从我手里滑出去!我用一只手撑着照相机,另一只手固定好角度,又费了九牛二虎之力调好了焦距。这时我已经“不会正常呼吸”了。但就在我半按快门时,那只小蜡嘴雀轻轻一跳,跳出了镜头的范围,这张相照不成了,我又想哭又想笑。

我重新拿起照相机,固定好角度,调好焦距。突然,有一只小蜡嘴雀自动进了镜头,我急忙按了一下快门,只听“ 咔嚓”一声,一张照片拍下来了。“哈,我拍下来了!”我高兴地大叫。之后,我又抓拍了很多有趣的镜头。为了便于欣赏,爸爸把照片存到了电脑里。等爸爸放幻灯片时,我发现那些小蜡嘴雀显得非常自然可爱,而且还很上相呢!

我真被大自然创造的这些活泼可爱的小动物所感染。如果地球上没有污染,小草一年四季都是绿绿的,所有的地方都令人心旷神怡,这样的话,美丽的鸟儿该多么快乐啊!

我真希望我是一位魔术师,把所有猎人的冰冷的枪都变成有趣的照相机,这样既能欣赏鸟儿们的美丽身姿,又能不让鸟儿们受到任何伤害。那多好啊!

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篇14:老人和鸟续写作文300字

全文共 244 字

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老人》这篇课文是个感人的故事,娓娓道来,耐人寻味。“老人和鸟”的故事,实际上就是人与动物和谐相处的故事。文章脉络清晰,情感发展自然:老人通过充满诚挚爱心的行动,使鸟儿由怀疑到信任,直至与老人亲密无间。文章语言生动,优美,富有诗情画意。读着这篇文章,使人不由自主地走进了一股人与自然和谐共生的美妙画卷中。人之爱,鸟之语,树之情,花之意,无不充盈着温馨和美之情。本课的教学,应引导学生好好朗读,细细品味,想象老人与鸟儿们和谐相处的感人情景,体会老人的诚挚爱心。

[老人和鸟续写作文300字

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篇15:折翼之鸟作文700字

全文共 753 字

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生命的巢穴中,有一只折翼的,聪明伶俐的鸟儿早已展翅高飞,仅剩几只懒散地享受着巢的温暖,而它却不甘。

上天总是做出一些不公平的事,她就是一个被上帝嫌弃的人。班级里没有人知道她住在哪里,她寄宿在学校里,老师也不愿与她交流,因为她实在是不善于学习。她有着一头引人注目的自来卷,脸上却长满豆大的雀斑,她又矮又瘦,在班里几乎没有朋友。

她从未露出过哀伤的表情,我在她眼里看到的,只是强烈的渴望。她常常在下课的时候找到我,向我询问解题的方法,她的眼中,是坚强,是执著。也许是她没听懂,但我清晰地看到,她眉头微皱,轻轻地点头。

也不知是第几次了,“倒数第一”的名号再次冠在她的头上,她的组员们放肆地嘲笑她,笑她笨,笑她傻,她面无表情,眼神中流露着坚定的信念。如换作是我被别人这般嘲笑,不知会如何?

第一次看到她的脸上有一丝害怕,那是体育课测试跑八百米的时候,她的脸上充满不安,她悄悄地告诉我,她有心脏病,不敢跑。可最后她还是跑了,可能是不想再次被笑话,可能是为了证明自己的能力,我知道她的能力就是一直努力。跑了一半还是放弃了,毕竟得先活着,我能体会她内心的纠结,她应该是家里唯一的希望,不允许有半点闪失。

音乐课,她拿着手抄的谱子,努力地从头唱到尾,其实很好听,心灵的歌者才能唱出天籁,但掌声只是寥寥。也不知过了多久,我看到,她进步了,她获得了80分,她不再是倒数第一,她笑,不带一点杂质。

折翼的鸟,一次又一次地试图飞翔,一次又一次的失败,带来的是奇迹般的重生。它飞在湛蓝的空中,快乐地叫着,也许上天并不看好它,给了它恶劣的生长环境,但它却比谁都更努力地去飞!创造了属于自己的精彩!

我们生来健全,这是上天最大的恩赐,连折翼之鸟都能够自由地飞翔,我们又怎能静卧于暖巢?飞吧,朝着未来的方向!飞吧,为了暂时不如你的,和一直看好你的!

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篇16:雪地捕鸟扩写

全文共 511 字

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一个冬天的清晨,闰土从睡梦中醒来,打开窗子,揉揉醒松的眼睛一看,啊!下雪了!房子上、地上、树上……到处都是银白色,大地成了雪的天地,闰土顾不得那么多,三下并两下的穿上衣服,叫醒了小伙伴们,因为他们下雪了要去捕去。他们一起跑到海边的一片雪地上,闰土拍拍脑门说:“唉呀!来的太急,什么也没带,你去拿竹匾,他去拿绳子和短棒。”闰土对伙伴们说,自已则蹑手蹑脚的回家棒出自家的包谷,飞快的跑回雪地,小伙伴们早已到齐。闰土雪出一片空地,用短棒支起大竹匾,在下面撒些包谷,闰土一手拿着绳子起出几米远,爬在雪地里。

过了一会,只见几个鸟一个个的飞来,停在竹匾的周围。刚开始它们只在竹匾边上徘徊,只见一个鸟儿小心谨慎的向竹匾下面移动,闰土没有拉绳子,伙伴问为什么不拉绳子呢?“等所有的鸟儿都进竹匾了再拉绳子,这样那些麻雀,蓝背……就会都被我们捉住的。”闰土说,同伴们听了,觉得一道理,都挺佩服闰土的,一会工夫,鸟儿们果真都进去了。闰土果断的把绳子一拉,哗,的一声,竹匾倒下,大伙跑过去一看,稻角,蓝背,角鸡。

哈哈,真是大好了,伙伴们兴奋得在海边飞奔,笑声随着海风传得很远很远。

伙伴们都得到自已喜欢的鸟,兴高采烈的回家去了。

[关于雪地捕鸟作文

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篇17:写鸟的

全文共 534 字

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邻居家有两只鹦鹉,颜色鲜艳,我非常喜欢。最吸引我的是鹦鹉那奇怪的嘴,鹦鹉的嘴弯弯的、尖尖的,像老鹰的爪子一样,它的眼睛圆圆的、黑黑的,像一块宝石,转动起来十分有神。它穿着一件嫩绿色的衬衫,背上的翅膀和短短的尾巴像个斗篷,这个斗篷翠绿翠绿的,格外引人注目。

这两只鹦鹉都是典型的小谗。有一次,妈妈给我买来了葡萄,我就给想给鹦鹉也喂一点,我把葡萄放入笼子里,它们像发现了新大陆,好奇极了,用圆圆的小眼睛盯着葡萄,左看看,右看看,就是不敢靠近。我走开了,躲在角落里注视它们。只见鹦鹉前前后后左左右右地向四周望了好多次,见没有人,就小心翼翼地向前走了一小步,又环视了一下四周,才探着头快速地啄了一小口,又迅速向后退,几次循环后,它们胆子大了,开始放心大胆地吃起葡萄来。瞧,它吃的津津有味,还不时地叫上几声,好像在说:“味道挺好的嘛!”由于我经常给它们喂吃的,现在它们好像已经知道我不会伤害它,即使我在旁边,它也能安心地吃东西了。看来,动物和人一样都是有感情的。

鹦鹉睡觉也与众不同。鹦鹉睡觉时是站着的,不是两只脚都站着,而是“金鸡独立”,另外一只脚缩在腹部。脑袋藏在丰满的羽翅里。稍有动静,它就会警惕地睁开眼睛。每当这时候,我都会轻手轻脚屏住呼吸,生怕惊动了它。祝愿它做个好梦!

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篇18:打鸟·放鸟

全文共 464 字

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经过我的一番焦急等待,终于放学了。回到家中,我挥挥洒洒做完作业,拿起冷落许久的弹弓,走到近来小密集的后院,“张弓搭箭”,准备打鸟。

“啾——”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看,好漂亮的鸟!我仔细打量着它,真美呀!白白的羽毛好似洁净的雪花,红红的尾巴又如鲜活的火,那么小巧。

“就是它了!”我兴奋地大叫,“看来,你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓,悄悄瞄准了它。“嗖——”唉,石头打偏了点儿,只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马,焉知祸福”呀,刚好把小鸟给震晕!我欣喜若狂,三步并作两步,冲上前去,连忙拾起这只小鸟,快活地哼着曲子上楼了。

半路,小鸟醒了,惊恐地睁圆眼睛望着我,可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中,丝毫没有感觉到它的害怕,它的颤抖。

突然,一声嘹亮的长鸣吓了我一跳,声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子,只见一只大鸟在枝头上,也是白羽毛红尾巴,和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急,这迫切的叫声,充满了母亲的呼唤,大概是在召唤小鸟回归吧!此时,手里的小鸟也应了一声。没错!它们俩是母子!

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篇19:鸟的sos作文800字

全文共 806 字

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大家好!我是一只黄鹂。我被大自然的美景所孕育;被大自然的乳汁所滋润;被大自然的一切所陶醉……但我却毫不满足在这美好舒适的世界中,我下定决心——勇闯城市

我靠着我那稚嫩而弱小的翅膀努力地飞出了美丽的森林,虽说父母的劝导使我有一丝的心动,但我还是像一名将士一般迈着坚定的步伐走向了正在发光、发亮的地方。

我悠闲的飞在城市的上空,看着下面川流不息的汽车和忙碌而充实的人们,我的心中就像吃了蜜一般甜,不禁自言自语到:“城市生活也不赖嘛,哪有爸妈口中说的那么恐怖?”我继续扇动着翅膀,欣赏着这盼望已久的生活,眼中也闪过一丝欣喜与兴奋。

不知闲逛了有多久,我微微感觉到翅膀有些酸痛,于是用着最后一点力气飞向了一颗高大茂密的大树。我站在树干上,身体轻轻的向身后的葱绿的树冠靠了靠,深深呼了口气,然后露出阳光般灿烂的笑容,轻闭着双眼,回味着这美好的一天城市生活。

突然,一群小孩子跑了过来,其中一人大喊道:“快看!这只鸟多好看,多漂亮!大家快看哪!”我一听,满脸欣喜,心里像吃了蜜一样甜。我正沉醉于其中,突然,没想到几颗小石子向我射来,我惊慌失措的往树叶从里钻,喘着粗气的我将小脑袋悄悄探出去,心中十分疑惑:“他们不是喜欢我的吗?干嘛还用小石子扔我?呼!吓死我了。”接着,休息了好一会,心中的波澜稍稍平静后,内心突然闪过一丝后悔,是的,后悔来到这个可怕又陌生的地方。“砰!砰!”大树剧烈的摇晃,树下的人们正对着大树实施着“暴力”,我心中突然泛起惊涛骇浪,我在也无法控制内心的惊慌,正想展翅高飞,但脚突然一滑,摔了下去。我因为害怕而紧闭着双眼,脑海里开始回荡着父母对我的劝导,不禁流下了眼泪。

眼前灰蒙蒙的一片,用力睁开双眼,发现自己没有在那美丽的森林,也没有在热闹的街道。我却孤零零的躺在一只结实的笼子里,我一时恍然大悟,内心只有后悔和失望。后悔自己来到了城市,人们没有和我和谐的相处!我失望的大喊道:“放我出去!我要回家!我要回家!”

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篇20:鸟和树高三作文

全文共 744 字

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一天,林来了一个不速之客――一只小。这只小鸟不像别的鸟一样美丽可爱。它长着一身乌黑的羽毛,灰色的嘴巴,非常丑陋。树林里,没有一棵树肯收留它,也没有一只鸟愿意和它交朋友,它们还嘲笑鸟长着一身黑炭似的羽毛,真难看!

这只鸟感到非常苦恼,在树林里游荡。它落在一棵树枝上。树问它:“小鸟呀小鸟,你为什么那么忧愁呢?”鸟儿就说:“没有人肯和我交朋友,它们都说我长得丑!”“那你有没有听过‘丑小鸭’的故事呢?”树对鸟儿说。“那是一个很丑陋的鸭子变成了美丽的白天鹅的故事。”鸟儿扑扑翅膀说。树说道:“你就像那丑小鸭一样,虽然你长得一般,但你有一颗美好的心灵,你就是最美丽的。如果你不介意,就跟我住在一起吧!”“好!谢谢你!”

从此,这棵树和鸟儿在一起,每天,这只鸟就为树唱歌;当鸟儿不高兴的时候,树就当它是最知心的朋友,为它讲道理安慰它。树林里来了一场暴风雨,树枝被刮得东倒西歪的,有些树还被刮倒了,很多鸟儿因此丧生。在暴风雨来临时,树用它强壮的身体为鸟儿遮风挡雨保护鸟儿。树被风刮断了一只手臂,但它却安慰鸟儿说:“没关系的,别担心了!”树不仅是这只鸟的知心朋友、母亲,也是它的引路人。树对鸟儿说:“鸟儿,你一定要为这个树林做好事,不管它们曾经怎样对待你,知道吗?”

终于,寒冷的冬天来了,鸟儿要离开这个树林,离开这棵树,到温暖的南方去了。鸟儿走之前,对树说:“亲爱的大树,我一定会回来的,你要等我。”

冬去春来,万物复苏,这只鸟儿回到这个树林里,找那棵教育它、保护它的大树。可是,这个树林已经变成了光秃秃的地,那棵树也不知所终。后来,它向同伴打探,才知这个树林的树已经被砍去做家具了,它再也不能为这棵树唱歌,也不能和树谈心事了。

这只鸟在这片光光的土地上空,时而飞落、时而低唱着――它以前对树唱的那首歌……

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