狂人日记读后感大全【实用20篇】

最近我读乐一本书，名叫《雷锋日记》。这本书里描述的是雷锋短暂一生中的英勇事迹。

雷锋出生于9年2月28日，他出生在湖南省望城县安庆乡(现雷锋乡)简家塘一户农民家里。97年秋父母兄弟相继悲惨死去，年仅7岁的雷锋掸任儿童团大队长。98年3月他由原名雷正兴改为雷锋。

9 年雷锋加入中国共产党。在部队生活的两年零八个月里他荣立二等功一次三等功两次。92 年他在一次执行任务时不幸因公殉职，年仅22 岁。

正如主席说得一个人做一件好事容易，难得的是做一辈子好事。就是雷锋，一位普通的共产党

员，却以强大的人格魅力得到了全国人民的尊重。他总是吃苦在前，享受在后;先人后己，舍己为人，这就是我们所说的雷锋精神。他在日记立写道：如果你是一滴水，就要滋润一寸土地;如果你是一线阳光，就要照亮一份黑暗;如果你是一颗螺丝，就药永远坚守在你生活的岗位上。

看看自己从小娇生惯养，别说帮助别人，有时就连自己应该做的力所能及的事都不愿意，实在是惭愧，我在心里暗暗发誓今后我要从力所能及的小事做起，尽力去帮助那些需要帮助的人。人人为我，我为人人。

《安妮日记》是德国德籍作者安妮弗兰克遇难前两年藏身密室时的生活和情感的记载。作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。同时，对于藏匿且充满恐怖的25个月的密室生活的记录，也使这本《安妮日记》成为德军占领下的人民苦难生活的目击报道。安妮日记的最后一则，所标的日期是1944年8月1日。战争结束，安妮的父亲奥托·弗兰克(集中营幸存者)决定完成女儿的宿愿，将日记出版问世。

这本书从一个少女的角度记录了二战给犹太人的生活和心灵带来的毁灭性破坏。日记中既有担心被发现的多次惊恐，又有日常生活中的欢乐温馨。安妮用细腻的笔触描绘了密室中每个成员的鲜明性格，使他们活生生地浮现在读者眼前。而结尾又是戛然而止，一切欢乐、争吵都埋葬在发配往集中营的路上。少女童趣的世界和那残酷的现实的碰撞让每个看完书的人都会陷入沉思。所以，这是一本特别的、深入的、记录二战的书籍，值得我们反复阅读与思考。

放寒假了，一天我看了会儿电视，觉得无聊，便翻开了几天前从新华书店里买回的那本《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》，读着读着，我便被那些感人的语句所吸引了。

这本书主要讲了虎皮猫天天为人们敲钟、祝福，耳朵被那响亮的钟声振聋了。为了治好虎皮猫，恋人笑猫不得不去遥远而又充满危险的蓝山上采摘一种珍贵的兔耳朵草为虎皮猫治疗。在经过了与猛兽们的殊死搏斗后，笑猫终于找到了兔耳朵草，可在回来的路上被一群贪吃的兔子偷吃了。无奈，笑猫只好回到了秘密山洞，奇迹发生了，虎皮猫的耳朵因得到笑猫的爱痊愈了!后来老鼠为笑猫和虎皮猫操办了一场婚礼。一个月过后，虎皮猫怀孕了，从此秘密山洞又多了几个小生命。

读完这本书，让我感慨万分，浮想联翩：爱的力量是无限大的，就像书中的笑猫为了治好虎皮猫的伤，用自己的勇敢和坚持不懈的努力去寻找兔耳朵草。在得知兔耳朵草被贪吃的兔子吃了都没有灰心，继续想想自己，以后要是遇到困难不能再退缩了，要有笑猫的精神，乐观面对所有困难。只要有爱心，多多帮助他人，就能得到别人的尊重与支持，还可以收获更多的快乐。

女生日记是中囯当代最受小读者热爱的童书作家——杨红樱的作品。

这里说的是六年级的女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙变化，和同学小梅的转学，东阳更是伤心，因为这个问题骚动全班

。小梅的爸爸妈妈离婚了，小梅的学习很上劲，成绩非常好，她的学习妈妈不操心，可是学费很高。所有的事情都靠妈妈来挣钱，小梅的妈妈毎天很累。冉冬阳想了个办法说开一家小商店，可是小梅家储存的钱不够，冬阳跟同学吴缅想把自己的压岁钱给压上，可是只有一千多元钱还差好几千呢这时吴缅想起舅舅把一万元拿到银行去炒一下子炒成十万，吴缅将计就计冉冬阳答应陪吴缅一块去。到了银行可是服务员说，只有拿一万元才可以炒，他们绝望了，可是冉冬阳用她的阴谋鬼计得到了五千元就这样小梅家开了一家商店工作起来——

我希望能像冉冬阳、吴缅、莫 欣儿——能用有那样美好的家，让父母有着甜蜜的微笑，快乐的心。

最近我迷上了一套书，书的名字是《查理九世》，这套书的内容以解开各种各样的谜题为主，每本书都会讲述一个可怕的故事，书里面有一条非常聪明的小狗，它的名字叫做查理九世，每个故事都是围绕着这条小狗的主人和主人的朋友展开的。每本书都讲到一些稀奇古怪的事情，这些事情让查理九世的主人和他的朋友们非常困惑，于是大家就会一起去尝试着解开谜题，在解开谜题的过程中他们遇到了许多困难，但是他们总是会坚持自己的信念，努力找出问题的关键，而这时聪明的小狗查理九世就会想办法把答案告诉他们。

我刚开始读这套书的时候，觉得这样的故事情节很吓人，但是大家团结在一起，想尽办法克服困难、找出答案，最后圆满完成任务，又让我觉得非常激动。到现在为止我已经读完了四本书，我非常喜欢树立的小狗

—— 查理九世，以及它的主人墨多多，他们两个有一个共同的特点 ——

充满了好奇心，这也是为什么他们总能遇到怪事情的原因，书里有很多有趣的谜题，我经常和爸爸妈妈一起研究答案，当我找出答案时我就很有成就感。

听说这套书已经出版了21本，我决心再暑假里把这套书全部读一遍。

狂人日记是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。令人惊异的是这部中国现代小说史上具有开山意义的作品。狂人日记最初进入视野的是“狂人臆想的世界”。狂人发病枣旁人侧目枣家人延医救治枣狂人复原。这一层的意思凡识字者均可以解读出来。因为小说的“序”中清楚地交待了：某君昆仲今隐其名。皆余昔日在中学时良友。分隔多年。消息渐阙。日前偶闻其一大病。适归故乡。迂道往访。则仅晤一人。言病者其弟也。劳君远道而来视，然已早愈。赴某地候补矣。我们所看到的“狂人日记”就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅曾经学习过医学，并且护理过患精神病的家人。因此这份“狂人日记”模拟得十分真切，详尽。

大多数人都可以很轻易地透过病例的遐想。看到鲁迅以象征的形式对封建传统所进行的批判枣在这里。我们就开始了解狂人眼中的世界真相：狂人忽然醒悟“传统”杀人。吃人的罪恶枣周围人无法容纳清醒者开始对对他进行迫害。

在不同的时代中，不同的读者将会有不同的理解读出现。对人类整体的批判也并非鲁迅创作时清醒的本意。但狂人眼中的常人世界却具有广阔的共时性和世界性。因而其批判便决于仅止于五四前的中国国民而可以延伸到整个人类其批判所指的人类劣根性也不是仅仅消灭“封建文化制度”并可以根除——也许它本就是人类基中根深蒂因的一个分子。永远无消除，并将在最终导致人类的自我毁灭。这征兆，我们在今天已经可以看出，可以球毁灭几千次的武器。每个人都参与其中的对地球的污染。因人类道德论丧爆发出来无法治愈的世界疾病“爱滋病”鲁迅正是因为看到了人类的这种难以根除的劣根性，因此才感到深深的绝望。“救救孩子”的呼声之后才不是一个“感叹号”而”省略号“，在他看来这呼声俨然如将封建闭在天法打破的铁屋子里的将死之人唤醒。

使他们感到天法解脱的痛苦。然而鲁迅始终是一位真面现实的勇士。即使他内心中已经感到绝望却仍然站起来进行绝望中的反抗。而这种”知其不可为而为之“的精神在今天也并非全部灭绝，因此我们可以看到已经有人唤吁保护地球。建立绿色家园，寻找人类的终极价值。虽然这呼声十分微弱，但却令人看到了人类世界的最后曙光。

今天我读了鲁迅的《狂人日记》，鲁迅是我国的大文豪，拿起他的散文真还担心读不懂，翻开第一页，静静地读了起来。。。。。。。

文章不是很长很长，分为好几篇，每一篇都是一天所写，就像是日记一样，从这个“狂人”的日记中，我们看出了一个人吃人的社会，所有人都想着如何去吃人，就连自己的亲人都要吃自己，每天都是惊险的一天，都有人惦记着要吃你，描写出了一个可怕无情的人吃人的社会，黑暗恐怖让人害怕的一群人，读来让人胆战心惊。

从文章中我们可以看出，这些人，这个社会多么的无情和残酷，不顾亲情，什么都不顾，只是去想着如何去吃人。

联系鲁迅先生所处在的时代背景可见当时真是的社会就像书中所描绘的那样，人吃人，残酷黑暗，老百姓就像那要被吃的人一样，毫无防抗之力，而那时的政府就像是吃人的人，残酷无情。生活在这样之中的人除了折磨就是站起反抗，可是国人的心早已沉睡，鲁迅先生就是用这样的文章来唤醒国人的心，使中华民族站起来，奋起发抗。

读了鲁迅先生的文章，我仿佛又回到了那就社会，了解了那时的社会，是我对鲁迅先生这个人有了更深一层的了解。

“读书破万卷，下笔如有神”、“书是人类进步的阶梯”、“书犹药也，善读之可以医愚”……一连串的名言都在欣赏书，赞叹书。我最近也看了一本书《稻草人》，我被它的情节所吸引，我被它的精神所动容。

《稻草人》一书是由中国著名作家叶圣陶所著，它是由一个个小故事串联而出。每个小故事都有着它的寓意，都揭示着道理。我最喜欢其中一篇《蚕和蚂蚁》。

《蚕和蚂蚁》讲的是有一只蚕，它不想和其它蚕一样，永无休止地吃桑叶，而是在思考“蚕”生，它想自己的工作难道就是吃，吃，吃，永不停止地吃桑叶，然后结茧，还没变蛾，就变可恶的人放进沸水里煮，给他们做衣服。它想着想着爬了出去，结识了蚂蚁家族们，蚂蚁们带领着它参观各种工作，运粮食，开道路，造房屋，管孩子，又带它参观各种地方，隧道，礼堂，育儿室，储藏室。蚂蚁们个个都有精神，卖力气，忙碌，可是很快乐，工作就是它们的生命。蚕明白了，工作——是我们永远的歌声。

是啊，蚕的工作是什么，吃桑叶吗?错。结茧吗?错。是结茧以后做成衣服。它的工作其实和蚂蚁一样可贵，不，比蚂蚁更可贵。蚂蚁工作为了什么?是为了自己。而蚕工作为了什么?是为了别人。有人说蚕是勇于奉献，一生都给了别人。有人说，老师是蚕的化生，一生都为了自己的学生，奉献着自己。

精彩绝伦的爆笑漫画，引人注目的幽默日记，轻松可学的独特英语，带你走进《小屁孩日记》。去看看这个无故被称为“小屁孩”的孩子吧!

《小屁孩日记》是一本图文并茂的书，它有令人可笑的封面，是每一天的日记，日记记录了主人公格雷和死党罗利、哥哥罗德里克、弟弟曼尼以及老爸老妈斗智斗勇的故事。比如：格雷用“千年奶酪”给全班同学“附体”。每天偷吃冰箱里的姜饼，最终被老妈发现，在圣诞节前夕大大出糗。堆了个大大的雪人，但惹毛了爸爸，以致雪球被摧毁……格雷，他常想捉弄别人却反被别人捉弄;他常常想干好事却一直弄巧成拙;他屡屡身陷尴尬境地竟常能逢凶化吉。他是一个普普通通的孩子，常常出状况却又为自己的一点儿小聪明沾沾自喜。他有捉弄人的爱好，有好玩的精神，也有不明事理的一面。

这是一个中学生，却为自己个头矮小而烦恼，生怕被大个头欺负。他总是考虑着自己远大的志向，却常为自己眼前的小事烦恼。他和我们一样有提不完的问题，比如：发令枪的子弹会落在哪儿?为什么分班按年龄分不按个头大小分?这个看着爱偷懒、鬼点子多、缺点多的男孩，却让我深深地喜欢他。

如果你是大人，那么欢迎你再体验一次当孩子的乐趣，体验一下小屁孩格雷一天又一天精彩、有趣的生活。如果你也是小孩，那你就幸运极了，可以亲身体验格雷的各种招数，感受其中的乐趣，不过，可千万别玩得过火哦!

如果你还在犹豫的话，就快快打开《小屁孩日记》吧!你可以和格雷共同享受美好时光，你一定会乐在其中的!

上个星期我和爸爸妈妈去到大众书局买书，我挑了两本《笑猫日记》一本的标题是《那个黑色的下午》另一本是《樱桃沟的春天》，今天我想说一说《樱桃沟的春天》这个故事。看完这本书我有了很多的感想。

故事的主角是笑猫和他的妻子虎皮猫，她们在所有的动物冬眠的时候生下了四只小猫。它们的名字分别是胖头，二丫，三宝和小可怜。小可怜刚出生没有多久就死掉了，为此，虎皮猫很伤心，它认为小可怜的死是它的错。它整天在山洞里哭泣，要不就去小可怜的坟边发呆。笑猫和它的三个孩子很担心虎皮猫，这时春天到了，冬眠的万年龟醒了过来，它找到笑猫，笑猫对它讲述了整个冬天发生的事情，笑猫决定带一家人离开这个伤心之地，万年龟带它们来到了望龙山的樱桃沟，认识了马小跳的爷爷奶奶，黑旋风，鹩哥，小非洲还有阿黄。

笑猫认为樱桃沟是个浪漫的地方，安抚了虎皮猫受伤的心灵，还是孩子们最好的课堂。樱桃节就快到了，而樱桃沟的动物们一个个都一反常态。老老鼠说世界末日快到了，让笑猫赶紧逃走，笑猫问老老鼠准备去那里，老老鼠要回到翠湖公园，它认为那是它的家乡，它希望死的时候可以魂归故里，笑猫并不打算逃走，笑猫希望过了今天这个异乎寻常的日子后，一切又能回到从前。

我认为任何伤心的事都可以用快乐代替，有了快乐伤心就无处存在!

这个寒假我读了鲁迅先生写的《狂人日记》。让我震撼不已，里面的主人公来到他哥哥的家里，可是不知道他哥哥是喜欢吃人肉的。当他发现的时候，那个小镇上的人已经开始筹备怎样将他杀了。他的哥哥跟是残忍，在几年前就把他自己的亲生妹妹的肉吃掉了，并且夹在自家的菜里，让家人也吃了许多。

这是一个多么恐怖的事啊!将自己的亲生妹妹吃了，连自己的弟弟也不放过。如果，他将主人公也吃了的话，那么他一定会感到还不知足。会将他的母亲也吃了、将自己的父亲也吃了。但是，小镇里的人也许也会将他吃了。“自己吃人，又怕被别人吃了。”这句话就是反应了那个小镇的现状。惨不忍赌啊···

···

通过常人视角，我们可以合理地解释狂人眼中他人对其的“迫害行为”。比如小说的第一节中狂人记道：

今天全没月光，我知道不妙。早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。还有七八个人，交头接耳的议论我，张着嘴，对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根，晓得他们布置，都已妥当了。

因为得知狂人发了狂，因此大家对他有些害怕，并且议论他的事情，然而落在狂人的眼里，却认定是大家谋划好了，要害了他了。

再如，狂人的大哥请了医生来给狂人诊治，开了药，嘱咐大哥赶快给狂人吃下，然而在狂人的眼里，却是这样的情形：

老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，“赶紧吃罢!”大哥点点头。原来也有你!这一件大发见，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥!

有了这些描写，

于是我们得到一个完整的符合逻辑的故事：一个年轻人由于脑筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想所有人都在对他进行迫害，并且吃人，但不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了，重新进入了正常人的生活轨道(赴某地候补矣)。我们所看到的“狂人日记”就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅曾经学习过医学，并且护理过患精神病的家人，因此这份“狂人日记”模拟得十分真切、详尽。

小说的末尾那个“救救孩子”的呼声，是何等摄人心魄。对于孩子们的纯真，鲁迅流露出了那么沉重的凝虑，以为终于无法逃掉大人的阴影，也仍然无改于一生工作的目标“救救孩子”

《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。令人惊异的是，这部中国现代小说史上具有开山意义的作品，已经显示出极其成熟的特色，使后来的许多研究者为之倾倒，究其原因，除了鲁迅深厚的文学素养外，我们也无法不叹服于先生的天才。

20世纪50年代至80年代，文坛“独尊现实主义”，而鲁迅在诸多创作方法中选择现实主义为主轴之举也被史家过度阐释、定义，现代中国小说的开山之作《狂人日记》的创作方法属性问题因此争议不休。

在鲁迅前期小说中，象征性形象大都具有相对明确的指向性，读者较容易沿着它的指向性追寻到它的象征含义。这是因为在鲁迅笔下，除具有象征含义外，自身也具有实在的具体含义;而且自身的具体含义与象征含义之间往往存在着相似的属性，有着一定的推理关系。唯独有《狂人日记》有所不同。在《狂人日记》中，象征性形象自身的含义与象征含义之间既存在着对立性，又有同一性;既无逻辑性，又有一定的推理关系。象征派与其他现代派一样，大都是有机形式主义者。在内容与形式的关系上，他们将形式的重要强调到极致，认为内容即形式，形式即内容，离开了形式无所谓内容。这种理论积极的一面，在于促使人们不断地进行艺术形式的创新;其消极的一面，在于某些花样翻新是以牺牲内容为代价的。鲁迅为何要在《狂人日记》等一系列作品的创作实践中尝试将象征主义表现法与现实主义艺术方法相调和;为何不像同时代的某些理论家那样将象征主义艺术方法视为与现实主义艺术方法相对立的东西?探索这一问题将有助于我们更好地掌握鲁迅的多元创作方法观。鲁迅在这一点上与卢那察尔斯基的观点较为接近。卢那察尔斯基肯定“为艺术之一形式的象征主义，严密地说起来是决非和写实主义相对立的。要之，是为了开发写实主义的远的步骤，是较之写实主义更加深刻的理解，也是更加勇敢而合乎顺序的现实”。高尔基说：《万尼亚舅舅》和《海鸥》是一种崭新的戏剧艺术，在这里现实主义提高到一种精神崇高和含义深刻的象征境地，“别的戏剧是不能把人从现实中吸引到哲学的概括上面的，—这一点您却做到了。”这有助于我们理解鲁迅创造性地运用象征主义表现法的目的。鲁迅创造性地运用象征主义表现法的目的，首先在于更及时地服从思想革命的需要。面对数千年的封建上层建筑，鲁迅的忧愤是那样深广，为了使艺术形式这一外壳拥有尽可能大的思想容量，即卢那察尔斯基所肯定的“开发现实主义”，鲁迅用了象征主义表现法—这个“内蕴”远远超出“外象”的方法，以便将作品的主题思想延展得更为深广。无独有偶，苏联诗人勃洛克也运用象征主义的表现与现实主义的描写相结合的方法，在十月革命爆发后仅仅两个月便创作了长诗《十二个》，“对布尔什维克革命首先作出积极反应”。这一创作实践有助于我们加深对鲁迅在他的第一篇白话小说中运用象征主义表现法的目的的认识。其次在于，思想革命这一任务决定了作品不仅应将观念借具体形象自然而然地流露出来，同时应将具体形象高度抽象化为观念。象征主义表现法有利于浓缩生活、增强作品的概括性。《狂人日记》以它高度抽象的思想性，成为鲁迅前期反传统思想革命小说的“纲”。封建礼教“吃人”这一观念在鲁迅以后的一系列小说中又具体化为阿Q、祥林嫂、孔乙己、魏连受、夏瑜、子君等纷纷被“吃”掉的人物形象。又如，在《阿Q正传》中，若用现实主义创作方法塑造出“阿Q”这一典型，则不尽符合思想革命的需要;他还必须是“国人的魂灵”。于是“阿Q”这一具体形象不得不高度抽象化为“阿Q主义”的精神特征。其三在于，思想革命需要作者着力解剖国民的灵魂，并对其进行思想启蒙。象征主义强调表现内心的生活、心理的真实，它的主观性、内向性如果用得恰当，可以作为现实主义创作方法之客观性、外向性的补充。

战争，是一个令人发指的名词，每一场战争，战场上的黄土下就会掩埋无数的之灵，那死神的滞留之地。因为它，带给人类的将是国破家亡的悲剧。

在德国法兰克福市曾有一个犹太少女，叫安妮·弗兰克，她曾有一个幸福的家庭，纳粹兴起之后，对犹太民族进行迫害。1942年7月6日，安妮一家由于环境所迫，躲到她父亲公司的“密室”中，只是一个与私人办公室相通的实验室，后来长期闲置，渐渐被人淡忘。从此，她就与凡·丹先生一家，杜瑟尔先生在密室中生活。

安妮把所有发生地事情都记叙在她的日记本理，这本日记是安妮13岁生日时，她受到的其中一个生日礼物。

从此安妮使以它为友，倾诉了一个在战乱中生活得少女的心声，并且她为自己的日记取了一个名字“吉蒂”。

在日记中，她写道：“每天晚上几百架飞机从荷兰上空飞往德国城市，把炸弹丢在德国的土地上，在俄国和非洲，每小时都有成百成千的人丧命……”大片乌云像一堵墙不透的墙一样挡在我面前，想压碎我们，只是还压不过来.“我生来快乐，我爱人，我天性信任人而且希望人人都快乐”……

安妮在日记中如是的记录了两年间的隐私、艰苦的生活状况，自己的寂寞苦闷，对现实的恐惧、憎恶和对战争的深入思考。

两年后，安妮及密室中的所有人遭人举报，被纳粹投入集中营。

安妮，她是一个不幸的孩子，她的生命还是那么的年轻，朝气蓬勃，她希望用自己的善良热情，拥抱世界，而战争却给她带来的是苦难与死亡。

安妮在日记中说过“我仰视天空，冥冥中觉得世界还能好转，这场残酷也会告终，和平与安详会重新回来”。这就是《安妮日记》。是的，“我们不要战争”这不仅是安娜的心愿，也是全球每一位孩子稚嫩的一声呼唤。

《狂人日记》是出自鲁迅之手的白话小说，他把日记与精神病病人的内心独白结合在一起，表达出了自己所想的内容。

狂人是一个迫害症患者，惧恐多疑，逻辑思维不健全。鲁迅通过对一个迫害症患者进行内心独白的描写，不是为了拍出下层劳动人民受到的迫害，也不是写一个精神病人的纪实文学，而是要借狂人之口来揭露几千年封建礼教的无知愚昧，哀叹民族的黑暗堕落。

鲁迅抨击了当时吃人的社会现实。他巧妙地借用“我”这一角色，描绘了人性的丑恶与社会的残缺。实在的说，文章色彩过于晦暗，当着晦暗中又透着逼人的灼光。“吃人”，真的是吃人么?鲁迅这样说，只不过是在说明在社会现实的无情压迫和吞噬下，人性一点点泯灭。他说“吃人的人的兄弟”，天下谁部位兄弟啊?所以，这里的“我”并不是一个人，而是整个“民族”，“吃人”的民族，合适能觉醒，何时能认清??鲁迅借狂人之口，向世人发泄着愤懑。但是，社会的黑暗之深之广，湮灭了一切，只有先生不肯抱残守缺，向着苍天不断地发泄着。

小说以很少但又精巧的笔墨写出了当时没有友谊、没有关爱、没有亲情，唯有戒备之心的社会现实。那时的人们在腐化的社会环境下，不会互相合作，不知道奋发图强，也不知道怎么叫“团结友爱”，跟不会去帮助别人，怎么会懂得团结起来__那个腐败的社会?

鲁迅在文后借狂人之口发慨“救救孩子……”最后的省略号使整篇文章意味深长。也许这只是“我”无助的呼喊，但“我”代表着一类人，代表着内心充满着对美好社会向往的一类人。那些无忧无虑生活的孩子们，原来可以有一个快乐的童年，儿现在也加入了吃人的行列，也开始变得冷酷无情，他们肮脏的心灵再也洗涤不清，无法再回到以前纯真的模样。

但是!他这一声“救救孩子……”的呼唤，让我们看到鲁迅那宁可燃烧自己，也要把光亮留给孩子的企盼!因为那不仅仅是孩子，不仅仅是生命，更是希望!

别看我年龄小，只有9岁，写日记的时间可不短了，从6岁时开始，算起来足足有4年的时间了，我已经写了整整一摞日记本了。

开始写的时候十分的不情愿，要妈妈督促我去做，以前最不愿听妈妈的那句话：“儿子，写日记了吗?”现在听不到说了，还有点想。我在妈妈的精心指导下，从开始的一句两句写起，到今天能写上满满的一页两页，真的有许多艰辛和快乐。由原来的不知道什么是日记，到现在能把各种类的日记写得灵活自如，由原来的不情愿到现在把日记当成一种乐趣，真的是一种享受。每天放学，完成作业后，最乐趣的事就是拿出心爱的日记本，把一天的喜怒哀乐记下来，还可以写上自己的小秘密。妈妈常说：“写日记是为了给作文积累素材，对写作文有很大的帮助。”现在看，妈妈的话还真的有道理。我不但日记写得棒，作文也很优秀。每学期的校作文大赛都有我的作文获奖。

如果没有虎皮猫,如果虎皮猫的肚子里没有怀上小宝宝我是决不会在这个阴森.寒冷的山洞里过冬的......我现在再第次读《笑猫日记》------小猫出生在秘密山洞。这本实在是太好看了，它十分吸引我，我只要写完作业，一有空就会情不自禁地跑过去读上一篇。

这本书讲的是虎皮猫，为了给孩子补充营养，去吃草。它在生产时痛苦地产下四只小猫，第四只小猫是虎皮猫难产下来的，所以它非常瘦小。小猫便给它们分别取了名字，老大胖头，老二二丫，老三三宝，老四小可怜。过了几天胖头.二丫.三宝都依次睁开了眼睛，却小可怜没有睁开眼睛。虎皮猫十分着急。睡觉.走路都带着小可怜......

从这儿就可以看出母爱是无私的.是伟大的，世界上没有哪个母亲让

自己的孩子童年不快乐，自己打自己儿女不心疼，她为了照顾我们.保护我们，愿付出生命。你做了不对的事，妈妈打打你，打在你身上，痛在她心上。不要讨厌你的妈妈，妈妈养你，生你，照顾你是多么辛苦啊!她所做的一切全都是为了你好!

书是多姿多彩的，从书里得到的不只是道理，有时还会难题，当然也会给许多我们丰富 多彩的知识，还有那书中的奥秘。

从《安妮日记》中我看到安妮在密室里痛苦的生活。在密室里，他们惊险的举动，生

怕被警察知道。我知道密室里是极其枯燥和烦闷的。从日记上看，那里的密室没有阳光、没 有快乐，恐惧而折磨着他们。他们以坚持不懈的

精神到他们生命最后一刻，这一点我非常赞赏他们。所有的自由再那里一切都淡化了。

我明白了战争带来了痛苦和死亡，他们希望的是和平、幸福地生活。这种历史、战争

、种族的迫害。安妮却是以日记的方式写出了法西斯邪恶的战争，谴责了毫无人性的种族的

歧视。她对情感的渴望，是战争带给人民的灾难。她善于思考任何问题，敢于深刻分析自己

，正视自己的缺点，提升自己的品格。还有日记一直陪伴着她，把她的心里话写出来。让我 知道安妮的精神很可贵。

战争这个词很可怕。因为战争可以死去数百万无辜的老百姓，这就是最可怕的灾难。在

我们这个年代，上海很和平，但是别的国家有可能在战争。而可恶的子弹还在伤害无辜的人 。

读鲁迅先生的《故乡》有感作文你让我懂得了不懈追求;小生初的考试我毫无意外的没有考好，但同样进入县城最好的中学&rarr。"书犹药也，善读之可以医愚。时间和空间就是有这种能力，让人出现质的变化!这次的地震是非常厉害的，整个本州岛面目全非，地震引发的大火烧了整个城镇，并且由于本州岛是沿海地区，所以因为地震还引发了海啸，这次的海啸一直冲到宫廷县德楼，把整个日本本州岛可以说是全部吞没，变成了茫茫的海洋，今天，由于海啸发生，于是引起了漩涡，把东西都捐了进去。

看完《故乡》中那个见什么人说什么话的豆腐西施还有剧中主人公从小一起玩到大的西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，当然在呐喊这本书中，像这样的文章还有很多，鲁迅写这些文章是为了让当时的中国人看了以后能够清醒过来，激励半梦半醒的国人，用还有指责和批评的语言说明当时社会的黑暗，急切希望沉睡的国人早日苏醒，重整我中华雄威!

做为一名中学生，我应学习他做事一丝不苟，他的每字每句时刻在启示我：大千世界有着深刻的道理，丰富的知识，高尚的道德。在现在如此优越的条件下，我应该抓住机遇，不断学习总结虚心向同学请教，从一点一滴做起，克服一切困难，敢于面对一切挑战，早日挑起大梁。

在读《女生日记》这本书时，不由的令我有时想哭，有时想笑。更令我敬佩的是杨红樱阿姨写出了这么好的一本书，让全世界的小学生都能受益。

在这本书中，我最喜欢的一章是：装着48颗心的花篮。里面写的是罗老师在生病时，同学们送给她的是一颗颗真挚的心。

喜、怒、哀、乐这全都表现在书里。喜：是没有分数的试卷;怒：是男生们的恶作剧;哀：是祸从天降;乐：是大年初一踩气球。喜、怒、哀、乐又表明了书中人物的淘气和天真。

这本书是我小学三年级买的，现在还在看，里面的故事情节，是那么生动，那么具体，看到了那时的快乐和烦恼。书中对人物的刻画是那么鲜明，那么富有个性，一个个活脱脱的小学生形象跃然纸上，呼之欲出，他们或喜、或笑、或怒、或闹，都引人入胜。我还喜欢看跟这本书差不多的书，如：男生日记，里面写的那么搞笑，生动，具体。

这本书揭开了女生心中的好多小秘密的羽毛化成蝴蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发入深思。

每个人都有不同的童年，在童年里，我们天真无邪，有时会好心干坏事，有时会不考虑后果去做某些事，有时还会恶作剧……《捣蛋鬼日记》是一个喜欢恶作剧和跟人开玩笑的人，有时出于好意干的事情，却总是被大人认为是捣乱……

主人公加尼诺在九岁生日那天，他妈妈送给他一个日记本，后来在姐姐的引导下，加尼诺开始学着写日记。有一次，他搞了一个动物园，树上的“猴子”竟然是邻居家的小孩，还有一次，因为他想和他的姐夫开个玩笑，所以就把炮仗放在姐夫的衣服上，一声炮响，房子差点倒了，结果加尼诺被揍了一顿。在送到寄读学校后，他又继续恶作剧，一次晚上，他从洞里模仿灵魂的声音，把校长，校长夫人，厨子和伙计弄的鼻青眼肿……

在我们小的时候，应该也像加尼诺一样给大人添了许许多多的麻烦，那时的我们像加尼诺一样把责任都推卸给别人吗?我们不应该给大人添很多的麻烦，可小孩子不懂，不管怎么样，他们还是因为对许多的东西怀有好奇心，结果干出了一些让人误以为是恶作剧的事情，这就是童年

童年的一点一滴，伴随着我们，迈向成长的道路。

《狂人日记》是中国第一部现代白话文小说。它的作者是谁呢?以下是小编带来的资料，希望对你有帮助。

《狂人日记》的作者为鲁迅。

《狂人日记》的主题，据鲁迅说，是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。“弊害”何在?乃在“吃人”。鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察，发出了振聋发聩的呐喊：封建主义吃人。作者通过狂人的内心表白这样一种角度，揭露了中国封建社会“吃人”的社会病态，并且在文章末发出了对社会的深切忧虑和期盼。

《狂人日记》这篇作品具有强烈的现实批判性，直指中国封建主义文化的核心，同时对现实社会中的黑暗又进行了毫不留情的揭露。作者通过对狂人形象的描写，尖锐地揭示了家族制度和礼教的“吃人”本质，表现了作者对以家族制度和封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗;也表现了作者深刻的忏悔意识。作者以彻底的“革命民主主义”的立场对中国的文化进行了深刻的反思，同时对中国的甚至是人类的前途表达了深广的忧愤。