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狂人日记读后感大全通用20篇

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狂人日记赏析

全文共 2536 字

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一、各种“狂”说

关于《狂人日记》的狂人形象,相关的论述相当之多,前人亦做了相关评论的综述.葛留青先生认为《狂人日记》描写的是一个“迫害狂”患者的精神状态和心理活动”,狂人是个“迫害狂”精神病患者.吴宏聰版本的文学史认为狂人“是一个具有现代意识的封建社会叛逆者的形象,一个清醒的启蒙主义者的形象”

(2),公谷兰先生认为狂人是个复合型的狂人.我们姑且总结为真狂说,假狂说,亦真亦假说.我认为本来许多评价家们从自己的着眼点对狂人形象的分析是很深入的,但如果真如上面那位总结者的概括性所言,则许多关于狂人形象的争鸣学术价值有损,因为那样的争鸣进入了潘凯雄和贺邵俊所说的“正、反、合”思维,“甲提出了正命题,乙马上可以从反命题入手对甲进行诘难,丙则来一个调和,其状中庸可爱”

(3)

“批评家应该有对时代的文学经典进行筛选的责任感,应该有鲜明的文学史意识”

(4).我们不进入所谓真假狂人的概念之争,从动态的、矛盾的角度分析鲁迅所塑造的“狂人”经典形象.

二、动态而矛盾的狂人形象

小说中的狂人思想另类,总是以为别人在暗算着自己,在他眼里世人都在使着坏心思,这是有点神经质似得的“迫害狂”的表现.狂人总在发着怪异的言论,做出怪异的行动,自然受到本来正常的外界的排挤和扼杀,被别人认为有病被斥为疯子也是情理之中.狂人自身又是成长变化着的,在长久的压抑和思考中,狂人彻底悟出了社会吃人的本质,从书中看出那没有年代的全都是“吃人”的历史.接下来狂人才变得更加笃定自己的认识且开始向外界发出挑战.他试图改变吃人的世界.可最终又被融入吃人的世界了.狂人是成长着的“迫害狂”,是觉醒者、反抗者和启蒙者.但他又是体现着矛盾的“迫害狂”,从认知上看理性的同时有非理性,觉醒了却又沉睡了,从行动上看启蒙的最后又反启蒙.

狂人从一开始便是防备着现实的,他感觉到了不安,这种不安从世俗的角度看是病态的,从革命的角度看是觉醒的前奏.小说出现两次“凡事需得研究,才能明白”

(5),且都在前三节,而前三节正是狂人既不安又不太明白的阶段.可以说狂人的不安积蓄在一定程度,在自己的推究中,终于在深夜醒悟.从觉醒后的狂人对抗现实,从嫌“闷得慌”争取“去外边走走”的权力到用饱含着“义勇和正气”的大笑来反攻合谋者要养肥“我”吃掉的大哥和医生,再到狂人质问年轻人“吃人的事”,狂人向其提出“从来如此,便对吗”的诘问.狂人的行动是在一步步加紧的,他的清醒程度和反抗程度也是一步步加深的.以至于狂人大清早拦着大哥给大哥展开了一场说教.狂人从开始只是心里不安只是自己苦思而一声不吭,到大段大段的向“吃人者”展开说教,而“吃人者”却几乎没有言语只是最后面露凶光.从不言语到言语,这是动态觉醒的狂人.狂人觉醒、愤怒、反抗,向外界提出控诉、发出呼告.他最后用警醒的言词和强烈的行动发出的抗争最终没能抵过哥哥的两个字——“疯子”.接下来是狂人在关起来每天只送两顿饭的黑屋子进行新的思考.这是狂人的一个新动态,他觉醒的程度更深,从揭露外界的吃人者们到反省自身.狂人意识到了中国传统文化中某种残酷的令人不安的民族性质——其实我们都吃人.或许正因为觉醒到这一点,狂人妥协了,因为一个吃人的人在喊着不要别人吃人.我们可以把狂人意识到的这种不安性质归结为国民劣根性.这种揭露国民劣根性的意识在鲁迅创作中也是不断沿袭的,在《阿Q正传》《孔乙己》中有着更加明显的表现.狂人是狂,但他在自然地发展着,在动态中觉醒着.狂人的思绪越清醒,就表现得越疯狂,越疯狂也越被外界所排挤,直至自己也否定自己.从隐约感到赵家的狗要吃人到悟出着整个封建民族的历史都吃人甚至亲人和自己也吃人.觉醒者本来那种异于众人高于众人的优越感消失了,余下的只有绝望、自我的反思和恐惧,最终自然也只得妥协.

觉醒后的狂人要抗争这个世界,想要用自己的言语和行动戳醒这个世界.可以说他是一个启蒙者.他对年轻人的质问到对哥哥及众人的说教时就是一位启蒙者的形象.但外界的权威实在难以撼动,狂人自认为颇有正气和勇敢的笑对外界毫无伤害,那义正言辞的大篇规劝和训诫换来的也只是一声冷笑.被重新投入黑屋子的狂人在苦思之后,感觉到不仅这_无动于衷、无药可救,就连自己其实也是他们中的一员.于是狂人只好发出求救或许还有希望的孩子绝望的呼喊.可孩子出生起便生长在吃人的环境中,那些不谙世事的小孩何以也要“害我”,狂人早就想明白了,是孩子“他娘老子教的”!.“本来的本来”的先祖们已经有着四千年吃人的历史,那种吃人的意识恐怕早已烙入孩子的灵魂中了,日后自然也免不了加入吃人的队伍.这是深深的绝望和和在绝望中的抗争.或许是感觉自己不配再做一个唤醒世界的人,或许是感觉到这个世界已经没有了唤醒的希望,狂人最终服从并重新融入了传统.也许其仍心有不甘,也许其只是对自己的过往呵呵一笑,再无半点狂人意识.但我们不能忘却狂人曾在挣扎着绝望着反抗,只是最终被外在淹没.狂人上演了一出启蒙者的悲剧.鲁迅在《写在《坟》后边》说“以为一切事物,在转变中,是总有多少中间物的”,“在进化的链子上,一切都是中间物”.狂人虽是反抗者、启蒙者,正如具备新思想的知识分子一般,但终究摆脱不了“古老的鬼魂”.汪晖教授认为鲁迅的“中间物”意识体现在:觉醒后的知识分子只能算作是启蒙的“最初体现者”,却难以成为启蒙“胜利的体现者”.如“狂人”般的知识分子作为传统中的觉醒和反抗者,既是不同于外界社会的“异己”,自然会受到排斥,可其本身又和传统有着割不断的关系.觉醒的狂人发现自己不但要被传统所吃,同时也是在传统中的吃人者.正如《祝福》中的“我”到底也算个“看客、吃人者”,也是害死祥林嫂的凶手之一.“狂人”这个自以为是的启蒙者也是需要被启蒙的的.“狂人”要撕裂并否定传统社会的同时,也必须进行自我的反思和否定.即使“狂人”再清醒但终究只是进化链条上的“中间物”而不是“新人”,再觉醒也难胜利,再启蒙也难摆脱被压倒的悲剧.狂人越清醒越痛苦,越启蒙越发现难以唤醒沉睡的庸众,最终自己反而被庸众扼杀和吞噬,进入反启蒙和需要被启蒙的群体.狂人这“悖反”中的悲剧形象正是其具备超越时代的经典意义之所在.毕竟历史总会有发展有转折,在任何时代的变换中,“中间物”都会存在.

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篇1:笑猫日记读后感

全文共 718 字

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春末夏初,和煦的阳光洒满大地,正是读书的好季节。就在这个好季节里,我被一本书深深的吸引了。

这本书的名字叫做《笑日记之蓝色的兔耳朵草》。讲述的是一只会笑的猫(名叫笑猫)爱上了一只虎皮猫,这只虎皮猫十分美丽、十分高贵、十分优雅,可自从笑猫上次对她一见钟情后,她便消失了。于是,笑猫便踏上了寻找虎皮猫的艰程。终于,笑猫在一座古老的钟楼里,找到了他日思夜想的虎皮猫。可谁也没有想到,虎皮猫在这个钟楼是为了每天的傍晚时分为人们敲响祈福的钟声,却把自己的耳朵震聋了。

六年之约,相守相望,听老老鼠(一只老得不知活了多久的老鼠,笑猫的‘地下朋友’)说生长在蓝山上的蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。可通往蓝山的路却危机四伏:巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹、力大无比的湖怪,都能轻易的将笑猫置于死地。但笑猫为了他心爱的虎皮猫,他义无反顾。可笑猫历经千辛万苦采到的兔耳朵草,却被几只馋嘴的兔子吃了,此时的笑猫万念俱灰。就在这时,万年龟(一只至少活了几千万年的乌龟)告诉笑猫,只要心中有爱,奇迹就一定会出现,于是……

看这本书的时候,我曾经多次潸然泪下,仿佛自己也融入了这本书中,体会人物的内心感受,感悟我的青春。

在看这本书时,只有用你最纯真的心去看,才会发现它的“美”和感动。这时,你不是“旁观者”,你就是“主角”。

其实,人活在这个世界上,也需要像笑猫一样,遇到爱的人大胆去追,为了她也可以牺牲自己的一切;像虎皮猫一样,为了别人而敲响幸福的钟声,奉献自己,“照亮他人”

一只猫都可以做到这样,何况是我们人呢!它可以为了自己心爱的猫而不顾一切,我们也可以为了我们的目标而奋发努力。只要你努力了,总有一天,奇迹也会发生在你身边!

这就是我爱的书,你的呢?

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篇2:关于淘气包日记读后感400字

全文共 339 字

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今天,我读完了《淘气包日记》。

《淘气包日记》是一篇没有连续性的书,我来讲讲11月5日日记吧。这几天,我没时间写日记,今天去学校上课了,可还没有时间。

开学后,时间很紧张,我必须在日记本上画出拉丁语老师的画像,这位老师太可笑了,特别是他吓学生时,他会喊:“大家谁也不许动,我要看到谁的肌肉动一下,我就不客气了”。开学的第一天,我们给这位老师起了外号“肌肉”,谁也不能取消这个外号,要让它存在一千年。

这几天,家里没什么事,马拉里律师的伤势日渐好转,再过上几天,医生就会拆掉绷带,让他重见光明,昨天,一个委员到了我家,向马拉里表示祝贺,妈妈不让他进来,爸爸偏让他们拜访。可笑的是,马拉里眼睛蒙着纱布也很高兴,大家走后,马拉里跟爸爸聊天时说,能得到大家的关心和热情的问候,他就感到很荣幸。

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篇3:笑猫日记读后感500字

全文共 530 字

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《笑日记》里面我看过许多书,令我回味无穷的是《幸福的鸭子》这一本书。

这本是讲了马小跳他们四个人到乡下去摘桃子,四个人摘了一天,笑猫认识了麻花儿,晚上他们与麻花儿套花圈。

有一天,万年龟大师一路靠着自己的神功找到了马小跳所住的地方。他们真是弄得哑巴吃黄连——有苦说不出。谁知这不但不是一个好开头,而是倒霉了。他们得到了要刮大风下暴雨的消息,开始了十分的配合。他们之间换了工作以后真是有十分的好运呐!马小跳和毛超先运了一筐。乌龟来了以后才是咸鱼大翻身的好机会。乌龟等他们把筐子放稳,就像箭一般地飞奔起来。一大串桃子接二连三的弄完了。弄得张达和唐飞目瞪口呆。

以后,乌龟和他们一个上午办完桃子的事,中午玩“冰镇人”的游戏,下午和小动物一起去麻花儿的小岛上,晚上回到家中。

后来,杜真子也来了,还做土豆沙拉给他们吃。生活变得更加丰富多彩。

我从这本书中感受到了马小跳他们五个人十分的爱护小动物,是的,小动物和他们十分的友好。爱护小动物是每一个人的责任;我们只有对小动物付出,最后才能够有回报。我要学马小跳他们一样,好好地保护、爱护小动物和小动物们建立起彼此之间的信任,人类只有和动物建立起友谊来,动物才会相信你,自然界万物之间都是息息相关的。

幸福,其实很简单,就像麻花一样。

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篇4:读后感笑猫日记怎么写

全文共 450 字

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《笑日记》这一本书相信大家都不陌生。一只平凡会笑的猫在杨红樱阿姨的笔下却成了那么特别、那么有趣、那么勇敢、那么善良、又那么执着。

它凭借自己的勇敢、善良、执着,成功找到了一只可以爬上白玉塔顶上的虎皮猫,和虎皮猫一起生下了四个孩子,胖头,二丫,三宝和小可怜。

可是在一场突如其来的寒流中小可怜被冻死了,这成了虎皮猫和笑猫心中的最大的痛,可是在一个雨霏霏清明节,一只与小可怜神似的猫在笑猫眼前一闪即逝。“猫有九条命″传说,让球球老鼠和小猫全家都坚信一一小可怜没有死。循着悠扬的钟声,小猫和虎皮猫来到仙桃村,走遍村里的每一个角落,只为能跟亲爱的小可怜再次相遇,不料,这场寻觅之旅竟然如此艰难。笑猫和虎皮猫日夜思念的小可怜,似乎总在不经意间一次又一次的和他们擦肩而过……

这一本书让我感觉到了笑猫的坚持和虎皮猫那伟大的母爱,虎皮猫为了不让拿着木棒的恶人打中自己心爱的小可怜自己挺身而出,不怕死、哪怕是受伤了也要保护好自己的孩子,让我很感动。笑猫那坚持不懈的品质让我很敬佩。三宝,胖头和二丫那孝顺的品质更让我敬佩。

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篇5:高中日记六百字读后感

全文共 561 字

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昨天下午放学之后,我一回家就看到桌子上有一个我不知道是什么的东西,长长的圆柱形,颜色白白的,两头还长着蘑菇。

我好奇的问妈妈:“妈妈,这是什么呀?”妈妈说:"这是蘑菇棒,是在蘑菇种植地拿回来的。”“蘑菇怎么会长在这个上面呢?蘑菇不是长在地上或是烂的树木上面的吗?"我更好奇了。“你说的那个是野生的,这是人工种植的,这个塑料袋子里面装的是木屑和蘑菇菌种,要适当的温度和湿度就可以长出蘑菇啦。”妈妈耐心的说。“哦!原来是这样啊!”可是,我以前见过的蘑菇是长在木头上的啊?妈妈说:“这是两种不同的种植方法。那个是把菌种放在木头上的小洞洞里面。”“知道了。”说完,我立马抱着这个东西,放到房间的桌子上了。

这些蘑菇好大啊,还有好多好多小小的呢,样子跟灵芝差不多,一边大大的,一边小小的,蘑菇表面的颜色是棕色的,下面是白色的,很好看!我想味道也一定不错,若不是没长多少,我早就想摘下来吃了。

今天的一大早,我就发现蘑菇长大了点了,还有许多小蘑菇也长了出来。"妈妈!快来看呀,它长大了!”我叫道。“哪里?”妈妈走了过来问。“这,这和这。”我指着那些地方说。“哎!是真的耶!长得可真快啊。”妈妈惊奇的地说。“是啊。”我不以为然。过了几个小时以后,我感觉它又长了。“这个蘑菇似乎长得也太快了啊。”我心里这样想着。

真开心呀!今天知道了这么多东西!

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篇6:小学笑猫日记读后感400字

全文共 516 字

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胖头是一只,也是笑猫的大孩子,笑猫的二女儿二丫和三儿子三宝每天都有事情做,恨不得把一天变成48小时,只有胖头恨不得把自己多出来的时间给他们。

胖头的优点是专注,球球老老鼠笑猫的朋友,也是翠湖公园所有老鼠的爷爷。它根据胖头的优点给胖头找了一间宠物特技学校。胖头喜欢钻圈,可那个男教练太凶了,经常往胖头的屁股打。于是胖头选取了一个教钢琴的美丽老师,胖头毕为后,和笑猫来到了一棵杏子林里,发现了一个特别的小孩,叫宝宝。笑猫认为这是个从外星球来的孩子,因为他只看着一棵树,一动不动,一站就站好几个钟。笑猫望着他笑了,他也跟着笑了一下,原来他被笑给吸引了,胖头知道他喜欢猫对他笑,于是就让爸爸教自己笑。胖头千辛万苦才学会了笑。胖头每天去宝宝家里陪他,直到有一天笑猫和胖头发现了他是一个患孤独症的孩子,并且他的音乐天赋比正常人高很多,每天拿着指挥棒随着胖头一起音乐,就是”哆唻咪发唆啦西哆“的简单音乐……

读完这篇文章,我觉得如果你们身边有患有孤独症的朋友话,应该每天多陪他玩,让他们觉得自己不孤独,越真诚越好,如果你不去帮助他们,就把自己比作他们,想一想,如果我有孤独症的话,多么需要朋友啊,如果没有朋友不如死了罢了,所以请珍惜自己身边的朋友!

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篇7:关于淘气包日记读后感400字

全文共 547 字

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这本书虽然没有跌宕起伏的紧张情节,也没有生死离别的动人故事,更没有让人惊心动魄的壮观场面,但主人公姜尼诺却深深吸引着我。常常是万籁俱寂,我才恋恋不舍的放下这本令我爱不释手的书,回房睡觉。这本书,主要是些姜尼诺种.种传奇的淘气经历。他把鞭炮放在壁灶里,鞭炮爆炸惊得大家落荒而逃;他在客厅表演魔术,几乎射瞎了马拉利律师的眼睛;她把姐姐的小手绢故意拿到邻居家的屋子里,只是姐姐误认为邻居患了“盗窃癖”;他在同学的凳子上抹万能胶,结果同学的裤子和板凳粘一起;他把鳗鱼放到钢琴上,把穿着旧衣服稻草人放到姐姐的床下,吓得姐姐魂不附体,搅的四邻鸡犬不宁;为了报复大人的虐待,他在炖肉锅里放了一大把盐,在咖啡里放了一包胡椒粉;他对别人说了真心话,结果断送了姐夫的职业生涯和政治前途。姜尼诺的爸爸妈妈教育孩子不要撒谎,可自表里不一、言行不一,经常满口谎言。给孩子幼小的心灵带来消极的影响。

看了他的故事,我情不自禁地联想到了自己。我就像一个淘气的小皮球,总是东蹦蹦西跳跳,把家里弄得乱七八糟,让爸爸妈妈大发雷霆。比如有一次我心情很不好,姐姐和弟弟想逗我开心,可我却出口成脏,骂了他们,之后就吵了起了来。事后,我感觉自己非常内疚。

看了这本书,我明白了一个道理:我们做孩子的得懂得孝敬父母,做父母的也得当好孩子的榜样。

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篇8:读后感400字笑猫日记

全文共 321 字

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在暑假里,我读了一本书,它是杨红樱阿姨写的“笑日记”系列中的一本书。

这本书讲述了一只纯种的柯利牧羊犬还很小就来到了一户人家家里,而这户人家家里已经养了一只狗,是纯种的德国腊肠犬,牧羊犬到来的时候,腊肠犬已经成年了,牧羊犬小的时候,腊肠犬非常喜欢它,带它一起玩耍,一起去奔跑,慢慢的牧羊犬长成了一只异常漂亮的狗。所以主人就把对腊肠狗的喜爱都转移到了牧羊犬身上,腊肠犬渐渐产生了一种嫉妒的心理,曾经多次试着害死牧羊犬,但牧羊犬都被笑猫(是这本书里的主人公)救了回来,终于,腊肠犬恶有恶报,它死于一场车祸。

其实,我们每个人头上都有一片属于自己的美丽天空,谁都可以在这片天空下好好地活着。腊肠狗也一样,但它为什么偏偏要去争夺牧羊犬头上的那片天空呢?

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篇9:淘气包日记读后感400字

全文共 485 字

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我已经将《淘气包马小跳》全部读完了,这些书留给我很深的印象以及人生的道理。在那里面主要讲了马小跳和他的四个哥们儿一起发生的很多有趣而又奇妙的故事,最后马小跳在众人的帮助下逐渐长大了。里面刻画了许许多多的生动而又各具特色的人物,比如新新人类丁克舅舅,爱孩子的欧阳校长,慈爱而又严厉的秦老师,童心未泯的马天笑先生,美丽而又迷人的宝贝妈妈。

这些众多的人物形象,每个人都具有自己的性格。我读完这本书后明白了许多:我觉得马小跳能成为一个家喻户晓的人物,是因为他有着真正的童心,这是每个孩子必备的东西,然而现在众多家长都期盼着孩子们成为闻名世界的大人物,每天给孩子们报补习班,让孩子们每天生活在压力之下。让孩子们丧失了美好的童年,让他们不快乐。

《超级市长》里马小跳说过一句很受欢迎的话:“我的城市只有一种性格,就是快乐。”马小跳就是凭这句话当上超级市长。我希望广大家长让孩子们有一个快乐美好的童年。其次,热爱动物已是一个深刻的道理,现在许多动物濒危灭绝,而这都是人类一手造成的,杨红樱阿姨假借马小跳之手向全世界呼吁:保护动物,就是保护大自然,然而保护大自然,也是在保护我们人类自己!

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篇10:小屁孩日记读后感400字

全文共 423 字

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《小屁孩日记》,让我们再做一回小屁孩,并体验小屁孩的快乐!在书中,小屁孩格雷多次搞恶作剧,调皮捣蛋,不认真学习,是个彻彻底底的“坏学生”,常常将家里、学校搞的鸡飞狗叫。他虽然调皮捣蛋,但是在书中闹的小笑话常常令读者发笑。他虽然成绩不好,但是他乐观,他为自己的理想而奋斗。

虽然这个小屁孩的行为特点并不能代表所有孩子,但毫无疑问,淘气调皮是我们小孩子的生命张力的本质体现。甚至可以说,如果没有像格雷一样的童年自由的生活,就没有长大后的幸福感和创造力。这或许就是格雷这个小屁孩向我们叙述的启示。

合上这本书,哈哈大笑吧,一、格雷比那些自以为是的大人聪明多了!二、让我们在紧张的学习中放松,再来当一次小屁孩吧!三、让我们从今日起开始写日记,就像格雷这个捣蛋的孩子,无论用英文还是中文!

我们可以做个“听话的好孩子”。但你们想过吗?我们也可以做个不“听话的好孩子”,是呀,为什么好孩子就要听话呢?让我们遵从自己的主见,做自己想做的事,比如说:现在就开始记日记!

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篇11:笑猫日记四百字读后感

全文共 497 字

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《笑日记》是一部借物喻人的书,前几本把人比做动物,反映了生活中人与人的交往。从《樱桃沟的春天》到《一头灵魂出窍的猪》写出了万物都有情,十分感人。

每一本书中都能告诉我们许多的知识,高尔基先生曾经说过一句话:书籍是人类进步的阶梯,笑猫日记《幸福的鸭子》读后感。说到这儿,我不得不向大家推荐一本书——《幸福的鸭子》。

看了这个书名,你肯定知道这本书讲述的是一只鸭子的故事。她是一只很容易产生幸福感,而且乐于助人的女鸭子。她的名字叫麻花儿,麻花儿因为能给大家带来快乐而感到非常幸福,当她认识笑猫时,麻花儿觉得笑猫是世界上最有想象力的猫。后来,麻花儿和笑猫相处的很融洽,她觉得自己是世界上最幸福的鸭子……

当我看了这本书后,我认为我们在日常生活中都应该像麻花儿一样,多做帮助别人的事,以能给别人带来快乐为荣。因为只要你付出了,就一定会有回报。你的努力给别人带来了幸福,你也会有成就感,同样也会给自己带来快乐。在学习中也是一样,只要我们刻苦学习,就一定能取得优异的成绩。希望大家和我一样,以麻花儿为榜样,和大家分享自己的快乐,做一个助人为乐的好孩子。相信如果我们都能这样做,这个世界必然到处都会充满欢声笑语。

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篇12:笑猫日记读后感

全文共 520 字

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笑,是生活的标志,人人都需要笑。笑,是生活的通行证,帮助我们渡过艰苦的难关;笑,是幸福与快乐的代表,仿佛一抹灿烂的阳光,洒在人们的心田;笑也能表达人们各种不同的心情……

我一直非常喜欢看《笑日记》这一系列书,这系列书的主人公都是一只叫“笑猫”的猫,很多的心情,这只猫都是用笑来表达的。开心时,就用微笑,愤怒时,就用冷笑,高兴时,就用狂笑……《笑猫日记·转动时光的伞》这本书讲的就是笑猫得到了仙女蜜儿的古老油纸伞,转动时光并看到了马小跳他们几个的未来的故事。

生活中,笑也是无处不在的。这可能是对别人表示感激的笑,可能是别人帮助你时那会心的笑,也可能是和朋友一起玩耍时发出那愉快的笑,还可能是让人感觉到善意的微笑……

读了这一系列书,我感受到了一个小小的微笑,有着大大的能量:笑猫的一个微笑,就能让悲伤的杜真子破涕而笑,瞬间赶走悲伤。可见微笑有多么大的能

有一次,当我伤心的时候,同学来到我的身边,不断安慰我,时不时给我一个温暖的微笑。不一会儿,我就破涕而笑了,依然感觉生活多么美好。可惜有些人不懂怎么微笑,整天抱怨这抱怨那,一点也不去发现生活中的美。希望他们能学会笑,笑对生活。

笑,是生活中的开心果,生活需要笑。让我们一起笑吧,让生活变得更美好!

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篇13:难忘的故乡读后感日记400左右

全文共 429 字

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最近,在妈妈的要求下,我看了鲁迅先生写的小说——《故乡》。

尽管作者描写的故乡就是我从小长大的地方——绍兴,但这篇文章对我来说实在不易读懂。原因有四:

1、文中有些字和我们现在的不太一样,如“哪里”写成了“那里”;

2、有些事物是我没碰到过的,如胡叉、秕谷之类;

3、有些字词是作者自己编造的,如“猹”、“弶”等;

4、当然最主要的是我不知道当时的历史背景,不能体会文章背后所要揭示的深刻含义。

这篇小说主要写的是作者回到故乡,看到了小时候的玩伴闰土,在生活的重压之下变得衰老、拘谨和麻木,完全不像小时候那样可爱、机灵和富有活力。经过对儿时的闰土与现实的闰土的比较,可以知道作者对儿时的故乡、儿时快乐的生活、儿时的闰土非常怀念,对现实社会的破败感到非常不满。

作者笔下的故乡那么凄凉、那么黑暗,居然能把一个如此活泼的人变成一个麻木不仁的人,我无法想象那就是我从小成长的地方,那就是我美丽而亲切的外婆家。幸亏我生活在现在这样幸福美好的时候,不用为生活担心。我的生活如此多娇!

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篇14:雷锋的日记读后感400字

全文共 454 字

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最近我读乐一本书,名叫《雷锋日记》。这本书里描述的是雷锋短暂一生中的英勇事迹。

雷锋出生于9年2月28日,他出生在湖南省望城县安庆乡(现雷锋乡)简家塘一户农民家里。97年秋父母兄弟相继悲惨死去,年仅7岁的雷锋掸任儿童团大队长。98年3月他由原名雷正兴改为雷锋。

9 年雷锋加入中国共产党。在部队生活的两年零八个月里他荣立二等功一次三等功两次。92 年他在一次执行任务时不幸因公殉职,年仅22 岁。

正如主席说得一个人做一件好事容易,难得的是做一辈子好事。就是雷锋,一位普通的共产党

员,却以强大的人格魅力得到了全国人民的尊重。他总是吃苦在前,享受在后;先人后己,舍己为人,这就是我们所说的雷锋精神。他在日记立写道:如果你是一滴水,就要滋润一寸土地;如果你是一线阳光,就要照亮一份黑暗;如果你是一颗螺丝,就药永远坚守在你生活的岗位上。

看看自己从小娇生惯养,别说帮助别人,有时就连自己应该做的力所能及的事都不愿意,实在是惭愧,我在心里暗暗发誓今后我要从力所能及的小事做起,尽力去帮助那些需要帮助的人。人人为我,我为人人。

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篇15:雷锋日记读后感

全文共 774 字

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从小便听说过许多革命英豪的事迹,他们或为国家抛头颅洒热血,战斗拼搏在第一线;或者为为国家的生死存亡而运筹帷幄,指点江山,这些人在我们的心中都是遥不可及的高大,诚然他们为国家的发展做出了不可磨灭的贡献,可歌可敬,而在我心中,爱国主义不仅仅存在这些伟人的铮铮铁骨之内,也存在于平凡人的血液和灵魂之中。雷锋便是这样的一个人。

雷锋出生于湖南省望城,是个地地道道的湖南伢子,小时的生活艰辛困苦,没有幸福快乐的童年,父亲,母亲,哥哥,弟弟相继离去,留下孤苦的雷锋,在六叔公和六叔奶奶的辛苦拉扯下,长大成人,从小的雷锋就志愿加入中国少年先锋队,后来成为加入中国共产党。

《雷锋日记》是雷锋从1957年开始写的日记,记录了雷锋平时生活的点滴事迹和自己在部队的所见所闻所思所悟。在雷锋意外离开人世之后,这部雷锋日记成了纪念雷锋平生的素材之一,党中央和人民出版社也十分重视雷锋日记的出版,这不仅有助于了解雷锋的平日生活,在当时的一定程度上也迎合了政治宣传的需要,即雷锋日记成为了全国上下的思想读物而已,在现在的我们看来有点夸张,但是雷锋精神所蕴含的现实主义奉献精神却仍然值得我们学习和传扬。雷锋虽然个子不高,可精神形象却是无比的伟岸

在《雷锋日记》中有许多值得名言摘录,一部分来自于雷锋自己所写,另一部分则是雷锋最崇拜的毛主席所写,例如:一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。这些都是雷锋精神主义风貌的点滴体现,虽然雷锋日记中政治色彩浓厚,但也并非教条说理枯燥无味,雷锋也是很生活化的,也记载了从伙房偷吃锅巴,被冤枉恋爱后的委屈,别具趣味。

总之,雷锋日记是一部值得阅读的爱国书籍,即使在经济化思想的浪潮下,其所蕴含的思想也值得一代代被传扬

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篇16:雷锋日记读后感

全文共 326 字

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雷锋,对我来说,是个遥远而陌生的人,只是在听大人们偶尔谈起时觉得他很了不起。当我读了《雷锋日记》后,我才真正懂得了什么叫“伟大”!他虽然没有做出什么惊天动地的大事,但从那平平凡凡的每一天中,点点滴滴的每件事中,我觉得他就是颗闪闪的“钉子”!

钉子看似普通,但哪里都需要,都离不开它。雷锋就是颗钉子:大家排练节目时他端茶送水;工地起房子,他推车运砖;发洪水闹旱灾时,他立刻寄去自己的存款……他做的好事真是数也数不清,敬他爱他的人更是数也数不清!

我们也要做个“钉子”一样的人,不怕苦不怕累,乐于助人。同学有困难时,耐心讲解;操场有纸屑时,弯腰拾起;参加集体活动时,献计献策;“手拉手”活动时,有钱出钱,有力出力……

伙伴们,让我们都来做个闪闪的“钉子”,好吗?

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篇17:帝企鹅日记读后感400字

全文共 465 字

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今天我看了一部电影,名字叫做《帝企鹅日记》。

这部电影主要讲述了帝企鹅的生活。他们迁移、热恋、生子、捕猎。每件事情都是那么的不容易。

先是迁移,在迁移途中会有-些企鹅掉队。他们或许年迈,或许走丢,孤孤零零的在这冰天雪地之中,注定死亡。剩下的那些企鹅他们会来到可以为他们稍微避一些风雪的地方,他们在那里热恋,接着就是生子。

企鹅爸爸负责照顾蛋宝宝,他们将蛋宝宝放在脚和腹部底下,那能保证蛋宝宝有温暖舒适的环境。而企鹅妈妈们则去捕猎,捕猎也不是那么的轻松,也有许多母企鹅,因为在捕猎过程中被海豹咬到而丧命。

看完这部电影,我想这应该就是自然界残酷的法则吧!大自然夺去了南极本来有的草木花,使那里变成了一片冰雪海洋,企鹅们的生活环境变得恶劣。

在难过之余,再来想想我们,也许是我们伤害了它们。因为人类破坏森林,污染大地,入侵地底,现在全球变暖速度愈来愈快。南北极的冰山都在融化,可怜的企鹅们,马上就快没有家了。

我在心底默默地呐喊:请大家保护它们。我们做不了很大的事情来改善,但是我们做好身边的小事,比如说垃圾分类,不浪费粮食,爱护身边的一草一木。

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篇18:女生日记杨红樱读后感400字

全文共 359 字

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读了《女生日记》这本书,我知道了当女生辛苦。

《女生日记》这一整本书的主要讲述了:主人公冉冬阳在她小学六年级所经历的每一件事,直到她的笔记本写完为止,这才中止了故事。

我最喜欢的就是冉冬阳与她的好朋友林淑媛所写的信。这些信中所写的事情都非常的有趣,从冉冬阳和林淑媛的信中我感受到了她们两个人之间的友谊非常深厚。很少有人能够把从小时候到现在之间的友谊保存下来,直到永远。虽然林淑媛身在美国,冉冬阳身在中国,但是她们两个还能够保持着书信的方式来交流。

主人公冉冬阳与她的朋友们所经历的每一件事都非常有趣,让人深刻难忘!我非常希望我身边的朋友能够和冉冬阳、梅小雅、莫欣儿、南柯梦、杨柳惠子……一样,一起不离不弃,一起欢乐地度过每一天每一秒!

《女生日记》这本书留给我深刻的映像,也让我时时刻刻想起这本书中的每一个故事,让我受益匪浅!

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篇19:日记读后感400字

全文共 508 字

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第二次世界大战时希特勒德国攻占荷兰。安妮一家和其他四人不得不躲进了密室,这一年安妮才13岁。她本应像我们一样在学校里专心致志的学习,开心玩耍,享受童年时代的幸福时光,可安妮和她的姐姐却只能在黑暗、潮湿、没有阳光的地方,苦苦的捱过过了两年。在密室的两年,安妮每天都在写日记,记录一家人在密室中的单调、困苦的生活,以及自己在困境中精神和心理的压力,和她对未来生存的信心的希望。安妮还给她的日记本起了个名字叫————“贝蒂”。安妮把它当做自己最好的朋友,每天都会和贝蒂“说”几句话,让“贝蒂”知道战争的恐怖;希特勒的残酷无情;犹太人的悲惨命运;自己家人生活的苦难。安妮她多么向往原来没有战争的和平时光啊!她不想在黑暗的密室里生活了,她想重获自由,再见阳光,她想进入学校学习,她想在自己的家里和同学尽情玩耍……

我很喜欢《安妮日记》这本书,这本书让我了解了一段鲜为人知的历史故事,让我知道了人在困苦和在困境中应当采取的生活态度。还让我了解了那时候希特勒的残酷、无情、冷漠。如果让我选择在哪个年代生活的话,我想我一定选择在和平年代无忧无虑的生活、学习、玩耍。不要让安妮的悲剧重演,我也希望这个世界上永远没有战争发生,永远和平……

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篇20:雷锋日记读后感

全文共 621 字

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说到雷锋,大家一定都不陌生!他是我们做人的一个榜样。时代在默默地前进,一代又一代的人为了民族的伟大而不断地努力和奋斗着。世间的一切都在随着时代的要求而变动着。有的衰亡,有的在时代中应运而生,然而在中国永远有一种精神在时代前进的方向上蓬勃的生机,那就是雷锋精神。顺着时代的发展。他总是能够在时代的前进中吸取养料,与时俱进,在新的时代,新时期不断地促进社会主义的建设,以他的光芒,温暖着这个时代的人们,激励着一代又一代的青年奉献自我,全心全意为人民服务。

生活中点点滴滴的小事都能体现出我们的雷锋精神,如;在公交车上为老人让位,看到地上有垃圾主动捡起,看到需要帮助的人立马伸出援助之手。我相信每个人都在为这个社会默默的奉献,大家都不求回报,只求有个和平安定,人人互帮互助的美好社会,所以我们要学习雷锋,多做好事,共建美好社会。

世界上好人多。从小到大以来,我见过许许多多的好人。特别是我们校园中许多拾金不昧的同学们。记得小学的时候,我们学习有个惊人的消息。我校有个六年级的同学拾金不昧的精神轰动全校,因为她捡到的可是一比巨额啊!据说,那位同学在上学的路上捡到一个钱包,里面有许多钱!银行卡,身份证等。这位同学并没有把钱包拿走,而是站在原地等待失主,因此她还迟到了。事后,失主写了一张大大的感谢信贴在我校门口,校长也向学生们宣扬这位同学拾金不昧的好品质。

学习雷锋。做个好少年这是我对自己的要求。我希望我们全世界人民都能够学习雷锋,做好事,弘扬雷锋精神。

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