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什么的那一刻作文小学(经典20篇)

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。下面是小编给大家带来的什么的那一刻作文小学,以供大家参考!

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老照片的故事小学

全文共 618 字

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时光匆匆,弹指间,我已经从一个爱哭鼻子的小女孩,变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生,成长的过程当中,流逝的只是时光吗?

翻开那本尘封已久的相册,任思绪流动其中,我终于明白,流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。

不经意,我的目光触到这一张照片,这是一张极其出众,对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空,迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。

记得,那是春节的时候。由于爸爸工作的需要,我们要离开故乡,离开爷爷奶奶。小时任性的我,一想到要与伙伴们分别,就躲在小屋里哭个不停,就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节,为了让家庭气氛活跃,鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。

我不明白,离别的时刻,为何这般热闹。

爷爷奶奶千叮万嘱,希望我和姐姐勤奋努力,给家人争光,还送我们每人一首小诗。

爸爸放起了烟火,望着那空中荡漾的迷人的星火,我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻,相机留下了这永恒的美丽瞬间。

就在我们回过头的一刹那,我惊呆了,全家人齐刷刷的站在那里看着我们,就这样注视着,沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。

从家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

诚然,岁月如歌而过,但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;纵然,海枯石烂,那深情的目光将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸,还记下了故乡灿烂的夜空。

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篇1:小学中秋节作文600字

全文共 638 字

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中秋,在我看来就是一家团圆的日子。因为中秋节的月亮是圆的,月饼是圆的,自然而然一家人也要团圆咯!但是,我这一家却在五湖四海,爸妈在上海,姐姐在杭州,而我在巢湖私立学校上学。所以每年的中秋节我都格外的想家。

但是去年的中秋节却让我难忘!

虽然同样是在学校过的,但是气氛却让我倍感温馨。上午,学校举行了一个迎中秋诗歌朗诵比赛。我们有序的进入学校的阶梯教室欣赏选手们的表演。本为中秋还呆在学校里的事抱怨,为听无聊的朗诵鼓着嘴。但是,或许是表演者也想家了吧,他们的朗诵真的很有感情,让枯燥乏味的现场弥漫着思念的气息,让人沉浸在情感的氛围里。尤其是其中一位女选手,她的朗诵听着让人眼睛发酸,我差一点就流出眼泪了。因为怕丢脸,我硬是将泪水忍了进去。比赛结束后,我还在细细的咀嚼诗句,真是让人回味无穷啊!

学校也想的挺周到,晚饭后,还给每个学生发了中秋节最让人期待的美味的月饼,月饼在月光的照耀下似乎更甜、更香、更有嚼劲。吃着月饼,看着亲爱的同学们,不禁让我想起了“海内存知己,天涯若比邻”这两句千古名句来。

回宿舍的路上顺便赏了个月。皎洁的月亮在黑色的天幕高高挂起,而且我感觉她每一刻都在变得更圆更明亮。突然,月亮被一层层雾气笼罩住,隐隐约约还能看到她淡淡的光芒。她多么顽皮啊,还跟我捉迷藏呢!

想必远方的亲人们同样也在赏月、吃月饼吧!不过去年的中秋节没有让我产生孤独、寂寞之感,学校的体贴,老师的祝愿,同学的互相安慰都让我有了中秋团圆、温馨的感觉。

远方的亲人啊,我过得很好,愿你们也能快乐每一天!

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篇2:国演义读后感500字小学作文

全文共 517 字

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在寒假里,我读了《三国演义》这本书,很有趣。

刘备、关羽和张飞是好朋友,结为生死兄弟。按年纪,刘备为大哥,关羽为二哥,张飞为三弟。在一次战争中三兄弟救了董卓,但是董卓很看不起三兄弟就投奔了朱隽。在一次视察中,朝廷派来的督邮索取贿赂被张飞打了一顿。几年后汉灵帝病死了,不久董卓废掉皇帝刘辩,立刘协为献帝,并自封为相国。董卓欺主弄权,残暴凶狠,其中王允大人想杀董卓,一位将军站了起来说,我愿意借王大人的七宝刀前去杀死董卓。他就是曹操。董卓听说曹操因为马不好而迟到,立刻交吕布去选一匹西凉好马该曹操。董卓身体肥胖,坐久了有些困倦,

于是就躺了下来。曹操急忙抽出宝刀,便杀董卓,但他并没有睡着,恰巧从镜子里看到了曹操拔刀得 动作,他问,你要干什么?这时吕布牵扯马来了。曹操说,我得到了一口宝刀,想把它献给您,请您看看吧!董卓接过刀,他顺手一刀砍了下去,把桌子上摆的另外一把宝剑砍为两截,董卓收了宝刀,带曹操出去看了马,曹操要求骑上马试试。董卓点头同意。曹操就牵着马,跨上马背,快马向东南飞驰而去。董卓这时才知道曹操想杀自己……

我看了这个故事,感受很深。我们不要像董卓那样轻易相信一个人。对于别人说的话要多加思考,俗话说:三思而后行,以免受骗上当。

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篇3:国演义读后感500字小学作文

全文共 580 字

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假期里,一本十厘米厚的《三国演义》改变了我的生活,陪我度过了一个快乐的暑假。

《三国演义》讲述了东汉末年(公元184年)黄巾军起义开始至公元280年晋灭吴统一天下为止,从刘备起兵击破黄巾军到形成三国鼎立,邓艾破蜀都后司马昭杀魏帝灭吴国改国号为晋,长达一个多世纪的历史。众多故事个个引人入胜、精彩绝伦,如家喻户晓的三顾茅庐、火烧赤壁、三英战吕布、关羽斩华雄、空城计、孔明舌战群儒,草船借箭等。

众多人物性格鲜明,像仁德刘备、奸雄曹操、神机妙算诸葛亮、文武双全姜维、虎痴许诸、国士无双吕布、马超、美鬓公关羽以及怒吼长板桥的张飞。

其中,诸葛亮是我最喜欢的人物,他是蜀国的军师,机智过人,神机妙算。初出茅庐,他三分论天下,随后在七星坛借东风破曹公,气死周瑜。晚年时他六出祁山,造木牛流马。临终前,他将兵法赠予姜维,姜维果真成人才。诸葛亮出山后数次破曹、吴及羌兵。他认为最好的防守是进攻,先后为蜀国攻下了西川荆州等地。他能把握人物性格,先后收下孟获、马超,姜维等大将,说服众多兵将归顺刘备。当然,他也失算过,他曾错用马谡,失守街亭、导致挥泪斩马谡的结果。不过,诸葛亮又总能在失利时尽量挽回局面。诸葛亮精通天文地理,善于利用地形、气候一次又一次的化解危机。

三国演义不光故事精彩,更让我很好的了解那一段历史。书籍带我领略知识的海洋,让我脱胎换骨,接下来我还会读更多的书充实自己。

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篇4:自我介绍小学作文200字通用模板

全文共 225 字

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大家好,我叫范佳洁,我是一个活泼开郎而且调皮的女孩,我有一双水汪汪的大眼睛,我也有许多优点和缺点,缺点是太马虎,所以妈妈叫我小马虎。

有一次,妈妈让我作卷子,我就错了好几道。

我也很调皮,有一次叔叔请客,哥哥买了1瓶可乐和一瓶雪碧,开饭前,我偷偷把可乐和雪碧倒在了一起,爸爸喝了一口说:这可乐怎么变味了?我就跑到后面乐去了。

优点是我爱唱歌,在家里,我就电脑上搜一些歌唱,妈妈看见了就给我报名了音乐班,音乐老师经常表扬我唱歌好听。

这就是我——活泼开朗的我。

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篇5:描写闪电小学作文400字

全文共 363 字

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一道白光略过,紧接着便是雷声了。

闪电是一个既奇特又美丽的东西。为什么呢?因为:在下大雨之时,先是一颗结满银花的“火树”伸向地面,转眼间便不见了,在远处却又有了一颗活泼的火树。闪电总是一瞬间便消失了,可别处又来了一道,火树的形状也是变化莫测:这一秒是这样,下一秒就不知道是什么样了。

闪电是在我接触烟花后才认认真真观察的,它既像一颗树苗,在天空中奋发图强,又像一支鼓棒在天空中敲,发出了“轰隆隆”地声音。有时我想天上真的有人在敲鼓吗?为什么是这个声音呢?又是谁在敲呢?又是哪位神仙将它变成小树,又是如何栽进去的呢?那树为什么是银色的呢…小时候我无数次地问妈妈:“天上谁在敲鼓,谁在种银色的树,这雨水是用来浇树的吗?怎么浇了这么久想淹死树吗”妈妈说:“不会的,那是你的想象。”

闪电啊闪电,你整天东奔西走,忽闪忽没,难道你不爱这里吗?

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篇6:滋润了我的心小学

全文共 557 字

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今天,张老师发给我们一本关于《我们的节日》的课文书,我急不可待地翻了起来,呀!母亲节,好温馨的节日,我的目光定格在这段文字上。

母亲节源于古希腊众神对母亲朝颂的风俗,现代意义的母亲是由美国人贾维斯呼吁和倡导,经美国国会通过决议,总统签署而确定。每年5月的第二个星期日,欧洲一些国家、美国加拿大都要庆母亲节。这几年在我国也开始流行起来了。

国家对母亲节的重视,使我想起了我的母亲……

母亲是勤劳的,她辛苦地操持家务;母亲是无私的,她把爱心给了家人。

记得一个夏日的晚上,尽管太阳早已落山,可大地并没有褪去白天的余热。人们纷纷躲进房间,把空调、风扇开足马力,想美美地睡上一觉。“啪!”四周一片漆黑,“呀,怎么又停电了!”我在床上大呼小叫起来。屋子里顿时热得像个大蒸笼。豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌。唉!这鬼天气,怎么睡得着啊?我把楼板踩得咚咚直响。“燕燕,睡不着了吧!妈妈给你打扇,别耽误明天上学时间了。”妈妈亲切地对我说。我乖乖地躺下床,月光透过窗子撒在妈妈身上。啊!妈妈,白天的辛劳一定令你疲惫不堪,可您现在……顿时,我的眼眶湿润了。妈妈有节奏地摇着扇子,这风虽小,可它恰如一屡春风,没多久,我闭上了眼甜甜地入睡了……

啊!妈妈,您给我的母爱时刻滋润着我的心田。我将会漫漫求学路上去打,去拼,去迎接挑战,我会报答您对我的恩情。

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篇7:给予温暖小学

全文共 779 字

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家是什么?家是一份重担,家是一份责任。家是彼此的真诚相待,家更是能够白头偕老的慢慢旅程。家是我们人生的驿站,是我们生活的家园,也是我们避风的港湾,家还是一个旧雨衣,只有在狂风暴雨之中才能体会出它的真正价值。

每个人都有自己的家,每个人都爱自己的家,我也不例外。我爱自己的家,因为它给了我温暖!寒冷的冬天,妈妈给我添衣;每天早上,爸爸送我上学;夜晚有人给我盖被子……每一个细节,都温暖了我,给了我前进的动力!

记得那一次单元测验,我本以为能考个好成绩,可是当卷纸发下来的时候,我傻了眼。这是我的试卷么?怎么这么差?我顿时感到天好拂塌下来一样——考砸了!看着同学们异样的眼光,眼泪就在我的眼眶里打转。我多想让时光倒流,回到考试的那一天,我再仔细看看那些题目!可那只是期盼而已!

我垂头丧气的走在回家的路上,仿佛身边的一切都已隐去,抬头看天,灰蒙蒙的,那一声声的汽笛,使我更加烦躁。一阵阵风吹过,树叶“沙沙”作响,似乎在嘲笑我。我慢悠悠地走着,任影子在路灯下变长,变短,变长,变短……我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去,犹豫了好一会儿,还是进去了。

我不敢抬头,心里想:如果说出了自己的成绩,肯定会被大骂一顿,而却肯定会让爸爸妈妈失望,我从来没有考过这88分的成绩,这该怎么办呢?我忍不住哭了起来。爸爸妈妈见此状况,明白是我一定没考好。

但我出乎意料的是,爸爸妈妈并没有批评我,而是一如既往地鼓励我,对我说:“孩子,成绩并不重要,重要的在于过程,我相信你!漫长的人生路,不能够一帆风顺,这正是考验你的时候,不要泄气,我们永远相信你、支持你!”看着他们鼓励的眼光,我心中的太阳穿过云雾,把一切都照亮了,我一定会成功的!

家是坚固的小船,在困难时载我驶向彼岸;家是浮面的春风,在懦弱时给我带来希望;家是冬日的阳光,在失望时给我带来温暖。家给予我温暖,伴着我一直成长。

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篇8:小学自卑作文800字

全文共 864 字

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我是个相貌平平的女孩,可说是个丑女,在别人眼里是这样,在自己的心里也是这样,为此,我很自卑

升上初中后,许多人都会在背地里谈论美女,每当这个时候,我总是想,如有一条缝让我钻进去,该多好啊,好让我不在这丢人现眼。她们总爱拿两个人作比较,一下子说这个人的眼睛不如那个人的大,一下子又说那个人的身材没有这个人的高挑。我在那里只字不提,选个不显眼的地方站着,最怕她们提到我。我知道她们不会拿我跟别人作比较,但我心中总不是滋味。

我在班上是最矮的,所以我最怕排队了。只要一排队,就有一些男生会笑着说:“你啊,怎么长得这么矮?是不是营养不良?”虽然同学们并没有什么恶意,但每次听到这些,我都会很伤心,真想大哭一场,找一条缝钻进去。为什么我就长这么矮?为什么人家都长得那么高挑?我有时被人这么说,会有点轻生的想法,我觉得自己在这世上太没用了,死了不就更好,这样就不用再受别人的冷嘲热讽了。

我还是一个不善言辞的人。在老师面前,在陌生人的面前,我都不敢说话,我很害怕自己说错,很害怕别人觉得我不善言辞而不跟我交朋友。因此,每当遇到老师,我都会想办法避开,看见其他同学和老师有说有笑,心里有些羡慕,真希望自己也能够这样,可就是鼓不起勇气来。

我把好多自己内心的想法告诉了我最要好的朋友,她很耐心地听了我的诉说。我很感谢她,她为我提供了不少好的意见,她告诉我说:“样子不漂亮不要紧,样子是天生的,是无法改变的,紧要的是心灵美,加上成绩好就会讨人喜欢的。”于是我就努力学习,奋发拼搏,让成绩优秀起来。我想只要成绩优异,别人也会注意我的。当同学们议论容貌身高时,我不会在意,反而是笑而避之。我相信身高不会影响我今后的前途。只要我在运动方面加以锻炼,我的身高会有所改变的。至于交友,我会努力学会与人沟通,克服心中不安的毛病,多与老师同学沟通,多为自己鼓励,加油,相信自己一定能做得更好。

当我面对自卑的时候,我选择了相信自己的能力;选择了放开胸怀任人说去的坦荡,选择了大胆地向朋友倾诉心中不快的洒脱。因为我明白,每个人都有许多优点,包括我自己在内,只要学会发现!

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篇9:描述运动会开幕式小学作文400字

全文共 351 字

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周三下午,我校为期两天半的第十届田径运动会开始啦!运动会中最让我难忘的是运动会开幕式!

开幕式一开始,只见彩旗队的彩旗迎着春风飘飘扬扬,第一个走进了入场式。紧跟其后的是花环队,瞧,花环队的小姐姐们手举着五彩缤纷的花环,为运动场上又增添了绚烂的色彩。接着是学校的鼓乐队奏响了振奋人心的《运动员进行曲》。所有的运动员方队都是踏着《运动员进行曲》的节奏走进的入场式,我也是迈着矫健的步伐走在了204班的运动员方队中,我们手中高举着鲜花,雄赳赳、气昂昂高喊着我班的口号:“团结一心,顽强拼搏,强身健体,运动快乐……”走过了主席台,来到了操场的中心。看到校长带着微笑对我们说:“健康第一,比赛第二!但是,赛,还是要赛出好成绩!当校长的话音落下后运动会的开幕式也即将结束。

这就是我校春季运动会中让我最难忘的开幕式啦!

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篇10:我的一天800字作文小学

全文共 902 字

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这个世界上有一种很神奇的东西,它跑得很快却又很慢;它很吝啬,却又很慷慨;它从不向人施舍一分钟,也未曾快进一秒钟。它,就是时间。

“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,期中考试一眨眼就来了。天气是极好的,天空像一匹蓝缎子,在朝阳的映照下越发纯净。

我被分在五号考场一个靠窗的位置,周围都是其他班的同学。监考老师今天穿得格外正式,也收起往日调皮的笑容,板着一张脸,就像审讯官审问犯人一样。他脸上分明镌刻着一行字:敢给我作弊试试!我几乎不敢直视他的眼睛。

做题时,老师在我们的身旁转来转去,整个考场的气氛冷冰冰的,虽然穿着大棉袄,但是每当老师经过,我身上都不由得猛地一惊。

终于考完了,但老师那张阴沉的脸久久地印在我的心中,直到回教室时遇到了我的班主任。他见了我嘴角一扬,露出阳光般的笑容,我的心才慢慢回到了肚子。

经过了一上午的考试,中午是应该休息会儿了,我想。正当我准备去找“周公”时,英语老师边走进教室边说道:“临阵磨枪,不快也光。同学们,中午把改错本拿出来复习一下!”尊敬不如从命,我只好强打精神,“磨枪”去了。

下午考试时我差点被老师误会成作弊了。我认真地做着政治和历史综合卷,做完后就习惯性地把试卷放在书下面便于检查。你可能不知道,我是一个勤奋、仔细又略显胆小的女孩。做完后,我就认真地检查起来,一会儿默读题目,一会儿闭目沉思。就在离收卷只剩两分钟的时候,我惊呆了:竟然还有一个填空题没做!于是我以最快的速度翻动试卷,由于用力过猛,发出了哗哗啦啦的响声,考卷也毫不配合地飞到了地板上,橡皮擦也趁机添乱,在地上打滚,恰似一个调皮的小精灵……

我这一系列“胆大包天”的动作成功地引起了监考老师的注意。他神仙似的飘到我身旁,用那犀利的眼神似乎在质问我:怎么回事?你是想考零分吗?继而,他又反复地检查了我的试卷和答题卡,全场考生的目光齐刷刷地聚焦在我身上,像块巨大的凸透镜要把我点燃了。虽然我“身正不怕影子斜”,胆小的我还是禁不住低下了头,脸上像在火烧云,滚烫到似乎要冒出咝咝的热气……

晚上,我躺在床上闭目沉思,紧张而刺激的一天就要结束了。我累并快乐着,因为我用勤奋为今天的考试和我的青春提交了完美的答案。

嗨,明天,你好!

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篇11:小学作文挑战600字

全文共 903 字

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人生的挑战有很多,但挑战总会漫不经意的来到你身边。挑战的内容很多。在生活中的小事中,学习中。挑战总会让我们有新的感悟,新的生活,新的开始。

当你早晨走进教室,看着阳光。呼吸的新的空气时,挑战也从你呼吸新的空气开始。语文课上我们跟着老师的神情思考。数学课上我们在不断的思考。英语课上,我们在不断地学习新的知识。音乐课上我们欣赏音乐的美妙。这每一节课都相当于对我们是一个挑战。

数学试卷发下来了。我很高兴,但也有一些忧愁和苦恼,高兴是因为我这次考的还不错。苦恼的事,但却没有我旁边的人分数高。这就让我有点哭笑不得。卷子拿到我手上,我认真的看着我的错题,分析我丢分的原因。结果我丢分的原因却只有一个。那就是我太粗心了。许多小数点没有补上。许多问题没有写解也没有写答。我向其他同学请教我错的题的解法和原因。在向他们请教类似的题应该怎么做?求。过程和解决的方式。避免下一次遇到这种题不会做。因为这种题又失分。也许又就是怕这一题就让同学之间的差距变得越来越大。为了下一次,考试不再丢这么多的分。超过同学。改变自我。让自己前进,不再落后。

体育课上。同学们在比赛跑步。这时挑战的重要性发挥出来了。同学们谁愿意不愿意自己成为最后一名。每当我们落后一名的时候,我们就让这样说自己。加油,你行的,你是最棒的。我们我不会当最后一名的。我要超过他人。就这样的精神。让我们有了经历跑了五圈。跑完之后别人问你累吗?这时我们都会说还好。就是不让他人认为我们不行。在跑的过程中,许多同学争先恐后。生怕自己掉了队。如果累了就下来走两步又开始跑。跑着跑着。就跑完了。许多同学都认为自己还没有跑完。有多跑了一圈。后来才反应过来。你问他为什么?他就会说我怕我掉了队看了其他人还在跑,我又跟了上去。完全不知道我跑了多少圈。他还会说算了,没事,反正这也能证明我体力好。也许因为这种精神,才让跑步变得有了乐趣。有了快乐。有了激情。那时我们并不知道这就是挑战的意义。只是认为这样好玩罢了。

这里挑战很多,各色各样,千奇百怪。有的十分容易,又有的困难重重。但我一定会在挑战的路上勇往直前。让自己进步。让自己长大。让自己成长。也许那一刻,我才明白,这就是挑战的意义。

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篇12:全神贯注的作文小学500字

全文共 514 字

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下课了,同学们都出去放松了,只有我们班爱思考的小明同学还一如往常地坐在教室里,专心致志钻研难题。

你看他,坐在桌子前,眉头紧锁,眼睛直盯着那道题,噘着嘴,脸皱的像个苦瓜似的,愁容满面,他挠着头盯着那道题,绞尽脑汁的思考着,好像在想:这道题该怎么做呢?突然,他拿起笔,在纸上迟疑地一边写边看。写了一会儿,他又停下笔,盯着自己写的东西,边看书边用笔敲着头想:我做的对不对呢?又好像在说:哎呀!正确的答案快点从脑子里蹦出来吧,好难啊!

忽然,他又想起了什么似的,拿起笔又在纸上慢腾腾地写了起来,写了没几行,他停下笔,盯着自己写的东西摇了摇头,好像不满意的嘟囔着:这样写不对。便拿起笔,“刷唰、唰、唰”几下把自己写的都划掉了。

他放下笔,两手托着腮,眼睛盯着那道题。一分钟过去了,两分钟过去了……突然,他的眼睛闪出异样的光,紧握双拳,裂嘴一笑,似乎想出了正确答案似的,拿起笔在本上奋笔疾书,“唰、唰”地写了起来。

他专心致志地写着,不一会儿,终于写完了。他的脸上露出满意的笑容,长吁一口气,振臂高呼,如释重负,好像在激动的喊:我终于攻克了这个难题。

看到他这种全神致志解题的样子,一种敬佩之感油然而生,我一定要学习他这种不畏困难,执着探索的精神。

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篇13:写孙悟空的小学

全文共 540 字

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三年级时,我看完了四大名著,可却对《西游记》感悟颇深,因为书中有一个正义勇为、斩妖除魔、能够换位思考的孙悟空

孙悟空,它的出生就决定了自己不平凡,因为它是一只石猴,可因为一件事使自己压在了五指山下,但咸鱼总有一天会翻身。从此,孙悟空师徒四人一起踏上了取经之路。

在路途中遇见许许多多的妖怪,而孙空一下就解决了,但有一次也是我觉得最难忘的一次。孙悟空师徒四人来到了白骨精的老巢,因为唐僧不辨人妖,反而责怪孙悟空连伤母女两命,违反戒律,将孙悟空赶回了花果山。唐僧没有听孙悟空的话,导致两人被白骨精抓了,于是猪八戒跑去向孙悟空求救。孙悟空原本想不救唐僧和沙和尚,可他换位思考后,想到唐僧并没有火眼金睛,分辨不出是人是妖。也知道因为自己太毛躁没向唐僧好好解释,唐僧才错怪自己了。我觉得孙悟空能从这件事中懂得了自己和他人都有错,而能原谅别人的品质值得我们学习。

我不禁想到自己和妈妈也有过同样的错误。在一次游戏中,妹妹不小心把妈妈的重要物品弄坏了,妈妈误认为是我,把我训斥了一顿。我也没解释清楚,所以妹妹才逃过一劫。生活中许许多多的人都会犯类似这样的错误,你们有没有像孙悟空那样冷静思考?我相信有很多人都做的不好,希望做的不好的人要经常反省自己。

以后,我要像孙悟空那样换位思考,做任何事要冷静。

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篇14:描写一句话的力量小学

全文共 763 字

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一句话能成就一名千古名将。抗金英雄岳飞的背上刺着“精忠报国”四字,这是岳母爱国爱子的情怀和望子报国的殷切希望,这句话塑造了一个为国捐躯而在所不辞,鞠躬精粹而死而后已的英雄,岳飞意识到,他背上的不单是这四个字,而是国家的兴亡、人民的期望、民族的未来。这句话的力量,推动着岳飞的成长,鼓舞着岳飞的抗金,没有这四个字,就没有“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”的豪情壮志,就没有一代英雄的诞生,而南宋便在历史的名册中消失。

一句话的力量是伟大的。

一句话能带动世界文明的进步。亚历山大大帝,一个战功赫赫,流芳百世的千古明帝,一位建国跨三洲的传奇人物,更是转播世界文明的使者,是他的一句话,鼓舞了士兵们的士气,“把世界当做自己的家”,普通的一句话,竟然是士兵们的精神寄托,士兵们为了这句话,夺埃及,并两河,收印度,这位亚里士多德的骄傲弟子将希腊文明与三大古国文明融合起来,是历史的进步,是人类的骄傲,而这句话便是亚历山大成功的保证,人类智慧的结晶,世界进步的源泉。

一句话的力量是强大的。

一句话也能给人带来灭亡。周幽王烽火戏诸侯,这个悲剧故事的源头也因一句话。周幽王为了博得褒姒一笑,被虢石父的奸言所迷惑,大点烽火,诸侯赶来,褒姒一笑,却换来了灭顶之灾,换来了后人的一句“可怜列国奔驰苦,止博褒妃笑一场”的惋惜。虢石父的这一句话,却是一言三害——他使得犬戎的来侵毫无阻碍,西周灭亡,而自己也没好下场。

一句话的力量是可怕的。

一句话似乎是一把双刃剑,它可以把他人引向成功,也可以给个带来灾难。有“忠言逆耳利于行”,亦有“奸言顺耳难于进”。处于花季的我们,当面对这些千言万语时,心中必须要有正义的标尺,用它去量度人生的高度,辨别社会的百态,选择前进的方向,只有正确客观地认识,才能将这些言语化成你生命的指路明灯,带领你走出黑暗,走向光明,走到成功。

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篇15:小学4年级我的奇思妙想

全文共 582 字

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奇思妙想,就像黑夜中一颗颗璀璨的小星星,但其中一颗默默地在群星中闪闪发光,它不会和其它小星星争奇斗艳,它不会因为自己有璀璨的光芒而目中无人。现在我要摘下那颗默默的小星星,带你们去体会另一种奇思妙想。

我摘下的这颗星星想拥有一支马良的神笔,但是它不会先去满足自己的私欲,而是先帮助贫困山区的孩子们画上一所漂亮的学校。学校里有供孩子们玩耍的阳光操场,操场上有一条两百米长的阳光跑道,阳光跑道旁有供孩子们运动的单杠、双杆、跑步机……通往教室里的文化走廊墙道上贴满了具有中国文化的三字经、古诗、名言警句……明亮的教室门前种满了一排排犹如穿着黄灿灿的小短裙的小精灵在绿叶上摆着各种各样的姿势——迎春花,一阵微风拂过,小精灵就好像在绿色的舞台上跳着优美的舞。走进教室,看到的都是小朋友们画的一幅幅充满着童趣、天真的画。黑黝黝的黑板上写着四个大大的白字——静能生慧。就好像老师在时时刻刻提醒我们,不管遇到什么难题,只要自己把心静下来,就一定能找到一个另自己很满意的答案。黑板的顶上方的,挂着一面鲜红的五星红旗,上面的四颗小星星围着一颗大星星,这代表的是中华人民要团结互助,成为一个和谐、美好的大家庭!五星红旗两旁各写着好好学习、天天向上。为的就是然让我们好好读书的,长大成为一个有才干的人,成为祖国不可缺失的好栋梁!

这颗小星星是不是和别的小星星不同呢?是不是更有璀璨、五彩的光芒?

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篇16:小学鹦鹉的作文700字

全文共 1081 字

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我们家养了一只小鹦鹉,是爸爸从店里捉回来的。它胆子很大,见到人也不怕,我想怪不得爸爸能把它捉回来!

那天我放学回到家时看到一只花花绿绿的鸟站在阳台边,它一动不动,我刚开始还以为它是木雕呢,可是看到边上有一个鸟笼子,我就惊奇了——难道这是真鸟?可是它为什么呆呆地傻站着呢?我都给搞糊涂了,于是我就问爸爸那是什么鸟。爸爸没有回答我,迅速向那只鸟扑去,那只鸟看见了爸爸,吓得立刻飞了起来!我说才知道这鸟是真的。

那只鸟飞向厨房,我和爸爸跟着跑进去。鸟停在罐头瓶上,我和爸爸准备捉它的时候,它就用翅膀一扇,罐头瓶全被噼里啪啦地掉到我的手上,我疼得哇哇大叫!这时鸟看准难得的好机会,便飞出厨房,爸爸伸出一只手,使劲一抓,终于把小鸟给抓住了。接着把它放回笼子里,爸爸还自言自语道,这鸟可真厉害,都能从笼子里飞出来!爸爸为了防止它再越狱,就在笼子口上夹了个夹子,这样连我用手搬笼门都搬不动了

现在我知道它是鹦鹉了。它嘴巴不是很大,喙是弯曲的,看起来很硬,像老鹰的嘴巴似的。它头边上还有一些斑纹,嘴边还有一些蓝色的羽毛。身体是黄黑相间的,朴素中带着几分华丽。它展翅飞翔的时候,那可就更美了。不过最好看也没有它的尾巴好看,它的尾巴,五彩缤纷,都能和孔雀媲美了!

我慢慢和它熟悉了起来,每当它喳喳喳喳,跳上跳下,我就知道,它也许是在笼子里呆闷了、也许是饿了,每当这时,我就会把它放出笼子,如果它没有到处飞,还在拼命地叫个不停的话,那我就知道它一定是饿了。我就会拿一把小米放到手上,伸到笼子里,鹦鹉就会跳在我的手上,开心地吃着小米!

后来我还拿了个球,放进笼子里给鹦鹉玩。它很好奇,便啄了一下球,球一下子反弹回来,鹦鹉没有防备,一下子被击倒在地上。我看得哈哈大笑。小鸟很生气,便拼命地啄球,可是它用的力非常大,反而老是被击倒,我看了,哭笑不得。

我也喜欢踢球,看鹦鹉喜欢玩球,我就常常表演给它看。有一次我踢球的时候,不小心把球踢中了笼子,“轰”,小鸟一下惊呆了!过了好半天才缓过神来。还有一次我踢球的时候不小心把鸟笼子给踢翻了,小鸟没有抓牢,一下子被坚结实实的摔了个四脚朝天,我赶紧把笼子扶起,笼子扶起来后,它还没有翻过身来,好不容易翻过来,又摔了一跤,我肚子都笑痛了。鹦鹉呢,不停啄笼子,好像很不好意思。

我还教过它数数呢,叫它数一,还好过了几分钟就学会了。于是我就教它说二,嘿,不但二没有学会,连一都忘记了怎么说!我很生气,准备打它,可是我手刚伸进笼子里的时候,就被它狠狠地啄了一口。我触电样缩回手,结果手被卡住了,趁这个时候,鹦鹉狠狠地啄了我好几下。

从此我再也不小瞧它了,可爱又挺辣的小鹦鹉!

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篇17:我和谁过一天小学优秀作文

全文共 468 字

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天刚亮,我还在睡觉,只听见一个响亮的声音传进我耳朵里:“小孩儿,小孩儿,快醒醒!”“谁呀?”我挣扎着坐了起来,眼睛还不是很清晰,“妈妈,你怎么叫我小孩啊?”

“快醒醒,谁是你妈妈,我是你孙爷爷!”

我这才睁开眼睛,仔细一看居然是孙大圣。难道是我眼花啦,我使劲揉了揉眼睛,仔细一看,居然真的是孙大圣。真的有点太不可思议了,我两眼发光,像闪电一般冲了出去,一把抱住孙大圣。孙大圣说:“我远道而来,现在饿了,带我去吃饭。”我没办法,只好从储钱罐里拿出两百元,带着孙大圣出门了。带他去哪里呢,对了,就去肯德基吧!

过了一会儿,我们来到了肯德基,孙大圣很神气地走进去,高声喊道:“小二,给你孙爷爷来一壶仙酒。”

服务员本想大骂,一看孙悟空那毛嘴雷公脸,停住了,走到我们旁边轻声说:“对不起,我们这里只有可乐、薯条、汉堡、鸡腿……”

“那给孙爷爷来两杯可乐,四个汉堡,三包薯条,一对鸡翅,两只鸡腿……”孙悟空翘起二郎腿,不以为然。

吃饱了后,孙大圣带我参观了东海龙王的龙宫,嫦娥的广寒宫,猪八戒曾经去过的高老庄和孙悟空曾经的家——花果山。

今天真是快乐的一天啊!

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篇18:小学体育教师工作计划

全文共 888 字

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一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,狠抓体育教学六认真工作,强化学校特色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作目标

1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育家常课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。

2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识,善于总结,教师能撰写科研论文。

4、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,争取各项比赛获得好名次。

三、具体工作措施

(一)深化体育课程改革,优化教学过程

1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南,为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念,开展多种形式的培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2、体育课程是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此,体育教师要坚决维护体育课程的严肃性,按课时计划上好体育及活动课,并进一步加强安全教育及防范意识。

(二)强化常规管理水平,提高教学质量

体育教师将一如既往,在学校行政的领导下,继续加强学习,弘扬团队精神,努力做好以下几项工作:

1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神,以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风,以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动,本学年,体育教师人人上实践课,在实践中得以提炼、得以升华。

4、一丝不苟做好各种资料工作,不断充实完善学校体育资料。

5、认真开展体育教学工作,巧构思、勤笔耕,力争写出质量较高的学术论文。

6、全面负责特色项目建设,拟定专项计划,用好校本教材,开展各项活动,为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

8、精心组织体育大课间活动的开展,大力开展阳光体育活动。

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篇19:说说我的心里话小学生

全文共 574 字

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人生中总有那么几句话,想对他人说却又说不出口。

对老师说的话。

老师,您知道吗?其实对我们来说,您是一个无法用一个词来形容的人。说您严格吧,同学们却又如此亲切地称您为“光哥”;说您平易近人吧,您那大发雷霆的样子又让我们久久不能忘却。对于您的打法,我只能用一个词来形容——神乎其神。普通老师打了一下后,学生的感觉只有一个字——疼,刻骨铭心的疼。但同学们被您打了一下后,有人还一脸惊奇地对我说:“哇,老师打得好舒服啊!”

对家长说的话。

在我心中,有一个永远也解不开的结——对爸妈的纠结。在我得到爸妈的关怀时,我真的十分爱他们,因为他们让我感受到了浓浓的亲情。但我挨打了以后,尤其是被男女混和双打后,内心却换了一个字——恨,咬牙切齿的恨。所以我想对爸妈说:“爸、妈,请你们以后像对其他人一样尊重我。如果你们爱我,就请直白一些,对我表达出你们真正的爱与关心吧,请不要让我如此迷茫!再说,很多时候,打是解决不了问题的,只会让孩子离你们越来越远。”

对自己说的话。

“郭鲁坤,离考试只有几天时间了,成败在此一举!这是对你整个初一上册学习情况的总结。况且还要全县排名,能不能上一中,就能通过这个测试来检验你了!”这是母亲常常对我说的话。

所以,我现在想对自己说:“好好收一下你的心吧!”努力学习,即使你再怎么不情愿,但你怎么能辜负父母的期待呢?

是时候让他们开心一下了。加油!

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篇20:描述大扫除小学作文400字

全文共 422 字

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今天,我们进行了一次大扫除

我们来到包干区,马上开始我们的大扫除,同学们擦的擦,扫的扫,好象有一股使不完的劲。我的任务是擦墙壁。墙壁上的泥点可真多啊!我用抹布轻轻擦几下,抹布上就满是泥巴了。不知换了多

少盆水,擦了多少遍,才擦到墙壁的本色。仔细一看,墙壁上还有几个黑点好象故意和我作对似的。哦!原来是记号笔画的,我脑子一转,对!用直尺刮,我

左一刮右一刮,刮了一阵终于消灭了一个黑 点。我高兴极了,于是,我用直尺继续刮,左手疼了用右手,啊!小黑点终于全部消灭。墙壁又恢复了往日的容颜,洁白无暇。

再看看其他同学,他们正在埋头苦干。只见施坦同学干得最起劲,满头大汗也顾不得擦,累了也顾不得休息一下,坚持到底就是胜利。在同学们的共同努力下,这次大扫除圆满结束。教室焕然一

新。墙壁更白了,玻璃更亮了,在这宽敞明亮的教室里学习,我们会更上一层楼!

这就是我们的大扫除。在这次大扫除当中让我明白了一个道理,我们要有一种不怕苦,不怕脏,不怕累的精神,有志者事竟成!

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