与众不同的成语接龙及造句【精品20篇】

今天下午的作文课课间休息，覃老师带我们大家玩了成语接龙游戏，老师一宣布完游戏规则，教室里立即炸开了锅，小陈兴奋地催促老师快点开始，佳硕呆若木鸡地坐在椅子上，似乎害怕会在游戏中输掉，而小微则开心地说“只要接不上，我们就可以看节目表演啦！”。

第一轮游戏开始了，覃老师清了清嗓子，微笑着说：“先给大家来一个简单的热热身，九九归一。”小朱站起来大声说“一心一意”，我站起来想了想“一马平川”这个成语脱口而出，小轩接着说了“川流不息”，轮到小恬了，她站起来挠挠头，想不出来，只好上台给大家表演节目，她背了一手杜甫的《闻官军收复河北》。

第二轮开始了，一条条成语在教室紧张、响亮的传递着，“海阔天空”、“空空如也”……，到小吴这里突然卡壳了，只见她红着脸，嘴唇嚅动，可是怎么也想不出来，她大方的走到讲台前面，为我们背了一首李白写的《静夜思》。

最搞笑的要属第三轮了，成语接龙游戏在佳硕那里停了下来，只见他羞答答地走到讲台，可能是太紧张的缘故，他大声地背起“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，曲项向天歌”，教室里一下发出了开心地笑声，佳硕丈二和尚摸不着头脑，呆呆地站在那里，不明白发生了什么，直到覃老师指出他背诵过程的错误，他才恍然大悟。

游戏还在继续，教室里时不时传来阵阵地笑声和掌声，大家玩地都很开心。

汉武帝妹妹隆虑公主的儿子昭平君，是汉武帝的外甥，隆 虑公主知道昭平君倚仗权势，经常为非作歹，难免要惹出大事。她担 心自己死后，昭平君会犯死罪无人救他，便在病重时对武帝说：“陛 下，我愿以一千斤黄金和一千万钱，为昭平君预赎死罪。”这种事没 有先例，但汉武帝见她病生得很重，为了安慰她，也就点头应允了。 隆虑公主死后，昭平君因没有人管束他，日益骄横。一次他酒后 杀人，被捕入狱。武帝非常难过，叹息道：“我妹妹很晚才生这个儿 子，死前把他托付给了我，现在要判他死罪，我实在不忍心呀!”左右 的大臣们都说：“公主早已替他赎了死罪，陛下就赦免他一次吧!” 武帝摇摇头说：“法令是先帝制定的，必须遵守。如果因为我的 亲属而破坏法令，岂不失信于民?” 最后，武帝狠了狠心，还是下诏处死了昭平君。 处死了昭平君，武帝心里很难过。但是，太中大夫东方朔却向武 帝祝酒说：“赏功不避仇敌，罚罪不考虑骨肉，这两点陛下都做到了。 四海之内的百姓就会各如其所愿。”

【释读】原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当、舒适的位置或安排。所：好的东西，想要的东西。 各自得到自己想要的安置。

【出处】《周易系辞下》：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。

以前，我写的作文是平淡的、无味的，但从我遇到了杨老师，我的作文仿佛添加了酸、甜、苦、辣、咸五大调味料，变得丰富多彩，有滋有味呢！

杨老师有着令人羡慕的，飘逸的长发。炯炯有神的大眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子上扛着一副紫红边框眼镜。杨老师虽然表面很文静，但性格很暴躁，如“大脸妹”的化身，而“阿衰”在哪里呢？

据说，杨老师还为了她弟跟大她好几岁的男孩打过架呢！当时老师才6岁，老师走在回家的路上。突然，老师看见了她弟弟，弟弟正被“村里第一恶”欺负，老师看了，顿时大发雷霆，跑了上去，跟那个人打了起来，左一拳，右一拳。最后，老师打赢了，便背着弟弟回家了。

我的老师人缘很好。大一的时候，老师参加运动会要完成三千米的里程，老师为没说什么。开始跑了，老师跑了一千米，后面的两千米老师就不行了，可是老师还是坚持跑完全程，接近终点时，老师晕倒了，同学们急忙把老师抱回了宿舍，给老师端水喂药。一天过去了，同学们寸步不离。等老师醒来时，发现同学们在她身边，老师流下了眼泪。

我的老师也很搞笑。那次老师和她妈妈漫步在田间，老师往田里一看，“啊！农药，这种农药是新出的吗？”名字怎么叫‘我杀死’！”老师急忙跟妈妈说：“妈妈，你看，那边有一种新农药。”不料妈妈走过去一看，顿时哈哈大笑，说：“你呀！文化还没我高呢！竟然把‘敌’看成了‘我’。”老师跑过去一看，还真是看错了，老师也忍不住笑了起来，说：“我真是太好笑了，洋相百出啦！”

看！我的杨老师是不是很与众不同，独一无二呀！

张睿哲

马老师是我们整个五年级的音乐老师，他是我见过的老师中最与众不同的老师。

马老师有着浓浓的眉毛，眉毛下面那双眼睛炯炯有神，脸方方正正的，只要一皱眉头，脸中间便会出现一道深深直直的“线”，显得特别严肃。

老师有时候很“凶”。有一次，我们班正在上音乐课，忽然间有一个人推开了门，手里提着工具箱，手上戴着手套，原来是修空调的。修空调的叔叔不断地制作出各种噪音，引得很多同学不断回头，我们课上不下去了，更多的同学聊起了天。老师见了，瞪着我们，默不作声，有些同学感觉到了老师的情绪回过头来，但是还有一些同学无动于衷继续聊天。这时，老师有点生气了，大喊了一声“停！”声音很高，我们被吓了一跳，手中的笔都掉到地上了，过了一会儿，才从“心惊胆颤”中出来。

老师虽然有时严厉，但有时也很有趣。那天，老师检查音乐知识点是否写完，查了一遍，有五名同学没完成然后站了起来。这时，老师说：“一二三四五，上山打老虎，你们把我当武松啊！”我们听了，哈哈大笑，而那几个同学，却羞愧的低下了头。

我们喜欢他的严厉，因为我们知道他是为我们负责；喜欢他的幽默，因为他给我们带来了很多快乐，更喜欢他的与众不同，帅气多才。

【注音】xiào zhōng yǒu dāo

【出处】看不见李义府之辈笑欣欣，笑中有刀潜杀人。唐·白居易《天可度》诗

【解释】形容对人外表和气，内心却十分阴险毒辣。

【用法】作谓语、宾语、定语；指内心狠毒

【结构】偏正式

【近义词】笑里藏刀、笑处藏刀

【押韵词】天灾地妖、山以凌尺故能高、拍板成交、绿惨红销、耸壑凌霄、棋高一着、气满志骄、管秃唇焦、浆水不交、乌集之交。

【年代】古代

【成语故事】唐朝大臣李义府听说狱中有一个美貌的女犯，他叫狱吏毕正义释放她，然后就占为己有，大臣王义方告发毕正义。李义府逼毕正义上吊自杀，同时还在皇帝面前诋毁王义方，把他革职流放到边远地区。李义府表面谦和，暗中害人，笑里藏刀。

【成语示例】既处权要，欲人附己，微忤意者，辄加倾陷。故时人言其笑中有刀，又以其柔而害物，亦谓之‘李猫’。《旧唐书·李义府传》

成语解释：

料事：揣度事情的发展和结局。如神：形容极其奇妙灵验或预料事情非常准确。预料事情就如同神一样。形容对事情的预料和事情发生的完全一样。

成语出处：宋 杨万里《提刑徽猷检正王公墓志铭》：“公器识宏深，襟度宽博，议论设施加人数等，料事如神，物无遁情。”

成语简拼：LSRS

成语注音：一ㄠˋ ㄕˋ ㄨˊ ㄕㄣˊ

常用程度：常用成语

成语字数：四字成语

感情色彩：中性成语

成语用法：料事如神主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义。

成语结构：补充式成语

成语年代：古代成语

成语正音：料，不能读作“liáo”。

成语辨形：料，不能写作“科”。

成语辨析：料事如神和“未卜先知”；都可以形容人很有预见性。但料事如神是褒义成语；是用夸张的手法说明人很有预见；显得庄重真诚；“未卜先知”是中性成语；可用于肯定；也可用于否定。

近义词：心中有数、先见之明

反义词：鼠目寸光、目光如豆

成语例子：我又不能料事如神，除了硬挺之外，总不免要吃点小亏。（清 吴趼人《近十年之怪现状》第四回）

英语翻译：predict with miraculous accuracy

俄语翻译：прáвильный расчёт

其他翻译：aussi prévoyant quun dieu

成语故事：

春秋时期，孔子带领弟子们周游列国，在陈国闲居时，弟子冉求从鲁国回来，说鲁国宗庙失火之事，孔子说一定烧了桓公、僖公的庙。冉求说夫子料事如神，果然是烧了这两座。孔子说桓公杀兄夺位，僖公杀弟篡国，这是天意

日复一日，年复一年，现在是我出生后的第十三个年头了，而今年的秋天却和往年有些不同，因为我升入了高新一中啦！

上了初中，瞬间感觉自己长大了好多，不仅是某一方面，而是很多方面都觉得自己成长了。

起床上学篇：小学时，由于家离学校非常的近，所以每天早上可以睡到7：20，这可是我们现在要求的到校时间呀。这给作为初中新生的我一个措手不及啊！相比于现在的6：30起床，7点到校可以说是不可思议了。现在也立秋了，天气转凉了，起床便成了头等难事，看到窗外亮了起来，就觉得很烦人。可能是因为刚开学不是很适应，以后会慢慢习惯的。

晨跑篇：在上初中之前，知道晨跑这项运动，但是小学老师并没有硬性规定要跑，所以我也就很少晨跑了。但是到初中完全变了，它成了一项人人必须完成的，这中间我也改变了态度。一开始听说男生至少要跑六圈，也就是1。2公里，我简直要崩溃了，我认为这件事完成起来非常困难，甚至可以说是不可能完成。所以第二天校门还没有开我就来到了学校，给自己留了充足的时间用来晨跑。六圈跑完后真的很累，而且第二天退还特别疼。渐渐的，一天天也就这么跑下去了，现在3分半跑六圈是可以的，没有一开始跑的那么累了，总之继续加油吧！

吃午饭篇：我对进入食堂自己买饭，一直都有一种特殊的憧憬，现在终于实现了。每天肚子咕噜叫的时候，食堂就成了我唯一的期待。当上第4节课的老师一声令下：“去吃饭。”同学们就跟离线的箭一样冲出教室，当然我也不例外。此时的餐厅就跟我们的天堂一样。但进了食堂，才是体现出一个学生的素质、涵养的时机。会有很多人偷偷的插队，但是一般同学之间互相都不熟悉，也就不好意思去指责他了，所以大家都看破不说破，也希望大家以后更自觉一些。

一年四季，不停轮回，九月我们相约在美丽的秋天。而我也在不停的成长，也希望每个人心里那片火红的枫叶永远绽放！

【成语名字】依山傍水

【汉语拼音】yī shān bàng shuǐ

【近义词】：倚山傍水

【反义词】：不毛之地

【成语出处】宋·叶适《安集两淮申省状》：“奔迸渡江求活者几二十万家，而依山傍水相保聚以自固者亦几二十万家。”

【成语解释】依：依靠。傍：靠，靠近。指地理位置靠近山岭和水流。指地理位置很好，褒义词。

【依山傍水造句】风景区内，依山傍水，环境优美。

【依山傍水的成语故事】

叶适于宋高宗绍兴二十年（1150年）五月初九（5月26日）出生在温州瑞安县城南门望江桥一带，叶氏祖籍处州（今浙江丽水地区）龙泉县，在叶适的曾祖叶公济时方徙居瑞安。

叶适的少年时代，家境贫困。“自处州龙泉徙于瑞安，贫蒉三世矣”。其父叶光祖，字显之，性情开朗，有大志而未入仕途，以教书为业。母亲杜氏嫁到叶家的那一年，正逢水灾，家中器物被大水冲尽，自此更为艰难，居无定址，先后迁过二十一处，“穷居如是二十余年”。杜氏生于瑞安，勤劳贤慧，善于教子，她对童年时代的叶适影响很大。

上课了，老师笑容满面地走进了教室，老师说：“我们来玩——猜成语的游戏，听到了这个消息，同学们高兴得手舞足蹈！

游戏开始了，老师指着一幅画，画了一个农民，守在大树旁，好像在等待什么的图画。同学们争先恐后地举起了手，有的同学索性站了起来，大声嚷嚷：“老师，我来。”老师选了小青，小青说：“是守株待兔。”老师满意地笑了。老师给了小青一朵红花，她欣喜万分，我们羡慕不已。

第二轮比赛开始了，老师在黑板上画了一个嘴巴，在旁边写了个“祸”字，我绞尽脑汁想，可是还是想不出。这时反应快的同学已开始竞猜，有的说是：“幸灾乐祸，”有的说是：“祸从天降。”老师都一一否定了，老师见大家都不知道，就提示说：“嘴巴里说出祸。”小红站了起来，说：“是祸从口出。”老师点点头，班里响起了热烈的掌声。有的同学激动得直拍桌子，有的同学拼命拍自己的脑袋瓜，说：“怎么就想不出来？”

这场比赛在欢声笑语中结束了，它还让我懂得了更多的知识。

今天，我认识了一位与众不同的老师——陈老师。之所以说他与众不同，是因为他有一套独特的教学方法，对待同学也是平易近人的。我虽只与他相处了短暂的一节课，却对他赞不绝口。

陈老师的名字叫陈国斌，已经有50岁了，身高1。7米左右。老师有一头黑白相间的头发，浓密而又乌黑的眉毛下，有一双会说话的眼睛；高高的鼻梁下有一个能说会道的嘴巴。

陈老师十分善于鼓励学生。每当有同学回答问题十分正确时，陈老师就会毫不犹豫地竖起大拇指，或是走过去和这位同学握手，并称赞他。被称赞的同学就会十分高兴，从而更加积极地举手。没被表扬的同学则是用羡慕的目光看着他，恨不得现在就要举手，赢得老师的握手。

陈老师不仅善于鼓励同学，而且还十分关心同学。他讲课时，看到一位同学很费力地看黑板上的字。就走到这位同学身边，俯下身子亲切地问：“这位同学，你是不是看不见黑板上的字呀？”那个同学点了点头。老师立即直起身子，向大家问道：“有没有人愿意和这个同学换一下位置？”话音刚落，前排的同学都举起了手，老师欣慰地点了点头。然后拉着那个同学的手，替她挑了一个最好的位置。老师走上讲台，意味深长地对我们说：“我们班近视的人还真不少，没近视的同学可一定要保护好自己的眼睛。”接着，又向我们讲了近视的四大危害，听了这些后，我心想：近视竟然这么可怕，我一定要保护好自己的眼睛。

瞧！这就是与众不同的陈老师，一个令我赞叹不已的老师！

晚上做完作业，我倒在沙发上无聊地翻杂志，没什么好看。突然，我灵机一动，拉来表姐和爸爸展开成语比赛。这个点子立刻得到表姐和爸爸两位“高才”的同意。一年一度的成语比赛开始了。

我先说了：“大家看表姐，是有沉鱼落雁、闭月羞花之容，可谓是花容月貌、秀外慧中、风姿绰约、冰肌玉骨、体态轻盈。而为人是两袖清风、乐于助人。帮助我学习呢，则是不厌其烦、潜移默化。”听完我这一大段由成语组成的赞美表姐的话语，表姐也不甘落后，

说：“你们看姨丈（我的爸爸），真是雄姿英发、玉树临风、一表人才、慈眉善目、和颜悦色、五官端正，教导晚辈是衣钵相传、循循善诱、寓教于乐，眼睛是炯炯有神，不会自高自大，值得学习！”听完表姐的侃侃而谈，真是语惊四座！

在一旁被表姐夸得得意忘形的老爸才上场了，他用倚老卖老的口气说：“你们现在正在学习阶段，学习时要全神贯注、

聚精会神、不耻下问、持之以恒、坚持不懈、锲而不舍，不能不求甚解、班门弄斧、孤芳自赏、不思进取、虎头蛇尾，知道了吗？”听完爸爸的高谈阔论，我自叹不如。

这次成语比赛让我明白应该怎样学习，同时还锻炼了我的口才，真是成语帮了我的大忙，我一定要多积累成语，再与表姐和爸爸一比高低！

成语名称：余音绕梁

成语拼音：yú yīn rào liáng

成语用法：主谓式；作谓语、定语、宾语；含褒义

成语解释：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

成语来源：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”

成语造句：他美妙的歌声深深地打动听众，真是余音绕梁，三日不绝。；受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“余音绕梁，三日不绝”，确是真有那种感觉。◎梁实秋《听戏》

余音绕梁的成语故事

我国古时有一位善歌者韩娥，韩国人。一次她经过齐国，因路费用尽，便在齐国都城（临淄，今属山东）的雍门卖唱筹资。韩娥声音清脆嘹亮，婉转悠扬，十分动人。这次演唱，轰动全城。唱完以后，听众还聚在雍门，徘徊留恋，不肯散去。有人便到旅店去找韩娥，请她再来演唱。

余字开头的成语

余音绕梁    余音绕梁

包含有余字的成语

余音绕梁    狗鼠不食    不遗余力    游刃有余    余音绕梁

【拼音】zì yí yī qī

【成语故事】我国最早的一部诗歌总集《诗经》中有一首诗描写一个因公外出办事的官员恋家的故事：他在二月份被派往西方处理政事，在遥远的地方心里老是惦记家乡的亲人，从播种时节一直忙到收获季节还不能回家，心里堆积着无限的烦恼。

【出处】心之忧矣，自诒伊戚。 《诗经·小雅·小明》乌呼，我之怀矣，自诒伊戚，其我之谓矣。 《左传·宣公二年》

【解释】自寻烦恼；自招灾殃。

【用法】作谓语、定语；指自寻烦恼

【近义词】自贻伊戚

【示例】昊天寺在幽州，与萧后接壤境界，倘辽人知之，发兵劫驾，岂非自诒伊戚。 明·无名氏《杨家将演义》第一卷

“负重致远”这则成语的“负”是背着;“致”是送到。比喻能肩挑重任。

这个成语来源于《三国志。蜀书。庞统传》，统曰：“陆子可谓驽马有逸足力，顾子可谓驽牛能负重致远也。”

东汉末，襄阳大名士庞德公有个很有才学的侄儿，名叫庞统。那时候，隐居在隆中的诸葛亮常去拜访庞德公，和庞统也成了好朋友。庞德公非常赞赏他俩的才能，称诸葛亮为卧龙，庞统为凤雏。在庞德公的眼中，他俩都是当世俊杰。

周瑜任南郡太守时，庞统在他手下任功曹。不久周瑜病死，庞统送葬到吴郡。吴郡很多文人早就听说庞统的.名声，所以等他将要西归南郡去的时候，大家都去看望他。连当时非常有名的文人陆绩、顾劭、全琮等也去了。

大家在昌门聚会话别，谈古论今，非常欢畅。谈论间，众名士请庞统评论一下在座人员。

庞统先评江东着名学者陆绩，他说：“陆先生像是一匹跑不动但脚力强劲的马，有超逸的才能。”众名士听了，都说他评到了点上。接着，庞统又评顾劭。他说：“顾先生好比是一头跑得很慢的耐劳的牛，但能够背负着沉重的东西送到远方。”有人请他评评自己，他颇为自负地说：“为帝王出谋划策，治理天下，我还是可以胜任的。”

大器晚成，原意铸造越大的器皿(如鼎、钟)越晚成型。喻指越是大才能的人通常越晚成功。出自《老子》。下面一起来看看关于这个成语的事吧!袁绍身边的一位门客，名叫崔琰，他从小喜习武艺，到了23岁才开始读《论语》、《韩诗》，求师学习。

成语可以分为融合性成语综合性成语组合性成语三种类型，下面这些是小编为大家推荐的几篇小学成语故事小学成语故事：始作俑者战国时，有一次孟子和梁惠王谈论治国之道。

传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，一直到现在。

读书虽然不是唯一出路却是最好的出路，关于古人悬梁刺股的勤奋学习故事你了解吗?

假如生活是一块画板，自信就是画笔，为生活增添色彩；假如生活是一列火车，自信就是能量，使它不断向前。生活，因自信而精彩。

人，只有相信自己，才能实现自己理想。同时，人生又想一座险峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能无限风光尽收眼底。

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量。一种潜在的。可贵的。强大的力量。有了它，就可以干出一番惊天动地的大事业来。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管沥经多少失败，都要努力去战胜困难，要想那我所畏惧的苍松一样，傲然挺立！

有一句很经典的广告词：“人类失去联想，世界将会怎样。”同样，对一个人、一个民族来说，如果没有梦想，世界将呈现怎样一种景象呢？不敢想，没有梦想，日子就会过得无所事事，没有目标，没有方向，人生就会碌碌无为。你有梦想吗？曾看到过一篇寓言：一匹老马跟随玄藏大师历尽艰辛从印度取经回来，它把它的见闻告诉他的好友驴子，驴惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想”，老马说：“其实，我们路过的距离是大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止，不同的是我同大师有一个遥远的目标，我们始终如一的朝那个方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界，而你却被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远走不出这个狭隘的天地。

这个故事告诉我们，其实人和人之间本来没有差别，后来为什么产生差别，其根本原因在于有无人生的目标。那么你有了人生奋斗的目标了吗？如果没有，请赶快制定，因为再晚的开始都不晚。有人说我有很多梦想，也有很具体的目标，可我的学习成绩还是平平，这是为什么？这不是你比别人笨，也不是你不努力，而是你没有坚信自己“天生我才必有用”。

你有自信了吗？是的，如果你不承认自己失败，在这个世界上没有谁能将你打败，因为自信的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。听说过忘掉你的暴牙的故事吗？

美国曾有一位女歌手在参加比赛唱歌时总捂着嘴，生怕观众看见她的暴牙，她的表现令评委和观众看了很反感，尽管她音质很好，比赛最后总是以失败告终。后来有人提醒她自信点，放开喉咙去唱，忘掉你的暴牙就行了。果不然没多久，她成为了美国歌坛最具实力的当红歌手，而她的暴牙也深受歌迷的欢迎。多一分自信就会多一分成功。

大家所熟悉的歌星周杰伦他来自单亲家庭，身患不愈之症，高中英语老师曾认为他有学习障碍，最初发现他的唱片公司老板对他的第一印象竟是智障，他的乐谱曾被几个大腕像丢垃圾一样扔掉，他曾经因为吐字不清晰被春节晚会拒之门外。尽管你的领悟力比别人慢些，记忆力比别人差些，但不管你有多少不足之处，这都不要紧。周杰伦都能做到，相信我们每个人都能做到。

听说过这句话吗？世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人，有的人缺陷较大，有的人缺陷较小，缺陷较大的人是因为上帝特别喜爱他的芬芳。相信听了这句话后，你会重新树立起你的自信来。自信让你从此与众不同。

经过岁月的沉淀，李白的那句“天生我才必有用”依然飘荡在文学的顶端。它写出了只要充满自信，并按照正确的方法一路走下去，就一定会找到自己的用武之地，有所成就！

【活动目标】

1、学习成语故事“望梅止渴”的含义，理解故事内容，理解词语“望”“止”“沉思”的含义。

2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。

3、初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣。

【活动准备】

1、梅子每人一颗。

2、幼儿用书、教学挂图60—44、磁带/CD。

【活动过程】

一、品尝梅子，通过提问，激发幼儿对故事的兴趣。

师：你吃过梅子吗？你感觉吃梅子的时候有什么感觉？（请幼儿品尝梅子，说说自己的感觉。）

师：你听过有一个成语，叫做望梅止渴吗？我们一起来听一听这个故事。（如果有幼儿知道这个成语，可以鼓励他说说自己对成语的理解。）

二、教师讲故事，引导幼儿理解故事内容。

教师出示挂图，讲述故事，引导幼儿初步理解故事。

师：故事的名字叫什么？故事讲的是关于谁的故事？

师：究竟什么事望梅止渴呢？

—教师再次进行讲述故事，边讲述，边提问，帮助幼儿进一步理解故事内容。

—播放故事CD，请幼儿看着图书，进一步理解故事。

—请幼儿打开幼儿用书，看着图书，试着说一说望梅止渴的故事。

三、通过讨论，懂得遇到困难要动脑筋想办法。

师：你还知道哪些成语？它是什么意思？

四、拓展经验，进一步了解成语。

1、鼓励幼儿积极说出自己知道的成语以及含义。

2、引导幼儿初步了解成语的结构特点。

心：指思想、感情等。指每个人的思想也象每个人的面貌一样，各不相同。

成语出处：《左传·襄公三十一年》：“人心之不同，如其面焉，吾岂敢谓子面如吾面乎？”

成语繁体：人心如靣

成语简拼：RXRM

成语注音：ㄣˊ ㄒ一ㄣ ㄨˊ ㄇ一ˋ

常用程度：常用成语

成语字数：四字成语

感情色彩：中性成语

成语用法：人心如面作宾语、定语；指个人心思不同。

成语结构：主谓式成语

成语年代：古代成语

英语翻译：individual thinking is as varied as individual looks

其他翻译：Quot homines, tot sententiae.

成语名称：取之不尽，用之不竭

成语拼音：qǔ zhī bù jìn，yng zhī bù

成语用法：作宾语、定语、分句；形容数量多。

实用性：常用

感情色彩：中性词

成语结构：复句式

成语年代：古代

成语解释：竭：尽，完。拿不完，用不尽。形容非常丰富，源源不断。

成语来源：宋·苏轼《赤壁赋》：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。”

成语造句：老舍《正红旗下》：“他打了很少的酒，所以得设法使这一点酒取之不尽，用之不竭。”

取之不尽，用之不竭的成语故事

宋朝时期，苏轼被贬到黄州后，他游览赤壁后，即兴作《赤壁赋》“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。”倾诉他的怀才不遇之感怀。

取字开头的成语

取之不尽

包含有取字的成语

探囊取物    巧取豪夺    以貌取人    将欲取之    取之不尽

在这个假期里学了两个成语，是守株待兔和塞翁失马这两个成语。守株待兔的意思就是守着树桩等兔子自己撞上来。形容不努力，只想不劳而获，也比喻死守经验，不知变通。

守株待兔有一个故事是：很久很久以前，有一个非常懒的农夫，但是他一直很快乐。有好几天在偷懒，正好有一天他正坐在一棵又高又大的树下，树旁边还有一筐苹果。这个农夫一边吃苹果一边休息。突然，一只小白兔看见苹果就想吃苹果了，可是兔子没看路，所以一不小心撞到了树桩上。农夫转过头看见了一只兔子，兔子的脖子都撞断了，蹬了两下腿就死翘翘的了。

农夫看到这一幕，高兴极了，他马上冲上去捡起兔子心里美滋滋的“哈哈，没费一点劲儿就捡到一只肥美的兔子，看来是我交了好运啊！还种什么田呢？我以后就坐在这个树桩旁，等兔子撞上来好了！”

第二天，农夫没心思干活了。他把锄头和没耕好的田搁在一边，一心守着那个树桩，等着兔子撞上来。结果等了一天什么也没等到，可他还是不罢休，心想“也许明天就有兔子撞上来了！”

就这样，农夫在树桩旁等了一天又一天，田地里的庄稼都枯死了，他也不关心。不过，从那以后，再也没有兔子撞上那个树桩了。

这个故事讲完了，还有塞翁失马的故事，意思是：比喻虽然一时收到挫折，也许以后会因此得到好处。指坏事在一定条件下可变为好事。

故事是：在古时候，边塞地区住着一位老翁，他见多识广，遇事沉着冷静，而且很有远见。

有一天，塞翁养的一匹马无缘无故跑到了塞外去了。左邻右舍听说了这间事，纷纷跑来安慰他，劝他不要伤心。塞翁不以为然地笑了笑，对大家说：“丢了匹马未必是坏事啊，为什么大家断定这件事不会带来好的结果呢？”

过了几个月，好事果然发生了。那匹逃跑的马居然从塞外跑回来了，还带回来几匹胡人的骏马。于是，大家又纷纷跑来祝贺塞翁，夸他有远见。

看着大家，塞翁却摇了摇头，忧虑地说：“不能高兴得太早，这件事很可能会给我们带来灾祸呀！”

家中添了几匹骏马之后，塞翁的儿子很好奇。他骑上骏马，试着跑了跑。骏马看见新主人，便不听话，就把塞翁的儿子的脚摔伤了。

大家听说后纷纷来安慰他，塞翁又一次不以为然地笑了笑，对大家说：“我儿子的脚摔伤了，也未必是坏事，或许是好事呢？”

又过了几天，战争来了。好多人为了国家牺牲了性命，可是塞翁的儿子脚伤了所以在家里没去充军。塞翁失马焉知非福。

赤日炎炎，微风徐徐，这样的天气真让人有些矛盾，但在这个炎热的午后，我收获了太多太多……

上中学了，我几乎是终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？

又熬过了一个夜晚。

今天，我决定不再浪费这属于我的周末，走出房间，突然间感觉自己都快在书堆里发霉了。心中似乎有了一个目标地点，跟父母说了声“再见”，便走出了家中，大跨步地向心中的目标地点--罗浮广场走去。

呼吸着新鲜的空气，看着满池的荷花莲叶，再由荷花莲叶看到在水中欢快游动的鱼儿，我的心情在顷刻间明朗起来。继续漫游在广场里，不知不觉间我走到了喷泉旁铺着的鹅卵石小道，看见那些漂亮的鹅卵石，我心中升起一种想把这些石头占为己有的欲望，欲望战胜了我的理智，我蹲下身去抠、踢这些鹅卵石，竟然被我抠起了一块晶莹剔透的鹅卵石，我的心情就像一个赌徒快输得倾家荡产时，有让你连本带利的赢了回来的那种激动的心情，这种初尝小利的感觉，让我更加有了兴致抠石头，时间在不知不觉间悄然流逝。

在我专心致志抠石头时，突然一下子有人拍了一下我的肩膀，我转过身去看，竟然是保安！我一看是保安，就在想着脱身之法，我在一瞬间注意到，我在逃避我所犯下的错误！我为自己的这种心理感到惊讶！那个保安说：“这里的石头是不能抠的，小妹妹，这里是公共场所，要爱护公物，不能据为己有，请你把这些石头放回原处好吗？”为了不让自己将错就错，我坦荡地说：“好！”

将石头放回原处后，我伴着斜阳往家的方向走去，这一路上我都在沉思。

我在想，在成长的路上，我们难免会遇到一些磕磕绊绊，或许也会犯下一些错误，但我们很少会认识到我们犯下的错误，大多数人都会逃避，或者让自己的父母处理，这些都是不负责任的表现，是没有担当的表现！朋友们，让我们在成长的路上，逐渐蜕变成有担当、有责任感的人吧！

有人向刘备推荐诸葛亮，说他是当世的奇才。

刘备就带着关羽和张飞来隆中拜见诸葛亮。谁知诸葛亮不在家，不知道上哪儿去了，也不知何时回来。刘备惆怅不已，只好返回。

过了几天，刘备准备再去隆中。张飞说：“派个人去把他叫来就可以了。”被刘备叱责了一顿。三人走到半路，下起大雪来。张飞又说：“天寒地冻的，不如回去吧。”刘备不听。不想诸葛亮又不在。刘备叹息道：“我刘备这样没福，不能见到先生。”恋恋不舍而归。

过了年。刘备选了个好日子，准备再去隆中。关羽说：“哥哥去了两次了，我们的礼数也够了。想是诸葛亮没本事，躲起来不敢见我们。”张飞说：“不用哥哥去，我去将他捆来。”刘备不要他们同行，关张不敢再劝。这次诸葛亮在家，正在草堂上午睡。刘备不敢惊动，张飞说：“我去后院放一把火，看他还睡。”刘备把关张赶到大门外，自己在草堂的台阶下等了两个时辰，等到诸葛亮睡醒、更衣后，下拜说：“涿郡的村夫刘备久闻先生大名。”

在草堂上，诸葛亮向刘备分析了天下的形势，见刘备态度诚恳，终于答应帮助他。有了诸葛亮，刘备才得以实现自己匡扶汉室的宏图。

三顾茅庐是说要想得到别人的帮助，首先必须端正自己的思想，也就是要正心，要拿出请求别人的态度来。