与众不同的成语接龙及造句（精彩20篇）

入木三分

Wang Xi-zhi is one of the most famous calligraphers(书法家) during the Eastern

Jin Dynasty of China. When he was very young, he practiced his art every day and

never stopped.

Later he absorbed the strong points of all the other schools of

calligraphy, and developed his own unique style of writing. Because of his

achievements, he has been honored as one of Chinas sages of calligraphy. One

time, Wang Xi-zhi sketched in wood for an engraver to cut. Then the engraver

found the ink had penetrated one centimeter into the wood.

"Ru Mu San Fen" is got from this story, which means the calligraphy is

penetrating.

Now it is often used to describe expressing sharp ideas or profound

views.

春秋时，晋国大夫阳处父出使到魏国去，回来路过宁邑，住 在一家客店里。店主姓赢，看见阳处父相貌堂堂，举止不凡，十分钦佩，悄悄对妻子说：“我早想投奔一位品德高尚的人，可是多少 年来，随时留心，都没找到一个合意的。今天我看阳处父这个人不错，我决心跟他去了。” 店主得到阳处父的同意，离别妻子，跟着他走了。一路上，阳处 父同店主东拉西扯，不知谈些什么。店主一边走，一边听。刚刚走出 宁邑县境，店主改变了主意，和阳处父分手了。店主的妻子见丈夫突 然折回，心中不明，问道。 “你好不容易遇到这么个人，怎么不服他去呢?你不是决心很大 吗?家里的事你尽管放心好了。” “我看到他长得一表人才，以为他可以信赖，谁知听了他的言论 却感到非常讨厌。我怕跟他一去，没有得到教育，反倒遭受祸害，所 以打消了原来的主意。”店主说。 这阳处父，在店主的心目中，就是个“华而不实”的人。 所以，店主毅然地离开了他。

【释读】华：开花。花开得好看，但不结果实。比喻外表好看，内容空虚。

【出处】】：《晏子春秋·外篇·不合经术者》：“东海之中，有水而赤，其中有枣，华而不实，何也。”《左传·文公五年》：“且华而不实，怨之所聚也。”

◎ 因其"大人气"，使我们看来更是一层层滋味，越看越有味；有几处不十分懂；当时也就不求甚解，等到看得体会到其中含意时，不禁大乐。

◎ 值得重视的是，大多数学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。

◎ 皇帝及军机处碰到这类案件，实在可以说是不求甚解的，起先在神经过敏里怀疑，继则便强词夺理，凌迟处死或秋后处决而拉倒。

◎ 这一句话如果不以具体事实证明，学生怎会明白！至多只是让学生像鹦鹉学舌一样，做不求甚解的强记。

◎ 可是她掌着一大家，不能尽使性子，所以每到这几天，她对柜上和家中的事一概走马观花、不求甚解，过得去毛骡就过得去马，一切等她平和后再理不迟。

◎ 我拔下草让中文系的一一识别出来，，中文系的学生就乐呵呵说，吾等皆好读书不求甚解者

◎陶渊明"好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。"

大家好，我是一盏红绿灯，因为我掌管着交通，所以人们都亲切地叫我：十字路口的“交通警察”。不管是黎明还是夜晚，我都兢兢业业地坚守着岗位，不管是骄阳似火，还是狂风暴雨，我都任劳任怨地为人民服务。你们在十字路口或丁字路口都能看到我忙碌的身影。

“红绿灯，大眼睛，一闪一闪要看清。红灯停，绿灯行，黄灯亮了准备停。人行道，斑马线，黑白相间保安全。过马路，左右看，教诲记心间。”是谁在夸我吗？原来是正在过马路的小朋友们。

虽然我是交通警察，但是也有人不听我的话，竟把我当空气！这让我非常恼怒……

记得那一天，正是中午，骄阳似火，在大街上，人来人往，车水马龙，我还高高兴兴地工作呢！我还像往常一样，亮起了红灯。我心想：今天可真舒服，每个人，每辆车都听我的话，不闯红灯。正当我美滋滋时，突然从人群中走出来了一个人，他戴着耳机低着头，玩着游戏，身边还有一只忠诚的狗，他们看都没看我一眼，径直走向马路的另一边，我多次地向那个人发出了警报，可惜他是带着耳机的，我也不会走路，不然，我一定冲上去拦住他。

这时，突然，一辆车子冲了出来，看到了这一幕，等红灯的人，有的人捂住了眼睛，有的发出了尖叫，我也害怕极了。他身边的那只狗也冲着汽车大叫：“汪汪，汪汪汪。”可惜，它太矮了。当司机看见他的时候，就连忙踩了急刹车。哎，一切都太晚了，车撞上了那个人，把他撞倒在地。可那个人起来之后，抖抖身上的灰尘，跟没事一样，又低着头看手机了，那只狗还朝着司机龇牙咧嘴，哎，我也很无奈啊！

除了不守规矩的人，还有不守规矩的车。

就拿上一次事情来说吧，那是一个夜深人静的晚上，我昏昏欲睡，突然，叭叭叭，我被一个声音吵醒了，我想：大晚上的，吵什么吵啊！人们都在睡觉呢！我仔细一看，咦，那是什么东西啊，哦，是一辆小汽车啊！看着它歪歪扭扭的样子，我忍不住笑了起来，可是，那辆车竟朝我撞了过来。天啊！我的小腰啊！疼死我啦！更惨的事情还在后面呢，车上下来一个满身酒气的人，竟朝着我吐了过来……

我是红绿灯！我要提醒大家，不要像我说的人一样，不要学他们哦！应该遵守交通规则，听从我的指挥。

“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传来，这是在干什么呢？哦，原来是我们写作班的同学们在玩猜成语的游戏呢！

首先上场的是我和周凯悦，我俩慢吞吞地走上表演台，傻乎乎地对视着，大家都以为我们演的是“呆若木鸡”、“目瞪口呆”，其实我们只是在想怎么演。这时候，我学起了鸡叫：“喔喔喔……”并把两手手臂弯曲，做成鸡翅膀的样子，睁大眼睛，跳了起来。下面的同学们都咧开嘴巴哈哈大笑起来。一旁的周凯悦将两手作出耳朵状，发出“汪汪汪”的声音，还跳了起来。唉，可能是我们这个成语太简单了，还不等顾老师问，谢文奇便叫了起来“鸡飞狗跳！鸡飞狗跳！”下面的同学也跟着叫起来：“对！是鸡飞狗跳。”看到同学们这么快就猜到了，我俩也只好垂头丧气地回了位置。

第二个上场的是张金淇、于伟宸和吴雨桐三人。大家都期待着他们的表演，他们上场后，张金淇、吴雨桐轻轻地发出“叽叽叽”的声音，低得就像蚊子叫一样，我们正在纳闷之时，站在中间的于伟宸忽然大叫了一声“叽！”大家都被吓了一跳，张金淇和吴雨桐也同时做出惊讶的动作，眼睛瞪得大大的，还跳了起来。“是什么呢？”顾老师问道。这成语对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟，不就是“一鸣惊人”嘛！

之后表演的同学，有的演了“沁人心脾”，有的演了“闻鸡起舞”，还有的同学和顾老师搭档表演了“秀色可餐”，真是太有趣了！这次的猜成语游戏不仅让我们当了一回演员，还记住了很多成语，真过瘾啊！

她，今天已成为一名中学生。‘海拔’不算高的她，有着一双水灵灵的大眼睛，一个可爱的鼻子，一张恰到好处的嘴巴和一头乌黑的头发。

她爱笑，活泼开朗的性格使她现在还像个孩子。她是七（2）班的班长，虽然不能把班级管理得井井有条，但她严肃认真的样子去能抑住一时的喧闹，让一些调皮的同学也敬她三分。

她也是个十足的幻想家。有时一个人伶仃地呆在一处，出神地痴想着。她时而幻想的天堂是什么样子，时而幻想世界，时而又幻想奇妙的魔法……童心未泯的她，经常沉浸在幻想的世界中。

她同时又是个捣蛋鬼。那时的她，才上小学五年级。国庆节假日，她闲来无事，突然灵光一闪，她在门上放了一把碎纸片，又小心翼翼地放了一个装水的纸杯。布置完这一切以后，她抓起一本漫画津津有味地看了起来。少顷，她听见了一阵熟悉的脚步声，便悠闲地靠在沙发上，等待着好戏上演。

门开了，只听“啊的一声，她知道意料之中的事发生了。她循声望去，之间他的姐姐浑身湿漉漉的，水滴正顺着发梢、衣角向下滴落，头上还有一些半湿半干的碎纸片。

她的姐姐暴跳如雷，她却笑了，开心极了。她一边帮她的姐姐擦去身上的水，一边咯咯地笑个不停，脸上散发出胜利与喜悦的光芒。

现在的她已经满怀自信，步入了紧张的学习状态中……

这个她，这个与众不同的她，就是我。

成语名称：击壤而歌

成语拼音：jī rǎng ér gē

成语用法：作谓语、定语；指太平盛世。

实用性：生僻

感情色彩：中性词

成语结构：偏正式

成语年代：近代

成语解释：击壤：古代的一种游戏。打击土堆而唱歌。比喻太平盛世，人人丰衣足食。

成语来源：清·荻岸山人《平山冷燕》第一回：“衣冠辐辏，车马喧阗，人人击壤而歌，处处笙箫而乐。”

成语造句：林语堂《读书救国谬论一束》：“不过是我们中庸知命系统哲学的新解释，是我们羲皇上人击壤而歌的新变相。”

击壤而歌的成语故事

上古时期，帝尧治国50年，他十分虚心，不敢自信自满，经常穿上平民的服装，亲自到民间察访，了解自己政绩的好坏，在康衢见到一个老人吃饱饭在玩抛石子游戏，并唱道：“日出而作，日入而息；凿井而饮，耕日而食。”

击字开头的成语

击壤而歌    击楫中流

包含有击字的成语

击楫中流    以卵击石    避其锐气    击壤而歌

有这么一代人，他们拥有张扬的个性，他们拥有优越的生活条件，他们敢爱敢恨且有些自负，他们……这就是“00后”，一群不安于现状的00后，身为00后的我要代表我的同伴向这个广阔无垠的地球宣告：这个世界属于我们，属于我门这批勇敢无畏、与众不同的00后！

00后的孩子是坚强奋进的。还记得曾在春日和煦里热烈举办的春季运动会，那时的我们还未步入初四，我们仍然很快乐，我们在一起玩乐。我们注重荣誉，可荣誉并不眷恋我们，许多次与我们擦肩而过。我们将希望压在女子800米、男子4*100接力赛上。可出师不利，刚一开始我们班的一位女选手就与其他选手相撞不小心摔在地上，就在我们担心她时，她摇摇晃晃站起来站稳后又大步向前追去……在男子比赛中我们听到主持人澎湃激昂的解说，再也按耐不住激动的心情，我们借来解说员的话筒为他们加油，振奋士气！看到他们有序的接棒，奋力的追赶，我们大声地为他们加油直到嗓子嘶哑！看到他们最后冲刺时，泪水竟不受控制的流了下来！那一刻我理解了世界上如此多的球迷为何会因为队员的进球而欢呼或是喜极而泣。应该是一种集体感吧。我们00后是坚强奋进的孩子呀！

00后的孩子是勇敢团结的。还记得被撞倒的女同学吗？下了赛场却遭到隔壁班的质问。非说他们班的女孩是我们弄到的！把我们班的女孩委屈哭了。我们不能容忍被人不分青红皂白的诬陷。我们去了，正气凛然地去了。我们和他们评理惊动了他们班的班主任。他们班主任知道后然后让他们道歉。我们接受了。任何时间，只要是我们班的同学，不管他在班里什么身份，多么柔弱，他只能被班里人“欺负”。其他人谁也没用资格欺负。00后的我们是一个大家庭。

其实除优点外，00后的我们也有缺点。00后的我们或许会和父母顶嘴，也或许有时比较懒，还或许一直扮演者成熟者的身份。但是不管怎样，00后的我们是坚强奋进、勇敢团结、时而成熟时而幼稚的一批孩子。我们会用自己的双手和智慧去创造更美丽的家园。00后的我们将会是夜空中最璀璨的明星！

我们要向全世界宣告：我们是与众不同的00后，这片广阔的天地将会属于我们！

在学校里，我是一个与众不同的人。

我既不是埋头苦读的勤学生，也不是在运动场上挥汗如雨的运动员。但是，我却有一个与众不同的特点——我的手腕上有一颗痣，我叫它“大力痣”。为什么这么叫？说起来还有一个故事呢！

最近，因为班里的女生们都十分懒散，所以有人提议让大家进行一场拔河比赛，放松一下心情。可是，我被分到一个十分差劲的队里。没办法，也只能听天由命了。

拔河比赛正式开始了，我脱掉了外衣，露出了粗壮的膀臂，使足了全身力气与对方抗争。可是力不从心，我汹汹的气势很快衰退下去。正当我快要绝望时，突然看到了手上的那颗大力痣，也不知道怎么的，只感觉全身仿佛吃了大力丸，有一股无名的力量在燃烧！我一咬牙，一用劲……“哗——”的一下，对方全闪倒了……

最终，我们队获胜了！这是大家都没有想到的事，我更没有想到：一颗普普通通的痣，竟然有这么大的能量。

小小的痣，竟然这么神奇，太不可思议了！

我就是这么与众不同。

【注音】hè chéng xuān

【典故】卫懿公好鹤，鹤有乘轩者。 春秋·鲁·左丘明《左传》

【释义】卫懿公让鹤乘坐大夫坐的车子。比喻滥用官位，滥竽充数。

【用法】作宾语、定语；指人滥竽充数

【结构】偏正式

【同韵词】性命关天、尸禄素飡、按部就班、衰草寒烟、占风使帆、非知之难，行之惟艰、人生观、暮四朝三、握沐吐餐、荡为寒烟、......

【年代】古代

【成语故事】公元前668年，卫惠公的儿子姬赤成为卫懿公后，不思富国强兵之道，整天喜欢养鹤，甚至荒唐到给鹤封官位，享官禄，专门把大夫乘坐的车子给鹤乘坐。百姓怨声载道。北方狄国借机出兵攻打卫国，卫国士兵根本不抵抗就逃散，卫懿公被狄兵所杀

拔苗助长把禾苗拔起一点，来帮助它生长。比喻不顾事物的发展规律，强求速成，反而坏事。若孟子·公孙丑上》：“宋人有阂其苗之不长而据之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则稿矣”。又作“框苗助长。”

宋国有一个性情急躁的人，这天他坐在自己的田边，望着刚刚栽下的矮小的幼苗发愁；不知要等到猴年马月才长得高？忽然，他灵机一动；我何不帮它们生长？于是，他便下田忙活起来，至到天近黄昏他才拖着疲惫的身躯回到家里，他掩饰不住心中的高兴得意地对家人说：“唉呀！今天可把我累惨了，不过呢，那些苗儿倒真的长高了不少！”他儿子一听：哟，居

然有这等好事。忙跑到田边一看，鼻子都快气歪了：那些刚栽下又被他父亲扯上来的苗儿们正歪歪倒倒地勉强立在土里，仿佛在对他控诉他老头子对它们的“热切关怀”。

拔苗助长这个成语出自于《孟子·公孙丑上》。

战国时期，宋国有一人嫌他地里的庄稼生长得太慢，就跑到地里把每棵禾苗都往上拔高了一些。他回到家以后，向家里的人说：“呵！今天我干得真是累啊！我己经帮助地里的禾苗长高起来了。”

他的儿子听到了这番话后，赶紧跑到地里一看，所有的禾苗都开始枯萎了。

这以后，“拔苗助长”或就被人们用来讽刺不考虑客观事物的发展规律，急于求成，本来想把事情做好，却造成了不好的后果。

时光转瞬，转眼又是一年，很快，就要到您—祖国老母亲的66岁生日了。

回想，在过去的时间里，您经历了多少啊！从秦始皇统一六国的繁荣到末代清代的衰败到100多年的鸦片战争再到1949年新中国的正式成立……

历史的每一步都见证了您的博大胸怀，同时也见证着—您的孩子—我们在一步步的跨向长大。

现在，您拥有肥沃的土地、广阔的草原、广袤的森林、丰富的矿产、石油、天然气以及众多还未开发的江河、海洋、湖泊……

不仅这样，您还有许多风景秀美、绝世无双的地方，如：“各族人民智慧的结晶”故宫、“世界屋脊”布达拉宫、“可移动的房子”蒙古包、“与自然融为一体”的傣族竹楼、令人称奇的福建民居—土楼和“干栏式楼房”—吊脚楼……

而且，您还有着与其他国家不相同的饮食习惯和风味美食：蒙古族的手扒肉、奶皮、奶茶，汉族的馒头、包子、面条和饺子，朝鲜族的糯米打糕，傣族的竹筒饭，壮族和布依族的五色糯米饭、糯米糍粑，回族的油香，维吾尔族的镶，藏族的糌粑……

这一切的一切都在向人们展示您的丰功伟绩啊！

为此，我由衷的赞美您—我的老母亲啊！—中国啊！

【拼音】zì yí yī qī

【成语故事】我国最早的一部诗歌总集《诗经》中有一首诗描写一个因公外出办事的官员恋家的故事：他在二月份被派往西方处理政事，在遥远的地方心里老是惦记家乡的亲人，从播种时节一直忙到收获季节还不能回家，心里堆积着无限的烦恼。

【出处】心之忧矣，自诒伊戚。 《诗经·小雅·小明》乌呼，我之怀矣，自诒伊戚，其我之谓矣。 《左传·宣公二年》

【解释】自寻烦恼；自招灾殃。

【用法】作谓语、定语；指自寻烦恼

【近义词】自贻伊戚

【示例】昊天寺在幽州，与萧后接壤境界，倘辽人知之，发兵劫驾，岂非自诒伊戚。 明·无名氏《杨家将演义》第一卷

成语名称：瓜蔓抄

成语拼音：guā wàn chāo

成语用法：作主语、宾语、定语；用于比喻句。

实用性：生僻

感情色彩：中性词

成语结构：偏正式

成语年代：古代

成语解释：形容刑罚过度株连，一人有罪，株连九族。

成语来源：《明史·景清传》：“藉其乡，转相攀染，谓之瓜蔓抄，村里为墟。”

成语造句：清·梁章钜《称谓录》第八卷：“永乐族景清，转相支连九族之姻亲，门生之门生，名瓜蔓抄。”

瓜蔓抄的成语故事

明成祖时期，大臣景清藏着凶器入朝，想刺杀明成祖朱棣，为明惠帝朱允炆报仇，事情败露。成祖大怒，下令将景清磔死，并将他的家族全部株连，后来还不解恨，把与他相关的乡亲与邻居全部处死，于是整个村子变为废墟。

瓜字开头的成语

瓜田不纳    瓜蔓抄    瓜田李下    瓜皮搭李    瓜代之期

包含有瓜字的成语

瓜代之期    瓜皮搭李    灌瓜之义    瓜田李下    瓜蔓抄    瓜田不纳

同归于尽 尽如人意 意气相投 投间抵隙 隙穴之窥

窥牖小儿 儿童之见 见义当为 为民请命 命世之才

才子佳人 人琴俱亡 亡命之徒 徒有虚名 名山大川

川流不息 息息相关 关怀备至 至理名言 言行信果

果不其然 然糠自照 照章办事 事无常师 师心自用

用夏变夷 夷齐让国 国计民生 生死予夺 夺其谈经

经国之才 才貌两全 全身远害 害羣之马 马到功成

成千上万 万不失一 一鞭先着 着书立说 说来说去

去末归本 本相毕露 露红烟绿 绿林强盗 盗名暗世

世扰俗乱 乱作一团 团花簇锦 锦囊佳句 句栉字比

比量齐观 观者如市 市井之臣 臣门如市 市民文学

学书学剑 剑胆琴心 心如止水 水过鸭背 背公向私

私心杂念 念念有词 词清讼简 简截了当 当头棒喝

【注音】dào lù yǐ mù

【成语故事】周厉王时期，由于他的残暴统治，民怨沸腾，有人当众指责周厉王，邵公对周厉王说民不堪命。周厉王大怒，派卫巫去监督那些说他坏话的人，发现有就立即杀头。后来百姓慑于暴政的威力，在路上相见不敢交谈，只好用交换眼色来交谈。

【出处】国人莫敢言，道路以目。

《国语·周语上》

【解释】在路上遇到不敢交谈，只是以目示意。形容人民对残暴统治的憎恨和恐惧。

【用法】作谓语、定语;用于时局等

【相近词】缄口不言、三缄其口

【反义词】畅所欲言、敢说敢做

【成语示列】此后要防的是“道路以目”了，我们等待着遮眼文学吧。

鲁迅《伪自由书·止哭文学》

【注音】gāo cái jié zú

【典故】秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。 《史记·淮阴侯列传》

【释义】高材：才能高；捷足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。

【用法】作谓语、定语、补语；形容人才能出众

【近义词】高才捷足

【同韵词】西窗剪烛、尺籍伍符、乞丐之徒、不修边幅、阴险歹毒、人心似铁，官法如炉、舌战群儒、理冤摘伏、老弱妇孺、焚书坑儒。

【成语故事】楚汉相争时期，刘邦与项羽争夺王位一直不分胜负，韩信可以与他们三分鼎足，蒯通劝他说：“秦失其鹿，天下共逐之，只有高材捷足者先得之。”韩信却选择了帮助刘邦，结果被吕后骗进长乐宫杀害。韩信到临死时才后悔没听蒯通的话。

【成语示例】有力量者十二首都作也可；不能的作一首也可。高材捷足者为尊。 清·曹雪芹《红楼梦》第三十七回

我读过很多的寓言故事，比如：守株待兔、农夫的故事、惊弓之鸟、扁鹊治病……但印象最深刻的还是三年级时学过的一篇课文——《拔苗助长》

《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。可第二天，他一去田地，发现禾苗全部枯萎了。

在我的生活中，也有这样的事情发生。我们同学听说花儿都喜欢阳光和水，于是每天都放在阳光底下暴晒，浇两大瓶水，没过几天，花儿就死了。这就是急躁，没有思考有没有道理就做事的后果。

“心急吃不了热豆腐”，只有认真思考得人，做事才有好结果、好收获。读了《拔苗助长》，我认为做任何事情都不要着急，而且要经过认真地思考，这样做有没有道理，做事才可以成功。

“哈哈哈～哈哈哈～”昂立的每一个角落里都萦绕着我们的笑声。如果你想知道我们到底在做些什么，就请随着我的脚步来瞧一瞧吧！

我们正在玩一个有趣的接力游戏，游戏规则是两个人手绑着手，在黑板上写完4组“以小见大”这个成语，每两个人共同完成一组，写完后传给下两个人，看哪一组写得又快又好。

我们似乎还没有完全明白过来，每两个人的右手就被老师用绳子绑在了一起。还绑得挺紧，同组的两个人也只能背向站立，活动起来很不方便呢！还要共同去写字，想想都难！大概正是因为有难度，大家好像更想挑战，一个个异常兴奋。有的正摩拳擦掌，有的偷偷练习，还有的和同伴激烈讨论战术。而我和我的搭档姚雨晴排在最后一组，我们既练习了又讨论了战术。

田老师一声“go”！游戏正式开始了。

每一大组的第一对搭档都飞快地冲到黑板面前，用手中的粉笔快速写下了“以小见大”这个成语，写完马上传给下一对。因为手被绑在一起，他们写字时的奇怪姿势真让人发笑，大家想笑又没空笑，争先恐后地忙着比赛，一个个脸都憋红了。我焦急地望着我们这一大组，真为他们捏一把汗。不一会儿，两支蓝色的粉笔传到我们手里，我俩按刚才定下的战术进行。我先写下“以小”两个字，再迅速转过身，让姚雨晴写“见大”。我俩配合得相当好，瞬间就写完了。身后传来了欢呼声，我瞟了一眼其他人的，觉得我们的字工整多了。

游戏结束了，大家看着自己歪七扭八的杰作，都捧腹大笑起来。笑声一阵接一阵，飞出了教室，飞得很远。但在我们心里，和同学的感情却更近了。愉快的合作，带给了我们更多的收获。

他皮肤黝黑，个子不高。一张又黑又圆的小脸上镶嵌着一对黑宝石般的眼睛，炯炯有神。小小的鼻子下挂着一张蕴含着无限威力的大嘴巴，嘴巴旁还印着一个传男不传女的漂亮酒窝，这就是我的弟弟。

我的弟弟与众不同的地方有很多。其中一个就是他的嗓门特别大，说一句话，简直可以把房子震塌。给他说一些秘密是行不通的，因为他一旦把这个秘密重复一遍，那就完了，他的悄悄话隔着房子别人都听得到！

弟弟还非常擅长写作文，每次写作文他总是能身临其境。记得有一次，他在快乐作文课堂写作文时忘了时间，一直从四点写到六点，在这期间有人叫他，他也不回答，好像没有听到一样。不仅如此，他还时不时地发出一阵欢笑声，不时又停下笔来紧皱眉头，像是在思考一个非常重要的问题，一会儿又奋笔疾书。每当这时，我心里就不服气：哼！写作文能入了神，有什么值得骄傲的？我虽没有他那样认真，还不是一样能写出作文，为什么要那么认真呢？再说了，他那样专注，别人说话他听不到，还有坏处呢！可是最后他却在作文本上写了1500多字，这可是常人不能达到的，因为他才上五年级啊！每当这时，我又不得不对他心服口服了！

我的弟弟另一个与众不同的地方就是他非常乐于助人。什么帮老人提东西，扶老人过马路……他都乐意去做。记得有一次，在公共汽车上，有一位老人拄着拐杖，颤颤巍巍地走上公交车。弟弟毫不犹豫地站了起来，让老人坐在他的座位上。如果是我的话，一定会犹豫不决，车上有那么多人看着我，让座太引人注目了！可发自内心的善良我又想给老人让座，虽然最后我俩都给老人让座了，但是态度却完全不一样，因为他认为可以给老人让座是特别值得骄傲的、自豪的事情。

这就是我的弟弟，一个与众不同的弟弟。

今天下午的作文课，覃老师决定带着我们玩“成语接龙”游戏。

第一轮开始了，覃老师出了一个成语“人山人海”，小吴胸有成竹地说“海底捞针”，这下可难坏了小刘，小刘想了半天，脸涨得通红，最后她求助别人才说出了“针锋相对”四个字。“针锋相对”的“对”可把我难住了，我无可奈何，只能请这节课最搞笑的小羽帮忙，她一口说出“对牛弹琴”。覃老师突然哈哈大笑起来说：“小羽，你给自己挖了一个大坑呀。”果然，下一个成语正好轮到她，可对于她来说“琴”开头的成语有些难。

第二轮来了。覃老师想了想，说“坐井观天”，小张接着说“天天向上”，小李脱口而出“上天入地”，小朱又说：“地久天长”，游戏正进行的激烈时候，不好！用“长”字组成的成语有哪些呢？小罗一下子蒙掉了。覃老师微微一笑，过年了，祝福老年人长寿的成语有哪些呢？同学们一下子都想到了，纷纷跑到小罗桌边说：“长命百岁”！“长生不老”！小罗反而被同学们喊晕了，过了好一会，才蹦出“长命百岁”。

“哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我们的教室成了快乐的海洋！