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我生命中最耀眼的光作文精彩20篇

海伦·凯勒美国着名作家和教育家。1882年,她一岁多,因为发高烧,脑部受伤,此后,她的眼睛看不到,耳朵听不到,后来,连话也说不出。接下来小编为你带来我生命中最耀眼的光作文,希望对你有帮助。

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生命是什么的作文

全文共 590 字

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生命是什么?有什么意义?这个问问题整整困惑了我11年 ,我不敢问爸爸妈妈,我怕他(她)们说我傻,所以我必须自己弄明白生命的真正内涵。那天,我明白了,生命是坚强。

昨天,我从山东老家回来了,带着疲惫,我回到家中,本希望早点睡觉,却在阳台上发现了一株小苗,这株“突如其来”的小苗把我的睡意抛到了九霄云外,我仔细的观察起来。这株小苗可能是妈妈在晒豆子的时候掉下来的,因为本身就有水分,所以生根发芽了,可它是怎么“冲破”水泥墙那坚硬的“外衣”,我赞叹道:“哇!这株小苗真了不起啊虽然他很不起眼,但它那坚强的生命力……(没说完)正说得入神,妈妈催我睡觉的声音传入我的耳朵,我依依不舍得回到卧室,决定明天再看看这株小苗。

第二天,我起了个大早,急忙跑到阳台哦!这株小苗不但没有枯萎,而且还长高了不少呢!真像是施了魔法!阳台上的条件是很艰苦的,没有水,也没有土。这株小苗居然能在这发芽,真了不起。在好奇心的驱使下,我又在当里塞了黄豆和绿豆,期待着奇迹的再次出现。

多了几天,我又跑到阳台上,功夫不负有心人,黄豆发芽了,虽然很小,但这让我知道了生命的内涵,那就是坚强!一株小小的黄豆苗都这么强的生命力,那么坚强,在没有水,土的与环境下成长,做人不就要学习小苗的精神,在生活中坚强,永不低头!

古人说的好:我不知道生命有什么意义,所以我要活下去,去探索生命的意义,我现在知道生命是坚强,你知道生命是什么呢?

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篇1:热爱生命作文

全文共 1881 字

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教学目标:

学习本组教材内容后对人生和生命有了新的认识,写写自己对生命的理解和感悟。

教学重难点:

加深对生命的理解和感悟。

教学过程:

一、话题交流,真情融汇

1.亲情谈话,导入话题:引起学生对“热爱生命”这一主题的关注。教师介绍:20xx年11月11日,两名14岁少年在昆明机场,偷偷爬上了一架客机起落架舱上,该飞机起飞时一名当场摔死,另一名随飞机抵达重庆江北机场。

引发出讨论:读了这个消息,你们想到了什么?

2.生命,对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸,是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。有一位哲人说过:我们无法左右生命的长度,但我们可以决定生命的宽度。同学们,学习了本组课文,当你为砖缝里顽强生长的小苗喝彩时,当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时,当你为花丛中感受春光的盲姑娘感动时,你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢?

二、佳作引路,章法导写

(一)出示习作要求:

1.本次习作,安排了“热爱生命”的内容,要求我们进行习作。

2.可以自写己了解到的生命现象,也可以写身边的那些热爱生命的故事。 还可以写身边热爱生命的人。

3.选择自己感受最深的内容写下来。习作的题目由自己定,内容要具体,要写出真实的感受。

(二)诗歌引领感悟

1.老师给大家带来了一首关于生命的小诗,希望大家能够喜欢。读一读下面的诗句,说一你的感悟。

有人问我:生命是什么?我可以告诉他:

生命是秋天田野里的洁白的棉花……

2.讨论:诗中写了哪些生命现象?读了这首诗,你还想到哪些关于植物的生命现象?

3.读一读下面的小诗,说一说你受到的启发?

有人问我:生命是什么?我可以告诉他:

生命,是池塘青蛙的啼叫,生命是雄鹰展翅的飞翔, 生命是……

4.讨论:诗中写了哪些生命现象?读了这首诗,你还想到哪些关于动物的生命现象?

5.模仿上面的小诗,写一首关于动物的生命的诗歌。

6.读一读下面的小诗,说一说你受到的启发?

有人问我:生命是什么?我可以告诉他:

生命,是新生婴儿的啼叫。 生命,是少先队员胸前的红领巾。 生命,是学生们的那朗朗读书声,生命,是奥运冠军飞人刘翔的奔跑,生命,是东方升起的太阳……

7.讨论:诗中写了哪些生命现象?读了这首诗,你还想到哪些关于植物的生命现象?

8.模仿上面的小诗,写一首简单的生命诗歌。

有人问我:生命是什么?我可以告诉他:

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──────────────

──────────────

9、读一读下面的短文佳作,说一说你受到的启发?

关爱生命

太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点,我马上就起来。”我用惊慌的行动,童声童气地回答道。

不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下;不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。 “呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到

妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说:“快把手松开,让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了,我不知道怎么会这样,眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说:“别哭别哭,以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着,自由自在地飞着,你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗?”我点了点头。

我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪,一边抬起头,看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶,我觉得生命似乎是那么的短暂,那么的脆弱,那么的渺小。可是,要是我能够珍惜它的生命,关爱它以及像它一样的其它动物的生命,那么,我们的生活将会更加美好。

10.师:文章主要写作者抓住一只蝴蝶,无意间伤害了一个生命。从中使作者感悟到生命是短暂的脆弱的。让作者明白了,要珍视生命。以及其他一切与生命有关的事情。文章的语言朴实、细致,富有深刻的含义,耐人寻味。读了这篇短文,你还想到哪些关于生命故事?和好朋友说一说您的理解和感悟。

三、快速行文,一气呵成

1.方法提示

开头:写几句关于生命的小诗。

中间:写一个关于生命的小故事。

结尾:写一写自己对生命的感悟。

2.学生按照自己的思路完成习作,教师巡视指导

3.选择学生例文,师生共同进行修改。

4、自己修改。

5、抄写作文。

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篇2:点燃生命之光

全文共 625 字

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当我怀着激动的心情读完奥斯特洛夫斯基的mz《钢铁是怎样炼成的》是,翻飞的思绪早已带着我跨越时空的距离,走进了主人公保尔·柯察金那闪耀着生命之光的一生。

保尔·柯察金是前苏联十月革命后的第一代苏维埃青年,他自幼丧父,生活困苦,与母亲、哥哥相依为命,青年时期参加了红军,饱经战火的洗礼,附上治疗出院后,又参加了兴建铁路的工作,因伤病及车祸而瘫痪、失明。

在这种常人难以承受的病痛折磨下,保尔也曾想过自杀,可坚定的革命信念支撑起了他那钢铁般坚强的生命。他开始写作,开始了一生中最伟大的工程。于是,优秀的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》诞生了。

主人公保尔是英雄,他贫病交加的一生也是快乐而充实的一生。当读到保尔虽然劳累,但为人民做事时脸上依然荡漾着兴奋的笑容,我也情不自禁地跟着笑;当看到坏人做危害人民的坏事是,我恨不得拿起武器去消灭他们;当看到保尔因病痛折磨而烦恼伤心时,我的心也紧紧地揪在一起;当看到保尔拖着虚弱的身体坚持写作时,我对他充满了敬佩之情。

是啊,保尔为共产主义理想奋不顾身的`拼搏精神,把一切献给党、献给人类和人类解放事业的崇高革命精神不正是作者奥斯特洛夫斯基的精神写照吗?这种精神影响我的一生,激励我从小树立远大的理想,长大后为祖国和人民做出自己最大的贡献!

“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”我将牢记保尔的话,多读书,读好书,像保尔一样,勇敢面对暴风雨,做生活的强者,作对人民有用的人。

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篇3:生命安全预防溺水日记

全文共 505 字

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水,是人类的生命之源,是人们生活必不可少的。可同学们你们知道吗,水也有的时候吞没了一些人的生命。

暑假就要来临,而这也是溺水事件的严重期,许多小学生和同学因为炎热结伴去江边,河里游泳,才导致溺水事件再次发生。

记得有一次,我在一篇报道上看到有三位小学生认为自己的游泳水平很高,于是三个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴的时候,其中的一位同学不知怎么的突然游不动了,他在水中挣扎了许久,接着溅起一片水花就不见了。游在前面的同学吓得目瞪口呆,赶紧跑上岸大声的喊救命。一些水性好的大人赶紧跳到河里捞上孩子,把落水的孩子送往医院,但还是因为抢救无效而死亡。

游泳虽好玩,但是安全还是最重要的,无论你有多厉害,如果一个不小心就会出事的,俗话说:“不怕一万,就怕万一”。所以为了安全起见,同学们想去游泳的话一定要和家长一起去正规的有救护人员的游泳馆游泳。

同学们!夏天是炎热的,它的炎热牵引着多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”才夺走了一个又一个含苞待放的生命,是让一个原本幸福美满、快乐的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!

让我们一起大声地呼喊:“珍爱生命,预防溺水!”

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篇4:以”生命”为话题的

全文共 717 字

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负重,让生命更精彩

早在那战火纷飞的年代,先哲孟子就曾经这样告诫我们“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”几千年的历史穿越时空。告诉我们同一个道理:负重,让生命更精彩

遭受宫刑的司马迁,一生遭尽世人的白眼,死已无颜面对宗族,但是当他面对这惨淡人生时,他选择了忍辱负重,血和泪凝聚成的“史家之绝唱,无韵之离骚”——《史记》光耀千古。负重,让司马迁由一个匍匐于地的殿臣站立成为一位为民写史的华夏史官。负重,让他的生命绽放华彩。

因为负重,诞生了《史记》;因为负重,司马迁获得了永恒。翻开由负重诞生的《史记》我们认识了更多能够负重的英雄,正是他们,让负重的精神穿越时代长青。

“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,使勾践的负重走向成功,成为所有人激励自我的力量。虽然蒙受着被俘的巨大耻辱,但勾践却毅然选择负重前行。他没有止住自己重振越国的脚步,承受生命中不能承受之重,卧薪尝胆,让勾践终灭夫差,洗尽耻辱。负重,让勾践的生命更加精彩,让人们对他肃然起敬。

合上《史记》,现实的社会是一本永远也翻不完的书,时光给书的每一页写下内容,又将每一页匆匆翻过。阅读这本书,我们获得了同样的信息:负重,让生命更精彩

没有负重,怎会有女排姑娘20__年后再次站上最高领奖台?没有负重,怎会有洪战辉自强不息,成就自己的艰难人生?没有负重,怎会神舟号飞船一次次的飞天?

因为负重,申雪、赵宏博在冰上为祖国赢得一份又一份荣誉;因为负重,黄来女在挫折面前没有倒下,而是勇敢的搏击人生;因为负重,中国代表团终于在几代人的努力下加入世贸组织,见证中国的辉煌。

负重,让生命更精彩

只有负重,才能走得更远。

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篇5:热爱生命话题

全文共 615 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”在植物界中,生命力最顽强的.就要数平凡而又坚强的小草了。

一年秋天,我和几个小伙伴在草坪上玩耍,只见一个大人用打火机把已经有点发黄的小草点燃了。我们此时不知所措,只能麻木地站在那里,眼睁睁地看着越来越大的火势摧毁着整片草地,却始终无能为力。看见小草被烧为灰烬,我的心里无比心痛,一个个生命就这样化为乌有了。本以为这片草地就这样变成了一片毫无生机的荒地,可后来的结果却让我出乎意料。

春天,正是万物复苏的时节。我们又来到“荒地”种植植物,啊!不看不知道,一看吓一跳!原来那片没有生机的荒地上面,又重新出现了一片绿地,还冒出了几朵五颜六色的花呢!小草悄悄地探出脑袋,调皮地看着外面的世界!这小小的嫩芽在微风中轻轻地舞动,包含着多么顽强的生命力啊!

现在,那片草地已经变成了原来生机勃勃的样子了!小草们正不屈向上,茁壮生长!欢快的孩子们在草地上摔跤、捉迷藏、放风筝……动静结合,一幅和谐的画卷呈现在我们的眼前。

-我从中感慨万千:哪怕是一株平凡、不起眼的小草,它也同样具有人一样的生命。也同样和人一样热爱生命,珍惜生命。没有因为自己被烧成灰烬而感到“自卑”,反而长得更加旺盛,更加强壮!小草那种求生的欲望令我震惊,令我更加懂得了要怎样去生存,才会活的光彩有力!

无论是平凡的小草还是强大的人类,都要珍惜自己的生命,热爱自己的生命,利用生命做出对祖国、对社会、对自己有益的事,不让生命白白地流失!

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篇6:最新初中感悟生命读后感

全文共 788 字

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今天我读完了《热爱生命》这本充满斗志的书,“要活下去”的坚强意志深深地感染了我。

《热爱生命》描写了一位淘金者的生活遭遇和顽强拼搏历程。他孤苦一人,风餐露宿,在途中靠挖野草、抓小鱼来维持生命。一路上他与大棕熊、野狼等野兽进行了殊死搏斗。最后体力不支而在地上艰难地蠕动着向前。他靠着求生的本能,顽强的毅力和朦胧的希望,终于活了下来。在荒原上奏响了一曲热爱生命的凯歌。

面对死亡,主人公也有畏惧,而正是这种畏惧,激发了他顽强的生命力,并且在挣扎的过程中越来越顽强。主人公在重重艰难险阻面前,想要选择死亡是再容易不过的事情,但他凭着对求生的渴望,顽强地活了下来。

生命有时极其脆弱,瞬间,它可能就会化为乌有;生命有时极其强大,强大得让令人惊叹。这种能量让你不管面对什么,哪怕是吞噬你的野兽、荒野,还是饥饿、疾病的折磨,都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命的就是信念和希望,只要心中的信念和希望还在,再窘困的处境也能绝处逢生。

我喜欢胡杨,喜欢它“活一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不枯”的坚韧品质。无论命运多么坎坷,都坚强不拔,百折不挠,向生命挑战,实现生命的价值。

我们虽然没有文中主人公身处的恶劣环境,但不能只在生命受到威胁时才明白生命的可贵,不能在你遇到疾病、面对死亡时才悔恨当初没有好好珍惜生命。趁着我们现在还年轻,好好感悟生命的价值,珍惜每一分每一秒,珍惜身边爱你的人,珍惜你所拥有的一切!

不仅是在生命受到威胁时,在我们遇到挫折时,也要有顽强的斗志,只有在克服了种种困难之后,才能更深的感悟到生命的珍贵与美好。

而在生命面前,金子又算什么呢?丢下主人公的伙伴比尔至死也没把金子丢弃,可此时金子和石头又有什么区别呢?没有生命,金钱也没有了任何意义。但主人公为了能活下去,丢弃了两袋金子,如果他不这样做,也许早已死在狼的脚下。与生命相比,金子显得那么微不足道。金子有价,生命无价!

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篇7:珍爱生命的作文600字

全文共 755 字

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有位老师这样说过:安全就像数字“1”,家庭、工作、快乐等等都是数字“0”,它们排列在“1”的后面,如果这个“1”没有了,其它的也就都没有了。

虽然这只是个比喻,却比喻的十分真实。安全确实与我们的生活息息相关,没了安全,就没了健康,甚至失去生命,别的怎么还会存在呢?

在学校内,楼道里追跑打闹是不对的,那样容易摔伤;在学校的小树林里,更不要这样;这样有可能会被树枝刺伤身体和眼睛,造成严重的身体伤害。

交通安全是我最想说的,因为交通就像一张大网,网住了整个城市,四通八达,随处可见到它,但交通造成的安全隐患也是巨大的。你知道吗?我们中国的汽车占全球汽车总量的百分之一点九,然而因交通事故死亡的人却占百分之十五,这触目惊心的数字活生生的摆在我们眼前,那你懂得了什么呢?在生活中,我们常看见汽车和人在红绿灯时穿行,行人也不去走斑马线,万一有一辆车飞驰而来,躲闪不及的你还能逞能吗?看到这些事实,你还有什么能力辩驳呢?告诉大家一个小秘诀吧:

上学路线选择好,道路宽阔人车少;路上不要想事情,靠边走在人行道;要想通过车行道,一定注意看信号;遇上同学一起走,不打不闹不追跑;不看书来不看报,文明行路讲礼貌。

我们常吃的食物,也有着安全隐患。你知道某些可能存在毒素的食物吗?发芽的马铃薯和没炒熟的豆角都会含有毒素,变质、发霉的食物更不要吃。急性食物中毒的症状通常有呕吐、腹泻和发烧等、轻者用筷子刺激舌根催吐,重者立即送到医院洗胃、抢救。此外,零食等东西对我们的危害也很大,所以小学生中才出现了越来越多的“小胖子”,所以我们应当合理膳食,补充营养,才能使身体强壮,健康。

安全在我们的身边,也在我们的心中。它时刻保护着我们,但如果你不关注它,它又会变成伤害你的恶魔。所以,安全牢牢记心头,危险可能减大半。在你的心中,培育起安全这棵绿茵吧!

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篇8:生命的希望作文

全文共 773 字

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植物,似乎生来就比动物有着更为顽强的生命力。

在遥远的撒哈拉沙漠,烈日无情地熏烤着大地。生命,在这里似乎极为稀有。从高空俯瞰,满眼金黄,唯有几株绿色,点缀着这幅死亡的画卷。那是千百年来与沙漠不死不休战斗的勇士。他们将根扎入地下数千米,汲取水源,维持着战斗力;他们义无反顾地将最甘甜的汁水留给误入战场的百姓,为他们寻得生命的希望,它们屹立在这天地之间,描绘出一幅生命的画卷,谱写出动人的生命赞歌。因为它们心怀希望……

庭院的砖缝中,不知何时探出个绿色的小脑袋。它眨巴着空灵的小眼睛。惊羡地望向生机盎然的大地。在它的世界里,没有光,没有水,有的是无尽的黑暗与孤寂。但它没有放弃。生的希望,鼓舞着它勇往直前。终于,它演绎出生命的奇迹,当它睁开双眼张望世界时,才感叹不虚此行,在这个缤纷斑斓的世界里,定要活出精彩的一生。希望,为这粒种子谱写出生命的赞歌,散发出生命的光辉。

希望,为漫漫人生照亮光明的远方;希望,为枯竭的心田浇灌滋润的雨露;希望,为生命提供源源不竭的动力。

驻足,望着长满花草的一角,心中满是感慨。求生欲,人难道连花草都不如吗?人,应当向花草学习。

做一粒心怀希望的种子吧,无论身处多么险恶的环境,心怀希望,永不放弃,用坚定的信念和意志,去战胜黑暗。努力拼搏,冲出眼前看似险恶的环境,冲破它,阳光和雨露就在天空中迎接你的新生。

做一株茁壮成长的幼苗吧,朝着希望的方向,勇往直前,展现生命的魅力。和风将为你呼唤,白云将为你呐喊,和煦的阳光将为你铺平未来的路,一切都为你的成长之路筑起希望的桥梁……

做一株枝繁叶茂的参天大树吧,岁月的积淀让你永远立足于这天地之间,根须扎入大地深处,汲取自然精华来填补自身,让自己愈发深厚、愈发内敛。伸展你繁茂的枝叶,为大地平添一抹生机,为世界增添一份美丽,谱写出生命的乐章,绽放生命的光彩。

心怀希望,做一个心怀希望的人吧。

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篇9:敬畏生命作文高一议论文600字

全文共 630 字

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书中曾有这样一句话:“生命诚可贵”。但是又有几个人知道如何去敬畏生命呢?也许我们刚一落脚便使一只小虫走上了黄泉路呢。然而一件事却让我学会了敬畏生命。

夏日的骄阳,分外耀眼,整个大地都在它的笼罩下。一盆原本生机盎然的栀子树也因它的“热情”干渴枯败。说来此事的罪魁祸首还是因为繁忙,父母都忘记了给它浇水,至于我更不能注意它了。它的叶子变得焦黄,如同历经沧桑、生命将竭的蝴蝶飘飘欲坠。昔日翠绿的茎杆也已经垂了下去,毫无半点生气。父母惋惜地看着一只脚已经踏进阎王殿的栀子树,却也无能为力。此时此刻的它如同垂垂暮矣的老人,即将油尽灯熄,然而父母还是一直给它浇水,也许是对它的愧疚心在作祟吧!就这样,一株枯败的栀子树摆在了十分显眼的地方。我对此大不以为然,认为它妨碍了家里一派祥和的气氛,却也无可奈何。

翌日,拉开窗帘,享受晨光赋予的美好,感受着独属于清早的朝气盎然。无心一瞥,登时满心愕然,随之惊讶地瞪大了双眼:柔和的阳光洒在一朵洁白、温润如玉的花朵上。恬静、朦胧,似一少女以晨光为纱,含羞微笑。只见那一瓣花瓣绽放开来,明媚、灿然、如一位亭亭玉立、美丽可人的窈窕女子。不妖艳,却透着无尽的美;不妩媚,却有着无人可比的风情。这一刻,典雅的它让阳光黯然失色,即便身旁仍有枯枝败叶,却更衬托了它的美好与高洁。

一阵轻风抚过,一抹幽香袭来,清香深入骨髓,深入我心。

不知为何,我的眼眶莫名湿润了,一种敬意油然而生。此时,我懂得了栀子花开的真谛,也理解了生命的真正诠释,也学会了敬畏生命!

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篇10:关于热爱生命初三

全文共 475 字

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前不久,我慌慌忙忙地做完家庭作业,练了不到半小时钢琴,就悠然自得地坐在软软的沙发上,津津有味地看起电视来,连爸妈叫我再练一会儿钢琴的话都当成了耳边风。

我迫不及待地打开电视机,看到一位身着红色上衣,绿色裤子,穿着白色鞋子的男子正准备弹钢琴,我的眼神立刻停留在电视机上,当镜头放大时,我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人!我顿时不屑一顾,盲人什么也看不见,能弹得多好呀!我立刻想换一个节目。

正当我准备换台时,一声清脆而优美的乐曲带着愉悦欢快的音符在我耳边响起,这位盲人竟能弹得如此振奋人心,他那强有力的手指敲打着琴键,琴键好像被注入了生命般不停地跳跃着,他双眼紧闭,身体随着乐曲轻轻摆动,脸上露出了幸福的微笑。盲人,虽然看不见,但是,他有一个属于自己的光明世界,依然可以弹奏出动听的乐曲,创造出只属于自己的音乐世界。

盲人弹奏完曲子以后,说了这样一句话:“我虽然看不见,但我希望大家能够像正常人一样,平等地对待我!”听罢,我被深深打动了,我的内心也默默地为这位盲人鼓掌!

我相信,只要热爱生命,无论你是否有着完美的外表,都可以弹奏出属于自己的“生命之歌”!

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篇11:关于生命的灯塔话题

全文共 635 字

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我们有着生命,短暂的生命,我们来看看事物也有着伟大的生命。

我曾经听说一个故事,有一盏灯和一枝蜡烛,它们说比谁更美丽,灯说“我美丽,蜡烛啊,你只是一枝破棍。”蜡烛没有说话,直到有一天,灯的电灯炮一下子灭了,一直都没有亮,现在灯低头了,而这个家里的人拿出了蜡烛,用打火机点燃了蜡烛,蜡烛在一点一点的变小,直到化了,灯感觉到很惭愧,这就是一个具体的例子,蜡烛用自己的生命照亮了整个屋子,这就是生命。

还有粉笔,粉笔虽小,虽然不起眼,但是我们想没想过现在学习这么好的我们是不是老师用粉笔写出的每一道题和每一个字,才有我们的成绩,所以粉笔也用自己的生命给予了我们知识。

这是一个真实的故事,有一位老爷爷捡了一条蛇,这位老爷爷捡过条蛇时还是一条小蛇,老爷爷一天一天的把这条蛇精心的养大,可是有一天一件不幸的事情发生了,这位老爷爷得了一种严重的病,治不好了,这条蛇知道这位老爷爷养了它好几年,所以这条蛇就把自己放入了酒里,把自己泡成药酒,用以毒攻毒的方法治好了这位老爷爷的病。

还有一次,我小的时候妈妈买了一盆仙人掌,我觉得这盆仙人掌挺稀奇的,我就拿手刚要碰,妈妈看见了说:“这个不能碰。”我问为什么,妈妈说:“这个会扎到手,等妈妈走了,我用手碰了碰,扎的满手都是刺,这下可好了,让妈妈知道了怎么办?我拿剪刀从根都给剪了,结果过了几天一看,它死了,妈妈告诉我,生命就是一次,只要把握不住了,就永远挽不回来了。

生命是多么的重要啊,我们身边有这么多伟大的生命,不管是事物还是动物都有伟大的生命。

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篇12:生命的意义初一

全文共 654 字

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一提起生命,我的脑海中总会浮现出非洲大草原,广阔,活力,野性。每一瞬间都让人热血沸腾,但真正的生命,远不止此。

“听说下一周是生命教育周,要搞什么安全演练。”一个下午,我百无聊赖地坐在窗前,耳边仍是同学们的话语声。越是大张旗鼓,只会让这个活动显出它的苍白,谁都在强调安全,但又有谁会真正去在乎呢?

我仰望天空,悼念着长眠于烈火的大哥。

“叮———”一阵急促的警铃响起,我的耳朵被刺的生疼,但也不得不随着大家一起向外涌,脑中还在思考着没做完的数学题。

走出教室时,我忽然发现,挤满了人的走廊上出奇的安静,只剩下沙沙的脚步声。不见了,往日的嬉笑声呢?习以为常的奔跑声呢?

恍惚间,我似乎来到了真正的灾难现场,浓烟滚滚,黑雾中不时跳出炽热的火苗。我有点眩晕,原来大哥他死前是这样的感受,我的心剧烈地上蹿下跳,脑海中只剩下一个念头:我要逃出去!

就在我头脑发热时,眼中忽然映入了同学们的脸,严肃而认真,似乎与我一样,身临其境,人潮在一点点地前进,井然有序,稳而不慢,步伐坚定,方向统一。没有人打闹,没有人乱跑,一切只为了生。

仿佛一个世纪般,阳光洒在我身上,全校师生无一例外地站在操场上。如果那时的人们也能如此,大哥也不会死吧。

我再一次仰望天空,大哥的面孔模糊的浮现,表情似在祝贺,又似在感叹。

我从他的表情中读懂了生命,并非活跃或奔跑,而是冷静与沉稳。灾难面前,个人是渺小的,但倘若能团结起来,不为个人生存,而为集体生存,灾难在每个人看起来,都会变的渺小。

“真是一次成功的生命教育周。”大哥笑了,我也笑了。生命在这里,再一次升华。

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篇13:以热爱生命话题

全文共 667 字

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当你虚度光阴时,生命如流水,当它流过时,无声无息,不会流下任何痕迹,你不会感到它的存在。正如朱自清《匆匆》中写到“你赤裸裸地来,你赤裸裸地走。”

当你奔向你的理想时,生命如金。你为历史写下了不可涂改的一笔,你赤裸裸地来但穿着一层名誉的金纱奔向天堂。

当死亡之神牵起你的手时,你才发觉生命是如此短暂,有如过眼云烟,你叹息为何如此短暂,更加感叹为何在这一生中我一事无成。

有许许多多的身痪痛疾的人,在死亡的边缘做最后垂死挣扎,为什么健健康康的我们要白白浪费这么美好的生命呢?

霍金的病情咄咄逼人,但他依然在探索科学,他没有放弃这生命中的每一分每一秒,他那仅仅可以蠢动的两根手指在电脑的键盘上艰苦的敲打着,已僵化的右脑克服种.种疾病带来的障碍,去思考去探索,他为他的人生留下了可贵的一笔――《黑洞的奥秘》他不会遗憾此生白白在人世间走一回。

小小年龄的我们是应该使这有限的生命放出无限的光芒呢?在我们周围到处弥漫着“吸烟有害青少年”“青少年犯罪”“青少年荒废学业”等一系列词语,这此令人心惊的词语并不是凭空捏造的,是有理有据的,生命的尽头在我们这个年龄是遥不可及的,所以在有意无意间,我们浪费这生命中的每一滴鲜红的血液,在你周围地人在消遣生活时,你是否一如既往地为理想奋斗,而不去在乎眼前的一时享乐呢?放弃这一时的痛快,你的生命将会更加快乐!

让生命在花季中绽放,让生命在流水中嬉戏,让生命与死神抗衡。我们的未来不是梦。那使在晚年我们也不会伤感地说到“为什么当时不学习,为什么当时不珍惜,为什么当时不”

朋友,珍惜生命,热爱生命吧!

让生命之歌唱得更加响亮。

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篇14:关于珍爱生命的

全文共 736 字

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生命好像一颗水晶,美丽而脆弱。然而,现实生活中却有人毫不留恋地舍弃自己的生命,令人震惊,令人惋惜。

去年,我在电视上看到一个报导:有一个女孩因为高考成绩不理想,就从六楼上跳下去,结束了自己年仅十八岁的生命。还有那些沉迷于网络游戏而走火入魔的青少年,他们竟然选择了和游戏中魔兽一样的死法来结束自己的生命。在这里,我想对他们说:“你们不该这么不珍惜自己的生命,生命不仅仅属于你自己,还属于你的爸爸妈妈。更属于那些爱你和你爱着的人。你们有没有想过:爸爸妈妈含辛茹苦地养育了你们十几年,你们就这么走了,你的父母怎么办?你愿意看到他们为你伤心而泪流满面的脸庞吗?你愿意看到他们老无所依而孤苦伶仃吗?你们这样做,不仅仅是对自己不负责任,对家人更是一种极大的伤害。

生命是五彩斑斓的。虽说有黑色的挫折,也有红色的胜利;有灰色的焦急,也有黄色的轻松,更有绿色的希望啊!被压在石头下的小草,顽强地生长在悬崖峭壁上的野花,都向我们唱响了生命的赞歌,向我们演绎了生命力的伟大!还有那些身残志坚的残疾人,他们用坚强的意志以不完整的身躯奏响了一曲曲完美的生命赞歌。当代保尔张海迪,世界著名作家海伦凯勒,还有霍金的事迹无不向我们讲述了珍爱生命的乐章。

我们作为一个健全的人,坐在宽敞明亮的教室里,有着这么优越的学习条件没有理由不好好学习,不去热爱生命。正因为有了生命,才能享受春光明媚,鲜花灿烂,生机勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,绿树繁茂,热烈奔放,感觉浓烈之美;秋色妖娆,丰收灿烂,五彩缤纷,享受收获之美;冬装素裹,银白洁亮,寂静空旷,感悟淡泊之美,让我们珍爱生命吧!

生命予于万物只有一次,因为一次更显珍贵,我们应该珍惜生命让它变得更加有意义,让有限的生命创造出无限的价值,让生命之花绽放的更加绚丽多彩。

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篇15:散文生命生命读后感

全文共 301 字

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最近,我们学了一篇名叫生命生命的课文,这篇文章是作家杏林子写的。

在“我”写作的时候,有一只飞蛾一直在骚扰我,趁它停下时被我抓住了,但飞蛾拼命的挣扎,飞蛾的那种求生欲令我震惊,我忍不住放了它。香瓜子掉进了墙缝中,在没有阳光没有泥土的情况下,可香瓜子茁壮生长,即使它活了没几天。可见它的生命力多么顽强。“我”用听诊器静听自己的心跳,这就是我的生命单单属于我的,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己决定,我必须对自己负责。当我读到这,我的心深受感动。

生命虽然短暂,有限,但你如果能好好利用,就不会白白流失,生命握在自己的手里,只要好好的使用,就可以活的光彩有力。生命,才是人类最宝贵的东西!

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篇16:关于热爱生命初三

全文共 551 字

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每当冬天到达的时候,我总会到梅园去观赏美丽的景色。梅园的颜色五彩缤纷十分美丽。有的含苞待放,已经展开了笑脸,各有各的风采。其他的花儿都躲进了土地,不敢出来。只有梅花不畏风寒,在冰天雪地中开放,为冬天增添了几分色彩。这是我不禁想起了诗人王安石的一句诗:墙角数枝梅,凌寒独自开。梅花在风吹雨打这么恶劣的环境下还依然为人们展现出他们最美的姿态!

悬崖边挺立着的松柏,像一个个禁卫军一样守护着大地。他不需要人来施肥也不需要人来灌溉却依然茁壮成长,不屈向上,叶子都十分茂盛,甚至比生活在温暖环境下的书更加茁壮。他的生命力可真强呀!虽然他现在不太引人注目,也没有人来照顾她。但是我相信他热爱生命的精神一定会受到世人称赞。

我的`楼上住着一位小女孩叫圆圆,生下来就是兔唇,在学校总会有一些同学来欺负她,嘲笑他说她是兔子每天都戴着口罩,只会哭。但是他没有因为别人对她的嘲笑就失去了信心。圆圆的手工做的非常好,做出来的图案都十分精美。不管是谁,看见圆圆的手工制品都会忍不住拿起来仔细观察。圆圆在市里区里……获得了各项手工比赛的奖项。圆圆不仅而且还十分勤快。她的妈妈为有她这么一个懂事的孩子感到很欣慰。

在这一刻我终于明白了生命是什么!生命是勇气,是坚强,是不懈的努力。虽然生命是有限的,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值!

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篇17:有关生命四年级作文

全文共 426 字

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每天我都呆呆的坐在桌前想:生命是什么呢?生命顽强吗?这些问题令我百思不得其解。

一天,妈妈从外面给我买了一袋樱桃回来。我高兴极了,因为我最喜欢吃樱桃。看到那一颗颗红如玛瑙似的樱桃,我早已垂涎三尺了。我吃完樱桃便把几粒樱桃核埋在屋角的一个小花盆里,过了一周,我惊奇的发现花盆里竟然冒出一截秧苗,我不去管它,看它能怎么样?又过了几天,我又吃惊的发现小苗又长高了,我被这小小的生命所震撼,因为没有阳光,没有雨露。

一天,我到楼下去和小伙伴玩,在玩的过程中一个小伙伴无意中踩到了一群正在搬运食物的蚂蚁。于是大部分蚂蚁被踩死了。这时我在想:人的一生不也是如这群蚂蚁一样吗?每天平平淡淡的生活着,不好好珍惜生命,让时间白白流走,等到生命结束时才发现有太多的遗憾。但为时已晚,光阴一去不复返。时光老人是公平的决不会给谁多一分给谁少一分。所以我们必须让有限的生命体现出无限的价值。

生命纵然顽强,但即使再顽强的生命它也是有限的,我们一定要好好珍惜生命,绝不能让生命白白流失!

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篇18:生命是什么中学生主题

全文共 652 字

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一枝孤叶、一片残瓣,经不起寒意萧瑟的催促。花枯无声,叶落无影,一瞬间,生命不在。

在浩瀚的宇宙中,一个人是多么渺小,生命更是微不足道。顷刻间,也许世界少了你。一朵花的枯萎,总带有几片叶的陪伴,生命亦是如此。一个人的死亡,就会夹杂着他亲人、朋友那一阵阵痛苦,你觉得这,值吗?

走过阳台,看见窗台上那盆只有叶子的植物。阳光布满整个阳台,我感觉眼前的生命是多么美好。我十分欣喜,走上前轻轻触碰那娇滴滴的叶子,可就在触碰它的一刹那,它落下了。我托起这片叶子,不禁黯然神伤,一个生命在我眼前从容地蜷缩。

我想,这就是生命,得来很难,失去十分容易。生命就只有一次,现在的你,也许在上网;也许在上学;也许在聊天。请你想一想,现在你几岁了?完成你的梦想了吗?是否有很多事情没有做?如果有,那你现在失去生命,什么都没有的时候,你后悔吗?

注意交通安全也是珍爱生命的一部分,现在死于交通事故的人太多了,难道他们的生命不是太过匆匆吗?

有一次,我在人行道上走着,一只脚刚刚踏入斑马线,眼前“刷”地驶过一辆车,吓得我将刚踏入的那只脚缩了回来。吓出一身冷汗的我想:不是车让人吗?人让车还有什么道理可言?我也想对所有司机说:“如果做不到珍爱身边的每一个生命,如果做不到为珍惜他人的生命而奉献自己,那就请珍惜自己的生命吧,这样,是对生命真爱最起码的层次。

我从前认为什么都能用金钱交换,但是我错了,时间、生命,不可能用金钱来交换。为了生命,我不屈不饶;为了生命,我勇往直前。让我们永远记住每一株倔犟的小草吧!

关爱生命,安全出行。让我们行动气来吧!

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篇19:珍爱生命作文

全文共 773 字

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生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是坚强的,生命既是短暂的,也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值,热爱并发展我们独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌。

生命是美丽的,美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命,动物有生命,植物也有生命,大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会,就会感动。

当飞蛾被捕捉时,它能拼命地挣扎,因为它渴望能活下来;当水将要把蚂蚁淹没时,它能顽强地爬出去,因为它渴望能活下来;当石头缝中一颗无水无光呵护的花苗时,它破土而出,奋力生长,也是因为它渴望能活下来。世上比人类小的东西很多,但它们知道要热爱自己的生命,那我们为什么不能呢?

有时,生命是渺小的,它就像沙滩上的一粒小沙子,随时可能会被大海冲走:记得去年5月12日,那残酷无情的地震露出了狰狞的笑容,就像一只血手在顿时间夺走了数万万汶川同胞脆弱的生命。但是人们并没有向死亡线的狞笑低头,因为他们热爱生命,知道生命来之不易,知道要好好地活下来,知道明天会更好!

有时,生命是伟大的,它就像扎根在边疆的白杨树,可以抵挡风沙:“一方有难,八方支援。”,当同胞有难时,不管是在第一时间抢救人员的警察,还是在远方送去捐助的我们,都是因为自己拥有生命,来拯救更多人的生命。

一个人如果没有生命了,那他就没有的一切,所以一个人的.生命是最重要的,更何况,人的生命只一次,更要好好珍惜。生命就像人们手中的一张纸,你可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切都有你决定,你必须对自己负责。所以,热爱生命吧!把握好自己的生命,去为此付出,换来美好的生活,去珍惜自己的生命,对国家做出自己的贡献!

当你感受到呼吸时,感受到心跳时,请不要忘记:热爱生命,热爱生活。忘掉所有的悲伤,去热爱自己的生命,让我们一起展开双臂,去拥抱人生道路上的一切美丽,感受生命的动力!

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篇20:珍爱生命作文300字

全文共 431 字

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生命来之不易,我要珍爱生命。

外婆曾经告诉过我,妈妈几乎是用她的生命来孕育我的生命。妈妈怀上我七个月仍然吃不下东西,呕吐得甚至连胆汁都吐出来了,双脚浮肿得连鞋子都穿不进。生我的时候,妈妈在产床上痛苦地挣扎了两晚一天。生下我以后,妈妈因产后大出血整整三十七天下不了床。为了能让我健康成长,妈妈拖着虚弱的身体,坚持给我母乳喂养。但由于她身体实在太虚弱了,乳汁分泌严重不足。看着嗷嗷待哺的小生命,她伤心地哭了一次又一次,内心充满了歉疚。为此,妈妈迫不得已放弃了母乳喂养,改为人工喂养。每天半夜她都要爬起来为我调奶,没有睡过一个安稳觉。即使是现在,我都快满十岁了,妈妈夜晚还要爬起来为我盖被子……为了孕育、养育我这条小生命,妈妈承受了太多太多的痛苦,付出了太多太多的汗水和泪水。

我要珍爱生命,因为我的生命和我的父母血脉相连,珍爱生命就是珍爱父母。我要坚持锻炼,让生命永葆健康。我要努力学习,让生命充满智慧。我要用充满活力和智慧的生命来回报亲爱的父母,让他们为我的生命骄傲!

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