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蜗牛作文优秀最新20篇

小蜗牛背着重重的壳,到处寻找着,探索着。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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我努力读懂蜗牛作文800字

全文共 814 字

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该不该搁下重重的壳,寻找哪里有蓝天,随着轻轻地风轻轻地飘,历经的伤都不觉得疼,我要一步一步往上爬。——题记

蜗牛喜阴湿。一年级的我最喜欢的游戏就是在下过雨后,飞奔到花坛,在杂草丛中寻找它小巧的身影。

雨循着风,飘飘洒洒,投下一片暗灰的天空。我坐在教室里闷闷不乐。虽然眼睛盯着讲台,那颗炽热的心却早已飘进那片幽深的草丛中。

终于挨到下课我两步并作一步出了教室,却见一片晴朗的天空,浮着几朵白云。于是,我又回教室抄起协作工具,猛地冲到花坛边。一阵翻来覆去之后,我在两棵小草的夹缝间看见了可爱的小蜗牛。我简单、粗暴地捏起它的壳,连同它的身体一起装进文具盒里,转身进了教室。

我坐好仔细端量它的时候,一个肉乎乎的小身体缓缓地溜出壳,两只灵活的触角四处转着,仿佛在探寻着什么。当它终于安定下心来,又开始了漫长的旅程。它的“步伐”是如此之慢,仿佛壳承载的是全世界。

那时的我是这样想的:为什么蜗牛不肯抛下重重的壳,寻找真正的自由呢?速度快一些不是更安全吗?我对蜗牛充满了好奇和不解。

到了年龄稍大些的时候,我便不再接近任何与蜗牛类似的小动物。偶尔看见同桌在桌上玩它们,也是十分不屑。直到那一次……

同桌又心血来潮,捉来几只缩回壳里的蜗牛,放在桌上玩“斗牛”。我专心致志地看着书,懒得理会这些。突然,旁边传来一声惊呼,我急忙侧头看看发生了什么——原来是同桌玩的时候不小心把它给弄到桌子底下去了。我心中一阵叹惋,身体却已先行一步,凑到“案发地点”看。不知过了多久,壳轻微地颤抖了一下,一团肉棕色的小东西探了探头。紧接着,它又伸了伸那对触角,重新迈开细碎的步伐,坚定地走着。

这好像又不是我记忆中的蜗牛了,现在它的坚忍不拔、不言伤痛、不言放弃好像一个火源,点燃了我的心。

沉重的壳不是负担,而是它的第二次生命。它走得慢,并不是意味着它很容易受到伤害,而是因为一步一个脚印最为踏实。做人就应该如同蜗牛一样,秉持着勇往无前的本心,踏踏实实做好想做好的事,决不轻言放弃!

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篇1:蜗牛的秘密

全文共 319 字

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雨后,我和姐姐到外面去玩耍。

无意中我们在一片藤架下的泥土中发现了群出生不久的小蜗牛,我拿着一只小蜗牛仔细观察着。这只小蜗牛外壳比纸还脆、还薄,软软的身体在地上挪着挪着,不知不觉就动了一点儿,却见不着走了多远,大概要走十多分钟,才能看出走了那么一丁点儿。那一对细细的触角,总是随着身子挪动着而慢慢伸长,慢慢缩短……我对它的触角产生了兴趣,用手指轻轻碰了碰,哎呀!它竟然以0.1秒不到的速度“嗖”的一下,把触角缩了回去,不一会儿又若无其事地伸了出来。过了一会儿,我发现它爬行的时候,它的足腺能够分泌出黏液,它的足紧贴着物体,通过足部肌肉作波形蠕动,就能缓慢向前爬行了;再加上黏液较滑,便于身体滑动。

噢!怪不得蜗牛爬过的地方都会有黏液的痕迹呢!

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篇2:三年级的观察日记蜗牛

全文共 510 字

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科学课马上要讲到关于蜗牛的知识了,根据邹老师的要求,今天妈妈给我买了两只大蜗牛,阿姨家的哥哥又帮我在菜地里抓了9个小蜗牛,我把它们分别养在两个小房子里。

大蜗牛并不像我们想象中的那样,而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点,两对触角,一对长、一对短,眼睛长在那对长触角上,壳圆圆的,固定在腹部上。

这几天,我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒,特别是大蜗牛,经常会一动不动地趴在盒子里,有时也会倒挂在盒盖上,纹丝不动。有一次,我观察了大半个小时,那两只大蜗牛就是不肯动一动,我实在着急了,就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我,真是拿它们没办法!

还是小蜗牛有意思!每当我把菜叶子放进盒子,它们就好像闻到了香味,一波一波欢快地吃起菜来,没多久菜叶子就被咬了几个大洞!吃饱后,它们还围成圈,做起游戏来。

而最有意思的要数叠罗汉了,那次我们给蜗牛清理房子,妈妈就把它们全部搬到了一张餐巾纸上,不一会儿,我发现有四个小蜗牛爬到了一起,还互相叠了起来,嘴中还吐着粘液,把同伴裹了起来。真是太好玩了!

饲养蜗牛的过程很有意思,虽然大蜗牛性格比较“沉默”,小蜗牛相对活泼点,但它们都有自己的特点,我要继续观察下去,让自己能更了解蜗牛。

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篇3:观察小蜗牛作文400字

全文共 405 字

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我的蜗牛全身乌黑,背着个陀螺形的小房子,没有脚,也没有毛,是靠腹足来行走的。他有点儿小,但在干什么,我都看得一清二楚,这还多亏了放大镜呢!

他最大的特点就是有两对触角,一对长长的,另一对短短的,不认真是观察不到那对短触角的。那对又细又长的触角像一对指南针一样,它指向哪,蜗牛就朝哪爬。他喜欢在饲养盒里到处溜达,累了之后就把触角缩起来,头也收在壳里,腹足粘在一个地方,就安心地休息了。不一会儿他睡着了,接着就流出白色的液体。一会儿,他又醒了,小脑袋又伸出来,触角也探出来了。

他一定是饿了,爬到了小菜叶上,啃了几口,又排出一条条细细的粪便。他又吃了点胡萝卜,啊,不得了,他排出了红色的粪便!

吃饱喝足后他又睡着了!我用细细的狗尾草碰了碰它,蜗牛痒极了,探出头来东张西望,好像在嘻嘻说:“太痒了,太痒了,别挠了!气死我了,好好睡个觉都不行,还打扰我!”他气得在饲养盒里烦躁地走来走去。

这只活波、可爱的蜗牛,有谁不喜欢呢?

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篇4:有趣的蜗牛作文500字

全文共 532 字

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周末下雨后,我和朋友们在小区里玩球,球飞到了草地里,我刚准备伸手去捡球就发现草叶上有一只蜗牛

我兴奋地大叫起来说:“大家快来,有一只蜗牛!”我决定好好研究一下它,于是我把它放在地上,找到一块石头挡住了它的去路。这只蜗牛肯定会害怕这座“大山”绕道而行的,我信心满满地看着。然而,出乎意料地是,它见到这座“大山”之后一点都不害怕,反而慢慢地靠近这座“大山”。这时,我想:它不会要爬过这座“大山”吧!然后伸出了两根“天线”侦察了一下四周的地形,再伸出软软的身子,慢腾腾地爬起了“山”来。它一伸一缩移动着,还在它爬过地方留下了一道白色地痕迹,这大概就是它做的回家的记号吧!大约过了十几分钟,小蜗牛终于翻过了这座“大山”。

我又捉来几只蜗牛,把它们放进一个盒子里,带回家仔细观察。我找来几片青菜叶子,扔进盒子里。一只蜗牛爬到菜叶上,用触角碰了碰,就一小口一小口地咬了起来。咦?它为什么喜欢用触角去试探目标呢?这时又来了一只蜗牛,它居然也是用触角碰了碰菜,然后就吃了起来。我赶忙捏起一只蜗牛仔细打量,咦?蜗牛触角顶端有一个小黑点?通过查看资料,我知道了,小黑点儿就是蜗牛的眼睛,真是太神奇了。

小蜗牛真有趣!小动物的身体真是奥妙无穷,只要我们仔细观察,不断探索,一定会有新的发现。

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篇5:小蜗牛的奇迹

全文共 853 字

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从前,有一只老鹰在沙漠里自由自在地飞翔着,突然看见一只小蜗牛在金字塔顶上,觉得很奇怪。

“是谁这么勤快,把你给送上来的?”老鹰问。

小蜗牛不紧不慢地说:“老鹰大哥,不是我要别人把我送上来的,而是我自己爬上来的。”

“啊----”老鹰很惊讶,说:“你这么渺小,能爬上金字塔顶,怎么可能,我不相信。”

“老鹰大哥,虽然我很渺小,可是只要坚持不懈,不管春,夏,秋,冬,日复一日,年复一年都努力往上爬,我就会成功。”

老鹰说:“小蜗牛你真棒,我们应该向你学习,创造更多的奇迹。”

篇五:坚持能造就奇迹--读《蜗牛的奇迹》

蜗牛,这个词在生活中并不少见,总是做事磨蹭、拖沓的代名词,给人留下慢吞吞、不求上进的感觉。

“蜗牛爬上了金字塔顶”这句话乍一听是遥不可及的事,甚至是个笑话。而仔细一想或许未必没有可能。水滴,多么渺小微弱;石头,何等坚硬刚强。如此鲜明的反差,谁似乎注定失败,可其实,胜负是可以颠倒的,需要的只是时间而已。

滴水能够穿石,蜗牛爬上金字塔顶必然也是无可厚非。我们的生活何尝不是这样?凡是没有不可能,只要坚持!

我的钢琴之路布满艰辛、坎坷与荆棘,但我始终没有放弃。寒冬里,手指冻得像一根根胡萝卜,抚在比手指更为冰冷的琴键上,一阵阵钻心的疼痛,真想弃之而去。有时作业很多,完成作业已经很晚了,可是一小时的练琴时间还是雷打不动,多年来从未间断过。记得在钢琴考4级之前,我对弹钢琴十分厌恶。

多次请求妈妈让我终止弹琴,以前一开始对钢琴的热情与决心不复存在。终于在一个晚上,妈妈温柔的拉着我的手,对我说了爱迪生为科学实验成功花了上万次的尝试、莫泊桑为写好作文每天在门口观察看似平常的马车与行人以及钢琴家郎朗为弹好一首曲子每天不分白天黑夜的练习等等坚持不懈的故事。听着一个个感人的故事,继续的决心在我心中油然而生。

那以后,我每到对自己没有信心的时候,总会忆起那些坚持不懈的故事,便会像有了一个坚定的目标似的,永不放弃。终于,在我领到考级通过证书的时候,心里总洋溢着自豪。而现在的我,仍在坚持,像我最终的目标冲刺:“10级,我来啦!”

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篇6:急速蜗牛观后感

全文共 721 字

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《极速蜗牛》是在《疯狂原始人》取得最大成功时便已筹备的影片,本身就能够引起观影者的兴趣。作品中所具有的崇高美,在很大程度上激起了受众心灵深处的“崇高感”。该片其平淡却激昂的表达内容、直白却深刻的描写手法、简单却有力的镜头语言,从头到尾流淌着让人感动的真诚,令观众流连其中,无法自拔。一部影片的成功,不在于捧得多少奖杯与荣耀,也不在于获得多少票房与金钱,而在于是否触动了观者的灵魂,是否传递了精神的力量。在观看完影片后,相信绝大部分观众都对Turbo这只顽强的小蜗牛留下了深刻的影响,它的那种生生不息的奋斗精神,为梦想而努力的精神具有强烈的现实意义。

《极速蜗牛》这部影片夸张大胆的剧情,奇幻绚丽的镜头与主人公有趣的妙趣横生的幻想与恐惧,舞台剧风格式的表演与人物内心真实的独白和夸张的表演,单一的人物和场景与经典的台词和经典的画面交相辉映,影片运用灵活多变,穿插结合的叙事策略,巧妙地表达出电影语言都是将这部影片推向优秀电影的重要原因。

电影一开始turbo旁若无人,完全在自己的世界里。反复看着看了无数遍的赛车录像带,幻想自己是个赛车手讲获奖感言,分享成功经验。白天工作推番茄的时候也抓住机会角色扮演,别的蜗牛都笑话他,看起来就是一个小人物的痴心妄想。但他迷恋自己的偶像Gagne,并用他的话一直鼓励自己

"no dream is too big, no dreamer is too small”, 夜晚自己偷偷练习,为一点小进步欢呼雀跃,

喝着饮料追着比赛live。舍不得大家一直看重的小红番茄就这么丢掉,螳臂当车差点送了命,再到后来的离家出走,奇遇变成小赛车。整段经历看的我有点羡慕,自己现在连这么狂恋某样东西的勇气都没了,更别谈为之这么努力。

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篇7:小蜗牛作文300字

全文共 340 字

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今天,我帮妈妈给她心爱的花儿浇水。突然,我在花盆里发现了一只小蜗牛,我兴奋而又小心翼翼地把它捉了起来,放在桌子上,近距离而又认真地观察它。

我发现蜗牛背上有一个圆圆的、硬硬的壳,在蜗牛爬行的时候,就像一座会移动的房子。但是蜗牛好懒,趴在那里一动不动,过了好一会儿,它终于伸出头来,我又发现蜗牛有两对触角,一对长,一对短,两只圆圆的眼睛长在那对长触角的顶端。那对短触角在蜗牛爬行时一下一下地触碰着地面,就像两根探测棒在仔细地探测着周围有没有东西。我找来一片菜叶,放在它旁边让它吃,不一会儿功夫,叶子就被它吃了一大半。原来,蜗牛还有牙齿呢!我马上上网搜索了一下资料,原来,蜗牛是世界上牙齿最多的动物,它有两万五千六百颗牙齿,有一百三十五排呢!

非常感谢我的蜗牛“朋友”,它让我又长见识了!

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篇8:小学生观察蜗牛200字日记

全文共 234 字

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早上下了很大一场雨。雨后,我去花园玩,看见在湿漉漉的泥土上有许多蜗牛,有大的有小的,爬来爬去,真好看!可惜我不知道他们吃什么?就去问别人,有的人说:“是喝露水的。”有的人说 :“是吃青草的。”我不知道蜗牛到底吃什么。我想:先喂它青草吃吃看吧,如果不吃,那它可能是喝露水的。我发现:蜗牛不吃青草。

我还发现:蜗牛喜欢潮湿的地方,还有它的脖子和触角有时能伸长,有时能变短。它爬过的地方会留下一条弯弯曲曲的白色小路。

观察了很长时间,就把它们放回草坪里了,因为那才是他们的家。

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篇9:奔跑的蜗牛作文500字

全文共 500 字

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“好消息!好消息!马上要举办一年一度的森林运动会了!”大象大声喊道。动物们听了都高兴地跳了起来,只有蜗牛闷闷不乐。

蜗牛一回到家,心想,如果我能像小兔子那样跑的很快,我就可以参加森林运动会了。它正想着眼前忽然出现了一个泡泡,上面还有一行字“如果一吹,你就会健步如飞。”蜗牛看见了有点不相信,就慢悠悠的爬到泡泡跟前,拔出泡泡,轻轻的一吹,然后出门去试了试,不曾想它真的像飞一样地奔跑起来。

蜗牛兴奋地叫道:“真快啊!好像就在滑板上座着似的!”蜗牛又回到家,也激动的跳了起来说:“我明天终于可以参加森林运动会了!”

到了第二天,蜗牛起的很早,跑去森林运动会的地方,准备开始时,小兔子看见蜗牛也来参加了,笑了起来说:“你还来参加森林运动会,是来玩笑话了吧!”蜗牛不以为然,耸了耸肩。

“预备……跑!”大象一声令下,所有参赛的动物都开始飞快地跑起来!蜗牛就变了,原本很慢的蜗牛,立马就把小兔子啦、小黄狗啦、小花猫啦……全都给甩在了身后,大家都十分吃惊,而且蜗牛还得了第一名,小蜗牛激动地跳了起来,小兔子看见小蜗牛的样子,想起了刚刚说的话十分羞愧。

最后蜗牛因为跑的快还当了森林邮递员呢!它的工作就是为动物们送各种信件。

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篇10:我发现了蜗牛的秘密

全文共 283 字

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暑假的第二天的下午,天气十分炎热。我出去买冰淇淋,我摆弄着钱。忽然看见一只蜗牛渐渐的爬上了一棵树上。我悄悄的跟了上去。“这时,我想了想蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么蜗牛走过的路都会有一条条线?”“它的眼睛、鼻子各在哪里呢?”一连串问号在我眼前浮现。

我跑进屋问正在看报纸的爸爸,爸爸笑着说:“你知道蜗牛的秘密,为什么不亲自体验一下呢?”“对呀。”

我打算用食物来引诱蜗牛。我捉了几只蜗牛,给它们编了序号。分别拿了馒头、青菜、蚊子。三只蜗牛分别爬向自己喜欢的食物,大口大口的吃起来。好像已经饿了好几天了,吃的这么快。

第二次试验开始了:“蜗牛爬行为什么会留下一调长长的线。”

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篇11:蜗牛作文500字

全文共 559 字

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大前天,我在家里观察自己从学校抓来的蜗牛。我用手碰一下它的眼睛,它马上回到自己的“房子”里。我又想碰一下那只最小的蜗牛,当我手指还没碰到它,它已经躲回了自己的“小房子”。哈哈,这些蜗牛中,数它最胆小了。我拿出自己在外面采的树叶,放到罐子里,蜗牛们以最快速度向叶子爬去,不到几分钟,树叶上就布满了的大大小小的洞。那些吃饱的蜗牛钻进壳里,睡起觉来,没吃饱的蜗牛继续在叶子上啃前天,我又给蜗牛喂了几片菜叶子,它却一直呆在原地没反应,我想:它怎么不吃菜叶子呢?我左思右想终于找到了答案,可能因为它们昨天吃的太饱了吧!

昨天,我一进家门就发现蜗牛一动不动的贴在管子边,本以为它死了,正当我要去告诉妈妈的时候,突然想起了科学老师说过的话:“蜗牛有时并不是死了,而是睡着了,想让它醒过来,把它放入水中试试看。”我端来一盆很浅很浅的水,将蜗牛放入水中,果然不到一分钟,蜗牛便从它的“小房子”中钻了出来爬向食物,不一会,所有的食物被它们一扫而光。看来它们的胃口真的非常大噢!我立马又拿来几片叶子,放进罐子里。

今天我放学回家,装蜗牛的罐子里已经没有任何食物了,正巧赶上爸爸买菜回来,顺便扔了几片香莴笋叶子给它们,它们一见到食物,立刻爬到上面狼吞虎咽的吃了起来,见了这幅场景,我们全家都开心的笑了。

我愿做一只小小的蜗牛,去感受生活的丰富多彩!

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篇12:一只蜗牛的幸福旅行作文400字

全文共 382 字

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从前,有一只小蜗牛,他的愿望是经历一次幸福旅行。 他爬呀,爬呀,爬到了一座小山上,看到那里非常美丽,有鲜艳的小花,有绿茵茵的草地,他在草地上玩了一会,又爬呀,爬,居然爬到了一个外星人的飞船上,他在飞船上看到外星人全身黄色,眼睛大大的,鼻子尖尖的,飞船带着他飞了起来。

小蜗牛看到星星从身边划过,月亮对他微笑,太空真美呀!过了一会儿,飞船带着小蜗牛来到了一个陌生的星球。一些长相奇特的外星人,围着小蜗牛说:这就是地球上的小蜗牛呀。小蜗牛听了他们的话,心里美滋滋的。然后,他愉快地留在了外星球上。一天一天过去了,小蜗牛也长大了,外星人和小蜗牛相处也很好。

一天,外星人对小蜗牛说:谢谢你给我们星球带来了地球的动物,你现在可以回家了。小蜗牛依依不舍地上了飞船回到了地球。 回到地球,小蜗牛想:我的旅行中就想帮助别人,这样的旅行才有意义呢! 信阳市第三实验小学三年级:赵益铭

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篇13:有趣的小蜗牛作文350字

全文共 360 字

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今天我们科学课的内容是观察小蜗牛

我的两只小蜗牛是陆宇晗同学送给我的,非常袖珍,只有我的手指盖大小。他有四只触角,两只眼睛是长在长触角上的,背上背着一个小小的壳,这个壳看起来有点透明,是螺旋形的,好像一只螺旋棒棒糖。这些蜗牛们虽然没有脚来走路,但它们是用腹足来行动的。

这些小家伙们啊,可挑剔啦!喜欢住在阴暗潮湿的地方,只吃菜叶,不吃菜梗,晚上才会悄悄地出来活动,白天就躲在疏松的泥土中舒舒服服地睡大觉呢!小蜗牛一出生就会爬动,自己找食物,不需要妈妈照顾,当受到敌人攻击时,它的头和足就会缩回壳里,分泌粘液将壳封住,这样来保护自己。蜗牛还会给自己美容呢!它的外壳如果破了个小洞,它能自己把外壳修好,你说神奇不神奇?

蜗牛小巧可爱,就是爬得太慢了。爸爸经常说带着我就像带着蜗牛散步。不要紧,蜗牛虽然爬得慢,一定会有自己的蓝天。

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篇14:蜗牛的作文350字

全文共 669 字

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一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。

“蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫。

“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了,有了!”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛蜗牛爬行。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一部方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。

通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。

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篇15:关于蜗牛的日记600字

全文共 666 字

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一个星期日的下午,我写完了作业,就在阳台上欣赏着我种的牵牛花。忽然,一只蜗牛跑进我的视线内,出于好奇,我把蜗牛抓起来,放在一个盒子里慢慢观察。

那只蜗牛壳是向左边回转的,身体是黑色的,爬行的速度很慢。蜗牛的身体一会儿伸,一会儿缩,真有趣,我刚用手碰了它,它就马上把整个身体缩进了壳里,难怪蜗牛会有“胆小鬼”的称呼呢。

我想把蜗牛的壳打破,看一下蜗牛的整个身体是什么样的。我用尖石块把蜗牛的壳打破了,然后,我伸手摸了一下小虫子似的蜗牛,发现蜗牛的身体上有着一些粘粘的东西,而且蜗牛爬过的地方也有这些粘粘的东西。我把蜗牛拿了起来,又摸了一下蜗牛的下面,发现了蜗牛下面有着数也数不清的小圆粒,这又是什么呢?我的注意力又集中到了蜗牛的头上,蜗牛的头长着一对长触角和一对短触角,长触角有什么用呢?短触角又有什么用呢?我看见蜗牛从尾巴里慢慢的排出了一条长长的黑黑的东西,那又是什么呢?蜗牛身上粘粘的东西是什么呢?蜗牛下面的小圆粒是什么呢?长触角和短触角又有什么用呢?蜗牛排出来的东西又是什么呢?这一连串的问题争着挤出我脑子………

为了弄明白这些问题,我上网查了一些有关蜗牛的资料,原来蜗牛身体上粘粘的东西是蜗牛的粘液,让自已保持凉爽;蜗牛下面的小圆粒是蜗牛的脚,叫腹足;蜗牛的长触角是蜗牛的眼睛,而短触角是蜗牛的鼻子,帮助蜗牛找食物,蜗牛排出来的是它大便。而且我还查到蜗牛的嘴巴在哪,蜗牛的嘴巴就长在短触角的下面,里面长着成百上千颗牙齿,还有一条尖尖的舌头。

通过这次观察蜗牛,让我明白了许多蜗牛的知识,长大以后我要当一位动物学家,懂得更多动物的知识。

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篇16:蜗牛作文300字

全文共 300 字

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今天我在摆弄着爸爸的花草时,发现有好几只蜗牛。我突发性想看看蜗牛到底是益虫还是害虫

我做了一个实验:我把一片菜叶,一小块馒头和一小块米糕放在桌子上。我也把蜗牛捉了过来放在桌子上。不一会儿,我看到它们就向自己喜欢的东西爬了过去。一只、两只、三只……所有的蜗牛都向菜叶爬了过去。我恍然大悟:原来蜗牛是害虫呀!

它长得这么小,它的眼睛在哪呢?鼻子又在哪里呢?一连串的问题浮现在我的脑子里。我只得去查查《十万个为什么》了。原来,蜗牛头上有两对触角,一对长一对短。那对长的触角是蜗牛的鼻子,那对短的触角有它的眼睛。

从这次实验活动中,我又获得了不少新知识,以后,我决定还要进一步观察和实验,去了解大自然中生物的秘密。

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篇17:蜗牛的新发现

全文共 291 字

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今天,我发现蜗牛的秘密。

雨后,我看见几只蜗牛在院坝的的墙上爬着,心里不禁生起了疑问,它是益虫呢还是害虫呢?为什么还会留下一条白线呢?好奇心驱使着我做了一个小实验。

我抓来了一片青菜叶放在蜗牛的旁边,它看到了菜叶并慢慢地爬了过来,围绕菜叶边缘转来转去的,不过一会功夫,整片菜叶就没有了,无疑就证实了它是害虫。

我又用一颗小石子,撬开了蜗牛的背壳,用树枝把它敲起来一看,发现肉上有许多吸盘大小的孔,在那些孔周围有恶心的粘液。哦!原来蜗牛是靠吸盘吐出粘液的呀!这些粘液也就是它的排泄物,它就是靠这些排泄物来爬行的。

想不到,小小蜗牛也有学问,看来我们随时就要留心观察身边的事物,才能有所发现。

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篇18:我的小蜗牛_动物观察日记

全文共 331 字

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我的家里有两只可爱的蜗牛,大的叫蛋糕,小的叫牛奶。

蜗牛是软体动物,头上有两对触角,一对大的,一对小的。大触角上有一对小黑点,那是它的眼睛。嘴像八爪鱼的吸盘,身上还背着一个螺旋形的“房子”。它平时用腹足爬行。蜗牛平时爱吃:生菜、菜瓜、洋白菜、大白菜等各种绿色蔬菜。

两只蜗牛经常在一起打斗,大蜗牛用触角顶小蜗牛的触角,小蜗牛也不甘示弱的顶回去。当两个触角碰到一起的时候,又都快速的缩到头里。就这样,它们的战斗就开始了。有时候,小蜗牛爬到大蜗牛的壳上,大蜗牛带着它“环游世界”。平时,它们还和我捉迷藏呢,让我找了好久都找不到它们。原来它们俩躲在菜叶的下面说悄悄话呢!

这两个小伙伴每天都重复着这些事情,但是它们的感情却越来越好。有了它们的陪伴,给我的生活增添了许多乐趣!

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篇19:奔跑的蜗牛作文600字

全文共 640 字

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我是一只蜗牛,一只奔跑的蜗牛,也许在别人的故事里我只是片模糊的背景,但在我自己的故事中,我是主角。

当我刚踏进那个舞蹈班时,我就知道我和她们完全不同。我笨拙的动作引来他们的哄笑声,我很无助,也很不安。即便我知道她们并没有恶意,我也很想很想将我自己缩回安全又温暖的壳里。此刻他们就像那首歌里的黄鹂鸟,而我则是那只缓缓上爬的蜗牛。

可是我不甘心,我凭什么只能是给她们带来笑料的蜗牛?只因为比她们少上半年课吗?我的不甘心、我的倔强全部涌了上来。

我开始刻苦练功,老师给她们压腿,她们发出痛呼,我则紧紧抿着嘴角不让自己出声;老师说我动作不标准,我就会对着镜子一遍遍地练,膝盖不知道磕青了多少回。每天临睡前,我会央求妈妈对照视频纠正我练习基本功的动作,直到当天的动作全部娴熟,我才会放过自己。那段时间,酸痛侵扰着我的每一个关节,几乎让我爬不起来。可是我知道,我不能停止奔跑。我即使是只蜗牛,也要做一只奔跑的蜗牛。

然后呢?然后我就不知道从什么时候开始,我从队伍的斜后方调到了正中间,老师要求学生示范也变成了我给大家示范。再然后我就跳了班,跳了级,几年后考出了十级证书。

我从来不觉得我是幸运的,因为上天也没给我像黄鹂一样的翅膀,让我轻松飞翔,也没有给我像兔子一样强健有力的双腿,让我跑得飞快。我是蜗牛,是一只有着坚硬外壳的蜗牛。

也许我从来就不是什么故事的主角,有着优越的条件,带着耀眼的光圈。所以我要给自己造一个城堡,里面记载着属于我的故事,也许是失意,也许是愉快,但都是我自己。

我是一只奔跑的蜗牛。

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篇20:关于蜗牛的作文示例

全文共 333 字

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今天中午,妈妈买回几棵青菜,我看见青菜上有3只蜗牛,我轻轻地把它们从菜叶上摘下来,把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。

这就是它们的家。

我摘了几片叶子给蜗牛吃,我先把叶子放在蜗牛的触角上,让它吃下去,可它却不领情摆着一副臭架子走了。

我也不理它,丢下菜叶扭头就走,管它吃不吃。

不知不觉,两个小时过去了,我再去看时,它还是不吃。

我也不再理会,自己去玩了。

第二天,我看见蜗牛趴在菜叶上,一动也不动,像是睡着了。

我悄悄地把菜叶拿开,"睡觉"中的蜗牛的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回壳里。

我往手上的菜叶看了一下,,不由得惊呆了--菜叶上有一个大窟窿,是谁把菜叶吃去了一个大窟窿?难道是蜗牛吃了?我百思不得齐解。

突然,蜗牛又伸头出来,头下的一个小孔开来开去。

哦,蜗牛的嘴在这里,真有趣。

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