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写一篇有关乐于助人的作文(汇编20篇)

助人为乐是一种美德,我们在助人为乐中会获得帮助别人的乐趣,也会收获友谊。所以,我们应该助人为乐。

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乐于助人的班长

全文共 811 字

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我们班有很多同学,他们各有千秋,但我最想夸的是我们的班长——张玉。她长着一头乌黑发亮的头发,细长的眉毛下面长着一对黑珍珠般大小的眼睛,要是你问一个问题,她那两科小眼珠便在眼眶里直打转,直到想明白为止。

我们都喜欢这个班长,当我们有困难时,班长就会毫不犹豫地冲到那个同学面前,为同学排忧解难。她是同学们的“及时雨”。

记得那一次,我们正在专心致志地上作文课。突然,戴志滔大喊一声:“潘老师,叶时诚吐了!”我转身一看。只见叶时诚脸色苍白,用手捂着嘴巴,手上、桌子上、书包上、地上到处都是吐出来的脏东西。紧接着,一股难闻的气味迎面扑来。坐在旁边的同学大声叫起来:“臭死啦!臭死啦!”坐在叶时诚前面的女同学望着自己凳子上的脏东西,皱着眉头,厌恶地说:“讨厌,把我的椅子也吐起来了!”样子比呕吐的叶时诚还难看。

这时,潘老师问:“谁愿意帮助叶时诚?”大家都捂着鼻子,躲得远远的,生怕被老师叫到,丝毫没有顾及此时叶时诚是多么难受,多么难堪!

“我来!”一个声音从第四组传了过来,虽然很轻,但却那么有力。大家迅速用眼睛去寻找究竟是谁会愿意去做这种事情。只见我们的班长张玉高高地举起了手,紧接着不等老师同意,就跑过去先拿了一块抹布,又拿了一个水桶,把吐出来的脏东西清理到水桶里。再提来一桶干净的水,拿来一块干净的毛巾,帮叶时诚把书包上、柜子里、椅子上的脏东西清理掉。还拿来几张纸巾,帮叶时诚把手上和衣服上的脏东西仔仔细细地擦干净,最后把水桶和毛巾拿去洗干净才回到自己的座位上。

叶时诚感激地说:“谢谢你帮助了我。”

“别客气,这点小事,举手之劳而已!”班长一边走一边微笑着说,“再说,同学之间就应该团结友爱,互相帮助嘛。”望着她纯真的笑脸,叶时诚的心里顿时充满了温暖。

看着班长的一言一行,我想起自己刚才的行为,顿时羞红了脸,真想找个地洞钻进去。我为自己的行为感到羞愧!

这就是我们的班长,一个乐于助人的班长。从那件事发生过后,我们都从心底里更加敬佩她!

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篇1:乐于助人作文600字

全文共 560 字

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他,一个普普通通的男孩,成绩不高不低,一头乌黑的卷发看上去油油的,皮肤黑黝黝的。第一次见到他时,不禁有一阵反感。

“好!下课!”老师大声宣布,“谁来把作业本发一下?”他第一个跑上前去,拿起一沓本子,发了起来。我正无精打采地写着作业。“嘿!你的作业本!”他那洪亮的声音吓了我一跳。我说道:“谢谢!”他将我的本子递了过来,我正要去接师,余光瞟到了他的手上。天哪!他的指甲十分长,里面“居住”了无数的泥土,我好像看到了无数的细菌在他的手上跳动。我不禁将手猛地一缩,心想:他怎么这么不爱干净呀!下次一定不要叫他碰我的本子。再瞧他手里我那漂亮的粉红本子,我眼睛瞪得大大的望着他。“呃你的本子!”他小声地说。“哦!好好的!”我接过了本子。

过了几天,我突然就冻感冒了,发了高烧。第二天,我还坚持上了学,此时我正软绵绵的趴在桌上,浓稠的血在身体里奔跑,耳边“嗡嗡”作响。值日班长走过来,批评到:“快去扫地,今天你值日!”热心的她还将扫把拿了过来,我心想我得爬起来。这时,他走了过来,看着我一言不发,我想:他要干嘛呀?只见他拿起扫把,跑到第二组,认真扫了起来。我热泪盈眶,不只是发烧的泪水,还是感动的泪水。

“嘿!你的本子!”“好!谢谢!”我真为你的乐于助人感动,以前是我的不对,我不应该误会你。谢谢你在我困难的时刻帮助了我。你,真乐于助人!

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篇2:乐于助人的同学

全文共 354 字

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我的同桌叫陈xx。陈xx中等个子,圆圆的脸上长着一双又大又xx亮的眼睛。陈xx特别爱帮助人,所以大家都很喜欢他。

有一次,我在课间的时候没把钢笔放到文具袋里面就跑出去玩了。上课的时候,我一看我的钢笔没有了,我的心里很是着急。老师教我们抄东西的时候,我就坐在那儿看着黑板,陈xx看见我,关切的询问道:“怎么啦?说吧!”我就小声的把事情告诉了他,说着,他把他的钢笔递给了我。我说:“你把你的钢笔给我你用什么啊?”他又说:“没关系,我还有。”最后他又认真的听讲了。下课后我把钢笔还给了陈xx,等上课时我一看我文具袋里有一只钢笔,原来是陈xx悄悄把钢笔放进我文具袋的。

放学后,我拿着钢笔去还给他,他说:“你没有钢笔怎么做作业啊,我送给你了。”我说:“谢谢你,我家里还有,你那回去吧。”最后他接过钢笔,我们就各自回家了。

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篇3:乐于助人的同学

全文共 309 字

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我们班有一个乐于助人的女孩,她在我们班比较高,比我胖,眼睛不大也不小,嘴巴小小的。她喜欢笑,一笑,眼睛就眯成了一条缝。她平时喜欢梳马尾辫,爱穿粉红色的衣服。你猜猜她是谁?对了,她就是仉柯媛。

仉柯媛和我一样外向,他总是很喜欢帮助同学,同学受伤了,她会把同学送到医务室;同学有不会做的题,她会耐心地给同学讲解。

有一次,我上学忘带笔袋了,便问仉柯媛:“仉柯媛,我的笔袋忘在家里了,你能不能借我一套文具?我中午回家把笔袋带到学校里,就把文具还给你。”她二话没说,立马就给了我一套文具。“谢谢,你真乐于助人!”我高兴地说。她答道:“不客气。”我刚一回位,二班的同学就来问她借东西,她又热情地借给了二班的同学。

仉柯媛真乐于助人呀!

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篇4:乐于助人的阿婆

全文共 317 字

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记得有一次放学,我们同学陆陆续续地被家长领回了家。只有我和闫敏祺等五位同学还留在学校的大操场上,等家长来接。

那时候,天气闷热,连一丝风也没有。我把书包放在了楼梯口,就和几位同学去倒水喝。回来后,发现书包失踪了,很着急,急得团团转,这时突然听到一个熟悉的声音,我往那儿一看,原来是闫敏祺的奶奶,她告诉我,是我外公把我的书包拿走了,而且这时外公正四处着急地找我呢。于是她陪我到学校附近的小店打电话给外公,打完后又陪我回到学校并嘱咐我不要着急,到教室坐着等外公来。过了不久,外公来接我了,见面等一句话是:“幸好有闫敏祺的奶奶给我打电话,不然真不知道如何是好,急死我了。”

直到现在,我还一直记着这件事,我觉得闫敏祺的奶奶真是位乐于助人的奶奶。

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篇5:小学生写人品质作文:乐于助人的同桌

全文共 891 字

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她,一个普通的女孩,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心,闪闪发光,他总是那么的乐于助人,关心同学,她就是我的同桌——李小艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?

早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“”不要紧,我有办法。“”那今天怎么办?“”那就合看。“于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。

中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

这就是我的同桌,我善良热心乐于助人的同桌,相信没有人不喜欢她!

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篇6:乐于助人的同学作文500字

全文共 504 字

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我们班有一位乐于助人同学,她就是王珂。

王珂个头在班级里中等,长着一头乌黑的头发,头发还有点自然卷,一双明亮的大眼睛,笑起来很可爱。她平时话不多,总喜欢帮助同学。

有一天,我们在上语文课,老师在讲台上讲着课,同学们正在聚精会神地听讲。突然,有个同学站了起来说:“老师,我想……”话还没说完就听“哗啦”一声,他吐了出来。顿时,教室里弥散开一股难闻的味道。同学们都不约而同的捂住了鼻子。

我回头一看,只见他桌子上,书包上都沾满了他的呕吐物,有没消化的鸡蛋,西红柿……他的同桌像兔子一般飞快的离开的座位,嘴里还喊到“真恶心”。老师立刻把他领出了教室,这时王珂急忙拿了抹布,径直走到那个同学的座位旁。先把他桌上的脏物擦干净了,然后又拿来拖把,拖干净了地上的脏物。因为脏物必较难处理,她拖了好几遍才把地面清理干净。

底下有同学开始窃窃私语:“难道她不怕脏吗?我看了都想吐。”有同学说:“真恶心,她还去打扫了”。这时老回来了,看到这一情景,老师语重心长地说:“同学们,我们大家应该向王珂同学学习,我们是一个大家庭,大家应该互相帮助。”

教室里很快又开始了正常的上课。

这就是我们班乐于助人的王珂,以后我要学习她这种乐于助人的精神。

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篇7:乐于助人的玩具们

全文共 474 字

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在学习中,我们谁也离不开文具们的帮助。画画时,需要铅笔小弟的帮助;写作文时,需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友,默默地为我们的学习服务着,奉献着。

瞧!我的文具盒里也有许多文具,不过它们的长相很一般,很普通,没有漂亮的外表,也没有潇洒的风采,瘦瘦的铅笔,方正的橡皮擦。它们都特听话,特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。可不,今天进行语文五单元的考试,我那些乐于助人的好朋友――文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。

“刷、刷、刷……”一会儿功夫,试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了,钢笔博士由于急性,一下子连写了两个错别字。这时,橡皮小妹见了,不待钢笔博士打招呼,她就主动蹦出来,三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了,这时,文具盒中的尺子又不声不响地走出来,为我服务。

在它们的帮助下,那次我取得了“A”等的好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时,我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢!只认为是自己努力的后果。现在想来,我觉得自己真自私,没有它们也许就没有这样的成绩。

平凡的文具,总是默默无闻的为我们的学习服务。

篇3:

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篇8:小学生作文:乐于助人的人200字

全文共 296 字

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一天下午放学,小明刚出校门,外面就下起了磅礴大雨。小明背着书包,撑着雨伞急匆匆地往家里赶。雨越下越大,地面上很快积起了水。突然,小明脚下一滑,重重地摔倒在水塘里。

他痛得哇哇大叫,觉得像有一根刺扎到了肉里一样,无法抬起腿来。他急得哭了起来。这时,学校里的大哥哥和大姐姐闻声赶了过来,大哥哥连忙上前搀扶小明,可是小明却怎么也爬不起来。大哥哥见状说:“你别哭,我来背你去医务室吧!”说完,大哥哥蹲下身体,小心翼翼地背起了小明,大姐姐背起小明的书包,帮他们打着伞,一起朝医务室赶去。到了医务室,老师检查了小明的伤势,帮他上了药,小明感觉好多了。一旁的大哥哥和大姐姐擦着脸上的汗水和雨水,也开心地笑了。

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篇9:向彭瑶才同志学习:甘于奉献,乐于助人

全文共 1114 字

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导语:彭瑶才同志甘于奉献的精神,值得我们学习。快来看看吧

彭瑶才同志的精神世界和道德情操是丰富的。不仅有见义勇为、舍生忘死的英雄气概,而且有着甘于奉献、乐于助人的良好品德。我们要向彭瑶才同志学习,认真学习他甘于奉献、乐于助人的高尚情操。

作为一名共产党员,彭瑶才同志有着强烈的事业心和责任感,在平凡岗位上履行着入伍时的铮铮誓言。他把战友当亲人、把需求当责任,凭着过硬素质和突出业绩,赢得了官兵一致赞誉,多次被评为“优秀士兵”。2014年在北海市抗击“威马逊”台风军地联合救援行动中,他主动报名参加,昼夜连续行车20多小时,不叫苦不叫累,出色地完成了任务。在那次抢险救灾行动中,因为表现突出,2014年7月23日,彭瑶才事迹被军内媒体南海舰队政工网以《星夜驰援》为题进行了报道。作为班长,他关心爱护每名战士。战士管张驰肠胃不好,多次半夜腹部剧痛,作为班长的彭瑶才每次都把他背上车,送到医院就医,并全程陪护。向彭瑶才同志学习,就要学习他始终把人生理想同党和人民的事业紧密联系在一起,爱岗敬业、乐于奉献,在平凡的岗位上发光发热,在帮助他人中实现人生价值。

甘于奉献、乐于助人,是高尚的情操,更是一种平凡的精神,融汇和渗透在人们日常的工作和生活中。无论时代发生怎样的变化,奉献和助人永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量,使我们的社会更加和谐,更加温暖。彭瑶才在危急关头挺身而出,不是一时“冲动”,而是日积月累的必然。从彭瑶才的日常学习生活和工作中,我们看到,多年来学校的教育和军队的熔炼,对他形成正确的人生观、价值观发挥了重要作用。作为新时期的共产党员、革命军人, 彭瑶才的行为是社会主义核心价值观熔铸内化于社会公民个人骨血的具体体现,彰显了社会主义核心价值观对个体层面的深刻影响。他的英雄事迹和点点滴滴,让我们更加深切地认识到在这个时代弘扬社会主义核心价值观的极端重要性,更加坚定了我们践行社会主义核心价值观的决心和信心。大力学习弘扬彭瑶才同志甘于奉献、乐于助人的精神,就是坚定不移地践行社会主义核心价值观的具体表现。

甘于奉献、乐于助人,贵在行动,重在坚持。最美上饶人频繁涌现,越来越多的上饶人登上了“中国好人榜”,这些都说明上饶大地上逐渐形成了知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。在全面建成小康社会的伟大实践中,广大党员干部要身体力行、率先垂范这种甘于奉献、乐于助人的高尚情操。这也是党的性质、宗旨和使命决定的,党员干部无论何时,都应以此作为行为准则,坚持吃苦在前,享受在后。彭瑶才同志就是我们的榜样,他用自己的实际行动告诉我们,每个人的社会分工不同,能力大小各异,但只要甘于奉献、乐于助人,就都能够为国家和人民做出不平凡的贡献。

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篇10:乐于助人的我作文500字

全文共 645 字

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印象中,她每天扎着一个高高的马尾辫,修长的眉毛下闪着一双大眼睛,高鼻梁小嘴巴,给人一种平易近人之感。她最大的特点就是喜欢帮助别人,在老师和同学们的心目中,她就是身边的活雷锋。你知道她是谁吗?其实,那个她就是我自己——杨裕赞。

在朋友的眼中,我是一个“爱管闲事”的人,但我并不觉得自己帮助别人是管闲事,我只是想让每一位遇到困难的同学都能顺利度过难关,过得快快乐乐。

记得又一次,吃完午餐后,我和朋友一起去洗碗。当时洗碗的人很多,我们随便排在一个队后面。排了好一会才算到了水龙头前,因为午饭太过油腻,我洗了好久才把餐具洗干净。我后面是一个小女孩,大概一二年级的样子,也许等的太久了,满脸的焦急。当我洗完正要转身的时候,从侧后方挤过来一个男生,把手中的餐具伸得老长往水龙头边凑。我一看就火了,心想“你这么大个个子与一个小姑娘争抢水龙头,像话吗?”,于是我对小姑娘说:“姐姐帮你刷”,我接过小姑娘的餐具就开始刷了起来。

那男生没有争抢到水龙头很是不忿,不怀好意地冲我吼:“你什么意思,不让我刷是吗?”。我不愿多理他,迅速把手中的餐具冲洗好,转身正要离开,那男生故意把水溅在我的裤子上,我瞪了他一眼。我把小姑娘的餐具交还给她说:“小妹妹,咱们走”。那小姑娘有礼貌地对我道了谢。

朋友不解的说我:“你真行,溅了你一身水,这高兴了”。我笑着说:“没事,这大夏天的一会儿就干了”。说说笑笑中,我们回到了教室。

其实,日常生活中这类事我做得多了,在帮助别人中我也享受到了快乐。这就是我,一个普普通通的,又乐于助人的我。

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篇11:乐于助人的我

全文共 351 字

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我叫廖铠岚,今年9岁,读实验小学三(5)班。我个子高高的,为什么呢?因为我不挑食。在班里我是最高的一个了,每次排队时,我都会被老师安排在最后一个位置。我还是一个乐于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你们就知道了。

有一次,我回古井玩,坐着公交车,正好在一个站上有个老奶奶上了车,可车上的空位一个都没有,而且老奶奶拿的东西又多,过了很长时间还是没有一个人让我。我看见了,连忙扶老奶奶到我的座位去,对她说:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶说:“不用了,你坐吧,好孩子,谢谢了!”我连忙说:“不,还是你坐吧!给老人让座是我应该做的!”车上有许多人看到了这场景显得非常后悔。

我还是个粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字写成了个“拨”字,害得被老师骂了一顿。

我是一个乐于助人但是有点粗心的女孩,我一定会把缺点改正的。

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篇12:乐于助人的动物作文3

全文共 269 字

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大山脚下的河边住着好多小动物。小狗汪汪家离猫医生家最近,就隔着一条河。

有一天,小狗汪汪生病了。住在东边的猫医生知道后,急得直跺脚。怎么办呢?猫医生自言自语地说:“我又不会游泳。”路过这里的动物听见了这个消息后,都过来帮忙。水牛伯伯和鹅大姐说:“猫医生,别着急,我们背你过河吧!”小熊和小兔抬来一只大木桶,它们对猫医生说:“您可以坐这个木桶过河。”动物们想了好多办法。

最后,猫医生决定坐在水牛伯伯的背上过河。这样,既安全,又能快点过河。猫医生医好了小狗汪汪的病后,动物们从四面八方赶来了,在小狗汪汪家开了一个盛大的宴会。

[乐于助人的动物作文

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篇13:乐于助人的同学

全文共 737 字

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进入初中,我又结识了许多同学,我和他们又组成了一个新的集体,这使我感到非常高兴。在这个集体中,我结识了一名乐于助人的同学。他就是小明。

记得在开学的那一天,教室里非常脏、非常乱,所有的桌椅都铺满了一层厚厚的灰尘,空气也进分浑浊。到了放学,小明自愿留下和值日的组一起打扫卫生。

只见他先拿起一把扫把,从后往前,认认真真地扫了起来。他先把较大的垃圾扫到一旁,然后用扫把仔细地清扫较小的垃圾。有些小垃圾粘在地上,扫不起来,他便用手拾起来……。时间一分一秒地过去了,他终于扫完了那一组。些时,他的头上也出了豆大的汗珠。这时他把扫把放在一了边,准备出去休息一下。忽然,他的目光落在了铺了一层灰的窗户上,他愣在那里。当时,他可能在想:“还是休息一会儿吧,我已经扫了一组了,非常累,休息一会儿检查卫生的来了,看了这些,一定会扣我们班的分,我还是把窗户擦干净了再休息吧”。于是他便走进了教室,拿了两块布,端来一盆水,只见他先把一块布放进水里,接着又把所有的窗户都打开,然合又拿起一块干布,擦了起来。不一会儿,他就把窗户的浮灰擦的掉了。干完这些,他又从水中拿起了湿布,只见他左手紧紧地按着窗户里面,右手紧捏湿布,一下、两下、三下……,在他的努力下,终于把窗户擦得干干净净。瞧,玻璃是不是比以前更明亮了,远远望去,就好像没有镶玻璃一样,屋里的一切都映入了我的眼帘。于是,他又接着擦其它的窗户,等他把窗户擦干净,值日生也把教室里打扫得干干净净,这时,他才和值日的同学一起回家。

小明同学非常爱乐于助人,在平常,同学的书包掉了,他捡起来放好,地上有垃圾了,他拾起来,悄悄地放进垃圾袋……他的行动感染了许多同学,渐渐地,我们这个集体中的同学也都变得乐于助人。我也在他的感染下,逐渐变成了一名乐于助人的学生。

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篇14:乐于助人

全文共 601 字

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开头:虽说天气不错,可是,在公共汽车上却发生了一件即尴尬又愉快的事:

星期六的下午,我坐着公共汽车到补习班上课。过了一阵子,一位老爷爷上了车,虽然说当时人不算多,但是已经没有座位了。这时司机发话了:“谁能给老人家让个座?”话说完了,一个人都没有起来让座。当然了,在这个炎热的下午,谁会浪费这个宝贵的座位呢?这时,一位小姑娘站起来,拉着老爷爷的手说:“老爷爷,您坐我的位置吧!”只见这个小姑娘肩上背着书包,胸前戴着鲜艳的红领巾,看样子也跟我一样去上补习班吧。老爷爷听了小姑娘的话十分感动,他坐在位置上,对小姑娘说:“谢谢你,小姑娘。”“不用谢,老爷爷,我是一名少先队员,这是一名少先队员应该做的事情。”说完,还抖了抖胸前的红领巾。听了小姑娘的话,大家都为自己的行为感到羞愧,纷纷向老爷爷“献座”。老爷爷见了,十分感动,连忙对大家说“谢谢”,大家不但向小姑娘投去赞许的目光,还接连不断地为她鼓掌喝彩。

到站了,我下了车,那位小姑娘也下了车,我前脚刚进补习班,他后脚就跟进来了。一问才知道,她也是来这补习的,真是太巧了。我突然想起刚刚在公共汽车上发生的事,便迫不及待地问她:“你刚刚是为了什么原因让座给那位老爷爷的?”他笑着对我说:“原因只有一个:助人为乐。”

对,善待他人就等于善待自己,就让个座而已,没什么大不了的,关键在于你有没有这个助人为乐的心。直到现在,这件事还在我的脑海深处不时浮现,当我人生的指路人!

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篇15:描写乐于助人的作文参考

全文共 4145 字

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助人为乐是共产主义世界观的体现,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。小编为大家整理的描写乐于助人的范文,欢迎阅读。 描写乐于助人的作文范文精选篇一

今天在这个星期,我们班的同学吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并凉的牛奶,因此,他就呕吐了。他在班里呕吐后,坐在二大组的一位女同学看见了他的样子,于是,就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。她一个人,在那大大的一滩童涛吐的东西旁来来回回的拖了十几遍。她并不是不觉得恶心,而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。她在楼上拖完了之后,又急急匆匆地来到医务室,看看他的情况,“怎么样?”、“你爸妈什么时候来接你?”成了那女同学那天对他说得唯一口头禅。|||记得在上次为玉树同胞捐棉衣棉被时,这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。

一个个的大袋子,里面也都装满了他对那儿人的关爱与同情。当她把衣物放到行政楼时,她的脸上洋溢着我们看到过的最灿烂的笑容。|||叶嘉乐就是这样一位乐于助人,乐观向上的“绿叶”在我们这个大家庭中是一片格外突出的大叶子,使我们这个团结的集体更加光彩有力。 描写乐于助人的作文范文精选篇二

我们班有个爱帮助人的同学,她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人,只要别人有了困难,她就会主动去帮助他解决的,她正是一个处处为别人着想的人。

有一次,我和她,还有其她好朋友一起去公园游玩。进了公园,我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。就在这一个时候,一个小女孩在溜冰的时候,不小心摔倒在地上,好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时,她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住,还说:“我们多一事还不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。好吗?”

她对我说:“你说的不对,帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难!”我还想再劝说,可是,她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双手把那位小女孩扶了起来。接着,她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说:“小妹妹,摔痛了没有。”她还说:“不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心,这样你溜冰就一定会成功的!”那位小女孩点了点头,甜甜地说:“大姐姐,我不疼!谢谢你,我一定会继续溜冰的。”说着,那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。

你想知道我的好朋友的名字吗?那就让我来告诉你吧!她叫xx。 描写乐于助人的作文范文精选篇三

一个星期天的下午,我和弟弟在花园里玩“捉迷藏”。

突然,我的弟弟被石头绊了一跤,血直往外流。我急忙把弟弟从地上扶起来,只见他的手和脚都摔破了皮。伤口上还沾了石渣和几块黄豆大的玻璃碎片。这下把我急坏了,一时不知怎么办才好。

“蹬蹬蹬”,一阵硬底皮鞋触地的脚步声急促地由远而近。一个约二十岁的阿姨朝我们跑来,她高高的个子,身着西式服装,还有一头时髦的卷发。“小妹妹,你怎么了?”,一个温柔的声音传到我耳朵里。我疑惑的看着她,当我回过神来时,她已抱着弟弟朝医务室的方向跑去了。

我连忙追上去,这时我发现,她那漂亮的衣服被弟弟脚上的血弄脏了一大块。到了医务室,找到医生,等弟弟的伤口包扎好,她又买了药。忙完了,她才拿出一条雪白的手绢擦去了自己脸上的汗珠。

不知什么时候,妈妈找到了医务室来了。当妈妈知道前因后果的时候,她感激地望着这位素不相识的阿姨,连声说“谢谢”。阿姨微微一笑,把药递给妈妈,说了声“再见”,转身走了。

望着阿姨远去的身影,我默默地想:阿姨不仅外表美,心灵更美。她真是一个乐于助人的好阿姨。 描写乐于助人的作文范文精选篇四

有一次,我们在一起玩,我突然发现自己的自行车钥匙不见了,我把书包翻了个遍,口袋掏了个空,也没找着,我急得哭了起来,俞舒阳看见了,就跑了过来,问清了事情后,就劝我说:“好了,别哭了,我们到你刚才玩的操场上去找找。“一同去帮我找的还有秦榛、尹靓、陈洁,可是我们几个人找了好半天,还是没找到。我们几个人停下来商量,还会在哪儿呢?突然,俞舒阳灵机一动说:“会不会在你的车子上呢?“我们跑到停车的地方一看,果然钥匙在我的自行车上呢,我高兴得一连说了几声谢谢,这就是我们班的俞舒阳。

记得还有一次,季节有一道数学题不会做,便去问俞舒阳,俞舒阳看了看题目就讲解给俞舒阳听,季节听了后还是不懂,就想直接抄答案,俞舒阳诚恳地说:“我如果告诉了你答案,下次考试时遇到这种题,你总不可能跑来问我吧。“季节听了点了点头,好似明白了什么,俞舒阳又一次耐心地讲解给季节听,在俞舒阳的帮助下,季节终于明白了这道题。由于季节勤学好问,学习成绩有了很大的进步,现在都当上了组长。

俞舒阳帮助别人的事还很多,我就不一一列举了……

这就是我们班乐于助人的俞舒阳,我一定要向她学习。 描写乐于助人的作文范文精选篇五

小雨淅淅沥沥地下着,学校放学后,同学们陆续回家了。四(1)班的张蕾同学因为个子矮,加上路滑,刚上自行车就连人带车摔倒在马路上。

没过多久,张蕾就被人群包围了。这么多人,却没有一个人去帮她,我也在其中,看见她满身是泥,连头发、脸上都是,还把头埋在地上,真羞人!大家七嘴八舌地议论:“真笨,连自行车都不会骑!”有的说:“这是谁呀?骑自行车都会骑倒!”

正当大家议论纷纷的时候,一个尖细的声音响了起来:不许嘲笑她!刚才喧杂的场面变得安静下来。这时,一个女孩从人群中挤进来,只见她个子比张蕾高一点,体形偏瘦,脸色不是太好。大概是张蕾的朋友吧!张蕾看见她,沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到张蕾旁,亲切地问:“你没事吧?”张蕾摇了摇头,女孩转过身来,大声斥责道:“讥笑她干嘛?你没有摔倒过呀?”然后用手帕把张蕾身上的泥擦干净,俯下身子说:“来,我背你,告诉我你家的地址。

自行车等会儿我会推到你家的。”张蕾眼泪汪汪地把地址告诉了女孩,女孩背起张蕾就向东边走去。女孩的身上有些泥巴,她才不管呢!走了几步,汗水已经浸湿了她的衣服,但她没有休息。刚才嘲笑张蕾的一个人用自己的手帕把车擦干净,然后向张蕾跑去,我能干什么呢?噢,我要帮女孩背张蕾,让她休息一会儿。想着想着,我也飞奔过去。大家都向张蕾跑去,一个扶着脚,一个抱着身子……终于把张蕾送到了家,每个人手上都粘着泥巴,但没有一个人埋怨。再看看那个女孩,她衣服上全都是斑斑点点的泥巴,她却说:“没事,没事,衣服洗洗就干净了。”

今天,女孩给我们上了很好的一课,我们要乐于助人,才能使自己快乐! 描写乐于助人的作文范文精选篇六

王xx尽管他成绩不怎么好,但他很乐于助人。

清晨,我还不断地吃力扫着地,看我扫过的地面,既不干净又慢,我都快不行了。而树叶也不时的往下掉,一丁点不理会我的心情。就在这时候,王世哲抱着个大扫把跟我的小扫把比差远了!他一步步朝我的卫生区走来,喊着说要帮忙,并把他的大扫把和我的小扫把换一下用。我呦不过他这好心,只好让他帮忙扫几下。他这一帮忙,我真是感激不尽。他很有规律的扫地,而且连一点小纸屑也不放过。他用我小扫把扫过的地,又干净又快还很猛,比我用它大扫把扫过的地面干净很多。

我不住的说谢谢,王世哲会心笑了笑,说:“没关系,咱们是朋友。”尽管他了累得满头豆大的汗珠,他还是认真、一丝不苟的帮我扫地,并不断告诉我哪里骚的不干净要多扫····一眨眼,扫的干净了,就差掏树坑了。我想问他几个扫地秘诀,但他刚才扫的时候已经让我明白是什么了。在他们正在掏时,王世哲跟我说话,他跟我谈一谈三国。他真让我大吃一惊!他对三国的人物易如指掌,对这些三国历史人物如关羽、张飞、刘备、赵云······的各类战例,各种策略还有他们的死因都让王世哲知道了,在王世哲眼前,我几乎什么也比不过他。他让我学会了很多东西,有不少价值的东西。

我很高兴这个清晨,他帮助了我。 描写乐于助人的作文范文精选篇七

一说起我的家乡,我就想起了那位白发苍苍而又乐于助人的老公公。他满脸皱纹,但亲切的笑容总让我感到春风拂面。虽然几年没见,但他却在我脑海里记忆犹新。

一天,漫天大雪。天井变成白色,只见两株老梅的黑色树干从雪中挺出,好像一双乌黑的筷子插在一碗白米饭里。而比我们更怕寒冷的老公公身穿一件黑棉袄,头戴一黑呢帽,脚踏一双黑钉靴,手拿一把长柄的竹丝扫帚,正在庭院中扫雪。我来到楼下。看见王老公公正在扫雪。而萧瑟的北风,无情地撩乱了老公公的胡须,使老公公显得更加苍老,好像嘴上着了一丛骨头似的。他扫到梅树边,大概觉得腰酸,一手搭在梅树干上,一手扶着扫帚,以求暂时休息,这时我跑过去问老公公:“您在干什么呢?”“哎,这下雪天,地上变滑了,一不小心就会摔跤。我把雪扫了,你们就不用摔倒了。咳咳!”老公公咳嗽着说。顿时,我的眼泪夺眶而出,老公公这种无私奉献,默默无闻的精神我们谁也没有,但谁都值得拥有。

想到这里,我就想变成一缕清风,拂去老公公脸上的道道皱纹;我也想变成一潭绿水,染黑老公公头上的缕缕白发。我爱家乡,更爱那位乐于助人的老公公! 描写乐于助人的作文范文精选篇八

乐于助人,这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候,最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧,我也会在别人困难时伸出援助之手。

有一次劳技课,老师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了,可是,我带了许多。我拿出标志放在桌上,然后埋头做自己的事。我一眼瞥见了一个同学,那个同学不停地在其他人的座位上游走,好像挺着急呢!最后,他失落的走回座位,低头小声的说着什么。问了别人才知道,那位同学忘记带安全标志了,没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红,看到他满头的汗珠,我想:我自己有这么多,反正也用不完,到最后还得丢掉,倒不如用多余标志的帮助那位同学,让他免受老师的批评。

这样想着,我站起身来,本能地将手中的标志剪开一半,走到那位同学的座位上,说:“你没带标志,老师肯定会批评你的,我带了许多,给你一些,这样老师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志,脸上的焦急化为激动,连连说着感谢的话。

上课了,老师让没带安全标志的同学站起来,全班没有一个人站起来,老师满意的笑了,我的心里也美滋滋的。

从这件事中,我悟出了一个道理:帮助别人快乐的是自己。

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篇16:乐于助人的我

全文共 1309 字

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没有人一生会顺利的度过的,怎么都会遇到一些困难的,这时你最需要的是别人给你的帮助。如果人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧。我们要以他们为榜样,乐于助人

就说解放军叔叔雷锋吧!他应该成为我们的榜样,虽然很年轻就因事故献出了生命,但是他生的伟大,死的光荣!雷锋叔叔有许多助人为乐的好事,就像让座,那可已经是家常便饭了。

有一次,雷锋叔叔去坐火车,在火车上他发现一位老太太焦急万分,坐立不安,雷锋叔叔慢慢走过去,问:"老太太,请问您有什么事吗?"老太太依然焦急的说:"我的车票不见了,"说完又埋头寻找起来。雷锋叔叔二话不说,快步走到售票处又买了一张车票递给老太太,老太太十分感激他。有的乘客都说他是"傻瓜",而雷锋叔叔却笑笑说:"我宁愿当这样的傻瓜。"雷锋叔叔他经常做好事,而且常常做了好事不留名。有一回,雷锋叔叔帮助一位老奶奶推车,他推好车以后,已是累得大汗淋漓了,老奶妈刚要感谢他问:"请问你叫什么名字?"雷锋叔叔笑着说:"我是人民子弟兵,老奶奶再见!"说完急勿勿地"跑"了。

如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话,就如一根金线将所有人的每一颗都连起来,便是世上最美、最珍贵的一条项链了。让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心,因为它是用之不竭的,它会让别人认为你很好。去挥霍你的爱心吧!

有一朵淡雅的小花,已藏在我心中很久很久了,它时刻告诫着我:别忘了那辆公交车,别忘了那个陌生的大姐姐!

那天,我等车时,感觉门牙咬掉了。可这时偏偏我要等的车来了。我心想:如果把牙拔下来再走,车早就走了,等下一辆还要半个多钟头呢!

我抱着这样的心态上了车,找了一个后排靠窗的座位坐下了。当我再用舌头舔那颗门牙时,嘴里好像多了什么东西。吐出来一看,“天啊,牙掉了!”我吓得大叫一声。这时,车上所有人的眼睛“齐刷刷”地向我“扫射”。这时,我心想:天啊,这次可丢大脸了!血还一直往外流。

“给你,擦擦嘴上的血!”旁边的一位陌生的大姐姐从包里拿出一包面巾纸给我。

这时我觉得好温暖,好幸福!

“谢谢!”我接过面巾纸,乖巧地说。

“呵呵,没什么!”她脸上露出了甜甜的笑容。

大约过了十分钟,我要到的地方要到了,这时我的嘴自作主张地说了一声:“姐姐再见!”她没有说话,只是淡淡一笑。有一朵淡雅的小花,已藏在我心中很久很久了,它时刻告诫着我:别忘了那辆公交车,别忘了那个陌生的大姐姐!

那天,我等车时,感觉门牙咬掉了。可这时偏偏我要等的车来了。我心想:如果把牙拔下来再走,车早就走了,等下一辆还要半个多钟头呢!

我抱着这样的心态上了车,找了一个后排靠窗的座位坐下了。当我再用舌头舔那颗门牙时,嘴里好像多了什么东西。吐出来一看,“天啊,牙掉了!”我吓得大叫一声。这时,车上所有人的眼睛“齐刷刷”地向我“扫射”。这时,我心想:天啊,这次可丢大脸了!血还一直往外流。

“给你,擦擦嘴上的血!”旁边的一位陌生的大姐姐从包里拿出一包面巾纸给我。

这时我觉得好温暖,好幸福!

“谢谢!”我接过面巾纸,乖巧地说。

“呵呵,没什么!”她脸上露出了甜甜的笑容。

大约过了十分钟,我要到的地方要到了,这时我的嘴自作主张地说了一声:“姐姐再见!”她没有说话,只是淡淡一笑。

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篇17:乐于助人的新同学

全文共 740 字

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“有困难,找小王”。这是我们班都喜欢挂在嘴上的口头禅。因为小王是我进入初中认识的新同学乐于助人是出了名的。

记得有一天,我一不小心把身上的五元钱的停车费弄丢了,我心中十分难过,十分伤心,像打翻了五味瓶一样,说不出是什么味道。只是心里十分难过,想哭但又哭不出来,想到父母知道我把钱弄掉后责备我的话语,眼泪便一颗又一颗的掉落下来。

就在这个时候,小王悄悄的来到了我的身边,把手轻轻的搭在我的肩上,轻声问道:“小杨同学,你怎么了?”他望着满脸泪水的我问道。“是不是丢了什么东西?需不需要我来帮帮你?”“我,我的钱,丢,丢了。”我抽抽噎噎的回答了他。他知道后点了点头,并从他自己的兜里拿出了五元钱放进了我的手里,并告诉我:“别伤心了,你看你,哭的跟个小泪人似的,给!这钱给你,去交停车费吧!”他望着我,我也望着他,所有心中的不自在仿佛就在那一刻之间全部消失的无影无踪了。

正当我还在犹豫是否把钱还给他时,他,却走了,轻轻地走了,只留下了那一丝友爱的芳香和那一个一闪即过的背影。这一切,也好像正如他轻轻地来了一般,只留下我手中那一张五元纸币,没有留名字,也没有留下任何痕记。

直到几天后,老师点名后我才得知,他姓王,就叫他小王吧,他真是个乐于助人的好学生。

这一件事一直深深的刻在我的心中。因为,是他让我感到了同学与同学之间的温暖,是他让我明白了同学与同学之间的关爱,更是他,让我明白了如何去做人,如何去做一个乐于助人的人。

在此,我要感谢小王,感谢他帮助了我,更要感谢他让我明白了“赠人玫瑰,手有余香”的做人道理。在以后的日常生活中,我也要帮助同学,关爱同学,努力的去做一个乐于助人的好学生。用心去帮助别人,用爱呵护别人,让我们在初中这个“大家庭”里生活能越来越好,让人人都能有乐于助人的高尚品质。

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篇18:乐于助人

全文共 428 字

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开头:星期天的早上,脚伤还未痊愈的小明拄着拐杖乘汽车去婆婆家。

汽车靠站了,小明艰难的上了车。坐在汽车前面的老奶奶看见了小明,便连忙扶着她,并说:“小朋友,你脚受了伤,不能站着,来,坐我这里吧。”小明见状,赶忙说:“不,您年纪大,还是您坐吧。我拄着拐杖是不要紧的,谢谢您了。”这时,坐在老奶奶后面的一个小妹妹马上站起身来,向小明打招呼,说:“哥哥,你还是坐我这个位子吧。”小明见小妹妹年纪小,站着也是不方便的,便连忙说:“不用了,你年纪小,你坐吧。”但小妹妹边说着已经走到了大哥哥的身边。仰着红扑扑的小脸说:“我已经长大了,扶着靠背就可以了,你脚受了伤,再跌倒就麻烦了。”说着就把小明硬拉在了自己的座位上。小明连声道谢……

忽然,汽车在一个拐弯处刹停,小妹妹一时没有站稳跌倒了。小明正准备起身去扶小妹妹。这时,坐在后排的一位看报纸的大哥哥,三步并作两步走上前,连忙把小朋友扶在了后排位置……

车上的乘客都为他们乐于助人的精神所感动。不时地发出了一阵阵愉快的笑声。

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篇19:乐于助人看图写话

全文共 259 字

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罗玉玲

一阳光明媚的早上,我开开心心地去上学。

我走着走着,看见一位老爷爷正拉着装满粮食的车,而且累得满头大汗。

我便想:我可以帮老爷爷推车。想到这里,我便三步并两步地走到了装满粮食的车后面,使劲地往斜坡上推。我双脚使劲地蹬地,把全身力气都发在了推车的手上面。经过两个人的努力,只是把装满粮食的车推到了斜坡上的一半。我虽然又渴又累,但还是不停地往上推。经过我们两人的努力,终于把装满粮食的车推到了斜坡上。

爷爷开心地说:“谢谢你帮我把车推到斜坡上。”我开心地说:“不用谢,这是我应该做的。”

我以后也要经常帮助别人,做个好孩子。

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篇20:乐于助人作文600字

全文共 528 字

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人们都说“赠人玫瑰,手有余香”!所以今天我做了一件好事。

星期天,家里没有盐了,妈妈让爸爸买。爸爸不去,我说“我去吧!”正好出去呼吸呼吸新鲜空气,于是妈妈给我了十元钱让我去买盐。

我开开心心的走在路上,唱着歌、大约走了几分钟我就来到菜店,我说:“老板来一包盐。”老板给我了一包,找我了7元钱,刚要转身我看见一位老奶奶在向别人要吃的,卖菜老板不给她。老奶奶只好离开了,我也推开门走了。

回家的路上我又看见那位老奶奶在沿街乞讨,老奶奶穿的非常褴褛,满头的白发,沧桑的面孔显得十分没有精神,耳朵冻得已经没有血色,我的心凉凉的。

正好这时路旁有个面包店,我快速地买来面包给了老奶奶,她接过后狼吞虎咽的吃起来,好像有好几天没吃饭一样,看着非常心酸.............

虽然她什么也没有说,只是摸了摸我的胳膊,我已感到非常欣慰。因为那是无声感谢的表达!

转眼间我到家了,把盐给了妈妈,妈妈说:“怎么这么长时间?”我说,路上碰到乞讨的老奶奶,没钱吃饭,我就把剩下的钱给老奶奶买面包了。妈妈听了不仅没有责备我,而且还表扬了我,这是我始料未及的。可能是我以前表现不好的原因,但我心里还是暖暖的。

今天出乎意料的得到了表扬,我非常开心,原来帮助别人没有那么困难,帮助别人就是帮助自己!

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