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十篇数学日记四年级(汇集20篇)

帮助他人所得到的快乐是无限的”因为,只要别人因被帮助而快乐,自己当然也会十分快乐!小编收集了帮助他人的作文,欢迎阅读。

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四年级日记400字

全文共 418 字

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星期天的上午,我匆匆忙忙地起了床,吃了早点就整理好东西,跑向汽车站了,因为今天我要去青少年宫上兴趣班。

在车站等了好久,终于把32路车给盼来了,我抢先上了车一看,人好多啊,我好不容易找到了一个位子,一屁股坐了下来,真舒服啊!后面有位老爷爷,他穿着简朴,头上露出来几根白头发,脸上有好多皱纹,看得出来,这位老爷爷已经不少年纪了。老爷爷的旁边有一位年轻人,那位年轻人好像没有看见他一样,还舒服地坐在那里,我忽然想起了老师说过的话,要尊老爱幼,要给老爷爷、老奶奶让座。我一下子站了起来,走过去对老爷爷说:“老爷爷,您过来坐吧!”老爷爷连忙说:“不用不用,小朋友你自己坐!”“没关系!”我连忙回答。老爷爷又说:“如果你站累了,就跟我说一声。”听了老爷爷的话,我的心里涌起一股暖流,觉得老爷爷是那么地慈祥、那么地可亲我微笑着看着老爷爷坐下。

这时我觉得有身边的乘客用赞许的眼光看着我,“真是个好孩子!”有人这么说。其实,我们每个人都有机会做“好孩子”

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篇1:数学日记

全文共 229 字

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赵老师布置了一个很有趣的作业,用10元钱买要用的东西,今天一大早,妈妈就给我了10元钱,我很高兴,妈妈问我:“用10元钱想买些什么呢?我想了想调皮地说:“不告诉你,这是秘密!妈妈你就跟我来吧!”我一边走一边唱着歌,蹦蹦跳跳地往新华书店走去,到了那里,我首先拿了一根尺子,上面有波浪形的边边,我正好用它画波浪线,只要1元5角,真便宜!我看见一张沙画很漂亮,价格是3.5元,我的铅笔没了,再拿了10支铅笔,5元,1.5+3.5+5=10元,今天我做主,真开心啊!

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篇2:数学日记

全文共 575 字

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一天下午,我遇到了一道数学题,题目是这样的:在一个山清水秀的村子里,有三个好朋友:小明、小刚、和小强,他们常常在一齐打鱼。一次,他们忙了半天,打了一堆鱼,但实在太累了,大家就坐在河边休息,不一会儿都睡着了。小明想起家里有事,就把鱼分成三份,拿一份走了。不一会儿,小刚也醒了,要回家,他也把鱼分成三份,拿一份走了。太阳就快下山了,小强才醒过来,他想:小刚和小明去哪儿了这么晚了,我还得回家,于是,他把鱼分成三份,拿一份走了。最后,桶里还留下8条鱼。

第二天,他们又一齐在河边打鱼,才明白昨日分的鱼不合理,小明立刻把桶里留下的8条鱼给小刚3条,小强5条。小朋友,你能算出他们一共打了多少条鱼吗

开始,我并不明白这条题目是什么意思,但之后,读了两三遍后,我最后明白了题意,并开始解题。

由于最后留下的8条鱼是小明分的三份中的两份,所以他拿走的是8÷2=4条,那么小刚拿走分的一份后留下的鱼是8÷2×3=12条,这是占小刚分的三份中的两份,所以小刚拿走的是(8÷2×3)÷2=6条,同样可知小明拿走的是[(8÷2×3)÷2×3]÷2=9条。所以,打的鱼一共是[(8÷2×3)÷2×3]÷2×3=27条。

因为我做思考题时,脑筋不太灵活,因此,对答案也不太肯定。所以,我立刻拿去给聪明的爸爸检查,爸爸检查后,赞叹道:“我们家的欣欣变聪明了!”我听了,高兴得一蹦三尺高。

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篇3:数学日记

全文共 205 字

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五一假期,我们一家五人开着小汽车,大约走了2小时、300公里,来到了美丽的沙湖。这里有金黄的沙子、碧绿的芦苇荡、蔚蓝的湖水。我们坐着时速约70公里的快艇,到了湖的对面。看见了用绳子列起来的驼队,每一列8只骆驼,每个驼队能载客16人。坐完了骆驼,导游组织了40位游客,分别乘坐五座的缆车,进行空中游览,8辆缆车沿着轨道慢慢地向前行驶,我坐在缆车上放眼望去,远处有神秘的鸟岛和观鸟台……沙湖不愧是西部区的旅游胜地。

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篇4:优秀四年级观察日记

全文共 326 字

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有一次,我的爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里,一有空就观察它,它长着尖尖的头,头上还有许多花纹,两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案,四肢很短,可爬起来并不慢。它披着盔甲,摆着四肢,像一个身穿铠甲,神气十足的的将军。

小乌龟喜欢晒太阳,晒太阳可有趣了,它晃头晃脑的,有时转圈,有时在缸里打滚,一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立,可总站不稳,一站起来就跌跤。

有一次,我往鱼缸里放了一只小蝌蚪,小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说:“快离开我家!”小蝌蚪不理它,小乌龟发火了,它闪电般地向小蝌蚪扑去,小蝌蚪四处逃窜,小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑宝石般的眼睛好像在说:“我还饿。”

我家的小乌龟太可爱了。

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篇5:小豆芽观察日记四年级

全文共 1078 字

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2019年10月11日 星期五 晴天

今天晚上,我拿了一些黑豆,准备生豆芽。捧在我手心里的小黑豆表面像婴儿的皮肤一样光滑,黝黑的外表,椭圆的形状,捏一捏感觉硬硬的,真像一个个沉睡中的“小娃娃”。我把黑豆放进一个装满温水的小盆里,准备给它们洗个澡。刚泡入水里时,水面上不时地冒出一些小泡泡,这些“小娃娃”似乎是在呼吸。过了几分钟,所有黑豆的“外衣”出现了褶皱,“小娃娃”们变成了“小老头”;又过了许久,“小老头”们又变成了“胖娃娃”,他们像刚出锅的馒头,圆鼓鼓的,个头胀大了一倍。洗完澡的“胖娃娃”已经开始从沉睡中苏醒,有些“小娃娃”也慢慢裂开嘴,好像冲着我憨笑。我把他们沥干水分,放进培育箱里,防止他们以后生芽变绿,我还特意帮他们盖上黑色“被子”。

2019年10月12日 星期六 晴天

今天晚上,我满怀激动地去看我培育的小黑豆,他们已经美美地又睡了一天,在充足的水分和适宜的温度下,黑豆娃娃们看起来比昨天更大、更饱满了,小肚皮犹如小朋友吃饱饭的肚子一样,圆鼓鼓的,有几个已经涨得撑破黑色外套,露出米黄色的小肚皮,有的挤出一个小小的乳牙,真淘气!洗个澡接着睡吧,期待着它们快快张大。

2019年10月13日 星期日 晴天

今天晚上我发现“小娃娃”从小白点处拱出了米黄色的“小尾巴”。有的弯弯曲曲的,有的撑了起来直直的,还有的被包在黑色外套里鼓了起来,正努力的往外钻呢!有几个性急的黑豆娃娃,挣脱了外衣,露出了光滑的身躯。它们好像很热似的,为了给它们“降温”,赶紧用清水给它们冲洗,这样看起来舒服多了。

2019年10月14日 星期一 晴天

一下学,我迫不及待地去看我的黑豆宝宝们,当它们呈现在我眼前时,我一下子惊呆了!昨天还是横七竖八躺在盘子里

的小娃娃,

今天一个个都来了精神。你瞧,它们又长大了一圈,白嫩嫩的身子,拖着一条长长的"小尾巴",胖乎乎的头上顶着黑色的外套,看起来更像顶帽子。它们齐刷刷地站立起来,真像一排排"小士兵"

2019年10月15日 星期二 阴天

今天,黑豆"小士兵"变得又胖又高,足足有8厘米长。它们顶着"小黑帽"挨挨挤挤的站立在一起,个个精神抖擞的。

是收获的时候了,妈妈帮它们摘下"小黑帽",放进开水里煮,哈哈,"小士兵"变成了"小蝌蚪"。它们在开水里顶着黄色的大脑袋,拖着白嫩嫩的长尾巴,欢快地游来游去。嘻嘻,小家伙们一定不知道,没过一会儿,在妈妈的精心烹调下,它们就变成一道香脆可口、营养丰富的莱。

通过观察豆芽生长变化的经过,我真正明白“水是生命之源”,也感受到了小豆顽强的生命力。只要你有一双善于发现的眼睛,用心观察,你就会有许多更新奇的发现。

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篇6:四年级日记300字

全文共 525 字

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自从以前那副羽毛球拍坏了后,到现在已有一个月的时间了。因为这样,我就很想再买一副新羽毛球拍。 Since the previous badminton racket was broken, it has been a month now.Because of this, I really want to buy another new badminton racket.

终于,爸爸今天上午给我买回来一副羽毛球拍。球拍是“可卡”牌的,网子中间有个又大又红的字母“K”,看起来像个正准备要发球的人。我摸了摸网子,感觉紧紧的,还有弹性。我拿起拍子挥了挥,感觉挺轻的。我特别高兴,恨不得马上和妈妈去打一场球。

吃完午饭后,我和妈妈兴致勃勃地来到羽毛球场。一看,呀!羽毛球场全是人,没有一个空位。我们只好在教学楼门前的空地上打球了。

我们打了好久好久,总算看到有了个空位。我们赶紧跑过去,生怕被别人抢先了。当我们来到正式场地后,我们的实力就发挥出来了。妈妈发了个“子弹发球”,我连忙闪开,用“飞鹰单展翅”来对付妈妈。谁知妈妈又打了个短球。还好,我反应快,跑到网前,用“上网扣球”打败了妈妈。还有好几次,我和妈妈打了十几个回合才分出胜负。

打羽毛球可真是太有意思了。

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篇7:小学四年级暑假日记400字

全文共 493 字

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这次暑假,我要和爸爸妈妈一起出去野炊一次。我们带好锅、碗、瓢、盆、炉子,和一些准备好的食物、必需品,向新城区的水库边进发。

我们在公共汽车上一路说说笑笑,觉得不一会儿就到了。到的时候还早,我们就一起在水库边的沙滩走了走,还一起堆了一个城堡呢。这时候,快临近11:30了,我们找了个树多的地方,爸爸铺上布,架上火炉,接上气罐里的气,准备开始做饭了。我先把蒸米锅拿出来,放在炉子上,把米放进去,拿出矿泉水倒进去,大概比米高2厘米左右。妈妈要炒菜了。先倒上在家准备好的油,然后把切好的卷心菜放了进去,翻炒了10分钟后把从超市买的熟腊肉丁放了进去,又炒了5分钟后,放上盐,味精,酱油,一盆香喷喷的卷心菜炒腊肉就做好了。放置小盘里。然后拿出矿泉水清洗干净,又重新放到火炉上,哪出洗好的蒜瓣儿,放进去先烹一下,然后拿出清洗好的空心菜,放进去,差不多熟的时候,放上盐,味精,一盘蒜茸空心菜就做好了。然后拿一个干净的盘子,放进去切好的黄瓜段,倒醋,盐,味精,小磨油,搅拌一下,凉拌黄瓜做好了。这时候米也好了,香气逼人的一顿午餐做好了,我们3个人开始大吃起来,真香啊。

怎么样?好玩吧。我多么想再野炊一次啊。

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篇8:描写儿童节的四年级优秀满分日记

全文共 661 字

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今年的六一节,我和妈妈、亲戚一起去福利院.

坐在车上,我看见后箱有一个个纸箱

,纸箱里装了很多东西,有糖、水果,还有衣服、裤子、裙子等。这些都是给福利院的小朋友的。

来到福利院,里面的绿化多好啊!我不知不觉地和妈妈走进了"儿童世界”。一位叔叔说:“这个‘儿童世界’里的孩子都是那些生病十分厉害,或者大脑有一点不正常的孩子,包括婴儿,被父母丢弃的。”

到了婴儿室,我看见有很多婴儿都得了严重的病,有的婴儿嘴唇的上方和另一个鼻孔连在一起,有的得了心脏病。我十分痛恨那些把婴儿丢弃的父母们。我们来到一个大厅,那里有一个很大的舞台和一台电视机,我发现了旁边有几个十岁左右的小女孩和小男孩呆呆地坐在那里。叔叔说:“这一些就是大脑有一点不正常的小孩。”听叔叔这样一说,我十分心痛。妈妈把一大盒糖拿给了我,让我把糖发给他们。他们见我手里拿着一大盒糖,就向我跑过来说:“姐姐你好!”他们伸出手向我要糖,我马上打开盖子给他们发糖。糖发完了他们对我说:"谢谢姐姐!”

走着走着,我们又来到一个房间,我发现一个小男孩呆呆地坐在一个角落里,我再仔细一看,这个小男孩的一半脸是红色的。再走进去,看见一个胖乎乎的男孩在睡觉,十分可爱。我十分心痛这些小朋友们,我要伸出热情的双手帮助他们。我拿出了积累下来的两千多块钱捐献给了这些小朋友们。我心里不禁地唱起了那一首歌:“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱……”我也想对那些把孩子丢弃的父母说:“不管孩子一生下来得了什么重病,他们也是你们的宝贝和亲生骨肉啊!你们不能这样做。”

今天是我过得最有意义的六一儿童节

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篇9:关于日记读后感400字四年级

全文共 452 字

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当我合上《女生贾梅》这本书时,不由得发出赞叹:可爱的贾梅实在是个令人羡慕的女孩。她天真活泼,心地善良,富有同情心。这个看似平凡的初中女生,却和她的伙伴们演绎吃一段既丰富多采又让人感慨万分的成长故事。这其中,有校园生活的酸甜苦辣,有对美好未来的憧憬,也有对亲情和纯洁友谊的渴望……

本书作者以细腻的笔调,将少女微妙的情感变化和跌宕起伏的心灵历程娓娓道来,刻画出了一个逐渐长大的少女形象,并因此勾勒出一幅幅当代中学生五彩缤纷的生活画面。如“四味教室”这一篇,就把校园生活的酸甜苦辣写了出来:期末考试前堆积如山的作业——苦;为了让厌学的“宇宙”改掉厌学的情绪而举办了一场足球赛——甜;单元测验没考好让老师批评——辣;老师高超的改作业方法——酸。“荧屏小姐”写出了对美好未来的憧憬,渴望成为影星,于是就在影视界联谊会那儿等待“星探”出现。还有“丑女”把简亚平那种对亲情和纯洁友谊的渴望形象地描写出来。

《女生贾梅》让我体会到只有天真活泼、心地善良、富有同情心,即使在学业极多的情况下也可以不产生强烈的厌学或叛逆心态。

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篇10:写观察日记四年级作文400字左右

全文共 444 字

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我家卫生间的木门下沿,因长期潮湿,大都腐朽,现长起许多小蘑菇。每天上厕所的时候我都能看到蘑菇的生长,久而久之便产生了好奇心理,想把蘑菇的种种了解清楚。

于是,我打开电脑进行搜索,原来:蘑菇是菌类,喜欢在阴暗潮湿的地方生长,它是由菌盖、菌柄、菌褶、菌环和菌根组成的;蘑菇可以食用,味道鲜美,尤其是和小鸡一起炖。看到这,我兴高采烈,想:如果我家的蘑菇是无毒的,我就可以吃到蘑菇了!想着想者,我不禁谗言欲滴。

以后,我每天都给蘑菇浇水,期盼它快快长大,让我一饱口福。

突然有一天,蘑菇全都死了,我看到后很纳闷,想:为什么天天浇水蘑菇还会死呢?疑问驱使着我再一次打开电脑搜索:它是因为我给它浇太多水了,蘑菇不能通气,而憋死了,但是还有期望,菇种还没死(因为菇种是由子实体和有机物质组成的,这两种物质都不怕水,所以菇种没死),只要操作适当,就能成活。我欣喜若狂,想:只要付出了,就一定会有收获。

我按照电脑上说的做,蘑菇果然又生机勃勃起来。我很兴奋,可这次不光是因为能吃到蘑菇,更是因为自己又学到了新知识。

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篇11:小学生四年级日记

全文共 494 字

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昨天晚上,老师们召开了会议,制定了这一学期打扫卫生区的计划和关于零食的问题。今天上课时,老师告诉了我们,可是我却不同意。

老师说,每天都不准带零事,包括牛奶和酸奶,对这一点,我就要投反对票,。因为据科学家调查,每天早上十点多的时候吃点东西,补充一下营养,对人身体是一件极有益的事。从早上七点吃完早餐到中午十二点吃午餐,整整要熬五个小时,前两节课还好说,后两节课可就惨了,特别是最后一节课,上课时个个无精打采的,上课效率也不高。如果能在十点多的时候补充一下,效率自然会提高很多,老师也能省一些力气。更何况,十点多的时候正好是二节课后,也不耽误上课,还有,在平时,下课同学们总是出去玩,热得浸透了内衣,再让冷风一吹,又很容易感冒,可如果让同学们在教室吃东西的话,老师和同学在一起,谈天说地,顺便补充一下营养,不亦乐乎?

还有一点:放学后打扫教室。我认为,放学后,同学们都急着回家吃饭,谁有心思打扫教室,就算是打扫,一半也是完任务,本来上四节课就够饿了,再打扫教室不就更饿了吗?这样下去,中午打扫就都是完任务了,所以,我觉得应该中午来了再打扫。

以上两点都是我自己的看法,至于对不对,还要看大家的了。

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篇12:关于四年级校园的日记

全文共 428 字

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来到新学校的那几天,我的心里乱七八糟的,怀着忐忑不安的心情进入了学校,走进了教室,只见他们用惊异的目光看着我,我的神情一下子变了,变得胆小而害怕,差点哭了出来,但我又想了想,不对,我不能哭出来,如果哭了,别人会瞧不起我,我只好把泪水往肚子咽。

上课了,没想到第一件事就让我难住了。原来是书没有带,他们的书上个学期就发了,我只好托爸爸妈妈去以前的学校将书本去拿回来。

我同桌非常照顾,没过多长时间,我就已经认识了周围的一些同学。后来几天,我就没那么孤独了,还有许多同学陪我玩,我感到非常高兴,很快就进入了大家的小天地。

接下来几星期,我每一天都过得非常开心,再也不那么孤单了。学习成绩也很稳定。记得有一次数学考试,我竟然得了99分,我非常兴奋,这也使得同学们对我刮目相看。我也想不到会考得这么好,因为我以前非常粗心,老师也经常说我,让我细心一点。这次优异的成绩让我也吓了一跳。

后来几星期,我一直和同学们相处得很好,生活也变得不寂寞了。我开始越来越喜欢我们的新家庭。

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篇13:数学日记

全文共 419 字

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今天早上在特味包子店吃包子,那里的包子实在是好吃,吃得人满嘴都是陷。

这时,爸爸问了我一个问题:“爸爸和儿子同时开始吃包子,儿子吃掉一个半包子,爸爸吃掉六个包子,如果儿子吃了三个包子,爸爸能吃几个包子?”题目一出,我第一个想到的是从他们所吃的个数和来判断的,即:用一个半加六个是七个半,七个半减三个是四个半。爸爸说不对。于是,我转而考虑爸爸和儿子吃包子的个数差,还是不对。这时的我是真正的丈二和尚--摸不着头脑了,我根本就不知道怎么会错。

爸爸提醒我道:“从时间关系入手。”还巧妙地将这道题变了形,这一变,变得我恍然大悟,重新计算了起来:儿子吃一个半包子的时间父亲可吃六个包子,儿子吃三个包子的时间——这一变通思路一下出来了吃三个包子的时间是吃一个半包子时间的两倍,所以爸爸吃的包子个数也是六的两倍即十二个。通过这个可以求出爸爸的吃包子速度是儿子的四倍。算到这儿,爸爸突然冷不丁出来一句:“这显示的可是我们父子吃东西的速度啊!”全家哈哈大笑。

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篇14:数学日记

全文共 203 字

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一个牧羊人天天去放羊。一天他数了数发现少了2只羊。他不在意,可第二天数了数又少了2只。他慌了,如果这样下去怎么得了,一天少2只,两天少4只,三天呢四天呢……他不敢想了,决心查明原因。

第三天放羊时,他一步都不离开羊群。

突然,他发现一只羊有些特别,于是走近仔细的看了看,吓了一大跳!原来,那不是羊,是一只披着羊皮的狼。他气极了,用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊着:“打死你这披着羊皮的狼”。狼被打死了,羊群保住了。

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篇15:四年级数学名数的改写教学设计

全文共 568 字

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一、创设情境

谈话:同学们,你们喜欢天鹅吗?你了解天鹅的哪些信息呢?

出示情境图,学生观察。

谈话:你从图上了解到哪些信息?能提出什么数学问题?

学生可能提出:天鹅长大后比出生时体重增加了多少?……

设计意图]以学生感兴趣的情境引入,拉近了数学与生活的距离,调动了学生的积极性,又培养了学生的问题意识。

二、探索新知

谈话:谁能列出算式?

学生独立列式,教师板书:10.5千克-200克=

谈话:你能解决这个问题吗?在计算当中遇到了什么困难?

让学生体会到统一计量单位的必要性。

谈话:怎么改写成相同的单位呢?和小组内的同学讨论一下。

学生分小组展开讨论,教师指导。

谈话:哪个小组愿意把自己的想法和大家交流一下。

学生可能会出现两种想法;

①把千克改写成克: ② 把克改写成千克:

1千克=1000克 1千克=1000克

就是把10.5扩大到它的1000倍,将小 就是把200缩小到它的 ,将小数点向左移动三位。 数点向右移动三位。

10.5千克=10500克 200克=0.2千克

10500-200=10300克 10.5-0.2=10.3千克

学生介绍自己的想法,师生予以评价。

教师总结改写方法。

[设计意图]充分利用情境图,激发学生参与学习的热情。同时引导学生独立探索,合作交流,主动获取新知,收到了良好的教学效果。适时小结,帮学生进一步理顺了单名数化单名数的方法。

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篇16:四年级日记的格式300字

全文共 456 字

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20__年_月_日 星期_ 天气_

好漂亮的一个“小姑娘啊”!这“小姑娘”的身份得到了所有亲朋好友的承认,大家都很疼爱它。这“小姑娘”是谁呢?哦,原来是小白狗豆豆呀!

豆豆长得很可爱,身上的毛白白的,长长的,没有一点杂色。身子胖乎乎的,圆滚滚的,四条腿短短的,走起路来像一个雪球在地上滚动。小小的脸蛋上,一张微微咧开的小嘴,最突出的是红呼呼的鼻尖,尖尖的耳朵前嵌着一双水汪汪的大眼睛。真讨人喜欢。

小豆豆不仅长得可爱,而且很聪明。每天早上,阿姨去上班,它会站在门口,摇摇尾巴,好像是依依不舍的说再见。但阿姨不上班的时候,它一听到推车的声音就会主动跳上车,赖在上面不下来,也想出去玩。

豆豆还很喜欢热闹。当家里来客人了,它会特别兴奋,摇着尾巴在客人中间逛来逛去,还要扑到人的膝盖上撒娇。阿姨有时觉得它太闹了,就说:“豆豆,坐下。”它就会找个角落,安静地蹲下,用可怜巴巴的眼神看着我们。当我摸摸它背部,它就会翻过身子让你去摸它的肚子,有时还会发出快乐的声音,一副非常享受的样子。

豆豆给家人带来了很多快乐,我们大家都很喜欢它。

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篇17:摘桃子的日记四年级

全文共 620 字

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周末,天气甚好,偶尔吹来一丝凉风,夹杂着初夏的味道,让人倍感舒服!路旁的树上,鸟儿在“叽叽喳喳”地叫唤着,绿树随风轻轻舞动,我带着无比美好的心情,和爸爸来到上涌摘桃子

到了山上,极目远眺,到处都是枝繁叶茂的桃树,鲜红的桃子挂满了枝头,大小不一,让人看了,就垂涎三尺。

我提着篮子,迈着轻快的步伐在桃林中穿梭,寻找着熟透的桃子。桃园里的桃子品种不一,有黄桃、油桃、还有水蜜桃,我最喜欢的就是水蜜桃了。它的皮上有一层细细的绒毛,碰到了常常会使人发痒,但它相比黄桃和油桃更具桃香,汁液更饱满。我找了一棵挂满桃子的桃树,拨开密密的树叶,用手托住一颗大桃子,朝着顺时针方向轻轻地转了一圈,桃子便落在了我的手里。我仔细一看,这个桃子黄中透红,看起来水灵灵的,特招人喜爱;虽然摸起来糙糙的;但却有一股淡淡的芳香扑鼻而入,使人心旷神怡!我小心翼翼地将它放进了篮子,心中充满了沉甸甸的收获感。

高处的桃子由于阳光照射充足,所以一颗颗更加鲜红,更加诱人,我踩着树杈慢慢地往上爬,一下子就爬到了树上。看着这满目的桃子,我不禁发出了“啧啧啧”的赞叹声!手也忙碌起来,不一会儿,篮子就被装满了。这时的我再也忍不住了,赶紧用随身携带的矿泉水洗了一个,咬上一口,桃汁立即喷射出来,真是又甜又香呀,那味道令人回味无穷!

虽然,满身的桃毛让我发痒了许久,很是难受,但我却顾不上管这些了,忙得不亦乐乎!因为通过这次摘桃子,我才真正懂得了只有自己劳动得来的食物,吃起来才是最香最甜的。

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篇18:四年级日记的格式300字

全文共 374 字

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20__年_月_日 星期_ 天气_

如果你问别人:朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有。是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法应该就不会再有了。

知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?就地等死?都不是,而是众多蚂蚁抱成一团,形成一个球,尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命,但尽管身为一个人,你也想不出更好的办法了吧?你能想象在火海中,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗?那是团结的力量,用少数蚂蚁的牺牲,换来整个家族的生还!多么伟大的力量。这力量,多数人都是做不到的。

现在的人们,都是绞尽脑汁想着如何获利,这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是极少数。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人类卑微。

蚂蚁家族团结的精神,值得我们学习。

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篇19:种豆芽四年级日记

全文共 216 字

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10月14日星期三晴

今天我到学校就去看绿豆了,我发现它们有很大的变化。有点是向上面长的,有点是弯的,还有的是卷的……各种各样的。我还发现,它们长短也不一样,有点长了一厘米,有的长了5毫米,还有的长了两厘米…。但是,有三颗绿豆不知道是生病了?还是睡着了?一点儿也没长,希望生病了的绿豆,病快点好,睡着的绿豆,快点醒来。

绿豆可真神奇呀!每天都有不同的变化,它们都争先恐后的探出头来,想看看外面世界是什么样的,我很期待它们明天有什么变化。

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篇20:四年级观察日记

全文共 325 字

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大自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索。

有一天,我和我的小伙伴在外面玩,看见一张蜘蛛网,我跑过去看了看,一不小心,就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦织的网搞破了,蜘蛛“先生"连忙爬过来,用愤怒的眼睛瞪着我,好像要来报复我。但是,它没有恶意,又认认真真地再织了一张网。我心想:蜘蛛为什么要织网呢?难道织来玩的吗?这一连串的问题使我迷惑不解,我决定打破沙锅问到底,继续仔细。

过了一会儿,我看见一只飞蛾像没头没脑的苍蝇一样到处乱撞,一不小心就撞到了蜘蛛网上,飞蛾的身体粘在了蜘蛛网上,接着,它的手、脚、头全部粘住了。蜘蛛”先生“看见了,连忙跑过去享用他的猎物。哦,我恍然大悟,原来蜘蛛那么不厌其烦地织网,是为了扑捉食物。

啊!大自然里的事物真是有趣极了!

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