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别让文明离我们远去(汇集20篇)

文明是一双手,推开锁闭在人类心中的窗口,让我们看到明媚的天空;文明是一把钥匙,打开沟通的大门,让我们能聆听彼此的心扉;小编收集了创建文明城市作文,欢迎阅读。

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关于友善文明600字话题

全文共 792 字

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对陌生人来说,友善是一缕温暖的阳光;对有难者来说,友善是一双无私的手;对所有需要关怀、照耀的人来说,友善又像那光芒万丈的太阳。你看,在茫茫人海中,正盛开着一朵朵绚丽的友善之花呢!

画面一:尊老爱幼

烈日炎炎,太阳毫不留情地烤着大地,好像视他为自己的死对头,空气很闷热。人头攒动的公交车上,有着一股浓浓的汗臭味。这时一位走路颤颤颠颠的老人带着一位俏皮可爱的小女孩登上了公交车,老人四下张望,眼里流露出对座位的渴望,可是,根本没有人把这一切放在心上。老人“唉”轻轻叹了一口气,倚在了边上。就在这时,一对母子站了起来,热情地招呼着:“大爷,快过来吧,这里有座位。”小男孩拉起老大爷的手牵到了自己的座位上。顿时,车厢里仿佛吹进了一缕清风,让大家都很惬意。

画面二:关心他人

在一辆风驰电掣的动车上,一个小姑娘正脸色苍白、痛苦地呕吐着,额头上渗出了细密的汗珠。小姑娘的妈妈紧锁着眉头,一边不停的递纸巾,一边轻轻地抚摸着她的背,一会儿纸巾盒便空了。这时,坐在对面的外国友人关切地递上纸巾:“For

you。”“Thank

you!”边上的阿姨拿上来一瓶矿泉水,小心地送到嘴边。不一会儿,小姑娘的脸色慢慢红润起来了。那个小姑娘就是我,那次旅行让我第一次感受到了友善之花的温暖。

画面三:爱护动物

傍晚,夕阳西下,我悠闲地在小区里散步。突然,一阵阵“汪汪,汪汪……”传来,甚是凄惨。我循着声音找去,轻轻拨开灌木丛,哎呀呀,原来是条小狗!只见那条小狗全身脏兮兮的,已经看不出它的毛色;尾巴被人砍掉了一截,还滴着血;腿在打着哆嗦,其中一条还折着。它用可怜巴巴的眼神望着我,好像在说:“善良的小姑娘,你救救我吧……”我赶紧把它抱起来。回到家里,我细心地为它洗了个香香的澡,仔细地清理了伤口,又喂它吃了饱饱的晚饭。此时的小狗精神焕发,用感激的目光看着我,我的心里甜甜的。

只要人人都献出一点爱,友善之花总有一天会开遍整个地球!

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篇1:做一个文明的人作文400字

全文共 414 字

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今天是一个快乐的日子,因为我们要去秋游。

到了绿博园,那一池的鱼儿把我所吸引。它们有的像一个凶恶的海盗跟其它的鱼儿打成一团,有的像一辆赛车在鱼群里穿梭,还有的像位美丽的芭蕾演员一会跃出水面,一会又钻了进去跳着美丽的舞蹈。

我走到鱼池边蹲了下来,望着池里的鱼儿。鱼儿见我来了,就停止玩耍一起游到我面前嘴巴一张一张的,好像在说:“我肚子饿了,喂我东西吃吧!”我不知不觉地从包里拿出一块香喷喷的面包,把面包掰成一块块的小面包向鱼池扔去,一会儿鱼儿们就聚到一起争抢着食物。这时一条又黑又大的鱼游了过来,一口独吞了美食,有些鱼儿垂头丧气地游走了,还有些鱼儿不甘心,可怜巴巴地看着我。这些鱼儿真是太可爱了,我忍不住又给它们喂了些食物。

过了好一会儿,同学们也一起加入到了喂鱼的队伍中。我们班的几个调皮鬼一来就把包装袋扔进了鱼池里,这样一来给打扫卫生的爷爷增添了麻烦,也给这个美丽的鱼池带来了污染。

所以我们不能学那些调皮鬼的行为,要做一个文明的人。

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篇2:文明只差一步的小学三年级

全文共 270 字

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有一天,小红和小强手拉着手兴高采烈地走在放学的路上,当小红和小强要到家的时候,远远就看见了精致的垃圾桶面前积满了黑乎乎的东西。走近一看才知道,是一堆垃圾,有饮料瓶、香蕉皮等等很多垃圾。

小红见了于心不忍,立刻用自己的双手去把仍在垃圾桶外面的垃圾都捡到垃圾桶里面去,小红回过头来看了看小强问道:“你在干什么,难道是在发呆?”小强立刻拿了一张纸和一支笔出来,写上“文明只差一步”。小红把垃圾都捡完了,已是挥汗如雨了,小明也把“文明只差一步”六个大字写的非常漂亮。随后小强又拿出来了一根胶棒,把纸粘了上去。

文明只差一步,让我们一起创造美丽的家园吧!

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篇3:文明在我身边作文600字

全文共 681 字

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文明是一种品德,文明是一种精神上的修养,文民是一种大家都推崇而高尚的行为。对于我们小学生来说,文明尤为重要,我们应该讲文明用语,做文明的事。不仅如此,就连学校也派了“红领巾”监督员,来监督我们的言行。可见,文明在学校是受到重视的。在生活中,文明同样重要,如果我们都不讲文明,那么,这个社会就会不和谐,就会一步步走向衰落。

在我的身边,不乏这样的人,虽然我不知道他们的姓名,但我知道他们做的都是高尚的事。

那天下午,我刚上完社团课,收好东西正要回家。当我走到大门口时,发现警卫室里闹哄哄的,我走进去一看,原来是有两个戴着红领巾的学生,瘦高个儿,大概读五六年级吧,是他们拾到东西,拾到的是一个小包,起初我没在意,当保安掏出包里的东西时,我彻底傻了,足足有几千元钱的钞票和好几张信用卡!保安连连夸奖他们,而他们却丝毫没有透露出骄傲的神情,就像是自己应该做的,此时,他们胸前的红领巾更加鲜艳了。我也暗自为他们骄傲,我相信,如果失主得到了丢失的钱,他一定会很感激他们的。他们用小学生的文明底线抵挡了金钱的诱惑,他们使自己的灵魂升华了,他们用行为为学校赢得了荣誉!

第二天,我去班上向几个同学提出了这样一个问题:假如你捡到了一个钱包,包里有几千元的钞票和好几张信用卡,你会把它交公还是私吞?大多数人回答的都是交公,但是真的是这样吗?他们真的可以抵挡金钱的诱惑吗?

我相信拾钱的那两个人可能在捡到钱的时候与心理做过斗争,可能徘徊在交公与不交公之间,但是小学生的文明底线终究战胜了私吞钱包的欲望,他们终究还是交公了。

我要向他们学习,学习他们的精神,做一个文明的人,让我们的灵魂更加高尚!

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篇4:文明在哪里作文600字

全文共 629 字

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生活如果没有文明,那世界将一片混乱,永远黯淡。今天,我们就来寻找文明,让文明精神发扬光大。

文明,你在哪里?那是一个阳光明媚的早上,我走到马路边,看见了一个大约70岁的老奶奶,拿着一根拐棍,正准备过马路。我刚想过去帮助老奶奶,这时一个小男孩快速走到老奶奶身边,对老奶奶说:“老奶奶,我来扶你过马路吧!”小男孩一手抓住老奶奶的胳膊,一手扶住老奶奶的腰,一步一步地向马路另一头走去。到达马路另一头,老奶奶连声称赞小男孩懂礼貌,讲文明。我明白了,文明在这里。

文明,你在哪里?那天中午,我上完兴趣班,搭乘公共汽车回家。我挤上公共汽车,车上无一空位,这时又上来一位满头银发的老爷爷,拄着拐杖的他双脚微微抖动,仿佛无法忍受这样的拥挤。就在这时,一个小女孩从自己的座位上站了起来,双手扶着这位老爷爷,亲切地对他说:“老爷爷,您站着很辛苦,不然您坐我的位子吧!”老爷爷连声道谢,小女孩细心地搀扶着老爷爷坐到了自己的座位上,车上的乘客纷纷发出赞叹声。我明白了,文明在这里。

文明,你在哪里?吃完午饭,我来到了图书馆。我本来想安静看书,却被一阵阵大笑扰乱了心情。坐在另一桌的一个小男孩正在看漫画,突然,他爆出一阵大笑,图书馆里的人都抬起头,那个小男孩不好意思地低下了头,第一次大家都互相看看,没有批评他。谁知,过了一会儿,他又接二连三地发出笑声。见状,坐在我对面的一个小朋友大步流星地冲到那个小男孩面前,严厉说道:“大哥哥,在图书馆不要大声喧哗,要保持安静。”我明白了,文明在这里。

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篇5:文明日记

全文共 536 字

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文明是人类进步的标志,会让人类社会向新世纪跨进一大步。

自从学校呼吁我们要讲文明后,文明言行在我们班就悄悄地开始了。在教室里常常可以听到同学们说起各种各样的文明用语,如“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“请”......

有一次,同桌把我的笔弄坏了。张颢凡便叫我的同桌赔给我,知道已做错了事同学一个劲地跟我诚恳地说着:“对不起,对不起。我会赔给你的,请给我点时间,好吗?”我被他真诚打动了,对他说“没关系,友谊才是最重要的,你说对吗?”

还有一次,徐健智把陆琳玉写得工工整整的那几个字一不小心给抹花了。陆琳玉见了非常生气,就大声责问道:“你在干什么呀?”犯了错的徐健智赶紧说:“对不起,对不起。”但是,正在气头上的陆琳玉哪里听得进去,还是不依不饶地说:“哼,一声对不起就完了吗,这可是我花了很长时间才写好的”。我和几个同学见状,立即过去,对陆琳玉劝道:“陆琳玉,你别这样,徐健智也不是故意的,他不是已向你道歉了吗。你这样子怪吓人的。我把我的油笔借给你用,你就原谅徐健智吧,他要是下次再犯,我们就重重惩罚他,好吗?”我们跟陆琳玉苦口婆心地说了很多好话,陆琳玉才终于原谅了徐健智,他们俩握手言和,又成了好朋友。

文明是一种习惯,让我们从身边的点点滴滴的小事做起,就能成为一个文明的人!

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篇6:低碳生活文明出行作文500字

全文共 476 字

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爸爸以前总是认为开车好,因为车里有空调,很凉快。今天我改变了爸爸的看法。

今天早上,爸爸像往常一样出门上班。

我问爸爸:“您今天还开车去上班吗?”

“对呀。”爸爸皱了皱眉头,“你怎么问这个问题?”

“因为电视上说要文明出行,过低碳生活呀,您坐公交车吧!”我说。

“不!不!”爸爸拒绝了,“公交车太挤了,连个位都没,而且一停一停的,太慢了。”

改变不了爸爸的想法,我很苦恼。一番苦思冥想之后,我灵机一动,心想:坐地铁不就好啦,既凉快又有座位,而且速度也不慢。于是我对爸爸说:“您还是坐地铁吧!”

“那好吧!宝贝女儿这样要求,我只能答应了。”爸爸回答。

下午爸爸回家了,一进门就大叫:“我公司旁边根本没有地铁出口,害得我骑公共自行车去公司,迟到五分钟,20元就这样被扣了。”我笑着说,“没事,只要为环保做贡献,扣了20元也值得。”

妈妈和爸爸是“同伙”。我用同样的方法对付妈妈,可她却说:“地球上那么多人在污染环境,少我一个有什么用?”我说:“多了你一个,会多更多像你一样的人。您的公司门口不是有个地铁口吗?您可以坐地铁呀!”妈妈终于被我说服了,从此我们家成了地铁站的常客。

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篇7:文明礼仪伴我成长一年级作文

全文共 561 字

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当2008年来临时,整个中国都沸腾起来了!因为这一年,中国将要举行第29届奥运会!因此我们要文明、要礼貌,还要面带微笑。可并不是这样的,如果你去街头观察观察就会知道的。

你走在街头上,会发现各种各样的奥运会“项目”。哎,快看!一个衣服穿得西装革履的人走来了,他好象很想从人行道到对面去。可是有一个栅栏,他绕不过去。于是,他便向四周看了看,发现没有交警,就双手一撑,跳了过去。走着走着,也许还会看见别人进行“射击”——吐痰,一个青年男子走着,可能是觉得自己的嗓子不舒服吧,嘴便一吐,一口痰就粘在了地上。没了?不可能!你再往前走走,肯定还会有其他的事发生的,看到了吗?现在又出现了一个“投篮”呢!你看这位女士,手里拿着一个刚刚吃完的香蕉皮,眼睛在四处望着,好像在找垃圾桶在哪儿,一会儿后,她找到了一个垃圾桶,但她似乎懒得走过去扔,就直接往垃圾桶哪儿一扔,结果香蕉皮没有被她扔进去,可是,她就像没这回事一样的就走了。你再往前走走,如果到了四岔路口哪儿,你肯定还会看见“跑步”的。快看!这位小男孩好像没看见是红灯,飞一般的跑了过去,快要到的时候,他差一点就被一辆飞驰而来的小轿车撞到了。

这些都是生活中许许多多的不文明的现象。但是我相信,文明也会在生活中不经意的流露着。希望我们中国人能够文明、礼貌将最好的一面展现给世界各国的朋友们!

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篇8:以友善文明话题

全文共 816 字

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哲人说:“友善是道德中最大的秘密。”

——题记

什么是友善?曾经读过这样一则故事:一个少年在企图行窃时,被躺在床上的一位女孩发现了。女孩并没有报警,而是装作并不知道他是小偷,热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送给了少年。后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界,所以我快乐”。少年从此变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。

小女孩善待少年,是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到,她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上,怎样震撼了一个迷途少年的心,让他重新树立了信念,扬起生活的风帆。

一次友善的交谈,一首优美的曲子,就这样改变了人的一生!其实,温和与友善在生活中无时不有,无处不在,我也曾真切地感受过。

有一次,我在推自行车时,没有注意到路边的行人,一不小心,把一位老太太的裤子给扯了个大口子。我一时不知所措,只能一个劲地道歉。我该怎么办呢?我本以为这次我将难以脱身了。

我摸着口袋里的钱,希望那仅剩的30元能解决问题。我抬起头,刚想说出“赔钱给你”,不料老太太淡淡地对我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也没当心,小姑娘,别在意,别在意啊。”我顿时愣在那儿,眼看着老太太转过身,渐渐走远了……从那以后,我养成了推自行车时先看看旁边是否有人的习惯,因为那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。

友善是什么呢?我想说,友善是天空,包容天地间的万物;友善是氧气,孕育新的生命;友善是阳光,是雨露,照耀、滋润着美德的生成。

朋友,请奉献你的友善,那是人与人和谐相处的润滑剂,心与心沟通的桥梁,也是一种爱的储蓄;它让你和你身边的人感情更纯真,也让这个世界、让我们的生活更加美好。

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篇9:四年级文明礼仪

全文共 1564 字

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礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容,。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。社交礼仪大致可分为个人礼仪、公共礼仪、交往礼仪、联通礼仪、应酬礼仪、聚会礼仪、餐饮礼仪。礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中。交谈讲究礼仪;可以变得文明;举止讲究礼仪可以变得高雅;穿着讲究礼仪,可以变得大方;行为讲究礼仪,可以变得美好……只要讲究礼仪,事情都会做的恰到好处。总之一个人讲究礼仪,就可以变得充满魅力。在通过这个学期的社交礼仪课上,个人礼仪这节课上,我收获颇多,讲了关于坐姿,行姿,手姿,立姿方面的细节问题。我是一个走路不太好看的人,妈妈就提醒过我,一个女孩子走路不要走外八字,幅度要小一点,弄得我都不好意思,都不知道要怎么走路才好了,老师讲了一下怎么才不会走外八字的方法,呵呵,就是两个侧膝盖有摩擦,虽然还很不习惯,但我会坚持的,让自己的形象好一点,这样也会更自信一点,加油!

修养指的是一个人所具有的一些美好的品质和素质,包括一个人的仪容、言谈、行为举止等各个方面,同时,修养的培养和提高需要一个长期和逐渐的过程,要求我们在日常生活中的点滴积累。和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守信等式个人修养应该所具备的。在课堂上,邓老师和我们分享了她个人的一些生活经历。她在理解宽容的个人修养给我们做了一个很好的榜样。作为妻子,她能够理解丈夫在兄弟间的难处,并且以宽容的心去处理好妯娌间的关系;作为母亲,她能理解一个孩子的乐趣与爱好,能够用她的方式让自己的孩子幸福与开心,用她的理解方式来教育孩子的成长;作为女儿,她能理解父母对她的爱与关心,以至于用她的行动感化了父母对她丈夫的接受与认可;作为姐姐,她能理解妹妹的心思与现实情况,尽她的能力来帮助妹妹,。真的理解和宽容是情感交流的基础,也是处理好人际关系的桥梁。

礼貌是人们在交往时相互表示敬重和友好的行为规范,它体现了时代的风尚与道德水准以及人们的文化层次和文明程度。它对人们交往时的基本要求是:诚恳、谦恭、和善和有分寸,做到待人“诚于中而形于外”。礼貌是一个人在待人接物时的外在表现,它主要通过礼貌语言和礼貌行为来表现对他人的谦虚和恭敬。在日常工作与生活中,礼貌表现在人们的举止、仪表、语言上,表现在服务的规范、程序上,表现在对客人的态度上。一个微笑,一个鞠躬,一声“您好”,一句“对不起”,这些都是礼貌的具体表现。良好的教养和良好的道德品质是礼貌的基矗在有教养的人们中间,礼貌应该是出于自然的。因此,作为大学生的我们应该自觉地培养和训练自己良好的礼貌习惯,为以后的学习和工作打下坚实的基矗

大学生是知识层次较高的群体,在如今的中国社会已经算得上是知识分子,也是中国明日发展的引领者、顶梁柱,在道德水准上,在礼仪修养方面应当提出更高的要求。因此,社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进大学生的身心健康;社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化,提高社会心理承受力;社交礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育,提高思想道德素质;社交礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育,提高大学生的人文素质;社交礼教与有利于强化大学生文明行为,提高文明素质,促进社会主义精神文明建设。所以我们应该重视社交礼仪对我们的影响与意义,我们可以看一下金正昆教授的关于社交礼仪方面的讲座。

作为大学生的我们必须知道:有礼走遍天下,无礼寸步难行,也必须学礼,知礼、守礼、讲礼、必须时时处处彬彬有礼。

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篇10:三年级语文话题作文我是文明小卫士

全文共 942 字

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我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。 The working people of our country have always attached importance to moral cultivation and civilization and politeness, and have a long traditional virtue.And a high -quality and educated modern civilized person must have a good civilized etiquette.

文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。

昨天晚上我出去散步时,我看见这样一幅画面:两位叔叔自行车一起,我本以为那两位叔叔只会和气地说话,并且深深地道歉。可令人出乎意料的是,那两位叔叔却吵了起来,吵得狗血喷头。我真为他们难为情,为我们杭州难为情,为我们中国难为情。

可今天下午,却让我很欣慰。事情是这样的:两位小朋友在一起玩耍。可一位小朋友不小心踩到了另一位小朋友的脚,我本以为那两位小朋友会像那两位叔叔一样大吵特吵。但是,两位小朋友却手握了握,互相道了歉,便又开开心心地玩了。

啊,妈妈的话真灵验。“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。”宽容是冬日里的阳光。宽容温暖着你、我、他。

我们接触一个人之后,常常会给他这样一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”………

一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受人欢迎。从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于打开局面,发展事业。如果缺乏教养,不懂文明礼仪,则不受人欢迎,难登大雅之堂。

可见,文明礼仪是一个人素质高低的重要标志,文明礼仪与个人的利害更是息息相关,为了个人的前途与发展,我们每一位员工都要努力成为一名拥有高尚情操的人。

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篇11:做文明文人的一年级

全文共 650 字

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三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。

那么,什么是礼仪呢?简单地说礼貌礼仪不仅仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。

在我们的校园中,也有一些不礼貌的现象。比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家必须要制止、杜绝。

有些同学认为要好做到讲礼貌,懂礼貌可真难。其实,从许多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮忙时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。只但是这些小事微不足道罢了。

礼貌礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。我想:如果你失去了这天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了礼貌,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来,做礼貌礼仪的小主人,让我们的校园失去粗言,充满欢声笑语,让礼貌礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!

有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神礼貌的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言,用礼貌语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。

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篇12:校园文明作文

全文共 375 字

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班级建立了“每日反思本”,反思本上每个学生写上今天的生活记录,写出每天的思想情况,并且还设置了家长签署,自我反思,教师评论和其他部分,通过各种形式。由此,学生可以每日向老师反映他们的思想情况,及时纠正缺陷,完善自我!

从这一方面,我们可以看出学生非常的积极健康,校园文明就是应该这样得到弘扬。校园文明建设,就是为了争取进步,学生还经常组织团队活动,帮助学生认识自我,增进相互了解,增强团队精神,提高班级凝聚力,调动个人积极性,活跃文化生活,帮助学生树立认识自己的新位置!

在卫生方面,学生更是将平时微不足道的小事加以分析,全班学生坚持要认真清理各种责任,不要错过任何的卫生死角,倡议“人人有事做,事事有人做”,争相捡垃圾、倒垃圾。

一路上,从陌生到熟悉,了解他们过往,回忆大家共同走过的蹉跎岁月。许多年以后,又开了冥想记忆,我觉得这条道路走起来,很有味道。

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篇13:网络文明活动征文

全文共 986 字

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今已进入信息化社会,互联网成为人们生产生活不可或缺的一部分,各种网络平台俨然成为各类公共信息和意见的聚集地、舆论场,不乏出现不和谐声音及问题,导致网络文明秩序被扰乱,其生态环境遭到破坏。因此,倡导全民共建网络文明,用文明筑牢“防火墙”,构建清朗、和谐、健康网络空间已成为刻不容缓的任务。

共建网络文明,应加强思想引导

网络文明建设作为社会主义精神文明建设的重要内容,对于提高我国社会文明程度的意义重大。这就要求我们必须把加强网络文明建设作为一项重要任务,__,把握正确政治方向、舆论导向和价值取向,发挥网络传播优势,推动理想信念教育常态化制度化,努力运用科学理论、先进文化和正确价值取向占领网络阵地,引领网络发展前进方向,激发广大网民思想共振、情感共鸣、行动共进,推动我国网络社会文明程度不断提升。

共建网络文明,应加强依法管治

严格执法是保证网络安全、防止网络伦理失范的重要保障。因此,各级网信部门要强化依法管网治网,合理利用自身管理权力与职责,加强网络执法统筹协调,规范网络信息传播秩序,大力惩治网络违法犯罪,加大对网络暴力、“饭圈”乱象等网络不文明行为的整治力度,积极动员广大网民参与监督。同时,要创新网络普法方式,让普法宣传更“走心”,需迎合当前网络传播趋势,运用直播带“货”、文艺普法等接地气的方式,多渠道、多形式深入开展网络安全法、数据安全法等法律法规宣传普及工作,增强公民法律意识和法治素养,让人们在网络生活中切实做到用道德良知和法律规范要求自己。

共建网络文明,应人人当做践行

网络生态良好关系到每位公民的利益,建设美好网络精神家园人人有责。作为新时代网民,我们要做理性自律的践行者。网上交流要注重内容健康向上,严格遵守法律法规,不信谣、不传谣,不发布、不转发各类有害信息,决不能出现有辱人格、有损国格或其他不当言论。作为新时代网民,要做维护网络文明的先锋队。要积极跟有害信息作斗争,敢于对不良信息亮剑,积极维护健康文明有序网络环境。作为新时代网民,要做倡导网络文明的传播者。网络社会发展需要正义阳光、需要文明道德、需要善行义举来引领前行,这就亟需广大网民积极弘扬社会正气,为爱国爱党点赞,为奋斗进取加油,广泛传播向善向上向好义举,让网络空间永葆风清气正。

践行网络文明,人人有责。让我们一起争当倡导文明新风、净化网络环境的践行者,共同携手为建设美好网络文明社会而努力。

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篇14:文明人高二语文

全文共 549 字

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“交通”这个词说着简单,可想一想有一些人被车撞死,这个例子就说明了交通的重要性。如果不守交通规则,那么后果可能不堪设想。每当我看见校园里展示的人被车撞死的一幅幅画面,我不时有一些害怕:有的头破血流,有的残肢断臂,更严重的,有的身首异处,惨不忍睹。我想这就是不守交通规则的恶果。现在人们终于认识到了遵守交通规则的重要性,交警们也正在加大交通规则的宣传力度。只有我们每个人都认真遵守交规,才不会有悲惨的交通事故出现。

“学交规,守交规。上放学,靠边行,过公路,左右看,见来车,莫横穿,学骑车,莫上路。”

这短短的三十个字含义深刻,于细微处体现了文明交通的重大意义。

守交规是我们中学生必须做到的。我还记得有个中学生不守交规,见来车,她偏横穿,被车把头撞出血了,最后被运去了医院。这就是不守交规而付出的沉重代价。

因此,为了避免发生同样的现象,我校请来了交警叔叔给我们做相关的指导。他们说叫我们不要乘摩托车,在雾大时看清路面走,靠边行,见来车,快让边。见雨天,走路时眼观四处,耳听八方。我深受启发,因为我小时也有不守交规的现象。现在不会发生同样的现象了。

文明交通能确保安全,我们应该永远记心间。文明的礼仪能做到,文明交通也应该能做到。加油吧!同学们,守交规,文明交通在行动,我们也行动起来,做一名优秀的中学生吧!

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篇15:日记500字写文明

全文共 633 字

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生活中,人与人之间的交往,文明是不可缺少的。文明是人们相互联系的纽带,是通向友好的桥梁。

出外有无文明,结果是大不一样的。《西游记》中的猪八戒深山探路,遇见一位妇人,他上前问道:“喂,胖女人,前面是什么地方?”那妇人气得不理不睬。孙悟空化作和尚上前问道:“请问大嫂,前面是什么地方?”结果怎样?大嫂听了很乐意地回答了孙悟空的问话。同是问路,为何会有这样截然不同的结果呢?这里就有一个文明的问题。猪八戒的粗鲁无礼与孙悟空的彬彬有礼的对比,说明文明是取得别人真诚帮助的主要前提。

古语说:“诚于中而形于外。”一个人是否有文明,体现了他的内在修养问题。列宁是一位伟大的革命导师,他的一言一行都表现了他的文明和他的良好的修养。一次,列宁在下楼时遇到一位服务员端水上楼,服务员正要让道,列宁先让道并说:“你端着水,理应先上。”列宁身为苏联党和国家的领导人,日理万机,却对一位普通的工作人员这么有文明的行为,这难道不值得我们学习吗?

文明还关系到国家的荣誉和民族的形象。一次李鸿章出使俄国,在公共场合吐了一口痰,被外国记者大肆渲染嘲笑。也许你认为这是小事,但在那种庄重的场合这一不文明的举止却有损于我们祖国的尊严和民族的形象。我们敬爱的周总理是一位非常讲文明的伟人。一次 ,总理特意提醒说:“应当给外宾先上嘛!”周总理的彬彬有礼体现了我们民族的美德和新中国的形象,给外宾留下美好的印象,受到国外人民的称赞。

古代学者颜元曾说过:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心态。

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篇16:做文明学生小学

全文共 643 字

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据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上事例表明,文明离我们国家还有一定距离。在我们身边。在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为。我们的校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,校园内部分同学之间相互讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学,把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德,文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,没有良好行为习惯的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。一个学校的学生,具有良好的文明行为习惯,才能构建出成良的学习环境,创造出优良的学习成绩。

同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生行为规范细则》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。我相信,经过我们全校师生的共同努力,一定会营造一个宁静,有序,有着良好学习环境的校园。

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篇17:文明生活日记600字

全文共 618 字

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有人问:文明是什么?我没有回答。有人还问:礼貌是什么?同样我也没有回答。因为我深知,他们就在我们的身边,无时无刻的提醒着我们要稳重的迈向成功的每一步。文学家但丁曾经说过这样一句话:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。我们之所以被称为人是因为我们有智慧与美德,任何人都没有理由去抗拒他,无视他,因为它将会是我们人生道路上最亮丽的一道风景线。

如果文明能跨越人生的起点,那么希望他走过的路将成为天底下最美丽的彩虹河。如果美德能超越人生的梦想,那么希望他走过的每一条路中的每一块砖头都是用坚硬的理石铺成的。坚硬而无比,稳定而不破。

人生就是如此,不论你的智慧有多少,只要有文明礼德,那么你这一生是完美无瑕的,你也会因此而改变你的命运。

几个低年级的同学,肩并肩有说有笑地走着,前面迎面走来一位老师,他们也不认识,但当这位老师走到这几名同学身边时,其他人都还是说笑,只有一位同学,恭敬的鞠了一躬,说了声老师好。老师当然也很高兴的回答了一句你好,别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学油饼,不认识的老师还给鞠躬,有的人说他根本是装样子,给别人看的。那个同学没有反驳他们,只是说了一句:做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我正走在他们身后,听了这句话非常感动,感动那个同学的真诚,一个人懂礼貌,真的是很难得的品质。

学会文明,不是个人的要求,每个小公民都必须要学会这个目的,文明就是这么的简单,拥有它,并不是很难。

为文明,也为自己。

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篇18:关于交通安全文明出行日记

全文共 609 字

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生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。您的生命,您珍惜了吗?要想生命得到保障,请您一定要遵守交通规则。

在这经济繁荣的社会中,街上的车辆逐渐增多,在您面前疾驰而过,也许就在这时,因为您的疏忽或违规,会给交通带来不便。会给你和他的生命带来危险。

有一天,我和妈妈在逛街,猛得听见身后一片惊叫,我急忙向后看去,一辆卡车已经停在一个摔倒在地的小女孩面前。同时,一群人向那边涌去,我和妈妈也挤了过去。看见地上的小女孩脸色苍白,胸脯急促地起伏着,围观的人都很着急,有几位热心的叔叔阿姨赶忙掏起手机,有打120的,有打110事故处理的。这时,小女孩才“哇”地一声哭了起来。只见司机愣了一会儿,也连忙掏出手机打120,说明小女孩受伤的情况。在我们等待急救车来的时候,周围的群众议论纷纷:“哎,这女孩子,这女孩也真是的,不遵守交通规则,幸亏没有什么大碍。”从这起车祸中,让我感受到了交通规则的重要性。如果真有三长两短,双方都得承受现实的压力。

像这类的交通事故,记得以前有一新闻报道:一辆大货车和一辆中巴车,因为司机一时疏忽相撞,导致10多人死亡,现场真是惨不忍睹、震撼人心啊!那真是车毁人亡,多少个家庭遭遇不幸啊!所以为了社会的安宁,为了每个人的家庭平安,我们人人都要严格遵守交通规则,注意安全,不要抱有侥幸心理。

俗话说:“生命重于泰山,为了自己,为了家人,为了您的生命,请您认真学习交通法,严格遵守交通法,愿您一路平安。”

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篇19:文明出行初中

全文共 508 字

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安全是一种美,安全的美体现于维系安全的行为的过程中;安全是一种情,安全的情是一种美好的感觉状态;安全,是一种理安全的理是一个社会、一个国家乃至一个民族对安全生活理想的表态,安全,就像氧气与我们的生活、学习息息相关;安全,犹如阳光,我们无法承受失它的痛苦。关于“文明出行”这个口号我们并不陌生,可是做到的又有多少人呢?

在一个风和日丽的下午,我慢步于南内环街上。当我在一个路口等红灯时悲惨的一幕发生了,一个人正在闯红灯时,一辆越野车飞驰而来,把那个人撞出十几米开外,这时南北方向驶来的一辆轿车没踩住刹车,从那人身上碾过去了。当120救护人员赶来时他已经没有任何生命迹象了,而交警认定这起事故的主要责任在于行人。一个鲜活的生命就这样在我面前就这样逝去了。

当我们过马路时看红灯,按斑马线走,不争不抢,平时走人行横道,忽然间我感到了出行也是一件快乐的事情。当看到那逝去孩子的家长在那里痛哭流涕时,我也不经感到了文明出行的重要性。

想起一件件血的教训,一曲曲未奏完的生命交响曲,我们要时时刻刻警惕的我们对交通法规的忽视,也就是对生命的忽视。让我们小手拉大手,每个家庭拉起全社会的手,让我们一起倡导“安全出行、文明出行、快乐出行”。

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篇20:文明只差一步作文500字

全文共 492 字

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有一天,丽丽和康康吃完早餐,就早早地去上学了,他们俩手牵着手一摇一摆地走往学校,他们边走边看路边的风景。

当他们走到半路中的时候,看到路边一个垃圾桶外面弄的全是垃圾,一股风猛地吹过来,把垃圾弄得漫天飞舞,空气中还带有垃圾臭熏熏的味道!丽丽想:“就让垃圾到处飘荡着,这也不是办法,我们一定要把垃圾弄走。”丽丽对康康说:“康康,我们把这些垃圾捡回垃圾桶里吧。”康康连忙后退了几步,他紧张地说:“我不……我不要去捡,为什么要我捡,你自己去捡就行了,难道你不知道我有洁癖吗?”

“那好吧,我一个人捡,你等我!”丽丽说。

丽丽把垃圾一个一个地捡起来。康康感觉自己做不了什么,就想了一个办法说,“我去做个提示语吧!”他拿出双面胶、笔和纸,趴在草地上就写了起来,写了几个醒目的大字:

文明只差一步!”

大功告成了,最后,他们俩把提示语贴在垃圾桶上面。他们俩很开心,觉得今天做了一件很有意义的事情。丽丽一看手表说“糟糕,迟到了”,两人飞奔学校而去,到了校门口,已经打上课铃了,丽丽和康康急忙跑进教室,老师开始讲课了!

丽丽和康康虽然上学迟到了,被老师批评了,但是他们俩也很开心,因为他们做了一件很有意义的事情。

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