人物特征作文范例通用三篇 作文题目【优秀18篇】
鲁迅先生指出:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来,怎样写人物作文。”从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。以下是人物特征作文范例通用三篇 作文题目,欢迎阅读。
浏览
5330作文
19这就是我为题目的作文范例
全文共 355 字
+ 加入清单我叫江晓琪,今年8岁半,在江城一小读书,现在已经是三年级的学生了。我总扎着两条小辫子,走起路来像两只蝴蝶在飞舞,我的眼睛虽然不大,但镶(用得好)在我圆圆的小脸上挺合适的,我的嘴巴也不大,但是我一笑起来,两只大板牙就出来抢风头。
我很爱书,每当妈妈把书买回来,我就跑过去,一把抢走妈妈手中的书,坐在椅子上,然后滋滋有味地看了起来。有一次,我看书看得太入迷了,妈妈叫我吃饭,我根本不知道,妈妈叫了好几次,我都把她的话当作耳边风了,此时,妈妈怒气冲冲的,一把抢过我手中的书扔到饭桌上,叫(这几个动词描写得零点形象)我快点去洗手,准备吃饭。我到洗手间洗完手后,出来又习惯地拿起桌上的书,十分投入地看了起来,妈妈拿我没办法,只能让我看完这本书后,再吃饭。
你们大家说,我是不是一个爱看书的小书迷呢?
更多相似作文
篇1:人物特征作文范例
全文共 658 字
+ 加入清单他,有一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的小嘴。他一笑起来,脸上就有两个小酒窝。他就是我帅气又淘气的弟弟XXX。
弟弟今年只有五岁,别看他只有五岁,但他对电脑小游戏了如指掌,对老师教的英语单词倒背入流。我只能说:佩服。
弟弟的性格有时很倔强,有时很腼腆。你要是不顺着他,他就哭、闹。我记得:有一天,爸爸带着我和弟弟去马店。弟弟被滩上的一件玩具吸引了,弟弟想买这个玩具,可爸爸不想给他买,因为家里的玩具很多了。弟弟一听,就哭了。爸爸一看弟弟哭了,就打了弟弟几下,没想到弟弟哭的更厉害了,到最后竟然赖着不走。爸爸没办法,只好给他买了。当玩具在弟弟的手上时,刚才还是哭哭啼啼的小鬼马上就变成了笑嘻嘻的小鬼。唉!真拿他没办法。
别看弟弟这么倔,他也有腼腆的一面。当家中来客人时,弟弟马上就藏在老妈的后面。平时那个能说会道的小鬼立刻就像变了个人似的。哈哈!这个时候他才老实呢!
弟弟也很淘气。那一次,姐姐给弟弟买了一个水枪,爸爸帮弟弟把水枪灌满水。我当时正在看电视。这时,弟弟拿着水枪来到我的身边,对我说:姐姐,举起手来!我说:去去去,一边玩去!弟弟说:三、二、一,发射!于是,弟弟拿着水枪把我喷得全身是水。可他却在一边笑嘻嘻的。唉!真烦人!
弟弟不仅很淘气,也很幽默。我清楚的记得:在教师节的前一天,我给弟弟买了一朵花,让他送给老师。到了第二天,老师来接他时,他竟单膝跪地给老师送花。我分析应该是看的电视太多了吧!弟弟的行为让在场的每一个人都笑了。
我这个淘气、幽默的弟弟,给全家人带来了无数的欢乐。愿他像一棵小树,在全家的保护下茁壮成长
篇2:人物特征的作文
全文共 238 字
+ 加入清单我有一个好伙伴,她叫胡姚丽。
她有一头乌黑亮丽的头发,炯炯有神的眼睛,高高的鼻子看起来很可爱。但不要被她的可爱给迷惑了,他其实是一个暴力,大大咧咧的一个小女孩,但她非常孝顺自己的家人。他还是一个玩游戏的高手。
有一次我和她一起玩游戏,本来应该是我赢得,可谁知我一不留神输了。我跟她讲理,可谁知她不听反使出狮吼功,把我的耳朵给阵聋了 。让我不得不服她。
还有一次我去她家玩,她再帮弟弟泡牛奶喝,还帮妈妈洗碗,拖地。不今让我想起了以前妈妈叫我帮他扫地,我连理他都不理。
这就是我的好伙伴。
篇3:大熊猫为题目的作文范例
全文共 807 字
+ 加入清单大熊猫
大熊猫,在地球上已经生活了两百多万年了,是活化石。以前是以肉为主的杂食性动物。但由于季节,环境的变化,它开始慢慢吃素了,只是偶尔吃肉、鱼。他是我国特有的动物。
大熊猫憨态可掬,非常可爱,很讨人喜欢。它全身毛茸茸的,颜色黑白,最大的愿望就是能照一张彩色照片。眼眶外是黑色的,像是熬夜造成的;它的脸是白色的;鼻子等器官都是黑色的;胸部呈白色;腹部毛是淡褐色;前爪后爪的毛黑色的,它的前爪除了有5个带爪的指外,还有第六指呢。
大熊猫很会保护幼仔,但有时会不小心把幼仔压死。大熊猫特别聪明,当它遇到危险时,会倚靠树还击,以免遭到敌人从后面偷袭。狼豺虎豹只能“望熊兴叹”。
大熊猫的名字很好听,不过中国很多人管它叫熊猫,其实它的真名叫大熊猫。大熊猫的幼仔不叫小熊猫,而叫小大熊猫。小熊猫是另外一物种,身体小巧玲珑,它不及大熊猫的历史久远,没经历过大熊猫的所经历的沧桑巨变。现在大熊猫在四川省卧龙保护中心养殖,只剩下几千只。目前,大熊猫已经被国家列为一级保护动物,但是还是有一些人偷偷猎杀。
大熊猫从不主动攻击其他动物,虽然他有十足的力量、庞大的身躯和灵活的身体。如果拿其他动物跟他相比,就会发现,驴子长得太丑,狮子头太大,牛腿太细太短,和它那粗大的身躯毫不相称,骆驼更是畸形,而最大的动物,大象只不过是一堆肉罢了。而马,没有经历过4次冰河时期的沧桑巨变,没有经历灭顶之灾,经历远不如大熊猫。
1862到1874年一个法国教士在中国发现了大熊猫,他一开始把大熊猫叫黑白熊。但是由于人类出现,砍伐森林,猎杀熊猫,导致大熊猫的数量急剧下降,直到现在才禁止猎杀并提出要保护大熊猫。
我们现在处于一个和平的世界,难道我们要眼睁睁的看着这个可爱的动物成为历史么?所以说我们不能再猎杀那些濒危的动物了,杀害他们就等于杀害我们自己,生物链的平衡需要他们,人类世界的和谐与欢乐更需要他们,保护他们是我们义不容辞的责任与使命!作文网 xue66.cn
篇4:一,什么是人物的个性特征?
全文共 803 字
+ 加入清单个性特征,是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。由于人们的生活经历和所处的社会环境不同,因而个性的差异是普遍存在的,即使是同一种思想品质,在表现形式上也总有这样那样的区别,不会完全相同。因此,我们在作文中描写人物的时候,应该着重表现人物的这种个性特征,这样才会把人物写得栩栩如生、惟妙惟肖,才会感染读者。我国古代小说《儒林外史》刻画吝啬鬼严监生临死前的一个细节非常典型:
严监生自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
这里,作者通过写严监生临死前因为灯盏里燃着两根灯草,怕多费了一点灯油,只把两个指头伸着,硬是不肯断气,一屋子的人都在那里猜测捉摸,幸好他的老伴赵氏弄明白他的心思,上前去挑掉一根灯草,他才断气。很显然,作者正是要通过这一典型细节,来着意刻画严监生吝啬小气的个性特征,作文素材《写人记事类作文》。在文学作品中,这种通过人物的心理或肖像或动作或语言等描写来刻画人物性格特征的例子可以说不胜枚举。
篇5:写人作文怎么表现人物特征
全文共 969 字
+ 加入清单写人作文写得很全,实际是湮灭了人物的主要特征,那么写人作文怎么表现人物特征呢,一起来看看!
一、千人不可一面
写人,常常要描写他的外貌。外貌的内容很广,如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌,才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。
描写人物的外貌,要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。有些同学写人时缺乏真情实感,把别人写过的东西背出来便用。描写人的外貌往往千人一面。什么圆圆的脸蛋,水汪汪的眼睛,乌黑的头发。不管男女老少都一样。同学们如果对所写人物外貌进行认真的捕捉,就会发现,世界上没有两外貌相同的人。描写因人而异,千人一面让人乏味。
二、言与行中见个性
言为心声。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言能使读者由说话看出人来。所以,写人一定要重视语言描写,选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言尤为重要,千万不可凭想像张言李腔。
除语言外,人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词组。
三、表里如一才是真
用真情真言写人,首要的就是真。要把人写真,就要对所写的人物进行观察分析。如何观察分析?除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外,有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样,就可以表里如一地刻画出人物的品格。
我们读过的文章中,经常见到这样一类话:我想,他在心里盘算着,老师的话又在我耳边想起,我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写,作文就显得生活起来。
四、抓住典型不放
人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物,就属于典型的范畴。轰轰烈烈的大事是典型事例,看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。
俗话说:一滴水可以折射出太阳的光辉。过一件典型的事写人,是写人作文的基本要素之一。没有典型,文章就平淡无奇,写人就推动了真正的意义。塑造典型的目的是为了说明某一种事理,所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,不能无中生有,捕风捉影。
篇6:人生如梦为题目的作文范例
全文共 1677 字
+ 加入清单篇一:人生如梦
站在大瀑布的面前,我忍不住停下了脚步,也收起了纷乱的心。整个人被一种精神力量所震憾。
啊,这瀑布太美了!水流从峭壁上流下后,变成一个个水花毅然又美丽地跃入水潭中。翡翠般的潭面溅起一圈圈地涟漪,向外荡开,荡开……
那时被美所惊骇的我又被自己的一种思考所震惊:瀑布就像一面人生的镜子,照向每个人的人生。人们常说“人生如梦”。对于这种说法,之前的我还带着一点怀疑,可现在去坚定地相信了。
是的,人生是一场梦,就像这水流一样一直向前,不可能再回头。当回头时也就是梦醒的时候,人生终结的时候了。而且谁也无法预料自己的终结在哪,却只能就像这水流一样毫无选择地就跳入无底的深潭。汶川大地震不就是这样吗?有哪一个笑靥如花的孩子和风华正茂的老师预料到那一天就是人生的终点呢?
所以,如果人生还是一张白纸的话,请一定不要在上面故意写上笑话,抹上败笔,因为没有谁有能力涂抹掉自己画上去的痕迹。人生,是一本打开就再也合不上的书,是一段走过就再不能回头的路。
瀑布飞泻而下,我不觉吟起了李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。站在这飞泻的“银河”下,痴痴的我让水雾打湿了全身,因为我看着水潭中缓缓飘升的泡泡陷入了另一份思考;每天,我们都应踏踏实实地过,虽然日子像水流那样川流不息,不知什么时候戛然而止,但我们一定要好好活过。而我们的梦也应如这泡泡缓缓地升上空中,点缀我的人生。是的,它像一个美丽缥缈的梦,可是人生不是有梦才活得精彩吗?
这么想着,我灿然一笑,把停下的脚步加快。我要向更美好的景色进发了。
篇二:人生如梦
人生像雾,轻轻的从身旁飘过;人生像一场梦,美丽只在模糊的刹那飘然飞去。
“只要你勇敢的去追求,苦水也会变美酒”,一段段美妙的旋律勾起被我遗忘的角落。在那记忆深处的所有带来的是伤和痛、笑和泪。
还记得一年前的那个日子,所有的梦变得支离破碎,它在我心灵深处留下深深的伤痕,心灵点起的灯火消失得无影无踪。落得这样的结果是我无法接受的事实。我不知道未来的路该怎样走下去。那时的我只想去一个山穷水尽的地方,逃避世界给我的绝情,给心灵找个安身之处。去安静地想到底是继续留在世界里,还是回归到自然中去。
一个人静静地走在小路上,走在落叶的丛林中,倾听在我脚下的落叶的悄悄话。此刻,周围的空气也好似凝固,一切都变得好凄凉,好凄凉。
正当我走进一片青草地之时,一颗颗闪亮的露珠挂在草尖,力挣着自己在生命最后的几秒多看一眼世界,多延长几分钟在世界的感受。生命的价值不就在于表惜吗?
那样的结局给我的是痛苦,但最痛苦的人不是我。
还记得那是我第一次离家出远门去镇上读书。开学那天,天空飘着绵绵细雨,天刚蒙蒙亮,父亲便背着我的东西,和我一起踏进了雨中,一路上我们沉默不语,我只记得父亲在那崎岖的山路上艰难地走过每一步,当我们走过第一个山坡时父亲说:“人生就应该在这样风雨兼程中走过,这样才会品味出人生的美丽”。我在后边默默点头,可我却不知人生应该是怎样。接着父亲给我讲了很多很多,我装作很认真的样子听着,但唯一给我印象最深的一句话是:“无论你走到哪里都不要忘记自己是从山里来的孩子,你应该努力去寻找属于自己的未来。”多么大的希望给予他的回报却是这样无情。
他并不悲伤,也没有放弃,他给我的话是这样的:“假如你是一只鹰,那么迟早你都要高飞,你不是不会飞,而是没有高飞的机会,没有人鼓励你、关心你。假如机会来临的时候,你也一样会飞上蓝天的。”
哦!我也真的相信哪个人不曾失败在人生沙场,想想来日还方长,收拾所有的悲伤抬头向太阳。
转瞬间一年的时光过去了,一年后的阳光更加的明亮了,我终于找到了属于自己的道路。在那曾经没有名字的榜纸上落进了我的名字。这不仅给我带来希望,也让父亲那颗流泪的心得以平息,一切的风风雨雨就这样的从我身边随时间滑落。
悲欢是悲,成败转眼成空,它就如梦一般从身边飘过,当我回过头再去看它时,它只变成人生路上的美丽回忆。
人生如梦,美丽而凄凉,就在不经意的瞬间它会渐渐飘离我们而去。无论成功、失败、悲伤、喜悦只会把人生装扮得更加美丽、精彩,请相信人生是美丽的。
篇7:抓住不同人物外貌的特征
全文共 438 字
+ 加入清单A、出示投影片(医生、军人、交警、教师、菜农、运动员等人)。观察投影片上不同职业的人,说说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征?
B、读读例文,比较比较,想想年龄不同的人,在外貌上有什么特征?
(例文1:玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。)
(例文2:这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。)
小结:人物的年龄不同,在长相神态上有不同的特征。
C、想一想,不同性别、不同性格的人(如温和、暴躁、严肃、嬉皮笑脸等)在外貌上有什么不同的特征?(讨论)
2、师生归纳,小结:由于描写对象的不同,人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此,在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异,以表现不同的人物。
篇8:家乡的气象站为题目的作文范例
全文共 950 字
+ 加入清单小时候,因为爸爸妈妈工作繁忙,不在我身边,我从小就在奶奶家长大。奶奶家在一座古老的县城郊外,那里没有像样的公园和游乐场所,但附近有一个颇有名气的气象站。这个听起来与童年无关的气象站,却给我的幼年带来了无数欢乐。可能是对环境有特殊的要求吧,家乡的气象站就好像一个小园林,就连风向标也是建在鸟语花香的花园里的。记得我经常问爷爷,电视里的阿姨是怎么知道天要下雨的?爷爷总会说,这都是咱们全国各地的气象站的功劳啊!童年里的我充满了无限遐想,每当我看到那高大的风速风向仪、洁白的百页箱和各式各样的温度湿度计……内心总是充满无限的好奇。气象站里的各种复杂难懂的设备和仪器,一直激荡着我的好奇心,也始终深深地印在我的脑海中。直到现在,我一看到小朋友玩的风车,就会联想到气象站那高大的风速仪。
气象站花园旁边有个水塘,水塘里种着荷叶,再外面是大片的树林。
这里可是我和小伙伴们嬉戏的天堂啊!春天,那里百花齐放,我常和弟弟去采野花,捞蝌蚪;夏天,园内树木葱绿,我们常去观荷花,捉青蛙;秋天,四周层林如染,我们就去摘菊花,找红叶;冬天,遍地素裹银妆,我们去堆雪人,打雪仗。记得有一年夏天,我和弟弟去捉青蛙。说来也怪,有些青蛙趴在岸边一动不动,我的手离它只有一厘米了,它还是没反应,我很容易就抓到了它。回到家后,我向家人不止一次地炫耀我捉青蛙的本领,但心里感到很奇怪,为什么我的手离它那么近它还没有反应呢?终于有一天,我在书中找到了答案,青蛙的眼睛对活动的东西很敏感,对不动的东西反应迟钝。我之所以轻易捉住青蛙,是因为我下手很慢。再后来,我知道了青蛙是保护庄稼的卫士,从此以后我自己再也不捉青蛙了。每当看到别的小朋友在捉青蛙时,我都会上前制止,实在制止不了,我就教他们下手迅速,因为我心里知道,这样青蛙是很容易逃掉的!
在花园附近,有一个小操场,我经常去那里踢球、溜旱冰。然而,我还有一个爱好??骑着小自行车从小水坑中穿过,这样车轮会在地面上画出一条长长的水樱我特别喜欢看到车子后面留下的恣意地在地面上涂鸦的车轮痕迹,还有一旁看着我嬉戏的爷爷那慈爱的笑脸。于是每逢雨后,人们总能看到一个老人带着一个小孩在操场上的小水坑中穿来穿去的情景。虽然爷爷现在已离我而去,但每当想起这情景,我都忍不住想念爷爷。
篇9:创新与梦想为题目的作文范例
全文共 505 字
+ 加入清单每个人,都有自己的创新与梦想,我不敢认为自己的梦想是最好的,但我的想法可能正说入了一些人的心窝。我想象的创新其实是一件普通的事:保护能源!四个多么简单的字我们却很难做到。人的欲望是无止境的,不停地挖掘能源只会让地球面临毁灭,不久后灭亡的将是我们自己,地球就只能成为宇宙的历史。而保护能源则是保护地球的第一步。听妈妈说她小的时候,天空是蓝色的,小溪是清澈的,草坪是绿色的,空气是清爽的。不像我们现在,到处都是雾霾,到处都是垃圾,呼吸着被污染了的空气,难道你们希望我们的子子孙孙都永远生活在这样一个肮脏的世界吗?
停下吧科技,你的无限开发会毁了人类和地球的,你的开发把我们的世界都捣乱了!你的停止,就是我眼中最大的创新!
我还有一个梦想,就是停止战争。战争迫使很多人离开了自己的家乡,很多孩子都成了孤儿。也许好战的国家不关心这些,他们只知道掠夺,夺走本不属于自己的东西,为了这些物质挑起战争,给人们带来了多么大的痛苦与伤害,你们知道吗!
这就是我心里所想的,我知道这是需要爱心和时间,但我愿意等下去。以后等我长大了,我会为了我的梦想去努力,去拼搏,用自己小小的力量去改变世界,实现自己的梦想!
篇10:人物形象--性格特征--典型情节
全文共 447 字
+ 加入清单①阿廖沙 :坚强、勇敢、正直和充满爱心
听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
(在如此艰难困苦的环境里,阿廖沙为什么没有被压垮或变坏,反而成长为一个坚强,勇敢,善良的人?从中得到什么启示?启示:告诉我们即使生活在黑暗的环境下,也不能够为此任其折磨而无反抗之心。)
②外祖母伊凡诺夫娜: 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让
如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
③外祖父卡希林: 吝啬、贪婪、专横、残暴
经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因为染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高x贷,怂恿帮工偷东西。
④小茨冈--乐观纯朴;老工人格里戈里--正直;“好事情”--献身于科学的知识分子
篇11:动漫人物作文范例
全文共 511 字
+ 加入清单看到这个题目,你也许会想:哎呦,多大个人了,怎么还看动画片啊,真是幼稚。“非也非也,其实在动画片里看到的不仅仅是自己的童年,看到更多的则是一些道理。”“动画片里还有道理?”哈哈,不明白了吧,我就来给你分析分析吧。
一,《名侦探柯南》中的柯南,总能发现作案现场的一些细微之处,做到沉着冷静,思路清晰,从而破案。
二,《大耳朵图图》中的图图,总是“以身作则”,做出了错误的示范,是一个教育孩子的很好的反面教材。
说了这么多的话,下面该请出我们的主角了,《喜羊羊与灰太狼》中的灰太狼,对,没错,就是灰太狼,灰太狼他是个妻管严,捕羊经验总结了不少,但还是屡战屡败,不仅没能成功每次还弄得一身伤,最后,总是以一句“我一定会回来的。”结束的。
但是他也有很多优点,每次红太狼让他捉羊的时候,即使他再不情愿,也会为了老婆的“幸福”生活,上刀山,下火海。这就说明他是一个好老公;为了找小灰灰的两片白糖雪花,站在茫茫雪海中,努力寻找。这说明他是一个好爸爸;他会发明很多的高科技去对付小羊,即使每次都不成功。这说明他有聪明的头脑:当他说到那句“我一定会回来的”也足以说明他有毅力,有信心。
这样的一只狼是值得我们学习的,因为他聪明、能干、体贴、有毅力。
篇12:描写人物的好句好段之--人物特征描写
全文共 989 字
+ 加入清单1、妹妹刚生下来时,样子真难看:塌鼻梁,肿眼泡,整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上,长着毛茸茸的头发,小脸儿通红通红的,一点没有她现在这么好看。
2、乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝。
3、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。
4、梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“‘梁好’,你为什么不叫优秀呀?”她一听,就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:“我打你!”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。
5、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。
6、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。
7、何满子四岁,剃个光葫芦,天灵盖上留着个木梳背儿,一交立夏就光屁股,晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。
8、我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。实际上,他是心里坏。他刚刚会玩,就跟我着对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到。我要写字,他就夺铅笔;我吃馒头,他连鸡蛋都不吃了,也要吃馒头……
9、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。
10、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
篇13:首先,要抓人物的特征,以形传神
全文共 244 字
+ 加入清单人和人有相同的地方,也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言,还是性格,人和人总是有些地方相同或相似,有些地方不同。要想把人写活,关键的地方就是要写出这个人的特点来,写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写,给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等,几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子,比如《鲁达拳打镇关西》一文,鲁达的威猛、粗卤、机智、性急,通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来,给我们留下了深刻的印象。
篇14:人物特征的作文
全文共 475 字
+ 加入清单大家好,我叫刘滢,我的眉毛又细又长,弯弯的,说话的时候一动一动,就像小月芽儿一样。眼睛小小的,炯炯有神,像极了一颗颗闪闪发亮的小珍珠。在我脸蛋的左右两边,长着一对形状大小一模一样,跟双胞胎差不多的小耳朵,真像两个美丽的小贝壳。我脸蛋整天跑去晒太阳,都变成了黑红黑红,真像熟透了的李子。头发长又黑,走路时耍来耍去,仿佛柳条随风飘动。
对了,我平时还有些调皮。记得有一次,妈妈叫我擦地,我觉得累,就想弄一些有趣的恶作剧来玩玩。突然,我灵机一动,想到了一个点子。于是,我在妈妈的必经之地——房门的前面,洒了一些水,只要我妈妈一走进去,就会摔倒。接着,我去找妈妈,跟妈妈说:“妈妈,有人上QQ找您。”妈妈信以为真,果真去了房间,只听一声“扑通”,妈妈摔了一大跤,四脚朝天。看,这就是我最有趣的一次恶作剧了。
这就是我最调皮的一面了。偷偷告诉你,妈妈没有责怪我。因为她以为,是我擦地把那弄得太湿了,认为我是无心才犯错的,我侥幸蒙混过关。嘻嘻,对了,你可要替我好好保密哟。写人的作文600字:善良的老伯写人的作文:吹糖人写人的作文300字:姨妈的儿子
篇15:人物特征的作文
全文共 460 字
+ 加入清单她有一双弯弯的柳叶眉,一双“炯炯有神”的小眼睛,下面有个扁扁的小鼻子,一张贪吃的小嘴,一双小巧玲珑的耳朵,再加上一头乌黑发亮的头发,就凑成了一个可爱的小女孩。
我是一个调皮的孩子 她天生性格活沷,喜欢跳舞 。身高一米三,过了九个情人节。每当只要音乐响起的时候,她就会情不自禁的翩翩起舞了。
有一次,她和表哥去水池边玩,她明明知道自己打水仗打不过表哥的,却硬要和表哥决战,最后打得一身都湿透了,像一个落汤鸡一样。回到家里的时候,妈妈看见了,正要抓起来打她,她却还是嘻嘻哈哈的,还用手伸到妈妈的身体里,挠了挠妈妈,妈妈怕了,才立刻把手缩了回去,她一见妈妈把缩了回去,就像老鼠见到猫一样,“哧溜”一下子就跑掉了。
等到她回了房间以后,换好了衣服走到妈妈的面前跪下,握紧拳头,像古人一样说:“女儿知错了,请母亲大人请罪!”
这一下子,把原本怒气末消的妈妈逗得哈哈大笑,就这样把气给消了。
你们看,这个调皮鬼,成绩不是很差,也不是很好,性格就爱蹦来蹦去的,坐也坐不住。你们就想知道这个调皮鬼是谁吗?你们一定要记住喔,她就是——我,卫芷璇!
篇16:人物——典型情节——性格特征
全文共 352 字
+ 加入清单①鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。
②武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
③吴用(智多星):智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。
④林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
⑤李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
⑥宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义善于用人,但总想招安。
⑦杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。
篇17:我的同桌优秀范例_人物作文700字
全文共 642 字
+ 加入清单我有两位同桌,一位叫丁雨,一位叫韩雨。别看他们俩都是男生,可却都很胆小。现在,我就给你介绍一下其中的一位丁雨吧。
他有一双小而明亮的小眼睛,一笑起来眉毛就像弯弯的月牙,特别亲切。大大的鼻子下,有一张能说会道的小嘴,用一个词形容一点也不为过,那就是——妙语连珠。
有一次上课,老师给我们布置好作业,让我们自己写就先出去了。不一会儿,我就写完了作业,开始检查起来。这时,我听到丁雨在和后面的同学小声嘀咕起来。我一看他的作业本,天呐!我都写完了,他竟然一个字也没写,还敢去说话。想到此,我不禁大发雷霆,问:“你的作业呢?”他随口答了一句:“没写!”“没写,还敢说话。”我一边大喊,一边用平常用的招式——“揪耳朵功”,一下子揪住了他的耳朵,说道:“还不写吗?”“啊啊啊啊……疼疼疼,别揪了,我写还成吗?”他疼得大喊着求饶道。我听了又说道:“知道疼了就赶快去写。”
还有一次,放学铃一响,他就飞奔出教室。我一看,他没把板凳放在桌子上,就帮他把板凳放在了桌子上。我一边放一边想:这个丁雨已经三次没放板凳了,我要让他知道厉害。于是,我来到操场上寻找他的身影。突然,我的眼前一亮,连忙奔了过去,一把抓住丁雨的帽子,说:“小丁,第4次没放板凳了,想造反吗?”他一听,感觉到大事不妙,结结巴巴地说:“嗯嗯嗯…….这次可不可以放我一马,求你了班长.”我冷笑道:“不行,要不要来个第四招——铁沙无敌脚?”“好好好吧。”趁他不留神,我抬脚正要向他踢去,可是他却一溜烟趁机跑了。
这就是我的同桌,一个胆小的同桌——丁雨。
篇18:以我的老家浙江为题目作文_人物作文1500字
全文共 1425 字
+ 加入清单那里山川秀丽,人文荟萃。境内山陵绵延起伏,平原阡陌纵横,江河滔滔不绝,海岛星罗棋布,山、河、湖、海,滩、林、洞、泉,构成了一幅幅或雄、或奇、或险、或幽,或静若处子、或动若蛟龙,或欲比天高、或试比海深,或如泼墨山水、或似万马奔腾的美丽画卷。奇山异水,哺育出一代代杰出人物,吸引了一批批四方豪客,在浙江大地留下了一处处人文古迹。浙北平原是全国著名的鱼米之乡、丝绸之府,重要的黄麻、桑蚕产区。浙江丝绸历史悠久,距今已有4700多年历史。浙江是绿茶、毛竹的主要产地,著名的龙井茶驰名中外。浙江也是贼四大海鱼及四大家鱼。公路是浙南山区重要交通线。沿海水运发达。宁波、温州为重要的对外开放港口。深水海港北仓港已基本建成。六七千年来,勤劳勇敢的浙江人民在开发与建设这块美丽富饶的土地的同时,也为我们留中国书法的圣地,历史上曾出现过王羲之、褚遂良、吴昌硕等书画大家。盛产大、小黄鱼、带鱼、乌下了众多的文化古迹,独具特色的风土人情,技术精湛的手工艺品,美味可口的佳肴,使自然山水景观与历史人文景观巧妙地结合起来,交相辉映,形成了浙江旅游文化独特的内容与形式。
浙江是中国著名的旅游胜地,旅游景点众多,类型丰富,有重要地貌景观800余处,水域景观200余处,生物景观100余处,人文景观100余处。全省现有西湖、两江一湖(富春江-新安江-千岛湖)、雁荡山、楠溪江、普陀山、嵊泗列岛、天台山、莫干山、雪窦山等14个国家级风景名胜区,居中国首位。此外还有省级风景名胜区42个,杭州之江国家旅游度假区和萧山湘湖、温州瓯江、绍兴会稽山等省级旅游度假区13个。省会杭州是中国七大古都之一,也是中国著名的风景旅游城市,以秀丽迷人的西湖自然风光闻名于世。
浙东水乡佛国游。浙东具有中国典型的水乡地貌。从杭州至绍兴、宁波一带,水网交织、阡陌纵横;舟山是海岛,山、海风光美丽壮观。这里的居民择水而居,采石筑桥,生活方式独特。无论自然景观还是人文遗产均异常丰富,可感受到古老传统和现代文明浑然一体之美。景点主要有绍兴柯岩、中国书法圣地兰亭、中国最古老的藏书楼天一阁、新昌大佛、宁波奉化溪口、滕头村、河姆渡遗址、四大佛教名山之一普陀山等。
浙西名山名水游。从杭州向西而行,沿钱塘江、富春江、新安江至千岛湖。这是中国著名的黄金旅游线之一。景点主要有严子陵钓台、富春江小三峡、瑶琳仙境、富阳古法造纸及古籍印刷作坊、浙西大峡谷、山里人家、红灯笼乡村家园、天目溪漂流、兰溪诸葛八卦村、龙游石窟、建德九姓渔民婚礼、大慈岩及千岛湖等。
浙南奇山秀水游。由宁波沿东南海岸南下至温州,沿途可游览天台山、雁荡山、楠溪江3个国家级风景名胜区。新昌的大佛寺,天台山的国清古刹、石梁飞瀑,雁荡山的灵峰、灵岩、大小龙湫以及楠溪江沿岸古镇均为浙江山水之上品。主要景点有武义俞源太极星象村、永康方岩,温岭长屿硐天,温州南麂列岛、洞头渔家乐、瑶溪、泽雅、雁荡山、楠溪江,缙云仙都等。
浙北丝乡古镇游。从杭州乘车至嘉兴,再转乘游船沿古运河直达中国另一个名城苏州;也可从杭州出发经湖州,乘船观赏太湖风光,直达风景旅游城市无锡。杭嘉湖平原是著名的蚕乡,也是古代丝绸文明的发祥地之一。沿途游人可感受到小桥流水的风情,还可参与采桑、喂蚕、织布、印蓝花布等活动。主要景点有南浔丝业会馆、小莲庄、方丈港蚕村、西塘、南北湖、乌镇等。特别值得一提的是钱江涌潮,是北半球独一无二的自然景观,每年都吸引着大批的海内外旅客。