假如我是老师初中作文经典20篇

五年的学习生涯中，我遇到过许多老师，严厉的、亲切的、平和的都有，每当我打开记忆的大门，第一个浮现在眼前总是您——方老师。方老师，我想对你说：“谢谢您”!

就在前不久，一天下课，李佳妮跑来邀请我这个礼拜天上午九点去她家，她过12岁生日。我当时也没有多想，就漫不经心的答应了。虽然后来李佳妮也一直提醒我不要忘记，我还是没有放在心上。到了星期六的晚上，我忽然想起这事。才发觉第二天我正好要参加一项很重要的比赛，时间有冲突。我想：算了吧，李佳妮家就不去了，因为比赛是不能不参加的，况且很多同学都要参加比赛，肯定也不会去的。第二天，李佳妮打电话来问我怎么没去她家，我吞吞吐吐地说要参加比赛，她失望地挂上了电话。

星期一，您好像知道了这件事，把我叫到了办公室。您问我昨天有没有去李佳妮家，我摇了摇头;您又问有没有向她请假，我又摇了摇头。您的神情立刻严肃了起来说：“你怎么能这么没有信用?李佳妮是多么想你们能陪她过生日，你知道吗?她挂上电话的那一刻有多失望!”您叹了口气，继续说：“如果你过生日，邀请了好朋友，但是她们一个都没有来，而且事先不和你打招呼，你会怎么想?”说完你便让我回教室。在回教室的路上，我忿忿地想：比赛当然更重要，如果不是有冲突，我也会去她家的。再说我是忘记了和她打招呼，又不是故意的，何必这么严肃。

这件事情过去了，后来有一天，我整理房间时发现李佳妮邀请我去她家，特意抄给我她家的地址，她那迫切、渴望的眼神象放电影似的浮现在我脑海里。我想：我是错了，我早就知道要参加比赛，还不负责任的答应她，即使周六想起来不能去她家，也应该打电话告诉她。

方老师，我想对您说：“谢谢您!”是你通过这些点点滴滴的小事，让我知道做人要说到做到，我会永远谨记您的教诲，做一个诚实守信的好学生。

成长路上一边失去，一边在寻找。明天你好，含着泪微笑，却提醒我勇敢是什么。

——题记

我是一个胆小的人，每当老师经过，人类心底的懦弱在我身上展露无遗，无边的恐惧像一个巨大的洞穴，要把我的灵魂拉进去。

但在今天，我发现老师也并没有那么可怕。

“叮叮叮”门铃响后，几位老师不约而同的进了家门。我背后有一张椅子，我颓然坐下，如坐毛毡，唯恐老师看见自己。坐下后，我利用茶几上的一本书，遮住自己的脸，使所有老师都看不见自己。“家利妈妈，你好。”老师和妈妈简单的寒暄之后，竟突然问了句：“家利，放假感觉怎么样啊？”

我猛一抬头，看见老师的脸，只听见脑子里轰然一声巨响，全身的血液都涌向脑子里，使我的脸颊立刻向被烧着了一般，又烫又热。一时，我竟不知道怎么回答：不说吧，怕老师为难;说没感觉吧，似乎也不大好;说有感觉吧，又不敢跟老师对视。片刻之后，我轻轻地说：“恩，不错啊！放假可轻松了！”看得出来老师脸上璀璨的笑容。自初中以来，自己似乎从未跟老师有过这样生活的对白，也似乎从未给过老师满意的答案。“家利，没想到这么一大早就看书，真认真。”沙发的另一头传来老师熟悉的声音。我看看自己手上刚刚为了遮脸而拿的的散文集，脸再次红到了耳根，但是为了遮掩自己窘迫只好对老师送去一个腼腆的微笑。

我盯着要是那双深邃的丹凤眼，我第一次这么仔细的看老师的眼睛，但是当老师用她那亲切的眼神和我对视的那一秒，我就赶紧收回我的目光，又有一种恐怖的气氛在我身后洋溢。

妈妈大概看出了我的心思所以就说：“老师来这么久了，快给老师倒杯茶呀。”那我还不见好就收赶紧溜进厨房，端来一杯热茶。

我的手抖抖索索的终于将茶顺利的拿到了茶几上，老师看后就将马上接过茶，说了一句：“干吗，不要紧张。老师有那么可怕吗？”我赶紧澄清：“没有没有！”是啊，老师是那么公平对待我们，老师是那么严格对待我们，老师是那么和煦对待我们，我为什么要害怕老师呢？胆小是可怕的，不敢面对老师跟是不对的，我要改变。今天的老师不是格外温柔吗？

那一晚，我躺在床上，躲在被窝里翻来覆去，我开始自言自语：老师有什么可怕？老师又不是豺狼虎豹，有什么可怕？我这样一直不敢面对老师的关怀只会让自己的性格变得内向，成绩也不会有所提高，那还不如，一鼓作气，面对老师，表露自己的情感，老师其实很爱我们，我们也很爱老师不是吗？对啊。事情就是如此简单，我何必庸人自恐呢！我觉得原来让我恐惧的老师突然也变得可爱起来了。也许这才是世界万物回归本真的样子吧！人们不也像婴儿一样在熟梦中梦呓吗？清澈明朗的天空可是因为黑夜的洗涤才如此湛蓝！

家访并不可怕，只是我们失去了儿时的那一份没心没肺，让人恐惧的是人心的胆怯和对未知陌生事物的不确定性。大声的向明天的一切说你好，即使恐惧也好但也有含着泪微笑，因为经过了明天你就会找到勇气那是什么，这样你就不会害怕在黑暗中跌倒。

泰戈尔曾近说过：“天空虽然没有我的痕迹，但我已经飞过。”昂起头来，扬起自信的风帆，带着执着的信念，迎难而上吧！千万别因一时的胆怯而永别了心灵的田野。

放假归来，我迎面说了句：“老师我想死你了”我分明感受到了老师身上同样的温暖。

“我想你！敬爱的老师！”这是我为老师来我家家访做的一份满意的答卷。

[老师并不可怕初中作文

老师，是人类灵魂的工程师；老师，有蜡烛那种自我牺牲精神；老师，还有一颗金子般的心。她，就是我的语文老师——刘老师。

刘老师是一位严厉的老师，但我知道古人曾有一句话：“严师出高徒。”只有严厉的老师才会教出高水平的徒弟。

我觉得这句话一点儿也没有说错：上课的时候，我不由自主地挺直腰，目不转睛地望着老师，认真听老师讲课，每一个字都深深的刻在脑海里。刘老师对我们的课堂纪律一样地严格，上课连针掉下地都能听见，如果有一位同学上课的时候分神，老师的眼睛就会突然瞪大，样子很凶，那位同学就会像小老鼠见了猫大王似的，心惊胆战，马上打醒十二分精神认真听老师讲课。

刘老师虽然严厉，但她讲的课是那样丰富多彩，每一篇文章都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个个斑斓的新世界。过不了多久，我就喜欢上刘老师的语文课了。因为刘老师上课时不但讲课内的知识，也讲课外的知识给我们听，使我们知道更多的课外知识：鲁迅曾做过少爷，但他在13岁那年，他的祖父和父亲都去世了，他不再是少爷了。有一天，他走在大街上，看见有人生病了，但没有钱治病，他就决定要做一名医生，但一部电影令他很气愤，他想：救别人的身体不如救别人的思想，他最终成为了中国的大文豪。我还知道许许多多课外知识！刘老师上课时，不论讲的是什么内容，都会讲得绘声绘色，让我们听得津津有味，知识也不由自主地刻在我的脑海里。

敬爱的语文老师——刘老师，您如一位慈母，把无私的爱奉献给学生；您又如一位园丁，用心血和智慧在祖国的花朵里耕耘；您又如一根燃烧的蜡烛，点燃了自己，却照亮了我们。

[初中作文我的老师500字

这学期，学校新转来一个老师，性庄，叫庄清秀；他是我们六年级的语文老师，有一个稍微胖胖像大熊猫一样的感觉，一个小圆脸，笑起来会露出两排洁白的牙齿，还有好好听的声音，她对我们很和善，我们也觉得他和蔼可亲，表现在我们面前的是一副没有压力的面庞，又有谁知道做老师的辛苦呢？

我家就住在庄老师的家旁边，每当半夜，总会起来尿尿，每次都发现庄老师在为我们改作业；我看到的是一个疲劳的老师，不像平常的样子没有压力，非常轻松。记得那是一个冬天，庄老师跟以往一样，在批改作业，今天好像特别冷灯光照着庄老师消瘦的脸，手握红笔，还时不时放下手中的笔往手里哈着热气，还直跺脚；突然想到，庄老师家昨天她“工作岗位”的窗户坏掉了，我就担心了，拿起一片棉布和取暖器走下楼去，跑向庄老师家。庄老师见了我，说：“云翔，有事吗？”我看见庄老师的脸我就心如刀割，真不忍心，就说：“庄老师，我拿了一块棉布，我先把你的窗户用棉布盖上，还有这取暖器，这样你就不会那么冷了！”庄老师露出了会心的笑，我还跟她开了个玩笑：“咦？老师，你的皱纹哪去了？”老师也跟我开了一个玩笑：“你不知道啊，有人说我像20多岁的人，实际我37岁了！” ……

第二天，我到了班级里向全班的同学说了这件事，每个同学都为之感动，都纷纷议论起来，突然，有人提议：“要不我们办一场感恩会吧！”这个决定受到我们各个同学的支持，最终决定向家长反映，我起先还担心会受到反对，没想到我们的意见不谋而合了，还有一个家长将这件事告诉教育局局长，受到了一致的同意，就在两天后举行，为了表现出教师的精神，老师为我们所做出的一切是你我无法想象的。

老师，为了我们不怕辛苦，一切为了我们，而不求回报，老师，你是辛勤的园丁，为我们这些祖国的幼苗给予温暖，带给我们快乐，你只是默默无闻的为我们付出，在这里，我向天下的教师真心的说一声：“老师，您辛苦了！”

Our new English teacher is Mr. Smith. He wears a pair of thick glasses. He is very serious and strict to us. I never saw him smile until the Teachers’ Day. On the Teachers’ Day, my classmates and I planned to give him a special gift——a smile. So the naughty John pretended to have passed out in the classroom. When Mr. Smith came in, he was so scared that he held John in his arms right away. On the way to the hospital, John burst into laughter suddenly, which made the teacher confused. After we told him that it was only a joke, Mr. Smith laughed too. We were all pleased to see him smiling at last.

最近，我们学校来了一位航模界的“大拿”——程明军老师。程老师年过半百，布满皱纹的脸上显出岁月的沧桑。摸一摸他的手，你会感觉好像在摸一块凹凸不平的石头。

别看程老师是“60后”，可和我们交流起来完全无障碍，很爱和我们说说笑笑。有一次在训练空闲时，我问道：“程老师，您都快退休了，为什么不在少年宫教学，非要到我们学校呢?”平日爽朗爱笑的程老师却意外的严肃起来，他默默地坐到场边说：“在少年宫，我是给其他学校服务，而我的理想是创建自己的航模团队，只为我们的航模后继有人，更好地传承。这也是我从小的一个心愿。”说着自己的愿望，程老师的眼中闪着亮光，放佛又回到了年轻的时候。听完这番话，我不禁觉得身上的血流加快了，激动地拍着手说：“程老师，您做到了!您是全省最棒的航模教练，也是我们心里最棒的教练!”程老师听完，拍着我的肩膀频频点头，爽朗的笑容又浮现在了他的脸上。

还有一次，省里举行航模比赛。我一大早就到了学校，刚一踏进场地，就见程老师办公室灯火通明。我心想，肯定是昨天程老师走得急，忘记关灯了。我赶忙跑到办公室门口，谁知程老师竟然屋里!他正在屋里收拾比赛装备，再看老师的那双眼睛，不知怎的，布满了血丝，眼圈也有些发暗。我疑惑地问：“程老师，您不会……。不会没回家吧?”程老师回头一看，见是我来了，笑呵呵地说：“是啊，昨天在这加了个小班，今天感觉更精神呢!”我望着程老师的那双眼睛，虽然已经被岁月刻上了印记，但仍是那样有神和坚定。

程老师，您自信坚毅、敬业爱岗的精神让我感动。

从小学到初中，教过我的老师有几十位，他们各自都有各自的特点，我对他们的感情也不尽相同，其中使我感受最深的，是一位慈祥、和蔼、严厉的老师，名字先不公布，作为一个迷。因为她在树梁中学的威望是相当高的，所以就暂且用“王”字代替。“王”老师对我的过错给予批评，对我的成功给予警告，却很少给予表扬，因为我还没有达到老师期望的那样好。

这学期临近月考的时候，我觉得自己复习的比较全面，便整天在班级无所事事，游手好闲。终于有一天，被老师逮了个正着。那是上自习课的时候，我边看书边唱歌，那歌声甭提多“好听”了，烦得坐在我前坐的陈胜男直捂耳朵。这时，老师那锐利的目光落到了我的身上，将我叫到了前面。我顿时意识到自己犯错了，慢慢地走到了老师面前，“王”老师生气地问：“你在干什么?”“我……我在唱歌。”

我羞愧地答道。这时，“王”老师郑重其事的说道：“你唱歌不仅影响到自己，还会影响到其他同学。为什么你上学期期末考试会考出前五十名，原因就在于你总不知道干啥，总觉得自己学得挺好，陈胜男为什么就总有事干，而你没有?学习应该踏踏实实，专心致志，像你这样还准备考出好成绩，那是不可能的。当自己没事干时看看陈胜男干啥呢。”我低着头哼也不哼一声，转身慢步回到座位。在座位上，我不断地反思自己，意识到错误的严重性，于是我便加倍努力。终于，在月考中重新夺回了学年前十名。

月考后的又一节自习课上，老师又把我叫到了前面，这时我想：老师一定是看我进步挺大，鼓励鼓励我。然而，令我没想到的是，我满心欢喜走到前面，老师却没有表扬我，而是说：“你这次虽然考得不错，但千万不能骄傲，记住，你前面还有五个人。你可别像以前一样，一次考好，一次又没影了。让我提心吊胆的，那可不行，看哪科还有欠缺，再多努力努力，要在期中考试时考得更好。”我自信地点了点头，回到了座位上。我心想：老师说得没错，我最大的缺点就是好骄傲，我一定得克服骄傲心理，争取更上一层楼，让老师真正感到满意。

现在乃公布谜底之时，此“王”老师者便是我的班主任由老师也。

在教我的几十位老师中，我有的是充满敬意，有的是满怀爱意，但既充满敬意又满怀爱意的老师只有一位，那，就是由老师!她是我世上独一无二的好老师!

谁剥落了我心灵的茧壳

步入初中，我对班主任赵老师是不屑的，以至于只记得他模糊的样子：戴着一副眼镜，梳着一头整齐的短发，一套干干净净的衣服，以及在黑板上行云流水书写的背影。

现在，我读懂了他，从恨到爱，从憎恶到感谢??

我的成绩总是鹤立鸡群，同学们羡慕的眼光，亲朋好友的称赞，铸就了我骄傲的性格，让我以为我就是璀璨的明星，我就是鲜艳的花朵。可是那次考试，我的数学成绩居然未得满分，对于试卷上的小错误，我已经犯了不止一次，不但没有后悔伤心，反而蒙骗自己说是粗心大意。赵老师在评讲时，心情特别激动，特别是在评讲我错的这道题时，大声说：“许鸿儒！你——给我站起来！”愤怒的气焰烘烤着他的话语，“说说你怎么又漏掉这个符号了？”突如其来的批评让我难以适应，在同学嘲弄和惊讶的唏嘘声中，我面红耳赤地站起来，深深地埋着头。赵老师疾步走到了我的桌旁，夺过试卷，眼睛一扫，教鞭夹杂着刺耳的声音炸雷般落到我头上——“不是>第一次了吧！”脑袋在当时虽然已麻大，但我清楚地记得，从小到大，这是老师第一次这么打我。瞬间，委屈和羞愧一齐涌上了心头??

晚自习后，赵老师把我叫到办公室，语重心长地说：“我批评你、打你并不是对你失望，而是想让你记住这个教训，让你那颗浮躁的心平静下来??”那天，我终于明白赵老师的良苦用心。

赵老师，您的鞭打让我这只骄傲于自己美丽羽毛的鸟儿学会了谦虚。

赵老师在生活上对我要求也十分严格。我一直都是一个懒懒散散、磨磨蹭蹭的人，可赵老师不知是故意还是无意，居然“发配”我去做苦工——打扫清洁区。

一日，我正怡然自得地啃着包子，猛然想起该我扫清洁区了，把包子胡乱塞进嘴里，奔向教室，抄起扫把就往清洁区冲。当我姗姗来迟时，清洁区卫生已接近尾声。赵老师朝我戏谑道：“又忘了吧！”我连忙把头埋下去，羞赧地忙给其他同学帮忙。一切都打扫完毕时，我转身欲逃，却被赵老师逮住，他指着装得满满的垃圾桶，轻描淡写地说：“去把垃圾倒了。”“什么？就我一个人？”我恼怒地小声嘀咕一句。可是赵老师好像听见似的，狠狠地瞪了我一眼，态度强硬地说：“多劳动对你只有好处，没有坏处！”以后，几乎每次抬垃圾都有我，有时甚至是我主动，因为我已把这当成一种历练。久而久之，赵老师帮我甩掉了懒惰这顶帽子，让我学会了热爱劳动，学会了做事。赵老师，您一层层剥落了我心灵上的茧壳，将我像玉一般经过细细打磨，让我褪去骄傲，丢掉懒情。您的批评、您的教诲，时时激励我去创造更美好的人生。

佳作点评

本文的标题新颖，让人一见倾心，欲罢不能。题记紧扣文题，精美生动，引人入胜。文章运用欲扬先抑之法，从学习与生活两个方面选取典型素材，生动刻画出一个要求严格、认真负责、严慈相济的鲜明的教师形象，给人留下深刻印象。

文章熔叙事、描写、抒情与议论于一炉，描写细腻真切，语言准确生动，更增强了文章的生动性与感染力！

感谢我们的班主任 ，她从这五年来不辞劳苦 ，劳心劳力的教育我们，使我们能健康笜壮成长到现在!张老师(班主任)在课堂上一丝不苟，很少见他笑 ，只有在星期四上阳光体育的时候，我们有的打乒乓球 ，有的打羽毛球，还有的踢毽子，等等……张老师看到我们兴高采烈，自己也不知不觉被我们的那种气氛感染了，连上楼出了轻微的微笑，使我们觉得张老师没有在课堂上那么严肃而变得

感谢老师对我们的关怀以及教导 !发自

内心地说：老师你们辛苦了!

和蔼可亲了许多!

我们的语文老师，他讲的课不仅生动而且动听，在他的课堂上永远也不会觉得紧张，身心是那么放松!记得在学《包公审驴》的时候老师也不知从哪里找的“古代服装”让我们学生又当包公.衙役.还有当“小驴的”让我们在课堂上现场表演了《包公审驴》的案子!这时“包公”拿起惊堂木，在桌子上一拍“衙役”们齐声说：“威武”，这是听“包公”说：“击鼓人上堂!”击鼓人到了堂内，手里还牵着一只瘦驴，只听击鼓人说：“自己的驴偷了，这只瘦驴不知来自何方，顶替我的驴。”坐在堂上的包公想了想，先把瘦驴关起来饿他三天，三天后重新开堂，不由分说：“包公”让衙役把驴打三十大板，又命衙役把驴放了，这时毛驴受到惊吓，又加三天没吃饭，饥饿辘辘，被放了以后一路狂奔,跑回了自己主人的家,这样那偷驴贼就抓到了!这堂课即过了一把审询瘾,又学到了新的知识!

我们敬爱的老师,感谢老师教导我们学习,使我们学得更多的知识,以后好成为国家的栋梁!

她，留着一顶乌黑的头发，一个圆圆的脸上镶嵌着弯似船儿的眉毛，一双炯炯有神的眼睛下长着一个不高不低的鼻子，下面长着一个小巧的嘴巴，脸蛋又圆又滑的。她是谁？她就是我那位和蔼可亲的班主任！

我的老师大概2.30岁，老师很关心我们。就说上次吧，放学了，我们到门口时，老师一看到我们，就问我都有哪些人，还说我有事可以去找她；上课的时候，老师不仅讲的仔细，还常常举例子，使我们懂得，如果作题或课本上遇到不懂的可以去请教她......

有一次，试卷上的一道题目很难，因为没有学过，所以不会做，考试过后，老师就给我们讲解，还把意思给我们仔细地解说，我现在已经会用这个词造好几个句子了......

还有一次，老师喉咙不好，为了让我们期中考不考砸，还是坚持帮我们上课，考试过后，老师请了好几天假，老师没来的那几天，真让人度日如年，想起老师上课的样子，就觉得是过的很慢。每次要上语文课时，不仅我欢呼，全班同学不是欢呼就是鼓掌......

我爱我的老师，她不仅像园丁一样不知疲劳，时时栽培我们这些无知的花儿，还毫无保留地把知识教给我们......

[初中作文我的老师300字

尊敬的张老师

你好

总以为时光特别漫长，如今它却插上翅膀；

总以为自己特别坚强，可此刻的我已热泪盈眶……

日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们已经分离！我们都各自流浪在平度、旧店的不同地点，你为你的事业奋斗，而我，为了我的学业而奋斗。其实从开学的第一天我就应该想到，总会有分离的那一天，可令我惊讶的是，这一天竟会这么早就来到！就这样，没有心理准备，没有不舍，没有强求，没有奢望，我们，分离了。

上完辅导班对别的同学来说，或许真的是一种“解脱”，而对我而言，这是一种煎熬！一种相思的煎熬！我思念你那生动有趣的课堂，正是因为你的课堂生动有趣，才使我的学习事半功倍；我思念那些与你嬉戏的时光，因为那时我们在一起，无话不说，那才是“心贴心”的交流，不带一点虚假，想到啥就说啥。我敬佩你的为人，课堂上，你是一位严师，课堂下，你就像一位大姐姐一样照顾我们；你从不把情绪带到课堂上，因为你怕耽误我们学习，有时，自己连饭都没吃，还在那里给我们上课，你总是为我着想，却忘了自己，你像一只蜡烛，点燃自己，照亮别人；你又像那辛勤的园丁，用自己的努力来帮助我们这一棵棵“小树”快乐的成长。是你，端正了我的人生观；是你，让我懂得了学习的重要性；是你，让我明白了一个道理：能取能舍，此乃大丈夫也；只取不舍，此乃贪者；只舍不取，此乃愚者；（原创哦！(*^__^*)嘻嘻）；张老师，你让我懂得的太多太多，就算说上三天三夜也说不完，在此，我忠心的向你说一句：“谢谢！”

也许，也许，这一别，就是一世。如果，如果这，哦！不！人生是残酷的，它不会给你如果，它所给的，只有结果。

亲爱的张老师，以后咱们常联系，（QQ）这样我们就不会忘了彼此。

以后你别不吃饭就上课，这样对身体不好；有啥事就跟我们说，或者跟你信得过的人说也行，别整天有什么事都自己扛着，这样我们知道了也会心疼。

真希望有幸还能再见到你，有些事，我们决定不了，那就让上帝替我们做决定吧！

在离别时，我们只是说了一句再见，其它的什么也没说，不是因为我不敢说，而是因为，我怕我的眼泪不听话……这一点，请你原谅。

该来的都回来，该走的总会走，别强求，别担心，别奢望，别不舍……

愿我们真的有缘，能够在相见！

您的学生

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞美老师的名言成千上万，但负责任、慈祥的老师，却寥廖无几。

时间如白驹过隙，小学六年已经过去，教过我的老师多如繁星，但留给我印象最深的是教了我六年的数学老师。

“叮铃铃”上课铃响了。瞧，从教室两、三米远的地方来了一个中等的个子，胖胖的身材，一头乌黑的短发，一张大众脸，脸上一双炯炯有神的眼睛，耳朵上挎着一副黑色的眼睛，她，就是我们的数学老师——许博兰。

老师走进教室，对我们说：“今天我们来第一单元测试，你们准备好了吗?”同学们纷纷回答;“准备好了。”我却嘀咕着;“刚开学，又要考试。”偏给老师听见问;“赵露你有甚么问题吗?”我摇了摇头。老实巴卷子发给了组长，再由组长发给我们。

考试开始了，教室安静的只能听见同学们的写字声，我看着卷子一脸茫然：早知道这样，上课就专心听讲。老师那尖锐的眼睛早就看出了我的心思，走到我身边用手轻轻拍了拍我，对我说：“放学后到我办公室来一趟。”我点了点头。

今天下午时间，比往常过的快了许多，一下子就到了放学的时间。我迅速收拾好书包，像一根离弦的箭奔跑到了老师的办公室。

老师让我进去，对我说：“带上笔和本子到这里来。”我拿起一支笔，走到老师旁边坐下来。老师说;“你看，这是一个圆柱和一个圆锥，三个圆锥的面积才等于一个圆柱的面积……，你明白了吗?我高兴的点了点头，终于把第一单元遗漏的知识弄懂了。我一看表，呀，都六点半了，学校早该没人了，我看着数学老师还在辛勤的工作着，不由得流下了眼泪，这是多么负责任的老师啊。

小草感恩阳光，因为阳光哺育了它;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它;我们要感恩老师，因为老师传授我们知识，把一生奉献给了芬芳的桃李

我的班主任是教语文的老师，她姓张，既年轻，又漂亮。张老师性格活泼开朗，一双清澈而又明亮的眼睛，炯炯有神，总是向我们微笑，露出两排洁白的牙齿，也是“火眼金睛”，任何一点小错误都瞒不住她。她就是教了我三年的启蒙老师，在这三年学习和生活中，张老师给了我们班的每一个学生无尽的关爱。让我们这些刚刚站直的小树，在爱的雨露滋润下茁壮成长。

记得三年级第一学期时，我前几次写作文，写得不好，所以我并不喜欢写作，而写出来的东西总是啰嗦，语无论次，这使我在考场上无地自容。我的弱点还是被张老师的“火眼金睛”发现了，于是她把我叫到办公室。张老师那双炯炯有神的眼睛，突然变得无比温柔，好像会说话似的，她温和地说道：“你是因为写不好作文才讨厌写作的对吗?”我羞红了脸，低下了头，张老师看见了，并没有责怪我，而是更加温柔地对我说：“想要写好作文，就得多看多写，但是看书不能囫囵吞枣，这是永远也悟不了里面的知识的，那写作就永远都是那样的啰嗦，语无伦次。”

我听了老师的话，脸更红了，平时我看书都是只看一遍就过，好看就看，根本就没有去悟里面的知识。听了老师的教导以后，我每次都把书看好几遍，并画出好词好句，把这些句子运用到作文上，也总是回去尝试写各种不同的文章，张老师则每次详细认真地给我批改作文，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平也有了明显的提高。多次在校报和《淮河晨刊》上发表，老师还当着全班同学的面读了出来，同学们纷纷报以热烈的掌声和羡慕的眼光。这么以来，我写作的信心就更大了。

就这样，我在老师的指导和自己的努力下，写出来的文章不再是夹生饭了。张老师不仅在学习上关心着我们，还从生活上对我们也是无微不致。有一次吃午饭时，我牙疼，张老师特意交待我不要用疼的那边牙吃饭，并给我多打了些容易咀嚼的菜。饭后由于牙上有砒霜药的原因吧，肚子突然痛了起来，张老师赶紧用自己的手机拔通了我妈妈的电话，叫我妈妈来接我，回家要好好休息，这句话叫我记忆犹新。

这就是关心爱护学生的好老师!张老师的爱，让我们从无知到懂事;让我们班从一盘散沙到凝聚一团;让我们班这一盆混水变得清彻透明!我像一个不会走路的小孩儿，是张老师一步一步把我扶过来，我无以为报，只希望自己能考出更好的成绩，写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。

前些天，班上来了个戴眼镜的实习老师，可看起来却像个十七八岁的小女孩．她中等个儿，穿得整洁大方．脸上挂着两儿红苹果，看来这个实习老师还真shy（害羞），老是声音不大，但同学们一个个听得专专心心的，不时会给老师响起一阵阵鼓励的掌声．老师紧张，同学们也紧张；老师笑了，同学们也笑了。渐渐的，老师也讲得自然流畅起来了。

第三节课上，是由实习老师给我们讲课。不听不知道，一听吓一跳。原来这位实习老师还会讲日语、英语、法语，还讲得特流利。并且她还会唱各种流行歌曲什么菜依林的《看我七十二变》、周杰伦的《双节棍》呀等等。唱完歌之后，老师让我们做英语小游戏，我也参加了。我扮演一个聪明的小猴子，老师就扮演老虎，然后我们用英语编了一段对话。故事内容我已模糊了，但老师慈祥而温柔的面孔却死死地记在我的心上。老师一点也不像老虎！还真像只koalabear（考拉熊）。

直到要和老师分开，我才感觉到伤心．在那短暂的时间里，我们和老师一起进步，一起学习，一块儿吃饭，一块儿玩耍，渡过了开心愉快的时光。我会永远记住我的实习老师，我要以老师为榜样，好好学习，做一个新世纪的接班人．

[新来的实习老师初中作文

我们班的老师，真可谓八仙股海——各有神通！如果你不信，看我细细道来。

第一式——深情大师

我们班主任，上课风格独树一帜，其代表性风格，必是深情！她上课时语言里总是那么情深深，仿佛再多说几句眼泪就掉下来了。不过我们也曾确实被她的课感动得一塌涂地，眼泪啊，鼻涕啊，全都哗啦啦哗啦啦地止不住的往下掉，特别是她联系自己的生活实际，再加上她那副天生的深情嗓子，百变脸庞，更是将这一特点点缀得淋漓尽致，酣畅淋漓。不过，这也由此让我们平添了几分对她的尊敬，这也让她成为我们班公认的中国好老师！

第二式——幽默大师

我们班的数学老师，实在是为数甚少的同学们最喜爱的老师。不仅是因为他严密的逻辑思维能力，超强的解题能力，其实还有一个小小的优势，让我们对他的喜爱油然而生，那就是他的幽默。同学们很享受上他的课，因为他独一无二的风趣，他有一个口头禅——“角”，这个字的意思就是厉害，虽然意思是一样的，但他总能换一种方式表达，把课堂气氛绚烂得很有活力。我们在学几何时，他总会说“我们的眼睛自带放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的话语，却在暗暗地告诉我们一个做几何的方法，真是幽默智慧两不误啊。很多同学私下还会将张老师的话广为流传，当然，我也不例外……其实，还有一个秘密，张老师是一个全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，总是涉及多个领域，这些秘密被我们知道后，我们更加爱张老师了，突然觉得，能在这个班真是幸运。

第三式——实力大师

我们班的英语老师实力非凡，凭借自己坚实的基础，超强的能力，一步步踏上了年级主任的位置。他现任教于我们班，实在是我们班的荣幸。他上课融入多种元素，用自己纯正的英语发音，精湛的英语技巧，将我们带进一个绘声绘色的英语王国，让我们真真切切地体会了英语的魅力，所以我们班整体英语水平都很不错。尽管我现在还没有掌握学好英语的方法，但是我现在已经很努力的跟着老师的脚步一起前进，希望有朝一日，我也能成为他教出的一名英语猛将。

我们班的老师各具各特点，各有神通，因为有了他们，我们的班级才会蒸蒸日上，越来越好！

[初中一年级写人作文:我的百变老师_800字

老师，在我们的眼里是什么样的呢？十分严厉的，布置起作业来绝不嘴软的等等，老师不在的时候作文600字。所以我们都会在空余时间坐在座位上，想象着老师不在该多爽啊

某个星期四，下午的第二节课是体育课，由于我们的表现很好，高老师特地给我们放松了一会。也许是太高兴了，所以这股兴奋劲背带入了教室里。上课了，我们都尽数坐好，但还是不排除有些同学正在做一些“小动作”???一些人也都随着这股骚动，开始大胆起来。教师里喧哗起来。终于一些写作业的好同学按耐不住了，要去找老师，只不过刚一出门就发现，赵老师正在向这边走来，他的嘴角显现出一丝笑容，向教室里跑去，“别吵了，赵老师来了！”也许是听到了这声音，我们以迅雷不及掩耳之势坐的笔直。一分钟，二分钟，三分钟，很快过去五分钟了，“哎，你无聊啊，老师在哪儿呢？”她们出去一看老师连影都没有，“切，一看就是骗人的。”一位同学起哄道，那位出去的同学，听的面红耳赤，“你才骗人呢！我刚刚确实看到老师了，就这样他们就这样争吵了起来???好像视我们不存在，我们也变的更大胆了起来，我和黄远志跑了出去了说是透气，其实是去玩打手游戏去了。走廊里经常回荡着“啪，啪，啪”的声音。教室里，改看书的看书，该玩的玩，还有人在大声说话，开着玩笑。虽然没有人吵架，但是声音也不小。我和黄远志在打手的时候，我偶尔瞄了一眼，老师上来了，我瞪大双眼，和黄远志像百米跑步员一样冲了回去，“老师来了！！！”我大喊。每个人也都是像被吓了一下，坐得笔直，我在门前望风，老师上楼了，我刚准备走，没想到老师原来回办公室拿个东西，就走了，我呼吸了一口气，和同学们说“老师原来只是拿个东西就走了。哎呦，吓死我了。”教室里又一次的响了起。

铃铃铃，下课了，我们向教室外冲去，更加的闹了。

虽然老师不在的时候我们很开心，可是这份开心是正确的还是错误的？如果我们都改变了，那我们每天不都是这样开心的吗？如果仅仅是这一次的开心，那岂不是开心的时候太少了吗？所以我们要好好改变自己，让这样的日子变成天天都可以的。

亲爱的珊珊姐姐：

您好!

几天没见，有些想念您了。也许你不知道我的名字，那我先做个自我介绍吧。我叫区晓晴，是华侨中学初一(1)班的学生，也是您的学生，就是那个脸蛋尖尖，头发短短，伶牙俐齿的小女生。就是那个经常在教师办公室里对您说那句“精神上支持你”的小姑娘。

说实话，我不喜欢您的不辞而别，您只留给我们一封长长的信，就悄悄地走了。我们准备为您开个欢送会呢。也许您是因为怕舍不得我们，是怕抑制不住自己的眼泪吧，所以选择了静静地离开。

您来我们班实习了三个星期了，您总是梳着“马尾辫”，穿着“小清新”的衣服，清清纯纯的样儿。我每次去办公室，都看见您总是在孜孜不倦地批改着我们的作文，您总是批得那么认真，那么细致。您上的课风趣幽默，常常引得全班同学哈哈大笑。下课了，还经常跟我们谈笑，好像我们的大姐姐。我们都喜欢您。

上个星期五，我们得知您已经离开了学校，这犹如晴天霹雳，我们都舍不得您呀!我们就在教室里为您开了一个没有主人翁的欢送会，我们在黑板上写上了“珊珊姐姐，我们爱你”，然后深情款款地为您合唱了《祝福》，每个人都唱得热泪盈眶。在这，我祝愿您身体健康，前程锦绣!回忆起我们相处的点点滴滴，我们还拍了许多张照片呢，要是这些照片能留下您的倩影，那多好啊!

珊珊姐姐，您还会回来看我们吗?我们会时常记挂着您，因为您是我们的好老师，好姐姐。在您身上，我们学到了许多许多。我们永远忘不了您。

此致

敬礼!

学生___

20__年5月9号

尊敬的吴老师：

您好！

您还记得我吗？我就是哪个顽皮可爱的韦一呀。这几年您还好吗？您现在的学生会惹您生气吗？也许您已经记不起我了，可我永远都忘不了您啊！

您还记得吗？入学的第一天，是您把我接进教室。在路上，您问我叫什么名字，家住哪儿，在哪个幼儿园毕业。您叮嘱我要好好学习，天天向上。学拼音时，您发现我区分不了前鼻音和后鼻音，特意把我叫到办公室给我补课，一遍遍地示范，连续了好几天。我学会了，您也欣慰地笑了。吴老师，我告诉您，我现在普通话讲得可好了，参加讲故事比赛还得了奖呢。

我很调皮，常常会犯些小错误。您总是和颜悦色地教育我，让我自感惭愧。一次交作业时我发现作业做错了就没敢交。当我把我们这一小组的作业本交给您后，你看了看本子问：“有没有人没交？”我的心顿时跳了起来，不敢直视您，支支吾吾地说：“交了，都交了。”您拿了本子走了。下午，您把我叫进办公室。我站在您的办公桌旁，一眼就看到了那摞本子，心提到了嗓子眼里，又觉得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不严厉，但很严肃。您教导我要做一个诚实的人，还说一个人犯了错不要紧，要紧的是犯了错要知错、改错，不再犯同样的错误。吴老师，虽然这事已经过去几年了，但您当年教导我的话我一直记着呢。

吴老师，我马上要升初中了。等我考个好成绩一定去看您！

祝工作顺利，万事如意！

xxx

[给老师的一封信初中优秀作文

每逢开学之际，我总会想起那位老师，那位温柔如水的老师。

那时候年纪小，才刚刚步入学堂，而且学校离我家很近，所以我总是迟到，教我们的那位女老师特别好，她总是温柔的摸摸我的头，说下次不可以这样，我羞愧极了，决定明天早点起床；不知道为什么，我总是起不来，所以又迟到了，老师决定想个办法，于是她说，如果你明天起得来，我就送个小书包给你。我当时家里情况不是很好，所以我背个布包就上学去了，听到这，我喜滋滋的，决定明天一定起，这样就有新书包了。天有不测风云，我还是雷打不动，第二天，我又顶着一个鸡窝头赶到教室去了，唉，又迟到了。我垂头丧气的，这下没有新书包了。没想到，老师课后过来了，手里拿着一个新书包，老师和我说：“书包还是给你吧，我一老早就买了，就准备给你的，不过，从今天开始，你管钥匙吧。”我不情不愿的接过了钥匙，我知道，管钥匙的人要最早来，最晚走，没办法，我接了。真是没想到啊，第二天我倒是难得的起了个大早，结果，钥匙不见了，我苦着脸站在教室门口，同学们在责备我，老师来了，没说什么，可是眼里的失望让人无法忽视，唉，我真是百口难辨啊，老师拿来了备用钥匙，开了门。我那一整天都闷闷不乐的，最后，放学了，老师过来问我：“你还迟不迟到了？”我说：“我再也不会了”老师终是欣慰的笑了笑，说：“看你明天的表现了，不要再迟到了。”也许是孩子敏感的自尊心作祟，反正我以后再也没有迟到了。现在想起来，还是觉得老师好温柔。

记忆里老师的脸庞总是带着笑，温柔的看着我们每一个孩子，希望她现在还是幸福的，以后的日子是美满的。

[初中三年级温柔的老师作文

年复一年，日复一日，你老是画着一个不变的圆；你岁岁画圆，但岁岁梦难圆。年年岁岁花相似，但岁岁年年人不同；你淌下汗水，洒下一路足迹，总是只收获一串串思念，如丝如缕。可你总爱说：“拥有了这份思念，就拥有了一份巨大的财富。”总是爱说：“拥有了这份牵挂，就拥有了一份无穷的能源。”这就是老师的心灵之声，这份感情，是一份令人流泪的真诚！

堰垭，这个远离了现代文明的万山丛中的学校，这里，汇集了大半个中国高校人才的精英，这里，凝聚着鹤峰县最忠诚奉献最默默无闻的教师。

堰垭学校初中毕业班优秀的历史教师我们的老周主任，他年近60，且百病缠身，领导要他休息他坚持要上班。他对学生关心负责，精心备课，学生学起来又轻松又记得牢，真是一为不可多得的历史老师啊。我要为老周主任唱一支庄严的歌，歌颂他在堰垭学校35年的默默奉献。

我们班的数学老 师高 老师，尽管是初出茅庐的大学生老师，可他一点也不轻率，教书老道，明察秋毫，一眼就能看出某人不听讲，某人的作业为抄袭而来；工作兢兢业业，从八上至九上的今天，一共为我班补了300多节课，如果按一中老师补一节课57元计算， 高 老师为我班数学付出了57×300=17100（元）的劳动价值！而其补课的这番心情又不知值多少，因为“黄金有价情无价”！因此，我要为 高 老师唱上一支歌，一支激情澎湃的流行歌。

我们班的班主 任戴 老师。 戴 老师虽说性格独特，说句实在话，他有点不适合当老师，只适合于司法部门。他对学生严厉有加，但爱心犹存。班上的管理可以说是滴水不漏，但由于学生境界不高，自我要求不严，流于形式，大多不于配合，使他在班上的汗水多于结晶，遗憾多于欣慰，失望大于希望。但各方面较之（1）班，我班却又强得多，就目前形势看来，“凡（2）班必差于（1）班”的说法已经被彻底颠覆过来，不过还要“看谁笑到最后”。但无论怎样， 戴 老师之于我班，是功不可没的。因此，我要为 戴 老师唱一支歌，唱上一支慷慨悲壮的歌。

还有很多正在教和已经教过身的老师，我也要对他们唱支歌。教师们的生活面狭小，整日整月整年有的甚至整整一生都在为学生操劳，他们的全部价值、全部感情、全部生命都倾注在一代一代学生的头上，这就注定了教师的爱与恨、悲与喜随着学生的脉搏一起跳动；他们的爱，发自内心，出自骨髓；他们的恨，是“爱之深，恨之也切”之恨，是“恨铁不成钢”之恨。他们的爱也伟大，恨也伟大！因此我要为所有老师唱上一支歌，唱上一支深情的歌。

老师啊，我总想对您唱支歌，歌词里写满您的光荣与梦想；我总想对您唱支歌，歌中是您伟岸的身躯高大的背影；我总想对您唱支歌，歌中流淌着我对您的真诚与祝福。

[初中作文老师我想对您说

（一）

老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！

（二）

师生间的情意，是人世间最严肃的情，但老师们的一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理，是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带我走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边给我勇气与希望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒让我谦虚，您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

当我不论遇到了什么，您都会与我一同面对，您不是灵丹妙药，却可以医治我们心灵的伤痛；您不是秀丽的风景，却可以让我们陶醉忘返；您不是优美的乐曲，却可以抚慰我们内心的忧郁。您就像大海，因为大海的深处是平静的；您就像花朵，因为花朵的一生是无言；您就像一座桥，一座朴实无私的桥，有这五彩缤纷的智慧的花朵，桥点缀的光彩夺目；您就像一把钥匙，为我们开启了心灵上那道紧闭的门，让我们认识了社会，了解了社会，创造了社会，让我们在知识的海洋里遨游，在大千世界遨行。

我发自内心的感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切”

最后，愿所有的老师身体健康，桃李天下！老师我永远记住您，伟大的老师们！

（三）

“教诲如春风，师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水？流露出老师多少个40分钟的心血？作为学生，我们是否应该学会感恩呢？

她，是一个平凡而又不一般的人；(.)她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人；她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任——项老师。

在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该

那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。

以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费；以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费；以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧？

老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航？老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌？老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长？您用知识甘露，种下我们的理想花朵；您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花；老师，我都会以所有的翠绿向你致敬！我衷心向您道声：“老师，谢谢您！”。

[感谢老师初中作文800字