初三作文知足与快乐(热门20篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编为大家精心整理的初三作文知足与快乐,希望对大家有所帮助。
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1432作文
85享受快乐初三学生作文
全文共 603 字
+ 加入清单有人说,享受快乐就是要开豪车,住洋房,养洋狗,有山珍海味吃不完,有名牌衣服穿不完。但有人说,享受快乐就是游在无边无际的书海里,散散步,听听音乐,或罢弄些小花小草。两种截然不同的享受方式,却也各的其所。但我认为享受快乐就是有颗平淡的心。我看过这么一个故事:讲两位老人家在一棵大树旁下象棋。围观的人很多,催他们下快点的人也越来越多,可两位老人家却依然慢悠悠的下着棋。
旁观者都很不耐烦地说:“怎么你们下一步棋像蜗牛那么慢哪”。而其中一位老人却笑了,说:“这是你们下棋还是我们下棋啊,我们下的慢是因为我们知道一盘棋双方下得越快,就越早把这盘棋推向结束,因此我们每下一步就要想好久”。老人说完后又开始了他的冥想,旁观者却再没有说一句话了。其实享受快乐不就是享受过程吗?输赢并不那么重要,只要你拥有一颗不受外界干扰的平淡的心!其实享受快乐一点也不那难。看那一代诗豪____陶渊明,因为他拥有一颗平淡的心,所以能在隐居之后,享受着生活的乐趣“采菊东篱下,悠然见南山”,能够不怨辛苦“晨兴理荒秽,带月荷锄归”。而诗佛王维更是在阐述着这快乐的简单“行到水穷处,坐看云起时”。
为什么他们都能在繁忙的世界中享受着悠然自得的快乐。虽然是那么普通·平凡,但是却被那么多人所渴望。我想一个重要的原因就是,他们都心无杂念,保持着最初的那一颗平淡的心,所以他们身上演绎着——享受快乐就是享受过程和生活乐趣的平凡身影。
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篇1:教师节快乐初三作文
全文共 621 字
+ 加入清单金秋时节,是丰收的季节,也是老师的佳节;金色的秋天,是一支献给老师的歌,我们又迎来了一个教师节,尊师重教这四个醒目的大字,在我脑海中闪现。心中不由得涌起股股暖流。
老师是最崇高、最伟大、最神圣的职业,他无私奉献,精心浇灌着一棵棵幼苗,使我们茁壮成长,最终成为一个个有用的栋梁之材。老师们长年累月地消耗着自己的能量,照亮他人光辉前程,用巨人的肩膀和双手托起明天辉煌的太阳,人们常用最美丽的语言来称赞老师,称他们为园丁、人类灵魂工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干,就是对老师的真实写照。
园丁是谁?是我们最敬爱的老师,是他们用灵巧的双手修剪着我们这些幼小的树苗,好的引导,歪的扶正,是他们使我们的生活变的多紫多彩。鲁迅先生说过他们吃的是草,挤出来的是奶,老师就象那勤恳的老黄牛,默默的耕耘,一张张稚气的小脸,一双双渴求的双眸,充满希冀的凝望着您;在那三尺讲台上,您月复一月,年复一年,耕耘着这个百花园,点缀着每一朵甜美的笑。聆听您的教诲,混沌空白的头脑被您渊博的知识填满;淘气顽皮的幼童,在您的谆谆教导下,已经羽翼丰满,在荆棘密布的人生道路上欣然面对。十年树木,百年树人。您言传深教,育人有方,甘为人梯,没有他们的慷慨奉献,哪有我们收获的今天,您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
在这属于您的节日里,献上我们深深的祝福!祝您教师节快乐!
篇2:最快乐的我们初三作文
全文共 831 字
+ 加入清单曾经的快乐你还记得多少?
——题记
时光飞逝,转眼间我们就已经分别了,虽然还有些人三三两两得得在一起可再也找不到当年那种快乐了,现在的我们脸上写满了忧愁没有了当年的幸福和快乐。
那年的我们还只是初二的学生,我们的班主任姓候,大家都叫他蜘蛛子,也有些人叫他猴老大,侯老师对我们特别好,班里的卫生工具坏了他出钱给我们买,班里有人生病了他出钱去看病,如果夏天有什么活动或大扫除侯老师怕我们热着给我们买雪糕吃,也许是当年不懂事侯老师教的物理我学的也不咋地,可现在想想心里总不是滋味。
那些年我们一起疯过,一起拼过,一起笑过,也一起哭过,我们在一起历尽了太多的风雨和忧愁,每个人脸上都洋溢着对童年的无尽热爱,抬起头来偶尔还会看到学霸们在奋笔疾书,脸色布满了严肃的表情,又猛的看到他们做出题来的兴奋表情,有时候侯老师会因为我们捣乱而狠狠地教训我们,可我们谁也不曾怪过侯老师,因为我们都知道那是为我们好,是为了我们将来有个好出路。
课堂中的我们是捣乱的,是玩的最欢的,尤其是在上数学课和英语课的时候,英语老师老大年纪了根本就不管我们,也管不了我们,他只讲他的课,我们在下面玩我们的。数学老师虽然管可没人听,偶尔数学老师会一怒之下给我们拖堂,我们在下面怨声四起,可无奈都不敢大声说出来。
那些年的我们耳边总是老师的批评和父母的唠叨,可每天都过的很充实很开心,只因那时年少总把未来想得太好,叫做时间的那条轨道我们在拼命奔跑,可不是这样吗,时间总是飞快的,转眼间我已经离开了自己的母校,可我还是爱着她,爱着我的母校,爱着每一个教过我批评过我的老师。我们应该为那些年的成就和拼搏拼命喝彩因为那是我们一生中最不能遗忘的事,也是最不能遗忘的事。
那些年的我们是一条亮丽的青春风景线,感谢我们的班主任侯老师,感谢所有的老师,我们虽然已经离开了母校可我心中的依旧有着对母校无限的热爱,这道青春风景线不仅值得我们怀念,更值得我们喝彩,让我们一起为拼搏过的那些年,为拼搏过的青春高喊万岁!
[最快乐的我们初三作文
篇3:描写快乐的重阳节的初三
全文共 945 字
+ 加入清单每当秋高气爽、菊花飘香的时节,我们又一次迎来了一个特殊的节日——重阳节。 Whenever we have a special festival again when the autumn is high and fragrant.
重阳节是在每年农历的九月初九举办,那时候,许多老奶奶们跳舞、唱歌为自己过重阳。九九重阳正赶“九”,又代表着中华人民的喜悦、兴奋。
重阳节的种.种风俗习惯,不辜负这大好光景,增添了这个秋天的快乐,有多少人画上了这个秋天的快乐,为多少人画上了一丝微笑,它看不见,摸不着,要发自内心去感受。秋天是野游的好季节,可到郊外去“采青”啊,登山啊,或者再搞搞对身体有益的活动,这是对身体非常好的哦。我国已经把九九重阳节定为老年人的节日。同学们,九月初九时,你为爷爷奶奶、外公外婆做了什么,怎样让他们过得难忘,快乐呢?听听我的亲身经历吧。
又一次九月初九了,天上、屋顶上。到处是秋天的身影,大地都披上了一层厚而蓬松的金沙,金灿灿的,亮晶晶的。我看了看日历,原来今天是九月初九,九九是重阳节呀,是长辈们的节日,我怎么会忘了呢,应该向她送什么礼物呀。我想了好一会儿,想不好呀。正当我心情烦躁时,我随手拿了一张报纸,看见了“重阳节”这三个字,喜出望外,认真地阅读起报纸来,报上清楚地写着每当重阳节时,做子孙的应该陪自己的长辈出去到郊外。散散心,吃吃糕点,看看菊花,这就是最好的礼物,体验这个秋天带来的幸福。看了这张报纸,我的心里有了小算盘
我走到奶奶跟前,想考考外婆的记性就笑着说:“外婆,你知道今天是什么日子吗?”外婆疑惑地说:“哦。哦。哦,是你的生日吧?”“不是,不是,我生日早过了好几个月了。”外婆又思索起来,“难道今天是你妈妈的生日?”“更不是了,今天是重阳节,是你们的节日。”外婆恍然大悟,笑了。我又继续说:“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出发了。我和外婆一边说,一边走,走得更远了。我们看着清澈的池水,饱览壮丽的山色,顿时感觉神清气爽。我和外婆不知不觉度过了一天可爱的重阳节
天暗下来了,妈妈爸爸回来了,还带了一袋糕点,可真是雪中送炭啊。正准备给外婆过重阳节。上面缀着各种花纹,有的是嵌着几棵小草。我们一家人围坐在餐桌前,津津有味地尝起了糕点,可好吃了。外婆笑了,像年轻了几岁。
篇4:初三期末作文:我痛苦我快乐作文800字
全文共 833 字
+ 加入清单痛苦是涩的,快乐是甜的。人生百态,味道也是酸甜苦辣一应俱全的,登临峰顶,虽然疲惫,但独享“一览众山小”的滋味,还是让人在涩中品味到了甜美。品味人生,涩的……甜的……痛苦的……快乐的。
雄鹰搏击长空,一次次的失败,一次次的努力,痛苦着,但快乐着。在搏击中成长,在搏击中奋斗,人生的价值也蕴含其中。海明威完成《老人与海》的背后隐藏他巨大的毅力,正是这种巨大的力量像海浪一样,直至把这部书推向了顶峰,海明威曾经参过军,在部队中受伤无数次,身上的伤也是不计其数,最严重的一次他身中炮弹及其碎片230余块,没想到他越挫越勇,动了13次手术,并没有使他倒下,并成就了《老人与海》的经典着作,把这种精神传给了每一个为生活而搏击的人。应该可以说,海明威的一生,穿梭于痛苦之中,痛苦成就了他的辉煌。
河蚌裹含沙粒,一次次的错误,一次次的包含,痛苦着,但美丽着。包容别人的错,拓宽自己的心灵,正所谓“海纳百川”。
“三国”时期的曹操能成建“三国”鼎立之一的魏国,与他的谋士郭嘉是密不可分的。郭嘉是曹操最看重的谋士,但郭嘉却是从曹操的对手袁绍那里投奔来的。对于一个从前是敌人的下属,曹操并没有杀掉他,而重其贤能,包容了他,任用了他,经过一段时间的磨练与实践,从此,在曹操的道路上便多了一个航帆,可谓是一帆顺风,每战必捷,创下了辉煌业绩。
秋蝉鸣叫生命,一次次的奄奄一息,一次次的乐观高唱,痛苦着,但快乐着。我们都知道,蝉生命中绝大部分时间是生活在地下的,当其来到地上时,其生命也将走到尽头,有人说这是生命的绝唱,是让人怜悯的,我却认为这是值得钦佩,它不甘心生命的短暂,所以它要让生命变得灿烂,使生命充满声音震憾,在死亡面前高歌,是对死亡的挑战,虽然痛苦着,但美丽着。
痛苦中孕育了快乐与成长,就像雄鹰、河蚌与秋蝉一样,有平凡的生命,却不平凡的经历,每个人都会尝到痛苦的味道,关键是在你的人生道路中,你能否把这苦涩孕育成甘甜,在痛苦中孕育美丽并不断成长,体会到内心的快乐。
篇5:分享的快乐_初三作文
全文共 957 字
+ 加入清单“施比受更有福”,分享,能使人开开心心,活力充沛一整天呢!青年守则也说:“助人为快乐之本”所以,有好东西就要跟好朋友分享。
我依稀记得有一次上美劳课时,有一位同学紧张得像是热锅上的蚂蚁,匆匆忙忙的跑来跑去,左看看,右瞧瞧,好像在找什么东西似的,找到眼眶泛泪、鼻子红通通的,真令人好奇她到底在找什么!喔!原来是上课要用的水彩用具。我缓缓的走向她,拍拍她的肩膀,她回头了,满脸泪水,哭得淅沥哗啦,她的泪光里闪耀着光芒的泪水,我把我多的水彩用具分享给她,她紧张的心灵顿时安抚了下来,我也感受到她无声的道谢,这个时候,绝对是无声胜有声的。古人说:“独乐乐,不如众乐乐。”分享了水彩给她后,我一整天都神采奕奕,我也有种莫名的愉悦在心中泛起呢!
分享,就好比苏轼的“猪肉颂”:“净洗锅,少着水,柴头罨湮焰不起。待它自熟莫催它,火侯足时它自美。黄州好猪肉,价贱如泥土。贵人不可食,贫人不解煮,早晨起来打两碗,饱得自家君莫管。”苏轼担任杭州太守时,是一个勤政爱名的好官,更为了百性耕种水利之便,疏浚西湖,修筑苏堤,使得年年稻米丰收。百性为了感谢苏轼,因此在过年时,纷纷抬着猪肉、酒米到苏家,东坡收到肉后,便叫人切块红烧炖煮,又回头分送给百性食用。这道菜新鲜可口,百性为了纪念苏轼,因而把这道菜称为“东坡肉”。苏轼分享的行为让许多百姓感到欣慰不已!我们应该多多效仿苏轼的行为,随时随地都能分享,即使自己被一而再再而三下放,生活困顿但依然豁达,毫不吝惜的分享自己所拥有的。
分享,能使一个人的生活变得多彩多姿、精神百倍。即使分享的事物是一件微不足道的小事。懂得分享的人并不会要求任何回报,以真诚的心去帮助别人,这种人值得我们真心去对待,大家也都愿意推心置腹的和他做朋友;相反的,如果不懂得分享的人,他的人际关系便会大大减少,大家必定不想跟鸡肠鼠肚的人来往吧!所以我们要发挥我们“分享”的心,去面对生活周遭的人、事、物……等等。俗话说:“有福同享,有难同当。”有这样的胸襟,必是无往不利的。
我们分享,并不会失去了原有的快乐,反而因为分享,使得快乐加倍,甚至无止境的扩张。“前人种树,后人乘凉。”要秉持着这种精神,每个人都会很真诚的对待你。
你,懂得分享了吗?让我们一起敞开心灵,分享我们周遭所有的好,世界将因此而更美丽喔!
[分享的快乐_初三作文
篇6:2024年初三议论文:快乐阅读,健康成长
全文共 793 字
+ 加入清单生活是一只五味瓶,酸、甜、苦、咸,一应俱全,青春的我们是快乐的,是乐观向上的,这时,书是我们的快乐果!
莎士比亚说过:“生活是没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”所以“书是人类进步的阶梯”这句话我时刻铭记在心,我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好啊:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”虽然阅读不能让人生更长,但它却是改变了人生的宽度啊,扩大了自己的知识面,丰富了自己的生活!正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。
从书籍中吸取各种知识和力量,是人生之必要。毫无疑问,每个人从一出生开始,就在不停的学习各种各样的知识,我也是毫无例外,随着时间的流逝;读书似乎成为我的一种习惯,那便是上中学以后,我也依然爱着书,也要让自己在繁忙间隙阅读,只为让自己心灵得到些许的安慰。拿起自己喜爱的书籍,就好像推开一扇窗户,不经意间就欣赏到了窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我忘却了学习中的烦恼,仿佛置身在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,顿时感到轻松、愉快……就像一个人说的“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。”
读书是快乐的。“读一本好书,就像与一个高尚的人在谈话。书能引导我们与优秀的人为伍,使我们同他们进行情感上的交融……”
读书是快乐的,司马迁曾说:“读万卷书,行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们能像小鱼一样遨游,发现欢乐与乐趣。生活可以缺少功名,也可以缺少利禄,但惟独不能缺少书。即使一个人身家千万,衣食无忧,却缺少对书的喜爱,那他也是可悲的!
读书是快乐的。快乐不仅在于听书倾诉,与书交流,更在于从书中学习做人的智慧,从书中领略博大精深的文学历史,从书中感受生活的绚丽多彩……
篇7:初三作文:我曾经来过,我很快乐
全文共 365 字
+ 加入清单我到了这里
陌生的环境
陌生的人
散落的雪絮带来了寒冷的天气
银白的世界却在这里充斥着温暖
虚弱的身体有了你们的关心
内向的我不再自闭
因为有了你们
我不会因痛而哭泣
时间消磨了岁月的痕迹
同时也传来别离的笙箫
12年的夏天带走了我们少年的容颜
落下的夕阳斑驳了我们青春的记忆
曾经为体考一起在操场上挥泪挥汗
曾经在教室苦背着课本上的文言文
唱着《北京东路的日子》感怀时间
转眼间
那熟悉的画面早已踏进了流年
只剩下那些不舍的场景在倒带
倘若再踏进这留恋的校园
会是哪张熟悉的脸又浮现
回想曾经奋斗过的那些天
中考倒计时写在黑板上面
阳光晒过旧时幼稚的笑脸
不会再是课间打闹的孩子
而是即将实现梦想的学子
还记得
毕业的照片残留着过去的感动
祝福的签名留在鲜红的校服上
我们曾说过要笑着说再见
为何又会在今天泪流满面
也许某天我们都会忘记一切
但永远记得那些天的104班
我记得,我来过,我很快乐
篇8:那一段快乐的时光初三作文_哲理作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单6天1200公里,跨越三个省,看到了一片最美的绿色。
天刚刚亮,风儿很轻,一行人便开始了北上的路。随汽车的奔驰,逐渐远离了城市的喧闹,视野开阔了起来。浓浓的北国气息迎面袭来。在草原天路入口处的野狐岭停下准备吧。天意外的蓝,空气中弥漫着青草独特的气味。天逐渐黑透的时候气温已经很低了。
天路全长不过几十公里,然而车程却要四五个小时。天路的尽头连接的便是内蒙古了。柏油车道仅够两辆车并排而过,山路蜿蜒崎岖。不久在走完四分之一的地方有一个集市,时不时的车就要停下,待羊群过去,方可再行进。汉子骑着马,猛地冲上了一高坡,再让马后脚立起来,紧接着突然冲向广阔无垠的草地,似乎仅为了感受草原的风。
绿意渐渐扑了过来。被局限在建筑中的视线打开了,被禁锢在水泥中的我释怀了。后面的路恢复了颠簸和安静。路边时时有在小树林里野营的人,还是那样的悠闲,草原中的人们忘记了忙碌,忘记了忧愁,记起的仅有快乐。
蒙古包多了,内蒙古已在眼前。每一秒的景都不同,无法全部捕捉,便索性放下相机。老农旁趴着一群羊,同样无所事事。草原中的城—蓝旗营到了。元朝的都城遗址吸引了许多人,也使得漫无边际的草原中多出了一份光明。
突然明白,不是广阔的草原,不是这里的人们,而是这里被慢下来的时间让我体会到了快乐。在豪放的北国能够体味时间。如歌中唱的“离时代远,淹没人间烟火,毫无代价唱幸福的歌”。
而这便是草原的魅力了吧。
篇9:初三叙事作文:分享的快乐
全文共 820 字
+ 加入清单只有与别人共同享受快乐,自己才会感受到快乐——题记
从我转来这个学校开始,我就特别害怕,因为我人生地不熟的感觉一个人好孤单。但经过三年的相处,让我感受到了与朋友分享的快乐。
因为这里同学都特别热情,每一次他们一有东西吃就会问我。“来,要不要吃,要不要吃。”然而我每一次都拒绝他们说:“谢谢,谢谢,不用了。”其实,我不是不想接受他们的好意。而是,太害羞了。不敢和他们交流。害怕说错话而伤他们的心。
因为这个原因,那天下午,我鼓起勇气想要感谢同学对我的关心,于是我走进小卖部认真仔细地挑选了四个根棒棒糖,迈着轻盈的步伐向学校走去。到了班级,我看他们还没有来,我趴在桌面上心里想着:是把糖放在他们的桌面上呢?还是等他们来了再给他们呢?就在这时,突然,背后有人叫了我一下,”嗨,同桌”。我转过头僵硬的微笑着向她打招呼。然后把手伸进书包拿出棒棒糖,正准备打算给她,但我因为害羞,不知道怎么说,就又把棒棒糖给塞了回去。(不一会,同学们都陆陆续续的来了),忽然我的脑袋里出现了两个小人,只见其中一个小人紧缩眉头说:“别害羞,快给他们呀!你买了棒棒糖不就是为了感谢他们吗?这样才能和同学更好的相处啊!另外的一个小人讥笑的说:“胆小鬼,这么简单的事,你都不敢做,我看,你还是不要给他们了,自己留这慢慢吃吧?“给”不给“给”不给“。……两个声音在我耳畔边回旋,最终勇气战胜了胆小,我决定给他们。
“同桌,这个给你。前桌,这个给你,后桌,这个给你。”我高兴把棒棒糖分给他们。“哇。谢谢,谢谢。谢谢。”他们的脸上都充满了开心的笑容。我也笑了。我正准备打开我的那根棒棒糖,看到窗户外同学的朋友站在那里与他聊天,心想把这根棒棒糖给他吧,虽然我不认识,但这次我毫不犹豫的给了他。”这个给你”“谢谢,谢谢”。他微笑着说。
分享其实很简单,只要你主动与别人沟通交流,即使自己没有的到任何东西,心里也会觉的很开心。谢谢同学们的热情和帮助,让我懂得了分享的快乐。
篇10:流淌的快乐初三作文
全文共 1070 字
+ 加入清单对于学校的其他活动,同学们似乎都会闻而不理,但是对于春秋游,那是不知道都想知道的事。
当老师说到这一情况时,没有人有什么激动的反应,似乎早已习惯。但是在那平静背后,又有谁会知道,我们内心的激动?只有我们自己最清楚。
那一天,我们同学都十分激动,早早到了学校,有的在玩自己带的陀螺、游戏机等玩具,有的在和同学热烈地讨论着。因为我们的过分激动与兴奋,导致那半天的时间,就像一桶水一样,悄无声息地流走了。不过就算是这么短短的半天,也是我们最期望的时候。就让我来写一写我的收获吧。
时间流逝得飞快,我们已经不是第一次感受到了,但是往往最期望的就是最容易消失的,春秋游那么短的时间,真的可以称作“流淌的快乐”了。
来到八卦田,看到崭新的气象,真想永驻不去,可是时间不允许,匆匆欣赏之后便开始吃起了零食。我一直在想:为什么时间如此无情呢?春游那天,我终于想到了答案:不是时间无情,是我们不够知足。怎么说呢?我也不知道。我只知道人的欲望是一个黑洞。想到黑洞是因为同学们在路上一直在讨论黑洞,我由此而联想到了人的欲望。你给这个“黑洞”更多它想要的,它便更想要更多。人的欲望就是这样,你越对它好,它就对你越苛刻、要求越高。从而,我们就能够感到“流淌的快乐”是多么令人珍惜。
光光珍惜有什么用呢?还是尽情地享受、玩耍吧!看吧,来到了指定地点,大家找好位子,铺好布,就开始吃起零食、喝起饮料来了。我也和他们一样,尽情地吃啊、喝啊,直到觉得厌烦。这么珍惜时间,或许就是在抓住“流淌的快乐”吧!10:30,我和陶笑蕾、吴以雯开始吃起了正餐:哇哈哈八宝粥。我们三个东逛逛西逛逛,能够那么悠闲地吃,那么悠闲地逛,真是太开心了!陶笑蕾说:“这次春游最开心了!”哈哈,我们都这么觉得哦~不知不觉,肚子饱了,零碎地吃完一些零食后便开始了“玩耍之旅”。
看见刘铭楷、柴浩哲在玩空竹,我们都围过去看,连钟老师也跃跃欲试,开始了第一次的试炼。没成功没关系!再来一次!终于,老师能够掌握好长时间了。我们都暗地里为她祝贺。虽然是别人,但是从这里,我又一次领略到了坚持的成果。坚持多么可贵,尽管它是谁都能够做到的,但是又有几个人真正坚持过呢?
那一刻,我感到了,匆匆的时光为我而停留了……
这几个道理,是在一个短短的春游中得到或者更深地领悟的。别小瞧这个让小孩子和大人放松的日子,其实你只要认真,从一个乞丐身上都能发现含义深刻的道理。你说是吗?
这次春游我十分高兴。或许我的性格不太适合写这些十分活泼的场面,但是相信我能够写出一个不一样的春游!
时光如梭,但是请大家一起珍惜“流淌的快乐”,时间会为你而停留!
篇11:快乐的劳动节的初三
全文共 1087 字
+ 加入清单一年一度的五一劳动节到了。我盼星星,盼月亮,终于可以放假了!我跟随父亲来到老家的一处景区——桃花岛。 The annual May Day Labor Day is here.I look forward to the stars and the moon, and I can finally take a holiday! I follow my father to a scenic spot in my hometown -Taohua Island.
追着燕子的叫声,迎着和煦的春风,我们满怀喜悦,前往美丽的桃花岛,进门后,你会看到一只金鸡,好像在祝福我们呢!继续往前走是桃花仙子广场,桃花仙子美貌非凡,无人能比。想到这,我想起一个美丽的传说:嘉庆时期,一个人生了一个女孩,她刚生下来嘴里就含个桃子,人们觉得很奇怪,便称她为“桃仙女”。
她非常喜欢吃桃子,种桃树。阳春三月,许多村民都来看桃花,桃子熟了,大家就一起吃桃子。由于当时村里的男人都当兵了,一个军队闯进了这个村,人们东躲西藏也没办法,这时桃花女挺身而出,跟军人战了三天三夜,后来因为流血太多而伤亡了,从此这里成了桃花岛。
我们沿着小路往前走,穿过木形水泥桥,来到了野炊群,讲到这里,你一定会说:“小小的野炊群有什么可讲?”其实,关于这个野炊群还有一个美妙的传说呢!
八仙要去东海,由于当年是六月,天气闷热,八仙路过淮安市,在这里做饭吃,他们每人吃了个桃子,吃完后,桃核被他们随手扔了,他们吃完饭便走了。后来这八个桃核长成了桃树,而现在的野炊群就是八仙煮过饭的地方。
再向前走,顺着楼梯下去,我们来到了桃花湖,桃花湖湖水清澈透明,桃花湖的中间还有一个湖心岛,我们坐在大石头上,可惬意了。在桃花湖的四周有:半坡庐、桃花洵、小洞天和音乐水车。我们在那里玩水车、捉蝌蚪,真有趣!顺着小洞天的石岩,我们爬到了桃花岛的最高坡。放眼望去,整个广场尽收眼底。
坡北,那古老的黄河水呀,幽然地唱着欢乐的歌,缓缓地向东流去,流向那太阳升起的地方;坡西,一片粉色的花海,花海中游人如织,倘佯其间;有的驻足观赏,仔细端详;有的贪心轻摇,一嗅再嗅;有的结伴花海,拍下美妙的节奏;有的欢心雀跃,银铃串串……举目四望,到处绽放着红紫,到处隐现着生机,到处悠扬着悦耳的鸟鸣,到处飘扬着醉人的花香……坡南,桃花仙子广场上,游人如海,面带微笑的桃花仙子在向人们诉说着今天的故事。我陶醉了,让我们用心灵去采接春天的色彩,用我们多彩的笔法描绘更加美好的明天吧!
虽然活动已经结束了,但我们的欢声笑语却一直在我的耳边回响。在路上,我们还不时的往后看,不想离开。
篇12:描写快乐的重阳节的初三
全文共 856 字
+ 加入清单金秋送爽,丹桂飘香,农历九月初九日的重阳佳节,活动丰富,情趣盎然,有登高
登高
在古代,民间在重阳有登高
吃重阳糕
据史料记载,重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕,制无定法,较为随意。九月九日天明时,以片糕搭儿女头额,口中念念有词,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层,像座宝塔,上面还作成两只小羊,以符合重阳(羊)之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗,并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高
赏菊并饮菊花酒
重阳节正是一年的金秋时节,菊花盛开,据传赏菊及饮菊花酒,起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名,以诗出名,以酒出名,也以爱菊出名;后人效之,遂有重阳赏菊之俗。旧时文人士大夫,还将赏菊与宴饮结合,以求和陶渊明更接近。北宋京师开封,重阳赏菊之风盛行,当时的菊花就有很多品种,千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月”,在菊花傲霜怒放的重阳节里,观赏菊花成了节日的一项重要内容。清代以后,赏菊之习尤为昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重阳节前后最为繁盛。
插茱萸和簪菊花
重阳节插茱萸的风俗,在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩带,还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩带,有些地方,男子也佩带。重阳节佩茱萸,在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩带茱萸,人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此,历代盛行。清代,北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上,“解除凶秽,以招吉祥”。这是头上簪菊的变俗。宋代,还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩带的。
各地过重阳节的风俗
除了以上较为普遍的习俗外,各地还有些独特的过节形式。
重阳节在陕北正式收割的季节,有首歌唱道:“九月里九重阳,收呀么收秋忙。谷子呀,糜子呀,上呀么上了场”。陕北过重阳在晚上,白天是一整天的收割、打场。晚上月上树梢,人们喜爱享用荞面熬羊肉,待吃过晚饭后,人们三三两两地走出家门,爬上附近山头,点上火光,谈天说地,待鸡叫才回家。夜里登山,许多人都摘几把野菊花,回家插在女儿的头上,以之避邪。
篇13:知足与快乐的议论文
全文共 401 字
+ 加入清单“鱼,吾所欲也;熊掌,亦无所欲也。两者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”孟子这句话流传了千百年了,有得必有失。从这个角度看,无论收获了什么还是丢失了什么都要看做是一种收获。唯有这样才能甩去一切烦恼。
像那些炒股的人,赢了又想这再赢一点,输了又想着把输的给捞回来。结果,有这样心里的人的输的是倾家荡产,负债累累啊!
还有我国的国产动画片《喜洋洋与灰太狼》中的一集:灰太狼夫妇来到了一个小岛,上面都是钻石。一只居住在这个岛上的兔子,告诉他只可以拿一颗。不然的话,常会超载的。灰太狼夫妇贪得无厌,拿了好多好多。后来船走到海底中间,果然船因为超载,沉了下去。而灰太狼呢,被鳄鱼吃了。
如果他们都能知足的话,就不会有这样的结果。那些炒股的人则不会倾家荡产,灰太狼呢他会变成一个亿万富翁。
“鱼和熊掌不可得兼”,这是多好的经验啊!做人要学会知足常乐和心满意足,遇到事要平静的对待,只有这样才可以更加的丰富多彩,更加的欣欣向荣。
篇14:知足与期待初三作文
全文共 750 字
+ 加入清单知足是一种品德,知足常乐是种能力,知足并不是不思进取,并不是安于现状,而是感激我们现在所拥有的,努力实现我们所期待的。许流年一个微笑,还静默一份安逸。浅笑也能嫣然
荀子相信性恶论,说人心本恶,生来就有四“好”,其中一个便是“好欲”。在我们只是孩子时,见到邻居家漂亮的衣服会哭喊着要,看到商店里琳琅满目的货物,双脚也早已不属于自己。我们也曾有过拥有太阳、月亮的奇思妙想,也飘过主宰世界的莫名念头。这是一个“欲”推动着我们在无垠的旷野上。
我曾听到西方有这样一句谚语:“我没有鞋子,我叫苦连天,直到有一天我看见一个连脚也没有的人。”这启示着我们要知足,而我更认前者叫苦连天因为欲。我们不可否认,生为高等动物的我们是永不知满足的物种,但我们却能物尽其用,人尽其力。
当我们对自己的现状不满时,我们叫苦连天,哀叹自己的命运不公,却整日游手好闲,抒发不人之志,这样的人应受到唾弃。因为他们虽心里不知足,但行动却依旧矗立于后方,不争取,不拼搏。然而还有一种人,他们也不满于当下,而他们并不抱怨,而是心怀一份念想,用双手为自己的成功铺路。他们也“不知足”,但是他们的想法与行动一致,不会哀苦命数,而是更加珍惜自己创造出来的一切。
因为我们不知足,我们不断探索,所以我们奔月也不仅仅是个传说。因为我们不知足,所以生活发展迅速,用智慧创造属于我们的家园。我们知足,但我们还有期望。
当然,凡事都会有个度。印度有一句古话:“上帝为每只笨鸟都准备了一根矮枝。”我们期待飞上枝头,但如果超过能力范围,势必会摔得更惨。我们爬上顶峰后,也一定会走下坡路。所以我们心中应有一个尺度,而这个尺度与期待结合,就是我们的知足。
若是这样,我们何不利用好心中这把尺,知足常乐让我们安逸,心怀期待又让我们奋发。
我始终相信,当下的我们,永远是最好的自己。
篇15:初三快乐的暑假假期记录
全文共 845 字
+ 加入清单今年的暑假,在我的期待中来到。炎炎夏日里,我不但欢迎暑假的来临,也欢迎快乐玩水时光和夏日冰品。今年,我的暑假会既丰富又快乐,有冰凉消暑的美味冰品;也有快乐清凉的露天游泳;还有丰富有趣的夏令营!暑假,真是一年之中最快乐的日子。
夏日炎炎,艳阳高照,让人热得提不起劲来,全身就像软趴趴的棉花一样,毫无气力。这时,美味的冰品就该出场了!不论是一球球的冰淇淋,盘绕向上的冰淇淋,料多又实在郁剉冰,美味的棒冰或独具风味的雪糕,都是不错的选择。只要能尝一小口,烦闷便一扫而空。那清凉的滋味,总在我的舌尖跳动,久久无法散去,而它们缤纷多彩的、各式各样的造型,也十分讨喜,令人不但能大饱口福,也可以大饱眼福!超市冰柜里,琳廊满目的冰品各个别具特色,缤纷的包装使我心痒眼缠,好想这个也买,那个也买,通通打包带回家!冰品,真是盛夏最棒的礼物!
除了沁人心脾的的冰品外,游泳是夏天最不可或缺的的运动。不管是在露天游泳池、室内游泳池、海边或河畔都,都很消暑。在艳阳之下到海边游泳、玩水、堆沙堡不但可以让闷热蒸发殆尽,也能发泄生活平时的压力,真是一举数得。而我,最常在自家附近旳游泳池,由其喜欢在晴天的夏日午后,和姐姐们一起去游泳,在里面一起玩游不同的游戏,共同度过美好的下午。但是,无论如何,一定要选择安全的场地,并遵守规则,才能避免遗憾的事。
虽然玩水很棒,但是暑假应该要更充实些,所以有趣又具知识性的夏令营便是的首选。我有参加推广环保节能生态的营队,他们教我钓走违害生态环境的虾子,制作营养美味的低碳披萨,参观节能的房子,充实我的知识。我也有去五天的独轮车集训,不但学到骑车的技巧,也交到不少能互相学习的朋友,真是值得。我认为,夏令营是我的暑假生活中,不可缺少的,它能充实我的生活经验,开启我的学习,增加我的人际,而且令人愉快,所以,它是我最爱的`暑期活动之一。
我爱暑假,我爱我丰富、充实的暑假,也爱冰品、戏水和夏令营,我没有沉闷和烦躁,只有开心和快乐,我希望在我未来的每个暑假,都可以如此充实和愉快,而不是虚度了。
篇16:快乐时光_初三作文
全文共 551 字
+ 加入清单“一个人又躲在屋里,我等你说对不起,忘了等了几个星期,忘了等了几个星期……”
我们的六年级生活是很难想象的,上课只是讲讲题罢了,教室里的人稀稀疏疏,没有多少学生。我也没有去上课,一方面是因为课堂上的内容早已掌握,一方面是因为奥数班的题像潮水一般涌过来了。
我和我的朋友整天扎在题海中,真可谓两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。老师却还在我们耳边喊:“再做,再做……”有时,我们对着成山成海的题唱着:“命中注定,上帝说就是你让我们粘在一起,还是爱你,没办法讨厌你,还是重点的引力……”渐渐的,命中注定成了我们的口头禅,渐渐的,我们喜欢上了4 in love的组合,喜欢她们的歌声。有一次,我们做完题后,又开始念叨《命中注定》,小樱提议我们来录制自己的专集主打歌就是命中注定,听那歌声从中飘出,我们真的好幸福。在几乎让人尖叫的日子里,命中注定似乎让我们从沙漠中找到了水源,在汪洋中找到了岛屿,人们的心灵在真正的微笑。
每当痛苦时,它似乎是一块糖,给人丝丝的甜意;每当创伤时,它像一双温柔的手,给你心灵上的抚慰;在你脆弱时,回忆起这段时光,倾听那熟悉的歌曲,心中就有不由得快意,不由得温馨……
“命中注定,上帝说就是你,让我们粘在一起,还是……”
我的快乐时光,永远在《命中注定》中回荡。
篇17:我拥有快乐初三作文
全文共 788 字
+ 加入清单珍惜你所拥有的,你会过上多彩的生活。
从小到大,我们经历了很多成长的道路,我们有很多值得铭记和珍惜的事情。比如第一个生日,虽然不知道生日的意义,但能感受到亲人的祝福和爱。我曾经有过真挚的祝福;记得第一次,老师当着全班同学的面表扬我的作文,虽然我害羞的低下了头,但是我能感受到老师和同学的表扬,我有一点骄傲;我记得我犯错的时候被父母训斥过。虽然眼睛红红的,但我能感受到父母另一种严厉的爱。有很多东西我曾经很珍惜,现在有了。每个人都不能只拥有快乐而忽略成长中最重要的因素——挫折。因为挫折,我长大了;因为挫折,我坚强;因为挫折,我挣扎。
如静静飘落的冬雪,淅淅沥沥的春雨,夏日树荫下飒飒的风,轻轻舞动的秋叶,悠悠的思绪,仿佛带着我穿梭于宇宙与天地之间。回忆我经常回忆我最快乐的成长。
淋雨迎风,在家人的呵护下走过了15年的沟壑与山谷。在我漫长的人生旅途中,美好的东西太多了。我经常依赖父母,这让我觉得一切都是那么简单,也因此让我成长为一个小女孩,让我逐渐在恐惧中成长。但是随着时间的变化,我不得不脱离童年的轨迹,与成长的道路相连。慢慢的,我发现原来的成长并不可怕,反而那么创新。我有独立思考的能力,有创造属于自己的新世界的能力,有和同学一起学习的能力,有一起交流的能力,有一起听音乐的能力,有一起看夕阳的能力,这些都是我小时候没有的。
生活中,我们一起奋斗,一起努力,我们有一个共同的梦想。为了那个年轻的梦想,我付出了很大的努力去实现我们的“梦幻世界”。那次努力中透露出来的味道,是一种甜甜的味道。我很高兴我有它。我很幸福,是个幸运的天使!我有过失败后的辛酸,那是另一种幸福,我更加努力的学习,让我驶向成功的彼岸,在点点滴滴中维持着我的永恒。
青春是一朵永不凋零的夏花。只有选择自己的选择,品味自己的回味,拥有自己的占有,才能真正体会到感情如夏花般绚烂,人生因占有而多彩!
我有,我当然开心!
篇18:参考文章一:知足,快乐之源
全文共 877 字
+ 加入清单我非常认同,要常看看自己所拥有的,不要老去想自己这也没有,那也没有,似乎别人什么都有等等,老想自己没有什么,没有什么,就是痛苦的渊薮,而知足,才是快乐之源。
人的欲望是无止境的,多了还想多,有一百万了,就想有一千万、一万万……正所谓欲壑难填、人心不足蛇吞象。总想如何让自己多起来,自然就要劳神费思、投机钻营、挖空心思,甚至会去不择手段等等,这样的话,人还会快乐么?还有快乐么?无论他得到了还是没有得到,都不会快乐,都只能是痛苦。
在我们这个社会里,这样的例子是举不胜举的。就在我们住的这个小区,有个富豪经常出入(大家猜,是出入其一个情人的住处),富豪表面看上去是光鲜的、排场的,可实际上,他痛苦不堪,为什么?听说,子女在你死我活地争夺他的财产、三个情人都要他天天陪伴、老婆这边又要想办法遮掩安抚、生意场上又明争暗斗……这个富豪还不到六十岁,可是他全身的“零件”都基本上出现了毛病。如果说这个例子不典型,那么,再看看香港富豪们的家产风波,先后有女富豪龚如心的家财争夺战,有富豪何鸿燊的家财争夺战,有郭炳江、郭炳联、郭炳湘兄弟的家财争夺战,甚至你别看李嘉诚表面上早早对家产作出分配安排,其实他的两个儿子也在暗地里争夺……不能说以上这些富豪不富有,可是他们快乐么?
衡量快不快乐的标准,决不能只看财富只看拥有,而主要看观念。知足的人,往往就是快乐的人。
邻居刘大爷,鳏夫一个,穷困不堪。家里除了一台黑白电视剧外,基本上是家徒四壁。可是,刘大爷整天乐呵呵的,有说有笑,还经常帮助周围的人,有人开玩笑说:“刘大爷,你不觉得你活得窝囊么?”刘大爷却毫不掩饰地说:“我是穷,但我不偷不抢,我靠自己劳动吃饭,我满足,我开心,我有什么好窝囊的?”
是啊,知足的人,寡欲的人,什么明争暗斗呀、斤斤计较呀,患得患失呀……统统都与他无关,他满足于自己的拥有,高高兴兴,快快乐乐,幸福赛神仙。
古人云:知足者贫贱亦乐,不知足者富贵亦忧。知足是天然的财富,奢侈是人为的贫困(希腊谚语)良田万顷,日食一升;广厦千间,夜眠七尺。一饱之需,何必八珍九鼎?七尺之躯,安用千门万户?知足常乐,快乐之源也。
篇19:我们有一颗快乐的心初三作文650字
全文共 656 字
+ 加入清单其实,我们小孩子的心,大人们不会猜不透,我们永远只装的下快乐、希望我们都会自我安慰。当你有烦恼的时候,当你生气的时候,当你做错事的时候都会有办法来解决这些不快乐的东西。
解决烦恼很简单,对于我们来说,只要好好的让自己玩的快乐,学习的快乐,一天下来好好的玩,好好的学习,自然什么都忘了。我?当然也有烦恼,我会在课堂上和老师一起在知识的海洋里玩,我会和同学们在课间的时候一起跳绳、玩跨大步、玩僵尸猜、扔沙包。这些有趣的事情会帮你忘了许多不愉快、不愿意的事。
解决自己生气的心,也很简单。对于我们来说,和同学们打打闹闹,偶尔吵吵嘴也算生气。当生气的时候会胸口闷,头晕,难受,我们何必这样折磨自己,向自己说声抱歉,向生气的对方也说声抱歉,深呼一口气,大家都让一步,气就不见了
当你做错事了,害怕母亲或父亲训斥你,这没有关系,因为大人们作为家长他们有承受的空间,做了错事他们会适当的原谅你,偶尔几次也没关系,就算惹祸到好几次,被家长说了,没事!你要对他们说为什么闯祸了,为什么会惹他们生这么大的气。我们也知道生气的滋味,不好受,会做出什么可怕而又不理解的事情,那我们何必要让他们用生气折磨自己,忍受煎熬呢?
我们天真活泼,不是不懂事的年纪了我们只是有一颗快乐的心,足够让我们一辈子快乐的心,我们会自我安慰,是因为不想让不愉快的事再次变大为烦恼、忧愁。童年对于我们很重要,我们不喜欢一个太闷的世界,我们需要用一颗快乐、真挚的心而放轻松、放开自己。当你难过的时候,你要想:我是00后,是最可爱的孩子,是祖国的花朵,更是祖国美好的未来!
篇20:教师节快乐初三作文
全文共 622 字
+ 加入清单教师节好像是随着尽早学校的上课铃声而来的,原本还只是藏在我们各自的心里,不过转眼,等到老师从外面踏步进来,当老师缓缓走上了舞台,这时候,我们才真真切切的感受到教师节马上就要来临了。
“老师,教师节快乐!”老师从外面进来的时候,教室里鸦雀无声,等到老师走到讲台上,站定几秒后,洪亮的嗓音就从教室里每一位同学的嘴中发了出来,我们可正等着这一刻呢。坐在座位上的我们,眼睛一眨不眨的望着台上的老师。
接着,就在老师的注视下,也在我们所有同学的注视下,班长从门外走了进来,班上双手端着一个杯子,杯子里转上了温水,跟着班长后面的是一位捧着鲜花的同学,我们这些坐在教室里的同学们见着这一幕,心里都开心了起来,我们可都等着台上老师接下来的反应。
老师原本一张严肃淡然的脸,此时都变得柔和了下来,看着这样子的老师,我们心里跟乐呵了,我们就知道,老师肯定会喜欢我们送的这一份礼物的。
特别是那一束鲜花,那是我们每个人选一朵,到最后合成的一束花,这花代表着班上每一位同学的对老师表达的心意。
“谢谢同学们。”老师的脸上也爬上了开心,班长见状,端着杯子朝着讲台上的老师走了过去,杯子里的水虽然不烫,但却还是能够看到一点点的热气,这杯水代表着我们对老师的关心,老师每日里都要为我们讲课,我们都知道做老师这一行,嗓子是最容易出毛病的。
当我们看着老师接过班长手上的水杯,让后喝了几口水的时候,我们全般的人都鼓起了掌,至于为什么是鼓起了掌,谁也说不清,可能只是为了表达我们内心里的开心。