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相伴在路上作文(精选20篇)

“读书破万卷,下笔如有神。”我的每时每刻,都有书相伴。下面是小编为大家整理的相伴在路上作文。欢迎参阅。

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感谢有你相伴作文550字

全文共 555 字

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“一日为师,终身为父”,在我心目中,您如我的父亲一样伟大,值得人尊敬,我对待您像对我父亲那样的尊敬。

我和小学数学老师的关系很是融洽,在我成长的道路上,他尤为重要。在我迷茫时,您总像一盏明亮的灯塔,为我指引航向;在我生气时,你总像一个开心果,逗我开心;在我喜悦时,您总像一位亲近的朋友,为我欢庆;在任何时候,您都有如一位父亲,一直关心照顾我。

记得那年,考试成绩因某些原因一落千丈,那时的我,十分迷茫,感到自己很渺小,甚至有过死的欲望,您每天与我谈心,帮助我消除烦恼,每天与您倾诉一切的不开心,一天又一天那样,把我从抑郁症线上拉了回来。

记得那年,与同学发生冲突,原因不在于我,同学们却将矛头指向我。是您,为了这件事,天天忙前忙后,一边向班主任解释情况原委,一边照顾我的情绪,又一边想办法帮我化解同学间的冲突,最后您累的低血糖而不舒服。

还记得那年……

您的谆谆教诲,早已在我内心萌根发芽。我想,随着时光的流逝,它定会成为一棵参天大树!至今你还不放心我,总是嘘寒问暖的,在向初中老师打探我现在的情况。

感谢您在小学漫长几年给予我无微不至的关心与照顾,感谢您在那几年对我的悉心教导,感谢您那时对我的支持和帮助……感谢如今,您对我的在意。

我想,有您相伴,成长道路上将会点缀无数的鲜花,我也会在您的指引下找到航向。感谢有你相伴。

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篇1:有你相伴真好友谊

全文共 641 字

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时光如同沙漏般在指间飞逝。

我还依稀记得斜阳中玩耍的两个小小的我们,我们拼搏着篮球,比拼着歌唱,细细望着东方的初阳缓缓升起。

如今,已是黄昏。我们肩搭着肩,一起走向十字路口。我往左,你往右,我们在彼此向望着很久,很久……

兄弟,你是否还记得那几次传球。

篮球场上,站在三分线外挥洒着汗水的我们。尽管我们比分领先,尽管我们满头大汗,尽管我们没有了力量。橙色的篮球在我的手心旋转,站在身旁的那个你用无限期盼的目光凝望着我。我虚晃一枪,用力地将球传到你的手中,这球在天空中划过无比美丽的弧线,搭成了座金色的友谊桥。

兄弟,你是否还记得那几次拥抱。

拔河赛场上,我握紧那根粗绳,咬紧牙关,心中如同有怒火在不息的燃烧。场外,同学们的那般歇斯底里的呐喊,使我们过关斩将,即使最后只有拿到了银牌。可看着那双已经通红通红的手掌心,被麻绳搓出了几个大水泡。还是将泪水流出,我们互相拥抱在一起,说着那温暖又温暖的话语。

兄弟,你是否还记得那次扶起。

放学后,我们一同走在回家的那条熟悉的小巷里。我骑着那辆座位被调高的自行车,与你,一起摇着头,唱着歌,互相开怀大笑着……可就在这时,我的目光中突然冒出了个十分幼小的身影。我双手紧紧牢按住刹车键,使我一下子倒在巷子里,自行车压在了我身上。大惊失色的你顾不上停好自行车,仍开我身上的车,把我扶起来,轻轻而又轻轻地擦拭着我的伤口……

兄弟,你还记得吗?

在黄昏中,我似乎又看到了我们那几次传球,那几次拥抱,那几次扶起……

我多么想再在一起唱着歌,走在回家的小巷里。

有你相伴,真好……

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篇2:近义词:如影随行、生死相依、相伴左右

全文共 976 字

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中文:不离不弃 英文:never say goodbye 拼音:bù lí bù qì

意思:永远在身边,永不分离,永不抛弃的意思

中文出处

这是红楼梦中薛宝钗的金锁上刻的两句话中的一句。 意思是永远在身边,永不分离,永不抛弃的意思。

《红楼梦》: 宝钗“挪近前来。宝玉亦凑了上去,从项上摘了下来,递在宝钗手内。宝钗看毕,又重新翻过正面来细看,口内念道:‘莫失莫忘,仙寿恒昌。’念了两遍,乃回头向莺儿笑道:‘你不去倒茶,也在这里发呆作什么?’莺儿嘻嘻笑道:‘我听这两句话,倒象和姑娘的项圈上的两句话是一对儿。’宝玉听了,忙笑道:‘原来姐姐那项圈上也有八个字,我也赏鉴赏鉴。’宝钗道:‘你别听他的话,没有什么字。’宝玉笑央:‘好姐姐,你怎么瞧我的了呢?’宝钗被缠不过,因说道:‘也是个人给了两句吉利话儿,所以錾上了,叫天天带着,不然,沉甸甸的有什么趣儿。’一面说,一面解了排扣,从里面大红袄上将那珠宝晶莹黄金灿烂的璎珞掏将出来。宝玉忙托了锁看时,果然一面有四个篆字,两面八字,共成两句吉谶:‘不离不弃,芳龄永继。’宝玉看了,也念了两遍,又念自己的两遍,因笑问:‘姐姐这八个字倒真与我的是一对。’"

西方出处

取自西方人结婚时神父要新人之间相互的承诺,意思是无论生老,无论病死,你都会不离不弃,陪在他/她身边,一起走完一生。

造句:

1. He was constantly at his wifes side.

他对他的妻子始终不离不弃。

来自柯林斯例句

2. If you do not leave me. I will by your side until the life end.

你若不离不弃,我必生死相依。

来自互联网

3. Moreover, customers often experience more difficulties and low, the more we Bulibuqi.

而且, 往往客户越是经历困难和低谷, 我们越是不离不弃.

来自互联网

4. Love gives us power and it will never die.

爱给予我们力量.爱,不离不弃.

来自互联网

5. Li, my soul will be with yours for ever, never departing.

李 、 我们的灵魂将永远在一起 、 不离不弃.

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篇3:与老师相伴的日子作文700字

全文共 720 字

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浮光流逝,弹指一现,不知不觉中初中三年的时光已悄然离去。然而,翻开记忆的画册,在心底总有那一处抹不掉的痕迹,带给我鼓励,教会我成长。

三年前,曾记得那是一个开学季。当我带着一丝稚气跨入初中的大门时,我遇见了您,您穿着一身浅色连衣裙,在阳光下笑得那么灿烂。您那一双大眼睛,仿佛清泉一般。您的笑容恰如春天般的温柔,带给人一种心灵上的慰藉。在给我们上第一节课时,您在黑板的上方写了一个大大的“缘”字,说我们因缘而相识,珍惜人生这份缘,奋发努力,打造师生和谐向上的三年。您给予了我太多的帮助与鼓励。每次见到您,您总会扬起和善的脸,拍拍我的肩膀,冲我点头微笑。每每此时,我好像全身都充满了力量,把困难当成了一种前进的动力。

记得有一次,我因为突如其来的感冒而发烧,班里的同学叫我回班吃药。在回班的途中,我遇见了您。您亲切地问我怎么了,我说有一点偏头疼。您问我带药了吗?我说班上同学带了。您说药可不能乱吃,您边说边用手摸摸我的额头。顷刻间,我感受到了妈妈般的温暖。您说,老师带你去看一下医生吧。说完,您急匆匆跑回办公室,拿了钱包就带我出发了。一路上您拉着我的手,细心地为我分析学习上的不足,谆谆教诲着我。到了诊所,您让医生细心地给我量了体温,不住地向医生打听我的病情。回到学校,在您的办公室里,给我倒上开水,叮嘱我按时吃药,多喝水。我听后不停地点头,眼里盈满了对您的感激的泪水。

感谢您!我最敬爱的老师,谢谢您一路的支持与帮助,您让我成为一个自信的人。您的爱带给我太多的温暖与帮助,在这即将分别之际,我只想拥抱您,把爱与祝福传递给您。

夕阳下,有您给我们上课的身影。“同学们,仔细听,老师相信你们每个人都能学会。”我只想轻轻告诉您,有您陪伴的日子真好!我爱您!

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篇4:有书相伴真好初一作文

全文共 553 字

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一个人走在漫漫的长街上,一只手插在口袋里,另一只手搭在额头上挡着阳光。漫无目的的走着……

似乎有什么东西在牵引着我,一直向前走着,不知为何便来到了慧源书城的门口。慧源书城好似就是一块磁铁,而我好象就是一块铁。那扇充满着神秘色彩的大门,引领着我不由自主得走进了书店里。乘着电梯,来到了三楼。我面带着笑容,眼睛眯成一条线,在书店里快速地浏览着。我精心挑选出一本小说和一本名着,就如同珍宝似的,捧着它们。踏着欢快的脚步,在书店找了一个既干净又比较安静的角落坐下了。

盘膝坐好,将书翻开第一页,如狼似虎的蚕食着里面的内容。眼睛睁得大大的,似乎要将整本书都看穿。在灯光下,我仿佛身临其境,似乎在与书中的主人公面对面的交谈着。

不知不觉,已是近黄昏,我再次挑选了一本名着,将它买回了家。

书是人类进步的阶梯。高尔基曾说过:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。这句话不假,我就有过亲身体验。在读一些我喜欢读的书,一天不读,就会心里痒痒的。

我有六个字一直压抑在心里,现在我却要大声说出来:“有书相伴真好!”

晚间,当一轮明月高高地挂在天空之上。月光洒在大地上,长长的树影,构成一幅美丽的油彩画。此时的我还陶醉在书里,我还沉浸在我脑海里构思的东西里。

书,你是一泓清亮的泉水,日日滋润我心。成长路上,有你相伴真好!

[有书相伴真好初一作文

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篇5:有爱相伴作文800字

全文共 780 字

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蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬劳。

——《诗经》

踽踽独行于生命的旅程,脚下有鲜花绽放,头顶有阳光普照,身旁更有你们的陪伴,让我的旅程充满希望与温暖。

包好的肩带

要去上学了,而为我整理书包的你却慢悠悠的,取出一张报纸,轻轻地对折,再对折,初升的阳光透过窗棂泼洒在你的头上。头上的银丝变得耀眼,而岁月在你脸上留下的痕迹也在我的眼中跳跃。你的影子与阳光交相辉映,印出一张独属我的时光胶卷。在我发愣的时候,你将已经包好肩带的书包递到我的手上。“这样包着,肩就不会被压痛了,本来人就矮,可别再被压矮了。”这近似开玩笑的话语,却温暖地告诫我:要长高,要长大!

父亲,正因为生命旅途中有您的存在,让我不至于陷入窘境。

温暖的蛋汤

清晨的第一缕阳光乍现,却又很快被地平线吞没,又是一天上学的日子,我强行把自己从被子中拽起来,半眯着眼摸着洗漱用品,突然我听到厨房中传来一阵碰撞之声。走出房间,来到厨房,看到你熟练地敲开两个鸡蛋,倒入碗中。你开始躬着身子在碗中寻觅着什么,仿佛就像淘金者在寻觅宝藏一般。过了一会儿,你从碗中挑出一个物体,仿佛是一块鸡蛋壳。注意到我的到来,你仿佛像一个做错事的小孩。“我是不是吵醒你了?现在还早,还可以多睡一会儿。等下再打蛋汤给你喝。”声音虽很微小,却掩盖不住溢出的意。

母亲,正因为生命旅途中有您的陪伴,让我不至于感到寒冷。

久远的信息

闲来无事,翻看老爸那破旧的手机,翻阅到一条信息:“爸妈,我想你们了。”回忆蓦然被击中,眼中充满水汽。那是七年级的一个晚上,第一次住在寝室,便和你们发了信息。没想到,得到的是更简短的回话:“没事,安心。”对于当时不太玩手机的你们,也不知道是怎样打出来的,只记得那是深夜十一点,你们不打电话,只是怕影响我休息……

父母,正是因为有你们的爱做伴,我的旅途才不孤单,才会充满温暖。

我要的只是一缕春风,你们却给我整个春天。

——后记

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篇6:与家相伴岁月静好作文600字

全文共 661 字

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曾经,无数次想摆脱你,因为你禁固了我所谓的自由和快乐。可当我在冷清的世界里流浪一天时,我却觉得空洞了。我有些无所事事,身边没有一个熟悉的人,没有你的陪伴,我觉得好孤独。冰冷的夜空中,星星眨着冷漠的眼睛,没有母亲的热汤,没有父亲的约束,我突然明白——家,我离不开你!

还记得那年吗?在海边,我与父母走散了。瑟瑟的秋风在耳边呼呼作响,海浪使劲拍打着岸边的礁石,转过身又一次又一次的冲刷着我早已冰凉的小脚丫。人海茫茫,我是那样渺小。因为有你,我渐渐强大,你对于我,就像空气一般,你在时,我没感觉到你的存在,可没有了你,我的心便没了底,没有了依靠的肩膀!一个不小心,我摔倒了,海水伴着泪水,咸咸的,涩涩的;泪水朦胧了双眼,找不到回家的方向。当我被拥入宽大又而温暖的怀抱,我的泪水夺眶而出,只希望你永远抱着我,一辈子不离不弃。

随着年龄的增长,我长大了,上初中了,要在校寄宿。我离你好似越来越远,我与你不再那么亲近了,我多想找回以前的那种感觉,我想与你一起走过春夏秋冬。想与你在春意盎然的季节,伴随着朝阳,放起理想的风筝;想与你在生机勃勃的季节,走进森林,体验探险的奥秘;想与你在丰收的季节,在落叶林中,散步谈心;想与你在白雪的季节,堆起一个小雪人,回归童年的味道……我和你还有许多话没说,许多事没做。只愿与你走过我最美的豆蔻年华,与你在我的青春中灿烂微笑。

家,想与你牵手,规划理想的未来;想与你相拥,描绘所憧憬的生活……

夜夜为你牵挂,而那牵挂的背后又是一场怎样的美梦?家,我多想与你一起静静守候那夕阳下的美景,任岁月流逝,共时光静好。

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篇7:一起相伴的日子作文800字

全文共 801 字

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我们生活在一个多民族的环境,所以每个人都会遇到一些民族小伙伴,同样会发生一些矛盾,但是不久之后重归与好,也有一些美好的回忆。

我也有一些民族小伙伴,其中有一个回族小伙伴他叫王颢,他性格很内向,有时会很可爱,有时觉得很认真,有时很乐于助人,有时也会一声不吭的在那里生闷气。就在2016年冬天我们一起参加了篮球冬令营,一共有30多个孩子,三个大组,很巧我和王颢分到了一间宿舍里,这也是我俩最开心的了。因为我比他大,所以我成了小管家,拿门卡、早上叫他起床等一些事都由我来负责。自从我俩住在一起一天到晚除了训练、吃饭、学习,我俩有说不完的知心话,一起聊篮球中需要掌握的技巧,一起聊学校发生的有趣的事,一起做数学题,一起读书,一起写心得……

当我们在冬令营的15天中,一起生活,一起训练,感觉很开心。我在家会做一起力所能及的事,但王颢是家里的老小,他没有自己出来独立生活过,所以有些事情还是不会做。就是我们要洗自己的衣服,感觉他就无从下手,然后我告诉他:要先泡衣服,然后用肥皂全面打在衣服上,用力的去搓,最后将衣服清洗干净,拧干,挂起来晒干。他学会洗衣服后,心里非常高兴,立即给远方的妈妈打电话,告诉他在冬令营学会了洗衣服。除了教他洗衣服,我还教他游泳。

记得有一天,王颢的篮球不见了,他到处找也找不到,如果找不到的话明天就不能正常训练,也会得到教练的批评。当我得知他的篮球找不到的时候,我也有点着急了,于是去训练场、每个人的宿舍、餐厅等场地去找,最终在小伙伴的宿舍里找到,其实是想给他开个小玩笑,所以把球藏起来了。我们是因为打篮球才会相识,在相识中成为生活中的好伙伴,成了无话不谈的小伙伴。

所有快乐的事都画在我们的脸上,所有的收获都在日常生活中体现出来,因为画在脸上我们会快乐,收获多了我们就成长快了。56个民族要团结起来,我们不但要相处好身边的民族朋友,还要更广泛的认识更多的民族小伙伴,成为一个和乐融融的大家庭!

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篇8:幸福与同伴相伴而行作文800字

全文共 887 字

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其实那天天气并不好——甚至可以说是糟糕,阴沉沉的云遮着天空,压得很低,细而朦胧的雨丝带来的冰凉让草原上的草无精打采地倒在地上,露出黏成一团的泥土。然而那一张张还略带稚气的脸上,无不洋溢着幸福,让那一瞬的记忆万分美好。

我有幸和班中如云的精英们一道,开展了利用气象气球进行探空实验的研究课题,为期一年的准备工作后,经历了难以计数的困难和失败后,终于迎来了最后的放飞。

暑假刚开始的清晨,天才刚刚开始发白,连那夏蝉都还没开始燥热的鸣叫,我们就已经准备出发了——还留着朦胧的睡意,但各个都兴奋激动。

车开出去几个小时,我们早已开始感到无聊了,这时车厢后方忽然爆出响亮爽朗的笑声,只见我们所有成员中最富幽默感的多多,正做着夸张滑稽的鬼脸。他的眼睛使劲地往外瞪着,像是要快掉出来一样,两根手指使劲地在眼眶下方拉扯,在他滚圆的脸上撤出一道道皱纹,嘴角拼命向下咧,又还非要把牙齿全都露出来一样大张着嘴。我们早已笑成一团,我笑得连肚子都酸痛了,只好趴在腿上。于是长途车行带来的枯燥乏味,在外面幸福的笑声中荡然无存。

气象气球随着氦气的充入逐渐鼓胀起来,带着实验器材飞离了我们的视线。简单的鼓掌欢呼后,我们开车赶往预测的降落地点进行回收——决定试验成败的一步。莽莽草原上是没有路的,又偏逢绵绵细雨,湿泥与草根乱糟糟地缠在一起,不一会,我们的车的后轮胎就不幸陷入了泥潭里。所有人纷纷下车,打算靠人力把车推出来。右脚刚一接触地面,就立刻被拖入小泥窝中,只好立马放下左脚,把右脚费劲地提到前面,再把左脚解救出来。好不容易挪到车后,我不禁有点害怕。组长高声给大家鼓着劲:“努力啊同志们!胜利就在前方!我们拥有无敌的人数优势!”大家被这奇怪的加油逗得咯咯直笑。终于,我方凭着数量优势取得战争胜利,顺着赶向回收地点,拿回了负载箱。

小巧的白色箱子在外面手中传递,幸福慢慢在我心底滋生,尽管外面头发上还粘着细小的雨滴,尽管外面裤脚裹上了厚厚的湿泥,尽管外面已经精疲力竭。但我们还拥有彼此,能带来幸福与信心的同伴,能引领我们走出困境的同伴。正因如此,我们才有勇气一路磕磕绊绊走来,并一直走下去,与同伴相伴,与幸福相伴。

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篇9:人生旅途路漫漫,品格修养永相伴

全文共 1103 字

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人生旅途中,翻检行囊会发现,总会有一些东西一直伴随我们走向远方。

诺贝尔文学奖得主约瑟夫·布罗茨基曾说过:“对我来讲,幼儿园……不但为我奠定了一个健康的心灵,而且那种纯真的氛围让我铭记一辈子,并时刻指导着我的行为走向。”幼儿园时期,布罗茨基学会了和小伙伴们分享东西、分享快乐,学会了做错事情要道歉,学会了把东西有秩序的排列……正是这些良好品格修养让布罗茨基这个15岁就离开学校的人,竟能获得世界文学的最高荣誉。人生路漫漫,旅程行囊中,有些东西暂时用不到,而良好的品格和修养会一直伴随我们走向远方。

鲁迅曾说过:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。无论是上下求索为楚国命运时刻担忧的屈原,还是先忧后乐为北宋兴盛而大任担当的范仲淹,抑或是留取丹心为挽救南宋而殚精竭虑的文天祥,他们身上都有一种与国家民族休戚与共的壮怀,一种以百姓之心为心、以天下为己任的使命感,一种难能可贵的品格修养。这种高尚的品格修养宛若川流不息的江河,流淌着民族的精神道统,滋润着每个人的精神家园。

泰戈尔说:天空没有留下鸟的踪迹,但我已飞过。现实生活中,总有一些人或事让我们感动,让我们难忘,更多的是他们身上的那种高贵的人格魅力和品格修养,时刻激励着我们,鞭策着我们,伴随着我们走向远方。

无论是仅靠磨刀为生,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来的老人吴锦泉,还是含辛茹苦十六年古稀高龄仍卖唱抱仁义君子王宽,抑或是20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医胡佩兰,更或是化作光明烛的校长莫振高,他们时时刻刻都在用行动证明着他们的高尚的节操,用多年的坚持诠释着人格的伟大、品格修养的高雅。

人生旅途路漫漫,只有高尚的品格修养可以永远相随相伴。马荣是我国新版百元钞票的雕刻师,她是我国第一位人民币人像雕刻的女雕刻家,首创了版纹间隔线雕刻法,是第五套人民币毛泽东主席肖像的原版雕刻者,她的油画作品成为法国收藏家追逐的目标。上个世纪80年代,她既有绘画、设计功底,又掌握雕刻、制版技艺的人受到欢迎,同行纷纷辞职、转行、下海,同期进入设计室的人所剩无几。而她和丈夫却选择坚守。“钞票上的人像雕刻代表着国家形象,还有比这更能体现我们职业价值的吗?”说这句话时,马荣一脸荣耀,“这是我追求的‘终身成就’”练习雕刻技艺,不仅要忍受长时间伏案的“艰辛劳作”,更需要忍耐“寂寞之苦”。耐得住寂寞,是马荣从老师傅们身上学到的重要一课。在马荣看来,雕刻刀不仅是一件工具,更代表着雕刻技艺和工匠精神的传承。

康德曾说过:有两样东西,永远让我震撼,一是头顶的星空,一是心中的道德律。我要说:人生旅途路漫漫,品格修养永相伴。

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篇10:初中作文:有妈妈相伴的时光

全文共 789 字

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又是一年春来到,金灿灿的迎春花骄傲地开放着,我静静地望着它,它淘气地从我脑海里拉出了怀念,把我带回了和妈妈在一起的时光

小时候,她总是利用假期带我出去玩,买我最喜欢吃的巧克力蛋糕。那时候我的心里始终是甜滋滋的。我们总会在一个老地方消磨掉大半天时间,那儿有迎春花、一串红、太阳花、洋牡丹、蝴蝶花……还有爸爸从外地带回来的无花果树。不知道是受妈妈的影响还是自己天生喜欢花,总之这儿是我的快乐小天地。

在我的小天地,妈妈总是静静地蹲着,很久很久,她好像在想一件事情,想得如此专注,如此入神。过了一会儿,她才缓过神,笑眯眯地拉着我,带我认花。“这是迎春花,金黄色的小花,它在冷漠的早春给人们带来了盎然的春意……”她讲得是如此仔细,如此用心。

冬天,等太阳出来,她又会拉着我,拿出识字卡,教我认字。我什么都不懂,一见识字卡就笑嘻嘻地说:“桥,妈妈,这是桥。”每当这时,她便会面带微笑地摸一下我的脑袋,耐心地教我:“女儿啊,这不是桥,是‘月’。来,跟妈妈念,‘月’。”可是半个月后,妈妈带我复习时,我却没长记性,还是读“桥”。每当这时妈妈总是无奈地笑笑。然后带我到门槛上晒太阳。我一边享受着阳光的亲吻,一边听妈妈讲故事。在我的脑海里,妈妈的动作是轻盈的,妈妈的声音是清脆的。

后来,随着我的年龄逐渐增长,像这样的机会越来越少了。但是偶尔一家人共享晚餐,一起逛街,一起散步,还是会让我兴奋不已

但是,如同《泡沫之夏》中尹夏沫说的:“上天会给予我们一些美好的东西,但也会拿走一些。”是的,上天给予我这段美好的时光,但又夺走了我的妈妈。 那年大年三十,妈妈因为外面的一个人,自私地抛下我和爸爸,走了。我哭了,扑进爸爸的怀里哭诉,但爸爸的怀抱难以安慰我受伤的心。

我仍然常去老地方,迎春花依然骄傲地开放着,但是妈妈已不在了。我只能靠回忆回味与妈妈相处的时光。多么希望它能够回来啊!

[初中作文:有妈妈相伴的时光

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篇11:与什么相伴的日子作文600字

全文共 588 字

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与冬相伴日子

望着窗外那从遥远的西伯利亚吹来的刺骨寒风,听着它呼啸着,凛冽着,吹散了枯黄的树叶,吹散了游子炽热的心。

摇摇欲坠的枯枝上挂着早已废弃、破烂不堪的鸟巢,被风吹着,苟延残喘地做着最后的抗争,路边逆时而生的小花也残缺着花瓣,往日引吭高歌的鸟早已飞去,连蜜蜂也不见了踪影。从树枝中投来的丝丝阳光,时隐时现,与飘飞的落叶一起,更让人心生寒意。

这一切都死气沉沉的,寻不见半点生机。

春天多好啊!春天有明媚的阳光,有南归的飞燕,有嫩绿的新芽,有枝头的甘露……有无处不见的昆虫,有飘飞满天的白絮,一片生机,春天多美呀!

“冬天到了,春天还会远吗?”我想着雪莱的话睡下了。

是被寒气冻醒的──我呼吸的每一口空气都有一股熟悉的味道,是雪。

拉出窗帘,是一番别致的景象──“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。窗外白茫茫的一片,树梢枝头上挂满了冰霜,如同白皙的梨花一样,但又春满了雪的气息。地上纵横交错的脚印,又让人感到热闹非凡。这才是冬天。

夜晚,又下起了雪。路灯孤零零的立在那,发出的光让雪花清晰可见。远处的山林静谧着,这里也静谧着,让我想起了“灯柱野林”。

第二天,雪开始融化,让人感到可惜,但转念一想,突然觉悟。

年复一年,日复一日,时节更替,季节互换,北风呼啸而来,却又被南风于无形中驱散。雪一次次下,又一次次化。我们不必为了失日而伤心,因为有朝一日,它还会来的。正如“塞翁失马,焉知祸福”。

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篇12:与书相伴作文700字

全文共 729 字

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在我的世界里,就是我最好的朋友。我们朝夕相处,亲密无间,我恨不得时时刻刻把它捧在手里。

每天我都会收到妈妈的批评:“石小莎,你看看,你看看,车上、沙发上、窗子边、厕所里、钢琴上、枕头下到处都是你的书,你还是不是女孩子,你怎么就这么不爱收拾!”听到妈妈对我的训斥,你是不是觉得我太邋遢了呢?其实我是为了看书方便。像我这种惜书如金,爱书如命的学生,当然是要抓住每一分每一秒享受我的文字大餐。给予我的爱书们万千的宠爱!

我理想的境界是:上车看书,进门看书,上厕所看书,下馆子看书,练完钢琴看书,上床睡觉前看书,最好梦里也在看书。多棒啊,是不是要点1200个赞呐?妈妈应该为我感到骄傲才对呀!不过妈妈没看过《小房子变大房子》,她怎能有如此超前的思维方式呢?

不过古人云:父母呼应勿缓,父母命行勿懒。我总是笑脸陪不是,亲爱的母亲大人,儿臣这就收拾,请您息怒。不过好景实在不长,我又会悄悄地将书放回原处,像我这般爱书如命的小女子怎么会舍得和它们说拜拜呢?

8年了,书是我成长道路上一颗璀璨的星星,指引我前进的方向。它不仅是我的良师,还是我的益友!在书中,我知道了孔夫子、诸葛亮、司马

迁、孙悟空、花木兰、鲁智深,我还认识了安徒生、汉休先生,哈里·波特。《三字经》《弟子规》教育我要孝敬父母,尊敬长辈,诚实守信,热爱学习。《安徒生童活》把我带进美妙奇幻的童话世界;《儿童文学》把我带进文学的绿洲之中;《上下五千年》让我领略到中国文化的博大精深;还有书架上那一排排的外国书籍,让我一次次环游世界……太多太多了。

看我这般陶醉的样子,可能有人会疑问:真有那么精彩?难道会有电视、游戏精彩吗?我可以非常自信地回答,一本好书比电视、游戏精彩十倍、百倍、甚至是千倍。不信你就静下心看一本试试!

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篇13:与平凡相伴

全文共 872 字

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我家门前的小树苗被一场春雨打弯了腰。纤细的枝条被路人折断了,它只剩下了主干。光秃秃的外表一点也不耐看。

我不打算给它施肥——不指望在一个濒死的小树苗上浪费精力。

周日,天晴。上学的时间到了,在勤奋中或是虚度中,一周也并不漫长。

转眼便到了回家的日子。放学铃一响,同学们就像渴望水的鱼儿一般飞快地游走了。

走到家门口,我看到了一根及我腰的树苗。枝叶不繁茂,但抽出的嫩芽却惹人喜爱。我以为家里买了株新树苗换掉了那株光秃秃的小树苗。不曾想,这就是那颗被我嫌弃的树苗。

原来,没有人去精心照料它,它一样在汲取土壤中的养分来生长。不过一周时间,变化却如此之大。

过了几个春秋,它和我一样高了。这时那些到处寻找乐子的小朋友们“盯”上了它。他们经常来折磨“小树”,而我只是无情的旁观。果然,没多久它的枝条又被折光了,又变成了那个光秃秃的小树。我每次望向它,都觉得它在怪我为什么不制止那些伤害它的人。

没多久,我和妈妈就搬走了。它光秃秃的杵在那里,孤零零地。远远地,我又回首向老家门口望去,觉得它像又长高了些,朦胧中,好像抽出了些许嫩芽。

上个月,妈妈带我回老家。儿时老家门前的那棵“任人欺凌”的小树苗已经长成了参天大树。再也没有人能徒手扳倒它了。它强大了。哦,原来它受了那么多磨难也没低头倒下是为了长成一棵让人仰望的参天大树啊!

忽而,脑海中闪现出了许多出身不好饱经磨难却取得了巨大成就的人。周文王被拘禁在里时推演了《周易》;孔子在困穷的际遇中编写了《春秋》;屈原被流放后创编了《离骚》;左丘明掉明后开具了《国语》;孙膑被砍去了膝盖骨,编著了《兵法》;吕不韦被贬放到蜀地,有《吕氏春秋》流流传到后世上;韩非被囚禁在秦国,写下了《说难》《孤愤》。大概,他们不向命运低头就是因为心中怀揣着梦想吧……我是否平庸,我不知道。但我知道我平凡,看到了身边许许多多平凡却怀揣着梦想的人,我感慨很多。其实我们都没有轰轰烈烈的家世,我们都是平凡的普通人。像一棵树一样活着,可能没人欣赏,但却知道自己是什么,要什么,虽然平凡但却怀揣着梦想并且在为之不懈努力,我想你也会长成一棵让人敬仰的参天大树。

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篇14:有你相伴

全文共 667 字

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育才学校七(1)班郭思琴

她,像一股清泉滋润着我的心田;她,像一盏香茗值得我细细品味;她,像一个护身符,陪伴在我左右。她,就是我的妈妈,一个让我引以为傲的好妈妈。

诚实篇

那是在一次数学测验中,我的成绩简直羞的无地自容。我抱着卷子“蜷”在位子上愣愣地发呆,心想:“这可怎么交代妈妈呀!”盯着那刺目的鲜红的57分心里不是滋味……忽然我的心中萌发出一个念头——改分数!于是我毫不犹豫地拿起修正带将57分改为97分。拿起卷子给妈妈看,不料妈妈竟一眼识破了真相。她没有动武,而是耐心地给我讲道理:“孩子,你要明白分数并不代表什么。重要的是你的真实水平,你改分数这件事情我很失望,在今后的学习或者生活中诚实是做人最基本的原则,这点你必须记住,妈妈并不怪罪你,往后加油,做真实的自己!

谦虚篇

终于,功夫不负有心人。在一次期末考试中我拔得头筹,成绩名列前茅。高兴的我,欣喜若狂。想要赶快回家把这件事告诉妈妈,在回家的路上,我哼着小曲踩着轻盈地节拍回到家。并把这个好消息说给妈妈。我还趾高气昂的说:“瞧瞧班上那些垫底的同学,脑袋怎么长得。”原本为我骄傲的妈妈听后脸一沉,很严肃的看着我说,我一且瞬间无所适从。妈妈语重心长的说:“孩子,你考得好成绩,妈妈当然为你高兴,可你一点儿也不谦虚,并肆意嘲笑同学。这个行为一定要改,你记住人外有人,天外有天对于成绩不好的同学,你要给予帮助和鼓励而不是去讥讽嘲笑。”听了妈妈的话后,我认真的点点头。

妈妈的言语如教鞭一样时时刻刻在鞭策着我,也正因有了她的教导,我才懂的如何做人,怎样处事。

在成长之路上,妈妈!有你相伴,真好!

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篇15:以与平凡相伴八年级优秀

全文共 875 字

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所谓的人生,就是逼着你一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强——题记 The so -called life is forcing you to be alone, injured, and the strength of the bump -inscriptions

我,在这个竞争时代里,遥望那首领在前的人们,看着他们的竞争,只觉得他们很强,我很不堪一击,我很平凡,就像一个小透明,我活在自己的一方天地里,身影早就淹没在人海里,匆忙赶路的行人何曾有人注意到我?他们都在他们的世界里竞争着。利益,地位,金钱……然而那也只是大人们的世界,与我无关。

但现在与我无关,并不代表以后与我无关,比如正值青春年少的我,活在一个圈里,这里全是我的同龄人们,我们都有一个共同的敌人叫“别人家的孩子”,我们竞争者,害怕被世界淘汰,被遗忘。最终活在自己那不大不小的圈子里,一样活得灿烂与光鲜。

记得我曾经并不是一个成绩很好的孩子,老是被家长教育,一次又一次,后来就习惯了,普普通通的我,在人海里那么不显眼,自卑和孤独成为我内心的一颗刺,深深的刺在灵魂里。可终究我是幸运的,我拥有了一次转折点,我开始奋斗,在努力和消耗时间里,我选择了前者。

我徐徐渐进,一步一步的爬起来,就像蚂蚁爬树是一样,艰难地的爬着,有时风把我从树上吹掉下来了,但我依旧踽踽前行。有时,我真的想放弃了,想往回走,这时,我停住了,我开始发泄,大哭,等到泪水已无处可流时,我又开始往上爬,最后我才知道,原来,放弃并不难,难就难在你不能坚持做一件事。当你觉得疲惫了,就哭出来吧。

于是,我又爬呀爬,我到达了树枝,于是我俯视着大地,我看到了在山的那边前所未有的风景,可当初的我,那么肤浅,那么的笨,不知往树上爬,只是一个劲的往上跳,其实那些终只是徒劳,但我看到的都还不够,我还要往上走……

其实我们的人生说白了就是一辆开往坟墓的列车,与其加速行驶,还不如好好研究身边的风景,每一步都走得,让自己在人群中耀眼,活得明了,就算是只有自己一个人的世界,也要活得美丽动人,平凡一生,也好。

我用时光祭岁月,但求一个刚好的自己。

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篇16:一路有你相伴作文800字

全文共 798 字

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“当你遇到困难无法战胜时,回头看看之前的自己,和一步步走来的道路,那些便是支撑你走到现在的力量。”

——题记

也不知道是从哪里听来的这句话,只记得当时的我不以为然,却没想到它能成为支撑我一路成长的信念。

一切都是从那天开始的——

记得三年级的某天,我连续地修改作文,却屡屡不满意。慢慢地,我想要放弃了,就像一个漏了气的气球,刚开始还是圆滚滚的,随着空气的不断泄漏,也变得越来越扁。也不知为何我的脑海里突然出现了那句话:“当你遇到困难无法战胜时,回头看看之前的自己,和一步步走来的道路,那些便是支撑你走到现在的力量!”这句话就如夜里的明灯,为我指引了方向。我开始回忆起之前也连续失败的我,当时的我虽然也是连连受挫,但是没有放弃,依然继续努力坚持着。“既然当时的我能做到,那为何现在的我不能做到?”我这么想着,全身上下又充满动力,继续修改起了作文。

最后,在我的不懈努力下,我终于成功了。那时我才知道,这句话对我的影响是多么大。

第二次想到这句话,是在四年级那次大扫除的时候。

大扫除那天,我被分配到把将走廊墙壁黑点刷干净的任务。我迅速开始了“工作”,可我越到后面就越想放弃,花了十几分钟却连整个墙壁的三分之一都未刷完。我想要放弃,可是脑海里那句话又涌了出来:“当你遇到困难无法战胜时,回头看看之前的自己,和一步步走来的道路,那些便是支撑你走到现在的力量!”这句话就如同寒冬里的暖阳,让我重新燃起了希望。我开始慢慢回忆,之前也因为地面面积太大,想要放弃拖地的我,终是没有放弃,于是咬咬牙拖完了地板。

想到这,我重燃斗志,继续工作,终于将墙上的黑点擦干净了。这句话再一次帮助我战胜了困难。

后来,这句话又接连不断的出现着:五年级的运动会上,六年级的班干部竞选上,七年级军训的时候……成长路上,这句话一直陪伴着我,它早已成为了我的人生信条。在今后的生活中,它也会继续陪伴着我度过所有的难关。一路上有它相伴,是我最大的幸福。

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篇17:和父母相伴作文600字

全文共 449 字

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父母的家总是我步履匆匆的方向,是我生命中深深的牵挂,是我的生命之重。

今年的假期,从大年三十到正月十五,基本上都与他们相守,陪伴母亲照料病中的父亲,也感受着母亲的疼爱和温暖。

父亲的身体每况愈下,他患的是帕金森氏综合症,在病中走过近十年的岁月,如今的他又被老年痴呆缠身,似乎只剩下空空的躯壳,没有了人的意识、思维和情感,也许也没了疾病的折磨与痛苦,很多时候就象一个孩子,无道理可讲,只能任凭他无理取闹,这样的日子还会有多久?

与父母相伴的日子,每每面对父亲,我常感慨人生的无奈,医学上的空白,让我们不知所措,只能空等一个人生命的离去。有时我觉得也很庆幸,毕竟他还活着,活在我的视野中,我还能触及到他。

与父母相伴的日子,我更深地了解母亲的不易,也加深我的担忧,担心她的身体还能承受多久,伺候父亲,真的是身心疲惫。母亲,知道吗?我多么期盼你好好地健康地活着,你是我的一片天空,是我的精神支柱,我不能想象离开你我会怎样?

与父母相伴的日子,我更清晰地知道,生老病死会让我们身边的爱随时离开,好好珍惜,别留下遗憾。

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篇18:成长路上与爱相伴作文600字

全文共 646 字

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一缕清风吹拂,旖旎着淡淡的幽香,氤氲在我的心头,恍惚间,隐隐约约中我看到一个身影,我急步上去,仿佛间,世间一切都安静下来了。一个声音,把我来回了现实。

我躺在床上来回翻滚,双手抚摸着肚子,额头上渗出了一层汗来。

“咚咚”。妈妈拿着一杯热水和药片进来。放在桌前。

“谁要你吃那么多的冰,你看看,不听话的后果。”妈妈奚落着我,但手上的动作也没有停下来。

妈妈让我躺好,已被岁月的沧桑布满的痕迹的大手轻轻地按压着我的肚子。肚子上的疼痛很快减少了很多,舒服感让我舒适地闭上了眼眸。

妈妈看我渐渐睡着,又双手拂了拂额头的汗,脸色有些发白的坐在椅子上,揉了揉太阳穴暴起的青筋,跌跌撞撞的走了出去。

我活动活动躺了一天的骨头,酸痛感立刻充斥着我的整个身体。

“妈,妈,你去哪里?”我在电话旁焦急的询问。

“没事,在医院里打针。没事,我一会儿就回家了。”电话那头匆忙地挂断;耳畔回想着妈妈那有气无力的声音。

我双手握着电话,心中无限的后悔;若不是我昨天没有听妈妈的话,今天妈妈就不会住在医院;若不是妈妈昨天照顾到半夜,也不会生病……·泪水在双眸里打转,一滴一滴的落下,我可恨的拍打着双腿,自己为什么不听话呢?

没过一会儿,妈妈缓慢地迈着步伐,尽管妈妈脸上什么也没有,但我可以感受那疼。

“怎么样?有事没有?”我不等她换完鞋子,就急切的问。

“有啥事?没事,没事。”妈妈用手打了打周围的空气,好似真没有什么事,在她扭头的那一瞬间,他咬了咬牙,但又很快消失……·

望着窗外上空的云朵,愈加愈大,我的心也压抑的很,空气中氤氲着那一丝后悔……

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篇19:遨游书海与书相伴_小学五年级作文

全文共 552 字

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高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”,书给予我们知识,书使我们心灵的成长。瞧!你们看这些小读者一个个在“雅趣漂流书屋”那专注、开心的神情。

每当课余时间,同学们心中总是向往着雅趣漂流书屋,如果你从这经过,这里就一定会人满为患。热爱书的同学心满意足了,他们一定是这雅趣漂流书屋的常客,每当有空之际,在万籁俱寂的四周,他们总会捧着一本书坐在椅子,全神贯注地看着那本书,谁都不愿打破这沉寂,连一个针掉地上也听得见。

瞧!雅趣漂流书屋的书琳琅满目,同学都眼花缭乱,不知该选哪一本,唯有《成绩单》这本书同学们最为爱不释手。这本书的女主角天才诺拉在她五年级的考试中故意考差,希望自己的同学史蒂芬不要以为自己没考好,其实诺拉是天才IQ188。诺拉跟我们同年,“天才还是笨蛋?不是成绩说了算的!真正的潜力还得等以后再说!”有些读者觉得自己跟书中的史蒂芬一样因为考试没考好而失去自信,同是天涯沦落人呀。当小读者津津有味地看完了这本书时,他带着知识、自信、开心地离开了。

书带给人们的是心灵的灌溉;是心灵的填补;书会给我们生活添加许多乐趣;书中能让我们收获许多知识;书是我们最好的心理老师,他能使我们陶冶性情……

同学们,快来加入雅趣漂流书屋的行列吧,让我们一起灌溉心灵树,让我们一起收获知识!

[遨游书海与书相伴_小学五年级作文

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篇20:文明礼仪相伴你我他作文精选

全文共 1906 字

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XXXXXX同志曾指出:“不仅要加强对学生文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法治教育。”所以我们在学校教育工作中,要切实加强青少年儿童文明礼仪教育,培养有理想、有道德、有文化,守纪律的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。是目前学校教育的重中之重。

如今,世界发生了巨大变化,人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程当中,人们的礼仪是否周全,不仅显示其修养、素质的形象,而且直接影响到事业、前途的成功。随着时代的发展,人们的精神水平提高日益发展,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、温馨的和谐生存环境,寻求充满文明与友善,真诚与安宁的空间。前行的社会呼唤文明,科学的未来呼唤文明。当前,我国正在进行两个文明建设,正努力挤身于世界先进民族之林。文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪养成不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。例如:一位母亲正骑自行车带着年幼的孩子迎面而来,孩子一不小心,手中的饼干掉在地上,母亲马上停下车,轻声对女儿说:“咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?母亲和孩子在这一细节上的反映,在这里不是有了明显的答案吗?而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后,在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日因自我约束的态度、力度不够,才有了令人一目了然的好坏区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病,养成好习惯,不容“小恶”、不拒“小善”,让不文明的画面,不和谐的音符,少些、再少些。

文明礼仪是我们学习、生活的根基。是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对己对社会又有何用?千学万学,学做真人,说的就是先学做文明人,学做社会人。清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在学校园处处盛开。

我国是世界四大文明古国之一,古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族历史源远流长,在五千年悠久的历史长河中,不但创造了灿烂的文化,而且形成了古老民族的传统美德,在博大精深的伦理文化遗产中,很多优良的传统礼仪规范,直至今天仍然有很强大的生命力,它是中华民族的宝贵精神财富。我们知道:童稚时的孔融让梨,尊长爱幼被传为美谈;岳飞问路,颇知礼节,才得以校场比武,骑马夺天下;“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些,淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人――青少年儿童,我们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓,使中国”礼仪之邦“的美称名副其实,发扬光大。

一个注重自身修养、重礼仪的人才可能为优秀的人,有用的人。孔子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”孟子也说过:“敬人者,人恒敬之,爱之者,人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说:“礼貌是有教养的人的第二个太阳。”这些都充分说明“礼”是何等重要。青少年儿童一代是祖国的未来,祖国的希望,加强学生文明礼仪,养成良好教育氛围至关重要。今天的孩子从小就不是一张白纸,五颜六色印入胸中,不良环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染,虽然中华民族的传统美德依然传承,不过就整体情况而言,确实存在弱化的趋势。有些同学在学校不会尊重他人,不懂得礼让他人;在社会上不懂礼貌称呼他人,甚至满口粗话;这些现象不得不引起我们重视。

俗话说“没有规矩,不成方圆。”人们的知书达礼不是先天而生的,而是通过后天的教育和实践获得的。目前,学生对此方面的认识较薄弱,要改变这种现象,要从普及文明礼仪知识入手。物换星移,礼仪规范也随着不断发生变化,但归纳起来无外乎这样几方面:在家庭生活中,表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结;在人际交往中,表现为谦恭礼让,谅解宽容,与人为善;特别是在对外交往中,重形象,讲礼仪;在社会生活中,表现为遵守文明规则,维护公德,同情弱者,扶贫济困,爱护环境,善待自然。做到以上几点,祖国的未来才能像那生机勃勃的旭日,富有朝气。

让我们对祖国的明天信心百倍!让文明礼仪永伴你我他!

[文明礼仪相伴你我他作文精选

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