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相伴在路上作文(实用20篇)

“读书破万卷,下笔如有神。”我的每时每刻,都有书相伴。下面是小编为大家整理的相伴在路上作文。欢迎参阅。

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有你相伴

全文共 540 字

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育才学校七(4)班李欣

与你相伴,我体会到了汲取知识的快乐。与你相伴,我体会到了古人的雄心壮志,刚劲不拔,与你相伴,我体会到了诗人的豪迈气概潇洒身姿。

生性儒弱,沉默寡言。实在是不招人喜欢的性格。上帝赐给了我。因此很少有人愿意与我交朋友。所以,在那蓝天白云的日子里,我把青春赐予孤独挥霍。在哪背影陪伴的日子里,我的青春似乎带上了腐朽的味道,直到遇见了你,在与你相伴的日子里那令人讨厌的腐朽地味道渐渐淡去。孤独也不再纠缠与我。

在书籍里,我结交知识。与诗仙李白推杯换盏,开怀畅饮。领会他“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的恣意与潇洒,与其交心,方不知负了诗仙之名;牵一匹健硕的马同那千百坐骑共驰骋,席卷平风。倾城出动。追随太守苏轼密州出猎,为太守“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”杀寇报国之心而赞叹;在寂静的夜里,我随辛弃疾与一盏孤灯下痴望一柄寒光宝剑。在午夜梦回时,与白居易畅谈杨贵妃与唐玄宗的凄美爱情。

转眼间,我回到了现实。我知道此时的我已经明白事理。乐观、开朗。开始勇敢地接受成长中的喜乐。

书籍让我眼界开阔,让我内心丰富,让我勇敢乐观,有你相伴,我的青春不再枯燥无味,有你相伴,我此生无悔。如果,让我选择一个东西伴我一生的旅程。那么,我将自豪地大声说,我要你陪伴我,有你陪伴,足矣!

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篇1:与书相伴亦师亦友作文800字

全文共 858 字

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“陈雅迪,别看了,快来吃蛋糕!”林诗琦扯着嗓门大喊。正看到精彩处,我无动于衷,还是津津有味地与书中的汤姆·索亚一起在山洞冒险。突然,我的耳旁突然想起:“陈——雅——迪!”我被吓了一大跳,这才意识到原来林诗琦早已不知不觉来到了我的身后,我恋恋不舍地放下书,极不情愿地走到桌子旁边开始吃生日蛋糕,可是心中还惦记着汤姆能否找到山洞出口。

书是我最要好的朋友。我们家的书房里全是我的书,整整两大橱呢!包含了中外名著,《三国演义》《狼王梦》、《红日》、《简爱》、《艰难的归程》……每天最幸福的时刻,便是完成作业后坐在书房,静静地看书,我时而跟随着沈石溪的脚步来到动物的世界,时而又跨越了时空来到解放前那战火纷飞的年代,时而闲适,时而惊险,同书中的人物一起体验悲欢离合——这让我乐此不疲。

书也是我最好的老师。从简?爱身上,我学会了忍耐,一个人只有经历了所有的风雨后,才能有所收获;从住在绿山墙的安妮身上我学会了坚强,面对学习与生活的跌宕起伏,要从容,要奋发,要变压力为动力;透过《草房子》中桑桑的视野,我学会了珍惜:珍惜生命,珍惜健康,珍惜友情……

我有一个好朋友,她叫徐依婧。我们每天都黏在一起,一起玩耍,一起游戏,一起做作业,形影不离。无论谁遇到困难,彼此都会心照不宣,一起克服。

可有一天,我们俩吵架了。因为在英语课上,她所在的一组打败了我们组,赢得了游戏的胜利。下课了,徐依婧来找我玩,也许是虚荣心在作怪,我居然朝她翻了个白眼,而且还冷言冷语道:“就你们组厉害!”徐依婧听后,连忙回到座位上哭了起来。

连续几天,我们都没有理睬对方。直到有天我看了名为《野犬女皇》的书后,我才意识到我自己做错了。因为书中的野犬女皇面对妹妹的背叛,不但没有责怪,反而在妹妹死后,精心抚养她留下的遗孤。连野狗都知道亲情的珍贵。我为什么不行呢?我和徐依婧虽然不是亲姐妹,可我们比亲姐妹还要亲呢!况且这次是自己错了。于是,我主动给她写了封信,真诚地向她道歉。经过这件事情后,我们变得更加亲密了。

书,亦师,也亦友,使我的生活变得多姿多彩,愿一辈子与你相伴

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篇2:成长路上有你相伴

全文共 718 字

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你是一棵大树,在成长路上为我遮阴;你是一束阳光,照亮我前面的路;你是一把伞,替我挡受着挫折的暴风雨……成长路上,有你相伴

在我心目里,你是一个古板、严肃的人。记得有一次,你出差北京,起初,我还欣喜若狂,尽情地享受着没有唠叨的日子。但是每到晚上我总是睡不着,心里总是想着为我操碎心的那张面孔。也是静悄悄的,月光柔和地照在窗前,我望着那轮明月,想必你也望着那轮明月。这虽不是言语的对白,却是心灵的沟通,瞧月亮圆圆的亮亮的,多像你看到我取得成绩后,满意的眼神,是你吗?是你用月亮来告诉我,不要害怕,妈妈在你身旁嘛,我的心里酸酸的,总是会想起生活中的点点滴滴。一股股咸咸的液体流进我的嘴里,是眼泪,更是我心中对你的爱。月仍是亮,夜仍是静,而我的心早已不平静。我也不明白,这不停地唠叨,少了,为何让我那么想念。“唉!”隔壁传来爸爸的叹息,这一叹息,更激起了我心中的涟漪。几天后,你回来了,问我想不想你,你可记得,我是怎么回答的?不想。这当然是句谎言,可,我是怕你说什么“好男儿,志在四方”才骗你的呀!

成长路上,有你相伴,陪伴我走过了小学五年,就在六年级的曙光照在我身上的时候,我的手指被同学弄伤了,当医生判为骨折时,你粗暴地骂着我:“败家子,你以后怎么办呀!”我无言以对,只在心里默默恨这你,埋怨你的不讲理。你情绪非常激动,眼泪流湿了你整个衣领,一个劲地责怪我,以后的日子,我的生活不能自理,甚至连穿衣服这等小事,根本做不了,而你总是细心、用心地帮我。手指连心,疼痛在我身上,更在你的心里,但一看你苍白的脸庞,每次上药时,我从不喊一声痛,我相信,我的手一定会好,因为成长路上,有你相伴。

人生道路还很长,前方由你给我照亮,我一定会走下去,走下去……

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篇3:成长路上,有爱相伴作文600字

全文共 620 字

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当我们迈开成长的步伐时,我们便会得到来自父母的爱,老师的爱,同学的爱,这些爱就像血液融进骨子里,永生难忘。

爱,来自父母。可曾记得,当你还不大的时候,是谁牵着你的手,一步步踏上了门前的台阶?你是否还记得,当你正在睡梦中时,是谁半夜轻轻推开你的房门,蹑手蹑脚地为你盖上被子?你是否还记得,当你生病的时候,是谁日夜不停地守候在你身边,神色憔悴?答案只有一个,那就是父母。父母是伟大的,他们为你的成长倾注的汗血是你一辈子也无法报答的,无法偿还的。我懂了,这种爱就是亲情。

爱,来自同学。生活在学校,哪能没同学?同学们仿佛是继父母之后与你较为亲近的人吧。而且同学之间讲究的是情义。还记得小时候,有一次和几个同学在一起踢球,不小心将教室的玻璃给打碎了,那是何等漂亮的一脚凌空飞射,却瞬时转为哭泣,老师只找了我一个人,毕竟是我打坏的,理应承担责任,而那帮小伙伴却站出来了,向老师说:“玻璃是我们打碎的,我们愿意一起赔偿。”那时的他们神情严肃,而我却哭了,是感动。我懂了这种爱就是友情。

爱,来自老师。老师永远是我们成长路上最值得感恩的人。是老师,教我们做人的道理,是老师,教给我们丰富的知识和正确的学习方法,指引着我们人生道路的方向。老师的爱是无形的,我看惟有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪如干”最能准确地形容他们。我懂了,这种是师生情。

成长路上的爱如泉水滋润你干渴的心田,如阳光温暖你冰冷的水,如雷如电,激励着你奋发向前。

我感谢他们,感谢成长路上,有爱相伴

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篇4:2024国庆假期安全相伴观后感通用

全文共 327 字

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我站在十字路口,等红灯,看着眼前一辆辆飞驰而过的汽车,心里十分焦急,生怕看电影的时间耽误了。

站在斑马线上我左顾右盼,急得直跺脚,期盼车过的快一些,绿灯早点亮起来。忽然,对面的一个叔叔逮了一个没车的空隙,突然冲出了等待过马路的人群,只见他左看右看,身体在车流中左躲右闪,“吱、吱……”几声刹车声同时响起,耳边车笛大作,似乎在为他做出的危险动作抗议,而那叔叔却有惊无险的没入人群中。我要不要也冲过去?我迟疑了,人们常常说红灯停,绿灯行。但实际行能坚持的又有几个人。我难道也要成为闯红灯的人吗?电影虽然晚了,但却不能成为我违反秩序的借口。抬头望着红绿灯,等待着的我的心却越来越坚定!

绿灯亮起的那一刻,我明白了,道德往往取决于一念之间,我体会到了从未有过的踏实。

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篇5:有你们的一路相伴作文1000字

全文共 1143 字

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生活本是平淡的,但也有趣,许是生活充满了我们的喜怒哀乐把!青春期里的我们将自己丰富的情感与用不完的力量,全心全意地投入到我们的生活之中。随着四季的来回变换和时间的拉扯,终于盛开出属于我们自己情亲、友情与梦想之花。

这一切却也是来之不易的!因此我对这个世界怀着一份小小的美好的憧憬与期待,我的每一天都很快乐。即使某天我跌倒了,我也不害怕,轻弹下衣服沾染的泥土,抹去眼角残留的泪水,我还会选择面带微笑着地大步向前走。我是一个健康爱笑的女孩,其中最值得我感谢的人,就是我的父母。他们像大树一样,为我遮风挡雨,承受着我所不能承受的生存压力与生活的艰辛;他们又如雨露一般,滋润着我,给与我生命的营养;他们都是普通人,只靠自己的一双手撑起了一个家,养育了一对儿女,他们更是天底下最值得我尊敬的人呐!他们带给我的温暖与感动是无法用言语形容描述,情亲真的是既纯粹又自然。平淡的生活是由一件件小事组成,小事一桩桩,一件件加入情亲的元素后更显真挚。

母爱如水,温柔细腻;父爱如山,沉稳深情。而作为子女的我们更应怀一颗感恩之心,去尊敬父母,关爱父母。

从课文《陈情表》中,我认识了李密这一人物,初读《陈情表》时,我不以为意,而后反复诵读,领会作者的深意,此等孝心,莫不让人感动。李密从小父丧母弃,伶仃孤苦,祖母含辛茹苦,促其成才。后来,在祖母日薄西山,人命危浅,而朝廷又昭书切峻,责其逋慢的情况下,李密“尽节于笔下之日长,而报刘之日短”的恳切之辞感动了皇帝,得以报答祖母养育之恩。再后来因李密毅然选择先尽孝后尽忠的举动,成就了一段“乌鸟私情,愿乞终养。”的佳话。以史为镜,我们可以窥探出,祖母的关爱就是一面镜子,照出仁厚之心,慈爱之情。李密的孝心也是一面镜子,照出羊恙跪乳,乌鸦反哺之情。

而作为高中生的我们又能为父母做些什么呢?生活上,我们可以给予父母言语上的问候,或将关心化在点滴小事上,更重要的是,我们在自己的学业上,应静下心来,尽自己最大的努力,永不放慢追逐梦想的脚步,努力考取好成绩给予他们精神安慰,作为孩子应当让父母为自己感到骄傲。

某位作家曾写过这样的一段话来表达自己对父母的感情,也道出了人间常理,“青春期我们总梦想着离开父母的一天。而改天,却换成了父母离开我们了。于是我们就只能梦想着,能否有一时片刻,重新变回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他们。”作家笔下缓缓流淌的文字,写出了“子欲养而亲不待”时,作为子女淡淡的忧愁与无奈,映照了现实生活中一些事例,所以,我们更应重视亲情,关爱父母。

当太阳从地平线上升起,新的一天开始。阳光打在我的笑脸上,与父母一起聊聊天,做一些简单的事。

我偏爱这样的时光,有你们的一路相伴,武威恐惧,无视险阻,勇敢地向前走,因为身后从不寂静。

生活平平淡淡,但愿岁月静好,温情常在。

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篇6:与快乐相伴作文700字

全文共 762 字

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快乐,就像五彩缤纷的棉花糖;就像孩子们口中那甜蜜的棒棒糖;就像天边那一道绚丽的彩虹……快乐,其实离我们并不遥远,快乐,触手可及。

昨天,我校举行了第一届“校园快乐日”活动,这次活动,分为早、中、晚三个部分。

早上:快乐游戏

早上,我们来到操场之后,按照之前的安排开始做游戏。说到游戏,相信大家都爱玩吧?我们班的同学也是这样的!“第一个游戏萝卜蹲,‘’开始!”随着老师的一声令下,比赛开始了。同学们凭着自己的反应,激烈地进行着比赛。这时,韩梦阳凭借他多年“玩人”的经验,成功地使好多同学出局了,不过他的名字也够奇特的:“洋萝卜!”“第二个游戏,喊数抱团”“呀!”老师刚说完数字,同学们就像疯了一样寻找着抱团的人。不过也有一些人是被推出去的,唉,可悲啊!随着数字的扩大,游戏进入了高潮,最后刘熠彤取得了胜利。而全校决赛,她也不负众望,获得了第二名!

下午:烧烤会

“哈哈,看我烤的香肠!外焦里嫩啊!”我向别的同学炫耀着。这次烧烤的食材有很多,什么面筋啊,骨肉相连啊,都有!我们班的李想一直在帮我们扇风,然而我还是感觉自己快得了“风沙眼”!我们凭借着自己勤劳的双手,烤出了最好吃的食物——快乐!我们忍受着烟熏,将压力转化为动力,继续烤着食材。“孜然、辣椒、盐、油!”我们放着这些佐料后,食物终于烤好了!“好吃!”我们异口同声地说。晚上:欣赏电影

在乡村,人们通常会拉来放映机,支起一块幕布来看露天电影。为了怀旧,我们今晚也是这样。我们看的露天电影叫做《冲出亚马逊》,讲述的是我国两名特种兵去国外训练后,脱颖而出,为国争光的故事。这期间,他们历经了许多困难及严格的训练,但都被他们一一克服了。这个故事,这部电影,令人感动。

这次的快乐节使我享有了真正的快乐,她让我明白:快乐,就在你身旁的每一件小事中。快乐,会使你感到幸福,快乐,永远与你我相伴

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篇7:有温暖相伴滋味长作文

全文共 513 字

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我拼命发芽,你白了头发。——题记。

打开家门,总有一个娇小的身影在厨房忙碌着——我的妈妈。

她个子不高,但她总能紧紧抱住我;她学历不高;但她总能给我解决各种困惑;她年龄不小,但她有时候像个孩子;她好温暖,我好爱她。

孟子有个好妈妈,小时候孟子贪玩喜欢模仿,常学别人哭拜的游戏,孟母认为这样不好就搬家了。搬到集市附近,孟子又学别人杀猪和做生意,孟母也认为这样不好就搬家了。搬到学堂附近,孟子就跟着学生们学习礼节和知识,孟母很欣慰赞同这种做法。

胡适有个好妈妈,不仅在学习对他的教子有方,而且在做人方面应对债主,与嫂子相处体现了她宽容仁慈温和忍让。

我有个好妈妈,会在我学习低落的时候鼓励我,会在我整天玩电脑的时候斥责我,会在我面对选择的时候给我指明前进的方向,会在我取得进步的时候夸奖我,会在我犯错误的时候教育我。

眼泪不知不觉啪嗒啪嗒的落在了纸上,回忆和妈妈的点点滴滴那么清晰的呈现在眼前拼出一副生动的画面,今天是妈妈是生日,问起她的生日愿望时,她只希望我能把心思多用在学习上面。才发现当她问起我生日愿望时我总有太多这个想要那个想要,现在想起觉得自愧不如。

母爱如水滴滴水石穿,母爱如泉水涓涓细流,母爱如大海奔腾不息,我愿乘着小舟驶向远方。

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篇8:蒲公英与我相伴作文600字

全文共 689 字

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那是一个狂风骤雨的夏夜。

乌云密布,我和妈妈走在回家的路上。走着走着,云朵儿被风婆婆吹急了,“哇”的一声,淅淅沥沥的哭了起来。我和妈妈赶忙冲到一处屋檐下,躲一躲这瓢泼大雨。我们等来等去,可她仿佛在戏弄我们,硬要哭个够。时间慢慢地溜走了,年方五岁的我却已耐不住性子,四处张望。突然,一位身着绿皮大衣,戴着白色手套并撑着一把笨重的大伞的解放军叔叔朝我们奔了过来。我好奇地望着他那满是雨水的脸。“您好,女士,雨太大了,你们又没带伞,淋湿小孩子就不好了。”他开口了。“那真是太谢谢您了。”妈妈感激地说。那时我还不懂事,不明白为什么他要帮我们,就问:“叔叔,为什么你有伞却不自己回家呢?”“因为有许多过路人需要帮助,”他说,“这是雷锋同志教我们做的。”

这话对我影响很大。说着,雨却停了,我拾起地上一株被雨水冲刷却昂然不倒,经狂风蹂躏但仍精神的蒲公英,轻轻地抚摸着她的最后一粒种子,再将她轻轻地吹向空中。她像一只美丽的小蝴蝶,飞得愈高愈远。我在心中默念:我也要向雷锋叔叔和蒲公英学习,为了帮助他人和精心呵护下一代,甘愿付出,给别人送去了温暖。

回首往事,这七年间,我热心让座,乐于助人,把好的东西和大家一起分享。这正如当年那颗承载着我向雷锋精神学习、立志帮助他人的美好憧憬的蒲公英种子,随风飘扬,生根发芽。

今天,在校园一角,我也看到了一棵纤细而娇嫩的蒲公英。她不一定是我吹向空中、吹向梦想的那一株,但她也一定是因为有了根、茎地哺育,所以才能开花结果。望着这株蒲公英,我不禁想起:夏夜军人叔叔送我回家,我选择了向他们学习,从此决定了我今后的道路。

面对这既渺小又伟大的白色精灵,我不由得加快了脚步。

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篇9:谢谢你一路相伴作文600字

全文共 575 字

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灯光微黄,月光微亮,人生路之漫,幸好有你相伴

随着长大,我步入初中,压力越来越大,作业难度也越来越大。

这晚,风吹动树叶沙沙作响,月亮被云遮住了,窗外,黑夜如漆。而我,正坐在书桌前完成作业。一道,两道,我做得很快,就在这时,一道思考题难住了我,我拼命埋头苦算,可就是算不出了。我烦躁起来,猛地站起,脚一踢桌子,笔一丢,书一推,大声喊道:“这什么破题,怎么这么难啊。”

奶奶听见了声响,轻轻推门而进,说道:“发生了什么事?”“这题目太难了!”“不要放弃,慢慢算,你要静下心认真研究,怎么能轻易就认输呢?记住失败乃成功之母,没有什么会难倒你的。”说完,她又推门而去。

我静坐下,认真琢磨着这道题。时间一分一秒过去,这时,奶奶又推门进来,端着一大盆水果,笑盈盈地说:“累了吧?算出来了吗?”我略微脸红,低声说:“还没。”“别急,慢慢算,我陪你。”“嗯。”我又埋头研究起来。

窗外的风还在呼呼地吹着,吹动了我的思绪。嗯?这里和这里是有关系的,啊!我会了,我奋笔疾书写完这道题,长呼了一口气,我一看钟,啊,11点了!这时,我才听见一阵细微的鼾声,转头一看,看见奶奶正趴在桌子上,睡着了。风透过窗户吹过来,吹动了她的头发,灯光照着她的脸,皱纹更显深刻。不争气的泪光,再次模糊了我的视线。看着窗外,一切都安静了。

灯光微黄,月光微亮,有你相伴不怀遗憾,奶奶,感谢你一路相伴。

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篇10:成长路上有你相伴

全文共 592 字

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“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚,所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”是的,所有高尚的有价值的毁灭,都是伟大的悲剧。

没有比知道结局却还奋力抵抗还愚蠢的了,我曾经这样评价斯科特。的确,既然已经知道最终的失败,为何还要不辞辛苦地到南极点,到达之后呢?

但仔细感读之后,我却被他们的勇气深深的震撼了。即使他们明白“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。”但他们依然“在世界面前为另一个人完成的业绩作证。”这是需要多大的勇气啊!

勇敢的承认自己的失败,这一点在日常生活,我都没有实践过。尽管,在事实面前,我常自欺欺人地想:我并没有失败。因为我害怕,没有勇气面对失败后的自己,面对失败也是需要勇气的。然而面对如此的失败,更需要勇气。

读到末尾,我为斯科特临死前最后的挣扎,而惋惜、感动。他们无疑是勇敢的伟大的,尽管在残酷的现实和恶劣的环境打击下,他们一直坚持着,做最后的拼搏。

生活中,往往碰到了一星的困难都会退缩。常因为一次不好的考分而整天垂头丧气。或许,我们可以选择另一种方式——勇敢的面对。“以一次考试的成功当一辈子成功的人是傻瓜,以一次考试的失败当一辈子失败的人是笨蛋。”

即使面对的是史上最残酷的事实,也要勇敢的走下去。勇气是生命的光辉,勇气创造生命的奇迹,勇气让生命与众不同。

在皑皑白雪中,有几个身影孤独的走着,越来越远……

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篇11:与快乐相伴

全文共 368 字

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我喜欢幻想,所以我的生活才充满了快乐的源泉,我常常走进一出,去尽情享受和幻想着其中的一切。

荡舟湖边,我时常想象,我是湖边一棵小小的芦苇,虽然我没有杨柳的舞动飞絮时的柔美与与缠绵,没有雪云的云彩飘动时的洒脱,也没有艳丽鲜花所散发出的醉人的香味,但是,我很快乐。

漫步山野,我时常想象,我是大树下的那一朵小小野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿,没有玫瑰的娇美与典雅,但我很快乐,看者调皮的小星星围着月儿眨眼,听着那涓涓细流奏起的动听乐章,享受着大自然无私的给予,我很快乐。

放眼天空,我时常想象,我就是那一只自由翱翔的小鸟。我虽然没有雄鹰的大翅,没有大雁的豪情,但我很快乐。我喜欢在阳光里嬉戏,在白云间徘徊,我为我能自由得活着而快乐。

……

虽然我很渺小,但是我能为能与快乐相伴永久而倍感舒切。朋友,敞开你的心扉,去拥抱快乐,愿你能与快乐相伴永久!

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篇12:有你相伴作文

全文共 740 字

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有人喜欢园林庭院中四季常青的松树,有人喜欢花盆里那形态异的松树,而我却喜欢南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴,我精神振奋,勇往直前

和所有普通松树一样,你也曾是一粒毫不起眼的种子。普通松树驻足平川,有肥沃的土壤,温暖的气候,充足的水分营养,甚至还有人们的精心护理,而你却随风浪迹天涯,飘上石崖,不经意间,落在了悬崖的石缝里,那里没有肥沃的土壤,只有坚硬的石壁;没有温暖的气候,只有刺骨的冰寒。你在这种恶劣的环境中生根发芽,从岩缝中汲取营养,在丰富、风雨中捕捉水分,艰难地生长着。

虽然松树的生长环境非常优越,虽然普通的环境好,但并不决定速度会快。但是,与生俱来的求生本领和生存斗志也被慢慢地消磨着,失去了与困难搏斗的基本能力。你的生长环境残酷无比,寒风的千刀万剐,大雪的疯狂压顶,一切的一切,都企图扼住你生命的喉咙。但你没有弯腰屈服,而是努力拼搏。在一次次的奋斗中,炼就了自己顽强的生命意志,旺盛的生命能力,长得高大挺拔,被人们用来祝福老人寿比南山不老松,你是多么荣耀,终于走上了成功的巅峰,让普通松树为你折腰。

南山青松恶劣的生长环境让人惊叹,顽强拼搏的精神让人感动。当青松的精神拨动我的心灵是,我暗下决心,要像青松一样,不怕坎坷曲折的人生道路上的困难和挫折,增强意志,增长才干在碰到困难时,敢于面对,勇于克服,越挫越勇,不丧失信心和勇气。

漫漫人生路,我只要有你青松相伴,学习弘扬你那种不怕挫折,勇往直前的精神,一定会创造辉煌的明天。

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篇13:与书相伴初三作文

全文共 717 字

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书本是一种极其奥妙的东西。它不会讲话,但它能告诉你许多知识;它不会魔法,却能让你手不释卷;它也不会演戏,但它能引人入胜。与这种奥妙的东西结为朋友,会是多么的有趣啊!

考完试了,终于轻松了,正好和暑假碰了个正着。我的暑假却不好过。大人都忙,留我自己在家做作业。作业做完了,就没法办了。大人又不在家,小伙伴们又都住的不近,再加上现在都住楼,上楼下楼,开门锁门都挺麻烦。手头里的一点练习题,做烦了就没事可干了。还好,我有书这个神奇的好伙伴。

我轻轻的打开书,一股浓浓的书意迎面扑来。这种味道是只有爱书人才能体会到的。我刚刚读完一小段,这神奇的书就对我放出了一股强大的吸引力。我开始疯狂的读起书来,像一只小牛犊似的拼命的吸允着春天的甘露。书似乎把我带到了另一个世界,我的思绪跟着书上的文字飞的很远很远,像小鸟一样在书的世界里自由自在的翱翔……书对我的吸引力很大,我发疯似的看书,甚至都想不吃饭不睡觉,不管白天黑夜都在不停的看书。书对我的影响太大了。一暑假,《成南旧事》、《三国演义》、三本《哈利波特》、八本《淘气包马小跳》,还有许多杂杂碎碎的文章,我都看完了。而且,通过这一暑假,我对书这个朋友情感更深了,我对书也更如痴如醉了。

与书为伴,益处太大了。它是个无处不在的朋友。交上了书这个朋友,就不怕孤独,就永远都是你的朋友了。与书为伴,可以让你忘掉一切,重新整理新的自己。书还是一种解愁灵药,比酒还好呢!而且,读书多了,懂得知识就多了。所以,与书为伴,还能让你变成一位知识渊博的学者呢!书的益处,讲三天三夜也讲不完!

总而言之,言而总之,与书结为了朋友是不会后悔的,(谁后悔了向我要后悔药,保准给你)它可以让你一生受益。

不行不行,我又要看书了,再见!

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篇14:有你相伴

全文共 503 字

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育才学校七(4)班尹文慧

月儿是因为有了星星的相伴,才夜空灿烂;小溪有了鹅卵石的相伴,才如此欢快;大树是因为有了根的相伴,才那么挺立。

而我有了你的相伴,在漫漫人生路上才那么奋勇前进。

摸着那泛黄的书页,摸着那跳动的文字,我的思绪不知被拉到了哪里。

从牙牙学语的我,特别酷爱看那《小人书》里面的故事情节让我如痴如醉。我仿佛和孔融一起让梨,和黄香一起边照顾父亲一边学习。让我懂得了很多关于中华多民族的传统美德,更让我受益匪浅。

再大一些的我,《小书人》已经不能在满足我了,我需要汲取更多的知识。在唐诗宋词里,我与李白饮酒畅谈,和他一起邀游在唐诗的海洋中,领略他那豪迈的英雄气概。与苏轼豪健的词曲一起沉醉。更与曹操一起实现统一北方的雄心壮志。

现在的我已经站在青春的起点。而我又比较喜欢《意林》。看着那动人的故事情节,我仿佛跟书中的人物一起哭、笑。每一个故事情节都深深的触动我的心弦。跟故事的情节,我的心绪也是一起一伏的。仿佛跟书里的人物一起历经种种波折。

书籍,你让我的童年绚丽、缤纷。你充实了我,为我构造一件威武的铠甲铁衣,来武装自己。相信有你的陪伴,我会在漫漫的人生道路上疾马飞驰,绽放属于自己的光芒。

感谢,有你陪伴。

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篇15:有你相伴的味道作文800字

全文共 816 字

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人生就像巧克力,你永远不知道下一刻是什么味道。但是,以前的“巧克力”,那段有你相伴的日子,却可以深深记住,永不忘记。

——题记

醇香的米酒,清甜的香气,在我的记忆中和姥姥永远地烙印在一起。哪儿有姥姥的身影,那儿就有米酒的香气。

姥姥做米酒是一把好手。一小袋糯米,三两个酒曲,就是制作的全部材料。小时候我总闲不住,看见姥姥捣米,也嚷嚷着要捣。与其说是捣“米”,不如说是捣“乱”,只捣了几下就洒了一地。但姥姥呢,却娴熟的很:一杵、一提、一碾、一磨……转眼间就把一盆又黄又糙的米捣成了白的发亮的小白胖子。新鲜劲儿过去,我又开始帮姥姥添柴火。可姥姥怎么会放心,我每添一次,她就过来看一下,后来,干脆抱着我坐在火旁。火把姥姥的背影投在墙上,在我的记忆里,那时的姥姥很高大很高大,永远都不会倒下。

“开饭了——”姥姥一声令下。还没到桌旁,饭菜的香气就已挠得人心发痒。我的碗小,姥姥就拿着盛得满满当当的大铁勺子在一旁候着。吃完了,她就立即添上,米酒的香气融在空气里,清爽的味道长久不散,舀一勺,甜而不腻,入口即化。姥姥的笑将皱纹挤在一起,就如米酒的香气一般,化不开,浓浓地充溢在我的小半个童年。

古人云:“一日不见,如隔三秋”。我却觉得“三秋不见,如隔一日”。日日夜夜恍惚而过,再回到熟悉的地方,再见到熟悉的人,一切如昨日般历历在目。

姥姥又开始做米酒,我俩已经基本可以一人一半,我却也无心捣米,只看见那比棒杵还要纤细的手臂一下又一下地挥向糯米,砸开一朵又一朵的“米花”,发出的声音却单调而沉闷。

米很快捣完,到了放酒曲的时候了。姥姥的动作依旧娴熟,切翻炒盖有条不紊,却少了几分力度。我又看见姥姥的投在墙上的背影,风吹火苗,忽变得颤颤悠悠,仿佛不贴着墙就会倒下来。

“开饭了——”熟悉而陌生的声音传来。舀上一碗米酒,香甜甘冽,清香醇厚,虽与记忆中的味道不尽相同,但我知道,米酒真正的滋味,永不变质,它是姥姥的陪伴与爱,从前是,现在是,将来也是。

有她相伴,滋味长。

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篇16:与书相伴

全文共 566 字

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阅读就像一股和煦的春风,激起我心中的浪花。读让人陶醉,让人快乐,让人受益匪浅。

读书是快乐的,读书让我解决了一个个问题,攻破了一个个难关,让我认识了高山、大海、沙漠、绿洲。上一次,我趁周末的时间在家里完成了一项特别的作业----制作航空飞机模型。因为这是要去参赛的,所以我丝毫不敢疏忽,小心翼翼地做着,剪样、粘合、装轮、安螺旋桨。等我做到尾翼的时候,一时不知道怎么做了。哎呀!真我怪我太粗心、太马虎了,没有认真在校听老师的提示,以至于现在束手无策。我绞尽脑汁地想着,努力地在大脑里搜索着各种各样的答案,此时,我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转呀!忽然,我脑海中飞快跃过一个答案,对,是它!就是它!

我从书架上抽出一本新发的《劳动小金工》,是它,就是我的“长生果”——-书。我记起了老师叫我们遇到难关就找书,因为书可以解决重重难关。我飞快地翻开书,眼睛迅速扫视着书的目录,找到了,真是天无绝人之路啊!我终于在书里找到了介绍制作航空模型的方法。我如饥似渴地看着,就像是久涸的土地获得了甘霖。

我照着书上的说明完成了飞机的尾翼,并自己为尾翼设计了很好看的造型。飞机做好了,我按了飞机的按钮,飞机徐徐升上了天空,在空中滑翔,我的心也飞上了天空,我笑了,笑得那么开心、快乐,我尝到了成功的喜悦,尝到了书带给我的快乐。

读书是快乐的,我会和书相伴而行!

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篇17:成长与我相伴作文1000字

全文共 975 字

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每一次成长都是一次收获。——题记

“妈妈,我想要你给姝儿唱歌”。我用我那白白的小手臂抓住妈妈的裙角。我天真的小脸上写满了期待,妈妈看了看我无可奈何的唱了起来。

那时我五岁。然而一次偶然让我成长了起来。

那一次,我独自在家里玩,突然间我心中有一个好玩的主意——做泡泡水。好,说干就干。我拿着一个玻璃杯往里面加入一些清水,再放了点沐浴露,一下子白花花的泡泡水就大功告成了。我插入吸管弄了点泡泡水,一吹,哇!有好多泡泡呀!一个接一个像一排小朋友在相互嬉戏,我不禁也“加入”了进去。突然间我不小心碰到了玻璃杯,“哐——”玻璃杯摔坏了,我顿时傻了眼。面对突如其来的事情,我不知所措。完了,这可是妈妈最喜欢的,我一会儿才反应过来,赶快清理“残局”,我迅速将玻璃碎片扫入垃圾桶,用纸巾将地上抹干净。弄完后,我便坐在沙发上心里斗争十分激烈,诚实天使说:“勇敢一点,去坦白。”而撒谎天使却说:“撒谎吧,反正没人知道。”最终我选择了诚实天使。我也收获了诚实。

从那以后我便成长了起来。

“小九,教我写文章,好不好。”我拉着身旁女子的手央求道,那时我已长大成为一位亭亭玉立的少女,一身白色长裙有说不出的淡雅。小九爽快地答应了。

那时,我十一岁,成长已经无时无刻伴随着我。

我们相约在蔚兰亭,我问小九:“我们今天先学什么?”她说:“先从简单的开始,首先你要知道一篇文章不在于长而在于好和新,同样类型的文章有很多,就看你写不写得新。”此后我与她便日日这样练,可我写的文章却依然是这样平淡无味,而她却写的出彩无比。终于有一天,我愤然扔下笔说:“我不学了,学了也没有一点起色。”她见我这样劝说到:“静姝你先别着急,熟能生巧,你才学三个月,很正常。”我问她:“真得吗?你骗我,我根本不适合这个,对不起,我不会再学了。”我走了,留下她独自一人呆呆的站在那,我知道她绝对哭了,而我却难以忘怀。学习的繁忙使我渐渐忘却了,突然有一天在杂志上看到一篇叫《采茶纪》的文章,末尾写了一行字“赠给我出色的笔友——白静姝”。我的眼睛湿润了。我将这篇文章仔仔细细看完,才知道自己有多么懊悔。一个人的目标自己不能去坚持去实现真是太可笑了。从那以后,我又开始重新提笔,坚持不懈,我的努力终于得到了回报,我也收获了恒心。

每一次成长都是风雨的洗礼,是刻苦铭心的记忆,它是伙伴引领我前行,在我人生道路上出现的一道道亮丽的风景。

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篇18:感谢相遇感恩相伴作文

全文共 559 字

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“蒲公英”实践队为五年级讲授最后一节心理课

以传梦开始,以感恩结束。7月19日上午,“蒲公英”实践队在长坡镇中心小学五年级讲授三下乡实践活动的最后一节心理课。队员莫梓颖以感恩为话题,从感恩父母、感恩朋友、感恩陌生人等方面向五年级同学阐述感恩,让同学们深入理解感恩的涵义。

“请问大家知道为什么要感恩父母吗?”这一问题引领同学们进入感恩父母的话题。莫梓颖指出“父母是养育我们的亲人,教会我们走路说话吃饭,我们的成长里有他们的陪伴,他们为我们付出了太多……”她还告诉同学们要时刻感恩父母,不要辜负父母的期望。同学们纷纷表示赞同并且交流如何感恩父母。

“如果足够幸运,我们在生命中会遇见我们的朋友——也是很重要的人”在感恩朋友方面,莫梓颖以亲身经历号召同学们要感恩朋友。同时,有的同学主动分享自己与朋友之间的故事。队员莫梓颖和同学们感同身受,愿友谊天长地久。

“生活中有许多陌生人在不经意之间给予我们帮助,我们要学会感恩,要懂得对他们说一声谢谢!”她列出生活中的例子,让学生们更深入地了解为什么要感恩陌生人。同学们全神贯注地听着,思考感恩的真正意义。

最后,队员莫梓颖播放歌曲《感恩的心》,以此结束三下乡实践活动的最后一节心理课。

这是一场以传梦开始、以感恩结束的相遇,每一次相遇都是一种缘分,感谢相遇,感恩相伴

[感谢相遇感恩相伴作文

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篇19:成长有你相伴作文800字

全文共 752 字

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回眸之间,万千繁华已落尽。

曾经,想做羽扇纶巾间穿行的女子,在西子湖畔独品晓风残月,绿柳如烟中墨笔添香,想学闲雅清丽的同叔,凄婉优柔的易安,随手从词里斟杯清酒,便能盛满离人的眼泪,书页间弹奏着古筝,便能唱尽万古的痴情。

那天,我终于得到了梦寐以求的古筝,在初夏的夜晚,寂静的窗前。舞芊芊凉指,换来一阵暗哑的无力。学琴之路,漫漫悠长。

远处,飘来一阵天籁之音,我步入了琴行,踏上一条成长之路。在琴音中,我见到了她——一个长发低垂,身穿淡淡紫衣的女子,轻抚着雕花镂空的古筝,脚边还有紫罗兰的熏香空气。这,便是我的导师。步入小学的大门,我已成长为一个童真的女孩,明白了是非。在醉人的音乐里,学着“托,勾、劈”这几个基本指法。我想用淡然的表情来填补琴技的空白。即便练到手磨出泡,也弹不出老师的委婉缠绵,我喟叹,苦笑。

白驹过隙,想在世上留下点什么。我已经可以弹考级曲了,我的指尖流淌着高山的失落,流水的凄美。幻想着筝香下潺潺的流水,孤鸿飞过的几声清啼,以及易安的婉婉叹息。有如一朵淡淡的兰花,静静地开放在遥远的夜空,又恰似一树丁香,默默地散发着缤纷幽香。

进入五彩多梦的青年时代,我已不是当年那个女孩了。这是一个欲望充斥灵魂的年代,充足的物质让我们安逸。是谁奏起千年古琴音?那陶冶灵魂的淡然,净化心灵的境界何去了?当渭城的轻尘沾上衣襟,塞外的羌笛悠悠吹响,又是谁身披蓑笠狂歌大江东去,挑灯醉看吴钩犹利?惜,这是一个数字时代,我还是坚守着最初的梦,让它发光。让琴声伴我成长。琴醉,涅磐神仙,逸兴菱歌浑如醒。

一场千年的雨,纷纷扬扬,淋漓了尘年的浮华,淋漓了人世间的惆怅,潇潇洒洒,分分离离,悲欢离合,一缕青丝绕指尖,悠悠千年古琴声。古筝弦起,字意泼洒,行行豪迈激昂,句句声声散发着书生意气,随不沾尘埃,一样激励人生,感悟人生。

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篇20:青春路上苦乐相伴高一作文

全文共 1229 字

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我想知道,没有痛苦,还可不可以称之为生活;我也想知道,没有快乐,还可不可以称作人生?我只知道,青春路上,我们流过泪,也有过欢笑。

生活没有一辈子的康庄大道可走,生活也没有一辈子的奇沟险壑要过。心海历程并非苦难相伴,心海历程也并非快乐长随。青春路上总是苦乐相伴。

痛苦与快乐是青春路上我们的相随者。痛苦与快乐是相对的,有痛苦必然有快乐。没有痛苦的衬托,哪有快乐的滋润。冰心说过:“成功的花,人们只惊羡它现实的明艳,然而,当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”.成功的花儿,它因现实明艳的容颜而快乐、幸福。但是,我们可曾想过,它也痛苦过。在它的成长历程中,经历了风霜雨雪,雨淋日晒,它已默默忍受,在成长中孕育幸福的花儿,在痛苦中探索着快乐的温馨。

青春路上,我们在不停地奋斗,在不停地张望,为的是明日的快乐与幸福。古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤 ……”,孟语点破了苦与乐的真正内涵。生活因在苦难中奋进而富有生命力,生活因在快乐中收获成果而更富韵味,当你经历过了痛苦的煎熬,才会体味到快乐的馨香。

中国古代著名史学家司马迁惨遭宫刑之祸,蒙受莫大的不幸,但他却苦而不悲,孤而不堕,以历代身处逆境而有所作为的圣贤为师。他说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》,《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”他以此激励自己,终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史巨著--《史记》。

痛苦与乐快是我们的朋友,一辈子的朋友。回首来时路,看着泪水滑过的痕迹,我们知道自己哭过;看到的容颜,我们知道自己笑过。不论刮风下雨,不论电闪雷劈,也不论朝阳散射、霞光流彩,我们都在痛苦与快乐的圈子里抑或彷徨,抑或舞蹈,抑或沉默。有时,生活让我们手足无措,只能无奈地驻足;有时,生活让我们昂首挺胸,让我们鼓起勇气浪遏飞舟。

艰难困苦,玉汝于成。在艰难中走过,到达快乐的彼岸,才知青春路上苦乐相伴。欢声笑语在我们耳畔徘徊,我们彷徨过,我们迷失过。痛苦中,我们回忆着过往,美妙跳跃的情调掠过我们追梦的额头,我们会心然一笑。苦乐永远跟随着我们,哪怕天涯海角,我们的青春因苦乐而跳跃,因苦乐而奔腾。

青春路上,我们欢呼喝彩,我们沉默,我们快乐而鼓掌,我们为痛苦而沉默。大学校园的我们哭过笑过,有泪痕,有欢声与笑语,我们的生活丰富充实。没有痛苦的生活,便是残缺的生活;没有快乐的人生亦是残缺的人生。

我们身边有欢声笑语,我们身边有冷嘲热讽。痛苦与快乐决不是独行人,它们是相伴者,它们是紧随团。没有它们中的一位,我们便识不清酸甜苦辣,我们也辨不出是是非非。

让我们一起去飞吧!去窒息在那永无止境的空茫里,尝试痛苦的深深煎熬。然后脱茧而出,体味煎熬过后的美满与幸福。我终于知道,没有痛苦,无所谓生活;没有快乐,无所谓人生!

[青春路上苦乐相伴高一作文

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