放风筝小学5年级作文精品20篇

一个阳光明媚的早晨，风筝靠风婆婆的力量在天空中翩翩起舞，得意极了。不远处一只小鸟用稚嫩的双翼在天空中吃苦地学飞。

骄傲的风筝开心地嘲笑小鸟说：“看，你飞得这么低，瞧我飞得这么高，人们多喜欢我呀！”小鸟听了不答理它。这时骄傲的风筝又说：“可怜的小鸟，咱们来比比谁的本领强吧！”小鸟生气地说：“你能自由自在的在空中飞翔还不是靠风婆婆给你的帮助吗？而我是用稚嫩的双翼飞的，你神气什么呢？”风婆婆看到这只骄傲的风筝生气极了，直接把嘴闭上，风一下子停了。风筝飞了一会儿，它控制不了自己，最终，掉进了臭水沟里，全身湿透了，再也飞不了了，可是小鸟还在天空中自由自在地飞翔。

这个故事告诉我们：做人应该谦虚，不能骄傲自满，不然受伤的还是自己。做什么事都不能全靠别人来做，应该用自己的实力去做自己的事情。

[小学作文：风筝与小鸟

人人都说家是避风的港湾，家是温馨的海洋，我并没有经历过悲欢离合，对它或许没有什么太深刻的理解和体会，但我知道并深刻的记得：我有一个充满爱的家。

如果说眼睛是心灵的窗户，那么对一个人的照料便是对他爱的体现，而最基本的，便是一天的衣、食了。

我家家境不太宽裕，但在物价高涨的今天，一件衣服的价格都抵得上是其重量十几倍的棉花了，面对高昂的物价，面对那琳琅满目、色彩纷呈的衣裳，我们一家人不得不敬而远之。但每当我需要时，爸妈却变得大方起来，按妈妈的话说：“该买就买，该穿就穿，人靠衣裳马靠鞍。”但我知道，每当我喜滋滋的还上新衣服，就意味着妈妈望向商店橱窗时那不舍的眼神，爸爸那件白得不能再白了的汗衫。

在饮食方面，我也不得不感谢我的父母，单不说是他们养育了我，他们还一味的奉行我的口味，该咸的咸，该辣的辣，我不爱吃什么，我爱吃什么，他们都摸得一清二楚，在我看来，妈妈做的饭，永远都是最好吃的；我知道，那并不是因为她的厨艺有多么棒，多么好，而是因为在她的菜里，有着爱的味道。

犹记刘禹锡前辈的《陋室铭》，但我觉得，最快乐的，并非什么淡泊名利，更不是什么采菊东篱下，悠然见南山。而是与自己的亲人在一起，在爱面前，无论是高楼大厦还是茅屋寒舍，无论是富丽堂皇还是陈朴简陋，都不再重要；总结起来：衣不在华，温暖就行；食不在贵，香甜则沁。世间多少事，有爱则行！

我爱爸爸，我爱妈妈，我爱我家。

我的课余生活很丰富，其中我最喜欢的就是放风筝。

星期天早上，天气晴朗，阳光灿烂，我和爸爸妈妈去郊外放风筝。我们来到放风筝的地方，看见哪里有许许多多的风筝，有鱼形的，蝴蝶形的，蜻蜓形的，燕子形的。风筝的颜色五颜六色，有红的，蓝的，绿的，黄的和紫的。漂亮的风筝和蓝天，白云交织在一起，绘成了一副美丽的图画，漂亮极了。

我的`风筝是燕子形的。刚开始放风筝的时候，爸爸拿着线轴，我拿着风筝。爸爸顶着风边跑边放，风筝越飞越高。不一会儿就飞上蓝天，成了飞的最高的风筝。后来，爸爸让我拿着线轴放，我接过线轴，只顾着向前跑，但是风筝飞得不是很高，我向爸爸请教，爸爸说："放风筝的时候要边跑边放线，才行啊”我照着爸爸说的去做，风筝果然越飞越高，最后飞上了天。

重庆市巴南区鱼洞二小三(1)班刘雁豪今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。我很高兴，心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！

16 April 2006

Dear Sir,

I am working on a new project which is called A Survey of New Industry in the Maywood District. According to the design of our district, we need information about firms that have recently moved into this area. Your firm is one of the largest of these, so I shall be very grateful if you can spare the time to help me.

Three points are specially important to the project. The first one is the training schemes for school leavers. The second one is about the transport arrangements to overcome poor road and rail links in this district. The third is the plans for expansion.

Any other information will be useful, but those points are the ones with which I most need your help.

I am enclosing an information form for you to fill in. I hope you can post it to us as soon as possible. I apologize for adding to your work with this request, but I do hope that you will feel able to assist me.

I would be most grateful for your favorable consideration of this request.

Yours faithfully,

Mary Spencer

结束了升入初中前的紧张复习，本以为可以松一口气，升学前的烦恼也会随之淡去，可没想到进入初中后，我的烦恼却越来越多。 ending the tension review before the junior high school, I thought I could breathe, and the troubles before the school would fade.I have more and more troubles.

我的烦恼来自于爸爸和妈妈给我的学习压力，他们每天在我耳边念得最多的就是“学习”。他们总是叫我多点时间学习，少贪玩，连本该轻松的周末也变得让我疲惫不堪。

每天一早我就提着沉重的书包走在上学的路上，想起了爸爸的话：“这一次期末考试，必须考前十名。”班上的前十名!我都不知道我是否能做到，但我还是尽量做到认真听课、努力学习。放学回家，刚进家门，妈妈就开始了日复一日的命令：“赶紧做作业，做完后把我买的资料做了，每天要同步上。”我心里一百个不愿意，但还是每天执行着这相同的命令。吃完饭，就被爸爸催促进了房间，写作业、看书、背书、听英语、背单词……

星期六早上，本想美美的睡上一觉，可刚刚到7点，妈妈就已经站在床前“快起来做作业!”我只能极不愿意地从温暖的被窝里懒洋洋地爬起来做起了作业，我刚停了笔，妈妈便问：“还有作业没有?”我说：“还有一篇日记没写。”妈妈说：“那还不赶快写!”我从书包里又翻出日记本，立即动笔，终于做完了，刚想休息一会，妈妈又塞给我几张卷子说：“快点做，今天必须做完……”看来，我的周末就这样“废”了。

傍晚，爸爸回来问我：“作业做完了吗?”我说：“做完了。”“课文背熟了吗?”爸爸问到。我说：“还没呢!”“还不赶快去背!”爸爸吼道。我几乎愤怒到极点，但看见爸爸那严厉的眼神，我进了房间，拿出书来背起了课文。“哎……”我长叹了一口气。

爸爸、妈妈：不要再给我施加压力了，我快承受不住了，压力在慢慢的堆积，烦恼越来越多。

小学四年级，可以说是一个阶梯，是学生在接管小学教育傍边一个承上启下的阶段，小学4年级作文辅导。作文对四年级学生来讲，是既爱又恨，既不陌生而又不甚理解的东东。若何有效地指导小学生写好作文，是一个令很多语文师长教师头痛的问题，也是一个遍及存在的教授教化难点。一提到作文，很多学生都邑面露难色，有的还叫苦不迭。部分学生乃至想回避作文。因此，作为指导师长教师，找准必然的指导切入点就显得异常首要和需要。

一：勤练笔，激起乐趣，不拘于情势，给学生一个自由发挥的平台

比如：把今天产生的某一件事写下来，把师长教师赞誉我时的表情写下来等等。生活生计傍边练笔的题材数不堪数。在练笔中培养栽种提拔写作乐趣，在短文中积聚写作经验。只要开动思惟的机械，应用赅博的社会资本，循循善诱，由浅入深。用一些学生脍炙人口的鲜活的人物和真实的事宜来提起学生的创作豪情。

开导学生积极地体验和感触感染生活生计，细心地不雅察大年夜天然的一草一木。鼓励学生自立表达实际生活生计和天然景遇中的人和事，特别是学生本身身边的、本身参与的事。以真实生活生计为写作背景。只有如许，学生的话匣子才会被打开，他们才有话可说。如其要肄业生写命题为《将来的地球》的文章，到不如让他们写一篇《我的同窗***》。后者更切近实际生活生计，学生更有谈话权。《将来的地球》对四年级学生来讲，他们还没有达到相对的洞察力和感知力，也没法用他们稚嫩思惟去预感识球将来会如何样，他们在这方面的常识，仅局限于平常平凡在片子里或电视中略知的一些科幻概念。学生的想象力和思惟空间遭到了必然的局限。那么，这篇文章里便可能不会出现甚么活泼画面和动人的场景。而《我的同窗***》这一题材，学生要说的和想说的话就多了，或许他们从一年级一向同窗到四年级，他们之间总会有很多如许或那样的故事。这是他们真实生活生计的还原。那么，他们创作的素材和资料就会加倍雄厚多彩，作文指导《小学4年级作文辅导》。

生活生计，是永不枯竭的创作源泉。只有反应真实的生活生计，才能表达他们最真实的感情，才能表现出他们的童真、童趣。多指导学生从生活生计中捕获动人的场景，积聚和提炼雄厚的生活生计素材。使学生知道作文就是生活生计，就是用文字来描述你、我、他的故事，来描画艳丽的大年夜天然和我们的幸福生活生计。首倡学生善于从生活生计中去发现、去发掘第一手资料，做必然的编辑和整合。从而雄厚了学生心里的体验，同时又提高了他们的认知能力，使他们的想象力和创作发现力能获得进一步升华。不拘一格。师长教师不要把本身的设法主张强加于学生，不要强肄业生遵循师长教师设计的线路来写作，给学生一个自由想象的空间，给学生一个自立发挥的平台。以此来激活学生的创作灵感和写作乐趣。

二：培养栽种提拔学生的不雅察能力，积聚和整合词语，奇妙地穿插应用

例如：“季春的凌晨，一群黄黑相间的蜜蜂，在花丛中飞来飞去，有一只轻巧地落在西府海棠的花蕊上，透明的同党震动着，发出像管风琴在吹奏和弦的声音。跟着蜜蜂的舞动，花瓣中的露水一颗一颗的滚落下来，在碧绿的叶子上画出几道艳丽的弧线，又静静地钻入泥土中去。”(摘自本人散文《春华》)。这段文字，是我经由过程对产生在身边事物，进行细心入微地不雅察。奇妙地应用了有形、有声、有色的描述手法，短短几句，就勾画出了一幅形象活泼的场景来。所以，培养栽种提拔学生的不雅察能力对他们的文学创作一样起到举足轻重的感化。深切不雅察大年夜天然，属意身边的事和物，是小学生作文创作素材的根基资本。

词汇的积聚也是要遍及的行使社会资本、人文资本和天然资本。好马配好鞍。一篇好的文章，假若没有好的词语来加以润饰，那么就会显得干干巴巴，惨白无力。正确指导学生在公道的位置，合适的场景和必然的景遇变量傍边，灵便地应用润饰词语来对语句进行雕饰，使所描述的情、景血肉更加饱满，更加真实动人。一篇好的文章，有时能促人奋进，有时可以催人泪下。一样的故事，常常因为作者的衬着体式式子不合，就会获得不一样的传染力。一样的产品，告白词诬捏的不一样，声张的结果也就会不一样。有些学生，特别是小学生，常常会忽视中文词语的广义性，在一词多义的妙用方面尚不克不及轻松驾驭。用词欠妥的问题仍有待进一步改良。师长教师要首倡学生平常平凡多读书看报。重视说话表达能力的教养。“读书破万卷，下笔如有神”。只要说话表达能力提高了，写出文章才可以或许锦上添花。

三：文章岂厌千回改，精雕细琢石成金

奇妙地构思，精辟的说话，精干的文笔，紧凑的构造，是小学生作文演习的几大年夜要素。但是，学生终归是学生。是以，师长教师不克不及以学者的目光来核阅学生的作品，也不克不及以赏识作家文章的角度来衡量学生作品。小学生作文可以说只是粗成品，还需要进一步的深加工和精提炼。文章的增、减、删、接就比如片子的后期建造，只有通之前伪存真，层层遴选，方能把最精华的一面显现出来。师长教师必须督导学生把本身的作品多读多诵，“书读百遍，其义自见”，在读诵中点窜，在点窜中读诵。让学生在文章点窜傍边锤炼文字的编辑和再措置惩罚的能力。除去添油加醋的，删减无病呻吟的，宁缺毋滥。但求作品短小而精壮，不求文章侃侃而沉长。作文又如铸剑，只有经过千锤百炼的打造，才可使其锋芒毕现，光彩照人。

总之，小学生的作文指导，是一个一向困扰着语文师长教师的讲课困难。若何创新思路，坦荡视野，就需要师长教师在教授教化实践中一向的去索求，络续地总结经验。去发掘各类不合的指导切入点，以达到最好的的指导结果。

又是秋高气爽的一天，我和小伙伴们也进行了一场特别的放风筝比赛——比一比谁能让风筝飞得又高又远。

比赛时第一个上场的就是我和小黄，小黄踮起脚，在我身后高高地举着风筝，全神贯注地盯着风筝的模样。而站在前方的我紧紧地握着风筝，生怕有一点错失，手都在抖个不停。“三，二，一!”我就像是一匹脱缰的野马，一下子往前蹦了出去，可是那只风筝好像都忘了自己的本分，一股劲儿地紧贴着地面。这可让我和小黄给着急得直跺脚，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了!别呀，别呀，升起来把!风筝呀风筝，天上可好玩了，赶紧赶紧飞呀!好可惜，我的风筝始终在地上爬呀爬，风也好似没了影儿，无论我们怎么着，它都好似藏起来，始终没法帮到我们。

失落的我和小黄坐在椅子上，眼巴巴地望着别人的风筝一个一个往天上钻，那滋味可真难受呀。空气好似凝固起来，我和小黄也灰头灰脸地默默不作声。

“再试一次吧，这一次不行，再来!”忽然，我的伙伴在耳旁鼓励着我。对，这是一次挑战和机会，我可不能错失，“再来一次!”我拍了拍身上的灰，弹了弹脸颊上的汗水，吸取了从前失败的教训，学习别人放飞风筝成功的技巧，“三，二，一!”呀，我们的风筝也像他人的风筝一样飞翔在蓝天，虽然它高飞得很慢，但是很美!小鸟在天空翱翔着，吱吱地叫着，好似在为我们欢呼和喝彩呢!

美丽的风筝给天空增添了别样的色彩，它经历了多大的苦楚和磨炼，才能够在天空中飞翔。

我们每个人也是，只有不断地尝试和努力，才可以拥有一片让我们也能够飞翔的广阔天空!

星期天，春暖花开，阳光明媚，一切都是那么生机勃勃。我们一家人来到张公山公园，买了一个很大的、像飞机似的风筝，它的全身是红色的，头部是黄色的，尾部有很多条彩色的飘带。

公园里已经有许多放风筝的人了。远远看去，天空好像变成了一个动物游乐场：有游来游去的大鱼，有长长的蜈蚣，还有展翅高飞的老鹰，简直数也数不完。

我们来到一块大草地上，妈妈问我：“想不想试一下?”我第一次放风筝，心里还有些害怕放不起来，就让妈妈先做了一下示范。

于是妈妈拿起风筝，迎着风的方向跑去，边跑边慢慢放线，这样风筝就能越飞越高。“哇!飞起来了!飞起来了!”我和妹妹欢呼着。突然，风筝被一棵树挂住了，我心想：“这下完了，新买的风筝就这么没了。”好在爸爸比较有办法，他把线慢慢收起，用手轻轻一挑，风筝就又回到了我的手里。这次我才敢尝试试飞，我像妈妈那样迎风跑去。本以为它能越飞越高，可它一到半空就会掉下来。我反复尝试都没有成功。原来看上去简单的放风筝操作起来却有很大难度。

虽然这次没有放飞成功，但是我学到了很多放风筝的动作要领。我相信只要通过不断练习，我一定会把风筝放得又高又稳。

一个茂盛的森林里，有一个小村庄，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，这个村庄里大多数是苗族人，只有一个汉族家庭。

在这个村庄里，这里住着一位慈祥的老奶奶已经70多岁了，她的丈夫在很早以前就离她而去了，家中大大小小的事都落在她身上，所以这位老奶奶生活的很艰苦。她的女儿在城里教书，好几年才回来一次。

我们和老奶奶是邻居，妈妈每天下班都去帮老奶奶洗衣服，有一天妈妈帮老奶奶洗完衣服回来跟我说：“谢瑜丽，你也应该去帮一帮老奶奶一个风和日丽的星期天，我写完功课跑到老奶奶家，发现老奶奶正在洗衣服，想，呀！这些衣服真沉，老奶奶那么老了，洗衣服多累呀！可我那么年轻，一定要帮助老奶奶。后来我说：“我来洗吧！”说完先系起围裙起开始洗，再把衣服泡湿，然后打上肥皂，接着用力搓几下再用清水一冲就完成了。

忽然老奶奶出来了给我说：“谢谢你。”小花说：“不用，因为这是我们小学生应该做的，我只是在尊老爱幼呢”

小花说：“不用，因为这是我们小学生应该做的，我只是在尊老爱幼呢”

[胜似亲人小学5年级作文

大自然春天，悄无声息的走来了，带走了寒冷，带来了阳光。春天是一个感恩的季节，万物散发着生命的气息。学会感恩吧，它会使你的心灵感受到爱的滋润。 In the spring of nature, it came silently and took away the cold and brought the sun.Spring is a season of gratitude, and everything exudes the breath of life.Learn to be grateful, it will make your heart feel the moisturizing of love.

花儿沐浴着阳光，它开放是为了感谢阳光。大树充满生机，它蓬勃是为了感谢河流。

鸟儿欢唱于天际，它高歌是为了感谢哺育它的青青竹林。我们，背起书包，来往于校园中，为了什么?感谢父母，感谢社会，感谢国家，更重要的是感恩于自然。

是自然，给予了我们开天劈地的力量，当自然创造了第一群人类时，我们就应感谢自然。她是一位母亲，是她用那甘甜的乳汁哺育了我们，是她用那健美的臂膀推动着新世纪的前进。还记得你牙牙学语时?大自然，是多么神奇，它赋予了我们语言、文化。这难道不值得感谢?

当你在田野之中，感受着风的凉爽，聆听着鸟儿的歌唱，你难道不应该感谢自然创造美丽的一刻?当你在美食店中，吃着四面八方的美食，你不应该为大自然的创造感到惊叹!

或者当你进入那甜蜜的梦乡时，你不应该感谢于自然吗?学会感恩自然吧!不仅要让大自然给予我们力量，给予我们知识，更要让我们学会感谢自然，为我们传出的一切。多种一颗杩，多珍惜一点资源，光扔一张纸，少吐一口痰，让我们的爱充满大自然，让我们这颗感恩的心永存于人间。

只要你懂得感恩，感恩这世上的一草一木，世界因你而变得更加奇妙，让我们携起手，带着这颗感恩的心，走遍天涯海角，让明天变得更好!

我们刚刚进入四年级时，发现老师全换了！很快，我们便领教了几位新老师的“厉害”。数学王老师十分严厉，一旦同学作业有错，她就会让他（她）及时订正，记得有一次我忘记做作业，结果被她狠狠地批评了一顿，从此大家见到她就不寒而栗；班主任陆老师把调皮捣蛋的学生调到了讲台旁，并且叫他们去办公室谈话；英语谷老师会给差生一个小小的惩罚：暂时蹲到桌子下面。三位老师可不好惹哦！

渐渐地，我们觉得不那么害怕老师了，而且越来越喜欢上了几位老师。为什么呢？因为陆老师那幽默风趣的讲课打动了我们；王老师的认真劲激励着我们；谷老师一口流利的英语深深地吸引了我们。老师成了我们的贴心朋友。

王老师为了提高我们班的成绩，每次早早地领取练习试卷。我们做完试卷，中午她又牺牲了休息时间，不辞劳苦地给我们批改试卷，下午她给大家讲解试卷的重点难点。放学前她还把一些差生留下来补课。我们从心底里赞美她。

陆老师给我们举办“跳蚤市场”、“水果拼盘大赛”等课外活动，不仅丰富了我们的业余生活，而且调动了大家学习的积极性。其实，在这背后，老师付出了多少汗水和心血呀！

谷老师为了提高我们的英语水平，每日领我们读课文，并要求我们每天听磁带跟读课文。大家的英语成绩逐步提高。谷老师我想对您说：“愿您天天happy！”。

通过老师的谆谆教诲，我们班的成绩在年级排名从原来的倒数变成了现在的正数。我的成绩在班上名列前茅，在这次数学、作文竞赛中都是全年级第一，真是严师出高徒啊！

老师，您辛苦了！您用辛勤的甘露，滋润着我们一棵棵幼苗，在你们的关怀下，我们茁壮成长。我情不自禁地想对您说：我愿永远做您的学生！

“加油!加油!”操场上传出一阵阵呐喊声。咦?这是怎么回事呢?原来学校的操场上正在举行首届足球联赛呢!

这场比赛是我们(4)班对抗(6)班。比赛还没有开始，队员们都已经摩拳擦掌，有的在做比赛前的运动，有的在计划对策，还有的在穿球鞋。

呀!比赛开始了!观众席上的我们立刻沸腾起来。瞧!我们班的景万睿好像比要踢球的主力队员还紧张。他半蹲在那儿，手扶着腿，眼睛一动也不动地盯着足球，好像生怕自已一不留神，别人就把球踢进来了。首先，我班队先发球，刘骏驿小心翼翼地把球放在白线上，先慢慢后退几步，再像疯了似地往前跑，一直到跑到足球旁，这才高高地抬起脚，猛地踢了一下。“嘭……”，球被高高踢飞，发出“咻……”的声音，台下的观众们个个看得目瞪口呆。“快!仲琪!快去接球!”我大喊道。果然，仲琪趁其他的人不注意时，突破了防守。这时台下的“加油!加油!”声，一浪盖过一浪，不好!仲琪跌倒了，我很焦急，但仲琪却一骨碌爬起来，可球还是被(6)班的4号队员抢走了，紧接着4号队员迅速把球传给了5号队员，5号队员又以迅雷不及掩耳的速度把球传给了1号队员，1号队员猛地把球踢进了球门。我们目不转睛地盯着球，不禁为自已捏了把汗!“咣……”这是什么声音?哦!足球砸到了球门的柱子上了。“耶……”!足球场上空久久回荡着我们的欢呼声。

队员休息的时候，我语重心长地对我们班的球员说：“不要伤心，失败是成功之母!一定要毫不气馁，奋起直追!这次没有关系，下一场再加油哇”!他们听了，果真更加生龙活虎、精神饱满了。

这场激动人心的足球比赛终于结束了，我们班以2比0的成绩赢了6班，我们无不欣喜若狂，激动万分。

记得那一年，学校要举办一个体操会，规定每位参赛者必须穿红毛衣参加。上课时，老师宣布消息后，大家都在讨论：这件事轻而易举，让妈妈帮我去买件，肯定很舒服。我，蜷缩在角落里，一脸的忧愁，家中的经济条件不好，送我上学爸妈已是咬牙，买毛衣，无异于天方夜谈。

转眼放学，我狠了狠心，对爸爸说：“爸，学校办体操会，要穿红毛衣……”“乐乐，你也知道家里的情况，那啥体操会，咱就别参加了。”结果早在预料之中，我伤心地回屋，泪水淋湿了我整本书。

明天，就是体操会，我已下定决心向老师说不参加。可就在当天晚上，妈妈走了出来，手里拿着一件鲜红的毛衣，递给我。我看着，红红的，闪亮人的眼，透出的是无限的幸福，透出的是体操会上最纯真的快乐。

体操会很成功，我拿回了一等奖。我带着奖状回家，想把这喜讯告诉母亲。推开家门，爸爸在，他说妈妈在睡觉。他还小声地告诉我，这些天，妈妈一直在熬夜，拆掉了自己结婚的毛衣，给我赶制了一件。妈妈结婚时的毛衣，我知道，那是她最心爱的宝贝，逢年过节才舍得穿。

顿时，我的泪又来了，这回是感动，为我有这样伟大、无私的母亲。

“只要你有理想，世界也会为你让路”。——题记

相信每个人在花儿盛开的那个年代都有一个属于自己最初的理想，或许是纯洁的，或许是梦幻的，总之是美好的。然而，在之后的社会磨练中，或许有些人已选择接受现实，慢慢的，忘记了自己最初的理想。可是，我却认为，不论现实有多么残酷，理想总会在你最无助的时候给你希望。

曾经有一个人，他从小的理想就是能够考上一所知名大学。虽然，他学习非常努力，可每次考试都不尽如人意，于是，他经常抱怨上帝对他不公平。久而久之，他不但没有寻找自己为什么失败的原因，还自暴自弃。结果不用想也知道，他没有考上大学。就在外给别人打工。一天，他看到一个男孩儿和男孩妈妈走在街上，男孩儿和自己的妈妈说：“妈妈，老师夸我了！还说我很有希望考大学呢！”。是的，他从男孩身上看到了自己的影子，突然想起自己曾经的理想，于是，他决定重新再来！理想当然不是那么容易就实现的，他付出的是要比别人多好几倍的努力与汗水。结果，你想到了吗？是的！他考上了！他实现了自己的理想！从那以后，他似乎明白了许多……

这个故事，同样启示着我。世界上最美好也是最珍贵的，莫过于自己的理想，哪怕你现在有一份很好的工作，也不要忘了你的理想。它会像春天绽放的花儿一样，竞相开放在你心灵的最深处……

金秋的阳光并不像想象中的那么和煦，秋高气爽倒是有所体会。

站在操场上，听着教官和老师的鼓舞，享受着一点点秋风的抚慰，对于军训，我充满了期待。

早就听学姐学长们说军训的种.种，而今我的亲身体验却与之有着一点差别。军训本身就是一项严肃而认真的工作，也可以说是人生旅途必经的一站，人生漫漫，风景不可能一直让人心解，让人惬意，偶尔的考验将为我们的生命画上更为绚丽的色彩。

汉代哲学家王修道：“志向高远的人,能够不断地磨炼自己,以成就大业,没有节操的人,懈怠轻忽,只能成为平庸之辈。”就像俗话说的：“玉不琢，不成器”一样。人只有经过磨练才能成才。“为人者必先止其乎。”而军训就为我们“正身”提供了一个好机会，让我们明白纪律，懂得团结，学会顾全大局!

自由，是我们小学生的向往，我当然也不例外，沉重的负担使我经常头疼。 Freedom, is the longing for our primary school students. Of course, I am no exception. The heavy burden causes me to have a headache often.

我多么想象天空的小鸟那样自由自在的翱翔，没有约束呀，可是那怎么可能呢?

就拿我来说吧，每天上学放学，星期六星期天还要上补习班，放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业，又不能看课外书，漫画书，做完了作业还要看《奥数1000题解》，《英语练习册》等关于学习的书，说个你们不介意的话，我一般是在上洗手间大方便时才能尽兴偷看啊!哎!命真苦啊!

而我们家长还经常说我们生活在好的时代，有时我想想我们不知道好在哪里?如果考试考得不好，家长说，老师训;考得还行的话，日子还好过;在家里，天天听到的是家长的车轱辘话：要好好学习，不然以后日子苦，考不好学校，还浪费很多钱……在学校，天天听到的是老师的顺口溜：不学好，没人找，学不好，是没动脑……哦，mygod!我的耳朵已经起茧数尺也。

每次做作业时，我常常会情不自禁对着天空发呆，自言自语：我的做不完的作业啊!你何时你才能让我休啊?云啊，你多逍遥，可以云游四海，风啊，你好自在啊，随意便可飘洋过海……

俗语说得好，“考考考，学生的烦恼，分分分，学生的命根”!哦，本人在此偶尔偷闲小憩了，还有一吐为快了，心中的乌云也散了。这不，还得赶紧写作业去吧，争取进步，做个好学生才是硬道理啊!

朋友们，如果你们也有着同我一样的向往，那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧，心里会好受些哦!

我叫潘晨，是陈屿小学三年级一班的学生。我有一双大大的眼睛，眼睛上的眼睫毛特别长，嘴巴很小，一笑起来，就露出黑洞洞，因为我掉了5颗牙齿，到现在还没长出来。我很瘦，手脚细细长长的，别人碰上我都会问：你妈妈没给你吃饭吗?其实，我的饭量并不比别人少，每餐都吃一碗满满的白米饭，而且，每天晚上都吃晚餐，只不过我不喜欢吃菜。爸爸妈妈常往我碗里夹菜，而我却常常是吃完了饭，碗里的菜还好好的搁着。为这，常常惹他们生气。

我的爱好很广泛，下棋，看书，练书法……我会下军棋、中国象棋、国际象棋、跳棋……我还创造了很多玩法呢!我最喜欢的是军旗，我和爸爸常常到网上玩四国-军旗，现在已经是正班长了!我常跟班级里的同学下，班里的许多同学都是我教会的。可是，他们都是我的手下败将，大家都称我为“棋王”。不过，我也是爸爸的手下败将，我真希望能早日战胜爸爸!

我也喜欢书法，常常练毛笔，还跟林老师学习书法呢。在一年级和二年级陈屿片举行的铅笔自比赛中，我都获得了第一名的好成绩。

我还喜欢看书，一有空就坐下来看。我看过很多书，有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《封神演义》等名著，但我最喜欢的还是天文方面的书，如《宇宙》、《太空侵客》，我知道了太阳系的九大行星各有几颗卫星，该有他们的特点。

我也有很多缺点，如动作很慢，东西不肯收拾，房间很乱。我一定要改正这些缺点。

这就是我，你愿意和我交朋友吗?

我叫李毓，今年8岁，是平乐一小的三年级学生。我的名字听起来很简单，可写起来却很难。“”字是提王旁加一个“旬”，意思是一种美玉，“毓”是每天的“每”加流水的“流”去掉三点水。爸爸、妈妈希望我永远象一块纯洁、美丽的玉。我是生在兔年，兔儿性格温柔，我也差不多。兔儿喜欢和伙伴们在一起，我也是喜欢跟同学来往。和学习好的玩得很多，和功课差些的同学也亲密无间;和性格腼腆的同学相处，我毫不拘束，和性格开朗的同学更是无所不谈。

兔儿聪明能干，我也聪明，也能干。画画，不用老师指点就画得很好;唱歌，学一遍就能唱了;在珠心算方面的学习，我小有成就，5岁就能用指算法做100以内的加减法，今年暑假我参加了广西区珠心算比赛，还获得了季军的荣誉。

在我们班读书我很高兴，希望老师和同学能喜欢我。

她年仅8岁就身患绝症，最大的梦想是能站在北京天安门前看升旗仪式，听国歌响起……为了让身患绝症的盲女小欣月实现梦想，两千人组织起来，编造出善意的谎言，在长春模拟天安门升旗。

从“北京”回来后，欣月父亲朱德春说，这么长时间以来女儿从来没睡过这么塌实、这么香。欣月说：“爸，北京真好……等我长大挣钱了还领你去……”

这是2006年3月发生在长春的真实的故事，至今还清晰的印在我的脑中。每每读到这一段感人的文字，都会让我热泪盈眶。故事的主角是一个女孩子，05年10月，7岁的小欣月摔倒在了学校的操场上，髓母细胞瘤给这个天真的孩子判处了“死刑”。2个月后，小欣月失明了。她最大的梦想就是能站在北京天安门前看升旗仪式，听国歌响起……好心市民愿意帮助欣月圆她的北京梦，但她身体状况不好，医生建议不要去。为了不让欣月失望，父亲编造出善意的谎言，决定在长春举行一场升旗仪式，那里就是北京天安门。整个活动中，所有的市民和志愿者，都小心的将一切掩饰的恰到好处。让小欣月感到，她真地来到北京了。

升旗仪式结束时，全场人都注视着小欣月，她脸上的笑容是那样灿烂和满足。记者和一名护卫队的队员一起来到了小欣月的面前，当父亲的大手引导着女儿的小手在护卫队队员的领章和帽徽上游走的时候，欣月的嘴唇动了一下，艰难地说了一句：“叔叔辛苦了!”话音刚落，志愿者的眼泪就噼里啪啦地掉了下来。几千名群众，用自己的真心努力的帮助小欣月完成愿望。每一个细节，都让人为之感动。

其实，在生活中，处处都充满着感动。虽然现实生活中我们见到的谎言大多是欺骗和愚弄，但真正的爱，藏在我们的心中。或许是不经意间的一件微不足道的小事，却可以体现出作为一个中国人应该有的精神。

不要吝惜你的善良，我希望每一个人都愿意为别人多做一点点，哪怕是最微不足道的小事。其实，爱，在生活中的每个角落。

[善意的谎言小学4年级作文

导语：家乡是缕阳光，冷寂时可以寻得温暖;家乡是个港湾，孤单时可以停泊靠岸。以下是小编收集的关于家乡的作文，希望大家喜欢!

【我爱美丽的家乡作文1】

每人都有自己的家乡，我的家乡在城关乡远景村六社，我非常喜欢我的家乡，应为我的家乡很美。

我家乡的周围有一条小河，小河里的河水哼着欢快的小调，流向远方。微风轻轻的吹着，水面上浮起层层鱼磷似的波纹。太阳把柔和的光洒在河面上，给河水渡上了一层层银色。溪边有一排柳树。春天，柳树的树枝上开始长出了一张张嫩绿的小叶子，远远望去，这些叶子就像一颗颗小小的琥珀。

在家乡的田野里，一朵朵野花正打着花苞，一颗颗小小的花苞里，有着一朵朵鲜艳美丽的花。清晨，露水还没有蒸发，在花苞顶上滚来滚去。春天，小燕子停在树上，正准备造房子，有的好像在一边造一边说：“大家用力干啊!造好房子我们还要去迎接春姑娘呢!

我的家乡真是太美了!我爱我的家乡!

【我爱美丽的家乡作文2】

我的家乡在东营市利津县，在县城的中心广场，有一处音乐喷泉，它一年四季都是绚丽多姿的。

光彩夺目的春天到了，绿茸茸的小草夹着红色的，紫色的野花，柳树抽出了新的枝条，摇动着它那婀娜的身姿，那又细又长的辫子随风摆动，真是漂亮极了!

每当夜幕降临的时候，喷泉响起优美的音乐，喷出五颜六色的水花，忽高忽低，形成错落有致的水柱。小朋友们围着喷泉载歌载舞，快乐极了!

炎热的夏天到了，这时喷泉伴随着优美的旋律，不知疲倦的升腾着五彩缤纷的水龙，像是一组组跳动着的音符，吸引了一群群纳凉的人们。

凉爽的秋天来了，这是个丰收的季节，利津大地到处都是金黄色，喷泉又伴着金秋的喜讯，向人们传递着丰收的喜悦。

寒冷的冬天到了，喷泉喷出的水结冰了，真像是一座座生动的冰雕。有的像春笋，有的像秋菊，有的像是溶洞里的怪石，美丽极了!

我爱我的家乡，更爱这美丽的喷泉。我盼望家乡在喷泉的装点下，变得更加美丽，更加迷人!

【我爱美丽的家乡作文3】

每个人都有自己的家乡，每个人的家乡也都很美丽，下面我就来和大家说一我美丽的家乡吧!

春天，万物复苏，小草从土地里钻出来了，随着春姑娘带来的春风一摇一摆，像似在跳舞一样。一只只小蝴蝶围绕着一朵朵小花，像在说悄悄话一样。

夏天，烈日炎炎，人们在地里干着农活，被太阳阳晒得满头大汗，这时吹来一阵风也是暖暖的。不过有时也会下一场倾盆大雨。

秋天，秋高气爽，果实成熟了，走到果园里就能闻见果实的芳香，一个个小苹果挂在树上，风一吹，就摇晃起来。

冬天，寒冰刺骨，早上起来打开窗子就能看到白茫茫的一片，街上的车、路等都被让染成了白色，地里的庄稼也是白茫茫的一片，把地里的害虫冻死了，明年又是丰收的一年!

【我爱美丽的家乡作文4】

我的家乡是一个小乡村，那里风景优美，其中有一条小河，一年四季都很美丽。

春天。冰雪融化了，柳树姐姐脱下了白色的棉袄，换上了绿色的新衣裳。微风吹来柳树姐姐伴着美丽的小河流水声翩翩起舞。小燕子从南方赶来为春光增添了许多生机，小燕子在河面上自由飞翔。

夏天，我和小朋友在水里打水仗、游泳，欢快极了。柳树姐姐生机勃勃、绿荫蔽天。百草丰茂，花朵万紫千红争奇斗艳。

秋天，两边的柳树都枯黄了。每天我都能看见河面上的落叶飘来飘去，就像给小河披上金黄色的衣服，不让它们在冬天里生病。小草和花朵也枯黄了，我想它们明年还一定能长出来。

冬天来了，小河的表面结着一层厚厚的冰，从远处看就像一面大镜子。我和小伙伴们推着冰车在冰上滑来滑去，可热闹了。松树像威武的士兵时刻的保卫着小河。

我爱我的家乡，我爱家乡的小河，美丽的小河在一年四季中欢快的伴着我成长，给我带来童年的快乐。

今天天气晴朗，风和日丽正是放风筝的好时光。

放风筝啦，放风筝啦……”我们像候鸟迁徙一样，浩浩荡荡向田野奔去。一路上，伙伴们有说有笑，有的说自己的蝴蝶风筝漂亮，有的道自己的金鱼会在空中翱翔……

仰望蓝天，只见一条“火龙”在空中摇头摆尾，突然，齐天大圣“孙悟空”驾着筋斗云来了，它东张张，西望望，好像在用火眼金睛搜寻妖怪。咦!“财神爷”也来了，它头戴一顶“金元宝”帽，一幅笑里藏刀的嘴脸，东窜西窜，舞来舞去，似乎在寻宝哩!有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈;头上那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动;“鹞鹰”气势汹汹，好一幅空中霸王的姿态…….。

看到这幅情景，我也不甘示弱，拿起我的“无影无踪”，我左手拿线轴，右手拿风筝，以迅雷不及掩耳之势，疯跑起来，我一边跑一边放开风筝。可是，“无影无踪”好像舍不得离开主人，赖着不走，死活不飞上天。这是怎么回事?我决定对风筝进行“超级大杀毒”，里里外外检查了一遍。哈哈!我终于发现“病毒”啦!原来，少了一根竹签。我跑回家找来一根竹子，取下一根竹签，按在风筝上面，我重新燃起了希望的信心。来到公园，我左手拿着线，右手拿着风筝，一阵狂跑，一边跑一边放开风筝，啊!“无影无踪”翻了个跟头，旋了一圈儿，飞上了蓝天，它越飞越高，并一举夺冠，一鸣惊人。场地上的孩子欢呼雀跃起来，公园里欢呼声此起彼伏。有人说：“这个小孩真厉害，是放风筝的能手。”

可惜好景不长，不一会儿，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分着急，我能不能再反败为胜呢?我对“无影无踪”说：“别给我丢脸，反超不成功，我废了你。”“无影无踪”好像听懂了我的话，连蹦带跳的，好像很得意似的，一会儿翻筋头，一会儿打旋，一会儿向前冲，不知不觉反超成功了……

我准备回家了，突然，我被一个小男孩迷住了，看他不会放风筝着急的样子，我的心里生起了怜悯之心。我来到他身边，说：“小弟弟，风筝不是这样放的，我来教你吧!”，我左手拿风筝，右手握住线轴，“一、二、三!”跑，放开风筝，只见风筝在天空中微微迟疑了一下，便平平稳稳的上了天。见到这情景，小弟弟又蹦又跳，欢呼起来。

公园里一片欢腾，欢声笑语不绝于耳。天上的风筝越来越多，五颜六色的风筝把孩子们的欢乐与希望，把孩子们美好的祝福带上了天!