有关推普周主题班会作文【汇集20篇】
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903幼儿园母亲节主题班会教案
全文共 3104 字
+ 加入清单母亲节即将到来,让我们用最真诚的方式助妈妈节日快乐。下面是由语文迷为大家整理的母亲节班会教案,希望对你有帮助。
一、 活动设想
该项活动是为让学生了解母亲生活的艰辛与伟大,培养学生把孝心献母亲的传统美德。活动时间定在“母亲节”。活动做到目标明确,行动具体,人人参与。分三个步骤:“母亲节”节前,让学生了解母亲节的来历,了解母亲花。第二步、学生完成一“搜”二“察”三“想”四“看”五“找”的任务。第三步:把自己的母亲请到学校和母亲一起召开《母亲节的爱》主题班会。第四步:“做”就是此活动的今后延伸与今后的行动。这是整个活动的重点,调动学生的积极性,人人参与制定行动措施,自我养成一种责任心的行为习惯,制定条款、制定监控措施。
二、前期准备
一搜,搜集有关母亲节的来历的故事、图片、以及赞美去母亲的诗歌。
二察,观察母亲的起床就寝时间,从早到晚都做了哪些家务。
三想,想一想这么多年了,母亲都为你做了些什么?哪些事令你感动?
四看,有条件的话到母亲单位去看一看,看看工作环境,了解工作量,体会其中辛苦。
五找,作为儿女在体会母亲无私奉献的基础上,想一想我们在平日里是怎样对待母亲的?是否尊敬她,是否替她分担了家务…… 找出不足及改正的办法。
六做,要求:早上起床后,向妈妈问好,整理床铺、擦桌子扫地,晚饭后收拾饭桌、洗碗,清洗小衣物等。
三、活动过程:
第一环节:知母爱
主持甲:你们知道今天是什么节日?
学生:母亲节
主持甲:对,今天是母亲节。请全体学生向养育我们的妈妈致以崇高的队礼,并说一声:“妈妈您辛苦啦,您的儿女永远爱您。
主持甲:十年前我们在妈妈痛苦的呻吟中诞生。
主持乙:第一声啼哭使妈妈疲惫的脸庞露出了笑容。
主持甲:第一次睁开双眼见到的是妈妈那美丽的容颜。
主持乙:十年了,妈妈的脸颊出现了皱纹。这皱纹记载了妈妈经历了多少坎坷。
主持甲:十年了,妈妈满头的乌发出现了银丝。这银丝记载了我多少欢乐与幸福
主持乙:那你们又有谁知道母亲为了工作、为了她所爱的事业、为了我们健康成长的辛劳吗?让我们跟着摄像机的镜头虽小记者走进我们的妈妈吧。
镜头一:妈妈在单位忙碌的工作,为所爱事业的贡献。
镜头二:妈妈下班后为我们健康成长的操劳。
镜头三:妈妈利用业余时间进修。
镜头四:妈妈的一天时间表。
主持甲:看了妈妈的故事,看到妈妈一日的工作表,解开了我们心中的不解之谜。妈妈为什么要这样?其实,妈妈把所有的爱都给予了我们,妈妈用无声的教诲为我们树立了榜样。
主持甲乙:妈妈如诗的年华谱写我们成长的历程。忙碌和粗心,让我们忽略了太多太多的母爱,当这首歌再度在耳边响起,当母亲节再一次来临时,请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧!
请看照片(由小讲解员向我们介绍)实物投影上演示
照片1、妈妈肚子里的我们。 照片2、第一声啼哭。
照片3、我会坐着啦。 照片4、迈向人生的第一步。
照片5、我会叫妈妈啦。 照片6、走进幼儿园。
照片7、我是一名小学生。
主持甲:看着这些旧照片,才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是妈妈那深深的情,浓浓的爱。
主持乙:这小小的照片凝结妈妈多少爱。 请同学们欣赏录相"无限关爱" 。电脑中出现"无限关爱" 学生结合录相讲述10年中最令自己感动的事情。
学生1、我爱您母亲
在世上最伟大的母爱;在世上最自豪的也是母爱。时光匆匆,我由一个噢噢待哺的婴儿成长为一个10岁的儿童,我是幸福的,因为我有一位或敬可爱的母亲。母亲是一个瘦小的人,多少次我童年的往事不由自主地涌显在眼前,如同发生在昨天一样,使我终生难忘。那是我八岁的时候,我身体特别脆弱,患了化脓性扁桃体炎。那时的秋天阴雨不断,连绵下了四五十天,地下泥泞一片,大街上如沼泽地一般,每迈出一步都是艰难的,那时父亲在外上班,家中就母亲一人照顾我和年迈的爷爷、奶奶,每天母亲都得背着我往返两次去保健站打针,我虽有病,可在同龄孩子中,我的身材却是最高大的一个,可以想象母亲是怎样背着我去打针的,一里我路是多么漫长啊,我现在仿佛还看得见那绵绵的秋雨,还感觉到母亲后背的温暖,还可以听见母亲那泥泞中的脚步声……嵯坨岁月的风霜在母亲的两鬓留下了难以磨灭的痕迹。在此,我深深地向母亲鞠上一躬,来表达我对妈妈的谢意。
学生2、深情的母爱
《世上只有妈妈好》这首歌,打动了千千万万人,也深深地打动了我。每当我独坐家中,哼唱起这首歌,便想起妈妈一天的辛劳,泪水就情不自禁地流下来。想起妈妈为我这个女儿所做的一切,感激之情,思念之情交织在一起,强烈地撞击着我的心扉。想起5岁时有一年春节前,因爷爷住院,花掉了家里所有的钱,妈妈还要陪床,妈妈为没能给我做一件新衣服而不住叹息。我对母亲说:“妈妈,您别难过,旧衣服不也一样过年吗?只要洗干净了就行”。妈妈听了我的话后,把脸背了过去。一个星期后,妈妈像变戏法一样将一件新毛衣展现在我面前,让我试试合适不合适。我又惊又喜地穿上,嘿,正合适,一照镜子,我简直成了小公主。我问妈妈这是谁的?母亲一脸灿烂,亲热地说:“傻闺女,是我陪创时给你织的。”年,我穿着那件红艳艳的毛衣,度过了一个快乐的春节。后来我才知道那件毛衣是母亲把自己仅有的出一直舍不得穿的毛衣拆了后,几夜没合眼,一针针为我织的。
主持甲:我们在妈妈的温暖怀抱中,无限的关爱中长大,我们的成长是妈妈的辛劳凝给成的,让我们用歌声来表达我们心中的情。女生小合唱《妈妈的吻》
主持乙:妈妈的爱是清凉风,妈妈的是雨中的伞。请听诗朗诵《妈妈的爱》。
主持甲:十年中,妈妈把美丽的青春送给不懂事的我们。母亲节之际,我们向伟大的母亲献上一束母亲花。母亲之花———康乃馨。
主持乙:全体起立,带着我们深深的爱,伴着我们浓浓的情,把手中的母亲花送给我们伟大的母亲。
主持甲:岁月的流逝能使妈妈皮肤逐日布满道道皱纹,而我心目中的您,是永远年轻的妈妈。请欣赏舞蹈:《年轻妈妈》(动作编排以妈妈一日工作为主要内容)
主持乙: 一碗一碗的饭,妈妈盛的那碗我最爱,
主持甲: 一件一件的衫.妈妈缝的那件我最爱,
主持甲乙: 一条一条的路,妈住的那条我最爱……
愿您的节日里洋溢着璀璨、平安。进入第二环节:谢母恩
请妈妈接受我们的承诺:今后我们应该如何做?请全体学生制定母亲节的爱行动计划。由每组学生学生宣布自己小组的行动计划。
学生1、从现在开始积攒自己的零花钱为妈妈“积攒养老金”,验证我爱妈妈的实际孝心行动。
学生2、努力学习,不用妈妈操心。学习妈妈努力学习。
学生3、自己的事情自己做,学习妈妈勤劳的精神。
学生4每天帮妈妈做一些家务,减轻妈妈的家庭负担。做家庭的主人
学生5、每天为妈妈起一杯茶,做一个会照顾妈妈的乖孩子。
主持甲:亲情在这世间,总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖。请妈妈讲话:
妈妈:听了你们的想法,我们很高兴,从今天起,我们每位妈妈就是评委,一学期后我们将评选出——孝子小标兵。
1家庭主人型标兵、2学习妈妈勤劳型标兵、
3学习妈妈努力学习型标兵、4照顾妈妈型标兵。
主持乙:最后让我们全体齐颂《游子吟》为此,祝福天底下每一位妈妈——母亲节快乐
游子吟
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春辉?
主持甲:母亲用她甘甜的乳汁把我们哺育大,凝结了母亲深情抚爱和谆谆教导。
主持乙:今天,用我的心抚平你额上的皱纹,用我的行动染黑您头上的根根银丝。
主持甲:一年又一年,风风雨雨。您为了我们呕心沥血,请接受我们对您深深感谢和炙热的爱。
主持乙:把无数的思念化做心中无限的祝福,默默的为你祈祷,祝你健康快乐!
主持甲乙:并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲,365天里,每一天都是母亲节。希望母亲能天天快乐,日日幸福!
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篇1:全国爱眼日保护我们的眼睛主题班会教案
全文共 1883 字
+ 加入清单班会目的:
1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。
2、指导学生了解眼睛的基本结构,学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。
3、使学生感受到眼睛的重要性,懂得保护眼睛从我做起,从现在做起。
活动准备:
相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。
活动过程:
一、猜谜引出课题
师:1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛)
2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用?
3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物,这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛,保护我们的小眼睛。 齐读课题:保护我们的小眼睛
二、了解眼睛的结构
师:要想保护我们的小眼睛,首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。
1、角膜:眼球最外面的一层透明体,用来收集图象。 - 1 -
2、虹膜:通俗点讲究是瞳孔周围,中国人是咖啡色,欧洲人是蓝色的部分。
3、晶状体:透明而有弹性,能收缩和舒张,使远近不同的物体准确成象在视网膜上
4、瞳孔:在角膜和晶状体之间,中央有小孔,小孔能放大和缩小,从而调节进入眼睛的光线强弱。
5、视网膜:眼睛最里面一层,能呈现图像,信息,但是倒图像。
6、视神经:能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。
师:眼睛的构造很微妙,很神奇,也很脆弱,所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用?
(生:挡住风沙和灰尘。)
师:是啊,眼睫毛也是用来保护我的眼睛的,你看造物主把一切美好的东西都给了我们,所以我们要……齐读课题)
三、观看视频
1、师:可是有个孩子叫努努力,他的眼睛怎么啦?请看视频,播放视频《保护视力》
2、看了录象,谁来说说他的眼睛怎么啦?
生:看不见了。
为什么会眼睛看不见了呢?
- 2 -
书写姿势不正确,眼睛离书本太近;看电视太近;躺着看书。
3、听听专家是怎么说的。继续看。
你听到了什么?
师总结:
1、看书写字眼睛要与书本保持一尺的距离。
2、看电视也不能太近,必须保持三米的距离。
3、也不能在完全黑暗的房间里看电视。
4、不能躺在床上看书。
师:我们知道了保护视力从身边小事做起,让我们来听听施羽菲等同学给我们带来的快板,《保护眼睛》有请。
师:谢谢他们精彩的快板,让我们再一次知道了如何去保护我们的小眼睛。
四、举例交流自己平时爱眼的做法。
师:那么请大家说一说平时你是怎样爱护自己的眼睛的,举出例子。
生交流
师:同学们做得很出色,那么我们要保持下去,可是照片中的这几位同学就做得不太好,你们看看是谁?你想对班中的这几位同学说些什么?
五、出示班中用眼不卫生的照片。
- 3 -
生:我想对***说…… 说道的同学要呼应。
六、讨论如何保护视力
师:同学们都知道了不好的用眼卫生要改正,保护眼睛不是一朝一夕的事,需要坚持和注意,那么我们四人一组来讨论一下日常我们该如何保护视力?
(学生讨论,交流)
师:同学们说得很好,老师把它总结如下:
学生齐读:
1、坚持做好眼保健操。
2、看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不能过长,要使眼睛的到充分的休息。
3、不要在强光或其他不适宜的光线下看书或写字。
4、不玩尖锐的玩具,以免伤到自己或他人的眼睛。
5、不用脏手或脏毛巾揉眼睛,以免细菌进入眼睛伤到眼睛。
6、眼睛有了毛病要及时治疗。
七、学做眼保健操
1、师:在日常的生活中老师发现同学们做眼保健操的穴位还没有找准。今天让我们一起重温正确的姿势和穴位。请看眼保健操操法分解演示。
播放视频:
要求:仔细看,认真听,跟着学。
- 4 -
八、饮食调节
通过学习和实践,大家知道了正确的做法,希望每天的二次眼保健操大家都能认真做。保护眼睛是多方面的,我们还可以从饮食上来调节。
第一类:维生素A和胡萝卜素
缺乏维生素A,人体从亮到暗的适应能力就会下降,还会导致眼睛干燥、转动不灵。
补充来源:肝脏、蛋黄和全脂奶。植物性食品当中的胡萝卜素可以在体内转变成维生素A,各种蔬菜颜色越深,胡萝卜素含量就越高。
第二类:维生素B族
补充来源:鸡蛋黄、牛奶、动物内脏、瘦肉、豆类、各种粗粮、全麦食品等。
第三类:钙和锌等矿物质
膳食中长期缺钙,会导致眼球转动不灵活,眼肌凋节能力和恢复能力差,使近视度数加深;缺锌会造成弱光下视物不清。
补充来源:牛奶、豆腐等补钙佳品;贝类和软体类海鲜、动物运动部位的瘦肉、鱼类、黑芝麻、西瓜子、核桃等则含锌丰富。
第四类:维生素C、维生素E和类胡萝卜素等抗氧化物质 它们可以延缓眼球功能的衰老,
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篇2:中秋节主题班会
全文共 2173 字
+ 加入清单一、活动目的:
1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:2013年9月
三、活动准备:苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼
四、活动地点:八(1)班教室
五、活动过程:
老师导入:中秋节,是中国的传统节日。从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。
一 、中秋节的来历和风俗
1、 中秋节的由来
(1)老师:同学们,每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
(2)、出示圆形月饼,让学生比较。
老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
(3)、说中秋节的由来。
老师:谁知道中秋节的来历?
(4)、小结:同学们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
(1)老师引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了
老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?
生:嫦娥奔月(后羿射日):
(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员讲述不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
老师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、队员介绍中秋节的习俗
老师引:好,听了我给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
二、中秋诗词佳句知多少
老师:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
(1)、出示图片1
老师问: 我们来看这幅画,队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
——(李白的《静夜思》)
(2)、老师:中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。
(举杯邀明月,对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道 “但愿人长久,千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗?
(3)对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》,“但愿人长久,千里共婵娟”就出自这首词。老师:今天,我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
(4)有感情朗读:苏轼的《水调歌头》,刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》
(5)学唱苏轼的《水调歌头》
我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的,他们经常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的一部分,因此有了许多以思念故乡为题材的诗作,你还知道哪些呢?
(6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。
三、 中秋佳节话月饼
1、品尝月饼,感受月饼的香甜。
老师:队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)
(1) 引出——吃月饼、送月饼
月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆。
饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。(欣赏月饼图片若干张)
老师:展示月饼事物,并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡)
(2) 动动手,设计一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)
(3)队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。
2、举办月饼宴
老师:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)
师:你吃的月饼是买的呢,还是别人送的?谁送的?
老师:为什么要送月饼?(过团圆节,送月饼表示和家人团圆。)咱们中队也是一个大家庭,我们都是这个家庭的成员,你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节?(板书课题)
① 送月饼:
② 吃月饼(大家一起吃月饼,体验班级大家庭的温暖和团圆)
四、中秋灯谜
1、老师:在许多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚)
2、重逢。猜一字(观)
3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)
4、十五的月亮。打一成语(正大光明)
五、游戏:“月”字组词接龙。
要求:以“月”字开头组词,以“中秋节”收尾。
优胜:组词过程短者获胜。
六、老师总结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们某某中队是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
结束语:(播放苏轼的《水调歌头》)
“但愿人长久,千里共婵娟”,美好的时光带给了我们无限的快乐,也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。
篇3:2024小学生世界地球日主题班会教案最新
全文共 1060 字
+ 加入清单班会目标:
1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法,利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地
活动过程:
一、了解地球日的由来
大家好!昨天是4月22日,第43个世界地球日。世界地球日,这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大,美国各地约2000万人参加,被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日,140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此,联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,每年这一天,世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入:
1.辅导员介绍地球污染情况
地球是生命的摇篮,万物的母亲,人类的家园。曾经,她是那样的美丽壮观。然而,不知从何时开始,地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾,她开始哭泣,开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤,使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋,使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气,烟囱散发的乌烟瘴气,使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人,太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:,地震海啸飓风,频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考:
(我们可以为环保做的事)
1、植树净化空气;
2、减少“白色污染”;
3、搞宣传活动;
4、节约水、电等多种资源;
5、保护动植物;
6、抵制大人抽烟
四、创作环保宣传手抄报
同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作,来纪念这个全球性的日子。
五、总结
同学们,让我们积极投入到保护校园环境,保护地球的队伍中去吧,我相信,只要我们都伸出双手呵护我们的地球,我们完全有信心能造出一片又一片的绿色,我们完全可以消除所有的污染,让我们的家园,我们的地球越来越美丽!
篇4:激励中考的主题班会
全文共 766 字
+ 加入清单一、班会目的:
1、通过班会课,使学生明白地理、生物中考的重要性,从而能调动班级学生的学习积极性,备战中考。(励志主题班会)
2、通过班会课,教育学生诚信考试的重要性,从而教育学生养成诚信考试的良好习惯,塑造学生的人格,诚实做人。
3、通过班会课,培养学生的自我管理班级能力,以及展示和调动的各项才能的发挥,不断培养和提高学生的自身素质。
二、班会准备:
1、确定主题:要在班中形成一个迎战地理、生物中考的紧张良好的班级氛围,促进全班同学的提高,征询学生的意见,召开以《3a,我们能》为主题,学生为主体的班会。
2、确立方案:通过班主任提出,班干征集全体同学意见,召开班干会议商量定案,如选主持人,主题班会的形式,节目内容编排,角色分配等。
3、道具准备:发动有特长的同学自己动手制作或从家里带回来。
4、自发排练:利用课余时间由学生自行组织安排,排演小品、双簧及朗诵等节目。
三、班会内容:
1、主持人致辞,宣布班会开始。
主持人:许维艺
蔡
嘉
2、地理生物知识冲浪
3、双簧表演:
表演者:吴剑贞
勤学励志主题班会:中考激励主题班会勤学励志主题班会:中考激励主题班会
汪
贞
4、配乐诗朗诵
表演者:陈侃侃
邱晓强
王雅萍
张小娟
5、中考访谈:《双a,有一说一》
表演者:胡云苗
许维艺
勤学励志主题班会:中考激励主题班会文章勤学励志主题班会:中考激励主题班会出自http://www.gkstk.com/article/1411880305732.html,转载请保留此链接!
蔡
嘉
6、小品《范进中举》之3
a篇
表演者:章
达
王志阳
庄锦钦
周杰志
曾碧川
7、亮剑
——我们为班级争双a而战
8、古厝新事:小品《双a
总动员》
表演者:张杰雄
张海云
勤学励志主题班会:中考激励主题班会励志故事_经典励志故事_励志小故事
许志军
张小娟
曾伟杰
王志阳
周志东
9、全班合唱《考个双a回家看看》
10、班主任班会总结
篇5:《世界地球日》主题班会
全文共 1124 字
+ 加入清单教师:同学们,你们知道世界地球日吗?世界地球日起源于美国。1969年,美国民主党参议员盖洛德·尼尔森提议,在全国各大学校园内举办环保问题讲演会。时年25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯·海斯很快就
将尼尔森 的提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想,并得到很多青年学生的积极响应。1970年4月11日,美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动。这标志着美国环保运动的崛起,同时促使美国政府采取了一些治理环境污染的措施。
在地球日之际,伴着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
伴着哥本哈根气候会议的召开,“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。
什么是“低碳”呢?请中队委为同学们进行介绍一下。
二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法
1、什么是“低碳”?
低碳,英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
2、 “低碳生活”:低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应当积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气。
请听孙善柔演讲:《低碳生活,近在咫尺》
三、世界地球日的确立
作为人类现代环保运动的开端,“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日,全球140多个国家、2亿多人同时在世界各地举行多种多样的环境保护宣传活动。这项活动得到联合国的首肯。其后,每年的4月22日被确定为“世界地球日”。请听诗朗诵: 把完好的地球留给明天——
山紧连着海,海紧连着山,
五大洲各国山水相连。
同踩一个地球,同顶一片天,
六十亿人口命运相关。
塘里的青蛙,堂前的紫燕,
决定亿万亩良田的丰欠。
南极的臭氧,北极的冰川,
关乎千万种生命的危安。
看宇宙茫茫,数繁星点点,
地球是人类唯一的家园。
你保护环境,我节约资源,
把完好的地球留给明天。
四、我们中学生应该怎样来保护我们的环境?
保护地球环境要从节约资源开始。近年来,国际社会正逐步采取相关措施保护地球环境。2000年制定的《联合国千年宣言》将环境保护问题纳入其中。2006年2月,旨在控制温室气体排放的《京都议定书》正式生效,标志着人类在控制全球环境方面迈出了一大步。此外,每一位社会公民都要从自身做起,节约每一滴水、每一度电、少开汽车、多用节能产品和节制使用空调,为保护地球环境作出自己的贡献。
请同学们在爱心卡写出自己保护环境爱的宣言和承诺。
五、班主任小结
篇6:预防春季传染病主题班会教案
全文共 1643 字
+ 加入清单一、活动时间:2016.4
二、活动地点:三年级四班教室
三、活动对象:全体学生
四、活动目标:
1、了解H7N9的症状及预防
2、通过班会让学生对春季传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道春季传染病都包括哪些。
3、让学生了解讲究卫生的重要意义,掌握预防春季传染病的方法。
五、活动过程:
一)H7N9的症状与预防
H7N9禽流感确认症状
3例确诊病例主要表现:典型的病毒性肺炎,起病急,病程早期均有高热(38℃以上)、咳嗽等呼吸道感染症状。起病5-7天出现呼吸困难,重症肺炎并进行性加重,部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。
预防措施
1、加强体育锻炼,注意补充营养,保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力。
2、尽可能减少与禽类不必要的接触,尤其是与病、死禽的接触。勤洗手,远离家禽的分泌物,接触过禽鸟或禽鸟粪便,要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。
3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
4、养成良好的个人卫生习惯,加强室内空气流通,每天1~2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透,食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的饮食,注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。
5、不要轻视重感冒,禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似,如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等,在某些情况下,会引起并发症,导致患者死亡。因此,若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时,应戴上口罩,尽快到医院就诊,并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区,是否与病禽类接触等情况,并在医生指导下治疗和用药。
二)春季常见其它传染病
(1)麻疹:原本是由病毒引起的小儿常见传染病,是一种发热伴出疹性的疾病,但因儿童普遍接种过麻疹疫苗,因此目前成人麻疹病例较多。此病在发热同时伴有呼吸道的其他症状,如咳嗽、流涕、打喷嚏、眼睛发红且分泌物增多等,在发热的第4天左右,从耳后、发根处出疹,随后波及全身。麻疹本身并不可怕,但此病可以合并肺炎、喉炎、脑炎和心功能不全等并发症,如发生在小儿身上可危及生命。成人麻疹的症状比较严重,但预后较好,并发症相对较少。
(2)腮腺炎:俗称痄腮,是由腮腺炎病毒引起的全身多种腺体的疾病,最常波及的腺体是涎腺(即唾液腺,包括腮腺、颌下腺与舌下腺),此外还可侵犯生殖腺等,因此临床上可见腮腺炎、颌下腺炎、睾丸炎以及胰腺炎等。此病发病时除发热外,还伴有局部腺体的肿胀与疼痛,小儿还可合并脑膜炎,成人多发生胰腺炎和睾丸炎。
(3)流脑:是流行性脑脊髓膜炎的简称,此病是由脑膜炎双球菌引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎。传染源为病人或带菌者,主要通过咳嗽、喷嚏、说话等产生的飞沫传播。该病一般表现为突然高热、剧烈头痛、频繁呕吐、精神不振、颈项强直,重者可出现昏迷、抽搐,如不及时抢救可危及生命。
(4)风疹:是由风疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病,空气飞沫传播是主要传播途径,日常的密切接触也可传染。患者通过咳嗽、说话、打喷嚏等方式将带有病毒的飞沫排入空气中,当抵抗力低下的人吸入了带有病毒的空气,就可能被感染。另外,风疹患者粪便及尿中排除的病毒可污染食具、衣物、用品等发生接触感染。潜伏期一般为14天-21天,平均18天。其主要表现是在发病前1-2天内可有低热、头疼、厌食、倦怠、咽痛、咳嗽、喷嚏、流涕和结膜炎等上呼吸道症状。通常在发热的第一天或第二天出现皮疹,一天内皮疹从面部开始,按躯干、四肢的顺序迅速遍及全身,但手掌、足底大多没有皮疹。
2、讲究卫生,加强锻炼
(1)、做到“四勤”—勤洗头,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲。
(2)、室内保持通风,整洁干净,校园环境做到无纸屑,无食品袋,减少污染源。
(3)、在课间锻炼时,遵循科学的呼吸方法。加强体育锻炼,增强身体的抵抗能力。
六、班主任总结:
同学们,其实预防春季流行性疾病并不难,我们只要能做到勤洗澡,勤通风,加强体育锻炼,就会远离传染病。
篇7:国庆节爱国主义教育主题班会
全文共 1454 字
+ 加入清单【活动目标】
通过此次主题班会活动加深学生对祖国母亲的认识,陶冶学生浓郁的爱国情操,激发学生的爱国热情,培养学生的感恩情怀。
【活动重点】
通过观赏秀丽的祖国风光、诗歌朗诵、独唱合唱、我能为祖国母亲做什么等丰富的活动形式激发学生浓郁的爱国主义情感,树立“少年强则国强”的意识,培养感恩情怀。
【活动准备】
视频《秀丽的祖国风光》、诗歌《为妈妈争光》、歌曲《歌唱祖国》、《今天是你的生日——中国》等;多媒体课件
【活动时间】
2011年9月27日星期二下午第一节
【活动地点】
广场实验小学一(1)班教室
【活动流程】
活动前播放儿童歌曲大连唱
(活动开始)
师:亲爱的小朋友们,你们都看到老师黑板上写着什么了?
生:祖国在我心中
师:今天我们就一起来开第一次主题班会,知道为什么开这次班队活动吗?
生:因为十一国庆节很快就要到了。
师:是呀,我们的祖国母亲快要过生日了,让我们一起帮助祖国母亲庆生吧!
(一)共庆祖国母亲生日快乐
欣赏歌曲《今天是你的生日——中国》
师:让我们一起对祖国母亲说一声:(学生齐)【ppt:祖国母亲,祝您生日快乐!】
(二)欣赏祖国的秀丽山河,感受家乡的美丽繁荣
1、欣赏视频《秀丽的祖国风光》
师:我们的祖国幅员辽阔,景色秀美。奔腾不息的黄河是她的血脉,巍峨屹立的泰山是她的脊梁。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。【播放:秀丽的祖国风光】
师:同学们,我们祖国的山河,美吗?
师:那让我们一起对祖国母亲说一声:(学生齐)【ppt:祖国母亲,您真美,我们引以为傲!】
2、我能为祖国母亲做什么
师:亲爱的小朋友们,我们的祖国如此美丽,我们应该怎么做才能让祖国更加美丽?
(学生围绕保护环境、认真学习、节约用水用电等内容展开)
(三)用甜美的歌声祝愿祖国
1、欣赏歌曲《歌唱祖国》
师:小朋友们,还记得2008年奥运会吗?在这里,有一个和你们一般大小的女孩,为我们的祖国献上了一首动听的歌曲——《歌唱祖国》,我们一起来欣赏。
2、为祖国母亲献唱
师:这个小女孩唱得好吗?那你也能为祖国母亲献上自己的歌声吗?
生:《我爱北京天安门》、《哇哈哈》
(四)用深情的朗诵赞美祖国:《为妈妈争光》、《祖国,感谢您》
【ppt:背景音乐《今天是你的生日——中国》】
1、学生朗诵《为妈妈争光》
师:除了唱歌外,我们还可以给祖国母亲朗诵诗歌。请欣赏大家跟着老师一起来朗诵——《为妈妈争光》。
2、教师朗诵《祖国,感谢您》
师:让我们一起对祖国母亲说一声:【ppt:祖国母亲,我感谢您!】
(七)结束部分
师:我们唱过多少甜美的歌谣来赞美您,我们写过多少动人的篇章来歌颂您,我的母亲!少年兴则国兴,少年强则国强。今天我们为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!最后让我们一起再对我们的祖国母亲说一声:【祖国母亲,祝您生日快乐!】
师:今天的中队活动“祖国在我心中”到此结束。谢谢!
【主题班会反思】
今天是孩子们第一次开主题班会。其实,这群刚进学校的孩子对于什么是“主题班会”也不理解,只是看着老师为她们准备的视频、音乐欣赏、各类游戏很是新鲜,所以很认真很积极。这个班队活动开展得很是顺利。
此次主题班会并不是学校的要求,是我自己组织的,因为我觉得孩子们刚进学校对于任何事都是充满好奇的,而收获的快乐能够更好地帮助学生适应学校生活,感受小学与幼儿园的不同之处。
还记得在大学里某老师对我们说过,“如果以后你们当了班主任,一定要好好地组织学生多多开展班队活动,这样,孩子们是会非常喜乐的。”现在,我正是班主任,那我更应该多多做好自己的工作,让学生在快乐中学习,在快乐中成长。
篇8:2024爱国卫生月主题班会教案
全文共 1643 字
+ 加入清单通过爱国卫生月主题班会的开展,让同学们都投身到爱国卫生月活动中来。
活动目的:结合国庆60周年,对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起,从现在做起。
活动方式:班长、中队长主持,全体学生参与。
活动过程:
一、教室里播放“歌唱祖国”,营造气氛
二、主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。60年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!
主持人乙:60年后的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲:中华雄鹰在展翅。
主持人乙:中国巨龙在腾飞。
主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲:身为华夏儿女。
主持人乙:同为炎黄子孙。
合:我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。(班长)
1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国迎来了她的六十岁的生日,
主持人乙:听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国少年儿童,是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》
2、主持人甲:十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里,我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情,一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听配乐诗朗诵《祖国,我爱你》。
生1:我爱你叮咚的驼玲,是它让丝绸之路愿远流长
生2:我爱你嫩绿的草芽,是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉
生3:我爱你乡间的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。
生4:我爱你都市的高楼,是它把人民的理想拖向太阳
生1:我爱你长江的碧波,是它把56个民族的心曲弹奏。
生2:我爱你黄河的波涛,是他把13亿人民哺育抚养。
生3:我爱你雄伟的长城,是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4:我爱你巍巍的黄山,是它展现了祖国的秀美端庄。
生1、2:我爱你高原的旷达,是它袒露出炎黄子孙的豪放。
生3、4:我爱你开放的窗口,是它让文明的花朵争吐芬芳。
生1、2:我爱你改革的浪潮,是它把贫穷落后的帽子脱掉
生3、4:我爱你智慧的头脑,是它领回了四大发明的金奖。
生1:我爱你勤劳的双手;
生2:是它为现代化的祖国打扮梳妆。
生3:我爱你五色的风帆;
生4:是它让世纪之船鸣笛远航!
3、主持人甲:共和国的昨天,有辉煌的历史:共和国的今天,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力?
(学生小组内发言,讨论如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强努力学习,选出优秀稿准备班上发言)
4、 主持人乙:现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
小组优秀稿者发言如何爱国
(四个方面:1.好好学习长大后为祖国效力 2.珍惜现在的生活,不忘历史 3.从现在开始做自己力所能及的事情,爱校园爱周围的每一个人 4.爱祖国爱他的方方面面,秀丽山河,诗词歌赋)
第四个同学展示出岳飞的《满江红》
5、集体朗诵岳飞的《满江红》
《满江红》 岳飞
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?
驾长车踏破,贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头,收拾旧山河,朝天阙
请我班班主任老师领同学们学习这首诗
5、班长提出爱我中华从我做起倡议书
同学们爱我中华要从每个人做起,从今天做起,让我们在这份:爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!
班主任做总结发言结束班会:
今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡,你想大声地说句什么?
(我爱你,祖国!)
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。
同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!
篇9:关爱他人主题班会
全文共 1343 字
+ 加入清单一、活动目标
(1)这学期,由于一些同学不能正确处理现象,这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱,召开本次班会。
(2)通过班会,使同学们同学之间遇事互相关心,培养同学们关爱别人的意识,增强班级凝聚力。
班会形式:欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。
二、活动准备
(1)召开班干部会议,确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训;
(2)全班学唱《爱的奉献》以及布置竞赛;
(3)布置会场(在课室前面黑板书写主题,准备音乐磁带,布置教室座位。)
班会主持:
三、活动过程:
1.男女主持人发言
男:老师!
女:同学们!
男女:大家好!
女:首先,让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。(掌声)
男女:“关爱别人——主题班会现在开始!(掌声)
女:首先,我们两位主持有一个小小的请求:希望全体同学合唱一首《爱的奉献》,为这次主题班会拉开序幕。全体起立!
(班级全体同学合唱《爱的奉献》,指挥:周旭瑶同学)
女:同学们请坐。
男:我们都是同学,在班里应该互相帮助。
女:嗯,一点也不错,我们每个人都献出一点爱 ,我们的集体将会是个团结的集体。
男:好,下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中,我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统;同时,也希望同学们能发扬这些优良传统,促使我们的集体更团结。(学生自由发言)
女:“我说谁帮过我”环节就到此为止,从刚才同学们的发言中,我们可以知道,我们初一(9)班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面,请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品——《上课时》。请同学们一边看一边思考,小品中人物的做法哪些是正确的,哪些是错误的。
2.通过演小品。
(小品表演 表演者:学生黄平、蔡远达)
小品内容:上课时,因为一件衣服,两人打起来,课也没上好
引入:
女:小品已经表演完了,让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演,谢谢!
男:非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们,下面请大家以四人为一小组进行讨论,评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的?应该哪样做就避免这次冲突了。
3.分组讨论
(全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言,谈各自看法,批评遇事不冷静,鼓励大家遇事下课找老师,课上要先冷静上课。)
女:同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体,这来自全体同学的共同努力。下面,我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对,以后我再遇到这样事会怎样处理。(学生自由发言。)
男:同学们,我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言,希望全体同学听了之后,互相取长补短,共同进步。
女:这次班会的三个环节都结束了 。
男:同学们,重要的是通过这次班会,大家能遇事互相关爱,共同进步,把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好!班会到此结束!下面请班主任总结发言。
四、请班主任作总结性发言。
(班主任总结发言)
同学们,今天召开的班会非常成功,你们在班会上这样成功的表现,我非常高兴,在高兴之余,我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏,而是要把它当成自己成长中的台阶,在以后的学习生活中,互相关爱,用到以后的实际生活中,这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。
五、宣布主题班会顺利结束。
篇10:勤俭节约主题班会教案
全文共 1404 字
+ 加入清单班会目标
通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米、一滴水、
一度电做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。
班会过程
主持人:勤俭节约对于我们有何意义?
勤俭是什么?传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;哲人推崇它,那是一粥一饭,当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰;现
代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的钳制。
有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活
以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;一
个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。节俭,这一中华民族的传统美德,在今天的社会里,更显得意义深长。
主持人:由三位同学介绍名人的节俭故事。
主持人:事实上,我们国家也已经采取了很多节俭的措施,出台了很多相关政策,下面,请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。
1:日本
日本是一个资源极为匮乏的岛国,但它不仅创造了战后迅速崛起,在短时期内发展成为经济大国的奇迹,而且在建立节约型社会方面也走
在了全世界的前列。号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在成本管理上从一点一滴做起,劳保手套破了要一只一只的
换,办公纸用了正面还要用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司,节约意识竟如此强烈,
令人赞叹。
2:比利时
比利时不缺电,但节约用电的观念却深入人心。据欧盟统计局统计,2002年比利时的发电量高于用电量。比利时联邦政府能源主管部门的
发言人埃尔曼告诉记者,比利时不存在电力短缺问题,但比利时联邦政府仍关注电力发展的未来,鼓励公民节约用电。
调查反馈。
根据前面的调查:(1)零花钱(2)纸张 (3)饭渣。请两位同学进行反馈:1:基本数据 2:反映出的问题 3:引发讨论:如何节约水电
、粮食、有效使用零花钱,使用纸张等。
主持人:前面我们已经讨论了如何节约水电、零花钱、纸张等等,事实上,浪费现象涉及方方面面,请大家再来讨论,我们看到的浪费现
象还有哪些,可以如何改进等等。
主持人:大家都积极地参与了刚才的讨论,很多同学已经有很好的节俭意识以及做法,我们不仅要身体力行,而且还要发动更多的同学一
起参与节俭的行动,因此,我们向全校师生发出倡议书:勤俭节约,从我做起,请班长宣读倡议书。
班主任小结:
今天,我们讨论的主题非常有意义,大家都热情地在参与,老师很高兴,希望以后,对大家而言,节约是一种习惯,是我们学习、生活的
一部分。作为倡议者,我们首先要做好表率,因此我们一起来许下一份承诺:我,小留镇中学的一员,从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度
电,用好每一张纸,不浪费一颗粮食,节约每一分零花钱,珍惜每一分钟。为了表示我们的决心,请大家都在倡议书上签上自己的名字……
主持人宣布班会结束。
活动反思
节约不仅仅是一种美德,也是一种责任。建设节约型校园,营造节约型社会,我们能做的其实很多很多。在“勤俭节约从我做起”的主
题班会中,同学们认识到勤俭节约的重要性,并提出很多不错的点子:节约用水,适度用电,随手关灯,合理饮食,变废为宝等。这些虽然都
是小事,如果大家都能做到,每年也可以为国家节省很多资源。勤俭节约,从自我做起,从小事做起,共创节约型校园。
篇11:《我们只有一个地球》主题班会教案
全文共 1746 字
+ 加入清单一、教育目的
1.通过教育,提高学生的环境意识,激发他们保护生存环境的责任感和使命感。
2.通过教育,让学生明白,环境问题已严重地威胁到人类的生存与发展,环境问题不仅有局部性、地区性,更有区域性和全球性。
3、通过活动,增强学生实践活动能力和口头表达能力。
二、具体做法:
1.由班长掌握会议
2.学生准备陈述、小品表演、演讲
3.组织同学讨论
4.班主任总结
三、班会步骤与内容概要
1.主持人宣布主题班会开始
开场白:地球是养育人类的母亲,人类在这里繁衍生息,然而随着社会的发展,人口的增长,人类在盲无目的向地球掘取,致使地球千疮百孔,遍体鳞伤。请听同学们的陈述调查的。
2、学生陈述
①自然环境恶化
自然环境的恶化已经在世界范围内普遍地、经常地发生,成为全球性的一个突出问题。耕地的退化和损失的情况越来越严重,全世界因非农业用途而丧失的土地约占可利用耕作上地的0.35%左右。全世界将近有1/3的陆地正处于沙漠化和受沙漠化影响,全球每年有600万公顷的土地变为沙漠,250亿吨土壤因风雨侵蚀而流失。在过去的100多年内,地球上约有2亿公顷土地遭受侵蚀,约占耕地总面积的27%。
②生态平衡破坏
在任何一个正常的生态系统中,能量流动和物质循环总是在不断进行着,在一定时期内,生物与环境之间以及各种生物之间都保持着一种相对平衡的状态。大规模的过度社会经济活动,使自然系统和生态平衡严重失调,甚至会带来毁灭性的后果。
③人口问题
全球人口以每年7500万之众迅猛增加,由此而给能源的供应带来了巨大困难,同时给人类的环境也带来了巨大压力,表现为:污染日增、交通拥挤、噪声扰人、垃圾堆积等。
④资源、能源短缺
目前全球消耗能源总数近100亿吨标准煤,到本世纪末达200亿吨标准煤,从现在起到2020年前,世界能源供应进入紧张期。
⑤森林面积减少
目前,世界范围内森林面积只剩26.4亿公顷,而每年以各种原因毁掉的森林总数达2.7~3亿亩。
⑥某些物种消失灭绝
由于环境恶化,至本世纪末,在160万动植物物种中,20%的物种有可能灭绝,如果按目前物种被破坏的比率继续下去,在今后的50年内,一半以上的物种将消失。
⑦水污染在加剧
至1983年底,全世界目前尚有12亿人缺乏安全饮用水,大约有14亿人的饮用水源没有废水处理设施,全世界每年有500万人因饮用水不洁而死亡。发展中国家的水污染更加严重。
⑧海洋污染日益严重
每年有41000Km3的淡水排入大海,含有200亿吨的悬浮物和溶解的盐类,包括金属和有机污染物。每年倾倒进大海的船舶废物有640万吨,塑料集装箱500万个,塑料包装物达22000吨,以及近136000吨塑料网绳和塑料救生衣,由于这些废弃物的污染,每年有100万只海鸟和10万只海豹及鲸类死亡。
⑨大气污染严重
全球每年排放到空气中的铅为200万吨,砷为78000吨、汞11000吨、镉5500吨,超出了自然背景值的20~30倍。
⑩世界每分钟的环境灾害
每分钟损失耕地40公顷;
每分钟土地沙漠化为11.4公顷;
每分钟有4700吨泥沙入海口;
每分钟有8500吨废污水排出;
每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染,每分钟有28人死亡。
3.小品表演:《地球就诊记》
4.学生演讲《一棵树的价值与一亩树的作用》
5.由一学生宣读李鹏提出中国对“环境与发展”的五点主张
(1)经济发展必须与环境保护相协调,经济发展是人类自身生存和进步所必需,也是保护和改善地球环境的物质保证。
(2)保护环境是全人类的共同任务,但经济发达国家负有更大的责任,发达国家污染物的排放大大超过发展中国家,发达国家有更雄厚的经济实力和更先进的环保技术,理应为解决全球环境问题承担更多的义务。
(3)加强国际合作要以尊重国家主权为基础,各国对其自然资源和生物物种享有主权,有权根据本国国情决定自己的环境保护和发展战略。
(4)保护环境和发展离不开世界的和平与稳定,战争和动乱造成生命、财产的重大损失,对于生态环境必然会带来严重的破坏。
(5)处理环境问题应当兼顾各国现实的实际利益和世界的长远利益。当前,在重视气候变化、生物多样性等全球性环境问题的同时,特别需要优先考虑发展中国家面临的环境污染的生态破坏问题。
6.组织同学讨论发言
中心:为了地球母亲健康,我们应该怎么做?
7.班主任总结
篇12:珍爱生命远离毒品主题班会教案
全文共 1136 字
+ 加入清单教育目的:
1 、借助本次活动,了解毒品知识。
2 、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。
3 、学习一些预防和抵制的措施和方法,从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线,珍惜生命,远离毒品,完善人格,促进自我的健康成长。
教育过程:
一、引入
腾飞中也“阴暗”(视频:播放——改革开放后,中国的腾飞面貌。)班主任:改革开放中国经济大跨步的走向世界,昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后,人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的激情和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园,可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色,这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!
二、认识——毒品真面目
主持人:几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴 , 真可谓触目惊心 , 悚人毛发。它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配,驱使左右,乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。
同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?
(一)毒品的种类介绍。
根据《中华人民共和国刑法》第 357 条规定:毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)毒品的危害介绍。(结合图片学生自己讨论,老师归纳小结)
问:毒品有那些危害呢?
1 、毒品毁人毁健康
a 摧毁人的消化功能 b 摧毁人的神经系统 c 摧毁人的呼吸及循环系统
d 传染性病及“艾滋病”
2 、毒品令人倾家荡产,家破人亡
a 丧失工作能力 b 倾家荡产 c 给家庭带来无尽的折磨
3 、吸毒导致堕落、犯罪
4 、吸毒危害社会,成为世界公害
(三)毒品的成瘾性介绍。(给学生读有关吸毒者的故事)
毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望,并反复的使用毒品,以取得快感,或避免出现痛苦,使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况,可分为精神依赖和身体依赖两种。
(四)讨论,交流体会。
1 .了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。
2 .让学生自由发言。
(五)让学生了解防毒的方法。
1 .问:当有人向你提供毒品时,你会怎样做?(学生发言。)
2 .防毒有五种措施:一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号 110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。
三、结束语
主持人:禁毒是我们这一代青年的责任,鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开?幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记:每年的 6 月 26 日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命 , 远离毒品”的口号。
篇13:2024年珍爱生命远离毒品主题班会
全文共 4692 字
+ 加入清单一、活动目标:
1、使学生了解什么是毒品,认识毒品的危害,提高学生拒绝毒品、远离毒品的心理防御能力和自觉性。
2、培养青少年禁毒意识,在今后的学习和工作中,能真正做到 “关爱生命,远离毒品”。
二、活动准备
1、将全班学生分成四大组,一组收集整理有关毒品的知识;一组收集整理有关毒品的材料,提出问题供大家讨论;一组深入戒毒所或家庭附近采访吸毒人员,收集有关视频资料;一组对学校有关禁毒事宜做出适当的采访,说出自己的看法。
2、教师根据调查组收集的资料进行整合并制作课件,然后请班长做好主持班会的准备工作。
三、课时:45分钟
四、课堂实录:
(一)创设情境,激发兴趣。
设置情境:播放《林则徐》虎门销烟的电影片段。由班长组织四个大组的学生进行讨论,并发表本组的见解,其他成员可以补充、更正。
①林则徐在虎门销烟的历史背景?
②虎门销烟中的“烟”指的是什么?
③林则徐为什么要禁烟?是否得到老百姓的拥护?
④在当今社会,有没有类似于鸦片并使人成瘾、危害生命的毒品?
(板书活动主题)
(二)大显神通,各抒己见。
班长 :对中学生进行禁毒教育是一项功在当代、利在千秋的大事。为此,我们应该结合这次班会“关爱生命,远离毒品”活动,对毒品有一个深刻的认识。下面请各组展示自己的成果。
1.毒品的罪恶(板书)
班长 :先请第一大组的同学说说自己收集整理的有关毒品的知识。
学生1:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(“冰毒”)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
学生2:毒品具有以下的共同特征:①有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药,并且不择手段地去获得它;②连续使用有加大剂量的趋势;③对该药产生精神依赖性及躯体依赖性,断药后产生戒断症状;④对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
学生3:毒品的种类有海洛因,鸦片,可卡因,大麻,埃托非,近几年又出现新型毒品摇头丸、粉等。吸毒的方式有:吞,吸,饮,嚼,注射等。
学生4:毒品对个人、对家庭、对社会乃至对民族都有十分严重的危害。在上课开始前的影片中,我们就看到了英国对华大量的鸦片贸易,使中国人民健康和国家财力大为削弱。当时中国吸食鸦片的人达到200多万,每年因购买鸦片而外流的白银在1000万两以上,用林则徐的话说“中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银”。中国人被西方列强称作“东亚病夫”。时隔一个半世纪,毒品又一次成为我们的一大祸患,国际贩毒分子与国内不法分子相勾结,大肆向我国输入毒品,金三角地区的毒品有80%经过中缅边境进入我国,至2003年底,全国登记在册的吸毒人数已达105万人。从近年来禁毒工作中不断遇到的严峻事实来说,对毒品的严重危害性,决不能低估。
学生5:吸食毒品能够毁掉一个人的健康和生命。毒品对人的身心健康毒害很大,由于它容易成瘾,一旦吸上就很难戒除,久而久之就会导致人体各器官功能减退,免疫力丧失,生育能力遭受严重破坏。吸毒还使人精神不振,情绪消沉,思维和记忆力衰退,并往往引起精神失常。吸毒的人如果不及时下决心戒除,其结果就是肝、肺、胃、肾等各种脏器功能衰竭,皮肤溃烂,最终导致死亡。
学生6:吸毒往往能够导致一个家庭的破败和毁灭。吸毒要耗费大量的资金,现在全世界每年用于毒品交易的资金达4000多亿美元,有人曾测算我国一年吸毒消耗掉的资金也在400亿元人民币左右。即使有万贯家产,如果出现一个吸毒者,要不了几年就会四壁空空,陷入极度贫穷的处境。有些人为了筹集毒资不惜一切手段,还有的竟然杀害家人,因此,我们每一个青少年千万不能沾染毒品,给家庭带来灾难,如果一旦发现家庭成员有吸毒的就要坚决与他作斗争,帮助和规劝他戒除毒瘾,否则,最大的受害者往往就是青少年自己。
班长:从上述六位同学的发言中,大家对毒品知识,毒品的罪恶有了清醒的认识,相信大家都会接受教训,远离毒品的,下面请听第二大组的同学给我们带来的一些精彩的小故事,并且进行思考。
2.毒品的故事(板书)
学生1:张某,19岁,身高1.80 m,初中毕业后在家乡从事农业劳动。吸毒前该人体健如牛,100 kg的粮食扛起来就走,乡亲们都叫他“铁牛”。铁牛不仅自家的农田收拾得好,而且经常帮助孤寡老人干活,深受村民的喜爱。一天,一位多年不见的同学来找他。久别相逢,铁牛高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。此后他日夜思念这“进口香烟”,这同学也一次次地把香烟送来。后来同学告诉他,你吸的是海洛因,此时的铁牛已到了“不顾一切”的地步,开始购买和吸食毒品。两年后,铁牛终因吸毒而被捕。当公安人员出现在他面前时,他卷曲着骨瘦如柴的身体,感慨道:“毒这东西,谁沾上谁就脱不了身”。
——摘自《唐山劳动日报》
分析讨论:
①张某是怎样染上毒瘾的呢?
②后来,他明知吸的是毒品,为什么还“不顾一切”地购买和吸食?
③在短短的两年中,他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”?
④“只吸烟不吸毒,不会有什么危害。”这句话对吗?
学生2:李某,24岁,聪颖贤惠,婚后曾与丈夫一起经营一小商店。由于两人不辞辛苦,生意很红火。几年后就成了拥有几家公司、百万家产的爆发户。他们住别墅,坐小车,出入豪华酒店,交往了许多社会社上的“富商”。在交往中,发现有的富商吸食毒品,摆出高人一等、不可一世的样子。丈夫心里不是滋味,要和他们比一比,到底谁富!他开始吸毒。已有身孕的妻子在丈夫的带动下,也吸起毒来。
——摘自《楚天都市报》
分析讨论:
①李某夫妇沾染毒瘾的原因。
②1年后,他们的家庭会是什么样子呢?
③他们未来的孩子会受什么影响?
学生3:某男,现年 45岁,自幼好吃懒做,人称“阿三”。改革开放以来,他看到左邻右舍都富了起来,也做起了发财梦。苍蝇不盯无缝的蛋,社会上几个贩毒分子看透了阿三的心思,金钱诱惑很快使阿三走上了吸毒贩毒的道路。在这条危险的道路上,阿三变得心狠手毒,为了得到金钱和毒品,偷盗、抢劫,甚至杀人,无恶不作。在“打黑除恶”的战役中,经公安干警围追堵截,在我国边界地区终于将恶贯满盈的阿三抓获。
——摘自《楚天都市报》
分析讨论:
①透视阿三走上吸毒、贩毒这条不归路,我们想到了什么?
②你知道《中华人民共和国刑法》对吸毒贩毒行为的处罚规定吗?
学生4:有1名年轻的医生,接触了很多吸毒者,对他们既憎恨又不解,他认为:凡事都能戒断,戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒,为他人作出“榜样”。没想到,他吸食毒品后,同样戒断不了,成了海洛因的俘虏。最后,他自杀了,留下一句话:“别学我!”
——摘自“新华网”
分析讨论:
①“别学我!”,我们从着这句话中应该吸取什么教训?
②试着说一说为什么吸毒成瘾后很难戒断?会有哪些戒断反应?
③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗?
④这位年轻的医生自杀的原因。(提示:从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)
学生5:某社区的吴某,他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者,却视而不见。他说:“我开始以为这不关我的事,我管它干嘛!”但过了一段时间,他痛苦地发现,自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。
——摘自“新华网”
分析讨论:
①别人吸毒,真的不关我们的事吗?
②如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办?
③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?
班长:同学们讨论得很热烈,有的也很有独到的见解,但是对于有些问题的理解缺乏必要的知识基础。这就需要我们课后到网上查寻自己所需的信息,为我们刚才的争论、不解寻求答案。
3.毒品的调查 (板书)
班长:第三大组的同学都曾到戒毒所或在自己家附近采访吸毒人员,收集相关视频资料 ,我们期待着他们的表现。
学生1:毒品,这个曾给中华民族带来巨大创伤,并在近20多年再度死灰复燃的社会公害,目前仍然继续蔓延。国家禁毒委员会办公室提供的最新数字,2002年我国登记在册的吸毒人数达到100万人,涉毒地区遍布全国2148个县市(区),我国面临的毒品问题十分严峻。
学生2:人们可能对去年禁毒日时发布的《中国的禁毒》白皮书还记忆犹新。其中披露的一组数字是:“中国公安部门登记在册的吸毒人数,1991年为14.8万,1995年为52万,1999年为68.1万。现有吸毒人数占全国总人口的0.54‰。”仅仅过了一年,根据最新统计数字,全国登记在册的吸毒人员又增加了18万,总数上升到86万。加上在已知吸毒者身边存在的隐性吸毒者,估计中国实际存在的吸毒者有200余万人。
学生3:吸毒现象逐渐从个别边境地区向全国蔓延。目前吸毒者已遍布全国31个省、市、自治区,1900多个县市 。曾以“无毒国”享誉世界的中国,已经成为毒品过境与消费并存的毒品受害国。一旦染上毒瘾,寿命屈指可数。
据来自公安部门的数据,我国吸毒人数正在逐年上升,而青少年吸毒占据了绝大多数。毒品不仅严重损害身体健康,而且还给社会带来了不可估量的灾难性危害。为了健康地生活,我们要珍惜生命、远离毒品!
班长:我们一起收听收看青春期教育系列片《男孩女孩》。
4.毒品的采访(板书)
班长:刚才的一段视频资料,相信给大家极大地震憾。第四大组对学校有关禁毒事宜做了采访,我们来看看他们的成果。
学生1:为进一步提高广大青少年对毒品的警觉性,使大家更加深刻地认识到毒品对生命的摧残,对青春的毒害,增强我们参与禁毒斗争的主动性和积极性,普及禁毒知识,提高防范意识,远离毒品,9月15日下午,学校校长柳自文、政教主任鲍娟组织、带领全体师生来到市禁毒教育展览活动中心,观看禁毒展览。本次展览通过大量的案例剖析及科研材料,运用实物陈列、现场录像、图片展示、漫画表现等方法,让我们认识毒品对于个人、家庭、社会乃至民族、国家的危害。在展览中,看到一个又一个风华正茂的年轻生命,在毒品的侵害下夭折了,大家都倍感震惊与痛心。他们纷纷表示,吸毒有害,祸害无穷,今后一定要认清毒品的危害,珍惜生命,远离毒品,共同抵制、打击毒品。
学生2:禁毒展览告诉我们,青少年是祖国的未来,每一个珍惜青春、关爱生命的青少年,都应该对毒品说“不”,这是唯一正确的选择。禁毒展终将结束,但由它引起的社会对毒品问题的关注、对青少年吸毒现状的担忧和呼吁,绝不会随着禁毒展的结束而结束。相反,它将成为深入开展禁毒教育和工作的新起点。
5.毒品的总结(板书)
师:江泽民同志曾指出:“禁毒斗争是全民族的一件大事,关系到中华民族的兴亡。我们要在全国范围内广泛开展禁毒教育和禁毒斗争,青少年是我们的未来,要十分重视对青少年的禁毒教育,保护他们的身心健康。”
⑴全体学生在“关爱生命,拒绝毒品”禁毒条幅上签名。
⑵全体学生集体宣誓,我们的口号是“关爱生命,拒绝毒品、远离毒品,从我做起。”
(三)成果初探,交流展示。
(多媒体出示,组织学生议论填空)
1.国际禁毒日为 。
2.毒品可分为哪几类?
3.毒品是指 、 、冰毒、吗啡、大麻、 以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
4.吸食、注射毒品严重破坏人体的生理机能和免疫机能,引起各种并发症,最终导致 。
五、教学反思:
从古到今,英勇顽强的中华儿女与毒品进行了坚苦卓绝的斗争。近代,曾出现林则徐等禁毒先驱民族英雄,当代,中国政府一贯号召各级党政机关和全国人民要大力发展先进生产力,传播先进文化思想和保障人民根本利益出发的战略方针。因此,活动中摒弃了空洞的说教,将思想教育寓于丰富活动中,教师注重引导,学生主动参与,突出了教师主导性和学生主体性原则,发展学生认知,提升学生情感,重视活动体验,培植生活经验,努力形成良好的行为习惯。本节课使学生将“关爱生命,远离毒品”的认识上升到理性的高度。
篇14:母亲节主题班会
全文共 796 字
+ 加入清单一、活动目标:
1、了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系,爱惜妈妈劳动成果。
2、爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及事情。
3、能用语言、表情、动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。
4、鼓励学生表达自己对周围人的关爱。
二、通过摄影、绘画等形式,让学生体会妈妈对自己的关爱,并通过各种方式,表达自己对妈妈的爱。
三、活动过程:
第一步:了解我的妈妈
你了解妈妈多少?
通过拍摄(拍摄一些学生在家与妈妈一起劳动的照片,及妈妈工作时的相片,全家福相片)、观察记录(调查妈妈每天要完成哪些事、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么怎么做的)了解妈妈对孩子、对家庭的付出,体会妈妈对自己无私的爱。
第二步:介绍我的妈妈
进行第一步的成果展示:摄影展、调查记录展等。学生将自己所做的成果进行展示,自豪地介绍自己的妈妈,说说妈妈是怎么样照顾自己的。
妈妈为什么要对孩子这么好? 你从什么地方看出妈妈很爱孩子。 以此感受母爱,传递母爱。
第三步:我和妈妈角色互换
学生利用双休日,在家和妈妈进行一下角色的互换,孩子做妈妈,妈妈当孩子,孩子做妈妈应该为孩子做的事,不会做的可以请妈妈帮忙,体会妈妈的辛苦,更深地感受妈妈的爱。
第四步:我爱妈妈
妈妈爱我们,我们应该怎么样爱妈妈呢?一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑,都可以表达自己爱妈妈的情感。
通过多种形式将自己对妈妈的爱表达出来:
1、写
写《我的好妈妈》的作文
2、说
祝福:将自己对妈妈的爱以祝福的形式表达出来。
3、唱
学会一首歌颂母亲的歌曲,唱出自己对妈妈的爱。
4、做
为妈妈做一些事如:给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋、端茶等。在家做力所能及的小事,减轻妈妈的负担,学会自己能做的事自己做。
5、制作小卡片,或者小礼物送给妈妈,表达出自己对妈妈的爱。
四、评价
活动完成后做好评价,评价的方式自由选择,可画星星可以画红花等。
自我评价
小组成员的评价
妈妈的评价
老师的评价
总评价
五、总结和整理,收集好活动中的各类资料。
篇15:2024年世界地球日主题班会
全文共 2207 字
+ 加入清单如果人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,未来的我们就会在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。世界地球日,保护我们的地球!以下是小编带来的201*年世界地球日主题班会,欢迎阅读。
一、活动目标
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生态环境日益恶化的现象,增强孩子对大自然和人类社会的热爱,激发孩子热爱地球、保护环境的意识。
二、活动准备
1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像,多媒体课件。
2、利用假日带孩子出去走走,感受大自然的美好。
三、活动过程
1、认识“世界地球日”
2、感受过去地球的美好与现状
3、情景剧表演
4、看家乡环境问题
5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球
四、活动内容
主持人甲:(播放PPT1,2)敬爱的老师,亲爱的同学大家下午好!
主持人乙:世界地球日――关爱地球,和谐发展301班主题班会。
合:现在开始!
主持人甲:请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年,哪一个国家,是由谁提出来的呢?(PPT3、4)(2,3个同学积极发言)
同学A:世界地球日是在经济不断发展,环境污染日益严重的背景下产生的,第一个地球日产生于1970年4月22日,由美国哈佛大学学生丹尼斯,海斯提出的。
同学B:我还知道之后各个国家响应激烈,到1990年4月22日已经有140个国家2亿多人参加保护环境宣传活动,因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。
主持人乙:看来我们班的同学都非常关心地球,对地球日的理解也相当全面。
主持人甲:下面我们来看几张图片,相信我们都会深有体会。(播放PPT5,6,7,8)
主持人乙:同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?有哪些同学知道现在全球的十大环境问题?
(3,4个同学积极发言)
同学C:二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖,臭氧层不断被破坏。
同学D:森林锐减使土地荒漠化,生物多样性逐渐减少。
同学E:水污染,海洋污染也在加剧。
主持人甲:同学们回答的都不错,下面我们来学学全球的十大环境问题。(播放PPT9)(全班朗诵)
全球十大环境问题
当前,威胁人类生存的十大环境问题是:
(一)全球气候变暖
(二)臭氧层的耗损与破坏
(三)生物多样性减少
(四)酸雨蔓延
(五)森林锐减
(六)土地荒漠化
(七)大气污染
(八)水污染
(九)海洋污染
(十)危险性废物越境转移
PPT10
主持人乙:下面我们来欣赏XX同学表演的情景剧(还我家园)
(十几个同学参加6个同学演树木,2个同学演华南虎,2个同学演伐木工,1个同学演猎人)
情景1:6个同学回成一圈演森林,(同时说“阳光多美啊!让我们快快长大,让森林的朋友们有个温暖的家,快乐地生活。”2只华南虎来到森林中间,懒洋洋地晒太阳。说:“今天天气真好,蓝天白云,风和日丽,空气清新,正适合我们俩兄弟晒太阳。”说着懒洋洋地躺在地上。)PPT11
情景2:2个伐木工拿着工具去看砍树,某某对某某说:“某某前几天我发现了一大片茂密的森林那里还有许多名贵树木,我们兄弟俩去砍几颗?好呀,这样我们就有很多钱可以卖了。说着俩人就喀喀砍掉两颗望天树。”(两颗望天树发出一声惨叫,痛苦地到地。两个砍伐工一人背一颗树离开。)
情景3:(过了几个月)两只华南虎又来到森林忧伤地说:“兄弟现在森林变得稀疏了,天空没有以前那么蓝了,空气变得不再清晰,河流开始干枯!。。。。。。森林里的许多植物已经枯萎了,小动物们开始搬家死的死,伤的伤。哎,不知道我们还能生活多久。”
(配音:突然来了个猎人砰砰几声,两只华南虎在森林里东躲西藏,可惜树木太稀少了,猎人很快就发现了它们砰砰砰又是几声,哥哥痛苦地倒在雪泊中。。。。。。)华南虎跑动起来,猎人出场。
情景4:(又过了几个月)华南虎戴着口罩垂头丧气地来到森林自言自语地哭着说:“哥哥,现在环境污染更加严重了,我们的家族成员越来越少了,动物们都快灭绝了。我现在几乎天天饿肚子,雾霾天气害得我(咳嗽两声)出门都要戴口罩。。。。。。哥哥,我该去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12
主持人甲:“同学们表演得相当真切,现在在人类社会的不断破坏自然环境下,我国的华南虎、金丝猴、黑颈鹤、大熊猫、望天树、大树杜鹃等已经濒临灭绝。”(播放131415)
主持人乙:“是呀,据我所知全球有11%的鸟类、25%的哺乳动物、34%的鱼类、11046种动植物正在面临永久性的灭绝。保护环境,已刻不容缓。”
主持人甲:“是呀,当南极的冰化了;母亲河在哭泣;云贵高原干旱严重;森林慢慢消失;雾霾天气不断加剧。。。。。。保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的4月22日就让我们一起来找找家乡的环境问题,想想如何去改变它?”播放(PPT1617)
(小朋友积极发言)
主持人乙:同学们讲得都不错,我想今天回家后我们还能做些什么请看(全班朗诵PPT18)
201*年世界地球日,我们能做什么?
201*年4月22日让我们熄灯一小时;
我们还需要持续做:
少扔一些垃圾;
少用一些水;
少用一些一次性饭盒、筷子等消费品;
少用一些纸;
少开一些车
... ...
主持人甲:通过这次班队活动相信我们对保护环境已有了进一步的认识,让我们积极行动起来,用我们的双手去改变现状,保护我们唯一的家园――地球。PPT19
合:301班关爱地球,和谐发展――世界地球日主题班会到次结束,谢谢大家!
篇16:世界卫生日主题班会
全文共 2851 字
+ 加入清单一、活动时间:4月10日
二、活动地点:405班教室
三、活动主持:潘x瑶、x源
四、活动目的:共同关注精神卫生和心理健康,一起感受沟通的重要性,进一步提升孩子心理素质、增强心理健康、促进全面发展。加强同学们之间的交流,增强了彼此的了解,为在班级里营造一个和谐的氛围和建立一个健康的心理状态打下基础,。
五、活动内容:
1 ab情景剧表演(李x(饰小为)、史一x(饰妈妈)、孔x莹(饰同学),倪x沁、袁x琦发表看法)
2 现代诗《我的爸爸妈妈》朗诵(胡航x、陈x昕、吴x)
3集体朗诵《游子吟》 (全班同学)
4男女合唱《让我们荡起双浆》(陈x 严x诺)
5榜样发言(小孟同学)
6分享生活中的沟通金点子(崔x、沈x、朱x)
7陈老师寄言
405班“健康沟通 快乐成长”
陶:灿烂的阳光沐浴着美丽的校园。
潘:迷人的花香迎来了甜甜的早晨。
陶:清新的春风轻拂着我们的面庞。
潘:春暖花开的四月让人心情舒畅。
齐:伴着和煦的春光,我们走进了四月,迎来了“世界卫生日”
陶:每年的4月7日是世界卫生日,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
潘:世界卫生日,对我们来说可能很陌生,但他提倡的精神卫生对我们却十分重要。
陶:一个人,不但要身体强壮,没有生理上的疾病,还要在精神上积极向上,乐观开朗,这才算得上一个真正健康的人
潘:今天我们共同关注精神卫生和心理健康,一起感受沟通的重要性。
陶:是的。有了沟通,我们少年儿童才会得到理解和关爱,我们才能拥有健康的心理,才能健康地成长
潘:沟通实在太重要。如果沟通不畅,就好象是血管堵塞,其后果可想而知。
陶:这段时间我和妈妈也是沟通不畅,头都晕了。
潘:哦。你倒是说说,让同学们给你出出主意。
陶:好,那我就说说我和妈妈的故事(主持人退场,演员准备)。
a剧 陶(旁白):时间,星期五下午刚放学,地点:小为家
一位同学(孔芝莹)约小为(李睿 )打排球,“小为走了,我们去对垫排球去。”小为刚想溜出门,被妈妈( 史一妤 )叫住:“怎么,又想出去!都什么时候了?作业都完成了吗?你眼里还有读书吗?”
“读书,读书!你想把我读成机器人啊!”小为一边说,一边回头对同学说,“别理她,我们走!”
妈妈一步冲了过去,对着那个同学叫道:“你也太坏了吧。自己不好好读书,还拉我们家小为!”
小为一听火了,砰地摔门而去。
潘:瞧你和你妈妈闹的,哪位同学来说一说小为和妈妈的矛盾冲突在哪里?
(倪冰沁同学发表一下个人观点:小为想去打球,妈妈认为应该以学习为重 等等)
陶:同学们,大家都来帮帮我,碰到这样的妈妈,你说我该怎么做?请谈谈你的看法。
(袁初琦同学适当评价:应该跟妈妈好好说,说清自己的作业完成情况、和同学去打球的时间安排,同时让妈妈知道锻炼身体一样重要。请家长们相信我们会安排好学习与锻炼等方面的关系。 等等)
潘:刚才,同学们都提了许多建议和做法,你觉得怎样?
陶:我觉得这些沟通的办法太好了,让我受益匪浅。
潘:那你下次就和妈妈好好沟通沟通。
陶:不用下次,现在就开始
潘:现在就开始?
(b剧 几位小演员继续表演
妈妈:小为,今天作业都做完了?
小为:妈妈,老师布置的作业我学校里已经做了一半了。剩下的今天晚上我会继续完成的。下星期我们学校排球比赛,我和同学要多多练习,才能为班级争光。
妈妈(笑着说):好的。学习和锻炼同样都很重要。你们自己注意安全。
小为和同学说:妈妈(阿姨再见) 小演员们退场
潘:瞧瞧,有了沟通,我们的想法做法得到了父母的理解和关爱。
陶:是呀,我们的爸爸妈妈,他们是那么的爱我们。
潘:下面请听诗朗诵《我的爸爸妈妈》
(胡航奕同学)当妈妈
埋头洗衣服的时候,
我才发现,
妈妈的头上
已经长出了几根白发。
(陈童昕同学)当爸爸
早上送我上学的时候,
我才发现,
爸爸的腰有些弯了。
(吴欣迪同学)当妈妈
又一次不记得
我告诉她的事的时候,
我才发现,
妈妈的脑子
有些不够用了。
(合)最后,我终于发现
我
在一天天的长大,
而爸爸、妈妈
却一天天的变老了。
但你们却像一棵大树,
默默地为我抵挡着风雨。
为了我的将来,
你们的身影从此消失在
轻松的场面里;
为了我的一生,
茫茫的人海里看到的总是
疲惫的您。
知道吗?
爸爸、妈妈,
你们头上的每一根银丝,
都是您操劳的痕迹!
知道吗?
爸爸、妈妈,
我们获得的每一个进步,
都记载着您的付出!
让我们深情的道一句:
爸爸妈妈我们爱你!
潘:多么动听的朗诵,多么真诚的心声哪!其实爸爸妈妈爱我们,我们也爱爸爸妈妈
陶:下面由我们全班同学集体朗诵《游子吟》 (潘领读第一句)
游子吟
【唐】孟郊
慈母手中线,
游子身上衣。
临行密密缝,
意恐迟迟归。
谁言寸草心,
报得三春晖。
陶:感谢我们的爸爸妈妈,感谢他们对我们的关心和爱护。请你们放心我们已渐渐长大,我们已有了心中的梦想。
潘:让我们的梦想随着小船飘向远方。请听陈乐依同学和严康诺同学为我们带来的男女合唱《让我们荡起双浆》(ppt,音乐伴奏)
潘:美好的梦想总有实现的一天,为了自己的梦想,我们不仅要善于和家长沟通,还要在平时的生活中学会和同学老师沟通。
陶:我们班中有一位同学非常善于和同学老师沟通,她是老师的好帮手,是我们的好班长,是全班同学的榜样。
潘:下面就请小孟同学来讲讲她是怎样和同学老师沟通的。
小孟:
大家好,我知道有些同学或许会在学习中有过于别人发生过一些分岐,比如为一件小事,一道题目,有时还闹过别扭,所以,在这里,我要教大家几个善于沟通的好方法。
1. 当对方在发表自己的想法时,不要与他争吵,等他说完后,再说说自己的想法,针尖对麦芒的话,问题会越来越严重的。
2. 说到这里,我想到了我的小故事,又一次,我和一位同学,因为小事情产生了一些分岐让我们产生了误会,第二天,我来到学校想了想,我们都没错,只是缺少了一些沟通,然后,我向她道歉了。说声对不起,其实不困难。
3. 还有的是沟通要主动,如果你等别人来认错是有可能,可是中间那段时间你们两个人都会很不开心,所以,沟通要主动。
最后,我祝大家都学会沟通。 (等等)
潘:小孟同学真了不起,从她的身上让我们知道了不少怎样和同学老师沟通的方法和技巧。
陶:同学们你们想不想和大家分享一下你们生活中的沟通金点子呢?
① 可以把自己烦恼的事告诉自己的好朋友,三个臭皮匠顶个诸葛亮,有时候心情就会好起来 (崔书豪)
② 可以给父母留言,写个短信,让他们更加了解我们的真实想法 (沈逸)
③ 可以在饭后散散步,找话题和父母聊天。讲讲学校里发生的有趣的事情,交流自己正在看的课外书。 (朱慧琳)
潘:要学会和家长、老师、同学友好地交往,健康地与人沟通就能让我们更加快乐地成长。
陶:良好的沟通,能让我们建立起美好的家园,也会让我们营造一个温馨和谐的班集体。
潘:在班中我们不仅要学会真诚的对待他人,还要在他人需要时,热情的帮助别人。
陶:我们的生活需要真诚的沟通,我们的生活需要我们的热情付出。
潘:同学们,为了我们的幸福生活,让我们从现在开始,做一个善于沟通,用心沟通,健康沟通的好孩子。
合:相信我们的未来一定会更加灿烂!下面有请陈老师讲话。
篇17:防溺水主题班会
全文共 694 字
+ 加入清单教学目标
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、老师谈话引入
同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。你们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?
二、活动设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下水游泳。
(3)如果发现有学生不慎掉进河里、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品
本学期××学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:
他们违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
篇18:世界无烟日主题班会
全文共 1303 字
+ 加入清单一 、活动目的
⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。
⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。 ⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的文秘杂烩网危害性,让大家都远离烟草。
二、活动准备
⒈开班委会:确定主持人、班会程序等。
⒉所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务: ⑴搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等);
⑵调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。
三、活动过程
(一)基本情况
班会主题:青春无烟更亮丽
举办地点:407教室
主 持 人:吴梦雅
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(二)内容摘要
第一部分 :宣布开始
主持人:“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。
第二部分 :引例子
主持人:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。
主持人:到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面请另一调查小组作介绍。
[学生发言]:青少年吸烟的心理剖析
⒈时髦心理
⒉好奇心理
⒊模仿心理
⒋社交心理
⒌环境心理
⒍反抗心理
⒎将烟作为“工具”
⒏侥幸心理
第三部分:吸烟有害,远离香烟
主持人:接下来请《青少年吸烟的危害》研究小组发言。
吸烟对青少年身体的危害主要有:
1.觉功能紊乱.
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⒉消化系统易出现溃疡和功能紊乱。
⒊易患口腔癌,食道癌和胃癌,特别易患肺癌。
⒋易患高血压和血管硬化,发生心肌梗塞和脑血栓的几率增大。 ⒌睡眠状况不佳。
第四部分: 戒烟方法
主持人:如果有人染上了烟瘾,该如何戒烟呢,大家有没有什么建议? 举手自由发言,1—2名学生发言。
[学生发言]:戒烟先过心理关
第五部分:青春无烟,行动在即
一 、知识竞猜
主持人:感谢两位同学的精彩讲述。下面我们进入知识竞猜环节。有请各组组长上台?? ?? ??
二、我们的行动
主持人:当年林则徐虎门硝烟表达了消灭鸦片危害的决心,今天,我们要用我们自己的方式为禁烟作出最大的努力。有请第五小组介绍他们的无烟网站。 主持人:大家一定有过劝阻别人吸烟的经历或者故事,可以说出来与我们共同分享吗?说说你的想法也行。请举手示意我。
大家谈劝阻吸烟的经历、感想、设想等等。同学们自由发言。
主持人:愉快的时间总是过得很快,班会已经接近尾声,最后让我们向全体青少年朋友们发出倡议。请大家起立。
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班级《倡议》
以对集体负责为凝聚点,学会关心,我们劝阻他人吸烟。
以对社会负责为制高点,学会报答,我们共创无烟世界。
让无烟的青春更加亮丽
第六部分:结束语
我们的健康,我们拒绝吸烟;为了他人的健康,我们劝阻他人吸烟;为了大家的健康,我们携手共创无烟世界。班会到次结束,感谢各位的参与,下次班会再见。
六、班级感言
小结:这次班会开得很成功,很有意义。显示出我们的创造力,也显示了班委会的组织力和亲和力。这反映了社会文明的进步。远离烟草,崇尚健康,保护环境共享文明。我在此祝愿大家:无烟青春更亮丽,无烟前途更美好。
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篇19:“liveforlove”主题班会
全文共 580 字
+ 加入清单为了贯彻落实学校“日行一善”活动的开展。使“爱心奉献社会,温暖带给家庭”的思想深入人心。2013年12月10日下午第四节课,我班开展了以“Live for love”为主题的主题班会。
班会以什么是“爱”为引导向同学们展示了爱的含义。异性之间的爱、父母亲情之间的爱、朋友之间的爱,并以异性之间的爱和父母亲情之间的爱为重点开展讨论并发言。
班主任幽默风趣的解说使同学们很快就进入了“爱”的世界。同学们专心致志,积极发言,以极其独到的语言表达了自己对爱的理解。
异性之间的爱是同学们最关注的话题。他们津津乐道,互相开着玩笑。时不时一阵阵笑声便传开来了。笑声吸引了其他班的老师前来观摩。
父母亲情之间的爱让同学们陷入了沉思——回忆过去与父母相处的日子,回忆过去的酸甜苦辣。每一种味道都充满了父母对我们的爱。同学们纷纷发言开始分享他们与父母相处的快乐时光与感人瞬间。“生病”“盖被”是同学们经常举得示例,虽小但分量重如山。这就是亲情的真善美!
在班会的高潮,班主任适时提出“从小家到大家,从学校到社会”这一主题思想。同学们积极举手发言,为我班“日行一善”的开展提供了许多宝贵的建议而指明了方向。前来观摩的老师纷纷竖起大拇指。也相信我1311班在这方面会做的更好。
通过这一次主题班会同学们学到了很多,听到了很多故事,更重要的是收获到了“爱”!
篇20:五四青年节主题班会教案
全文共 584 字
+ 加入清单一、活动背景
91年前爆发的五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期,一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献。61年前中央人民政府政务院正式宣布以五月四日为中国青年节,从此青年有了自己的节日。五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动91周年。为纪念五四运动91周年,我班举行了本次主题班会。
二、活动意义
1、通过本次活动使同学们更加深入的了解五四精神;
2、培养同学们积极向上,刻苦学习的精神;
3、了解改革开发以来社会主义发生的变化;
三、活动形式
主题讨论;
四、活动时间
2010年5月12日
五、 参加人员:
河源职业技术学院工商管理学院09物业2班全体团员
六、班级概况:
河源职业技术学院工商管理学院09物业管理2班团支部,上级团委是共青团河源职业技术学院委员会,共有团员青年42人。
七、活动地点
教学楼
八、参与人数:
42人
九、活动的准备
团支书:召开班干部会,对本次的班会进行动员、工作安排;
组织委员:准备本次活动的主要文件;
宣传委员:班会场地布置;
十、活动过程
1.辅导员邝老师发言,对于本次活动大体的介绍,同时动员同学们积极发言;
2.团支书主持本次活动;
3.鼓励同学们积极发言;
十一、经费预算
饮用水:42*1=42(元)
其它:10元
总共:42+10=52(元)