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你心目中的夏令营是怎样的20篇

春天,草长莺飞,百花争艳,百鸟争鸣,春天,是万物复苏的时节,是新希望的开始,是让人感受温暖的时节。下面是小编为大家精心整理的你心目中的夏令营是怎样的,希望对大家有所帮助。

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我心目中的好老师作文1200字

全文共 1321 字

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在小学或中学生活中,每个人都会有自己心目中敬佩而尊重的老师。在我的心里有许许多多这样的好老师,而最令我肃然起敬的好老师,那就是我们的语文老师——刘老师。

虽然刘老师和我们相处的时间不多,但是,从他在开学的时候说的一些发自肺腑的话里,就深深地感动了我,也让我认识了他。记得刘老师在给我上第一节语文课时,他就对我们说:“学好中学语文的关键,就在于要培养好正确的思维品质,什么是正确思维品质呢?那就间你们怎样掌握好从正确的角度去分析问题、考虑问题;一个问题出来后,可从多个角度去分析,那么从哪个角度去考虑,才是正确的呢?这才是思维品质的关键,这个正确角度掌握好了,那么你遇到问题自然就解决了。”他说得这些话都是非常有水平、有教育作用的,这都是他多年从事教师职业总结出的教学精髓。

我们的刘老师朴实,受人尊重。他长着一个充满智慧的大脑,别看他已经谢顶了,其实这正是他满脑智慧的象征。他长着一双凝重而富有威信的眼睛,那目光,那眼神庄严而肃穆。在他那高高的鼻梁上架着一副精致的眼镜,看起来就像一个博学多才的文学家。他还有一张充满了学问的嘴,只要动一动,知识就像熔浆一样喷发出来。

我们的刘老师是一个认真的老师。记得有一次我预习课文时遇到一个问题,于是我便带着疑问来到刘老师的办公室问他,来到后,只见他正在聚精会神地批改着我们的试卷。你看他双眉紧锁,两眼像电子扫描机一样,一刻不停地在试卷上扫动着,与此配合的还有他右手中的那只红笔,刷刷地在试卷上订正着、修改着。他改得是那么的专注认真,我敲了一下办公室的门,但是没有回应,原来刘老师一心扑在试卷上了,我又敲了一遍,他仍然细心专注地批改着。这时,我还想再敲一遍,可是又想到刘老师改卷的辛苦的和投入,就没再打扰他了,便来到窗户旁观察他的改卷过程。他一遍一遍、一张一张地批改着,只要有一丁点错误,他都不放过。每当他改完一张后,又认真仔细地检查一遍。他一个老教师每次考试都是这样准确无误的批改试卷,况且还带有多个班级,这是一项多么沉重而繁忙的工作呀!我看到这一幕时,觉得我们更应该好好学习,不能辜负了刘老师对我们的期望。

刘老师既是一个认真的老师,也是一个非常严格的老师。记得有一次,我们的作业做得不很认真,刘老师把我们狠狠地训了一顿,训完后,他又晓之以理,动之以情地给我们分析了其中的利害关系,使我们感到心服口服。最后,他还说了一句有意义,而且很有价值的话,这句话是:对错没什么关系,只要你态度认真,肯思考,善于探索就行了。这句话使我终身难忘,深深地烙在我的心中。然后我细细地品味了一番这句话,从中获得了一个启示:遇到难题并不可怕,只要你思考了,探索了,就一定可以破解的。刘老师给我们的这个启示就等于给了我们一把解开难题的钥匙。我从心底敬重他!

这就是我心目中的好老师——刘老师,他虽然不再像原来那么年轻了,可是他的心灵还像年轻人一相活跃;虽然他的额头起皱纹了,可是他的精神依然旺盛,这就是他成功的标志。

他是一位博学多识的老师,又像一位令人尊敬的父亲,又像时刻关心我们的慈祥的妈,他是一位名副其实的人类的灵魂工程师。他教给我们知识,教育我们怎样做人,怎么为社会、为人类奉献,怎样爱护幼小,怎样尊重长者。

我们敬重您,刘老师!

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篇1:我心目中的好老师征文600字

全文共 706 字

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回忆教过我的老师,犹如点点繁星,有教我数学的施老师,有引导我去学英语的唐老师,有叫我电脑的焦老师……在这么多老师中,给我印象最深的是语文陈老师。

陈老师从二年级就教我语文课了,她帮助、教育我的事情如沙滩上的贝壳一样,数也数不清,看也看不完,每两颗之间,又或多或少的有一些区别。现在,我就给你挑一棵大,也是最闪亮的。

记得四年级上半学期的时候,我又是生等病好了之后,老师已经把第六课《燕子》讲完了。我的心猛地一成,想:这一下可糟了。我整整有一篇课文没听上,而且还是一篇要背诵的课文,如果单元测验,我语文又考不到九十分以上了。想到这儿,我就像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转。但是,我单元测验时的语文成绩却依然在班里名列前茅。这是怎么回事?原来,我一返校,陈老师就照例要我语文课后留下来。我的不安顿时消失了许多。一下课,陈老师就开始帮我补起了课。她坐在我的身边,使我感觉格外亲切。她一边引导我反复地读课文,一边适时地点拨着:“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子,这些是燕子的外形美……这些是燕子的动作美……”时间一分一秒的过去了,陈老师依然声情并茂地引导着我,让我感受到了燕子的可爱,更体会了大自然的美丽迷人。直到现在,每当我看到燕子上下翻飞的身影,就会想起陈老师给我讲课时的情景,耳畔回荡起老师那娓娓动听的话语;“在微风中,燕子斜着身子在天空中掠过,的一声……”由于老师的引导和我平日的语文学习的积累,我不仅每次语文测验成绩优秀,更重要的是我越来越爱语文了。

别人常说:“一日为师,终身为父。”而我却要对你说:“一日为师,终身为母。”

在教师节,我由衷的说一句:“谢谢您,老师!”

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篇2:暑假夏令营感受作文500字

全文共 527 字

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在这个暑假里面我参加了一个令我学习到很多东西的夏令营

第一天,我们刚刚到达西安的时候,觉得西安那边真的很热。晚上,开营仪式让我感觉到了这次夏令营的不同。安全演练过后,我回到房间睡觉。第二天就要

去世界第八大奇迹--兵马俑了。

第二天早上,我们来到了半坡博物馆,参观完博物馆和体验了钻木取火等活动后,我忽然间觉得半坡人很聪明。下午,我们来到了兵马俑博物馆。参观完兵马俑博物馆,我觉得秦人做什么都很讲究,一个个兵马俑都雕刻的那么细致、栩栩如生。仿佛让我看到了一个古代庞大的军团。

第三天,我们来到了秦岭朱雀森林公园,自己动手做西安特色美食——麻什。经过一早上忙活,我觉得做饭真的是太累了。下午,我们完成了秦岭画卷。

第四天,我们来到了中国皮影之乡——华州。在通过华州里面对皮影一天的了解,我们小组自导自演了一出皮影戏,还在一号车队里面获胜了。

第五天是城市猎人,我们小组走遍了城墙、书院门、关中书院、大雁塔、陕西师范大学。学习到了很多知识。

第六天,我们来到了小雁塔和大明宫,学习了汉服礼仪,并穿上汉服表演汉代情景剧情景剧。

第七天,离开西安的时候忽然间好舍不得这些天陪伴着我们的辅导员们,想哭却哭不出来。如果我还能再去一次西安,我一定会去找他们玩,尽管不再是当年的我们。

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篇3:我心目中的好老师作文600字

全文共 771 字

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叮!叮!叮!上课铃声响起来了,同学们都伴着那铃声走进教室,走向那知识的殿堂。 Ding! Ding! Ding! The ringtone of the class sounded, and the students walked into the classroom with the ringtone and walked towards the hall of knowledge.

我的老师——王老师也迈着矫健的步伐走进课堂。她是我的语文老师,也是我的班主任。她那飘逸的长发,自然地披在肩上。她那葡萄般的大眼睛,漂亮极了。她那洁白的牙齿整齐地挂在口中。她那黑白相间的眼睛,优雅而庄重。

她的课自然是极有趣的。她那幽默的话语常常使得我们捧腹大笑,使严肃的课堂成为我们嘻戏的乐园。有时她让同学们回答问题,如果同学大答对了,她便倚在墙角,细细的品味。若同学答错了,她便十分着急,不断地向同学提示,直到同学答对了,她才会松一口气,仿佛心里的一块大石头落了下来。

当然她也有严肃的一面。若是有那不听话的同学,她便会把同学拉到一边,用既亲切又严肃的口吻来教导他。也正因为如此,我们才十分努力地学习!

下课了,她变得和我们一样活泼。和男孩子们一起玩儿游戏,和女孩子们一起跳皮筋儿。哦,她还是我们班的游戏策划师呢!她总是能想出想出各种好玩的游戏。教我们用泥土做出一个个精美的物品,用绳子做小挂件,她还会用废纸、小刀和一些胶布等我们以为是没有用的东西做出可以活动的小机器人呢!

也许正因为有这样一位老师,我们才能保持优异的成绩。她为了让我们学好,每天熬夜到十一点多,双目早已疲倦,可一想为了我们,又继续干了起来。我们也为此暗暗发誓,一定要好好学习,不让老师失望。

每当我想起与老师一起学习的情景,我不禁流下了热泪,我一定好好学习,为祖国效力。她就是我心中的好老师!

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篇4:夏令营作文

全文共 614 字

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去年暑假我随着夏令营去了北京,发生了不少事呢!现在回想起来都觉得好玩,下面给大家讲讲吧!

去地道战遗址

去地道战遗址

终于到了,我下车时脚都酥软了,走路都不听使唤。先是听战斗故事,一位老人像唱歌儿似的说了一大堆话,到底讲了什么我也是模模糊糊的,因为我的肚子不知唱了多少遍“空城计”了。

哈,吃午饭了!我们早已迫不及待了!“开饭喽!”导游笑着说。我们凑上前一瞧,惊叫道:“呀,这是什么啊?”导游说:“战争时期的饭,快吃啊!”啥?两个大玉米饼,一碗稀稀拉拉的玉米糊糊,满屋子还有“轰炸机”(苍蝇)到处飞,天啊!有的同学吃不下去了,去买方便面,店里的方便面全买光了(当然了,我们旅行团的人很多)导游倒吃得津津有味,看他那样儿,我也硬是把“饭”吃下去了。

到了下午,我们就去地道里喽!好黑啊,要是不点灯,我还真看不请哩!墙壁上有一些黑漆漆的大洞,那使搁东西和藏身的地方,敌人一进来,八路军战士就从黑洞里钻出来,把敌人杀掉。“好吓人啊!”妹妹抓紧我的手说道。“别怕!”其实我心里也毛毛的。走了一会,不知怎么搞的,我和妹妹前面的人走太快,不见了,后面的人又走太慢也看不见,但声音又听得见。我俩吓坏了,飞一般地往前跑,后面仿佛有鬼一样。好不容易追上前面的人了,我俩才松了口气。他们看我俩这样,便哈哈大笑。一个孩子还向我们做鬼脸:“我看哪,当年红军战士打鬼子,恐怕不是打死鬼子,而是吓死鬼子的吧!”“哈哈哈哈……”

哈哈,是不是很有趣呢?这次真使我难忘啊!

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篇5:最新我心目中的偶像优秀

全文共 981 字

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偶像”是一个名词,它的意思是崇拜的对象。我相信每个人的心中都有一个属于自己的偶像吧!当第一次说偶像时,同学们想到的就是娱乐圈儿中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般,他是——唐老师。 "Idol" is a term that means the object of worship.I believe everyones heart has an idol that belongs to its own! When the first time I said idols, the students thought of the celebrities in the entertainment industry.But my idol is extraordinary, he is — Teacher Tang.

听同学讲起他时,从同学的口中描述出来的都是一个令人毛骨悚然的老师。但是自从我见了这个只闻其人,不见其身的唐老师以后,我觉得唐老师不是单单地“厉害”他也有亲切、幽默、能干的一面。

为什么说唐老师是我的偶像呢?从这件事说起:

五年级上学期我们学完两个课时后,即将考试了,数学成绩一直不理想的我坐如针毡,因为我发现前前后后的同学似乎都胸有成竹:“你复习得怎么样了?我肯定能考85分以上!”总沉浸在过去失败的数学考试中,越想越自卑。

一个老师教的他们怎么就那么聪明呢?再忐忑不安中我等到了公布成绩的这一天。尽管有心理准备,但当我看到“79”这个分数的时候,仍然是那么的刺眼!泪水夺眶而出,课后唐老师找我谈心,他和我一起分析原因。告诉我一定要开动脑筋,积极举手发言,多做练习,开拓思路……唐老师似乎早就看出了我在数学学习上的自卑。最后他鼓励我说:“你并不笨,只是你没有掌握好方法,按老师说的做,你一定会有进步的!”;老师朴实的话语让我有了信心。

从那以后,我放下自卑,上课认真听讲,积极举手发言,遇到难题多通过画图来解决,启发自己思考,对有意思的应用题,我还不仅仅停留在一种解法上,我让自己多尝试几种解答方式。终于,五年级上学期期末考试我取得了99分的好成绩——全班第二啊!这凝聚了我多少汗水啊!我也终于理解了这句话:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!我想是因为唐老师,我才从自卑中“出来”。

一日为师,终身为父。我的偶像就是我追求的目标!我觉得这个偶像不错!

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篇6:我心目中的好老师作文1000字

全文共 966 字

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如果我们是那一闪一闪的小星星,老师就是那守护群星的月亮。如果我们是一群毛茸茸的小鸡,老师就是那带我们长大的鸡妈妈。在我的小学生活里,有着许多与众不同的老师。

幽默可爱的“水龙头”

“水龙头”就是我一年级时的数学老师——徐水龙。就跟这外号一样,他就像泉水默默地浇灌着我,他很负责,也非常幽默。徐老师每天起得很早,就来到教室给我们批改作业,因为徐老师担心我们在教室里乱冲乱撞,伤了自己。每当到了课余时间,他会和我们一起欢快地玩耍,把我们逗得捧腹大笑。你说,我们的小徐老师可爱吗?

多变的“杨老头”

你知道吗,“杨老头”是一位经验十分丰富的老教师,他却有一些小霸道。你看,“叮铃铃”下课铃声响了,可杨老师还是装作没有听见一样继续讲,我们那丰富多彩的课余生活都被他的“唾沫横飞”的讲解淹没了。杨老师甚至还有一些小“健忘”,比如这一道作业题昨天都已经布置过了,他第二天还会再布置一遍,但我们才没有那么老实……杨老师还有一点像我的老妈,爱碎碎念,总是在耳边唠叨个不停。不过他也是为了我们好,在学校,哪个老师不像父母亲一样啰嗦地关心着我们?

“以柔克刚”的娇小姐

她,是我现在的班主任。当我第一次见到她时,真为她捏一把汗:她,身材苗条,皮肤嫩白,一看就知道她很柔弱,这样的娇小姐可怎么制服那些“捣蛋鬼”啊!

刘永翔是我们班有名的捣蛋鬼,人高马大,仗势欺人,整天拖欠作业。有一天早上,姜老师叫她交作业,他头一昂,一副趾高气扬的样子,一看就知道,他肯定没做家庭作业,我们都在看着姜老师怎么对付他。老师走到刘永翔的座位边,温柔地说道:“你下课到办公室来一下。”下课了,刘永翔极不情愿地向办公室走去,脚上就像挂了好几千克的东西似的每一步都走得很艰难。老师会用什么办法呀,这种办法能制服这只“猴子”吗?

第二天,出乎意料的是那只“猴子”就已经洗心革面了,他按时完成了作业,并没有偷懒,上课也认真听讲。老师可真了不起,这么快就将这只“猴子”给“降服”了,她用了什么法宝呢?也许她用的是以柔克刚的高招吧。

小学六年,我碰到过许多与众不同的老师,既像妈妈又像姐姐的巧儿老师,既威严又可爱的茜茜老师,当然还有慈爱有加的幼儿园老师,在我的心目中,他们都是最好、最伟大的老师。

老师是我们学习的引路人,是我们生活的指路人,是我们未来的领航人,我们要尊敬老师,热爱老师,好好学习,天天向上!

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篇7:我心目中的好老师

全文共 829 字

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往事如一粒粒尘土,心却似天际一般。一阵狂风让尘土飘进云层,开始寻找记忆中的一颗颗璀璨的明星,回想起我最难忘的那个人,曾经的班主任——李老师

朗诵·欢呼

初识李老师,只知她有一头齐耳短发,带着一副眼镜,手总是很自然地放在身前,用那双会说话的眼睛笑眯眯地看着我们。她第一次关注到我,是在一堂语文课上,她教我们朗诵一首诗,读完后走到我的身边,抚摸着我的肩膀,说:“站起来给大家读一遍,好吗?”我点点头,拿起书本,富有感情地读起来:声音时而低沉,时而高昂;速度随着情节的发展由快到慢,再到快。我完全投如其中,当读完最后一个字时,我自己也被震撼了。同学们用一双双惊讶的眼神看着我,她微笑着看着我,教室里响起了热烈的掌声。我的眼睛湿润了,那泪花正是对老师的感激,那微笑更是对老师的崇敬。

值日·训斥

那是一个晴天,我和好朋友到操场去玩。迎着骄阳,伴着微风,我们唱着小曲儿,心里别提有多高兴了。当下午第一节课的上课铃打响,我看到自己小组内同学愤怒的表情,这才猛地想起今天是我们组值日。当我准备拿起扫把,趁老师还没进教室去处理这一切时,一双眼睛却死死地盯着我,那正是李老师啊!原以为自己成绩好可以躲过一场责备,可谁成想迎头撞来的竟是一句句责骂的话语——我哭了!老师停止了责备,却皱着眉头,又一句句我令她失望的话语涌上我的心头,我愧疚极了!老师事后找我谈话——我身为班长,如果她不像对待其他人一样对待我,那么这个班的每一个学生都会对老师丧失信任了!

离别·不舍

六年级结束——小学毕业了,我却迟迟不想说“再见”或“永别”。老师抱着我,在我耳边轻声说:“老师相信你的实力,加油!”那一刻,我觉得自己是世界上最幸福的人。

多少次想拿起电话打给您,怕您平时太忙,打扰您休息;又怕您觉得我做得不好,而失望,那会比任何一件事都令我心痛。

“李老师,不知道您现在好不好,可您的笑容,您的话语,您的拥抱却深深印在我脑海里,成为最闪亮的贝壳,在我记忆长河中留下一份清澈与香醇……”李老师,我心目中的好老师!

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篇8:心目中的江南作文900字

全文共 898 字

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我的心目中的江南是最美的,最美的原因是哪里土地肥沃,物产富饶,资源丰富,水源充足,盛产鱼虾稻米,被称为“鱼米之乡。”

我虽然没有见过江南的景象,但在我的心里已经有了它得到形象。我的心里时时刻刻都会出现它那美丽的山河地貌与丰饶的形象。我的心里的所描绘的那幅图像,人是活动着的,他们在这片富饶的土地上耕耘创造,把江南这片土地修理得更美好!江南这片土地的美丽就是在他们的手中才展现得出来。

小时候,我就一直梦想着看看江南是什么样子的,我好想去江南看一下啊!可是由于条件的限制,我至今也没有到过真正的江南水乡去看一看,去体验那“细雨蒙蒙,游船画舫水中游”的情趣,去欣赏那“春来江水绿如蓝”的景象,去领略“多少楼台烟雨中”的迷蒙……后来由于见识的增长,阅读的书籍的增多,观看影视里江南景象的描述,我自己经过对家乡生活感悟与体验,我才知道我就生活在江南的土地上,只不过我们这里像江南水乡那样典型的地方少一点,也就是说我们这里典型的江南水乡之地没有江浙一带的规模大,于是江南水乡的样子就镌刻在我的心底。

如今的江南水乡就勾起我无穷的想象与无限的好奇:大片大片的湖泊,纵横交错的河流,一望无际的水田,荷花遍地……富饶的乡村里整洁美丽,水边树木成群,其中点缀着些各种各样的奇形怪状的石头。公路四通八达,水路错综复杂,把人家连成一片。出门乘船,一路上伴随着的是咯吱咯吱的摇橹的声响,不时,有一条大鱼跃出水面,惊醒你的睡梦,激动你的神经,让你欢喜得不得了……船底潺潺的流水不会让你的旅途枯燥,荷花的清香缠绕你的周围,通过这样的眼福就可以想象生活的口福。

还有河边的树上各种鸟儿在鸣叫,白天百灵鸟、喜鹊欢快地鸣叫,夜晚乌鸦也会伴随霜降而鸣叫几声。清澈的溪水缓缓地流淌,草地上牛马悠闲地吃草,几只小鸟飞落在牛马身上,静静地睡觉,远处水鸟在浅水里寻觅水中的鱼虾,调皮的顽童扔一个土块,它们忽而就向远处飞走了,围绕湖水绕一大个圈子后又回到河水里继续它们的劳作。这真是一幅静谧的、悠闲地、自在的生活画卷。

我心中的江南就是这样一个人美丽安闲的世外桃源,物产丰饶、资源丰富的人间天堂,人际和谐、宁静安适的人文环境。我心中的江南是美丽无比的。

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篇9:我心目中的好老师征文1000字

全文共 1075 字

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人们常说,老师,是我们人生的指路人;老师,是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是非常伟大的称呼,把我们从调皮的孩童,培养成意气风发的少年;可我觉得老师更像妈妈。

心目中的好老师是唐老师,她有着高挑、苗条的身材,白白的皮肤,一双会说话的大眼睛,瓜子脸,披肩的卷发,秀气的鼻子下面一张小小的嘴巴,微笑是她象征性的标志,她对我们胜过对自己的孩子。

记得那是一年级新生报名的那天,家长们都自觉在教室外面等候着,老师正在给我们讲解。同学们坐在老师分配好的座位上,个个眼里都闪着亮光,满怀期待地望着老师,只有我心里有些害怕、有些难过。唐老师轻轻地向我走了过来,因为我心中难过,实在忍不住低声哭泣起来,这啜泣声引来了老师的注意。(现在想来,安静的班级中突然出现这样的场景想不引人注意都难),一个肤色白净,脸上胖乎乎的可爱男孩儿,无助的小脸上,两条清晰似小河的泪水正在脸上流淌……看着老师探寻的眼光,我想老师一定觉得我很奇怪。老师轻轻地走到我旁边,关切地问:“孩子,你怎么了?是哪里不舒服吗?”我难过地答不出话来,只是轻轻地摇头不停地擦拭脸上的泪水,过了一会儿,才低声啜泣着说:“我……我……我舍不得妈妈。”老师好不容易才宽慰我止住了哭泣。从那以后,我感受到了唐老师对我的关心和爱护,我对她也有着独有的好感。

就在前不久发生的一件事情也令我深深的感动。记得那天中午,我参加完学校的一项活动回到教室,拿上餐盘准备去盛饭,走到盛饭处一看,我的妈呀,我的心里凉了半截,饭菜早就被同学们盛得一干二净了。我心里“咚”的一声,背心冷汗直冒,心里想:这该怎么办呢,要下午放学回家才有吃的。我不由自主的在心里说“妈妈,妈妈,我饿……”我一手摸着叽里咕噜唱歌的肚子,一手拿着空盘回到座位上,不知该如何是好,只得一个人在那坐着发呆,看着同学们吃着香喷喷的饭菜,我口水不停地往上涌,心里更觉得饿。

“高上博,你怎么不吃饭?”我这才发现唐老师不知不觉的站在我面前。“唐老师,饭菜都没…没有了。”我弱弱的回答。我看见唐老师转身回到讲台上放下手中的筷子走出了教室。不一会儿,唐老师从教室外面端了一大盘饭菜走了进来,径直走到我面前,“快吃吧,不然一会儿凉了。”原来,唐老师是去其他班里给我找来了饭菜端给我……我坐在课桌旁,望着热气腾腾的饭菜,看着老师转身离去的背影,这一刻,我才想起老师为了给我找饭菜,自己碗里的饭菜已经凉了。在我眼眶里打转的眼泪再也忍不住,悄悄从眼角滑落。

在我的心目中,唐老师,您就像母亲,那么严厉,又那么温和,随时给我们教育和呵护。唐老师,您永远是我心目中的好老师!我永远爱您!

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篇10:我心目中的好老师作文450字

全文共 465 字

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老师,大家再也熟悉不过了。因为没有一个人没有接受老师的教育和培养。同样对我来说,教过我的老师有许多,虽然我只是个六年级学生。在这些老师中间,有慈祥的,有严格的,有……但每位老师都不是完美的,因为俗话说得好,人无完人,所以老师也就不会达到完美的境界。在我的心目中,老师只要做到以下几点,就已经很好了。

首先,最基本的,老师必须得有高的教学水平。接下来,就要讲师生之间的学习生活了。师长、师长,这个词语我们平时都是这样讲的,但在现实生活中,老师也应该是我们的朋友:我们遇到困难时,老师应该向我们伸出援助之手;碰到问题,老师也应该和我们一起讨论;平时,我们也可以和老师交流、交流……我希望同学跟老师之间不是停留在表面的师生关系,要成为真正的师长加朋友的关系。同学跟老师应该站在同一起跑线上。这就是我希望的平等。

我还喜欢幽默、风趣的老师。说实话,一堂课如果是平平淡淡地过去,太没劲了。要是在课堂上,老师能给我们一些幽默,课间能和我们说说笑话,我们会很高兴的。这样,一些平常调皮、不爱上课的同学也会爱上课堂的……

我心目中的好老师就是这么简单。

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篇11:我心目中的好老师征文600字

全文共 698 字

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从幼儿园到小学,教我们的好老师很多,但我印象最深的还是现在的班主任秦老师。她有着一头乌黑的长发,一双明亮的大眼睛常常闪着喜悦的光芒和关心我们的眼神,她像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地培养着我们,使我们茁壮成长。

秦老师是我们的语文老师,平时教书非常认真,读起课文也很有感情。她还有自己的一套教学方法:在课堂上,只要我们回答问题答得好,她就会跟我们一样的高兴还会大声地表扬我们,可是当我们讲小话不听讲时,她会用大大的眼睛瞪着我们,我们见了,立即坐得端端正正,鸦雀无声了。如果我们考试成绩不理想,秦老师就会严厉的批评我们,班里有几个特别不认真的同学,秦老师总是耐心地教导他们,希望这些调皮的同学也慢慢进步。

秦老师非常关心我的学习,我以前写字写得不好,老师就严格地批评我,让我每天回家抄词语做特别作业,一开始我还感到很委屈,人家同学为什么可以不做特别作业,秦老师却要求我做,害我玩也没有时间,现在我的字好多了,我才明白只有多抄字才能写好啊!秦老师是为我好呢!我以前胆子很小,上课举手发言不积极,秦老师就教育我上课要积极发言,小朋友举手发言,秦老师就知道小朋友懂了。于是我就慢慢的发言了,在我发言积极的时候,秦老师会表扬我,现在我在课堂发言的胆子越来越大了,对自己也越来越有信心了。

秦老师平时非常关心同学们的身体健康,在我生病的时候,秦老师一直都很关心我,摸着我的额头,让我去医务室,还会打电话给妈妈,让她知道我的病情,老师的关心使我心里暖暖的,病都好了一大半。

秦老师就是这样一个既严厉又和蔼可亲的老师。秦老师,您将是我成长的过程中,永远不会忘记的一个好老师,我一定会好好学习,不辜负您付出的汗水和期望。

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篇12:我心目中的春初二作文_800字

全文共 761 字

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当一丛丛浅绿色的小草从地下探出头来;当一棵棵柳枝在微风中吐出第一片嫩芽;当第一朵迎春花在温暖的阳光下绽放;当第一片洁白的云在湛蓝的天空下游走;当刚长好翅膀的鸟儿在树林中欢快的叫时候;仿佛有一个温柔的声音在告诉我:春,来了!

春,来了!的确。早上起来,往窗前一探,映入眼帘的便是那一大丛一大丛的浅绿色的小草,再放眼望去,眼前全是绿意,看着这一片片绿色,我的心情更好了,我的视力感觉比以前格外的明亮。一阵微风吹过,我闻到了清风中带有的那种青草味,肚子也不会“咕咕咕”的叫了,整个人都感到无比的轻松和惬意。再往近处看,看到一块大石头,中间有一些小裂缝,应该是经过春天的轮回,被生命顽强的小草们创造的家园吧!我不禁由衷的感叹这春的魔法,还有这些小草的生命力!

独自走在河堤上,看到一些柳树在微风中慢慢吐出的嫩芽,很想摘一些回家瞧瞧,玩玩新鲜,但正准备伸手时,我一想到老师说过人类与大自然是亲密朋友时,还是把手放了下来,慢慢往前走着,在悠悠的微风之中,听着柳树对嫩芽们的对话,一个说:“嫩芽啊!嫩芽,快快长出来吧!出来看看美丽的世界,感受人间温暖吧!”另一个说:“孩子们啊!快快长大,长大了就可以变漂亮了,一个个都是帅小伙和漂亮姑娘,多好啊!”它们的对话让我感到温暖。

“啾啾啾啾!一道黑色的闪电”从树上飞过,我吓了一跳,四处张望,是什么东西惊到了我,在一棵树上一,我看到了“二月春风似剪刀”的燕子,它们好像非常欢迎我,我走到哪儿,它们的歌声就在哪儿,我闭上了眼睛,弯起了嘴角,它们的歌声更大了,我仿佛能听懂它们的语言,一只燕子说:“哇!这是入春以来第一个在这儿欣赏我们歌声的人,我要好好唱下去。”另一只说:“听说人类很友善,从来不伤害我们,我们要努力唱下去!”带着喜悦我离开了这里。

可爱的春天,令人轻松、惬意的春天,我想永远留在春天里。

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篇13:北京草原行夏令营作文800字

全文共 822 字

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今年夏天,我参加了萧山日报小记者团组织的“探索帝都,行走坝上”北京八日游活动。平时经常听同学说他们去首都北京好多次了,但我却一次都没有去过。所以去首都游玩是我梦寐以求的一件事,一听到小记者团有这么一个活动,我就赶紧催着老妈报名。

小记者团的活动都是集体活动,一切得听从老师安排,不然很容易走失。爸爸妈妈一再叮嘱我外出旅游的注意事项,整理好一样样的行李,大包小包的拎着送我上了去往火车站的大巴车。到大巴车启动的那一刻,我才依依不舍地与爸妈说“拜拜”。接下来的几天就要离开爸爸妈妈生活了,这是我第二次离开爸妈去夏令营了,虽然是老司机,但还是有点紧张。

很久以前我看首都的照片,觉得很漂亮,景色优美。到了那儿有点小小的失落,因为很少看到美丽的风景,大多是人头。不过这并没有影响我欣赏风景的心情。本来就是出来玩的,又不是来忧伤的。

我们去了鸟巢、水立方、北京科技馆、首都博物馆、故宫、什刹海、清华大学、长城、安固里草原、圆明园,由于火车票订错延迟了一天,还顺带去了王府井购物。

最好玩的是首都博物馆,那里有瓷器,还有很多反映北京历史的珍贵文物和文献。我在那买了北京的“神明”兔爷,我还和文物一起拍了张照。

最壮观的得数长城了,我们去的是居庸关长城。虽然不如八达岭险峻,但也自成一派,宏伟壮观,令人惊叹。我包揽了爬长城、下长城、上车三项第一,很高兴。下长城时,我一边走一边想,古人太伟大了,能造出这样爬都累的防匈奴的建筑,如此陡峭,有的坡度达45度,有的将近90度,顺着山势忽高忽低,易守难攻。

人最多的地方肯定是王府井了,街道上人山人海,水泄不通。每走一步,都要花更大的力气,看到的全是人头。

最自然也最凉爽的非安固里草原莫属,那里不像市区那么多人头,随时吹来的阵阵清风和绿油油的小草让你离别时感觉如春天般温暖,篝火晚会也很隆重,我还拍到了一条火龙,还去摘了枸杞。

这就是我眼里的北京,一个凉爽、宽敞、经济发达的大都市,来北京最大的收获就是登上了长城,我是一条好汉了!

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篇14:你是我心目中的英雄六年级

全文共 1413 字

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江山代有才人出,各领风骚数百年。”古至今,历朝历代都有许许多多的英雄。在大多数人心目中英雄形象大概是像张飞那般英勇无畏,像孔明那般料事如神,向曹操那般足智多谋,小心谨慎,也有像花木兰那样的女中豪杰,但在我心目中的英雄是她一一我的奶奶。 There are talented people in Jiangshan, each leading for hundreds of years."In ancient times, there were many heroes in the dynasties. In most peoples minds, the heroic image of the hero is probably as heroic and fearless as Zhang Fei.There are also women like Hua Mulan, but the hero in my mind is her grandma one by one.

她是一个多么平凡多么不起眼的英雄,奶奶如今已年过花甲了,岁月在她的发丝、邹纹上无疑的流露了出来那年的那一天,是我幼儿园毕业的那天。那天我拿着“好孩子”的奖状,兴奋的奔出校园,本以为爸爸妈妈会奖励我的,我兴奋的想着游乐园里惊险的海盗船,漂亮的布娃娃,香甜的棉花糖…但是一切都与我所幻想的恰恰相反。

回家的路上,父亲一句话也没说,气氛显得格外尴尬,我的心情一瞬间从高山跌落的谷底我并未回家,而是被爸爸送到了奶奶家里。爸爸把我送到就走了,没有跟我说句话,连一句再见也没有,我感觉自己是像被遗弃的小孩。刚开始我并不喜欢奶奶,觉得她喜爱那个老巫婆,我也不知道当时并不了解奶奶奶奶的我为什么会有这种想法。但后来我逐渐遗忘了爸爸妈妈,开始接受喜欢奶奶了,渐渐的我发觉奶奶是这个世界上最好的人奶奶好像就是一个闹钟,每天早是六点半,奶奶都会准时起床,然后去田里千活,回来之前她总会摘一些番薯、玉米,然后会变着戏法给我做早餐吃。

奶奶常说一日三餐早餐最为重要,不需要吃好吃得有营养。奶奶把早餐烧上去的时候,才来叫我起床,她总是很温和,然后在我还迷迷糊糊半睡半醒的状态的同时,奶奶已经把我的衣服穿好了,然后拉我去洗脸。洗完脸我可算是彻底清醒了,奶奶盛好早餐,准备来喂我,而此时的我总显得特别有精力,东奔西跑,奶奶就拿饭跟在我后面,一口口的喂我吃完整完早餐。可千万别以为奶奶宠溺我,要知道那时候我才刚刚幼儿园毕业呢,在学习上,奶奶可是十分严厉的,比一般父母亲都要亚厉哦。记得在刚刚上学那会儿,数学再也不是一二三四数数那么简单了,开始学习加减法,在那段时间奶奶机会每干一件事没看见一样东西,都能让我算一遍。

吃早餐的时候,奶奶开始让我记住总共有几个玉米,我很不耐烦吃玉米就吃玉米嘛,有啥好数的真的是没事情干。开吃了奶奶又让我数数我吃掉了几颗奶奶吃掉了几根,这有什么好书的嘛,我们两向来都是一人根玉米,然后锅里剩余一根下午放学回来的时候吃,可奶奶非得让我数。我无奈,只好数了一遍,后来我逐渐变得不耐烦了,奶奶察觉后,管的更加严厉了,甚至还因此第一次打了我,当时的我觉得自己是多么委屈,哭得是有多么伤心,感觉所有的委屈感全在泪水中体现了。

但也是因为那一次挨打,我知道了学习的重要性,我开始以认真的态度去对待学习了。是奶奶无微不至的照顾,才有现在健康茁壮的我。奶奶你是我心目中的英雄。

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篇15:我心目中的好老师征文500字

全文共 526 字

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心目中的好老师,就是我们的班主任吴老师。她的个子高高的,身材很苗条,眼睛是双眼皮,长得又大又亮,炯炯有神。还有一头乌黑亮丽的头发,非常漂亮。

吴老师教我们语文,总是一笔一划地教我们写生字,写得可漂亮了。她精心培养我们,教导我们,一点一滴地传授给我们知识。她时常鼓励着我们。每当我考到一百分的时候,她就会鼓励和表扬我,还让同学们一起用掌声来激励我。就这样慢慢地,她使我对学习有了兴趣,学到了许多知识,懂得了许多道理。她是我人生中第一个好老师。

有一次,下课的时候,我被一位同学不小心撞倒了,摔在地上。我的下巴被摔破了,鲜血直流,痛得眼泪都快流出来了。吴老师见了,一边拿纸巾给我擦,一边打车送我去医院。我们来到了医院,医生准备给我缝扎伤口。我躺在那里,心里感到非常害怕,吓得我直发抖。看出来我很害怕,吴老师就用手拉着我的胳膊亲切地对我说:“尹宇豪你是个男子汉,不要怕,勇敢一点,没事的,打上麻醉就不痛了。”我看着老师慈祥的面孔,眼里充满了关怀和疼爱。老师看我的眼神就像妈妈一样,让我感到特别温暖。她让我紧张的心情平静了许多。然后我就闭着眼睛,咬着牙,忍着痛,终于让医生帮我缝扎好了伤口。

我不幸摔坏了下巴,却很幸运地遇上了一位好老师,得到了她很多的帮助和关心!

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篇16:夏令营作文

全文共 520 字

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4天的夏令营之旅终于开始了,我们为神秘中带着艰苦的“千里越进大别山”之旅画了一个未知的冒号,究竟有什么令人始料不及的事在等待着我们呢?是离开爸爸妈妈的我不适应呢,还是会有不一样的“吃苦体验”?我不知道,但就算是吃苦,我也不会退缩!

今天我们来到了第一站——金寨将军县,首先尽收眼底的是这里的天空,一碧如洗,白云白得没有一丝杂色,让经历6个多小时车程的我们倍感心情舒畅。我们入住了梅山最好的宾馆,和我的队员住在一个房间,这也是我离开爸爸妈妈第一次在外面住,心里没有紧张,反倒有一丝兴奋。下午,开营仪式后,我们跟着导游一起去了红军博物馆,可是才爬了几十层楼梯同学们就叫苦叫累,而我只是在后面不作声,默默地跟在队伍后面,不仅因为我是小队长,要做到以身作则。我还记得开营仪式上龚老师和我们说了再苦也不能放弃,始终做到“我能行,太好了,我帮你”。现在就是第一个考验,我能行!很快,我们就来到了展馆内,在红军纪念馆里,我看了墙壁上数不清的烈士姓名,看到了那时人民生活的艰苦,不由心中感慨万分。后来我们参观了梅山大坝,在人工修建的大桥上,美丽的湖光山色尽收眼底……

应该是不虚此行的夏令营吧,希望接下来的三天,也可以很不一样,为这次夏令营画上一个快乐的句号。

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篇17:我心目中的好老师作文600字

全文共 619 字

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在我的心中,有一位英俊潇洒、和蔼可亲的老师——朱老师。朱老师很年轻,才二十多岁,中等身材,戴着眼镜,显得成熟、帅气。

朱老师是我们的数学老师,他讲起课来滔滔不绝,挥舞着手臂,声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光……谁要是开小差、做小动作,朱老师会严厉地看着他,直到他乖乖地聚精会神听讲为止。

朱老师既严肃认真又幽默可亲。有一次,我有一道应用题做错了,朱老师把我叫到他的办公桌前,指着那道题风趣地说:“你今天喝了几碗糊涂?”我不好意思地一笑。然后,朱老师耐心、详细地给我讲解起来,直到我弄懂为止。

朱老师像一朵蒲公英,把知识和爱的种子播撒在我和同学们心中。上学期的一天,我在家玩,不小心重重地摔倒了,我不顾一切地站了起来,突然感觉一条腿剧烈地疼痛,妈妈用电车驮着我去看医生。医生说我是掉胯了,他给我上好胯,并叮嘱我三天不能走路。为了不耽误功课,我哭闹着要去上学,妈妈只好答应了。可是,那天的计算机课在综合楼三楼上,正当我一筹莫展时,朱老师快步走过来,弯下腰,伸出双手,把我轻轻抱起,当时我很惊讶,有些不知所措。朱老师把我送到三楼计算机教室,下课后他又如约而至,把我抱回教学楼一楼的教室,累得气喘吁吁。我当时无比感动,感觉就像依偎在妈妈的怀里一样,一股暖流涌上心头,眼泪情不自禁地流下来。

朱老师,您像园丁,精心培育祖国的花朵;您像蜡烛,燃烧自己照亮了别人;您像石子,为我们铺平前方的道路!

那天的情景一直铭刻在我的记忆里,朱老师,我由衷地感谢您!

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篇18:难忘的夏令营作文1000字

全文共 957 字

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我曾经多次问过自己——夏令营是干嘛的?用来补习?用来锻炼自己?从小到大没有参加过夏令营,每年的暑假都放松的玩,可这次我参加了学校的这个夏令营。因为一开始就抵触,不得不说让我尝尽“苦头”,可要结束了,发现更多的是成长,下面给大家讲一下吧!

在这里每天不得不说很累,很多次想要放弃,但想了想,坚持了这么久,现在放弃是不是算逃兵,每次想着想着就下定决心要好好待下去。每天的作业很多,晚上要留得很晚才回去睡觉,没有手机,没有电脑,没有电视,快结束时也不知道自己是如何扛过了这漫长而又短暂的夏令营生活。

不过苦中也有乐,什么事都有两面性,苦与乐,好与坏。现在想想夏令营好像每天都是快乐而又美好的日子。在这夏令营的生活中是苦的,但也是快乐的,下午每到夕会时总有一两个家长送来西瓜,每天下午或晚上,就成了我们最幸福的时刻。老师有时好“坏”,总是写完作业让他检查了才能拿西瓜走人。可我们发现,那时写作业是速度最快效率最高的时候,也是一天下来疲惫的身体得到放松的时候。西瓜虽小但情义很深,吃着这些家长们送来的西瓜,总会想到自己的爸妈在微笑的看着自己、祝福着自己。

有时还可以看看电影,老师还会带我出去逛逛,可能更好玩的莫过于去老师办公室玩手机,每到这时便会感到一种从心而生的喜悦,因为我是个手机控,老师根据我的情况会让我玩个半个小时的样子。课外生活还是丰富多彩的,特色课会定期举行表演或者比赛。例如:篮球赛,乒乓球赛、舞蹈展示、音乐展示,还有跆拳道比赛,在这些比赛中有失败有成功,主要的是我们参与其中,乐在其中。每到这个时候,我们就会跟老师提出一些要求,老师会给我们买夜宵,有时出去吃饭,好好犒劳下自己,不过美中于足的事是要自己出钱,哈哈!现在想想也是好玩,每到想到这里脸上会情不自禁的微微一笑,这是多么的美好啊!

好与坏,什么事都有两面性,不过,放平了心态就会感觉一切美好。我从一开始的不喜欢到喜欢。从一开始认为浪费钱到觉得值了,突然感觉生活是如此美妙。用心去体会一切的事物,那么你就会幸福快乐。什么事都一样,放平心态才是王道。什么事都要想得开,要用心去发现更多美好的事物,更多有趣的事物,用良好的心态去过好那属于自己特别而又幸福的每一天。夏令营,让我在选择一次话,我还会选择参加,因为这能让我成长!感谢我的老师,感谢学校,感谢夏令营……

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篇19:夏令营活动作文400字

全文共 432 字

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上个周未,我们去墨子古街夏令营玩了两天,我感到最快乐的事情就是玩水。

午休过后,我们拿上水枪,排好队伍,被教练带着穿上了教生衣,然后下了水。

下水不久,忽然传来一阵怪异的尖叫声,广播里通知人造海啸马上开始,然后过了几分钟,一个高达三米的浪头向我们打了过来,我赶紧顺势躺了下去,然后屏任了呼吸,全身放松,浪打到我们这边时,已经没什么高度,一两米罢了,当时那场浪一来,很多橙色“物体”都在浪顶闪一下,很快又没了。

过了一会,我找到了好伙伴们,和他们一起谈感受。他们说:“浪来时,你只要跳一下,跳过那浪就OK了。”

刚说玩,又一个浪打了过来,我先退到他们后边,当浪花打到我面前的时候,我跳了一下,竟然跳了过去,可是正当我高兴时,浪打在墙上,又反弹了回来,把我冲到了伙伴们面前。

几分钟后,第二波浪来了,我们就在一起看着浪打过来,到面前时,我先小跳了一下,然后大跳一下,可是我跳晚了一些,鼻子里面进了不少水,那滋味可真难受呀。

这次夏令营活动,让我懂得了照顾自己,我也变得更加坚强了。

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篇20:难忘的夏令营作文400字

全文共 430 字

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今年暑假,我参加了《牡丹晚报》组织的威海夏令营活动。这是我第一次没有爸妈陪伴出远门,但我一点儿也不害怕,只是感到兴奋。

到了营地,我们举行了开营仪式,穿上迷彩服、戴上军帽,行军礼、宣誓,我们一个个都成了“海军战士”。在营地,我们每天6点就起床吃饭,吃饭前要大声背诵感恩词。吃饭时不能说话,餐厅里只听见餐具碰撞的声音。我们参加的活动可丰富了,在祖国的最东端,面对五星红旗,我们唱起了《我和我的祖国》。在海边,我们拾贝壳、钓海鱼、拣小螃蟹,我还差点儿被螃蟹钳住手指呢。我们像小鱼一样在大海里游泳,我们还学习了海洋知识和鱼类知识。晚上,我们举行了篝火晚会,大家一边唱歌一边跳舞,可高兴啦。

最让我难忘的就是闭营仪式了,大家一起跟着大屏幕唱起《感恩的心》。教官教育我们要学会感恩,感恩父母,感恩老师……唱着唱着,很多小朋友都哭了。

时间过得真快呀,6天7晚的夏令营转眼间就结束了。在夏令营,我学会了自己洗衣服,学会了和小伙伴团结合作,学会了谦让和包容……我觉得我在慢慢长大!

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