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你心目中的夏令营是怎样的精品20篇

春天,草长莺飞,百花争艳,百鸟争鸣,春天,是万物复苏的时节,是新希望的开始,是让人感受温暖的时节。下面是小编为大家精心整理的你心目中的夏令营是怎样的,希望对大家有所帮助。

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最新我心目中的榜样话题

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世界上的很多人都可以成为我们的榜样。而我的榜样,却是公交车上那个小小的身影。 Many people in the world can become our role model.And my role model is the little figure on the bus.

记得,那是一个下雨天,雨水滴滴答答的,从天上急速地往下坠发出啪啪的声响,我的心情亦如那灰乎乎的天空般阴沉……

在回家的路上,公交车上人头攒动,双脚都无法立足,我一连站了好几站,终于有了空位坐下了。这时,上来了一个老奶奶,她一步一步朝车厢里头缓慢地挪动着。我心想:尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,我刚想站起身来给老奶奶让座,可还没说出来就被我给咽下去了。

我往左喵一眼,又往右瞥一眼,看着车上大家都在“认真”做自己的事情,没有一个人有给老奶奶让座的意思,连车上的大人都不让坐,何况是小孩子呢,而且我才刚刚坐下,还没坐多久呢,立刻给老奶奶让座,也对不起自己的双脚了吧,我十分纠结,左右为难。最后我也学起大家的样子装作没看见,急匆匆从书包里拿出课外书,假装认真的在看。

可我心里阵阵不安,不时撇一眼老奶奶,看着她憔悴疲惫的样子,我又开始纠结起来,这时只听见身后一个稚嫩的声音响起:“老奶奶,您坐吧!”我悄悄扭过头,一看,一个比我矮的小朋友,看样子应该是幼儿园小朋友,他主动站起来给老奶奶让座了,看着他红扑扑的脸的脸好像还很开心呢!

老奶奶慈祥的摇了摇手说:“不用了,不用了,你坐吧。”那小朋友立刻急了,皱起眉头:“老奶奶,您就坐吧!”直到最后,那老奶奶才坐下了,只见那小朋友满面春光,十分高兴,刚坐下来的老奶奶,脸上笑开了花:“谢谢你,小朋友,你真是个乖宝宝……”

听着老奶奶表扬的话语,我十分嫉妒,可我刚刚为什么犹豫不决呢?脸刷的一下红到了耳朵根。

那让座的小朋友比我先下一站,看着他那渐渐远去的背影,我羞愧地低下了头,真有点无地自容,恨不得找个地洞钻下去。车子刚到站,我就立刻冲下了公交车,消失在雨幕中。

那晚,我晚饭都没好好吃,一直回想公交车上的那一幕。从那以后,这件事在我心中刻下了深深的烙印。每当回想起那个可爱的小朋友,他那纯洁的心灵都使我阵阵感动。

他,是我的榜样,从那以后只要坐公交车,不管是碰到孕妇阿姨,还是遇到老爷爷,老奶奶,我总是抢先给他们让座。

现在,只要一回想起那小小的身影——我的榜样,依然有一股暖流在我的全身流淌。

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篇1:我心目中的好老师作文500字

全文共 507 字

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虽然我是个只记过程不记细节的人,但是有一句话是这样说的:任何一个好结局,都要感谢每一个细节,那怕是糟糕透顶。如果说我是结局,那每一个细节就是途径我生命的人

理想很丰满,现实很骨感。让我塑造一个我心目中的好老师吧!

我心目中的好老师,至少有一双“火眼金睛”,能洞察学生的烦恼,为他们解开心结:我心目中的好老师,批改作业时,最后的不是等级,而是印章;上课时,嘴里会不时蹦出笑话,逗得全班哈哈大笑。

课后,还鼓励大家多看课外书,带着同学们去感受大自然……当然,更重要的是,和同学们的关系很融洽,偶尔发发脾气,大家也不会因此讨厌她(他)。

如果老师能像阳光姐姐笔下的石老师一样,给同学们上阅读课,那就好了;如果老师能像阳光姐姐笔下的胡老师一样,让同学们多多发挥自己的特长,因材施教,那就好了;如果老师能像皆无艾尔笔下的于天晴老师一样,让女孩子们都成为个性天使,那就好了;如果老师能像书中的白雪老师一样富有童心,那就好了;如果老师像阳光姐姐笔下的袁老师一样的话,学生们就遭殃了。

如果我犯了错,那会对我循循善诱,将我引入“‘甜蜜’陷阱”,然后对我进行“说教”,这样我心理上很好受,而下一次也不会再犯了。

我只愿天下有越来越多这样的老师!

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篇2:我心目中的好老师作文500字

全文共 499 字

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老师是一盏明灯,照亮我的一生;老师是园丁,把知识的源泉,灌入我们的心灵。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话就是赞美老师无私奉献的诗句。

有一次,我生病了。连续发了好几天的高烧,我的病一天比一天严重。每天老师都会准时提醒我吃药,晚上的时候还让我早点去休息。那个时候,学校正在排练元旦晚会的节目,我也参与了其中。尽管生着病,我还是努力的练习着。为元旦节目做着充分的准备。

我的高烧一直都没有退下去。每天老师都会用亲切的话语来提醒我吃药。让我多喝热水,按医生老师说的做。我的好不容易退了下去。但是,稍一不留神,还是会发烧。有一次,我又发起了高烧,不敢给老师说。下课了,老师看我的神色不对,一摸我的头,滚烫烫的。老师还要上课,于是,老师还特地派了个同学陪我去医务室。

白天,老师提醒我吃药、喝水、早点歇息。晚上,老师就在黑黑的屋子开一盏灯,为我们批改作业。天已经很黑了,但老师还是不肯休息。批文做后,老师还背一背明天要讲的知识和内容。每天休息的时间只有短短的几个小时。第二天,仔细地看一下老师的眼睛,周围都布满了黑眼圈。

啊!老师,我们就算是给您送上100束鲜花,也表达不了对您那深深的敬意!老师您辛苦了!

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篇3:夏令营作文600字

全文共 602 字

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随着烈日,我们迎来了快乐的暑假,同时,军训夏令营也迈着轻快的脚步向我们学校,向我们四年级,缓缓地走来。

我们一路欣赏着美景,到了船艇学院,一下车,我们兴奋的排好队,向着食堂走去,将来的食堂就是我们的休息地了,我们在那儿学习《团结就是力量》这首歌,还学了气势磅礴的拉歌,仿佛炸弹炸响了整个食堂。

不一会儿,雨渐渐的小了,我们到外面去进行军训队列训练,只见有一指挥官和几个士兵一路一二一的跑过来,指挥官说向左转,而有个士兵却向右转,这逗得我们哈哈大笑。面对着严格的训练,我们四连不甘示弱,披荆斩棘付出了多少努力,终于……

开饭啦!我们个个狼吞虎咽,素菜荤菜你抢我抢,没多久,我就吃了两碗饭。午休时间到了,我们有的扒在了桌上睡午觉,有的在看20xx年国庆大阅兵的英雄事迹。

我们还参观过舰艇,船上有许多先进仪器,引人注目,最后,我们在军港码头拍照留念,就回校举行了歌火晚会。惊奇的是,上次没选上的《左手右手》竟然能在歌火晚会中现身。还有刘天军和姜雨松的相声《歪批成语》什么树倒猢狲散逗得我们开怀大笑。

第二天,我们参观了博物馆,那里的青铜器,陶瓷器,工艺品,金银器等,令人眼花缭乱,仿佛一目看千年。

接下来,我们来到了东方影城看3D电影《动物总动员》讲述了爱打高尔夫的黄鼠狼和他的伙伴们一起拯救大草原的故事。带上眼镜,好像真的一样。

最后,我们来到了法庭,这是审判少年的地方,我可不想做被告人。

这次的夏令营真令人流连忘返啊!

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篇4:我心目中的好老师作文800字

全文共 798 字

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老师是我们班的语文老师,也是我们班的班主任。她中等身材,长着一张娃娃脸,看起来比同龄的老师要年轻许多。挺拔的鼻梁上架着一副黑框眼镜,但这并不能阻挡她的眼睛透过镜片露出睿智的光芒。她能说会道,总是能把枯燥无味的课本讲得生动有趣,我们对她是既爱又怕。

祝老师在学习上对我们要求十分严格。这学期一次单元测验,我没有考好。当试卷发下来的时候,我看到分数倍感打击,垂头丧气地坐在座位上。细心的祝老师发现了我的异样,让我下课后去办公室找她。走在路上,我心里一直打着鼓,心想:糟糕,这次考砸了,老师肯定很生气,肯定会狠狠批评我的!越想越害怕,手心里全是冷汗。当我来到办公室时,祝老师却搬来椅子,示意让我坐在她身边,和颜悦色地对我说:“张若然,我知道你不是一个不求上进的孩子,一次考得不好,没关系,我们一起来找问题,想办法解决它。相信你一定会在下次考试恢复正常水平的,一定不要灰心哟。如果是因为上课有内容没有听懂,下课后,你随时可以来找我。”说完,祝老师帮我把试卷上的错题,一道道列出来,给我分析讲解,直到我全部改正确。我暗暗下定决心,以后一定会认真学习,认真对待每一次考试,不再让老师为我的学习操心。

平时,祝老师在课堂上总是很严肃,很难露出笑脸,但在课余生活中,她却让我们感觉十分的温暖。每次班上有同学过生日,祝老师总是忙前忙后,为过生日的同学制作精美的PPT,组织我们一起为他(他)唱生日歌,还给我们一一分发蛋糕,拍照,拍视频,上传到班级的QQ群里,给我们增添了很多美好的回忆。有时候,个别调皮的同学还趁老师不注意,把蛋糕上的奶油涂在祝老师的脸上,搞得眼镜上,头发上到处都是。祝老师也不会生气,还做鬼脸给我们看,惹得班里同学哈哈大笑。这个时候,我们觉得她不是老师,而是一个可以和我们一起疯,一起笑的大朋友。

祝老师有一股神奇的力量,时刻鼓舞着我们,温暖着我们,引领我们在知识的海洋里探索、攀登。

我爱您,祝老师!

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篇5:夏令营作文

全文共 1042 字

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时间从指缝中流走,暑假如期而至。放下了繁重的学业,美滋滋地迎来了两个月的长假。大家都在你一言我一语地讨论自己的暑假计划,我心中却早有主意。

我参加了学校的夏令营活动,每天来回需要走四趟的路去上课,虽然这样枯燥无味,但因为遇到一个有趣的人让我的暑假生活增添了不少情趣。

烈日似火,大地像蒸炉一样,热得让人喘不过气。我结束了上午的课程,一步一步朝着家的方向挪去。汗水在额头密密麻麻地渗出,消磨着我的耐心。我边走边滑动手中的手机,身旁不经意间出现了一个女孩。太阳晒得我眯起了眼,仔细打量后发现她是与我同校的学妹,她穿的班服我在校内见过。

出于路途中的无聊,我开始主动她搭话,“你是实验的吧?”她眼底闪过一丝诧异,似乎认为这一切妙不可言。看到她此番诧异,我尴尬地笑着解释了起来:“这衣服眼熟呢,你是18级的吧?”她顿时明白了,便笑着回答是,转而问我是否与她是同学。得到我否定的答案后,她十分礼貌的叫了声学姐好。也许是同在夏季,在少人的街道,遇到了同校的人儿便开始打开了话闸。“学姐你热不热,我帮你打伞!”我还没来得及拒绝,一片阴凉便笼盖在我的头上方。我对这感到受宠若惊,连忙解释道:“我也有伞呢!只不过实在是太热了,热得我不想打了,哈哈!”她被我逗笑了,我也沉浸其中。

走到桥的另一头了,我以为我们要在此告别,结果发现她与我同一条路,她不禁趣道:“估计上天看我们俩快被太阳烤熟了,派彼此过来消除路行的无趣。”我哈哈大笑,对这莫名的缘分也感到幸运。聊完班级聊八卦,我开始问起了她的家庭住址,她回答说是永和楼,一个我不知道的楼名。我和她继续聊着,有些相见恨晚。脚步一转眼就来到了我家楼下,我本想同她告别,她却提前跟我说:“学姐我到家啦!下次见哦!”我连忙去拽住她,我内心的疑问已经升起来:“你不是住永和楼吗?这里是谦和楼呢!”她也

疑惑了,说她在这住两年了。我赶紧领着她到了施工牌,指着谦和楼四个大字,我俩大眼瞪小眼,震惊看着彼此。她拍拍自己脑袋,检讨着自己的糊涂,真是个有趣的姑娘!我们在电梯告了别,我还记得她笑着对我说:“学姐!等下上课了可别迟到!”我再一次被这个开朗的女孩逗笑了,笑着答应,笑着挥手告别。

不过从那次以后,我再也没见到她,想想也是可惜,没来得及询问她的名字。这段平平淡淡的小友谊,我依然记在心中。不知什么时候能够再偶遇到那个有趣的姑娘了,她可是我暑假生活中点缀着乏味的一颗幸福星,只能祝愿她能够过一个开开心心的暑假,保持在那个炎日下,对着我笑的模样。

暑假趣事太多太多,有机会听我慢慢说。

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篇6:夏令营作文300字

全文共 344 字

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今天早晨,我们排着队去晨练。我们从旅馆出发,来到了一个路口,又往右边跑了一段,然后返回。我边跑边看着日照市美丽的风景,心里非常舒服。

我们到了一个广场,排好队,就开始军训。练的第一个动作是“立正”,第二个是“向右看齐”,第三个是“向右转”……

军训完了以后,已经是中午了,天上正好开始下大雨,我们一阵风似的跑到旅馆,开始吃午饭。吃完美味的午饭,就开始睡午觉。我不习惯睡午觉,躺在床上睡不着,一直等到吹哨老师说下午要游泳。我在身上抹了防晒霜,又穿上了游泳衣,就到门外站队。

走到了海边,我迫不及待地下了海,开始在大海里游泳。大海里有很多海浪,一个大浪袭来,我纵身一跳,就跳过了一个海浪。我跳过了一个又一个海浪。如果海浪更大,我就会从海浪中钻过去,我也钻过了很多海浪。

大海真是好玩儿呀!我喜欢大海!

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篇7:夏令营作文1000字

全文共 1024 字

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一年一次的夏令营开始了,今年还有我的两个哥哥一起参加。

妈妈把我们送到集合地点——温江区实验学校。我们首先到教练处报到,我们这一组的人到齐后就出发了。

我们今天的第一个任务是找学校——成都石室中学。我们是坐地铁4号线去的,终点是人民公园。我们到了人民公园,不知道成都石室中学在哪个方向,朝什么地方走。这时,我看见前面有位警察叔叔,我飞快地跑过去请警察叔叔帮忙,警察叔叔细心地给我们讲了学校该怎么走。我们跟着警察叔叔给我们说的路线,不一会儿就找到了成都石室中学,今天早上的任务就完成了。

这时已经是中午了,我们四处看看,也不知道想吃什么,最后选择了吃米线。我们吃完米线,又坐上地铁出发去完成第二个任务,找金牛区的第二十中学。这次我们选择买一张地图自己先看看,结果都不是很懂。我们拿着地图请教教练,我们几个用教练教给我们的方法认真看了地图后就出发了。我们依照地图上的路线,过了三个路口就到了,今天的第二个任务也完成了。

我们的第三个任务是找三个人和我们合影。我们查看周围的人,最后决定找前面的两个爷爷和一个婆婆。我们几个走到婆婆爷爷面前,首先向他们问好:“婆婆爷爷,你们好,我们是参加夏令营的学生,今天我们有个任务是找三个人和我们合影,请问可以请你们帮忙吗?”婆婆爷爷们说:“真是可爱的孩子们,好啊!”于是我们站在一起开心地合了个影。合完影,我们给婆婆爷爷们说谢谢后就离开了。

今天的任务全部都完成了,我们坐着地铁高兴地回到了出发的地方等着爸爸来接我们。

夏令营第二天,妈妈还是把我们送到学校门口。我们很期待今天的活动。今天集体出发,坐车来到一个农家乐。我们到农家乐后,教练告诉我们今天有攀爬活动,他们就给我们准备活动需要的东西,我们就在旁边玩自己喜欢的游戏:蹦床、秋千……

教练很快就把攀爬需要的东西准备好了。教练先给我们介绍怎么玩。我是第一个参加的,我带上头盔,绑上安全带就开始攀爬了。我双手拉着绳子,两只脚不停地往上攀登,下面还有同学不停地喊“胥奥,加油!胥奥,加油!”我也不能泄气,用尽吃奶的力气往上一登,一步一步地就登上去了!我成功了,我高兴地在上面又蹦又跳。教练让我顺着绳子往下滑,下来可轻松了,像坐滑梯一样就下来了。接着是下一个同学,再下一个同学……时间很快就过去了,我们攀爬完后就到中午了,我们吃完饭自由活动一会儿就坐车回去了。

这个夏令营太有趣了,也让我学到了很多知识,比如:怎样找警察叔叔帮忙、怎样看地图……我非常期待明年的夏令营,一定会更有趣的。

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篇8:暑期夏令营

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林选科

暑假刚刚开始,妈妈就给我安排参加由教堂组织的夏令营活动,一共为4夜五天。7月4日早晨起得迟了点,我赶紧刷牙、洗脸,匆匆忙忙地吃完早晨后,飞快地跑到楼下,上了金硕妈妈的车里。

过了一会儿,阿姨的车已到达教堂楼下集中点。负责带队的老师,帮我们分了小组,然后我们集体坐大巴车前往目的地——瓯海泽雅。在车上我迷迷糊糊地睡着了,等我睁开眼时,已经到达了。咋一看,哇,好美、这里山清水秀,安安静静。老师让我们先拿好行礼到各自分配好的宿舍里,整理好了衣物等等,就是午饭时间,吃完饭我们到了四楼的一个房间进行诗歌敬拜,陈老师给我们分享了关于人体结构地知识。在这过程中我不仅学到了知识,还学会了几首歌。

我觉得最好玩得就是洗碗游戏了,游戏规则是,哪一队洗得最快最干净就为胜者。平时都没有帮妈妈洗碗,所以有点生疏,我们的队员都是男生居多,最终得了最后一名,但是没关系,只要我们努力过就行。到了晚上,个个都很累了,吃了晚饭后,就各自都回宿舍休息了。

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篇9:我心目中的春天作文800字

全文共 838 字

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春天如此短暂,可我心中的春天却永远不会消失。冬天未尽的一丝凉意与夏天预告的炎热组合起来,让人们感受到的是温暖,这多么美好啊!

三月,春天悄然而至。时常望着窗外,隔着一层窗户,却能感受春天的气息迎面扑来,草坪上,不知不觉嫩绿的芽儿们冒出了一个个的小脑袋,这时才猛然醒悟,原来呀,前几天的那场牛毛细雨,是滋润它们的雨露,是营养液,让它们茁壮成长起来。校园绿意葱葱,树叶儿也好不热闹!春风轻抚着它们,它们便像刚学会走路,却兴奋不已地蹦跳,的九十个月大的小孩儿一般。渐渐地,入神了,似乎也感觉不到风儿的存在,仿佛它们自己在跳……

这一番情景,不免让我记忆回到了从前。芽芽学语时,恨不得立马学会走路的情节。小的时候,奶奶给了我许多温暖,可以说是奶奶把我带大的,父母在我懂事时再来教育我。所以即使更多的是与父母的回忆,可幼时,满满的却是与奶奶的时光,这是我永远忘不了的。

从幼时到现在,每年回到老家,一有时间,奶奶便在大榕树下为我讲故事:讲述她妈妈的事情,也就是我的曾祖母:还有少不了我小时候的事……夏天在大榕树茂密的枝叶组成的一把大伞下乘凉,秋天可以望着金灿灿丰收的田地,冬天就不能在大树下给我讲故事了,但可以望着一棵百年大雪树,最喜欢不过的就是春天了,大榕树上的嫩芽冒了出来,遍布枝干,郁郁葱葱的,再加上绵绵绿草的衬托,让人心旷神怡,这时奶奶与我在闲暇之时我拿着个小板凳,奶奶拿着个老式木的长板凳,上面可以放着一个仿佛有火烧斑点的白茶杯,就这样不自然地讲了好一段时间,从三点多钟讲到了傍晚,望着火红的夕阳,霞光映红了天空,也照射在了奶奶和我的身上,整个环境显得无比和。

奶奶小时候,还在带领打仗,生活无比艰苦,她跟我说过:“当时,你太奶奶在村子里四处乞讨,到别人家田地里偷个土豆都不容易,我们住在茅草搭的屋子里,你太爷爷晚上还不小心摔死了,当时,条件实在太差了!”

奶奶年轻时,经历了太多坎坷,可晚年却把美好的春天留给了我!大榕树下的记忆,是我心中的春天,在那儿,奶奶为我讲述了太多太多的事了。

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篇10:我心目中的好老师作文1200字

全文共 1321 字

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在小学或中学生活中,每个人都会有自己心目中敬佩而尊重的老师。在我的心里有许许多多这样的好老师,而最令我肃然起敬的好老师,那就是我们的语文老师——刘老师。

虽然刘老师和我们相处的时间不多,但是,从他在开学的时候说的一些发自肺腑的话里,就深深地感动了我,也让我认识了他。记得刘老师在给我上第一节语文课时,他就对我们说:“学好中学语文的关键,就在于要培养好正确的思维品质,什么是正确思维品质呢?那就间你们怎样掌握好从正确的角度去分析问题、考虑问题;一个问题出来后,可从多个角度去分析,那么从哪个角度去考虑,才是正确的呢?这才是思维品质的关键,这个正确角度掌握好了,那么你遇到问题自然就解决了。”他说得这些话都是非常有水平、有教育作用的,这都是他多年从事教师职业总结出的教学精髓。

我们的刘老师朴实,受人尊重。他长着一个充满智慧的大脑,别看他已经谢顶了,其实这正是他满脑智慧的象征。他长着一双凝重而富有威信的眼睛,那目光,那眼神庄严而肃穆。在他那高高的鼻梁上架着一副精致的眼镜,看起来就像一个博学多才的文学家。他还有一张充满了学问的嘴,只要动一动,知识就像熔浆一样喷发出来。

我们的刘老师是一个认真的老师。记得有一次我预习课文时遇到一个问题,于是我便带着疑问来到刘老师的办公室问他,来到后,只见他正在聚精会神地批改着我们的试卷。你看他双眉紧锁,两眼像电子扫描机一样,一刻不停地在试卷上扫动着,与此配合的还有他右手中的那只红笔,刷刷地在试卷上订正着、修改着。他改得是那么的专注认真,我敲了一下办公室的门,但是没有回应,原来刘老师一心扑在试卷上了,我又敲了一遍,他仍然细心专注地批改着。这时,我还想再敲一遍,可是又想到刘老师改卷的辛苦的和投入,就没再打扰他了,便来到窗户旁观察他的改卷过程。他一遍一遍、一张一张地批改着,只要有一丁点错误,他都不放过。每当他改完一张后,又认真仔细地检查一遍。他一个老教师每次考试都是这样准确无误的批改试卷,况且还带有多个班级,这是一项多么沉重而繁忙的工作呀!我看到这一幕时,觉得我们更应该好好学习,不能辜负了刘老师对我们的期望。

刘老师既是一个认真的老师,也是一个非常严格的老师。记得有一次,我们的作业做得不很认真,刘老师把我们狠狠地训了一顿,训完后,他又晓之以理,动之以情地给我们分析了其中的利害关系,使我们感到心服口服。最后,他还说了一句有意义,而且很有价值的话,这句话是:对错没什么关系,只要你态度认真,肯思考,善于探索就行了。这句话使我终身难忘,深深地烙在我的心中。然后我细细地品味了一番这句话,从中获得了一个启示:遇到难题并不可怕,只要你思考了,探索了,就一定可以破解的。刘老师给我们的这个启示就等于给了我们一把解开难题的钥匙。我从心底敬重他!

这就是我心目中的好老师——刘老师,他虽然不再像原来那么年轻了,可是他的心灵还像年轻人一相活跃;虽然他的额头起皱纹了,可是他的精神依然旺盛,这就是他成功的标志。

他是一位博学多识的老师,又像一位令人尊敬的父亲,又像时刻关心我们的慈祥的妈,他是一位名副其实的人类的灵魂工程师。他教给我们知识,教育我们怎样做人,怎么为社会、为人类奉献,怎样爱护幼小,怎样尊重长者。

我们敬重您,刘老师!

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篇11:我心目中的好老师征文600字

全文共 648 字

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每个人心目中的好老师都有着不同的标准,正如一千个人心中就有着一千个哈姆雷特。

那么,我心目中的那个好老师是什么样的呢?我得好好想一想,想一想……

恍惚中,我仿佛飞了起来,我来到了一座桥前。

真奇怪,那里怎么有那么多人在围着,而正中的那个背影,看起来是如此熟悉,高高大大的。他要干什么?周围好像有人在拉他,他怎么了,是想要跳桥吗?“扑通”他跳了下去。

他在水中游着,游向了两个孩子,他似乎要去救他们,同时,他的脸也愈发清晰了起来,咦,那不是为救两名落水少年而牺牲的疏校长吗?

他,就是我心目中的好老师?

“我这是在哪儿?”我不禁说出口来,“孩子,你是在你的记忆中呀!”“你,你是谁?”我又问,只是那声音不再响起。

带着疑问,我又开始毫无目的地飞,一路上风景迷人,原来我的记忆是如此美好。

这时,我的视线中出现了一扇窗,我来到窗前,探头望去——里边坐着一位我熟悉得不能再熟悉的老师——我小学时的班主任高老师,而高老师身旁的那个小女孩不就是我吗?只见高老师她拉起“我”的手,十分关切地问常年手冻的“我”“怎么样,今年,手好些了吗?”“好多了,老师,谢谢老师关心。”我至今还清楚地记得,虽然当时是大冬天,虽然老师的手有些冷,可那时,我却感觉自己正握着一个火炉,热流滚滚。

她,就是我心目中的好老师?

我还在继续寻找,只是,我的心中早已有了答案:所有能给学生带来温暖,能让学生一直念念不忘的老师,都是我心目中的好老师!

他们,是一座座不倒的丰碑;他们,是寒风中一朵朵傲立的腊梅;他们,如同太阳,为学生送来温暖,也为大家带来光明。

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篇12:我心目中的榜样作文500字

全文共 456 字

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每个人的心中都会有自己学习的榜样,我也不例外,我心中的榜样就是我亲爱的爸爸。

爸爸是个老师,妈妈因为工作的缘故经常不在家,所以很多家务活和教育我的工作就落在了爸爸身上。我经常看到夜幕下爸爸坐在书桌上批改作业,批阅试卷。

爸爸做事非常认真仔细。记得夏天的时候,给我房间装门帘,爸爸按说明书装上去了,可是总有那么一点点缝,合不拢,弄了好久还是不见效,妈妈和我都有些乏了,都说算了吧,一点点也没多大关系,不会影响效果的,可是爸爸却不以为然,把塑料螺丝一个一个取下来,按照说明书又重新装过,把门帘摆在门上看了又看,比了又比,然后再一个一个装上去,过了好一会儿终于完美的粘在门上了,非常的漂亮,看着无缝的门帘,我和妈妈都竖起了大拇指。

爸爸不但做事认真,而且对我的教育更是耐心。每次做作业,碰上做不来的总是细细的给我讲解,一步一步的演算给我看,直到我弄懂为止。

我的爸爸就是这样一个人,做什么事都那么仔细那么认真,对我总是那么耐心那么宽容,我要向爸爸学习,改掉粗心大意,做事毛毛躁躁的坏毛病,争取做爸爸妈妈的好女儿,老师的好学生。

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篇13:我心目中的美好家园作文700字

全文共 765 字

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在每一个人的心目中都憧憬着一个美好家园,可是一走出了社会,人们的想法就会改变,每天憧憬的已不是美好的家园,而总是考虑着怎样在这个险恶的社会上生存。

在上小学时,我们只在村子里生活,所以都生活得安居乐业,每天都过得很开心。村子里的人们也很善良。但是,在我刚走出社会时,就感觉不到一点温暖了。感觉到的总是一丝丝凄凉。

在现实的社会中,同学们大多都不会为别人着想,而是整天只想着自己的感受,自己的利益,只在乎自己,从不在乎别人。

以前,老同学那张熟悉的脸,现在也变得越来越陌生了,因为以前,在我们可爱的母校中充满了欢笑,学校里到处洋溢着爱,可是现在呢?同学们来这里读书后,都变得让我不认识了,在这里,她们学会了许多坏毛病。却没有学到一点有益的东西。

从这一刻起,我每天都在憧憬,憧憬着外面社会的大家园是一个和谐、充满爱的大家庭。

在这里,没有险恶,没有被别人布满一个个陷阱等你往下跳,也没有一丝丝凄凉的气息。拥有的却是农村人特有的淳朴,善良的品质。

在这,学校里的同学没有被打而打回家的情形。也没有拉帮结伙捉弄别人的情况,而是整所学校的每个角落都洋溢着爱,同学们也不会那么的自私,而是当找到学习的好方法时,就拿出来共同学借鉴,并且还互相关心,互相帮助,显出一片紧张的学习气氛。

在求职的路上,老板领导不会为了自己的一点儿利益,就让有能力的人淹没,而且有能力的呢?随心所欲。正在这时,每个人都在努力,力求超越别人,也超越自己。这时的人才不断涌现,为我国创造了辉煌的一页,留给后人的时一声声赞叹。

在公共场所中,没有一个人会违法,随处可见年轻人给老人让座,给孕妇让座,给残疾人让座,并且也没有人会明目张胆的在公共场所抽烟,因为他们考虑了别人的感受。

……

这就是我对美好家园的憧憬,我相信,只要我们每个人献出一点点爱,这个美好的家园就一定会展现在我们面前的。

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篇14:夏令营三年级作文

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耶!今天就要去夏令营啦!我迫不及待地换上衣服,拖着我的行李箱冲出了家门。

坐着稳当的汽车,我们来到了万杰社区少年宫,开始我的夏令营之旅。

“哇,学校好气派呀!”我忍不住赞叹道。你看:一座座高高的楼房拔地而起,互相呼应,形成了一片面积很大的“楼林”;高楼之间还时不时窜出几个小同学,在里面玩躲猫猫;这里的绿化也很好,随处可见美丽的小花和嫩绿的小草,有几个地方,还像珍宝似的藏着向日葵呢!这些向日葵的花瓣嫩黄嫩黄的,像是太阳的阳光;花心像一个小蜜蜂巢,里面密密麻麻地盛满了瓜子。“真是太美了!”我不禁在心里想道。

接着,我们又去寝室参观。我们的寝室大小适中,里面整齐的摆放着六张床。床下有摆脸盆、鞋子的地方,还可以摆放衣物,真是万事俱备!“我真是太喜欢了!”我说道。

夏令营真好!

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篇15:我心目中的好老师作文

全文共 748 字

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每当有人问我我心目中的好老师是什么样子的,在我的脑海里马上会出现这样的身影:二十几岁,高挑的身材,乌黑的秀发,一双明亮的大眼睛。她就是我们的语文老师,也是我们的班主任——张老师。

张老师虽然年轻,但却像母亲一样呵护、关心着我们。

记得在一次体育课上,我们班在练习迎面接力比赛。在轮到我跑的时候因为太着急,一不小心就和地面来了个“亲嘴”。正巧被路过操场的张老师看见了,他急忙跑过扶起我,问我哪里受伤了,我用呜咽的声音说:“脚和手都很痛”。老师马上将我的裤腿挽起,一看擦掉了一块皮,老师二话不说的就抱起我往学校的医务室跑去。直到学校的医务人员将我的伤口包扎好,说没什么事的时候,老师眉间的乌云才慢慢散去,并再三的叮嘱我一定不要沾水,也不要去碰它,这时我的心里暖暖的。一天两天过去了,我的伤口也渐渐的好了,但是老师当时着急的神情就像腿上留下的淡淡的印记久久不能忘记。

别看平时张老师对我们呵护有加,但当我们犯错误的时候张老师则会严厉的批评我们。

平时我是一个非常听话的孩子,但在一次语文课上,我和同桌在讲小话,被张老师锐利的眼睛看见了,他对我微笑了一下,我下意识的认识到自己错了。可没过几分钟,我又和同桌讲起来了,这一次张老师不是对我微笑了,而是用严厉的声音叫我站起来,问我:“你知道老师为什么叫你站起来吗?”我说:“知道,因为我上课讲话”。接着老师讲了上课讲小话对学习的影响。虽然老师没有狠狠的批评我,但我深深的知道自己做错。从那以后,我上课再也没有讲小话了。

有人把教师比作红烛,燃烧自己,着亮别人,也有人把教师比作天上最明亮的星星,但在我的心目中张教师就是我们的第二个妈妈。因为她给了我父母般的疼爱,让我在学校这个大集体快乐的生活,教会了我很多知识以及做人的道理,在这里我想大声的说一句:“老师,我爱您”。

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篇16:关于我心目中的父亲满分

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父亲,您依然是我的天,依然是我眼里的超人。——题记 Father, you are still my heaven, still the superman in my eyes.--Inscription

我的父亲,有一头寸长而灰白的发;我的父亲,有一张满是沧桑的脸;我的父亲,有一双伤痕老茧遍布的手。我的父亲他穿着成年人的衣裤却总显得太大而的改;他看上去有点背驼,可其实一生行的端坐得正的父亲只是腰疼;我的父亲,只是一介凡夫俗子,只是一个以种地为生的农民,可他,生我养我。

父亲总喜欢说,不,应该是喜欢对着我说:“在学校要听老师的话,要和同学好好相处。”,“要好好读书,考上好的大学,哪怕我砸锅卖铁也会供你读完。”,“钱够不够用,要藏好,要省着点用”……还有很多父亲常与我啰嗦的叮咛,都是些老生常谈的了,可父亲好像总也说不完,把我说烦了,又会莫名的吵起来。从不去顾忌,我的长大父亲的老去。

那天放学,父亲来接我,远远的望着,才突然发现,父亲他老了。父亲老了,在不知不觉中老了,记忆里那个强壮伟岸的父亲似乎只是我的臆想,可父亲真的年轻过。是了,我既然会长大,那么父亲岂有不老之理,父亲啊,真的老了。喉咙酸酸涩涩的,抬头想把眼泪憋回去,看见云彩随风漂浮,轻轻浅浅,是时光飞逝留下的痕迹吗?

想起一句话:岁月是把杀猪刀,紫了葡萄,黑了木耳,软了香蕉;时间是块磨刀石,平了山峰,焉了黄瓜,残了菊花。岁月蹉跎了父亲的时代,父亲背负了时间的改变,因为父亲,而有家。

父亲等于顶梁柱,撑起了家的重担;父亲等于参天大树,挡住了家的风雨;父亲等于烛光,照亮了家的黑暗;父亲等于北斗星,指引了家的方向······父亲曾是我眼中无所不能的父亲,我崇拜他,仰望他,畏惧他。父亲还是我眼中无所不能的父亲,我心疼他,崇敬他,平视他。

父亲,原谅我长大而不再常唤你,原谅我那点可笑的自尊心,原谅我叛逆张扬惹你生气,好不好?阿爸。

父亲,我爱你。阿爸,我爱你。

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篇17:我心目中的好老师作文500字

全文共 513 字

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在我的学习生涯中,有许多教过我的老师,得到他们的教育和鼓励,我健康的成长着。在我心目中,我认为最好的老师就是我们班的语文老师。

每天老师像大山一样屹立在我面前,用自己全部的力量推我们走向知识的海洋,上课不是大概的讲一遍,而是认真有耐心地给我们讲,然后把课堂坏给我们。

自从五年级被这个语文老师带上以后,我的语文水平明显提高了,从80多分变成了90多分,那是什么原因呢。!是因为语文老师的方法跟别的老师与众不同,她从我们每一个人身上找出缺点,让我们改正。一道题讲完之后让我们再读着记一记加深我们对着道题的印象。一道题错了,语文老师就又让我们认真的去思考,找出解决问题的方法,虽然我们觉得很累,但她有她的道理,为的是;让我们下次遇到这道题,一看就会。还有老师让我们上课提前两三分钟背该背的课文,加深印象。

有时上课时,为了记住这道题,为了引起我们对语文的兴趣,会插入一些故事,笑话。

有一次,我没拿作业,其实是写在一张纸上不见了,却对老师撒了谎,但老师依然原谅了我,她是那么的和蔼可亲。从那以后,我再也没有对老师撒谎。

这个语文老师是那么的受人尊敬和爱戴,不只是她的脾气好,更是用独特的方法去教导我们学习。这就是我心目中的好老师—语文老师!

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篇18:“我心目中的好老师”初中生作文

全文共 738 字

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一阵洪亮的声音,一个健硕的身体,这就是我们的班主任,俞老师

老班个子不高,但是却很胖,人显得十分“富态”,一点也不像平时兢兢业业工作时所养成的身材。老班有一双细小而又炯炯有神的眼睛,平时看不出有什么特别,可一到关键时刻,它便能闪出万丈光芒,让你时刻能感觉到一股积极向上的朝气。俞老师的嗓门特大,有一次做操时,他站在队伍的前面看队形,忽然发现后排几个男生没有站直,于是便大吼道:“看齐啊!”当时,那声音有多少分贝我不太清楚,不过我看见邻近的好几个班的同学都盯着俞老师望,那声音大得可以和重金属音响不相上下,多少有点张飞张翼德,当阳桥上一声吼,喝退曹军,河水倒流的气势。

俞老师是大家公认的优秀教师,不少人送了他一个雅号,叫“三点一线”,“三点”指教室、食堂、厕所,“一线”指俞老师经常在这三个地方来回走动。这虽是句玩笑话,却足以说明俞老师平时工作严谨踏实,一丝不苟。平时上课时,俞老师总能将教材内容与社会动态结合起来讲给我们听,还时不时加上一些自己的经历,使原来严肃的课堂气氛变得活跃起来。俞老师不仅教学好,对我们思想品德上的教育也十分严格,有同学犯错误,他总会谆谆教导,循循善诱,让我们认识到自己存在的错误,从而彻底根除我们的错误。在俞老师的带领下,我们班一直都被学校评为“优秀班级”。自从学校开展月度优秀班级流动红旗评比,我们一次也没落过。我们能取得这样的成绩,除了同学的努力外,俞老师作出的贡献更不能忽视。

俞老师虽然是我们的班主任,平时对我们十分严厉,但生活中的他却十分可爱。活动课上,他经常和我们一起踢足球,和我们一起在球场上追赶。有时不小心摔了个“狗吃屎”,可是看见自己这队进了球,他还是会不顾一切地爬起来,兴奋地欢呼起来。

我相信,在俞老师的带领下,我们会做得更加出色。

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篇19:夏令营活动作文500字

全文共 531 字

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今天,我和夏令营的同学们一起学做馒头,我们做了许多各式各样的馒头。

第一步是揉面。老师已经提前帮我们和好面团了,我们直接开始揉面。我先在盆底撒上面粉,再将面团放进盆里,往前一推,再往回一拉,再往前一推,再往回一拉,面团像胶水一样粘住我的手,我费了好大的劲,面团才“离开”了我的手。我想:哎呀,揉面团可真费劲啊!紧接着,同学们也一个一个地揉面团。不一会儿,面团就变得白白的、软软的,像个白白胖胖的小娃娃。

第二步就是做馒头了。我从盆里拿出一点面团,揉了揉,准备做五角星。我先将面团搓成圆,再往下一拍,弄出五个角,再来回翻动,最后就放进蒸笼。我看看旁边的同学们,做馒头时,有的坐在位置上,专心地在做馒头造型;有的一边在跟旁边的同学说话,一边在做馒头,;还有的在教室里走来走去,将自己的作品给同学们欣赏。大家做得馒头的形状各种各样:有刺猬形的、有甜甜圈形的、有五角星形的、有花朵形的、有老鼠形的、有飞机形的等等。

大约过了20分钟,馒头煮好了。一股香喷喷的味道飘了过来,钻进了我的鼻子。我拿起一块馒头细嚼慢咽的吃起来,甜中带着一点点酸,酸中带着甜,好吃极了!我心里想:哎呀!我自己做得竟然比妈妈做得还好吃呢!

这次做馒头,我不仅学会了做馒头,而且我发现自己做得比妈妈做得好吃。

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篇20:我心目中的阅读之星作文400字

全文共 429 字

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要说谁能获“阅读之星奖章”,那我可要推荐我的后座——祝秋艳。

我跟你说哈,她可是有了名的“书虫”,无论是在学校的书香亭里还是在教室里都能看到她的身影。下课了,同学们都出去玩,只有她在看书,只见她有时皱着眉头,有时还稍稍微笑。我几次叫她她都没听见,眼睛直直盯着书,一动也不动。

有一次我来到公园的小亭子边看到两个人,其中有一个人在看书。走近一看,原来是祝秋艳和她的妹妹,只见他妹妹在亭子边正玩的开心,有时还哈哈大笑。但这并没有打扰到正在看书的祝秋艳。

还有一次,我和她约好了在下午两点出来玩,我按时到达约定地点等她,可是过了差不多半个小时,还没见到她的身影,我连忙跑到她家一看,原来她正在看书,我没好气的说:“祝秋艳,我们不是说好要出去玩的吗?为什么让我一个人等那么久还不来?”她在我的再三追问下才想起我们约定的事,一个劲儿的跟我说对不起,“哎!你这个人真是拿你没办法。”我无可奈何地直摇头。

我是诚心诚意的推荐她,希望她能获得一枚“阅读之星”的奖章,因为她当之无愧。

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