全部记住就对了!【优秀20篇】

历史记录了中国从兴盛到衰败，再从崛起到现在。但南京大屠杀这个事件使中国人民永远无法从脑海中抹去。

南京大屠杀是在1937年12月13日，侵华日军侵入当时的中国首都南京实施长达6个星期灭绝人性的大屠杀，30万生灵惨遭杀戮，人类文明历史留下最黑暗的一页，这段记忆也无法从我们记忆中抹去。南京大屠杀是日本对当时中国首都南京的谋杀，是日本军在十分清醒和理智的状态下的屠杀。，这样的有目标的、有计划的屠杀是最要命的和最恐怖的。

我当时看过一段纪录片，写的是当时日军在向南京进行扫荡的时候是日军对杀害无辜百姓最多一段时间，纪录片中提日军扫荡都是突然袭击，而百姓又没有防备没有东躲西藏，没有感到危险意识，所以面对日军的突然袭击，对于他们都是束手无策的。人们对于这段历史事件都是用惨无人道，灭绝天性这些成语来形容，据纪录片中回忆，日本军队进入村庄就开始见人就杀或用火烧房子，活活把人烧死，在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民死者长达30多万人。

而更让人气愤的是日本人还把日本人还把历史教科书给篡改了，当时还在中国引起了很大轰动。在日本历史教科书上把“侵略中国”改成了“进出大陆，”在中小学生历史教科书上把“三光政策”改成了“迫使日本军队保证治安。”将“南京大屠杀”说成是“尚无定论，”把“日本发动侵华战争”说成是“被迫应战。”大多教科书上关于南京大屠杀只描述了：12月占领南京，由于日军行动民众死伤多数，称为南京事件，并企图掩饰入侵后的屠城和慰安妇的问题，直叫人心寒与愤怒。我们中国这么一段令人心寒与国耻的事而在他们教科书里只有简单一段就给概括了。

过去的中国首都是那么令人向往，但战争令它变了模样，南京大屠杀将永远被我们记住，历史也将记住这一刻，勿忘国耻，国人争光。

( 1.) 巩固单词拼写，培养组句能力。 词汇匮乏是妨碍英语写作的最大障碍之一，有话想说，无词可写是大部分学生的苦恼。因此，我要求学生坚持每天听写、默写、循环记忆单词，掌握巩固词汇。还要求学生给出与单词有关的同义、近义、反义和词形相似的词，使词汇量得到最大限度的复现。如：反义词appear/disappear, crowded/uncrowded, polite/impolite/rude. 词形相似的的词except/expect, chance/change/challenge. 还以某一词为中心，写出该词的不同形式或词性，组成典型的句型，从而不断丰富词汇和句型。如拼写单词die 时，不但要写出其过去式过去分词died，而且要写出其他词性(death, dead, dying), 再分别组句，如：The old man died two years ago. He has been dead for two years. His death made his dog very sad. It is dying.又如写到易混淆的词pay, spend, cost, take 时，可以多种方式表达句意。He paid 20 yuan for the book. He spent 20 yuan on the book. He spent 20 yuan buying the book. The book cost him 20 yuan. It takes him 20 minutes to read the book every day.等等。这样,通过大量的词汇练习不仅仅能有效地积累词汇，还为组句打下了基础，同时还能训练学生的发散性思维和总结、归纳、比较的能力，为学生正确使用词句奠定了良好的基础。以上这些机械操练虽然枯燥，但很有必要，它是能力培养的基础。在词句落实的基础上，可向学生提出稍高的要求，如写出高质量的句子： What a happy family I have ! (I have a happy family.) The story is so interesting that everyone likes it.( The story is very interesting. Everyone likes it. ) He didn’t come to school, because he was ill. (He was ill. He didn’t come to school.) I am good at not only English but also math.(I am good at English and I am good at math ，too. )( 2、) 阅读背诵精彩段落，围绕单元话题设计书面表达。 阅读是写作的熟练记住每一话题的单词。熟记单词后让他们能够熟练的运用，能够把重点单词用来造句。然后熟记词组，特别是能够熟练的运用词组，能够用词组熟练造句。用词组和单词连成简单句，只要学生将句子表达清楚，语意连贯，就是一篇好的英语文章。

9月10日——一个人人知悉、神圣而又短暂的节日。

教师节——记住这神圣的一天。

在我很小的时候，大概那时的我正在上幼儿园吧。忘了我是通过什么途径，竟初次接触到了“教师节”这个词，但懵懵懂懂的我并不了解这个词究竟代表着什么，更不知道它是在什么时候。因为，幼稚的我认为，“教师”这个词离我还很遥远。当时，我还不知道，那些教我们读书识字的人就是“老师”，每天，我们小孩子只是用稚嫩的声音，“阿姨、阿姨”地叫喊着，叫得亲切而开心，叫得“阿姨”脸上乐开了花。

教师节——记住这一天——对那时的我而言早了些。

上了小学，渐渐的才真正知道了“教师节”的存在。我似乎说得太大了，其实也不能算是“真正的”认识了，我也只是局限于能够记住——9月10日是教师节，教师节是老师们的节日，其他的便没什么了。大概是由于我还很胆怯、很无知的缘故吧，我还不能为老师做些什么。礼物?我不会送。祝福?我开不了口。给我的老师们过好这个节日，我还不会，仅仅是萌生了这个想法而已。

教师节——记住这一天——我想我已经能够做到了。

依然清楚地记得那次——

应该是四年级的时候吧，刚刚开了学，一切都又重新开始了。一天我闲得无事，翻日历找笑话看时(我家台历附带笑话的)才偶然发现——原来又快到教师节了!我想，是不是应该真正为老师做些什么了，而不只是成天空想。给我的老师们过一次令老师难忘的、特殊的教师节，尽情地表达出我们对老师的感激和爱，应该是件容易的事。经过再三犹豫，终于决定——号召起同学们，为老师们买个或是亲自做个礼物，再在那天，每节课前老师来的一刹那，全班同学一起高喊——“祝老师节日快乐!”说干就干!

结果，2016年的9月10日，四年级(2)班的教室里，每节课前，总会传出一声“祝老师节日快乐”的呐喊，响彻校园。那其中，饱含学生们对老师崇高的敬意、深深的感激，每一个老师听到都会心头一热的。呐喊过后，记得老师的脸变得好红的，眼角似乎聚满了泪水，闪着晶莹的光。老师对我们没多说什么，只是向我们深深地鞠了一躬，说了声“谢谢”，但听得我们心里也好暖。我不知道，老师那时的内心活动究竟是怎样的，应该比较惊喜、激动吧。那天，老师的脸上一直带着孩子般的笑容，那样开心……

教师节——记住这一天——已经成了我难以忘却的责任。

如今，教师节又快到了，“9月10日”会随着日历的一张张撕下而醒目地出现在我眼前。今年，我该做些什么了呢，以表达我们满腔的感激?不管怎样，记住这一天，记住教师节应该是最起码的。呵呵，应该永远也忘不了的。

刘昊帛

这一天我历历在目，记得很清楚，我看的那个录像让我感动，让我懂得了珍惜，我永远记住这一天。

这天上课，老师给我们看了一个录像。录像里贫困山区的孩子，一个星期都不能吃上一顿饱饭。家里很穷，没有好的环境，没有舒服、温馨的家。海城军嫂爱心小屋的叔叔阿姨们帮助他们，给他们一个温暖的家，让我很感动。

录像里我看到，他们每天很早就去上学，天还没亮就去了，还要走崎岖的山路。如果他们脚下一打滑就掉下去了，看着都害怕。他们上学要起的很早，走得很远。我们上学坐着车走，有时候还迟到。他们连一本最喜欢的书都没有，学习环境那么艰苦还坚持上学。我们现在有明亮的教室，宽阔的操场，什么课外书都有，我们有什么理由不学习好？

看到军嫂爱心小屋的叔叔阿姨们为他们捐款，买文具，买衣服，用自己拣纸盒，拣饮料瓶子，拣桃核换来的钱捐助给他们，我就心里不能平静。我们现在的生活和他们比，我们还有什么脸不珍惜。

这一天，我看得很清楚，也记得很清楚，让我懂得了很多道理，面对那些孩子，我们没有不好好学习的理由。

从现在起，我们要努力学习，珍惜粮食，不要浪费，争取今后做更多的好事，向军嫂爱心小屋学习，学习他们勇于奉献的精神，珍惜今天的幸福，永远记住这一天。

属于春天的最后几个日子，我站在栀子花田坎上，栀子香随云朵一起吹散在风里，而风，则和着花香与我欢喜地扑了个满怀，浓浓的，仿佛轻轻一揉就要化开似的。

我的思绪伴着栀子花香，飘向远方……

“你说咱的成绩，为什么会下滑呢，你有什么想法吗？”母亲低着头，用长年辛劳的手削了一个苹果。

本就因没考好而生气的我委屈地落下泪来，朝她吼：“整天压力这么大，觉都睡不好，怎么学好习？！”

母亲愣了愣，缓缓抬头，削苹果的手抖了抖，她张着口，想说些什么却没吱声，就看着我狠狠地将卧室门摔上。

我将自己反锁在屋里，眼前书本上的字渐渐模糊。我呆呆地坐着，空洞地看着落地窗外的太阳：由东移到西，看着天空由湛蓝变成墨黑。肚子开始叫嚣般地向我示威。我摸了摸肚子，叹了口气。我想母亲也一定在生气，所以定不会给我送饭。

我借着稀稀拉拉的几缕月光摸索着打开小台灯，昏黄柔和的灯光照亮一小片区域。我借着灯光，勾勒了一朵栀子的轮廓，想着分散注意力，可肚子还是在叫，我心烦意乱地将那朵栀子揉成一团，随手扔了。

“咚咚咚。”

我跑着去开门。门开后，母亲探出头看了我几眼，又挤进屋子，将一碗蛋羹放在书桌上，又将那个团带走了。悄悄地，动作轻缓。

我关上门，冲向那晚散发着诱人香气的蛋羹，刚端起碗，便发现了压在下面的字条，是我熟悉的字迹：

孩子，真抱歉，让你压力这么大，我一直都没考虑过你的感受。饿了吧，吃完把碗搁那儿就行，明天我收拾。早睡。

我泪如泉涌。

第二天醒来，我便赶去向母亲道歉。母亲不以为然，笑笑，便对我说：“走，我们去个地方。”

母亲带我去了一片栀子花海。我和母亲并肩坐在花田边上，大片大片的栀子花簇拥在一起绽放着，像向天上大片大片铺排着的白色云朵。一阵风风掠过，我悄声自言自语：“您怎么那么包容我呀？”母亲没听见吧，或许。她陶醉在风里。

我望着眼前的这片花海，这片栀子花海与我脑中的栀子花海渐渐融在一起。我微闭双眼，肆意吮吸着风裹挟着的浓稠的栀子花香。

花儿们散发香气，沁入风里，风携着阵阵花香远去，我想，风会感谢花的吧，在他它拂过花海，荡出些许涟漪的时候。

生日即每个人出生的那天，所有的人们都希望在生日那天能够得到亲人的祝福。我们小孩如此，大人们自然也如此。

小学时候，有一次上语文课，老实说要向全班学生调查一件事，我们要如实回答。他问的问题是：我们班有谁知道自己父母的生日？结果没有一个人举手。他又问：那有谁知道父母其中一个的生日？举手的人也寥寥无几。那一刻，我才明白原来自己对父母是这么的知之甚少，连他们的生日都不知道，又何曾在他们生日那天给过他们一句祝福。而每次我的生日妈妈总是记得特别清楚，有时因为学业繁忙，我会连自己的生日也忘记了，可妈妈永远不会。每年，我也不用刻意去记自己的生日，因为到了我生日那天，妈妈自然会替我庆祝。可是仔细想想，我们的生日有父母记挂，可他们的生日呢？他们大多都已人到中年，他们的父母已不在身边，而他们的身边除了我们，还有那些亲人呢？他们的生日有时会因为事务繁忙而被自己遗忘，而身为他们的孩子的我们，也不替他们记着，他们的生日也会就这样同平常一样的过去。我们的生日有人给我们隆重的庆祝，而他们的生日就应该被遗忘想到这里，我不禁愧疚起来，父母替我过了十多次生日，我又何曾给他们过过一次生日？哪怕只是一句简单的祝福，也会使他们深感安慰吧。

那天回家以后，我特意查看了妈妈的户口本，根据身份证号把妈妈的生日记下了。今年妈妈生日我一定要给她一个惊喜。于是，那年我第一次送了妈妈生日礼物，妈妈显然非常高兴。后来直到今天的每一年，我都会给妈妈送上一句祝福。

同学们，请记住，你们的身后一直有两个人在默默守护你。请你们也偶尔放慢脚步，回头看看，也给予那两个一直默默守护你的人一点关爱，请先从记住他们的生日开始。

小黑板上密密麻麻的字以及反复出现的学号使我瞬间背脊发凉、疑惑、惶恐以为为圆心，不断扩散、压抑、低沉至今都感觉得到……

兴许是今天的学校搞活动，也就是个消磨时间的冬天的活动，每个人都有些躁动，又因为放学早，所谓的好友邀请我去打篮球。心不在焉，盲目拖着几下地，也就是拖把与地面有了几下接触，良心多少有些过不去，就又把地上的垃圾捡干净，总归还是不算认真、细致。头也没回就走了，再次回来时，我已被按上了“逃逸”的罪名。值得留意的是小黑板上有一句：“×××人未打扫卫生。”这感觉是在拿刀捅我，我明明打扫卫生了，怎么成了未打扫？怎么说也是未认真打扫，我自我安慰道。同学们大都走光了，寥寥几人，无碍于事，只是有些不解与难受，时间快要来不及了。值日组长也就是A君毫不留情地指着我鼻子讲道：“你怎么没打扫卫生？我要和老师讲。”面色难看至极，手中不断挥动扫把，不能自己。一场无畏的争吵就这样引发了。两位认死理的人，也就是A君和我一个抓住我胡乱打扫卫生，另一个认为自己就是打扫了，认不认真另外一回事。我半愤怒半争辩的模样与A君的暴怒形成了对比。这位一向做事认真细致，聪明绝顶的同学还真抓住我的把柄了，不想罢休，还一度情绪失控，面红耳赤，一幅要把我杀了的模样，脚步也咚咚逼近，错落有声。

我只得一面辩解，一面像模像样地打扫一下周围。A君还在生气，激动地眼泪都流出来了，一边抹着泪珠，一边嘴中嘀咕着不为人知的东西，我记得清楚无误，我几乎是灰着脸出教室的，无法直视A君愤怒的脸庞，令我心生畏寒，那言语仿佛是在用火烧灼我的脸……

校园的小道上涂满金黄，如在我心中打下了烙印，那次疏忽与偷懒以及伤人的争吵，没有忘记，更没有掩藏。应该记住，做事要静，要细致，更要用心，做到心里去，一丝不苟，认真细致，尽责为重，冲突皆可避免，完善恐怕就差一个“细”字吧。路途漫漫，任重道远，细致相伴，理应常记。

挥挥手告别，欢乐无奈，光阴好似流水飞快，日夜也将我们的青春灌溉。

——题记

蝉鸟的乱鸣，阳光的炙热，复习的辛苦，充满了那一个多月。新一轮月亮缓缓的爬了上来，在深蓝色的天空的映衬下显得格外亮眼。皎洁的月光洒满院子，让人感温馨，我坐在书桌旁，埋头苦干，睡魔在脑海边不停地徘徊——那段只有汗水，黑眼圈，疲惫陪伴的日子，只为了小学阶段最后一天的胜利。

升学考试如期而至，坐在寂静严肃的考场，四周都是即将告别的童年之交，是他们陪伴我度过了那最有趣，最纯洁，最值得回忆的六年。我知道这三张卷子过后，等待我们的是难舍难分的同学情谊。在这个看似平常又却特殊的上午，我在认真地为这六年的努力交上一份让我自己满意的答卷。离开考场时，我们在一起欢呼，在一起击掌，在一起拥抱，脸上荡漾着久违的笑容。

那个起初带有丝丝睡意的下午，我们相约来到养育我们六年的校园。一路上阳光依旧普照在不大的操场上、洒满每个角落，五星红旗依旧在旗杆顶端飘扬，鸟鸣声依旧遍布整个校园，不同的是：没有了往日琅琅的读书声，往日期盼不要听到清脆的上课铃声也没有在耳畔响起，我们聚集在教室里，举行着小学最后的狂欢。

同学们都沉浸在欢声笑语之中，一边吃零食一边看节目，时间一分一秒地过去了。我们聚集在一起，互赠祝福语，老师也为我们加油鼓劲。说着说着，眼泪就悄无声息地留了下来。泪水与哭声交织在一起，编织成了一个结局。我们踱步在跑道上，一起重温着，还原着昔日的场景：有的在一起丢沙包，被打中的同学还要罚跑一个圈再重新开始；有的在操场上玩猫捉老鼠的游戏；有的在升旗台上玩“大鱼吃小鱼”；有的在一楼走廊上玩捉迷藏，笑声也时不时地传来——

别了，那段纯真、美好的年代，未来的岁月我们将用激情把它点燃，曾经的美好让我们永远把它装在心间。但那欢喜而悲伤的那一天，我会永藏心底。

12月13日，一阵哀婉凄厉的警钟声回荡在繁华的南京城，所有国人的记忆瞬间被再次拉回到80年前那个令人毛骨悚然的寒冬。南京在此刻仿佛静止了：拥挤的人群停止了喧哗，奔腾的车辆停止了行驶，热闹的街市此刻也变得宁静，只有这凄凉宏大的警钟声，笼罩在整个城市。所有人都在为80年前，那些为祖国而牺牲的同胞静静地默哀，因为这天是中华人民共和国国家公祭日，因为这天是“南京大屠杀”30万死难者的祭日。

1937年12月13日，南京沦陷后，日军在南京及附近地区进行了长达6周的有组织，有计划，有预谋的大屠杀行动，实施了一系列奸淫、放火、抢劫等血腥、残酷的暴行。他们妄图用法西斯的暴行，征服我们这个贫穷的国度。在南京大屠杀中，多少无辜百姓被残忍杀害，多少无助妇女们被奸淫，多少英勇无畏的战士惨死战场……那是一个可怕的数字，30万呀！一转眼80年过去了，但当年那些残忍、血腥、变态、毫无人性的屠杀画面依旧深植在所有国人心中，这是所有中国人永远抹不去的记忆，是无论时间多无情也不可能被遗忘的记忆。

80年了，日本你还要装傻多久？在过去的整整80年中，我们一年又一年地缅怀当年牺牲的30万余同胞们，一次又一次地等待着日本人的一个道歉，尽管我们没有资格代替死去的30万个灵魂去选择原谅日本犯下的滔天大罪，但可笑的是我们连原谅的机会也没有。日本从来都没有选择站出来道歉，甚至开始否认当年的南京大屠杀，改掉他们的历史书，让他们的后人渐渐遗忘又或是记恨我们的“瞎编乱造”。我不知道当大量事实摆在面前了还有什么勇气去否认，我也不理解日本人的野蛮程度。只是当一年又一年的12月13日来临时，所有中国人心中只会更加牢记这件每一想起就会令人感到毛骨悚然的历史事件。日本人想要忘记的，历史将会永远记住！

在这哀婉凄厉的长鸣警钟里，我们听到了太多悲伤的声音，有妇女们惊恐的尖叫声，有儿童嘶哑的大哭声，有战士们无畏而不屈的呐喊声。我们哀悼80年前那个寒冬里被无辜杀害的百姓，我们更要铭记80年前那个寒冬里英勇奋战为国人杀出一条血路的战士。感谢有你们，有了如今的岁月静好；感谢有你们，让今日的祖国日益强大；感谢有你们，让12月13日的冬天中国是火热的！

我坚信，1937年将永远牢记；我更坚信，1937将决不会再在中国重演！

刚刚结束了漫长的暑假，生理闹钟还没调好，迷糊的我竟然睡过了头。这可是开学的第一天啊!

我在路上狂奔着，九月的微风轻轻地吹在我的身上，路边的小草欢快地摇晃着脑袋，花儿们长势正好，散发着一种醉人的芬芳，可是我却无暇细细欣赏。

“报告!”我的一句话打破了教室里原有的宁静，一道道目光齐刷刷地聚集在我的身上，一句句议论不时地传入我的耳中。窘迫不安的我就这样杵在教室门口，进也不是，退也不是。羞愧烧红了我的脸。

忽然，一个轻柔而又响亮的声音，从教室的角落发出。“同学们，请安静下来——”循声望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，这微笑像一缕阳光，直射我的心房，驱散了不安的阴云。似乎就是这微笑，将我脸庞上的灼热轻轻拭去，使我“扑通扑通”跳着的心平静下来。“迟到一次没有关系，但一定要引以为戒哦!”说罢，她在花名册上轻轻地打上一个钩钩，说道，“同学，快进来吧。”轻柔的话语，正如温柔的她。

我点了点头，回到了座位。整顿好书包后，一抬头，又撞到了她那微笑，正是那微笑，让我陶醉，让师生之间的距离拉近，也让我记住了这一天。

这就是我与六年级班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展开的。

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我已经上了初二，但我记忆的盒子里依旧保存着一部电影：九月的阳光，花儿醉人的芬芳，教室门口站着的小男孩，同学们纷纷的议论，都让我记住了这一天——当然，还有她的微笑。

古往今来，有多少才艺卓绝、风华卓绝的惊艳人物。古有秦皇汉武，唐宗宋祖，元有一代天骄成吉思汗，近有欲与天公试比高的一代伟人毛泽东。哪一个不是千古风流人物？

这些人随早已逝，但他们的伟岸功绩却在历史的长河中灼灼生辉，他们的灵魂更深深地影响着一代又一代的人。而现在我要讲的，便是《荆轲刺秦王》中的荆轲。荆轲的一生中只干了一件事，就是行刺当时秦国的最高统治者秦王嬴政，这个被后人誉为千古一帝的人却差点死于荆轲的匕下，因此，从当时人们思想的封闭与落后中，他是个当之无愧的敢于挑战规则的英雄。

在《刺客列传》中，司马迁描述荆轲的文字最长，在描述荆轲刺秦王时，他笔墨饱含感情，整个过程惊心动魄、慷慨悲壮，深深地扣动着我的心弦。可见荆轲敢于向上位者挑战的精神是被司马迁所欣赏的。而他所刺人的身份更决定了他能名垂千古，他的一生可谓成也秦王，败也秦王。或许他也没想到自己刺秦王失败了却反而这样的结果。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”。在这悲壮慷慨的羽声中，你只身一人踏上了孤独的旅途，无惧一路上的挫折与磨难。在你人生的最后时候，你如璀璨的烟花般燃尽自己的生命。你敢于越过易水，渡过黄河，来到强大的秦国，进入了他的心脏地带――咸阳宫去单挑秦王；你遇到的对手比其他所有刺客遇到的对手都要强大，但你敢于向最强者挑战；当那个号称12岁就杀过人的秦武阳，一进咸阳宫就被那种威严的气势吓得大惊失色时，你却能谈笑自若；当你面对高高在上被文武百官簇拥着的秦王时，你在冷静中完成了你应该做的所有动作。你在咸阳宫战斗力几分钟，然后这几分钟却震撼了中国人几千年。虽然最后失败了，但却光荣。

“只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响”。你日复一日的苦练刺术，只为在刺秦那一刹那的成功。正所谓“台上一分钟，台下十年功”机会都是给哪些有准备的人。地利、人和你都有了，可惜天不遂人愿失拜了，但你的行为我将永远铭记，你的精神将永垂不朽。

这次短暂的战斗，无不显示了你敢于单独挑战最强者，勇于赴死的勇气、胆略与英雄气概。你的行动虽然失败了，但你表现出的英雄气概影响深远，长久地为中国人所深深敬佩，这就是中华民族的精神！是中华民族的魂！

历史将记住英雄，历史将记住你。

时刻都记住自己究竟叫什么，这很重要。

有为数不少的人，都或是骄傲自大了，或是得意忘形了，在飘飘然之中完全忘了自己叫什么。这些人往往会失败得很惨。

2006年德国世界杯之前，有人说巴西队不进决赛都很难。的确，此次巴西国家队阵容强大得不可思议。其替补阵容都十分豪华，这些人组个队实力比世界杯赛场上的不少队伍都要强。但是，这些自信得过了火，甚至有些狂妄的“巨星”们忘了自己叫什么，忘了自己不过是一位足球运动员，忘了作为足球运动员所必需的拼搏精神。于是，他们在一片叹息声中止步八强。

这就是得意忘形的下场。所以，时时刻刻清醒地认清自己相当重要。

有的人因自己的强大而无法认清自我，而有的人却被名与利遮蔽了双眼，在追名逐利之中迷失了自我。

曾经的韩国民众的骄傲——黄禹锡。他曾经站在世界科学界的顶峰，披着神一般的外衣向下挥手示意。人们从干细胞研究这里看到了战胜多种疾病的希望。但这个神话最终就像一个五彩斑斓的肥皂泡，飘着飘着突然地就炸了。黄禹锡作为一个科学家，却败给了自己的贪欲，失去了一个科学家所应具有的求真、求实的精神，忽然觉得黄禹锡他很像那只妄想学鹰抓羊的乌鸦，自己将自己推上毁灭的道路。换用一句话语来说，就是不知道自己有几斤几两重。

生活中这样的例子还有很多，不久前中国所谓的具有自主开发产权的CPU“汉芯”也被证实属学术造假。这不禁令众多国人心寒。

时刻记住你叫什么，这听起来有些荒唐，但这确是一条真理，只有认清自己才不会走向不该走的路。

记住自己叫什么并不难，难的是时时刻刻都能以客观的态度认清自己。但其实只要多花时间思考一下自己的能力有多大，自己的目标是什么。更重要的是在面对诱惑的时候冷却下发热的大脑，静心面对。

曾参说：“吾日三省其身。”相信他一定总能记得自己叫什么。

这一天我哭了，哭得好伤心，我失败了，突如其来的打击让我措手不及，这是我最难忘的一天。

这是考完试的第二天，其他同学都高兴地期待着试卷发下来，有几个同学还兴奋地跑去办公室看成绩，而且满脸笑容回来。这时只有我最悲哀，呆呆地坐在那里，我是多希望试卷永远不要发下来，我不忍心看到那可怜兮兮的分数，但我知道那是不可能的，我只能慢慢“享受”它带给我的痛苦。

果然不出我所料，就在试卷发下来的第二节课，我就被班主任“请”去了。虽然我已有了心理准备，但站在那里还是腿脚直发抖。班主任失望地看着我，把成绩单递给我，我看到许多同学都考得非常好，就连平时不怎么好学的小芳都比我强，他们的成绩像一朵朵绽放的花朵，美极了。这时我的心一陈剧痛，我强忍着快要流出来的眼泪冲出办公室。

我走在空荡的校园里，感受到了前所未有的悲哀和凄凉。我感到全世界都在嘲笑我，小鸟在议论我，同学在背后指指点点，寒风吹打着脸，让我泪流满面，在阴暗的天空下，我感到了我是多么的渺小！这时我才知道我是多么懦弱，多么可怜！

这一天，我尝到了失败的滋味，受着心灵的煎熬。我独自承受着这沉重的打击。可我不能退下，我知道前路漫漫，失败有一次还有另一次，我得从失败中再崛起！就算是伤痕累累，我也是坚持到最后，永远不能放弃！

从那以后，我又无数次在校园里逛，但我对自己已充满信心，大步大步地往前迈。我一定会记住这一天，是它激起了我的人生斗志，让我变得更加坚强，更加勇敢！

一天，我和老妈在超市里闲逛，突然看见一包像“猪屎”一样的东西。一看标注，啊，原来是猪尾巴！我这个“城市佬”现在才知道猪尾巴竟是这种“条状猪屎样”，不禁对老妈说：“老妈，这猪尾巴好恶心！像猪屎！”没想到老妈竟然哈哈大笑，笑完后才告诉我，猪尾巴用来煲汤，煲出来的汤又清又甜。我听了，差点没恶心地吐了：这“猪屎”还能用来煲汤？那还是人吃的吗！老妈看我一脸的不信，笑着对我说：“你不信，我现在就买一条，今晚煲汤给你试试！”不顾我的一万个反对，老妈真的买了一根猪尾巴，下汤了！

吃饭的时间到了。不出我所料，饭桌上出现了一大碗“猪屎汤”。我心想不好，正要借口说肚子痛离开，老妈却发现了我，连忙拉住我，又倒了一碗“猪屎汤”给我，说：“快尝尝！”我皱着眉头用舌头舔了一下，“啊，好甜！”我被这股甜味深深吸引住了，完全忘了这是“猪屎汤”，又一大口把汤喝得精光，连声说：“我还要，我还要！”从这以后，这汤就正式成为老妈最拿手的菜以及我最喜欢的菜之一，为了更强烈地表达我对它的称赞，特意把她的名字“猪尾巴汤”改成了“猪屎汤”。可是，一天考试之前，老妈又煲了“猪屎汤”，我喜出望外，又是一口把它喝得精光，想：明天一定要考好一点，以表达我对老马给我煲“猪屎汤”给我味觉享受的报答。可是，不幸的事发生了：由于我和了太多的猪屎汤，导致我睡觉的时候频频起床上厕所，睡眠严重不足，第二天考试结果就不用说了。

自从这以后，我又总结了一条经验：考试前千万别喝“猪屎汤”，谁叫它是那么的好喝呢？

士兵是一个国家的守护者，正因为有了他们，我们才有了现在这样和平，安逸的生活。我们应该感谢他们，而历史也会记住他们。不管在多少年后，大家都会知道我们国家有这样一群不怕艰难险阻，不管在寒风刺骨的冬天还是在酷热的夏天他们都坚持在自己的岗位上。

现在我们明天都过得开开心心，一家人幸福的生活在一起。在这个时候你想过是谁让我们有了这种幸福的生活呢？你是否会想起那些让我们有幸福生活的士兵正在干什么呢？我们应该有一颗感恩的心，去感恩帮助过我们的人。

在历史的长河中，勇士被永久的记住了，现在很多地方都有祭奠以前的红军烈士的陵园。这样做的目的就是让我们不忘历史，感恩烈士，不要忘记曾经为了我们国家的安危而抛头颅，洒热血的英雄们。真因为有了他们的勇敢牺牲，才有了现在的我们。

抗日战争八年，前前后后有多少士兵勇士为了保护国家而英勇就义了。那些人中有还是青年的学生，他们本该像现在的我们坐在教室里学习的，但却因为国家正处在危难时刻，义无反顾的投身到战争里去了。他们是正真的勇士，值得我们去怀念。各个年龄段的人都有，他们都是正真的勇士，正真的英雄。他们用了整整八年时间把敌人击退，他们为了后人们，不怕牺牲。

他们被历史永远的记住了。

说过了那历史上的英雄豪杰们，在说一说现在的勇士。别看现在我们生活在和平的时代，但是战争也是处处都有的。你现在可能开开心心的在玩，但你可能不知道，在那远方，有士兵正在和罪犯生死搏斗。现在这个社会虽说是和平时代，但也有不少的可恶的犯罪分子出来危害社会。那是谁在犯罪分子出来行凶作恶的时候，出来“收拾”他们呢？是国家的守护者们。他们为了普通百姓能有一个安稳的日子，每天都在守护着我们。只要哪里有坏蛋，他们就会出现在哪里。他们其中有的人为了让罪犯绳之以法而壮烈牺牲了。他们也是正真的英雄，值得我们记住，值得被历史记住。

每当我们过节时，亲戚朋友在家里团聚一起玩耍，一起吃饭时，你是否会想起还在那里坚守岗位的他们？你是否会在心里感谢他们？他们没有假日，他们心中只有“坚守岗位”这四个字。每当哪里有灾难，他们都会在第一时间感到，他们可以不吃饭不喝水一直工作，尽管很累，尽管很饿，尽管很渴，他们也不会有一声抱怨的话，因为他们是英雄，是勇士，是国家的守护神。

历史将会永远记住他们。因为他们是正真的勇士。

你，就是那热情蓬勃明媚灿烂的阳光!

清晨，我拉开窗帘，身披金黄盛装的你迎面而来，顿觉神清气爽。我信步走到阳台上，闭上眼，纵情地呼吸着自然特有的新鲜之气与清醇之味，不觉在我的记忆深处打开了我十几年来的成长文件夹。欣赏眼前那一串串清晰可见的足迹，聆听那似远又近的足音，我细腻而敏感的心便又真切地体味了人生幸福的真谛。

幼时，你如风。

依稀记得儿时的我总是希望自己能有一支神奇的魔术棒，对一切事物都可以呼之即来，挥之即去。总是幻想在自己的童话王国里漫步徜徉，感受那无与伦比的逍遥自在。可以去寻找温柔善良的白雪公主和天真可爱的小矮人，听他们诉说刻骨铭心的经历，和他们一起分享铲除老巫婆后的快乐;可以去拜访令我心驰神往的拇指姑娘，欣赏她的娇小可人，和她一起谈天说地，畅所欲言。

在充满阳光的童话世界里，我的生命就像一阵风，安闲舒适，无忧无虑，将所有的烦恼抛到九霄云外，我和蓝精灵一样拥有每一分每一秒的快乐。

童年，你如水。

我的童年是金色的。童年的生活和感受是我心中无尽的宝藏，也是我生命长河不竭的源泉。我在用心采集童年的点点滴滴，无论是苦还是甜，我都当作人生的一道美丽风景收入行囊，然后以更轻松更潇洒的心态迎接新的挑战。因为我深深地知道，点滴积累都是进步，终身积累方成天才。只有不懈的努力化成涓涓细流，才能汇聚成势不可挡的汹涌波涛。

童年，阳光如水，取之不尽，用之不竭。阳光对每一个人都是公平的，但并不是每一个人都懂得并善于汲取阳光，让自己健康成长。带着阳光上路，我将会拥有整个世界。

青春，你是天。

这里有我们同龄人的幸福憧憬和孜孜不倦的追求。也许，有时携一路风尘，有时裹一身汗水，有时着一身伤痕，有时含泪播种并没有让我们含笑收获。可想而知，人生并不是一帆风顺，成功也并不是一蹴而就的。生活因为坎坷才有了奇趣，这样的奋斗过程也才并不孤独，因为有阳光相伴，冬雪终会悄悄消融，幼苗终会长成参天大树。只要我们心中充满阳光，让自己的天空永远充满积极向上的阳光，我们的世界就一定会晴空万里。

沐浴在你的热情蓬勃下，我感受着母爱般的温暖，洋溢着生命的激情，久久不愿睁开眼睛，就像羊群对草原的百般依恋，小鱼对溪水的万千缠绵。忽然，我仿佛感觉到我的双臂变成了美丽的翅膀，在你的引领下，我飞向了广阔的天空，飞得很高很高。我知道，那是我要去创造属于我自己的美好未来，描绘属于整个社会的绚丽蓝图。

风是一个信使，是一个大自然的信使。她翻过雄伟奇山，跨过汪洋大海，走过闹市街头，自认为这世上的什么宝贝她都见过，骄傲的不得了。

有一天，她来到了一片花田。眼前是一片五彩斑斓，窜入鼻腔的是一股浓郁的香气，风优雅地打了个转儿，问着眼前的花儿：“你想把你的花粉送去哪里？”

“这个地方，风使者。”花儿给了风一个地址，风猜想着：“这是哪个皇家园林，亦或是哪个风景胜地。”身边的花香争先恐后地往自己身上扑，风觉得这可能是她闻过的最好闻的香气了，一定会记住一辈子。

风带着花儿穿过了山川湖海，来到了地址上的地方。令风诧异的是，这里竟只是一个深巷里的孤儿院，她赶紧将花儿放了下来，连一眼都没有多看，便匆匆走了。

溪水不停地流淌着，时间也不住地飞逝着，一眨眼，几年便过去了。这几年里，风喜欢过万里长城的雄伟壮丽，喜欢过巴黎铁塔的浪漫诗意，也喜欢过伦敦街头的蓬勃活力。同时，她也见识到了身处繁华中的人们的丑陋和自私、尔虞我诈，强者仗势欺人，弱者毫无尊严，这虚假的一切都让她感到疲倦。

这时，她收到了花的邀约，约她一叙，风想到了好闻的花香，便应了约。她进了巷子，还没走几步就闻到了花香，没有之前的浓郁，但却比之前的清香，风看到了坐在窗台上的花正笑意盈盈地注视着玩耍的孩子们，风轻轻地踱了过去，也静静地看着眼前的一切。

阳光下，孩子们正在活动着，大一点的坐在石桌边对弈；小一点儿的什么都想干，什么都敢干，搗鸟窝、抓蛐蛐、逮蝴蝶，根本静不下来；再小点儿的，就只能跟在哥哥姐姐身后乱跑，咿咿呀呀地乱叫，也不怕摔，小短腿儿扑登得挺欢。女孩子在一边跳绳，马尾随着裙裾扬起一个好看的弧度；男孩子有的在打弹珠，玻璃珠射出彩色的光，伴着孩子们清脆的笑声窜得飞快！

“这就是我所追求的，世上最纯真、最美好的东西。”花儿温柔地说道。风愣了几秒，起身走向孩子们。孩子们感受到风，一边兴奋地大喊：“起风啦！”一边一股脑的地涌进屋子里，取出一只风筝。风和孩子们一起向远方跑去，仿佛永远都不会停，也不会累。

远处飘来了淡淡的花香，风知道，这是世上最纯粹的味道，也是她将用一生来铭记的味道。

在我们的一生中，会经历许许多多天，然而那一天，令我终生难忘。

四年级时，一个星期天的早晨，我和妈妈去买早点。回去时，经过一家快餐店，里面散发出的汉堡和薯条的香味使我不得不转过头向里面张望，这时，一对母子进来了，我仔细打量了一下她们，母亲打扮的花枝招展，儿女长着一双水灵灵的大眼睛，头上扎着个马尾辫，大约四、五岁的样子，给人第一眼的感觉是很甜美可爱。这时又有一个全身衣服破烂，背着个蛇皮袋的人走进来，看上去有几年没洗澡了。他走到一张杯盘狼藉的桌子前，仔细翻找着每一个饭盒和袋子。终于，他找到几根薯条，便狼吞虎咽的晒进嘴里。这时，小女孩和妈妈小声交谈起来：“妈妈，那个人怎么吃别人剩下的东西？”，“因为他很饿，想吃东西，但却没有钱去买，所以只能捡着拿别人剩下的残汤剩饭充饥。”小孩子睁了睁困惑的大眼睛，想了想说：“那我们能给他买个汉堡吗？”“不能！”妈妈干脆的说。“为什么？”小女孩不解的眨了眨眼。“因为他只能吃别人剩下的东西。”“哦。”小女孩似懂非懂地深思着。

这时，她们的饭菜来了，小女孩出人意料地拿出自己快餐里的一个汉堡，咬了一口，对妈妈说：“妈妈，这个汉堡不和我的口味，我不想吃了。”说完，便拿着那个咬过一口的汉堡，放在那个人的桌子上，在她回头的一瞬间，对那个人微笑，我也从那个人的眼里看到他那充满感激之情的眼神。看到这时，我沉默了，心中默默地对小女孩的行为产生了一种敬意。

事后，我明白了：发自内心的怜悯不但不会伤害人，反而会给人一种春天般的温暖。

世界因生命而多彩，生命因青春而绽放，青春也因故事而有活力，每个人心中都有着一份美好的回忆，被深深地定格在心底最深处……

的确，每一天的太阳都照常会东升西落，似乎没有什么不同，然而每个人的一生都富有许多精彩的瞬间，或因失败而沮丧的泪水，或有因成功而欢喜的笑容……在我的生命里。那一天，是我再记得清晰不过的一天了。这一天，在我心中像是冬天里一束温暖的阳光，照亮我所有的美好，使我由自卑走向自信，由胆怯变得勇敢……对！这一切源于我的一位老师，正是他给了我这一天。

上课了，老师一本正经的走进了教室，手里不是拿着课本却是几张打印出来的纸，是什么呢？会是什么呢？这个问题在我的心里翻来覆去，老师说：“下面我来念一篇范文，是咱们班一位同学写的，我心里一下子变得无所谓起来，这一切从来都与我无关……

老师念到了题目——《自信》，我心里“咯噔一下，不由自主的低下了头，七上八下的在心里不停的默念着：“会是我的吗？老师别念，大家会笑话的……”虽然我心里这样想，但也阻止不了老师继续把那篇文章——我的作文——-当作范文读给同学们听。

教室里鸦雀无声，同学们认真的听着，老师深情的读着，而我心里还是七下八下的。

文章终于读完了，我听了自己的文章，我惊呆啦，我也感动得都快哭出来了，我不的不相信这竞然是我写出来的。

我作为一名读者，听完了我自己写的文章，悟出了一个人生哲理：在这个竞争潮流冲击下的当今社会，不努力的结果会是很残酷的，要想成功首先的战胜自我。要懂得：自信是打败自卑的良药，是迈向成功的第一步，是通向理想彼岸的成功之路。

切记：相信自己一定能行。我会永远记住我迈向成功之路的第一步，谢谢老师，是您的每一个赞，每一个鼓励，每一个关怀，每一个不离不弃的付出让我走向了自信，充满了力量！

历史的巨轮辗过一个又一个的千年，时光消磨了英雄豪杰的那仿佛亘古不变的繁华哀伤。在这些早已碎成粉尘的过往里，我多想回到两千年前的易水河畔，问那人：悔否？

也曾有过少年的潇洒，也曾不因世事而心中泛起波澜，也曾只凭一腔热血、侠义心肠而云游四方，那时的美好令人眷恋，然而在年华一刹过后，他却迎来了寒风萧萧的易水诀别。

徵音涕泣，羽奏惊心，来自远古的乐律从厚重的云层中传来，吟唱着荆轲的悲壮与豪迈，在那个时代，无数人为他白衣冠以送之，他为着心中的“义”，带着无数人的期望，就车而去，终已不顾。

人生在世数十载，他为信义而活，亦为信义而亡。一朝刺秦，几声长笑，他的侠肝义胆终成千古英名。人们常言道：“英雄不把穷通较”。曾经风华正茂的青年，转眼变化为尘埃。他的失败加速了燕国的灭亡。欲速则不达，后人也因此引以为戒。尽管后人对于他刺秦之事众说纷纭，然而历史的眼光是公正的，它不会妄加评论，它会记住荆轲。但是，他终究是败了，败在了秦王的剑下，也败给了自己。有人说，荆轲刺秦就是一场以卵击石的闹剧，而这个闹剧的主人公荆轲不过是个荒诞愚昧的武夫，也有人说他是个空想连篇，不着实际的政客。然而他们是用自己的目光俯瞰着这已成定局的尘埃往事，不言其它，只言成败。但是历史的双眼是明亮的，它不会妄加评论，它会记住荆轲。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，歌声渐止，周遭的一切又归于平静，地图散落在桌案上，地上还有未干的血迹，炫丽的宫殿里，珠宝玉器都是暗淡的，摄人的仅有荆轲那一如清水的眸，他笑道，无悔！

我想，这样的人，别人或许终其一生也不会明白，在这世上，曾有那么一种感情长久地存在过，它超乎生死、除强扶弱、一诺千金。这种感情绚烂而长远，他用一时的行动换来了几代人长久的记忆，他的名字也曾为天下所知，为人所傲，可在如今这过分理智、各谋其利的社会里，却是遍寻无果。他就像一盏长明灯，但是在岁月的沉淀过后，这盏灯逐渐淡入风尘。可是历史的记忆是长久的，它不会遗忘荆轲，它会记住荆轲。因此，两千多年后的我，才能在历史的记忆中追逐那身影，盼望与之同行。

时间经不住流逝，岁月受不住蹉跎，年华经不住辜负，但历史经得住时间的沉淀，历史的记忆是永恒的，它将记住荆轲。

我记住了你的微笑

今年那个烈日炎炎的夏天，我记住了你的微笑。

第一次见到你是在寝室，脸颊上布着或深或浅的岁月的痕迹，眼神和嘴角边都流露着一种慈祥、和蔼的神情。您就像一缕春风，吹入我们的心田。后来了解到，您就是我们的生活老师呀！

您身上好像散发着魔力，让我们这些孩子与您没有丝毫的距离感。

记得那天清晨，使我第一次做内务，您手把手的教我，还为我解除疑惑和焦虑。我能看得见您额头上那一粒粒细密的汗珠，您总是很随意的将汗珠拭去。您走到门口，又转过身，投向我一个甜美的微笑，并说：“抓紧时间哦！有事记得找我。”又继续走向其它的寝室，像教我这样，一丝不苟……

记得那天深夜，我们的一名室友吃坏了肚子，吐了一地。您闻声赶紧跑了过来，像我们的妈妈一样，安抚着那位同学，轻拍她的背，并去为她倒来一杯温热的水，想必她也一定很感动，向您连声道谢。接着，您又帮我们收拾一团糟的寝室，拿来了我手中的拖把，把地上令人作呕的污物清扫的一干二净。细心的您还喷上花露水为我们去味。临走前，依然是一个微笑，令人陶醉的微笑；依然是一句话语，一句温馨的话语。您轻轻道了一声“晚安”就消失在我们的视线里，周围的一切静的无声。我们伴着您的问候和笑容，很快就坠入了梦乡。

后来，我常听到有同学亲切的称您为“杨妈妈”。其实，您也是我心中的另一个妈妈，也是我们整层女生心中的另一个妈妈。

我记住了你的微笑。像黑暗里的一缕阳光，温暖人心；像早春的一阵暖风，沁人心脾；像我们心中的避风港，消除烦恼。你的微笑，我永远忘不了。

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