我的教室200-作文(实用20篇)

大家好！我是一名设计师，最近我设计了一栋教学楼，现在我就带着大家去参观一下吧！

走进教学楼，你一定会惊讶的，地面上干净得连一粒灰尘都没有，这是因为地板下面有一个大型吸尘器，掉到地上的灰尘或垃圾都被吸进了垃圾桶里。走进教室，只见墙上有4个不同颜色的按钮，分别是：粉色、绿色、黄色和白色；按下粉色的按钮，墙壁上会立刻出现春天的美丽景色；按下绿色的按钮，就会出现夏天的景象；按下黄色的按钮，就会出现一派秋收的景色；按下白色的按钮，墙壁上会出现白茫茫的雪景，我们随时能欣赏每个季节的景色。窗户是由夹丝玻璃、隔热玻璃、变色玻璃、消音玻璃组成的，非常结实。墙壁也是用特殊材料做成的，墙壁上如果有脏东西，就可以像撕纸一样把它撕下来，如果被撕下来了一点，只要有光，5分钟就恢复了。走进教室，你还会发现更奇怪的事，讲台上根本没老师，老师只会偶尔来转一下。同学们不用纸和笔，而用的是预防近视的平板电脑，平板电脑是太阳能的，只要有阳光就会自动充电，做作业、听课等都是在平板电脑上完成的，老师也是在平板电脑上授课。从这里毕业的学生，成绩都非常优异。

我设计的教室根本不需要灯，天花板上挂着好几株发光植物，只要教室光线暗淡，那些植物会自动亮起来，而且还能美化环境。

这就是我设计的教室，你们喜欢吗？

2050年时的教室与现在的大不相同。因为教室里的一切都由地下室的一台高科技电脑指挥。

你如果在那时候才上学，你一定会发现刚开始上课时，桌上没有课本。过一会儿，课本就出现在桌子上。你恐怕不会想到，这件事不是神仙干的，而是电脑干的。电脑会在你要相应的书本时，把这本书调运到你的课桌上。用完了这本书，你只要把这本书放进抽屉里，电脑就会把书本调运回去。吃午饭的时间到了，电脑还会帮你调运饭盒呢!

你如果在那时候当老师，你也会惊讶地发现：你如果上课时没有做课件，屏幕上仍然显示美丽的图案以及有趣的文字。这是因为讲台旁边有个音频接收器，电脑会根据声波设计图片和文字，传到屏幕上。

放学了，班主任按下了“放学”按钮，整间教室都进入“放学”状态：窗户和门自动关闭，监控摄像机进入工作状态。这一切会持续到第二天班主任到校为止。

这台电脑设在地下室的“暗处”，你在平时怎么也见不到它。它还有很多作用：随时整理图书，把放不正的书放好;随时打扫教室，把垃圾放进隐藏在讲台下的袋子里;调节教室温度，给学生一个舒适的学习环境......

未来的教室非常神奇，你感觉到了吗?

静静的、静静的，都因等待。

教室里并不是没有人，相反地，每个座位上都坐满了学生，连座位与座位之间的空隙里也摆满了椅子，坐满了老师，从前面一排向后面一望，简直是满满的一教室人。

“咚咚喹”非物质文化省级传承人——田彩和奶奶迈着轻盈而矫健的步子来了，漂亮的土家服饰照亮了我们的眼，同学们像触了电似的，对远道而来的稀客报以雷鸣般的掌声。

开始唱了：“乃哟乃，乃哟嗬，乃乃哟，乃哟嗬……”那清脆的歌喉在教室里传动，这土家的号子，听起来清脆而粗狂，婉转而直白，柔和而铿锵。唱词像珠子似的从奶奶的一笑一颦中，从她那漂亮的服饰中，从挥舞摆动中，一粒一粒地滚下来，落在地上，弹到空气中，浸入我们的心里，引起久久的回音。

开始吹了，同学们像着了魔一样，骤然间又变得鸦雀无声。大家的情感和奶奶的情感交融在一起。奶奶吹奏着咚咚喹，那长咚咚喹里，有春的播种，也有秋的丰收；有百灵鸟歌唱，也有小松鼠嬉戏；有土家儿女相亲相爱，也有小桥流水白云绕着山涧。

歌舞曲子不断变化，同学们情不自禁地跟着唱呀吹呀。咚咚喹就像一朵盛开的鲜花，我们都想把这朵鲜花捧在手里，在下课铃响起的刹那，我们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位非物质文化传承人的面前，教室里，没有了讲台的界限，整个教室成了一个大舞台。

你知道未来的教室是什么样的吗？让我来为你介绍介绍吧！

在未来，教室的门不是传统教室的铁门，而是带有摄像机的自动玻璃门。摄像头会通过瞳孔和指纹两个方面来识别你的身份。快上课时，控制整个教室的控制系统会把人数发到老师的电脑上。这样，老师不用点名，就能清楚地知道同学们的人数了。

一进门，就能看到排列整齐的桌椅，每张干净的课桌上都摆放着一台平板电脑。那台平板电脑不仅可以当作课本，还可以让同学们在上面做作业。每天，同学们都会把作业在平板电脑上完成，接着传送到老师的平板电脑上，老师就在平板电脑上为同学们批改作业，第二天在上课时把批改过的作业再还给同学们改正。

往前走，就会看到一个巨大的讲台，讲台上星罗棋布地排列着许多按钮。有空调开关，有玻璃窗开关等等。在讲台上，老师只要动一动手指，就能操控整个教室。

在讲台往右大概十米的地方，就是充满书的香气的小小图书馆。那里存储着各种各样、多姿多彩的书籍。每当下课的时候，那里总会聚集着一群小“书虫”，他们认真得仿佛要钻进书里似的。

在教室的后面，有一块每周都在更新的黑板报。不过，那可不是普通的黑板报，而是会“变身”的黑板报。黑板报的下面有四个小按钮，分别写着“1”、“2”、“3”、“4”。只要按一下一个按钮，黑板报就会显示相应的内容。上课时，它会自动“待机”；一下课，它就变回原来的样子

未来的教室还是多变的，只要老师“一声令下”，教室的控制系统就会把教室变成相应的样子。考试的时候，地板的缝隙中会升起许多块隔音玻璃，把教室切割成一个个单独的小隔间，防止同学们偷看别人的答案。为了缓解同学们的视觉疲劳，教室的墙壁在考试时会变成绿色的。

怎么样？未来的教室神奇吧！有时间，我和你一起去参观参观吧！

“赠人玫瑰，手有余香。”生活中处处都有爱，爱无处不在。其中有一件发生在我们班的事，让我非常难忘!

一次意外的车祸，让我们班的依依，成了孤儿。依依渐渐的不再像以前那样活泼了，变得冷漠了。大家见依依这样都不愿意与她玩，渐渐的，不知什么时候，大家竟和依依划清了界线!从此，大家都不理依依了。

一次，我的朋友因为某种原因和我吵架了。我们绝交了，我没有朋友，好寂寞啊!这天上语文课时，老师把依依调来和我坐时，我大吃一惊。下课后，没朋友的我不知不觉和依依聊起天了，原来依依只是不敢和大家说话，其它的并没有变。我很高兴又有朋友了，便愉快地拉着她出去玩。在走廊上吹风时，她竟然说：“谢谢你，叶子。如果不是你，可能我再也回不去了，同学们不跟我玩，我好难过;叔叔阿姨让我做工，要是他们不高兴，或我做什么东西他们不愿意，我就会被打......”说完，哭了起来，我不知所措，安慰道：“没事，谁说没人和你玩，我不是和你玩吗?有什么不开心的，以后说给我听......”就这样，我和依依成了最好的朋友，一伴七年，至今我都无法想象，我只和她聊天，跟她说要和她做朋友，她从此就变了......

生活中处处有爱。在某种情况下，一杯水，一句问候都是关爱别人。

“六一”儿童节快到了，所有的班级都要表演节目。老师让班长和文娱委员为我们班级好好准备一个节目，在六一儿童节这天登台表演。

这天阳光明媚，微风轻拂。“叮铃铃……”下课了，教室热闹非凡，班长正坐在座位上认真地思考六一儿童节的节目，而文娱委员坐在一旁写老师布置的家庭作业。

窗外，一片乌云悄悄飘了过来，一丝微风把窗帘轻轻地吹了起来。只见班长突然一个快步起身，走到文娱委员的课桌前，对文娱委员说：“六一儿童节我们班表演一个大合唱吧。”文娱委员慢悠悠地把桌子上的作业收拾好放入柜子里，然后看着班长说：“我觉得表演舞蹈比较好，更有新意些。”

此时，窗外的乌云越积越多，风也刮更猛了些，把讲台上的作业本都吹到了地上。班长不满地说：“六一儿童节应该要让全班的同学们开心，所以要一起上台表演才好。”文娱委员却说：“合唱的节目没有舞蹈精彩，评委们看了，肯定得分不高的，如果表演舞蹈得分一定会比合唱高。”他俩你一句我一句争执不停……

这会儿，乌云完全遮住了太阳，教室光线也阴暗下来，室外开始下起了微微细雨。只听到班长满脸通红，怒吼道：“六一儿童节只要全班同学开心才是最重要的！”文娱委员也不示弱，尖声反问道：“六一儿童节难道不在乎班级的分数和荣誉了吗？我们要为班级争光，表演的节目一定要得奖才是！”

乌云密布，狂风呼啸，天空下起了倾盆大雨。突然，听到班长“啪”地一声重重拍了一下桌子，不理文娱委员了。文娱委员也“嘭”地一声推开门走出了教室。

后来，还是老师出了个主意，一半人跳舞，一半人合唱。班长同意了，文娱委员也同意了。

一场风波就这样被老师轻而易举地化解了。

看，那就是我们的教室!

进入门里，首先映入眼帘的是图书柜。那一排排大大小小的图书真可谓五花八门，令人眼花缭乱。有“名人名言”、“人生感悟”、“探索宝藏”、“动物大全”……每天，同学们都可以欣赏到自己喜欢的书，体会名家成功的经验，感受人生之可贵，真是妙趣无穷。

接着，便是白下衬蓝的墙壁。往上一瞧，嗬!一个栏目象放电影一样展现在面前。有五彩缤纷的“彩虹桥”，一幅幅图画有彩蝶飘飘，有冰封雪冷，有湖光山色，有杨柳依依，画得惟妙惟肖。还有“精彩大课堂”。自从2008年汶川大地震以后，同学们便用主题为“让我们牵手爱”的手抄报表达自己的情感，同情安慰一起倾泄于笔下。

再往右就是革命烈士和成功人士的画像与名言。他们深受人们敬佩。有革命家孙中山、文学家歌德、中国铁路专家詹天佑、清末爱国英雄林则徐等等。他们的话语被我们反复诵读并为之赞叹。

前面黑板上面有鲜红的“敢于创新，自成特色”8个大字，在阳光下，由浅入深格外醒目。后黑板上也有几个绘图板块。靠边的是大科学家爱因斯坦的故事，画得很逼真感人，看时有如身临其境，激发我们为科学献身的热情。还有“艺海拾贝”和“孩子的心声”。再往右看，是笑话二则，令人忍俊不禁前仰后合。最左边是紧贴教材内容的“纯朴”一栏，非常有教育意义。

教室内一排排美观整齐的桌椅，一扇扇明亮的窗户，让我们倍感清新舒适。这就是我们学习成长的环境。

瞧，我们的教室多美呀!

我们身边到处都有声音，比如：在课堂上有老师讲课的声音，在家里有妈妈在厨房做菜发处的锅碗瓢盆交响曲，在马路上有各种车辆疾驶而过鸣喇叭发出的声音……可见声音无处不在！

“铃铃铃……”上课铃声响了，同学们“扑通扑通……”上楼跑回教室，接着就是桌椅板凳发出的“乒乒乓乓”挪动的声音，当老师穿着高跟鞋“踏踏踏……”走进教室来，看见同学们还没走静下来，老师拿着黑板擦在讲桌上“当当当……”敲了几下，同学们才静下来，开始上课。

老师讲课的时候，讲到精彩的地方，同学们会情不自禁地“啪啪啪……”鼓起掌来。

到了记笔记的时候，教室里安静极了，只听见教室里发出“沙沙沙……”像蚕吃桑叶的声音，那是我们在专心地写字。

自习课上，教室里安静极了。只听见一阵“沙沙沙……”写字的声音，“啪”也不知道是谁的书掉在了地上，同学们都把头抬了起来看看，窗外的风“呼呼”地刮着，只听“轰隆”一声风把门关上了。同学们又继续“刷刷”地写起了字，偶尔还有“咣当”的声音，不知道是谁的文具盒掉在了地上！接着又是同学挪动桌椅发出“吱呀”的声音。

“叮铃铃”……下课的铃声响了，“吱呀”教室的门被老师推开了。安静的教室马上变成了喧闹又杂乱的“菜市场”，当当，滋滋，嘎嘎、哈哈、啊啊啊……

于是，我们教室的音乐又由轻音乐变成了贝多芬的交响曲……

我们要多观察身边的事物，要处处留心，只要多观察，多体会，我们就会有收获

我是三年四班的学生，我的教室在一进校门直走从侧楼梯上去到二楼，第一个教室就是我们班了。

一进教室就看到很多桌椅，他们分为四排，每排有7张桌子，我坐在第三排最后一桌，我来到座位放下书包，首先看到的是墨绿的黑板，黑板前面有一个大讲桌，讲桌上面放着老师的书和粉笔板擦，黑板上面写着“勤奋守信，穿衣整洁。”这八个大字，字的中间有一面国旗，字的旁边有很多我们班用汗水挣来的奖状，如拔河比赛冠军，六一节目第一……我右边的墙上挂着文明公约，纪律公约等等。我的右边是很大的玻璃窗，我后面还有一黑板，你知道它是干什么用的吗？是做宣传栏用的，宣传栏上画着活泼可爱的福娃，好看极了！福娃旁边画着志愿者标志，看到志愿者标志就看到一颗颗志愿者的心。

我的教室是不是很漂亮？

现在我们的科技在不断的进步，未来的物品也一定是丰富多彩的。今天就让我们来畅想一下未来的教室吧！

首先是教室的墙壁，教室墙壁上的色彩和图案会随着四季的变化而变化。如果是春天，教室的画面会变成绿油油的草地和五颜六色的花朵，而且它还会散发出花朵的香味，让学生闻了心情更舒畅，学习起来也更有劲头。

教室的窗户也很神奇。冬天时它会储存冷气，在夏天时储存热气。在夏天时它就会把在冬天储存的冷气释放出来，给教室送来冷气。如果是冬天，它就会把夏天储存的热气释放出来，给教室送来暖气。这样既节省了能源，又保护了环境。

教室了桌子和椅子也该更新了。课本也该下岗了。也许你会问：“上课时我们看什么书呢？”别担心，桌子已经替代了课本的位置。其实桌子就是一个电脑显示屏。上面下载了各种各样的书籍。当然，你也可能在暗处偷偷窃喜：“电脑，上课我可以玩游戏了。”别高兴的太早，电脑发现你玩游戏之后，电脑会自动把游戏封闭的。那时黑板也该下岗了，替代它的是讲台，到时讲台将会是一个大屏幕，老师只用坐着给我们上课了。

我想随着现代科技的飞速发展，不久的将来一定会出现这样的教室。

未来的教室是美丽无比的，它不仅可以让我们的学习变得轻松、快乐，还有许多奇特的功能呢!

一跨进教室门口，就能闻到一股淡淡的花香味。低头一看，教室的地板是一片草地，上面开满了美丽的花儿，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵娇艳美丽，香气扑鼻。在人走进去的时候，这些花儿会自动收回，完全不用担心会将花儿踩扁。

继续往里走，就能看见一块透明的“玻璃”，这可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上课时，如果有同学在开小差，老师就能从黑板上看到，提醒同学不要开小差。

粉笔变成了美味好吃的水果棒棒糖。红色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，绿色的是苹果味，黄色的是柠檬味……用这些粉笔“棒棒糖”在黑板上一写，就能写出亮丽的颜色，使同学们看得清清楚楚，老师也不必担心会“吃到”粉笔灰。在下课时，不需要擦黑板，同学们就会把黑板舔得干干净净，而且绝对无毒无害，也不会导致同学们蛀牙。

教室里的每一张桌椅都具备自动收缩功能，它会根据同学们的身高进行自动伸缩调整，让同学们感到舒适。每张桌子里都藏着一个机器小人，当同学们的桌子脏了的时候，它就会跳出来，用长长的舌头把桌子舔干净，不留一点儿痕迹。

每个同学的座位的地板下面都有一大一小两个通道，像滑滑梯一样，可以直接通往自己的家里。桌边有两个按键，一个是红的，一个是绿的。按一下红色的键，小的通道就敞开了，把书包丢进去，它就会顺着通道滑到自己家了;按一下绿色的键，大的通道就敞开了，自己跳进去，也会滑到自己家。这样既方便，又娱乐。

时光渐渐流逝，科技也越来越发达，相信在不久的将来，一定会有这样的教室!

这个学期刚开学的第一天，老师就安排我们做大扫除。我和另外三个同学分配负责打扫一年级的一个教室，并指定了小组长。说干就干，组长马上分工：“两个男生负责地上，扫完了再拖一遍，我们女生负责擦窗子，开始吧！”

一开始我还有些不服气，凭什么要我们做这又脏又累的活啊？后来一想，也是，谁让我们男生力气大呢？这脏活累活我们不做谁做，难道要女生做，那我们还叫什么男子汉呢？我们两人很快分工：一人负责教室的一半。

开始干了，我扫我那一半。一开始我劲头十足，从教室后面一排一排的往前面扫，扫着扫着，觉得好无聊，觉得太单调了。不过还是坚持扫完了。接下来开始拖地，这可是我的强项，我也特别喜欢做。

我们两个先去清洗拖把，透好了拖把，就赶快奔回教室，开始拖地，不一会我就拖完了。我看那位同学，天啦！他老兄还有大半组没拖，而且拖过的地方比没拖还脏。于是我主动过去帮他，我对他说：“拖地不是像你这样做，要顺着向前向后拖，不是画着圈圈拖。”一边说我一边给他做示范。就这样，不一会儿，我们胜利完成任务。

再看女生，窗户也擦得差不多了，就是最上面她们够不着。我们连忙去帮她们。我们爬上桌子，她们在下面给我们递抹布，没一会儿，窗子也擦干净了。站在教室门口，环视教室，地面干净，桌椅整齐，窗明几亮，我们心里特高兴。

从这件事我明白了一个道理：一个人，两个人的力量是有限的，“众人拾柴火焰高”，只要我们团结一心，没有做不好的事。

[打扫一年级教室作文

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵。你一定会认为这是公园，那你就错啦！这是未来的新型教室。

未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装。如果外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好。既可以学习，又可以当玩具，真是一举两得！

教室的门设计的可不一般，它具有防盗功能。门里有一台微型的电脑，他可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上就会出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，下次请注意”的字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断的制造新鲜的空气，供同学们呼吸。

黑板还是在前面，不过那时的黑板可与现在的黑板不同。它具有两个功能:一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的同学也能看清楚了。椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是屏幕。你要是在上课时有什么听不懂的地方，你只要按一下鼠标就行了。教室的四角安有摄像机。谁要是在上课违反纪律，他的“光辉”形象就会被拍摄下来。

这就是我们未来的教室，坐在这样一个教室里学习，肯定心情舒畅，我的理想就是将来当一个建筑设计师，把这个理想变为现实。

我们的教室在学校背面的教学楼上。我们的教室有现在的一楼变成了现在的二楼。今天就让我带你们去参观我们的教室吧！

走进我们的教室，首先看到的是一块乌黑发亮的黑板，你别看它黑，它的作用可大了，老师每天都用它来给我们讲知识，让我们的学习变得丰富多彩。教室两面的墙，一半是绿色一半是白色，非常漂亮。教室的两边还有两个明亮的大窗户。教室的后面是同学们自己办的黑板报，上面的内容十分丰富，黑板报的旁边还有评比栏和优秀作业园地。教室的中间是一排排金灿灿的新课桌。我们坐在焕然一新的教室里，学习、唱歌、绘画，开心快乐的学习。

看，我们的教室，是那么干净整洁，我喜欢我们的教室。

同学们，大家是否想过未来的教室是什么样子的？我们未来是怎么开展教学和学习的呢？下面是小编为你整理了未来教室作文250字，希望能帮助到您。

篇一：未来的教室

我幻想中的眼镜教室是绚丽多彩、稀奇古怪，这个教室是悬浮在太空中的。支撑着教室的是无处不在的空气，似乎一放掉气，一阵狂风刮来，这所眼镜学院就要飞到天涯海角，带老师和同学“远走高飞”。

学校的外形酷像眼镜状，两个眼镜片分别是通往里一个星球的出入口。你可以自由自在的畅游在太空中，想去哪儿就去哪儿。你可以去炎炎烈烈的火星上吃烧烤，去草木茂盛的木星上给小树浇水、施肥，去水流极多的水星上去洗澡、游泳。

如果你想家了，你就可以乘坐太空航行船飞到地球，和亲人团聚。这里的每一个人都要发一副眼镜，眼镜到底是做什么用的？不瞒你说其实每一副眼镜都是一台电脑，他有各种各样的功能：学习、玩游戏、查阅资料……30分钟后，它就会自动关机，让您的眼睛养精蓄锐。

我想的未来的教室是这样的。同学们，你们想的是什么？给我们一起来分享一下吧！ 篇二：未来的教室

大家好！我是未来世界的教室，未来世界的同学们坐在我这个教室里。直夸我这个教室又舒服又干净。

下面我就给大家讲一下未来世界的教室吧！早晨，同学们早早的到校来学习。一到教室，就能看见，干净的地面、整齐的桌椅、明亮的黑板、干净的桌椅······看到这一切，同学们的兴趣就打所提高，也就专心致志的读书啦！这可是教室指挥着扫帚、垃圾篓、拖把、毛巾和机器人所干的。

如果谁的书、笔、尺子、和文具有关的东西，他都会跟你补。要是你的作业忘到家啦！他会给你拿来，要是作业完成啦！忘啦签条，他会给你签。什么坏啦，他还能自动维修呢！要是你上课不认真听讲，他就会处罚你。要是你考试抄题，他就会给你的卷子上直接画上“0”。

如果天太冷的话，它会自动调节成热的教室马上就变成了热的，如果天太热的话，教师会马上便凉爽起来。

未来的科技很发达，让我们一起来期待吧！ 篇三：未来的教室

光阴似箭，日月如梭，转眼就到了2556年，世界上发明了最新科技的教室，而我就是这个创造者，让我带领你们去看看吧！

未来新型的教室采用了理想的新型建筑材料“泡沫式钢铁”，它是集中了好几种建材的优点研制成的，轻巧、坚硬，耐高温，未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点。整个教室可以随身携带，如果要外出交游，就把教室撤到一片辽阔的空地上，到了目的地再将其装修好，即可以可以学习又玩耍，真是一箭双雕。教室设计可不一般，它具有防盗功能，门里装有一台微型电脑芯片，它可以通过指纹脑电波等等，判断你是不是教室的主人。教室的前后各有六个大窗户，这些窗户不但十分明亮，还能产生新鲜的空气。还有，同学们的桌子可不一般，它可是透明的，是由钢铁和琉璃组成的。在考试时，要是有人图谋不轨。嘿嘿，那他（或她）就死定了！

这就是我建造的教室，你们感觉怎么样呢？ 篇四：未来的教室

30年后，我已经成为了科学家，正在研究一种新型的教室，你要不要听一听它有什么功能呢？要听的话，就往下看吧！

这种教室是一个单独的个体，你根本不用担心学校装不下，这种教室可以压缩空间，虽然压缩了，但是人们在里面感觉还是和原来一样宽敞。这种教室还有太阳能发电的功能，如果停电了，可以用平时积累的太阳能来维持教室的明亮。

这种教室还被设置了紫外线杀菌和自动清扫的功能。每天放学后，不用留下值日生来值日了，当同学们离开5分钟后，教室就会开启自动清扫功能，开使清扫起来，这可比人工打扫的效率高多了。

最神奇的非课桌莫属了。我们做的试卷都是在课桌上的屏幕上写得，写完再发到老师的电脑上，老师批改完卷子，再发回每个同学的课桌里，它就会自己打印出卷子。如果有同学想违反纪律，课桌就会突然抖动一下，提醒同学们坐端听课。

怎么要，这个教室不错吧，想不想现在就来体验一下呢？ 篇五：未来的教室

我们宽敞明亮的教室，其是有很多缺点的，现在的科技那么发达，一定会发明出这样的教室。请往下面看看吧！

未来的教室墙壁会有变化：到了冬天，非常冷。如果一按这个按钮，墙壁就变成红色的话，感觉这个红色就会把寒冷驱走。夏天来了，非常热，真想到冬天，如果一按，按钮。变成了绿色的墙壁，感到可凉快了，因为第一对我们眼睛好，第二非常新清、凉爽。如果，我们心情很不好的话，按一下这个按钮，就会变成童话世界，播放一些好看的动画片，这时，我们的心情会很好。

未来地地板：当我们乱扔一片垃圾的话，地板就很脏，一进门就很难闻。但是，如果扔一片垃圾，地板就会自动清洁垃圾的话，放出新鲜的空气就好了。

未来的天花板，当我们上课的时候，感觉肚子空空的时候，天花板，就会有强烈的感应，自动掉下来好多好吃的东西，那我们就非常开心，就会认真听讲。

我们很想让这样的房子，现在就出现，但是我们得好好学习，将来造一个这样的教室。

每当我看到文具盒里的三角板，就想起一节激动人心的数学课。

那是二年级夏天的一节数学课。那节课上半节真是行云流水，连一个“陷阱”也没有。大家都在想：这节课好简单啊，肯定分分钟学会。正想着，就来了一道“送命题”，老师提出的问题是：“角的大小可以用边长来衡量吗？”

同学们想都没想，异口同声地说：“当然可以啊！”全班就我一个人与众不同，我的回答是：“不可以！”

这时，老师请了一个同学作为代表，让他说说为什么。老师给他一个小的三角板和大的三角板让他对照着说。他表示，既然大的三角板是大的，那么角肯定比小的那个大。我听完后，在一旁默默地举起了手。

老师请我发言时，我一开始并没有说话，而是拿着小的三角板和大的三角板做了一个动作——重叠。我解释道：“把大三角板的一角剪下来，就等于小的三角板，且角的大小是一样的，于是，我们得出一个结论：角的大小与边长无关。”话音刚落，教室里就传来了一阵热烈的掌声，那声音覆盖了隔壁班的读书声，我从同学们的眼神中仿佛看到了他们的肯定和佩服，我非常自豪。

也许人生中这样的机会很少，但是这热烈的掌声是对我们的鼓励，我们应该去铭记它。

我们的学校是个鸟语花香的世界，我们的教室更是一个温馨舒适的地方。它座落在学校北楼三层中间，宽敞而又整洁。每天温暖的阳光穿过透明的窗户，把教室照得明亮极了。

走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，桔黄色的桌面非常干净，没有一点灰尘，几乎能映出影子来。这些课桌像一只只小船一样，载着我们在无边无际的知识海洋中遨游。

坐在位置上，第一眼看到的便是那块长方形的黑板，这块黑板长约四米，宽约一点五米。每天老师都在上面播撒知识的种子，和我们一块耕耘，一起享受这收获的欢乐。黑板的上面有一面鲜艳的五星红旗，它时时刻刻的提醒我要为建设我们的祖国而读书。红旗两边是我们班的学风：勤学多思，立志进取八个大字。它也不时激励着我们好好学习、天天向上。

我们的教室后面还有一块和前面差不多大的黑板，这是留出板报用的。上面有一句名言，我至今难忘：知识是人们通往任何道路上的绝好伙伴。

瞧，这就是我们温暖舒适的教室，一个似家非家的地方，每天在这里学习玩耍，真是一件幸福无比的事啊!

久别，犹如一碗中药，喝了就会“痛苦”。可你又不得去面对它。因为人活着就面对永别。

当你从一个教室到另一个教室时，就代表着永别了自己的教室。

天，流泪了。我踏着沉重的步伐。来到了教室。这大概是我们最后一次见面了。我摸着座位，那个与我“相处”了几个月的座位，我看着黑板，那个帮我学习黑板。我哭了，号啕大哭，放声大哭了。我怎么舍得离开那个冲满我快乐、痛苦、辛苦……的教室。

“久别了，希望你能喜欢新来的学生，不过，不要忘记了我。”我喃喃自语，应该是对教室说的吧。

我看了看那根棍子，想起了当时，我努力管理班级，都是靠这个“小帮手”才让班级不扣分的。我的手不由自主地抚摸着棍子，摸了摸座位、黑板、桌子、电脑……以此表达了我对它们的感谢。

我走了，久别了，温馨的教室。就这样我的脑海中又多了一份永远忘不掉的记忆。

久别了，的确很痛苦。可是人活着就得去面对它，所以我们要勇敢地去面对。而不是逃避，这样只会让自己更加痛苦。

到了22世纪，教室有着翻天覆地的变化，到底变成什么样子的呢?我们来接着往下看吧!

到了学校，我们可以看见学生很多，但教室却很少，是怎么回事的呢?我们来仔仔细细的观察吧!噢!原来教室都变成了“语文多功能教室"“数学多功能教室"了。

我们来到了“语文多功能教室"，现在同学们正在上课，你看!同学们上的多开心呀!老师把课文变成动画来讲课，里面还配有中心思想、课文结构、写作手法，在后几排的近视同学也不用担心了，因为桌子上有一个按钮，你如果看不清，就可以按它，就会出现一个电脑，上面自动会出现老师讲的题目，有的同学会问“电脑有辐射怎么办?”“没关系，教室里的电脑是绝对没有辐射的!”还有的同学问“有的同学玩电脑怎么办?”“这也不用担心，电脑里只配有和书本相关的游戏，而且每个课间只能玩5分钟，超过这个时间电脑就会自动断电。”

我们只要好好学习，以后也能发明出这样的教室!

放学后，校园里静悄悄的，闹腾了一天的学生们都回家休息了。咦，教室里怎么还有说话的声音？哦，原来是那些桌子、椅子们在聊天。它们会聊些什么呢？

“我的主人真是可恶，他每次上数学课做题时，总是不准备打草本，竟然拿着钢笔在我身上打草，你们看看我这满头满脑的竖式！”一个满是竖式的桌子气愤地说道。

“是啊，他就是这么图省事，你看桌子老兄那满身的伤，钢笔戳在身上多疼了。”旁边一张椅子回答道。

“你那也叫痛苦？”这时，一阵低沉的说话声传了过来，原来是一张少了一个螺丝而歪歪斜斜的椅子，“我的小主人没事就坐在我身上来回地咣当，我是帮助他舒舒服服学习的，又不是用来咣当着玩的。呜呜……”

“哎……”许多桌椅都沉默了。

一阵冷风吹来，原来教室的窗户还开着。

一块掉在地上的小熊橡皮，打着哆嗦颤巍巍地说：“小主人太残忍了，竟然将我遗弃在教室里。真快冻死了。”

“啪”一声，一支钢笔从一张桌子上滚了下来：“哎哟，小主人也不用钢笔帽把我套上，我的大门牙都摔断了。如果我能摊上一个爱护我的小主人该有多好啊。哎哟、哎哟……”

钢笔帽愤怒不已地说：“我已经被丢在桌洞里三天了，小主人每天放学，抓起书包就往外冲，连看也不看我一眼，钢笔老兄竟然落得如此下场，哎。”

一个在窗台上的水杯恨恨地说：“我的主人呢，渴的时候拿我当宝贝，喝完就不理我了，这不，又把我丢在窗台上了。真羡慕那个粉红色的小水杯，它的小主人不仅每天背着它回家，还用一个漂亮的外套保护着它。我真想跟着粉红水杯的主人回家啊。”

“是啊，你看看，那几排桌子，又干净又整洁，人家小主人天天保护得好好的，还每天都擦得干干净净的。真羡慕它们啊。”

教室里的抱怨声叽叽喳喳不停息。到三更了，教室里安静了下来，原来桌椅、文具们都睡着了，看到每张脸上都露出了灿烂的笑容，看来它们的愿望在梦中实现了。

未来的教室是美丽无比的，它不仅可以让我们的学习变得轻松、快乐，还有许多奇特的功能呢！

一跨进教室门口，就能闻到一股淡淡的花香味。低头一看，教室的地板是一片草地，上面开满了美丽的花儿，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵娇艳美丽，香气扑鼻。在人走进去的时候，这些花儿会自动收回，完全不用担心会将花儿踩扁。

继续往里走，就能看见一块透明的“玻璃”，这可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上课时，如果有同学在开小差，老师就能从黑板上看到，提醒同学不要开小差。

粉笔变成了美味好吃的水果棒棒糖。红色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，绿色的是苹果味，黄色的是柠檬味……用这些粉笔“棒棒糖”在黑板上一写，就能写出亮丽的颜色，使同学们看得清清楚楚，老师也不必担心会“吃到”粉笔灰。在下课时，不需要擦黑板，同学们就会把黑板舔得干干净净，而且绝对无毒无害，也不会导致同学们蛀牙。

教室里的每一张桌椅都具备自动收缩功能，它会根据同学们的身高进行自动伸缩调整，让同学们感到舒适。每张桌子里都藏着一个机器小人，当同学们的桌子脏了的时候，它就会跳出来，用长长的舌头把桌子舔干净，不留一点儿痕迹。

每个同学的座位的地板下面都有一大一小两个通道，像滑滑梯一样，可以直接通往自己的家里。桌边有两个按键，一个是红的，一个是绿的。按一下红色的键，小的通道就敞开了，把书包丢进去，它就会顺着通道滑到自己家了；按一下绿色的键，大的通道就敞开了，自己跳进去，也会滑到自己家。这样既方便，又娱乐。

时光渐渐流逝，科技也越来越发达，相信在不久的将来，一定会有这样的教室！