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我的教室200-作文(汇编20篇)

导语:这时阳光走进了教室,驻足在每个孩子的脸上,几十颗旋动的心,迎着阳光走来的方向飞到窗外去寻找人间的天堂。下面是小编为你整理的我的教室200-作文,希望对你有帮助!

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教室的年级600字

全文共 586 字

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三年的时光里,我最熟悉的是我的教室,它是我第二个家。一走进窗明几净的教室,首先映入我眼帘的是整整齐齐的桌椅,犹如一列规整的火车。桌子上有许多文具:有记录我点点滴滴的铅笔;有满载知识的书籍;还有写着秀丽文字的本子。

桌子的右边是窗台,窗台就像一位知识渊博的学者,肚子里装满我们的文具。窗台旁是一个蓝色的书架,书架上有各式各样的书供我们阅读,这就是知识的源头。窗台的上方有许多琳琅满目的植物,它们成了书架的装饰品。有抽出枝叶的水仙花;有绿意盎然的菊花;有艳丽的蔷薇;还有芳香扑鼻的午时花。它们好像在开植物的博览会呢!它们正陪伴我们成长。和书架紧挨着的是两卷素洁淡雅的窗帘。在夏天,它帮我们遮住了毒辣的阳光。而和窗帘为伴的是明亮剔透的窗户,她可是一个爱美的姑娘呢!在身上贴满了精致绝伦的窗花。

桌子的左边是风扇,它可是夏日里的大救星。

桌子的正后方是我们的作品大展览,有花花绿绿的图画;有异国风情的英文字母;有记录我们心情的日记;甚至还有走笔游龙的书法。而其中就有一篇日记是我的作品。记得那天晚上夜已深。妈妈催促道:“快点睡觉!”但是为了给教师增添一份美丽,我宁愿让我的眼皮子打架也要坚持把每一个细节写完美,最终我完成了这个大作。每当同学们读完我的日记,都要赞赏一番,这让我把劳累抛到了九霄云外。

这儿有我们的欢声笑语,有我们的学习经历,三年的时光中让我拥有了难忘的回忆,我爱我的教室。

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篇1:我的教室作文450字

全文共 460 字

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在学校的二教楼低层最右边的教室,那就是我班教室。

当我走进这冬冷夏凉的教室时,第一眼看到的就是那最显眼的多媒体,它的衣服是暗灰色的,肚子里还有着粗细不同,相互交错,而且颜色各异的小肠,它的小肠很特别——每一根小肠都带有电,对它的大脑来说少一根都不行。还有,别看它身宽体胖的,他知道的东西可不容小视,好像这全世界的是没有它不知道的,老师也很喜欢用它来把知识传达给我们,我们也愿意接受。当然,它也应该算是我们的半个老师了吧!

在多媒体的右边有一张比它小好几倍的学生桌。虽然看上去又破又旧的,但那橙黄色的皮肤让它更觉得它憨厚老实。我们总喜欢把抱来的书本放在它的肩上,让它帮我们扛着。老师们也喜欢把自己的东西拿给它保管,它也尽心尽力的为我们减轻负担。

坐在座位止,我的后面就是一块老掉牙了的黑板,它虽然“老”,但从来不生我们的气,从不介意我们用五颜六色的粉笔在他那张黑黝的脸上画画,写字。因为它觉得在它脸上画画就像在给它化妆,让它变得比以前更漂亮,有种重回青春的感觉。他也认为在脸上写字更显霸气。如此开朗的心情显示出了它那高尚的品质。

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篇2:我的教室400字作文

全文共 409 字

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我们的教室在新教学楼五楼左边第一间,它非常美观漂亮,我的教室作文400字。

一走进去教室,我们最先看见的是前面的黑板,每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识;黑板的左上方是电视机,每天为我们播放有趣的节目,让我们了解更多的知识。电视机后面,是老师选出来的一些同学写的好作文。黑板的前面是多媒体,老师上课时打开它,使我们学得更轻松,更开心。

教室的后面是我们班的同学写的好字,左边是我们班上一任的实习老师做的板报,作文400字《我的教室作文400字》。教室的左边有两扇明亮的玻璃窗,每天,灿烂的阳光透过玻璃照进来,洒满了整个教室。

教室右面的两扇大门通向走廊,每天我们从那里进进出出;教室左右两边的墙上分别挂着刘备和孔子写的名言,时时刻刻叫我们记住这些道理!

教室的上边紧贴着六盏明亮的日光灯,时刻准备在光线不足时为我们照明。

教室的中间是摆得整整齐齐的桌子和椅子,干净光滑的地面,每天都有同学认真打扫。

我真喜欢我们的教室啊!

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篇3:未来的教室

全文共 378 字

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到了22世纪,教室有着翻天覆地的变化,到底变成什么样子的呢?我们来接着往下看吧!

到了学校,我们可以看见学生很多,但教室却很少,是怎么回事的呢?我们来仔仔细细的观察吧!噢!原来教室都变成了“语文多功能教室"“数学多功能教室"了。

我们来到了“语文多功能教室",现在同学们正在上课,你看!同学们上的多开心呀!老师把课文变成动画来讲课,里面还配有中心思想、课文结构、写作手法,在后几排的近视同学也不用担心了,因为桌子上有一个按钮,你如果看不清,就可以按它,就会出现一个电脑,上面自动会出现老师讲的题目,有的同学会问“电脑有辐射怎么办?”“没关系,教室里的电脑是绝对没有辐射的!”还有的同学问“有的同学玩电脑怎么办?”“这也不用担心,电脑里只配有和书本相关的游戏,而且每个课间只能玩5分钟,超过这个时间电脑就会自动断电。”

我们只要好好学习,以后也能发明出这样的教室!

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篇4:教室趣事作文300字

全文共 434 字

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“有严明的纪律,才有温馨教室”看着黑板上富有艺术气息的粉笔字,我不禁环顾四周,嗯,温暖……

最显眼的莫过于那四幅国画了。小樱桃,鹦鹉……既给教室添了几分书香气,又不失活泼雅致。

再看看一旁那红色的三个大字:爱心角。而下面,则是一块粉色的心形板,上面挂着的全是充满感激的心:感谢……感谢……

角度再稍稍往左,咦?蓝底黑字:生物角。下面放着的全是同学们带来的植物:文竹、仙人掌……看起来好舒服!

接下来是……图书角!呵呵,这可是全班同学捐出来的心爱的宝贝哦!有科技类的,文学创作类的,童话故事,外国名着……享受着精神粮食,也不忘别人的帮助!

还有还有,设计精美的黑板报,那一幅幅插图,一段段文字,一个个醒目的标题,足以让我们大饱眼福!

最后便是寄语队训板块,沈大侠寄语让我们铭记在心,队训的别致、排版的巧妙,竟然把小队照片沿轮廓剪下贴上,富有立体感,创意无限!

哦,不对,那不是最后,因为还有全班同学的共同努力。共同进步,遵守班训,团结一致。望着周围的同学,脸上洋溢的是永远的欢乐幸福!

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篇5:我们的教室五年级作文600字

全文共 607 字

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我们的教室宽敞、明亮,一走进去有种很舒服的感觉。

一走进教室,便可以看见中间整整齐齐地摆着四排桌椅,每排八张,共七排。桌面是黄色条纹,桌面擦得干干净净的,能照得见我们的人影,不用说这可都是我们值日生的功劳喔!

课桌椅的前方是讲台。讲台的前面是一块很大的黑板,长约3米,宽约2.5米。黑板可是我们师生大展身手的好地方,有老师工整的板书,也有我们学生的练习,我们往讲台上一站,感觉自己就是小老师了,字不写好行吗?讲台上方写着“入室即静、入座即学”八个大字,老师们也是煞费苦心,想让我们一进教室就安心、专心地学习呢。黑板左边是公告栏,有时间表、课程表、班级公约、班干部值日表;黑板右边贴着“书籍是我们人类进步的阶梯!”下面整齐地摆放着两排书,那可是我们学习的乐园,一有空书架旁就围满了小书虫。

教室两边有两则名言:“知识改变命运,智慧改变人生。”另一边是:“勤能补拙是良训,一份辛劳一分才。”时时警醒我们要勤奋学习,用知识武装自己的大脑。

教室后面的黑板是黑板报,每月更新一期。有“教师节”,“庆国庆”,“读书节”,“庆元旦”。可要感谢我们班的绘画小能手和书画小能手小萌、小香、小艳哦!黑板的左面是展示我们的优秀作品和书画,是我们教室的一道亮丽的风景线呢,里面也有我的优秀作文喔,每当看到我的作品展出了,我心里美着呢!

坐在教室里面,我就会想起老师绘声绘色给我们上课的情景,让我回味无穷。

我们的教室怎么样?欢迎你有空来参观参观哦!

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篇6:我们教室的环境作文300字

全文共 430 字

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我们的教室位于二楼西面,不仅宽敞而且整洁。

一走进教室前门,就看见一块乌黑的黑板。黑板左上角写着每个星期的重点要求,黑板上面,写着“乐学、会学、勤学、博学”这八个鲜红的大字。黑板的后面有一张蓝色的讲台,桌角是白色的。讲台旁边有一张电脑桌,这台电脑是大家共用的。电脑桌前面是电视机,电视机既能播放精彩节目,又能帮助我们上课。电视机上面还有一个广播,每当中午的时候,它就会播放精彩节目。

站在讲台前,向下望,四十多张凳子、椅子整整齐齐地排列着。后面有我们自己精心设计的黑板报,黑板报内容丰富。每过一个月,我们就要更换新的内容。左边记录着同学们每天的表现。右边是我们“诚信中队”角。那里记录着争章情况。后面的黑板左边有一台饮水机和一台空调。右边是眼保健操规范动作挂图。

教室左右两边的墙壁上有张衡、哥白尼、居里夫人、爱迪生的名人名言,这些名人名言时刻督促我们要好好学习,天天向上。教室上面还有十七盏日光灯,六盏电扇,两边还有明亮的玻璃。

这就是我们的教室,是我们学习的乐园!

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篇7:教室的一盆花作文800字

全文共 762 字

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人间繁开谢,得人世清旷从容。

——题记

这周,课室里多了一位小姑娘。一袭紫色的长裙,款款而立。像是刚出尘的淑女,温文尔雅,面露羞怯,素素妆,淡淡笑,独具风情。也像是京城里的大家闺秀,浓妆淡抹,落落大方,高傲得不愿低头。

我有好几次想和她说说话,可她总在沉睡,理都不理我。

这几天好冷,冷风直往衣服里灌。这小姑娘穿得那么薄,不知道会不会冷?我有些担忧地去看她,却惊喜地发现是我多虑了。

她紫色的长裙不知什么时候张开了。一点也没有因为寒冷而颓废的样子,反而阳光活泼。明明生长在冰冷的清水中,却一点也不受影响,反而温暖、明媚。

“来看我吗?”她淡淡地笑。笑意在冬季荡漾,眉眼深处有一抹恬静。

这个小姑娘给我带来的梦幻,如三月桃花水,漫漫荡荡,让人不知其终涯。

我想多与她待一会儿,可是才开了没多久,她就又悄悄地沉睡了过去。

不在乎别人的看法,我行我素,只是专心做好自己该做的事。

回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

这就够了。哪怕辉煌只有一秒,只要能艳压群芳,用一生的时间去积淀也是值得的。哪怕岁月以刻薄与芜杂相欺,也让我们与生命中的慷慨和美好相爱。

偶然又想去看她,我的小姑娘。她的睡颜在暮色中是那么安然。淡淡的紫色与窗外夕阳交织,被裁剪得极薄的暮光笼在她身旁,像镀上了一层金。

如果她醒着,会不会惊喜地说:“又来看我吗?”

不问尘世,不被困扰。

若能在一方水土中敢笑敢老,若她心中的风景我眼中都看到。

那想必有朝一日,我也能像我的小姑娘一样落尽世间所有悲欢吧。

周敦颐在《爱莲说》中提到:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

正是如此。倘若可以,我也愿能不问尘世。只是单单地做好自己的事情。不畏生活艰险,不惧俗世凡尘,对一张琴,一壶酒,一溪云。

若逢新月初霁,满月当空,下面平铺着皓影,上面流转着亮银,而你带笑地向我走来。

月色和雪色之间,你是第三种绝色。

我愿佑你平安喜乐。

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篇8:夏天的教室作文500字

全文共 489 字

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炎热的八月底,我们的主题是军训!军训的校规学习在教室进行,原以为可以偷偷懒,放松一下腿脚,但一想到教室里那像战斗机一样轰轰飞鸣的蚊子,我们就想大喊:我要出去军训!我要跑步!

天热,训练后的同学们更热,每个人都像一个能量十足的小火炉,在拥挤的教室里散发着热量与酸酸的汗味。不大的教室充满了斗笔、吹牛、聊天、嬉笑、追赶的声音,嘈杂的教室显得更加拥挤,每个人就在这个熔炉里继续升温、升温。

不知是谁的一句“祝老师来了!”让高能量的教室立马降温,哗哗哗啦啦一阵声响之后,所有人都“飞”到自己的座位上坐定,来不及收拾的“斗笔”依然静静地躺在地上,教室里安静得连蚊子的嗡嗡声都可以听得到。可是没几分钟,被蚊子叮到的同学偶尔的一拍“啪”,立刻带来一阵肆无忌惮的哈哈笑声,教室里又热闹起来,大家笑得前仰后合,甩掉了脸上的汗珠,老师也忍不住笑了起来。

随着大家的笑声、真真假假的拍蚊子声此起彼伏,教室的温度又冲到历史新高,每个人的脸上都像被温度计的小红珠映红了一样,继续发热、出汗、说笑。我们几人偷偷瞟了瞟老师,发现老师没有生气的迹象,那就更加大胆地让夏天的教室继续升温吧!(公众号:我们555666)

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篇9:当老师不在教室的时候

全文共 384 字

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王若绮

老师不在教室时候,可怕的第三次世界大战爆发了!

我们的“对手”是焦点国!就在世界法官大人Coco老师不在时,焦点国国王焦点开始抢Coco老师的王位了,焦点国在焦点国王的命令下开始了攻击,一开始只有一只纸飞机,我们这些“士兵”并没有在意,可是过了一会儿后,成群结队的“敌机”对我们发起了“攻击”,我们赶走了这群不速之客,不过为了王位,焦点国王一点儿也不死了这条心思,他亲自出马了!他说了不少笑话,许多战友牺牲了,刘星雨女王本来想让焦点国王停下来,可是因为刘星雨女王太温和了,焦点国王一点儿也不怕她,还越说越大声!

眼看世界法官大人Coco老师的王位马上要被抢走了,我们这些士兵也不能让他安静,如果他抢了王位就糟了!看着焦点国国王焦点马上就要抢走王位时,我们越来越不安了!但就在这时大英雄林子晟向焦点发射了一颗原子弹,名叫“你给我抄8遍《琵琶行》”。

三战终于结束了!

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篇10:未来的教室

全文共 257 字

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2390年,世界都变了样,教室也一样。哦~

一进教室,你要说出你的学号,同时按下指纹印如果跟门上留存的一样,门才自动打开让你进去。教室里一块黑板也没有,只有一台电脑,老师想教什么,只要击一下鼠标,主机会变成一个机器人,主动给同学们讲课。

学生们的课桌,只有电脑,连书都没有。你会问:“没有书怎么上课?”不用担心,书的内容都在电脑上,在桌子的下方左侧,有一个。谁要是上课不听课,玩游戏,警报会响一下,如果不改正,就会越来越响,直到你改正为止。

教室里面的桌椅可以调节高低,这样,同学们就不会驼背啦。

未来的教室,可真神奇呀!

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篇11:教室的故事教室里的故事

全文共 1265 字

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或许这就是缘分吧,我们聚到了这个教室,从此心便连在了一起。

晚上上自修课,语文老师坐镇。同学们安静得做作业。忽然,老师咳嗽了一声,同学们惊异地抬起头,随即又低下了头。紧接着不知从哪又来了一声咳嗽声——是郭宵。老师瞅了他一眼,随即又若无其事的低下头,道:“有人是傻子。”“郭宵是也。”蔡元杰随即答道。“有人是疯子。”“蔡元杰是也。”全班同学超有默契的答道。顿时,欢乐一片。

一个阳光明媚,万里无云的下午,一下课,女生们便习惯性地涌到窗户前。篮球场上或多或少总会有一些人在打篮球。女生们最初看蓝天缓解心情的想法也就渐渐变成了看篮球场上的精彩。一次,几位老师正在打篮球,其中正好有我们的科学老师,他挥手示意我们回到位置上,但我的那几位好友竟理解成了“去去去去,你们这群色鬼。”于是仍兴致勃勃的看。最后阿科终于没办法了,只得上来。一进门就厉声喝道:“难道我不上来你们就不会坐起来了么?”“是~~”全班十分整齐的回答。阿科无语。

“这位同学,请你回答一下这个问题。”科学课上,两个班并在一起,闹哄哄的一大片。这句话倒是划破了整个喧闹的上空。同学们屏息凝望着那位无辜被阿科叫道的人——一位中气十足的、满脸充满着早熟气息的的爆炸头的男生回答。他一站起来王航潞就笑翻了,科老为了维护课堂纪律,就喝道:“笑什么笑,没听过男人的声音啊!”全班笑倒。

早饭是玉米棒,虽然有些老了有些硌牙还有些不甜,但还是可以下咽的。但有些人就不同了,身为一班之长的韦国栋竟把玉米棒扔到了女厕所里。朱国嵩也仿效他,,把玉米棒扔到了女厕所里。可不幸的是,玉米棒砸到的不是别人,而是老班!不可避免的,朱国嵩又被老师的唾沫洗礼,又被教育要爱惜粮食。

这就是我们班的故事,快乐、搞笑、幽默、阳光,故事还在延续。

教室的故事作文五:教室里的故事

同学们都上体育课去了,教室里没有一个人。忽然,教室的角落里传来一阵轻微的说话声――哦,原来是课桌、讲台、黑板和垃圾桶在谈话呢!

讲台大叔叹了口气,说:“唉,我刚来时还挺漂亮,可受大家欢迎了!但渐渐地,同学们开始用粉笔在我的身上乱涂乱画,搞得我蓝一块、红一块,青一块、紫一块的,还在我肚子上拍黑板擦,甚至狠狠地去踢我的背。老师也抛弃了我,仅仅在我身上压了一大堆本子。如果不是同学们对我这么差,我现在怎么可能会这样呢?”

课桌小弟投了“赞成票”,小声嚷嚷道:“我也一样!一开始时,他们很爱护我,还给我穿上了美丽的蓝外衣,我的心里美滋滋的。可后来,同学们就开始在我外套上乱画,弄得衣服很难看。有些调皮掏蛋鬼,竟然扯坏了我的新衣裳。现在,我常感到难过。”

黑板爷爷摇头道:“哎,现在的同学一点儿也不爱惜我,总在我身上乱画,令我无可奈何,而且擦也擦不干净。要不是班主任出了惩罚的策略,我还不知道自已现在会是什么样哩!”

垃圾桶姐姐倡议说:“现在人们根本不懂得保护公物,文明水平不知比以前差多少倍。小同学们哪,行动起来,爱护我们吧!”

这时,外面传来了一阵脚步声,原来是平常最爱在教室里捣乱的查梦婷忘了拿跳绳。听了这阵谈话,她脸涨得通红,低下了头,惭愧地走了。

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篇12:教室中的奔马作文500字

全文共 525 字

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你一定很惊讶:教室里会有奔?难道教室成了动物园?不是你想的那样,这群马,其实是我们在这堂有趣的美术课上创作出来的。

在上课铃响之前,同学们早已准备好上课要有的美术工具,有墨汁,砚台,水桶,宣纸,毛笔等等,工具样样具备,只等着老师的到来。“丁零零!”上课铃终于响了,老师教会了我们画马,我们就开始自由发挥了。

我们想把毛笔蘸上墨,小心翼翼地勾出马的胸、肩、腹、臀,用淡墨塑造它的身体,画完身体,我们对画马充满了信心;再用毛笔仔细地画出马的头,这可有点难度了!我们不但要画得好看,更要画出马的神气;画完头,我们再用淡墨画出四肢,用浓墨强调主要骨骼的肌肉;最后,用卧笔的方法绘制马的鬃毛和马尾。就这样,一匹活灵活现的马就出现在我们面前。

再看看同学们画的马吧!真是千姿百态,笔墨酣畅,形神俱全:有的正在赛跑;有的正在休息;有的正在小溪边饮水……这些马的脸上有的充满平静,有的却充满威风;有的矫健有力,有的却别具一格;有的带来了清新有力的气息,有的则充满生命力……怎么看都充满了灵气,栩栩如生,好像随时都会奔出画面似的。

这一堂美术课让我想起了善于画马的徐悲鸿说过的一句话:“我画马,其实也牵着思想的马。只要出笔,便会情动于衷。”我们画画就要有着徐悲鸿的创作情感。

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篇13:教室里的图书角作文700字

全文共 730 字

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教室里有四个角落:一个是深绿色的门,一个粘贴着《中小学生守则》和核心价值观,一个妆饰成“绘画小屋”展示同学们的手工作品,最后一个放着一个蓝色的书架,耸立在雪白的墙旁,里面摆满了书,有《格林童话》《狐狸列那》……抬头向上看,哇,上面贴着三个字——“图书角”。

这个角落里摆有几十本书,专门借给同学们看。这些书是班主任刘老师花了几千元买的,她曾说过,“要写好作文,就要多阅读,就像乌云厚了,大了,雨就会下得来,下得大。”

刘老师不仅想让我们喜欢上阅读,还希望通过借书还书让我们懂得什么叫诚信。她告诉我们:诚信是中华民族崇尚的美德,无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。为此,她特意打印了一张借书单,每借一本书,就要在名单上写清自己借了哪一本书,并标上学号,还回去后再在名字后划勾。

刘老师不仅要求我们读书,她自己也坚持读书。每周星期五有阅读课,中午午休的那一个小时,她都要阅读。那天,我以为她会去办公室睡一会儿觉或批改我们的作业,可没想到,她也坐在请假的同学座位上看英文小说,一直陪着我们读书。

我们班总有一些不听话的同学惹刘老师生气。一天,她被一位同学气得满脸通红,就对着这个淘气鬼大吼了一句,我当时听了吓了一大跳,刘老师今天是怎么了?下午第三节课,刘老师当着全班同学的面,说:“今天我对着学生吼是不对的,我读了《跟坏习惯说拜拜》这本书,从中领悟到,尽管我是一位老师,也应该尊重学生,学生做得不对,我要耐心教育才是。”她说这些话的时候,教室里没有一个同学说话,静悄悄的。

刘老师喜欢读书、爱读书,每到办公室都看见她学习的影子,她建一个图书角,就是让我们跟她一样爱读书。教室里的这个角落,表达了她对我们的期盼和希望。

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篇14:教室里的大会

全文共 268 字

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关云哲

有一天的夜晚,教室里的物品准备开大会,他们一个一个地议论起来。

首先议论的是课桌,它说:“这些同学越来越不讲理了,他们有时候还在我的美丽的脸上画画”。这时候课桌里面的本子说:“我的脸也是被同学画画才这么丑的”。

第二个议论的是电脑,它说:“这些同学上课开着电脑就不说了,可是下课不用电脑又不把我的电源给关了”。

第三个议论的是粉笔,它说:“我本来是一支长长的粉笔,可是下课同学们都把我们丢在地下,害得我们变成短短的粉笔了”。

不单这几个物品议论了,其它物品也议论开了,最后他们都忍不住大叫:“如果同学们以后再这样,我是不可以给同学用了”!

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篇15:教室里的不速之客作文600字

全文共 637 字

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“嗡,嗡,嗡”教室里突然闯进一位“不速之客”,对,没错,就是蜜蜂。

作文课上,全班同学都在专心地写作文,教室里安静得连一根银针掉地上都听得见。窗边的同学因为太热打开了窗户,可不幸的事情发生了……

原来教室里闯进了一只小蜜蜂,在鸦雀无声的教室里,那“嗡,嗡,嗡”的声响显得那么突兀!自打它一进教室就吸引了同学们的注意力。只见它先在窗户边上转悠了会儿,打量了一下我们的教室,又落下来,似乎挺满意的。一阵“休息”过后,它开始在同学们的头上飞舞起来。同学们见了拿起本子就扇它,有的干脆用手乱舞要将蜜蜂赶走,张震差点儿站在椅子上去赶。瞧,蜜蜂竟然得意洋洋地哼起了小曲,好像在说:“来呀,来抓我呀!”它那得瑟的样子激起了同学们的斗志,起先躁动很小,渐渐地教室里的同学们都干起了同一件事——赶蜜蜂。陈老师也听见了,抬起头来:“一只蜜蜂而已,有什么大惊小怪的,给我写作文。”全班安静了些,可小蜜蜂似乎仍想继续参与我们的课堂,在教室上空继续飞舞着。

这时小蜜蜂又“爱”上了我,它在我的头上飞来飞去,我以迅雷不及掩耳之势拿起书本直接扑过去。说也奇怪,虽然教室里闹哄哄,但是我们总能捕捉到小蜜蜂那“嗡,嗡,嗡”声响的方位。一时间书本的拍打声,“嗡,嗡,嗡”声,喊叫声乱成一片。“把他赶走!”陈老师忍无可忍,下达了命令,这下可好,靠窗户的同学全体出动,每个人手上都拿着本子不停的扇,蜜蜂这才望着我们,依依不舍的离开了我们这群好朋友。

教室里又渐渐恢复了平静,可我的心里还在偷偷的欢迎着下一位“不速之客”呢。

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篇16:教室风波作文500字

全文共 548 字

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天阴沉沉的,淅淅沥沥的雨一直下个不停。

“张明,你早上是不是偷了王小蛋钢笔?”

“没有,我怎么可能偷?”

班长冷笑两声:“你不可能?早上王小蛋跟我说他的钢笔没了,而且他已经上天入地地找了,就是没找到。要不是你的话,这件事就太奇怪了,这个班除了你,就没有第二个人会干这种事!”

“班长,我……我知道你做事雷厉风行。但,这事真不是我干的!”张明一脸无辜。

这时,班级里已经炸开了锅。

“嗯,这事没准还真的就是他,你看班长说的那么肯定。”

“他是挺顽皮的。”

……

“说吧,怎么回事?”班长翻了翻白眼,语气明显变得严厉了,“走,跟我去老师办公室,把问题说清楚!”

天阴沉沉的,雨猛烈地下着。

到了老师办公室,班长便开始吐沫直飞:“老师,刚才王小蛋的钢笔丢了,教室里他都找遍了,就是没有。现在只有张明会做这种事!”

“什么事?”老班头也没抬,斜了一下眼睛。

“偷!”班长斩钉截铁地说。

老班缓缓站起来,又斜了一下眼睛:“得把问题搞清楚!”

天阴沉沉的,雨还在下着。

教室里,老班把班长、张明、王小蛋叫到一边。

“这事……”老班话还没问出,突然停住了。他呵呵地笑了起来:“王小蛋,你这不是骑驴找驴吗?看看你脖子里挂了什么?”

王小蛋的脸红了。

班长的脸红了。

张明的脸也红了。

窗外,雨不知什么时候已经停了,温暖的阳光照耀着大地,空气变得格外清新。

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篇17:教室里的不速之客马蜂作文400字

全文共 467 字

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今天早上,天晴得像一张纸。我来到了学校,刚走进教室,发现吴思哲走出来,哆嗦着嘴唇瘫痪在沙发上,好像拼命想说话,可是什么也说不出来,指指教室。我要去一探究竟。

大家都盯在窗户上有什么,看了一会儿,才发现是一只马蜂趴着。老师说是一只大马蜂,他踩上凳子,又踩到桌子上,拿着厚厚的毛巾像一个特工慢慢地靠近,忽然啪一声,接着一团,使劲地捏,放在地上踩了又踩。那只可怜的马死了,后面有人说:“快给我做标本。”可是老师毫不理睬,已经把它扔进了抽水马桶。

马蜂和蜜蜂有区别吗?当然有。有什么区别呀?其实,它们的区别,主要在尾部的针。大家都知道,蜜蜂只要用它的针戳一次,就会死了,那是因为它尾部的针是锯齿状,他只要蛰一个人的身体就拔不出来,连着内脏,自然要死。可是,马蜂不一样,不管折腾几次,都不会死,因为它的针是光滑的,很容易拔出来。还有,马蜂比蜜蜂“记仇”。马蜂一旦被打死或遭受攻击,马上会发出特别的气味——传递危险的信号,同伴立刻成群结队地飞过来支援攻击。哈哈,我终于知道老师为什么把它扔进抽水马桶的缘故啦。

你们知道了吗?这就是马蜂和蜜蜂的主要区别。

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篇18:未来的教室作文500字

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一转眼,到了2048年,教室里传出了一阵阵叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……

椅子说:“我的功能可大了!如杲学生们的坐姿不正确,我就会伸出一双手来扳正坐姿,我可以调节温度,冬天让小朋友坐在上面是暖和的,夏天坐在上面是凉凉的很舒服,让他们把字写得整整齐齐、漂漂亮亮的。”

桌子听见了有一点儿不服气,反驳说:“切!没有了我,全班的同学就得在地面上写字了。不过要是有一个小朋友在我的脸上乱涂乱画,我就会伸出一双手,拿马克笔对着那个调皮小朋友的脸上画一个大花猫,给他一点惩罚,让他以后注意一下。当然如果是不小心点在桌子上,我会马上自动清洗掉这个小黑点的。”

扫把说:“你们都没有我好,虽然小主人每一次打扫完卫生的时候,会把我搁在一边。可是,如果小主人没有了我,就会每天在又脏又臭的垃圾场里听老师们上课,因为有了我,所以教室才可以变得现在这么干净,所以我是最重要的。”

墙壁听见了说:“我不仅可以挡风,而且隔绝外来的声音,不被其他班打扰。如果有哪一个小朋友撞在了我的身体上,我就会伸长一双手拿着一大海绵让那个小朋友减少一点儿的痛疼,不会流太多的血。不过,有些淘气的小家伙总经常在我身上写字。

过了一会,灯亮了,巡逻老师走进来了说:“你们都是好样的!很有用处,大家谁也离不开谁。”

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篇19:我想让教室更干净作文600字

全文共 746 字

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刚进初中,我发现,教室里总会有一些小纸屑。

一开始的时候,无论老师再怎么催,小纸屑总会像鬼魂一般,在教室角落出现。

学习是以教室为根本的。教室要是脏乱了,又怎样去让人认真学习呢?

所以,在魏老师和我们的努力下,班级里的纸屑越来越少了。

就拿魏老师最近的成果来说吧,因为沈夔一生病不能参加大课间,老师就和他一起检查我们的座位底下有没有垃圾。有垃圾的人要加黑星,还要展示在大屏幕上。第一天上屏幕的人极多,班级里差不多三分之一的同学的座位底下都发现了垃圾。老师还特意把纸屑放在讲台上,省的同学不承认自己座位底下有垃圾。魏老师也特意对我们发表了一番语重心长的演讲,告诉我们要注意个人卫生,不能因为自己的一点垃圾害的全班接到“罚单”。这一番讲话把我们全都打动了,每个人都开始注意自己的个人卫生,想让班级少收到一些“罚单”。第二天,当我们参加大课间回来时,发现屏幕上的人数少了很多,变为了原来的二分之一那么多。第三天就只有两三个人在屏幕上了。可见,魏老师为了使我们班变得干净整洁,耗了多少心思在这上面啊!

还记得以前刚进这个班的时候,班里是又脏又乱的。很少有人会注意自己的个人卫生,一但有什么“罚单”来了,也都不当一回事,扫地也不认真扫,草草了事。可是随着时间的推移,老师无数次的谆谆教诲,我们的教室也变得越来越整洁,扫地的同学也精益求精,想让教室里没有一点的瑕疵。教室里也出现了许多的卫生检查人员,以及卫生管理的人员。不单单是地面,连后面的箱子,点心盒,讲台还有柜子,都有人管理。后面的美术工具箱有一次还受到了全校表扬,我们班一举成名。这些,不都是魏老师和同学们辛勤工作的结果吗?在原本脏乱的班级里,我们的教室正在加快整洁的脚步。

我相信,在魏老师的辛勤教导和我们所有人的努力下,我们班终将成为一个干净整洁的班级。

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篇20:我的教室作文200字

全文共 243 字

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走进我的教室,首先看到的是我们班的常规检查流动红旗,这是我们班的荣誉!再向旁边看是一个作业柜,上面有许多整整齐齐的作业本。再向旁边看,是老师讲课的桌子,上面摆满了各种各样的教科书 。再向东看,是郭沫若的一句名言——“勤奋加智慧是开启成功之门的钥匙”!再向东看,是一个多功能厨,上面摆了同学们常用的杯子。再向南看,是我们班同学画的黑板报,主题是:“雷锋永远在我们心中”!再向东南角看,是我们班同学的生活照,在生活照右下角有一个阳光少年评比栏,上面有三位值得我们学习的同学。

我的教室漂亮吗?

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