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激情和激进的区别(优秀20篇)

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“激情逐日”的收获

全文共 523 字

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昨日,中国长江流域各地数亿人迎来了盼望已久的"黑暗五六分钟",这瞬时黑暗让亿万人享受了一次视觉盛宴,从人见人怕的天文现象,到民众集体视觉狂欢,这是人类进步的具体体现。

国际天文学联合会副主席方成为这次日全食引发的科普热感到高兴。他说,这一次,各地举行了形式多样的天文知识科普活动,政府非常重视,加上媒体报道可以说是成功"扫盲":每个人都知道当天有日全食,有的甚至对日全食形成原理、观测注意事项等一清二楚。

在他看来,"激情逐日"的最大收获是科学"扫盲"。

"我认为每个人一生中至少应该争取看一次日食。"对这次500年一遇的日全食,英国天文专家罗伯特·梅西博士如是说。牛顿说:"大自然的创造力是无穷无尽的。"宇宙是神奇的,自然是美妙的。观测日食,这是我们在最近的地方用最简便的方式直接接触遥远的天文科学。或许,观看日全食的孩子,由此激发强烈的兴趣与好奇心,明天能成为著名的天文学家。

"激情逐日"的收获也在于科学启蒙。

日全食的那一个片刻,"黑昼"出现--那仿佛是老天爷停电了;老天爷"停电"片刻不可怕,可怕的是人间科学文化的"停电"。日食、月食,既是科学的,又是人文的。看一次日食,让我们对人生、对人类的进程多一点领悟,这应该是我们"激情逐日"的目的所在。

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篇1:速度与激情8观后感

全文共 1344 字

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香车,美女,肌肉,秃头。

对了还有“we are 伐木累”!

速7的“see me agian”, 让大家一把泪一把泪的送进了电影院。生命诚可贵,谨慎驾更高。

但是到了速8的故事架构设定。让我想谈谈有点楼歪的价值观。

大家会说“好正经好严肃哦,不就是一部电影吗。”

不!该正的东西,就不要让他歪。

光头强为了儿子和恐怖分子卖命,最后还被所谓的有关部门特赦。全部一笔勾销。强拆纽约城,大闹俄罗斯秘密基地。只因不要伤害我儿~

因为解救自己亲人,可以滥杀无辜,可以肆意破坏任何财产,可以侵害别国利益,可以出卖兄弟,出卖自己的爱人,一切都是自己不情愿,我就在想,要是咱们的郭达不去救你家公子,是不是你就要眼睁睁看着你的战友一个个被狙击。要看着一个个无辜的家庭吃原子弹了?

和大家说一个老套庸俗的哲理故事,一个火车巡逻员准备让火车变道,因为原先的铁轨有问题会翻车,但是改道的轨道上正好自己在旁玩耍的儿子卡在了铁轨上,是救卡在铁轨上的儿子还是救一列车的人?!

这个可以上升到哲学讨论,也可以拍成速8,可惜的是,在现实世界里,这种选择题不会有速8那么刺激而安全。

往往人一辈子都在默默祈祷自己不要遇到这种选择题。

再来看看《蝙蝠侠2》的小丑在最后人类做的选择题,一艘犯人的船拿着另一艘无辜乘客船的引爆器,而无辜乘客船拿着犯人船的引爆器。但是最后大家都没有按下按钮!这才是编剧在阐述价值观时给我们带来的思考和讨论。

我认为,电影不管是爆米花和艺术片,编剧们都应该好好想想,我们最终引向的灯塔,是否能照亮在深夜中不知方向的人们。

光头强口口声声说着自己的情谊,说着自己的家人,除了家人,别人就是个NOTHING,但是在自己的友情亲情和爱情里,自己的儿子则是VIP中的SVIP,在此需要特别说明的是,我吐槽的是剧本本身人物的价值观和动机,而不是人物设定的吐槽,我骂的是编剧,而不是人物。光头强当然刚正不阿,但是这一集却被一开始的iphone7 plus彻底收买!你瞎呀!!那么多时间可以和队友商量,为什么不说!!为什么要和恐怖分子合作!

OK你们肯定说为了剧情需要,但是这个剧情从一开始就是歪的,所以我想表达的是,你可以拍成胸大无脑的肌肉赛车片,你可以拍成美女波涛汹涌的MV片,但是为什么编剧偏偏要选择这样一条故事线。是要告诉观众只要有救亲人的一线希望,都要选择下下策去和恐怖分子合作吗?然后置别人别国的生死于不顾吗?

想要告诉观众主角光头强爱儿子,爱家庭,可以有千千万万种方式和剧本,而恰恰速8这一集的故事线,让我不那么尊重和喜欢这样的主角。他原来可以为了自己的儿子,毁掉全世界不是吗?!那么在速9,我还是可以绑架你儿子,让你来再一次摧毁世界。

更重要的是,这样的故事线,到底再给我们传输什么道德和价值观?!

我们现在的真实的世界已经危机四伏了。绑架人质,恐怖袭击,核国威胁,新闻里看得还少吗。道德,价值,从古至今,是唯一一直在左右摇摆的观念。现如今,好莱坞的编剧们是否真的还要继续用这样的剧本灌输着我们的脑袋?为了自己全宇宙最爱的人,来伤害其他人吧!!

这恰恰就是恐怖分子想要的,他们可以随便绑架一个强人的亲人,然后让他来伤害全世界。这就是速8剧情的核心架构。嗯,你拍的再爆炸,最后营救再成功,一开始地基歪了,最后封顶大吉,也觉得浑身尴尬。

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篇2:“速度与激情”之拯救任务作文700字

全文共 725 字

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最近,被各种媒体争相传播最多的要数电影《速度激情7》了。可你知道,我们学校也赶了一回时髦:慈溪电视台少儿节目《彩虹城堡》来我们学校,导演了一次《速度与激情之拯救任务》,可带劲儿!

在学校宽敞的大厅里,放着好几个杯子和两个呼啦圈,最显眼的是两辆小小的红、黄“豪车”模型。刚开始接受“拍片”的我们,不知道要做什么,也不知道怎么做。神秘兮兮的!

在大门一侧,也站着十位“演员”,我和我们班其他九位同学要求扮演“人质”。“我们一共有二十个人,每十个一组。每组有五个营救英雄和五个人质。需要遥控豪车的英雄们用速度与激情去营救人质脱离危险。”一旁的导演告诉我们,“我们分两组,一组叫飞虎队,一组叫闪电队。每个杯子就是障碍物。如果哪队的战车碰倒三个杯子,该队的人质就会被“冰冻”9秒钟。呼啦圈是“关人质”的地雷线。哪队的全部人质先被救走,哪队就取胜!”我们听了心里好激动又好紧张啊!

经过分组,我和另外四位同学是闪电队的“人质”,要挤在小小的呼啦圈里,等待救援。

随着“导演”一声令下,飞虎队的金色战车和我们闪电队的红色战车,在跑道上飞快地奔驰着,太棒啦!一开始,我们闪电队领先。飞虎队的战车也不甘示弱,在后面紧紧追随着,想超过我们的。我紧张得心跳加速:闪电队还会领先吗?飞虎队也太厉害了!正当我们还在担心时,闪电队的战车已经到达了终点!我第一个轻快地跳出了“地雷线”。彩虹城堡主持人小精灵姐姐,马上过来采访我:“请问你什么心情?”我拍拍自己的胸口,说:“紧张、刺激!”

闪电队不愧有闪电的速度啊!我们队一直领先于飞虎队。当我们队的最后一位“人质”也跳出了“地雷线”后,飞虎队的战车还没到达终点呢。

“耶!我们赢了!我们赢啦!”我们闪电队队员快乐的欢呼声久久在大厅里回响……

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篇3:放飞梦想点燃激情作文600字

全文共 686 字

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今天我们学校开了一年一度的趣味运动会,因为这一整天都是趣味运动会,所以今年的趣味运动会会很热闹。

早上吃完饭,我们便收拾好东西早早地向操场走去。俯瞰整个大操场,那真是人山人海、彩旗招展、热闹非凡啊,虽然人很多,但往整个大操场一看,就可以看到我们五十班整齐的身影,每个人都手拿思品书、跳绳、水杯,头戴小红帽,每个人都是这样,每个人的动作都一致,这一定是我们班。

早上的操场是炎热的,也是热闹的,因为上午的项目比下午的多。首先是唱国歌,待我们庄严的唱完国歌之后,便是校长宣布趣味运动会开始了,随着校长那个的一声令下:“我宣布英华教育集团完全小学第七届趣味运动会现在开始!”整个操场上呼声连连,如同煮沸的水一样,咕嘟咕嘟,几乎所有人都在喊:“加油”。

在所有的项目中,我印象最深的是我参加的唯一一个项目,多人单跳绳。一开始是主持人让五十班做准备,随着那主持人的宣读,我全身的血液都开始沸腾了,开始跳了,我一直猛跳,突然跳绳甩到我的手臂了,真是立竿见影,一道鲜红的印记便出现在了我的手臂上,奇怪,我又没有踩到跳绳啊,怎么甩倒我的手上了?我忍着手上的疼痛,开始继续跳,啪!怎么又甩倒了?但我又忍着疼痛继续跳,我还记得我跳了一百个,虽然没有跳到一百二十个以上,但比上一次的运动会强多了,那时候我只跳了八十七个,最后主持人宣读了我们班的成绩:“第一名五十班,一百四十点四四下!”“耶!一百三十点四四下!”“我们第一!”随着主持人的宣读,我们五十班都开始欢呼起来。

今天是一年一度的趣味运动会,虽然很高兴,但我非常的遗憾,因为我太胖了,所以,我,立志要减肥!在下一次的趣味运动会中要参加其他项目。

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篇4:音乐让生命充满激情作文700字

全文共 728 字

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“当古老山川又重现,当昼夜交替在眼前,蠢蠢欲动的擂台谁狩猎……”每当我听到这首歌的时候,就感觉血液在我的身体里沸腾。

我喜欢快歌,因为我一听到那飞快的旋律时,就觉得我在奔跑,像马儿一样奔跑,速度中充满激情,但快而不乱,因此,在我的心中,音乐是疗愈身心最好的良药。

在我上幼儿园的时候,妈妈每天晚上都给我唱《小草》,轻轻的哼唱,柔柔的声音,让我渐渐进入了甜美的梦乡……梦中有绿色的草地,淡淡的清香,芬芳的花儿,让我永远忘不了。

渐渐的,我长大了,我依然喜欢音乐,虽然每天作业非常多,但我还是坚持每天晚上听歌,我听过张杰的《逆战》、TFboys的《青春修炼手册》。直到现在,我们学校建立的合唱团——梦之声,我也加入了进去。

我报名面试时,心情无比紧张,但最终我还是以很好的表现进了合唱团。妈妈以为我会过得很疲惫,但实际上我比以前更放松了,因为歌唱让我得到了放松,给了我繁忙的学习之余一段惬意的时光,一次次身心的放松,一份浪漫的期许。

有一次,我在做数学题,突然有些头昏脑胀,不知如何适从,我赶快打开音乐,听了一首歌曲,悠扬的旋律让我忘记一切,头脑立即就清醒了,我以最好的精神状态投入到数学题的茫茫海洋中。

还有一次,我吃的有点饱,竟然打起瞌睡了,可我作业还没写完呢?我赶快又打开音乐,听了好几首歌,大脑渐渐苏醒过来,就好像刚睡醒一样……你能说音乐不是一种最好的休闲方式吗?它疗愈了我们受伤的心灵,安抚了我们疲惫的身心,只把灵魂的宁静和唯美给予我们。

放了暑假,我每天早上跑步的时候都听着歌,因为它有一种魔力,让我有动力,有目标。

现在音乐陪伴着我,是我形影不离的好朋友,也是我的心理医生,抚慰着我疲惫的心,让我用歌唱表达我的喜怒哀乐,在清新明媚的充满爱与阳光的世界快乐成长。

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篇5:激情干净超越目标心得体会

全文共 809 字

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作风建设是全面从严治党的“基础工程”,是锻造过硬干部队伍的“大熔炉”,是加快追赶超越的“助推器”。面对追赶超越、建设真美汉中的新形势新任务,持续开展作风建设,具有十分重要的现实意义。

第一,开展“激情干净、超越”主题作风建设是推进全面从严治党的内在要求

既是落实中央和省委部署要求,巩固拓展十八大以来党内集中教育成果,持续加强作风建设的重要举措,也是扎实推进全面从严治党,不断深化去年以来我市开展的七个全面过硬工程、深入整治“四病”、提升“两力两率”,创建全省基层党建先进市的有力举措。我们一定要把作风建设作为加强党的建设的长期任务和永恒课题,并在新的实践中赋予其新的内涵,以钉钉子的精神持续抓紧抓好,筑牢全面从严治党的根基。

第二,开展“激情、干净、超越”主题作风建设是打造忠诚干净担当党员干部队伍的务实之举

“忠诚、干净、担当”是习总书记对党员领导干部的根本要求,也是衡量党的好干部的重要标准。市委把今年作风建设的主题确定为“激情干事、干净做人,勇于自我超越、奋力追赶超越”,这个主题与“忠诚、干净、担当”好干部标准一脉相承、有机贯通,与“三严三实”和“四讲四有”具体要求内在一致、高度契合,是符合我市干部队伍作风特点的正确选择,是我们推进“两学一做”学习教育常态长效、锻造坚强有力干部队伍的具体行动。

第三,开展“激情、干净、超越”主题作风建设是汉中加快追赶超越的迫切需要

当前和今后一个时期,追赶超越是全市最重要的中心和大局。市第五次党代会紧紧围绕绿色循环、追赶超越主题,描绘了更高水平建设“三市”,奋力实现全面小康、建设真美汉中的宏伟目标。可以说,蓝图已经绘就,航道已经开通,能否到达理想的彼岸,关键要靠全市各级干部、全体党员紧紧拧成一股绳,同心协力埋头干。只有充分发挥好每名党员的先锋模范作用、每个基层党组织的战斗堡垒作用、每级党委的总揽推进作用,才能有效凝聚起追赶超越的强大合力,一步一步把宏伟蓝图变为美好现实。

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篇6:秋的激情作文500字

全文共 501 字

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“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”这便是著名诗人刘禹锡的《秋词》。诗中提到自古以来秋季总让人感到孤独寂寞,但我却觉得秋季比春天好。是啊,春虽有百般红紫斗芳菲的娇艳,迷人。但却找不到那阵阵秋风的丝丝惆怅,更找不到秋那特有的激情

天高云淡,一只仙鹤拍打着云朵之上万里晴空,把我赋诗的情趣也带到了碧蓝的九霄。这是一幅多么宁静的画面,一个清新的秋。

但是我并不喜欢现在恬静和谐的秋景,我爱激情的秋!

此时此刻,在清凉的秋风中,夹杂着一丝丝火焰——那橘红的枫叶。他随风飘动,在秋的萧瑟中为人们带来一支活力四射的舞蹈。随着风燃烧,燃烧……点燃了秋的激情!

站在田埂上,放眼望去,一切都被秋的希望点燃。金灿灿的稻田,一串串麦穗,一颗颗麦粒,组成了一片金黄的麦海。麦浪滚滚,在秋风中此起彼伏。“浪花”拍打着两岸,多么有活力。仿佛在喊道:”看,我多饱满!“阵阵秋风,片片麦田,涌出了秋的激情!

调皮的孩子们,站在树杈上,看着大伯瓜果园。沉甸甸的金黄柿子,压弯了往日高高扬起的枝,好像在邀请游客到这里玩耍。火红的热情,让狮子的丝丝甜味,首先流进我们的心。枝头的果子,挂满了秋的激情!

好一个激情的秋!

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篇7:激情干净超越发言稿

全文共 2870 字

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尊敬的中心领导、各位同仁:

上午好!非常感谢你们给我提供了这个学习交流的机会!

按照省委省政府的要求和部署,市委决定开展为期3个月的领导干部作风整顿建设活动,召开了动员大会和干部作风整顿大会,针对我市干部队伍存在的“八个问题”,确立了开展全市干部作风整顿建设活动的思路:围绕“责任、为民、实干”的主题,力求在“三用心”等五方面实现新突破,为实现绵阳又好又快发展提供有力保障。经过第一阶段的学习和第二阶段的自查自纠,我在本局机关和行政服务中心党委的教导下,在同志们的关心帮助下,从思想上对领导干部作风整顿活动的认识逐步有了一定提高。下面我就以“用实际行动演绎‘三用心’,做真抓实干诚信公务员”为题,谈几点认识,向中心领导作一次汇报,并与中心各位同仁共同探讨:

一、用心领会,才能正确理解“三用心”的丰富思想内涵

关于“用心想事、用心谋事、用心干事”,我认为着眼点应该在于“用心”二字,其实质性的要求是要我们敢于对照自己思想、工作实际找差距、谈认识、添措施。“用心想事”指的是思维方式,就是要善于“思考”,把事情想清楚、想明白,怎样才能把事情办好;“用心谋事”指的是运筹帷幄,就是谋略、谋划、策划、规划,就是为好思路找到好的实现途径;“用心干事”指的是执行力,就是贯彻落实,多创实绩佳绩。“三用心”是各级领导干部要具备的最起码的从政要求;“三用心”对于树立正确的世界观、价值观、政绩观具有重要意义;“三用心”既有独立的含义,又是相互联系的统一体,是相辅相成的,“想事”是前提,“谋事”是关键,“干事”是落脚点;“三用心”是我们正确树立政府部门威信的重要依据,威信要从真理中来、从智慧中来、从榜样中来。“三用心”虽从字面上看很朴素、很简短,但切中要害,很有针对性,具有极强的思想穿透力。因此,只有坚持“三用心”,始终牢记党的宗旨,真情爱民、真心为民,才能始终以强烈的事业心和责任心去想事、谋事、做事,也才能始终保持奋发有为的精神状态。

二、正视问题,才有克服各种障碍的勇气

通过开展党员先进性教育和思想大讨论等活动,我们的干部队伍作风已经有了明显好转。但是,也必须清醒地认识到,有的时候,我们仍不同程度地存在着违背“三用心”的现象,突出表现在三个方面:使命意识不强,不用心想事;宗旨意识不强,不用心谋事;开拓意识不强,不用心干事。比如,我们局机关通过自查自纠,发现个别单位、个别人主要存在着三个方面的问题比较突出:一是办事拖拉,工作效率不高。工作不积极,自由散漫,缺乏紧迫感。上下班不按时现象时有发生,上班精力不集中,擅离岗位,做与工作无关的事情;自觉、主动学习不够,自我感觉良好,不思进取、工作粗放、大而化之,做工作不尽全力,差不多即可,干事业不创一流,过得去就行,精神状态不好,工作无激情。二是是非不分,不敢坚持原则。明知正确的东西但不敢坚持,明知是错误的东西不敢或不愿反对,有时甚至还坚持错误、明知故犯;人云亦云、随大流,中庸思想,没有开拓创新精神;遇矛盾就绕,遇困难就让,不敢得罪人。三是不爱学习,工作能力不强。不把学习当成一种责任,满足于略知皮毛,一知半解;政治意识不强,理论素养不高,业务技术不精,政治形势认识不深,路线方针政策法规不熟,专业知识不强,规定制度不清。不用心、用力抓工作,满足于应付、过得去。这些作风上的问题,既突出表现于一些单位和个别人,也某种程序上,自觉不自觉地普遍存在于我们中间。目前,我们有三个方面的障碍需要“用心”去突破。一是要突破不敢坚持原则的障碍。始终保持高度的事业心和责任感,敢于坚持原则、碰硬逗硬。放开手脚理直气壮地开展工作。要坚决纠正奉行“好人主义”的错误思想,坚决破除明哲保身、一团和气的封建习气。二是要突破不敢面对矛盾的障碍。回避矛盾,不仅不能解决问题,反而会使问题越积越多。直面矛盾,及时研究,积极化解矛盾,这是“三用心”的典型特征。三是要突破缺乏创新的障碍。激情是工作好坏的外在表现,激情源于锐意进取、开拓创新,要主动自我加压,才能攻坚克难。

三、学习创新,才能保持政务服务工作的生命力与活力

落实“三用心”,提高为民服务的能力,重在学习,贵在学以致用。我们必须围绕提高理论素养,深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性;要围绕提高执政能力,着力加强对经济、科技、社会管理、法律等方面知识的学习,提高驾驭市场经济、推进自主创新的组织领导、管理社会、依法办事等方面的能力;要围绕提高政策水平,熟悉掌握中央大政方针和省委、市委的重大决策,把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。

作为政府联系群众的纽带,实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益是政务服务工作的出发点和落脚点,要用群众是否满意和方便作为改进工作的风向标,用群众是否支持和赞成作为克服阻力的原动力,保证政务服务工作沿着正确的方向发展。

“永远不变的是改变”。改革与创新既是唯物辩证法发展观的内在要求,也是“与时俱进”的时代要求。在改革和完善行政审批制度的过程中,存在许多矛盾和问题,往往是旧的矛盾解决了,新的问题又产生了。只有坚持用改革创新的思维方式解决出现的问题,认真清理行政审批依据,研究措施和办法,进一步精简行政审批程序,才能真正做到真心为民,才能使政务服务工作始终保持旺盛的生命力和活力。

四、真心为民,真抓实干,才能正确树立诚信公务员的良好形象

作风问题说到底是宗旨意识强不强,亲民意识浓不浓的问题。首先要增强宗旨意识,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,解决好发展为了谁、发展首先依靠谁的问题,把人民群众满意不满意作为衡量工作好坏的标准,进一步增强服务意识,完善服务思路,拓展服务范围,转变服务方式,为人民群众服好务。其次要端正服务态度。搞好服务的前提是摆正关系和位置,坚决摒弃任何形式和任何表现的特权思想,坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”和“冷横硬推”的衙门习气。第三要提高服务质量。反对办事拖拉,遇事推诿,“踢皮球”,力求高质量、高效率、高标准、高要求。第四要紧密结合工作为群众服好务。以民为本,关注民生,满足民需,维护民安,满足人民群众日益增长的政务服务需求。

进驻行政服务中心的每一个政务服务处及其工作人员,都是中心的细胞和元素。勤政为民,是我们每一名公务员的职责之所在。真抓实干,是密切联系群众的根本要求。首先,要增强事业心和责任感,要有对党和国家、对人民群众,对事业高度负责的精神,兢兢业业地做好工作。重实际、说实话、办实事、求实效,老老实实做人,踏踏实实做事,力戒形式主义、官僚主义。其次,是热情为人民群众服好务。弄清群众之所需,干好群众之所盼,解决群众之所忧。多了解问题,多化解矛盾。第三,要抓落实。要有强烈的敬业精神,凡承诺和程序和时限,要诚信守诺,做到“说了就算,定了就干,干就干好”。只有这样,才能做好本职工作,成为一名人民群众满意的诚信公务员,为构建和谐社会做出应有的贡献。

演讲完毕,谢谢大家!恭祝大家身体健康、心情舒畅!

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篇8:打造一支激情团队

全文共 591 字

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彭代彬初任校长时,这所重点高中正处于一个关键的时期,当时一大批名师先后退休,而新的老师还比较稚嫩,教师队伍呈现青黄不接之景,当务之急是打造一支与他一样充满着教育理想的激情团队

他通过“以老带新结对子”、“给位子”、“压担子”等形式“逼”着青年教师迅速成长。现在已成为北高科研处主任的刘振北当时刚从学校毕业,就被委以一个高三重点班的班主任重担,而他开始显然不能适应新角色,总是满足于按部就班地做好工作就行了。彭代彬狠狠地“撸”了他一次,这位平时平易近人得可以和普通老师一起搭肩头互开玩笑的校长这时说话很重,让刘振北10多年过去了还记忆犹新,“他希望每个年轻老师都迸发出年轻人活力,教学上大胆地创新,学校管理中大胆地建言,而不是像小老头那样委顿讷言、得过且过!”刘振北后来创造了北高一个“奇迹”, 其所担任班主任的高三班连续四年二本以上上线率均是100%!

“彭校长是一个很有激情的校长,他总是把学校发展的蓝图,有个性特色的教育思想和办学梦想灌输进每个老师的心中!”许多老师如是说。在他的主导下,北高学校教学已基本上完成了四个转变:一是由传授式教学向独立研究式转变;二是由专制型教学向民主型教学转变;三是由粉笔加黑板的传统教学向运用现代教育技术的教学转变;四是由经验型教学向科研型教学转变。一批青年教师脱颖而出,成为教学骨干,成为名师。如今的北高已成为玉林市教师人才搭配最合理的学校之一。

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篇9:燃烧的激情坚定的信念作文800字

全文共 857 字

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人生在世,为何而拼搏;为何而奋斗;为何而担起沉重的责任?我认为,是因为我们心中有梦,我们的中国梦,才让我们如此勇敢的奋斗,如此顽强的坚守!

当1840年鸦片战争,中国沦为半殖民地半封建社会时;当八国联军入侵中国,烧杀抢掠时;当七七事变,日本的铁蹄蹂躏祖国大地时。我们中国人就有一个梦,一个民族复兴的梦,一个要站起来的梦!

时至今日,无数炎黄子孙就执着于这个梦,为之奉献,呕心沥血!从那时的土枪土炮到现在的导弹、氢弹;从那时的仰望天空,到现在的遨游太空;从那时的无奈屈服,到现在的举足轻重;从那时的破败落后,到现在的辉煌繁荣,这一切的一切正因为无数智者仁士将他们的汗水、鲜血、甚至生命融入这宏伟的中国梦,我们中国才会有今天的繁荣与昌盛!正因为一代又一代华夏儿女的守护与奋斗,将他们的梦融入中国梦,中国才能焕发出如此蓬勃的生机与活力!

现在,我们从前辈手中接过中国梦,接过这蒸蒸日上的梦。我们不能辜负前辈期盼的目光,不能接受后人咒骂的话语。我们要让它散发出最耀眼的光芒,我们要让中国梦在我们手中觉醒,让它攀上历史的最高峰!所以,我们要倾尽我们的全力,绞尽我们的智慧,无私的付出与奉献,使中国绽放出最绚烂与最闪烁的荣光!

梁启超曾说过:少年智则国智,少年强则国强。由此可见,作为青少年的我们,身上的担子不轻啊!我们必将要比别人付出的多、我们必将要比别人更执着于梦想,因为我们是中国人,我们身体里流淌着华夏民族的热血,我们骨子里传承着中华民族的精神。

我们有责任、有梦想,我们甘于奉献,我们充满热情,我们坚持,有毅力,守信念!只要我们勇敢的奋斗下去,顽强得走下去,到我们梦想实现的那一天,将所有人的梦想汇聚成一股不可摧毁的力量,为我们的祖国注入更加强大的动力,那时的祖国势必行得更远,攀得更高!

那么,就让我们用我们满腔的热血与燃烧激情,用我们不屈的毅力与坚定的信念,锲而不舍地大踏步向前,大声而又自豪地宣誓:我愿为中华民族的伟大复兴不懈努力;我愿为中华民族的美好明天顽强拼搏;我愿为中华民族的璀璨梦想付出一切!中国梦,就是我的梦!

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篇10:过去分词与现在分词在句中与句末修饰区别

全文共 3781 字

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一. .................................................................................................................................................. 1

二. .................................................................................................................................................. 1

三. .................................................................................................................................................. 2

四. .................................................................................................................................................. 3

五. .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时,不管有无逗号,都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时,无逗号是就近修饰的名词的定语;

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二.

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语(前后一对逗号隔开,相当于定语从句)

注意:如果出现: “名词,doing,名词”,则会有分词前后的修饰歧义,如179DE,245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语,如 96AC,121C,146E,222A,234B,237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1)修饰主语(与分词在句首一样,注意逻辑主语),如 33B,39C,44B,120E,163D,256B

2)修饰主句动作,如 78BD,119B,154A,259A

B、其次作定语,但没有定语从句清晰,会有修饰歧义,如 253DE,(“,including”除外 249)

6、SVO done 分词作定语修饰O(同4)

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S,如 大全558

B、分词作定语修饰O,如 127A(分词相当于形容词 253A)

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三.

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题),121C,146E,222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语),234B,237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B,39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为),44B,120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语),163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语),256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为),119B(同前),154A(*),259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四.例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses,另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases,因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要),如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句:分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意:

1. 因果(★★★★★)

2. 补述:解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组,所以有因果关系或时间关系,单纯就时间关系看,可以有先后或同时,会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时,后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中,觉得Manhatan GMAT备考网站,里面指导员所讲的分词概念不错,但是他的目的在卖书,所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首,修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理,讲到分词在句首,表示此动作先于主要句子的动作,讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS:逗号的产生可能是插入语,遇到插入语可以跳过不看,不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词,如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词,以找最近的动词为主,譬如V1 to V2,分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子,不可改分词构句,因为句意重要性会被改变外,

打逗号的Ving分词,无法修饰逗号之前的名词,所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題),但是Ved分词例外(有两个考题)。

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篇11:学校学习和工作生活中学习的区别

全文共 499 字

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在今天,学习不是学生的专利,而是所有人在这个社会所必须具备的行动。学校学习是一定时期的集中批量基础成长过程,是一个人获得可以工作生活的基本动力的过程。而工作中的学习,则是贯穿生命过程的“实践-学习-思考-实践”动力增强的反复获得动力的充电过程。用能的转化和守恒的观点来看,学校学习是获得短期的能量,而要持续的运动下去,就必须有新的能量进入到我们的头脑系统。否则,就意味着运动和大脑活动的能量短缺。造成呆滞和程序的紊乱。学习就象我们要吃饭、要呼吸、要睡觉一样重要。

学习这个补充大脑动力的过程,可以打通思路,开阔视野;可以唤醒我们内心童年时期播下的种子;可以让我们静静地反思自己的成功失败;可以呼唤我们教师的良知。是学习让孙明霞这位1983年山东师大生物系毕业,现为山东泰安市泰山学院附属中学的生物教师,成长为山东省教学能手,2000年被选拔参加了在北京师范大学举行、由教育部举办的“骨干教师国家级培训”,并获得“论文答辩一等奖”和“优秀学员”称号。也就是在这次培训后,其对教育教学有了许多新的认识和思考。她2002年华东师大研究生课程进修班结业。现在是大夏书系《教师月刊》特约编辑、万千教育签约作者。

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篇12:速度与激情系列电影之速8观后感

全文共 886 字

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速度激情》系列的成功,一次次证明了好莱坞电影工业的制胜法宝:真正的重工业大片,才是全球电影市场的主宰者。

想要制作这种电影,必须依靠大把大把的投资,最近几部《速度与激情》的投资,每一部都比前作大幅上升。《速8》的投资高达2.5亿美元,远超此前最高的《速7》的1.9亿美元,是这个系列史上第一次投资超过2亿美元,创造了新纪录。2.5亿美元的成本,绝对是好莱坞顶级制作的水平。

拥有如此制作,加上粉丝效应,加上情怀因素,加上《速7》对路人观众对超强辐射基础,再加上更多的实力巨星、更有冲击力的动作画面,《速8》大卖是必然中的必然。

在上面这些因素之外,《速8》票房大卖还有一个重要因素——大胆调整前作铺好的故事线。这样的改动之前也干过,要不然,这个系列可能早在第三部就要终结了。

只是这次调整,更多是不得已而为之,因为《速7》拍摄期间,该系列的灵魂角色保罗·沃克意外遭遇车祸身故,他的角色布莱恩只得在电影中隐退,使得该系列原本的保罗·沃克+范·迪塞尔的双核心结构,只剩下范·迪塞尔的单核心结构。

这就必须,也只能给迪赛尔“加戏”,开发他在前作故事中可供挖掘的线索。于是,《速8》里他在《速5》中的巴西警察女友再度出现,她给他生的孩子也成了故事的核心推动力。而塞隆扮演的大反派塞弗,其实早就跟迪赛尔有过两次交手。所以,斯坦森也得到了洗白自己的机会,还洗白了他的弟弟,虽然这一点让不少《速度与激情》的粉丝感觉不满,认为迪赛尔等人背弃了所谓的“家族”信念。

这样的处理,看起来的确有些机械,甚至有些笨拙,也难怪有人说文戏偏弱。但整体来看,《速8》的故事还是大体可以自圆其说。况且,文戏不是电影的卖点,去看这个系列的电影的人,对《速8》的基本定位是“爽片”,图的就是个超级火爆的视觉享受,不怎么会深究故事的逻辑有多么严谨。

在这个系列中,《速8》的意义重大,它不仅仅是一部续集,它更是全新三部曲的第一部,接下来还要拍《速9》《速10》。《速8》的故事线和角色设定变化之后,大体完成了对系列前作的改造,其意义如同超级英雄电影《X战警》系列更改时间线的那部《逆转未来》,很好地完成了承上启下的重任。

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篇13:与可行性研究报告的区别

全文共 436 字

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常常,项目建议书的批复是可行性研究报告的重要依据之一;可行性研究报告是项目建议书的后续文件之一。此外,在可行性研究阶段,项目至少有方案设计,市政、交通和环境等专业咨询意见也必不可少了。

对于房地产项目,一般还要有详规或修建性详规的批复。此阶段投资估算要求较细,原则上误差在±10%;相应地,融资方案也要详细,每年的建设投资要落到实处,有银行贷款的项目,要有银行出具的资信证明。

很多项目在报立项时,条件已比较成熟,土地、规划、环评、专业咨询意见等基本具备,特别是项目资金来源完全是项目法人自筹,没有财政资金并且不享受什么特殊政策,这类项目常常是项目建议书与可行性研究报告合为一体。

一个项目要获得政府有关扶持,首先必须先有项目建议书,项目建议书通过筛选通过后,再进行项目的可行性研究,可行性研究报告经专家论证后,才最后审定。这实际上也是一种常见的审批程序,是列入备选项目和建设前期工作计划决策的依据。项目建议书和初步可行性研究报告经批准后,才可进行以可行性研究为中心的各项工作。

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篇14:“珠”与“猪”的区别作文600字

全文共 665 字

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人生就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样不缺,那今天的你是开心?难过?还是尴尬?这次我就要写我这学期以来最尴尬的事。你看了这篇文章大概忍不住会哈哈大笑,愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同,虽然事情才刚刚过去几个星期,但每当我想起大家的想法的时候,都会忍不住捧腹大笑!

这件事成了大家一时的笑话,到现在我和同学都还记忆犹新呢!

“叮铃铃!”上课了,大家从走廊陆续走进了教室。老师严肃地说“起立!”之后扫视了我们一下“请坐。”这个寒假我可是过得很开心,因为我去“珠海”旅游泡温泉和游玩,李老师平淡无奇的说“这个寒假去活动、旅游的同学站一下。”因为每次开学老师都会问我们。“刷!”一批黑压压的人群站了起来,当然也包括我啰!大家都说完了自己去哪里游玩了,只剩下我一个人了,我心里美滋滋的,脱口而出:“我去珠海泡温泉和游玩!”不料大家竟然哄堂大笑,就连老师也一脸茫然地看着我,我一直弄不明白大家为什么笑,等到下了课,坐在我周围的人都耻笑这我:“叶兆佳!不会吧!你在泡温泉的时候猪也在旁边陪你泡?你不嫌脏啊!而且海上怎么游玩啊!哈哈!嘿嘿!”我一听这解释差点晕过去,嗨,是大家理解错了!其实珠海是一个离广州很近的城市,不信?你在广告上、网上找绝对有!珠海这个城市小半部分是海,大半部分是街市,而且非常美丽,可以和我们的城市相提并论,但由于这是我们的家乡,怎么看珠海也比不上我们的城市—宁波,大家有空可以来看看呦!

怎样?很好笑吧?通过这一件事可让我变成了大家的开心果,哎!我尴尬不已啊!不过这也了我们中国汉字的伟大、有趣呢!

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篇15:激情干净超越发言稿

全文共 958 字

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权力意味着责任,责任意味着担当。河南省委书记郭庚茂说过,重要岗位要用勇于担当、能打硬仗的干部。无独有偶,浙江省委书记夏宝龙日前在一次会议上也强调,担当看作风,担当见党性。夏宝龙要求全省各级党员领导干部要以焦裕禄精神为标杆,争做敢担当、能担当、善担当的表率。省委书记的话,刺中了当前一些领导干部作风建设中的痛处,树立了敢担当、能担当、善担当的鲜明导向,在当下群众路线教育实践活动中,具有很强的针对性。

敢于担当,需要有信心。“信心胜过黄金”。敢于担当的信心,源自于工作激情。要时刻不忘肩负的神圣职责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争,说到底,要有一种“顶着压力也要上,迎着风险也要担,再苦再累也要干”的精神;要立足本职善于履职,在干事创业上敢于担当、在驾驭复杂局面上敢于担当、在履行主体责任上敢于担当,不回避问题,不上交矛盾,不推卸责任,脚踏实地,真抓实干,在其位、谋其政,任其职、尽其责。

基层干部追赶超越讨论稿

敢于担当,需要有底气。“打铁还需自身硬”。只有拥有正直的人格和良好的品性,才有底气去担当。如果自身存在问题,就会前怕狼后怕虎、畏首畏尾,不敢去硬碰硬,不敢去较真。要树立正确的权力观、地位观和利益观,做到自重、自省、自警、自励,不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰,堂堂正正做人,老老实实做事,做到一尘不染、一身正气、廉洁奉公;要不断加强党性修养,常怀忧党之心,恪尽兴党之责,始终做到党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。

敢于担当,需要有智慧。“没有金刚钻别揽瓷器活”。敢于担当不是蛮干,也不是胆大,而是在不断学习、不断实践、不断总结中,丰富阅历,增加经验,提升能力。只有这样,才能在钝化矛盾、破解难题过程中,举重若轻,事半功倍。要清醒认识自己的职责,清醒认识履职能力方面的不足,加快知识更新,优化知识结构,丰富知识储备,打牢履职尽责能力的素质基础;要把学到的知识运用于实践,在实干中多学习、多锤炼、多磨砺,积累更多应对和处理问题的经验和技巧,找到破解工作过程中的各类矛盾和问题的途径和方法。

担当是一种境界,是党员干部综合素质的体现。我们应该勇敢地担负起自己应尽的责任,创造人生的精彩,书写生命的辉煌。

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篇16:激情一生奉献一生

全文共 1038 字

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四十年来,尽管不无干忧,“雷锋之歌”依然越唱越响,因为他的基调来自我们民族的传统美德,因为他韵律缘于我们党的政治本色。时代呼唤雷锋,人民需要雷锋,不在他有什么惊天动地的业绩,而是从他身上能够感受到一种美好的存在,能够体会到一种可以被普通人汲取的精神力量。正因如此,雷锋精神超越了国度,超越了信仰,超越了文化背景。他正向四面八方传播……

1940年12月18日,雷锋出生在简家塘。时光倒流半个多世纪,这一带也青山绿水,茂林修竹,田畴层叠,阡陌交错,但自然景观的秀美却掩盖着世事的不平。

童年,他痛恨却又坚强。他痛恨当时的帝国与封建主义社会,痛恨欺压农民的地主、劣绅,痛恨自己年龄太小,只能眼看着受侵略,而无法用自己的力量去抵抗这一切!但是,面临坎坷和曲折,庚伢子没有沉沦,毅然走进了学校,为以后参加革命打下了坚实的基础!

雷锋最崇尚的人是保尔·柯察金,从他身上,雷锋学到了“向往崇高,拒绝平庸,岗位平凡无妨,做人不能平庸”的做人原则。正像他在雷锋日记中所写的那样:“我愿做高山岩石之松,不做湖岸河边之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”青年,他激情一生,奉献一生。雷锋精神从此显现!雷锋精神是好心,为别人驱散寒意;是学会宽容;是面对困难奋力攀登;是对自己的前程竭尽所能;是对母亲的疲累感到心疼;是心灵中指路的明灯……

但是,老天总是如此的不公平!当他倒在那作木方子下的那一刻,死神在召唤他!雷锋,他最后呻吟着,挣扎着,他要挣脱死神的魔爪!他并非贪生怕死之辈,只是还想留下,为人了服务!

雷锋虽然走了,但他的精神,就像那冉冉的太阳,地宇宙中永恒!

1963年3月5日,mzd主席亲笔题词发表:“向雷锋同志学习!”从此以后雷锋的故事传遍了全国,乃至全世界!

如今,雷锋精神不仅在中国传唱,连外国的学生也“学雷锋”,在美国,学雷锋已经成为学校对学生是否毕业的一项考核标准。高中生能否获得毕业证书,除了学分,成绩等要求外,还要求无偿地为社会服务数十个小时。申请大学时想要在这方面打动招生老师,六七十个小时为“学雷锋”是远远不够的!

4000年来,全世界都在在历程弘雷锋精神,它是我们中华民族精神的一部分。啊!雷锋,我们的兄弟,我们的榜样,“你的精神就像一滴特殊的油,能覆盖整个海洋,使世界变得更加平静!”

是的,雷锋属于中国,属于东方,也属于全世界!雷锋属于昨天,属于今天,也属于明天!

雷锋精神如同一面火红的战旗,将永远在我们队伍的前头迎风招展,猎猎飘扬。

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篇17:在状态有激情敢担当出实效

全文共 1115 字

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精神状态是人们的信念、意识、思维活动所表现出来的形态。实践证明,始终保持良好的精神状态,就能不断激发自身智慧和潜能,产生巨大的内在动力,成为攻坚破难、成就事业不可缺少的精神财富。党员干部是党的事业的骨干,是上级决策部署的执行者,是当地科学发展的推动者,其精神状态如何,关乎党的作风形象,关乎党的事业的兴衰成败。面对新局面、新任务,每名党员干部都要始终保持一种坚韧不拔、奋发有为的精神状态。

一要有矢志不渝的信念。始终保持坚定的理想信念,是党员干部精神状态的灵魂。要牢固树立中国特色社会主义理想,在各种大是大非面前,始终坚持正确的政治立场、政治方向,毫不动摇地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。既要有见微知著的政治鉴别力,在大是大非和重大考验面前,旗帜鲜明,立场坚定,又要保持高度的政治敏锐性,对事关改革发展稳定大局的苗头性和倾向性问题见之于未萌,防患于未然。

二要干事创业的激情。激情是保持良好精神状态的关键所在。激情是一种积极心态,表现在工作中,就是要有一种不怕困难、不怕挫折的勇气,一种敢闯敢干、敢为人先的锐气,一种不达目标、誓不罢休的豪气。要有“登山不愁峻,涉海不畏深”的气度,敢于冲破阻碍发展的思想观念,敢于革除影响发展的体制弊端,不因闲言碎语而分神,不为阻力干扰而退缩,坚持在不争论中发展,在不折腾中前进,在不甘落后中奋起。

三要有敢于担当勇气。敢于担当,就是要有强烈的事业心和责任感,对认准的事、决定的事和已经部署的工作,雷厉风行,敢抓敢管,敢于负责,一抓到底。有些干部喜欢做“老好人”,事不关己高高挂起,更甚至能推就推、能拖就拖、能躲就躲,不敢担当、不敢负责。作为一名党员干部,要敢于正视问题,善于解决矛盾,带着对党和人民事业的历史责任、对造福人民的不懈追求,殚精竭虑,以满腔的热忱忘我工作,决不能因为工作拖沓而丧失机遇,决不能因为作风飘浮而亵渎使命。

四要有求真务实的作风。实干兴邦,空谈误国。全面建设小康社会不是喊出来的,是干出来的。要狠抓工作落实,定下来的事情,就要雷厉风行、抓紧实施,部署了的工作,就要跟踪问效、一抓到底。要善于抓好工作的每一个具体环节,以具体求深入,以具体促落实,以具体促成效。

五要有创先争优的意识。强烈的争创意识是一切工作干出成效、干出亮点的关键。要在提高工作水平上下功夫,消除“小富即安、小绩即满”的思想,多瞄准排头找差距,多对对照结节抓提升。要树立精品意识,努力把寻常工作做得不寻常,把优势工作做成亮点,把亮点工作做成精品,要盯着排头干、朝着先进赶,不断把各项工作提高到一个新的水平,努力创造出无愧于时代、无愧于党和人民的一流业绩。

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篇18:我们的区别作文1000字

全文共 964 字

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我对父亲的感情,可以说是厌恶吧,他酗酒、爱抽烟、胡子拉碴,令我连最微妙的父爱都感受不到。当机器人闯入了我的生活……一切都改变了。

它是个可爱的小家伙,一言一行都由我控制着,它不会流泪,不会生气,永远一张设计好的笑颜,它什么都不需要,听从主人的命令便是它此生唯一的工作。

有了它之后,生活便捷了很多。父母事务繁多,我又成了家中的看守者,不怕的是,我的娱乐、食物它全包了。厨房中的它,不亚于五星级大厨,热油炸裂的声音、蔬菜被焖炒的声音。锅铲翻动的声音、机械部件摩擦的声音……这些声音汇聚在一起,伴随着阵阵飘香继而结束。餐桌上,它很乖巧地看着我吃,机器人的手艺很不错,却吃不出妈妈的味道。

科技的发达使人们的娱乐场所也发生了变动。我命令机器人打开“虚拟模式”,家里便换成了我想要的场景。我在湖面上奔跑、在天空中翱翔、在珠穆朗玛峰顶向下俯视,向远处呐喊,累了就跃上枝头,坐在树干上,一个人看着我的世界……

坐在树干上的我,发起了呆,我已经很久没有和同龄人交谈了,在这每人一个机器人的时代,言语近乎成了过去文明的遗物;我已经很久没有和父母交流了,他们的身边也有机器人陪伴,理应轻松很多,但为了更好的发展,他们的时间全部留给了工作,和冷冰冰的机器人。

天冷了,在这个时代,寒风依旧冷酷,只是天空已经许久,没有下过雪了。我没有让机器人打开制热系统,独自坐在地板上,面对空无一人的房间,我抱紧了它,我的机器伙伴,以寻求寒冷中最微弱的一点温暖,可是,冰冷的它是没有体温的……我把自己裹在被窝里,渐渐睡着了。凌晨了吧,我听到门锁转动的声音,我知道他们回来了,风拍打着一扇没关紧的窗户,我不去理睬,只想尽快再次进入梦乡。门被打开了……高大的影子走了进来,他小声嘀咕着“怎么没开暖气”,走向了那扇没关的窗,他把窗关上,他把暖气打开,他走到了我的床前,做了一个久违的动作——掖了掖我的被子,说了句久违的话——“晚安”……晚安……我的爸爸。

我看着他高大的背影渐渐远了,远了……房中的微光渐渐淡了,淡了……人和机器的区别,或许,是因为人有情感吧。

我不想拿“青春期有叛逆心理很正常”作为借口,这让我变得和机器一样冰冷。我们没有超能力,不能随心所欲在任何地方做超自然的事,但我们都一样,都能抱紧身边最重要的人,对他们呢喃细语。我们都很平凡,在我们的时代,生活可以同样精彩。

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篇19:速度与激情8观后感

全文共 1369 字

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速度激情8》首日票房破4亿,首周末票房极有可能超过北美,按这个势头下去,超过《速7》24亿票房问题不大。

这是一部此前并不被太看好的影片。社交媒体已成猜测票房的晴雨表,在《速8》公映之前,这部电影的舆论热度并不高。影院里的人满为患,使得看《速8》像是一场快闪游戏。那些口头说不看《速8》的,身体却很诚实,准时准点地坐进了影院里。

在《速7》公映时,有一种声音甚嚣尘上,说这是该系列的最后一部了,这部电影随着主演保罗·沃克的去世已经走到了尽头,在创作生命力方面,也接近于衰竭。于是人们借着怀念保罗·沃克的名义,怀着一点因告别而产生的悲伤情怀,试图为《速度与激情》系列在顶点期画上一个句号。

但好莱坞的商业逻辑,从来都不会见好就收。况且制片方从来也没说过,《速7》是最后一部。保罗·沃克在出演《速6》的时候就表示自己已经答应签约《速7、8、9、10》了。对于这个仍然能榨出剩余价值的大IP,除非有一天未来的某部电影让制片方赔钱,否则是不会停止续拍下去的。

一些此前看衰《速8》的业内人士对于它的票房盛况大跌眼镜。《速8》仿佛有种神秘的力量,让观众感受到一种内心的不安,直到进入影院“朝拜”完之后,才能得到释放。其实这很好理解,观众的消费信仰已经在过去的十多年里被培养出来,对于超级大片,人们所想要获取的不仅是视觉刺激,更是想要为自己的情感依赖寻找到一个寄托。

《速度与激情》系列在剧情方面的颠三倒四,已经让人对它的情节延续性与完整性方面彻底失去期待。它在撞车场面的设计上所融入的科幻甚至魔幻元素,与其说是一种想象力的突破,不如说是一种“狗急跳墙”式的瞎掰。片中角色无论正面还是负面,都自带无敌模式,哪怕用坚固材料所做的汽车被撞得粉碎,人物都能安全无恙地从车内爬出来——保罗·沃克的去世吓破了制片方的胆,他们再也不敢随便让某一个角色去世,免得续拍时还要额外花费金钱为去世角色做特技处理。

看清楚《速度与激情》所创造的一种能导致观众近似魔怔式的吸引力,需要穿过复杂的社会心理与人性弱点。影片通过堆砌明星、破坏豪车这两个百试不爽的做法,制造着一场喧闹的、摇滚音乐会式的噪音美学。年轻人看《速度与激情》与去听一场摇滚音乐会的心态类似,并不在乎看懂或听懂什么,更不在乎收获什么,表达一种在场感比什么都重要。

这个社会把现代人的束缚越来越紧,太多人被捆绑于加班、房贷、车贷的沉船上。而且与过去相比,这个时代并不鼓励人去冒险,因为冒险意味着一种不稳定性,会对按部就班的生活带来冲击。于是,银幕上的画面,越刺激越暴力就越能够补偿人们内心的某种缺憾。没有什么能比在银幕上进行一场冒险更安全的了。

美国媒体对于《速度与激情》的批评,从第一集到第八集从来都没有停止过。“所有角色和场景都似曾相识”的评价算是比较客气的,对于这个系列的电影换个地点、换个场景就把一堆汽车往一块砸的做法,许多人已无力吐槽。这种汉堡包口味的电影,符合流行文化的速食特征,再挟持“商业大片就这样”的盾牌,于是包括《速度与激情》在内诸多好莱坞系列片于市场上横冲直闯便拥有了正当性。

商业电影有商业电影的规律,不能用文艺片的标准来要求。但优质的、值得反复观赏的商业片,更能凸显“电影”的魅力。电影如果只是商业元素的堆砌品,就永远逃不掉它的空洞性。从这个层面看,《速8》与它前面的“哥哥们”,都不能算是好电影。

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篇20:校园里的激情初三作文

全文共 1058 字

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爽朗的秋风将我送进了一个陌生的校园。公路两旁,高大的树木在阳光的沐浴下身姿摇曳,那婀娜的形体,婷婷玉立。犹如金发少女在微风中沉思。玲珑的双眼似乎看穿了整个秋天。

秋风吹拂,带走了夏的酷暑,清凉又舒适。宽敞的操场上,蹦跳的人儿是那么的活泼,总是洋溢着青春的色彩。旁边一颗颗壮丽的摇钱树透出金色的光芒。树下一片片的黄,黄得刺眼。偶尔也会有那么一小粒种子轻轻的落在你的头上,轻抚你的发梢。好像还很依恋你,久久不舍离去。时间久了,树上的叶子也会摇摇欲坠,随着秋风的摧残散落一地。乘着风,围绕着操场奔跑,与面颊擦肩而过的秋风也有了温热。

正午的阳光发出刺眼的光芒。抬着头仰望天空。浓密的树叶一片叠一片,侧着身子才能望见树叶外的另一番妩媚阳光。缕缕金丝透过仅有的缝隙,洒落在我的眼球。黑色的眸子也有一丝光彩。

小小的花园里,一只只黝黑的小躯体不停地蠕动着,好似在忙碌着秋给予的丰收。

高耸的围墙将里外分离,校园内的活力也不与外面的世界有任何差距。早晨的风是微凉的,随着人流的推进,那眼前的一幢大楼突兀在眼前,里面竟装满了高一的一千多名莘莘学子,不曾忘记启蒙老师的殷殷教诲。随之,洪亮的读书声破门而出,传进了我的双耳。是那样的真实。空气中原本稀薄的氧气一瞬间迅速膨胀。一年四季的轮回,从不曾被渲染杂质。

春风绿草生,秋风落叶飞。弥漫了校园的青春还是强劲与活泼。同样的激情岁月。即便带来的颜色格调不同,但我们仍旧可以改变。落叶的凋残,也还可以在泥土里化作养料。而现在的我们,也可以重新拾回自己,继续前进下去。我们的青春就要像落叶一样,你追我赶的超越自我,不能让前方‘坑’阻碍我的脚步。

岩石上,一些爬山虎一时人老株黄了。黄灿灿的藤蔓一根缠着一根,即使春天已过,它那不服输的脾气使身体不断的向上攀岩。急骤而来的狂风暴雨也阻止不了它坚定的信念。

飘飘落叶,被爽朗的秋风吹得漫天飞舞。狂飞的落叶如翩翩蝴蝶,在半空中相互追逐了一会,最后再悄悄的停靠在草丛里。花园里的草木依旧那么青春,万草丛中一点黄,还真具有一番风味。黑暗的角落里,那几棵树经不住岁月的摩擦,已悄悄的消逝在校园里。

校园的每个角落,都少不了秋的激情,这儿学子的殷切期盼;那儿有小鸟的相互追赶。我们的校园是如此有活力与激情。在这个校园里,如果少了秋的金黄,也一定会少了成功的喜悦。

在这个温情的校园里,我么防守追逐。为下下个秋天播撒幼苗。激情的校园里拥有过我们的欢声笑语,苦汗热泪。我们用激情唤醒了沉沦的雄狮。

深秋的风把荒凉的种子植进我们心中。然而,激情却软化了一切寂寥。

[校园里的激情初三作文

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