激情和激进的区别（精彩20篇）

昨天晚上和我的基友们一起去看了《速度与激情8》（以下简称速8）。我不会忘了当时看电影的感受，因为现在想起速8情节仍然历历在目。

开片在古巴飙车的时候，两句台词让我印象深刻。范迪塞尔的表弟对他说：这车没什么好装备，你怎么开？

范迪塞尔：车不重要，最重要的是看谁掌握方向盘。

以上不是原话，请原谅我的记忆， 差不多是这个意思。我觉得范迪塞尔说这句话的时候，很霸气！

范迪塞尔最终赢得了这场飙车比赛的胜利，这是意料之中的事。当古巴大佬拿出车钥匙对范迪塞尔说：你赢了，这车归你了。

范迪塞尔：车我不要了，我要你的尊重。

以上不是原话，请原谅我的记忆， 差不多是这个意思。范迪塞尔的举动，当然赢得了古巴大佬的尊重，并且在接下来的剧情中古巴大佬还帮了一个大忙，这个情节算是为下文作了一个铺垫。

一位神秘女子出现了，打破了范迪塞尔在古巴平静的生活。接下来的情节就是围绕着范迪塞尔与这位神秘女子合伙搞事，然后与范迪塞尔的队员们打斗场面。最终神秘女子逃走了，范迪塞尔也顺利归队，并增添了一位可爱的小成员。神秘女子的逃脱，说明速度与激情系列电影还未结束，肯定会有下一部的，让我们一起期待《速度与激情9》吧。悄悄地问一句，陪你看速8的，当年陪你看速7的那个人吗？

整场电影看下来，全程无尿点，特效场面不错，搞笑情节也令人开怀大笑。哈哈。值得推荐！不过，我的观看体验还是很差。第一，因为基友没有提前买票，只能买到第一排的座位。坐在第一排，身子得往后仰，脖子难受，而且画面还看不全，直接影响观影视觉；第二，在看电影期间，我旁边那个人手机没有关静音，而且来电话没按掉，响了挺久还接起了电话，很影响我看电影，这要不是我脾气好，一拳就捶过去了。

索性电影不错，这些差的体验我忍了也是值得。总结一下，下次看电影提前买票，坚决不坐第一排，实在是看着难受。下次看电影如果再遇到这种没素质的人，适当地上前劝说并且警告，告诉他在电影院做这些是不对的，影响他人。不过，我还是希望下次不要碰到这种人了，也希望这种人少来电影院看电影了，在家看看电脑吧，想干嘛就干嘛，也没人会说。在公共场合，每个人都能管好自己的话，这社会太平很多。

找个时间，找个朋友，一起看看电影吧！

作文课上，我们玩了一个游戏——激情“斗牛赛”，游戏规则是：每位同学的背后贴有一张写了词语的卡片，谁先看到对方背后的词语并大声喊出来即为获胜。

首先上场的是李泽坤和张宸硕。只见他二人昂首挺胸，信心十足地走到教室的中央。“3、2、1，开始！”随着老师的一声令下，比赛开始了。两人首先把手搭在对方的胳膊上，然后张宸硕一下子把李泽坤推到墙上，张宸硕占着身高的优势，看见了一个“智”字，只听他大喊：“是‘智慧’！”我们一起喊：“不对！不对！”他又说：“是‘智能’！”原来他是在瞎猜呀！眨眼的功夫，这两个人又缠斗上了，突然张宸硕又发起了攻击，他一把拽住了李泽坤的衣服，使劲往前一拉。“看到了，看到了，是‘智取’！”第一局以张宸硕的胜利结束。

接下来出场的还是两位男将，高旭和刘路畅，两人先把十指相插用力抵在一起，但是娇小的高旭敌不过高大的刘路畅，一下子就被刘路畅推到了墙上，高旭灵机一动，身子一侧，想从侧面看到刘路畅卡片上词语，但是试了几次都不成功。最后刘路畅猛地跳了起来，随即大喊了一声：“是‘灵巧’！”最后，刘路畅不负众望的取得了胜利。

比赛还在继续，笑声回荡在整个教室。

在人生当中，愚者错失机会，智者抓住机会，成功者创造机会。机会只给准备好的人，这准备二字，并非说说而已。

譬如在学问上，智者善于站在“有”的角度上寻求“无”。物物相知，人人相识。《荀子·正名》说：“然则何缘而以同异?曰：缘天官。”事物之间的差异要通过感官来认识和辨别。又说：“万物虽众，有时而欲遍举之，故谓之物。物也者，大共名也。推而共之，共则有共，至于无共然后止。有时而欲偏举之，故谓之鸟兽。鸟兽也者，大别名也。推而别之，别则有别，至于无别然后止。”在感官作用的基础上，通过共名和别名，把自然事物组织成为一个“同”和“异”的系统。这个系统显然类似于亚里士多德通过定义建立起来的事物之间的关系系统。

《黄帝内经》有“智者察同，愚者察异”一说。我认为，察同和察异的差别，可以用来表明东西科学传统的本质差异。“智者察同，愚者察异”一说本身表明，察同是我国人民的自觉选择。

智者善于了解别人的心思，然而，愚者却喜欢表示自己的需要;智者经常记住别人的名字，然而，愚者却希望自己的名字被别人记住;智者满脸微笑，愚者冷若冰霜;智者让别人逐步说“是”，然而愚者却喜欢引起更多争论;智者聪慧幽默，愚者却显得呆板无趣;智者经常是三缄其口，愚者却从来是口不择言;智者经常谈对方感兴趣的事，然而愚者却经常说自己感兴趣的事;智者喜欢低调谦虚，摊儿愚者却经常骄傲张狂;智者在处理问题的时候经常是宽容大度，然而愚者却是锱铢必较;智者经常照顾他人的自重感，然而愚者首先是满足自己的虚荣心;智者平时善于关心他人，然而愚者却处处为自己打算;智者善意赞美人，愚者乐于批评人;智者平时善于给人以激励，然而愚者却喜欢以冷水泼人;智者平时善于替人解围，然而愚者遇事却避而远之;智者接人待物满脸微笑，然而愚者却冷若冰霜;智者善于了解别人的心思，然而愚者却善于表示自己的需要;智者充分利用人性的“好胜心”或“虚荣心”，不做过多的争论，肯定对方的观点，使其获得自尊感，事情的结果往往会达到自己的目的，然而愚者却逞一时口舌之强，过分强调自我，喜欢指责别人，而后果却可能很可悲。

在不得不提，不得不说的时候，智者都会用十分委婉含蓄的语气说：“你做得很好，如果能再……将会更加完美一些。”愚者则会说：“你这样做费时费力，不如……”智者说：“你的想法很好，你看这样是不是也行得通。很多时候，智者的建议会被别人积极采纳利用，而愚者的批评则会引起别人强烈的不满和抵触。

沉默是金，智者该说时说，不该说时便保持沉默;而愚者只管口不择言高谈阔论。两者相比前者显得儒雅深沉，后者则显得粗野浅陋。因此前者受人尊敬，后者遭人厌恶。

智者常以低调而谦虚、诚恳的说话做事方式打动人心，愚者平时对人对事做骄傲张狂的姿态，使人们对之产生厌恶感。低调谦虚的人，在遇到困难时，往往会得到人们的同情和帮助，而骄傲张狂的人有了麻烦，别人大多会隔岸观火，不去理会。

人人都有自尊感，希望自己的外貌、学识、地位等方面得到他人的肯定或承认。智者善于利用别人的这份好胜心，满足他人的自尊感，而愚蠢的人却想方设法使自己的这份“虚荣心”得到他人的赞同;在交往中我们会听到智者说：“你的字写得真漂亮，能教教我吗……”“唉!等我到您这个年龄，能有您成就的一半就不错了;而愚者经常会这样说：你听我说，应该这样才好;智者在照顾他人的自尊感的同时，会得到意外的收获，愚者满足自己的虚荣心后，有时可能很可悲。

智者经常善意地赞美别人，而愚者不讨人喜欢，甚至到处树敌，主要原因不是大家故意和他们过不去，而是愚者在与人相处时总是自以为是，对别人百般挑剔，随意指责批评，人为地造成矛盾。古人云“快刀割体伤易合，恶语伤人恨难消”，出言不逊者只会自食苦果。只有处处与人为善，严以责己，宽以待人，真诚地赞美别人才会建立与人和睦相处的基础。所以，如果你想成为一个受欢迎的人，就必须学会衷心地赞美人。

人的一生在时间的长河中显得微不足道，所以智者认为珍惜时间就是珍惜生命，他们努力过好每一天，在追求事业成功的同时，他们也合理地利用时间享受生活的快乐，对于该做的事，他们会努力地去做，对于没有价值的事，他们绝不去浪费自己宝贵的时间;愚者也在忙忙碌碌地生活，整天都没有闲暇的时间，表面上看起来他们在充分地利用时间，可是到头来我们并没有看到他们有什么成就，其实，在愚者的忙碌中，有一大半是把时间浪费在可做可不做的没有价值的事情上了，生命也就在这一分一秒中悄悄地消失了。

生活中什么都有，有挫折有幸福，又失败有成功，但更多的是要有我们对生活的激情。让生活的旅途充满激情，让挫折和失败在激情中转化为幸福和成功；带着激情去旅行，在生活的路途中增添一道亮丽的风景。

还记得李克勤这样唱过“命运就算颠簸流离，命运就算曲折离奇，命运就算恐吓着你做人没趣味，别流离心酸，更不应丢弃”那般唱出自己的心声。在他的背后有着许多心酸过往，在娱乐圈中跌打滚爬，每次的跌倒，在他面前都是站起来的理由。在他的歌声中，我每次都能听到他对生活的激情。舞台上的他，依旧有张力，只是如今看起来多了几份成熟。我们在命运的安排下。承受的不单单只是痛苦，带给我们更多的是成长。反想之，若没有命运的曲曲折折和那份对生活的激情。哪会有如今如今坚强般的李克勤？“一生之中兜兜转转，那会看清楚，彷徨时，我也试过，独坐一角，像是没协助，那幼小的我，跌倒在几多几多、落泪在夜雨滂沱，一生之中弯弯曲曲我也要走过……点燃真的我”。生活中，就算自己的遭遇比别人惨，就算自己经历过怎样的磨难，都不要对生活失去激情。带着激情去面对生活中的彷徨、兜兜转转。当你经历过后，成长便会伴随着你。跌倒了，再爬起来。带着激情去旅行。

追溯历史，其实唐代李白何尝没有一颗激情的心。李白在仕途中一次次被拒之门外，自己的报负没能实现。在视仕途如命的文人眼中，旅途上的失意使他们抑郁而死。可李白没有失去生活的激情，仕途上的失败对李白仅有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的畅快淋漓诗句，字里行间无不显现出李白对生活的激情。李白游山玩水，陶醉于自然风光之中，寄情于诗，享受着生活。在情感的沉淀之中，将自己的悲伤、愁绪散发在自己的诗中。知道自己的理想与自己越走越远，可生活还在继续，何不带着那份激情去走过自己的旅程。最终，在旅途中创作出永垂不朽的诗词。挫折、失意算什么，整理一下心情，带着激情再一次出发。

对于李克勤、李白，他们都带着激情去面对生活中的种种。无论是自己正处于失败还是失意，他们都期待着自己的明天。他们相信自己的明天是幸福的。正是这种对未来的渴望和期待激发了他们对生活的激情。他们活的成功、潇洒，我们也可以一样。在生活中，勇敢地去面对，带着激情，在自己的青春册上划上精彩的一笔。

在生命的每一刻，总要记住激情无处不绽放着绚丽的烟火，我们就是为了这美丽的一刻。精彩地活着。让激情陪伴着我们，燃烧自己，活出自己。

2月6日上午，留坝国土局组织召开以“激情、干净、超越”为主题的作风建设动员大会，全体干部职工参加会议。

会上，首先组织学习了县委《关于开展以“激情、干净、超越”为主题作风建设实施方案》及《许秋雯同志在全县深化干部作风建设动员大会上的讲话》，进一步明确了本次专项活动的指导思想、目标任务、工作原则、工作步骤及工作要求，牢固树立“激情干事、干净做人，用于自我超越、奋力追赶超越”的思想意识，发力整治“五病”。

会议指出，“治五病五查找五提升”是深化干部作风建设，激发干事创业热情，全面提升党组织战斗力、执行力，加快推进“四个留坝”建设、打赢脱贫攻坚战、奋力实现追赶超越提供坚强的作风保障。

会议要求，全体干部职工尤其是党员干部，要深刻对照“五病”表现，结合自身工作实际和岗位职责，深入查找自身存在的问题，列出整改清单、立下“军令状”，提出切实可行的整改措施和赶超目标，限期完成。

会议强调，局党支部和局纪检组要分别做好组织领导、监督检查工作等，坚持相互促进，把开展作风建设与推动国土资源工作目标任务紧密结合，用工作任务完成情况检验作风建设、自我超越和追赶的实际成效。

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烈日高照，茵茵球场上的意气少年挥洒着汗水，卖力地抢着那足球，四周围水泄不通，大家都仿佛沉浸在激烈的球赛，不可自拔。

我也正是那场围观中的一员，我不顾头上的烈日，申请紧张，目不转睛的盯着那个足球，希望他能被射进那个网中。

比赛早已拉开帷幕，足球被两队队员不断地争夺着，只见我队队员紧跟着敌方的13号，一个不留神，他一脚远射，足球便如预期般传到我方主力的身旁，我方主动一个箭步，队员传来的球便稳稳置于脚下，但敌方却也不是没眼力的人，从侧面，后面，斜侧冲来了三员大将，他们几乎将我方主力全面包围，随着其中那个侧踢，球又被传回13号的脚下，我心里“咯噔”一跳，暗叫大势不好，伸头看向球场。

可人群确向我涌来，前面立刻堆满了人，我的视线被挡死了。人群中突然传来一阵声音，我不禁十分紧张，到底怎么了？是进球了？还是我方守门员扑住了球？

我使劲向前探去，只见球被我方队员抢去，利用他们松懈的时间，一脚踢向他们的球门！我脸色涨红，眼睛盯着对方守门员的一举一动，一声不吭，一个气息也不敢出，三秒之后，我随着人群开始欢呼——我们进球了！我不知为何如此激动，兴奋的喊出了声，C组同学跳跃着，欢呼着，摇摆着，一支支手向上伸起，一支支手不断拍击，以庆祝我们的进球。

每个人的脸上都有着C组必胜的表情，球场上那飞奔的身影也是最好的证明，场下喊的撕心裂肺的同学，跺脚挥手的同学，都以自己的方式，点燃C组荣誉的火光……

哨声吹响，我们开始欢呼，仿佛还在上空的足球，也为我们庆祝喝彩。青春的光彩照耀在每个喜悦的脸上，为我们的C组喝彩，为我们的青春自豪！

速度与激情的每一部我都看过，但是每隔两年当我再去电影院看时，我早忘了之前的剧情是什么，留在脑海里的就是不断的飙车，炸弹、豪车相撞等等，倒不是我选择性遗忘，而是对这样的电影来说，剧情并不重要，它只留给你片刻快感就够了，所以这样的电影就像性感的女人，你会忍不住每隔两年去电影院看她，却很少重温，很少感怀，因为你知道这样的女人你不可能和她一辈子过日子，这样的电影不可能深深的触动你。

《速度与激情8》证明了在这个系列里，没有什么事是不可能发生的。剧情人设怎样反转都没关系，只要每一部场面够大，够疯狂就行。也许这就是为什么所有角色都迫不及待的在影片里搏命，因为一旦速度慢下来，他们可能真的得思考人生和动机了。

在这期里面，唐是被逼叛变，因为他前女友和儿子被那个塞弗女魔头抓起来做人质了，第五部的那个女警察埃琳娜，后来他们分手后唐又和蒂在一起了，但是埃琳娜怀孕了，然后把小孩生了。

内容还可以，值得一看。范老大因为他的家人。后面有压轴戏，分分海到爆。

总结：范儿子被抓，范老被威胁并叛变。团队救了范儿，范老满血复仇打坏蛋。

这种情感的细节在这种飙车炫技的大场面中可能被忽视，但是并不代表不重要。一个电影除了场景特效之外，我觉得最重要的是情感的纽带，对人性的深刻洞察。否则只有看电影的一时爽，看完之后空落落，过段时间忘得一干二净。

仔细来想，这部电影全是围绕托雷多一个人来设计的，他可以为了自己的“小家”，不和大家打声招呼，随意抛弃了这个team，去寻找属于他自己最重要的东西。

这种大场面，大特效的片子看的时候是很爽的，随着音乐的氛围，主角的英勇，藐视一切的无畏和勇敢，感觉自己也被点燃起来了，在电影的时间里消除了自己平日里生活的单调乏味。这样的感觉也只有在这种大投资的国外大片中才能体会，所以速度与激情的票房很高这也是理所当然的事情。

每个人心中都有一片叫青春的湖，如果一个人激情十足，那么那片湖也必定会波涛汹涌，但如果一个人过于冷淡平静，那么那个湖只会变成一潭死水，逐渐枯竭。

——题记

十五岁的我们，充满幻想；十五岁的我们，感情丰富；十五岁的我们，激情满满；十五岁的我们，青春年少。

十五岁的我们本该好好享受青春的大好时光，充分利用起青春给予我们的无穷时间与精力，但是沉重的学业和来自各方面的压力使我们离青春渐行渐远，使我们的脸上丧失了光彩，是我们心中的那片湖结成了“热冰”。我们本该激情四射的生活变得机械枯燥，每一天的生活都只有四件事：吃、睡、学、写，就算放假了也不放过我们，培优、补习、奥队、辅导班这“四人帮”一到放假就“围攻”我们，我们虽然想反抗，但“心有余而力不足”，只有被“批斗”的份。

这还只是在“非寒暑假时期”中“课余时期”，若在课上，十五岁的我们只能用一个字来形容——静！

上课之时，教室内一片寂静，可谓鸦雀无声啊！何也？非遵守纪律，乃无激情也！，倘若站在讲台上，放眼望去，哪几个在睡觉，哪几个在补作业，哪几个在开小差，哪几个在看课外书，都看得一清二楚，就算老师怒吼，管教时间最长的的一次也就五分二十七秒。

还有“寒暑假时期”。

在此期间，我们最最最最最重要的，胜于一切的“头等大事”就是寒暑假作业！为此，我们不惜“熬夜挑灯作业，手填纸上空缺”，但是家长老师额外布置的作业也只能让我们“十一点还不能睡，五六点就必须起，手指肌肉硬”。

综上所述，十五岁的我们，只有理论的青春，没有实质的青春。

但，那是真的吗？

当然不是。

谁说十五岁的我们的课余生活机械枯燥？虽然我们每天只有四件事可以做，但我们吃得好、睡得着、写得快、学得棒，况且我们的课余生活也不止这几件事做，下课后，除了那几个对娱乐几乎丧失信心而拼命学习的学霸，其它人都三五成群，讨论韩国“欧巴”呀，说说LOL呀，聊聊笑话和段子呀，谈谈娱乐八卦呀，教室里顿时激情四射，充满青春，直到那小小的喇叭响起优美又令人厌恶的上课铃声

但是上课时同学们也不全是与老师无关的“外人”。

除了前文所提及的“外人”，剩下的同学全都再认证听讲，仔细做着笔记，当老师提问时，同学们也踊跃发言，积极表达自己的见解与看法，使自己不辜负青春的大好时光。

寒暑假时就更不用说，前文所提及的也只是维持至多一个星期的表现，剩下的时间，我们要么到外面“四处奔波”，寻找玩伴，在室外挥洒汗水，要么呆在家里，修身养性，广泛阅读，写作绘画，陶冶情操。

激情的表现是有事可做，有事能做，没事也要找事做，不无聊，不孤僻，不单调，不后悔，这也是青春。

[激情青春论作文

2月3日上午，汉中市“激情干事、干净做人，勇于自我超越、奋力追赶超越”为主题的深化作风建设动员会刚一结束，汉中市编办随即召开党支部会议，专题研究深化作风建设的贯彻措施。

一是认真学习传达全市作风会精神。

2月3日下午，市编办召开全体人员会议，学习传达全市“激情、干净、超越”主题作风建设动员会精神，做到收假、收心，克服“春节长假综合症”，调整工作状态。杨毅主任强调：当前和今后一个时期，追赶超越是全市最重要的中心和大局，开展“激情、干净、超越”主题作风建设活动就是要打造一支“忠诚、干净、担当”党员干部队伍，奋力实现市五次党代会已确立的“更高水平建设‘三市’、奋力实现全面小康、建设真美汉中”的宏伟目标。一年之计在于春，大家要有撸起袖子加油干、甩开膀子向前走的激情干事精神状态，推动市编办牵头的体制改革和各项工作追赶超越。

二是成立领导机构并制定实施方案。

市编办全体党员干部在集体学习市委开展以“激情、干净、超越”为主题作风建设实施方案(汉发〔2017〕3号)和王建军书记等领导在全市深化作风建设动员会上的讲话精神后，成立市编办深化作风建设活动领导小组，制定市编办作风建设实施方案，将市委作风建设的要求和机构编制工作实际相结合，增强全体党员自我超越意识，促进机构编制工作为全市“三市”建设和追赶超越提供更好的体制机制保障。

三是以“五学”模式迅速铺开活动。

一是读书学，新设追赶超越主题书屋，要求每名党员干部每季度读完1本书，丰富知识开阔眼界;二是网上学，以“汉中机构编制网”和微信群为载体，随时转发和分享追赶超越主题篇章、实时在线学习交流集中整训阶段的重点学习内容;三是宣传学，把写作信息宣传稿件的过程作为回顾学习效果的契机，以强化宣传带动深化学习;四是调研学，追赶超越不能闭门造车，需建立在调查研究之上，适时组织干部深入调查研究，掌握情况，开阔视野，增强创新理念;五是督导学，每名干部单独记录作风建设学习笔记，撰写一篇作风建设心得体会并相互交流。

“啥？报纸能有什么用？最多就不是看一看新闻！”“谁说没用的，它的用处可大了！”“可以用来擦屁股！”教室里热闹极了，大家都在讨论着报纸的用处。可是谁又能想到用报纸可以玩游戏呢？范老师说：“今天我们要玩的游戏与报纸有关！”

待我给你们慢慢说来，范老师说：“这个游戏就是把报纸垫在胸前，用力的向前跑，不能让报纸掉下来。像接力赛一样，我们要把报纸传给下一个人。”老师把我们分成了两个组，我们叫闪电队，对方叫飞跃队。老师让我们去操场时，有的同学兴高采烈、激动万分；有的同学却很紧张，不想参加比赛。可是到了下面操场上，大家立马兴奋起来，就像涌出的潮水一般。谁叫玩是我们孩子的天性呢！宁静的操场，被我们弄得热闹起来。

比赛开始了，第一个人像一只离了弦的箭一样冲了出去。我的心里一直在自我安慰：很简单的，只要向前冲就行了。可是，怕什么来什么，事情并不简单，根本不在我的意料之中呀！我胸前的报纸，像一个活蹦乱跳的小孩一样，一直在乱动乱跳，我心想：“报纸呀报纸，求你别跳了！”可它并不“听话”，我不管三七二十一，豁出去了！拼命冲到了终点，可是最终我们闪电队还是输给了对手。

回到教室，老师问同学们游戏过程中最令自己印象深刻的是谁？大部分同学都说是我，我心里美滋滋的，比吃了十瓶蜂蜜还甜啊！

你们也来试试吧，说不定就赢了呢！

拟人句和比喻句是语文的常考内容之一，大家能够区分两者吗？小编整理的拟人句和比喻句区别，供参考！

一、什么是比喻句

（一）比喻，是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

例：妹妹的脸红得像个苹果。

本体（妹妹的脸）、喻词（像）和喻体（苹果）。

比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

（二）例句

1、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

4、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

5、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

二、什么是拟人句

（一）拟人，就是依据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢？这里显然把菊花当作人来写，有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。

（二）例句

1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

三、如何辨别比喻句和拟人句

“比喻”与“拟人”这两种修辞格，在文章中的应用极为广泛，它们的使用往往会增强文章的感染力，渲染文章的表达感情氛围，达到妙笔生辉的效果。但是对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢？

首先我们弄清楚什么是比喻句，什么是拟人句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。那么什么是拟人句？拟人，是依据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

不难看出，比喻句和拟人句有相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟人句了。如：河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”，而有的同学一看到有“少女”，可能不假思索地说，这是拟人句，把柳条当作少女来写了，这不是把物当作人来写了吗？她们说得好像有道理，但是答案错了，因为拟人句中不应出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢！”句中没有了“少女”一词，但从“梳着自己美丽的长发”可以看出，这是把柳树当作人来写了，赋予柳树以人的动作，是拟人句。其实辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。

四、练习

（1）花儿在风中笑弯了腰。

（2）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

（3）落叶随着风翩翩起舞。

（4）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

（5）巨浪伸出双臂把我猛地托起。

（6）绿油油的小草被风吹弯了腰。

（7）字典就好像一个不开口的老师一样。

（8）天空中的星星眼睛一眨一眨的。

（9）细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

（10）月亮一露面，满天的星星惊散了。

（11）翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

（12）春天来了，公园里百花盛开，红的像火，白的似雪，粉的如霞……

（13）那又浓又翠的景色，简直是一幅水墨山水画。

（14）微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

（15）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

（16）风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

（17）荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

（18）小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

（19）这种像棉团似的云是什么呢？哦，原来是积雨云。

（20）那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗就是一个跳动的音符

答案：

1、拟人（笑弯了腰）

2、比喻（垂柳仿佛少女）

3、拟人（翩翩起舞）

4、比喻（春风像母亲）

5、拟人（托起）

6、拟人（吹弯了腰）

7、比喻（字典像老师）

8、拟人（眨眼）

9、比喻（春雨像线）

10、拟人（惊散）

11、拟人（探出头）

12、比喻（红的像火……）

13、比喻（景色像画）

14、拟人（爱抚）

15、拟人（跳舞）

16、拟人（清唱、唤醒、沉睡）

17、拟人（羞涩）

18、拟人（点头笑）

19、比喻（云像棉团）

20、比喻（麦芒像乐谱上的线条，麦穗像音符）

精神状态是人们的信念、意识、思维活动所表现出来的形态。实践证明，始终保持良好的精神状态，就能不断激发自身智慧和潜能，产生巨大的内在动力，成为攻坚破难、成就事业不可缺少的精神财富。党员干部是党的事业的骨干，是上级决策部署的执行者，是当地科学发展的推动者，其精神状态如何，关乎党的作风形象，关乎党的事业的兴衰成败。面对新局面、新任务，每名党员干部都要始终保持一种坚韧不拔、奋发有为的精神状态。

一要有矢志不渝的信念。始终保持坚定的理想信念，是党员干部精神状态的灵魂。要牢固树立中国特色社会主义理想，在各种大是大非面前，始终坚持正确的政治立场、政治方向，毫不动摇地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。既要有见微知著的政治鉴别力，在大是大非和重大考验面前，旗帜鲜明，立场坚定，又要保持高度的政治敏锐性，对事关改革发展稳定大局的苗头性和倾向性问题见之于未萌，防患于未然。

二要干事创业的激情。激情是保持良好精神状态的关键所在。激情是一种积极心态，表现在工作中，就是要有一种不怕困难、不怕挫折的勇气，一种敢闯敢干、敢为人先的锐气，一种不达目标、誓不罢休的豪气。要有“登山不愁峻，涉海不畏深”的气度，敢于冲破阻碍发展的思想观念，敢于革除影响发展的体制弊端，不因闲言碎语而分神，不为阻力干扰而退缩，坚持在不争论中发展，在不折腾中前进，在不甘落后中奋起。

三要有敢于担当勇气。敢于担当，就是要有强烈的事业心和责任感，对认准的事、决定的事和已经部署的工作，雷厉风行，敢抓敢管，敢于负责，一抓到底。有些干部喜欢做“老好人”，事不关己高高挂起，更甚至能推就推、能拖就拖、能躲就躲，不敢担当、不敢负责。作为一名党员干部，要敢于正视问题，善于解决矛盾，带着对党和人民事业的历史责任、对造福人民的不懈追求，殚精竭虑，以满腔的热忱忘我工作，决不能因为工作拖沓而丧失机遇，决不能因为作风飘浮而亵渎使命。

四要有求真务实的作风。实干兴邦，空谈误国。全面建设小康社会不是喊出来的，是干出来的。要狠抓工作落实，定下来的事情，就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作，就要跟踪问效、一抓到底。要善于抓好工作的每一个具体环节，以具体求深入，以具体促落实，以具体促成效。

五要有创先争优的意识。强烈的争创意识是一切工作干出成效、干出亮点的关键。要在提高工作水平上下功夫，消除“小富即安、小绩即满”的思想，多瞄准排头找差距，多对对照结节抓提升。要树立精品意识，努力把寻常工作做得不寻常，把优势工作做成亮点，把亮点工作做成精品，要盯着排头干、朝着先进赶，不断把各项工作提高到一个新的水平，努力创造出无愧于时代、无愧于党和人民的一流业绩。

导语：格律诗，包括律诗和绝句，被称为近体诗或今体诗，而近体诗之前的诗歌一般为古体诗，那么两种诗有什么区别呢？一起了解一下吧！

古体和近体在句法、用韵、平仄上都有区别：

句法：古体每句字数不定，四言、五言、六言、七言乃至杂言（句子参差不齐）都有，每首的句数也不定，少则两句，多则几十、几百句。近体只有五言、七言两种，律诗规定为八句，绝句规定为四句，多于八句的为排律，也叫长律。

用韵：古体每首可用一个韵，也可以用两个或两个以上的韵，允许换韵；近体每首只能用一个韵，即使是长达数十句的排律也不能换韵。古体可以在偶数句押韵，也可以奇数句偶数句都押韵。近体只在偶数句押韵，除了第一句可押可不押（以平声收尾则押韵，以仄声收尾则不押韵。五言多不押，七言多押），其余的奇数句都不能押韵；古体可用平声韵，也可用仄声韵；近体一般只用平声韵。

平仄：古、近体最大的区别，是古体不讲平仄，而近体讲究平仄。唐以后，古体也有讲究平仄，不过未成规律，可以不管。

古体诗基本上无格律，所以以下只讲近体诗。

近体诗是在齐梁时代开始萌芽，而到初唐时期正式形成的一种格律诗。它的特点是：

（1）字数固定。近体诗包括律诗和绝句，律诗每首八句，绝句每首四句，句数都是限定的。也有“三韵律诗”，但很少见。也有所谓“排律”，句数可超过八句，最多可多至一百五六十韵（三百多句），但是句数都是偶数的。近体诗每句一般是五言或七言，六言的很少见。所以，字数固定可以说是近体诗的一个共同特点。

（2）用韵严格。这指的是：一首诗必须一韵到底，中间不能换韵；一首诗必须用同一韵的字，不许出韵；一般只用平声韵。

（3）讲究平仄。

（4）讲究对仗。

第（3）（4）两点是近体诗的本质特点。

古体诗是相对于近体诗而言的。作为一种体裁，古体诗的特点是不大讲究格律。凡是诗歌，多多少少总是要讲究一些格律的，比如押韵，这就是一种格律；字句比较整齐（四言、五言或七言），这也是一种格律。这些因素，古体诗都是具备的，所以不能说古体诗完全不讲格律。但古体诗格律的要求不像近体诗那么严，即前面所说的近体诗在字数、押韵、平仄、对仗四方面的要求，古体诗都没有。也就是说，古体诗不同于近体诗的地方在于：

（1）字数句数不限，可以是四、五、七言，也可以是杂言；最少可以是两句，如傅玄《杂言》；最多可以达三百多句，如《古诗为焦仲卿妻作》共357句。

（2）押韵不严格，可以换韵，可以通押，可以用平声韵，也可以用仄声韵。

（3）不讲平仄。

（4）不讲对仗。

古体诗也叫古诗。作为一种体裁来说，在近体诗产生以前的诗歌，包括《诗经》《楚辞》、汉乐府、汉魏六朝五、七言诗，都可以称为古体诗或古诗。在唐代近体诗产生以后，唐代的诗人除了写近体诗外，还继续写这种不大讲究格律的诗，包括四言、五言、七言、乐府等，也都可以称为古体诗。但是在习惯上，往往把“乐府”另立一类，而把其余的称为古诗，特别是把五言的和七言的称为古诗，这是狭义的古诗。

今天下午最后一节课，是最令我们全班同学紧张的，因为在最后一节课里，我们将在操场上举行一场跳绳比赛，并以这次跳绳成绩做为期末的跳绳成绩。

到了操场，我那颗紧张不安的心立刻狂跳起来。走近了，只见一个个裁判员排成一排，严阵以待。我看到了他们，更害怕了，心里一个劲地想，我会被分到哪一个裁判员手里呢？

结果，我被分到了一个眉清目秀的女孩手里。我拿着跳绳，默默祈祷，希望她公平、公正，不要把我跳的次数数错。“三、二、一，开始！”跳绳碰撞到地面的声音和高速旋转时的风声立刻响了起来。我闭上眼睛，尽全力疯狂地甩动跳绳，“哒，哒，哒……”跳绳碰撞到地面的声音这么的清脆，这么富有节奏感。可我现在顾不上欣赏这些了，只是一股脑地拼命跳，从皮肤到血液，从血液到心脏，都共同喊着同一个口号：“我要跳出速度与激情！”

可是慢慢的，我的力量没了，跳的速度也慢了下来，我努力咬紧牙关，争取让自己的速度再快起来。可是心有余而力不足，我努力让手转动跳绳的速度快些，可是腿却使不上劲，跟不上摆跳的速度，所以没过多久，我便累得气喘吁吁，还被跳绳绊了一跤。

“快、快！时间紧迫！”我又重新跳了起来，带着最后一丝力气，带着必胜的信念，疯狂地跳了起来。我把自己想象成一架拥有强大力量的“永动机”，开始倒数了！最后冲刺！加油！加油！加油！

哦，跳完喽！我举起跳绳一看，159，不免有些失望。唉，如果刚才那跤没摔，说不定就进160了呢！不过，我这次突破了自己以往的成绩，我还是成功了，我还是第一！

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”这便是著名诗人刘禹锡的《秋词》。诗中提到自古以来秋季总让人感到孤独寂寞，但我却觉得秋季比春天好。是啊，春虽有百般红紫斗芳菲的娇艳，迷人。但却找不到那阵阵秋风的丝丝惆怅，更找不到秋那特有的激情。

天高云淡，一只仙鹤拍打着云朵之上万里晴空，把我赋诗的情趣也带到了碧蓝的九霄。这是一幅多么宁静的画面，一个清新的秋。

但是我并不喜欢现在恬静和谐的秋景，我爱激情的秋！

此时此刻，在清凉的秋风中，夹杂着一丝丝火焰——那橘红的枫叶。他随风飘动，在秋的萧瑟中为人们带来一支活力四射的舞蹈。随着风燃烧，燃烧……点燃了秋的激情！

站在田埂上，放眼望去，一切都被秋的希望点燃。金灿灿的稻田，一串串麦穗，一颗颗麦粒，组成了一片金黄的麦海。麦浪滚滚，在秋风中此起彼伏。“浪花”拍打着两岸，多么有活力。仿佛在喊道：”看，我多饱满！“阵阵秋风，片片麦田，涌出了秋的激情！

调皮的孩子们，站在树杈上，看着大伯瓜果园。沉甸甸的金黄柿子，压弯了往日高高扬起的枝，好像在邀请游客到这里玩耍。火红的热情，让狮子的丝丝甜味，首先流进我们的心。枝头的果子，挂满了秋的激情！

好一个激情的秋！

文/梅花瓣

用我们真诚的心

关注奥运

用我们优美的文字

记录奥运

让我们铭记奥运会上

中国健儿曾经取得的辉煌成绩

学习奥运健儿们奋发向上不屈不挠的精神

让我们记下奥运冠军们光芒四射的名字

因为在他们闪光的成绩背后

不知道

浇灌了多少汗水

战胜了多少困难

忍受了多少寂寞

“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”

要想连续夺得冠军

不知道还要付出多少汗水

让我们记住他们闪光的名字吧

以此来表达我对他们的敬佩之情

奥运健儿们勇夺金牌

全中国人上下齐心申办奥运的精神

让我感动和振奋

中国人民以自己的实力、智慧和团结奋斗的精神

赢得了2008年的奥运会的申办权

这是中国人民的骄傲

这是中国改革开放、国力富强的结果

那么就让改革的春风

沐浴中国五千年灿烂的历史

抒发中国人民满腔的壮志豪情

“夕日的金牌并不能代表今日的金牌”啊

希望中华奥运健儿在2008年奥运会时，

能宏扬中国人不屈不挠、奋发向上的精神

再铸辉煌

也希望中国

把崭新的政治、经济、科技、文化

以及中国人崭新的精神风貌

再次向世界作一次展示

让世界记住中国

让中国走向世界

让中国的经济更加繁荣

我也相信在2008奥运上

中国的健儿们将会再度叱咤雄风

祖国的山无言、水无言

但祖国的山有情、水有情、人更有情

让长城、让黄河、让长江、让珠穆朗玛峰

托起中国申办奥运的豪情

让我以一个中国公民的身份

再度以激情的目光关注奥运

让奥运圣火永不熄灭

让奥运精神

永住在祖国每一个人心中

northerners prefer to use glutinous rice, red beans, dates, lotus sees, dried longan pulp, walnuts, pine nuts and other dried fruits in their porridge; southerners like a salty porridge prepared with rice, soybeans, peanuts, broad beans, taro, water chestnuts, walnuts, vegetables and diced meat. some people like to add cinnamon and other condiments to inject flavor. controlling the heat is of great importance in the outcome. at the start, the flame must be high, but the fire is then turned down to let the porridge simmer until it begins to emit avery delicious smell. the process is time-consuming but not complicated.

laba porridge is not only easy to prepare, but also a nutritious winter food because it contains amino acids, protein and other vitamins people need. cooked nuts and dried fruit are good for smoothing nerves, nourishing one’s heart and vitality, and strengthening the spleen. perhaps that is why it is also called babao (eight treasure) porridge.

[南北方腊八粥的区别英语作文

彭代彬初任校长时，这所重点高中正处于一个关键的时期，当时一大批名师先后退休，而新的老师还比较稚嫩，教师队伍呈现青黄不接之景，当务之急是打造一支与他一样充满着教育理想的激情团队。

他通过“以老带新结对子”、“给位子”、“压担子”等形式“逼”着青年教师迅速成长。现在已成为北高科研处主任的刘振北当时刚从学校毕业，就被委以一个高三重点班的班主任重担，而他开始显然不能适应新角色，总是满足于按部就班地做好工作就行了。彭代彬狠狠地“撸”了他一次，这位平时平易近人得可以和普通老师一起搭肩头互开玩笑的校长这时说话很重，让刘振北10多年过去了还记忆犹新，“他希望每个年轻老师都迸发出年轻人活力，教学上大胆地创新，学校管理中大胆地建言，而不是像小老头那样委顿讷言、得过且过!”刘振北后来创造了北高一个“奇迹”， 其所担任班主任的高三班连续四年二本以上上线率均是100%!

“彭校长是一个很有激情的校长，他总是把学校发展的蓝图，有个性特色的教育思想和办学梦想灌输进每个老师的心中!”许多老师如是说。在他的主导下，北高学校教学已基本上完成了四个转变：一是由传授式教学向独立研究式转变;二是由专制型教学向民主型教学转变;三是由粉笔加黑板的传统教学向运用现代教育技术的教学转变;四是由经验型教学向科研型教学转变。一批青年教师脱颖而出，成为教学骨干，成为名师。如今的北高已成为玉林市教师人才搭配最合理的学校之一。

“你们这次可真是去对地方了!那儿真是太美了!”领队步步在大巴车上一遍遍的说着。真的有那么美吗?我不太相信地摇了摇头。

经过了一段盘山路，一条柏油马路把我们迎进了国家地质公园----可可托海的大门口。进入可可托海，我大吃一惊!这可真正验证了领队叔叔的话，这儿太美了!远处高高低低的矿山，近看一片片绿绿的草地，这可真是神仙住的啊!

坐上观光车，拐过一个大变，真正的人间仙境展现在我们眼前：绿色的草河上一户户人家，与道路隔开的是一道石墙，弯弯曲曲一直通向远方，恰似一座石长城。右边是水，左边是山。水清澈碧蓝，滔滔不断地流着，发出哗华地声响，像是一曲小奏鸣曲。山陡峭险峻，矗立在那儿很是坚定，发蓝的山石间长着一排排树。它们像卫士一般挺拨，像彩虹一般美丽。说是彩虹一点也不夸张，因为有的叶子是金黄的，有的叶子是深绿，还有的叶子是火红的。它们错落有致的站在山石间，像一幅美丽的画卷。

到了扎营地，才发现水已成了碧绿色的，怪石突兀的岸边尽是柔软的细沙。美，真美!一棵棵拥有黄叶的树下，有着满地的金黄，一阵风吹来，它们便飘洛下来，像下了一场金叶雨，那意境可真美，真浪漫啊!

蓝蓝的天空捧着白去，飘飘的白云捧着可可托海的美景。淡淡的阳光照着我的心，美丽的大自然我爱你!

啊!可可托海，人间的仙境，我爱你的彩围巾，我爱你的金叶卡，啊!可可托海我爱你!

昨日，中国长江流域各地数亿人迎来了盼望已久的"黑暗五六分钟"，这瞬时黑暗让亿万人享受了一次视觉盛宴，从人见人怕的天文现象，到民众集体视觉狂欢，这是人类进步的具体体现。

国际天文学联合会副主席方成为这次日全食引发的科普热感到高兴。他说，这一次，各地举行了形式多样的天文知识科普活动，政府非常重视，加上媒体报道可以说是成功"扫盲"：每个人都知道当天有日全食，有的甚至对日全食形成原理、观测注意事项等一清二楚。

在他看来，"激情逐日"的最大收获是科学"扫盲"。

"我认为每个人一生中至少应该争取看一次日食。"对这次500年一遇的日全食，英国天文专家罗伯特·梅西博士如是说。牛顿说："大自然的创造力是无穷无尽的。"宇宙是神奇的，自然是美妙的。观测日食，这是我们在最近的地方用最简便的方式直接接触遥远的天文科学。或许，观看日全食的孩子，由此激发强烈的兴趣与好奇心，明天能成为著名的天文学家。

"激情逐日"的收获也在于科学启蒙。

日全食的那一个片刻，"黑昼"出现--那仿佛是老天爷停电了;老天爷"停电"片刻不可怕，可怕的是人间科学文化的"停电"。日食、月食，既是科学的，又是人文的。看一次日食，让我们对人生、对人类的进程多一点领悟，这应该是我们"激情逐日"的目的所在。

激情“五一”江西少年作家培训学校于都艺文分校培训学员钟伟指导老师：张琼莹我苦苦期盼的“五一”终于来了，我们一家人邀上楼下的朋友一起去赣州“宝葫芦农庄”。以前我总是会晕车的，这次竟然精神抖擞，欣赏着车窗外的景色，心儿也跟着飞起来，情不自禁地哼着歌，不知不觉就到达了向往已久的目的地。一下车，放眼一瞧，真壮观哪！各色各样的小车，熙熙攘攘，排着长队；男女老少，摩肩接踵，人声鼎沸。在喧闹声中，我依稀听到人们的惊叫声。我的心被这叫声紧紧地抓住了，不由自主地迈步朝里走，家人在后面大声叫：“跑那么快干嘛？……”嘿嘿！我可不管了，等不及啦！

我们首先去走迷宫。这迷宫真是名副其实，人走进去，全“迷”了！我楞了片刻，决定先碰碰运气，管它南北西东，边走边看，结果当然是碰了几鼻子灰。眼见时间一分一秒地流逝，还在徒劳无功地转悠，我不禁心急如焚。情急之下，我横下一条心，沿着篱笆走，看到可以进入的入口就进去，终于，我第一个“重见天日”啦！我们玩的第二个项目是攀岩。站在岩壁前，伙伴不由得叫了一声：“这么陡！怎么上？”我一看，是啊！岩壁只有三层楼房那么高，但却直直地矗立着。虽然有辅助的铁杆可以踩，但铁杆之间间隔比较大，要爬起来还是有难度。

不过我们可不愿意放弃，决定与它一决高下。我像只蜘蛛一样身子紧贴着岩壁，左右开弓，两手轮换着紧抓住铁杆，还得时时关注脚下，步步踩实，生怕“一失足成千古恨”。有时手不够着，就得想方设法踮起脚，伸长手，小心翼翼地移动。爬上顶点的那一刻，我和伙伴都兴奋地“耶”起来！接着，我们去乘坐了大型三环过山车。一阵阵轰鸣，一声声惊叫，听着就让人心惊胆战，不过这反倒激起了我们几个小孩强烈的挑战欲望。

迫不及待地买好票，又开始了新的激情体验。缓缓开动的过山车，眨眼间越转越快，我的心骤然提了起来，似乎随时都会蹦出胸膛，头也像要炸裂了，耳边只能听见惊叫和飕飕的风声……魂初定，我们又玩了一把碰碰车，最后还在赛马场上过了一回骑马的瘾……直到夕阳西下，才恋恋不舍地踏上了回家的班车。朋友们，这么好玩的去处，这么刺激的娱乐——你心动了吗？心动不如行动，赶紧去激情体验一把哦！别忘了，那个地方叫“赣州宝葫芦农庄”。简评：精彩的描写，令人身临其境。

[激情“五一”小学生劳动节作文