我渴望飞翔(20篇)

挣扎，挣扎，我在黑暗的狭小空间里挣扎，四周全是坚硬而灰冷的“墙壁”。我顶，我撞，我要光明，我要温暖，小小的我用力地顶撞，不断地挣扎，企图冲破这黑暗。

终于，一道裂隙裂开，一束光芒射入，好暖，好亮，好美丽。我继续努力着，终于我冲破了这冰冷、黑暗，我看到了一片广阔、绚丽、光明的世界，阳光洒在身上，好暖；清风拂过脸庞，好爽！

抬头，无垠的天空湛蓝，几朵洁白的云，在空中！天哪，这是一幅怎样的美丽诱人、和谐清新的图景啊！

我要飞，我要追寻蓝天，我要靠近阳光！

我挥动着尚未长出几根羽毛的翅膀，奋力向上，却怎么也飞不起来。我哭了，我怕我永远都不能在蓝天中飞翔，妈妈却告诉我：“孩子，你现在羽翼还没有丰满，还不具备飞翔的条件，长大后，你能的，你可以飞得好高好高，好远好远！”终于，我停止了哭泣，凝望着浩瀚苍穹，阳光泻下，我痴痴地笑，幻想……

终于到了可以飞翔的年龄，望着自己一身雪白纯净的美丽羽毛，我更是信心百倍，我扑扇扑扇翅膀，后脚一蹬，悠悠然便投入了天空的怀抱。看妈妈，她在朝我微笑，我陶醉在飞行的快乐中，与清风为伴，与白云共舞。我挥动着翅膀，不断上升、上升，渐渐地靠近阳光。

忽然，一声枪响，开启了一个恶梦，我听到母亲在哀鸣，我的翅膀在流血，鲜红的血染红了天边的白云。

夕阳西下，天空一片鲜红，混着夕阳的余晖与我的鲜血，我被一个面目睁狞，手持一支大猎枪的“长胡子”逮捕了，关进了一个小笼子中，锁在了一间黑屋子里。

“天空，我湛蓝的天空；太阳，我灿烂的太阳；我的光明，我的温暖，我的自由，你们在哪里？”我的哀啼划破天际，却无法穿透那铁石般的心肠。只有默默地淌着泪，滴着血。

梦中，我飞出了黑屋子，在广阔的天际自由地飞，妈妈在朝我微笑……

读一本好书，如临一位挚友，品一本好书，便是灵魂的升华。得到一本好书，便是生活中一件美事。

小时候我便十分喜爱四大名著，那时看不懂汉字看音译的，而在《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》中，我最爱品味《红楼梦》，林黛玉四姐妹机智聪慧，便是再无其他，让人不禁要叹事事无常……。

而我上了小学，就已沉浸于《童话故事》的境界。书伴随着我成长，《中华上下五千年》也是我最酷爱的著作，我回味在故事经典而丰富的情节里。

最后的六年级，我迈入了更高层次中，品到了《老人与海》、《成语故事》等，有时我也硬着要妈妈跟我买作文书之类的图书，为了下笔有神，我天天读上几篇有帮助有趣味的文章，摘录一些优美词句，其中有几句赞书的：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有好朋友，这几个文字又让我们体会到书带给我们别致的风景，书真是给人许多有意义的帮助，我沉浸于其中！

上了初中，我更有极大体会。书越来越多了，《假如给我三天光明》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》都是我最爱的读本。

《假如给我三天光明》告诉了我海伦凯勒的不幸挫折，但她仍然继续坚守学习字母，夜以继日，如饥似渴，认真的学习下去，最后成了世界著名女作家。

最后我还是要说出我心中的想法，我渴望的是件珍贵的宝贝——书，因为书犹药也，善读之可以医愚！书给人类带来了许多有益的帮助，让人变得更加聪明，有文化，了解更多的新知识！知识就更加渊博！

书似一只报喜的鸟，有文化有知识，它有许多帮助：陶冶人的情操，有益于人的思路！“好书不厌百回读”意思相似，让人懂得真理，懂得读书的益处！

所以，书要读了再读，才能让自己的思维更加活跃！因此，我渴望一本好书，我希望能得到一本有趣的书，书能引导人驶向胜利彼岸，所以我渴望得到它！

以前，我总是不明白为什么大家总是期待长大，却又会怀念小时候的纯真。

长大后的我，在回答，在否定，也在猜测。

长大后，少了那一份儿童特有的纯真，小伙伴早已散去，将我们之间最真实的回忆冲散，取而代之的是繁重的学业。但骨子里的倔强，让我们坚持不放弃。因为成长，意味着你要学会坚强！

长大后，多了一份成熟。有时，总觉得我应该规划以后的人生道路，不再迷茫，不应该沉浸在溺爱中；有时却又觉得过分的倔强会使父母伤心。是成长，让我懂得了责任重大，抉择艰难。我们，拥有倔强的毅力，坚信不放弃就会成功。因为，我要成长，我要开创我的人生！

成长的过程，似乎只是由小变大，其实，我们忽视了一个最重要的问题---坚强。

探险家在非洲沙漠探险时发现了一种鹰，这种鹰幼时十分得父母喜爱，长大后却被父母赶出家门，要求独立生活。这种鹰的脚掌无法在炽热的沙漠上行走，但却可以在仙人掌上站立，为了抵御外敌，小鹰也只好住在仙人掌上。但小鹰毕竟还小，脚掌承受不了，它只有在粗糙的岩石上不停地磨练，使得脚掌上结一层厚厚的茧，才可以承受住仙人掌的细刺。但是，这样的磨练还不够，它们还要尝试着在炽热的沙漠里扑食，在仙人掌上蹦跳。沙漠上，到处可见它们斑斑的血迹，零落的羽毛。小鹰成长的艰难，意志的坚强，令探险家们肃然起敬。而小鹰呢？最终长成苍鹰，在蔚蓝的天空上自由翱翔。

这就是成长！父母不可能陪你一辈子，他们终将老去；朋友，也有自己的目标要实现；爱人，只可能陪你走完人生的部分旅程，余下的只能靠自己！

现在的我们，正如幼时的小鹰，无忧无虑，过着幸福美满的生活。但我们还是要努力，因为我们有一颗拼搏的心，我们也要在蓝天上自由飞翔。虽然，我们还不懂得成长过程中不为人知的艰辛，但我相信，不管多艰难，我能飞！成长不仅仅是长大，成长更是坚强、独立、热血、拼搏的代言词。成长，在这一刻，属于热血沸腾的青春，属于我们——为青春拼搏的９０后！

在低空中经手风吹日晒的风筝啊，渴望随风自由飞翔，朝着困境挣扎，却忘了时刻保护你的线轴。

新学期开始后，一切都是那么顺利，教学有方的老师，先进光明的教师，直到第一单元考试结束，我深切的体会到了什么叫做晴天霹雳。

那张无情的试卷上，赫然写着两个刺眼的红字，我的心口仿佛被一把利刃刺穿，血流不止。看着那讥讽非常的成绩，我顿时泪眼迷茫，边走边哭，我迷茫了。我不知怎么面对父母的殷切希望，不知怎么回报外婆和蔼的面容。我对不起父母的栽培，却又愤怒他们给我的压力。我有考差了的伤痛，也有放弃的念头，总之，心里百感交集。我迟迟不敢推开家门。我在心里骂自己：你有没有志气啊？考差一次就不思进取！胆怯有什么用？我的责任心让我踏入了鬼门关。“上课怎么样？”和往常一样，这通常是第一句话。“还行。”我径直朝自己的房门走，我要消化一下负荷量，与其说是消化，不如说是逃避。“对了，”父亲突然从厨房探出头来：“上次的考试怎么样？”我的心口仿若又被刺开了一个血窟窿，颤颤巍巍不敢说话。父亲从来不打骂我——即使我看得很糟糕，可是我害怕他的眼神，那种失望、苍茫、冷酷、怜爱等情绪复杂结合的眼神，只要望向我，我就感到良心不安。“到底多少分？”看见我犹犹豫豫地结巴了，父亲厉声问。我眼神闪躲，手心沁出汗水，指节泛白：“八…八…五……”“什么？”妈妈用他那毫无新意的唠叨把我训斥了一顿，听着连我都倒背如流的责骂，不知是为什么，我脑袋发热，一腔热血便不自觉得脱口而出：“你们眼里就只有成绩吗？”一向对父母言听计从的我，摔门而去。我也不知道自己是怎么了，可能这种怨恨早就存在，只是今天才爆发。

不少人在放风筝，我来到广场，看到的就是这样的场景——无数高飞的风筝连接在人们的线轴之中。心情很坏，我向小贩卖了只燕子风筝，在他的热情指导下，我的风筝很快就飞上了天。我没敢让风筝飞很高，只是低低的飞着，因为那小小的风筝与我之间只有那么一根细的看不见的线连接维持。这时我能做的，只是紧紧握着线轴。风筝在低空飞行自如，我渐渐放心，开始慢慢的放线，风筝一点点升高了。我本来放下的心再次悬了起来，可风筝依旧十分听话地任我摆布，忽高忽低。我突然觉得这根线酱风筝束缚了，使它任我摆布，我开始厌恶自己，希望线断掉，让风筝自由飞翔，想着，线已经放到了尽头。突然，线断了！风筝猛地向高空飞去，如如梦初醒的孩子一般，不知为何，我松了一口气。但后来发生的事竟是可怕的，风筝在空中上上下下翻滚，最后栽落在对面的人行道上。

我原以为摆脱了束缚，风筝会自由飞翔，可未曾想到他的命运确实如此凄凉。瞬间——我明白了，我就是那空中的风筝，渴望飞翔。而父母的良苦用心便是那紧栓风筝的线轴。如果没有父母的管束和呵护，风筝怎可以飞得更高、更远呢？

我回家了。“对不起。”一踏进家门，三张嘴，异口同声。

愿风筝与线轴，各自牵扯，永不断绝。

您只想握着我走，而我却狠心的独自走向了地平线，只留下了背影给您，现在我真的长大了，我要永远让您握着我的手，因为我在您心里永远是宝贝，永远是长不大的孩子……

――题记

依稀记得小时候，您总是握着我的小手去上学，一路上和我狂侃从古到今。那时，天是那般的蓝。我嘴边总是露出那种很幸福的笑吧。很喜欢被您握着的感觉，即使是严寒的冬季也觉得那么温暖，我握着小拳头，您握着大拳头，大拳头里是我的小拳头……。有几次我要用我的小拳头把您的大拳头包在里面，您总是很温柔的笑了说：“会冷的。”我便不再说话，任那份温暖蔓延到身体各处直到心灵最深的角落……。

我长大了，已经不再是那个需要您送着上学的小丫头，也渐渐的和您再一起走的时候不再让您握着我的手，因为个头已经比您高了好多好多，在您握着我的时候我的肩膀总是找不到平衡的倾斜，很不舒服。于是我喜欢用胳膊挎着您。您比我矮了很多，我这样挎着您，您会舒服吗？应该不会吧。上了封闭学校要半个月才回一次家，和您在一起走的机会就更少了，当然也没有再让您握过，您微笑着说：“妈妈握着你走吧。”“会不舒服的。”我一口回绝。您不好意思的笑了笑说：“是啊，你都长这么大了。”从那以后，您就再也没有要求要握着我的手走……。

开始叛逆，开始对与您说的话不屑一顾甚至出言顶撞，您的脸上开始越来越多了无奈的神情，而我丝毫不理解。您让我努力学习都是为了我好，而我却故意不想听您的话。而您依然会为我把在学校需要用的东西准备好，把学校没有卖的零食给我装了满满一书包，把所有的一切都准备齐全。然后依然像往常一样会和我一起出去走走，而我也只是把手插在兜里，连您的胳膊都不挎了。就这样我们沉默的走着，您几次想和我说些什么都没有说出口。是想说想握着我走吗？我不知道，仍然插着兜自认为很无所谓的走着，虽然留给您的不是背影，

但是您的心凉了吧……。

昨天我们又因为学习的事情吵了起来，我一摔门就走了。把那冷冷的背影留给了您，我不知道您当时会不会有心碎的感觉。我只是一个人漫无目的的走在街上，幢幢高楼将天空撕成了一张支离破碎的脸，连云彩都显得很忧郁的飘渺。突然，我听见了一阵银铃般的笑声。看见了一个妈妈领着一个孩子，脸都有一片不落的灿烂。孩子对妈妈说：“妈妈，还是我握着你吧。”妈妈笑了笑说：“好啊。”接着又听见了一阵孩子的笑声，原来妈妈正在挠孩子的手心。这个妈妈很幸福吧，我这样想。眼泪不知不觉的流了下来，是因为感觉愧疚吗？是的，一定是的。是我的错！

我飞快的跑回家，顾不得擦掉眼角的泪水，轻轻的推开了门。看见您一边流着泪一边和爸爸说：“你说这孩子能跑到哪去啊，这是孩子最喜欢吃的奇多，我刚才忘记了，你把它放进书包里……。”

我不顾一切的扑进了您的怀里，您轻轻的握住我的手，我当时泪水肆无忌惮的挥洒，抬起头看见了您含泪的笑……。

每个人的童年应该都是丰富多彩的，每一个孩童的心中都有着五彩的梦。但童年，一个幼稚的年龄，又是那么容易逃走，稍纵即逝……

今天，我去幼儿园接表弟，许多小弟弟小妹妹牵着父母的手从校门走出来。看着他们兴奋的样子，又紧紧地攥着父母的手，我顿时想起了我的童年。对啊，自己小时候也是这样调皮，那么幼稚，那么可爱，可如今的我已经是一个六年级学生了，再也没法找回自己的童真了。我不禁感到一点遗憾。

走进幼儿园，更多的小孩子鱼贯而出，我的心灵像得到了洗涤，感觉清洁美好，同时那遗失童真的落寞也就更加显而易见地写在脸上。

表弟呢？我到处寻找表弟那张脸，那张同样童真的脸。突然，我眼前一亮，只见表弟从滑梯上滑了下来，那张灿若桃花的脸立刻使我感到了童年的幸福。我不想急着接他回家，在旁边安静地注视着他。啊，那是一张怎样的脸啊，在阳光的照射下异常可爱。只见他一会儿钻出山洞，从洞的另一头“突”地钻了出来，又立马跑向别处去玩了，那步伐小而轻盈。记得我读幼儿园的时候，也是那么放纵着自己。那一刻，有一行清泪从我脸颊上滑落。

童年啊！花一般的时节，但又那么短暂，真想把它留下，而不要折叠进沉甸甸的书包，只在这个时候才翻出来，透着那缕清新。

我是一只鸟，被主人养在笼子里，但我渴望飞翔!

每一天都有精美的鸟食，洁净的矿泉水，住在雕栏玉砌的华丽的笼子里，主人有时间就过来说：你是一支幸福的小鸟。

“不”!我用力扑打着翅膀，凄声尖厉的叫着，主人啊，这不是我要的生活，我渴望飞翔!我的心在滴血，我要飞翔，主人听不懂我的心音，看不见我眼中的哀伤，她只会陶醉于她给我的幸福。

我渴望飞翔，白云朵朵的蓝天，凌空的燕子，高旋的雄鹰，是我最真的梦想，那是最壮丽的诗，最绝美的风景画，连蜻蜓都在阳光中快乐的笑。华丽的笼子不是我的生活。

我渴望飞翔，我要飞到海边看低吟的海鸥，飞到戈壁滩看那千年不死，死后前年不倒的胡杨，与黄鹂一起向翠柳鸣叫，与蝴蝶共享花香芳香，我要到草地上为戏耍孩子唱歌，为休憩的老人舞蹈，高大的榕树，湖畔的垂柳可是我的天堂。

我渴望飞翔，飞蛾扑火是宿命，我愿意耗干脆弱的生命来抵抗，我不再饮用一滴洁净的矿泉水，不再进食一粒米，我那被主人引以为豪的美丽的羽毛开始凌乱，声音越来越来嘶哑，头一天一天滴下来，用哀怨的眼睛看着主人烦躁不安的身影。。。，我知道，我就要死了，但我没有丢弃一丝一毫的飞翔梦。

主人摇摇头，把我用手托出鸟笼，放到他的后花园里，我看到了，阳光，小草，鲜花。。。拥有自由的生命是这样的美好，我用尽最后的力量，扑扇着翅膀，也许笼中生活会使我的双翼退化，但一次不成功，便来第二次，第三次，即使耗尽最后的生命也要实现我的梦想，飞翔，飞翔，飞翔，我的意识模糊起来，我飞起来了吗?我已经飞过了，我用生命来换来了，即使是停留在空中片刻，但仅仅是这一瞬间却成为了永恒，我证明了我是一只渴望飞翔的鸟!!!

有谁说过：天空不留下我的痕迹，我已经飞过!我是一只可以飞翔的鸟!

理解是人与人交流的一座桥，学会理解，人与人之间就有了沟通的纽带;学会理解人与人之间的矛盾就会迎刃而解。 Understanding is a bridge to communicate with people. Learn to understand that there is a link between people and people; learning to understand the contradictions between people,Will be solved.

王宝正处于青春期，有着极强的自尊心。这一阶段充满着刺激和喜乐，也会充满忧虑、惶感和烦恼。正是这样，王宝才会与妈妈签订这样一份“家庭合同”。王宝认为自己已经长大了，可以自己决定自己的事情了，不愿意处处都受到妈妈的约束。王宝这样的心理，称为叛逆。王宝在妈妈无微不至的照看下产生了厌烦，认为妈妈唠叨。这是王宝不理解妈妈的表现。这样的王宝最需要扶植，家长的角色非常重要。

大部分父母的苦衷，都是希望自己成为一个好家长。那么，父母就会去“控制”孩子，让孩子去做自己认为是对的事情，让自己的孩子走上成功的道路。这种爱看起来很无私，但其实也许只是出于父母自身的局限。长期在家长控制下的孩子，很难有决断力。严格的要求与过度控制，会让孩子产生的负面情绪无处表达，会给他们制定过高的标准，给孩子带来巨大的压力，也会扼杀孩子独当一面的能力。

父母与孩子应当是平等相处的，父母要理解孩子，而孩子也应当理解父母。父母与孩子之间关系亲密无间，既是一种爱的传递，也是一种爱的示范。父母要以平等的身份去和孩子交朋友，同时也要将自己丰富的经验传授给孩子，教给孩子正确的思想，让他们以更好的姿态去面对生活。家长是良师也是益友。孩子也应当理解父母的苦心，努力学习，不断上进，孝敬父母，用自己的成就回报父母。要与父母吐露真情，不加以隐瞒，与父母携手共进。

在理解对方时，同样的，我们也应该尊重对方。父母应当保护子女、尊重子女。要提高法律意识、维权意识，树立正确的人生观、价值观。在《未成年保护法》中，保护未成年人的工作，应当遵循以下原则：一、尊重未成人的人格尊严。二、适应未成年人身心发展的规律和特点。三、教育与保护相结合。父母要正确履行监护职责，抚养教育未成年人。

父母子女相互尊重理解，父母对子女的保护及子女的回报，这些都是爱的体现。

我渴望飞翔，自由地在天空中飞翔，与小鸟们在云中捉迷藏，和太阳公公点头微笑，望着下面的高楼大厦，要是我真的有一对翅膀该有多好呀!

丁冬，门铃响了，正在熟睡的我被惊醒，我打开门，只见门前有一只穿着整齐的小燕子，小燕子友好地对我说：“我是鸟使者，特地邀请了所有飞翔爱好者参加一年一度的派对。

我爽快地点了点头，突然背后长出了一对七彩翅膀，随着鸟使者飞向了遥远的云乐园。

到了云乐园，我看见了有无数的孩子在那儿尽情地玩耍，器材也比我家附近的器材更精美，更鲜明。奇怪的是，这里所有一切的物体都好似跟这里的孩子一样，全都在空中漂浮。

时近中午，，我随着儿童的涌流，走进了云霄大殿，在哪儿有许多好吃的，有的在我们那里还没有呢!我大口大口地吃着。

突然有一个用彩带装饰起来的柜子，它的外表吸引了我的注意，它是一个玩具柜，我看中了一双莹光闪烁的翅膀，我戴上了它，真美!当我在天空中飞翔时，忽然身子在往下跌，我重重地摔了下去，才发现，这是个梦，一个有趣的梦!

我想：长大以后，一定要发明各式各样的翅膀!

那是一幅2006年希望工程的一幅宣传画，“大眼睛”苏明娟用她那渴望的脸和求知的眼神，向人们发出“我要上学”的心声我至今没能忘记她那张渴望的脸。

也许你还不知道，在个别贫困地区，那里的孩子渴望上学但不能实现只能帮家里放羊种地，每个孩子都想上学可他们没有这个机会，他们心里满是渴望。他们有着强烈的求知欲对知识的渴望，使他们只有得到外界帮助下才能上学。

请你再看一看这些学生，他们坐在宽敞的教室里，享受着的教学资源可他们满脑子电脑游戏、青春小说之类的俗物难道他们就没有看到那一张张渴望上学的面孔吗？他们不想上学吗？只是家庭条件不允许罢了。而为什么那些能够上学却不愿上学的学生坐在教室呢？真让人难以理解。

当你踏进这个学校时，你应有一种肩负使命的责任感，把读书当作一种快乐，一种享受。当你逃出校门去网吧玩游戏时，你的内心就没有一丝伤痛，一丝愧疚吗？现在，离中考不到一个月的时间了。大家或多或少感觉有点累，当你喊累时，想想那一张张渴望的脸；当你上课，想睡觉时，想想那一张张渴望的脸。它那求知的眼神告诫你：学习很快乐，读书是享受。所以我们应好好学习。

难忘那张渴望的脸，它告诫了一代又一代学子：让他们懂的了学习的美好，知识的力量。使他们明白不是每个人都拥有学习的机会，让我们知道学习机会来之不易，要好好把握，使我们懂得学习是一种幸福，难忘那张渴望的脸啊！

我们生活在看似幸福的21世纪；我们是被贬褒不一的90后；但我们还有一个不容忽视的身份——我们是地球的子民。

如今，我已经19岁了，我看到了祖国的发展，我感到自豪。

然而，19岁的我也见证了环境的恶化，我为此担忧。

曾几何时，家后面的那条小河是鱼儿的乐园；

曾几何时，家附近的那片树林是小鸟的天堂；

曾几何时，有太多的东西是我们引以为豪的财富；有太多的笑声是我们生活的主旋律。

现在一切都在改变。

大人们似乎很难注意到，可是我们可以啊。

在家后的萧何里捉鱼是不可能再有的游戏了，因为那里满是垃圾。

在附近的树林中听小鸟歌唱的情景也只出现在梦中，因为树快砍光了。

那么所谓的财富呢，不过换来了更多的人民币，可是钱是会用光的，钱是可以从别处赚的。那么资源没了，我们怎么生存？

曾经的笑声呢？被烦恼取而代之。原来人们也会后悔了。

记得从小学开始每个假期都会有社会时间活动，以前大家的态度都是为了完成任务，现在大家都改变了自己的想法，我们认为，我们是该为地球做些什么了，因为我们索取的太多，也太珍贵了。

当然身边也有像我们一样的好心人啊，他们会自发的种树，会自发的捞河里的垃圾。虽然他们做的或许不是很多，但是至少他们意识到了，不是吗？

世博，一个热门的话题，我们看到了如今的科技是这么的惊人，我们也看到了人们对环境和生态的重视。世博会过去，但是问题会一直存在。

换句话说，我们也应增强责任意识。总是有那么一些人认为，关我什么事啊，我只要不破坏就行了。可现实是问题已经存在了，我们要做的是解决问题，至少是改善吧！

那么朋友们，如果你和我一样，渴望绿色，，有所觉醒，请行动起来吧。地球母亲需要我们，真的

不要去在乎值不值得，因为付出的价值不是值与不值可以衡量的。

我们要做的就是让自己的价值得到扩大，扩大再扩大。

我们是叛逆的90后，那是偶尔。

我们是负责的90后，那是永远。

21世纪的地球会越来越好，因为我们渴望绿色。

尊敬的叔叔阿姨、亲爱的同学们：大家好！

我是来自**中心小学的**，今天很荣幸能与大家一起探讨一个永恒的话题诚信。什么是诚信？诗人说，诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；爷爷说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。

中华民族素有言必信，行必果的传统美德。在遥远的历史长河中，我们的祖先就大力倡导、弘扬诚实守信。诚信的例证，更是不胜枚举：汉代的季布一诺千金是诚信；同仁堂三百年金字招牌不倒是诚信；刘皇叔三顾茅庐，临终托孤是诚信；诸葛孔明鞠躬尽瘁，呕心沥血也是诚信先哲们用自己为人诚信的高尚作风，谱写了一曲曲千古不朽的赞歌。

当历史的车轮驶进新的世纪，我们的社会为什么用沉痛的声音呼唤着诚信？请看调查资料：

我国由于不诚信造成的经济损失每年达6000亿，其中由于逃避债务造成的损失1800亿，由于合同欺骗造成的损失55亿，由于产品质量伪劣造成的损失至少2000亿。多么惊人的数据，多么可怕的事实！我们不想说商业场上的尔虞我诈，勾心斗角；也不想说杀人奶粉造出的大头娃娃；更不想说公开课上的出色配合当打假也成了假打的时候，我们还能说些什么？2001年4月16日，一向很少题字的朱熔基总理，也为上海国家会计学院亲笔立下了不做假帐的校训。不做假帐，字字千钧！

我们，作为小学生的我们诚信了吗？你也许要安慰自己说，诚信是大人的事，我们还没有长大呢！如果是这样，那么你就错了，大错特错了！当你在考场上冷静地抄着同方的试卷时，你诚信了吗？当你把果皮扔到干净的操场时，你诚信了吗？当你告诉老师生病了却躲在家中吃生日蛋糕时，你诚信了吗？当你看见老人上车而假装闭目养神时，你诚信了吗？当你的思想品德优秀，却对长辈吆三喝四时，你诚信了吗？我们惊讶地发现，自己有太多的不诚信！

你一定对自己很失望！其实，没有关系，人的成长中不可能没有缺点，也不可能不犯错误，这并不可怕，可怕的是逃避错误。你还来得及做一个诚实守信的人，因为知错能改是最大的诚信！还等什么，从今天开始，做一个诚实守信的人吧！因为诚信是我们做人处世之根，安身立业之本。一个人没有了诚信就像断线的风筝，失根的兰花，甚至会留下千古的骂名，周幽王烽火台戏弄诸侯，秦桧风波亭谋害岳飞就是典型的例子。

在科学技术突飞猛进的今天，社会对于人们的思想道德素质也有着更高的要求。当今世界，日趋激烈的经济竞争和综合国力的较量，归根到底是科技和人才的较量，这儿所指的人才不仅需要具有网络化的知识，卓越的科学技术，更重要的是必须具备高尚的道德，而诚信就是为人的核心。所以，做一个诚信的人，不仅是做人处世之根，安身立业之本，也是我们祖国的需要！

同学们，让诚信伴我们飞翔吧，因为诚信是清晨窗前一缕温暖的阳光，是耳畔吟唱的小鸟的清啼，是寒冷时身边红红的炉火，是烈日下头顶的一片绿荫！

我深信，有了诚信，我们会飞得更高，飞得更远！

[让诚信伴我们飞翔作文

如果有人问起：“你渴望得到什么？”我会笃定的回答：“我渴望得到时间。”

时间，是一个神奇的事物，它无所不能，所以许多人都渴望得到它，我也不例外。

每天晚上睡觉前，我总是在想：要是一天有三十个小时就好了，我就可以有大把的时间做我想做的事情。但是怎么可能呢？时间是公平的，它给每个人的份量都一样，关键在于你要怎么去把握、控制好属于你自己的时间。有的人极善于把握时间，每天的任务都安排得恰到好处，末了还有一定的时间做自己想做的事情；还有一类人每天都不好好利用时间，一天快结束时才紧赶慢赶地抢时间完成任务，有时还完不成。而我呢，自然不是第一类人，虽没有第二类人那么夸张，却也离得不远了。

上了初中后，我发觉自己越来越懒散，学习也打不起精神来，甚至有时在晚自习结束后，作业还剩一大堆。我不知道自己是做题速度下降了，还是被七门学科的作业压得有些喘不过气，也许是两者皆有吧。

在学期一开始的时候，有时第一节晚自习结束，我的作业已经做完了，第二节晚自习我就可以阅读、画画，再整理一些错题；而现在，由于期中考试的临近，各科作业开始增加，我只能在放学时勉强写完，基本没有时间做我想做的事情，才格外渴望时间。

也许是我动作太慢了吧，我也会加快写作业的速度的。

但是，即使如此，我还是渴望时间啊。

时间，我是多么希望你慢些流逝啊！

一个年轻人问苏格拉底，成功的秘诀是什么。苏格拉底要这个年轻人第二天早上到河边去见他。第二天，年轻人如约而至。苏格拉底让年轻人跟他一起往河里走，当河水淹没到他们脖子的时候，苏格拉底趁年轻人不注意，一把将他摁入水中。小伙子拼命挣扎，无奈苏格拉底力气太大，始终未能摆脱。直到奄奄一息时，苏格拉底才把他的头拉出水面。年轻人探出头做的第一件事，就是深深吸了一口气。苏格拉底问：“在水里的时候，你最需要什么？”年轻人回答：“空气。”苏格拉底说：“这就是成功的秘密。当你想成功的愿望像刚才你需要空气的愿望那样强烈时，你就会成功。”

有一天，拿破仑和一个侍卫策马扬鞭，驰骋过一片大森林。“救人！救人！有人掉进水里啦！”远处传来一阵阵紧急的呼救声。“啪！啪！啪！”拿破仑用鞭猛抽三下马，坐骑风驰电掣般地向呼救的地方奔驰而去。

赶到湖边，拿破仑看到一个士兵正在水里手忙脚乱地挣扎，尖叫着向湖中心漂沉，岸上的几个士兵则惊慌失措地大声呼喊。

拿破仑高声发话：“他会游泳吗？”

“他只能比划几下，现在已不行了。陛下，怎么办呢？”一个士兵惴惴不安地答道。

“别慌！”拿破仑马上从侍卫手里拿过一只步枪，并冲落水士兵大声吆喝：“你还往湖中心游啥？还不快向岸边游来！”话音刚落，他平端枪身，朝那人的前方连开两枪。

落水者刚听到拿破仑的命令，就听见“叭！叭！”两声枪响，身前溅起两朵水花。他在惊恐中急忙调转方向，“扑通扑通”地朝拿破仑所站的湖边游来。一会儿，这士兵便游到了岸边。

落水的士兵得救了，他浑身湿漉漉的，像一只“落汤鸡”。他转过身子，发现持枪站在那几个士兵旁边的竟是皇帝，吓得魂飞魄散，忙连连拜谢：“陛下，我不小心掉进湖里，幸亏您救了我。只是卑下不懂，我快要淹死了，您为什么还要枪毙我？”

拿破仑哈哈大笑：“傻瓜，不吓你一下，你还有勇气游上岸吗？那你才会真的淹死呢！”

士兵们拍拍脑袋，恍然大悟，朝拿破仑投去敬佩的目光。原来，拿破仑是用死来逼出士兵的求生意识，进而游回岸边，达到了救人成功的目的。

这两个落水者有不同之处，前者是被苏格拉底摁入水中的，后者是不小心掉入水中的。但是这两个落水者有相同之处，他们都渴望生命和成功，都从生死存亡的落水经历中体会到：成功需要渴望！越是渴望，就越有力量！当像渴望生命一样渴望成功时，成功往往就不是可望而不可及的事情了！

渴望像太阳。当我们向太阳奋力奔跑的时候，一切畏惧和负重的影子就都被抛到身后了。

今夜的月亮，不很清澈，不很明亮。今夜下着蒙蒙细雨，坐在课外班课堂上的我，心早已飞向远方。老师的声音仿佛变成了沙沙的细雨声，投影的光，已变成那个夜晚，不亮的月光……

小时候，几乎每个晚上完成作业后，我们都会骑着自行车，借着月色，到长安街或玉渊潭赏夜景。那年中秋，我和妈妈又骑上了车，到天安门附近走街串巷。到了国家大剧院，我们把车停了下来。国家大剧院在夜晚显得万分安静。周围的水波光粼粼，皎洁的月亮悬挂在空中，洒下一片银白色的月光。池边星星点点地站着几个人，有老人，有情侣，都是来赏月的。我们融入其中，感到无比轻松，无比安闲自在。月光由水面反射，照到了脸上，也照到了心中。这是照相机照不到的，照不到的洁净。

“该回去了。”妈妈在我耳边轻轻地说。我心中的静寂忽然被打破，心中有些不满，但肚子却不争气地叫了起来。唉，饿这东西是怎么也忘不掉的。我调转车头，跟着妈妈拐进了一条我从来没注意过的小胡同。

忽然，我的眼睛模糊了。是雨。雨滴越来越大，也越来越密，我们虽冒雨前进，但还是越来越难骑。路边有个图书馆，虽已关门。但有屋檐能避雨。我们急忙躲到下面，等着雨停。雨已下得到了倾盆的地步，地面上腾起一层雾气，月亮，渐渐变得朦胧。月光不再明亮，但月亮却没有消失。它在雨雾中仍然发着光，尽管已经不再明亮。这时，我心中充斥着的，不再是饥寒交迫的恐惧，而是一份平静的心情。我忽然发现雨中的月亮好美，而站在图书馆前避雨的我，竟感到异常的轻松自由。我的心摆脱了压力和禁锢，飞向了遥远却又好像近在眼前的月亮。月光照着我，我闭上了眼睛，眼前却是一片明亮。在这个朦胧的雨夜，我乘着月亮飞翔！不被作业困扰，不为考试束缚，这种自由感使我希望雨一直这样乘着月亮飞下去，飞下去……

乘着月亮，我仿佛飞到了宋朝。通过月光，我看到了两个人在一个空空的庭院里散步。月光照到竹柏上，竹柏的影子投在地上好像水中的水草一样。原来，他们是东坡和怀民。我想，他们的心境和我的一样，都是平静如水，如这月光。

在这个如同淤泥般的生活中，苏轼却出淤泥而不染，还在宁静的夜晚欣赏那洁净的明月，这种超脱令我惊讶。对我来说，繁重的学业即将拖垮了我，但和苏轼相比，这种苦又算得了什么呢？现在再回头一看，学业已不再繁重，忙碌似乎变成了乐趣。

现在的我，坐在英语课堂上，迷迷糊糊中，又看见了那雨雾朦胧中，那皎洁的明月，那属于东坡、怀民和我的明月。那月亮悬挂在空中，月光透过雨丝，照在我的心中，把疲惫与厌烦扫走，只留下一颗明澈如月的心。

“书中自有黄金屋”得到一本好书就如获至宝，让你爱不释手。一本好书如同一杯淡雅的上好“乌龙”，让你心旷神怡;一本好书如同天山的“雪莲”，让你神清气爽;一本好书如同那高原上的一杯“马奶酒”，让你回味无穷。自然，我也渴望得到它。渴望拥有这块宝石。

一本好书如同良师益友教你做人的道理，人生的哲理。从古自今，有多少仁人志士不是因为读了好书而留名青史。杜甫“读书破万卷”、毛泽东“爱书如命”……，正因为他们读了好书，那高尚的思想，爱国的情怀才油然而生，在祖国最危难的时刻挺身而出，救祖国、救人民于水深火热之中。著名的科学家爱迪生、牛顿也不正是因为读了好书，才对事物了好奇心，运用知识不断进行探究、实验，而最终拥有了让世人为之赞叹的发明。

一本好书如同一面镜子，能映照出人类的过去。让你去了解那中华五千年的灿烂文明史。秦始皇陵的兵马俑、举世瞩目的万里长城、令人惊叹的我国古代四大发明……还可让你去了解世界的奇迹空中花园，金字塔……

一本好书如同一股知识的甘泉，让你尽情地吮吸它那知识的甘露。造福于人类。

一本好书能用无声的文字告诉你有声的世界。

我们是二十一世纪的少年，是祖国的母亲的骄子，是时代的宠儿，我们肩负着建设祖国“四化”的这一光荣使命，因此我们需要得到，拥有一本好书。

我渴望得到一本好书!

认可，是发自内心的赞许；是至高无上的肯定；是脸上真挚的笑容；是眼中热切的期待；更是对一个人最大的鼓励。

我是一名劳动委员，是班里的“小角色”我渴望得到大家的认可，老师的认可，便一直卖力的“工作”，保持班里的卫生，维护班级的形象。

但不愉快的事时有发生，那是一天下午，由于老师热情地为我们辅导作业，导致了静校铃响时，我们才逃脱了“苦海”。小课堂结束了，我和当天的值日生开始做值日，但同学们劳动热情普遍不高。

嘿，你瞧：有没改完错留在班里的同学；有同学在赞美老师无私的用自己的时间，对我们进行辅导：还有女生三三两两聚在一起，说着悄悄话。我知道自己必须有所作为了：一把拿起放在墙角的墩布，快速奔向水房，迅速涮好墩布，又“咚咚咚”的奔回教室……

我心里渴求着：静校铃啊，响的慢点吧；时间啊，您眷顾一下我吧。

但是，我心里的诉说，仿佛是无济于事，静校铃还是响完了，这时天已经黑了，值日生也走光了，甚至没有跟我说一声谢谢，就走了。

这时我的心里复杂极了，连忙像做贼一样，快速溜出教室，怕被主任批评在校内逗留。天上黑压压的，远处出现了一抹雾气，冷风吹呀吹，吹走了我的心绪。心情的烦闷，甚至让我失去了“立于天地之间”的勇气……

但我知道，我必须调整好心态，有更多的同学需要我的正能量；有朋友等待着我；有老师期待着我；还有一个班级等待着我去维护；有一个辉煌值得我去书写；有辽阔的大地、奔腾的河流、多彩的世界等待着我去探索……

我想得到大家的认可，因此，我必须努力调动班级劳动气氛。只有不惧“冷眼”和“嘲笑”努力向前冲，再向前冲，才会得到“鲜花”与“掌声”还有大家的认可。

大千世界之繁华，我们青春之追求。追求完美，追求不同。繁华的都市日新月异，我们也逐渐学会了成长，学会了成熟。适应者生存，不适应者则被灭亡。我们不如试着生存下去，因为只有生存下去才会有希望的存在。青春就这样，人生即是如此。学会拼搏，学会努力，学会付出。只有这样，相信我们会有所成就，有所收获哦！人生之路，有青春作伴，相信，一切都是美好的！

告别少年

人生，都要经过风风雨雨，才能成人，才能成熟。告别少年，告别年少时的无知与幼稚。告别年少的谎言。谁也不能永远的陪伴着自己一生，只有自己陪伴自己才是最好的！告别少年，一点一点的走向成长之路，一点一点的走向大人的世界。我们长大了，不应该像小时候的无知与任性，只有飞向蓝天的鸟儿才会成长，让我们大胆的飞翔。与青春作伴，相信，未来的明天我们会更好！

追求完美

人生，都要去追求，没有了追求，也就没有了未来。追求自由，追求梦想。青春就这么几年，时间很短。如果浪费了这几年的美好时光，在想奋斗都不容易了。有梦想的世界才是最好的。人生之路，有青春作伴，梦想相陪，人生才会更加的丰富精彩！追求，是一种美，追求，是一种向往！勇敢追求，为青春而奋斗，青春无悔，我们不败！

成长成熟

时光流逝，我们改变。随着年纪的增长，我们也改变了许多。没有了从前的无知与任性，只有现在的现实与成熟。现实总是残酷的，梦境总是美好的。成熟的我们很累，因为我们长大了，懂得多了，想的多了。有许多事情都不在和父母分享了，因为有自己的思想，有自己的想法。成长的过程，成熟后的改变。认识就是这样子的。我们不可能永远都是小孩子，不可能永远都是爸妈的娇宝贝，不可能够永远的陪伴爸妈一生。我们也会学会飞翔，终会有长大的一天。离开父母的那一天。不能总在父母身边，也不可能总当花瓶让人欣赏。

执着未来

未来离我们已不远了，成长成熟却离我们很近了。我们应该远离幼稚与无知。因为童年已不在属于我们了。执着未来，执着人生；青春在此，青春做伴！

人生之路，追求完美，追求梦想；学会成长，学会成熟；告别无知，告别幼稚。为梦想而奋斗，为理想而努力。青春之路，青春永陪。执着人生，执着到底！相信，有青春作伴我们才会更好的飞翔，更好的飞向远方！

人生之路，青春作伴好飞翔！

记得有一次，我偶抓到了一只小鸟。它很小，小得可爱，在我的眼里它就像小精灵。因为我从小就有养小动物的习惯，所以我决定饲养它。小鸟刚捉来的时候很活跃，老是在我的手里挣扎着。我怕它饿；饿，于是我抓来了几条小虫。在我喂它的时候它啄了我的手，我很生气，真想把它捏死，但它的可爱征服了我。我想：可能是我握得太紧了，让它不能进食。于是自以为聪明的我便把它绑在了树上，为了能让它吃到更多的食物，我还放了几条虫子在几片树叶上。最后我满意的离开了，本想万无一失，那知第二天，绳子缠绕在了树枝上，小鸟倒挎在了那里，死了。附近的几片叶子被折腾得不三不四，连小虫也被打翻在了地上，丝毫没有吃过的样子。我把绳子解开，用手托着小鸟，眼睛也不争气的红了起来。最后我把小鸟给埋了。

这已经是很久的事了，但是现在想起来还有些懊悔，是它让我知道――生命曾可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。只是这句话是用一只小鸟的命换来的。

[自由的渴望小学作文300字

每个人都渴望得到称赞，我也不例外。我喜欢被别人表扬的感觉，称赞不仅带给我快乐，也让我知道了这是努力的成果。得到称赞是那么不容易，但越困难我就越想得到。

有一次称赞让我难以忘怀。在上语文课时，沈老师提了一个问题，某个词语是什么意思？一下子教室里鸦雀无声，大家都在沉思，过了一会儿，还没有一只手愿意举起来。沈老师便鼓励道：“你们不举手，我可要随便叫人了，把自己的理解表达出来就行，说错了没关系。”

于是，沈老师就叫了一个同学的名字，可是这位同学什么也没说。接着好几个同学们陆续被沈老师叫了起来，有的同学像木头似的，呆呆地站在那儿，一声不吭；有的同学只回答了一半的意思；还有的同学站在那儿嗯了半天，也没有说出个所以然来。此时，沈老师望着我们这群不争气的学生，微笑和鼓励渐渐淡去，取而代之的是一脸的失望。

其实，我前一天预习的时候，这个词语的意思看到过，因为难理解，我还多读了几遍，还有印象。但我有些紧张，万一自己答错了怎么办，再想想，如果回答对了老师就会表扬我，就会得到大家的肯定。

忽然，一只手隐隐约约地举起来，举得很低，那个人就是我。沈老师发现了我：“瑶瑶，你来说说看！”听到老师叫我的名字，我快速准确地说出了答案，这时有个同学翻开了《词语手册》，一看，大叫道：“竟然一字不差，意思完全一样！”沈老师露出欣慰的笑容，这笑容里有肯定，有鼓励，沈老师表扬了我做回家作业很用心，还让全班同学为我鼓掌。就在那时，我感觉教室里出现了彩虹，一抹灿烂的阳光。

那是多么自豪，多么开心的时刻啊！我渴望得到称赞，得到用自己的努力和认真换来的称赞！

生活好像被套上了模式。

在学校的生活，好像只是无味的二部曲：课堂、课间。在课堂上，我们在凳子上度过一个又一个的45分钟。在课间里，操场上没有我没有我们活跃的身影，我们，只能在教室中等待这短暂的课间结束，迎接下一个45分钟的开始。

曾经，我们的课间多么丰富呀！下课铃声一响起，男生们成群结队地奔向乒乓球台，女生们跑向操场。我们打乒乓球、跳橡皮筋、跳绳、做游戏……于是每到课间，总能看到一堆堆人影，听见一阵阵笑声。即使只有十分钟，我们也愿意上课铃一响就匆匆跑回教室。啊，多么令人怀念的往事！

回到家，沉重的书包已将我的肩头压得无比酸痛。坐在书桌前，我的手不停的飞舞着。窗外，天正晴，风正暖，不时传来几声清脆的鸟鸣，那欢快的曲调蕴含着它们愉快的心情。而我的四周，灰暗，没有一丝阳光……我的思绪又飞回了从前：

我们奔跑着、蹦跳着，追逐着、嬉戏着……洒下一片片欢声笑语，在它们的滋润下，天空似乎格外晴朗，大树似乎格外苍翠，我们的身影似乎格外快乐。现在回想起来，这声音，不正是童年最美好的歌谣吗？时间缓缓流过，直到大地被披上一层黑纱，我们才依依不舍的相约：“明天见！”。

双休日，我们哪有周末到来的快乐？当我写着那似乎永无止境的作业时，我不禁想：大街上，应该是熙熙攘攘的吧？公园里，应该是人声鼎沸的吧？游乐场中，应该是笑声朗朗的吧……而此时的我，仿佛与世隔绝，我也想在那蓝天白云下，享受着鸟儿般的快乐。然而，那铺天盖地的作业却把这个愿望变成了奢望！

我的童年，周末令我憧憬。在那宝贵的两天，我真正的体会到：我是时间的掌控者。做手工、绘画、与朋友玩耍、同父母逛街……时间任我支配。

哦！没有色彩的生活怎会是一幅美丽的图画？我渴望着，渴望能为它抹上七彩！