我渴望飞翔精品20篇

在这个世界上，有很多让人无法接受的事情，还有些会令人惧怕。我想拥有无所不能的魔法，将这些无法抹去的心理阴影化为开心欢乐的记忆。

我渴望魔法。如果我有魔法，我会来到污浊不堪的小溪面前，询问愁眉苦脸的小溪，倾听它的心愿。“小溪，你为什么不开心？你原来的清澈到哪里去了？”小溪向我哭诉：“哎！这都怪人类，他们大量开设工厂，把污水直接排放到我这里，使我面目全非，呜呜……”我仔细观察着小溪的面容，它已经失去了原来的样子。黑乎乎的小溪里漂浮着各种垃圾，散发着令人作呕的气味，路过的人们都要捂住口鼻，真令人心痛！此刻，我毫不犹豫地使用了魔法，将小溪变回了原来的模样。这才是属于大自然的美！

现在的小溪清澈见底、晶莹透亮，让人心情十分舒畅。一阵微风吹过，小溪的水面飘落了几片鲜艳的花瓣，旁边的柳枝随风飘荡，仿佛在向大家招手：“快来看啊，我们变干净了！”水底的沙石清晰可见，平整光滑地躺着享受阳光，路过的孩童也在说：“多美啊！”水面上时不时会有小鱼跳出来。“好漂亮！”我自豪地说。

虽然这一切不是真的，但我也十分渴望。如果我真有魔法，我会尽力帮助有困难的人，为大家做好事。

儒雅，是中国传统文化几千年沉淀下来的精华，是一种厚积而薄发的智慧的光芒；儒雅，是一种气质与风度，是靠长期文化的熏陶和滋润才能练就的一种姿度。儒雅的气质，沉默里有隐忍的深，有可以承担无限的磨难的力量。

儒雅之人，一要学识渊博，二要气度温文尔雅。感恩一切，乐观笑对人生，自信，自强，自主，有理想、高尚的情操，博学多识，儒雅的气质，学养深厚，都是儒雅的内在表现；谦虚的微笑，聪明的头脑，文雅的言行，优雅的气质，谈吐儒雅，学习认真兼主动，微弓的身体都是儒雅的外在表现。

因此，要达到儒雅的境界，首先要博学，多读名着，提升内涵；其次是要修身养性，陶治情操，就是内强素质，外塑形象，方才达到儒雅的境界。

我们要博览群书，正如培根所说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”正因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”所以我们要做“腹有诗书气自华的儒雅之人。我是一个热爱书籍的女孩子，书，给了我知识，书，给了我灵气，书，给了我高尚的情操，书，更给了我无穷的智慧。

当今社会日新月异，没有学习能力的人，必将被社会淘汰。学习知识是社会生活的头等大事。要提高自己成绩的基本条件：就要做到上课之前认真预习，把不理解的问题做标记，粗略地看练习册的问题；课中专心致志的听讲，巧做笔记；积极发言，课后梳理知识并采取有效的复习方法。

如果说智慧和勤奋像金子一样珍贵的，那么还有一种东西更为珍贵———有理想。德莱塞说过：“理想是人生的太阳。”是啊！人生的意义就是如此，一个默默无闻的降临世界、又悄悄无声的回归大地，又有什么意义呢？我们每一个人都骑过自行车，开始学时总是摔倒得鼻青脸肿，日子一天有一天过去了，我们终于成功了。是因为我们都定了一个目标，努力了！黑暗的一生会因为一个瞬息到来的理想而光明灿烂，平凡的一世会因为一个成功的传奇而精彩。中国的刘翔，国外的居里夫人等等。告诉你也许你也行。假如你还没有自己的梦，就赶快行动起来吧！给自己定一个目标，然后努力的向目标前进，水滴石穿，功到自然成。是啊！梦就是有期望。有期望就会有激情，有激情才会去努力奋斗，拼博。坚守自己的美梦，勇敢地走下去，你最终会达到成功的彼岸。

在生活中，我们要感恩，让感恩成为我们永久的责任。感恩是知恩图报，是人敬忘我一尺，我敬人一杖的风度；是投之以桃，报之以梨的阔大。小鸟感谢蔚蓝的天空，让它快乐地飞翔；大海感谢千溪百泉，汇成了它们惊天动地的辉煌。而我们却要感谢老师：一日为师，终身为父。老师陪伴我们走过人生的颠簸之路，呵护我们应对人生的喜怒哀乐，老师的爱，是浓郁的芬芳；学生的感恩，是清雅的磬香。老师的双鬓的每一根白发和额头的每一道皱纹都是我们成长的见证，老师无私无悔的爱与奉献滋润着我们鲜活的生命。但是，人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷不光老师对我们关爱有佳，还有我们的父母。人生像一座险峻的山峰，我们要感谢所有关心我们的人，才能爬上山峰，才能无限风光尽览眼底。

儒雅就像陈酿的美酒，却因为岁月的沉积而愈加芳醇。儒雅像是一块古朴的美玉，温润中透着典雅，祥和中渗出厚重。岁月的流逝不但不会减去它的光泽，反而会愈来愈显其丰润。

同学们，芳香的鲜花需要用儒雅的纯水去浇灌，美好的未来需要靠坚定的信念去实现；儒雅如同一双羽翼，带我们飞翔于天空，饱览世界，享受生命。让儒雅成为我们济中人的标志！?

[生命飞翔的羽翼初一作文

”我不想，我不想，不想长大，我宁愿又笨又傻．～～”每当我听到这首歌．心里总会很矛盾．因为当我们长大时，父母的头发里又增添了几根银发，我实在不想看到亲人慢慢的老去．当我们长大时，再也没有了童年的单纯，眼光的变化，很多乐趣也消失了，再也不觉得动画片好看，也不觉得棒棒糖好吃，在长辈面前，还要表现出淑女的风范，告别故有的天真与活泼．

但是，当我看到父母为生活而辛劳的奔波时，我渴望长大，我多希望能帮他们分担一些忧愁．

当我拖着疲惫的身躯，还在做堆成山的家庭作业时，我渴望长大，像窗外的麻雀，拥有一份自由。

虽然，我知道粉色的童年很美丽，长大的感觉有青草莓的酸涩，但金色的未来更使我着迷，我渴望长大，去亲手创造我的金色世界，精心点缀，用心装扮，专心呵护。未来的一切都将变得那么新奇，即使会有暴风雨的来临，也会有彩虹的美丽。放飞心情，，那么的自由自在，长大的感觉，犹如冰激淋的甜爽，所以，我渴望长大。

我想要长大，不再依靠父母，自强自立，憧憬的未来。虽然对童年很留恋，但是无论如何，我也弥补不了过去，我能做到的只有创造美好的未来，我对未来充满了期待，也许这条路衿棘丛生，但我也会不懈的努力，我渴望长大．

爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一个黑暗的夜，我已不再害怕。爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一次挫折，我已不再逃避。爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一次失败，我已不再哭泣。是的，回首遥望，这么多年来，是你们含辛茹苦地养育我，与我在成长的道路上一路欢笑一路成长。似春天的绵绵细雨，滋润着我，呵护着我；似夏天的丝丝清风，为我送来阵阵凉爽；似冬天的缕缕阳光，照耀着我，温暖着我。你们的爱是一个永恒的话题，一首永恒的歌曲，永远唱响在我的成长道路上。这么幸福的家庭，这么幸福的我，我还有什么奢求呢？可是，爸爸妈妈，我想问你们：“生活中的酸甜苦辣到底是什么滋味？”每当我起床去刷牙时，妈妈一定为我叠好被子了；每当我放学回家，一碗香喷喷的米饭已放在桌上，爸爸又为我盛好了饭；每到星期六，妈妈准会及时打扫我的房间；每天早晨，爸爸一定会赶在我的前头，为我检查好自行车胎并及时打气。也许，在你们的眼里我仍是一个长不大的孩子，可是，此时，我多么想对您说，请让我自己来做，我可以的，请相信！小时候，我巴不得天天过着这样衣来伸手，饭来张口的日子，我想那会是最无忧无虑的人生；但是现在，我已长大，至少知道了什么叫羞耻。我不要做躲在鸟巢里的雏鸟，我要做搏击长空的雄鹰，去探索，领略大千世界的奇妙；去经风沐雨，打造更坚硬的翅膀，在风雨中憧憬未来，寻找属于自己的明天……爸爸妈妈，请放开你们挽扶着我的双手，让我一个人在人生道路上磕磕碰碰向前走，请相信，没有你们的挽扶，我会走得更好。好似一个雄鹰在高空中翱翔，没有一阵暴风雨会使我胆怯，没有一种力量能改变我的拼搏，没有什么能阻挡我对自由的向往。不经历风雨，怎能见彩虹，不经历艰险，又怎能成功。亲爱的爸爸妈妈，请放开你们的双手，放飞你们的小鸟，让你们的小鸟早日成为雄鹰。

[我渴望长大初中作文800字

窗外，潺潺的流水，和着婉转的鸟鸣；习习的微风，吹动婆娑的树叶。汽车载着我的一腔愁绪缓缓地驶向远方。

车内,人们兴致勃勃地欣赏着仲夏——这幅旑旎的画卷，不时传出阵阵欢快的笑声。

有谁还会瞥一眼我这个落魄的学子呢？

清风吹干了泪痕，却吹不去内心的郁闷和烦恼。关山重隔，云水茫茫，故乡远去，缕缕惆怅和空虚充塞胸间。

烈日当空，当我背着沉重的行李，背负着父母的期冀走下汽车，满头大汗地来到你的身旁时，你像一位久别的故人，给我这位远道而来的学子带来无限温情，送给我一抹绿色的希望。

傍晚时分，坐在你如茵的草坪上，凝视着远方的天空：暮云合璧，落日大容金。环顾你的四周，任你温存的双手，抚摸着我稚弱的心灵。我轻轻地闭上眼，任晚风轻拂我年轻的躯体，任躯体感受着久违的温存和沁心凉意交织成的点点滴滴。

只有接触他，你才知道他的份量；只有了解他，你才知道他的内涵。你像循循善诱的尊者，又像一位可以倾心相许的挚友，任我徜徉于你的渊博、温柔与真诚中。

成功时，你告诉我不要炫于眼前的荣耀，而停住你奋斗的脚步。失败时，你告诉我要立刻拭去眼泪，只有这样才能获得别人的尊重，也只有暖流明澈的眼睛，才能面对眼前的打击。

站立在那一块块奖牌之下，任你的精神荡涤尽我内心的浮躁，虚伪，升腾起我为理想不息奋斗的烈焰。书山有路勤为径，我宁愿在理想的山峰上被毁灭，也不愿毁灭我理想中的山峰。

触摸着纷飞的雪花，感受着细润的雨丝，品味着学海中朵朵雪白的浪花，我很幸运地和你拥有了一年但弥足珍贵的友情。“自信、自立、自强”是你永恒的追求，“成人、成才、成功”是你不变的诺言，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是你万丈豪情。在你的引领下，实验人再三地燃烧自己以求锋利，再三地淬励自己以求塑造，一把闪闪的利剑，打造了你辉煌的明天。

相聚时，不知珍惜，别离时，才感到这份浓浓的离愁。你紧握我的手，缄默无语，闪光的眼睛令我永志不忘。晨曦微露，带起东方一轮朝阳，钟声敲响了前进的鼓角。告别了，你这方湛蓝的天空，这座明亮的灯塔！流连不舍中，你轻捧起我奋力一振。振翅飞翔中我看到你笑了，笑得是那样的灿烂、动人……

[放飞理想 振翅飞翔作文

夕阳穿过绿荫，洒在了我的课桌上。最近我被期末复习整得焦头烂额，昏天黑地，竞争的火药味在燥热的空气里愈发浓烈，似乎战役一触即发。时间飞速地旋转，稍不留神我们便会被它抛下。争分夺秒的日子充斥着我们的生活。我甚至想放弃，但不知为何，总有一种信念支撑着我。

就在这时，“梦想”二字印入眼帘。

梦想很虚幻，看不见摸不着。可它却有着很大的力量，总是在无形中推动我们前进，总是在我们失败时给予我们重新开始的动力，总是像一束光照进黑暗无边的日子里。

我最初的梦想应该只能算是一个小小的愿望。它很单纯很幼稚，就是要成为一名“好学生”。刚进小学时我还是个什么都不懂的小孩。十以内的加减法在那时于我而言也十分困难，甚至需要掰着手指一个个数过来。由于是外语学校，我们一年级便开始学习英语。面对一堆字母与单词，我实在是力不从心。看到同学争先恐后地回答问题，自己却根本看不懂题目，更是会有深深的不甘心与自卑。

天生好胜的性格使得那时的我比别人加倍努力。上课时我比别人更专注，课后我花更多的时间更认真地完成作业，每天回家都会听磁带跟读。就这样日复一日，直到后来成为一种习惯。虽然在当时，这一切仅仅是为了获得一个耀眼的成绩，被老师表扬，被同学羡慕。

一学期后的考试我获得了不错的成绩。迎着别人羡慕的眼光，我的嘴角扬起得意的笑容。

那是我第一次感到实现“愿望”的喜悦。

今天我有了一个梦想。它依旧很单一，就是考上一所好的高中，然后进入我所梦寐以求的大学，学习自己喜欢的专业。

考试成绩不理想，作业多，这些小小的挫折都是我前进路上的绊脚石。面对质疑，嘲笑，唾弃，不理解，我也学会了沉默并不去理会。我曾经无数次想要放弃，却又无数次因梦想坚持了下来。我相信多年后的我一定会非常感谢现在坚持不懈的自己，就像现在的我非常感谢多年前那个渺小却努力的自己。

“逆风的方向，更适合飞翔。我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。”

梦想如此，人生亦是如此。

阳春三月，微风拂面，正是放风筝的好时节。公园的草地上、广场的空地上到处是放风筝的人。仰头，看着风筝越飞越远。这种感觉，是言语无法表达的。

我和我朋友坐在草地上。“风筝真好呀！无拘无束，我也想当一只风筝，在蓝天中翱翔。”“不对。”朋友像一位博士，“风筝是没用的，它没有主见，它的命运至死都掌握在人们的手中，它并不自由。”我听了，若有所思。

我回家，见小姨来我家做客。就得意洋洋地把朋友话照说一遍，希望她能表扬我。

“你真得懂风筝吗？”小姨严肃地问我。

“我小时候，邻居是一位叔叔。他最爱做风筝了，家里堆满了各种各样的风筝，我最爱做的，就是去公园看叔叔放风筝，心里崇拜极了。”

“上初中时，我不知怎么，开始讨厌妈妈的唠叨，爸爸的训斥，弟弟们的吵叫，老师的逼迫。我的朋友也是这样想的，所以，我们准备偷走一些家里的钱，远走高飞。”

“如果是平常，我总会觉得时间过得太快，而那时，我的每一分钟都是煎熬，时间慢的像蜗牛爬。我既恨这个家，又舍不得我住了十几年的地方。”

“我在规定时间的前一天下午，去了公园，去看最后一眼叔叔和他的风筝。”

“我坐在土坡上，静静地看着叔叔最爱的‘龙图腾’在天空腾飞。突然，吹来一阵疾风，风筝挂在了一棵树上。叔叔让我上去帮它解一下。我爬上了树，突然胸内涌起一股热血。看着龙风筝腾飞，我感到它是挣扎，我要解放它！”

“我把我的想法告诉了叔叔，叔叔摇了摇头，并没责怪我，只是想让我看看它的结果，亲自把绳子剪断了。”

“叔叔回家取了一辆自行车，载着我，在一块田里找到了摔得粉身碎骨的龙风筝。我吓坏了，叔叔告诉了我，他的身世——他曾经离家出走，十年后悔了，回来，却家破人亡。他从此就迷上了风筝——为了思念远在天边的父母。”

“我在那晚想了很多，我从此打消了出走的念头。因为我知道了，那根线并不是束缚的线，它是亲人、家人的思念、支持。如果盲目地切断它，只会自取灭亡。”

“连鸟儿的窝也要找安全的地方，风筝要有线，才是飞翔。”

我在这刻，读懂了风筝的智慧，读懂了飞翔的智慧。

时间，转瞬即逝。紧迫，压抑，急促，都是因为时间。当有了这些情绪，我都渴望时间能更多一点，能走的慢一点。

寒假，意味着不久就要迎接新年。虽说作业不是很多，但如果有了充足的时间，我就能再多玩几天，而不用被如山的作业压得难以喘息。

曾记得小学考试，我中途肚子疼，趴了一会儿，等到抬头时，发现只剩半个小时的时间了，我着急的答完卷，交了上去。等成绩下来的时候，我两科加一起一共扣了5分。如果我有时间去检查，也不至于扣那不该扣的5分了。我是多么渴望拥有时间啊！

去北京游玩的时候，粗心的我把充电器落在了叔叔家。要上车的那天早上，我才想起来。离上车还剩不到30分钟，也没有办法回去取，被数落了一顿，回家了。如果我拥有不尽的时间，那多好啊！

当然，也怪我不细心。如果我能不那么粗心，这事不就不会发生了吗？即使这样我依旧希望时间能更多一点。让我多思考两次，多检查几遍。

如果我有更多的时间，我就能长辈们，免得子欲养而亲不待。

时间真的很宝贵，如果能多一点时间，我会更成熟，会更理解家长和老师。从现在开始，我更渴望拥有时间，因为拥有时间，我才拥有一切的时间。

有的人渴望富有，有的人渴望强大，有的人渴望地位，而我渴望的是世界和平永恒，因为如今的世界，主流是和平，但仍有一些国家和地区被硝烟笼罩，战争环境中的孩子多么渴望和平。

给我印象最深的是非洲一些国家的孩子们，他们何尝不希望生活在安逸的国度，过着自由幸福的生活，可是可恶的战争使他们生活在水深火热之中，战火中，他们每天都面临着生离死别的危险，食不饱，穿不暖，甚至连喝的都是脏水。因为非洲是世界上最缺水的大洲，再加上战争致使的水资源污染，所以，很多孩子和大人被这样的污水致死。

和平鸽，是那么的纯洁，洁白的和平鸽，你飞到了我的身旁，依偎在我的胸怀，你一定听到了我均匀的心跳声吧，那是一个生活在和平自由国度里的人的诗意的吟唱。但是，另一个声音从我的心中传出：亲爱的和平鸽啊，请衔着我给你的绿油油的橄榄枝，飞到伊拉克、叙利亚等国家的孩子们的身旁。我知道，在那里，无数的孩子失去了父亲、母亲，也有无数的父母失去了孩子，家园被摧毁，平静被打破，秩序被打乱，文明被玷污，而这一切的罪魁祸首就是——战争。洁白的鸽子啊，请带去我的问候和祝福吧，我多么希望和平的女神也降临在他们的国家。

在蔚蓝的大海中，再也不会出现不速之客——战舰，在枯黄的沙漠里再也不会响起隆隆的炮声——但愿这不是空想。面对苍穹，我真诚的发自内心的呼唤你的名字——和平。

内心的恐惧，渴望被同类的认可，你懂吗？为何网络上我们发一样东西的时候，想要得到别人的点赞吗？那就“走自己的路，随别人去说。”你自己知道能做到吗？

对不起，我没有那么强大的心里，我渴望被认可，我也希望别人能接受我的观点。你会不会说，人不是应该要有自己的个性吗？我可以回答你说，被认可和接受的人也有个性啊！历史上黑人的音乐是多么的独特，最后也被这个世界认可接受。它们难道没有个性？当你发一篇文章的时候，你不希望被人看到和认可？当你受到危险的时候，你不希望别人知道？那么别人又要如何救你呢？那么音乐家们、作曲家、表演者、设计师她们的作品如果没有人认可和肯定，她们还能得到享有的报酬吗？她们还有信心继续创作吗？

被认可和接受是何等的重要啊！那么将心比心，你希望被别人认可的同时别人也是渴望被你接受。我们又要怎样去认可她人呢？

你对事物的一有些事情你认可不代表所有人都要和你一样，但是如果你不认可那样东西别人和你也不一定一样。每个人的想法都不同，在判断问题的同时，我们不仅应该只结合事情的发展与经过还应该了解背景。不强求、不随意批评她，要根据道德准则。“道理都懂，做着却难。”这个我知道，希望我们都能控制情绪，将心比心。学会去认可和接受她人，而不是一味的要求别人的认可。

当我们不被世人认可和接受的时候，都会受不了。在这之前我们便要在自己身上找答案，若我们找不到答案也不应该悲伤，《孟子》里有这样一句话“得志与民由之，不得志独行其道。”所以那时请你乐观不要放弃自己选择的路，勇敢的走下去。

我做不到不在乎，我需要被认可。

我是一名初中生，我想获得自由。

每天早上我五点钟必须起床，一天下来感到疲惫不堪，所以我盼望假期的到来。

期末考试来临了，离我的假期也越来越近了。我飞快的大卷。提笔-收笔-交卷，一切都很顺畅。

假期来了，我很开心，但好景不长，才放假一个星期，妈妈就给我联系好了补习班，我不想去，但不能违背母亲大人的命令，我又破不得已的去补课。时间好慢，终于我要补完了。但母亲大人又让我去参加音乐班。我是一个小伙子，酷爱运动，非常不爱音乐。但妈妈非让我去参加，说今后的社会没有特长是吃不开的。我再一次被迫去参加了。寒假的时光马上结束了，我没有出去玩，没有玩游戏，没有贪过懒，没有任何自由。

我本是一只可爱的小鸟，但我却失去了蔚蓝的天空，无法飞翔，失去了自由。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我快要毕业了。早不是那个只是牙牙学语的毛头小孩了，回顾往日，书籍陪伴着我经历了无数日月，带着我在书海里遨游。

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。何尝不是呢？一个人一生短短几十载，却要阅读成百上千本书籍，在进步的社会中书籍就是我们的阶梯。

人一定要活到老，学到老。再高的文凭也有保质期，唯有不断阅读才能真正成长起来！

我对待书籍，像是对待朋友一样，它教会了我很多。它教我分清人间善恶好坏；教我晓得世间冷暖。只要每天有书看，都会给我披上一层幸福的袈裟。

我经常想，书籍就像一对翅膀让我明白世间的真理，而我又在书籍中慢慢成长。阅读好的书籍，就像与一个高尚的人谈话，从中明白对自己有利的东西。读书的时候第一遍总会被它的剧情所吸引，心里免不了总是随着剧情一起一落，仅仅是最浅层的；第二遍就会去理解语句中的意思，这个非常有趣，会让人在不经意间突然领会了什么；第三遍便会去体会文本最深的涵义，这一点很难，但是却让人心潮澎湃，常常悟出令自己都对自己刮目相看的道理。悟出其中的道理，让人生更有价值！

书让我懂得什么该做，什么不该做。童话让我在逆境中都会对明天抱有憧憬和希望；科幻让我在现实与想象中遨游；散文使我体会到这个世界的每一丝美感。畅游《封神演义》懂得苛政猛于虎；翱翔《三国演义》踏入尔虞我诈，纷争不断的乱世……对于我们来说书还是一双眼睛，这双眼睛能分清善恶，是非，好坏……书让我不知不觉的长大。书中不可能都是真理，但书可以使一个文盲告别谬误，不再是“睁眼瞎”书籍让一个在世界上步履蹒跚的人步履稳健，它像一只袅袅婷婷的蝴蝶在成长的道路上洒下点点足迹；又像一枝柳条微微拂过，不知不觉爱上这种感受。

总有一本书，让你受益匪浅。当我还是幼儿园小朋友时，爸爸就经常对我讲《西游记》。里面的情节让我回味无穷，随着年龄的增长，这本书的年龄也与我一起成长，再次翻开它，里面个性鲜明的人物还是打动着我。嫉恶如仇的孙悟空；贪吃的猪八戒；任劳任怨的沙和尚。一遍一遍，西游记告诉我太多道理，取经路上困难重重，师徒四人不畏艰险，勇往直前，他让我懂得了只要坚持不懈就会成功。人生亦是如此，困难总是相傍，如果向困难屈服，那就永远不会成功！一个成功人士，就是不能怕困难心中要有个信念，只要坚持不懈就会成功，人生漫漫路，难事何其多？只有能驾驭困难，就能乘风破浪，什么九九八十一难？有了一颗坚持不懈的决心，还怕什么？

有时候，书像一颗灵丹妙药，让人修身养性；有时候，书是一抹明丽的色彩使人眼前一亮。但是更多时候，她会像一对翅膀，带我们飞，飞向社会。

一次数学考试的失利，并没有使我萎靡不振，反而更让我渴望成功。

数学期中考试结束后，我自信满满地回到了班级，看到同学们迫不及待地校对的答案，我果断地否定了，并说出自己的思路。看着他们一脸茫然的样子，我更加胸有成竹，并向他们夸下海口，信誓旦旦地保证自己能考一百分。

发了考卷，成绩让我大跌眼镜。我最擅长的数学竞只得了八十多分，被同学们嘲笑。于是我开始很渴望一次大考的成功。

我开始认真听课，积极回答问题并且认真写作业。之后，我每次小考都能进班级前三，老师刮目相看，同学也羡慕不已。但我要用期末考试来证明自己，让数学这一科目脱颖而出。

期末考如期而至，我自信地走进考场。在座位上摩拳擦掌，等待胜利的到来。

开始考试，我过五关斩六将，几乎没有我不会的题目。但总有些意外，有一道选择题和一个填空题让我无从下手，百思不得其解。只能硬着头皮做下面的题目，又是一帆风顺。但读到了最后一道十分的大题，我连看都看不懂。只好做之前不会的题目。我换了一种思路，题目自然迎刃而解。

回到最后那道几何题，心中的疑惑难以解开：前面好像没怎么考到全等。于是，我开始疯狂地使用全等，但仍然毫无进展，我只好另辟蹊径，把角的度数用“X““Y”表示。不一会儿，就得出正确的答案。时间不多了，我草草地检查后就交了考卷，走出考场。

和同学对完答案，我估出了一个很高的分数。一发试卷，果然不出我所料，考了全班第一的好成绩，同学们向我投来了赞许的目光，个个都竖起了大拇指。

我渴望成功，我希望成功，我坚信我能成功！

渴望下雪去年年三十傍晚，广州火车站终于静了下来。时间还早，我买了点儿零食，走向车厢。车厢里没人，我选了一个靠窗的位置坐下。 不知道在哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着个小女孩，拿着车票仔细核对座号，辨认清楚了，他们才坐下；整个车厢其实没几个人，你想坐哪儿都行。一看就知，他们是不常坐火车的。 男人四五十岁的样子，灰黄的脸，很深的皱纹。女孩的脸色也是灰黄的，土头土脸的样子。他们坐在我对面。男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促歉疚的笑声；对着我爸说：“打搅了！” 这一路肯定无聊透了，你别想找一个志同道合的在火车上玩耍了，我继续吃着我的零食。晚上，餐车送了一次面条，看着就没胃口；爸拿出上t前买的面包凑合着当晚餐吃。 爸请他们一起吃。男人赶紧摆着手，说，不吃，不吃？小女孩看着面包，咽了一下口水；我递过去一块面包，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥！”我又拿出了一些花生米送给了他们。 爸边吃边问：“你们回家过年？”“嗯不，小孩子没看过雪，带她去看雪。’ “喔？”爸嘴里应着，肯定在想，中国还有这么浪漫的农民二 饭吃完了，小女孩忽然问我：“哥哥，你见过雪吗？” “当然喽！”我自豪地说，“白的，像盐一样，可美啦！” 后来小女孩睡着了，听那男人小声地跟我爸爸说：“小女孩的母亲在去年去世了，九岁的她得了白血病。医生说今年是她最后一个新年。我问她要啥，她说要看雪，生长在山里，从没有看过雪” 一天无雪，一夜无

雪。初三的晚上，一家人坐在一起吃火锅。窗外忽然沙沙作响。我突然大声说：“下雪了！” 与本组的其他作文不同，雪不是这篇习作的主角，而是一种象征，它象征着生机与希望。作者的语言、神态、动作描写具体而传神，充满生活的真实感，刻画出了几个活灵活现的人物形象。结尾一段尤其出色，它为一个不好结尾的故事画下了一个具有开放性的句号，给人留下了喜忧交错的无尽韵味和广阔的思考空间。

篇二：我渴望自由

在学习压力中，在工作压力中，我们都渴望自由，特别是那些成绩较好的学生，他们更渴望自由。有的时候我真的羡慕那些不认真学习的学生，羡慕他们整天心情玩耍，放松自己，不上补习班，不整天要看书……在小学我们背着一个沉重的“书包”，“书包”里埋藏着烦恼、压力……看着老师每天布置作业就像比赛，看谁布置的多。每逢放假各门功课的老师都不甘示弱的布置作业，我们却拿着堆积如山的作业做个没完没了，不分白天黑夜。每到夜晚在一间房子里，总亮着一盏灯，灯下总有一位小学生，她每天每夜都是这样，桌子上堆满了作业本、练习本。这让我明白了:如果我是鸟，也只是一只被关在笼子里的鸟;如果我是鱼儿，也只是一条被囚在鱼缸里的鱼;如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到终年积雪山上的蒲公英。我真想念在外婆家的日子，我的外婆是一个慈祥、幽默的老婆婆，她的家依山旁水，一栋两层的小楼房干净又整洁.每天早上听着鸡鸣狗吠，呼吸着清新的空气，帮外婆种

菜浇水、施肥，然后就自由玩耍。我常常到屋后的小山上看种子发芽，看含苞欲放的鲜花，刚刚破土而出的竹笋和长在地里的野菜，不过最过瘾的还是在小溪里捉小鱼，虽然全身湿透了，但看到活蹦乱跳的鱼儿，心里痛快极了。可现在呢，除了作业还是作业，我很少和小伙伴们玩，非常想念以前无忧无虑的日子。

春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰飞不高。老师，家长，当我们在做作业时，心里是多么难受。 我想过这样一个童年:春天，万物复苏、花红柳绿，到处鸟语花香，我和小伙伴在大自然里欢快地踏青;夏天，绿树成荫，我们在大树下嬉戏;凉风带来了一个秋高气爽的秋天，我们到果园里采瓜果，让风婆婆吹走我们一切烦恼;冬天，我让冰把快乐凝结起来，不让它流逝。

夜晚，我们看着繁星密布的天空，许下美好的愿望。可是现在，每天有听不完的唠叨，太烦，太烦，实在太烦。 我向往自由，但是现实生活却束缚着我，我不气馁，因为在梦中我很自由;我向往自由，虽然一时间我

在凡世煎熬，我不放弃，因为我的思想很自由;我向往自由，即使沉浸在作业之中，我也坚持，因为作业中我很自由。

我向往自由，只有自由才是人生的真谛……

夜晚，我正在灯下写作业。突然，一阵细微的声音传过来，“哒哒哒”、“哒哒哒”，是飞虫在纱窗上弹跳。尽管轻微，却吵得我无法安宁。

嘿，这些小家伙！怎么能这样？不买门票就明目张胆地偷窥我写作业！看着纱窗上密密麻麻的飞虫，我强烈抗议！热爱宁静的我，此时真想用布袋把它们装起来，活活闷死。“哒哒哒”一刻不宁，我的心似乎也跟着爬满了飞虫，心神不宁。

我极力克制自己，努力把所有心思都用在作业上。可我越这样想，内心就越背道而驰。我的心好似被一条线牵着，眼睛情不自禁地瞟向窗户。这一瞟却吓一跳：窗外的虫子不减反增。我凝视着它们，心里不禁感叹道：渴望光的虫子啊！虽然你们只是在窗外祈求光明，触碰不到法律，但已经触碰到我的底线了。

我走过去，用力拍了拍窗户，一些机敏的虫子立刻跳跃开了。可转眼，它们又“哒哒哒”聚会在了纱窗上，那速度，连人类飞快运转的大脑都斗不过。

把纱窗当做蹦蹦床弹跳，“哒哒哒”的声音真让人厌烦的，那密密麻麻的布阵更令我感到恶心。我见这样拍没有效果，便又抡起了手掌用力拍了过去。那些虫子依旧坚守战场，不但没有一只飞走，那木头似的身子竟都没有摇晃过。哦！上帝，这些虫子的内心得有多强大！

这时，一只虫子敏捷地跳跃到了我的手臂上。我憎恨地弹去了它，又不忘瞅了两下纱窗上的虫子。它们依附在这上面，心中燃烧着对光的渴望。尽管我一再阻挠，但它们没有丝毫退缩的念想，这些虫儿。

我又抬起手掌轻轻拍了一下，但它们照例依附在纱窗上，看着这一幕，先前对这些虫子的厌恶瞬间烟消云散。因为我看见了虫子的内心，它们是多么地强大，不管面对挫折，面对困扰——这正是我们需要的！

植物生长需要养料和水，如果给了它们太多的养料，就会出现“烧苗”的现象，这样做反而会适得其反。

我听过这样一个故事：一个以卖桃木为生的农民，用很少的地种出了质量好而产量多的桃木。于是，有人便向他请教种植桃木的方法。农民朴实地说：“其实我并没有什么种桃木的好办法，我只是遵循自然地规律罢了。每次我来给桃木浇水时，量的多少不是固定的，有时三五天来一次，有时一个星期来一次，这是为了不让桃木对我产生依赖，自己去寻找水源，把根扎深，这样扎根得越深，桃木的生命力越旺盛，产出的桃木就越好。”农民语重心长地说：“如果桃木不学会自己去寻找水源，根就不会扎深，这样就经不起狂风暴雨，风一吹，就会被刮倒。”

再想想，我们这一代的学生，随着生活条件的改善，几乎都成为了温室里的花朵。在大人们的绿荫下无忧无虑地成长，但是在绿荫下，我们缺少阳光的滋润和风雨的考验，这会使我们变得不堪一击，如果哪一天我们离开了父母的呵护，我们就将成为倒在地上的枯木！

所以，我想父母应该给我们一片自由飞翔的蓝天，在暴风雨中历炼，在危机重重的大自然磨炼自己，让我们的生活更加丰富，也让我们自己变得独特而出色。

爸爸妈妈，我们不再是初生的幼鸟，而是长大的雏鹰，是时候锻炼自己了，请给我们一片自由飞翔的天空。

小时候，总被家长锁在一所名叫“学校”的笼子里，长大了，就可以去闯出自己的一片天！

小时候，家长什么都不让做，仿佛身边的锅碗瓢盆全是一触即发的炸弹，不小心就会引爆它们。长大了，就像穿上了防弹衣一样，可以随意游走，可以接触任何事物，自由多了。

小时候，我们就像一台从出生就已经设定好程序的机器人，每天学习、复习、做功课、迎接考试……第二天依旧如此，真是无聊透顶。长大了，就摆脱了这些“设置”，不用浪费脑筋去思考那些麻烦的试卷了，多轻松！

小时候，父母照顾我们，那时的我们像幼小的花朵，需要精心培育，长大了，就可以反过来照顾父母了，让父母为我们感到骄傲！

我渴望长大，长大了就有属于自己的一片天地了，长大了就不会畏惧那些随时就会引爆的“炸弹”了，长大了就可以摆脱那犹如机器人一样机械的生活了，长大了就可以照顾父母了，长大了……

对啊，想到这些，似乎我已经长大了，为什么还会为那已经消失殆尽的童年流下宝贵的眼泪呢？现在，我们已经是意气风发的少年了，还要为小事而哭泣吗？想来，眼泪也是成长的财富吧。因为一旦真的长大了，就不可以再随意流泪了。

我渴望长大，那时我们就有时间来做自己喜欢的事了！

今夜的月亮，不很清澈，不很明亮。今夜下着蒙蒙细雨，坐在课外班课堂上的我，心早已飞向远方。老师的声音仿佛变成了沙沙的细雨声，投影的光，已变成那个夜晚，不亮的月光……

小时候，几乎每个晚上完成作业后，我们都会骑着自行车，借着月色，到长安街或玉渊潭赏夜景。那年中秋，我和妈妈又骑上了车，到天安门附近走街串巷。到了国家大剧院，我们把车停了下来。国家大剧院在夜晚显得万分安静。周围的水波光粼粼，皎洁的月亮悬挂在空中，洒下一片银白色的月光。池边星星点点地站着几个人，有老人，有情侣，都是来赏月的。我们融入其中，感到无比轻松，无比安闲自在。月光由水面反射，照到了脸上，也照到了心中。这是照相机照不到的，照不到的洁净。

“该回去了。”妈妈在我耳边轻轻地说。我心中的静寂忽然被打破，心中有些不满，但肚子却不争气地叫了起来。唉，饿这东西是怎么也忘不掉的。我调转车头，跟着妈妈拐进了一条我从来没注意过的小胡同。

忽然，我的眼睛模糊了。是雨。雨滴越来越大，也越来越密，我们虽冒雨前进，但还是越来越难骑。路边有个图书馆，虽已关门。但有屋檐能避雨。我们急忙躲到下面，等着雨停。雨已下得到了倾盆的地步，地面上腾起一层雾气，月亮，渐渐变得朦胧。月光不再明亮，但月亮却没有消失。它在雨雾中仍然发着光，尽管已经不再明亮。这时，我心中充斥着的，不再是饥寒交迫的恐惧，而是一份平静的心情。我忽然发现雨中的月亮好美，而站在图书馆前避雨的我，竟感到异常的轻松自由。我的心摆脱了压力和禁锢，飞向了遥远却又好像近在眼前的月亮。月光照着我，我闭上了眼睛，眼前却是一片明亮。在这个朦胧的雨夜，我乘着月亮飞翔！不被作业困扰，不为考试束缚，这种自由感使我希望雨一直这样乘着月亮飞下去，飞下去……

乘着月亮，我仿佛飞到了宋朝。通过月光，我看到了两个人在一个空空的庭院里散步。月光照到竹柏上，竹柏的影子投在地上好像水中的水草一样。原来，他们是东坡和怀民。我想，他们的心境和我的一样，都是平静如水，如这月光。

在这个如同淤泥般的生活中，苏轼却出淤泥而不染，还在宁静的夜晚欣赏那洁净的明月，这种超脱令我惊讶。对我来说，繁重的学业即将拖垮了我，但和苏轼相比，这种苦又算得了什么呢？现在再回头一看，学业已不再繁重，忙碌似乎变成了乐趣。

现在的我，坐在英语课堂上，迷迷糊糊中，又看见了那雨雾朦胧中，那皎洁的明月，那属于东坡、怀民和我的明月。那月亮悬挂在空中，月光透过雨丝，照在我的心中，把疲惫与厌烦扫走，只留下一颗明澈如月的心。

在风中漂泊，是每个人与生俱来的宿命；离开了襁褓的婴儿就像松；开了手飞向天际的蒲公英的种子；在风中怀揣着一个个梦想飞翔！

——题记

梦想是每个人都有所追求的。在追求梦想的途中会有雷公公的打扰，雨婆婆的阻挡，只要我们心中留有一缕清风，携梦在清风中飞翔，就一定会达到彼岸！

蒲公英执著

蒲公英注定会在风中漂泊，但这风中有：浮夸风、拜金风、盲目崇拜风等，但蒲公英却在心里留着一丝清风，它知道自己要去的地方。在这些风里，它不懈地努力着，它仇视浮夸风，它不屑拜金风，它抵制盲目崇拜风，它努力飞翔着。它知道自己要去的地方有自己的兄弟在等待着。那里有它期待的团聚，有它期待的大地，它执著地飞翔着，不为世事所动容，教会我们执著。

大雁明确

我们知道每当寒风凛冽之际，大雁都会往南飞翔。我们羡慕它。大雁不是不知道美丽的冬天虽然寒冷，但它也不乏希望，大雁也渴望看到雪姑娘的美姿，冰姑娘的俏容，孩子玩雪打仗的笑脸。但它知道这不是它所能得到的，它不贪恋天空的广阔，不迷恋雪姑娘的美姿、冰姑娘的俏容，孩子的笑脸。在寒风凛冽之际，挥动着巨大的翅膀带着心中的一缕清风飞向适合自己的南方。它带着明确的梦想不为人世的华丽而动容，教会我们明确目标。

鲤鱼冷静

我们都知道鲤鱼要成为龙就必须游到龙门。鲤鱼历经千辛万苦的游着，它游过青青水草所生长的地方，它冷静着，它知道这不是它想要的；它游过太阳照射的地方，它冷静着，它懂得这只是暂时的；它游过有丰富铒料的地方，它冷静着，它了解这一切不会长久；它游到梦寐以求的龙门，它冷静着，它懂得要成为龙还要舍身的一跃！鲤鱼成功地跳龙门，教会我们冷静。

蒲公英、大雁、鲤鱼为了自己的理想，不为花花飘渺的环境所迷惑，不被生活的污水所玷污，靠的是执著、是明确、是冷静。我们也应如此。

我们学一份蒲公英的执著，学一份大雁的明确，学一份鲤鱼的冷静，在清风里挥动着翅膀，用心灵倾听梦想的真谛！生命也会因我们纯净的心灵，豁然开阔的眼界，给我们人生更多更美的风景！就让我们携着梦想在清风里飞翔吧！

每当回家写完作业，父母才回家，渴望长大作文。年龄的增长使父母亲白发越来越多，曾经小时候的我也许不想长大，怕父母老了怕动画不好看了，怕糖不好吃了。可当我了解父母时我多么渴望长大。

小 时候 老师要我们做孝顺长辈的事，每当做完后，父母的夸奖，往往使我们心满意足。但等到自己有文化时，才发现自己给予父母的小恩小惠，父母十分感谢。而父母对我们的养育之恩却视而不见。这些都是我长大一点上学时知道的，我希望长大后来回报他们。我渴望长大。

有些人认为自己回家，翻出那如山高的作业，而父母却怡然称快的看电视玩电脑。自己很羡慕，而且每天去公司，都是上上网喝喝水多自在呀！其实根本不是这样，他们腾出时间偶尔放松一下，现实他们比我们累的很多，例如：在太阳的毒光下，他们还得出去跑业务，小学四年级作文《渴望长大作文》。我们则坐在教室吹着空调，听着课多自在。父母有时还要加班有时还夜不归宿，而我们则完成作业，早早的上床大睡。我们也许不够了解父母。父母常说小时候多自在而我们却说长大多快活。确实我们应该快长大，帮助父母撑起家庭。而不是贪图享受好吃懒做也不能饭来张口，衣来伸手。当真正成为大人时。也许，哦不是一定你会渴望小时候。每个孩子都说自己像小鸟被锁在笼里。我也不例外可我是这样认为的：我是一只小鸟，而父母是一个装了整个地球的笼子，我则在里面快乐的飞翔，等到有一天我有能力了就会回来回报父母。

我渴望长大！

每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？难道就是因为我是人？不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼！我渴望自由！我希望得到自由！

生活上，我没有自由。早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面条、牛奶，可是，我却喜欢吃面包，我拗不过妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。

学习上，我更没有自由。一个星期六的早晨，我一起床，就想打开电视，因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着：“把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“圣旨”，因为老妈的命令如师父的命令，俗话说：师命不可违，所以我不敢违抗，我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间，我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁，又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了，我极不情愿地拿起电话，只听见电话的另一头传来妈妈的声音：“女儿，做完作业，看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。”说完，便挂了电话。我听了妈妈的一番话，我“晕倒”在床上，我走到书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着：大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做作业，真是……但我该怎么说好呢？我终于看完了作文书，又想打开电视，我听见了开门声。我以光速跑到书房，拿起书看了起来。哎！为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢？

每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？为什么要背着沉重的书包去上学做作业，做完了作业还得家长检查呢？难道就是因为我是人？不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼！我渴望自由！

生活上，我没有自由。早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶，可是，我却喜欢吃水粉，我拗不过妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。

学习上，我更没有自由。一个星期天的早晨，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想打开电视，因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着：宇霏，把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“圣旨”，因为老妈的命令如师父的命令，俗话说：师命不可违，所以我不敢违抗，我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间，我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁，又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了，我极不情愿地拿起电话，只听见电话的另一头传来妈妈的声音：“女儿，做完作业，看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。”说完，便挂了电话。我听了妈妈的一番话，我“晕倒”在床上，我走到书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着：大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做作业，真是……但我该怎么说好呢？我终于看完了作文书，又想打开电视，我听见了开门声。我以光速跑到书房，拿起书看了起来。哎！为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢？我渴望自由！

不向往自由的鸟不是好鸟，不渴望自由的人不是人——是神。

“Good！Good！”笼里的鹦鹉叽叽喳喳，聒噪得很。两只黑亮的眼睛滴溜溜地盯着我，尾巴翘得老高，似在向我炫耀它新学会的一门外语。我抬头瞥了它一眼，不以为然地小声嘀咕：“姐姐学英语的时候，你还不知道在哪呢！”

“Good！Good！”

“……”

我瞅着那只理毛的小鹦鹉，怔怔出身：天空才是鸟的归宿，你是否为自己被缚于笼，失去天空，成为笼中鸟而伤心难过？你是否为同困于此的其他鸟兽有过惺惺相惜之感？你是否怀念昔日海阔天空，暖风微醺的舒爽轻松？你……是否渴望过自由？

“你渴望自由吗？”我又问自己。

“是的，渴望。”我记得心底的声音是那样清晰。

这一刻，身体里的细胞似乎都精力充沛，斗志高亢地挺着胸脯，手中拿着矛和盾刺向禁锢着我的枷锁，它们不停地叫嚣着：“我们沉睡了这么久，该出去活动活动了！”细小的声音在体中无限倍放大，夹杂着狂妄和反抗。

——孩子，作业写完早点休息。

——知道了知道了，别烦我。

——丫头，逆水行舟，不进则退。你哪怕停下一秒，就有被赶超的可能。

——你们有完没完，整天像蚊子似的哼哼。

——姐，你要好好努力啊，不然等我上初中肯定甩你百条街远。

——哎呦我去，你多大点小屁孩，说教到你姐头上了！

……

诸如此类的话乐此不彼地像连续剧般播放。终于，我在他们眼中慢慢变了模样，变得冷漠和拒人千里；变得不再乖巧温和；变得连他们都认不出我还是我！

毕竟，天使到恶魔的瞬间是惊吓而不是惊喜，守护到毁灭的过程是灾难而不是美好。

渐渐，他们似乎悄悄地疏离我。朋友间偶尔的四目相对，眸里的恐惧和敷衍尽收眼底；亲戚间的偶遇，眼底的轻蔑和不耐烦溢于言表；父母间深沉的目光中，那希冀的光芒日复一日的暗淡。他们对我的制约和管束松了下来。

似乎，我得到了自由？我搞举杯高呼不是吗？

可是，我的心口却像进了西藏，闷得难受。

抗拒和人交流的我只能时常和小鹦鹉说话，几个月下来，谈不上红颜，却也算半个知己。真奇怪，我和那时只会叫“皮蛋”的绿毛居然成了朋友。

那天，中午放学回到家，在院里看到爸爸打开了关押小鹦鹉的笼门。他拍拍它红配绿的头，叹了口气：“想想你来我家也有一段时间了，当初我捡到你才这么点大。”爸爸用手比划着，继续说：“鸟的寿命跟人不一样，虽然不知道你多大了，但是总归是要放你回到你原本生活的地方，去吧。”

“星星！星星！”小鹦鹉眼尖的看到我，振翅向我飞来，一改口中“皮蛋”，站在我肩上，打理它的羽毛。

它是在和我告别？

我的鼻子酸了酸，半个知己也没了。我摸摸它的头：“走吧，想我记得回来。”

它扑了扑翅膀，黑亮亮的眸子盯了我一会儿，飞走了。

我回到房间，呆呆地望着空着的鸟笼，心里一阵怅然。它长大了，有能力保护自己了，所以我才安心让它飞走了，去寻找它的自由和幸福。它没有理由一直受笼子的桎梏。

此刻，脑子里似有千百条剪不断理还乱的绳子在慢慢梳理开来。终于，我恍然大悟。

亲朋好友的直言相劝，并不是所谓的束缚，而是为你以后的自由打下基础；狂妄冷漠和不加约束，也并不一定就是自由。他们想让你得到安心的自由，却不是叛逆留下的恶果。

我期盼自由，我渴望自由，我终于懂得什么是自由。

当恶魔失去野性重新变回天使，当正义最终战胜邪恶，我想她的内心一定很快乐。