我渴望飞翔(精品20篇)

说到随笔，我原来是打算写自己暑假专业集训的，毕竟半个暑假我都在为自己喜欢做的事而强化训练，感触太多，要写的点自然也多。

但是一个偶然的机会，我“邂逅”了《飘》这本书。《飘》是爸妈最近的床头书，我之所以拿起这本书，一是被他的书名所吸引，二是我想让我这个“打死都不阅读分子”在暑假里养成阅读的好习惯。

刚开始阅读时，我感到很吃力。我记不住人名，不知道谁是谁的亲属，谁喜欢谁，谁要和谁结婚……因此在一开始我根本没读懂他在说什么，这着实让我体验到了什么是“万事开头难”的真理。但我不能放弃呀，于是，为了记住人名，我在开头十几页徘徊了很久。

后来，我知道女主人公是一位名叫思嘉的女孩，说实话，我对她的印象并不好。她喜欢勾引男生，我认为她花心。她一直认为艾希礼是喜欢她的，我认为她过于自信；但也因为她的不完美，故事就变得丰富多彩起来，我也因此对这本书更加感兴趣了。

我用了一个多星期看这本书，对这本书的感受和评价就不多说了——只看了一遍，本人对这本书的领悟还不够。但它激发了我极大的阅读兴趣，使我在接下来的时间里，用两天的时间看完了《格列弗游记》，用三天的时间看完了《欧也妮·葛朗台》的一大半，还计划在开学的一个月内看完《复活》。

不知怎的，我开始渴望读书，开始感受到了读书的好处，开始享受读书。

现在，我每天晚上都会安排至少一个小时来读书，可我没有一天是“准时睡觉”的。

我很高兴，因为阅读，因为我的沉迷，因为我再也不用被家长催着读书，因为我终于理解了唐某人老师为何痴迷于阅读。

我爱阅读。我终于懂了，阅读是一种生活方式，写作可以更好地致敬成长。

多少次跌倒在路上，多少次失去了方向，如今我已不再迷茫，我想要超越这平凡的生活，逆风飞翔，让风雨来的更猛烈些吧！

有梦想，有机会，有奋斗。

梦想是什么，从何说起，是从梦里开始的吗？我不知道，但我感觉是很美好、很神圣的东西。我的梦想有两个，要么今生成为一个成熟干练的女强人，要么下辈子不再做女生。两年前，身为一名九年级的学生，面临着升高中的挑战，我努力着，坚持着。因为我知道，最美的花儿一年只开一次，我要做阳光下备受瞩目的铿锵玫瑰。

真正的较量还没有开始，我要用自己的钱去交高中学费。那时我对未来充满了希望，每天都傻笑着，傻干着。鸭厂，我的工作厂地，朝五晚不知何时归，我足足撑了35天，这些天，我学到了很多课本上学不到的东西。

第一天上班，是光着脚的，鸭厂的地像个小的游泳池。虽然很累，可自己选择的路，终究跪着也要走下去。六月天，电闪雷鸣，风雨交加，无法阻止我准点上班的步伐。那里的姐姐们说我是风雨无阻的超人，在那儿的班长也曾高度评价过我，说我干了16天比那些干了16年的都强。

在那里，每个人的生命都是雷同的，相同的服装，相同的动作，拼了命工作，按时就餐，为了家和生活，他们将自己变成了有血有肉的的机器。那里，除了发电机的阵阵轰鸣和工人们的喧闹声，别无它音。

十五年来，我从未流过如此多的汗水。忍受疼痛，寄人篱下。有时因为需要也会干最脏最累的活。那时，我发誓，以后再难的数学题也要解出来，学习中再也不能轻言放弃。那里的班长曾经对我说过，社会是残酷的，今天所吃的苦不能忘，要不然就没意义了，一定要好好学习，将来有所成就，这个地方本不是你该来的。是啊，人生若是没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，这一辈子不就白活了吗？

那年，我十五岁。六月天见证了我的拼搏，我的决心。我也受到了他们最虔诚的尊重和祝福，是他们让我拥有了骨子里坚强的底气和迎接未来的勇气。他们对我而言，不是生命的过客，而是人生中的引路者。至今想起他们，我的心中总会默念：好人一路平安。

有梦就有远方。我很庆幸，自己仍有机会在卧龙学校这片热土上奋斗着。每当我偷懒时，那些画面就会在我脑海中回旋。是啊，以前的那些，我都挺过来了，我还有什么好犹豫的呢？有时候，不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀。

阳光总在风雨后，活着，就不要畏惧前方的道路。我们是新世纪的超人，相信我们会创造奇迹。拿出百倍的热情和信心，坚持梦想，追逐梦想，为了美好的未来，拼搏吧！

今天，我有了一个小主人 。

我非常喜欢这只小丑鱼，每天给它喂食，看它游泳。

主人真爱我，我心里真高兴，看，我左游游，右游游，哎，一回忆起自己在大海可以自己选择喜欢的食物，又有点伤心。毕竟这里的食物还是不怎么样符合我的胃口呀！

期末考试前，妈妈觉得养小丑鱼浪费了我的学习时间，还让我分心了，所以准备把小丑鱼扔掉，我和妈妈吵了一架。

看着小主人脸上浮现出的不情愿、委屈的表情，我猜到肯定有不好的事情将要发生了，想到我已经离天堂不远了，还是好好的、快快乐乐的把握生命终结前的几天给活好了。

等妈妈走开后，我赶忙跑到鱼缸里，伤心地望着小丑鱼：“小丑鱼呀，小丑鱼，为啥妈妈会觉得你会把我弄分心呀？

主人呀，主人，你要快快乐乐地活好每一天，不要因为我而伤心，真是奇怪，为什么现在的大人都不让孩子快乐呢？

放学回到家后，看见家里的鱼缸已经空了，里面的鱼也没了，我伤心极了。

躺在炙热的土地上，我慢慢地闭上眼睛，梦见大海妈妈来到我的身边，把我带走了。

[200字作文我渴望快乐

自由，就像一片云，想飘到那就飘到那;像一位作家的思路，想怎样写就怎样写。可对于我来说，自由是那样地遥不可及。

“形同陌路”的“零距离”电脑电视

“高高，快点来默单词，别看电视了!”一听我就知道，一定是那天天逼着我学习的老妈!“哎呀，妈妈呀!我才看了五分钟，让我再看一会吧!”望着我最爱的《奔跑吧，兄弟》，我不情愿地说。“什么!看电视!英语单词会默了吗?课文会背了吗?期终考……”我意识到如果不把电视关上，去默单词，老妈就会一直说，直到发火为止。于是乎，我只好“忍痛”关掉电视，乖乖默单词去了。唉，这可真是“望电视兴叹”呐!由此可知，虽然电视电脑与我“零距离”“，但我却和它们”形同陌路“。而我的父母用一个对子来形容就是：宁愿孩子天天学习;也不愿多看一分钟电视电脑。

相信每个人都会听到妈妈口若悬河地讲着：你看，别人家的孩子又怎么怎么样，你呢?一天到晚就知道……当然，我也不例外。真不知道，这群人跟我有什么关系!我一边想着，一边听老妈口若悬河地讲着：同事家的儿子英语又考100分，大姨朋友的女儿考上了北大，又是谁谁谁出国留学了……在加上我爸的配合，添油加醋，真是千古绝配!正是如此，“别人家的孩子”给我幼小的心灵造成了伤害!

我真的好渴望自由，太久待在书与习题里的我就如同被关在笼子的鸟，无时无刻想展翅飞翔。哪怕，只给我一天。

儿时，是记忆中最快乐，最单纯的时代，在父母的保护下无忧无虑地成长，哪怕是遭受了一点点挫折，父母的关爱便接踵而至。

然而，柔弱的幼蕾若想破土而出，就必须经历顽石下的不懈抗争。过度的关爱只会让我们失去接受风雨洗礼的机会，使我们像玻璃花一样不堪重击。所以请放开紧握的双手，让我们展开双翅，独自飞翔。

大自然中的生灵给我们几多启示。每当春晖洒满树林，草长莺飞之际，正是雨燕要它孩子减肥之际，雨燕的父母懂得关爱自己的孩子，就要让它学会飞翔。溺爱只会使羽翼丰满的小燕子带上枷锁，无缘蓝天。因此，平时细心呵护幼子的母燕一样会狠下心肠，不再慈祥。

还有蒲公英的种子，无论前途多么险恶，长大了就要放飞于天空，自己去寻找梦想。

温室里的花朵永远没有天山雪莲的高雅，永远没有悬崖百合的孤傲。任何人要走向成功的彼岸，必须走出安乐窝，勇敢地迎接暴风雨。

我不愿做圈养在笼中的小鸟，而要做遨游长空的雄鹰；我不愿做鱼缸里供人观赏的鱼，而要做一匹勇闯天下的狼。

当傲骨铮铮的邹菊在萧瑟的秋风中挺立，当坚韧如丝的蒲苇在狂风骤雨中摇曳，当伟岸如剑的峰峦在黄沙怒卷中矗立，我看到磨砺的力量。

放手吧，让我自己去探索世界，体验生活，这样才能在落崖惊风之中飞得更高更远，去实现缤纷而昂扬的人生。

爱我，就放下你的手。放手让我闯一闯，放手让我独自面对挫折，放手让我经历磨难。

请放手，让我自己飞翔！

[放手,让我自己飞翔作文

逆风的方向，更适合飞翔。我不怕外界的阻挡，只怕自己投降。

——题记

小时候的白杨树下，有我对平安生活的向往，那是最美的承诺。长大后，白杨依旧，信仰已不复存在。我的心在陡然间发现，逆风，更适合飞翔！

那只蝴蝶，在如猛兽般的龙卷风中，歪歪斜斜地前行。尽管前方有随时能要了她的命的利器，她终究不肯停下遍体鳞伤的蝶翅，一直飞，一直飞，逆着风，飞翔……蝴蝶再脆弱，依旧不肯向恶魔低头，因为她知道，逆着风的方向，其实更容易飞翔。如果她选择随众，那么将会被大风卷入囊中，再无生还之可能。有时候，逆风前行，做够“与众不同”，何尝不是明智之举？

人生需要“独具一格”，但困难的阻扰更是不能缺席。

有人常常希望一生顺风顺水，安安稳稳，但他们是否想过这样的命运谈何精彩，梦想如何放飞？成功的背后，必不可缺的便是挫折。一次次挫折，造就了未来的辉煌。著名音乐家贝多芬创作出惊世佳曲，谁又能想到他竟是一名耳聋患者？张海迪所写的作品让人拍案叫绝，可又有几人能想起她是个终身瘫痪的坚强女士？台湾中美防火公司厂长赖东进曾出过一本自传体小说《乞丐囝仔》，但谁都不知道他曾经十七年来住坟墓，睡猪圈，忍受无数鄙视和嘲笑……他们能成功因为什么？因为他们懂得逆风飞翔，哪怕伤痕累累，也自始至终不言放弃！

有首歌这样唱道：“一路逆风，我们不投降。一路逆风，顽强地飞翔……”不脆弱不沉默，不慌张不绝望，不投降让梦逆风顽强地飞翔！人生就像一颗糖果，无论是甜是苦，你只有吃下去的权利。平安淡泊非我所想生活，我想要的是挑战，是刺激，是失败带来的一次次苦涩。只有这样，我才会有坚持的动力。而这些，恰好乏味的生活给不起，那我便选择被大众所抛弃的逆风！生活像繁华里的流浪，欲望如残忍可怕的狼，它们吞噬了多少善良。既然如此，那我就对顺其自然拒之门外，一路逆风，一路成长！

推开窗，望着立在院内的挺拔白杨，那样孤傲，那样自豪，它逆着风，在脚下扎根，谁也无法阻挡它的行动。我笑了，逆风飞翔的不止我一个，这条路上，有荆棘，有苦难，终究不会有孤独。此时的我，像极了整装待发的军人，即使知道前方挫折无穷，也会咬紧牙关，逆风坚持。

一路逆风，一路飞翔。

[逆风一路飞翔的初中作文

每个人都有一个美好的梦想，我也不例外。我的梦想——飞翔。

假如我会飞，我要飞到人们魂牵梦绕的太空，探星星、揽月亮，还要与外星人交朋友。我要在火星上建造“太空医院”，还要建造一座“太空飞船工厂”，造出亿万只宇宙飞船，让宇航员驾驶太空飞船定期返回地球去接勤劳的人们到太空娱乐城、休养所等处旅游参观，休闲度假。我还要在美丽的月球上用最发达的高科技手段改造原始的疏松土壤，然后建造一座座没有污染的宇宙工厂和摩天大楼，每天向地球上的人类输送洁净而富有营养的产品，让地球变得更加美丽富饶。我会带着全世界人民的祝福，去友好访问太空星球，向他们介绍地球的故事，让他们了解地球的风貌，并且带回宇宙的各种先进的科学技术，各种不同的精艺设备，让地球的发展更加迅速。

假如我会飞，我会带着全世界的小朋友在天空中自由自在的地飞翔，让他们长知识、看世界、懂科学、开眼界，为成为社会中的一员打造良好的基础，创造有利的条件，让他们在阳光的沐浴下茁壮成长。

假如我会飞，我会当一个守护和平的使者，劝阻所有打仗的的国家，哪里有战争，我就飞到哪里，向他们诉说和平的益处，让他们友好往来，共享和平，化干戈为玉帛。

假如我会飞，我一定要飞到天上，采下一大朵雪白的云乘上它，借助凤姐姐的力量，飘到沙漠的上空，遮住那火辣的太阳，给大地洒下阴凉。我还会把这朵白云化作雨水甘霖，让那久旱的沙漠喝个够。播下绿色的种子，让荒凉的沙漠从此变成美丽的绿洲，也让可爱的小动物们有一个新的家园。

假如我会飞，我会飞到灾区做一名志愿者，我会带着香喷喷的米饭，清甜可口的茶水和营养美味的点心一起献给灾区的同胞们，特别是那些无家可归，房屋被摧毁的同胞们，你们不要伤心不要哭泣，我相信，凭着我们大家的双手，一定能够创造出更美好的家园。

假如我会飞，我会飞到那蔚蓝的天空，俯视着我们中国人打下的天地，看那雄伟的天安门，风景如画的九塞沟，生机勃勃的张家界，举世闻名的威尼斯，山清水秀的桂林山水……并看看国外的人是怎么生活，怎么把握自己的，要是飞累了，我就到软绵绵的云朵上休息，不是说：“云会变成水蒸气蒸发掉吗？”那我岂不是可以喝到天然纯净的饮料吗？这样的世界既自由又快乐。

假如我会飞，我会飞上东方明珠顶看很远的地方。有上海、北京、广东、嵊州、四川、日本、东京、美国、巴黎、铁塔、英国、喜马拉雅山、万里长城、海南岛、冰火岛……

[假如我会飞翔作文

我在长大，背上的书包也在长大…渐渐地压力束缚住了我--笑容没了，就像一个机器人，一个笼子里的小鸟。我要自由，现在的我需要自由，成长的我想要自由！

而现在这个愿望离我越来越远了，越来越奢侈了。我只能去想象： 自由的感觉会怎样？没有负担，没有唠叨，没有差遣…想只小鸟一样，在天空自由地翱翔，展翅高飞。呵，这该是多么快乐的一件事。

正处于成长的我，本该享受青春的朝气，可属于我的那份快乐迟迟未来，我只能渴望无拘无束，渴望自由：

我早已不知何时，就因为学习的压力，作业的负担而幻想自由了；本该接受快乐的洗礼，却迎接了成长的烦脑。

自由，成长阶段的“叛逆”，每个孩子都会拥有，对自由的向往。

我一直想对所有的家长说：请给我们一点自由的空间吧！我知道，我们该努力，可你们仔细想想，像个机器人就是最好的吗？我这个要求过分吗？不，一点也不好，一点也不过分。你们总认为，只有学习才是最重要的，只有以后找份好工作才是我的必须。可，真的，这不是我们的一定。相信我们，我们不是不热爱学习，只不过我们想要自由，想要学习的乐趣 。

拥有自由，有属于我们一个小小的空间，才是成长的我们最大的需求！

有时，不，我们常常在想像：

自由的感觉一定非常好！能在宽敞的蓝天自由的呼吸；在一望无际的草原自由地歌唱；在自由的空间穿梭…真不错呀！

幻想终究是幻想，我离自由还是有那么的一大步。

在人生的成长过程中，总有道不尽烦恼，人活着求的是一个过程，一个有无数烦恼却又精彩的过程，但是在这烦恼或者精彩的时候总希望身旁有一个倾听者，能让你的心灵得到释放。这便是我的渴望了。

带着憧憬步入初中，憧憬过后，恐惧随之而来了，该来的始终躲不掉的：学业更重，压力更大，时间更紧，自由的味道更轻淡了。我想有个倾听者，一个能为我减轻负担和压力的倾听者，一个为我排忧解难的倾听者。

那倾听者若是父母，是不行的，他们很忙，比我更累。我又怎好再去打扰他们。若是老师，也是不行的，整天看到的是忙忙碌碌为莘莘学子，忙碌得连呼吸都弥足奢侈。我又怎好再去加重他们的负担。若是朋友，那更不可，他们有自己的学业要忙，即使说了，他们也同有忧愁，那时，便是俩个同病相怜的人在一起抱头痛哭，那更是愁上添愁了。

没有倾听者，我如一条缺水的金鱼，像一只断翅的小鸟。被封锁的心灵，终不得释放。

秋风张开了大嘴，把惆怅吹得处处皆是，满地都是忧伤……

我是一个迷路在沙漠里的人，渴望一泓甘甜的清泉。我想有个能倾听我忧伤的人，就如泥儿倾听残叶的伤： 我想有个能倾听我精彩的人，就像白云倾听天空的美…… 那一个倾听者，一如倾听我的忧伤一样倾听我的快乐。

我渴望的只是一个倾听者。

[我渴望有个倾听者初一学生作文例文

每当我看见天空的小鸟，就会想起我童年的飞翔梦。

曾记得，那年十月，我刚五岁。有一天，我在院里的柿子树下玩耍。柿子树上挂满了红彤彤的柿子，不知从什么地方飞来几只小鸟，叽叽喳喳落在树上东张西望，一会儿便开始用嘴啄着红红的柿子，一下、两下……啄一下，抬头看一下四周。我注视着它们吃着甜甜的柿子，不由自主的流出了口水。心里暗暗的想：“我也要飞到树上吃柿子。”然后竟莫名其妙地跑到奶奶房间，搬出椅子站在上面，闭上眼睛，张开双臂，摆出一副鹰的架势，向上一跃，朝着柿子树猛扑上去，结果是重重地落到了地上，我心里一阵阵难过。

但我不灰心，不气馁，试着飞第二次。可当我再次站在椅子上时，心里却有点害怕了。但为了能尽快吃到柿子，我顾不了那么多了，暗暗给自己加油，鼓劲，准备起飞。正巧奶奶来了，看到我的架势后，愤怒地说：“你要干什么？那么高哇，你要摔出个好歹，看你疼不疼。”说着心疼地一下子把我从椅子上抱了下来。

从那以后，我整天嚷嚷着要学飞。爸爸为了圆我的飞翔梦，特地从城里给我买了一架粉红色的遥控小飞机。我看见后，又天真地嚷着要坐上飞机。爸爸灵机一动，顺手拿来一只布娃娃，在上面写上我的名字，然后操纵遥控器，嘴里喊着我的名字，飞机慢慢离开地面，升上天空，在院子里飞来飞去。我高兴极了，蹦着跳着，学着飞机的样子，在院子里跑来跑去，并高兴地大声喊着：“我会飞啦！我会飞啦！”

长大后，我一直为童年的胆量和幻想而自豪。

[我童年的飞翔梦作文

向往鸟儿那雪白的双翼;向往与云彩亲密接触的瞬间;向往高空俯冲的刺激豪爽;向往在蔚蓝苍穹中自由翱翔。

假如我能飞翔，一定要去梦幻的桃花源——香格里拉。在那片宁静的土地上，看静谧的湖水，神奇的寺院，晶莹的雪山和繁华似海的草甸。享受那美丽，纯洁，安静，闲悠------真正将自己与自然融为一体，体味自然那美妙绝伦之处。

假如我能飞翔，一定要去生命的训练基地——塔克拉玛干大沙漠。古往今来，有诸多的探险者们在那里折戟沉沙，尸横沙海。但我仍要在这满眼金黄的沙粒中磨砺自己的性格。我要与死亡抗衡，使自己幼稚的心灵坚韧起来。古人云“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心韧性，增益其所不能”。也许只有在逆境中，我们才会有一种动力从荆棘中一次又一次爬行，向前向前!

假如我能飞翔，一定要去有着辉煌建筑的古城——北京，去体会在千年古风吹拂下，它所泱泱散发的历史气息;去观赏朝阳夕日时，那黄色琉璃所放出的熠熠光芒;去感受中华上千年皇家建筑的雄伟气魄。将古都的庄严华丽铭记心中，让明皇的霸气永存------

假如我能飞翔，一定要去藏有无尽宝藏的圣地——敦煌。白居易曾为它吟诵：“相逢切莫推辞醉，听唱阳关第四声”。在莫高窟中我们能品味到最优美的飞天，在此有一个人是必定要捉的，可惜不是好名声，百年来追随他的是滔滔不尽的骂名，这个人就是王道士。视才如命的王道士仅用几千两白银就将数万件敦煌国宝卖给了外国人士，敦煌藏经洞真是成也王道士，毁也王道士!命运如此难以捉摸，一个小人物竟开了这样残酷的玩笑。巍巍敦煌，到底还有多少谜团难以破解?也许，这就是它动人之所在吧!

假如我能飞翔，展翅高飞，飞遍整个华夏汉林，无论是天堂美景，还是文明遗泽都将深深印入脑中，在心中积淀。

读一本好书，如临一位挚友，品一本好书，便是灵魂的升华。得到一本好书，便是生活中一件美事。

小时候我便十分喜爱四大名著，那时看不懂汉字看音译的，而在《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》中，我最爱品味《红楼梦》，林黛玉四姐妹机智聪慧，便是再无其他，让人不禁要叹事事无常……。

而我上了小学，就已沉浸于《童话故事》的境界。书伴随着我成长，《中华上下五千年》也是我最酷爱的著作，我回味在故事经典而丰富的情节里。

最后的六年级，我迈入了更高层次中，品到了《老人与海》、《成语故事》等，有时我也硬着要妈妈跟我买作文书之类的图书，为了下笔有神，我天天读上几篇有帮助有趣味的文章，摘录一些优美词句，其中有几句赞书的：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有好朋友，这几个文字又让我们体会到书带给我们别致的风景，书真是给人许多有意义的帮助，我沉浸于其中！

上了初中，我更有极大体会。书越来越多了，《假如给我三天光明》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》都是我最爱的读本。

《假如给我三天光明》告诉了我海伦凯勒的不幸挫折，但她仍然继续坚守学习字母，夜以继日，如饥似渴，认真的学习下去，最后成了世界著名女作家。

最后我还是要说出我心中的想法，我渴望的是件珍贵的宝贝——书，因为书犹药也，善读之可以医愚！书给人类带来了许多有益的帮助，让人变得更加聪明，有文化，了解更多的新知识！知识就更加渊博！

书似一只报喜的鸟，有文化有知识，它有许多帮助：陶冶人的情操，有益于人的思路！“好书不厌百回读”意思相似，让人懂得真理，懂得读书的益处！

所以，书要读了再读，才能让自己的思维更加活跃！因此，我渴望一本好书，我希望能得到一本有趣的书，书能引导人驶向胜利彼岸，所以我渴望得到它！

月明星稀，四周一片寂静，十点了，我揉了揉发痛的眼睛。我多么想像海鸥乔纳森那样自由自在的飞翔啊！

可是，我并不能，我永远只是一只被人控制的风筝，没有自由，也没有属于自己的天空。

如果我可以自由自在的飞翔，我将会飞向那无边的大海，停在海边，眺望那汹涌澎湃的大海。

如果我可以自由自在的飞翔，我见飞向那金黄的麦田，停在枝头上，给辛苦劳作的农民伯伯唱歌。

如果我可以自由自在的飞翔，我将会飞向那巍峨险峻的高山，在云雾缭绕的山顶观赏那雄伟壮观的日出，让那金黄的光芒温暖我的身体。

如果我可以自由自在的飞翔，我将会飞到那热闹非凡的公园，停在湖边，看着孩子们和小鸟玩闹，看着他们天真无邪的笑容，和他们一起奔跑。

如果我可以自由自在的飞翔，我会飞往音乐厅，感受音乐给我们的恩赐，陶醉其中……

我渴望着，渴望着自由的天空，一片属于自己的天空！

望着窗外，那些小鸟还是在无忧无虑的玩耍，是多么快乐，多么自由！他们可以飞到枝头上，可以飞到屋檐上休息。他们飞向属于自己的世界，做自己想做的任意事，没有作业，也没有课本，也不用去学校，他们是多么自由！

尽管我十分劳累，但我知道，海鸥乔纳森也是通过一天天努力，一天天提升速度，从每分钟二十英里提升到每分钟二百五十英里。练习时，他的双翼在空气的快速冲击下会产生撕心裂肺的疼痛，达到身体极限后，体力消耗尽了，就只能从高空摔进大海，他每天都要拖着疲惫、冰冷的身体回家，但他仍然每天坚持练习，最终创造了奇迹。

想完这些，我恍然大悟，我现在辛苦枯燥的练习，是为了将来能飞得更高，更快，更远，看到更广阔的苍穹！

“千里之行，始于足下。”成功也是如此，想要成功就要付出努力！

进入初三以来，学习的压力越来越大，如同洪水猛兽一般将要把我吞没。然而，如果把一次考试的失误比成一道锐利的闪电，那我是已经被霹了好几十次了。一次数学考试的失误，我从班级前几名落到了后几十名，心有不甘，一连几天晚上我都因此失眠。因为我的内心有个声音一直在呐喊：“我渴望成功！”

成功的路上并不是一帆风顺，于是我也踏上了通往成功的道路。看着这通红的试卷，我有些沮丧，但中考在即，我必须放手一搏。为了我心中的那个声音，我每天挑灯夜战，几乎一有时间就在座位上学习。有好几次，当我想要放弃的时候，我的脑海中就会浮现出那张令人不忍直视的卷子，耳边又会响起那句呐喊：“我渴望成功！”于是，我又继续开始钻研，只为了能获得成功！

那日阳光明媚，鸟儿在树丛间来回跳跃，阳光透过窗外树叶的缝隙照到了我的书桌上，显得格外耀眼。一切准备就绪，我充满自信地走进月考的考场，这一次我一定要咸鱼翻身，获得成功。

当我拿到数学考卷之时，我看了看卷子，握紧了拳头，心中暗自祈祷：相信自己，你一定可以的。考场上，我一路披荆斩棘，消灭了一道道题目，要知道这和我平常的努力可是分不开的。考试进行得很顺利，我信心满满地上交了试卷。

等待发卷的这两天，我内心既充满了焦虑又充满了期待，真希望能够一雪前耻。终于，老天爷没有辜负我。这次考试我获得了139的高分，班级第二。就在我上台的那一刻，我才明白了自己是多么渴望成功，这一切都是渴望成功的结果。

成功的路上充满了千难万阻，但唯有内心坚定，渴望成功，我们才能抵达成功的彼岸。

一天，鸟妈妈出去找吃的，跟小鸟说：“你要乖乖的待在家里。”

鸟妈妈走后，一只老鹰来到小鸟的鸟巢前面，骗小鸟说：“我是你妈妈的朋友。我是来请你到我家做客，你妈妈已经在我家等你。”小鸟听了说：“我很乐意去你家做客，可是我还不会飞，怎么去啊？”老鹰说：“没关系，我可以带你去。”说完，老鹰一把抓住了小鸟就往自己家里飞去。

不一会，老鹰的家到了，小鸟进门就到处找鸟妈妈，可是却找不着。小鸟慌了问：“我妈妈呢？”老鹰嘿嘿一笑：“小家伙，你上当了，你妈妈根本没在我家。你就等着当我的晚餐吧！”小鸟听了又惊又怕：“你走开！我要我妈妈！”它边喊边往后退。结果一脚踩空掉了下去。

小鸟脑里回忆着鸟妈妈教它的飞行技巧，不断地拍打自己的小翅膀，终于飞起来了。老鹰在后面追了上来，马上就要赶上小鸟。这时鸟妈妈及时赶到，从高空冲下来，用它的尖嘴拼命地去啄老鹰。老鹰的眼睛被鸟妈妈啄中了，只能眼巴巴的看着它们离去。

鸟妈妈带着小鸟自由的飞翔在天空中，很快回到了家。鸟妈妈安慰小鸟：“好啦，没事了，孩子以后千万不要相信陌生人的话。”小鸟依偎着鸟妈妈，点点头说：“我知道了，妈妈。以后我再也不会随便跟别人乱跑了。”

9月21日是世界和平日。联合国大会于1981年通过决议，将每年9月的第三个星期二联大开幕的日子定为世界和平日年9月7日，联大通过第号决议，决定从2002年开始，将每年的9月21日定为世界和平日。大会宣布，世界和平日为全球停火和非暴力日，并呼吁所有国家和人民在这一天停止敌对行动。大会还号召所有会员国、联合国系统各组织、区域组织和非政府组织以及个人，通过教育和公众宣传等适当方式庆祝世界和平日并同联合国合作实现全球停火。

自世界和平日设立以来，每年的这一天，联合国都举行仪式，提请所有人关注、庆祝和纪念这一日子。同时，全世界的政府和非政府机构、民间社会和宗教团体也纷纷举行各种活动纪念世界和平日。

虽然每年都有“世界和平日”，但是世界并不是那么和平。你看，伊拉克的军人的队伍又和美国的野战部（bu）队打起来了吧 ；你瞧越南又发生了内战，缅甸和敢果打了起来；你听印度那里又传来了一阵阵很难停息的枪声！

和平是一头雄师安谧的小睡，它微闭的双眼，会在何时睁开，它轻声的叹息，让身旁小憩的鸟群即刻飞散。惟有死者方可看到战争结束。这两句话形成了一个鲜明的对比。我们需要和平，我们期待和平，我们向往和平。但是和平却怎么盼也盼不到，那是因为和平是需要我们大家一起去创造的。

现在人们的生活好过了，可是十几年前的事大家忘记得了吗？

我记得我们的语文课本上有一张照片，那张照片是十几年前拍的了年8月28日南京火车站里硝烟弥漫、火光冲天、血流成河……废墟中留下了一个孩子，一个还不会走路的孩子，他绝望的哭喊着：“妈妈，你在哪里？妈妈，你在哪里？”这不是那不恐怖电影里的镜头，而是1937年日本侵略者轰炸上海火车南站时，一名记者拍下来的真实照片。这照片如一块重重的石头压在我的心头：照片上那朵娇嫩的“和平之花”，能禁受住惨无人道的摧残吗？可能他失去双亲，成了孤儿；可能他永远也没有机会走进学校，只能沦为乞丐……我多么希望他能和我一样，拥有一个和平、幸福的童年啊！可战争把一切美好的希望都化作了泡影。

翻开历史，哪一页不侵染这战争的血迹？据瑞典和印度学者统计，战争给人类造成了巨大的灾难，损失的财富折合成黄金，可以铺一条宽150公里、厚10米，的环绕地球一周得金带。到了二十一世纪，战争仍然没有消失。海湾战争，使百万人丧生，其中60多万名是5岁以下的儿童！我看到这惊人的数字，心里就不停的痛。世界到底什么时候才可以意见一致、握手言欢？

战争你什么时候才停止？和平你什么时候才来到？世界上所有人都渴望和平，不希望发生战争！

蓝天，白云，踏青，野炊......都是孩子们熟悉的活动。可我，只有羡慕，我渴望蓝天......

我渴望蓝天。因为在春天，田野里的每个角落都充满着我的伙伴们的笑声。那银铃般的笑声，落在我的耳朵里，是多么的无奈。一切都源于父母的教诲—好好读书，将来才有出息，才有时间去玩。所以很小的时候，当别的还在在尽情的享受自己的童年时光时，我却要坐在书桌前通过那扇“铁窗”看着他们嬉戏。

我渴望蓝天，因为在晴天，我的朋友和同学可以手拉这手，肩并着肩地去征服一座座山峰。享受“一览众山小”的意境。那是多么的富有成就感啊。他们的笑容是多么的灿烂，映入我的眼帘，是如此的无言。一切都源自于老师的忠告：现在我们要好好读书，将来长大了才能有资本去玩。因此，当别人尽情地“挥霍”着自己的青年时光时，我却只能做着一份又一份的学习资料。

我渴望蓝天。有一天，我做了一个看似真实却又虚假的梦，它十分可怕：熬过了一年又一年的时光，我终于走出校门，当我正打算将“时光欠我的快乐”好好补回来的时候，从天而降了一座大山，将我死死的压在下面，山上写着几个大字—好好工作，老了享福。这几个字压得我喘不过起来。这一切都来自于领导的驯话：不好好工作，都收拾东西滚蛋！所以，当别人到处旅游，在名胜古迹下留下自己的足迹时，我却坐在办公桌上埋头苦干。

我渴望蓝天，我渴望有一双翅膀，我渴望挣脱枷锁。

我想对着天空大喊一声—今年我14岁了，我需要自由，我需要蓝天。

我一直渴望着，有一天我将得到一双洁白而浩大的羽翼，承载着自信，带着我自由飞翔，挣脱了那束缚。如此飞，一路直上，寻到心里的那片蔚蓝。

自卑。它多少次曾阻挠我攀上成功的巅峰。此刻我仍因它，瘫在桌子上垂头丧气。

思绪回溯至上节课。

“起立！”班长的喊声解开了又一节课的序幕。“上节课我布置的附加题，请问有哪位同学做出来了？”老师推了推鼻梁上的眼睛，问道。

我举起手后，向四周看了一眼。辛佳于也举起了手。她是与我旗鼓相当的佼佼者。老师点了她把解题过程写到黑板上。一会，她放下了粉笔，拍了拍袖子，自豪地回到了座位上。同学们立刻争先恐后地询问者这道题的思路。

此时我们组的另一个同学盯着我说道：“你刚才不是也举手了吗？给我讲讲。”“啊？”我愣了一下，下意识地去看作业本上的答案，跟黑板上的答案截然不同。

“我应该是……做错了吧。”良久我挤出了一句话。“这样啊。”那人用失望的语气说。

“咚咚咚。”老师敲了敲黑板，教室顿时安静了下来。“黑板上的这道题，”老师顿了顿，说道，“思路完全是错误的。”老师话音刚落，顿时下面议论纷纷。

“莫不是我做对了？”我生出一丝幻想。不过立刻打消了这个念头。“怎么可能呢，她跟我势均力敌，她都做不出来，那我就更做不出来了。”想罢，我甩了甩头。

此时，老师叫住了我：“刚才你也举手了，把你的答案说一下吧。”刚才问我题的同学也悄悄地嘟囔：“对啊，你不是跟她的答案不一样吗？说不定你的才是对的。”

我涨红了脸。也不知沉默了多久，一番挣扎我还是艰难地开口：“老师，我的答案与她的是一样的。”老师惋惜地让我坐下，随即公布了正确答案。看到答案，我的头立刻“轰”的一声炸了开。

明明我做的是对的！可我还是没敢说。我懊恼极了。

“又是这样！你能不能别那么自卑？”下课后，我捶着桌子叹息着。一抬头，看见辛佳于站到了我的面前。

她面色冷冷的，说道：“你一个好学生，明明做对了题却不敢说，这算什么？你会让我误解你是在同情我。”我急忙否认。突然，她挤眉弄眼地跟我说：“你要是不想这么认为，这一次的附加题，由你上去做。”

“啊？”我不是太情愿。但最后被她软硬兼施，硬着头皮说试试看。

“说不定这次我真的能找到自信呢。”我望了望窗外。一树的残叶正摇曳着，向我绽开了毫无保留的笑靥。

又是碧螺飘香时。那茶香四溢，伴着心灵一起飞翔。

轻轻地走在青石板路上，悄悄推开木色小门。茶馆内，灯光昏美，老式的收音机还在扯着沙哑的嗓子，咿咿呀呀唱着京剧。宁静的茶馆，对于刚刚在考场失意的我来说，显得有些寂寥。

茶馆主人是个老先生，穿灰色长袍，戴一副银边眼镜。见我默默而来，早已洞悉了我的心事。他摆出红泥小火炉，拉出一张藤椅，邀我同坐。

他取出一只洁净的透明大玻璃茶碗，又拿出茶罐子，向手里倒了少许碧螺春茶叶。那些茶叶模样真是丑陋，一个个安静地卧在老先生的手心里，身子蜷缩成一团，看上去颇为灰头土脸，是深绿色的卑微。望着那茶叶，我不由想起自己，渴望让心灵起飞，却永远只是渺小的存在。

看见我一脸不悦的表情，老先生却是淡然地付之一笑。他把茶叶一粒一粒投进碗中，从从容容，似乎十分自信。紧接着，向茶碗里注满滚烫的开水，激起阵阵热气氤氲着向上回旋。

待热气散去，我望向杯中，那一片片茶叶，虽被冲到了底部，却不放弃。它们像刚学步的小宝宝，刚开始向上时还走得跌跌撞撞。但很快，它们就稳住步伐，如顽童一般向杯口跑去，轻盈地扑起翅膀，开始飞翔起来。所有的茶叶都舒展了自己的身子，一个又一个淡绿色的小精灵在水上面来回地飞舞，尽情绽放生命的喜悦。这正是我想要的飞翔！

老先生一直浅笑着看我凝视茶叶。“尝尝看。”说罢，他便斟了一杯给我。轻抿一口，好香！既没有花茶的甜腻，又没有橘柚的苦涩，而是阳光和空气般的鲜活，过后又是一番仿佛经受过历炼的沉郁厚重，流过唇齿，沁人心脾。

“‘一杯春露暂留客’，可是哪止这？”见我陶醉于茶香之中，老先生悠悠说道。我却疑惑。“你要知道，生茶是品不出这个味的。茶叶唯有焙炒、烘干，再经热水的冲泡，方能唇齿留香。”老先生捻着胡须，将缘由细细道来。

我恍然大悟。原来，茶叶无法长久地享受阳光和雨露，只有经历过一番艰辛，才能在杯子里飞翔，让它的心灵和使命——那悠悠茶香飞翔。

那我呢？我就应该面对挫折时止步不前吗？纵然遇到坎坷，人生的路也无穷无尽。所以，既然选择了远方，那就微笑着昂首，让心灵伴着花香，开始飞翔。

再次望着杯中的茶叶，我感觉我的心灵，正伴着那些茶叶，缓缓地、坚定地，飞起来了。

自由，是我们每个人拥有的权利。小孩儿也一样。可偏偏家长不让，让我们敢怒不敢言。

上个星期天，我早早的写完了作业，屁颠儿屁颠儿的跑到门口，冲妈妈喊道：“妈妈，我下去玩了！”老师第一次布置这么少的作业，不下去庆祝庆祝怎么行呢？我要下去疯玩儿、骑自行车……就在我沉浸在快乐的遐想中，妈妈从厨房里走出来：“飞，先把英语班的作业完成吧，明天轻松点。”“哦。”

半个小时后……

“妈妈，我下去了。”

“再把琴练练。每天至少连一个小时。”

“哦。”

一个小时后……

“妈妈这回可以下去了吧”

“飞，你成绩老是中不溜儿，别人玩儿的时候咱也得前进一点儿。把古诗背背我检查。”

一个下去玩的梦想成了肥皂泡。

家长，你们这样是剥夺了我们的自由权。无数的任务从天而降，数不胜数。

还不断“鼓励”我们：“考不好揍你！”“赶考不好你试试！”

家长们，这样的压力我们不要，这样的“鼓励”我们也不要。我们想在知识的天空中翱翔，去探索神奇的大自然。

每个人心中，都会去渴望某件事物。小时候，天真幼稚的我渴望得到天上的点点繁星，渴望成为一位尊贵的小公主，渴望受到老师的鼓励，在意每一朵戴在头上的小红花。现在想来，那实在是太过低凡，世界上的公平，才是我现在所渴望的。渴望老师评判是公平的，又渴望老师的改卷是公平的，以致在选免试生上，我也渴望公平。

在我的学校——中山路小学，我以它为骄傲。学校早在三年前，就开出了一个新的免试生竟选活动。在本学期的白帆免试生竞争上，我们班的同学都得到了不公平的待遇。我们的班主任是王老师，在我们班上，有她的侄子，即便我不说，同学们也可以猜到，我们敬爱的王老师会偏向他。

当学校竞选学习能手时，王老师把他推了过去；当武昌区竟选区优秀班干时，王师把他推了过去；当武昌区竞选区优秀班干时，上去的仍然是他；今年评选白帆免试生，呵，又是他。他要是学习好，优秀，也就罢了，可他的成绩完全是中下游。我们大家也开始反感了。既然这次免试生是要全班鼓掌通过，我们便不会如老师所愿，一并不鼓掌，就算这会让她的侄子尴尬收场，可六年来，他占了太多便宜，同学们心中也不平啊！大家都渴望公平！

是谁在他的本子上盖了那么多“你真棒！”？是谁又在让我们遵循她的意见？是王老师。在这次的白帆比赛中，我获得了第三名的名次。第一名是学习免试生，第二名便是老师的侄子了，如果这场竞争是公平的，那么我才是这场竞争的胜利者。王老师的这种做法，实在让我心寒，让同学们心寒。公平，多重要呀！

老师的侄子这样有何益处，长大了也能如此？

多少优秀的同学因为王老师的偏心而不能展示自我，不能得到应有的回报。

我希望王老师是公平的，渴望每一位老师都是公平的，渴望世界上每个人都是公平的。这样，一些无意义的竞争便不会再度出现！