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热爱生活作文初三记叙文【通用20篇】

这世间有万种声音,每一种声音都在传达着一种内涵,一种心声。小编收集了听听地球的声音作文,欢迎阅读。

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初三学会倾听作文记叙文600字

全文共 628 字

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人之所以有眼睛是因为要用它来发现世间美好;之所以有嘴巴,是因为要用它来表达真诚的话语;那么耳朵呢?或许有人会回答耳朵是用来听声音的,那么,他只对了一半。的确,耳朵是用来听的,可它不仅仅是用来听声音那么简单,它可以让你体会到自然的气息,世间的真理。所以问问自己有心去听了吗?

当燕子在树梢落下,天鹅在湖中休息,大雁在天空鸣叫你听到什么了吗?那么当飞机从天空划过,它承载着一个世界,一份思念,你又听到了什么吗?

溪水潺潺流过的声音,和马路上来来往往车辆的声音,都是声音可是给人带来的感受却不同。其实每种声音都代表着每一种意思。的那个归家心切的人们在车辆催促时,当不同的思念之情交织在一起时,当一个个电话在车辆发动声音中响起时,你用心灵去体会了吗?马路上车辆发动的声音中,还有流行音乐、人们欢快的畅谈、商店里热闹的声音,甚至偶尔还会有鸟儿飞落枝头的歌声。足以让人感到生活的美好。

当一个人学会倾听时,他就会开心起来,会听到声音。然而学会倾听,会使人变得更加优雅!

当你在听到欢快的音乐时,你会不由自主的笑,这便使你拥有了自信,敞开心灵的大门。

当你用心去听老师及家长的苦口婆心时,你会从中听到自己认同的话题,对此表示有道理的赞同,认识到自己的错误。这又是一种感情的升华。当你用心去听别人的发言时,你会学到更多,同时找到自己认同的看法,因此产生敬佩感,这便会提升个人的修养以及气质,从而变得更加优雅。

所以学会倾听,学会用心去倾听,你便会听到世界最美好而不能用言语表达的声音。

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篇1:初三生活是首歌作文

全文共 1395 字

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时间好快,已经初三了,好像如梦初醒一般,一下子感觉到生活的紧张、学习的压力以及众人的期盼。

初三生活如繁花,又似一串串音符交织而成,吹响着一支支天籁之声;初三生活是首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华。这首歌,时而雄浑高昂,时而低沉哀怨,时而欢快婉转,优美的旋律飘逸出心之悲欢、人之常情。

初三生活是首激昂的歌。踏入初三,爸妈就曾激励我:如果我能考上市重点高中,就带我出去旅行;外婆也鼓励我:如果我能考上理想中的学校,就给我买一部时尚的手机;舅舅更加希望:如果我能考上好一点的高中,就任我挑一样礼物。殷殷的长辈之爱催促着我进步,慷慨倾囊照顾好我每天的生活。讲台上的老师们也不顾背脊上的汗水,任它浸湿自己的衣衫,那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了这一片天际。周围的亲人老师总是那么无私关怀着我们,她们敦促着,激励着,只为我们的梦想而推出一片新的天地,让我信心满满,浑身充满了力量,学习时劲头更足,随后我的成绩就有了些许变化。我知道,我徜徉在高昂的歌海中,它推驶着我驰向梦想之路。

初三生活是首奋斗的歌。一到初三,学校领导、老师和同学就都忙碌起来了!学校特别规定初三学生可以带点心进校学习,以随时补充营养;亲爱的老师们整天操心给我们安排好合理的作息时间,鼓励我们努力学习,用优异的成绩奔向心目中的前程!课堂上以饱满的热情,认真细致地讲述着课文,剖析着习题,或带领我们跑步训练;课后则孜孜以倦地批作业、改卷子,或与我们谈心。而同学们呢,也正严阵以待地跟着老师的节奏奋发学习——我们的初三生活就像一曲紧张的急奏,每当第一个音符——上课铃刚刚打响,大家立刻结束了下课十分钟的能量充电,赶紧整理好桌子,再飞快地从书包里抽出下节课的课本,“啪”的一声,每个同学都挺直腰板坐正起来,用心投入知识的海洋。十多节课过后,我们才疲倦地回家,开始紧张地做作业到深夜。而每次月考,紧张的气氛更浓,同学们个个把头埋在试卷和复习资料里,拼命地复习,以换来满意的成绩。直到月考结束,这一轮急奏才到了尾声,而下一轮急奏又即将到来。此时的我随着成绩的或上或下而悲或喜,我知道,我正演奏着一曲悲欢哀乐的婉转之歌,它锤初三全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理化学第2页共2页炼着我的学识水平。

初三生活是首友谊的歌。与老师同学整整相处三年,来自四面八方的我们在一起学习和生活,如同家人般温暖,一年年的青葱岁月是我们在一起走过的痕迹,欢歌笑语使我们变得更加默契,面红耳赤使我们变得更加亲密,而有商有量则让我们的心灵更加相通,这些熟悉的旋律编织成一曲感人的歌谣,和着一起走过的酸甜苦辣,全都烙在我的心头。面临着分离,我们忍着,在一次次的传统佳节中互相传递着友情释怀着,只为回忆留下些点点滴滴的足迹。我知道,我正吹响着那首地久天长的友谊之歌,它正感化着我干涸的心怀!

初三生活是首憧憬的歌。站在人生十字路口的我们,也该深思熟虑了,一个人只有平静思索了才能从中找到自我,发现自己,去更好的发挥潜能。我愿好好思索未来,把握现在,在心中唱响那首描绘未来的憧憬之歌,我要亲手去弹拨去实践这首美好的歌谣,让努力奋斗谱写成这首歌的主旋律,让梦想驻进我的生活!

初三,一个普通而又短暂的时光,总如流水般悄然滑过我的指间,在繁花似锦的初三生活中,那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣,这首流动的青春之歌陪伴着我们一起成长,它更是一首令我难以忘怀的歌!

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篇2:描写生活在幸福中的初三

全文共 1049 字

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在这条大街上,有一家冰淇淋小店,名字很甜蜜,叫“幸福小屋”。这家小店虽不起眼,但来品尝的人很多,或许是因为这家店的老板娘人很好,总爱对人笑的缘故吧!不单单是这些,老板娘也总是很积极的去帮助那些需要帮助的人。 On this street, there is a small ice cream shop with a sweet name, called "Happy House".Although this shop is inconspicuous, there are many people who come to taste. Perhaps because of the owner of this shop, the owner of this shop is very good, always love to laugh at people! Not only these, the boss is always actively helping to helpThose who need help.

每当我经过这家小店时,都要进去品尝一下他家的冰淇淋,而每次的我都如同一个永远不变换风格的人,总是细细的品尝他家的“蓝莓椰蓉冰淇淋”。

因此,我就变成了这家小店的常客,而老板娘也总是帮我准备好“蓝莓椰蓉冰淇淋”。

这天下午,天空中漂浮着几多很美很美的云,看着心里很是舒服。我听着mp3,走向了这家“幸福小屋”。

老板娘见我一来,便对我笑了一笑,就把他提前准备好的冰淇淋端了上来。这次,老板娘并没有忙着去招呼客人,而是坐在了我的对面。我漫不经心的将耳机摘掉,老板娘很好奇的问我:“你为什么总是要着一种口味的冰淇淋,不想尝尝其他的么,还是我做的不好吃”?

我用平淡的口气回答了他:“因为我认为这种味道的冰淇淋有一种幸福的滋味,每当它融化在你口中时,你就会感到丝丝的幸福。”老板娘好像并没有听懂,依旧问:“为什么是幸福的滋味,而不是其他的滋味?”我含了一口冰淇淋说:“因为我觉得,老板娘你人很好,而且这里的每一位客人们,都给我一种不一样的感觉,他们总是对我笑,而你也是一样,你们就如同我的亲人,让我感到很幸福,在我看来,幸福的颜色就是蓝色,且味道也是这种感觉。”

老板娘听了之后,在那愣了半天,然后对我笑了笑就去招呼别的客人了。

第二天,当我再一次跨进这家店时,发现这里的每一个人都在对我微笑,老板娘依然将“蓝莓椰蓉冰淇淋”端给了我,接着就对我笑笑,当我将它含进嘴里时,依旧体会到一种幸福的味道!

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篇3:热爱校园生活

全文共 273 字

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十年前,伴随着一声响亮的啼哭,一个新生命来到美丽的世间。

时光飞逝,岁月如梭,而今我已从当初襁褓中的婴儿成长为今天聪明伶俐的小姑娘!

这期间,所给予的希望,所付出的辛劳,所享受的幸福,所承担的责任,都来自父母和恩师心中的美好祝愿。

十全十美是赞美人生中的美满,而十岁是人生第一次的美满。

每个人的十岁都充满着无限的童真,最是天真可爱的年龄,也是梦想与宠爱交替的时候!

在人生的旅途上,我已经通过自己的努力迈开了坚实的第一步。我相信,在今后的学习、生活中,也一定能天天向上,茁壮成长!

让我们在校园生活中锻炼自己,在课堂学习中铸造自己,在老师博才中升华自己吧!

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篇4:关于初三生活的作文

全文共 464 字

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初三生活如同一杯清茶,入口苦涩,回味中带着一丝甘甜;初三生生活如同一汪深潭,平静中带着丝丝波澜。

升入初三,不再有初一初二的悠闲自在,也不再有“还有一个学期可以努力”的理由。大量的练习、大量的作业、大量的背诵、大量的知识点……每天早上在上眼皮和下眼皮的作战中挣扎着起床。上课时,偶尔一不小心睡着了也会立刻惊醒。拍拍脸,揉揉眼睛,继续听课、做笔记。不愿落掉任何一个知识点。到了课间就立刻拿出作业奋笔疾书,为放学后的复习争取时间。在晚自习中拖着疲惫的身体努力保持清醒的听课。放学后,背着越来越重的书包,向家狂奔。到家后继续在题海中奋战至深夜,然后在知识点的海洋里沉睡。

仿佛初三注定有我们失去很多美好;仿佛初三注定要让我们历经无数磨难;仿佛初三注定要我们为了一分两分争得死去活来……

但,无论如何我们都不能向它低头。就算是为了美好的未来;就算是为了父母老师的期待;就算是为了哪怕以后失败了回想起这段日子时可以自豪的告诉自己“至少我曾经拼搏过!”的不后悔。我们也要努力!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我们的初三的生活只有拼搏过才会精彩!

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篇5:初中生活作文500字:初三的生活作文

全文共 631 字

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初三生活了,却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸,身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。

回忆起。

那是一声怒吼,从一个娇小的身躯,声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子,摔着卷子,脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云,电风扇的旋转声“嘎子嘎子”,像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重,觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个,只是我们桀骜不驯的重演着,挑战者她的高压线。铃响了,划破了此时的寂静。她淡淡的说:“下课——。”从这话中,不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道,那是爱,批评的爱。

还记得她寒假生病住院,很久都没有来,很久,很久。可是她并没有忘记我们,为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家,他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上,能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子,更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她,还是爱我们的,即使初三还只有那么几天。

这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们,我们错了。

在这压抑的初三生活中,听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她,她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。

我们初三了,和她度过了2年多的时光,他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近,却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。

可是她给我的那段幸福的初三回忆,我会一辈子不会忘记。老师谢谢你!

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篇6:描写生活中充满等待初三

全文共 588 字

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等待,是寂寞的。 Waiting, is lonely.

等待,是漫长的。

在某扇门的后面,总会有那个熟悉的人,在徘徊着,在等待着,那另外某个人的归来。

小学的时候,每天上学就一直盼着放学,仿佛每天上学的目的,不是为了学习,而是为了等待放学。她总会在放学时等候在那座漆黑的大铁门前。虽然,她并没有挤到那最靠前,可我还是看见她站在人群的后面,轻踮着脚,微皱着眉头,焦急地朝门里望去。

她在人群中等待着。

直到她看见了我们的班主任带着一个拉得长长的队伍,这才放下心来,舒展了眉头,静静地站在原地,等待着我扑向她的怀抱。她怕我饿着,就买一个面包,在放学时第一时间塞到我手心里。

慢慢地,我长大了,我不再是那个放学需要大人来接的孩子了,我成为了一名初中生。

每天,我放学的时间都很晚。一天的学习,弄得我身体里除了疲劳和饥饿,再没有第三样东西。虽然我没有亲眼目睹,但我笃定地相信:她曾无数次地站在窗口,像小学那样,焦急地望着、徘徊着。

她,是在等待我的归来。

“咔”,门开了,她蹭地,便站了起来。“来来来,吃饭了,刚做好的,还是热的呢。”可是,我又何尝不知道,她为了让我放学一回家就吃到饭菜,把早就做好的饭菜热了多少遍……望着这一大桌子丰盛的饭菜,我感到一阵鼻酸。长吸一口气,便看见她替我拿来了碗筷,笑吟吟地看着我。

我长大了,对妈妈的依赖少了,可她对我的爱却不减。

有的等待,是短暂的。

有的等待,是幸福的。

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篇7:初三生活

全文共 1752 字

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初三生活作文600字(一)

初三的日子在随着树上最后一片叶子的慢慢变黄,向小河流水一般汇入我生活的大海。

早起的鸟儿有虫吃

我的清晨是宝贵的,我必须向珍爱生命一样珍惜我的清晨时光。一睁眼,我就按照初三学生的清晨习惯,洗脸,梳头,刷牙,吃早饭,然后轻轻按下复读机上的播放键,让那磁带中的外国人,在太阳微微升起时,陪我迎接朝阳。

勤劳的蜜蜂忙采蜜

在一日之中的24个小时里,我有大约三分之一的时间都是与同学们在校园这个大家庭中度过的。校长如同蜂王,掌管着整个蜂巢;老师们好比工蜂,为他们的事业而奋斗;而我们就是那随处可见的小蜜蜂,孜孜不倦的在每一节课上吮吸着源源不断地蜂蜜,将精华摄取。

树袋熊在夜晚觅食

晚饭过后,繁重的课业像海浪一样向我袭来,我没有招架之力,只得抛开一切杂念,纵身跳入知识的海洋,寻找那片胜利的小岛。我在海洋之中不断米所,尽力去寻找在上课时被我遗忘的知识,我试图努力紧紧攥住它,不让他从我指缝流走,尽管我的手指已被还说泡得发白。

在初三的生活中,我不断变换着角色来感受初三,为我灿烂的希望而奋斗。不远的将来,当花园中的那朵最美的牡丹花开时,我就迎接到了我繁花似锦的明天!

初三生活作文600字(二)

初三生活就如一个甜酸苦辣的经历,让人受尽了煎熬,初三又如一个五彩缤纷的世界,让人感触不断。不同的人有不同的感受。初三生活有苦有乐,我们不能不赞叹这个世界给我们带来的各种不同的感受,我们要珍惜好、记录好这样的感受。

苦―黑色―战争

一场场的模拟考试使我们快要窒息,每当面对一道道的题目让人头都疼,我们每天都对这样的艰苦,就像世界大站一样激烈,每天的测验就如总统检阅着我军的情况,失败的人就要付出血一般的代价―汗水和泪水,甚至被人责备,更多的是练习逼使我们更上一层。初三的苦是战争、是黑色,使我们失落,使我们遇上了波浪重重。

乐——白色——画展

初三又如一张白纸写下的一首乐章,记下我们的快乐或伤心的时光,给我们人生第一阶段话上了完美的句号,写上一张最后快乐的初中乐章,白色代表我们将来临第二个乐章的开始,重新的一张更丰富的乐章,又代表着我们的纯洁的心灵灵记下我们曾经的快乐。我们不禁鼓起一阵阵的热血攻心。白纸给我们画下、添上颜色,使我们生命更加丰富、更加有生命力、更加快乐。初三的乐是纸张、白色,等待我们给它话上快乐的画像,记下我们初中的所有,使我们不能忘记这些回忆。

初三生活的甜酸苦辣,衬托着这五彩缤纷的画,使人感到最深的莫过于乐与苦,这黑色的战争最终被我们的意志和坚定的友谊打败,这白色的纸张最终被我们画出最优秀的画,五彩缤纷的初三生活给我们画上了一个圆满的句号。

请记得我们在初三走过的这段艰苦而快乐的日子,写下的乐章和画下的画,在以后的生活给予你回忆和快乐。

初三生活作文600字(三)

初三,这个在以前对我来说可望而不可即的字眼,如今我却已经初三了。在感叹时间的速度之快的同时,又有紧张与高兴。渴望长大,可是也面临着我人生的第一个十字路口——中考!以前的学姐都说:“初三很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我确实感受到了那种冲刺——

每天早上都要晨跑——3圈,1200米,让我感受到初三的累,不过很享受。

我接触了一门新的学科——化学。化学很神奇,崭新的实验室,崭新的课本,让我对化学有种追求的感觉,每当我走过化学实验的门口,看到崭新的化学用品,大大小小的罐子里装着不知名的药物,我很欣喜,我对知识的追求有增加了几分。

体育课是紧张的。因为初三,会有体育加试。所以体育老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑,还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后,我们都会累的抬不起腰,直不起腿,那给我有一种感觉——初三的生活很累。

因为初三,每次下课铃响起之后,班里有鸦雀无声,每个人都很自觉的拿起书本复习,预习或者写作业,这是班里一直从开学到现在的情况,每个人都在为自己的理想而付出汗水,()每个人都在努力,没有一个人有一句怨言。我在那种环境感受到了初三的冲刺与紧张!

初三,自然很累,作业很多,一天下来,每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上,书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后,挑灯夜读,写完作业复习,没有怨言,有的只有汗水与努力。

初三,我要拼搏!我要为自己的理想而去努力与付出!我选择,我无悔!

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篇8:生活的温暖初三作文600字

全文共 812 字

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火车的铁轨声不绝于耳,它沉重的敲击着。黑暗的隧道中,昏暗的灯光从那窗框渗进来,倾泻在我们对终点充满期待的眼神之上。突然,黑色的幕布从车窗上撤去,眼帘再次被掠上白辉。视线渐渐清晰。

“我的包呢?”一个女人高声尖叫起来。旁边的小孩子也哭了。“这车上还有小偷?”“谁啊,是不是包掉了。”“可得当心了,坏人太多!”车厢里的人们议论纷纷“能不能请你们找找。”可还没等女人出口,大家就已经自发地开始寻找,座位下,桌角,角落中,可是一无所获。眼看着包失去了踪迹,女人更加焦急。

“哪个缺德的!”女人火冒三丈,开始在车厢里谩骂起来。我刚从睡梦中缓过来,不知道发生了什么。我只是看见在那窗边,有一个缩在座位上的,紧张不安的年轻人。过了一会儿,他起身去了厕所。坐在他的对面是一个弯腰驼背,白发星点的老人,他也走起身离开了座位。那个年轻人以为老人也要上厕所,便请老人先进去。

火车依旧不停向前行驶,窗外是黄土,远处的山坡依稀可见几个窑洞,点点灰绿落在那漫漫土坡之上,显得十分破败。

我很无聊,肚子似乎也因为吃了三餐方便面而有些不适,就看着厕所门口,等着没人就过去。我在那个方向好像可以听到很低声的的轻语。不过太依稀了,估计也只有站在门口才能听清。我看到那个年轻人的脸突然变得涨红,使劲地搓手。两腿不断的交换位置,在原地转圈。

那个老人出来了。而年轻人却没有进去,反而直接回到了座位。我愣了一下,然后就去了厕所。等我往回走时,瞟了一眼那个年轻人。他拿着一个粉色的包,上面都是挂饰,这不应该是女生才用的吗。

这时,年轻人站了起来,走到女人面前。我也一下子反应过来,想揭发他的偷窃行为。可没等我开口,他说:“呃,请问这是你的包吗?”

女人看了一眼,十分兴奋地说道:“是的!谢谢你!真的很谢谢你!”车厢里人也说:”找到就好”大家的都笑了,那个年轻人也笑了,老人也笑了。我也将话咽了回去。此刻,车厢中的每个人都很开心,它使每个人的旅途都多了一份温暖,伴随我们,去那远方。

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篇9:我的初三生活

全文共 611 字

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初三生活是单调乏味的。每天三点一线的生活,越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X,Y,Z,那枯燥无味的正反比例函数,每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题,嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了,我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。

爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视,不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意,又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住,打开了电脑。带上耳机,听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ.嘀嘀声接连不断。一咬牙,抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助,好委屈。于是,眼泪夺眶而出。

初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此

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篇10:描写生活需要微笑的初三

全文共 956 字

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城市的节奏快了,我们的神经绷紧了,无论男女老少神情总是那么的严肃和漠然。抬眼看天,灰色的比例又重了。我们,已不懂什么是微笑了 The rhythm of the city is fast, and our nerves are tight. Whether men, women and children always have so serious and indifferent.Looking up at the sky, the gray ratio is heavy again.We, we don’t understand what is smiling

“嘟”电话挂了,妈妈走进我昏黄的小屋对着我说:“你奶奶身子骨不大好,今年放假我们要回去看看”第二日,我的东西就收拾好了,一袋衣服一袋书。车上,我晕沉沉地睡去,心中只有平静。“孩子。醒醒!”是妈妈在叫我,我睁开眼坐了起来,顿时,我被眼前的景象震惊了。绿油油的水田一望无际,田间还有一两头健壮的牛老实地站立着。

陌上楼房没有机器的轰鸣。窗户也开了,清新的风带着扑鼻的香气迎面而来。天空披着淡蓝色的薄纱,还飘荡着几朵棉花云。我迫不及待地下了车,心脏有力地跳动着。这儿少了城市里高楼大厦冷硬的线条,有的是铺满天与地的自然和温润。妈妈也很高兴,她神采飞扬,淡淡的微笑不知何时被挂上了,眼里流露着的是怀恋。这儿的一切都感染了我,我有些雀跃了。

轻松、惬意、快乐充满了我的心房,乡间小路的两旁生长着路边草,洁白的路边草随风摇曳着。来到奶奶家,老人家正坐在院子里殷切地等着我们。见到我们,她的脸上荡起了笑意,眼里漾着满足。“回来了呀。”老人轻柔地说。我有些心疼,大声应道:“奶奶好!”老人的笑意更浓了,激动道:“哎,好好好。”老人脸上泛起了红晕,虽皱纹无数,但那绽放微笑的脸庞却使她显得她显得那么有活力!微笑的悄然绽放竟有这样的魔力

出了门四处走走,但不论我遇到谁,他们脸上的笑容都是阳光灿烂的,这使我感到一股股的暖流流过心间。闭上双眼,我轻嗅着淡淡的花香,触摸着阳光的温暖,聆听着莺啭燕啼

啊和之美就在这悄然绽放的微笑中微笑是人间最美的一朵解语花,它的悄然绽放,给世界带来和之美,使人间每个角落充满活力、温暖与快乐。使人与人之间的冰墙化作一江春水,给世界以爱与希望。

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篇11:关于校园生活初三作文

全文共 731 字

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漫步在熟悉的校园里,闻着扑面而来的桂花香,玉兰花香,草香,各式各样,淡雅清新。那么,校园的味道究竟是怎样的?

“当——当——当……”刚劲的洪钟声悠悠传来,原本还有些躁动的同学们立刻便安静了下来,闭上眼睛,随着钟声的碰撞,静心,沉淀……做好上课的准备。

洪钟,是我们学校的象征。它随着我们学校经历了漫长的岁月,上面的每一处,都刻画着校园的点点滴滴。

我记得,一年前的那次洪钟节。那天,校园里张灯结彩,到处都挂着同学们的绘画作品,庆祝母校的生日。在那次洪钟节,将会由洪钟少年和领导敲钟110下。而我作为新晋洪钟少年,也将敲响第85下钟声。轮到我了,我深吸一口气,和爸爸妈妈一起走上台,敲响了属于我的钟声。雄厚的钟声在校园里回荡。五年在校园里的努力,终于有了回报。

漫步在校园里,感受着校园里的阳光,绿草。不知不觉中,来到了大榕树下。闭上眼睛,静听树叶发出的沙沙响声。经过了六个春秋,大榕树依旧茂盛,只是又增添了六个年轮,每个年轮,都仿佛时一本色彩斑斓的画册,记录这学校的生活,记载着我和同学们的故事。

我记得,六年前的第一个学期的那节体育课。我和同学们正在玩捉人游戏。游戏开始,我风一般地冲了出去,想要躲开捉的人的“魔爪”,可谁知,就在这棵大榕树下,我被长出的根须绊倒了,我的膝盖划到地上,刮破了皮,鲜血流了出来,我疼得“哇”的一声哭了起来。同学们听到了我的哭声,纷纷停止游戏,跑了过来,见我受了伤,都围在我身旁,有的安慰我,有的拿纸巾替我擦眼泪,还有的扶我去校医室,眼里流露出焦急、关切的目光。一股暖流,涌上我的心头。渐渐的,我停止了哭泣,感觉伤口也不那么疼了。取而代之的,是一股甜甜的暖暖的味道。

我明白了,校园的味道,是苦的,也是酸的,但回味起来,却是一股既甜又暖的味道。

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篇12:热爱生活,珍惜生命

全文共 2075 字

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世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,有人说是健康,也有人说是金银财宝……而我认为生命最宝贵,因为每个人只有一次生命。

那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加。我坐在窗前,望着外面的雨景。突然看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经受着风雨的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨似乎在说:“小草,你太不自量力了,你哪是我们的对手?”小草没有被吓倒,依然做着反抗。一直持续了两个多小时,风歇了,雨停了,小草也筋疲力尽地躺卧着。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动。第二天,小草在阳光下又抬起了头,我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力。我们每一个人都应该像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,敢于胜利。

人生如白驹过隙,我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢?是碌碌无为还是勤奋向上,全靠我们自己掌握了。

贝多芬在双耳失聪的情况下,创作了《命运交响曲》;杏林子在病痛折磨下,写出了许多优秀作品;身残志坚的张海迪和书中人物保尔可察金……他们都是我们学习的典范,他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。

我们这些青少年,生在幸福里,长在红旗下,正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里,更应该去珍惜时间,珍惜生命,热爱生活和学习,在科学的道路上不断摸索和前进,为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量! 【篇二:热爱生活,珍惜生命】

生命是什么?生命是严冬里傲然绽放的梅花;生命是破壳而出的幼雏;生命是渴望自由飞翔的小鸟儿;生命还是……

在一次偶然的机会,我有幸阅读了《梦开始的地方》一书,书中所讲述的都是一位位为人类作出杰出贡献的科学家、艺术家及医学家,在他们身上所折射出的是对生命的热爱,对工作的执着,他们是生活的强者,他们被人们称为“人民的英模”。而华罗庚爷爷的事迹以及他对生命的热爱更是深深地扎根在我的心里。

华罗庚爷爷幼年时十分爱动脑筋,初中毕业后考入上海中华职业学校就读。但是家境的贫困让他不得不中途缀学,好学的他并没有因此失落。他靠着勤奋,自学完全部高中和大学的课程。华罗庚爷爷在他二十岁时去清华大学工作,1936他又前往英国的剑桥大学留学深造,抗日战争期间他又回到了灾难深重的祖国。在昆明,他费尽心思写出了数学巨作——《堆垒素数论》。

左腿残疾后的他仍旧兢兢业业地为生命而奋斗,与命运抗争。他说过一句话:“我要用健全的头脑来代替不健全的双腿。”晚年的华罗庚爷爷培养了陈景润等杰出的数学家,不仅这样,他也始终奔波在事业的第一线上。1985年6月12日,华罗庚爷爷在日本作学术报告时因心脏病突发而与世长辞,在他生命的最后一刻,他为他所钟爱的数学事业奉献了毕生的精力与汗水。生命虽然平凡,但对于我们来说,却又是十分珍贵的。生命就像一支铅笔,只能在使用中减少、消逝,而永远不会增长、增多。

但是我们却不可以让它就这样白白流失,让它消失的毫无意义,而是要为生命奋斗每一份每一秒,让这支铅笔描绘出最美的人生。要么离开这个世界,要么精彩地活着。让我们为了生命,每一刻都全力付出,尽力展现最辉煌的自己,永远不停下前进的步伐。生命,是所有成就的基石;是所有精彩的种子;生命,是一切生机的太阳,是一切光荣的心跳!

只有珍惜生命,热爱生活,才能让生命体现最耀眼的光彩,最辉煌的价值! 【篇三:热爱生活,珍惜生命】

生命是什么?我们是应该珍惜生命,还是白白浪费呢?今天我学习了课文《生命生命》,讲了三个小故事,“飞蛾险境求生”,“瓜子砖缝生长”,“倾听沉稳心跳”,让我懂得要珍惜生命,让有限的生命体现无限的价值。

这三个小故事都深深地感动着我。一只小小的飞蛾,能在它快要死亡的时候,极力鼓动双翅,因为它想活着。一颗小小的香瓜子,竟然能在没有阳光,没有泥土的砖缝,不屈向上,诉说着生命的顽强。人只有心脏一直跳动才能生存,如果没有心跳,人就不能生存。可见生命是多么宝贵,我们一定要珍惜生命!

作者之所以对生命有如此深刻的认识,是因为她经历过常人无法想象的挫折和磨难。在她12岁的时候得了类风湿关节炎,五年级的时候不得不辍学在家自休,自休过后又笔耕不止的写作,出版了四十多本书,在台湾获得最有影响力的青年女作家。

看看杏林子,再看看我们的现在,其实有很多可比的地方,比如:我们有健全的身体,而杏林子没有健全的身体;我们能够在学校学习很多知识,而杏林子只能独自在家自学;我们可以和小伙伴们快乐玩耍,而杏林子只能独自承受孤独和寂寞。如果我们没有健全的身体,肯定会怨天尤人,过着衣来伸手,饭来张口的生活;如果我们独自在家可能会天天玩耍、看电视,不会主动去学习。看看杏林子,再想想我们自己,我们之间的差距真的是太大了。从现在开始,我们不要再虚度光阴,浪费时间,每天随便听听课,回来写写作业,就赶紧去玩耍;而是要学习杏林子身残志坚、不怕挫折、坚持写作的优秀品质。

我们拥有幸福的生活,有关爱自己的爸爸妈妈,有亲切的老师和亲如兄弟的好友,我们更要珍惜生命,热爱生活,让有限的生命体现无限的价值,这样的生活才会充实而快乐!

[热爱生活珍惜生命作文

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篇13:热爱生活

全文共 822 字

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人生像个无边无际的大海,有时风平浪静;有时波涛汹涌……但是它依然那么美丽,有人用快乐面对;有人用悲伤面对,不同的态度会得到不一样的结果:用快乐面对的人荡过了这个大海,看到了金色的彼岸;用悲伤面对的人,沉下了大海,他无法拥有明天,他在天堂也会沉浸在悲伤中,永远走不出来。

为什么不同的态度会有如此大的差距呢?的确是这样,我看过这样一个故事:在荒无人烟的大沙漠中,有两个人迷了路,他们都是饥寒交迫,却没有人救他们。忽然看见了半瓶水,那个不知足而用抱怨面对的人,说:“怎么只有半瓶水了,我走不出去了。”说完,他便把半瓶水全喝了,但是仍然没有走出沙漠。而另一个知足又用笑容面对的人说:“还好,还有半瓶水,我一定能走出沙漠。”于是,他喝了一点,继续往前走,渴了再喝一点,最终他走出了沙漠。从这个故事中让我们知道在绝境中用微笑面对是多么重要,它决定一个人的生命。只要用微笑面对,不要放弃,绝望就会变成希望。

生活中,绊脚石经常会出现,第一次绊到了,坚强地站起来,笑一笑,继续前进,成功就在你前面。而你绊了一下,就再也站不起来,用悲伤抱怨这个绊脚石,那你永远也不会成功。相反,那个成功的人会把绊脚石想成是磨练自己意志的幸运草,你不但得到了它,你也得到了成功的喜悦。

人生就是这样,它不是一帆风顺。没有风雨,没有坎坷的人生是没有意义的。没有努力过怎么会得到丰硕的甜果,没有风雨怎么会有彩虹,当你好好把握住它时,你会知道生命的意义,生命的价值。

生活充满了欢笑,阳光,泪水……它是绚丽多彩的。我们用微笑面对它,它会赐予我们最大的回报。上天对每个人都是公平的,每日抱怨生活反而会更加糟糕,更会增加自己的不知足。

在我们身边也有许多珍惜生命,热爱生活的人。像霍金,海伦·凯勒,张海迪,他们依靠自己顽强的意志生存着美丽的人生。这就是热爱生活的表现。何况他们还是身体不健全的人,作为正常人,我们不应该热爱生活吗?

让我们用微笑面对生活,奔向美好明天。为自己的努力而高兴,热爱生活吧!

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篇14:初三的校园生活

全文共 595 字

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初三,乏味的初三.它把我带入了一个无助的世界.没有假期,没有空闲,没有快乐,没有自由.激烈的战争,没有硝烟的战争.如果自身不付出努力,不奋斗,不争取,那么,你就会成为战败的一方.

黑板上那醒目的字迹:“中考倒计时XX天“促使我更加紧张.想想重点高中的录取线,我......有时甚至不感想象,我会考出怎样的成绩,然后家人都在我的脑海里徘徊.我......我的将来......唉......好像我的眼前只是一片空白.

爸妈的叮咛时刻伴随着我.好不容易抽出点时间看看电视,不过半个小时就被赶回了屋.带着一脸的不愿意,又坐回了那个再熟悉不过的椅子上.又开始了乏味的工作.直到控制不住,打开了电脑.带上耳机,听自己喜欢的音乐.然后又随手登上腾讯QQ.嘀嘀声接连不断.一咬牙,抽出键盘.敲击声把妈妈引来.随即而来的是妈妈的训斥声.我突然觉得自己好无助,好委屈.于是,眼泪夺眶而出.

后来,静下心来.对自己的行为进行反思.是啊,妈妈是为了我好呀.初三的苦也是应该的.想想奶奶对我说的那句“没有苦,哪来的甜啊!“我的心似乎平衡了许多.因为不经历风雨,怎能见彩虹.看着窗台上几盆盛开的花朵,又想起了小学的班主任刘老师曾经对我说过的一句话:“花有重开日,人无再少年.“想想自己虚度过的这十六个春秋,后悔莫及.于是,自己下定决心要珍惜时间,充分利用时间.将自己以后的生活度过的富有意义.既要效率,又要质量.两者一起抓.

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篇15:生活是一首歌初三作文

全文共 1038 字

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生活是什么?在富人眼中是一块蜜,在穷人眼中是一杯苦水。人人都有对生活不同的说法,但依我看来,生活就是一首歌。

年幼的时候,生活是儿歌。那时的我觉得好幸福,身边有老师和家人的关心。而且那时的歌中少不了糖果、玩具。在那时,我幼稚地认为世界就是如此罢了。

少年的时候,学校里那劈劈啪啪的节奏,是一首歌。每天忙来忙去,有做不完的作业,看不完的书,上不完的课。但是,那是幸福的,快乐的,因为身边多了老师与伙伴。

人生是一杯清茶,越品味越甘醇。这时的人们才会发现,生活是那么美好,即使在这当中有些磕磕碰碰,那只不过是人生的一大考验。从小到大,各类事物连成一串珠子,挂在我的脑子里,直到死。这时,一首歌曲在你脑中流放,那是你一切的一切。

人生是一首歌,一首倾尽生命演奏的歌,一首记载历史记载岁月的歌,一首超越时空超越未来的歌。

好好珍惜身边的一切,把这些美丽而动听的盘子,装进你的大脑,让它成为你美丽一生的回忆。

生活就是一首歌。生活是一首歌

生活是一首歌

生活是一首爱的歌。

当我们刚出生时,父母的爱就像温暖的阳光,时刻照耀着我们,包围着我们;当我们蹒跚学步时,父母那慈爱的双手牵引着我们,迈开人生的第一步;当我们遇到困难,能倾注所有的一切来帮助我们的人,是父母;当我们受到委屈,耐心地听我们哭诉并用温暖的手为我们抚平创伤的人,是父母。父母的爱啊,就像大海里的水,取之不尽,用之不竭;父母的爱啊,是天地间最伟大的爱,最无私的爱,最美的爱的旋律!

生活是一首友情的歌。

在我需要帮助的时候,你总是会和我一起渡过难关;在我伤心的时候,你总是第一个在我身边逗我开心;在我沮丧的时候,你总是安慰我,让我重拾信心;在我哭的时候,你总是帮我接住眼泪,还安慰我……时光再流逝,而我们的友情像陈年老酒那样愈久愈香。我们的友情啊,就是那阳光,给我带来温暖;我们的友情啊,犹如一首动听而美妙的幻想曲,令我终身难以忘记!

生活是一首自信的歌。

人生并非一帆风顺,它是一条长满了荆棘的旅途。要想披荆斩棘,到达人生的彼岸,自信就是我手中的利剑。有了自信,便可以扬帆,海阔凭鱼跃;有了自信,便可以翱翔,天高任鸟飞;有了自信,便可以攀登,山高人为峰。无论遇到怎样的困难,我都会用自信燃旺理想的火焰,照明前进的道路!带着自信出发,将会拥有披荆斩棘的勇气;带着自信出发,生活将会充满希望;带着自信出发,人生旅途定会精彩!自信啊,你就是一首勇敢者的歌,我要唱着你一路前行!

生活是一首歌

生活是一首歌

生活是一首歌

啊,生活!你就是一首歌,一首永远唱着的歌!

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篇16:初三坚持记叙文作文散文

全文共 651 字

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“呼,呼”沉闷的喘息,伴随着沉重的步伐一步一步地砸在跑道上,汗水顺着脸颊滑落。回头看向空荡荡的操场,只剩下我一个人了。体育老师站在遥远的终点无奈地看着我。心里苦笑着:“这副身体真该找机会好好锻炼一下了。”

那天傍晚,如同洒落了一滴墨汁般的,整片天空上的白云都被黑色浸染,乌黑的云向着大地压了下来,伴着“黑云压城城欲摧”的气势,雨点如同一串散落的珍珠洒了下来。仔细一看,这雨点中仿佛混着杂质,那是雪,雪在雨中融化,随着雨点一起洒在地上,冷风一吹就结成了一层冰。

放学后,刚刚走到楼下要骑车去补习班。看着这片全副武装的大地,一阵无语。大地那层钻石一般透明的“铠甲”在太阳的照耀下闪烁着冷冽的光泽。看来只能走着去了。

刚开始走的时候感觉还不错。清新的空气,一片银色的景象……可是,刚刚走过一小段路后,脚踝就开始变得酸疼起来。“这怎么行?路还远着呢!这不就是一个锻炼的机会吗?坚持下去!”心中忽然有一个声音对我说。于是,我咬着牙,忍着疼痛,加快步伐跑了起来。

等晚上回到家,已经筋疲力尽,倒头就睡。次日清晨,刚醒过来,还没等睁开眼睛。疼痛就先挤进了大脑。全身的关节都像是没有润滑油的机器,每一次活动都是两块骨头间生硬、痛苦的摩擦。我知道,现在到了最难的时候,如果放弃,之前忍受的痛苦就都白费了。于是,我僵硬地爬了起来,再次踏上了坚持的路。因为疼痛,我每一个动作都显得滑稽而笨拙,但是我必须坚持,坚持就是胜利。

“呼,呼”呼吸中添加了节奏,脚步也变得轻盈。回头看看被我落下的几个同学,终于在体育老师惊喜的目光中我冲过终点。

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篇17:热爱生活的爷爷

全文共 865 字

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在我爷爷的书柜里放着很多书,有人生哲理的,有百科小知识的,有生活小窍门的,还有古今中外的著名文学,如,《简?爱》、《水浒传》,简直一个装着无穷奥秘的地方!正因为如此,我无聊的时候总是打开这扇通往知识海洋的大门,在里面尽情的邀游。

有一次,我无意间发现一本杂志中的—页被减去了一小块。我好奇地问爷爷这是为什么,爷爷笑了笑,说:“我在这里面看到了一篇关于教育孩子的文章写得很好,就剪下来贴到我的本子上了。”说完,就拿来一本厚厚的笔记本。让我要仔细的阅读。在这本包罗万象的笔记本,贴满了从报上杂志上剪下来的小块块,也有些是手抄上去的,好多原来贴的纸都已乏黄,—看就知道这本笔记已有几十年了,可内容真是丰富极了!有教育类的,有人生哲理的,有生活小窍门的,甚至还有经典谜语呢。这本笔记本简直就是一本百科全书!真是棒极了!

看完这本笔记本我很惊讶。我的爷爷是一位知识丰富的中学教师,而且现在年过60岁了,为什么还要花很多时间,来摘录和剪贴文章呢?正在我疑惑不解的时候,我想起了爷爷的一句话:“我虽然是一位中学老师,但是我的知识在无穷的知识的海洋里,根本不算什么,说不定连一千万分之一都没有。一个人,即使他一生都在读书,都在不断的学习,我们只能说他比别人厉害。因为‘学无止境’。”

没错学习应该是这样。不能因为自己已经达到了某个阶段而自我满足,应该要时时刻刻提醒自己“学无止境”。上语文课时,学—个优美的句子,我们首先应该做的是享受它。把它作为一个艺术品来细细享受。就像品尝一道美味的菜肴。而记住它,应该成为在享受句子的魅力之过程中的自然发生的结果。决不能囫囵吞枣。

看着这厚厚的本子,我终于明白为何爷爷在我心中总是如此优秀,为何爷爷生活得总是如此坦然踏实,只因爷爷热爱生活而拥有了—颗善良而奉献的心。因为热爱生活,所以他处处留心美好的东西;因为热爱生活,所以他用这些美好的东西不断改善自己的人生态度。

我们要做一个和爷爷一样的人,无论是在顺境,还是在逆境中,都要热爱生活,感受到生活的意义,生活的快乐。我们要不断学习,不断地完善自我,创造更美好的生活。

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篇18:回忆我的初三生活

全文共 900 字

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人生在世,若白驹过隙,忽然而已。转眼间,我来到初三的教室里,一阵莫明的心情涌上心头,说不上是什么滋味。

当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生,坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心????

初三了,每天陪着星星离家,又陪着月亮回家,每个夜晚都与梦神依依不舍,每杯咖啡都带有同样的感觉——苦!只想说一句:“好想回到童年!”

初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了,我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。

初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此。

我不知道未来的道路究竟怎样?我更不知道现在生活的滋味又是怎样?苦吗?我无语。

每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。

打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗?

心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,世界任我闯荡。

当花儿盛开,树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意,我就会张开双臂,放飞理想,将初三的点点滴滴积累,对全世界的人说:“我的未来不是梦!”

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篇19:有一种美丽叫热爱生活初二作文_自然作文900字

全文共 823 字

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长存于心的美不需要浓妆艳抹,宛若薄纱轻拂,却让人永铭心间。

自从老家村里的大礼堂建成后,成群的孩子们都往那跑,不管风霜雨雪,总之那楼里总会被孩子们口上吐着的白气吼得热呼呼的,叫人一走进会堂就会先想着摘下长围巾和毛手套。

那里最热闹的就是孩子们呆的图书室,刚换上的新木桌还有油漆的味道,书架上摆满了村民自发捐赠的各种图书,花花绿绿的,各式各样的书都有。村里的孩子们一旦见了书,就会安静下来,那红得如抹了胭脂的小脸上两只大眼一动不动,聚精会神盯着书本,小手还时不时想揉平压皱的书角。

那次回到老家,见到这么多小朋友在图书室里静静地看书,让我十分感动,所以我每次回老家,都带些自己看过的书捐放在图书室。奶奶告诉我,那些孩子们大多是留守儿童,父母都是出了远门,一年到头就过年时才回家一次,孩子们虽然小,可都学会干农活了。家里一般都没有课外书,所以村里的图书室是孩子们最喜欢的地方。

对我印象特别深的是有一个总是坐在角落里总是穿着红衣服的小女孩,她总是低着头,认真地看着书,似乎故意不让我们看到她的脸。有一次,我小心翼翼地走过去,轻声跟她打招呼。她才抬起头——那白嫩的脸上有一块硬币大小的黑色的胎记,那双清澈的眼睛里藏着紧张、不安和自卑。我抓住她的小手,紧紧握着。“她是隔壁王大娘的孙女,母亲嫌她,在她小时候就离开了,父亲也外出打工挣钱了,她家里穷,穿不暖,住旧房”,奶奶一脸心疼地看着这个小女孩。我盯着她的脸,微微地叹了一口气。

前段日子我又回了趟老家,特意将自己心爱的几样玩具带给了她。小女孩似乎比以前开心多了,她拉着我的手说“我奶奶帮我找好了学校,我要上小学了,我可喜欢看书了”。看着她一脸的自豪感,我也明白了她总是往图书室跑的原因了。

我的心一颤,也似乎被什么电了一下。看着她虽然不怎么漂亮的脸却绽放着美丽的笑容,我忽然觉得她是多么美。生活对她苛刻,而她却越发活得精彩。

看着那一个个孩子陆续到图书室,我浑身轻松。因为我眼中的一切是那么美丽,这种美丽叫热爱生活。

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篇20:初三作文:生活是美丽的

全文共 915 字

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我匆匆赶路,顾不得身边的汽车轰鸣和小贩的叫嚷。紧催慢赶,我刚好赶上了最近一班去大同中学的公交车。

我在拥挤的人群中晃晃悠悠地在衣兜里翻了起来,终于,拿出了交通卡,唔?这辆车怎么没有刷卡机?我不禁惊出了一身冷汗。怎么办?因为是去听讲座,我身上只有一支笔和一张交通卡,衣袋里连一毛钱也没有,这回惨了!

“小朋友,几块钱的票子?”售票员阿姨笑着问我。

“我,我只有交通卡,没带钱。”

“呀呀,小朋友,955路公交车是到火车站的,没有刷卡的。”

“那 ……”

“这样好了,今天就算了,可下次你一定要记住哦!”阿姨微笑着说,“好,好了,不要怕,你看都出这么多汗了!”

“谢谢阿姨。”我连忙答谢。吁----,我悬着的心终于放下了。这位阿姨真好。

下了车,我顿了顿,想了一会儿,又连忙转身向着渐渐驶去的车子挥挥手,大声地喊着:“再见!”

……

三个小时的讲座显得那么漫长,我累的好想扑在地上躺一会。我无精打采地走到站台,突的眼前一闪,我定了定神,是盲杖特有的颜色,一段红一段白,难不成----

果然那是个拄着拐杖的盲人,我仔细打量着他:老式的中山装,打着补丁的旧棉裤,拄着的拐杖已有些磨损,上面的油漆也脱落了许多,那双鞋子显然是经历了长年的磨损考验,早该光荣退役了。我又瞅了一眼他的脸,盖住眼角的皱纹诉说着他的年龄,满脸的沧桑倾诉着他所经历的风雨。我定眼看了看他的双眼,那褐黄色的浑浊和定格的呆板毫无疑问的说明了他是个盲人。看着他焦急无助的样子,他似乎也是要乘车。

我定定心平平气,跨步向前刚要开口又犹豫了,万一他不是和我坐一路车怎么办?正徘徊时售票员阿姨那微笑的轮廓似乎清晰的映出我的眼帘。

“老大爷,您要坐哪路车啊?”我尽力表现出镇定与沉着,还有真诚和友好。

“哦,我在等955,要到浦东三林塘。”

“太好了,我也是啊。要不我们一起走好了!”说着,我伸出手搀住老人。

“谢谢你呀,小朋友。”老人诚恳的说,我像在燥热中惬意地吃了一口冰激凌。

……

三林到了,我扶着老人下了车,望着老人远去的身影,我的嘴角自然的向上划出一道弧线。我感激那位阿姨向我展现生活美丽的一面,同时我也十分庆幸,我同样为那位老人撑开了一片美丽的蓝天。

生活,正是充满着人与人之间和谐的爱,才显得如此的美丽。

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