贴春联的作文四年级叙事（精彩20篇）

我正坐在沙发上津津有味地看着，《恐龙百科全书》，突然接到命令：极微穿梭器已经完成，命令你到恐龙时代捕捉一两只恐龙回来进行研究。我接下了命令。

为了防止伤害到恐龙，我配备了聚离子光枪，可以在瞬间麻痹猎物，但不会起到一丝伤害。一切准备就绪，我健步登上极微穿梭器。“出发”随着一声令下，我立刻打开了所有的系统，，按下按钮。眼前出现了一丝微光，那光越来越强烈，越来越刺眼，我的身体感觉有一股力量从内向外推，像个吹气球一样。身体也不有由自主地向上飘，在强光笼罩了我之后仅一刹那之间，我便出现在了恐龙时代。

这里有着参天大树，高大的树木直插云霄，展开一片片宽大而又青脆欲滴的叶子，再树下投下一片片阴影。我随手扯来一片灌木上低矮多的叶子叼在嘴里，一蹦一跳的出发了。

只听一声大吼，这表明恐龙已离我不远了。我欣喜若狂，快速穿越在丛林之中。只见远处有一丝光亮，我直奔而去。天哪，咱现在我眼前的是许多庞然大物构成的一幅图画，我吃惊地望着那不计其数的恐龙，惊得目瞪口呆。对了，差点忘了我的正事。我快速抽出箱子，将其打开，把一个个聚离子光枪的零件组装在一起，过了一会儿，组装完毕。我取出一颗离子光弹安装在枪膛之内。对着眼前这些众多的庞然大物用敏锐的目光一扫而过，快速的锁定了目标。我举起聚离子光枪，瞄准了目标，手指扣住了板机。

突然，以震耳欲聋的叫声吓了我一跳，我转过头来，只见两只凶猛的恐龙正在争夺一直死去的角龙，两只恐龙厮杀的不可开交，用凶猛的眼睛直视着对方，互不想让，中间的角龙已被撕咬得血肉模糊。根据我的判断，这两只搏斗的恐龙是气龙。我快速移过枪口，对准一直气龙，制定听“咻”地一声，眼前闪过强烈的火花，那只气龙应声倒地。可另一只气龙迅速转过头来，那尖锐的目光一下子聚集到了我的身上，我不禁打了几个寒颤。

我举过枪，正欲射机，猛然想到枪里只有一发子弹，而且已经射出，心里不由自主的害怕起来。“啪”气龙迅速扑来，我本能的向一边一跃，连滚带爬的跑到了箱子边。我取出两发子弹，还没等装入枪堂内，那只气龙就以迅雷不及掩而之势向我扑来。我快速闪到一边，谁知气龙那粗壮而有细长的尾巴随即一摆，我就被甩到一边了。我眼前一片模糊，分不清东男西北。迷迷糊糊中我恢复了神志，快速将子弹装入枪内。随即朝着气龙射出，“咻”的一声，离子光弹从气龙侧面划过，瞬间闪出火花，但由于打偏了，这只气龙并没有被麻痹。还好聚离子光枪内还有一发子弹，乘着气龙刚刚被聚离子光弹集中了侧部，因侧面麻木而张牙舞爪时，我一枪将其击倒。

我将两只气龙一起带回了研究所，研究完毕之后，气龙已经十分清醒了，于是，我将他们送回了恐龙时代。这一次大功告成，顺利完成任务，我感到十分开心。

这次秋季运动会虽然我在所报项目上“颗粒无收”，但我依然认为自己是个幸运儿，因为在一个地摊上我套中了一只活泼可爱的小乌龟。

它有四条短短的腿，锋利的小爪子。力气也非常大，背上竟然驮着一间坚硬的“房子”。

你别看它爬行速度慢，它却常常消失在我们一家人的视线之外。有一天，放学回来，又发现小乌龟无影无踪了，我知道大事不妙，狂叫道：“爸爸妈妈，不好了，小乌龟“越狱”了！快来呀！”

爸爸妈妈闻讯赶来，我们全家便开始了“大搜捕”。尽管我们累得两眼昏花、筋疲力尽，最终还是一无所获。看来，在屡次逃亡事件中，小乌龟也积累了丰富的经验，躲藏得天衣无缝，我们只好放弃了这次的“追踪”。

过了几天,“案情”总算有了新突破。一天，我走进厨房，只见小乌龟正在厨房里抱着肉吃得津津有味呢！我小心翼翼地向它靠拢，企图趁它不备，将它“捉拿归案”。就在我要得手时，又尿急了。没办法，人有“三急”嘛。可等回来时，小乌龟再次逃得无影无踪。不过这次，没有捉住它，但它的行踪却没逃过我的“火眼金睛”——原来，它的藏身之处在一个小角落里！

于是，我拿来许多书，把这个地方围了个水泄不通。俯下身子朝里望去，原来这个“小鬼”用卫生纸做了个窝，在里面享乐呢！窝的旁边还有一些吃剩的虾咪，我恍然大悟了，前几天，我的早餐虾咪神秘失踪，原来是它的“杰作”呀！最后我来了个“守株待兔”，小乌龟见无路可逃，只好乖乖地当了“俘虏”。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶还停在上面......”每当我听到《童年》这首歌的旋律时，就会情不自禁的想起发生在我身上的童年趣事。

记得那时我上幼儿园的时候，一天，我回到家里，满脸兴奋的告诉妈妈说：“妈妈今天李老师表扬我啦” “噢，老师怎么说的?”妈妈高兴地问。“李老师夸我真百(乖)” “噢，我的宝贝本来就很白呀”“不细(是)”，妈妈猜了好半天，我都说：“不细(是)” 我都快急哭啦，我着急地纠正道：“老师说我真百(乖)”妈妈还是不解，什么百(乖)呀?突然妈妈恍然大悟说：“李老师是不是说朱俊颖真乖呀?”我高兴的点了点头。妈妈总算明白我的意思，忍不住在我脸上轻轻的吻了一下。

这件事虽然过去很久了，但现在爸爸妈妈还常拿这件事来逗我呢!每当我想起这些，心里总会涌起一股幸福的暖流。

童年是一首歌，是一首永远回荡在我心中最难忘的旋律。童年是一幅画，是一幅五颜六色的画。童年是一束花，是一生最美丽的花。它使我感到，平平常常的日子中，我的每一天都是那么的幸福快乐。

又是一年的除夕，我早早地起了床，因为今天我有任务。是什么任务呢?昨天晚上爸爸吩咐，今年的春联由我贴。

“彤彤，你知道春联怎么贴吗?”爸爸吃着早饭就问我。“还不简单，只要贴齐，贴平就行了。”“哈哈，我就知道你不懂，你不要小瞧这小小的春联，它的学问可大呢!”“爸爸，你快跟我说说呀!”“我简单地说，春联是我国独有的一种传统文化，它在我国民间流传最广，应用最多，每到除夕我国老百姓家家户户都要贴它。它是楹联的一种，是挂在或贴在堂屋前廊柱或门框上的上下相对的联语。因此，又叫对联。这种对联是由两串字数相等，互相对仗，而且具有一定内涵的独立文体。它最初起源于桃符。桃符早在秦汉以前就出现了，当时是用驱除鬼怪的，等等。春联的学问可多了，你自己再查查资料吧。”“爸爸，我知道了。”

我拿好春联，胶带和剪刀，准备贴春联。“咦，爸爸，这春联哪个是上联，哪个是下联呀?”“第一种方法是按音调平仄来分，上联最后一个字为仄声，就是汉语拼音的第三、第四声;下联最后一个字为平声，就是汉语拼音的第一、第二声。比如你手里的对联，“ 春光春色源春意 ” ，是上联， “ 虎将虎年扬虎威”，就是下联。第二种就是按时间先后来分，比如这“建伟业金牛辞旧岁，行鸿运玉虎迎新春”，“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。第三种就是按空间范围来分，一般是小者在前，大者在后。比如“家重和睦家道旺，国讲团结国事兴”。“国”比“家”大，所以“家”在前，“国”在后。”“噢，我知道了，可是那边贴上联，那边贴下联?”“人面对着大门，右手方向为上，左手方向为下。”

这时，我区分好上、下联，把它们与门的左右，上下距离都算好后，仔细又耐心地贴着春联，想着爸爸说的话。啊，我国小小的春联就包涵了这么多学问和知识。你说我们中华民族那些风俗能不叫人想念吗?能不叫人喜欢吗?

“彤彤，真不错，贴好这么多春联了!真能干!” 妈妈不住得夸奖我。今天我真高兴!不仅学到了知识，又得到了妈妈在夸奖。

“加油加油！二班加油！”听到操场上此起彼伏的助威声，你就知道全校的拔河比赛正在如火如荼地进行。

这周一，负责学校活动的王老师告诉我们，这周全校除了一年级，都要举行拔河比赛，我们四年级在星期三。

星期三的体育课上，黄老师给我们讲解了拔河时的注意事项和要点，我们听得聚精会神。

放学后，四年级的学生集中在操场上，每个班派出50个人对战，是三局两胜制，还要换方向。先是一班和我们二班比，再是三班和四班比，然后输的两个班争三四名，赢的两个班争一二名。

走到比赛场地上，我们拿起绳子，做好赛前准备，整装待发。这时，我发现一个惊喜：爸爸来给我们助阵了。校长一声令下，我们马上进入了激烈的比赛中。我们按照黄老师所教的方法，拼命往后拔，不到半分钟的时间，我们就赢得了第一局。

互换场地，我们拼命往后拔，但绳子不由自主地往前，使我们输了第二局。但好在我们第三局赢了，进入了决赛。

接下来是三班和四班的比赛，还是三局两胜，不料四班二连胜，三班败下阵来。然后三班和一班比，结果是三班第四，一班第三。

终于到了最后的决赛，二班和四班上场，我们要在决赛全力以赴！第一局赢了，第二局输了，到了最关键的第三局！我们拼命往后拔，却感到绳子往四班那边走了，在这关键时刻，我们更是拼命拔，终于，我们赢了！四·二班赢得了拔河比赛全年级第一名！

站在第一个的同学说，当时我们班差一点就输了，但我们的万众一心让我们胜利了！

通过这次比赛，我明白了集体的力量是多么巨大！用一句话来说：团结就是胜利！虽然第二天很多同学都累得腰酸腿痛胳膊痛，但脸上还是抑制不住胜利的喜悦。

她飘飘然从远处走来了。啊！真美！雪白的肌肤，瓜子脸，一双迷人的大眼睛，黑玛瑙的眼珠子，长长的睫毛，一头浓密的披肩长发，穿着一套玫红色的连衣裙，肩上还挎着一个精致的小皮包。

一不小心，她被脚下的一个东西绊倒了。她羞得脸红彤彤的，气恼的站起来，走到把她绊倒的东西前，狠狠的踢了一脚——一解心中之恨。“啪”，那个被踢得黑不溜秋的东西里滚出了一叠叠百元大钞。啊！原来是一个钱包。她惊愕的张开了樱桃小嘴，眼睛瞪得大大的。

顷刻间，她好像从梦中醒来，那对迷人的大眼睛犹如黑夜中狡猾的老鼠四下瞅转。她见四周无人，连忙抓起那一叠厚厚的钞票，连同那个黑色钱包，便一起塞进了自己肩上的小皮包里。连灰也来不及拍，便若无其事的向前走去。

远远的一个晨跑的人，向这边跑来，姑娘见了，挪了挪肩上的小皮包，甩了一下那披肩长发，依旧不慌不忙的向前走去。

晨风吹拂着她婀娜多姿的身材，更美了！然而，在她美丽的外表下掩盖的却是……

文章的开头运用诗意一般的话语让主人公登场，起到吸引读者眼球的作用。然后通过细腻的外貌描写突出了姑娘的美丽，与下面捡到钱包占为己有的行为形成鲜明的对比，最后用“美丽外表下掩盖的却是……”结尾，使主题得到升华，给人想象的空间。

[一位美丽的姑娘四年级叙事作文

我很喜欢吃桔子，平时，买来的桔子总是一会儿就吃定了，所以妈妈今天买了一大堆桔子带回家，让我一饱口福，我那高兴劲就别提了，拿起一个桔子就吃了起来。

从那以后，我每次累得大汗漓漓，都会吃几个桔子，来解解渴，每当我剥开那厚厚的皮时，就会看见像小船一样的果肉，果肉是一块一块合起来的，像几个小孩子围在一起讲故事。放一片在嘴里，只觉得口里冰凉冰凉的，好吃极了。因为我总是吃桔子，所以，口里起了泡，痛得吃饭也吃不好，看来桔子吃多也不行呀。

从吃桔子中我懂得了。什么东西不是绝对的好，也不是绝对的不好，从这里我联想到：学习也一样，一个班上的好同学不是绝对的没有缺点，而一个差同学也不是绝对没有优点的。

春联是以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。下面让我们一起来赏析又是一年芳草绿，依然十里杏花红这对春联吧！

又是一年芳草绿，依然十里杏花红的意思是说：年复一年，春天又到了，郊外的各种小草一片翠绿，散发出清香，连绵不断的杏树开满了粉红的花朵仍然是那么的灿烂迷人。这幅春联形象地展现了春光的明媚，表达了人们对美丽春色的热爱之情。

这幅春联对应得非常好，上句芳草绿与下句杏花红都展现了春天亮丽的色彩。一年和十里在数字方面又有了对应。

读了这幅春联，我想起了英国诗人雪莱的著名诗句：如果冬天来了，春天还会远吗？这幅春联也让我们感受到春天就在眼前，大地将万物复苏。

哇！来的都是学习厉害的一些同学哦！

有：

呜呜哒！好像我没虾米竞争力……

尖子生考试第一章：语文

在我们四年级里，语文厉害的可不多。现在监考老师说考语文，其他尖子生的心情就忐忑不安了，当然，不包括我。嗯嗯！题目还是蛮简单的！我立刻拿起笔，把自己的答案写下来。呀，这一题，好像比较难哦。题目是：写一句赞美春天的诗句。我一看，就立刻想到了：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。这句应该可以吧？但，如果错了怎么办？还有没有更好的呢？这个吧：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。应该可以吧？但是意思好像不行……怎么办啊？唉！不写了。

尖子生考试第二章：英语

英语可以说是我的弱项了，啊！怎么题目这么难啊！嗯……只好硬着头皮写下自己完全不确定的答案了……呜呜~(>_

尖子生考试第三章：数学

嗯，题目还可以吧！我看后，“刷刷刷”几下就写了答案，可我不确定呀！那也没办法了，只能冥思苦想了……

尾声：公布成绩

这次因为语文没把答案写了，而差一点被老师训“死”。

老师：“你呀你，干嘛就不写呢？写了就有可能是对的啊！但是你不写，那就一定没分了！真是的！怎么一点也不灵活呢！明明挺容易的！真是！”

我：“……”

语文尖子生考试分数：83，语文是全年级第二名，第一名的分数是：83.5！真是让人哭！就差了0.5分，真是不应该。早知道就把那个答案写了，如果写了，说不定就是全年级第一呢！呜呜~(>_

至于数学和英语，我更是要哭。数学好差，差一点就全班最后了，幸亏刁滢滢帮我垫底了，呵呵！额，是不是不应该笑？嗯，不应该！还是不笑了！那……难道还要我哭啊？英语嘞，更差。真的是全班最差了……唉！考试，一声叹息！不过想必叶嘉鑫应该能考好吧？祝福他喽！

告诉你们，今天我生日！麦格快申啊！

[尖子生考试情况四年级优秀叙事作文

大年三十，我妈买回一副春联。晚上我和哥哥就完成贴春联的任务。

哥哥先把春联背面涂上胶水，然后拿来一把椅子，让我在上面做，站在椅子背上贴春联。哥哥拿起春联准备贴在墙上的时候，糖果从口袋里掉了出来，我赶紧站起来捡起来。只听见“啪”的一声，哥哥从椅子上摔了下来。捧春联的手刚蒙住头，春联就牢牢地贴在弟弟的后脑勺上。我拿着剪刀，从春联下面剪下哥哥的头发。还好没有收到春联。只是，我哥后脑勺的毛被剪掉了。这时，一家人出来笑了。

通过这件事，我了解到，如果我不认真去做，即使是最简单的事情也很难做到。

欣赏同一株玫瑰花，有的人看到那娇艳欲滴的花朵而有的人却看到了那尖锐的刺；仰望同一片天空，有的人看到了乌云朵朵而有的人却看见那藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等候花开的人，是最会欣赏的人。学会欣赏，你就得到了智慧的指点；学会欣赏，你的生命将金光四溢。

学会欣赏，你看见的小池是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱情柔。”若不懂得欣赏，你看到的将是一片死水；面对冰天雪地，懂得欣赏的人看到的是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的诗情，而有的人看到的只是深入骨髓地虚白与冷清；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”在会欣赏的人看来是一幅浑然天成美妙无比的画卷，而不懂得欣赏的人看到的只不过是几个单调的片段。欣赏是一种独到的眼光，懂得欣赏的眼神里流露出的是美。

欣赏东坡，欣赏他的才高八斗，欣赏他因乌台诗案被贬谪异地，仍乐观豁达的精神，欣赏他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容。欣赏韩信，虽遭胯下之辱但心宽似海，功成名就后，不但没有找当年欺辱他的人报仇，反而以美食佳肴相待，欣赏他比天空更宽广的胸怀。欣赏丛飞，欣赏他用歌声点亮希望，把生命献给社会的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。欣赏是一种修养，举手投足之间绽放的是善的花火。

欣赏人间最美、最纯洁，最宝贵的爱。学会欣赏母爱、父爱，感受亲情，感受的是家人的温暖与关怀，不要总是只会记起父亲那严肃的脸和母亲责备的话语，而要更多地体会那浓浓的爱。学会欣赏人间真情，汶川地震，鄙弃那些污浊的灵魂、那些假作慈悲的脸，我们欣赏那种人间真情和全国人民团结一心，众志成城的精神，欣赏解放军那布满灰尘的脸上的焦虑，我们欣赏的是一道道美丽的风景。欣赏是一种本色，它不需要任何形式的包装，任何矫揉造作和附庸风雅都将是镜花水月昙花一现。真正的欣赏是一种对人性最美好的追求和渴望。

[四年级叙事作文学会欣赏500字

今天下起了冬日的第一场大雪。

漫天飞舞的雪花，犹如一只只洁白的小手在向我们打招呼。不一会儿，雪花给屋顶戴上了白帽，给山坡披上了白绒毯。啊！雪花多美呀！中午时，雪渐渐停了。我请来了我的朋友和我玩打雪仗。我轻轻地把如白丝纱一般的雪垒成一堆，再把它们抓起来，用尽全力向朋友扔去。雪球在空中翻了几个筋斗，转了几个圈圈儿，活像一位杂技大师。但不料，雪球在空中玩了个“仙女散花”。我气得两脸红通通，直跺脚。而朋友却笑得前倾后仰，东倒西歪，一不留神摔了个 “嘴啃雪”，她在雪中奋力挣扎，我借机又扔了一个过去，耶 ！打中了。她疯狂地把雪全部垒在一块儿，做了十多个小球，那小雪球几乎都长了眼睛，死死地瞪着我，吓得我退后了几步。朋友发动攻击，她左手一个小雪球，右手一个小雪球，高举右手，伸直左手，身体向后仰，再用力地将小雪球扔了过来。我左躲右闪，活像一位抱头逃命的难民，朋友的中击率太高了，不一会儿，我就成了一位白发老太太了。朋友笑得都失声了。我哭笑不得，一脸茫然地看着朋友。

愉快的一天，又很快过去了，快乐的时光总那么短暂！我希望天天都那么快乐！

[四年级叙事作文之打雪仗

时间过得真快，一个多月就要过春节了。每个家庭都应该贴一副红色的春联，为节日增添许多魅力。

春联内容广泛，有的描绘了美丽的春色；有的展现祖国欣欣向荣的景象；有的夸劳动人民生活幸福美好；其他人表达人们对新的一年最美好的祝愿.在各种春联中，我最喜欢的是《春回千山秀，日照神州盛世》这幅画。春联很讲究对抗。例如，在这幅对联中，“春回大地”与“日照神州”相对，“千山秀”与“诸业盛世”相对。我对这幅春联的.理解是：春天来了，万物复苏，山水秀丽，阳光映照下的祖国各行各业都很繁荣。春联不仅讲究对仗，读起来也有抑扬顿挫，和谐优美的节奏。

春联有很多特点，所以我被这些有趣的特点迷住了。

在我们小孩的脑子里，认真读书是我们小孩追求的目标，也在大人的嘴边常常挂着。就是这个词夺走了我们童年的欢乐、自由。

在学校里，如果你是一个成绩优异的学生，就是老师喜爱的好学生，父母也会常常夸奖你，同学们就会围着你转;如果你是一个成绩差的学生，在老师家长的眼里你就是一个坏学生、是个没出息，一无是处的学生，同学们讥笑你、歧视你。

可见成绩在大人的眼里是多么重要啊!是啊!每当夜深人静，路灯是那么微弱时，学生们还在埋头苦读书，他们常常废寝忘食。每当考试卷子发下来时，考得差的学生无地自容，考得好的学生就成了大家羡慕的耀眼的明星。

分数也决定了谁被批评，谁被夸奖。如果你受到分数的青睐，你就会无比自豪;但是你如果受到分数的冷落，你会立即在别人的眼里变成一个笨蛋。我就是一个典型的例子：我原来的成绩在班上名列前茅，可是在一次考试中因为粗心大意从而使成绩考差了，回到家被爸爸妈妈批评了一顿，我本来就很伤心了，本以为能在爸爸妈妈这里得到一点点安慰、鼓舞。

可是没想到爸爸妈妈却把我狠狠的骂了一顿。从此我以后意志消沉，考试成绩一次比一次差，爸爸妈妈批评得一次比一次狠，老师也“抛弃”了我，同学遗弃我，我伤心透了，我好恨分数!是它让我变成一个笨蛋!!!我也恨爸爸妈妈!我有时都在怀疑我是他们的女儿吗?难道分数才是他们的女儿!

就是分数你限制我们的自由，你就像一个魔鬼无比凶残的限制我们。

啊!跳出分数，是我们的呼吁

今天，我们青蓝青华实验小学去了太子湾公园春游。

我们先去了章太炎纪念馆参观，那里面有很多用各种字体写成的书，有：小篆、草书、金文、甲骨文等。除了这些书，纪念馆里还有很多英雄人物的介绍，章太炎就是其中一位。我们还了解到了古代的一些规矩，比如：进其他人家门的时候，不能踩门底下的石头等。

参观完了纪念馆后，我们就去了太子湾公园。哇！一进到公园里，我们都吓了一跳：这真是太美啦！草地嫩嫩的，各种花、树木落英缤纷，小河清澈见底跟世外桃源差不了多少了！我们找到一块阴凉的草地上，就开始野餐了。

野餐时，很多人都把垃圾乱扔，可还是有人帮忙捡起了垃圾。就说说我看到的吧，一个老爷爷和一个老奶奶一起在整个公园里捡垃圾，许多同学也都帮忙捡垃圾，这是多么好的品德呀！要是人人都这样做，世界岂不是会变得干净、漂亮吗？

这次春游我觉得很开心，不仅是因为玩，更是因为我懂得了一个道理：我们要保护环境，不能让大自然受到破坏。

[四年级叙事作文：难忘的春游

今天语文课上老师留了一个作业就是种一种植物。回到家后我打算种花生，就问妈妈“花生是怎么种出来的？”妈妈说“把花生种在土里在浇上水就行了。”原来种花生这么容易。话音刚落，我就奔向我家的阳台，一个小小的花盆里立刻多了几粒“小红点儿”，我用土把花生米小心的盖上，心里别提有多高兴了。

过了两天清早，我还没起床，爸爸就惊奇的喊起来了：“哎呀！明明，你的花生芽长出来啦！”我一震，飞身下床跑到花盆边，哇！土里真的长出了几个厚厚的嫩绿的“小不点”，“还不止这些，土里还有呢，”爸爸把土拨开，土下面竟有四五个只长了一点点的嫩黄色小苗，我又把土轻轻的盖上了。

过了几天我那可爱的花生苗！它们已经长的比原来高多了，还长出了翠绿翠绿的茎和小叶，似乎迫不及待地想把头伸到花盆外面去瞧瞧，希望它们能把根扎的更深，吸收更多的养分，长的更强壮。花生苗似乎明白了我的心意，那一片片小叶在风中向我点头。我又给小苗浇了水，又给小苗培了培土。晚上我梦见我的小花生苗正茁壮地成。我也从中明白了一个道理——只有不停的付出和播种希望，人才会生活得更充实和快乐。愿我的花生长得一天比一天强壮，一天比一天坚强！

我的花生苗已经比花盆高出很多了，叶子也从翠绿渐渐变为深绿，而且，花生苗的茎上也开始长出了细细的绒毛，在花生苗茎和叶的分叉处，每天总是长出还未打开的小叶片，虽然只是一个小小的花盆，但是这束缚不了小花生苗向上的决心和意志！它们正努力的吸收养分，比谁长的高，长的壮！都不甘示弱，望着一天比一天高，一天比一天壮的小苗，我开心的笑了。现在结不结花生，已经不重要，花生苗们已经尽力了，！

[观察花生_小学四年级叙事作文

“做饭”这两个字我想大家并不陌生，我就亲身体验过。早上，我见妈妈在做蛋炒饭时很酷，便请求妈妈教我，一开始妈妈不同意，但我在三恳求下，妈妈终于同意了，于是便开始教我。

我先把火打开，再倒入油，然后我拿来两个鸡蛋，我先把鸡蛋一磕，然后放入碗中，再拿筷子搅拌，之后倒入锅中，然后我有快速的把火腿切好，再跟鸡蛋放在一块炒，再倒入饭炒，之后放入调料炒，最后快出锅时放入葱。我拿来盘子，把火关上，把蛋炒饭程好这样，蛋炒饭就做好了。

然后，我端给妈妈吃，妈妈尝了一口，说：“蛋炒饭做的不错，即继努力。”我听了开心的笑了。

啊，做饭可真难，但只要努力，就会成功的！

有一天，妈妈问我晚上想吃什么？我说：“我最爱想蛋炒饭”。于是，妈妈来到厨房做蛋炒饭，我在妈妈的身边看着。妈妈叫我去外面院子采几颗她亲自种下的小白葱，洗干净后，交给她。我心里想：做蛋炒饭一定很有趣。

我仔细地观察妈妈做蛋炒饭的步骤。只见妈妈先把油倒进锅里烧开，再把鸡蛋打散，放到烧热的油中，“哗啦啦，”等鸡蛋炸开了，然后把饭倒进锅里，与鸡蛋混合，翻炒，直到冒热气，再洒点盐、醋、浆油、鸡精，再翻炒几遍，最后洒点事先准备的葱花。一会儿，香喷喷的蛋炒饭做熟了，我闻了闻，真香啊！

我不知道为什么做蛋炒饭要用那么多的材料？妈妈说，那是用来做调味的，用了那些材料，做出来的饭又香又好看！

这是一篇描写做蛋炒饭的文章，通过读你的文章老师知道你是一个很善于观察、能敏锐的捕捉信息的孩子。文章详细的描写了我做蛋炒饭的过程。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

[四年级叙事作文：学习做蛋炒饭

临近春节，精灵小队的第二次活动围绕“春节”这一主题，开展了学写春联的活动。

我们带着毛笔、墨汁和春联纸来到锁三社区居委会。今天的辅导员有丁相尧爸爸担任，他先指导大伙儿怎样握毛笔，及在春联红纸上写字的要点。轮到我们动手了，大伙儿一高兴把刚学的握笔姿势给忘了，各种姿势都有，看的大人们哈哈大笑。丁相尧爸爸又一一纠正。这次大家学得都很认真，都能把笔杆立的很直。接下来是各自挑选喜欢的对联，对照着写在对联纸上。由于是第一次写毛笔字，我们还不能很好的掌握书写要领，但大家都特别的有耐心，一笔一划的对照着写。当我们向家长展示作品时，大人们都夸我们写的好，同学们心里乐滋滋的。

回到家，我给爷爷看我的第一幅毛笔作品，他夸奖我的同时也给我指出了不足。我想，这是我第一次写毛笔字，只要我努力练习，一定会越写越好的！

春节前夕，写字培训班举行了热热闹闹的学生送春联活动。

会场里人山人海，有来观赏的家长，有来写字的学生，还有来观赏的老年人。会场的墙上贴着几个大字，“春暖新河路，墨香泉山堂。”我看着别人写得那么认真，心想：我也要挥毫笔墨，大展身手！

于是我沉着地往墨盘里到了点墨，提起笔沾了点墨，舔了几下后便信心十足、一笔一画地写道：“五湖四海皆春色，近水远山盡得辉。”和“万象更新”几个大字。写完后，在我旁边的一位老爷爷夸奖道：“好，这字写得真好！”我听了，顿时脸红了起来，如果跟那些学了很久的人比，那还是一般的！

写完后，我欣赏起其他学生写好的对联，发现那些对联精美别致，一看就是用心之作。玻璃上还贴满了一张张“福”，其中有一张是我写的哦！

活动结束了，我很开心，因为我今天不但当着大家的面写毛笔，大展身手，而且还受到了长者地夸赞,为他人送上亲手写的对联，真是太有意义了！

金风送爽，秋风萧瑟，随着全校师生的期盼、激动、开心的心情中，一年一度的体质健康运动会总算开始了，我们欢呼雀跃！

最激动人心的是进行的热火朝天的比赛了。

跳绳使我忐忑不安，因为90个才能及格，我心里仿佛有只小兔子在砰砰砰的跳着，回想起我以前，从只能跳72个慢慢跳到120个的时候，我心里满是骄傲，可是这能得高分吗？我心里顿时像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸等多种复杂的心情混为一体，我想着想着有些忘乎所以了，直到裁判员叫到我的名字时我才回过神来，我随手拿了根绳子试着跳了一下，呵呵，真不愧是我选的绳子，得心应手呀！

随着裁判员一声口哨声，我们的绳子就飞快地甩了起来，犹如条条彩龙在飞舞。“啪啪啪”绳子落地，尘地飞扬。“呼呼呼”，耳边只听绳子甩动声。无数绳子组成了绳网，让数的人眼花缭乱，就只好看脚来数。看脚也不简单哦，五花八门的，有的单脚跳，有的双脚跳，有的跑步似地跳，有的还花样跳呢。

我用手腕控制着绳子挥舞的速度，我甩的很快，我原打算跳高点的，后来我又想：“跳低点还好些，这样不用花费太多时间。”我本来前面跳得不错，结果后面慢下来了，给自己加油打气：刘小钰，加油，坚持一下，一会儿就好的！

我咬紧牙关，燃烧着，爆发着我的小宇宙，为了赛出好成绩，我拼了，我做着最后的挣扎。终于结束了，我心里轻松无比，一听：143个，打破了我有史以来一分钟跳绳的记录！

50米跑也引人注目，那么我就说50米跑：在听到起跑号令以后，我们犹如离弦的箭一般冲了出去。前30米的加速跑是100米跑中要求力量最大的阶段，在加速跑中，我们降低了重心，埋着头，塔着往日训练时的步点，享受着每一步加速跑的节奏。哒，哒，哒，哒，哒，哒......脚步声音伴随着步频的加快而加快。此时此刻可以感受到他大腿的肌纤维的紧张和舒张是多么的美妙。此时此刻我们可以看到这样的他，一个在烈日下挥舞着双臂，挥洒着水，天站着身体极限的他。慢慢的伴随着速度越加越快，他进入了后20米的途中跑。由于前30米加速跑的完美完成，使他获得了后20米的完美初速度，我们高重心，大步副。双腿和双手很有节奏的摆动着，这次他的摆动腿非常主动，每一次摆动都像是完成了一次高抬腿，蹬地腿也充分的运用出了力量，两条腿想两条缏子，很有力量却不失柔韧的抽打着地面，知道最后我们全力的冲过了终点。看着刚才自己跑过的身影。我们露出了满足与祥和的笑容。

一天过去了，我心里想，明天会有什么精彩的项目呢？

四年级:刘小钰

[运动会四年级叙事作文

每当听见沙沙的树叶声再度响起，我就会回忆起三年级的那一次教训。

那是一个美丽的早晨，我一觉醒来感觉非常好，可是幸福的感觉是不会持久的，我一看钟。已经8点了，我迟到了，我顾不得吃早点，就飞奔出门，好不容易到了教室门口，可我犹豫了，不知道该怎么办，转眼间已经8点40了，还有5分钟就下课了，如果进去了，同学们会嘲笑我，如果不进去，我只有撒谎，说生病了，我的内心已经有种做贼心虚的感觉。

这时我想起了老师常对我们说的一句话：做人一定要诚实。我想我已经有决定了，我定了定神，推开大门，同学们向我投来诧异的目光，面红耳赤的我羞愧的低下了头，教室里鸭雀无声，老师走过来亲切的对我说：“刘蕾你回坐位吧。”我惊讶地抬起头，回到坐位上。不一会就下课了，我的好朋友夏心悦走过来安慰我，这和我想的跟本不一样，我还以为大家都会嘲笑我，没想到大家不但不嘲笑我，还安慰我。接着我到了老师的办公室，向老师说明了原因，老师对我说：“我知道现在气温下降了，很容易睡过头，但是学习是不能耽误的。”老师这些话虽然不是骂我，但是却深深地印在我的心里。这是我第一次迟到，也是唯一的一次迟到。