作文分享快乐高中热门20篇

在很久很久以前，有一个漂亮但是又很自私的百灵鸟住在一个宽阔而茂盛的鸟林里面。

鸟林里有各种各样漂亮的小鸟，其中百灵鸟最漂亮。有一天鸟林里的总统“八哥”通过广播向鸟林里的鸟儿们发出通过：“9月30日鸟林将举行‘天簌之声’比赛，请大家做好准备。”广播播出后，鸟林中就掀起了一阵唱歌热。

大家都知道百灵鸟是唱歌能手，所以鸟儿们个个都向百灵鸟讨教唱歌的秘诀，可百灵鸟谁也不愿意告，百灵鸟暗自喜道：“哈哈，这次看谁还和我比，这回‘天簌之声’的冠军还不非我莫属。”

鸟林的每一个角落，都具有浓烈的练歌的气息……“天簌之声”比赛结果如何?让我们拭目以待吧!

“啪”的一声比赛拉开了帷幕。“请百灵鸟演唱歌曲!”百灵鸟的歌声技压全场，当之不愧的成了冠军。当百灵鸟成了冠军时，它想向别的鸟儿炫耀自己，可是它每飞到一处都没有鸟儿理会它，反而得二等奖和三等奖的夜莺和喜鹊更受到别人的追捧。

百灵鸟很纳闷为什么会这样呢?正当百灵鸟在苦恼时，总统“八哥”走了过来，说：“你太自私了，别人向你讨教问题你都不肯说，别人怎么和你交流呢?”百灵鸟想了想，觉得八哥说得很对，所以就向鸟儿们认了错。

在以后的日子里百灵鸟和其它鸟儿们都一起学习，百灵鸟也改变了自私的毛病，成了大家最好的朋友。

上个月，我在中央电视台科教频道上看了一个关于寄生虫的节目，节目讲的是，有些寄生虫会寄生到人体的肺部，有些会寄生在人的头上，使人得很多疾病，真是防不胜防。尤其是片中有一个人自从吃了生的小龙虾之后，肺吸虫寄生到了他的肺部，他刚开始咳嗽、胸痛、咳血，到了最后居然肺部大出血，要不是医生给他及时治疗，他有可能会器官阻塞，甚至死亡。看完了节目后，我特别害怕那些寄生虫寄生到我的身上，不免有些忧心忡忡，就把这个疑虑向我的好朋友廖嘉鑫倾诉。他听了之后，笑了笑对我说：哦，我也听说过这些寄生虫，不过这种寄生虫很少见的，没事，别担心！听了他的话，我马上感觉背上的千斤重担突然减轻了许多。

前一阵儿，我听有声读物时无意间听到了金庸的武侠小说，我非常喜欢听，因为它特别有意思，里面还有我熟悉的皇帝、大官以及少林、武当等派别，更别说有我非常感兴趣的各种拳法、指法、刀法和剑法了。于是我把金庸的十四部小说飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳听了一遍又一遍，总是听不烦。为了让好朋友分享我的快乐，我把这十四部书借给了廖嘉鑫。廖嘉鑫也非常喜欢，他在上、放学路上、课间、假日一直抱着金庸的小说苦读，简直是爱不释手。他还总是和我讨论书里面的武功，并用这些武功和我比武，连在家里吃完饭之后都苦练蛤蟆功呢！他的分享让我从中又得到了新的乐趣。

培根说过，如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到双倍的快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。不错，忧愁越分越少，快乐越分越多，让我们在友谊的长河里乐上加乐，愁减一半！

[快乐越分享越多作文

分享，是快乐的，分享，是加法，会把快乐加倍，分享也是减法，会让痛苦减少。如果我们每个人都将自己的快乐与人分享，那么我们就将被快乐所包围。

大家可能不会忘记，2008年，5月12日，在四川发生了里氏8。0级的大地震，破坏了他们宁静的生活。5月12日，2点28分，一场突如其来的大地震袭击了汶川，这美丽的家园被摧毁，教学楼瞬间倒塌，众多人民被压在废墟下，呐喊着，多少官兵日夜不休，不吃不喝，努力地援救。他们生活在痛苦中，每一分，每一秒，都要提高警惕。无时无刻，都想念着他们的亲人，因汶川地震，以造成60560人死亡，352290人受伤，失踪26221人。这不是数字与数字的冰冷罗列，这是数字与数字的激烈较量，是生命与死亡的殊死拼搏……

在他们面临危险时，我们在干什么。多少救援队员将一分掰成两分，将一秒掰成两秒，努力救援，早一秒钟就早救出一条生命，就会把一份快乐分成两份，分给13亿中华儿女。我们在暖暖的被窝里睡觉，在烤火炉前，在空调下享受，每天大鱼大肉，在父母的呵护下成长。在宽敞的教室里读书，在电视前看着他们承受痛苦，我们能做些什么。我们只能尽自己的力量把自己的衣物，财物捐赠给他们。

我只想把我的快乐分给他们，让他们和我一样每天都快快乐乐，我想把我的幸福分给他们，让他们在窗明几净的环境下学习，我想把父母给我的关心分给他们，知道母爱是怎样的。我想把一切的一切都分一半给他们，让他们创造生命的奇迹，让他们在废墟中闪耀出生命光辉。

在灾难面前，生命是如此脆弱，每一个生命，都需要我们把自己的爱心分享给他们，把自己的幸福分享给他们，让爱延续，让爱传递，让中国的13亿优秀儿女都拥有爱，拥有幸福，学会分享。

收到消息，这个星期四刘老师要带我们三和新闻部的小记者们一起去庆丰草莓园采摘草莓，我甭提有多高兴了，早早地准备好了小记者装备，期待着这一刻的快点到来。

盼星星盼月亮，终于盼来了星期四。这天，阳光明媚，微风轻拂着脸颊，到处洋溢着一派春的气息。以我打头，一群快乐的小记者们自党湾一小出发，很快我们便到达向往已久的目的地。展现在我们眼前的是很多很多的大棚，很多很多的草莓，一时间我们竟无从下手了。突然我看到许多同学因为看到其中一个棚子里有一滩水而不敢进去，我却深深地被这个棚子里的大草莓而吸引，一个个“巨无霸”仿佛更是用轻蔑的眼神在向我发起挑战，倾刻间，我闻到了一个个“巨无霸”草莓向我飘来的香甜，我再也经不住诱惑。不管三七二十一，我施展了跆拳道里的功夫，将跨度拉大，这不我轻松地越过了那一滩水。哈哈！“巨无霸”们，这下你们无路可逃了吧！一个个“巨无霸”们显然都成了我的囊中之物，其他小记者们纷纷投来了羡慕的眼神，这就叫做“不入虎穴，焉得虎子”！哈哈……出了这个大棚，我又以迅雷不及掩耳之势，穿梭在另一个大棚里，这不又一个诱惑人心的“巨无霸”映入我的眼帘。可也在这个时候，我旁边的那名女同学，央求我把这个“巨无霸”摘给她，我是男生嘛，帮助女生本是应该的，我把“巨无霸”让给了她。一旁的刘老师正好用他的单反相机“咔嚓”将这一刻记录了下来，我发现与人分享原来是这么快乐的事儿……

时间过得真快，小记者们各自摘了许多草莓。到了结算钱的时候，我却发现我将钱遗忘在了书包里。完了，这些我好不容易采摘到的“巨无霸”们将与我无缘了……正当我愁眉不展的时候，王卓逸同学自告奋勇地把钱借给了我。感动之余，我想到的是早些天老师刚给我们上过的一课“与人方便，与己方便”！

我将草莓带回家与家人分享，拿起一个草莓，一口咬下去，漫在口里的是草莓的香甜，留在心里的是自己亲手采摘草莓的成就感和与人分享的快乐～感恩刘老师，感恩同行的小记者们，感谢这一次采摘草莓的活动！

从很小的时候，妈妈就经常跟我这么一句话：人与人之间交朋友，是不能一味索取，要学会分享。在你开心的时候，你要学会将你的快乐与朋友一起分享;在你伤心的时候，你要学会将你的忧愁与朋友们说说。暑假的时候到处都是蝉叫声：有的树上全是蝉;有的只有一两只;有的却一只也没有。它们把树当成了自己歌唱的舞台，一个比一个响亮。而我们正在进行捉螳螂比赛。在草丛中，没有一只螳螂逃出我们的法眼。我看见一只，便用手去抓，而它也不甘示弱，亮出它那锋利无比的镰刀，我伸手抓住它的脖子，它毫无招架之力，一下子就被我擒住了。

二十分钟过去了，在朋友中我抓得最多，心里有种荣耀感!我们渐渐渴了，于是大家提议先去小店买几瓶水再继续。由于有几个朋友没带钱，我们就跟他们分着喝，让他们解解渴。看着他们满足的笑脸，我脸上露出了洋溢的笑脸。只要把自己的东西分享给别人，这样人人都很快乐。名师点评：小作者和读者共同分享了一次“分享的快乐”，自然真实，虚实结合，写得真不错。文章的开篇，小作者通过叙述妈妈的话，就成功地点出了分享的含意，亲切自然，不失美感。文章通过一个小故事的叙述，阐明了“分享”的主题，语言生动活泼，充满了童趣。“亮出它那锋利无比的镰刀，我伸手抓住它的脖子，它毫无招架之力，一下子就被我擒住了。”这样语句怎么能不吸引着读者呢!不过文章也有不足之处：文章第二段的描写蝉声阵阵和表达主题看起来并没有什么联系上，有些脱节，请小作者留意啦。希望小作者加油，在不断的分享中体验到更多的人生真谛，那么你就将是最快乐的人。

在我们身边，许多分享都会让我们感到快乐。

期中考试后，老师给我们发了奖励，因为我们考得特别好。当老师念到了我的名字，这简直是一个惊喜。

在这一片欢乐中，蓝老师走到我面前，温柔地用手拍拍我的肩，和蔼地对我说：“你的进步奖！”教室一下子安静了许多，仿佛时间凝结了，有几个同学羡慕地看着我。我一时愣住了，直到老师把本子、棒棒糖和喜报递给我时，我才慢慢缓过神来。我郑重地对老师敬了个队礼，然后大声说：“谢谢老师！”我想：老师对我们这么好，我一定要再接再厉，不辜负老师对我们的期望。

本子是绿色的，封面的图案是一幢大房子。这本本子是用线缝的，一共38页。这是我的宝贝，是我期中考试进步的标志，我准备把它放起来留作纪念。这颗棒棒糖外壳是红色的，我默读着包装纸上的字，是我最喜欢的香橙味。

撕开外壳，里面是白白的糖。我兴奋地吃了这颗糖，他会让我更棒！

是啊，我们身边的一件小事，就会让我们感到快乐，所以我们要尽自己的力量去帮助别人，这样他快乐了，我们也会更快乐。

怎么才能快乐？也许有的人说：快乐是一根棒棒糖，一件美丽的新衣，一本期待已久的图书……

大家说的这些东西是能让人感到快乐，可感觉到的快乐只是一时的，比如棒棒糖，吃完了就没有了，有什么乐趣呢？

那么，什么方法才能让自己在感受快乐的同时，也能让别人感受快乐呢？

答案只有一个：分享。

假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享？是选择独乐还是众乐？

有的同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好几天，干嘛要给别人呢？

但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：“这么多的好东西，自己吃了有什么意思？我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢，这位同学不仅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。

那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友谊，还可能觉得有些冷清。

这下知道了吧？快乐其实很简单，只要你分享给别人一点，收获的就是友谊。

高尔基曾说过：“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好，你从别人那里索取自己喜爱的物品，倒不如把自己心爱的物品给别人，那时，你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光，你能不快乐吗？

我听过一则故事：有一个国王，他很小气，天天命百姓们干活儿，却不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人来偷抢，便藏在了一个隐秘的地方，但每当他见到好人捐钱时，心里就不是滋味。后来，他彻底悔悟，做了一个英明的君王，很体贴百姓，他也渐渐受到了人们的爱戴。你看，如若不分享，心里就有点不是滋味，希望大家能学会分享，学会快快乐乐地度过每一天，让心灵得到充实。

举了那么多的例子，同学们应该明白分享的乐趣了吧，现在，还没学会分享的同学要赶紧行动，学会分享的同学呢，要争取做得更好。

我真心地祝福大家能学会分享，分享快乐！

去年春天，我们学校举行了一年一度的运动会。

那天，在去学校的路上，阳光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花儿在向我微笑，似乎是希望我在运动会上能取得好成绩。

来到体育场后，首先抽签。接着，一位大哥哥带着我们来到跑道上。这时，我抬头望了一下我的对手——个个体质健壮，而且还是五年级，我这个四年级的小同学哪是他们的对手。他们轻视地看着我，根本没有把我放在眼里。我想：切，别得意，咱们赛场上见。

终于轮到我们了，只听裁判员手中的枪声一响，我们就飞似的跑了起来。刚开始我们跑得不分胜负，几乎都一样快，但慢慢地，三位五年级的高手冲在我的前面，即将冲刺时，我使上全身的力量冲去，最终，我以第二名的好成绩成功进入决赛。

此时我已累得气喘吁吁，但听到我们班同学喜悦的笑声时，我又显得精神了。

到了下午，决赛更加激烈，完全是高手与高手之间的对决。当我来的跑道上时，心跳得比上午更快。

站在跑道上时，我想：完了，我应该进不了前三名了。但一想到同学们的鼓励，我又下定了决心——一定要进入前三名。

开始跑了，所有的人都在加速、变快，我使劲地跑着，感觉五脏六腑都要蹦出来似的。最终，我拿到了第三名的奖状和一个崭新的本子。同学们兴高采烈地向我祝贺，他们传看着奖状和奖品，分享着我的成功，好像比我更快乐!

“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢?

我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。

由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。

读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有对社会现象的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴;读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情，那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐;读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈;《中国骄傲》里，一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命，用生命换取一分一秒的时间，用身躯挡住即将来的死神，不少人为此付出了年青的生命，活下来的人坚定的说：“即使那次我死了，我也决不后悔，我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产!”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗?读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的，父爱也是伟大的……

读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过：“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。

如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。

读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。

分享是快乐的；分享是高尚的；分享是有趣的；分享是神奇的。分享可以让人的友谊更深，也可以让人感情更好，可以促使你学习，分享还可以……

记得有一天，我带了一袋很好吃的糖果，跟我的同桌说：“我今天有带糖果。”说着我便拿出五颗糖给了同桌。别人看见我的同桌在吃糖，就向他要糖，结果他说：“是我的同桌给我的。”

然后其他人就向我要糖，我本来就打算要与他们分享，所以我毫不犹豫的分给了他们糖果，不过是用不一样的方法。

我是用把糖扔到哪里，然后同学们去抢的方法。最后同学们都洋洋得意的回到了座位上，而我就只有几颗糖果了。

第二天我来到教室同学们给了我一个大大的惊喜：他们一个接着一个的给我糖果，我自己也不知道这是怎么回事。后来我才知道是这是同学们计划好的，我把那些糖分给学校的老师，一人两颗。我的糖只剩下几颗了，我便又把糖分给了同学们。

这两件事让我自己感受到了：有好东西要懂得去分享，分享会使我们快乐、高尚、有趣等。你们觉得分享有什么意义？分享让我快乐，分享是因为分享给别人，从而获得快乐；而别人也会分享给你分享，使你快乐。

隐约嗅着窗外飘来的梅花的芬香，我竟不禁生发感叹，十五个春秋，就这样匆忙走过，十五载岁月，就这样匆忙流逝。在这十五年里，我们得到了太多，也享有了太多—父母给予了我们无私的亲情，朋友给予了我们无数的欢笑，国家给予了我们良好的教育条件，……我们一味的索取，却从未想过分担。

分担？对于只有十五岁的我们，这似乎是一个遥不可及的话题，其实不然，古有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国情怀，今有雷锋乐于助人为社会出力的责任担当。分担其实就在我们的身边，在这个世界上，我们有不同的身份—我们是父母的子女，是老师的学生，是中国的人民，是世界上的一份子，在每个角色中，我们都有应该承担的责任。

学会担当，是学会分担父母的重任。

在偏远的山区，住着这样一些孩子，父母外出打工，年迈的爷爷奶奶留在家中。他们在学习之余，还要承担起家中的家务，甚至劳累的农活，只为能够帮父母担起家中的琐事。比起他们，我们是多么的懦弱，同样都是肩上扛起学习重任的学子，我们却让父母付出了多少辛勤，操碎了多少的心？我们难道不应该用点滴去回报父母的爱吗？

学会担当，是学会回报社会的关爱。

每每听闻自杀事件，我都会感到悲哀，不是因为他们的死亡，实在是因为为他们身边人而感到遗憾，社会给予了他们数不尽的关怀，而他们却生无可恋，用死亡去回避自己遇到的一切。我曾在收音机里听到这样的新闻，大概是说一个保安见义勇为救下了跳河自尽的人，却献出了宝贵的生命。我想，最后那个自杀者一定是悔不当初，由于自己的懦弱，赔上了他人的性命，这难道是有责任的体现吗？这难道是回报社会关爱的举动吗？作为中学生，我想，认真学习，保护好自己，才是对社会给予我们这优质生活的最大回报。

学会担当，也是学会对自我的反省。

曾子有云“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我想，这也是古人对担当的理解吧。自我反省才能找出不足，找出不足才能加以改正，加以改正才能无愧于自我。我们总是有一双犀利的眼神去找出别人的错误，却往往对自己的错误视而不见。试想，若林申浩与室友有矛盾时及时反省自我，那么复旦投毒案将不再发生；若贪官在收赂后及时反省改正，那么将不再出现，这一切的一切都是因为放纵自我，把肩上的责任抛之脑后，才导致了多少家庭的破碎？我们也应以此为戒，及时反省自我，不忘肩上的责任。

责任，就在我们身边。我想，我们已经成长为一只可以飞翔的雄鹰，肩上也有了对亲人、对社会的责任。现在，是时候展翅飞翔，去分担，去扛起我们的重任。任重而道远，不是么？

[分享还是分担高中优秀作文

在那一望无际的大草原上，你总能看见这样的小姑娘：不是看书，就是在习字、写日记，不像其他小朋友那样赶着牛羊玩耍。

这个小姑娘的名字叫琳娜，她十分喜欢看书，她有着弯弯的像月牙儿一样的眉毛、水灵灵的大眼睛，笑起来时总是眯成一条缝，高高的小尖鼻子和红润得好比樱桃的嘴唇让她更可爱、更美丽，更惹人怜爱了。可这个小脸蛋在三年前却是整日愁眉不展的，这是因为以前这里的经济十分落后，教育业也不是特别旺盛，很少有学校，即使有，收费也很高，琳娜的家境又不好，根本负担不起，最后她只好辍学了，回家帮爸爸妈妈做些家务活儿，有时帮爷爷奶奶放放牛、马和羊，但琳娜十分想读书，好多时候，她都会对着万里无云的蓝天、一碧千里的大草原大声喊道：“我要读书！我要读书！”有时，她也会壮着胆子对爸爸妈妈说：“爸妈！你们让我去读书吧！我真的好想去读书啊！钱不够，咱们可以凑、可以借，我会努力读书，努力挣钱，我可以自己还钱的！”有时，他们会无奈地摇头；有时，爸爸会稍带怒气地说：“还读什么书！先填饱肚子再说！”见到琳娜泪汪汪的眼睛后，又无可奈何地叹了口气；有时，妈妈会苦口婆心地劝她说：“孩子啊！你还是不要再想着去读书了吧！你可以恨我们，是我们没能力去供你读书，但也请你体谅一下我们，我们也想让你去读书，做知识分子，可是，唉！……”琳娜每次遇到这样的情况都会怔怔地站在那里，眼中的泪水情不自禁地淌了下来……终于，随着经济的发展、党的改革、一座座校园、医院、银行的建筑拔地而起，琳娜的命运发生了翻天覆地的改变：经过几年的大力生产发展，她家已从贫困家庭进入了小康生活，但最令她高兴的是可以免费读书上学了，她梦寐以求的愿望就要实现了，她再也不用像以前那样眼巴巴地望着其他小伙伴高高兴兴地背上书包去上学，而自己只能在家干活了！开学前一天，琳娜在爸爸的陪同下去书店购买了她视如珍宝的文具、课本……睡觉前，她还不停地拍打着、捏着自己，让自己相信这不是梦，而是现实……

这天，琳娜又考了一个100分，爸爸奖励了一本她盼望已久的课外读物《世界100奇景》。刚拿到书她就津津有味地读了起来，渐渐地读得入神了，她突然看见图上的大鸟驮着她飞了起来，越飞越高，眼下的山峰、河川、树木、房屋都变小了，正当她疑惑万分的时候，大鸟突然说话了：“你好，我叫小百灵，你只要稳稳当当地坐在我身上，保准让你大饱眼福！”“原来是这么回事！”正当她自言自语时，天底下美不胜收的景色又把她吸引了过去，白雪皑皑的山峰，挺拔而尖锐，高极了，它们耸立在云层之间，显得那样孤傲！那是喜马拉雅山的主峰——珠穆朗玛峰！琳娜简直被它那雄伟磅礴的气势所震撼了。接着，她们又去有着“人间天堂”美称的杭州西湖、各有特色的五岳——泰山、华山、嵩山、恒山、衡山，以四大奇观著称于世的黄山、波涛汹涌的长江……正在她兴致勃勃地旅行时，突然，大鸟剧烈抖动起来，琳娜害怕地闭上了眼睛，当她睁开眼睛时，什么大鸟、云层、美景都没有了，只有爸爸微笑的大脸了，爸爸说：“琳娜，你可真坏啊！有了书读，就不理爸爸了？”“不，不是的”。琳娜害羞地说。“好了，好了，该吃晚饭了！走吧。”原来，琳娜看得太认真了，产生了幻觉。

吃晚饭时，大家说说笑笑，拉拉家常，琳娜想：这样真好！

[读书真快乐高中作文

昨天，我在学校参加了镇优质课评选，说实在的，因为参加这次优质课评选，我纠结了很长时间，是报名还是不报名，如果报名，由于准备课，必须认真准备，费力动脑，比较麻烦，还不一定选中；不报名，感觉有点不甘心，这一锻炼的机会不把握住，错过这样好的机遇，谈什么自我发展，谈什么专业水平提高。

在2012年，我也参加过镇优质课的评选，比较幸运的是，能被推选参加莱城区优质课评选，由于各方面的原因，止步于区优质课门槛。在那时，我就立誓，以后不想再参加这方面的评选活动，就有点失落、心灰意冷的感觉。总认为自己能力不够，专业水平不高，对这方面的评选活动以后只能望洋兴叹。

本次参加镇优质课评选，也是考虑了很长时间，同事的鼓励，同仁的帮忙，给我分析了各方面的利与弊。在这样的情况下，才勉强报上名，参加了这次中学优质课评选。通过这次讲课，我有许多感受和体会，在这里想和同仁们一起分享。

因为是提前两天知道了讲课内容，讲课年级、班级、节次，所以课题早就确定，讲七年级五班体育课：实心球。下面就着手准备。首先要我认真研究并构思本节课的总体知识框架。用了一晚上的时间着手准备本节课的框架才初具成型。利用课余时间，认真揣摩这节课，研究各个内容的衔接；探讨课的各个细节；可能出现的问题，需要怎样解决；学生的合理分组，尽量搭配均匀，缩小各组之间的差距；队形的调动，减少调动的空间与时间；紧扣我们体育组的研究课题（尝试探究教学在体育教学中的研究），教师精讲少讲，让学生通过教师出示的图板上学习内容，进行尝试探究、自主合作，培养学生这方面的能力，让学生学会自学，让学生学会合作。

在设计教案时和讲课后，我感觉我有许多的不足，我在这里讲一讲，让同仁引以为戒。

1、在时间的掌握上，我把握的不是很好，在课上耽误的时间比较多，对学生的认知情况，学生对知识的掌握情况，训练的协调程度，教学内容的衔接方法等，有欠缺，以致于时间不够用，放松活动与讲评没有做。

2、场地选择问题依然是我课堂的一大弱点。作为实心球练习，不应该在水泥场地进行练习，坚硬的场地很容易使实心球破损。我虽然准备了几个备用实心球，但是还是破损了几个，所以我认为这是一大缺陷。这也与我们学校的场地中尘土太多有相当大的关系。

区视导检查听课、优质课评选、教研活动听课，不知道讲了多少课，我总感觉在讲课之前的过程是“痛苦”的，教学设计一遍一遍的改，教学思路一遍一遍的梳理，上课所出现的意外绞尽脑汁地想，成功者的课一遍一遍的听。每次上课之前脑袋想的全是上课的内容，教学目标、教学思路，教学过程、教学重难点等等。这一过程真是精神“蜕变”的过程。每讲完一次，都要自我反省一下，写一写自己的感受，自己的不足之处，所以我在讲课过程中的纰漏逐渐减少，环节更加紧凑，课堂内容更加充实。

每一次公开课不仅仅是个人的展示，更代表了我们体育组全体同仁经验与智慧的汇总。我庆幸有这样锻炼、磨练自己的机会，只有经历如此“上一节课”的过程，只有经过多次的磨练，才会让自己在工作的道路上迅速提高，迅速成长。

天道酬勤，功夫不付有心人。经过两天的精心准备，一节课的展示，我如愿以偿地获得了参加区优质课的名额，一份耕耘，一份收获。我感觉比较幸运，比较快乐，因为我的付出没有白费，我的付出得到了回报。

真所谓磨练意志，收获成功，分享快乐。

导语：快乐是用来分享，才能让自己获得更多的快乐，下面是小编整理的中考作文素材：分享快乐，欢迎大家阅读!

1、分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。

2、一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!

3、我们必须与其它生命共同分享我们的地球。

4、所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。你与人分享快乐后，赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了，分享是快乐的前提。

5、世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。

6、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。

7、快乐是人一生的精神支柱，而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻!

8、快乐不是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。

9、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

10、分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。

11、分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!

分享快乐

在不羁的青春季节里，我们荡漾在自然中，吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中，享受快乐的滋味。

在“清风无尘，月色如银”的夏夜里，跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年，

听取一片蛙声”的闲适的快乐。皎洁的月光下，轻风掠过，稻花时不时地点点头，仿佛在向我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听，稻园里的蛙曲时而高昂，时而低沉;时而轻快，时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过，我在充满欢乐的田园享受惬意的快乐。

如欧阳修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈静，鸟鸣而山更幽”的快乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间，与朱元思共赏“泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的美景，此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那么的千娇百态，近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳，脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上双眼，让心儿随山间的一切飘荡着，去享受那“明月松间照，清泉石上流”的快乐。

“欲以西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快乐。夏日里，放眼向西湖望去，杨万里有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”，但即使美是瞬间的，也会让人心里留下深深的震撼。在这时，天公爱美撒下一阵小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖，与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起，构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后，由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美，我的心随美的景物享受快的感觉，乐的滋味。

幼时，童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的快乐，一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐，一颗傲雪凌放的红梅会让我们享受坚韧的快乐。

然而，在花季的年龄里，我随古人穿行在美的景物里，带着年少的朝气，去享受那乐的滋味。

分享快乐

蜗居在教室的一角，耐心地听历史老师对于历史事件的精辟解说。教室里有一点点吵闹，但我一直保持固有的冷静，同桌只能无趣地转过头望着老师……

下课了，我站起身，在走廊上溜一圈，又径自回到座位，无事可做。突然间才发现自己变得如此无聊，厌倦了走廊上的喧闹与刺眼的阳光。

“今天晚上要上课。”小仓跑过来笑眯眯地说。

“哦!”我伏在桌上，“晚上一起走吧!”

下午放学后，我才发现小仓和一大群同学收好了书包，整装待发。他们热情地说：“一起走吧!吃晚饭去!”

我被这气势吓了一跳，从来没有跟这么多同学成群结队，气势浩大地吃饭、去上课呀。

背起书包，跟着他们一起走，才发现这是一个有趣的团队，一路上说说笑笑，你推我搡。从天文到地理，无所不谈，话语中不时夹杂几个小笑话，这让我的脸上也染上了笑意。

笑声就这样飘到了校门口，就餐开始了，有的吃米粉，有的吃米饭，还有带夜宵的。小仓和我夹在人群中吃得满头大汗，真痛快!

一直不接受群居生活的我，认为这样会让自己发晕的。看来，这真是大错特错，一群人一起出发，把心底深处的快乐都翻出来了。走路不累，快乐相伴。

集体就餐结束后，小仓奇迹般地从口袋里抓出一把糖，我们哄笑着、兴高采烈地抢过糖，迫不及待地塞到口中，咦，怎么这么甜?

“只有三站路，连跑带走，散步到目的地，如何?”首长提出建议，赢得一片赞赏。

笑着，跑着，我们说说笑笑，分享着快乐，分担着学习中的疑惑。平时搭公交车，这一路塞车让我头疼，而今天它却成了一条快乐之路。

今天晚上的集体之旅，让我发现了融入集体的快乐。一份快乐，与朋友分享，就会产生多份快乐，使快乐加倍，原来真谛就在这里。老师把知识与我们分享，才有丰富的课堂。

一直独来独往的我变了，独自藏着一份快乐、一份心情，还不如与大家分享，快乐不会减少，反而增添了许多美妙的色彩，拥有更广阔的天空与胸襟。

如此美好，何乐而不为?

分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤减小。

——题记

一个人若是懂得分享，那么他一定是一个快乐并且豁达的人，相反，一个人若是不懂分享，那么他一定是一个自私并且没有朋友的人。这是我上小学时，一个语文老师交给我的。

那时的我还不太懂，只是朦胧的知道，如果你将使你快乐的事分享给别人，使别人也快乐的话，那么你就会得到更多的快乐。

分享大概就是独乐乐不如众乐乐的另一种说法吧!

有那么一些人，他们偏执的认为本来就是属于自己的东西不应该分享给别人，甚至别人连看一眼的机会都不给。这样的人一定是没有朋友或者是朋友很少的人，因为他们太过于自私而导致了没有朋友的结果。

学会分享也许不是一件容易的事，但是如果你学会了分享的话那么你将会获得比不分享所得到的快乐更加真实的快乐!

就像是一杯好喝的咖啡，分享给朋友之前也许你只是单纯的觉得这杯咖啡味道正宗醇厚，而分享给朋友之后你就能感觉到从心底里涌出来的快乐和舒适。

当然，朋友之间并不是只有快乐可以分享，可以分享的.还有悲伤……

当你经历到一件使你感到悲伤的事，你可以试着将这件事倾诉给朋友，那样，你的悲伤也许会减轻许多，这也是一种分享。

分享，是一件很容易让人产生出幸福，快乐等情绪的东西。

无论何时，请你记住一段话：如果你将快乐分享给别人，那么你将拥有两个快乐，如果你将忧愁分享给别人，那么你将减少一半忧愁。

生活中每天都有快乐的事。那天，我就遇到了一件令我开心的事，是什么呢？原来诗茗妹妹来找我玩了，我们还一起喝了下午茶，一起分享了自己的美食。

下午3点半，诗茗妹妹兴冲冲地来找我玩，她居然给我带来了一个精美的小蛋糕和一瓶红红的西柚汁。我喜出望外，心里乐开了花，有朋友真好啊！我想和诗茗妹妹一起聊聊天，一起品尝好吃的东西，就提议：“这就当我们的下午茶吧？”诗茗妹妹欣然同意，她笑着说：“这个主意太好了！我们开吃吧！”说完，我们就从袋子里拿出了包装好的两个小蛋糕，你一份，我一份。

“哇！卿卿姐姐！你快看，我的小蛋糕太好看了，是圆形的巧克力蛋糕！”诗茗妹妹激动地说，“你的呢？”我赶紧打开包装，我的是三角型的黄色布丁蛋糕。我们俩个，你看看我，我看看你，虽然都不说话，但眼神告诉对方，我们都想品尝一下对方的蛋糕。“我们来想个好办法吧？”诗茗妹妹点点头：“好呀。”

过了一会儿，诗茗妹妹忽然大声叫起来：“我想到好办法了！”我激动地扑过去问：“是什么？是什么？快说，快说！”诗茗妹妹挤眉弄眼地嚷嚷，：“一人一半，我的分你一半，你的分我一半，这样我们今天可以吃到两种不同口味的蛋糕啦！”我忍不住夸奖她：“哇，这个主意太棒啦了！”说干就干，我们把自己的蛋糕一分为二，一半用勺子小心地给了对方。我俩相视一笑，一边聊天，一边吃着精美的小蛋糕，可开心了。

我俩一起喝西柚汁时，都忍不住叫了起来说：“好酸啊！好苦呀！”妈妈听见了，奇怪地问：“怎么啦？”我们笑了笑，说：“没什么。”妈妈看了看，喝了一口我的西柚汁，说：“哇！好酸啊！”我和诗茗妹妹哈哈大笑起来。

和好朋友分享美食，就是分享快乐，这难道不是一件令人开心的事吗？

什么是快乐呢?富裕吗?不是，富裕的人不一定拥有快乐，他拥有的只是物质上的充裕。我曾看过这样一句话：“快乐之权，操之在已。”是呀!快乐掌握在自己手中。那么，快乐到底是什么呢?

其实，在生活中，有许多快乐围着我们，关键是你有没有去发现?你是不是个有心人?老师会说：把学生教好，我很快乐;医生会说：让每个人都有健康的身体，我很快乐;建筑师会说：设计出别具一格的建筑，我很快乐……你又会说什么呢?

一个班干部管理好班级何尝不是一种快乐?每当同学们吵闹时，你说了句：“别吵了!”班里立即安静下来，你心里是不是美滋滋的?当班里举行一些活动或遇到困难时，同学们都团结一致、共同解决，你不开心吗?团结就是力量，团结的班集体，一定是个优秀班级。我相信，你一定会为自己在这样的一个集体而快乐自豪。

帮助别人是快乐的。当别人无能为力时，你伸出一双援手;当别人丧失信心时，你给予鼓励和安慰……不管是一双援手，还是一句鼓舞人心的话语，你都给了别人精神上的慰藉。当别人跟你说一句又一句“谢谢”时，你感觉如何呢?我想，这时的你一定被快乐的气氛所包围。

学习任务完成了是快乐的。老师讲的每个知识点你都懂了，老师布置的作业你按时按质完成了，在学校你没有浪费学习时间，你不快乐吗?

什么是快乐?我想说：其实，快乐时时刻刻在我们身边，“快乐之权，操之在已。”朋友，我真诚地希望你过得快乐。

很多人以为，分享就是把最好的东西都毫不客气的给予别人。而在我眼里，我却认为分享就是一种快乐的感觉。

记得上三年级的时候，我就是一个无忧无虑的小女孩。有一天，我在邻居的姐姐家里玩。我们两个玩的.不亦乐乎，沉浸在游戏的快乐之中。这时，不知是谁，猛地把门推开了。我们定睛一看。哦!原来是搞笑大王李凯和马年贵来了。他俩是来问我们去不去山上的松树林里玩。我和邻居姐姐连忙高兴地答应了。

我们来到松树林里，就商量着要玩什么游戏。玩捉迷藏吧?一会又害怕大家找不到地方。最后，我们决定去捡松果。我们来到松树林里。开始了捡松果大战。大家都很卖力的捡着，不一会就儿就把袋子捡满了。我们拎着用辛勤汗水换来的成果，高高兴兴的回家了。

回到家里我们也闲不下来，我们计划着用这些松果来做一项游戏。我们用一个竹篮当做投篮，把松果当做球，看谁投进篮的多一些谁就赢。可是就在这时，我的小侄出来了。小侄是个有名的小气鬼，每次他有好吃好玩的，一点也不会分给别人。因为他觉得我的东西凭什么给你呀!所以大家都很讨厌小侄。小侄看见我们在玩，他也想玩投篮游戏。但是他没有上山捡松果。我们经过一番商量，说：“既然小侄也

想玩，那我们大家就分给他一些吧，能分多少是多少。而且妈妈一直告诉我分享是一种快乐。”“好吧，我们分给你小侄一些吧。”我们纷纷拿出松果给小侄。从那以后，小侄好像也知道错了，不再那么小气了，也知道分享了。

事后，我便更清楚了，分享是一种快乐。我会把这种快乐永远传递下去。

笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。欢乐能使我们过着幸福的生活，使生活变得丰富多彩。

有欢乐的生活和没有欢乐的生活到底有什么不同呢?

前年，我是在深圳过春节的。一到除夕，家家户户都要贴新对联，我们也当然不例外。

由于只有我和大舅两人，我是小孩，自然由自己一个人撕、贴对联，很无聊，一点儿也没有快乐的气氛。

我站在椅子上，把用胶纸贴在墙上的对联，一撕就下，没一会儿功夫就搞定了。我看着还在认真看书的大舅，心里非常烦恼，想：哪有人是这样过年的，一点儿也没有过年的气氛，一点欢乐也没有。

我放下工作，走到窗前，望着急匆匆回去的太阳公公，不经意想到几年前的春节，我是过得那么开心啊!到处都是热闹和快乐，连太阳公公也不愿下山去。

当时是由我和姐姐先把贴在门框上的对联撕下来。我们用手撕呀撕呀……突然，我遇到一块怎么撕也撕不下的，我问姐：这怎么撕不下呀，怎么办呢?这时爸爸从屋内走了出来说：用湿布擦就能擦掉。爱捣蛋的我马上跑去拿布，把布塞进水里，拿起来不拧干就跑到门前，拼命地往门框上是对联擦啊擦啊。突然，姐姐哈哈大笑起来，就连平时很严肃的爸爸也摇头大笑。我不知他们笑什么，但看到那干净的门槛，我也笑了起来。这时，我感到腿凉凉的，我低头一看，大喊一声：哎呀，我的裤子怎么会湿了呢?早不来晚不来，我堂哥和堂妹从巷子里走了出来，堂哥看见我的裤子湿了，还特地开玩笑说：小子，你长这么大了还尿裤子啊!这时，大家更笑得翻天了。特别是堂妹，笑得眼泪都爬了出来。我只能红着脸解释说：不……不是啦!可能是刚才不小心沾湿的!

笑声一阵又一阵，难道过年不是应该这样子的吗?

突然，我被一阵很熟悉的声音惊醒，原来是大舅在叫我。我应了一声，又继续做我的工作去了。

我们的生活不是要有这样的欢声笑语吗?如果没有，我们的生活将会变得很单调，很无聊，不是吗?

你在日常生活中一定有欢乐，因为你是幸福的。反而，你是幸福的，因为你的生活充满欢乐。不是吗?

学会分享，体会快乐。因为分享不仅会会给自己带来满足与快乐，也会带给别人同样的快乐。一个不懂分享的人注定是个孤独的失败者。其实分享可以很简单，每个人把自己拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享。

说起那是前几个星期的事儿了，我的一篇佳作在江山市播视网获了二等奖，当从老师手上接过那崭新的奖品时，我感到了一种无法言喻的兴奋。邻居一位六年级的同学，看见我如此兴奋，凑过来看，也发出赞叹不已的声音。看着同学为我高兴的样子，我感到无比的自豪与鼓励。她还不停地问我是怎样得到这本书的?作文发表在哪个网站等等……一连串的问题让我觉得她也是多么想让自己的习作在作文网里出现的。是告诉她呢?还是不告诉她?不告诉她，让她没有获奖的机会;告诉她，她也是个优秀的学生，她一定也会得到那份荣誉的。就在我进退两难的时刻，我想起了不久时学的一片课文《自己的花是让别人看的》。德国人“人人为我，我为人人”的精神让人欣赏，德国居民为别人着想，反过来，别人也会为德国居民着想。所以，在这种境界里，我应该选择德国居民人人为我，我为人人的那种高尚的境界。在那刹间，我选择了后者。于是，在那天晚上，我敲开了她的家门，“哦，晴晴，你只要进百度搜索江山市天空……如果你还想让自己的作文在作文吧网上显示……浙江小作家等”我一连串介绍了好多作文网站给她，也希望她的作文在更多的网站出现。

果然，在过了没多久，她的一篇习作真的被天空作文网录用了，得到一张荣誉证书和一本30元的《史记》。她乐得手舞足蹈，拍拍我的肩：“你真是我的好朋友!”

从此以后，我有不懂的，我敲敲她的门，她耐心的给我分析;在她有不懂的时候，我也热情的接待了她。我们因为分享了彼此的成功而成了好朋友。

是的，这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪，都是值得的。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的!

当自己向别人洒香水时，自己也必定沾上些许馨香之气。这是从古至今不变的道理，分享永远要比独享还要来得快乐，表面上似乎失去了什么，但其实你所获得的是无可限量的。有人说：“懂得分享的人是幸福的”，因为分享会让你变得更快乐，使我们的生活变得更多彩多姿。

自上幼儿园开始，我就一直有个习惯，每当回到家中后，总会和妈妈分享一些学校发生的大小事，而妈妈就如我的知心好友一般，有时在厨房里忙得满头大汗，但仍是仔细专注的聆听着我所说的每一句话，给我些许的建议。每当我看到妈妈脸上的笑容时，彷佛再次尝到当初的快乐与喜悦，甚至愉悦的心情更是加倍；当然人生不如意事十之八九，当我感到彷徨无助的时候，这时和妈妈“分享”心中的不快和委屈，在说出的瞬间，心中的负担似乎会瞬间减轻许多。以真诚的心分享每一件事，没有拐弯抹角的话语；没有不安好心的心思或暗里藏刀；没有你争我斗的心术战，让分享成为一件既单纯又美好的事，以心无城府的方式相待。虽然现在不比从前，时间是越来越紧迫，但不论我再怎么忙碌，我仍然会抽空和妈妈聊聊天，分享生活中的点点滴滴，这个习惯从未改变过。

记得我曾看过一本书，书中深深的刻画着两种不同的人物，一种是既大方又慷慨的人；而另一种是小气巴拉，就连鸡毛蒜皮的小事也要斤斤计较。慷慨的人所得到的物质不一定比小气的人还要多，但他所得到的快乐是与日“巨”增的；而小气的人则刚好反之，我认为凡是人一定都会有占有心，但你所表现出来分享的态度到底是真心分享，还是做一下表面功夫，甚至是在算计他人，对方所得到的感受是有极大的差异的。

古人说：“独乐乐，还不如众乐乐！”美妙的音乐自己独享，还比不上大家一同分享。分享并不是失去，而是拥有更多！让我们的生活，以分享为出发点，向身边的人们分享你所拥有的一切，让人间处处充满温情吧！

[分享的快乐六年级作文