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作文分享快乐高中(汇编20篇)

轻轻漫步在学校的林间小路,急切的观察着周围陌生的地方,领悟身边的人物事,这也是在这里寻求一种“生存之道”吧!以下是为大家整理的作文分享快乐高中,希望对你们有所帮助!

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分享忧愁与快乐的作文

全文共 410 字

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我,刚在世四千七百多个日夜,就早已学会了分享快乐忧愁。真的,这就是我的幸福。

记得一个星期天,在家玩足球的我,一脚凌空抽射,就酝酿了我满心的忧愁:玻璃碎了,被足球抚摸过的雪白的墙,留下了一枚扎眼的球印。爱家如命的爸爸会怎么问我?嗜洁成癖的妈妈将怎样治我?我要如何应付这飞来横祸?

百无聊耐的我不知怎的,来到好友朱明达家。我告诉他:爸爸、妈妈回来后,要么“河东狮吼”,要么“火山爆发”。可小朱博士却说:“你先乘你爸还没回来,把球印洗掉,别的让我向你父亲负荆请罪不就行了吗?”我高兴得一跃三尺高。真不愧是“多一个朋友,多一条路啊!”这场风波就这样安全度过。

那一天,我收到了“书法考级”的结果,偶考了八级。我把这个消息告诉了好友

——仇。他开始还不相信,后来大叫:“好,这可为咱们男生争了一口气,明天也去向她们女生说说,羡慕死她们!”“对!”我只觉得那天下午,时间过得特别快。

常和朋友一起分享快乐和忧愁吧,这样的生活一定会更多彩!

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篇1:分享使我快乐作文500字

全文共 575 字

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分享是一个小精灵,将快乐撒给大地;分享是一叶小舟,将你的快乐送到友谊的彼岸;分享是一个神奇的东西,它是使欢乐增倍,使悲伤减少。你们是否有分享过别人东西,或是别人分享给你?

如果有人问问我:“你和别人分享那是为什么?”而我会不假思索的回答:“如果是分享给朋友,那就是个和她纯真的友谊。如果是家人,那就是我们之间的亲情。”

记得有一次,正是六一儿童节时,我们学习为了六一儿童节举办了一个美食节,因为我要要帮助老师,所以都是妹妹帮我去买美食。妹妹帮我买了寿司,雪碧,牛肉丸子,饺子,爆米花……,等着美食节结束,我们都收拾好东西准备走时,因为我一直在帮助老师,因此连一样食物都没吃。爸爸,弟弟和妈妈来接我们时,弟弟因为跟我不是一个学校的,所以他没有吃的东西。他看见我手上拿了许多吃的,就抢,可他没抢过我,就生气了。在回家的路上,他嘟着小嘴,手一摆,就装做满不在乎。但我吃食物的时候,他眼巴巴的看着我。所以,我只好分给他一点,但是看着他吃得很开心时,我就把另一班半食物都给了他。那你们会不会问问我,“你给它他,你吃什么?”而我会说:“看着他吃的得很开心,我也会很开心!毕竟他是我弟弟嘛,我不对他好,谁对他好呢?”

通过这件事,让我明白,有东西就要学会分享。分享是一个天平,你给予他人多少,他人便会回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你永远也得不到真正的快乐!

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篇2:分享,是一件快乐的事作文

全文共 366 字

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分享是一件快乐的事,分享快乐可以得到双份快乐,分享痛苦可以减除半份痛苦。

不知道是从跟姐姐一起分苹果,还是与弟弟一起分享新玩具开始,我学会了分享。

记得一次,弟弟放学回来,给了我3颗糖,还趴在我热耳朵边神秘的样子,小声告诉我,这是我同桌给我的,我没舍得吃,留给你的。看见那边写字的姐姐,心里好纠结,我想给姐姐,可是······。一个我说;"不要给,千万不要给,给了你就没得吃了,不要给!"另一个我说:“给姐姐。姐姐吃什么都想到我,给她吧,分享是件快乐的事。分享快乐可以得到双份快乐。”话音刚落,我毫不犹豫的把糖分给姐姐一颗,打开自己吃了个,弟弟嘴里放一颗。我们一人一颗,大家一起分享,对,弟弟,姐姐我异口同声的说,一起分享,一起快乐。姐姐笑了,弟弟笑了,我也笑了,大家都笑了。

弟弟跟我一起分享,我们很快乐!

我跟姐姐一起分享,大家都快乐!

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篇3:分享是快乐的作文450字

全文共 450 字

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分享快乐的;分享是高尚的;分享是有趣的;分享是神奇的。分享可以让人的友谊更深,也可以让人感情更好,可以促使你学习,分享还可以……

记得有一天,我带了一袋很好吃的糖果,跟我的同桌说:“我今天有带糖果。”说着我便拿出五颗糖给了同桌。别人看见我的同桌在吃糖,就向他要糖,结果他说:“是我的同桌给我的。”

然后其他人就向我要糖,我本来就打算要与他们分享,所以我毫不犹豫的分给了他们糖果,不过是用不一样的方法。

我是用把糖扔到哪里,然后同学们去抢的方法。最后同学们都洋洋得意的回到了座位上,而我就只有几颗糖果了。

第二天我来到教室同学们给了我一个大大的惊喜:他们一个接着一个的给我糖果,我自己也不知道这是怎么回事。后来我才知道是这是同学们计划好的,我把那些糖分给学校的老师,一人两颗。我的糖只剩下几颗了,我便又把糖分给了同学们。

这两件事让我自己感受到了:有好东西要懂得去分享,分享会使我们快乐、高尚、有趣等。你们觉得分享有什么意义?分享让我快乐,分享是因为分享给别人,从而获得快乐;而别人也会分享给你分享,使你快乐。

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篇4:学会分享,快乐和谐作文600字

全文共 840 字

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年轻人把紫藤花分享给邻居,邻居把葡萄分享给年经人,邻里和谐,生活美好。学会分享,快乐和谐。

百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。

分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔•盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。

分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!

让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!

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篇5:高中劳动的快乐作文600字

全文共 615 字

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快乐是什么?有人说,快乐是创造;有人说,快乐是给予。但是我觉得,快乐是奉献、是劳动!最近,我遇到了一件让人快乐的事情。

临近开学,六(3)班的新教室经过了上一届学长学姐们的“折磨”,已经面目全非了,需要好好打扫。

我们带着打扫卫生的工具来到新的教室。一进门,我们惊呆了——地面很脏,有一块一块的黑板,电风扇开关裂掉了,墙体开裂了,黑板上方的“刻苦学习、团结友爱”的“习”和“友”字都不翼而飞了。真叫一个“不堪入目”。

看到教室如此之“脏、乱、差”。我们只好立即开始清扫。我拿了一个小小的感丝球,准备开始清扫。妈妈将清洁剂一点点的倒进了一个盛满热水的盆里,然后将盆中的水均匀地晒在了教室的地面上。

我用钢丝球,蹲在地上用两只手用地地擦这地面上一块一块的褐斑。刚开始没见什么成效,知识地面上多出了许多黑色的泡沫,看起来非常脏。我不以为然,继续刷着脏脏的地面。

过了一会儿,王依诺拿了一把拖把过来,说到:“李沐宸,你刷的差不多了吧!我来拖一下吧!”

“好!我刷的应该没什么成果。”

说这我站到后面喝水去了。只听见小王“哇”的一声大叫,大家都过去一看。呀!刚开我擦过的地面,被小王同学一拖,干净的如新买来的一样。我高兴极了,这才发现自己头发已经被汗水湿透了。

这是,窗外下去了大雨,伴随着大雨而来的是阵阵凉风,载着盛夏的午后,一定是对我们辛勤劳动的犒劳吧!

经过我们的努力打扫,教室变得干干净净。现在每天看着干干净净的教室,我都十分快乐!

劳动,就是快乐了!

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篇6:初三叙事作文:分享的快乐

全文共 820 字

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只有与别人共同享受快乐,自己才会感受到快乐——题记

从我转来这个学校开始,我就特别害怕,因为我人生地不熟的感觉一个人好孤单。但经过三年的相处,让我感受到了与朋友分享的快乐。

因为这里同学都特别热情,每一次他们一有东西吃就会问我。“来,要不要吃,要不要吃。”然而我每一次都拒绝他们说:“谢谢,谢谢,不用了。”其实,我不是不想接受他们的好意。而是,太害羞了。不敢和他们交流。害怕说错话而伤他们的心。

因为这个原因,那天下午,我鼓起勇气想要感谢同学对我的关心,于是我走进小卖部认真仔细地挑选了四个根棒棒糖,迈着轻盈的步伐向学校走去。到了班级,我看他们还没有来,我趴在桌面上心里想着:是把糖放在他们的桌面上呢?还是等他们来了再给他们呢?就在这时,突然,背后有人叫了我一下,”嗨,同桌”。我转过头僵硬的微笑着向她打招呼。然后把手伸进书包拿出棒棒糖,正准备打算给她,但我因为害羞,不知道怎么说,就又把棒棒糖给塞了回去。(不一会,同学们都陆陆续续的来了),忽然我的脑袋里出现了两个小人,只见其中一个小人紧缩眉头说:“别害羞,快给他们呀!你买了棒棒糖不就是为了感谢他们吗?这样才能和同学更好的相处啊!另外的一个小人讥笑的说:“胆小鬼,这么简单的事,你都不敢做,我看,你还是不要给他们了,自己留这慢慢吃吧?“给”不给“给”不给“。……两个声音在我耳畔边回旋,最终勇气战胜了胆小,我决定给他们。

“同桌,这个给你。前桌,这个给你,后桌,这个给你。”我高兴把棒棒糖分给他们。“哇。谢谢,谢谢。谢谢。”他们的脸上都充满了开心的笑容。我也笑了。我正准备打开我的那根棒棒糖,看到窗户外同学的朋友站在那里与他聊天,心想把这根棒棒糖给他吧,虽然我不认识,但这次我毫不犹豫的给了他。”这个给你”“谢谢,谢谢”。他微笑着说。

分享其实很简单,只要你主动与别人沟通交流,即使自己没有的到任何东西,心里也会觉的很开心。谢谢同学们的热情和帮助,让我懂得了分享的快乐。

[初三叙事作文:分享的快乐

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篇7:学会分享拥抱快乐作文800字

全文共 815 字

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“坏哥哥,你又欺负我了,我要告大妈妈去……,”伴随着弟弟的大声哭喊,正在烧饭的妈妈慌忙从厨房里跑了出来,看着一地凌乱的玩具和我死死抱在手里的变形金刚,聪明的妈妈就知道了一切。我正等待着妈妈的“狂风暴雨”,可是没有,妈妈只是一边安抚弟弟,一边对我说:“妈妈知道你是怕弟弟把你的玩具弄坏才不肯给弟弟玩的,是吗?可是你知道变形金刚要是知道你们两个小朋友为了他而闹的不愉快,他该有多不开心啊!你是小主人,又是小哥哥,把你最心爱的玩具和你的小伙伴分享,你们俩不就都拥有快乐了么?”我点点头,心想:如果我是变形金刚,应该也希望自己的主人可以把我分享给更多的人,给更多的人带去快乐吧!这样想着,我拍了拍弟弟的肩膀,递过我最心爱的玩具——变形金刚,房间里又响起了我和弟弟的欢笑声……

吃过晚饭,妈妈让我陪她一起看最新的《爸爸去哪儿》,节目的最后,是一场分享测试,就是饿着肚子的小朋友被两人一组带到小房间,吃节目组准备的早餐。可是两个小朋友中只有一个小朋友有食物,另一个小朋友却没有。看着电视里小朋友各色的表现,妈妈笑着问我:“如果是你,你会怎么办呢?”我大声的回答:“我一定会把食物分一半给小伙伴的!”妈妈高兴地摸了摸我的头,又笑着问我:“那你知道,一筐容易腐烂的桃子要怎么样吃才能不浪费吗?”我若有所思的回答:“那就先吃烂的!”那烂的吃完,原来好的桃子也烂了啊?”妈妈紧追着问。“那怎么办呢?”我挠挠头反问妈妈。“最简单的方法就是分给亲朋好友一起享用啊!”我恍然大悟:不得每次从奶奶家菜园里摘回来的蔬菜水果,妈妈都会分给隔壁的叔叔阿姨们。叔叔阿姨们每次有好吃的也不会忘了我们,这就是分享吧!

在我的记忆里,爸爸妈妈有很多的好朋友,叔叔阿姨们也很疼爱我。我想:这与父母爱分享的性格有关吧!不计得失,愿意付出,才能收获别人的真情。妈妈常说,“独乐乐不如众乐乐。”我想我会记住的,而父母的言传身教更是让我受益终身。学会分享,拥抱快乐,今天的你,分享了吗?

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篇8:分享快乐

全文共 519 字

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在很久很久以前,有一个漂亮但是又很自私的百灵鸟住在一个宽阔而茂盛的鸟林里面。

鸟林里有各种各样漂亮的小鸟,其中百灵鸟最漂亮。有一天鸟林里的总统“八哥”通过广播向鸟林里的鸟儿们发出通过:“9月30日鸟林将举行‘天簌之声’比赛,请大家做好准备。”广播播出后,鸟林中就掀起了一阵唱歌热。

大家都知道百灵鸟是唱歌能手,所以鸟儿们个个都向百灵鸟讨教唱歌的秘诀,可百灵鸟谁也不愿意告,百灵鸟暗自喜道:“哈哈,这次看谁还和我比,这回‘天簌之声’的冠军还不非我莫属。”

鸟林的每一个角落,都具有浓烈的练歌的气息……“天簌之声”比赛结果如何?让我们拭目以待吧!

“啪”的一声比赛拉开了帷幕。“请百灵鸟演唱歌曲!”百灵鸟的歌声技压全场,当之不愧的成了冠军。当百灵鸟成了冠军时,它想向别的鸟儿炫耀自己,可是它每飞到一处都没有鸟儿理会它,反而得二等奖和三等奖的夜莺和喜鹊更受到别人的追捧。

百灵鸟很纳闷为什么会这样呢?正当百灵鸟在苦恼时,总统“八哥”走了过来,说:“你太自私了,别人向你讨教问题你都不肯说,别人怎么和你交流呢?”百灵鸟想了想,觉得八哥说得很对,所以就向鸟儿们认了错。

在以后的日子里百灵鸟和其它鸟儿们都一起学习,百灵鸟也改变了自私的毛病,成了大家最好的朋友。

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篇9:从思考中获取快乐高中900字作文

全文共 1030 字

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今日,在学生的教育方面真的是大力推行素质教育。素质教育,主要是体现在思想道德教育,提高创新精神与实践能力等方面。换言之,推行素质教育,就是全面发展和锻炼我们,不仅仅看学习,更要看品质和能力。

纵观横观现在的独生子女,家长们以他们为中心,习惯去问孩子喜欢怎么办,在家中,孩子的权威几乎和家长们平等,甚至更大。他们存在着一些不可忽略的人格缺陷。如:在克服一定困难以取得某项成功方面的动力较弱、在伙伴交往中容易伤害别人、勤劳节俭表现较差、学习兴趣缺乏等。在个性方面:一是独生子女责任心比较弱;二是独生子女以自我为中心的倾向明显。这些问题都是由于独生的环境和周围的教育造成的。对于独生子女的综合素质的教育,正越来越被人所重视。

在如此大力推行素质教育的今天,我也一定要改变自己。我感觉,对于生存,学会思考是十分重要的。这些天,我在电视上看到了非常感人的一幕:在一场大火中,一个小女孩逃了出来,可她却发现妈妈还在火海之中没有脱离危险,茫然之中,她只身一人不假思索地冲进了火海去救妈妈,可不但没有救出了妈妈,自己反而也陷入了火海之中。最后母女两人被送进了医院救护,因为小女孩的皮肤薄,甚至比母亲烧伤得更严重,她的爸爸因为出差不在家中,虽然躲过了一场灾难,但小女孩和她的妈妈却因大火烧伤严重,这令小女孩的爸爸十分的痛心。当我看完之后,感慨万千。心中虽然也被小女孩奋不顾身去救妈妈的情感所感动,但我又想,如果当时小女孩不因一时冲动冲进火海,而是经过思考后,去寻找更好的办法来救妈妈,如及时去向周围的人求救,让大人们来帮助,这样的结局也许会更好,少一个人受伤总是好的。思考对于我们真的非常重要,正确冷静的思考,也许就会令事物的结局有所改变。

思考,可以让我们看清事物的本质,可以让我们去熟悉更多事物,可以让我们从迷惑中找到希望,从而让我们迈向成功的道路。

思考是世界的支柱,它让我们伸出双手去创造一切,让我们拥有了崭新的未来,也让我们拥有了幸福和欢乐。可以说,情感也是思考的杰作,当你认真去思考体会身边的一切时,你会发现,世间万物中都蕴含着一种微妙而又强大的情感。

通过思考,让我对于人生,对于这个世界,似乎又多了一层认识,虽然还不是那么透彻,当我相信:只要我坚持深入思考下去,我一定会获得意想不到的收获与快乐!这需要我努力,只有付出,才会有收获。做为一个未来新时代的主导者,我一定会努力奋斗,不断完善自我,让我的生活充满幸福欢乐,做一个有素质的好少年,让我们共同去创造更加美好的明天吧!

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篇10:快乐是可以分享

全文共 653 字

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每天清晨打开窗户,呼吸一下新鲜空气,享受一下温暖的阳光,心里满满的快乐。每一天,我们都应该快乐,每一刻,快乐都可以分享

沐浴在清晨的阳光中,听着鸟儿清脆的歌唱,享受着温柔的微风。我们就在分享这清晨的快乐。快乐其实很简单,但是,分享更简单。08年的奥运热着实地让中国人快乐了一回。我们的胜利,我们的欢呼,我们的热情,无不动容。汶川地震后的再去人民都在盼着能否看看奥运,能否在电视上分享中国人的快乐。而现实也是美好的,我们都是中国人,中国人的快乐就应该一起分享。灾区人民也在期盼中如愿了,大家都那么开心,听着激昂的国歌,看着我们的鸟巢,感受着祖国渊博的历史,分享着奥运的快乐。

分享快乐可以从身边的每一件小事做起,与家人一同游玩,与同学一同歌唱,与老人一同谈天,我们都可以分享生活中的点滴快乐。

记得在一次圣诞节,我只能在宿舍里与舍友一起度过。以往父母的祝福和礼物都消失了,在惆怅之余,同学的热情促使我加入她们送圣诞卡的行列中。我们都精心地准备了精美的圣诞卡,上面描绘的是一句句美好的祝福和令人心动的话语,如跳动的音符般让我们快乐、兴奋。到了送圣诞卡的时候,我们互相祝福,互相道谢,整个宿舍都洋溢着幸福、美好的气息。每个人都有满满的收获,每个人都在分享快乐。这简单的话语包含了我们心中的憧憬和希望,每一张卡都写满快乐与分享。

快乐简简单单,分享更让人快乐。奥运赛场上运动员与观众的热情欢呼,是分享快乐;节日的互相祝福也是分享快乐。打开心灵的窗户,让心灵去感受阳光的魅力,让心灵去聆听鸟儿的歌唱,让心灵去体会分享快乐。

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篇11:会分享才最快乐作文800字

全文共 754 字

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怎么才能快乐?也许有的人说:快乐是一根棒棒糖,一件美丽的新衣,一本期待已久的图书……

大家说的这些东西是能让人感到快乐,可感觉到的快乐只是一时的,比如棒棒糖,吃完了就没有了,有什么乐趣呢?

那么,什么方法才能让自己在感受快乐的同时,也能让别人感受快乐呢?

答案只有一个:分享

假如给同学们一大堆好吃的食物,你是选择独享还是分享?是选择独乐还是众乐?

有的同学可能会说:这么一大堆好吃的,恐怕能吃上好几天,干嘛要给别人呢?

但换作会分享的同学,结果可就大相径庭了。那个同学一定会说:“这么多的好东西,自己吃了有什么意思?我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢,这位同学不仅自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,这个同学一定会收获一份真挚的友谊。

那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿,可是他不但没有收获友谊,还可能觉得有些冷清。

这下知道了吧?快乐其实很简单,只要你分享给别人一点,收获的就是友谊。

高尔基曾说过:“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好,你从别人那里索取自己喜爱的物品,倒不如把自己心爱的物品给别人,那时,你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光,你能不快乐吗?

我听过一则故事:有一个国王,他很小气,天天命百姓们干活儿,却不给一点儿钱资助,几年过去了,国王的钱攒了好多,他又害怕别人来偷抢,便藏在了一个隐秘的地方,但每当他见到好人捐钱时,心里就不是滋味。后来,他彻底悔悟,做了一个英明的君王,很体贴百姓,他也渐渐受到了人们的爱戴。你看,如若不分享,心里就有点不是滋味,希望大家能学会分享,学会快快乐乐地度过每一天,让心灵得到充实。

举了那么多的例子,同学们应该明白分享的乐趣了吧,现在,还没学会分享的同学要赶紧行动,学会分享的同学呢,要争取做得更好。

我真心地祝福大家能学会分享,分享快乐!

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篇12:分享的快乐

全文共 586 字

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再甜的糖果,得不到分享快乐,也只似一颗苦涩咖啡豆而已;再美丽的花朵,得不到分享的幸福,也只是一朵枯萎了的花而已。从这一天开始,我学会了分享,体会到了分享的快乐与幸福。

从前的我是一个自私的女孩,自己拥有的好看的或好玩的东西不愿意给别人看,也不喜欢和小朋友一起玩;而别人有的,自己心里又羡慕,又嫉妒。故事,就从这里开始讲起。

在一个炎热的夏天,教室里的同学们都热得坐立不安,不停地喊着:“热死了,热死了!”正当我们幻想着要是能吃上冰爽的雪糕该有多好啊的时候,老师抬着一箱雪糕走进了教室。大家欢呼起来,原来是一位同学的妈妈送来雪糕让孩子们防暑降温。同学们吃着冰凉美味的雪糕,心里甜滋滋的。

期末复习的时候,正值闷热难耐的天气。这一天,我的妈妈爸爸也给同学们送来了雪糕。和同学们吃着甜甜的雪糕,虽然很高兴,但心里却想:这得花掉多少钱呀。在家留着给自己吃多好,干嘛非要分给同学吃?想着想着,本来冰凉甜美的雪糕不知为什么变得苦涩无味了。

回到家里,我把自己的想法和妈妈说了,妈妈笑着说:“在之前,不是有很多家长给你们买雪糕吃了吗?你吃起来很爽吧?你想一想,和大家一起分享雪糕,难道不是一件很快乐的事吗?你说对不对?”“我……我……”,当时的我无话可说,心里感到很愧疚,觉得妈妈说的话很有道理。

在那小小的雪糕中,有着那苦涩的感受,也从那天起,我学会了分享。快乐地、幸福地、友好地……去分享。

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篇13:因为分享所以快乐作文

全文共 681 字

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6月3日天气晴

她抱着膝盖,坐在那个不显眼的角落里。把头埋在身子里,蜷曲着。阳光洒在她的头发上,发丝变得浅黄。她的爸爸在不久前的意外车祸中离开了,身体薄弱的母亲靠着自己会杂些衣服养活着她和弟弟。她似乎察觉到我站在那里,抬起头望着我,细嫩的小手搓了搓红肿的眼睛."别难过了,在这样下去,你会生病的,”我把她扶了起来。的确,对于一个七岁大的女孩这是一个多么大的打击呀,只有让时间去消磨它。今日的阳光是柔和的,透过玻璃照向课桌上的那两个女孩,一滴从眼角流出的水滴闪耀着光芒……

6月10日天气雨

雷声轰隆,天气阴沉沉的,狂风卷集着乌云,肆虐这马路上的行人。夏季总是这样,暴风雨,无情的暴风雨!来去匆匆,无影无踪。豆粒大的雨滴无情的打在残留的花瓣上,娇嫩的花朵是经不住暴风雨如此折磨的。“咚咚咚,”是谁在这种鬼天气来呢?打开门,我不禁愣住了,是她,全身湿淋淋的狼狈不堪的站在门外。“来,来,快进来,怎么弄成这样?〃我把她扶到桌边,端了杯热茶。“妈妈让我给她买线,回来的路上就下起了大雨,”她的声音是那样柔弱。我们俩个交谈起来,茶香弥漫了整个客厅……

6月17日天气晴

我们两个趴在桥边,望着桥下的水。水水皆漂碧,千千丈见底,游鱼细石,直视无碍。莲花亭亭玉立,中通外直,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。看着她那天真的笑容,我也感觉放松了很多,她走出了阴影,定了定神对我说:"谢谢你,在这几天里一直陪着我,让我与你分享幸福,我很快乐。”我笑了笑:“都是朋友,应该的。”两个幼小的身影映在水里……

分享,是一种快乐;

分享,是一种温情;

分享,是一种关爱;

分享,是一种幸福!

[因为分享所以快乐作文

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篇14:快乐是生活的调味品高中优秀作文

全文共 945 字

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《白雪公主》的结局是什么?

“……从此,王子和公主幸福地生活在一起了……”

《灰姑娘》的结局是什么?

《睡美人》的结局是什么?

童话里的结局,大多是王子或者那些善良、可爱、勤劳的人们快乐幸福地生活在一起。这样单纯而美好的结局使得许多小朋友心向神往,包括幼年的我,也曾为他们的幸福生活而感到开心,可是长大后才发现,这些快乐的结局在我们人生中就如同林清玄先生所说的“海边飘舞的白蝴蝶”,美丽得让我们追寻但茫然回首却觉得事实难以忍受。

我小时候曾以为毛主席和杨开慧女士这一对志同道合的夫妻会“幸福快乐”地生活下去,可是,结果却是伊人玉磒,主席也再娶,只留下“我失骄杨君失柳”的遗憾与悲痛。曾以为那么无私善良的雷锋叔叔会长命百岁,但后来再查资料才知道我们天天学习的榜样早已因公殉职,结束了他短暂而富有意义的一生。后来也曾羡慕张柏芝和谢霆锋,觉得娱乐圈里也有这么动人的感情,可曾经的美丽却随着一纸离婚声明消散得无影无踪……细细想来,才发现了一个老生常谈的现象:“理想很丰满,现实却很骨感”。在我们的真实世界里,快乐并不是主流,快乐只是人们生活的调味品。不少令人烦恼痛苦的现象充分反映着现实的骨感,许多年轻人承受不了这骨感的现实,郁闷、纠结、情绪崩溃、甚至为此而放弃生命,跳楼、投海、服毒……酿成一幕幕的悲剧。

缘何人们这样承受不了呢?这是因为由于那些美好而单纯的故事首先就给了人们一个错误的引导,认为“好人自有好报”,“吉人自有天相”。乐观的生活态度固然不错,可坏就坏在这些年轻人自小生活在“温室”里,无忧无虑的生活使他们更加坚定了对“快乐生活”的理解,一直认为前途是光明的,道路是直通的。因此,“丰满”与“骨感”的落差使得这些人产生了轻生的念头。可是他们不知道“不快乐,才正常”。快乐正如一部好笑的电影,它总有播完的一天,放映完后,剩下的皆是“不快乐”,你会因此而痛苦吗?不会,因为你早料到了电影的结束。明白了这个,“不快乐”也就好懂了。快乐、痛苦、恐惧、哀伤等等,它都是我们生活的一部分,它们交替地影响着我们的情绪和感受,但总有停止的一天。只要细心观察就会发现大部分人的生活都不是在快乐的状态下完成的,人生的常态,恰恰是不那么快乐,是孤独、是无聊。

所以说,快乐是生活的调味品。

[快乐是生活的调味品高中优秀作文

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篇15:快乐的分享600字话题

全文共 756 字

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分享究竟是什么,在脑海中从来就是一个抽象的概念,也许是因为没有经历过,总觉得没有那种真实的感受,心里默默想着一个个名词:感动、紧张、烦恼、悲哀、快乐,真的能分享吗?那究竟是怎样一种感受。

每天奔波于学校——家这两点一线间,已磨去了多少人的快乐和笑脸,每天都在浑浑噩噩,麻木不仁的度过。当然,也有一些乐天派的同学,每天都笑嘻嘻的,总是那么阳光,在看到同学们不开心的脸时,就想方设法逗他们笑,也许说些小笑话,也许说出自己深藏多年的糗事,甚至直接做一些搞怪动作,唱一些跑了调的歌曲。尽管有时并不奏效,这大概就是分享快乐吧。

在悲伤地难以自拔时,突然发现,有朋友真的是一件相当值得庆幸的事,不为别的,起码能减轻痛苦。有些事情,即使难过,也不能和老师说,尤其不能和父母说,比如成绩。这种有苦不能说的滋味才叫痛苦,真的庆幸有朋友。这得追溯到刚升初一的时候,记不真切是哪一次月考了,成绩差到让我有想哭的冲动。

不能在家哭,更不能在学校哭,全身的狂躁因子冲击着每一根神经,能跟爸妈哭吗,不收拾我才怪;能跟老师哭吗,肯定得批评我,这并不是我想要的结果啊。熬到放学,一路上,和我的诤友啰嗦了一大堆,道出了我所有的抱怨,她什么也不说,只是默默听着,发生在我们之间的变化就是我的脸色越来越晴朗,而她的脸由平静转为低沉,知她是因为担心我,不由得有点愧疚,这才是好朋友啊。现在想起来,悲伤也的确是可以分享的。

分享有很多种,有快乐有悲伤,有些经历过,有些没经历过,甚至没有听说过,相信随着年龄的增长,会一项项都体验到,只有这样才能成长为一个合格的人,突然发现,成长过程中,分享是很重要的,从中可以得到很多,比如知识,比如友情,但也有人可能一辈子都学不会分享,处在自己编织的狭隘的空间里,何其悲哀!生活的真谛和分享有着莫大的关系,学会分享,受益无穷。

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篇16:分享更快乐作文450字

全文共 446 字

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培根曾说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐。”以前,我对这个道理理解的还不是太透彻,自从我设身处的体验一回后,我真正体会到了分享更快乐!

就在这周,我们学校书法比赛的获奖名单公布了,我获得了二等奖。我的心里美滋滋的。是啊,平时我就非常注意写字,比赛时更是认认真真,一笔一划地写,做到了无漏字、无错字、无改字,这才有了今天的好成绩。

我高高兴兴地回到家,一路上还哼着高兴的小曲。一到家我便把那金灿灿的荣誉证书拿给爷爷看。爷爷看后也十分的高兴,还勉励我再接再厉,继续练好字,争取下学期能得上一等奖。同时爷爷还语重心长地对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。上次比赛你只得了三等奖,但你不气馁,天天努力,这才有了今天的二等奖。明年你应该更进一步,向一等奖发起冲锋。你今天得了奖,高兴高兴很正常,可如果你高兴过头了,变得骄傲起来,那可就得不偿失了。”

你看,我只是向我的家人分享了我的快乐,却收获了这么多——我收获了家人的鼓励和以后的目标。同时我也明白了一个道理:虚心使人进步,骄傲使人落后。

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篇17:关于分享快乐作文400字

全文共 311 字

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当你因取得成绩而快乐时,你是否想过要把它与别人分享?在我,第一个要与其分享快乐的就是我的父母。分享是一种美的行为!

星期二下午四五点钟,我一从学校回到家就大喊:“亲爱的妈妈,我回来了!”妈妈问:“你运动会得奖了?这么高兴!”我自豪地说并把奖品拿了出来:“看!这是我的奖品!我铅球比赛可是冠军呀!”边说边把头自豪的扬起来!妈妈马上也高兴起来说:“是吗!真是你爸爸的亲亲亲姑娘,你把上学时别的球不行就铅球总是第一!”我终于知道我赢得原因了:受了遗传!我跟妈妈说:“我要马上告诉爸爸,我要给他留言。”我留言说:“爸爸,六一运动会我老厉害了:铅球第一名!没给你丢脸吧?我是你亲亲亲姑娘吧!”

我想爸爸见到留言后一定会分享到我的快乐的!

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篇18:梦想快乐_高中作文

全文共 1125 字

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从小我们每个人都会有个梦想,这都是根据我们每个人喜欢干什么来决定的,有的并非是切合实际的,所以梦想离我们和遥远。而现在我们都是小大人了都了解了自己,应该会制定梦想了,而此时此刻梦想离我们已不再遥远,只要有梦想我们就有了前进的动力,就会有快乐。因为在实现自已梦想时 我们会去奋斗,在拼搏奋斗的同时我们有了成功,有了收获,就会得到快乐。

在现实生活中,有的人并不知道自己的梦想是什么,例如在一次英语课上,老师根据我们所学的知识内容,问同学们的梦想是什么,有的同学却支支吾吾说不上来,这件事令老师大发雷霆,老师说都这么大了,竟然连自己的梦想是什么都不知道,那你上学是干什么的,没有奋斗的目标你还怎样学习,即使成绩再好你学习还有什么意义。听了老师的话,我想起自己的梦想是当个翻译家,然而通过几次测试,得了不好的成绩,我以往对英语的信心似乎有些消失了,这令我害怕起来,因为我不想没有目标的学习,这样学习会令我过的不充实,我的梦想只会越来越茫然。

我心中的梦想似乎一下子从高楼跌到了底层,完全破碎了。此时的我与植物人没什么不同,脑子一片空白,我变成了一个没有梦想的人,我不敢往下想了。我颓废的走在路上,什么也不去想,身边的一切好像都没发生过,回到家放下书包,妈妈看到我的样子,问发生了什么事情,我不想说但最终拗不过老妈,就把事情的来龙去脉全说了一遍,妈妈听后说我给你讲个故事,从前有个牧羊人他有两个儿子,一天他们看到天上的大雁在空中飞,两个儿子就说,爸爸为什么我们不能飞,爸爸对他们说只要你们努力就一定能飞起来,儿子很努力地飞,还是飞不起来,爸爸也尝试着飞,也没能飞起来。最后爸爸对儿子们说,只要你们有梦想并只要去努力就能飞起来,从此两个儿子很努力,最终他们飞上了天空,这就是莱特兄弟的故事。说完妈妈出去了,我一直在屋里沉思着,我对自己说,不行,我不能当一个连梦想都没有的人。我会努力,我要当只小鸟即使受了伤我也要飞,履行一只小鸟的天责。我振作起来,下定决心一定要把英语学好。

就像国际巨星李连杰说的一样, 要实现梦想,必须相信自己,要坚持,要坚强,还要努力学习。读书非常重要,教育非常重要,学识非常重要,每天不断提高自己。没有做不到的事,只有不去做的事。 我要相信自己,终有一天我会快乐的遨游在天空中。

同学们要相信自己,既然心中有梦想,就要为我们的未来去拼搏,不要害怕在拼搏路上的困难,那虽然是绊脚石,但你只要用乐观的心态去对待,有时绊脚石会变成我们前进路上的垫脚石,困难就会迎刃而解 。当你克服完一个个的困难以后,收获的却是快乐与喜悦,我们不就是在这实现梦想的道路上,一点点的成长,一点点的达到自己的目标。因此梦想会带给我们快乐。

让我们一起想的们想出发吧!加油 !

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篇19:分享快乐

全文共 1282 字

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每次从电视广告上看到全家人一起自由生活的情景时,心里就自然会想,他们多么幸福啊!我何日才拥有?每当朋友不经意对自己开玩笑说,哎呀,你那么幸福啊!心里总会颤抖和发愣,好象有一种声音从很远的地方传来询问自己,你真的幸福吗?我终于忍不住问自己,人生一世,自己的幸福是什么?我想揭开它那神秘的面纱,让自己更明白幸福是什么,如何去追求幸福,理解和珍惜自己的幸福。 幸福是什么?是平凡生活中突中大奖的幸运,是天天不愁吃穿玩乐,是多年的梦想终获得成功,是身边拥有年轻貌丽的红颜知己,是在人生灾难中的重生,是仕途上升官发财…….,感觉似乎都有,感觉它是那么的遥远又那么临近,是那么短暂难遇又那么平凡和无缘相识,感觉自己天天在渴望着它,却无法理解它,甚至不知道幸福就在自己的身边,悄悄的来,悄悄的走。如风,如日月光辉,如飘摇的梦境,靠近自己却不知去体会,远离自己却不知道去挽留。 让我们自由理解一下幸福。 幸福是一种传说,有人说让我幸福,可是他没有做到,而且还在我困难的时候离我而去,幸福不是金钱的多少,更多的是一种感觉,一种你认为幸福你就幸福的感觉。 其实幸福更象是我们人类的一种期望,每一个人都渴望拥有幸福但很多人却永远也得不到幸福,是他(她)真的不曾拥有吗?错。上苍对每一个存在的事物都是公平的,只是我们缺少一双发现幸福的眼睛罢了。 -幸福是一种体验,是一种精神麻醉,是一种让人神往却让人无法看清的幽灵,是一种让忍总在渴望、思念的人生目标,是一种无法言语、不能说清的天机秘密。幸福对于渴望得到的人来说是异彩纷呈的。 幸福是在困难面前有人和你一起笑,在开心的时候有人和你一起渡过,在伤心的时候有人陪伴着你!幸福就是不论在什么时候都不会孤单、寂寞!

一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,也可以说奉献是分享的前提。

你奉献了一份爱,便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中,你可以奉献之后再分享:比如,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了温暖,那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么,分享的什么。在这之后,你也会感受到快乐。所以,分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后,填满了精神的苍库,得到了快乐。

你与人分享快乐后,赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了,分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的,歌手,他们与全国人分享了音乐,得到了快乐。厨师,他们与客人分享了美食,得到了快乐。老师,他们与学生分享了知识,得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!

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篇20:分享快乐六年级分享的快乐

全文共 590 字

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最近,爸爸在上海给我买了一本《名人故事》。我总把它带去学校,下课后就拿出来看。同桌路颖从小就爱看一下名人故事,但她父母不同意她买,说什么会耽误功课。这是路颖告诉我的。

正当我看得津津有味的时候,路颖用手小心地动了动我:“钰贻?钰贻?”我面朝她问:“什么事啊?”路颖小心翼翼地问我:‘钰贻,把你的《名人故事》借我回家看一下,好吗?拜托了!”我心里嘀咕着:要借给她看吗?这可是珍藏版,一般书店还买不到呢!我抬头,看见路颖那期盼而“可怜”的眼神,好像在说:“求你了,借我看看嘛!”又不想拒绝,便果断地时候:“不行”,但又说“但是我想到了一个两全其美的办法--我每天把书带来学校,下课后我们可以一起看。”“钰贻真好!”路颖开心极了。

我们每天一下课就看,还经常一起讨论。路颖会感叹:“贝多芬的道路是多么的坎坷啊!还有海伦凯勒,虽然她残疾了,但是她并不气馁,还坚强地活了下去……”但我却不认同:“贝多芬之所以能成为世界闻名的音乐家,正是坎坷的道路使他奋勇前进;爱迪生虽然聋了,但他却用自己的努力让自己成为了一个伟大的发明家……所有成功的背后都要下一番苦功夫!”我们把各自的看法结合在一起:“不管是健康名人还是残疾名人,他们的成功都是通过自己的努力,不是空虚而来的!”我不仅把快乐分享给力别人,还为自己觅得了一个知音!

“我们如果时常传播快乐,分享喜悦,就一定能获得更多的快乐。”——这是我的感悟。

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