假如我是作文_想象作文小学（最新20篇）

嘀的一声响，哟，停电了，空调都自动关机了。一股热气一下子扑了过来，天呐，好热呀！

突然，一个异想天开的主意涌上了我的心头：天热，人没精神，太阳却更有精神了，我们何不利用太阳来纳凉呢？天明眼镜公司......收音机里传来了广告声。对了，眼镜，好，就用太阳镜吧，既纳凉又防紫外线的太阳镜。根据太阳镜的特点，可以在它直接接触穴位的地方装上不足1平方毫米的磁铁纳凉机，顾名思义就是用磁铁释放冷气，通过穴位直接传输到人体的每个部位，从而起到使全身凉爽的作用。当然啦，这是太阳能的，在镜架上共装有200只太阳能吸收器，只要让它们晒一小时太阳，它们就能为磁铁纳凉机提供168小时（七天）的电力。

那防紫外线呢？这简单，去天明眼镜公司挑一副防紫外线的太阳镜，不就得啦！（我可没给那公司做广告呀，要不然它们还得谢谢我嘞！）当然啦，这样的好太阳镜只有这么一点功能，岂不天理不容了。我还要在上面配备许多功能。如雨伞、MP3、防盗系统......反正很多啦，我也说不清，你用了就知道呗！

不过我还没有个合作伙伴来生产我的产品，有意者请来电56487465489。（这些话当然是假的啦）

[《未来的墨镜》小学生想象作文

在北京，由于人们生活水平不断提高。越来越多的家庭都购买了汽车。由于汽车使用汽油，排放的尾气直接导致了大气污染，对环境造成了严重的破坏。其次，由于开汽车的人越来越多，交通事故不断发生，这也威胁着他人的生命。

我要发明一种汽车，既不用电，也不用汽油。首先它是太阳能发电的。天气好时，它可以随时吸收太阳热量，并储存能源。阴天也照样开。这样就不会对环境造成污染了。

这款汽车还完全由电脑控制，遇到红绿灯时，就会自动停下启动。前方要是有故障车时，就会马上闪开，绝对不会发生交通事故。它还是水、陆、空三用的。如果需要翻越高山，他就会自动伸出机翅，车内立刻封闭，车顶还会伸出螺旋桨，这样它就可以腾空飞向蓝天。如果遇到江河湖泊，开不过去，它就会把四个轮子变成个大大的胶皮艇。只要对它发出信号，它就会立刻变成快艇，穿越过去。到那时，人们旅游、上学、上班就方便多了。

在现在来说这可能是天方夜谭，但我相信，随着科技的发展，这种“高科技”新汽车在未来是毫无问题的！！！

假如我是一朵云，我要朝着我的“三个目标”努力奋斗。

目标1：滋润田地

一天，我闲着没事，在天上乱跑，忽然发现某个地方的田地都干得出现了裂缝，庄稼们也都低下了头，我见了，不禁凄然泪下，突然间，我发现刚才抬不起头的庄稼，现在都昂首挺胸，接受着我的洗礼，农民伯伯用手捧着雨滴，嘴里说：“这真是一场及时雨呀!”就连那干裂的土地也露出了笑脸，嘴里还说：“再来一点，再来一点!”。我也被它逗笑了。

目标2：浏览大好河山

一天，我在天上游玩，无意中看到了西湖，顿时被它吸引住了，西湖水平如镜，到处是绿茵茵的草，高大挺拔的树，远远望去，西湖就像一颗璀璨的明珠，放出万道光芒。看到西湖这么美，我更想去别的地方转转了。于是，我又来到了巫山，那儿可真像一条迂回曲折的画廊，巫山十二峰，各有各的姿态，美极了。

目标3：去太空旅行

一天，我在天上闲逛，忽然被子一个叫“神舟五号”的飞船带入了太空，我高兴极了，这下我的理想可实现了，我惊喜地向四周望望，只见星星调皮地向我眨着眼，月亮对我微笑，我高兴极了。忽然，我发现飞船里还坐着个人，他告诉我他叫杨利伟，是奉命来探测太空的。于是，我和他一同绕着地球转。杨利伟叔叔告诉了我“什么是太空垃圾。”，“有没有超光速的船”……他还随时地观察我，告诉人们明天的天气。

假如我是一朵云，我一定会为我的“三个目标”而努力奋斗。

在一个《银顶针的夏天》，爸爸妈妈带着我去了《蓝色的海豚岛》上度假，因为，海豚岛上有一颗《黑珍珠》，我惊奇的发现，那里还有一群英勇善战的《杨门女将》守护着这一颗贵重无比的《黑珍珠》，爸爸妈妈又带着我去了一片茂盛的森林，在森林的树上我看到了《红嘴相思鸟昂贵的礼物》，我还在森林的另一棵树上，和爸爸妈妈碰到了《苹果树上的外婆》，外婆给我们讲了《365页童话》、《格林童话》和《一千零一夜》，我们听的津津有味。不知不觉，就到了晚上，我在梦中梦见了《假如给我三天光明》的作者，海伦凯勒在对我们喊：“快给我光明!快给我光明!”，我看到这些，就忍不住留下了眼泪。

到了第二天，爸爸妈妈又带着我去了《鼹鼠的月亮河》，我在那里看见了《夏洛的网》、《精灵鼠小弟》和《吹小号的天鹅》，它们争着抢着要看《纯真年华》和《猪你快乐》。我和爸爸妈妈又到了《智慧的阳光》，在这里，我看到了一座巨大无比的《查理和巧克力工厂》，还有这在做药的《小乔治的神奇魔药》有旺卡先生的《查理和大玻璃升降机》。在夜晚里，我又梦到了《奥林匹斯星传》中的十二位神，这些神，都发挥出它们的本领，让人间过的幸福美满的生活。

到了第三天，爸爸妈妈又带我去了《玛蒂尔达》《好心眼的巨人》的家，在它们的家里我学到了《旭日飞扬》《快乐迪尼斯》这些知识。晚上，我梦见了《月亮掉进烟囱里》我为此事非常的苦恼。我想：月亮怎么会掉进烟囱去呢?

等到我醒时，已经是第四天了，爸爸妈妈正在准备行李，和我去看“电影”《雷梦拉八岁》《五毛钱的愿望》，在看“电影”的过程中，我意外的捡到了一只《蓝鲸的眼睛》，我有点累了，便拿着《蓝鲸的眼睛》躺在妈妈的怀抱里呼呼大睡了。

我醒来的时候，已经到了第五天了，今天，爸爸妈妈给我找了一个新班，让我上学，我的班主任叫《我的女巫生涯》，今天，《我的女巫生涯》要求写一篇作文，这篇作文的题目为《奇怪的考试》我写完作文时，已经中午了，我急急忙忙的赶回家，妈妈告诉我我们要搬家了，因为，我们附近搬来了一位邻居，叫《大灰狼罗克》。我们搬完家，已经天黑了，我们吃晚饭做完了《我的女巫生涯》布置的作业就上床睡觉了。

我今天还是在梦里思考那个老问题：《月亮掉进烟囱里》怎么会呢?，但是，在今天这个谜终于揭开了，我就急急忙忙的起床了，我今天是第六天，爸爸妈妈让我自己放松一下，于是，我嚼着《美味香口胶》去找《窗边的小豆豆》《小公主》《笨笨猪》《米欧，我的米欧》《逃家小兔》《又来了，找死的兔子》《两颗大樱桃》《了不起的狐狸爸爸》《牛顿》《比尔盖茨》《女巫的十三只猫》《玛蒂尔达》《家有儿女》和《小精灵的秋天》一起玩捉迷藏，我们玩着玩着，突然，我发现《时代广场上的蟋蟀》丢了，我们大家一起找呀!找呀!突然《女巫的十三只猫》说：“快来看哪!《时代广场上的蟋蟀》在睡觉呢!”我们把《时代广场上的蟋蟀》给叫醒后，就一块玩了，晚上，我们依依不舍的告别了。回到家，我累了，便躺在床上睡觉了。

到了我们旅行的第七天，我们骑上《风之王》。就回家了，这真是一次快乐的书之旅呀!

蚂蚁国一年一度的夏季运动会又开始啦，蚁国的所有蚂蚁都聚集到小河边的一片草地上。草地中央有一块土地鼓了起来，这就是比赛的地方。

“尊敬的女士们，先生们，蚁国第八届运动会开始啦！为了选出力气最大的蚂蚁，我们这场运动会以举重为主，下面有请五位参赛者入场。”蚁国国王拿着话筒开心的说。说完，五个身体既高大又强壮的蚂蚁走了出来，全场观众立刻尖叫了起来，因为那五只蚂蚁竟然有他们的两个身体大。“第一局，举木头。”国王拿着话筒说道，然后一根根木头被抬了过来，五位参赛者用自己最前面的两只手臂把木头使劲地撑到了腰的地方，然后，又把手臂慢慢地伸直，木头被举起来了！“哇塞——”全场观众又尖叫了起来，他们竟然把那么粗那么重的木头举了起来。“第二局举起木头和一只蚂蚁!”说完，一个有参赛者身体半个高的蚂蚁走了出来，蹲在木头上，五位参赛者又一次开始比赛，这一次可难多了，因为木头上又增加了一只蚂蚁。他们使劲的举啊举，终于有两只蚂蚁举了起来，过了一会儿，又有两只蚂蚁举了起来，剩下的那只蚂蚁因为是最后一名，所以被淘汰了。

就这样比了一场又一场，一只又一只蚂蚁被淘汰了，最后只剩下了两只蚂蚁，他们只要再比一场就知道谁是冠军了，这时，木头上的蚂蚁已经增加到了四只，他们两个人做好热身后，上了比赛场地，用自己的眼神告诉对方自己一定会赢。比赛开始，双方都把木头使劲往上举，把脸都憋红了。终于，有一只蚂蚁把木头已经举起了一点点，然后把手臂慢慢往上伸，有三只蚂蚁跑过去为他加油，伴随着加油声，那只蚂蚁终于把那四只蚂蚁和一根木头举了起来，而另一只还没举起来，显然，那只举起来的成了冠军，蚁国国王拿着奖杯，对他说：“恭喜你，成为了比赛的冠军。”那蚂蚁接过奖杯，朝大家显摆了一会，便神气的离开了。

从此，蚁国的所有蚂蚁都知道了这个大力士，他成为了一个有名的蚂蚁。

[夏季运动会小学生800字想象作文

想象在人认识世界的过程中起着重要的作用.伟大的教学家乌申斯基所说的：强烈的活跃的想象是伟大的智慧不可缺少的属性。人的一切自觉的活动都是以对活动的结果所进行的想象为必要前提的，结合以往的经验，在想象中形成创造性的新形象，提出新的假设，是创造活动顺利开展的关键。如果没有想象，人类就不可能有创造和发明，也就没有预见。

小学阶段正是培养学生想象力、创造力，开展创造性学习的最佳时机。因为儿童时代最富有想象力。在小学阶段的写作教学中要培养学生的创新思维，尤其在写作上激发学生的想象力，不仅可使文章的内容更充实，还可使所表达的感情更丰富。但是目前小学作文教学质量仍不尽人意，特别是中高年级，高耗低效的现象很突出。我教作文班时，面对年纪中挑选出来的写作优秀的学生，无论出个什么题目，他们都能不假思索地写出一篇作文来。这类作文看了以后，说不上哪儿好，也说不上哪儿不好，不足之处，无非就是中心语句等问题，下个评语颇感为难。细究起来，这样的作文虽然可以算好，但是不是模仿就是胡编乱套的，千篇一律，作文中不见了真实的感情，不见了人性的各种活动表现。

新课标对作文教学的总的要求是“把自己的见闻、感受和想象写出来”。也就是说只要写出来就可以，不必考虑什么形式，什么体裁。具体到中年级进一步提出“能不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来”。高年级要求“写简单的记实作文和想象作文。”习作课程目标的提出给学生的写作松了一绑，不再是死死捆在记叙文上，在表达形式上淡化了文体，突出了随意性，学生的写作思路就可以不受体裁的限制，想怎样写就怎样写，想用什么形式写就用什么形式写，无形之中增加了学生对作文的兴趣，学生就不会再把写作当成苦事。这样还有利于培养学生思维的广阔性和灵活性。同一件事，同一项活动，可以用不同的形式来表达，而不是按着一个框框，一个模式进行，学生的思维会越来越灵活，认识的触角会伸向不同的角度，思维的面也会越来越开阔。

为了落实素质教育，更好地培养学生的创造力，新课标在继承以往要求指导学生“写实”作文的同时，提出“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，鼓励自由表达和创意的表达”。遵循这一思想，在实际教学过程中，应该激发和挖掘学生的内驱力，培养和发展学生的想象力，为写好想象作文奠定基础。

想象作文的三种类型

现今的语文教材，大大增加了想象作文的训练，如《假如我是……》、《神奇的梦》、《未来的我》、《森林里的故事》等等。想象作文与平时作文中的想象有所不同，想象作文比一般的记叙文要难写。因为它不是写小学生已经发生的现实生活——包括直接与间接经历的生活。想象作文顾名思义是想象出来的，不是已经发生，看到的现实生活，而是整篇作文的想象。“想象力是人脑中旧经验的重新组合，产生新事物形象的能力，一切创造性的劳动都是从想象开始，想象力是创造力的萌芽，没有丰富的想象力，就不可能有什么创造，想象是智慧的翅膀”，在小学阶段想象作文大致有三类型。

1、童话式想象作文

童话式想象作文是运用小学生喜爱动物的特点，用他们善良的童心，用动物或其他的东西来代替人类形象，来表达他们的愿望，可对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美，还可以对说谎、懒惰、贪婪、浪费和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维，发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节，都是根据小学生的生活认识，想象出的情节，自编童话和寓言。训练学生编写童话、寓言的课文很多，如学习了《海底世界》、《鸟的天堂》等，都可以让学生选择其中的几种动物作为童话的主要角色，自编童话，学生对此类作文兴趣很高。上作文课时，只要我不命题，要求学生自由写出自己最喜欢最愿写的作文，大部分学生会选择童话式想象式想象作文来写。他们不但能描述出一个个有趣的故事，而且有些故事中还蕴涵着深刻的道理。这些新颖有趣的想象性作文训练，不仅可以培养发展学生的想象力，还可以陶冶他们的情操，使他们感觉到从事创造性劳动的愉快。

童话式想象作文训练常见于低中年级，指导此类想象作文应针对学生特点，营造一种轻松活泼的课堂氛围。教师可运用音乐、美术、多媒体等激发学生兴趣，让想象自由驰骋。

2、未来生活的想象作文

未来生活的想象性作文是小学生想象作文训练的主体。这类作文是少年儿童把美好的愿望和理想加以具体化的一个思维过程。学生对这类写作也很感兴趣，特别是高年级学生。他们在讨论时会兴致勃勃地谈论着自己的理想，想象着实现理想后自己是怎样工作的。有的学生想象着自己当上了市长，有的学生想象着自己当上了人民教师，有的学生想象着自己当上了画家，有的学生想象着自己当上了服装设计师，有的学生想象着自己当上了天文学家，有的学生想象着自己当上了明星等。学生想象大胆，合乎情理，能写出新意，能通过作文表达他们的远大理想及雄心壮志。这类对未来生活的想象作文，使学生在写作中积极性得到充分发挥，人人都有自己的创意。

这类作文训练常见于中、高年级。教师指导时，应注意引导学生大胆想象，敢于去想，敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果，当然还要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想，不少学生把科幻性质的情节，甚至神话般的内容搬进未来生活的想象，显得不合理，未来生活的想象作文是理想性想象，而不是不能实现的幻想性想象，也不能将童话式想象作文与未来生活的想象作文混为一谈。

3、科幻想象作文

科幻想象作文内容全凭小作者对科学知识的了解及其发展规律，加以大胆想象出故事情节。这类想象作文一般小学生很难写出，必须要对科学知识有较系统，深刻的认识和了解，才能写出这类作文。

针对高年级学生已有丰富科学知识的基础上，教师指导时可先提供优秀科幻故事或科幻影片让学生欣赏，再让学生自由谈体会，说观点。通过举一反三，博采众家之长，发挥想象，构建出自己的科幻故事。

二、想象作文的写作指导

亚里斯多德说过：“没有想象，心灵就不会思想”。想象是一种创造性的思维方式，独特性是它的特点。对于小学生来说，其思维方式以形象思维为特点，他们有着敏锐的感知能力和丰富的想象能力。让他们写想象作文，能使他们自由的天性得到最大的发挥，因此学生写作的积极性很高，毕竟想象作文与平时他们写惯、写烦的写实作文不同。想象作文显得新颖有趣，学生写起来不受拘束，能够畅所欲言。

在实际教学过程中，教师应如何指导学生写出好的想象作文呢?可以从以下几方面着手：

1、学会观察，加强积累，打好想象之基。

学生的作文，无论是见闻、感受或想象，都必须有丰富的生活，都来自于生活体验，小学生的观察能力较差，一般只属于表面上的感知，他们对身边的事物往往熟视无睹，更不用说自己的生活经验去丰富补充和想象。结果，碰到写任何作文，总愁眉苦脸，叫苦连天。教师应当引导学生学会观察生活，到现实生活中去体验，培养他们的观察力、想象力。

如果没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。新课标把“丰富语言的积累”列入“教学目的”之中，要求“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词语”。“积累写作素材”，让学生去积极搜集素材，这样才能发现生活的真谛。但是仅仅拓展素材积累的事实空间远远不够，还要根据小学生的年龄特点和心理特征，为学生创设形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的幻想空间。既要让学生多阅读充满创造想象的神话、童话、科幻故事，又要鼓励学生展开想象，特别是异想天开的创造想象，形成良好的写作基础，写作文时才能运用自如，充分表达自己内心情感，让学生在作文蓝天自由翱翔，产生更多的“浪漫注意作品”。

2、贴近生活，注重求真，激活想象之源。

每个人体验到的生活是千差万别的，在事实基础上进行大胆的想象和夸张，所表达出来的内容更是千差万别的。儿童习作是从形象入手，触发情感，在情感的陶冶中展开想象，启动思维，促进联想。例如学了《一个中国孩子的呼声》后，播放美英联军攻打伊拉克的录象，让学生了解世界的不和平所带来的严重后果，使他们产生了不要战争，呼吁和平的情感，然后以《假如我是联合国秘书长》、《和平卫士》等为题，引导学生展开想象，就能自然地让学生写出生动新颖，并富有独创性的想象作文了。

鼓励大胆的想象，无拘无束地写作，尝试想象的愉悦，保证每个学生能主动参与，还要注意想象要合乎情理，防止胡思乱想，也就是“求真”。学生的想象应以真实为基础，善于想象、善于幻想。作文课上，我布置过一篇续写童话式想象作文《蜘蛛吊床》，学生完成情况不理想，作文内容几乎千篇一律，由于学生对蜘蛛不甚了解，没有真实的想象之源，因此他们只能胡想瞎想，乱编一气。后来，我让学生去观察蜘蛛，并阅读有关蜘蛛的书籍。再写时，学生作文中的想象丰富了，内容也各不相同了。教学时，教师应设计一些如贴近生活，适合想象的作文题，结合阅读开展扩写、改写、读写、学写童话故事，科幻故事，让学生看图片写，听音乐编、添图画后写……为学生创造性的发挥提供紧贴生活的时空余地。就能使许多同学大胆想象，在畅想中求新，写下一篇篇富有童趣的文章。生活能使他们浮想联翩，想象之源长流不竭。

3、立足课堂，师生互动，畅游想象之境。

课堂是写作训练的基地，教师应该探索一条有利于促进学生想象思维能力，提高学生写作能力的最佳途径。指导想象作文可运用以下几种训练方法：

(1)听音想象作文

在众多学科中，学生普遍喜欢上音乐课，音乐课堂氛围轻松活跃，学生能尽情欢唱、舞蹈。以音乐创造氛围，让学生在音乐声中有一个自由驰骋的空间，然后通过想象构思作文。教师应抓住时机，融入到学生当中，和同学们一道说，一道唱，一起畅游，激发起学生的习作兴趣，让学生想象的双翼得以充分舒展，表达起来无拘无束。

(2)看图想象作文

不同的图画蕴涵着不同质和量的想象时空，一般来说，供低年级学生说话写话的图，画面要简单些，意思要浅显些，供高年级学生作文的图要复杂些，意思可深邃些。学生通过看图，可借助想象演绎画面情节，变平面为主体，静态为动态，无声为有声。

(3)看图形想象作文

图形是由线条组合成的，呈现的是物体的外表形状，和图画相比，图形显得单调、抽象，因而想象的空间更加宽广，想象的内容更加丰富多彩。如给出一组图形，让学生想象出它们之间的联系，构建作文。

(4)添词想象作文

在作文课上，我有意识地出示一些词语，如“钥匙、星空、台灯、书本、闹钟”，让学生通过想象，编故事。这时学生的思维较活跃，想象力得到有效训练。

(5)续写想象作文

教材中有的课文言虽尽却意未止，结尾留有想象的余地，让人回味无穷。这时可引导学生按照文章的思路进行合理想象，续写出符合事情发展的故事，如续写《龟兔赛跑》等。

除此之外，还有许许多多行之有效的想象作文训练方法将让学生在作文课堂上如鱼得水、尽情畅游。

4、精批细评，尊重个性，放飞想象之心。

曾有人用“o”是什么?这个问题对高中生、初中生、小学生分别进行测试。高中生说是圆，是扩大或缩小的句号。初中生说是圆或球，而小学生说是月饼、太阳、锅盖……鲁迅先生早就指出：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”现代社会呼唤具有创新意识的人才，作文教学具有有利的条件，要充分发挥优势，保护、启发引导儿童的想象力，让天真、幼稚、奇妙的心灵世界敞开，在想象的天地里驰骋。新课标指出：“应重视对写作的过程方法，情感与态度的评价，对有创意的表达应予鼓励”。“开发学生的潜能，发展个性。”因此，对于学生的想象作文，应充分肯定其积极的一面，即便是那些想象偏颇的作文，教师也不能一概否定，要认真加以引导，让学生放开胆子，激发他们展开想象，世界在他们眼中将会变得斑斓多彩。同时，也可以使他们不受任何限制，无拘无束地表达自己的思想。学生创造力得到培养，作文路子也必将越走越宽阔。

总之，时代呼唤创造性的人才，未来社会需要善于思考，勇于探索的创造型人才。康德说：“想象力是一种创造性的认识功能。”没有想象，就没有创造。事实也告诉我们，人人都能发明创造，人人都有创造力。陶行知说：“人人是创造之人，处处是创造之地，时时是创造之时。”通过想象作文的训练，创造性思维可在学生眼前展现出一片新视野，使学生想象出从前不曾发现的新天地，甚至出现思维上的领悟，闪现出灵感的火花。

杀神 第七章 二重天

武者们都在安静的修炼，墨颜玉娇躯隐匿在一株古树枝叶中央，气息悠长，卡鲁在另外一株树旁靠着，捧着一卷毒经津津有味的阅读着，药奴们在地龙后边的湿地上乱七八糟的躺着……

石岩从修炼中醒来，默默地观察着地形，暗暗计算着。

墨颜玉在队伍前方，卡鲁在队伍后方，两人一前一后将他夹在中央，看似对他毫不在意，可从这两人的位置来看，他们显然都在暗暗防备着他。

强森似乎知道他会有不轨举动，今夜并没有修炼，而是在他身后十米的方位看着，只要他有丝毫的异状，强森会立即察觉到，进而出手阻拦。

不妙啊，石岩心中嘀咕了一句，继续等候着，等着那几人放松警惕。

时间在不知不觉间流逝，很快明月隐去，看样子不久就要天亮了，石岩还是没有找到合适的逃脱机会，心中不免有些焦急，犹豫了一下，石岩决定不再继续等候下去，要准备行动了。

“咔咔！咔咔咔！”

就在此时，奇异的声响从远处响起，从声音来看，应该有什么东西正朝着这边慢慢接近。

精元在手臂中来回运转的石岩，眼睛猛地崭亮，突然来了精神。

“全体戒备！”墨颜玉轻喝一声，娇躯在古树上站立起来，借助于高位，她朝着远处眺望了一会儿，突然惊呼道：“白刃玉蛛！”

所有武者霍然从修炼中惊醒。

只见这些武者一个个神色凝重，纷纷取出身上的兵刃，不消墨颜玉多说，马上朝着地龙聚拢，呈一个圆形将地龙包围，彼此间相隔五六米。

卡鲁也将手中的经书收起，皱着眉头来到地龙身旁，沉声道：“都给我看好地龙身上的药罐！”

“是！”武者们大声喝道。

沉睡中的药奴，也纷纷醒来，一听说有白刃玉蛛靠近，都惊恐不安地主动朝着地龙汇聚，显然都知道白刃玉蛛的厉害。

“叮当！”

一串钥匙从墨颜玉手中飞出，落在了强森脚下，“强森，将所有药奴身上的镣铐打开，免得他们被白刃玉蛛全杀了，快！”墨颜玉催促道。

强森拿起那一串钥匙，抬头望了墨颜玉一眼，指着石岩问：“他也要解开镣铐么？”

“解开他，我可不想他死的太容易。”墨颜玉满脸不耐烦。

“小子，一会儿给我老实一点，我会一直盯着你！”强森冷哼一声，先帮石岩将手脚上的镣铐解开，这才走向别的药奴，熟练地为那些药奴解除身上的镣铐禁锢。

天助我也！镣铐解除，石岩浑身轻松，心中冷笑不迭。

石家乃是“武魂”世家，这一具身体的主人虽然没有成为武者，却性喜四处冒险，搜寻古遗迹，那家伙对于各种妖兽可一点不陌生，墨颜玉一说起白刃玉蛛，石岩不惊反喜，立即意识到逃生的机会来了。

白刃玉蛛是二级妖兽，八只脚锋利如刀刃，性喜在深夜活动，并且还是群居妖兽，每一次出现至少五六只，白刃玉蛛性情凶残，喜欢吃人，在幽暗森林中，只要这些白刃玉蛛见到人类，必然不会放过。

妖兽皮肉粗厚，行动迅捷，体型往往比人类要大许多，除非厉害的武者，一般的人类碰到非死即伤，白刃玉蛛虽然只是二级妖兽，但因为每次出动都是五六只，加上速度快捷，一般武者根本跟不上它们的速度，所以相当棘手。

在幽暗森林中，碰到白刃玉蛛只能忍倒霉，这种妖兽身上没啥值钱的玩意，偏偏还极其好战，加上行动敏捷，来去如风，它们见到人类必然会上前挑衅攻击，不吃个大亏绝不会轻易离去。

石岩默默走向地龙，和那些惊恐不安的药奴们站到了一起，暗暗观察着形势，没有急着反抗。

“不好！有八只！”

墨颜玉在古树上惊呼一声，黛眉深锁，俏脸沉重道：“不容易对付，大家都给我打足精神，记住！交战后不要主动追击，越是在枝叶茂密的丛林中，白刃玉蛛越是占便宜，千万不要在灌木丛中和它们交战！”

“咔咔咔！咔咔！”

刀刃插入泥土般的声音，越来越近，很快地，两只身长十米，高一米五左右的白刃玉蛛已经率先出现了，白刃玉蛛通体雪白，有一辆普通汽车大小，八只脚像是尖刀，白光森森，锋利无比。

白刃玉蛛尖刀一般的八只脚，划动着前进，极为灵巧，速度果然非常快捷，一瞬间便来到了这一块，那如锋刀一般的蛛脚，晃动间寒光熠熠，摄人心脾，不难想象一旦被那些锋刀划过身体，会有怎样的惨状发生。

武者们眼看着白刃玉蛛一只接着一只出现，全部神情凝重，墨颜玉早就从古树上下来了，站在队伍前方，纤纤玉指中电光缠绕，蓄势待发，卡鲁坐在地龙身上的轿子内，眼神阴冷，却并显不慌张。

八只白刃玉蛛终于聚集齐，白刃玉蛛并不是没有智慧，相反，它们竟然分散开来将地龙包围，像是八辆汽车一般绕着地龙转动。

在一声刺耳的怪啸声中，八只白刃玉蛛一起发力，白晃晃的蛛脚在虚空中荡起着，灿灿银光猛地朝着围在地龙前的武者飞去！

一时间，漫天都是白晃晃的刀刃在划动，武者们动作迅猛，在躲避间，手中利器一起出手，朝着白刃玉蛛的腰腹、复眼处刺去。

场面一下子混乱起来！

白刃玉蛛围着地龙，蛛脚漫天落来，武者左右闪避，手中利器接连不断地刺出去，那墨颜玉“武魂”爆发，两手闪电缠绕，一道道青弧电光激射而出，落到那些白刃玉蛛上，令白刃玉蛛身子连连颤晃。

“哧啦！”

一名武者反应不及，被白刃玉蛛的蛛脚在胸腹划了一下，那武者凄厉的惨叫声随之响起，肠子从小腹中流出来，当场倒地。

药奴们惊慌失措，急忙朝着地龙身下躲去，几名恐惧到失去理智的药奴，眼看刀锋般的蛛脚划来，竟朝着白刃玉蛛间的缝隙钻去，希望能够从中逃脱，却被白刃玉蛛的蛛脚狠狠地钉在地上，惨死当场。

石岩沉着脸，眸中光芒熠熠，在武者们身后小幅度的移动着，套在他身上的镣铐发出清脆的金铁碰撞声。

“咔嚓！”

石岩身前的一名墨家后天二重天的武者，在移动中和另外一名武者发生了碰撞，这人没有躲避的及，被白刃玉蛛的一只蛛脚划过脖颈，人头高高飞去，鲜血飞溅了石岩一身，

石岩一身鲜血，连眼睛都略显模糊了，一腔暴躁嗜血的念头，骤然从身体中爆发，他身体七百二十个穴道中的气旋疯狂旋动，一股强烈的吸吮力从穴道内涌出来。

只见那死在石岩身前的断头武者，身体逐渐干瘪，丝丝缕缕只有石岩一人可以感觉到的气流，充斥着绝望、不甘、疯狂的念头，从石岩浑身毛细孔中涌入，顺着筋脉一路流入石岩浑身七百二十个穴道内。

恍惚间，石岩觉得自己似乎又回到了血池，在血池中，他身体的七百二十个穴道也吸吮了不少的血水，那血水改变了他的穴道，让他穴道产生了气旋，拓展了穴道的容量，令穴道吸吮血水的速度加快。

此时，丝丝缕缕气流，夹杂着那武者死前的绝望和不甘心，以同样的轨迹涌入他身体，顺着筋脉注入他体内穴道，速度极快，他穴道内的气旋疯狂的旋动着，似乎在吞咽消化那些吸收的气流，诡异无比。

只是短短十来秒钟的时间，便不再有气流注入他身体，石岩身前那死去的武者，已浑身干瘪，仿佛一身的精血和精元都消失无踪了，看起来像是一具严重缺水的干尸。

一股嗜血暴躁的念头，骤然从石岩心底爆发，体内七百二十个穴道旋动间，绝望、恐惧、暴戾、邪恶的力量暗暗滋生，似乎在催促石岩大开杀戒。

“咻咻！”

一只白刃玉蛛的蛛脚划出，直朝着石岩的头颅切来，石岩悚然一惊，强行压抑住内心的嗜血念头，朝着另外一个武者身旁横移，险之又险的躲过蛛脚的要命一击。

“哧！”

那一名武者被一只白刃玉蛛堵住，手中的锐器狠狠地刺在那白刃玉蛛的复眼中，那白刃玉蛛复眼被刺瞎，胡乱的一击砍在那武者腰间，那武者被拦腰斩断，死状极惨。

横移到那一名武者身旁的石岩，才准备继续找寻安全的区域，突然发现异变再起。

浑身穴道奇异的吸吮力，再次爆发了！从那成了两截的武者的身上，又流出了混杂着狂怒、不甘心的气流，疯狂地涌入他身体筋脉中，注入他浑身穴道内。

很快地，那断成两截的武者，也成了一具干巴巴的尸体。

石岩心中骇然！

不消多想，他立即意识到自己身体之中，还暗藏着另一种“武魂”，这种“武魂”以他浑身的穴道为根本，竟然可以吸收死者生前的力量，如此“武魂”极其邪恶诡异，连石岩都为之震惊不安。

就在此时！

一只白刃玉蛛又发出了奇异的怪啸声，只见还剩六只的白刃玉蛛，一起飞身后退，朝着茂密的丛林中飞去。

白刃玉蛛显然意识到这一行人不好惹，在两只同伴丧命之后，这些白刃玉蛛终于撤退。

石岩脸色一变，有关身体诡异“武魂”的念头瞬间被他全部收起，想也不想，石岩将浑身精元运转到双脚处，立即身影如电的跟着白刃玉蛛冲了出去。

只有和白刃玉蛛混在一起，他才有逃生的机会！

一股暖流忽然从浑身穴道中涌出，那暖流注入石岩体内精元中，石岩本来并不浑厚的精元，突然精炼增强了一倍有余！

石岩心中狂喜，信心更强，朝着白刃玉蛛冲去的时候，回头远远望了墨颜玉一眼，冷声道：“墨颜玉，你洗干净了给老子等着吧，老子早晚强上了你！”

“给我追！”墨颜玉娇躯猛颤，美眸几欲喷火，朝着石岩追了过去。

比她还快的是卡鲁！

这个毒炼药师在地龙身上始终没有动手，似乎一直在等待什么，在石岩冲向退走的白刃玉蛛的时候，他便如苍鹰一般从地龙身上高高飞起，第一个朝着石岩俯冲而去。

“小子，我等你逃走已等了多时了。”卡鲁还在半空中，就已经阴森森地笑了起来。

[杀神小学一年级想象作文

一天下午，我睡了个午觉，梦见我正在写作业，看着像山一样堆积在我书桌上的作业，我突然灵机一动：“这么多的作业，怎么写得完呢？要是有一个帮我写作业该多好呀！”

想到这儿，我便把我房间的柜子打开，钻进里头去按下一个按钮，柜子的下面立刻出现了一个楼梯，我顺着楼梯下去。哈哈！我来到了我的发明室。我走到电脑前，先在电脑上模拟我要发明的东西。模拟完毕后，我在电脑上按了一个按钮，在我发明室的中间，升上来了一个玻璃罩，里面有好多机械手臂。我又在电脑上按了一下“确定”键，那些机械手臂便开始在我的发明室里找材料，开始组装。过了不大一会儿，一个机器人就完成了。

接下来我给机器人输入了小学一年级到大学四年级的所有课程，然后我把他带到我的房间，对它输入指令：“写作业”。我手拿着秒表准备给机器人计时——开始！“滴”的一声，我眼睛紧盯着秒表：1，2，3……“写完了！”只听我的机器人说。“哇！这么快！”我惊讶地喊了一声，才三秒钟啊，他就把我的所有作业写完了。

我突然听到了妈妈的脚步声，于是赶紧让我的机器人藏到床下，妈妈推门进来了说：“怎么啦？摔伤了吗？地震了还是UFO来了？”我说没事妈妈，不用那么夸张。妈妈就出去了。

妈妈前脚刚走，后脚我就先让机器人出来，回到我的发明室里，我又突然想起：“对了，明天不是测验考试吗？只要我给我的机器人加一个伪装装置，就可以让他替我考试了。”我心里正得意地想着，只听“叮铃铃……”的铃声，哦，可恶的闹钟，好不容易可以在梦里得一次第一名，都被你毁了。

[假如我是一个发明家小学想象作文

冬天来了，她交替了丰硕的秋季，她的到来，给人们带来了不便，也给人们带来了欢乐。

岸堤边马路旁，柳树被寒风摧摆着枝条，片片柳叶随风飘扬，好像群碟在飞舞，一群飘然上扬，一群翩然飞向远方，一群悠悠荡荡落向大地，又不甘寂寞的打着旋儿涌向角角落落，抱成堆打成群，挨挨挤挤。

来到校园，一番别样的冬景呈现在我的眼前。褪去绿叶的柳树像位时尚的少女焗了一头浓浓的金发，在风中摆动着婀娜的身姿。枫树仿佛一支燃烧的火炬，它那鲜艳的红叶如同火焰要给冬天带来温暖。草坪中的小草绿色和黄色掺杂，如同一块斑斓的地毯。一层薄薄的白霜覆盖在上面，草地显得冰洁素雅。太阳悬挂在空中，发着惨淡的白光，丝毫感觉不到它的温暖。北风带着它那别样的滋味呼啸在天地之间，但它的寒冷丝毫不能泯灭同学们的热情。操场上教室前，看同学们玩的多么开心，欢乐的笑声响彻整个校园，蓬勃的生机充斥在每个人的心间。一丝凉意沾染我的面颊，抬头一看，天空飘飘扬扬飞起了雪花。坐进教室，偷偷展开好友赠给我的新年贺卡，一个可爱圣诞老人跃入眼帘。抬头望见窗外的飞雪，耳边仿佛响起了驯鹿那叮叮当当的铃声。

冬天，你是洁白无瑕的季节，你是欢乐祥和的季节，你是憧憬希望的季节，我爱这美丽的冬天。

我是一只非常美丽的小贝壳，我的壳上投射着太阳、月亮、星星，还有长虹的颜色，还显示着浪花、漩涡和朝峰起伏的形状。我和我的家人，朋友一直快乐的生活在大海的深处。海底的世界非常美丽，长长的海草象绿色的绸缎在水里飘来飘去。五颜六色的小鱼在水草中快乐的玩着捉迷藏的游戏。

我很喜欢在海底和小朋友一起生活，一起玩耍。每天快快乐乐的的生活着。不过我有一个爱睡懒觉的习惯。有一天，我刚刚睡醒长长地打了一个呵欠。一不小心把一粒沙子吸进了肚子里，我使劲的想把它咳出来，不料它却牢牢的在里面不肯出来。我痛得满地打滚，连壳上的美丽图案也失去了往日的光彩。我觉得我成了世界上最难看的贝了，我失去了做贝的荣耀。我每天痛苦的生活着。

有一天我们被冲上了沙滩。蚂蚁、虫子立即围了过来。把我们的软肉吃掉，只剩下了两片硬硬的壳。在海边玩耍的小朋友发现了我瓦砾似的壳。他们一脚将我踢回了大海，同时一颗亮闪闪的东西滚了出来。

小朋友们把它捡了起来拿去去见大人。“这是什么?”“这是珍珠。”“珍珠是哪来的?”“珍珠是沙子钻进贝里，贝用它的血和肉磨制而成的。”“那么说，这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”

这天，长鼻子熊从大学毕业了，他很想给自己买一辆车，于是他到处打听。最后得知，美国的车，既好，又便宜，于是他就坐飞机到美国买了一辆中级甲等的敞篷汽车。可他心太急了，还没学会怎么开车，就开着汽车上路了。

长鼻子熊把车开到小羊家门口，想请小羊去兜风，小羊刚刚上车，长鼻子熊就踩足了油门，一会儿往左，一会儿往右，把坐在副驾驶的小羊差点摔下车，小羊害怕地说:“我不坐车了！快放我下去!”

车还没停稳，小羊就跳下了车，差点摔得小羊“羊啃泥”。

长鼻子熊又请小狗坐车，可他往小巷子里开，小狗也不敢坐他的车，下车走了。他又去请小猪，可他逆行，小猪也下了车。他又去请小鹅，可他红灯不停，绿灯不行，小鹅也不敢坐他的车。

蓝猫警察给长鼻子熊讲了道理，并给他的方向盘上贴了一个蓝猫标志，可长鼻子熊根本不听。黄猫警察又给他讲了道路规则，并在他的车窗上贴了一个黄猫标志，可他又没听。白猫警察又给他讲了交通法则，并在他的左臂上贴了一个白猫标志，可他还是没听白猫警察的话。

终于有一天，长鼻子熊的车在一个十字路口时与对面的一辆大货车发生了车祸，造成了交通堵塞，长鼻子熊也受了伤，被送往了医院。长鼻子熊伤心的说：“我的眼睛摔伤了，鼻子磨破了，手也摔断了。”黑猫警长赶来处理交通事故，他在长鼻子熊的鼻子上又贴了一个黑猫标志，并把长鼻子熊送去交通学院学习。

长鼻子熊以后开车可不像以前那样了。他遵守交通规则，以后从未出过车祸，在这儿我还要提醒那些开车的大人，一定要遵守交通规则，可不要像以前的长鼻子熊哦！

我坐在沙发上，看着电视上播放的一幕又一幕精彩绝伦的古剧，一套又一套的美衣，一句又一句温柔动听的话，我不禁心潮澎湃起来。望着精美的古剧，我不禁浮想联翩……

“咦？我这是到了哪里？”我疑惑不解地望着窗外一片美好景色和屋内古色古香的闺房，莫名的想到了“穿越”这个词。不会吧？我竟然从一个现实主义的少女变成了娇滴滴的美人？望着镜子中略施粉黛的我，脑海中涌出了一个清秀佳人的模样：原来我是穿越到李清照的身上啦！还好，没有穿越到浓妆淡抹的达官贵人身上。不然的话，那么多人际关系怎么处理啊！

“小姐，该更衣了。”一个侍女模样的人拿着整理好的衣物，轻声细语道。“咦，你是谁啊？”话一脱口，我便意识到不对，应该要用文言文说话啊！望着侍女的一脸惊讶，我慌忙中咳嗽了几声，说道：“最近几日身体欠佳，一时糊涂，你先把衣物放在这儿，我稍后再来。”侍女脸上的惊讶消退了几分，随即便退去。我松了一口气，现在我什么还不明白呢，这该怎么办啊？总不能一本正经的胡说八道啊！况且我也只有小学的学历，历史什么一窍不通，而且就我这文笔，怎能和李清照媲美呢？这是早晚被揭穿的事啊……

“小姐，有客人来了。”门外的侍女传音。糟了，这时候怎么偏偏有客人来呢……而且也不知道客人是恶是善呢。算了，我停止了想象，快速的更完衣，去接待客人。

随便与客人学着古剧上面胡乱的客套几句，便迎来了一个重大的考验。客人看这窗外的美景，笑说：“早听有一位姓李的女子擅长诗词，今日久仰大名，可否根据窗外的景色作词一首？”

不会吧，我小学还没毕业，就要我作词。突然，我想到了李清照的《如梦令》，心中不禁闪过一个念头：那就拿李清照的《如梦令》“死马当活医”吧！我抬头望着美景，憔悴而又带着一点忧伤说：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”

“不愧是远近闻名的李某啊，相信这首诗词一定会被后人所赞扬！”陪客人寒嘘了几句，便回房休息去了。好不容易过了这关，可我又该怎么回到现实去呢？想到这儿，我不禁苦恼地抓狂……

突然，我似乎被卷进了一个巨大的漩涡，之后，变什么不记得了……

醒来，发现已是天明。望着枕边的一滩口水，我不禁笑了笑。如果有机会去古代，我一定要把古代玩个够！

[假如我穿越到了古代_小学生想象作文

“如果去探险，那么你会选择哪些伙伴，去哪，遇到什么险情?”“那肯定是去热带雨林啊!那儿的水果可好吃了，选人物肯定是经验丰富的探险爱好者和好奇心强、性格活泼的妹妹!险情的话就选遭遇毒虫猛兽吧!”是的.，这以上所说的一切都是我在书上虚拟的，根本没机会去探险。

一番幻想后，我睁开眼睛，天啊——我正站在热带雨林的树荫下，旁边站着两个人，一位自然是我的妹妹，一位称是一位经验丰富的探险爱好者。“嗯?这不是我在书上虚构的吗?怎么成真了?”我小声嘀咕，但是看到现在的情景，我迅速切入了这个角色。

我们在路上走着，突然，不知从哪儿爬出了一条比手臂还粗的青色眼镜蛇，吓得妹妹大喊：“啊!有蛇啊!它看着我们啊!快跑啊!”那条蛇似乎嗅到人类的气息，伸出舌头，“嘶～嘶～”地叫着，吓得妹妹腿一软，瘫坐在地上，那只蛇也迅速从枝干上爬了下来，一扭一扭地跑向我们，眼神中透露出轻蔑，似乎在嘲笑着我们说：你们人类就这点儿胆量?还来探险，我看你们还是回家睡觉去吧……说着，便又发出了“嘶～嘶”声，貌似在呼唤伙伴们。

果不其然，它的声音刚落下，周围又窜出了好几条与它长相一样的蛇，我们吓得汗水直落下，后背的寒毛都竖起来，赶紧将妹妹扶起来转身往后跑。

可还没跑几步，前面没路了，只有一眼望不到底的悬崖，再转过头，又有结伙成群的眼镜蛇步步紧逼，正当它们要向我们吐毒液时，在这关键时刻，经验丰富的探险爱好者大叔从包中拿出了最后一点的雄黄粉撒向它们，它们才心不甘，情不愿地离开了。

本以为危险结束了，没想到，刚缓过神儿来的妹妹脚一滑，将我们一起推下了悬崖。危险才刚刚开始……

“啊!”我从床上惊醒了过来，枕边已经被汗水所打湿……原来刚刚是一场梦……

我想变成一朵云，一朵不起眼只会默默为人类奉献的云。

假如我是一朵云，我会让干枯的小草变得滋润起来，我会让旱裂的大地充满欢声笑语。

我穿上我那五彩斑斓的衣服，在天空中自由自在的飘着，向伙伴们炫耀着自己那婀娜多姿的身姿，在不知不觉中我跳起了优美的舞姿。我还可以在空中变魔术，在风弟弟的帮助下，我一会儿变成奔腾的野马，一会变成温驯的小绵羊，一会儿又变成调皮的小精灵，一会儿又变成……人类向我发出了不尽的赞叹声。

我和小伙伴们在空中嬉戏着、玩耍着。当我们飘到一座小村庄上空时，我看到农民伯伯坐在田野里唉声叹气，不知道发生了什么事情。我仔细一看，奥，原来这里已经很久没有下雨了，田地里的禾苗已经快要干枯死掉了。我和小伙伴们齐心协力的化作成无数滴小雨点尽情的洒向大地、洒向田野。农民伯伯仰望着天空，脸上露出了无比灿烂的笑容，好像再对我们说：“这真是一场及时雨呀!

有了好收成。”

当我飘到另一座城市的上空时，我看到一些调皮的云朵正在肆无忌惮地下着雨。我连忙飘过去对它们说：“伙伴们，快停下来吧!你们不要再胡作非为了，在这样下去就会发洪水的。”“为什么?我们还没有玩够呢!”一个调皮的伙伴说。我温和的对它们说：“走，伙伴们我带你们到一个需要雨水的地方去玩吧!”于是我把它们带到一边荒凉的沙漠上空，痛痛快快的下了一场大雨。我在雨中我看见沙漠中的植物抬起了头笑了起来。好像在对我们说：“谢谢你们带我来的雨水，让我们大饱口福。”

假如我是一片云，我要把我的生活献给人类，为人类做出我的贡献。

我是地球,你们人类在我身上生活了很久很久,现在我想对你们提点意见：请你们不要继续污染我了,我已经承受不住了.远在四十亿年前我是个美丽的星球,我身上有许多动物,郁郁葱葱的森林和蔚蓝的大海.其他星球都十分羡慕我,羡慕我身上有生命存在,我也为自己拥有的一切而感到骄傲.可是现在唉!我失去了以往的光彩,成了别的星球讥讽、嘲笑的对象,他们都说我已被那些高级动物--人类弄得乱七八糟.我心里难受极了.

你们开发我身上的宝藏,这无可厚非,但是,你们的滥开滥来已造成了生态的不平衡.洪水泛滥,水土流失,在我身上留下了一道道难看的疤痕,如此下去,你们的生存空间,越来越小,还有你们的工厂排出的废气、废水、废渣,对我的污染也是巨大的.废气把我的天然"盔甲"--臭氧层给破坏了,南极上空的"盔甲"已烂了一个大洞,大量有害的光线照射在我身体里,我变得越来越热.长此下去,就会造成南、北极的冰雪融化,海水上长,陆地变成洋,人类的生存环境就要丢失,大量的废水排入江、河、湖、海,水源被污染后,不但造成大量水生动物的死亡,对你们人类自身也是一种很大的危害.你们所排出的废渣经过阳光的暴晒,会散发出一种很臭的气体,既破坏了我的美丽,又影响了你们的健康,而且促使细菌繁殖.你们一旦吸进肺里,轻者呼吸道细菌感染,重者得上肺部疾病,甚至导致死亡.

我再次呼吁人类,停止环境污染,请不要再破坏我了,为你们的子孙后代留下一个美好的生存环境吧.

在晴空万里的蓝天，有许许多多的白云，我就是其中一朵，飘然而来，飘然而去，自由地翱翔着。我有一种非凡的魔力，能随心所欲地变化成任何东西。有时我会化身成一条巨龙，有时我会化身成一座高山，还有的时侯我会与彩虹姐姐配合化身成一根七彩的棒棒糖，逗得小朋友们直流口水，有时我会变成……

清晨我被鸟儿的歌声唤醒了，突然一群燕子从我的身边掠过，于是我又变成燕子，跟上了它们的“人形队伍”也一起快乐的飞翔起来，一起嬉戏游乐，一起飞过湖泊，一起飞过森林，又一起飞跃海洋……

很快中午就到了，我和燕子飞着飞着，来到了田野上，只见农民伯伯们汗流浃背，在炽热的骄阳下辛劳地工作着。看着农民伯伯的汗水一滴一滴地流入干燥的土地，我既感动又心疼，于是我招集了许多兄弟来组成了一大片雨云，风爷爷、雷电伯伯也来帮忙，不一会儿，雨就哗啦啦地下了起来，农民伯伯们看到干涸的土地被雨水滋润，脸上露出了开心的表情，我替他们开心。

调皮的星星在夜空中眨着眼睛，月亮也笑弯了眼，我悠闲地在空中漂浮着，欣赏夜中的“明亮”五颜六色的霓虹灯、疾驶而过的车灯、高楼大厦的万家灯火……。在我的眼里，这成了一幅有声有色的和谐画。

在晴空万里的蓝天，有许许多多的白云，我就是其中一朵，飘然而来，飘然而去，自由地翱翔着，我有一种魔力，神奇多变，装饰了天空，装饰了人们的生活，也装饰了大自然，给人们带个美丽的享受

我是春天的小雨点，自由地在云间蹦跳，我要去寻找我能做的事。

我来到地上，看见河水很脏，心想：这么脏的河水，我可不愿意去!我又看见了鸟儿们，它们正在找水喝，我想：给它们喝了我可就没命了。这么想着，我便走开了。

有什么地方适合我呢?我走着想着，突然看见一束野花，花瓣都枯萎了，那是缺水造成的。她告诉我，她只需要一滴水就可以挽救她的性命，问我可不可以滴在她的身上。我想：如果滴在她的身上，我就会没命了。

正在犹豫的时候，云伯伯来了。他对我说：小水滴的一生极为短暂，但每个小水滴都有一个甚至无数个做奉献的机会。有的小水滴抓住机会作出了巨大的贡献，而有的小水滴却白白被烈日晒干了。听了云伯伯的话，我感触很深，心想：自己真不应该放弃这些机会。于是我奋不顾身地跳进了花朵中。花朵吸收了我，又变得美极了。在阳光的照射下，她的花瓣上闪着点点珠光，而我就是那几颗小小的露珠最美丽最善良的那一颗!

我是一滴小水滴，我的责任是奉献自己，保护大自然。我为我是一颗小水滴而感到骄傲与自豪!

今天，老师带我们去操场上吹泡泡!我们很高兴!

一到操场上，我们就开始吹泡泡，我使劲一吹，它们一个个跑了出来!五颜六色的泡泡像一个个穿上漂亮衣服的小精灵。

突然，一阵风吹来，大大小小的小精灵随风飞舞，上上下下，跟着风，飘来飘去，美丽极了!

低年级的小朋友都被我们吸引过来了，我们一边吹，一边追着像小精灵的泡泡!

谢承成吹的泡泡特别好看!她的嘴，轻轻一吹，好多泡泡飘了出来!我和谢承成一起吹，好多绚丽多彩的泡泡都跑了出来。我们往后一看，好多泡泡都向我们飘了过来!整个操场变成了泡泡的海洋，泡泡的世界!

下课了，我们依依不舍地把泡泡盖上去。

2028年，我已经成为一个研究马的专家，在一个朗朗的月夜我和助手在回家的路上看见前方100米处有一个庞然大物，走近一看，“哇!”我不由得叫了起来，原来那竟是一匹世间罕见的汗血宝马。这匹马全身为红色，双耳尖尖尖如翠竹削成，看起来威武雄壮，是一匹不可多得的骏马。仔细观察了它，发现它已失去生命，可是不愧为汗血宝马，即使死了还不屈服于强大的对手，仍保持着站立之态。助手说:“这样名贵的马，你何不利用它的外形把它改造成一匹机械马呢?"

就这样这匹汗血宝马，在我的精心改装下成了我的机械宝马。你看改装后，它双耳俊俏，通身披着棕红色的斗篷，额头上贴上了一个“宝马”车的标志，胸部健美的肌肉，背部还装着一个CPS导航仪，这样它不但外形威武而且还会是主人的好帮手。人坐在它身上非常舒服，因为我在马背上安装了金丝细绒靠背椅，在它的四个马蹄上都安装了微型滑行器。它的时速是是每小时40000千米。尾巴上的鬃毛光滑飘逸，它的另一个神奇功能便是能散去机械马运转时产生的热量，使机器运转正常。

它是一匹忠诚的马儿，只要认定你是它的主人，它会全心全意保护你，为你服务。在黑暗的地方它不会让任何东西靠近你，连一只小蚊子想来袭击你，它也会帮你赶跑;如果你骑着它来到了沙漠，辨不清楚方向，GPS导航仪就会自动显示方向坐标，帮你顺利走出沙漠。

怎么样，我的机械马神奇吧?!

我叫“缤纷镜”，身上的颜色五彩缤纷，我是一个未来的眼镜。

大家知道市场上有许多眼镜，有太阳镜、近视镜、老花镜等等。它们都是只有一种功能的，而我是万能的。如果你要去旅游，要带几副眼镜呢？别着急，找我缤纷镜。我是由超高级材料做成的，可以防水、防火等等。可以变小变大，非常方便。有了我，你可以环游世界，不怕烈日，不怕寒冷。烈日当头，你就按一下我身上的橙色按扭，我就会变成太阳镜，并且可以让紫外线不把你晒伤，而且会让你感受到非常凉爽。如果你想飞行，你可以按我身上的黄色按扭，我身体的边缘长出一双彩色的翅膀，带你走遍天下。如果你是近视眼，戴上我的“保眼镜”，过几天就可以恢复正常视力了。

你喜欢我吗？在上海3099年等我吧！

从前有两只小狗，他们是双胞胎，长得一模一样，一只叫高大大，一只叫矮小小。一天，他们为了争“谁是家里的老大”而争吵了起来，高大大说：“我叫高大大，这说明我比你高大威猛！”矮小小说：“什么呀！你还不是浪得虚名，借着名字耍威风，还不如让我做老大算了！”

“汪汪汪……”

兄弟俩争论不休，互不相让，最后谁也不理谁，各奔东西了。往西去的高大大来到一面凹镜前，不禁“哇”地一声叫了起来，原来是照凹镜的高大大看到自己无比高大，身材魁梧，好像镜子都要被撑破了呢！他心想：“我高大大果然名符其实，矮小小那个小不点儿根本不能和我相提并论。”与此同时，往东去的矮小小也来到了一面凸镜前，也发出一声惊叹：“啊！镜子里的自己怎么会看起来骨瘦如柴，矮小如鼠呢？只占了镜子里的一个小角落。”他失落极了，心想：“这样的我竟然和高大大争家中的老大，真是自不量力啊！”

不久后，他们俩又碰到了一起，高大大骄傲极了，尾巴一扬一扬的，嘴里还叼了一支雪茄，连平时耷拉着的耳朵都竖了起来。而矮小小呢？他见了高大大，全身都蜷缩在一起，耷拉着耳朵瑟瑟发抖，连头也不敢抬了。

难道高大大真的那么高大？难道矮小小真的那么矮小？不，只是他们对自己的认识不同而已。所以说高大大不能骄傲自大，矮小小也不该妄自菲薄呀！