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假如我是作文_想象作文小学最新20篇

童年生活,就像一个五彩斑斓的梦,像一串五光十色的珍珠,使人留恋,令人向往。下面为大家整理的是假如我是作文_想象作文小学,欢迎大家阅读!

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小学暑假想象作文

全文共 363 字

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暑假里,我学习了游泳。游泳很费劲,来看看我是怎么学的吧!

第一天,教练要我先练习在水下憋气。小菜一碟,我一会儿就学会了。接下来几天是蛙泳的训练,腿要直直地放在水面上,然后用力向后蹬。虽然很费力,但我还是很快学会了。教练后来又教我手的动作,之前因为光有腿的动作,我学得很快,所以我认为游泳不过如此。等到加上手的动作后,我才发现游泳比登黄山还要难。由于刚开始手脚配合不默契,我还呛了几口水,心里还特别怕被淹死,当时我都哭了,心里还不时地打退堂鼓,根本不想学下去了。后来妈妈鼓励我,妈妈说:“失败是成功之母,只有经历了失 败才能获得成功!”妈妈还说:“你听说过在这么浅的游泳池里能淹死人吗?”在妈妈的鼓励下,我从困难中爬了起来。终于学会了蛙泳。

现在,我在游泳池里就像一条小鱼,自由自在地游来游去,又像一只调皮的青蛙,快活地跳来跳去。

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篇1:关于小学想象作文教学的探讨

全文共 2638 字

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关于小学想象作文教学探讨

摘要:作文教学要鼓励学生写想象中的事物,激发他们想象和幻想,发挥自己的创造性。在教学实践中,老师可以通过激发兴趣大胆想象;积累素材厚积薄发;打开思路活跃思维;创造机会多方思维等方法,指导小学生创新思维,写好想象作文。

关键词:想象作文;兴趣;素材;思路;机会

中图分类号:g623.2文献标识码:b文章编号:1672-1578(2013)05-0107-01

在小学高年级作文教学中,该如何指导学生写好想象习作呢?《语文课程标准》明确指出:”要培养学生的创造力,作文教学要鼓励学生写想象中的事物,激发他们想象和幻想,发挥自己的创造性”。北师大刘锡庆教授也认为作文教学目的在于:”解放人的精神和心灵,把写作主体潜在的想象力、创造力和表现力--即鲜活而强悍的’生命力’都尽怀地释放出来。”我深有同感,我认为在想象作文训练中要努力激发学生的创新意识,培养创造思维,锻炼创造能力,进行个性的语言表达,形成创新人格。因此,我在想象作文教学实践中摸索、探求,认为可从以下几个方面逐步培养学生的创新思维。

1.激发兴趣 大胆想象

小学生一提起作文就头痛,认为作文枯燥,对作文提不起兴趣。对此,我每次教学时总是想方设法地帮助他们克服”心理障碍”,营造轻松、有趣的习作氛围,使学生在不知不觉中激起习作的欲望。

如,在教完《鸟的天堂》后,我利用再现情境,让学生在小鸟们发出的美妙声音余味中,用热情召唤的语气说:”榕树上的小鸟们可真好客啊!他们不但为我们举办动听的音乐会,听说还特别为大家准备了一场激烈的运动会,你们想不想瞧瞧呢?”哇!课堂气氛顿时沸腾起来,同学们异口同声地说:”想!”这时,我”悄悄”向学生传递学作信息:”可是呀,小鸟们要我们欣赏完,把这场运动会生动具体地写下来,每人寄一份给它们,写得好的,它们还要带你们去鸟的天堂里做客呢!大家有没有兴趣啊?”“有!”接着,教师播放录像(小鸟们在榕树上活动的情景),学生的注意力特别集中,观察得特别仔细,写作时就根据小鸟们的动作、姿势,无拘无束地大胆想象,把这场运动会写得有声有色、活灵活现,充分展示自己的想象才能,收到良好的效果,可谓是”教得轻松,学得快乐!”

2.积累素材 厚积薄发

叶圣陶先生说过:”小学生今天作某一篇作文,其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。”可见,要写好作文,平时一定要注意积累写作的素材。想象作文也需要素材,因为想象作文的前提和基础是想象,而想象是人们在已有生活经验的基础上,在语言的调节下,对头脑中已有的表象进行加工、改造和组合,从而形成新形象的思维(心理)过程。要培养学生善于捕捉作文素材的能力,就要培养学生观察生活的能力,养成留心观察周围事物的习惯。著名的雕塑家罗丹也说过:”世界并不是没有美,

而是缺少一双发现美的眼睛。”怎样指导学生观察周围的事物呢?

2.1要培养学生热爱生活,留心生活,做生活的有心人。例如:”日出”、 “下雨”这些我们经常看到的自然现象,家里、班级里发生的小事,这些事物很多同学觉得司空见惯,教师应指导学生从这些平常事入手,养成留心观察和分析周围事物的习惯。

2.2还要指导学生学会观察事物的方法。如:怎样按一定的顺序观察;怎样抓住事物特点进行观察;如何进行事物的分析、比较;注意事物的不同形态、发展、变化;注意事物间的相互联系等。人们常说:”读书破万卷,下笔如有神”,我们可以在平时鼓励学生坚持写读书笔记,教他们经常用积累本子多积累一些课内、课外读到的书中的好词佳句,这样可以在以后习作中派上用场。

3.打开思路 活跃思维

爱因斯坦说:”想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”在掀起创新热潮的今天,让学生自由翱翔作文创新的天空,应引导学生用童眼看世界,放飞想象的翅膀。

所以,对于同一作文题目,允许学生有自己独特的想法,表达自己的真情实感,老师不能把学生的想法当作”胡思乱想”、”异想天开”妄加批评,削弱学生的写作的兴趣,扼杀了学生的创新求异。如学生在学到《去年的树》最后时,我出示这样一个小练笔:”唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。后来又会发生什么事呢?”让学生续写故事,竟收到意想不到的收获。有一篇习作

引起我的注意:”小鸟伤心的离开了灯火,在一个荒无人烟的地方安顿下来,整天伤心地流眼泪,最后死了,土地公公被小鸟的真诚感动了,就想了一个好办法,派人上报天庭,玉皇大帝就把树和小鸟带上了天,穿越时空遂道,把他们送到21世纪的中国的土地上,从此他们再次成为一对很要好的朋友。”这是怎样的习作呀!纯粹是”胡谄”,我叫来这位学生,问他为什么这样写,他非常自豪地回答我:”这样写是我从电视节目中得到的启示,写的话是我对小鸟和树美好的祝愿和对小鸟对树的友情的赞美!”多么天真,异想天开的想法,但这何尝不是作者最真切美丽的幻想,作文的目的不就如此吗?之后,在作文教学实践中,我从不打断学生的思路,干涉学生的想法,控制学生的思维,而是给予学生更广阔、自由的想象空间,让学生们用心灵的自由和天真的情思去描绘自己的想象作文,活跃思维,从而促进学生个性作文的形成。

4.创造机会 多方思维

语言是思维和交际的工具,要掌握这种工具,必须让小学生的作文在尽可能大的范围里,在尽可能丰富的层面上得到实际应用和模拟运用,只有在充分的实践运用过程中,才能激起小学生学习作文的积极性,提高他们的作文能力。因此,只要有助于学生语言实际应用的一切可能的办法、形式、机会,我们都不能放弃。

结合开展”我们畅想未来”读书会,不失时机地布置学生进行科幻作文,《未来的学校》、《未来的衣服》、《20年后我的家》等,既是对读书的总结,又是学生进行创新作文的好机会;根据自己喜欢

的学习用具,自由扩充拟题,想象故事,写《魔术文具盒》,记《书包旅行记》,介绍《神奇的钢笔》等;习作可设计学生感兴趣的科技小实验,引导学生注意身边的事物和体验生活,说说心里话,写《我为什么会哭》、《我家的多功能沙发》、《小纸人动起来了》等;还结合作文课,出示学生喜欢的动物图片让学生自由选择动物组合起来编童话故事,开《童话故事会》,看谁讲的童话故事最精彩??通过各种渠道,课内外、校内外为学生找寻作文的机会,让学生多方思维,完成作文训练所要达的目标。

参考文献

[1]《语文课程标准》2011年版. 北师大出版社

[2]《小学作文训练艺术》2000年版. 中国林业出版社

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篇2:我希望我的房间小学生300字想象作文

全文共 303 字

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希望我的房间有许多的星星,到时候,我可以随便拿一颗明亮的小星星,带它去散步、做游戏……

我要让祖国强大起来,到那时,我们的双手拿着辉煌的武器,来对抗我们的敌人,把他们都打倒了,那时,我们中国人就会很和平的。我的房间会变成音乐机来替我欢乐的歌唱。

我希望我的房间是一个大大的草莓,我就可以不停的吃,吃呀吃,吃出一颗大门牙。

我希望我的房间是一个大大的电饭煲,到冬天的时候,我就可以跳到里面去取暖,让我所有的亲朋好友,包括我亲爱的爸爸妈妈一起去里面取暖。

我希望我的房间是一个大大的水瓶,喝一年也喝不完,我会喝到一百年,但我还是喜欢我现在的房间,因为,它既干净又整洁,我很喜欢。

[我希望我的房间小学生300字想象作文

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篇3:小学生想象作文:小兔子迷路了

全文共 661 字

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深夜,小兔还没有睡着,听见妈妈不断地咳嗽声,心里非常着急,妈妈已经发烧一天了,也不想吃东西,明天一早我去采些蘑菇,煮些汤给妈妈喝。

第二天,太阳刚刚从山顶露出头,小兔就走出家门,向森林走去,身后的太阳旭旭升起,照亮小兔前进的路。森林里的蘑菇又大又肥,小兔一边走一边采,不知不觉地走到了森林深处。当小兔的篮子里盛得满满的一筐蘑菇时,这才发现自己迷路了,她四处乱窜,寻找回家的路。天渐渐黑了,太阳落山了,可小兔还是没有找到回家的路。她想到生病的妈妈还在家里等着她,妈妈会很着急的。于是又渴又饿又累得小兔扔下篮子,坐在地上,悲伤地哭了起来。哭声惊动了一只回家路上的小鸟。小鸟飞到小兔身边说:“小兔,小兔你为什么哭呀?”小兔听见声音,迅速抬起了头,看见了小鸟,忙站起身来,惊喜地说:“小鸟,我迷路了,找不到回家的路,你能帮助我吗?”小鸟说:“你别着急,你好好想想,你早晨从家里出来时,太阳在你哪边?”小兔子细想想说:“太阳应该在我的身后。”小鸟高兴地说:“早上太阳是从东边升起的,你是背对着太阳,那你家就应该往东边走。”“对呀对呀,我应该往东走。”小兔刚高兴起来又沮丧地说:“太阳已经下山了,我怎样才找到东边呀?”小鸟在空中转了个圈,看了看四周告诉小兔:“你看那棵断树,它上面有年轮,树的年轮比较细的是南方,朝北的一半较密,因为南方受热多,光照好,生长快。这样你就可以找到东边了。”小兔欣喜地说:“是呀!我光着急了,从这棵苹果树上的苹果也同样可以辨别方向,从树木上的树叶也能找到方向。”

小兔谢过小鸟,一直向东边奔去,很快地回到了家。

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篇4:小学生想象作文:太阳神扫雪

全文共 1384 字

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传说,太阳神阿波罗的九个哥哥被后羿射死,阿波罗非常难过又很孤独,就上奏天庭,找了份活干——在冬天为世界千百生灵扫雪

但是麻烦也有很多,因为阿波罗体温太高,几乎没有扫把不在他的手中被烧掉,太阳神一气之下将后羿告上了天庭。四十九天过去了,后羿经不住阿波罗的口水,败诉!只好亲自为笤帚的事奔波,所谓“天上一天,地上一年”,过了七八五十六天,后羿跑了五十六年还是没找到合适的扫把,嫦娥受不了寂寞,要了两份“敌敌畏”喝下去,却意外飞上月亮。

一天,嫦娥挑逗天蓬元帅,天蓬不从,被玉帝打下凡间,路上不小心把齐天大圣、卷帘大将、旃檀公德佛撞下人间,自己误入猪胎,齐天大圣投入猴胎(或者石胎),公德佛投入人胎,卷帘大将投入河胎。四个人为了重返天庭,只好去西天取变身丸方能变回原神。他们在路上遇到了后羿,唐僧指点迷津,哈里波特的飞天扫帚耐高温,后羿就去借,不成!便强行将哈里波特的飞天扫帚抢来,虽被混血王子打了个半死,但也算是帮了太阳神。

阿波罗拿到扫帚,很是高兴,双臂一挥,将世间所有的雪都堆到了中国和尼泊尔交界处,取名珠穆朗玛峰,高 8844.43米 。在北大西洋有个小国叫冰岛,由于太小,阿波罗忘记扫了,岛上到处都是冰雪覆盖,所以名曰冰岛。至于北极和南极为什么有雪呢?是因为唐僧一行人到西天后,发现了一个要颠覆三界的恶魔——无天,他们打得很激烈,以至于太阳神阿波罗也去帮忙,忘记了南极与北极,时间一长,南北极就有了无数的雪。太阳神发现之后,也懒得去扫了,因为他自身也非十全十美呀!这还与和氏璧有点关系呢。

和氏璧是世上少有的大圆玉,它代表着太阳,蔺相如大哥说它有瑕疵,秦王便把玉给了他,他抠出一颗鼻屎挂在了和氏璧上,所以太阳出现了黑点,太阳一出现黑点,月亮就不喜欢他了,太阳从此失恋,没有心情扫雪了。果树也因此缺少温度,慢慢衰老,一只与众不同的苹果掉了下去,砸到了牛顿,万有引力就此诞生。之后呢,人类发明了航天飞机,加之吃臭豆腐的人越来越多,小贩便坐上航天飞机飞到臭氧层灌点臭氧做臭豆腐,慢慢臭氧层就破了个大洞,宇宙外的星星便钻了近来,玉帝发现后大为恼火,命太阳白天堵住大洞,月亮晚上堵住大洞,这就是太阳东起西落的原因。太阳因为无法见到月亮,每天很伤心,扫起雪来有气无力的。盘古看见后,觉得情关太难过,为免去自己的情劫自刎而死,化成五座大山,诞生了夸父,夸父便每天追逐太阳,督促他好好扫雪。

太阳耐不住夸父的死缠烂打,便上班了。扫完雪后,春天便来了,太阳为追回女朋友,买了一条围巾,还特地向刘谦请教了魔术——雨后见彩虹!可惜没几个人欣赏他,彩虹就变成了太阳噘起的小嘴,这是夏天,时间一长,大地干旱,树叶无水分,变成了红叶,秋天来了。(再往后就不用我说了吧?)接着,冬天一到,日短夜长,月亮在白天也可以待一小会儿,太阳高兴得不得了,踢下几颗星星以示庆贺。这115颗星星变成了贾宝玉、林黛玉、梁山一百单八将、刘备、关羽、张飞、孙权、曹操,罗贯中据此写出了《三国演义》,曹雪芹写出了《红楼梦》,施耐庵写出了《水浒传》。吴承恩有超能力,预知到了孙悟空一行人的行踪,写出了《西游记》,吴承恩为什么有超能力呢?是因为哈雷慧星撞上了UFO,UFO放出核射线,射中了一个鸡蛋,吴承恩吃后就有了超能力。太阳神阿波罗为此写了一本日记,记录了所发生的一切,不小心掉入人间,被我拾到,特在此发行,仿冒必“揪”啊!

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篇5:谁最棒小学想象作文

全文共 485 字

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一些雨水使小河变得更清澈了,在大山中的山沟里,人来人往,有些人来打水,有路人喝水,他们都称赞小河为人类做出了贡献,小河听了,心里不禁有点飘飘然,日后,小河一天比一天骄傲。

小河说:“大海都比不过我,我是世界上最大的河流!也是最有价值的河流!”“大海是无边无际的,你太骄傲了。”小溪语重心长地劝导小河。“你算什么,看看你那半米宽的身材,你好意思和我说话,天哪!”小河满不在乎。

小河决定去看看大海,让小溪对自己心服口服。

小河唱着歌向远方流去,它费尽周折终于来到一个海岛,它大叫道:“大海,你出来和我比试比试。”大海听到了呼喊声,赶紧赶来。当小河发现大海是那么壮观,无边无际,它退缩了。

大海看到在自己眼里仿佛是一条线的小河,不仅没有嘲笑它,反而说:“你不能那么骄傲,要知道,人外有人,天外有天。”“你是最棒的吗?”小河虽然带着不服气脱口而出,但也认定,大海很强大。“不,我不是最强大的,我的姐姐大江比我要宽,比我要大。我带你去见识见识。”大海温和地说。

当小河见到大江时,它被大江的波澜壮阔征服了,它想:“无论哪条河流见了她,定会自叹不如。

夕阳下,这三个朋友,唱着歌流向远方……”

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篇6:小学想象作文400字

全文共 460 字

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有一天,我在路上遇见了一只小狗。它长着一双黑溜溜的眼睛好像会说话,全身上下长满了洁白的毛。它一步不离地跟着我,我走了很长的一段路,它始终没落下。

突然,我发现小狗的右后脚上戴着一只好像手表的东西。我正想蹲下来仔细看看,“你好!”这时,小狗突然说道。紧接着,小狗自我介绍说:“我是梦天队的队员——飞虎。我来自未来世界,是保护地球的使者。”飞虎热情地邀请我参加梦天队,一起为保护地球而努力。我虽然被会说话的小狗吓得一愣一愣的,但听说能保护人类、保护地球就满口答应了下来。飞虎非常开心,送给我一只召唤器,让我可以随时寻求它的帮助。

有一次,我发现了一个超级厉害BOSS级的怪兽,它计划要毁灭地球。我用召唤器呼叫飞虎,拿出烈火剑、使出烈火圈,和怪兽搏斗着。飞虎使出闪电风暴,就这样,我们和怪兽大战了九九八十一个回合,终于消灭了所有的怪兽。飞虎也因为在战斗中用尽了全身力量变得奄奄一息。飞虎马上就要死了,我哭得很伤心。

忽然,我听到了一阵熟悉的声音:“儿子,儿子,快点醒醒,你怎么啦?”我睁开了哭得淅沥哗啦双眼,啊,原来这只是一场梦……

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篇7:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 457 字

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“嘟嘟嘟………”我坐在直升飞机上,跟着贝尔格里尔斯——传说中的贝爷,一起去亚马逊丛林探险

我们下了飞机后,带上指南针地图,打火机水和食物,背包等,开启了旅程。

贝爷,折纸演出那个高度超百米的参天大树,只有那棵树走去,走到一处沼泽洼地处时,我总觉得脚底有什么异样说软不软说硬不硬?我把我的发现告诉了贝爷,贝爷看了看我脚底又踩了一下,立刻拉起我“快走!”不容分说拉着我就往最近的一棵大树上跑,三下5÷2扁带,我爬上了大树,又带我踩上树枝,跳到另一棵大树上,再回头一看,原本的那片沼泽子已经沸腾了起来。仔细看,原来是一大群毒蛇在里面,还好我们跑得快,不然就要葬身蛇腹了。

继续往前走,走到大树底下时,我们接着刀子和树皮上的沟壑,成功爬上树顶,一观察才发现树的中间空的笼罩着阵阵雾气,忽然风一吹,我和贝爷一起掉了下去。这次醒来时已经身处一座小船上了,我终于和贝爷一起成功逃生了。

忽然一阵海啸袭来,我吓得闭上眼睛,可仔细一想,刚才我们是在湖泊里啊,湖泊里怎么可能会有海啸呢?再睁开眼,已经到了自家床上了,原来是一场梦,真惊险啊!

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篇8:小学六年级变形记想象作文

全文共 700 字

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“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬……”每当我听到这首歌,那只慢吞吞爬着的小蜗牛就出现在我面前。背着那么一个重重的壳一步步地爬,我真的很想变成这只小蜗牛。

这天早晨,我睁开眼,咦怎么回事,忽然我看见眼前是密密麻麻的的小草,而我就在一棵小草的边上。我动了一下,怎么回事?我居然变成一只蜗牛,两个触角在前面探寻着,背上的壳真的不轻,我没有脚,只好把身子不停的往前滑行。“嗨,伙计快点啦”边上传来了另外一只体型比我大一倍的蜗牛,一看就是蜗牛家族的壮汉。它爬的比我快多了。“嗨,等一下,等一下。”我大喊。“那个周围有没有葡萄树啊,我想去摘葡萄。”有啊,你穿过这片草地,再穿过一条路,在对面的墙角边上有一棵。我想努力找寻,可是眼前的草层让我根本看不见前方有什么,我只看到了几只蚂蚁和成片的草层,它们像一个个武士挡住了我的视线,也阻碍着我前进的道路。前面蜗牛大哥早不知道那去了。我只好跟着一群小蚂蚁后面。

终于我穿过了草丛和马路,我看见了那棵墙角的葡萄。上面真的挂满了葡萄。有的已经开始泛紫。虽然他们离着我还很远。正想着,一群学生从我身边跑过,一边还唱着“阿门阿前……”我一定要背着这个重重的壳爬到葡萄上去。品尝葡萄的美味。这时候太阳很热的烤着大地,我热的都快爬不动了,可是想到孩子们的歌,我又一次鼓起劲,不停的爬呀爬呀,又过了很久,我终于爬到了葡萄跟上。这个时候月亮已经爬上山坡,我没有放弃继续爬,终于在有一个黎明的时候我爬到了葡萄上,早起的黄鹂看到我惊喜的说“呀,小蜗牛你可真厉害啊!,一起尝尝葡萄的味道吧”

这是我吃过吃的葡萄,正吃着,妈妈喊我起床了,这是一个梦呀!

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篇9:踏上月球想象作文小学六年级想象作文:来自月球的使者

全文共 838 字

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我就是一名来自月球使者,我的到来是肩负着重要的使命改造21世纪的人类。不多说了,我要立刻下去看看。火箭启动,目标:地球。出发!...经过长时间的路程,我终于从月球来到了地球,我打算先换一身衣服,穿成这样,还不把地球人吓到。穿上衣服后,我不得不佩服地球人,他们设计的衣服真是太棒了,各种款式都有,再看看我们月球服,除了耐寒,和厚实就没有别的特点了,有机会一定要把地球人请到月球上,让他们来给我们设计设计衣服。不说别的了,我还有任务。啊,遇到一个地球人,就从他这入手。我走上前去:嗨,你好,我想咨询你一个事情。

请说。我觉得地球人挺有礼貌,所以便问了起来:你是怎么看待保护环境真个问题的?恩...我觉得应该从自身做起吧,有些人乱扔垃圾,他们根本就体会不到劳动人民的辛勤劳动,所以,应该让他们也当一次清洁人员,体会一下劳动的艰辛。我若有所思的点了点头,说:知道了谢谢你,再见。再见。我有了一点思路,我得找一个乱扔垃圾的人,改造改造,说干就干。看呀,有位清洁工阿姨,她劳动并快乐着,我觉得她十分朴实。恩?怎么会有一个人边走边在这个阿姨打扫过的地方扔垃圾,真是太可恶了,让我来教训他...转眼之间,他便穿上了鲜艳的橘红色马甲,手握一把扫帚,四周没有一个人,只有一堆需要清理的垃圾,他纳闷极了,怎么会一转眼就换了场地,换了衣物?

他恐惧极了,因为四周没有一个人,他怕自己再也回不去了。我在一旁偷笑,我使用月球魔力,让他的手不得不干活,知道悔改为止。过了一会,可能他也知道自己错了吧,不停的忏悔,说自己不应该扔垃圾,我霎时心软了,把魔力撤消了,他又恢复了,从此再也不敢扔垃圾了,改造一个成功,耶!正当我得意时,通讯器响了起来:赶快撤离,赶快撤离,已没有能量。我没有能量了,的抓紧撤离。我怀着不舍的心情,离开了地球,任务没有完成,还差得远呢,我该怎没办......想知道月球使者最后能完成任务么?想知道他该怎样完成任务么?欲知后事,且听下回分解......甸柳一小六年级一班韩笑指导教师:吴滇萍

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篇10:小学优秀想象作文假如我是一只鹰

全文共 346 字

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假如我会变,我要变成一只老鹰,在天际边翱翔,尽情享受天地的广阔。

在城市中,我一眼就可以看到泛滥的害虫,太好了,终于可以一饱口福了,我暗暗的想到。于是,我如同离弦之箭般地分了出去,吓得害虫一哄而散,我用锐利的眼睛一个个的瞄准,乘胜追击,一转眼就被我杀了一半,剩下的要么逃之夭夭,要么被我打的片甲不留。在那之后,一旦害虫看见我,一退避三舍,不敢前行。

我还可以飞到世界各地的上空,领略各国的风土人情,了解大地的宽广和雄伟。我飞过阿尔卑斯山脉,飞过珠穆朗玛峰,在天空中看着这些高耸入云的山峰,感受着变成一只鹰的美好和幸福,无拘无束,自由自在,就是鹰活在世上的意义。

我是一只鹰,我自豪,我骄傲!在人生中,也可以把自己想成是一只鹰,在为人民服务的同时,让自己拥有自由的生活。

假如我是一只鹰,那真是太棒了!

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篇11:20年后回故乡小学生想象作文400字

全文共 481 字

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在二十年后,我要回到故乡了,心里满是激动。二十年了,我已经成为了帝豪企业的高级设计师,薪水不错,待遇优厚,又圆了我喜欢车的爱好。所以,我在想,家乡是不是也按照我的意愿变化了呢?我早已约好了自己儿时的朋友,在新北站碰头,我坐着磁悬浮列车到了站,发现好朋友早已到了站。然后,我们向着母校北台小学进发!到了北台小学才发现,原来儿时的班主任王老师也在迎接我们。奇怪,我并没有将我们的行程告诉王老师啊!后来,我才知道,原来是朋友告诉的。先别磨叽了,看看学校的变化。哇!露天餐厅、露天游泳池、技术花园、高科技实验室……让我目不暇接。天啊,我真希望这时才上学。进了一个教室,这里是全球通电脑,高级电子白板和电子书桌的圣地!同时,午饭的质量也大幅度提高,营养搭配。卫生等级a、质量等级:优、食品安全良。然后,塑胶场地又映入眼帘,柔软不掉色。过了一会儿,我以采访的身份进入小朋友的视线,其实就是为了玩。这我才发现,健身器材早已是电子的了,又有羽毛球场地,又有排球场地,又有游泳场地、还有更衣间。

这时,我才发现到了回家的点了。于是,我依依不舍的和孩子老师告别:“希望以后还能见面!”

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篇12:带上手机走世界小学生想象作文

全文共 751 字

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2040年,我发明了一部智能手机,它的外形就像一只手表,手机屏幕大约一寸,侧面有一个系统控制按钮。在屏幕的右上角,有一个微型投影仪,用来投射虚拟屏幕的。当我们需要用到手机里的软件时,只要按一下系统控制按钮,在手机上方就可以投射出一个手掌大小的虚拟屏幕。手机上还装有红外线感应装置,当我们的手指触碰到虚拟屏幕时,就可以启动手机的触屏功能。这款手表手机还装有心灵感应芯片,可以感受主人的喜怒哀乐。

今天,我将要带它一起去北京游玩。首先我轻轻地点开手机上的购票APP,对着手机说“我要去北京!”,那么它就会第一时间弹出我家到北京的许多客车班次,并且细心地帮我选好最合适的一个时间。这时候,我只要动动手指,点击购票就好了!

买完票之后,我已经带着行李出发了。在客车上,我感到十分无聊。这时,手表手机感应到我的心情了。只见手机界面突然出现了一个卡通人物——机器猫。它笑嘻嘻地对我说:“小主人,是不是很无聊呀?”我点点头,虚拟屏幕上便立刻弹跳出几本有趣的书。我选择了《笑猫日记》这本书,津津有味地看了起来。有了这些书本的陪伴,旅途中的无聊情绪便一点一点消失了。不知不觉,我们就到达了目的地------北京。我轻轻地按了一下手机的系统控制按钮,把手机设置成旅游模式,这时,手机的虚拟屏幕上就出现了北京的一些风景名胜以及路线图,可爱的机器猫正向我介绍着这里的各种名胜古迹呢!

多亏了这款手机,第一天的旅程顺利而美好。当天晚上,我小心翼翼地解下手表带,愉快地进入了梦乡。“起床啦!我们今天将入游览万里长城,早点过去路上 不会堵车哦!”我迷迷糊糊地睁开眼,一看,原来是昨晚设定好的闹钟启动了。吃完早餐之后,手表手机又继续陪我去旅游了。

时间过得真快,眨眼间,我们的旅程就到此结束啦!有了这部智能手机的陪伴,我的旅程就更加丰富多彩。

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篇13:未来的城市_小学六年级想象作文

全文共 616 字

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2100年,人们的生活有了许多改进。大街上全是川流不息的低碳环保汽车,天空中飞翔着家庭绿色环保小型飞机,水里穿梭的一只只环保潜水快艇。 全世界所有的商场、超市、商店都被取消,取而代之的是自动售货机和大型电子售货机。

人们居住的地方各不相同,有的住在陆地上,有的住在半空中,还有的住在海底楼房的形状也千奇百怪,有圆的、方的、三角形的、多边形的&&人们建筑楼房或装修时不用请建筑师和设计师,直接把想象机器联在你的眼镜上,房子就会如你想象汇总那样变化。你乘飞机,就会发现每一座大楼顶上都有一个优雅而美丽的房顶花园。未来的人不用干活,城市中处处都是机器人在工作。机器人走的速度比普通火车的速度还要快,而且能耐两顿的重量;他们还会说话,大脑很灵敏,不到1秒钟,就能算出四位数的加、减、乘、除法运算。

未来的人们的衣服可以像空调一样调温。无论外界气温高还是低,衣服都可以自动调节到人们舒适为止。人们穿的鞋子别有一番风味,鞋底装着许多电动轮,如果你上班或上学迟到,只要打开开关,鞋底的轮子就会像汽车那样飞快地跑了起来,让你迅速到达目的地。 未来的人们种树也不像现在这么麻烦了,由于生物基因技术已经非常发达,人们在种树时只需要一片叶子的一半埋在地底下,一个星期就会长出树苗。你看这多方便呀! 未来的汽车、飞机、轮船都不需要占用太大空间,不用时可以折叠起来就OK啦。

未来的发明等着我们发明和创造。内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗伊金霍洛旗第一小学五年级:苏柳妍

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篇14:后的家乡小学五年级想象作文

全文共 358 字

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在太空工作二十年的我,不禁思念起家乡来,是啊!我该回家看看了,我走的前一天,对机器人吩咐第二天提醒我。

第二天,机器人便提醒我,并对我说要回家乡。我坐着自制的超速飞船,我便跨上了回家的路,我根据我家的地址前进,到达目的地后,我往窗外望了望,惊呆了:以前泥泞道的道路变成了宽敞的高速公路,家家户户都有一辆“奔驰”的轿车,我不知道我走错路了没有,但也不敢去别的地方。我只好继续前进,终于找到了我家的楼,但那栋楼又加高了五层,也许你听了非常吃惊。到了我家门口,我按了按门铃,门开了,开门的不是我妈,而是一个机器人,机器人问我你是谁,我说是你主人的女儿,机器人赶紧给我拿来拖鞋让我换上,换上后,我见到了慈祥的妈妈,但妈妈还是非常年轻,我惊呆了,我问妈妈为什么这么年轻,妈妈回答说是因为吃了“青春不老丸”。

二十年后的变化真大啊!

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篇15:小学生梦回三国的想象作文

全文共 471 字

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我的”三国“之旅

今天晚上我阅读了《三国演义》,里面的故事让我如痴如醉,连觉都不想睡。可是我的眼皮又开始打架了,最终我输了,闭上了我的眼睛。于是,我的“三国”之旅正式开始……

”啊!这是哪里?我怎么穿着古人的衣服?”我仔细打量了一下四周,咦?这不是《三国演义》里面的卧龙山庄吗?难道我穿越了?我大叫起来﹕“我终于来到了‘三国’!”这时迎面驶来了三匹马,集中有一匹马上骑着的尽然是—刘备!我心想∶既然这位是刘备,那另两位就是关羽和张飞了。三兄弟看见我在前方,连忙叫马听了下来。张飞走过来问∶“小姑娘,你怎么一个人在这?”我满不服气地说﹕“我才不是小姑娘呢!况且我知道你叫张飞,另两位叫刘备和关羽。”刘皇叔听后走过来问∶“那小姑娘,你知道卧龙山庄在何地方吗?”我骄傲的回答﹕“当然知道!我这就带你们去。”“瞧!到了就是在这儿!”说完,我得意洋洋地笑了起来,谁叫我是《三国演义》的忠实粉丝。

我跟着刘备、关羽、张飞进入了卧龙山庄,去找孔明先生,但孔明先生却没在,我正在为刘备到抱不平。哪知,我老妈来了个狮吼功,叫我起床。不然,我的“三国”之旅还在继续……

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篇16:神奇的钢笔小学想象作文

全文共 415 字

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我想发明一种新型的多功能钢笔,因为现在的小朋友的笔袋都装满了,可笔还是不够用。所以,我要发明它让所有小朋友不用担心没有笔用。

我发明的钢笔外形像一苞金色的玉米,里面有一根小棍子。这支钢笔的外壳上有七种颜色的小按钮:有橙豆豆按钮、有红太阳按钮、有黄衣服按钮、有绿草原按钮、有青苹果按钮等等。只要按一下红太阳按钮,钢笔里的墨水就变成了红色的,我们就来画鲜艳的花朵、火红火红的太阳;钢笔里面装墨水的地方也很神奇哦!只要没有墨水了,它就会说:“小主人,我要喝水。”当然,这就代表快点给它加墨水了。

这种钢笔还有很多功能呢。比如说上课时你想睡觉了,它就会轻轻发出一种很好听的音乐,提醒你认真听讲。如果你眼睛离书本太近了,它也会轻轻说:“小主人,你想带眼镜吗?”就是让你把头抬起来。它还有很多功能……

这只是我一个小小的梦想,现在我正在努力地学习科学文化知识,相信不久的将来,我的梦想一定会成真的!到那时,我一定会把我发明的钢笔送给全世界的小朋友!

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篇17:小学想象作文:懒蜜蜂豆豆

全文共 510 字

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春天是个鲜花盛开的季节,满山遍野都是野花,红的粉的到处都弥漫着香味甜甜的,人直流口水。

远离城市的这片小山上有一个密峰王密峰国的臣民门都早出晚归,辛勤劳作不过有一个人除外,就是个胖密峰豆豆,他长得飞常胖,肚皮相水桶,酒糟鼻子,斗鸡眼在嘴巴下不时的流着口水,一笑露出两大板牙,故意装出一副可爱模样,这个“豆豆”却是十足的懒蛋,不过你千万别当面说他懒他会生气的。

这回儿阳光明媚,豆豆正坐在一朵大的向日葵上,一手拿着啤酒瓶倒酒,令一只手里从那朵花上取点密放到嘴里,什出个胖而灵活的大舌头细细添着,添完后用从嘴里送了口酒,眯起眼睛哼着儿歌,“村外大桥下游游过一群鸭……”,他不喜欢流行歌曲,只喜欢儿歌。

蜜蜂国的小兵清点人数后,发现少人,于是到处寻找,终于找到了豆豆,拍了几下豆豆的大肚皮,“快起来豆豆,快点,大家都回去交任务了,就差你了。”

豆豆爬起来,“总不让我睡个好觉,什么吗,还让不让人活了。”

豆豆跟着那个小兵回去复命,所有人都在大厅,把自己采的蜜过称,只听得司量官喊道,“采蜂蜜100斤,上等功臣,一枚奖章。”

原来在这个蜂王国,采蜜多的人是会获奖的,一会儿又听得司量官喊道,“采蜂蜜30斤,下等功臣,没有奖章,罚扫地一周。”

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篇18:大拇指汤姆新编小学想象作文

全文共 432 字

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这天夜里,汤姆正带着一枚金币走在森林里。突然,他被一块小石头绊住脚,一连翻了几个跟头,金币也滚进了草丛。

他站起来,四处张望着找金币。发现远处一棵小树上有东西闪闪发光。“那不是我的金币吗?”汤姆一边说一边走去。走近了一看,结果是一只萤火虫在黄叶后闪闪发光呢。

这时,汤姆觉得自己身上痒痒的,一看。“啊!好多蚂蚁呀!”汤姆尖叫道。原来蚂蚁把它当成食物了。汤姆拼命挣扎,可是蚂蚁越来越多,他一会儿就动不了了。汤姆被抬进了蚂蚁仓库,和许多虫子堆在一起。一只大蚂蚁问:“今天抓到什么虫子没有?”一只工蚁回答:“抓到一个很小的人。”“哦,人,那我们今天晚上就吃这个人吧。”“好耶好耶,吃人喽。”其他蚂蚁欢呼。汤姆挣扎着被送到了蚂蚁餐桌上。大蚂蚁刚要开口,突然,一条长长的“绳子”伸了进来,大蚂蚁一下就被粘走了。“不好!”蚂蚁们大叫,“有食蚁兽!”蚂蚁洞里乱哄哄的,汤姆马上趁机逃出去了。

逃出去后,汤姆发现了地上的金币,他带着金币高高兴兴地回家了,而大蚂蚁大概还在食蚁兽肚子里呢。

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篇19:小学六年级想象作文:小狐狸和小乌鸦

全文共 820 字

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在一个春光明媚的早晨,一只小乌鸦与一只小狐狸来到森林里寻觅早餐时不期而遇,它们没有向彼此问候。它们边寻觅食物边悠闲散着步,呼吸着大自然的清新空气!就在这时小狐狸和小乌鸦不约而同地嗅到了股奶香味,同时向四周到处寻找。 不远处有块黄色的物体,小狐狸和小乌鸦敏感地不约而同地冲向那块物体。虽然小狐狸跑的很快,可是小乌鸦更加敏捷,小乌鸦穿过树杈一下就叼走了那块黄色的物体。小狐狸扑了空,眼巴巴地看着小乌鸦叼走了那块黄色的物体,在想,“那到底是什么呢?”小乌鸦叼到嘴里才知道叼到的是块奶酪,它开心极了!飞到树枝上准备慢慢享受着这美味的早餐。小狐狸来到树下抬头眯缝着双眼仔细看了看乌鸦嘴里叼的是啥东西,看清楚原来是奶酪时,它更懊恼自己跑慢了。狡猾的小狐狸此时在树下兜着圈子挖空心思的想办法,它想要把那块奶酪从小乌鸦嘴里骗到手。

“乌鸦妹妹:你找到的早餐看起来真不错,能分点给我吗?老师有教过,好的东西要大家一起分享。”小乌鸦没搭理小狐狸的话,小狐狸看这招不行,就想用老狐狸的那招——花言巧语!也许还会管用!于是,小狐狸又对小乌鸦说:“乌鸦妹妹,听我妈妈说你们乌鸦唱的歌可好听了,是世界上最动听、最美妙的歌声,是那样的吗?”说完小狐狸心里暗自乐着,在想:“只要小乌鸦张开嘴巴答复,嘿嘿……那奶酪就会归我了”小狐狸想着就不知不觉地留下了口水并已做好了接住奶酪的准备。小乌鸦听到小狐狸这么一说,低头看了看小狐狸那不怀好意馋得已掉口水的嘴脸。小乌鸦把奶酪放在树杈上,慢条斯理地对小狐狸说:“别再花言巧语了,我看起来很傻吗?会相信你的话吗?我们乌鸦家族都知道狐狸是狡猾的,你的那些伎俩早就不管用啦!”。说完,小乌鸦连看也不看一眼小狐狸,慢慢地品尝着奶酪的滋味,小乌鸦舒心的觉得这是多么愉快的早晨啊!对于树下的小狐狸来说这可是一个很糟糕的早晨,它极不情愿的、一步一回头、依依不舍地走远了,一边走一边歪着脑袋不停地思考:“下一次该如何让聪明的乌鸦依然相信我们狐狸呢”?

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篇20:我是大自然中的小草小学生想象作文

全文共 444 字

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我是大自然中的小草,我没有牡丹姐姐的芬芳,也没有玫瑰姐姐的美丽,更没有大树爷爷那样的高大的身躯和茂盛的枝叶,我只是一束无人知晓的小草,但我有坚持不懈,坚持不屈的精神。

春姐姐悄悄的来了,我努力的生长着,太阳公公给我送来暖暖的阳光,过了几天,我终于破土而出,看到了无边无际的蓝天。

时间像飞机一样飞了过去,夏姐姐来了,我发芽了,热得我满身是汗,我期盼的太阳公公终于出现了

不知不觉,秋阿姨已经到了,我睡了一个长长的觉,做了一个美梦,我伸伸懒腰,睁开眼睛,看到了好多好大的石头,大概是我长高了吧!小蜜蜂向我挥手,小甲虫妹妹跟我一起玩。

一个老婆婆走过来,拿着刀一把一把的把我的伙伴装进了篮子里,我也被放进去了我这才发觉冬天来了,老婆婆把我和我的同伴一起丢进的火炉里,我的生命就此结束了。

我是一棵小草,一棵不怕牺牲自己的小草,我牺牲了自己,为别人取暖,我的生命虽短暂,但我的根只要在,我就会一年一年的接着活下去,我依然还可以为人类服务,虽然我只是一棵草。但我相信自己。

[我是大自然中的小草小学想象作文

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