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走进音响世界小学六年级单元作文(汇集20篇)

导语:人的第一次是不一样的,但是每个人的第一次感觉都是奇妙的。第一次旅游,第一次做饭,第一次坐飞机,第一次看见雪……下面是学游泳的作文,一起来学习下吧:接下来开学吧为同学们整理推荐了走进音响世界小学六年级单元作文优秀作文,供大家学习,希望能帮助到您。

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作文

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难忘的小学生活六年级作文开头结尾

全文共 585 字

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时光匆匆,转眼间,我将要告别六年的小学生活,心中有些暗暗的不舍……

青青草地

走进校园,那一排排高大而又笔直的杨柳使我难以忘怀;小花园中,那一簇簇粉红的满天星使我难以忘怀;操场上,那草地,还像六年前我刚踏进校园的一样,依旧那倔强地生长着,依旧充满了勃勃生机。如今即将离开母校,这里的一草一木怎么能让人忘怀呢?

声声笑语

还记得五年级的那次趣味运动会上,我们全班参加了集体项目:拔河比赛。起初我使出了全部的力气,放手一搏,可惜对方实力太强,我们还是不相上下。在我几乎就要放弃的时候,我后面的同学突然大声地对大家说:“加油啊!我们马上就要胜利了!”大家听了这句话,又斗志满满,我们团结一心,双手紧握生字,一、二、三拉,终于,那红红的彩带过了我们的河界——我们胜利了!我们如同夺得了奥运会金牌一般,抱在一起欢呼着、说笑着,这声声笑语

谆谆教诲

六年中是老师倾注了心血,把我们从一个个年幼无知的孩子培养成为一名有知识,懂道理的少年。老师就是我们前进路上的导航。记得那是六年级的一次月考,我只考了九十二分,老师把我叫到了办公室,她拿着我们的卷子,面色严肃地对我说:“错在哪了?”我如实地回答着:“以为马虎,所以得数错了。”老师又语重心长地说:“孩子,今后道路你要自己走,马虎是学习上的大敌,不能因为马虎毁了前程。”我听了老师的话,不禁潸然泪下,老师为我擦去了眼泪,我又破涕为笑。

校园的青青草地

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篇1:笔尖流出的故事小学六年级优秀作文

全文共 611 字

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少年陆天,他工作繁忙,很久没笑了。街坊邻里的老爷爷都知道,他可是一个有爱心的少年。

冬天的街上很清冷,少年走在人行道上,向家的方向走去,心情低沉沉的。陆天不时还抖抖身,想将身上的寒冷抖去。突然,几朵雪花落在了少年陆天的肩上,他知道,马上要下大雪了。

坐在门口聊天的几个老爷爷,看见了他,不由自主地叹了口气。他们讨论起来:“你瞧,陆天这孩子工作以后给自己太大压力了。”

突然,有只小狗惊慌失措地大叫了几声。少年陆天猛地抬起头,十几个小朋友用石头正在砸一只流浪狗。流浪狗以前是有家庭的,但那家人搬走了,却没有带走它。陆天沉浸在了回忆中,他记得小时候经常和它玩。它现在就如同皮包骨头,再加上这寒冷的天气,它在不停地颤抖。陆天立马阻止小朋友,小朋友顿时兴致全无,走开了。

陆天回到家,在门口又看到了它。陆天从口袋中拿出自己仅剩一点的晚餐——一块面包,分给了流浪狗,陆天退后几步,把面包块分一半放在了地上。陆天叫了一句“朵朵”,狗狗没有回答,只是吃着面包。

陆天尝试多次向前靠近,但它就多次后退。突然,陆天的视线转移到了它的脚上,它受伤了。无奈之下,陆天只能悄悄地靠近,一把抓住了它。朵朵拼命地挣扎,怎样都跑不掉。陆天把它带到宠物医院疗伤,很幸运,伤势不是很严重。回家时,夕阳把最后一缕阳光照射在了它的身上。陆天又叫了一声朵朵,流浪狗终于回应了,陆天轻轻地抚摸它,脸上露出了久违的微笑。

少年陆天收养了与他从小一起长大的朵朵,陆天也有了好伙伴。

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篇2:人教版六年级上册第一单元经典作文:走进音响世界

全文共 658 字

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阳光明媚的早晨,床头的闹钟“叮铃铃”“叮铃铃”的响,把我从甜美的梦乡中唤醒,枝头的小鸟们“叽叽喳喳”的叫着,仿佛在催促我快快起床,我深深地伸了一个懒腰,打了一个大大的哈欠,新的一天开始了。

来到了水池边,拧开水龙头,“哗哗”“哗哗”的流水给我送上清晨的问候:“早上好!早上好!”洗完脸,望着镜中神清气爽的自己,我不由得“嘿嘿”傻笑着。这时,突然传来了“咕噜噜,咕噜噜”的响声,原来,是我的肚子在抗议呢!餐桌上,妈妈早已为我精心准备了营养丰富的早餐,我“呼噜”“呼噜”地吃完了早饭,就飞快的奔向我热爱的校园。

一走出大门,就和微风撞了个满怀,风中传来汽车“嘟嘟—”“嘟嘟—”的喇叭声,又有小朋友们“嘻嘻哈哈”的笑声。校门口,值周生们一声声问候:“老师好!同学早!”让我倍感亲切。早读课上,同学们朗朗的读书声传出教室,校园里的大树被风吹动,树叶随着树枝的摆动,发出“呼啦呼啦”的声音,仿佛是大提琴在低吟,为我们清脆的阅读声而伴奏。课间,同学们在操场上“嘻嘻哈哈”的追逐嬉戏,愉快的笑声响彻校园上空。“叮铃铃——”放学了,同学们犹如脱缰的野马,蜂拥而出。

我托着疲惫的步伐回到了家里,厨房里传出“滋啦啪啦”的炒菜声,不一会儿,妈妈就把香喷喷的饭菜端上了桌,一闻到妈妈做的饭菜的香味,我就立刻精神起来。

晚饭后,我坐在书桌前认真地完成作业,笔尖在纸上发出“沙沙”的声音,仿佛轻轻地提醒我,要书写整齐、漂亮。

躺在床上,回想这一天所发生的事情,不由“呼呼—”地睡着了。这一天里,有着那么多美妙而神奇的声音伴随着我!这是多么快乐的一天呀!

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篇3:我的世界小学

全文共 613 字

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这里有属于我的世界,想不想感受一下呢?我的世界快乐是因为我有一群快乐的伙伴,一群活泼的好朋友,有了他们的陪伴,我的世界才变的快乐无比,要想知道原因,就往下看吧!

那是个星期二的下午,我不小心把毛笔弄坏了,老师还布置的有大字作业,看到同学们一个个把作业交到课代表那儿,我心急如焚,同桌看见我,问:“咦,你怎么不写作业呢?”我沮丧地回答:“我不小心踩到了毛笔,把毛笔弄断了。”我看见同桌拿着一根被折断的水粉笔,就疑惑地问:“你的笔断了吗?我送给你一支吧!反正我有两支水粉笔呢!”同桌听了,说:“谢谢你,为了让你完成作业,我也送你一支毛笔吧!”说完,他拿出毛笔递给我,我把我的水粉笔给了他,他对我笑了一下,接着就回到坐位上画画了。

就这样,我用我的力量帮了他,他也尽力帮了我,我们互相帮肋,都获得了自己所需要的东西,而且也帮助了别人。

就是这样,我的伙伴和朋友,在我伤心的时候安慰我,生气的时候开导我,有困难时帮助我,哭泣的时候逗笑我,他们真是对我太好了。

在这里,不仅有我的朋友,还有和蔼可亲的老师。

那次,有一道题很简单,我却怎么也想不起来,当我打算去问老师的时候,可一想:这么简单的题,我要是去问老师,她一定会批评我的,我还是不去了吧。咦!可我还是状状胆子,走到老师跟前,腿吓得直发抖,我问老师那道题怎么做,没想到老师不但没有批评我,而且把这道题给我说了之后,又给我讲了很多这种类型的题。

在这里,不仅有我的世界,还有我的伙伴朋友和老师。

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篇4:调皮的我小学六年级作文400字

全文共 490 字

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“哈哈,大魔头,你抓不到我,来呀,来呀,抓我呀!”听,这声音肯定又是我在调皮啦 !

“婷婷,这羽毛球坏了是不是你干的。”听,妈妈又在说我干的好事啦!我得赶紧找个好地方躲起来 , 要不然我就完蛋了 。

左看看,又看看,我终于找到了个好地方——床底下,对,就藏在床下面,这样妈妈就抓不到我啦!哈哈~~“婷婷,快出来,我们进城去啦!”切~,妈妈 说这话肯定又在是他的勾魂术啦!哼,我才不会出去哩!大魔头 。我躲在床下轻声说。“婷婷,我和爸爸走啦啊!”哎,听起来像是真的!没办法,谁让我那麽爱进城玩呢 ,只有出来了。

可是,当我出来后,却看到妈妈在洗衣服,我问妈妈:“妈妈,你不是去城里吗?你怎麽不去城里呢?”“调皮鬼,我骗你呢你还真信了。说!羽毛球拍坏 了,是不是你干的?”妈妈邪笑着对我说。我调皮地说:“我干的怎麽啦!来呀,来呀,来抓我呀!”妈妈生气的说 :“调皮鬼,我不和你磨嘴皮子啦!”

看,我调皮吧,连妈妈都招架不住我。

这就是我,一个人见人爱,花见花开,鸟见鸟呆,车见车爆胎的超级调皮小女生!这不,你肯定想认识我了吧!告诉你我的电话号码,南方的朋友请打110,北方的朋友请打119,哈!

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篇5:窗外的世界小学

全文共 601 字

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一扇窗户隔出了两个世界,窗户里的人终于出去了,看到了一个美好的世界.

有一个天生残疾的小女孩,她少了左腿,正因为这样,从小,她就一直在家里呆着,由父母陪着过了7年,这7年里,父母很精心的照顾着她,她很喜欢趴在窗前看其他小朋友开心的玩耍,她也想去玩,但妈妈告诉她如果她出去玩,外面的小朋友会笑话她的.所以,她放弃了想出去玩的想法,安心的坐在桌前.

她7岁时,也就是该上一年级了,她忽然想出去上学,幼儿园的课程浅显易懂,妈妈也会,上一年级妈妈本来想请家教来教她,没想到她竟想出去,无奈之下,妈妈又一次对她说起人心险恶,没人会帮她,把窗外的绿草蓝天说成了如地狱一般,小女孩怕了,也不再说出去了.

她还是经常趴在窗前看,外面却始终没看出什么恐怖来,这让她很迷惑.

小女孩很聪明,学得快,老师又讲的有声有色,还经常给她带一些书让她看,她很喜欢问老师一些关于外面那个她从来没见过的世界的样子,老师也总是耐心的讲给她听,老师讲的很美,这又让小女孩想出去看看,她又一次向妈妈提出想出去上学,而家教老师也说她很聪明,应该出去接触一下新的环境,妈妈终于同意了让她出去上学.

第二年,她如愿以偿的进了小学,她在开学的前一天,妈妈详细的向她介绍了怎样去学校,坐哪路车……

她第二天起了个大早,来到车站人们见她拄着拐杖都让座给她,上车有人扶她,一进班,迎来一片热烈的掌声,她笑了,笑的很开心,她终于看见了一直想见到的另一个世界.好美好美……

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篇6:小学六年级过年

全文共 465 字

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春节终于到,我一整天都在欢乐和愉快中度过,但令我最难忘得是在春节那天,我学会包饺子。

清晨,我睁开眼,迷迷糊糊得看见爸爸妈妈正在包饺子。我赶紧起床,穿好衣服,看妈妈包饺子。可是,不一会儿,我心里便产生一个念头。我想:每次我都是看妈妈包饺子,我为何不自己亲手来体验一下其中得乐趣呢?我刚要张口,我得耳朵里似乎飞出两个小精灵,一个说:“喂,贝蒂,你也太天真,包饺子这种事情,一般人是包不好得,再说,就凭你那双笨手,能包好才怪呢!”另一个说:“贝蒂,什么事只有亲自体验才能知道,不亲手体验一下,你怎么能知道你能不能包好呢?”

于是,我鼓起勇气,把想法告诉妈妈。

妈妈让我先坐下来,她给我作完示范后,我开始亲自包。

我先拿起一张饺子皮,往里面放肉馅,然后我把饺子口包好,一个饺子就包好。可是,我发现我包得饺子,跟一个个士兵一样耷拉着头,无精打采得。可我并没有灰心。我又拿起一张饺子皮,往里面放肉馅,然后我又把饺子口包好。这次,我包得饺子并没有向上次那样无精打采,反而意气风发。

今年是我过得最有意义得一个年,因为今年过年我吃到用自己劳动换来得果实。

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篇7:假文盲小学六年级

全文共 516 字

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平常在家里或者在学校图书室看笑话书,每次都会情不自禁地笑出声来,可是今天我看了一幅著名作家华君武的名叫《假文盲》的漫画,却无论如何也笑不出来。

这幅画讲的是:清晨,凛冽的寒风呼呼的刮者挟起地上的纸屑被寒风吹得乱飞狂舞,人们都在匆匆忙忙地往家里赶。

“咦?真奇怪,这四位中年男子在母子乘车处的站台牌边,干嘛呀?难道说他们是文盲吗???车牌旁边站着一位抱着两三岁孩子的中年妇女正在猜疑着。”

站在最前面的是一位身材肥胖,一身华丽的打扮像是一个公司的大老板,他很悠闲的站在那儿,还一副得意洋洋的样子。接着是一个又高又瘦,穿着一件大皮袄,戴着个帽子的先生,这位先生干脆就闭上眼睛,装着一副不认识字的样子,你看,第三位是一位缩着脖子的男子,他或许看见其他两人都能站在那儿心里有些不服气,接着就干脆排到后面。第四位的那个人,瞪着一双小眼睛,心想我戴着口罩没有1f0人会认出我来你们在这样等下去,不把你们的嘴巴吹歪才怪呢!

现在,社会上有某些人,为了自己的方便而违反了社会公德,例如:有一天我和妈妈上街买菜看见有一个人在公路上乱扔垃圾,公路旁明明写有“不准随便扔垃圾吐口痰”这些字多么醒目。这就是思想败坏的人,他们就是思想上的“假文盲”。

假文盲可真自私。

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篇8:我们眼中的缤纷世界小学生三年级

全文共 616 字

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闷热的夏季,走近了;知了的鸣叫,走近了;绚丽的阳光曝晒的大地,走近了。滋润在夏季中的我,又会是怎样的呢?

走进家中的小河,灿烂的阳光照射在河面上,如同一面平静的镜子照射着天生丽质的我。双手伸到冰凉的小河中,无形的水从手中溜去,摸不着看不清。捧上一把握在手心中,冰冰凉凉的。一阵水花溅起,三个伙五个群的小孩跳入了河中,脚踩中水中的石头非常细滑。

我跳出水面深吸一口气,再次潜入凉爽的河水中,身体似乎被一群淘气的小孩抚摸着,无形中头发蓬然散落漂浮着,变得轻盈。再次浮出水面已是傍晚,仍然闷热,一滴滴水顺着走过的痕迹,渐渐消失于远方……原本湿溚溚的衣服,回到家中时早已如初时的样子,蓬松松的,被微风吹浮着!

“回来了,终于可以休息一会了!”我自言自语着。夏季的燥热使人忍不住想多吃几根雪糕。触碰的冰棒的那一刻仿佛身处在一个凄凉的森林之中,耳边传来“呼呼”的风声,时而舒缓,时而急促。我沉静在那片满是野草的田野上,走一步停一步,望着一片碧绿的草地,好想扑在上面,抚摸杂草,让它为我鼓掌激励。手中的雪糕在我的揉搓中变成一小块一小块的,咬上一口在嘴中慢慢融化。吃了一根接着一根,雪糕顺着下唇往下流,用手一抹,黏黏的纸巾一擦全沾在了手指上。树上的知了“知知”地叫着,好像为我歌唱,伴随着夕阳从东边降到了西边,渐渐消失于地球的水平线上,抹去了一天中的欢乐!

滋润的夏季中,河水滋润了凉爽,雪糕滋润了触感,夏季的绚丽映在了多彩的生活中,一天比一天漫长,欢乐!

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篇9:秋游小学六年级

全文共 346 字

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20xx年10月19日,我们高新中学六年级来到了求水山公园和安全基地参加秋游。

同学们都很喜欢和满意这次的秋游活动,因为学到了很多知识和玩了很多游乐设施。

上午,我们来到了求水山公园,下了车,去完洗手间,我们来到一个长廊,导游给我们介绍了一下这面墙上画的是什么,这面墙上画的是原始人到中华人民的过程与一些神话。参观完毕,我们爬了一下“长城”。随后我们玩了五个游乐设施,分别是:旋转秋千,碰碰车,海盗船,过山车和一个旋转的东西。玩完了,吃完午饭,我们来到一个场馆,里面有很多以前用的工具展示。

下午,我们来到了安全基地,班级分为两波进行学习,我们学习了地震来临时的防范措施,还有防火知识,还学习了煤气泄露可能发生的各种危险。

我很喜欢这次的秋游,让我学习到了好多知识,希望以后的活动也会像这次一般精彩。

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篇10:低调做人六年级小学生

全文共 793 字

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低头是一种智慧雪松懂得低头,能够造就一片山头的翠绿;海鸥懂得低头,可以忍受狂风暴雨的冲击。所谓“大丈夫能屈能伸”,只有我们学会低头,懂得伸屈,生命才总会有绝处逢生的惊喜。

四面楚歌中,当那寒光闪闪的长剑划过虞姬白皙的脖颈,只留下一抹鲜艳的红色时,你只懂得吟唱那“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的无可奈何;你只会仰天长啸“此天亡我,非战之过也”。面对滚滚的乌江水,昔时勇猛盖世的西楚霸王,如今却为何落得个如此下场?虽有李清照颂你“生当作人杰,死亦为鬼雄”,然而你可知“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿”?你可知“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”?纵然你的决定是于过往的回顾,于尊严的维护,于耻辱的对抗,但是如果你懂得低头是一种智慧,渡过乌江,以你的才能,以你的勇敢,卷土重来,历史或许会被改写。当时的天下,是一个群雄逐鹿的舞台,你始终不肯磨平你那突出的棱角,始终不会有刘邦那“遇方则方,遇圆则圆”的灵动。你是山,一座从不肯低头弯腰的山,这样的性格,便注定了你不可能有绝处逢生的惊喜。穿越历史的时空,我们品读这边独好的风景,欣赏着这位伟人留下的赞歌。当遭受过痛苦与耻辱的双重磨难,当在黑暗于犬牙参差的隧道中踽踽独行,当在死亡的江河中艰难求渡,你用激昂的信念将羞辱焚烧,点燃灵魂,从此踏上了一条隐忍的道路。

在“每念斯耻,汗未尝不发背沾衣”的痛苦折磨中奋笔疾书,书写三闾大夫行吟江畔的忧郁,书写荆轲那把寒光闪闪的匕首,书写酷吏们内心蛰伏的蛇蝎,书写武帝挥动干戈滴下的鲜血,书写垓下英雄末路的悲歌……为的便是那永不曾磨灭的信念——究天人之际,通古今之变,成一家之言。你的苟且偷生,你的能屈能伸,成就了中华历史上的伟大著作,你懂得低头是一种知慧,是一种绝处求生的智慧,是一种可以在绝境中真正实现自身价值的智慧。

人生如一泓水,温存而灵动。懂得屈伸自如,学会低头,这种智慧会让你在困境中得到柳暗花明的转机

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篇11:小学六年级上册读书笔记

全文共 783 字

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生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。

仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然众人矣”。

一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处拜访本县的人,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能叫人不扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”。像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?

所以说:才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前休息,常常通宵达旦工作,终于取得了令世人瞩目的成就……

爱因斯坦不是神童,中学成绩并不好,大学也是考了两次才被录取,学习也并不出众,后到瑞士一家专利局当了7年职员。在这7年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强学习、工作,终于奠定了相对论的基础。

爱迪生不是神童,甚至连初小还未念完但他努力自学,总是以无比坚强的意志和毅力,刻苦钻研自己不懂的问题。由于他工作时间比一般人长得多,相当于延长了生命,所以当他79岁的时候,宣称自己已是135岁的人了。

不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!

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篇12:运动会六年级小学生

全文共 636 字

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双休日,我们全校同学在沈一初举行了第18届田径运动会

星期日的上午,我们排着整齐的队伍来到了沈一初。进场仪式开始了,首先,每个代表团的同学高举着牌子进场了。接着是一、二年级的全体同学进场。等轮到我们班时,所以同学都集中精神,迈着有力的步伐。大家齐声高喊我们班的口号:“奋力拼搏,拥抱胜利!”等到全校学生都进场完毕后,开幕式开始了。首先是全体起立,升国旗,奏国歌。接着由张书记宣布“沈家门第四小学第18届田径运动会开幕。”

比赛开始了,要参加运动项目的同学要做好准备。不参加项目的同学都要坐在指定的场地上,安静地看书。10点多的时候,我参加的运动项目“垒球”要开始比赛了,我和两位同学,在家长义工的陪同下,来到参赛场地。

一开始,由别的班级的运动员仍垒球,每名运动员有三次机会,并且取三次中最高的成绩。等轮到我时,我使出了全身的力气,向前抛出去,只扔了10多米,和前几名运动员相差了很多。我觉得很失望,虽然在“垒球”项目中没有得奖,但我期待下次的项目中能一展身手。

到了下午,我参加的比赛项目是4乘100。听老师说,要是在这个项目中得第一的话,可以双倍加分。我是第三棒,虽然不是最关键的一棒,但是如果掉棒的话,会影响最后一棒的同学。

比赛开始了,裁判员老师一发令,我班的金豪康飞快地跑了出去,把棒交给了祝志豪,祝志豪把棒给了我。我全力以赴地向前跑,把棒交给了谭金龙。谭金龙像离弦的箭一样冲了出去,跑向终点,遥遥领先,我们欢呼起来“胜利了。”

一场精彩的运动会在同学们的欢笑声中结束了!

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篇13:小学六年级作文心愿

全文共 557 字

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蒲公英的心愿

我不是幽谷里的一棵蒲公英,悄然开放,孤芳自赏,寂寞凋零。

——题记

到了我们这一代,家族里已经没有一个人知道我们的祖先是何时来到这个山谷的。

我是一棵蒲公英,跟山谷里同族一样:拼命地向枯涸土地里扎根,去吮吸丝丝的水分;拼命地向上抬头,去感受山谷中那转瞬即逝的阳光。

夏去秋又来,光阴刻下了我成长的足迹。不能否认我是山谷中最大最高的一棵:我底下头就能看到山谷中所有的同类;我摇一摇腰枝,整个山谷的同类都会听到瑟瑟的声响。没有同类敢接近我,因为在我身边,它们得不到一点水分更得不到阳光。适者生存,这就是这个山谷中的法则。

妈妈告诉我,我继承的祖先所有的秉性,我承认,从发芽那刻起我就发誓一定要走出这个山谷。

“就让它疯长去吧,早晚会跟它的祖先一样,被风拧断脖子!”

我一直是在同族的讥讽当中成长的。但是祖先临终留下的那句话却每天都在我耳畔响起:“当你的种子开始饱满的时候,山谷中就会有风,摇动你的腰枝,乘着风,把你的种子送出去,外面有阳光和水分!”

当季节的风再次在这个山谷中扬起,我知道,这一刻期待的太久。再次俯视山谷,跟同类们作最后一次的道别。

摇,我拼命的噎…

看到了自己悄然凋落的头颅,我却带着一抹胜利者的`微笑:

有种子乘着风,飞出山谷。

一颗、两颗、三棵……

这话,我一蹦三尺高,兴奋的大声说:“ye!我的心愿实现啦!”

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篇14:难忘的小学生活六年级作文450字

全文共 473 字

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转眼间,小学的学习生活即将结束了,就要与四年来一直朝夕相处的同学们和老师们说拜拜了,就要和母校告别了。四年来,我们从互不相识到亲密无间,建立了深厚的友谊。在学习上,我们互相鼓励,互相竟争;在生活中,我们互相关心,互相帮助。

记得在三年级时,那是我刚来学校,谁也不认识,而全班只有我一个转学生,一张张陌生的面孔。使我感到非常紧张,而班主任李老师叫我作自我介绍,使我更加紧张,只说了名字就赶紧回到了座位上,全班同学都笑了起来,我连忙趴在桌子上不说话,好不容易熬到下课,忽然坐在我前面的那位女同学转了过来问我叫什么名字,说她刚刚上课没听清楚,因为我说得太快了。我一直沉默不语,她问了我好多遍我都没有回答她,因为我不知道该怎样回答她,然后有好多同学都走过来问我,因为上课时我说得太快了,我只好回答她们。她们也做了自我介绍,我知道了坐在我前面那位女同学的名字叫做黎容,同学们对我很好,当然除了那些男生,经过一段时间之后,我和好几个同学做了死党,无话不说的好朋友。

如果还想和她们在同一个班,和她们做好朋友,对母校回忆是温馨而美好的,对同学们一起的时候是快乐的。

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篇15:我的童年趣事小学六年级

全文共 560 字

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童年像一只小船,载着我们儿时的喜怒哀乐,缓缓的流淌在清澈的河水里。童年像一个大大的葡萄园,密匝匝的葡萄就是我们儿时的童年趣事,挂在架子上闪闪发光。

20xx年二月的初旬,爸爸从外面买回来啦一棵芬芳美丽的紫罗兰,我十分喜爱“她”,每天给“她”浇水,跟“她”述说着每一天的趣事。有一次,爸爸妈妈都不在家,我正在给紫罗兰浇水,一阵寒风吹过,冷得我直啰嗦,“咦?不对啊,紫罗兰怎么不想啊?”这个问题顿时从脑海里冒啦出来。我凑在紫罗兰前仔细地闻啦闻:“真的不香,他不会生病啦吧?”此时,我又焦虑又担心。“啊!”我顿时有啦主意,“我可以把妈妈的香水喷在花上啊,呀,我真聪明啊!”我赶紧跑到卧室里,把妈妈的香水拿啦出来,喷在花上。“叮咚,叮咚”我想:妈妈回来啦,哈哈,我正准备把我的杰作告诉给妈妈呢,让她好好表扬我一下!没想到,妈妈听啦,笑啦说:“傻孩子,你这样做,花会死的!”起初,我还对妈妈的话半信半疑,但是,第二天,花真的开始变黄啦,从那以后我再也不敢碰香水啦,因为通过那一件事后,我觉得香水就是一个大恶魔。

童年是人生中最美好的一段回忆,每一个人都会有属于自己的美好回忆。我的童年趣事

童年像一只小船,载着我们儿时的喜怒哀乐,缓缓的流淌在清澈的河水里。童年像一个大大的葡萄园,密匝匝的葡萄就是我们儿时的童年趣事,挂在架子上闪闪发光。

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篇16:国庆节小学六年级日记怎么写

全文共 447 字

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今天,是我们伟大的祖国_周岁生日。全国上上下下都为这一天的来临做好了准备。大街小巷张灯结彩,到处洋溢着喜庆的气氛。街道两旁插满了五星红旗,传递着给我浓厚的节日气氛。在微风的吹拂下,鲜艳的红旗迎风飘扬,鲜花、国歌、彩旗把这个日子打扮得庄严,隆重而又非同凡响。

这时,我的心随之融入进去了,思绪万千,七十二年前的今天,“中国人民从此站起来了!”从那一刻开始,我们这个从苦难中崛起的民族就庄严地向新的起点挺进了,凝聚着一百年的期待和四亿人的激动。

当鲜艳的五星红旗在奥运赛场冉冉升起,当雄壮的《义勇军进行曲》在异国他乡一遍遍奏响,“祖国”一词不仅在我国奥运健儿心中,也在神州大地亿万人民的心中变得生动真实,爱国之情油然而生。

作为一名跨世纪的少年,在新的千年里,我们应该弘扬中国奥运健儿振兴中华、为国争光的爱国主义精神,刻苦学习,掌握各种本领,发展各种技能,提高自己的综合素质,让五星红旗世世代代在世界的东方高高飘扬。

这个日子,我想了很多很多,同时愈加强烈地感觉到:中国在腾飞!在沿着太阳映出的光芒中腾飞!

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篇17:秋游小学六年级

全文共 579 字

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秋风轻爽,蓝天深远,正是集体出游的好时节。

学校组织我们去秋游,大巴士直奔共青森林公园。下车,整队,我们在老师的带领下,欢天喜地地走向公园深处。

导游径直领我们到刺激的“空中飞舞”前排队。我一看,不由得紧张起来,心里想:不是说玩的项目可以自选吗?正心里嘀咕着想退缩,不知是谁把我推了上去,唉,只好“逼上梁山”了!我扣好安全带,还没定下心来,游艺机就启动了。我紧紧地拉住扶手,心里默默地祈祷快快结束吧。谁知道,几圈下来,转得我眼冒金星,不等结束,早已头昏眼花了。

走出“空中飞舞”区,只见导游在喊:“排队了,这一个更精彩哦!”老师笑着道:“好小子,冲吧!”老师大概看出我胆小,有意鼓励我。我凭着上一次的经历,想:哼,有什么大不了的。于是,我硬着头皮充好汉,很快把自己牢牢地扣在座椅上。身边的同学说:“班长,你也来了,这可是最惊险的‘流星锤’啊!”“为什么不早说?”我的心霎时又吊了起来。游戏开始了,我赶紧给自己打气:关羽、关羽,保佑我过五关、斩六将!这时,机器越升越高,不时地听到周围失魂落魄的尖叫声。我斗胆睁天眼。只见胸前的红领巾在飘动,像焰火闪着光亮。我稳住了神,紧闭双眼,心里念道:“拼了!”不知什么时候,一切结束了。哈,我挺过来了。

在接下来的时间里,同学们七嘴八舌地议论着刚才的经历。我既兴奋,又心有余悸。今年的秋游,我付出的是心跳,收获的却是勇敢,真过瘾!

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篇18:描写写秋天的六年级小学生

全文共 338 字

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今天早上,我和姐姐到爸爸的部队里去找秋天

今天的天气真是秋高气爽,金色的阳光照在江面上,波光粼粼的,真像哪位仙人撒下的碎金,美丽极了。

我和姐姐来到来到营地后面的山坡上,呀!这里有一大片的菜地,菜地里还有一些牌子,上面写着:一中队一班、一中队二班……我知道了,这些蔬菜时当兵的叔叔们种的。

你瞧,莴苣挺着身子,穿着“绿军装”在那儿一动不动的站军姿;白菜最怕冷,它吧一件件绿色的衣服裹在身上,远远看去就想一个个绿色的馒头,真想吃一口。萝卜妹妹最害羞她们把头都埋进了土里,只露出了一点点害羞的脸蛋;秋姑姑最疼爱南瓜妹妹了,她为南瓜换上了一件金黄色的袄子,这样南瓜妹妹就不会在冬天里冻着了。

秋天的菜园里真像在搞一台庆丰收的晚会,她们穿着五颜六色的衣服美丽极了。我爱秋天,更爱秋天的菜园!

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篇19:人教版小学六年级下册

全文共 413 字

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星期天,我看见一本书上写着有关于“大气压力”的实验——“纸能托住水”,心中已动心了,准备马上做一下。

我从酒柜上拿出一个玻璃杯,一张纸。我在杯子里放了半杯水,又取了半张纸,把纸盖在玻璃杯上,马上倒了过来,“哗”一声,水全流了出来,实验失败,我有一点灰心丧气了,心中想“为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢?”我决心再做一次,把杯子装满水,用纸片盖好,左手按住纸片,右手将杯子小心地举起,快速地倒转,当杯口朝下时,又小心地放下左手。嘿!“我成功了”我手舞足蹈起来。

我心中有一个疑问:“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢?”于是我去请教“电脑老师”原来,纸可能托住水是因为有大气压力,纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压。只要不让水流动,空气可能支撑住大约10米高的水柱。

每一个实验都充满着许多科学道理,而且简单又有趣,身边有许多我们感觉不到的东西,只要我们仔细观察,细细品味就能发现。

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篇20:《多彩的活动》六年级单元作文

全文共 497 字

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下课铃响了,同学们像一只只小鸟飞出鸟笼一样,兴高采烈地来到操场上,原本冷清的操场顿时热闹起来。同学们有的踢毽子,有的打篮球,有的跳绳,有的玩老鹰抓小鸡……

看!不远处有一群同学在玩“老鹰抓小鸡”。首先,他们分配好角色,选出一位同学当“老鹰”,一位同学当“母鸡”,其他同学当“小鸡”躲在“母鸡”身后。游戏开始了,“母鸡”展开双翅不让“老鹰”抓住“小鸡”。而“老鹰”却盯着“小鸡”,不知道在出什么鬼主意。突然,“老鹰”迅速地伸出双爪,扑向一只“小鸡”。“母鸡”迅速地挡住那只“小鸡”。“老鹰”的这次行动失败了。“母鸡”和“小鸡们”嘲笑“老鹰”:“哈哈!抓不着我们吧!”“老鹰”假装气得双面通红,其实心里另有打算。它看到“小鸡们”正放松警惕,便灵机一动:现在不抓,要等到何时。于是,它飞快地扑向一只“小鸡”,抓住了它。“母鸡”这是才知道自己上了当,于是它集中精神,不再让“老鹰”得逞。“老鹰”转了转眼珠,想到了一个好主意。它先做了一个假动作,但“母鸡”却不知道这也是“老鹰”设下的圈套,于是向那儿扑去。“老鹰”就趁这机会一下子抓住了好几只“小鸡”。

就这样,同学们玩得十分开心,操场上成了一片欢乐的海洋。

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