从此以后我变得自信了作文汇集20篇

自信，是走向成功的伴侣;是达向理想彼岸的舟楫。

当你失落时，千万不要失去对生活的信心;在你受挫折时，千万不要埋怨上天的不公;当你失败时，千万不要失去对成功的追求;人，总要经受住各种考验。

那次，我又失败了。

期中英语考试我考砸了，离老师期望的目标差很远，从那以后我对当英语考试失去了信心，每次考试都是胆战心惊的，生怕自己考差了，天公不作美。越是害怕它越来得猛烈，一次次的失败，彻底打破了我对信心的向往，终于被妈妈发现了我这个怪异举动，妈妈开始给我谈话，问我为什么会对自己没有信心，我说是因为期中考试的失败和以后的失败让我对英语考试充满了恐惧，说完我便哭了起来，妈妈沉默了半天便开口说：昨天的经历有甘甜也有苦涩;有成功的辉煌，也有失败的辛酸，重要的是要有信心，因为人生走过一段路，风景毕竟不相同，要有一个平和的心态去面对，要有自信的去迎接下面的挑战。”听完这段意味深长的话，我对自己的自信空洞开始慢慢的修补了，对英语考试的畏惧感也慢慢的减少了。

第二天，我们又考试了。

这次我成功了。我回去给妈妈报喜时，走在路上，我还在思考如果那次我的自信空洞还没有修补好的话这次会考成什么样子呢?这是一个谜，别人都无法解答，恐怕只有我自己知道，但是能确定一点，自信是走向成功的秘诀之一，回到家后，我高兴地向妈妈说：“这次我终于考好了。”妈妈的脸上也洋溢着笑容。

人生的路途就是风雨兼程，不要说曾经拥有，也不要说曾今失去，失去的不是永远失去，得到的不是永远拥有，一切都在发展变化，不断地向昨天告别，满怀信心的投入每一个崭新的今天，因为我带着自信一路前行!

[带着自信前行作文

望着星空，我的思绪如摇曳的风筝，飘到了那个夜空星光闪烁，舞台灯光璀璨，台下荧光闪耀的校庆元旦文艺晚会，仿佛看到了那个平安夜演出时的情景。

晚上，同学们都搬来椅子坐在操场上等待着我们的表演。正在舞蹈室化妆的演员们，兴奋不已地做好演出前的最后准备。想着演出时台下同学们投来的目光，我既激动又紧张。而我的眼前却不断浮现出上一次在台上讲故事的情景。那次，我和文思同学代表学校参加县讲故事比赛，准备充分的我，起初还自信满满，讲着讲着，突然，舌头调皮地说溜嘴了，我磕巴了一下，糟糕，我只感觉脸上火辣辣的，好不容易坚持说完。下了台，同学们都说我脸好红哦。从那后，好脸红的我连课堂上发言都会觉得脸火辣辣的，我感觉自己特容易紧张，一紧张就会脸红，越脸红就越容易出错……

“要下去了！”陈老师清亮的嗓子打断了我的思绪，我和舞蹈队的同学们来到舞台旁，等待着上台表演。

文艺演出在同学们挥舞的荧光棒中拉开了序幕。身着白绸连衣裙的主持人如一朵白云，飘然而至。演员们表演了一个个精彩的节目，随着时间一分一秒地流逝，我如坐针毡，紧张得直冒汗。

“下面请欣赏舞蹈‘飞得更高’。”主持人话音刚落，我稳了稳神，大步流星地朝台前走去。我的心像大海一般翻腾，台下黑压压一片，我有些怯场了，脸上又火辣辣的，所幸的是脸上抹了胭脂，再红也看不出来我的紧张。忽然，我看见了台下最近处正在为我拍照的爸爸，他期待的眼神里充满了鼓励。于是，我像斗士一样鼓足了勇气，调整好心态，默念道：“我一定要演好，一定不出错，不能辜负了爸妈和老师热切的期盼！”想着想着，我仿佛忘掉了周围的一切，完全置身于音乐中。我无拘无束，什么都抛在脑后。尽情地舞蹈后，我下了舞台，妈妈迎了上来，抱着我说：“棒极了！”李老师向我竖起大拇指，“知道吗？舞台上你的笑容最灿烂。”爸爸也向我投来赞许的目光。啊，我成功了！我成功地克服了胆怯，找回了属于我的自信。

优美的歌声在校园里回荡着，一直沁入我们心灵深处，把我们带到一个纯美清新的世界。文艺晚会也在这快乐的氛围中画上了一个圆满的句号。我们满怀着希望，跨入新的一年……

五（1）班吴若涵

在生活中，美丽是个褒义词——形容人的外表长得十分漂亮。倾国倾城、沉鱼落雁、闭月羞花……古往今来，有多少成语来形容美丽的人，但我认为美不仅是外表长得漂亮，自信也是一种美丽……

那是一节语文课，蔡老师提了一个问题：课文的第3小节中的哪些词语让你深有感触？全班静寂，连一根绣花针落地的声音都能听见，大家屏息凝视，大气不喘，每一个人的细胞都活跃地跳动着，大家都努力地思考着，但怎么都不敢发表自己的意见，不敢举手发言，都瞪大着眼睛看着蔡老师，希望蔡老师告诉我们答案，可蔡老师无动于衷，也在等待我们的回答，大家望着蔡老师，蔡老师也望着我们，足足有5秒钟。电光石火之间，一支笔直的手高高举起，阳光在那一刻为她鼓掌，把光线聚集在她的手上！是那么引人注意！我望着那只手，是那么光彩夺目，犹如一棵笔直的树！我在心底为她这份自信鼓掌。这是谁的手呢？我环顾四周，寻找这只手的主人，原来是她！——我的好朋友慧烨！她坚定的目光在眼神中回荡，自信的微笑浮现她的脸上，笔直的手令多少人刮目相看……蔡老师的脸上浮现了一丝微笑，点了她的名字，她站了起来，用那大声响亮的声音发表了自己的意见。阳光的照耀是她变得更加美丽，她发表完自己的意见，教室里响起了一阵响雷般的掌声，大家并不是为她的意见而鼓掌，而是在为她的自信鼓掌！

无论是谁，即使没有引人注目的美貌，即使没有丰富渊博的学问，但只要有自信，也是一种美！

“你怎么又这样做啊?我说了多少次了，你这样是解决不了问题的。”“可可是”“没什么好可是的了，擦掉，重做!”

可能是因为我比较一根筋吧，老是用最笨的方法解决问题，尽管老师教我们简单的方法，但我老担心自己会做错，用最笨的方法就比较谨慎一点，对我来说，方法虽笨，但能解决难题的笨方法也是好方法。我不喜欢用简单方法的原因很简单，有一次上数学课，做一道逻辑推断题，我自己想了一个巧妙的思路。

可能是过于自信吧，把这个方法给老师看，老师看了，笑着对我说：“虽然这样答案是对的，可是你做题的方法有问题。”我坐回位置上，怎么看怎么觉得我写的和我想的就是对的，然后这一节课我就没怎么听，以至于做课后练习的时候，我依然用这种方法写。

老师又职责了我说：“你考虑的方向错了，这一类题可以这样解，但我不建议你这样写，因为一但换了一种类型的题，你再这么解，可能就错了，而且会很容易绕进去。”老师是一心地指点我，而自信却告诉自己，没错的，这么写就是对了，回到家做作业的时候，同样类型的题目，我依旧是用着自己的方法，但又有点害怕，自信却再一次告诉我，再相信自己最后一次，万一我这是对的呢?老师也有可能看走眼的时候。

第二天课堂上改作业的时候，该到我的时候，老师把我叫上去了，我有点兴奋，认为这回老师终于知道我写对了，太过于自信让我有点飘飘然了，到讲台上的时候，只见我本子上画着一个大叉，我一时间有点不知所措了，终于意识到自己的错误了，不该这么自信的，老师敲着本子上的叉叉说：“你怎么跟头牛一样犟呢?你怎么又这样做啊?我说了多少次了，你这样做是解决不了问题的。”我抱着侥幸的心里辩道：“可可是”老师却打断了我的话，说道“没什么好可是的了，擦掉，重做!”最后一丝希望破灭了，才意识到我那自信害了自己。

自信不是一件坏事，但过于自信也不是一件好事，我们应该吸取从错误中得到的教训来提高自己，而不是与错误较劲，过于自信的相信自己是对的。

自信是人对自身力量的一种确信，是发自内心的自我肯定与相信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

这周，百思不得其解的我们又在问魏老师答案了，可她仍闭口不答。只是请了四位同学上台“画太阳”。这个“小儿科”可没被同学们放在眼里，不到一分钟，他们都画好了，洋洋自得地回到座位上等待着老师的夸奖。可出乎所有同学意料的是，他们各具特色甚至还有些别具匠心的“太阳”都被魏老师一一否定了，我们还隐隐从她的评价中听出了酸味。

第二轮，又有四位不甘心的同学上台了，他们变着花样地创造着、修饰着，可结果和第一轮如出一辙。这样的打击不仅让画太阳的八位同学郁闷至极，看看四周，每个人的脸上都挂着愁容：难道我们5年的美术课白上了吗?

短暂的沉寂终还是被魏老师打破了：“我给大家讲个故事，希望你们能从中找到答案。从前，有个著名的日本指挥家叫小泽增尔。他有一次去参加世界级的比赛，在指挥时发现乐谱有错误，说：‘这个谱子有错误。’可那些底下的评委却说没有错误。小泽增尔坚持自己的想法，并停下了指挥。结果，小泽增尔获得了冠军。评委说：‘乐谱是我们故意弄错的，参赛者中只有小泽增尔坚持了自己的想法，这是对自己能力的坚信。’同学们，你们明白了吗?小泽增尔之所以能一举夺冠，最重要的是因为他对自己有充分的自信。”同学们一听，个个恍然大悟，原本沉闷的气氛烟消云散。原来，每个人心中都有一个最美的太阳，那就是自信!

从那一天起，我懂得了要成为自信者，就要像自信者一样去行动。在生活中自信地讲话，自信地做事，面对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。

如果你还是一个说话、做事畏畏缩缩的人，那就快加入我们的队伍，为美好的明天放开手脚去奋斗吧!

从幼稚到成熟，从无知道懂事，我从小苗长成小树这一期间，经历了无数坎坷，无数挫折，是自信带我走过了无数坎坷与挫折，伴我经历了六年风风雨雨。 From naive to mature, from no knowledge, I experienced countless bumps and countless setbacks from Xiao Miao.Countless bumps and setbacks have experienced six years of wind and rain with me.

“咿咿呀呀……”听，是婴儿在学走路，从胆怯到自信，只需要父母一个眼神，一个动作，婴儿便会充满信心，一直走下去;在课堂上没有胆量举手，只需要老师一个肯定的目光，学生便会充满信心，举起手来……有太多太多的事，都是从胆怯到自信，最终变得勇敢，坚定……

记得上三年级时，我刚转入五三小学时，有一堂口语交际课，是介绍一样物品。我们小组的同学选我当代表，我既紧张又兴奋，心里好像有一头小鹿在乱跳。我认真在台下做着准备，小声给自己演讲着……不一会儿，该我了，我紧张极了，手抓着裤边上了台。

到了台上，我先向大家鞠了一躬，然后拿着我要介绍的物品??笔袋对大家说：“同学们，看，这，这是一款粉色的笔袋……”我的额头上流下了豆大的汗珠，更紧张了。那充满稚气的声音在教师回荡着，时不时结巴一下，站在最后的老师好像看出了什么。

对我笑了一下，眼神中散发出鼓励，好像在说：“不要怕，大胆介绍吧!”顿时，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我开始不再结巴，大声介绍起来，最后介绍完，全班掌声如雷，老师的目光，使我克服了困难，使我充满了自信……

在以后的日子里，我不但充满了自信，而且还变得开朗了许多，我心底一直有一个鼓励的声音：“加油吧!让自信伴我成长!”

成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利!” The founder of successful learning Napoleon Hill said: "Confidence is the pipeline of human use and control of the infinite wisdom of the universe, the foundation of all miracles, all the foundation of all miracles, all the foundations of the miracle, all the foundations of the miracle, and all the foundations of the miracle, all the foundations of the miracle, all the foundations of the miracle.The birthplace of mysterious miracles that cannot be analyzed by the laws of science. "Orrison Madden also said such an intriguing words:" If we analyze the personality and material of those outstanding characters, we will see that they have a common characteristic:Before starting to do things, they always fully believe in their abilities and exclude all difficulties and obstacles until victory! "

自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”

同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。

网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条——死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。

同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的;一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。

所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。

我们不论干任何事，都希望得到圆满的结局。而自信则为圆满的结局画上了重要的一笔。 We want to get a complete ending regardless of anything.And self -confidence draws an important one for the successful ending.

梁启超说过：“凡任天下大事者，不可无自信心，每处一事，既看得透彻，自信得过，则以一往无前之勇气赴之，以百折不挠之耐力持之，的确，自信心对每一个人来说都是不可缺少的。

有了自信心，人才会有大志。李白曾有诗曰：“天生我材必有用。”项羽在二十多岁时看到秦始皇巡游，便自信地说：“彼可取而代之也。”

有了自信心，人才会在困难、嘲笑面前勇往直前。我国第一位铁路设计师詹天佑在接受修筑京张铁路的任务后，受到帝国主义者的嘲笑：“会修铁路的中国工程师还没出世呢!”为了给中国人出这口气，詹天佑以坚如磐石的信心，反复查看地形，设计方案，终于创造出了震惊中外的奇迹。

有了自信心，人才不会一遇到失败便委靡不振，如霜打秋荷一般。伟大的科学家居里夫人经过几百次的失败，才成功地从铀中提炼出放射性元素镭。发明轮船的美国人富尔顿从1793年就开始设计、研究，经过无数次失败，直到1807年才制出第一艘轮船一一“克莱蒙脱号”。当然，有了自信心不等于有了成功，有了一切。自信只是我们追求理想、描绘蓝图时贯穿始终的动力。要想成功，还需要付出艰苦的努力。

自信也不等于自满。自满是盲目的自负，是前进的包揪，是败事的祸根。有了自满，项羽纵然是西楚霸王，也难逃乌江自刎，终成遗恨。

对于我们这代在温室里长大的花苗，有些过于狂妄，有些又过于消极，这就需要我们树立信心，正确地分析自己，看待自己，温室里的小苗照样经得起风吹雨打，照样可以说一句：“我能行!”

“我能行!”这句话对于一个即将上高三的学生来说，真是另有一番含义。在看过、听过多少过来人对高三生活的描述，对黑色七月的形容之后，当自己即将踏进这个门槛，即将亲身去品味里面的酸、甜、苦、辣时，我们每一位高三的同学都应说一句：“我能行!”

翱翔在寓言故事之中，心情犹如击打着礁石的浪花此起彼伏。你瞧，这字里行间不都向我们讲述人要有自信吗? Soaring in the fable story, the mood is like hitting the waves of the reef.You see, do you all tell us that the person must be confident in this word?

是的，这寓言故事向我们讲述了在英国某地流传着这样的风俗：你要是往马路上一站，你就表示愿意和某人换鞋子，你还得出钱补贴对方。一个约翰逊先生有一天站在十字路口和别人换鞋子，换了之后，觉得穿在脚上很不舒服，于是继续换，钱一次一次溜进了别人的口袋里，直到傍晚时分，才好容易换上一双满意的鞋子。回家一看，原来是早上自己穿出去换的那双。

这则寓言，你不觉得约翰逊的所作所为有些愚蠢、荒.唐吗?自己有一双合适，舒服的鞋子，却还要站在大街上，一次次的和别人换鞋子。而且十分愿意把口袋里的钱放入别人的腰包内。他这样做是为了什么?不就是想有一双适合于自己，能让自己满意的鞋子吗?

当一双很好的鞋子穿在脚上时，他却觉得这儿不好，那儿不好，其实这对他来说是再好不过了，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感觉。

看来，这不仅仅是约翰逊先生有这个毛病。这不，一个本来在水中如鱼得水的我却偏偏不敢在九山湖里展示展示自我，锻炼锻炼自己，却非死赖在游泳馆不可。这不是不自信的表现吗?

你一定会认为我游得不如人家，其实，我的游泳姿势非常规范，速度也相当快。可不，前几天还有人要和我比试比试，一入水，我就如同进入了无人境地一般，毫无顾虑的向前猛钻。害得对手使出浑身气力，也追不上我。这使得对手不得不刮目相看了啊!可平日，我都是在游泳馆里游，且大池不游，硬要和初学者挤在小池里游。这不是不自信心理在作祟又是什么呢?不知为什么我一进那深水区，心就发慌，心跳加快，牙齿猛抖，身上的汗毛更不用说，竖得像个刺猬似的。

按理来说，横渡九山湖这么短的距离对我就像吃饭一样简单，可心里就是慌里慌张，诚惶诚恐的。在众人的力劝说服下没办法只好硬着头皮下水了。瞧，又快又好看，不一会儿的功夫，就游到了对岸。

可这一切的一切就是不自信造成的。要是自信约翰逊不会屡次换鞋，要是自信我就不会总在游泳池里游，看来自信才是成功之母。

有自信事必成!

有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

——题记

人生并非一帆风顺，永无惊涛骇浪，它是一条充满艰辛坎坷与磨难的旅途，朋友，请你带着自信出发，去享受这一切充满挑战与挫折的旅行。

课堂上，请你勇敢一点，自信一点。有问题尽管提出来，没有人会嘲笑你“无知”这是每一个收获知识权力，你不必紧张，不必害怕，你可以大胆发表自己的见解，也许它不一定正确，也没有人会几风你。尽管你说得结结巴巴，但投向你的会是敬佩的目光，同学们会在心里为你鼓掌。因为你远比那些只在课桌下评头论足，窃窃私语的人了不起。一个自信的人，是敢于面对真实的自己，敢于在别人面前展露优点和缺点的。

操场上，请你迈出坚定步伐大步奔跑吧！别因为内心的胆怯而退缩，别因为体质的虚弱而就此放弃。努力去拼搏一次，终点线在向你招手，一个自信的人，是敢于拼搏而不会轻言放弃的。

在生活中，请你微笑去面对每一天，以一颗自信的心态，迎接清晨的第一缕阳光。每天，对着镜

子的自己施予一个甜甜的微笑。面对困难遭遇，不要首先否定自己，而是自信的说一句“我能行”，也许困难就此迎刃而解了也不一定。一个自信的人，是懂得欣赏自己并时刻提醒自己“我能行”的。

带着自信出发，你一定会收获快乐：带着自信出发，你一定会得以成长：带着自信出发，你一定会欣赏到雨后炫丽夺目的彩虹。

朋友，请带着自信出发，体验这一路的成长与蜕变。

生活中，有许多事情需要我们鼓足勇气，充满自信地去面对，这样才会取得最终的成功。

记得在那年春芽艺术节上，我第一次参加学校朗诵比赛，朗诵的是《东郭先生和狼》这篇文章。正式表演时的服装打扮正是太奇怪了！头上系着一个“小蘑菇”头巾，身上穿着古时书生穿的汉服，再加上手上还得拎个装满杂物的大麻袋。看着别人穿着靓丽的小裙子、小西装，我连头也不敢抬起来，仿佛周围全部都是同学们异样、嘲讽的目光。原本的自信、勇气和背得滚瓜烂熟的台词，一下子全都被抛到了九霄云外。我的心紧张地跳到了嗓子眼，头上的汗珠儿也一滴接着一滴不住地滑落，满嘴的牙齿上下打着哆嗦，我该怎么办啊？

“下面请一（1）班的陈同学上台朗诵《东郭先生和狼》！”话音刚落，我猛地从座位上站起来，一脸茫然地托着麻袋走向讲台。“别……别紧张……”我一遍又一遍地叮嘱着自己。小步走上讲台后，我吞吞吐吐地做了一番自我介绍，稿纸上的台词便模模糊糊从眼前闪现。我闭上眼睛，用最快的速度背诵起来。当我背完睁开眼睛时，只见评委们不约而同地把差评亮了出来，让我有种如临深渊的感觉。但此时的我，也顾不了这么多了，如释重负般地结束了比赛。

回家的路上，妈妈对我说：“你太紧张了，慌慌张张的诵读，怎么能展现出最好的一面呢？下次要注意了。”

那真是不该丢失的自信呀！”望着西沉的太阳，我不禁感慨道……这第一次参加演讲比赛的经历，让我明白了自信是多么的重要，也激励我在今后的比赛中沉着、冷静地面对挑战。

经过岁月的沉淀，李白的那句“天生我才必有用”依然飘荡在文学的顶端。它写出了只要充满自信，并按照正确的方法一路走下去，就一定会找到自己的用武之地，有所成就! After years of precipitation, Li Bais phrase "born with me must be useful" still floats at the top of literature.It writes that as long as it is full of confidence and walks all the way in accordance with the right way, it will definitely find your own place of use and achieve something!

说道自信，确实不能盲目的。在我什么都懵懵懂懂的时候，曾经因为过度的自信，弄出了一个不小的笑话。有一天从幼儿园回来，妈妈问我当天的所学所见。我如实回答，只不过妈妈听了我的讲述之后，笑得前仰后俯。因为我说当天学了“二加括号等于五”。

对我来说，妈妈那看来有点讽刺的笑，使我感到很不满。于是我大声对妈妈说，有什么好笑的呀!二加括号就是等于五!这可是老师在黑板上写的，我就一直坚持下去，任父母如何劝导，依旧故我。后来老师知道了这件事，来登门拜访。经过老师的长篇大论，我终于犹如醍醐灌顶一般恍然大悟，心中也对自己那天真盲目的自信而感到羞愧。

可笑归可笑，我觉得更多的时候，自信让我拥有力量，收获多多!记得小学时上奥数班，有一天，老师在黑板上出了一道大家都没见过的难题，所有人都被难住了。这是一道选择题，运用了初中与小学的知识相结合而成。大家抓耳挠腮了半天，，也弄不明白个之乎所以然来。

不过后来还是有少数同学想出来一点门道，这里面就有我。我选择了A。我在奥数班还算小有成就，所以就有一部分同学跟我站在一起，其中还有一位权威人士。可另外大部分同学都选择了C。于是有许多人见对方人多势众当了逃兵，还鼓动我也过去。但我自信满满地等待着老师公布答案，根本就不理他们。结果我胜利了!看着同学们向我投来羡慕又敬佩的目光，我心里真有说不出的自豪!

自信，让我懂得坚持己见的分量，让我拥有不随波逐流的勇气，让我知道了自信的自己是多么的与众不同!

这就是我，一个自信的孩子。我从来不会有多害羞，不管是面对大人还是小孩。

有一次，我去参加了“森山杯”朗诵比赛，赛前我坐在位子上，一遍又一遍地练着《将进酒》，但是，我一边练《将进酒》一边想把心中的那个装满自信的大皮球钻爆，所以一直没有练好。看着她们一个个上去一个个下来，我一直不觉得她们比我好，心中依然很有信心。终于：“接下来，是17号——-吴优仪！”

在那骤然间，我那装满自信的大皮球爆了，一段清凉穿透我的全身心。我自信满满地上台，吟完了那首《将进酒》，赢得了评委老师的掌声。

我回到台下，妈妈夸我：“表现很棒！一定有个不错的成绩！”“谁说女孩只能唱歌、跳舞？我们就能气势磅礴地吟诗！”爸爸说。后来，我果然拿到了开一个不错的成绩！

这就是独一无二、自信的我，快来跟我交朋友吧！

一天早晨，阳光明媚，万里无云，我和爸爸妈妈准备骑车去太平峪。爸爸说这是对我的考验，我也很期待，因为我想知道我到底能不能坚持下来。

我和爸爸妈妈吃过早点，手忙脚乱地就出发了。在路上，我满怀兴奋地心情，同时，我也很紧张。

刚开始上路时，我的脸上不停地露出微笑，越往后走，我越感觉费劲。走到一半时，我已经累得气喘吁吁，不停地要求爸爸休息一下，但是爸爸始终告诉我，做什么事都要坚持，不要半途而废，听了爸爸的话，又有一股力量涌进我的心头，我眉头一皱，嘴里不停地叨叨着：“坚持就是胜利。”就是这几个字，给我了巨大的力量，虽然我已经被累得上气不接下气，腿不停地颤抖，就像被过了电一样，汗水一遍一遍的渗透了我的衣服，又一遍一遍的被风吹干。但是依然咬紧牙关，向目的地靠近。终于能看见山了，我使出了全身的劲，用力的蹬，这时，我简直就是一只发疯的老虎，恨不得一下到达目的地。

总算到了，我看见了连绵起伏的青山雾蒙蒙的，好像一波波海浪，在向我招手，它们仿佛在为我欢呼，敞开胸怀，迎接我的到来。我长长的出了口气，心情无比的舒畅。

回到家，已经七点半了，天哪！我们骑了整整八个小时，这时妈妈用自豪的语气拍着我的肩膀对我说：“儿子，你真棒！这次骑了81．5公里呢！”听了这个消息，连我也不敢相信，觉得有点出乎意料，这相当于在我们的操场跑了160多圈呢！真不可思议呀！但是，我做到了。

通过这次锻炼，让我收获了坚持与自信。

人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头唯有自信! —罗受·罗兰 People can succeed in their lives, and they must have only one source, and this source is only confident! - Luo Shou · Roland

俗话说得好:“这个世界是由自信创造出来的。”没错，力量是成功之 本，自信是力量的源泉。自信在我们的学习、工作、生活中具有着巨大的 推动力。

一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山，但当他再次应考时， 面对相同的考题，它竟然大胆地把原来的文章一字不漏地递到了同一位

考官手中。也正是那位考官，当即对这位斗胆呈来相同考卷的人大为赏 识，把他取为了第一名。韩愈的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概

是十分荒.唐，十分放肆的，真有点像“蝗螂挡车—不自量力。”然而，放 肆也罢，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了!—他成功的秘诀是什 么?—是自信!

成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦有 了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。

《韩非子·和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事:卞和为让美玉光耀 人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初衷，终于遇到慧眼识宝的

人，使和氏璧成为稀世珍宝。试想，倘若卞和献宝被砍左足后，对宝玉真 伪产生怀疑和动摇，将其抛在深山峡谷拉倒，纵然宝玉再好，也只能与乱

石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信，只要是真正的宝玉，总会有 慧眼识得的。最终，他成功了!

这让我联想到另外一种人—他们在言行举止之间，都在自认着自 己的卑微和渺小。他们对自己估价过低，要求太小，以至于由不敢去争

取成功，到不愿去争取成功。所以，陪伴他们一生一世的—只有失败 而已!

自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰 苦的搏击中，驶向成功的彼岸。

欧洲大革命时代的拿破仑有一句脍炙人口的名言:“不想当将军的 士兵不是好士兵。”同样，“不敢当将军的土兵同样不是好士兵。”

还记得周朝的吕尚吗?他81岁才遇到文王，可是他仍然坚信自己是安帮定国的良才。因为他的自信，因为他从未放弃过追求—他最终

辅助武王开创了周朝820年的基业。

让我们拥有自信去争取成功吧!不要为良机不遇而叹息，不要因为 一时的失败而惶恐，不要让所谓的“自知之明”束缚了进取的手脚，不要

满足暂时的成绩，失却了追求更高目标的信念和勇气。我们不会忘 记—在讥笑中有瓦特，在冷眼中有牛顿，在差生中有爱迪生……

自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。

“看你！多简单的题啊，你偏不去参加那个竞赛！瞅瞅，简单的要死了！”“我不敢去啊。”“这不干那不干，还能干啥？！”

是啊，缺乏了自信，还能够干成什么呢？

缺乏了自信，你会变得胆小而懦弱，眼睛里充满了恐惧，像一只胆小的老鼠，不敢大声做气，只能眼巴巴的瞅着外面丰富多彩的世界。就像我一样：四年级上时，我就是一直胆小的老鼠，不敢踏出世界。可是快到了期末时，老师说一定会有口语交际题，我就慌了神。怎么办怎么办？口语交际题我该写什么？此时，我的胆子突然就有些大了起来：不可以！我要训练自己的胆量，不能让一直学习成绩优秀的我，屈服在这小小的发言身上！说做就做，第二天开始，在一次老师提问的时候，很少的爱发言的同学举起了手。那道很难的题我会！“好！就这么做吧……”我心里的心脏和肺在打架，最后达成了协议。于是，我把全身的力量都注入到右手上，鼓起了全部的勇气，颤抖着把手轻轻举起来……快到了头顶了！我的心里有一团毛线扭曲着，密密麻麻一团乱。我是发言呢，还是不发言呢？发言，我可没有这个胆儿啊！可是，那我昨天发下的誓言呢？……不行！我一定要抓住机会，这次一定要发言！这样想着，我的心里突然轻了许多，我又尝试着把手举起来……一点儿……一点儿……在一点儿……我举起来了！我举起来了！很快，老师也发现了我，有些带着兴奋的颤音叫了我的名字。虽说是第一次发言，但我回答的毫不含糊，虽然就是有些打岔了。完成之后，我莫名的兴奋，是心中狂笑着坐下的。从此之后，老师提问的每一次，我都要举手发言，不管对错，因为有“知之为知之，不知为不知，是知也！"陪伴着我们。想着这一条，我就会变得莫名的胆大，胆怯就一扫而光了。

拥有自信，你的人生会变得精彩充满趣味；拥有自信，你会变得越来越爱参与，爱挑战。而拥有了挑战，你的人生就会变得越来越好。所以，拥有自信，挑战自己的极限吧！

[拥有自信的初中作文

作者：郭晓艳

看过一篇文章，一对刚谈恋爱的男女到一家法国餐厅去吃饭，女士看了菜单以后，觉得每一样菜都贵，可是她的男朋友却一副无所谓的样子，不但点了主菜，还点了饮料和甜点，他要点红酒，她拼命阻止。饭吃完后，她感动万分，认为她的男朋友真是慷慨，也答应了他的求婚。好久以后，她才知道这家餐厅有两种菜单，女士看到的是非常昂贵的菜单，男士看到的却永远是价格公道的菜单。

这和教书考试有什么关联呢？

从小到大，包括当老师后，只要考试全班甚至全年级的试卷都是相同的。不同程度的学生做相同的试卷，然后评分、排名次。学生们有的喜气洋洋，有的黯然失色，甚至充满恐惧。这样的试卷多照顾中间程度的学生，造成程度高的学生吃不饱，程度低的学生吃不了。

看这则文章时，我恰恰新接手高二年级一个普通班的生物课，拿到上学期的成绩，发现分数相差特别悬殊，100分的试卷有的学生80分以上，有的20分以下。单独询问过一些成绩差不认真听课的学生，其学习过程都不外乎“不会学——学不会——不愿学”，以致上课时昏昏沉沉，说到学习，说到考试，没有一点信心，甚至感觉在同学中间，在家长眼里找不到自尊而产生自卑的倾向。

我们都知道自信心是学生成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，在人生目标的实现中起着重要的作用。自信心是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理，是自己相信自己的情绪体验，是对自我力量的充分估计。充满自信，不畏艰难，则容易实现目标；反之，则会一事无成。教师对学生自信心的培养不仅对学科成绩直接影响，甚至会影响学生的一生。

怎么提高学生的自信心？我决定从提高成绩入手。所以我常常出题小测，每次小测我都亲自将考卷发给每一位学生，然后认真批改、判定、打分，这学期期末结束的时候，生物成绩的平均分比平行班多十分左右，每位同学的成绩都有较大的提高。

让我谈及教学经验方法，我说我给了学生“命根”， “分分分，学生的命根。”让学生体验到成绩的提升和进步，增强学生的自信心。所以每次小测我都准备了3种考卷，甲种非常难，乙种中等，丙种非常容易。甲种发给生物程度高的学生，乙种考卷发给生物程度中等的学生，程度不高的学生每次拿到丙种考卷，所以每次我都亲自发卷。那些程度不高的学生每次小测，都拿到至少60分，对于这些同学来说，60分已经不容易了。在过去，他们常常在分数上只有十几分、二十几分，也就是因为他们的分数不错了，他们开始不再对生物恐惧了，上课的时候也会注意听课，掌握了较为扎实的基础知识。

我们不也是一团星云吗？有光、有热、有希望！

不知不觉，我已经迷迷糊糊的走过了十五个春秋。说出来不怕你笑话，我不记得父母的生日、手机号码、甚至是自己的生日，东西丢三落四，我已经习惯了那样浑浑噩噩的度过每一天。别人问我什么问题，我就习惯性一句：“不知道，随便你。”父母总是说我：“不长心”，也就是不懂事。其实我觉得也不完全是，我懂得节约父母的血汗钱，我懂得帮他们做力所能及的小事，我懂得自己该做的事就要尽力而为。

可是有时候，我就是跟个不懂事的小孩子一样。不留意身边的小事，不懂的父母的苦口婆心，不懂得用功学习来回报父母。我总是不愿意努力，却期望成功之花会为我绽放。孰不知，我早已错过了许多可以成功的机会，却一直羡慕那些成功的人，为酸甜苦辣的生活惆怅万分，为成长中的种种烦恼一而再再而三的抱怨，为前进中的点滴挫折而心灰意冷。我曾一度迷茫，带着泪水奔跑，一次次的失败一次次的打击，让我没有信心做好一件哪怕轻而易举的事情。就这样，恍恍惚惚地度过了三年中学时光，少有收获。

带着父母的希冀，我来到了海乘，我想了很多，我不能再像以前那样，奢望不努力就能获得成功，这是最后一次机会了。无论什么，把握好这一刻才是最重要的。老师说：“这是最后三年的学习时光，既然选择来到这里就不能再像过去一样懒散”。父母已经帮我铺好了路，接下来需要自己努力创造辉煌！所以，自来到这里后，我改变了。我会在一缕金灿灿的阳光滑入书本的时候，捧起一本英语书大声朗读；我会在一片斜阳穿透路边老槐树投下树影的时候，还在打扫卫生；我会脱离父母的保护，尽量改掉自己的坏习惯。我会找回快要丢失的信心，也就是“点点微光”。其实，每个人都有属于自己的微光，来不及绽放便被我们无情的舍弃和扼杀，我们不应该在经历无数的遗憾和失落后，才能明白并珍惜自己的微光。

从现在起，我便开始珍惜自己的微光迈开沉重的步伐，带着满腔的激情与豪迈，怀着梦想与憧憬出发！我坚信希望不远，就在前方！

今天是我在课堂上最活跃的日子,令我非常高兴!以前的我在课堂上羞涩而胆小, 现在我自信了!

在上第一节语文课,一连几次回答,老师表扬了我,心里美滋滋.包括数学各种课上我都积极回答问题,在读语文课文时,虽然我刚开始有点紧张,但是我还是有条不紊的读,老师伸出大拇指说:"真好!这是今天我表扬第一位!"我开心坐下,可有几个男生不服气,瞧了我一眼,我并没有生气.

下午上课,老师看见我举手,偏偏不叫我,我知道老师回答太多了把机会留给了别人。我更知道，今后我还会回答更多精彩问题！

同学们，自信起来，没什么大不了，自信，一切皆有可能！

我希望我自己脑子动起来，打下基础，希望我能得到更多来自鼓励的掌声，原来自信真的好重要，我想，同学们多回答问题，老师也会开心！

我要坚持。

[我越来越没自信作文

总是不敢抬头，害怕明媚的阳光;

一直不敢说话，害怕听到响亮的回声;

更是不敢举手，害怕招来悦耳的欢笑。

我一直是如此，每走一步都小心翼翼，似乎是“恐惊天上人”啊!

我胆小如鼠，不敢高声说话，更不要说上台发言。要我上台，我会感到“高处不胜寒”。

总而言之，我没有自信，树立自信那真的是一件很难的事情，但经那件事后，我终于知道，拥有自信，其实很简单。

小时候，妈妈是一位幼儿教师，带领着一班童子军。

一次，我去幼稚园找妈妈时，又恰巧妈妈有事出去担搁了一下，一大群孩子在那里玩。见我来了，都拥着我，让我讲故事。我一时不知道该怎么办，我紧张得哑口无言。

“我，我，姐姐不会讲啊!”我只感到脸紧张得通红通红的，两只手拨弄着衣角，一时无语。“哇，姐姐欺负我，不给讲故事!”一个小女孩，嘴角向下一拉，大大的黑眼睛哗啦一下如黄河大堤决堤般塌陷了，洪水如千军万马般的涌了出来，看着孩子哭泣的样子，我一时显得手足无措，无地自容了。“你，你，别哭啊，我，我唱歌给你听啊!”说完话，小家伙脸上立马转晴，脸上一片阳光灿烂，我则恨不得刮了自己的舌头，说了这等话来，我怎么会唱啊!

“姐姐，唱啊!快点唱啊!”“唱歌，唱歌!”“好……好，我……我唱!”我牙齿打着架，“两股战战”的走上讲台，错着手，咬着舌头，我望着台下满脸期待的孩子们，我终于鼓气勇气，唱了我平生第一次站在讲台上唱的歌，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”唱着歌，我忽然觉得这一切是多么的简单，原来自信是这样找来的，看着讲台上，一个个听歌听得如痴如醉的小家伙们，我觉得他们是如此的可爱，因为，有了他们，我才拥有了自信!

如梦般，我就这样昂起了头，挺直了腰，举起了一次又一次的手，赢得了一次又一次的掌声，取得了一次又一次可庆的成绩……

从此，我撑开自信的帆破浪向前，展开搏击的桨。有了信念，生命旅程中总有一片蓝天。

其实这——很简单!

特别喜欢的一句话：信心比天才更重要。

华罗庚便是这个例子。

华罗庚是我国著名的数学家，他为世界数学发展做出了卓越的贡献。

但他小时候的成绩并不好，读初中的时候，第一次考试就不及格，后来还是补考才及格的。

有时候华罗庚过于专心思考问题，以至于别人都嘲笑他，称他为“罗呆子”。

他人的嘲讽没有让华罗庚消极怠慢，并且他在老师的勉励下，下定决心学好数学。

尽管有过失败的经历，华罗庚仍旧相信自己可以学好数学。

人生充满挑战，人生有了自信才能充实，自信就是我们的力量，是永不熄灭的火烛。

华罗庚知道自己不比其他人，便开始坚信“勤能补拙”，比他人学习更长的时间，比他人学习更加的努力。

皇天不负有心人，华罗庚的数学成绩便成了全班第一。

正如华罗庚所说的，“天才在于积累，聪明在于勤奋。”但是，待到初中毕业后，华罗庚因为交不起伙食费被迫辍学了。

他在家里并没有放弃学习，反而对数学更加喜爱了，便向老师借来数学书自学。

五年中，华罗庚高中和大学初的课程。

几年后，华罗庚开始写数学论文，虽然被退了许多稿子，但是他毫不气馁。

他在著名杂志上发表了一篇论文，使得清华大学的数学主任就请华罗庚到大学图书馆担任馆员。

后来又担任数学系担任助理一职。

华罗庚成了一名讲师，一名杰出的数学家。

华罗庚的一生，生动形象地演绎了一句话：天生我材必有用。

可能世界上的天才很多，但是他们如果没有信心，又有何事能够做好的呢？