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介绍一种水果作文说明文西瓜【精品20篇】

导语:1964年起,魏德友和妻子坚守在新疆毗邻边境线的一片无人区,昔日战友陆续告老还乡,边防战士一茬接着一茬,就连世世代代住在草原的牧民也都搬到了条件更好的定居点。而魏德友却选择留下来,和妻子独自生活在空旷的草原深处。下面是小编整理的一些作文素材,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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2024说明文作文水果西瓜

全文共 1046 字

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西瓜堪称瓜中之王,因在汉代时从西域引入,故称西瓜。西瓜亦属葫芦科一年生草本植物,原产非洲,目前除少数边远寒冷地区外,国内各地均有种植,果味甘甜而性寒。

西瓜主根系,主根深1米以上,根群主要分布在20厘米--30厘米的耕层内,根纤细易断,再生力弱,不耐移植。幼苗茎直立,4--5节后间伸长,5--6叶后匍匐生长,分枝性强,可形成3--4级侧枝。叶互生,有深裂、浅裂和全缘。雌雄异花同株,主茎第3--5节现雄花,5-7节有雌花,开花盛期可出现少数两性花。花冠黄色。子房下位,侧膜胎座。雌雄花均具蜜腺,虫媒花,花清晨开放下午闭合。果实有圆球、卵形、椭圆球、圆筒形等。果面平滑或具棱沟,表皮绿白、绿、深绿、墨绿、黑色,间有细网纹或条带。果肉乳白、淡黄、深黄、淡红、大红等色。肉质分紧肉和沙瓤。种子扁平、卵圆或长卵圆形,平滑或具裂纹。种皮白、浅褐、褐、黑或棕色,单色或杂色。种子千粒重大籽类型100克--150克、中籽类型40克--60克、小籽类型20克--25克。子瓜类型150克--200克。

栽培:西瓜喜高温干燥气候。 生长适宜温度25~30℃, 6~10℃时易受寒害。月平均气温在19℃以上的月份全年多于 3个月的地区才可行露地栽培。属长日照植物,喜强光,光饱和点为8万勒克斯。适宜干热气候,耐旱力强,要求排水良好、土层深厚的砂质壤土。土壤pH5~7为宜。中国的西瓜栽培方式多种多样。属于露地的有西北的旱塘栽培和砂田栽培,华北的平畦栽培,长江以南的高畦栽培等;属于保护地的有北京的风障栽培,保定的苇毛栽培,以及地膜覆盖栽培、塑料大棚栽培、温室栽培等。不论露地或保护地栽培,均于春季先行保护地育苗,然后定植。基肥以有机肥为主,配合过磷酸钙和硫酸钾可提高果实的含糖量。种植密度一般亩栽 500~600株。华北行整枝,一株一蔓一瓜;华南不整枝,一株多蔓多瓜。自播种至收获约80~ 120天,从雌花开放到果实成熟约30~50天。主要病害有枯萎病、炭疽病、白粉病等,主要虫害有蚜虫、种蝇、守瓜等。

产地:全国大部分地区均可栽培。山东省沂水县四十里铺、山东省莱西有大量栽培,莱西市河头店镇出产的南岚西瓜以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名。 用途:西瓜果实为夏季主要水果。成熟果实除含有大量水分外,瓤肉含糖量一般为5~12%,包括葡萄糖、果糖和蔗糖。甜度随成熟后期蔗糖的增加而增加。不含淀粉,采后贮藏期间甜度会因双糖水解为单糖而降低。瓜子可作茶食,瓜皮可加工制成西瓜酱。在中医学上以瓜汁和瓜皮入药,功能清暑解热。

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篇1:介绍荔枝的说明文满分

全文共 728 字

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知了在树上鸣叫着,狗在树旁不停的吠。我实在忍无可忍了从床上一跃而下,决定到外面走走!很自然便走到了果园,因为那是我最爱去的地方!但由于这段时间天气太热了,整天躲在家中已很久没来了,所以心情特高兴!刚到园外一片红色的海洋应入眼帘!天啊!一段时间没来长的也真够快啊!

这些荔枝全部是外公栽培出来的。将近200棵的荔枝树,有十余种品种。可以想到外公花了多大的心血啊!每天一大清早,外公就扛着锄头,戴着一顶大草帽,踏着急促的步伐走向果园里。这样的背影对我来说是那么的熟悉,那么的亲切啊!每当我在睡梦中醒来,一起床总能发现放在门外那双已沾满了泥和被汗水浸透了的衣服。再当我向他走去时总能发现他似乎显得格外的疲惫,但无论怎样嘴角总是微微上扬。“峰!醒啦!快过来,我摘了一些很新鲜的荔枝给你尝尝,这可是新品种哦!”外公叫到。于是我便走过去,接过外公手中的荔枝。我剥开荔枝壳,几滴汁就从我手中滑过,晶莹通透的肉让我二话没说就把它吞了下去。“好甜!好好吃啊!”外公听了大笑起来!“不错嘛!好小子果然识货啊!,这可是最好的品种。”外公边说还摸了摸我的头。我也跟着笑了!

家乡的荔枝可就是好吃,吃在多也不觉的腻。每天下午我总是跟着外公到园子里去,坐在树下吃者荔枝吃着风。有时还会爬到树上去自己摘荔枝呢!不过上到去总让我难于选择,因为个个都好红好美啊!真让我不只所措啊,到底要摘哪个呢?所以我还是喜欢坐在树下细细品尝外公为我精心挑选的荔枝!每当我回想着这一切,都从嘴里甜到心里。感觉到自己就是世界上最幸福的人!

今天,妈妈买了一袋荔枝回来,我拿着它剥开外壳,望着白白的肉,还是有点舍不得吃。然而当吃下去那一刹那,却感觉到和以前不一样的感觉。虽然也是经过精心挑选,然而却少了一种真正的甜!

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篇2:介绍一种物品说明文

全文共 399 字

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我有一只变脸笔,是去年邹凯欣送给我的。我非常喜欢它。

我的变脸笔长约13厘米,宽约1厘米。上面笔帽是紫色和白色,下面是白色点点的笔把儿。变脸笔的笔帽上有个圆形的洞,里面有3种不同的脸,用手一拨就可以换脸,我想这就是叫变脸笔的原因吧!我还给这3种脸起了名字呢!第一种脸叫鼓励脸,因为鼓励脸就像在我做那件事做得非常好的时候说:“你做的真棒!”第二种脸叫加油脸,因为加油脸就像在我得到老师的夸奖时睁大了眼睛说:“好!继续保持!”第三种脸叫陪伴脸,因为陪伴脸就像在我作业改错有困难的时候爽快的说:“不要泄气,只要多动脑筋,认真思考认真对待,就一定就成功的哦!我会一直在你身边!”我每次都按时完成作业,不管是交作业还是改作业,这些全部都归功于这只变脸笔呀!打开这个笔帽,是油笔水儿可足了!好像说:“快用吧!一定要把字练好,这样老师也会露出一个会心的微笑!”

我喜欢变脸笔,你可真是我的好帮手呀,让我们幸福的生活。

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篇3:介绍黄瓜的说明文优秀

全文共 581 字

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每天放学,路过我家楼前的小花园,我都会看看居民种植在这里的黄瓜,因为黄瓜的成长过程与其他的植物不同,显得很有趣。

黄瓜的根长在花园中的泥土里,弯弯曲曲的藤蔓攀爬在栏架上。黄瓜的叶子呈三角状宽卵形,叶柄稍显粗糙,有些地方的叶子重叠在一起,不留一点儿空隙;有些地方的叶子却很稀少。黄瓜藤表面有白糙毛,藤不分支,顺着护栏向上爬,一阵大风拂过,叶子发出沙沙沙的声音,好似奏起了一段欢快的乐章,可是娇弱的黄瓜藤却没有从栏架上掉下来,这是为什么呢?我仔细地看了看才发现:原来在长叶子的地方伸出来三、四根嫩绿色的细丝,这就是黄瓜的手。

黄瓜的手一碰到围栏上就紧紧地抓住栏架,拉着黄瓜藤,不让它掉下去,黄瓜藤就这样沿着围栏慢慢地往上爬,抓着围栏的手会渐渐地变长并绕着围栏架缠上几圈,除非你生拉硬拽,否则别想拉下黄瓜藤。

在黄瓜藤中生出的好多小手的帮助下,黄瓜藤才生机勃勃地成长着,再后来藤蔓上的叶子间开出了几朵黄色的花儿,里面有密密的细绒毛,引的蜂儿、蝶儿来嬉戏。美丽的花儿点缀在一片翠绿间,这时的黄瓜藤最惹人眼!

花儿开了,离坐果就不远了。果然没过几天,在花根部渐渐生出了一根短短的、细细的小黄瓜,在小黄瓜没有长大时,花儿是不会掉落的,等长大后,花儿就凋零了。可爱的小黄瓜在一天天的长大,我想它是不会忘记妈妈的手——黄瓜藤上的那一根根细丝,没有妈妈的手,怎么会有今天青翠鲜嫩的小黄瓜?

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篇4:关于说明文答题套路介绍

全文共 1026 字

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一、说明对象。

有两点值得注意:其一,要看懂题目,不少说明文题目本身就表示说明对象,如《绿色蝈蝈》、《看云识天气》等。反之,如果需要为说明文的语段加一个标题,也可以用说明对象作为标题。其二,要善于把握语段中心句。

阅读说明文,要善于概括说明对象的特点。这需要抓住文章或文段中层次结构,从每一段或每一层中抓住关键性的语句加以整理。

根据说明对象的不同性质,一般可以把说明文分为事物说明文(说明具体事物)和事理说明文(说明抽象事理)。

二、说明顺序

了解说明对象,分析说明顺序。说明对象的特点往往可以决定说明顺序的安排。有些事物内部构造比较复杂,如建筑物、景点等,通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时,往往采用时间顺序。介绍抽象事理时,则往往需要采用逻辑顺序。逻辑顺序常常指以下几种情况:由总到分(或由分而总)、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般(或由一般到个别)、由整体到局部(或由局部到整体)等。 分析说明顺序要注意从文中读出语言标志。时间顺序往往有时间名词作标志;空间顺序有空间方位名词作标志;逻辑顺序则多用表示逻辑层次的关联词作标志。

三、说明方法。 常见的说明方法有:下定义、作诠释、打比方、作比较、列数字、列图表、作引用、分类别、举例子、摹状貌等。弄清楚了说明方法的特点,在阅读时将它们梳理出来,然后结合具体的句子、语段,分析它们在文章中的具体作用。不过在分析时要注意一点,那就是一定要结合具体的语句,而不能凭空分析,脱离实际,泛泛而谈。

说明方法答题套语

1、举例子:使用了??,举出??的例子,具体地说明了??

2、列数据:使用了??,列举??的确凿数据,准确地说明了??

3、打比方:使用了??,将?比作?,生动形象地说明了??

4、作比较:使用了??,将??与??相比较,突出了??

5、分类别:使用了??,将??分门别类,条理清晰地说明了??

6、作诠释:使用了??,通俗地解释了??

7、下定义:使用了??,科学准确地解释了??

8、画图表:使用了??,直观形象地说明了??,使人一目了然

9、摹状貌:使用了??,生动描摹了??,说明了??的特点

10、引用:使用了??,引用诗文,富于文采,说明了??的特点

四、说明语言

准确性是说明文语言的主要特点,说明语言有平实和生动两种风格。因此,阅读说明文时要注意具有修辞功能的词语表意的准确性,可以结合语境从程度(轻与重)、范围(广与狭)、数量(多与少)、语气(确指或推测)等方面着手分析。

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篇5:介绍香蕉的说明文600字

全文共 580 字

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“几个兄弟一个娘,弯弯身子软心肠。”你们猜出来了吗?对就是香蕉,今天我们要来品尝香蕉中的霸王蕉,它拿在手上比一般的香蕉要大很多,弯弯的造型举在头顶像极了大牛角,我们又称它为“牛角蕉”

“牛角蕉”长的个头真是大,我用尺子量了量,它足足长25厘米,宽有7厘米,让我很惊讶,从未吃过这么大个头的香蕉呢!

它穿着一件金黄色的纱衣,在阳光的照射下金光闪闪十分诱人,牛角蕉一头弯弯的,一头圆圆的。横着看像一艘小船,竖着看像老爷爷手中的拐杖,倒着看像农民伯伯收割麦子时,手上拿着的镰刀。凑近看牛角蕉脸上长出黑斑了,老师告诉我们黑斑越多,说明它越熟,味道也是最佳,真的吗?我馋得口水都流出来了。

老师把牛角蕉的皮撕开来,一身白色的果肉露了出来,顿时香气扑鼻,只见老师切下一片果肉塞进了嘴里,她细细地嚼着,我们这些“小馋猫”们眼巴巴地看着,实在是受不了,大喊着:“甜吗?”就在老师点头的那一刻,我们的口水直接流到了桌子上。

终于拿到了一小片香蕉,我开始品尝起来,我先用舌头舔了舔,甜甜的、滑溜溜的,好像舌尖在光滑的表面上溜了一圈,我用牙齿咬下一小口,软软的、甜甜的,我忍不住大咬一口,嚼在口中让我感觉特香甜,咽入嗓子里冰冰凉凉的,好吃极了,当我回头一看,有的同学狼吞虎咽一口吃下了肚,有的细细品尝直叫甜,还有的舔来舔去。舍不得吃。

香蕉中的霸王蕉入口香甜,果然是名不虚传,真是吃了还想吃。

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篇6:介绍芒果的说明文500字

全文共 513 字

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到盛夏,如果你来田东游玩,在大街上一定会见到大小不一,颜色各异,形状似肾的水果,这种水果就是“田东八香”之一 ———香芒。

芒果分许多种,有:桂七芒、台农一号、金煌芒、凯特芒、红象牙芒······其中我最喜欢吃的就是桂七芒。它成熟时,果皮是青色的,不要以为它很酸,其实它的味道可甜了,剥开皮,乳黄色的果肉显露出来,一股诱人的香味扑鼻而来,咬一口,满嘴香甜的果肉和果汁,真是人间美味。每年,田东芒果销往全世界各大城市。 芒果有一副诱人的诱人的模样:它的外形是肾性的,颜色十分特别,上半部分是黄色的,下半部分是红色的,有些成熟的芒果果皮上会有一些小黑点,零零星星的,有一种特殊的美,真像一件艺术品。

芒果的果肉含有许多可口的果汁,鲜美极了,有水蜜桃的果汁那般,甘甜适口,有水蜜桃的果肉那般软,汁多;有李子那样又酸又甜,果肉细腻,风味独特。

芒果该怎么下口?我教你一招!先把芒果冲洗干净,用水果刀把它两侧切下,在切出来的那两份的果肉上纵横的划几刀,下刀不能太用力,再用手把中间一顶,芒果就像花一样打开。一小块一小块的吃着,啧啧,真好下口。

芒果真是一种深受人们喜爱的水果啊!不愧是素有“热带果王”的食品。当你闻到它的香味,一定会垂涎三尺咯。

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篇7:介绍铅笔的说明文

全文共 402 字

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书桌上摆放着一支漂亮的铅笔,每次看到它的时候,就会想起我二年级的一位同学。

我还清楚地记得,那天上最后一节语文课的时候,老师突然宣布要听写词语,听到这个本来就不幸的消息,我更紧张了。铅笔断的断,粗的粗,根本没办法写字,遇到这种情况,当然是请求同桌的支援:“喂,借我一支铅笔呗!”“凭什么?”“你……”原来我想顶他一句,灭灭他的嚣张气焰,但一想这样更借不到笔,就说:“你行行好吧。”可他还是不肯借,老师就快要报词了。这时,坐在我前面的同学听到了,便从笔袋里拿出了一支铅笔递给我:“用我这一只吧!”就这样,我顺利地写完了词语。下课了,我准备把笔还给他,他摇了摇手,说道:“不了,这铅笔就送给你吧。”于是,这支铅笔就成了我的了。

说起这支铅笔还挺漂亮的呢,笔身是粉红色的,上面还有许多可爱的卡通图案,笔上有一块白色的小橡皮。

但这支铅笔自从被送给我之后,我一次也没用过,因为它象征着我们的友谊,我不愿意让它越削越短。

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篇8:介绍一种事物说明文500字

全文共 560 字

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《动物的舌头》

你知道自己的舌头都有什么用吗?咱们的舌头作用可大了!它不仅可以让我们尝到各种美味,还可以用来帮助我们搅拌食物,让牙齿更容易咀嚼。当我们说话的时候,舌头还能协助我们发音。人类的舌头有这么多功能,那动物的舌头又有哪些作用呢?

青蛙的舌根生在口腔底部的前端部分,舌头却伸向口腔里面,又长又宽,前端有分叉,小青蛙的舌头大约长5厘米,大青蛙舌头的长度有的可以达到30厘米。青蛙的舌头可以帮助青蛙捕获食物,每次发现昆虫时,青蛙都会用舌头又快、又狠、又准地出击,并迅速将击中的猎物卷到嘴里,动作干净利落,令人叹服。

青蛙舌头的长度和变色龙舌头的长度相比就差远了,变色龙舌头的长度可以是自己身长的两倍。它的舌头在口里是蜷着的,舌头上布满了很粘的物质,就像一条又长又粘的胶带,可以随时伸长缩短,伸缩自由,灵活得很。

狗的舌头也很有用。它们的舌头长达20厘米,起到了调节体温的重要作用。狗的汗腺并不发达,舌头是它散热的器官之一。到了夏天,天气酷热,狗就伸出长长的舌头为自己降温。

啄木鸟的舌头特别细长,样子看起来像一个锋利的钩子。当它发现树干里的虫害时,用嘴在树上啄出洞来,这时,它细长的舌头就派上了用场,舌头的前端深深地探入树洞,就把藏在树木深处又长又大的胖虫子给“钩”了出来。

……

动物的舌头真有趣,它们还有很多秘密等待我们去发现。

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篇9:说明文介绍一种事物作文500字

全文共 547 字

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《猫》

猫是一种可爱的小动物,有家猫和野猫之分。早在3500多年前,就被人们驯养,但它可不像狗那样听话,猫总有点儿自己的小心思。

猫长得很可爱,身上的毛有长有短,不论长毛猫还是短毛猫,它身上的毛大致都可以分为三层——芒毛、底层被毛、护毛。大多数猫三层毛都有,也有一些猫不是三层毛都有,如柯尼斯卷毛猫,它们就没有护毛,它们的毛细腻而柔软,摸起来很舒服。猫的尾巴对猫来说很有用的,可以帮助猫保持平衡,特别是从高空落下来时尾巴的作用功不可没。猫的趾底有脂肪质肉垫,行走无声,捕鼠时绝不会吓跑老鼠;爪子能伸缩自如,为了防止磨钝,只有在捕鼠和攀爬时它才会把爪子伸出来。

猫行动敏捷,善跳跃,喜欢吃鱼和老鼠。猫是夜行动物,为了在夜间能看清东西,需要补充大量的牛磺酸,而老鼠和鱼体内都含有大量的牛磺酸,所以猫喜欢吃鱼和老鼠是满足自己夜间行动的需要。

猫看起来很贪睡,一天中有14—15个小时似乎都在睡眠中度过,被人们称之为“懒猫”,但其实它真正的睡眠时间只有4-5个小时。猫生性谨慎,你仔细观察就会发现,只要有人靠近,睡眠中猫的耳朵也能悄悄地竖起来,它其实并没有真正的睡着。

猫很任性,我行我素,是独行动物,不像狗那样,听主人的命令,有时它并不把主人放在眼里;有时也会像孩子一样向主人“撒娇”。

猫真是一种可爱的小动物。

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篇10:水果说明文作文:西瓜

全文共 1104 字

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西瓜主根系,主根深1米以上,根群主要分布在20厘米--30厘米的耕层内,根纤细易断,再生力弱,不耐移植。幼苗茎直立,4--5节后间伸长,5--6叶后匍匐生长,分枝性强,可形成3--4级侧枝。叶互生,有深裂、浅裂和全缘。雌雄异花同株,主茎第3--5节现雄花,5-7节有雌花,开花盛期可出现少数两性花。花冠黄色。

子房下位,侧膜胎座。雌雄花均具蜜腺,虫媒花,花清晨开放下午闭合。果实有圆球、卵形、椭圆球、圆筒形等。果面平滑或具棱沟,表皮绿白、绿、深绿、墨绿、黑色,间有细网纹或条带。果肉乳白、淡黄、深黄、淡红、大红等色。肉质分紧肉和沙瓤。种子扁平、卵圆或长卵圆形,平滑或具裂纹。种皮白、浅褐、褐、黑或棕色,单色或杂色。种子千粒重大籽类型100克--150克、中籽类型40克--60克、小籽类型20克--25克。子瓜类型150克--200克。 栽培:西瓜喜高温干燥气候。

生长适宜温度25~30℃, 6~10℃时易受寒害。月平均气温在19℃以上的月份全年多于 3个月的地区才可行露地栽培。属长日照植物,喜强光,光饱和点为8万勒克斯。适宜干热气候,耐旱力强,要求排水良好、土层深厚的砂质壤土。土壤pH5~7为宜。中国的西瓜栽培方式多种多样。属于露地的有西北的旱塘栽培和砂田栽培,华北的平畦栽培,长江以南的高畦栽培等;属于保护地的有北京的风障栽培,保定的苇毛栽培,以及地膜覆盖栽培、塑料大棚栽培、温室栽培等。

不论露地或保护地栽培,均于春季先行保护地育苗,然后定植。基肥以有机肥为主,配合过磷酸钙和硫酸钾可提高果实的含糖量。种植密度一般亩栽 500~600株。华北行整枝,一株一蔓一瓜;华南不整枝,一株多蔓多瓜。自播种至收获约80~ 120天,从雌花开放到果实成熟约30~50天。主要病害有枯萎病、炭疽病、白粉病等,主要虫害有蚜虫、种蝇、守瓜等。 产地 全国大部分地区均可栽培。山东省沂水县四十里铺、山东省莱西有大量栽培,莱西市河头店镇出产的南岚西瓜以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名。 用途 西瓜果实为夏季主要水果。成熟果实除含有大量水分外,瓤肉含糖量一般为5~12%,包括葡萄糖、果糖和蔗糖。甜度随成熟后期蔗糖的增加而增加。不含淀粉,采后贮藏期间甜度会因双糖水解为单糖而降低。瓜子可作茶食,瓜皮可加工制成西瓜酱。

在中医学上以瓜汁和瓜皮入药,功能清暑解热。 堪称瓜中之王,因在汉代时从西域引入,故称西瓜。西瓜亦属葫芦科一年生草本植物,原产非洲,目前除少数边远寒冷地区外,国内各地均有种植,果味甘甜而性寒。 西瓜是夏天的典型水果,也是夏季的主要水果,在炽热的夏日或气温闷热的热带夜晚,只要有冷冻的西瓜,便具有消除暑热的效果。

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篇11:介绍石榴的说明文400字

全文共 375 字

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夏天,我们来到了风景如画的火炬公园,我们漫步游览,走到一个有许多树的地方,在这里我们惊奇地发现了一些石榴树,这棵石榴树长得非常好,树上的果实有的是鸡蛋般大小,有的是核桃般大小,石榴们都张着嘴,树叶儿像一轮轮月亮,只不过是小一些罢了。

石榴树上开满了火红火红的花朵,这些花还没有结果实。“看,掉了一个石榴!”有个小姑娘喊道。一个小石榴掉了,它还是青绿色的,嘴巴也张着,似乎在与蝉比美。“蝉,我们来比比谁更美丽吧!等到八月,我的美丽会超过你的!”

石榴树的树干就像梅花树一样,曲曲弯弯的。从地里又钻出几棵小苗来,红红的茎,绿绿的叶儿。一两年以后,这些小苗也能开出红艳艳的花,结出“乐天派”的石榴果,那些石榴也会高高兴兴地生长着,快快乐乐地欢笑着,一不留神,就露出满嘴宝石般璀璨的牙齿。多么可爱,多么诱人啊!

石榴树为我们奉献出酸甜可口的石榴,我爱美丽的石榴树!

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篇12:介绍樱桃的说明文

全文共 525 字

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春天到了,随着草梅一起上市的还有清甜的樱桃,小学生樱桃。樱桃是树生,好像袖珍的软苹果,肉质鲜嫩味道甜中略酸,清香扑鼻,乃果中佳品。但是,樱桃上市还有些“来之不易”。

农民中流传着一句俗语:“樱桃好吃树难栽”,其实不然,樱桃树生命力很强,只要土壤有水分,养料充足,樱桃树就可以存活,而“树不难栽果难摘”呀!樱桃一熟,就必须快速摘取,不然地话,就会被以下“三灾”所破坏,造成大减产。

鸟灾:鸟雀和我们人一样,也是很爱吃水果的,樱桃一熟,千万只鸟雀蜂拥而来,纷纷啄食,不说被吃掉的,单是被打落的果实就不计其数,此时,若是不快点抢救,一年的劳动便会毁于一旦。

风雨灾:樱桃成熟后,要特别提防天气变化,当心暴雨,因为樱桃的蒂非常不牢,一有风吹雨打就会鲜果落地,土埋雨洗,能幸存的也不多,有时一夜风雨,万颗红珍珠顷刻间落地,把农民们的希望瞬间破灭。所以,不好的天气对樱桃也是一种不小的威胁。

刺猬灾:果园附近常有刺猬居住,刺猬经常在半夜三更溜进果园,爬上树将果子摇落于地上,再在果子堆上这么一滚,混身的刺扎满了果子,然后逃之夭夭。刺猬当然也爱吃樱桃,可是樱桃哪经得起那种折腾!刺猬常常不小心踩断了樱桃树的枝杈,摔烂的果子数不胜数,

吃着甜美的樱桃,你知道它的来之不易了吧。

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篇13:介绍铅笔的说明文

全文共 257 字

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我是一支铅笔,我被加工出来,穿上了塑料外套。

我被送到了一个小店里,旁边有一支钢笔,它的神情很失望,我问:“你怎么了?”它说:“我已经几个月没卖出去了。”我很害怕卖不出去。终于,一个瘦瘦的小男孩买走了我,我和小主人形影不离,一次,小主人不小心把我掉到了地上就上学了,地板的冰凉让我觉得不安、无助、恐惧。我动也动不了,终于,小主人回来了,他发现了我,把我放入了文具盒,橡皮、尺子和钢笔问我:“你去哪了?”我说:“我不小心掉到了地上,冻死我了。”接着,我们有唧唧喳喳的聊起了天。

现在,小主人不会丢掉我了,因为他也需要我。

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篇14:介绍一件事物的年级说明文

全文共 363 字

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辣条

同学们,你们爱吃辣条吗?我相信很多男同学都会嚎上一声“爱!”但是,请原谅它吧!

辣条有很多种形状,带状,片状,块状。

辣条的味道,辣中带甜。样子格外醒目,要是有人在教室里打开了一包辣条,那可有意思了,它的味道会以最快的速度蔓延全班,满教室都是辣条那诱人的味道。

辣条是一种豆制品,但是为什么看着辣的吓人,可吃起来却嚼劲十足,辣中有几分甜的味道呢?原来配料中显示,辣条中含有大量香精,白砂糖,花椒粉,孜然粉,辣椒粉,再看添加剂,添加剂也是多的吓人,增味剂、甜味剂、防腐剂、乳化剂等等等等,这么多的添加剂,就这样汇集在一根小小的辣条上,太可怕了!

辣条的油还很大,如果你用手指挤一挤,你会听到“呲”的一声,满手是油。辣条中的脂肪占辣条的14%,可真是令人胆颤心惊。

看看那辣条,气味多么诱人,看看那配方,多么肮脏,看看那样子,多么可怕!

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篇15:介绍龙眼的说明文600字

全文共 601 字

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在我们国家的南亚热带有着名贵的特产——龙眼。虽然龙眼没有荔枝个头大,但龙眼被人们视为珍贵补品。

龙眼在农历的八月份成熟。在历史上南方龙眼有"桂圆"之称,北方为"人参"之称。

龙眼是一种水果,我曾经在家乡吃过。龙眼圆圆的,龙眼的壳是有一点粗糙的,并且是棕色的。有些剪下来的龙眼旁也会有一个小小的粗糙的小球,它长得很像龙眼,也许只是没有长出来的龙眼。把壳打开就是透亮透亮的嫩嫩的龙眼肉,龙眼肉是像包了许多的,中间会有一个黑色的核。龙眼长在树上,当你用剪刀去剪时,龙眼都是差不多有几个长在一堆的,很少有独自一个长在一个地的。龙眼俗称"桂圆",由于古时候称八月为"桂",再加上龙眼的果实是圆形的,所以人们称人眼是桂圆。

我之前尝了尝龙眼的味道,那味道是甜甜的,咬一小口,味道有些好极了,那甜甜的水从肉里溢出来,那一丝丝的甜,使我喜欢上了龙眼。龙眼可不仅仅是美味的水果,它更是自古受人们喜爱视为珍贵的一种补品。龙眼果实富含营养,它的滋补功能显而易见。

在我们家乡门前有龙眼树,在八月份时,一摘就摘了好几袋,那时我自认为这是大丰收。龙眼可不是到处都可以买到这么新鲜的,我认为还是吃自己在乡下种的比较安全。我们都知道,在树顶上长出来的水果一般都长得很好、长得饱满的,在阳光的照耀下,在雨水的灌溉下,果实都长得好好的。龙眼也是同样的。

龙眼既是富含营养的水果,也是珍贵的补品呢!像龙眼这样有滋补功能的水果还真是少见。我喜欢龙眼!

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篇16:介绍说明文的写作方法

全文共 2459 字

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说明文用途很广,实用价值很大,写好说明文是很重要的,是现代化生活对每个人提出的要求。掌握说明文自身的规律,才能写好说明文。 下面介绍说明文的写作方法,欢迎阅读了解。

随着科学技术的高速发展,许多新产品也应运而生,相伴随的说明书也与日俱增,所以,好说明文已成为当前急需解决的课题。

任何事情都有其自身的规律,说明文的写作过程也是有规律可循的,因此,作为一个写说明文的作者,只有掌握这一规律,才能写好说明文。

1 明白说明文的六大要素

大家都知道,写记叙文,必须具备记叙文的六个要素,才能写成一篇记叙文,而且说明文和记叙文一样,也必须掌握说明文的要素才能写好,其要素归纳起来也不外乎如下六个方面:

(1)说明对象。

(2)被说明对象的特征。

(3)说明方式。

(4)说明顺序。

(5)说明方法。

(6)被说明对象的性质,性能功用,成因市里及内部关系等。

2 清楚写好一篇说明文需要具备的六个条件

这就是说,要想写好一篇说明文,至少得具备六个条件,那么又如何使用这六个条件呢?

第一,明确说明对象是什么?这要求你清楚地告诉读者,你要说明一个什么事物。

第二,被说明对象有何特征,什么是特征呢?所谓特征就是这一事物区别于其他事物的标志,因为,任何一个事物,都有其自身的特征,只有抓住它的特征,才能从本质上把说明的事物与其他事物区别开来,这样你才能把被说明的对象说清楚,从而达到说明的目的,例如,食物从何处来一文,作者就抓住被说明对象,食物来源的根本特征,植物靠自养,动物和大部分微生物靠益阳,极少部分的细菌靠化学能来合成,从而在本质上说明了食物来源这一深奥的事理。如果作者没有抓住这一特征,恐怕浪费了很多的笔墨也难以说清楚,因此要想写好一篇说明文,掌握被说明对象的特征是极其重要的,但是要准确的有条理地说明事物的特征,首先必须对事物有个清楚的认识,在生活中观察体验,参加实践,深入研究,坚持不懈地记取,是我们认识事物的根本途径,在这方面的例子是不乏其人的,伟大的物候学家,竺可桢,坚持不懈的观察记录,写出了大自然的诺言,周树人认真观察,写出了生动有趣的蜘蛛。因此,观察观察再观察,认识认识再认识,才能认清事物的特征。

第三,根据被说明事物的自身特征确定署名方式,既平实说明,生动说明两种方式,平实说明语言简练准确,通俗易懂,不带有描写的成分,例如,统筹方法,生动说明带有描写的成分,用词准确传神,把抽象的事物形象化,具体化,给人的感觉既生动活泼又形象,有趣味,例如,看云识天气,有时还可以把平实说明,和生动说明二者结合起来,这样会收到相得益彰的效果,例如,周建人写蜘蛛一文,在介绍蜘蛛吐丝的生理,机制时,运用了生物学上的术语,并作了科学的说明,这是平实说明。在介绍蜘蛛在网上,一幕幕紧张激烈捕捉蚊蝇的战斗场景时,作者运用了生动说明,这样语言准确,生动又形象,增强了文章的说明效果,使读者不仅有所知而且有所感,更觉有趣,总之,说明方式,根据说明对象的特征可灵活运用。

第四,确定说明顺序,因为说明对象不同,所以说明顺序也会相应的不同,可归纳为三大类,一是,按时间顺序写,包括程序说明,例如,从甲骨文到口袋图书馆。二是,按空间顺序写,空间顺序又分为从上到下,由内到外,从左到右或从右到左,从中间到两边,从前到后货,按从东西南北方位写。例如故宫博物院,人民大会堂。三是按逻辑顺序写,所谓逻辑顺序,就是按照事物的关系安排先后次序,例如海光。

总之,说明顺序只有安排合理,才能使文章条理分明,能给人一个说清楚完整的印象。

第五,恰当地运用说明方法,常用的说明方法有,下定义,分类别,举例子,作比较,打比喻列数字,配备图表等。至于用什么方法来说明事物,这是动笔之前必须考虑的。没有恰到好处的说明方法,也达不到说明的目的,究竟用哪种或哪几种说明方法?要由被说明对象的特征来决定,例如,食物从何处来一文,作者将生物获得食物的途径,作为分类的标准,分为自养和异养两大类,接着,又以获得食物的方法为标准来进一步,说明,自养型,认为靠光合作用的,和不靠光合作用的两类,易养型的分为不能加工改造植物的,动物和能加工改造的人类两类,这样层层分类说明不仅符合科学原理,而且条理分明,作者在分类说明的同时,行,文中还运用了打比喻,举例子下定义列数字的说明方法,这种恰当的综合运用,大大的增强了说明的效果,总而言之,说明方法,不能一概而论,而要根据被说明事物的特征,从实际的需要出发,去恰当地运用。

第六,根据说明的对象不同,可分为十五说明,事理说明,程序说明三大类,实物说明要根据说明的对象的特征,侧重说明事物的性质,类别,状态性能,功用、成因等。事理说明要说明有关事物的内部关系,程序说明要写清楚操作步骤的先后顺序。

3 合理安排命题和安排说明文的结构

命题方式,题目一般是直接揭示要说明的对象,这是说明文最常用的命题方法,例如,机器人,统筹方法等。有了题目,又具备了材料,还要有完整的结构形式。

说明文常用的结构形式有四种:

(1)并列式,各层次间的关系是平等并列的,例如,《南州6月荔枝丹》。

(2)递进式,后面的说明是在前边说明的基础上做进一步的说明,各层次之间的关系由浅入深,例如《向沙漠进军》,作者竺可桢先说明沙漠对人类的危害,接着说明人类征服沙漠的方法,最后指出在社会主义制度下,人类征服沙漠的美好前景。

(3)总分式,先总体来说,后面几层再分开说,或者前几层先分开说,然后再总起来说,例如,巍巍中山陵,作者对陵园建筑,按空间顺序,由总到分来说明。

(4)连贯式,各层次之间按照事物的发展过程或按因果条件等关系,安排层次,前后互相承接,例如,景泰蓝制作,当然这几种结构形式有时单独运用,有时综合运用,大城市之间按照一种结构形式安排每层,中小城市可采取另一种结构形式,总之要灵活运用,达到结构严谨完整的目的。

说明文用途十分广泛,对工业农业科技,商业和人们的日常生活都有很大的实用价值,人们利用他来为自己服务,指导着日常的工作学习和生活,因此,写好说明文是很重要的,是现代化生活对每个人提出的要求。

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篇17:介绍水果香蕉的作文说明文

全文共 478 字

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星期天,姥姥给我买了许多水果,其中最好吃的就要属香蕉了。

一串一串香蕉就像一个个木筏一样,那一根根香蕉一个挨着一个就像兄弟姐妹拥抱在一起,看了之后,真是让人口水直流三千尺呀。

把香蕉给掰下一根,只见它弯弯的。就像一轮月牙。它的枝柄就像一个小辫子,它的顶端有一个小圆点,就像戴了一个帽子一样。如果再仔细看,你会发现香蕉的皮上面有几条隐隐的棱,一般人发现不了。香蕉的颜色是黄橙橙的,就像穿了一件金黄色的外衣,上面还有许多棕色的小点,点缀着金黄色的外衣。用手一摸,感觉滑溜溜、凉丝丝、柔软软的,就像摸的是婴儿柔嫩的肌肤。

剥开香蕉的皮,皮就像盛开的鲜花,皮的里面有纵横交错的网络,叫做果络。它是给果肉输送营养的。里面的果肉是乳白色的,就像银条。闻一闻,一股清香味扑鼻而来,让人垂涎三尺。尝一口,香香的、甜甜的、软软的,还有一点麻麻的感觉。真是无语伦比,让人回味无穷。仔细一看,果肉中间还有许多小黑点。那黑点只有芝麻般大小,镶嵌在果肉里,像梅花,这就是香蕉的种子。

香蕉不仅好吃,而且还有很高的药用价值。它可以润肺,通血,解酒,降血压。

我特别喜欢香蕉,因为香蕉是我的最爱。

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篇18:西瓜的自我介绍

全文共 509 字

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大家好!知道我是谁吗?我就是夏天清爽解渴的水果----西瓜啊!你们一定很喜欢我吧!

说起形状,我可是很有特色的哟!看看,圆圆的身体那么结实;细心观察,顶部与底部都稍稍往里凹;最可爱的还得数我的“小辫儿”了,弯弯的、翘翘的。仔细闻闻还有一阵清香呢!要知道它可是把我新鲜不新鲜的秘密全都告诉你了!

不仅形状好,我的颜色更是独特!瞧瞧,淡绿色的底色上还镶嵌着深绿色的条纹。近处看,是个西瓜;远处看,就像一个绿花纹的大皮球。

不光颜色妙,论起味道我可是无以伦比的!把我切开,一股清香扑面而来,而且粉红的汁水不断的从红彤彤的果肉中“涌出”来。红红的瓜瓤里还会藏着几颗黑珍珠似的瓜籽呢!再尝尝味道,哇塞!那么清脆,那么可口。告诉你一个秘密,我的果肉既不会像苹果那样容易氧化,也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就会烂,如果把我切开后放入冰箱,想什么时候享用就什么时候享用!

知道吗?除了我的果肉可以当作水果之外;我的皮经过腌制之后,可以当作泡菜吃;我的籽经过烘焙之后,还是营养价值极高的休闲食品呢;还有,还有------

流口水了吧,看着我的同伴们一一被人们挑选去,我也很想快点为大家做出贡献。记住,以后来水果店,一定记得要把我--西瓜带回家哟!

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篇19:介绍自动笔的说明文

全文共 216 字

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我生日那天,大姨送给我一支自动铅笔。

这铅笔是红颜色的,它头上有一个按钮,好像是他的小脑袋。下面有一个尖尖的小铁头,好像是它的小嘴巴。你在它的小脑袋上一按,它的嘴就会吐出淡黑的笔芯,真好玩!

有一天,我回家写作业,发现铅笔全断了。我想拿小刀削,可是到处找不到小刀。我正在着急,我忽然想起我的自动铅笔。我按了一下它的小脑袋,它立刻吐出铅笔芯。我高高兴兴地用自动铅笔写完作业。第二天,老师还给我打个‘优’呢。

自动铅笔真是我的好帮手,好朋友。

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篇20:介绍桃子的说明文400字

全文共 562 字

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姥姥家曾有一片桃树林,每当红花满树时,我就会跑进桃园,望着一树树桃花发呆:这么单薄的桃花瓣,何时才能变成又大又甜的桃子呢.那时只有对果子的期待,而不懂得对桃花的欣赏.

待到残红退尽,一个个毛茸茸的桃子出现在面前.尽管它们还非常小,诱惑力却异常的大.一双双眼睛盯着它,一只只小手靠近它.家长的呵斥延缓了它们入口的时间.不过这也是暂时的,等到桃子长到一定程度时,还是被摘下来,急不可耐地送入口中.

满树的桃子一时是吃不完的,在吃青桃的过程中,许多桃都变红了.露红头的桃子好看也好吃,像十七八的少女,含着诸多的娇羞,模样好看,颜色诱人,体态有些软,比青桃更甜.

又大又红的桃才是人们的真正向往,红得惊人,艳得可爱.毛茸茸的,软软的,手感异常的好.摘一个在手中,好些时不忍下牙.谁舍得轻易破坏这么一件完美的艺术品呀!在手中观赏半天,还是将它送入口中.呀,这是一种啥样的滋味呀,满口的清香,通体的甜蜜.好桃不用嚼便能下咽,因为它体内几乎全是晶莹的液体.有时在桃的顶部咬开一个口,用力一吸,一个硕大的桃立即成为皱巴巴用桃皮包裹的一个硬硬的核.

如果桃子红极了,熟透了,你还不采摘,那么你留下的将是惋惜.几乎每一个桃园里都有因没有采摘而烂掉的桃子.

桃熟了,当及时采摘.人长大了,当做一些有益于他人的事情.桃青桃红是客观规律,人的成长也是规律使然.

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