想象作文我想和谁过一天最新20篇
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1000蚂蚁变大了想象作文
全文共 607 字
+ 加入清单从前有一只蚂蚁,他穿着黑色的皮衣,黑色的皮靴,玻璃弹珠似的大眼睛咕噜咕噜的转着,他已经有一个星期没有喝水了,都奄奄一息了。
他慢慢的爬呀爬,爬到了一个不知名的下水道里,看见了一些瓶瓶罐罐,里面装着有红色、绿色、紫色、各种颜色的水,他兴奋极了,眼珠子就快要掉出来了,如同在沙漠里遇到了甘泉一样,就飞奔过去一口气把这些变异药水全喝完了,一滴都没有剩下。
没错,那些各种颜色的药水确实是实验博士扔出来的废弃药水混合起来的变异药水,蚂蚁喝了那些药水,几天了都没有什么感觉,一个星期过去了,蚂蚁的身体和四肢开始越来越大,越来越大,最后比松树还要大,还要高,他轻轻地一踩房子,房子就倒塌了。他又轻轻地一跺脚,十万八千里外的人都能听到巨大的响声。蚂蚁想借此机会找人类报仇。他找了一个十几层高的楼房,轻轻的踩下去,瞬间楼房就倒塌了。那家楼的主人吓坏了,就赶快报警,警察来看到了这只巨大的蚂蚁,也无能为力,只能眼睁睁的看着蚂蚁危害人类。
这时候,一个人犹如脚下踩了风火轮一样,跑到博士的一个实验室,那个人把事情的来龙去脉说了一遍,博士明白了,他知道变异药水是有时间限制的。于是就连夜研发出了反变异药水,放在蚂蚁喝变异药水的地方。过了一会儿,蚂蚁发现自己在慢慢的变小,失去威力了,又跑到之前的地方去喝水,喝完了,又大摇大摆的跑出来为非作歹,这时候,他的身体迅速的缩小到原来那么大点,他吓得落荒而逃,再也不敢出来嚣张了,乖乖的躲在自己的窝里。
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篇1:我和谁过一天四年级想象作文
全文共 615 字
+ 加入清单周六早晨,我睁眼一看,有两个熟悉的身影站在了我的床旁,我揉揉眼睛定睛一看,原来是多啦A梦和大雄。我想:咦!多啦A梦和大雄是从电视机里跑出来了吗?我从小看的电视节目难道听到了我的愿望,从电视剧里用任意门来到了人间?多啦A梦好像知道了我想的这些,便回答道:“我和大雄每天都被胖虎和小夫追杀,还要听胖虎难听的歌声,所以把时光机调转到了人间。”
我一听,高兴的说:“反正今天是周六,咱们就去大吃一顿吧!”于是,我们来到一家好评度特别高的餐厅,点完菜我问道:“多啦A梦,你和大雄难道不怕被人发现吗?”大雄说:“我们穿上了哆啦A梦的隐形斗篷,其他人不会看到我们的!”吃完饭后,多啦A梦说:“今天我们加上小夫去22世纪的黑暗原始森林主题公园呀?”我、大雄和小夫异口同声的说:“好啊!”
于是,我们用时光机来到了22世纪,哇!22世纪可真美丽啊!有悬浮汽车,最低的楼也100多层呢!这时,多啦A梦说:“前面就是黑暗原始主题公园了。”公园里有两个宾馆,一个是换衣服和休息用的,一个是保护你们躲避猛兽的。
我们继续向前走了走,就看到了一个石穴,多啦A梦说:“就是第一个宾馆了。”小夫坐了一下石穴里的椅子,一下子弹了起来,多啦A梦说:“这是22世纪的仿真技术。”我也坐了一下,哇,真柔软啊!我看到了一个武器柜,拿了一把石矛,多啦A梦又说:“这也是仿真技术的石矛、石斧。”
我们玩得最尽兴的时候,太阳落山了,我答应妈妈傍晚前回家的,多啦A梦把我送了回去就飞走了。
篇2:字的想象日记
全文共 366 字
+ 加入清单什么是想象呢?心理学上指在知觉材料的基础上,经过新的配合创造出新形象的心理过程。如“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”就是在“春风吹拂,柳芽萌发”这一感知材料的基础上创造出“春风似剪刀”这一新形象的,这种使事物变形的思维活动就是想象。想象也指对不在眼前的或未曾见过的事物想出它的具体形象的思维活动。如郭沫若对“天上的街市”的描绘就全凭想象。
想象非常自由,它可以突破很大的空间距离和时间跨度。想象犹如思维的起飞,作者受某一情景的触动,便借助想象去推动故事情节的发展,丰富人物形象的塑造。想象要奇妙,可以夸张。当地球上出现一些神秘难解的现象时,当人们想超脱于现实时,就会产生许多奇妙的想象,大胆的编织未来。但是,想象也要有一定的现实依据,而且要美好,这样才能体现人们的愿望和理想,从而激励人们去探索奥秘,创造美好未来,使人类文明趋于完美。
篇3:想象探险作文
全文共 817 字
+ 加入清单我们在军事基地里呆了将近有一个月,食物都吃完了。我们只好决定冒险去超市里找食物。
我们的“敢死队” 有这些人:我,杨安可、孟祥龙、王宣瑞、吕梦飞、李正一、董珈邑和五个士兵。我们先去拿了武器,我拿了一把m4a1+m203榴弹发射器,孟祥龙拿了把雷明顿散喷,杨安可拿了一把56式短冲,董珈邑拿了把m88式狙击步枪,李正一等人拿95式,然后戴上了无线电。我们又用布做了一些滑翔伞,再用铁丝固定住。在这时,王宣瑞的脸别铁丝刮了一下,流血了。杨安可问他:“没事吧?”“没事。”我喊道:“出发了!快点!”
由于滑翔翼较少,所以是两人一个滑翔翼。我们坐着滑翔翼飞了一个多小时,来到了一个城市。下面的僵尸嘶吼着看着我们,我用榴弹发射器对着他们,“砰” 地一声射下了一颗榴弹。榴弹在僵尸群中爆炸,我耶了一声,说:“中了。”
我们继续飞着,终于来到了一个超市。大家在楼顶着陆后,我分配道:“董珈邑拿着狙击枪在楼顶守着,我们几个去下面找吃的。”然后就下去了。我从粮食区把所有的大米都拎走了,又把面粉也拎走了。然后去找他们。我看见杨安可在零食区拿了所有的咖啡,,然后装到背包里。我碰了碰他,说:“好了,去拿打火机和水去吧。”杨安可对我笑笑,就走了。我刚把水都装到背包里,无线电耳机就响了,是董珈邑,她说发现附近有大群僵尸,并且门是开的。僵尸进来了。我听了报告,赶忙呼叫大家,让大家撤退。我们背着背包,迅速来到了楼顶。可是僵尸也追来了。我们就和僵尸交上了火。王宣瑞用95式打爆了一个僵尸的头,他的血就溅到了王宣瑞的脸上。我用榴弹把通往楼顶的入口给炸了,然后就坐着滑翔翼就离开了这里。
半路上,王宣瑞他突然变僵,并把同一个滑翔翼的吕梦飞也咬了。我们见了,对着那个滑翔翼狂扫。两个僵尸也死了。
我们飞了一会,就到了基地,在那里舒舒服服的睡了一觉,就起来吃饭。可是好景不长,僵尸们也发现我们躲在这里,于是就把这里围的水泄不通。而且又来了个比李浩然壮三倍的一个变异僵尸在砸门……
篇4:奇妙的想象作文简短
全文共 505 字
+ 加入清单艾迪试着用魔法召唤独角兽——迪莎娜,但迪莎娜还没碰到湖面,就被弹了回来。艾迪非常疑惑,迪莎娜也不知所措,他们决定回去再找女巫,请教一下为什么不能进入月光湖。
女巫知道后也很奇怪,她开始用水晶球占卜,过了一会儿,女巫说:“我知道了,月光湖本来是可以让人进入的,但现在被天地共主用魔法封印起来了。如果想进去,只能去找天地共主,请他解开封印。天地共主居住的地方很难找,他曾经给过我一颗神秘的珍珠,从这里一直向东,去到大海边,把珍珠扔进海里,就会有人来接你去见天地共主。”
艾迪和迪莎娜回到巨人疯特的领地,找到杰克,杰克也召唤出了他的伙伴大地之熊——多花,准备一起出发去东海找天地共主。
艾迪、迪莎娜、杰克和多花向东走啊走,翻过了九十九座大山,越过了九十九条河,终于来到东海边。
艾迪把珍珠扔进海里,等了一会儿,一只小船缓缓靠了过来,船头尖尖的,象月牙儿一样翘起来,船夫的个头不高,有着一头棕色的短发,穿着一整套整齐的黑色的西装,看起来很绅士,但是一句话也不说。
艾迪、迪莎娜、杰克和多花上了船,船儿立刻驶离了岸边,奇怪的是,周围渐渐飘起了浓密的大雾,什么都看不到了。
船儿要带他们去哪里?接下来又会发生什么呢?请看《想象岛3》。
篇5:想象作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单假如我会变,我变成一朵云,飞到旱灾地区下一场倾盆大雨。让花儿绽开笑脸,草儿绿油油的一片,给人们一个意外的惊喜。
今年我国西南部发生了百年不遇的特大旱灾,地面裂出了一道道大口子,花儿枯萎了,大地寸草不生,人们个个唉声叹气:有的说:“这日子什么时候才到尽头啊?”有的说:“唉,上帝,你就可怜可怜我们,下场雨!”还有的说:“雨啥时候才要下啊!”男女老少都提着水桶出门找水,有的人累倒在地上,有的人从额头上不停地冒出豆大的汗珠,还有的人已奄奄一息了。一位白发苍苍的老奶奶,翻山越岭,好不容易找到一眼清泉,当她背着沉甸甸的水桶往回走时,一不小心,摔倒在地上,水桶里的水倒了,老奶奶看着倒在地上的水,伤心地哭了,她是多么希望下一场大雨啊!
我继续飘啊飘啊,只见庄稼奄奄一息,我见了,大声对周围的伙伴们喊道:“伙伴们,快来呀,这儿旱灾需要我们的帮助!伙伴们听了,异口同声地说:“哎!来哩!”我又对太阳说:“太阳哥哥,太阳哥哥,先收回您的光吧,人们快热得受不了了!”于是,我用身躯挡住阳光,让雨水哗哗地下。雨水浸湿了大地,裂缝合拢了。雨水滋润了花草树木,它们又恢复了生机。雨水流进了果园,果树上长满了果实;流进田里,庄稼又挺直了腰;流进人们的`心窝里,大家都高兴得又蹦又跳。我仿佛看到花草树木和庄稼都在大口大口地吮吸着雨水,使劲往高处长,小河里,水涨起来,叮叮咚咚地唱着歌儿,人们个个欣喜若狂,情不自禁地说:“下雨了!下雨啦!”
要是我是一朵云,那该有多好啊!
篇6:初二想象
全文共 680 字
+ 加入清单假如我长大了,成为一名家长,我会怎么做呢?
假如我是家长,我不会把孩子的学习成绩看得那么重要。当我的孩子拿着一张一百分的试卷来到我面前,我不会过多的表扬他,因为那样只能使他骄傲,我会告诉我的孩子“你很棒,希望你保持这
个水平。”
如果我的孩子在一次考试中发挥失常,只得了73分,我心中的怒火燃烧起来,真想骂他几句,但我没有那样做,因为那样只能让他感到自己是个笨孩子,我会鼓励他,让他不要气馁,继续努
力。
假如我是家长,在我的眼里,品德才是最重要的。我会教育他犯了错误要敢作敢当,要做一个诚实的孩子。如果我的孩子偷东西,我不会像现在的家长打骂孩子,我会告诉他“从小偷针,长大偷金
。”的道理,让孩子认识到自己的错误,并及时改正。
假如我是家长,我会发现他的兴趣点,精心的引导他,培养孩子的特长。我不会和现在的家长一样,只会一味的给孩子补枯燥的奥数、语文、英语。
不管他喜不喜欢,愿不愿意,把自己的思想强加 在他身上。那样只会让孩子觉得压力大,功课重,没有自己的兴趣爱好,快乐的童年悄悄从身边溜走。
假如我是家长,我要做一个“懒惰”的家长。我要让我的孩子自己做家务,自己生活。学会洗衣,做饭,而不是做一个衣来伸手,饭来张口的家中宝。
在学习上我不会过多的帮助孩子,唠唠叨,陪
伴他学习,我会让他养成独立学习的好习惯,认真思考,依靠自己的力量解决学习中的困难。培养孩子的自理能力,让他能够独立生活。
假如我是家长,我不会让孩子做什么事都循规蹈矩,变成一个只会学习的“书呆子”,而会让他走向社会,亲近大自然,变成一个活波开朗,个性鲜明的快乐孩子。
不骗你,等我长大了,一定要做一个这样的家长。
篇7:我想象的未来水下酒店
全文共 265 字
+ 加入清单李雪菲
我长大了后,要建一座水下酒店。它有数不尽的客房,每天都会迎接许多客人。
到那时,建筑师、工程师……我们会尽最大的努力,实现这个愿望的。
等建好时,我会请这个城市里的“奶油”来住在这个水下酒店里,如果你住在12米深的地方的客房,请不要担心有危险,因为如果有危险的话,强大的引擎会把酒店立刻移动到安全的水域内,但12米深的地方有一个很好看的通明走廊,可以看到各种的可爱小鱼和珊瑚。
只要你有垃圾放满了垃圾桶,我们就会用拉尔把它们放到一颗大大的胶囊扔到海面上,有专门的船把胶囊放到船上,这样就能保护海洋的环境了。
真希望水下酒店早日出现!
篇8:十年后的家乡主题想象作文
全文共 607 字
+ 加入清单我从小就想当一名国际型大公司的CEO。现在我长大了,经过我的不懈努力,终于如愿以偿的实现了自己的梦想。经历了这么多磨难的我,才明白,只有家才是最温暖的。我每天都魂牵梦绕着我的家乡,终于,我怀着期待的心情,踏上了回家的路程。
终于到家了,我坐在国际汽车里,望向窗外,惊讶的问司机:“这里是哪?”司机回答说:“这里是濮阳,你的家乡啊!”我不禁赞叹道:“哇!这一大片、一大片的茂密的树林,使这里变得更加美丽,使这里变成了真正的绿色城市,时时刻刻提醒人们要做一个保护环境的好公民。这一栋栋高楼大厦,像一根根柱子,为我们撑起了天。看到这一个个景象,我惊呆了,天哪!我的故乡竟然发生了翻天覆地的变化啊!”
我一进家门,就抱住了爸爸妈妈说:“爸爸、妈妈你们知道吗?我现在成了一名CEO了,我好想念你们啊!”“我们也想你啊!”爸爸妈妈异口同声的说。我看到妈妈的白头发又增加了,爸爸的皱纹也深了。
在屋子里转一圈,发现我的家也发生了巨大的变化。现在的沙发,只要你一坐上去就会为你按摩,尽可能的让你舒服。如果你肚子饿了,可以去餐厅,假如你想吃西餐,可口的西餐就会有专门的机器制作出来,让你吃个痛快。进入书房,走到书柜前,书柜前的小屏幕就会让你把藏书的目录尽收眼底。
这次回家,我拿自己挣的钱在家乡盖了一个公园,公园的名字叫“幸福园”。这个名字的寓意是:希望所有的家庭都幸福、美满、和谐相处,让这里成为没有痛苦、烦恼,只有快乐、幸福的人间仙境。
篇9:小学想象作文
全文共 842 字
+ 加入清单一、 情景创设
师:人们都说,想象就像一只放飞的鸟,凭着双翅在蓝天飞舞、南北不羁。正是因为我们有无穷无尽的想象,我们的世界才会变的丰富多彩。让我们展开想象的翅膀,畅想未来,说说我们的奇思妙想,提前感受未来的神奇吧!
生:我知道人类由鸟联想到要像鸟一样飞,于是发明了飞机。
生:我知道人类渴望像鱼儿一样自由自在地在水中游,于是发明了轮船、潜水艇。
师:同学们正处于天真烂漫的童年阶段,要勤于想象,善于思考,许多伟大的发明就是从脑海中闪烁的奇思妙想开始的,大家都来说说自己的奇思妙想吧。
生:我想发明一种专门吃垃圾的机器,吃进去的是垃圾,呼出来的是新鲜的空气,那该多完美呀!
生:我想克隆两个自己,一个上学,一个玩耍,那多幸福呀!
生:我特别想发明一台既能在空中飞,又能在地面行驶,还能在海中航行的汽车,那该多好!
二、 技法指导
技巧1:准确审题
师:俗话说“磨刀不误砍柴工”,写作也是如此,花点时间准确审题,写作时会收到事半功倍的效果,看看本次习作要求我们写什么吧?
生:这次习作是写一篇想象作文,可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人的启发想到的内容,还可以写科幻故事。
生:可写未来的物品,如:衣服、食品、住宅、交通……
生:还可写未来的我、学校、城市……
师:确实可以从这些方面打破传统的束缚,勇于创新,展开想象,写出自己的奇思妙想。写科幻故事还可以写那些内容?
生:我会写小机器人大战外星人的科幻故事。
生:我会写神奇的月球奇遇记。
师:那这次作文怎么命题呢?
生:我知道,就以“未来的xxx”为题。
生:就以“20年后的xxx”为题。
生:科幻故事直接以事件为题。
技巧2:展开合理想象
师:想象作文一般有几种构思方法,还记得吗?
生:先自述身世,再以梦写实,假设情景,再自我设计,展望未来,最后科学幻想。
师:那这次习作你想先写什么,最后写什么?
生:我准备……
技巧3:展开合理想象
生:写好本次作文的关键是想象合理、大胆、具体,怎么写呢?
师:想象作文就是在头脑中敞开思路,毫无拘束的想象。我相信你们一定会写出独具魅力的作文。
篇10:小学想象作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单我有一个愿望,那就是当一只小蚂蚁,因为那样一定很有意思!
如果我是一只蚂蚁,我首先会好好饱餐一顿。我会带着许多兄弟来到一家人类的水果店里,趁店主不注意,抬走一颗掉在地上的草莓,那颗水灵灵的大草莓让我们几十个兄弟吃了好长时间呢!
接着,我会挺着吃饱了的将军肚,来到蚂蚁王国的地下世界走走。我要看看老蚂蚁们下象棋的况状如何。看看他们如何“杀”得带劲儿,看完了几局,我的手也痒痒的,我也忍不住试了一局,结果姜还是老的辣呀——我被一位老蚂蚁打得落花流水,溃不成“棋”。
然后,我郁郁寡欢地离开了蚂蚁王国的地下世界,信步来到了“太平洋”——一条小河边,登上“冒险号”——一片枫叶去探险。我站在“哨塔”——叶柄上环顾四周,突然发现前方500米处出现了一条“巨鲸”——一条桂鱼!我趁那巨鲸尚未发现我时,赶紧报告船长,船长听后,立刻下命调转方向,绕开巨鲸,我立下了一个大功。
最后,船靠岸了,我从船上下来,抬头一看,原来又回到了我自己的家门口。
如果真是一只蚂蚁该多好呀!那我就可以无忧无虑地生活了。
篇11:云的想象作文
全文共 449 字
+ 加入清单有一天,我看着天空上的白云,突发奇想,如果我变成了一朵云会怎么样?会成为什么样子呢?
于是我就开始想象,我是天上的一朵云,我将自由自在的飘来飘去,随风游动。看着旁边的蓝天和白云小伙伴们,感觉十分自由,十分开心。
有的时候,风很小,我感到自己的身体想要飘起来却又飘不起来,有的部分慢慢地脱离了自己的身体,自己成了一个小小的部分;有的时候,风很大,我自己的身体从一个城市飘到了另一个城市,我喜欢这种随风自由自在的飘的感觉,不用任何力气,慢慢地飘,飘啊飘……
云朵很自由,而且它可以看着地上的人们做任何事情,他们随风飘,不被人管束,所以我觉得做一朵云真的很开心,因为做云你十分自由。
但是同时,云朵他一辈子只能待在天上,而且永远只能跟随风的脚步,它们不能有自己的主见,它们不能自己去一个想去的地方,做一朵云也有弊端。
所以,做一朵云既有好处也有坏处,云的想象,带给了我无穷的乐趣,如果我做了一朵云,我觉得会很兴奋,因为我可以跟自己一直喜欢的蓝天生活在一起,与小鸟对话,看着飞机穿过自己的身体……
云的想象,到此为止。
篇12:关于想象的四年级作文400字
全文共 441 字
+ 加入清单想象是一双美丽的翅膀,只有懂得想象的人才能拥有这双无与伦比的翅膀。是它,才能让作家灵泉涌跃;是它让画家的双手画出栩栩如生的作品;是它让科学工作者发明方便,耐用的高科技;是它,给童年创造出了无限欢乐。
年幼时,望着一排排希奇古怪的英语单词,让我想到了各种各样的物品,使我对英语课堂更感兴趣。望着一个个生词,是那双翅膀让我想到爸爸妈妈教我的语法。那一竖竖的数字让我联想到了精美的食物。是这双翅膀使我更爱学习。
时光如流水,我也渐渐的长大,懂得的事也逐渐的增多。再也不敢胡思乱想了,年复一年,暑去寒来,这双想象的翅膀也逐渐的退化。现在的我,已不再向以前那样单纯了,一些自己的想象也不敢大胆地说出来,只能默默地想。细细感受这双翅膀给我带来的欢乐和痛苦。
现在我已经六年级了,一些奇思妙想跟老师说,老师说我是一个不正常的人,跟同伴说,同伴们取笑我是一个神经病患者。其实他们的心理也有这美丽的想象的翅膀,只不过不敢说罢了。
其实每个人都有自己的想象翅膀,那要看你发挥的出来。这双翅膀带给我们欢乐和痛苦。
篇13:字的想象日记
全文共 277 字
+ 加入清单假如我的房子有翅膀,我要飞上蔚蓝的天空。走一走美丽的彩虹桥,摸一摸白云有多么柔软。我要同可爱的小鸟一起快乐飞翔在蓝天。
假如我的房子有翅膀,我想飞到太空之外,去探索宇宙的奥秘。去看一看宇宙有多大,有多美,数一数星星究竟有多少。
假如我的房子有翅膀,我要让房子停留在广阔的森林里。森林里有清新的空气,有古老的大树,有清澈的溪流,还有可爱的动物……啊!要是能住在那里该有多好呀!
假如我的房子有翅膀,我要飞到遥远的南极冰川。我要亲眼去看一看可爱的小企鹅。我要躺在南极的土地上,享受那里冰雪世界的乐趣。
假如我的房子有翅膀,我还想要飞到世界各地,去品尝各种各样的美食。
篇14:《我和谁过一天》想象作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单《我和光头强过一天》
星期天,是一个风和日丽的好日子。我吃完早饭就去找光头强了。
因为光头强的家在茂密的森林之中,所以我找了半天才找到。轻轻地推开门,就看到光头强在垂头丧气地自言自语:“这李老板到了星期天也不让我好好休息,还要让我去砍树。”我看他心情这么低落,就跟他说陪着他一起去砍树,光头强非常高兴。
于是,我坐着光头强开的车,跟他一起去砍树。车子开了一会儿,突然不动了,原来是车子坏了。光头强跳下车,生气地拿起工具叮叮当当地修了起来。一眨眼的工夫就把车修好了。我对光头强竖起了大拇指。
光头强开着车行驶在坑吭洼洼的路上,很快我们就找到了很多又高又大的树,浓密的枝叶挡住了火辣辣的阳光,只是从枝叶间漏出几缕光线,就像是利剑一样投向大地。鸟儿们在树丛间无聊地飞来飞去。
光头强跳下车哈哈大笑:“这么多的树,这下肯定能完成老板的任务了,也可以得到很多的零花钱了。”我对光头强说,这么美丽的森林的风景,如果被你砍的话,树都成了光秃秃的了,这里的大片的绿色也将不复存在,鸟儿们也没有了栖息之所,可爱的小动物们也将无家可归。光头强挠挠头,非常无奈地说:“对不起,如果我不砍树的话,那么李老板就不会给我零花钱了,那我该怎么生活呢?。”
我想了想说:“光头强,这样吧,你每次砍到一棵树,就重新种上一棵小树苗,这样,很多年以后,这里还是一片绿色的大森林。”
那天,森林里一片笑声,或许这也是一个好办法吧。希望我们都能好好地保护森林资源,让我们的世界变得更加美丽。
篇15:想象探险作文600字
全文共 682 字
+ 加入清单一个冬天的早晨,凛冽的寒风呼呼地刮着,天空仿佛被剖开了一个窟窿似的,落下了鹅毛大雪。在这样一个寒冷刺骨的日子里,我和我的好朋友,还有一位经验极其丰富的探险者,正在冰川上探险。
事情是这样的:那天,我和我最好的朋友,突然想去冰川探险,我们为了实现这个愿望,做了充足的准备。为了安全起见,请了一位经验丰富的探险者与我们同行。我们准备了厚厚的棉袄和棉裤、棉手套、棉帽子、冬靴、登山装备、充足的水和食物、手电筒、火柴,还有急救包等防护物品。一切准备就绪后,我们就出发去往冰川了。我们距离冰川越近,就越感到寒冷,到达冰川时,迎接我们的是无尽的严寒,尽管已经穿的很厚了,但我们还是不由得直打哆嗦。我和我的好朋友在冰雪交加的地上走着,可是,雪太厚了,一脚下去,我们的脚陷入了雪中,好不容易才拔出来,却又一不小心栽了个跟头。跟我们一起来的探险者告诉我们,在雪上走需要滑雪板,幸好他随身带了几个。刚一会儿,我们的眼睛就感到不舒服,我们急忙戴上了护目镜。
当我们适应了环境以后,就拿出了登山装备,准备登上雪山。我们艰难地走着一步又一步,终于翻过了这座巍峨的雪山,这使我们信心倍增,勇敢地翻过了一座又一座雪山,这时,我们已精疲力尽,正想喝口水、休息一下的时候,却发现我们带的水已经不够三个人喝了,突然,我的好朋友因过度疲劳而猛晃了一下,把最后的一点水也洒掉了。正当我们绝望的时候,那位探险者告诉我们,可以喝雪水呀!于是我们一齐用力地在山上挖雪,但所获得的却不多。这时,天空突然下起了鹅毛大雪。这雪,仿佛专为我们而下,给我们解了燃眉之急。我们恢复了体力之后,按原路返回,迎来了一丝温暖的阳光。
篇16:字想象日记
全文共 351 字
+ 加入清单我希望自己可以发明一种汽车,十分环保,特点众多。车名为苍龙,意思是说跑起来有如飞龙在天。
我发明的车外形是流线体,速度足以追上飞机;颜色可以随便变化;当遇到有人打劫时,车顶会出现两挺机枪,自动瞄准射击;汽车不会用油,而是吸收二氧化碳当动力,排放出的是氧气。车内有两个按纽,是升空和下海。按下升空,车便会长出两对翅膀,让我们在蓝天中像小鸟一样飞翔。按下入海,便会像鱼儿一样遨游。其它的可以用声控。当我需要出门时,坐上去,只要说“出发”它就会自动行驶,到了目的地,只要说“到了”,它就会立即停下。当车要撞上其它事物时,它会自动停。它还可以变成手机一样大小,拿起来方便多了。要带人时,可以变大,带再多的人也不拥挤。它简直就是一辆万能的汽车呀!
我相信,不久之后,我一定会发明出这种气车,这样,我们的环境就会变好。
篇17:动物变得与原来完全相反想象三年级
全文共 243 字
+ 加入清单胆小的老虎
从前有一座山,山上住着一个走火入魔的博士。一天,他在森林里研究一个神奇的药水。不料一个勇敢的老虎把它喝了,从此那只老虎变得胆小如鼠。
一天那只胆小的老虎
慢慢的,全森林的动物都知道了有一个特别胆小的老虎
晚上,老虎回到了家,怎么也睡不着。它本是森林之王,没有人敢在背后说他的坏话。现在不仅被人嘲笑,还常常填不饱肚子。这一切原因都是因为他的胆小。
老虎想:我一定要成为森林之王!于是老虎天天练身体、壮胆子……不知过了多少天,它不断战胜自己的恐惧,终于又重新成为了那个鼎鼎有名的森林之王。
篇18:我和谁过一天想象作文
全文共 407 字
+ 加入清单下午,我在房间津津有味地看着一本叫《神笔马良》的书,我读的十分入迷……
当我读到一半时,从书页上看到一个闪闪发光的窟窿,我把手伸进窟窿,顿时就被强大的引力给吸走了。
“这是哪儿。”我惊慌失措地问。“欢迎来到我的世界。”我呆若木鸡,心想:“咦?马良不是童话人物吗?为什么会跟我说话?”我故装镇定地问道:“可以看下你的神笔吗?”他同意了。这下我可知道他是真马良了。
马良用神笔一挥手“嗖”的一声,他把我带到一片白茫茫的地方,就像一张空白的纸。马良用神笔画了蓝蓝的天空、高高的大山、一朵朵小花……“你画一个你最喜欢的东西吧!”我毫不犹豫地画了手机,教他如何上网和拍照,马良听得全神贯注。我怕他学的新知识一时消化不过来,所以只教了一些基本知识。
到了夜晚,马良和我一起躺在草地上,享受这宁静的晚上。
我突然想到:“我该怎么回家?”马良说:“那不是很简单。”只见他两手一挥,我就穿过了时空隧道,回到了家。我都没有来及说再见就回来了……
篇19:我和谁过一天四年级想象作文
全文共 492 字
+ 加入清单一天早晨,微风抚过我的身体,一阵阵吼叫声把我吵醒。等我睁开眼一看,发现自己在一座桃山上。我从高山上往下望去,发现下面全是猴子。
忽然,有人拍了拍我的背,我还以为是一只怪物,便转过身握紧拳头,刚要打下去的时候,却发现是一只猴子。我仔细一看,他全身是毛,头戴紧箍咒,原来是孙悟空,难道这是传说中的花果山?我穿越了?孙悟空说:“你是什么妖怪,竟敢闯入花果山?”我连连说:“我不是妖怪,我是21世纪的人类。”孙悟空半信半疑地看着我,我接着说,“你能不能教我打妖怪?”
“可以。”孙悟空说。于是,孙悟空教了我七十二变等,学好后我们就去打妖怪了。
走着走着,我们走到了白骨精的地盘。这时,白骨精走了出来,孙悟空拿着金箍棒向白骨精打去,可是白骨精躲进了草丛。过了一会儿,一个老人从后面走了出来。我们用火眼金睛一看,发现他是白骨精变的,于是我拿着宝刀向他砍去。不料,他变成了我的班主任!这可难不倒我,我照着孙悟空教的七十二变“嗖”的一下变成了校长,怒目圆睁地大喝一声:“你在这干什么?”班主任一看见校长,就被吓得灰溜溜地跑走了。
我醒了,发现自己躺在小床上,刚才的`梦让我回味无穷,我真想再和孙悟空过一天呀!
篇20:小学想象作文
全文共 446 字
+ 加入清单我的书桌上经常摆着一个精致的文具盒,这是今年过生日时妈妈送给我的生日礼物。
它是一个长方形的塑料文具盒,颜色是蓝色的,蓝色是我最喜欢的颜色。文具盒的上面印着一个神通奶爸的卡通人物,只见奶爸穿着黄色的衣服,戴着一副墨镜,右手指着前方,好像在对我说:“小主人,你上课可要认真听讲哦,否则,回到家我可要向家里的总司令大人汇报哦!”我的文具盒不大,但是功能却不少,在它的最左边,有一个神秘的红色按钮,只要我清清一按,一个透明的盖子就会弹开,哦,原来里面是一个削笔刀,这样就免去了我单独再带一个大削笔刀的麻烦了。掀开文具盒的盖子,你将看到一排白色的笔套,里面整齐地摆放着我上战场时要用的十八般武器——铅笔、红笔、黑笔、蓝笔等等。在笔套的右边有一个小格子,里面放着铅笔大人的克星——橡皮同志。我的文具盒还是个两面派呢,呵呵,下面还有一个盖子,打开下面的盖子,里面装的是直尺、三角板、量角器等,它们可是我做数学作业时的好帮手。
我喜欢我的文具盒,不仅因为它是妈妈送给我的生日礼物,还因为它是我学习上的得力助手。