想象作文我想和谁过一天【通用20篇】

我是一件衣服，大家都有梦想，就连铅笔、橡皮也有梦想，我也有我的梦想。

我的第一个梦想是跳进海里，你们想知道我要做什么吗?我要为刚出生的小鱼小虾坐床，让它们不再睡在地上，而是睡在我身上。这样，不但鱼妈妈很高兴，而且我也很高兴!

我的第二个梦想是变成穷孩子的衣服，你们想知道我要做什么吗?我要让穷孩子穿上我，让他们不再觉得冷，而是感受到温暖。这样，不但穷孩子很开心，而且我也很开心!

我的第三个梦想是在冬天的时候，跑到青蛙的家里，你们想知道我要做什么吗?我要当青蛙的棉被，让青蛙好好的睡上一个冬天，等到了春天，再更有精神帮农民伯伯捉害虫。这样，农民伯伯收获到粮食就会很开心，而我也很开心!

我有许许多多的梦想，就像天上的小星星数也数不完……

记得有一次，我参加了桌球比赛，校长特地在百忙之中到竞赛埸地为我加油，因而我信心大增，一路过关斩将，勇夺金牌。隔天我将所经历过的事与同学们分享，这时才发现，

他们完全不知校长是哪位?因此，我就想如果我是校长，我会当个弥勒佛校长，在每天早晨，当老师与学生们踩着轻快的脚步，踏进校门时，能看到一张亲切而诚恳的笑脸，以喜悦的声音跟他们道声「早」，欢迎他们来到这个大家庭。

如果我是校长，我会当个菩萨校长，以诚恳的态度对待老师，尊重专业的教导，让老师们出自内心无怨无悔的付出，使学生们受益良多。除此之外，我会慈祥和蔼地对待我的学生，付出我的真诚，

与他们打成一片。在正常范围之内，减少不必要的功课，并让他们尽可能在学校完成，不仅能使他们减轻书包的重量，还能使他们有更多的时间参与其它各种休闲活动。

如果我是校长，我要当个魔法校长，我会设计多元化的课程，上自然课，我会让学生们出去郊游踏青、接触大自然，提升学习的效率;

上社会课时，我会安排他们拜访古迹以及当地居民，了解该地的状况;上音乐课时，让他们聆听世界各地优美动人的歌曲;上体育课时，

多设计些校内或校际比赛，让他们了解团结的重要并训练他们的抗压性。暑假时多举办一些夏令营，让学生们多学习一些课堂外的生活常识，并纾解一学期来课业所带来的压力。

如果我是校长，如果我是校长，唉!只可惜我不是校长，我只是一个小学生，我应该做好自己的本份，等将来我长大后，真的成为校长时，我一定会尽力做到我的愿望。

我是一个坚强的书桌，不怕大风和大浪，而且我有好多好多的朋友，常常谈天说话、玩游戏，生活都很快乐。

当小主人还很小的时候，她把贴纸贴在我身上，我美丽的`脸庞顿时有了污点，让我非常难过。虽然小主人之后很后悔，但是他却无能为力。有一天，主人的弟弟整准备大考，爸爸突然拿了一瓶东西在我身上喷来喷去，很神奇的是，那些贴纸都被钳子刮除干净了，彷佛刚洗完澡一样，好轻松呀！

虽然小主人有时候会对我不尊重，但是也有对我好的地方，比如说：他会定时清理我的身体、在我身上摆了许多装饰品，还有奖杯呢，这些都还是小事情，有时候天气好时，小主人还会帮我洗了一个香喷喷的澡，洗完之后还可以一边吹风一边看着云小姐在演戏，那是多么精彩和美妙啊！

我的小主人把我照顾的很好，让我无忧无虑的生活，和他一起留下许多美好的回忆。希望以后能多多帮助主人，让他在我身上获得充实的知识，完成许多的学习。

从前，有一只母鸡，她叫_。

她是一只特别神奇的母鸡，因为她会飞。

生她的老母鸡在下蛋前就觉得自己要飞起来了，没想到她生的那个蛋孵出的小鸡长大后居然真的飞起来了!

茜茜长大后，成了一只野鸡。那是因为农场主要抓她做鸡汤时，她“噌”的一下跳起来，飞走了。

她飞进了森林，交到了个朋友——小兔红红。每当狼啊、虎啊这些野兽要抓红红时，茜茜就带她飞走。所以她们一直过着平静的生活。

可是有一天，人类开始到森林里去抓小动物，母鸡茜茜自己虽然没事，可她担心其他动物们，如果没有了为南瓜浇水的小兔，没有了为植物捉虫的青蛙，没有了爱唱歌的黄莺……那可爱的森林会变成什么样呢?

母鸡茜茜急坏了。

一天，茜茜下了一个神奇的蛋，里面有一瓶药水、一个复制神器和一张纸条，纸条上面写着：用复制神器复制药水，分发给所有森林公民，让他们到处喷洒，最后往自己身上洒，就可以让这片森林移动。

茜茜看了立刻照做。当人类去寻找这片森林时，却发现——森林不见了!他们把全世界都找遍了，可连森林的影子都没见着，这是怎么回事呢?

原来，人们在亚洲找时，森林跑去了欧洲;去欧洲找时，森林跑去了非洲;去非洲找时，森林又跑去了……

森林里的小动物们要选市长了，大家都选了茜茜。

这片森林在茜茜的管理下，变成了一个充满快乐的地方。

一觉醒来，我发现自己变成一只豹子。修长有力的四条脚，长长的像钢绳一样坚硬的翘起的尾巴，一身斑点皮衣，眼睛特别敏锐，能看到数百里以外的地方，嘴角还长了几根长长的胡子。我抬了抬腿，感觉浑身是劲儿，一身轻松呀!肯定行动敏捷。

这时，听见爷爷拖鞋“哒哒哒”的声音，预计是爷爷过来叫我吃饭了。果不其然，爷爷沙哑的声音袭来“冯一航，起来了，吃饭了，再不起来，太阳照屁股了!每天都要我喊，什么时候你才能主动起来，不要我喊看看……”爷爷絮絮叨叨说了一大堆，我只有连声应道：“马上，马上，我马上就起来”。我准备拿起昨晚放到床头的衣服，“我有皮毛了，还用得着穿衣服嘛!再说了人的衣服我已经穿不了了，算了吧!不去多此一举了”我心里这样想着，边想我边打开房门，爷爷还在门口，我像往常一样与爷爷打招呼：“爷爷!”。爷爷看见了我，眼睛睁的大大的，嘴巴张得大得可以塞下一个玉米棒子了。怎么是一只豹子，他此时此刻心想豹子一定把他心爱的孙儿冯一航吃掉了吧。

我看见爷爷的样子觉得我会有没顶之灾，于是我立马跑进了房间，把窗户打开，一下子就跳了出来，逃命要紧。

身后依稀传来爷爷的哭喊声“我的孙儿，怎么了，这该死的豹子，……这可怎么办才好……我怎么向他爸妈交代……你再来，我劈了你……”

我无所事事地在路上走着，来到一个小村子里，一个人突然从山里冒出来，把我吓了一跳。那个人转过来，大喊道：“好威武的豹子!”说完，立马跑掉，我也被他的喊声吓得跑了。我是一只豹子怕什么，我怕什么呢，跑什么呢?我真瓜。

这时，我的肚子咕咕直叫，饿了。我想我应该回家吃一点饭，我回到家爷爷把门锁了，窗户锁了，我爬也爬不过去，想到以后再也不能吃饭了，再也不能睡大床了，变趴在门口呜呜地哭了，我蹲在家门口，好像一只看门不力失职的可怜小狗。

过了好久，爷爷在门里说：“你这个哭泣的豹子是我的孙子冯一航吗，刚才我误解你了吗?你是我的孙子对不对?”“是的，是的，爷爷是我，我是冯一航，你开门让我进去吧?”

爷爷听后把门打开让我进来，我没咬爷爷，用身子蹭爷爷的腿，爷爷把我搂在怀里，我感觉有一两滴泪落在我的毛发上……

体育馆来了许多神秘的科技产品，让我在科学的世界里好好畅游了一番，尽情探索着科学的奥秘。

一进展览馆，真是人山人海，各个展品前都挤满了人，我看看这个，有摸摸那个，真想把它们一一装进自己的脑袋里。我一会跑到这儿，一会又跑到那儿，看得我眼花缭乱，东西多得数也数不清，有齿轮组合﹑离心力﹑针屏幕﹑双曲线狭缝﹑电流的产生﹑光学转盘﹑全息摄影……真是五花八门，无奇不有！

其中，最有趣的就是静电发生器了，只见，一个小女孩紧张地走上绝缘台，两只小手轻轻的碰在了一个圆滚滚的大铁球上，当介绍员按下了电钮，我的心都快跳出来了，我真想看看到底会发生什么样古怪的事情。不一会儿，奇迹发生了，那小女孩那向么热闹呀，我连忙飞奔而去，原来是全息立体图象。只见，一张长方形的屏幕上有一头长着锋利长牙的大象，看上去，十分凶猛，当周围的灯发出了亮闪闪的光的时候，奇怪的事情发生了，刚才的那个平面图形转眼间变成立体的了，栩栩如生，就像真的一样，我轻轻揉了揉眼睛，结果还是立体的，我忍不住上前摸了一摸，竟然什么也没有，真是太奇怪了！听介绍员说，我们日常生活中见到的光是一种波，波有波长﹑频率﹑振幅﹑偏振角度等各种信息，如果将物体反射光的光部信息用干涉的方法记录下来，然后还原成图象。这就是神秘的全息立体图象。

静电发生器是那么有趣，全息立体图象是那么神秘，让我了解了很多科学道理，让我在科学的世界里玩了一把。

读书使人产生想象，读书不仅能扩充你的知识，还能展开你的想象，想象自己在宇宙中探索新世界，想象自己森林文章中那样的愉悦的感受。

近日我自己看完了一本叫做海底两万里的科幻小说，每一章节都可以使人产生想象，有两个同伴一起去云岛上捕猎，尼德船长的矫健身法枪法，捕杀猎物，以及一起在海滩上吃着烤熟的猎物，脸上露出无拘无束的笑容，有沉在海底的各种船只更有沉没于大海里的亚特兰蒂斯，有被冰川封闭的探险船只，的船员，砸开冰墙时的种.种画面。

其中我印象最深的就是诺第留斯号，被封闭冰川底下，船员们努力地砸开冰墙的场景，诺第留斯号被封闭在冰山下后，大家商量着如何逃生，如何利用为数不多的氧气逃离险境?

他们选择凿开冰墙，第1天凿上了几米，第2天又被冻上了，大家脸上露出了失望的表情，心里可能就想着，难道我们要死在这里了吗?日复一日船上的氧气已经不多了，都快吸收不到新鲜的空气了，只有凿开冰人才能带着有氧气的氧气瓶去凿开冰墙，他们吸收氧气时是多么的贪婪，多么的畅快，这一切都是靠想象出来的。

船上的氧气已经变得更加的稀薄，船员上的脸都变得更加的苍白，已经变得快坚持不住了，船上的气息越来越少，有的人已经晕了过去，直到船长开着，船艇冲出冰层，见到了那灿烂的光芒，他们此时一定是愉快地激动地大口大口地吸着氧气。探险家们也在争先恐后地吸着氧气，脸上露出了喜悦的笑容，就像是一块大石头已经落出了地面。

读书使人产生想象，海底两万里的作者反而也是靠读书产生想象的，认真的去读去品味它就难使自己的脑海里充满幻想，或许我们也能够成为一个幻想大王。

今日早晨，我醒来之后，我竟然惊奇地发现：我居然变成了一滴浑身都是透明的豆大的水珠。

我静静地躺在水管里待了一会儿，主人便走了过来，拧开了水龙头。我随着水龙头强大的水流，和同伴们一齐被灌进了烧水瓶中。主人提着烧水瓶，将烧水瓶放在了加热器上，并按下了加热按钮。水温逐渐升高，我和一部分同伴，身体越来越热，越来越轻，变得轻飘飘的，化作了一道白烟，成为一道水蒸气，慢悠悠地飘上了蓝天。

我和同伴们飘上天空后，我们紧紧地抱成一团，逐渐变成一朵洁白的云。我开心极了，因为我已经不是人类了，是一朵正宗的云。我在天空上翻滚、跳跃、手足舞蹈。我在天空上飘来飘去，欣赏着地上的美景：我看见了翠色欲流的原始森林，看见了无边无际的太平洋，还看见了弯曲的小河。

过了一小会儿，我飘到了一名农夫的家的上空，看着那位农夫在田里辛勤地劳动，如此辛苦，我真想为他做些什么。

到了晚上，我听见农夫在房子里自言自语地说;“今年都没下几次雨，再这样下去，庄稼都要干枯了……”

这时，忽然刮来一阵凉风，我和同伴们抱得更紧了，变成了雨点，一滴一滴地掉下去。那位农夫见到下了雨，乐的眉开眼笑。

我为世界上的每一滴水感到骄傲，因为他们舍己为人，用自我的身体去滋润万物。我为水感到骄傲!

我一直觉得她是一个孤单的女孩，因为在我的印象里，她总是自己一个人来来往往，上学与回家都是一个人，吃饭也是自己在角落里自己吃，甚至小组讨论的时候都是自己一个人慢慢地看书，课间里也总是自己摸摸地坐着，不和我们交谈。

我挺心疼那个女生的，因为我曾经是个转校生，又是一个适应能力比较慢的女孩子，所以那段时间我总是独来独往的，没有什么朋友，后来熟悉了才慢慢地开朗起来，我深深的体味到了自己的孤单，所以看到她总是独来独往的时候，我有点心疼这个女孩子。

所以我打算想办法帮助她，帮助她逐渐开朗起来，像当时的我自己一样。我感觉她应该会更加喜欢活泼的自己，活跃的生活。但是这个想法想起来简单，实施起来却很难。在我想和她聊天的时候，我都不知道要聊些什么，偶尔会想起一些话题，聊不到几句，她就不再说话了。

怎么看她也不像一个特别内向的人，她长得特别好看，有时候还会去影楼给他们当模特，她总是有着令人羡慕的漂亮衣服，甚至学习也是挺好的，可是她偏偏就是那么独来独往，好像都没有几个朋友。在我想接近她的世界的时候，她总是用冰冷的气场拒绝我。让我不知所措，明明我就是抱有一番善意的，但是她好像总用实际行动告诉我她不需要。

接近她的次数多了我才发现她不是没有朋友，她是不喜欢交朋友，她只是喜欢自己的小天地，喜欢自己一个人的生活，其实她根本没有想象中那么孤单。这或许就是不同的人有不同的生活吧！

一天，我有了一个勇敢的想法，要来一次探险之旅。

我想，应该先找到一些线索，或许能用挖宝藏那样的方法，于是我拿起铲子在树林里努力地挖了起来，果然老天不负苦心人，居然找到了一个宝箱。

我打开了宝箱，里面有一张泛黄的地图，还有一根不起眼，破破烂烂的木棍，看起来毫无用处，但我觉得既然装在宝箱里就应该有什么用处的。

现在有了地图，寻宝之旅就要开始了，我约了几个勇敢的同学，组成了一支探险小队。我们各自准备了一个大大的背包，装上了许多的食物和水，还有一些药品，指南针，登山杖等许多探险装备，而我为了知道那根木棍是否有什么用处，也带上了那根木棍。

我跟队员们聚在了一起，带领着探险小队走出了熟悉的城市，我望着城市渐渐模糊，心里觉得有些恋恋不舍。

走了一段时间，城市已经完全看不见了，这时我们已经走到了一片森林里，突然我们看到了一只庞然大物----棕熊，棕熊听见了我们轻轻的的脚步声，转过身来，用凶恶的眼神看着我们，突然它张开了嘴巴，眦着牙，还朝我们吼叫着。我们惊慌失措，撒腿就跑，但棕熊紧追不放，眼看就要追上我们了。这时候，那根木棒突然发出了耀眼的光芒，瞬间一根破烂的木棍，居然变成了一把猎枪，我急忙转过身来，对着棕熊开抢，几枪把棕熊打死了，队员们欢呼起来，我觉得这根木棍应该能在危急的时候，变成有用的物品。让我们化险为夷。

我们穿过了树林，看到了一片广阔的沙漠，我们都苦恼起来。要穿过这么大的沙漠，水恐怕不够用呢。这时木棍变成了一个巨大的水瓶里面装满了水，我们又马上高兴起来，有了水瓶的帮助，我们顺利地穿越了沙漠。

穿过了沙漠，我们到了一片美丽的草地上，现在正好到了晚上，我们拿出帐篷准备扎营，但是我看见了一只受伤的小狗，我急忙拿出药，努力的给它疗伤，队员们看到也急忙跑过来帮忙，伤治好后，那只小狗非常感激我们，要帮助我们。

第二天起来，我们继续前进，翻过雪山，穿过峡谷，终于到了地图上说的宝藏山洞，进入山洞后，一个宝藏自动打开，飞出来了几枚勇气奖章，戴在了我们身上。而木棍也飞了起来，变成了一个白发老爷爷，并笑眯眯地说：“孩子们恭喜你们得到了最贵的宝藏，你们经历千辛万苦，来到这个山洞，正是因为你们有勇气，勇气就是最珍贵的宝藏啊!”

这次寻宝之旅让我懂得了勇气，就是最珍贵的宝藏!

有时候，我想变成一只小鸟，梦想着能飞得更高。在蓝蓝的天空中，我调皮的隐藏在洁白的云朵里，从空中向下瞧，竭力寻找自己昔日的乐道。累了，就依偎在大树的怀抱里，用绿叶做被子，用树枝做摇篮。饿了，就拍着翅膀去寻找果子虫儿，伴着美景享用。渴了，就飞翔着去寻找小溪，品味着甘甜的溪水。生活如此美好，又如此令人陶醉。

有时候，我想变成一只小鸟，时时刻刻卧在那温馨的小巢里；分分秒秒的伴着和煦的风儿，在天空中翱翔；和天真的孩子们一起玩耍，和可爱的小动物们一起嬉戏。如此快乐，又如此令人向往。

有时候，我想变成一只小鸟，自由自在的生活在大自然中，用草儿编成项链，用花儿装饰羽毛，无忧无虑，没有烦恼。可以整天停留在清澈的潭水中戏水，可以每天同要好的伙伴们一起唱歌，一起跳舞，还可以独自的飞翔在蔚蓝蔚蓝的天空中，穿梭在雪白雪白的云朵间，如此愉悦，又如此自由。

有时候，我想变成一只小鸟，在梦想中成长，在欢乐、自由中长大，在风儿、雨儿中丰满羽毛，重唤回心底的那份纯真……

有时候,我想变成一只小鸟……

古往今来，因为人类奇特的想象力，飞向蓝蓝的天空已不再是一个遥远的梦;因为人类奇特的想象力，遨游深深的海底也不再是一个遥远的梦;因为人类有奇特的想象力，使很多不可能变成了可能，这就是想象力所创造的奇迹。

想象力是创造的翅膀!

这是几年前的一件事，保尔·麦克里迪告诉他十岁的儿子，水的表面张力能使针浮在水面上。他要求他儿子将一根很大的针投放在水面上，但不得沉下去。他自己年轻时做过这个实验，所以他提示他儿子要利用一些方法，譬如采用小钩子或者磁铁等等。而他儿子却不假思索地说：“先把水冻成冰，把针放在冰面上，再把水慢慢化开不就得了吗?”

这个答案真是令人拍案叫绝!它是否得通倒无关紧要，关键一点是：何尔·麦克里迪即使绞尽脑汗冥思上几天也不会想到这上面来。经验把他限制住了，思维僵化了。他儿子倒不落窠白。

不久，他设计的“轻灵信天翁”号飞机首次以人力驱动飞越英吉利海峡，并因此赢得了214000美元的亨利·克雷默奖。但在投针一事之前，他并没有真正明白他的小组何以能在这场历时18年的竞赛中获胜。要知道，其他小组无论从财力上，还是从技术力量上来说，实力远比他的小组雄厚。但到头来，其他小组的进展甚微，他的小组独站鳌头。

有一次，我看到一个人，他手里推着一辆装满水果的手推车，他想要把它推上楼，却显得心有余而不力足，他看到我之后，就要我帮他把水果推上楼梯，我说：“为什么不用绳子将它吊上去呢?”他听了，不禁哑然失笑。他并非笨蛋，竟然没有想到我说的这个更简便的方法。他被“如何把水果弄上楼梯”的问题框死了，如今我把他的问题改变为“如何把水果弄到楼梯上”之后，问题就迎刃而解了。

人们，常常不自觉地戴上有色眼镜，并为那些实际并不存在的障碍而挫败。要创造，就必须打破常规，插上想象力的翅膀。

想象力也是创造的魂所在。暂且不说灵魂对于一个人的重要性，如果没有想象力，就算看到天空中自由飞翔的小鸟，人们也不会想到自己将来也能成为一只自由的“小鸟”;如果没有想象力，就算看到溪水中快乐遨游的鱼儿，人们也不会想到自己将来也能成为一只快乐的鱼儿“;如果没有想象力，就算看到夜空中闪闪发光的萤火虫，人们也不会想到自己将来也能使黑夜不再黑暗……我不敢想象，没有想象力的世界是多么的落后，也许我们人类早就已经不复存在了吧!

插上想象的翅膀，让心灵去旅行。

飞向创造的天堂，让想象焕光彩。

时代需要我们发挥想象力的光辉，创造出更多美丽的奇迹。

在一个农场里，住着一只鸡，它最神奇的地方就是会飞，所以大家都叫它“飞鸡”。

那么它是怎么飞的呢?说来也是一个奇迹呀!

“飞鸡”原来是一只普通的母鸡，它养了许多小鸡。有一天，小鸡们都跑了，母鸡赶忙追上去，可是它没看见脚底下有个弹簧，它一踩上去，弹簧就把它弹到了天上。母鸡吓坏了，扇动翅膀，没想到却越飞越高。它大声地叫小鸡们，但由于它飞得太高了，谁也听不见它的声音。飞了好久，它感觉翅膀都飞累了，所以它降落到一朵云上，云把它送到了地面上。

这下它有了经验，经常踩着弹簧飞起来。

有一天，它看见隔壁的鸡都在吃虫子，它却吃的是烂菜叶子。它灵机一动，想到了一个好主意。它开始喊了起来：“开飞鸡了，开飞鸡了，20条虫子飞一次。”

你们觉得别的鸡会玩吗?当然会呀!隔壁的公鸡母鸡们排着队要来踩弹簧飞天玩，有的还打起架了呢!就这样，母鸡为它和孩子们赚了很多条虫子。

故事讲完了，可是母鸡的吆喝声还没有停呢!“开飞鸡了，开飞鸡了!”“呵呵，真好玩!我要再飞一次!”鸡群里热闹极了!

小朋友们，你们喜欢这只聪明的母鸡吗?

未来是一个未知的世界，你是否想过，你的未来，未来是你无法想像的，因为你的每一次想像，每一次猜测，都有可能在未来出现，每天每时每分我总是在想像未来会是什么样子呢？

先从教室说起吧！我们的教室可是全自动的多功能教师，因为我们的教室非常神奇，请跟随我到我们的教室里去看看吧！上课了，第一节课是语文课，我们正在上《月球之谜》这一课。可大家都无精打采的，根本没心思听课。有一个大胆的同学说：“老师，带我们去月球吧！”老师就启动了多功能的教室飞上天空。接着，老师又给我们每人发了一套装备，穿上这套装备感觉力气大了许多，也边得轻松，还还会变成宇航服，会给我们输入空气。

从教室里出来，教室会伸出长长的绳子，随机绑在你的腰上，它会随着你越走越远而变长，但是如果设定的时间一到它就会一点一点地缩回来，这样就保证了你的安全。接着又是科学课，我们正在研究云，幸运地是科学老师今天的心情很好，一上课就带我们去云层中上课，可大家只顾看外面，哪里是在听课了，感觉就是在遨游太空！靠墙坐的两位同学居然把窗户打开了，云都进来了，有的在云中乱跑乱窜，有的男生骑到云上耍酷，把老师气得火冒三丈。

第三节是英语课，先是复习以前学过的英语单词，有些成绩好的同学都不耐烦了，都不听了。老师看他们骄傲的样子，就带我们去英国和他们说话。在与他们对话的过程中，我们对他们的话一窍不通。这时候我们才明白“人外有人，天外有天”这个道理。

今天，科学在飞速发展着。明天，我们的生活将会超乎想象。未来的生活不但很有趣，而且还是多姿多彩的。我们期待着未来的生活。

每一个人都对自己的未来充满了期待，期待它是特殊的或是精彩的。这或许是每个人来到这个世界的其中一个原因吧！未来可能是你实现梦想的时候；未来可能是你活得最精彩的时候；未来你可能是一颗耀眼的繁星。未来难以预料的事很多，每一个人的未来都不会是平坦的大道，它需要磨练，需要坚持和恒心；未来它本身就是一个谜，你不可以否定它，但可以想象它，我也想象过我的未来。

一个阳光明媚的早晨，我起了床，换了一件衣服，做足了一切准备，来到了音乐的天堂——“快乐女生”的舞台。这是我从出生开始到现在的梦想，在这一刻实现了。在台上，开始我很紧张，这时台下的观众鼓掌了，我唱着自己的歌，感到无比快乐和兴奋。虽然我可能会被淘汰，但只要我做过，就不会有遗憾，至少实现过。抱着这样的心态，我唱得更自然更动听了。我竟然没被“删除”掉！这一下我更加有信心了。回家之后，我高兴得一夜没睡着，到处“宣传”，这或许是实现梦想后的正常反应吧！我一遍又一遍的回看，回看那个不一样的自己，跟以前那个没自信又没勇气的我比起来真是差远了。看了一遍又一遍，我也“反省”了一遍又一遍，觉得梦想只要坚持不懈的努力就会实现。梦想或许是你人生的一种考验，只要你有恒心与足够的勇气去面对，它会认为你通过了考验。

未来某一天的生活是可以想象的，但现在的生活是不可以幻想的，现在需要脚踏实地的去做每一件事，让它们成为你成功的“历史”。未来是迷茫的，你不知道该做什么，而现实却很明确，每一个人都很明确的知道自己想要什么，这当然也得有明确的方向才行。现在我们能为未来做的，就只能是读书、读书。读书是我们实现梦想的基础。现在我们也只能用读书来改变我们的命运，用读书描绘我们的精彩人生。

我是一条鱼，我生于大海之中，我拥有别人想也想不来的美丽花纹，别人总让我不要浮出水面，可我向往着陆地。

我浮出水面，只是想要看见那片我向往已久的陆地，鲨鱼伯伯总说不要浮出水面，因为它曾被人类深深的伤害过，我从不听他们的，因为我从没有被人抓住过。

每每看见陆地，我总会高兴地翻身一跃，今天也是如此。可今天却被一个人类给抓住了，我被放进了他家的水池里。

我愤怒地撞着水池那个人类，它有一个小儿子很可爱，时常与我玩耍，直到有一天那个人类想要把我吃了，我急了，小男孩知道了。他苦苦哀求他的父亲：“爸爸请不要吃了它。”

那个人类并没有动摇，我知道了自己必死无疑，只能安静地面临死亡，我不再做死前那无谓地挣扎了。回想起之前，我婆娑起舞，珊瑚为我鼓掌，我总是浮出水面，对陆地心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏，可现在我全身都是污泥，已不再是昔日的我了；我闭上双目，睁眼时已回到了大海，而小男孩一个人在与我道别，我憎恨陆地，却还抱有些许希望。

我洗去了污泥，当我要呼唤朋友，石龟婆婆游了过来，说陆地上倒下的垃圾，弄伤了我的朋友，让我快回去，不然也会受伤的。我往家里游过去，突然一个垃圾袋朝我飞来。我努力往前游，河水流太急了，垃圾袋套住了我的脖子。我游来游去，本想挣脱出垃圾袋的囚禁，可越游越紧勒得我快喘不过气了。我大口地呼吸着，我没有了力气，闭上了眼睛，眼泪从眼角流下。醒来时，我脖子上的垃圾袋已经没有了。

拉开窗帘，原本清澈的海水里全是垃圾，海水也被陆地上工厂里排的废水给染黑了。陆地正在向我的家园伸出魔爪，他让大海变成了垃圾堆，他让我的伙伴受了伤，这样的陆地还值得我向往吗？

我们每天上学，我们都要背着沉重的书包，这书包像一块大石头一样。特别是出去旅游的时候，既想多带点零食和水，可是放入书包内会很重，所以我想发明一个多功能的书包。

这种多功能的书包内有扩大建知识键，查看心情键等等许多其他的按钮，各种各样的按钮就会有其他的本事，下面我来给你们介绍一下吧！

当你们要上学的时候，只要按一下书包旁边的缩小建，书包就会自动变小，那你就可以把书包放入手袋里面，这样就会轻松很多，快到学校的时候，可以按一下扩大键书包就会变成原来的样子。要是你发现自己的本子忘记带了就可以按一下时间倒转键，刹那间你就可以回到老师布置作业的时间。这样，你就不会被老师责骂了。

当你走路走累了，就按一下飞行键，他可以调整速度，而且飞行起来不会遇到困难。当雨天的时候，你因走得太急了，忘带了雨伞，你不要惊慌，只要按一下雨伞键，它就会撑开来，而且不用手拿，既方便，又温暖……

怎么样?我设计的书包功能好吧!

小的时候，听爸爸妈妈讲雨的故事，我常常想：能像传说中的龙王爷爷那样在天上腾云驾雾，东海、南海想去哪儿就去哪儿，盘旋在五彩缤纷的云彩里，呼风唤雨，滋润森林、田野，哺育万物生灵，那该多好啊！

假如我是雨，春天我会早早地给大地妈妈送上礼物，把甜甜的我轻轻地洒在泥土里，让早春的树木、花草和禾苗把大地妈妈打扮得更加漂亮。夏天我会迅速地来到人们中间，把丝丝凉意带给万物生灵，帮你们度过炎热的夏天。秋天我会及时地来到田野里，滋润大地，灌溉着农田，让丰收的喜悦挂在农民伯伯的笑脸上。冬天我变成美丽的小雪花，轻轻地落在城市、乡村的各个角落，把空气变得更加清新，让地球变得更加清洁。

晚上我做了一个梦，梦见我真的变成了小雨滴，谁需要我，我就会飞到他的身边，和他做朋友，给他带来快乐……

时光如流水，而且不但时间流逝的如流水般飞快，人们的科技也发展的十分迅速。这不，这已经是30世纪了，而我也是这个世纪的人，就让我来给大家讲诉一下我的充满科技的一天吧！

在30世纪人们可以自主选择房子的所在地，可以在天空，可以在海洋，可以在火山等等……都不会对人们产生任何威胁了。而我的家便就是在海洋之中。

“叮叮……小主人起床了。”我睁开我朦胧的睡眼，一看原来是我的小芯片叫我起床了。我而这时候它们便也动了起来自动为我洗漱。“哈哈，真舒服呀，该选衣服了。”我话音刚落衣柜便出现在我的眼前，看着面前的衣服，我心想：“现在的衣服真好呀，不但十分轻，还可以防弹和自主防火防水哩！”当我心满意足的穿好衣服时，我的面前便出现了一个菜单。我轻点着菜名，而每当我点后，便会出现一道色香味俱全的美食。“嗝，好饱呀。”我自言自语道，当我话音刚落我的小芯片便又“开口”了，“学习时间到，学习时间到。”于是，我将芯片从手心拿下来，放在了脑门上，只见一道道蓝光进入了我的脑海之中，是的，这就是书本上的知识。因为在我的这个世纪学习知识已经不必拘束在学校之中了，而是随时随地的便可以学习了。当我学习完毕了的时候已经是下午了。我想：“在家怪无聊的，不如找朋友一起出去玩吧！”我对芯片说通讯录，我找到小明的电话后又按下视屏通话，我对小明说：“小明有时间吗？一起出来玩吧！”小明的声音也从芯片的那边传来：“好呀，那就海底见哦！”说完这句话，下一秒钟我便到了海底。到了海底我便和小明一起玩了起来。在不知不觉中已经是晚上了，我只好和小明告别。回到了我的大床上，去做我的美梦了。

这就是我未来一天的生活，希望有一天我的想象能够变成现实。

假如我变成一只勤劳善良的啄木鸟，我会为大树治病，帮助它们减轻痛苦，让它们健康成长。我的颜色是非常鲜艳的绿色，时刻提醒人们保护环境，人人有责。

有一天，我飞过高高的山，绿绿的草坪，碧蓝的湖水，来到一片密密丛丛的山林里。我自由自在地在蓝蓝的天空中滑翔时，突然惊奇地发现，唯独有一颗小树，风一吹叶子就被风给带跑了，而且落下来的都是一些黄叶子和有黑窟窿的叶子。我立刻俯冲下去，飞到那颗病怏怏的小树旁说：“小树妹妹，我给你仔细检查一下身体吧！”小树有气无力地把一只手抬了起来，好像在说：“快帮帮我吧，把我的病治好可以吗？”它诚恳地求道，我只好答应了。我每天精心给它捉虫子，服药。在我寸步不离的照顾下，小树的身体慢慢地康复了。几天后，我来和它告别，小树满脸泪水，高兴地说：“谢谢你，啄木鸟大姐姐，我好了，你看你看！”我说：“不客气，这是应该做的，我们都是好朋友，应该互相帮助。”

我真的希望树木能越长越高，越长越壮。假如我变成一只勤劳善良的啄木鸟那该多好！

一天，老师兴高采烈的走进教室说：“同学们，用什么能把两样东西粘在一起呢？”同学们七嘴八舌的说着：“胶布、双面胶、固体胶……！”老师微微一笑，接着又说：“我可以不用那些就把两样东西粘在一起，你们信不信呢？”同学们又七嘴八舌说：“我不信。”“我信的。”“老师你在这里吹牛吧！你把牛皮都吹到天上去了。”逗得同学们哈哈大笑！

“收！”顿时教室里安静了下来，接着老师拿出了两本书说：“各位同学看好啦！我不用任何胶就能把这两本书粘起来。”说完便开始她的表演了，老师先把这两本书摆在一起，然后一页压一页合在一起，当老师再次拿起两本书的时候，它们已经合为一体了，任凭老师怎么拉都拉不开。

为了证明她说的话不假，老师叫了一位同学上来拉。只见子昂自信满满地走上讲台，两人迅速进入了拔河的状态，本以为子昂是个王者，没想到是个青铜，被老师拉着满教室跑，同学们都惊呆了，两本书竟然紧紧的抱在一起。

于是，老师说：“大家服不服？不服的还可以上来挑战！”这时两位肌肉强壮的男生雄赳赳气昂昂的走上讲台，两人卷起衣袖，使出了九牛二虎之力，两本书依旧不动，之后老师问他们服不服？信不信？他们说：“服了，信了。”老师又问：“为什么拉不动呢？”教室里安静极了，老师卖了半天关子才说出其中的奥秘。

啊！原来是这摩擦力“惹”出来的风波呀！