感谢有你相伴作文【汇集20篇】

老师就像海上的一座灯塔，指引我们前进的方向。老师给我的教诲，我永远都不会忘记。

有一次，我忘了自己订的杂志，老师便没有给我发，我十分懊恼，心中十分不爽，便想到谁骂谁一顿，骂完后，还是不解气，就又痛骂了班长一顿。

老师得知这件事后，把我叫到跟前，板着脸问道：“你为什么骂她？她怎么你了？”我支支吾吾说不出话来。老师又问：“她怎么你了！快说！”“她，她，她，她没怎么我。”我吞吞吐吐地答道。老师一听这话，我清清楚楚地看见，到现在也清清楚楚地记着，老师的脸上不再有那种慈祥的笑容了，取而代之的是满脸的严肃。老师说：“既然她没怎么你，那你为什么要骂她呢？你不能骂人，没有记好自己的事情，是你自己的过错，你不能随便张口就骂人，你不能把自己的愤怒，自己的怒火发泄到别人的身上。你不能钻死牛角尖。这个世界本来是美丽的，是五彩的，是你那颗灰暗的心把这个世界也看成了灰暗的。”经过老师的一番教诲，我很羞愧，也很后悔。之后，我主动去找了班长道了歉。从此，我没有再干过那样的事。

感谢您，老师，感谢您对我的教诲！

有你相伴的六年时光，如过往的流星，稍纵即逝，感谢你化解了我的孤独，给予了我那份童年的孩子应有的快乐——外公。

七岁之前，我一直和你生活在一起，在那间乡下的平房里。你还记得吗？现在回忆起来，那段日子，是我生命中最快乐的时光了。那时候，在整个村子里，没有几户人家，儿童也只有我一个。那时的我因没有玩伴而感到非常孤独，当你发现了我的异常时，便天天陪我在小巷中追跑，玩着那幼稚的游戏，经常从太阳升起玩到太阳落下，日复一日，乐此不疲。

外公，是你填补了我内心的空白，化解我因没有玩伴而产生的孤独。

在火红的秋天，枫叶如雨般飘落，屋前小园里总是充满了树叶，而我便喜欢和外公比赛树叶，比谁扫的那摞高。每次我和你都扫的汗流浃背，落叶是不断落的，而我和你也总是不停的扫的，有时一扫就是一整天，连饭也忘记吃了，也不感到饿。当时的我无法想象，这种游戏为什么总是我赢，想想便可得知，是你不断地把我堆的树叶清扫掉，是你为了让我获得胜利的喜悦。

外公，是你给予了我一个孩子在童年时代需要的那份纯真的快乐。

六年的时光，说长也长，说短也短。不久之后，我就离你而去，去那有钢铁丛林的城市里和父母一起生活去了。就在我惋惜那段时光的时候，你就离我越来越远。

外公感谢有你相伴六年，你化解了我的孤独，给予了我童年应有的快乐。

虽然你我已两地相隔，但心依然靠在一起。那段美好的时光已经逝去，但它化成了我的记忆永存于心。

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转眼间，我已经上六年级了，但这一次的开学日班级里却像炸开了锅一般热闹，为什么呢？这还要从开学日前几天说起……

那天我晚饭吃的正香，班级群里突然有一条信息蹦了出来，是任老师发的：“在新的学期，将由李老师来担任六二班的班主任，希望大家……”我微微一愣，然后扭头就跑回卧室，躺在床上，不知是种什么感觉，只是鼻头一酸，就不知不觉睡着了。

是的，班里几乎每个人都在讨论这个话题，叽叽喳喳，说个不停。这次的开学让我们有点措手不及。我们总想以什么方式去感谢一下任老师，却也不知道该怎么做，恰巧开学第二周就是我们班主持升旗仪式，教师节也正好在这周，我们可以借助这个机会在主席台上表演节目，并给任老师献花。一切就好像上天安排好一样天衣无缝。

我很幸运地被选进表演节目的人员当中，当然，我们每天都要抽出一节课来排练。而送给任老师的花都是我们自己亲手做的。经过几天的努力，节目练熟了，花也做好了！

终于到了周一这天，这是最漫长的一次周末。“第一项，升国旗……”开始了，是我们班文晨扬的声音。“扑通，扑通”我的心脏快跳到嗓子眼了。该我们了，我们昂首挺胸走上主席台，立正站好，台下人头攒动，看得我眼花缭乱，我猛然看见了任老师，内心激动不已，不知怎的，竟有一种想哭的感觉。我们深情的朗诵完这首诗歌，甚至有人眼泪汪汪，我们深鞠一躬，下了主席台，接下来才是我最期待的献花时刻。我们捧着我们自己做的两大束花，走到任老师面前，把花献给了陪伴了我们两年的任老师。虽然我这次没跟任老师说太多的话，但我能感受到我们对任老师的感恩之情和任老师对我们的爱。

后来，我才知道，任老师哭了。任老师不仅讲给我们知识，还给我们讲趣事，讲人生的道理，任老师，我们爱你！

坎坷，是人人都会经历的。许多人埋怨坎坷，讨厌坎坷，然而，我却认为它是人生道路上催人努力的动力，克服了它，就能走向成功。

记得有次数学考试我考了88分，而我的竞争对手焦天宇比我整整高了十分。当我听到这个成绩，泪水在眼眶里打转，心里好像有千万把刀在割一般。我的对手并没有来嘲笑我，但身为狮子座天性骄傲的我，何曾受过这等委屈，眼泪止不住地下掉。我觉得自己真不是学习的料。

偏偏在这时，老师走了过来，在我的面前就开骂，一会儿说这儿错的都不应该；一会儿又说我像龟兔赛跑中的那只兔子。说了一会儿，老师看到我灰心的样子，停止了说教，语重心长地说：“恩格斯曾经说过，‘失败本身包含着胜利，你愿意勇敢地站起来面对现实的时候，你就胜了，而且比别人都胜得漂亮。’你不能被一次失败打倒，你所遇到的坎坷是人生的绊脚石，没法绕过去，只有克服它，才能获得成功的人生！”

从那以后，每天晚上都坐在窗边写作业的我，有了实质性的改变。有时满脑子的瞌睡虫爬来爬去，真想好好睡一觉，可是一想到上次考试的失利，想到老师语重心长的那番话，看到对面同班同学书房亮起的灯，我就咬紧牙关，努力学习。在期末考试中，我拿了全班第一，比第二名高了四分的好成绩，让全班同学对我刮目相看。

这一切的一切我永远永远不会忘记，不管是考试的失利，抑或是成功的喜悦，感谢坎坷，它让我明白了成功的真谛！

感谢你六年来的陪伴，感谢你给我带来快乐，感谢你让我知道什么叫友谊。“世界上没有什么比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛丢失了太阳。”这是西塞罗说过的话。

她的个子中等偏高，白皙的脸上镶嵌着两个又圆又大的黑宝石在熠熠闪光，鼻子上还架着一幅金边眼镜，总是红红的小嘴唇像极了红樱桃，可爱极了！没错，她就是我的老同桌——宝宝。她和我做了3年的同位，我们无话不谈，一起玩，一起哭，一起笑，并且她时常让我感动。记得那天，我吃完饭从学校食堂走出来，不知怎的，肚子突然开始剧烈地抽搐般的疼痛，每走一步都感觉肚子被千万只虫子撕咬着。我望了望四周没有认识的同学，没办法我只能独自迈开千斤重的脚往前挪。我捂着肚子，一步一步艰难地走到长凳边，才发现那里已经坐满了人。刚想走，却听见她在叫我，她看见我紧锁眉头，咬紧牙关，便紧张地问：“你不舒服吗？”我无力地点了点头。她拍了拍大腿，示意我坐在她的腿上，因为实在疼得没办法，我就坐下了。谁知刚一坐下，就看见她举起左手轻轻地放到了我的肚子上，并轻轻地揉按起来。也许是她的手有魔力，我的肚子一会儿就好了。就是这样一件小事，却让我感动好久。

感谢有你，是你一个微小的动作，如午后的阳光温暖着我。最后，我想大声对你说：“感谢你，宝宝！”

感谢您养育了我，让我健康成长，感谢您让我充满自信，感谢您在我受伤时给我最需要的关心。

是您让我对自己有了信心。记得吗?一天放学后，我对你说，每次老师提问题，我都不敢举手，担心回答得不对，被老师批评，之后发现我想的和老师讲的是一样的，又很遗憾自己没有举手。于是，您对我说：“不要害怕，大胆的举手吧，答错了没关系，我相信你没问题的。”

第二天，我充满了自信，积极回答老师的各种问题，那是我第一次感觉到那时，是多么开心。

还是您，让我懂得了许多道理。记得吗，小时候，我每天都惹您生气，但您却一直没有伤害我，讨厌我，而是鼓励我，照顾我。之前我犯了许多错误，您教会我怎样做人，不能撒谎，要诚实。犯了错误要积极承认，不能隐瞒，要乐于助人，互相帮助。

也是您，在我受伤时无微不至的照顾我。一年夏天，我发了高烧，您煮鱼汤给我喝，却不小心割破了手，都没顾得上包扎、清理，最后伤口还起了脓。

之前，您年轻漂亮，可因为我，变得年老了许多。

您那双手，因为我，又红又肿，净是伤口，我喜欢您牵着我的手走路的感觉，尽管，他跟爸爸的胡子一样扎得我痒痒的。

妈妈，感谢您为我做了那么多，您别忙了，好好歇一歇吧，我爱你，妈妈!

后脚使劲挑起滑板，借助前脚的力量随着在空中360°旋转的滑板向上跳跃，且在空中摆出了一个炫酷的展翅的动作……

我享受滑滑板的这种乐趣，也深深感谢我的爷爷，在我一直依赖他的时候，放开了我的手。

从小我便对滑板感兴趣，在我的央求下，爷爷开始了陪着我学习滑板的路。

第一步我要做的是尝试着站立在滑板上，我抓着爷爷的手，左脚踩在板上，右脚用力在地面一蹬，两只脚一齐站在了滑板上，可是脚下却踉踉跄跄的，过了很久才站稳。多亏了爷爷，不然我肯定要与地面来个亲密接触了。

于是在接下来的练习中，为了防止自己摔倒，我觉得爷爷需要紧紧地抓着我的手一刻也不能松开。终于在爷爷的帮助下，我可以平稳的站在滑板上。

接下来就是滑动了，但是我却发现，一开始牢牢护着我的爷爷，总想收回他的手，我说了好几次，爷爷却置之不理，终于爷爷的这种举动让我狠狠的摔向了地面。我看着自己摔得红红的腿，委屈地看着爷爷，但爷爷却告诉我：我的帮助到此为止，接下来你要自己克服问题。

自己？我看着爷爷走远的身影，内心委屈极了，但是我知道爷爷不会回来的，他一向说道做到。于是我不得不自己接着学习滑板。

我脑海中想着刚刚在爷爷的帮助下是如何一步一步的练习的，不断地练习与摸索，跌倒在爬起，跌倒在站来。看着自己身上的伤越来越多，我很想哭出来，但是我却发现真的与爷爷护着我的时候不一样，所有的错误我需要从我自身找问题，在自身上进行改变，而不是之前让爷爷变来变去护着我。

也许，爷爷说的是对的，我真的需要自己去面对，而不是一直借助他的力量。如果是那样，我永远不能自己滑滑板。

在接下来的几天中我也是自己学习，跌倒了又爬起来，最终我可以平稳的站在滑板上，像一直离弦的箭向远处滑去。

直到现在每当我在享受滑滑板的过程时，我都会想起爷爷不断往回收的手以及他的话，我可以寻求他人的帮助，但最终要靠自己。

感谢爷爷，放开了我的手。

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊，你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎样地涌动？你又是怎样的寻找瑰丽的风景、聆听旷野的足音？此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下……

老师，您还记得吗？胆小而又内向的我从来不敢与你交流，是您一直帮助我，使我敞开心胸。于是，我终于敢对您笑啦~灿烂的笑啦……老师，您还记得吗？一向自卑的我学习倒数，同学都看不起我。是您总是出现在我的左右，关心我、安慰我，还利用自己休息的时间帮我补习；老师，您还记得的吗？参加校运会的时候，我不敢参加任何的项目，怕自己丢人现眼、怕自己会受伤。是您在一旁鼓励我，使我勇敢的去挑战，去“战胜”自己；老师，您还记得吗？在我孤单落寞的时候，是您一直守在我的身边，陪伴着我度过黑暗的光阴，是我的心从而快乐起来；老师，您还记得吗？在我犯了错之后，是您给我讲许多大道理，让我在反省过后重新找回那个自己；老师，您还记得吗？在我获得一点好成绩沾沾自喜的时候，是您对我谈了很多的化。教我不能贪恋于一时的好事而停止前进的步伐……

老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒、一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，有多少像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生，也是因您二重新找回了那个自己。有了您，“差生”中才有了瓦特，“朽木”中才长出了爱迪生。

老师，感谢您对我的呵护与鼓励，愿您桃李满天下！

在房间任意的一个角落里，任意一种姿势，一杯热开水，一本好书，一颗平静的心，加上一段时有时无、柔和的轻音乐，这便是我看书休闲的方式。表面平静的我，内心却是极其忙碌的，我随着引人入胜的故事情节心情时起时伏。我的内心也在与高尔基、雨果、莎士比亚、曹雪芹……这些文坛上有着举足轻重的人士进行愉快的交谈。书，大概是我的第二生命，也是我不可或缺的朋友了。

时间仍像箭一样的流失，大作家像个巨大的齿轮带动着我这个小齿轮。乘风破浪，在浩瀚宽广的书海中任我驰骋。在书的山林中，道路已不在布满荆棘，任我去探索。如果你觉得读书没有趣味的话，不妨请你这样试一试：思考思考作家们为什么要写这本书?如果其中主角的命运反转会怎样?这样一想读起书来便增添了几分趣味!

时间正在悄悄地逝去，我的知识渐渐充实、丰富，写作水平也提高了几分。虽然快夕阳西下，我却仍然舍不得放弃品读一本好书，去中断与作家愉快的交流。

与书为伴吧!当过一段时间后，你忽然会发现自己变了，那骄燥的性格离你远去，只会留下一个温和，可爱天真的孩子。

与书为伴吧!当你觉得书山已没有荆棘时，浩瀚广阔的书海让你去寻找宝藏时，你会发现，自己又变了。以前说话应找不到合适的词语而被迫将脸涨的通红，现在竟然出口成章，精彩的发言常常博得同学的赞扬，老师的喜欢!这不是书的好处吗?

与书为伴把!他能认你的青春充满朝气，变的更加富有生机与活力!

好一个“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只要大家敞开心扉去细细品味一本实用的书，将每个细节都记在心里;将书中的知识、经验去运用、去创新;将书中的写法学好，当你收获成功时，你就会知道读书有多好!

与书为伴吧!他能将一切不可能变成可能!

今天跟前女友的室友聊天，好像这是第一次说这么多话，虽然上学时就已经认识，但很少聊天。 毕业不短时间了，我已然不再矫情了。

在校时听说她一直不看好我跟前女友的恋爱，说我不值得前女友对我这么好。当时还挺反感的，心想这女孩怎么这样，人艰不拆不懂么？

直到后来分手了，坦然了再回头看看这段恋爱，还有她对前女友说的话，我才觉得她说的其实都没错，那时的我小孩子气，整天就知道玩，自私，脾气异常暴躁，遇事不冷静。。。缺点我自己都数不过来。这样的人有什么值得喜欢的，我都自己想想都讨厌。

让前女友遇上我，并作为初恋确实是她遇人不淑，也不知道她上辈子做了啥坏事这辈子老天要拿我这个烂人来惩罚她。在这里我对我的前女友表示深深的歉意，我也非常自责。当然我要感谢她，感谢她对我的包容，对我的照顾，让我成长。

也要感谢那些一直来都反对我两的人，是你们让我更加清楚的认识自己，其实我们都没自己想的那么好，当然也没那么差劲。不要觉得恋爱中一个人对你好是应该的，可能你觉得自己条件比他好，她就得捧着我，处处让着我容忍我。成熟的爱是相互理解，包容，关心。 如果一段恋爱带给你的痛苦多过快乐那这段恋爱多半是要失败。我们都会在这样的情形中希望对方能够改正某些我们不能接受的缺点，以此让她变成一个理想中的人。但是直到最后分开，对方还是没能改，

在恋爱中要想去改变一个人实在是愚蠢的。前女友跟我一起，她也没能改变我，但是分手后的一段时间，当我再跟女孩子打交道的时候，我谨慎多了，她想我对待她的那种方式我终于在分手后学会了。但却再也没有用到的地方，因为再想重新恋爱的时候发现要真的再喜欢一个人很难。于是在爸妈问到你还没女朋友怎么办，人都老了！我也只能说现在没能力谈，再过几年吧！爸妈的心思我固然理解，我只能尽力而为。

我学会了空闲的时候看看书，打打球，到附近的地方爬山，有时只是去河边坐一会。那段时间自己一个人去了家附近的很多地方，似乎每次都有新的发现。偶尔想起那段恋爱，我想我是幸运的，遇到了一个好人，再回忆里留下了一段美好的时光。就像我在一篇文章中看到的，这段恋爱虽然是一个潦草的结局，但是无论结果怎样，有些美好终究没有错，毕竟你们曾在一起那么快乐的生活过。就像头天吃了烧烤，第二天拉肚子拉到虚脱，无论食物本身是否有问题，无可否认的是头天晚上你的吃的很开心。

有时在想如果以是否学到了东西得到了经验来衡量一段恋爱是否成功未免显得太功利，毕竟恋爱中谁也不会只为了得到经验。只要你得到了快乐，留下了值得回忆的某些瞬间就够了，恋爱不就是为了精神上的愉悦吗？至于结果，太看重结果只会让自己的恋爱被多余的忧虑捆绑。如果恋爱中一个人往往是不快乐的，她最大的愿望就是盼着结婚以此来得到精神上的支撑，并忍受诸多不快甚至痛苦来坚持恋爱，那么恋爱的意义何在？

不谈恋爱难道我们就没事做了吗？难道就不能活了吗？ 看看那些没恋爱的都在干嘛吧

不要为了恋爱而恋爱。

我一直笃信一句话：相信爱，相信真理。爱让世界变得温暖，真理让世界平稳运行。

那些说着再也不相信爱的人最终会结婚，但是是否真的不相信爱了，无从得知。但是相信爱的人一定会更幸福，这是无可争辩的事实，也是真理。

时间过的真快，又是一年教师节，敬爱的老师们的节日。我已经是二年级的大学生了，这三年多的学习时间，我交了很多朋友，也认识了许多位老师，而三年有的董老师又是我最难忘的。

董老师是一位女老师，三十多岁，留着齐耳的短发，教我们数学课，平时总是风风火火的样子，说起话来嗓音也比较大，我一直有些害怕她。但那一次，一件小事让我感到了董老师的亲切。

那一次上数学课做习题，我和同桌遇上了一个难题，正在抓耳挠腮不知怎么办才好，这时董老师走过我们身旁，便停下弯腰给我们讲起来，一遍一遍，我们听得脸上都出汗来，董老师却完全不是平时急火的样子。这时候听着董老师的讲解，忽然竟是那样柔和细语，看着董老师的眼光里那样肖有的耐心和期望，好像恨不得要把自己身上的本领一下子传授给我们……在最终明白难题后，老师起身慢慢走开，我抬头看董老师，明显轻松的表情中，也多了风丝疲劳。啊，董老师您辛苦了。

从这件小事中，我深深地体会到老师工作的辛苦，我要好好表现，让老师少操一份心。我会永远记住董老师的。

祝老师们节日快乐!

时光如歌，岁月会老。我在跌跌撞撞与恍恍惚惚之间走过了六年之久，从开始抱怨时间太过漫长再到如今一味感慨时间过得飞快。抬抬头望望右手边的那个阳光的你，记忆中我们曾经争吵过，欢笑过。各自也曾对彼此嘲弄过。就是这样，我们慢慢成长，一起在学习与嬉闹中跌跌撞撞，造就了如今乐观的我们……

同桌的性格依旧没变，哪怕是经历了挫折的洗礼还是那么大大咧咧。这在别人的眼里也许是一个不好的习惯，可我却认为她是多么真实。没有华丽虚假的包装，将一个真实的自己表达出来。正是她的真诚教会了我不论对待谁，不论是对待那些微乎其微的小事也好，都要怀着这么一颗真挚的心。它虽然只是一份情感，但却贵重无比。同桌做事依旧那么小心，哪怕是一个小得不能再小的事情，她总是能很有条理的办好，也正是这样，使马虎的我渐渐细心……除了老师、父母以外，同桌仿佛就是我的老师。感谢同桌的性格。如果问我在校园收获最大的是什么，那莫过于从同桌的性格中找到一个从来没有的自己。

六年了，当我再次遗憾时间的一去不复返时，唯一不遗憾的是我有这么一个同桌。又有谁会说，做了六年的同窗没有产生情谊的？不论是谁，一生会有许多感慨，唯独情谊最深。

一路走来，感谢有你相伴。我不知以后是否重逢，但我却格外珍惜现在的每一分每一秒。因为我知道，不管怎么样，我一直都知道曾经有那么一个令人忘怀的家伙出现在你的小学生涯中，她或许是一个非常平凡的人，但给你留下的却是一个绚丽多彩的经历。

我很庆幸有这么一个同桌，她的外表可能真如大家所说的疯疯癫癫，但我却很喜欢。因为她的疯疯癫癫，以至于我每天都能有发自内心的微笑。感谢同桌，感谢我最好的那个你！感谢在我最最纯真无瑕的时光里遇到那个最最真实的你！感谢我一路走来，那个一直坐在我右手边的你！

“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——英语老师 "Teacher" -The engineer of human souls, they nurtured one after another, cultivated a number of outstanding talents.Under their careful care, we grow up healthy and lively.Among so many teachers, it was her most impressed by her -English teacher

老师是一位兢兢业业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的前途着想。

“上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来：“孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的老师。我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾着

“这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头。

刚才老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神的讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，如同观看了45分钟的逗人小品一样，老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，一直严肃着。

这就是我的老师，他兢兢业业让我们十分佩服。

尊敬的园长，老师：

您们好!我仅以此信表达我们全家人对一幼大六班包老师，曹老师，白老师的衷心感谢!

我的女儿韩__在贵校读书，至今在幼儿园生活，学习已近一年的时间，今年夏天她就要从幼儿园毕业升入小学了。在这一年中，我们高兴的看到韩__在老师的培养下一点一滴的进步，记得一年前她刚入幼儿园是，还不适应幼儿园的生活，每次送她上学时，她都不情愿离开家，而现在即使是周六她也会主动提出要去幼儿园和老师，小朋友在一起。

韩__在学习上的进步更加突出，在老师们的精心教育下，她对音乐，美术，舞蹈等都产生了极大的兴趣。以前她很贪玩，现在回到家会主动地完成作业，并且养成了爱看书的好习惯。同时韩__在家里变得非常懂事，还学会了主动关心别人，自觉地帮我们做家务，陪我们聊天。亲戚，朋友都十分羡慕我有一个懂事的女儿。这些都是老师们对她的教育结果。

现在韩__自己也知道她快要毕业离开幼儿园了，所以她常和我们说，要和教过她的大六班全体老师和小朋友们，拍照留念。小小年纪，能有这样的意识，表明了她对老师的深情厚意。更体现了老师们的敬夜精神和辛勤劳动的结果。

根据我们孩子在幼儿园的情况，我们相信洮南一幼一定会越办越好!让我们再次向辛勤工作的园丁们说声：老师，您辛苦了!

感谢您们对孩子们付出的心血和汗水!

dear lisa:

im sorry to take up your time， im wuna， from__ university of foreign

studies， who had took part in the group assessment with the period of 8:50 on

14th november 15， __。maybe you can’t figure what i look like， i wonder if you

have an impression that there was a candidate whose name card often dropped onto

the floor， then i was just that candidate。

to begin with， please allow me to thank your company of giving me the

opportunity for group assessment。 honestly speaking， this was the first group

assessment in my life。 i’m very pleasured that i have the opportunity to

experience the working place and atmosphere of dtt， the opportunity to make new

friends with my 7 teammates， the opportunity to learn the importance of teamwork

skills， the opportunity to review my weak points and strong points and enhance

my understanding of teamwork ， all of which i appreciate very much

meanwhile， would you mind that i make a suggestion here， from the moment i

stuck the name card on my chest， it began to drop onto the floor， i wonder maybe

i was too nervous that even this lovely name card could not stand it， when i got

back to my dorm， i tested with other sticky things， it was found that my coat

material refused to stick anything， so would you mind my suggestion to replace

sticky name card with other ways in case for the 1% possibility of my case， for

example， maybe we can use a name card displayed on the roundtable， and also it

is more convenient for the teammates to know each other。 how do you think?

thanks again for the chance your company given me to participate this group

assessment， which i will keep in my mind throughout my life。 i hope we can have

an opportunity for further communications。

best wishes to you and deloitte sincerely

yours sincere

wuna

“蒲公英”实践队为五年级讲授最后一节心理课

以传梦开始，以感恩结束。7月19日上午，“蒲公英”实践队在长坡镇中心小学五年级讲授三下乡实践活动的最后一节心理课。队员莫梓颖以感恩为话题，从感恩父母、感恩朋友、感恩陌生人等方面向五年级同学阐述感恩，让同学们深入理解感恩的涵义。

“请问大家知道为什么要感恩父母吗？”这一问题引领同学们进入感恩父母的话题。莫梓颖指出“父母是养育我们的亲人，教会我们走路说话吃饭，我们的成长里有他们的陪伴，他们为我们付出了太多……”她还告诉同学们要时刻感恩父母，不要辜负父母的期望。同学们纷纷表示赞同并且交流如何感恩父母。

“如果足够幸运，我们在生命中会遇见我们的朋友——也是很重要的人”在感恩朋友方面，莫梓颖以亲身经历号召同学们要感恩朋友。同时，有的同学主动分享自己与朋友之间的故事。队员莫梓颖和同学们感同身受，愿友谊天长地久。

“生活中有许多陌生人在不经意之间给予我们帮助，我们要学会感恩，要懂得对他们说一声谢谢！”她列出生活中的例子，让学生们更深入地了解为什么要感恩陌生人。同学们全神贯注地听着，思考感恩的真正意义。

最后，队员莫梓颖播放歌曲《感恩的心》，以此结束三下乡实践活动的最后一节心理课。

这是一场以传梦开始、以感恩结束的相遇，每一次相遇都是一种缘分，感谢相遇，感恩相伴。

[感谢相遇感恩相伴作文

快乐是什么?

旅游者说，快乐就是荡漾在“淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波中，一览“山色空雨亦奇”的亦真亦幻;老师说，快乐就是在教室的半亩方地间孕育出桃李满园的累累硕果……而我的快乐就是沐浴着温暖的阳光沉醉在淡淡的书香中，邂逅那诗画般的闲情……

读书是一种快乐。书页在指尖轻轻翻动，一不小心就把你拉入一个奇妙无比的梦境中：一会儿听“怎一个愁字了得”的凄凄惨惨戚戚;一会儿又邂逅勇敢搏击的小海燕，佩服她不畏风雨的顽强;一会儿畅游在古人清幽的中秋之夜，欣赏“素娥临夜新梳洗”的美景;一会儿又伴着李清照划一叶扁舟“误入藕花深处”，也正是“沉醉不知归路”了。

遨游在无穷无尽的书海里，总会流连忘返，在那精雕细琢的字里行间感受快乐。书籍让我不断进步，接受风雨的洗礼，心灵的浇灌，不知不觉地充实自我。在浩如烟海的书中流连，不也是一种别样的快乐吗?虽然无法达到杜工部“漫卷诗书喜欲狂”的超凡意境，但也是手不释卷了。

如果说人生如海，那么书籍则是其中的一颗璀璨的珍珠;如果说人生如画，那么书籍则是那鲜艳的色彩;人生如山，那么书籍就是那通向巅峰的小径……

人生如课堂，谁能说书不是那位良师?在失败时，一句“阳光总在风雨后”给予你自信;在成功时，“胜不骄，败不馁”又让你如翠竹一般虚心……坎坷的人生路上，有书相伴，便也无憾了。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。腹有诗书气自华，胸藏万卷笔生花，生命将在阅读中变得深刻，文字将在阅读中飞扬!

快乐人生，飘洒着淡淡书香。

人生中有许多帮助过你的人，有的是老师，有的是长者，有的是不知名的陌生人……。但今天，我要感谢的是我们班一位乐于助人的同学——云翌诚。

那是一个星期四，我们刚上完语文课，我漫不经心的遥望窗外的天空“啊！刚才还好好的，怎么这么快就变得乌云密布了！”我心中不免略过一丝不安。

时间过得非常快，一眨眼就到了放学，我出了教室的门，像往常一样慢悠悠地下了楼梯，突然，我似乎想起了什么，急忙跑下楼梯，但已经晚了。在我下楼梯的那会儿，“呼——呼——呼”一阵狂风吹过，紧接着“噼噼啪啪”就下起了倾盆大雨。

“该死的天气，怎么说下就下呀！我怎么回家啊？”我捶胸顿足，着急的说道。“呵，你怎么没带伞呀？”我的一位好朋友走了过来，看着我焦急的模样，接着又说：“我可只有一把伞，没法借给你！”他似乎看出了我的想法，一口回绝了我。不知过了多久，又有一位朋友从我身边路过，我像见到了一丝曙光，兴奋地飞奔过去，对他说“借我一把……”“不借！”他头也不回地走了。我心里好难过，只能盼望着老天能停止下雨，但老天爷仿佛听不见我的心声——大雨磅礴的继续下着。这时，云翌诚过来了，我怀着最后一丝希望对他说：“借我……”我本以为他不会借给我，“来，给你！”他把手里的雨伞扔给了我，“可你呢？”我还没说完，他已跑得无影无踪了……

你知道吗？那把伞不仅给我遮风挡雨，而且还把暖阳带进了我的心里。

亲爱的李老师：

您好!您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。

您上课上得有声有色，十分生动，简直就是在点燃自我的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手，回答问题，就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就务必要有勇气，有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。

因此，我提出一个推荐。在活动课上，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍，也能够进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。

就快小学毕业了，在我离开校园之际，我的推荐希您能采纳，若有缺点，可加以改正。

祝您：

身体健康!工作愉快!

xxx

xx年x月x日

金灿灿的九月十日即将到来。这是“辛勤的园丁”——敬爱的老师的节日。我想祝贺他们节日快乐。

点明时间，为教师节这个独特的节日祝福。

如果我是一个诗人，我将用绚丽的语言、超卓的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重；如果我是一个画家，我将用最单调的色彩勾描出最动人的他们，画出他们的青丝、白鬓，那一双总是沾满白色粉笔末的手；如果我是一个音乐家，我将送上最深情的曲调，那是我一生都无法言明心声……可惜，我什么也不是。

如果……表达心里的愿望？

我只是一个普普通通的学生，既没有高卓的文笔，也没有不同于他人的天赋，我只能用我最简单的文字表达我对他们的爱！

符合让自己身份特点？

人们常说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我不太认同，蜡烛的奉献是彻底的，奉献的是生命，而老师给我们的只有知识和智慧。“蜡烛”这个光荣的称号应该是黄继光、邱少云这些为国为民的烈士的。我认为老师是“上帝的儿女”。因为上帝塑造了人类，老师却进化了人类。上帝给我们的只是一个躯壳，没有老师的辛勤培育，我们是兽。正因为老师起早贪黑地为我们这些花朵修剪枝干，我们才成为一个真正的人。

比喻比较俗，但是结尾含义深刻。

岁月流逝，人员更迭，老师是不变的。他们将永远屹立于地球村，每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人，是老师为他们填平了崎岖的山路。在你迷茫时，老师像一阵风，吹散你眼前的浓雾；在你失败时，老师像一架云梯，为你托起梦想，充足你的希望；在你成功时，老师像一个魔术师，神奇地消失了，他在暗处看着你的微笑，然后默默地去寻找另一个迷茫的人。

全新的比喻，彰显语言特点？

敬爱的老师，谢谢您多年来对我的栽培，天知道，我的荣誉源于您的汗水，天知道，我的成绩源于您的双手。

谢谢您，老师！

结尾言简意赅，语言精练，直接表达对老师的感恩。