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描写我的人生理想小学生

全文共 844 字

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种子的理想,是绽放出美丽的花朵;骏马的理想,是奔驰在辽阔的草原;雄鹰的理想是翱翔在蔚蓝的天空。而我的理想是做一名发明家。 The ideal of the seeds is a beautiful flower; the ideal of the steed is Mercedes -Benzs vast grassland; the ideal of the eagle is to soar in the blue sky.And my ideal is to be an inventor.

以前,我曾经先后有过当一名医生、一名教师、一名军人的理想。但去了医院时,我迷上了发明家发明的各种医疗器械;在学校时,我迷上了发明家发明的各类教具;去军营参观时,我迷上了发明家发明的枪械武器。我突然明白我的理想是做个发明家,我要发明出各种各样的“黑科技”,造福各行各业的人们。为了这个目标,我要去不懈努力。

我首先要认真观察,细心思考。谢皮罗放洗澡水发现水的漩涡与地球自转有关靠的是认真观察;波义耳发现花瓣变色而发明石蕊试纸时靠的是细心思考。而我最大的缺点――马虎,粗心,成为我向理想进发时最大的拦路虎。要想打败它,就必须认真观察,细心思考。

我还要多读书,书的出现加快了人类文明的进程,使人类发展到一个新层次。不读书就一定会被时代淘汰,读书少,就一定会落后于他人。多读书才是真正通向成功的道路。正如刘向所说:“书犹药也,善读之可以医愚。”我的愚蠢,恐怕也只有书这位“神医”才能治愈了。

我还必须加强动手能力,我平常做事笨手笨脚的。有一次我尝试去造纸,先是操作失误弄得满地都是水,后是用力太大,将好好的成品弄破。还有一次,我想制作非牛顿流体,可花费了一下午的时间,不是太硬,就是太稀,原来是我控制不好淀粉和水的比例。

生活的理想就是为了理想的生活,为了理想我开始一点一点地去改变。想想将来我会学富五车,心灵手巧,我会造福更多的人,我就快乐无比。正如苏格拉底所说“世界最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。

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篇1:人生作文300字

全文共 439 字

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许久没有上书法课了,于是今天,我准备“亲自出马”!

进入教室,沈老师笑脸相迎,一边为我铺好纸,一边夸我长高了。一听这话,我可乐了。喋喋不休地念叨着我的“攀岩史”,着重强调每一个动作的“天文数量”,好让沈老师听得目瞪口呆。

但是,沈老师并未如我所料的那样,而是“反客为主”——

“知道吗?”他斩钉截铁地打断我,“想当年,我还在二中念初中,体育成绩好得不得了!三千米打破校记录,二千四百米全市第三名!”我当场就被震住了,感到不可思议,一时半会儿说不出一句话来。我没想到,一个顶着大肚子,扎个小辫子,能书会画的文艺老人,竟然是当年的体育健将!

虽然,我不知道沈老师口中的“辉煌事迹”是不是真的。但是,我愿意去相信。因为,从沈老师的眼中,我似乎能看见数缕光,数缕曾经的希望与美好,似乎都历历在目。从沈老师的口气中,我似乎能听见自豪,听见骄傲,听见曾经的欢呼声。

我深有体会——有些人脑海中的画面经常定格在一瞬间,就在哪一刻,我们活出了不一样的自我,这些人的一生便是有故事的精彩人生

我听得入迷……

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篇2:人生目标作文600字

全文共 718 字

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我在书上看到过这样一段话:“嫩绿的小草对青年说:‘发展自己!’淡白的小花对青年说:‘贡献自己!’深红的果子对青年说:‘牺牲自己!’。

这样一段简短的话语,让我思绪万千,让我有了人生目标,人生的目标。

小草是嫩绿的,也是弱小的。但它为了自己的人生目标,努力克服一切困难,让每一天成为一项严峻的记录。天还没亮,它已经开始“战斗”;天已黑了,它也不肯停歇,为的就是要发展自己,让自己不再弱小,从而强大。

淡白的花儿,它不像树一样高大,不像蝴蝶一样美丽,但它却开放,努力散发芬芳,努力让自己更美丽。为了什么?是为了引人注目?是为了受人夸赞?不,它只是为了达到自己的目标——为了给他人一点快乐,一点轻松,一种平静,一种温暖。他贡献了自己的一切,让温暖陪伴他人。

小草,小花的话让我做好了充分的准备,但果儿的话更能让我感受到人生的价 值,有了目标。

“春种一粒粟,秋收万颗籽。”春天种下种子,种子就会生根,长叶,开花,结果。而生长成果子以后,就会被农夫摘下去卖。其实,红红的果子的生命很短,自从出世的那一天起,有可能被摘,也有可能被人视而不见,置之不理,果子也就会烂掉,生命将以悲惨告终。

果子为什么说“牺牲自己”呢?难道就这样无谓的牺牲吗?原来,果子的生命是让人填肚子,解渴的。它曾让很多口干舌燥几乎绝望的人,找到一线希望,救活人的生命;它既平凡而又伟大。当一个人把一种水果填进肚子里时,那水果的生命将结束,但是它的生命让人不再口渴,给人们带去欢乐,它死得值得而又伟大。

当我细细品味这一段话语时,当我想起一个又一个故事时,我轻轻的流泪,默默的感动。它们说得很对,我们一定要在人生的路上——努力发展自己,无私贡献自己,伟大牺牲自己。这才是我真正的人生目标……

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篇3:诗意人生作文

全文共 1576 字

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奥林匹斯山九大文学女神中,最动人、最迷人的是诗歌的缪斯;在耀眼的文学星空中,诗的星座是无可争议的皇冠,诗的生命永远年轻,永远不老。

合理的人生定位不是接近金钱或权力,而是接近灵魂。唱诗讴歌词,无疑是在倾听自己的内心,抓住自己的内心。人生自有诗。有了诗,人生可能没有多少,但没有诗,人生总会少一些。是什么,有了就知道了。

诗中有一个战场,是根据莫峻的话改编的,会是一个悲剧性的成功;也是沙漠里贫瘠的秋草肥料,是夕阳下孤独的墙边为数不多的幸存守望者的荒凉;它是听到了洗槌的冷打声把树叶摇落,想起了辽阳十年的思念。也是突然看到陌生人的柳色,后悔教老公找海豹的遗憾

诗中有一个田园诗般的场景,意思是春天是寂静而珍贵的小溪,树阴闪耀着水,爱阳光柔和的宁静,也是一个水明阳光、山空多雨的朦胧之地。它是松林中的月光平原,是溪流中的水晶石,也是春天里月亮给鸟儿带来惊喜的惊喜;这是一个温暖而遥远的村庄,烟在伊一市场里一起生活,在采菊东篱下悠闲地看南山也是一种孤独

诗中有理想,却使龙城飞,不教呼玛阴山军旅情怀;也是要求你暂时去灵岩阁的政治愿望,如果你是著名的万户侯;是马蹄疾,一日见长安花的梦想成真。也是姑苏城外寒山寺的梦,半夜给客船的钟声失灵;是对千人指指点点,俯首甘为孺子牛的奉献。也是对冷星的致敬,用我的血来表彰轩辕的牺牲

诗中有爱,就是山中无陵,天地合一是敢与你决一雌雄的坚定,也是曾经沧海难为水的永远琥珀的爱;这是春天的景象,春天的蚕蛾会一直织到死去,每晚蜡烛都在哭泣,它们的灯芯都被抽干了,这也是人们对在西窗切蜡烛的期待,但却在谈论晚雨;就是那种衣服变宽永不后悔的迷恋,让人为伊憔悴。它也是我们希望在天堂飞翔的誓言,两只鸟同一个翅膀,谁愿意结婚

春旱,鱼相在陆,不如忘了江湖。生活需要被记住,但它将永远被遗忘,也许诗歌除外。那时候我们有梦想,关于文学,关于爱情,擅长周游世界。现在我们半夜喝酒,杯子接触到一起,就是梦碎的声音。北岛说,当你老了,头发花白了,困了,在火边打盹的时候,请把这首,的诗写下来慢慢读,回忆过去你眼睛的柔和,回忆过去它们沉重的影子。叶芝在27岁时对毛德纲立下了如此坚定的誓言,往事如烟。也许诗歌中庄严的文字的魅力可以给我们留下对过去的回忆,这是诗人应该坚信的。

诗歌就像我们的梦想。我们不厌其烦地用华丽的辞藻,恢宏的野心,恢宏的想象来装点它。诗人往往伴随着不幸,因为在这个滚滚红尘里,也许我们失去了除了梦想以外的一切,就会重新获得。在风风雨雨中,诗人约翰用生命的力量写出了不朽的诗篇。我们保留了自己的情绪,最后也保留了自己,于是我们远离了钱山,听到了他们深沉的意志回忆,那个声音仿佛在说:我没有走远,我很快就回来。

品味诗歌,比如品味珍贵的茶。退至任何地方都比退至自己的心理好。更安静,更不痛苦。我坚持宁静只是灵魂的秩序。凯尔奥里留说,所谓生命的诗意,就是敞开心扉,脱离现实的枷锁,不接受命运的怜悯和束缚,以新的姿态迎接大海和天空,不平凡,这就是生活

在诗的殿堂里,李白的贵妃磨墨,力士脱靴的傲气令人敬佩,杜甫的二曹与他的名字同生,永不蹉跎的江河情怀让人警醒。此外,还有何龟的潇洒调酒,陶渊明的悠然采菊树篱,李贺的苦心吟咏,苏轼的三百颗荔枝。他作为岭南人的一个豁达诗人,永远激情四射。他们也有贪婪、妄想、愤怒,这些在他们的诗中不出意外地流露出来,如刘墉秦楼楚观的浅吟低吟,李商隐感伤的一面,陆游与唐宛绝望的爱与死,温庭筠因诗而与于幼伟的爱恨纠缠,美女的贱色倾城,导致爱情穿越有缘。诗带来爱与恨,但这一切都与它无关。

人生诗意,此恨与风月无关。时间很容易把人扔掉。樱桃是红色,香蕉是绿色。也许诗有宠溺的时候,永远不会老去,只是默默依恋着它,默默无语的庐山烟雨,浙江潮,永远不会恨。到了那里就没事干了。庐山多雨,浙江多雨。在有梦想的生活中,诗歌永远不会缺席。

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篇4:人生作文300字

全文共 448 字

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水,在我们生活中,乃至在整个大自然中,都是一种常见的物质。有人说水是灵动的,有人说水是深邃的,有人说水是至柔之物;有人说水也可以摧毁一切、、、、、、人生就像水,沉浮不定;岁月就似流,匆匆飞逝。人生如水,蕴孕出一眼清泉,拼命从石缝中钻出,使一股汩汩细流顺着石壁流下,开始了漫漫长途,或许起点各不相同;山脚下,石缝里,深涧中、、、、、、但奔向的终点都相同-----烟波浩瀚的大海。

一路上,与更多支流就汇,越来越壮大。会遇到悬崖,只有纵身跳下,才能度过,若迟疑不前,便会成为一滩死水。也会遇到拦路的沙石,旁泄的污浊,但只有奋不顾身,勇往直前,才能成为脱颖而出,成为胜利者。当汇入大海,倾听着海鸥鸣叫,椰风阵阵,会觉得当初的小石缝是那么渺小。人生如水,尘埃不定。岁月如流,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”岁月像不息的水流,眨眼即逝,来不及呃息。岁月如流,一刻千金。当你在偷懒休息,有多少人在奋力拼搏?当你浪费的今天,是多少死去的人所渴望明天?一起把握人生,珍惜岁月吧!让我们一起与水奔腾,与自己拼搏!

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篇5:书写我的人生路

全文共 601 字

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其实人生就好像一段旅程,而我们则需要向前奔跑!

人生漫漫,我们并不知道下一秒会发生什么,下一刻我们将身在何处,我们能做的唯有向前奔跑。因为我们知道,稍不留神就会被后来者追上甚至超越。

其实,真正的奔跑是一场时间的较量,不仅需要身强体壮,还需要我们“咬定青山不放松”。人生的跑道,并不是鲜花铺砌的,也没有掌声为你喝彩;有的只是沙粒、石子甚至是暴风雨。一路上,我们必须忍受石子硌痛我们的双脚,沙子吹进我们的眼睛,暴风雨淋湿单薄的身体。也许我们暂时被绊倒了,也许我们迷茫地找不到方向。但是,我们总是用信念坚持站起来,擦掉泪水,向前狂奔。多失败几次,总会找到方向!

为什么我们要这么努力地向前奔跑?因为我们知道今天的磨难必将成就明日的辉煌!是,一路上,我们曾经惧怕过,懦弱过,退缩过,彷徨过,但我们没有倒下过。一路走来,我们也越来越成熟,越来越有智慧,学会了冷静,学会了勇敢,学会了用自己的力量解决问题!

其实,我们并不是强大的,但我们却能最终到达我们的目的地。因为当看到自己在乎的人,为自己喝彩,说“你真棒!”时,这一路上,所有的付出、艰辛和苦痛都化为飞灰,不值一提!

回望身后的漫漫征程,我们用信念挺了过来,用坚强抗了过来,用智慧找到了正确的方向。一路上,我们越来越轻松,越来越畅快,越来越享受。

奔跑人生,我们哭过,笑过;奔跑人生,我们隐忍着,畅快着!奔跑吧,拿出我们的热血青春,拿出我们的四射活力,奔向锦绣的明天!

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篇6:人生因失败而精彩

全文共 470 字

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路,在大家看来都不陌生,可这次却不是简简单单我们每天走的路。它还指的是我们学习的道路,梦想道路,精神道路。

我觉得最适合我们成长的路就是学习的道路。学习道路可不光是表面,应该是发自内心,就像古人说的那样:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。老师布置的各项作业都是为了帮助我们巩固所学过的知识,让我们知道知识的力量,学会做人的道理。学习是为了自己,不是为了别人。虽然这条路不会平坦,上面总会有障碍,有困难,但只要我们勇敢的战胜困难,肯坚持努力,就会得到自己想要的结果。

奋不顾身拼命的去获得自己想要的,我想那就是梦想之路。我们每个人都会在心中定下一个目标,在梦想道路上努力前进,有些人定下了目标,却不努力拼搏,最后什么也没有得到。所以我们每个人都应该为自己的目标而努力拼搏,最后一定会达到自己的目标。

还有那些默默奉献的人是精神道路。这让我想起了我们的老师,他们每天辛勤的工作,白天教我们知识,晚上批改作业,也不求回报。他们的这种精神值得我们去学习。

没有学习就没有梦想,没有梦想哪来的学习精神,我想这都是人生必须经历的,所以我们都要走好自己的人生之路。

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篇7:形形色色的人小学生

全文共 523 字

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我有一个好朋友,他有一双水汪汪的大眼睛,走起路来,目光炯炯有神,特别帅气,特别精神。他爱穿一身黑黄相间的校服,里面穿一件红白条纹的T恤衫。没错,他就是我的同学秦运杰。他有一张能说会道的嘴,嘴里住着一个卓别林,特别喜欢搞笑。

那天,月考讲评结束后,下课铃响了,老师和平常一样,收拾好东西,走出了教室。教室里鸦雀无声,突然,一个熟悉的声音,一句天生我才必有用,从后排座位上缓缓传来。同学们的目光刷的投向了秦运杰。只见他一面用手把额上的头发往后一拢,一面把头往后一仰,翻了个白眼,吐了下舌头,那表情定格了几秒,似乎在等待拍照。教室里顿时沸腾了!同学们像小鸟一样,叽叽喳喳笑个不停。有些人笑得眼睛往下掉,有些人笑得脸账得通红,还有些人笑得直用手拍桌子。我笑得肚子疼,感觉他真像一名狙击手,百发百中,每次都能戳中我们的笑点。

爱搞笑的他,总能给我们惊喜。一天下午上课前,同学们在教室里写作业,也有小声讨论问题的。忽然,教室门口传来一句:看我的头发好看吗?我和同伴们抬起头,只见他头上夹了一个粉色的发卡,眼睛笑得眯成了一条缝,大摇大摆地走进来。原来,他戴了我班女生的发卡!看着他的模样,班里再次传来哈哈大笑声

瞧,这就是我那爱搞笑的同学,他给我们班带来了许多欢笑。

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篇8:人生高一的作文600字

全文共 626 字

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“人的一生有三种境界:活下去,活得更好,让别人活得更好。”

在我看来,第一种境界不难达成。小时候有父母抚养我们,成年了变成自己抚养自己,有余力者更可以抚养儿女。不管一个人有没有房、有没有车、有没有固定收入来源,在现代社会的福利制度之下,依然可以活得自由自在。现在,一名流浪者仅靠一些在垃圾箱内的所得,就能满足一天的温饱,可见社会的包容程度有多高。

但这样甘心混迹于社会底层的人终究是不多见的。人,总会有一两个小小的愿望、追求,而这就使我们进入了第二层境界:活得更好。这里有不可避免的竞争,因为每一个人都削尖了脑袋,往社会的顶层攀登。于是,一些荒.唐的景况就出现了:幼儿园的孩子们上起了课外补习班,初中同学们一个劲地恶补高中知识,企业内部为了提高业绩疯狂工作导致过劳死的员工……诚然,奋斗是没有坏处的,它更是将人与动物区分开来的重要标准;可是全世界70多亿人,福布斯财富榜只取前100,剩下的人怎么办?于是大家更加努力地奋斗,别的不说,至少可以略微提升全球经济水平,也算实现了一点点人生价值。竞争是必然的,只是不要过度,更不要过分。

而那些有幸进入了社会顶层的人们此刻应该考虑进入人生的第三层境界:让别人活得更好。将希望给予走投无路的人们,让他们活下去;给勉强维生的人们适当帮助,让他们活得更好。这才能体现出一个人的价值,是真正能使人类从动物界中脱颖而出的闪光点:同理心。

最后,那些处在每一个阶层的人们,一定不要放弃;丢下了对自己的希望和信心,就什么也不剩了。

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篇9:人生的道路的作文

全文共 1197 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他们用毕生的精力来教育学生,他们把最美好的青春献给了事业,他们用生命诠释了什么叫责任。他们是教师,人民教师,他们平凡而又伟大。

进入高中以来,我认识了许许多多的老师,其中他是我最尊敬最喜爱的老师,他给人的印象是那么朴素,她有一头如墨的长发,中等身材,但很瘦。假如来一场大风,他随时可能会被吹走似的。但事实上,他却像竹一样,那么坚韧不屈。他的背影永远那么笔直,永远那么神采奕奕,朝气蓬勃,有一种自然的魅力。他的眼神极为特别,经常戴着一副眼镜,他的那双眼镜就像初春小溪中的流水那样清澈,像夏夜晴空中的星星那样明亮,又像深秋清晨树叶上的露珠那样晶莹。

然而,他在我心中是不平凡的。

我喜欢他的教学方法,喜欢他独特的见解,喜欢他严中有爱的态度和对工作负责的精神。在课堂上,他非常认真的讲解,耐心是他上课必不可少的,要把我们不懂得解释的清清楚楚,不能随便就过去了,要仔细用心的教好每一节课。有时还给我们讲一些故事,大家听得津津有味,就像是一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。她用笑容面对我们,使我们的心情放松,提高学习的效果,即使是在外面受了气,上课也从不会在我身上发脾气,他会正确控制自己的情绪。他把知识传授给我们,更多的是教会我们学会做人的道理。

他与我们像朋友一样相处,像亲人一样关心,不曾忘记,我生病的时候,他曾和蔼可亲的关心我,不曾忘记,我因每个原因而迟到的时候,他曾理解谅解了我,不曾忘记,他为我们默默无闻的付出。还记得他每天早上到校我们还早,不论春夏秋冬。有时我们惹她生气了,他还是像往常一样尽心尽职,对我们非常负责,对每个人都平等,不偏爱或鄙视学生,他能正确认识每个学生的差异与闪光点,不但单拿成绩去衡量学生,在我看来,他是一位称职的班主任,他有自己的家庭,难道他不想陪着自己的孩子吗?难道他不心疼自己的孩子吗?不是不是,虽然他有温馨的家,他爱他的孩子,但是他心里想的却是我们大家。每天顾不上照顾自己的孩子,到学校看着我们,他又何尝不想多陪着他的孩子,可是为我们,他放弃了与孩子在一起的时光。我想说一声:“老师,您去休息,放心吧,您对我们的爱,只有我们自己知道,我们不会辜负您”。

她还很维护我们的自尊心,即使同学犯了什么错误,他也从来不不当着同学们的面批评某个同学,而是在私底下循循善诱,就事论事,是我们在不知不觉中建立自尊。因为他认为,自尊心是孩子成长的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我发展的内在动力。在这里,我想对老师说谢谢您曾经对我的鼓励与批评,没有您的鼓励,我不会对自己充满信心,没有您的批评,我将不会认识到自己的错误。他把自己的青春奉献给了我们,给自己留下的,仅仅是一道道皱纹,一丝丝白发,仅仅是那因为粉笔而侵蚀而生茧的手,他在我心中是那浩瀚无边的宇宙中一颗永不灭的星星,照亮我们前进的道路

他就是我们可爱的“老班”——***老师。

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篇10:人生的脚印六年级

全文共 811 字

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“坐在门前的矮墙上,一遍遍怀想,也是黄昏的沙滩上,有着脚印两对半。”我静静地重复着这句歌词,希望找回那两对半的脚印。但它们被时间淹没了。

夕阳的余晖笼罩着大地,柔和的光线与海水相映,格外美丽。在海天相接的地方,一轮羞红了脸的太阳徐徐下落,不动声色地消失在我的眼前,正如你一样,安静得让我不知所措。

因为你,我爱上了大海,更迷恋柔软的沙滩。那时的你也好像一个爱闹的小孩,脱掉鞋子,轻轻地,轻轻地在沙滩上烙下你的脚印,接着想得了糖的小孩一样高兴得忘了形。我在那头,向你挥手,用贝壳铺成形状各异的有趣的图案,接着向你炫耀功绩。你拄着拐杖,夹蹦乱窜地向我走来,就像一个长了三只脚的奇怪的人,那滑稽可笑的样子,让我总是忍俊不禁。接着你就伪装生气地鼓起腮帮,把拐杖举得老高,想要吓唬我。但我知道,你舍不得打我,我也舍不得让你追我。所以僵持一会,我们都会不约而同地笑了起来。

我们坐在沙滩上,你的叫总是不安分地四处踏着,看到那熟悉凌乱的脚印你满足极了。你说,你喜欢海,喜欢在沙滩上乱走,这样会让你产生归属感。我总会调皮地趁你仰望苍穹时狠狠地把你的脚印抹去,接着一溜烟地逃开,剩下你在原地龇牙咧嘴,不满地跺脚。黄昏把我们的身影拉得很长,覆印在那两对半的脚印上。我以为我们会这样一直打闹下去,但是没想到,你离开了。

你睡得那么沉,那么安静。恬静的脸写满了舒意。我在你耳边呼唤,想和你一起去才沙滩,可你为什么无动于衷。是因为怕我把你的脚印抹掉,还是怕我的脚印比你大?你都不作答。

如今的我依然站在沙滩上,在沙滩上奔跑着,跳跃着,学着你的样子仰望天空。但我却感觉不到快乐,那脚印被雪白的浪花冲淡了,只露出了浅浅的痕迹。我依然不断地跑着,只有这样,我才感觉你一直在这里,等着我一起踩沙滩。

“姐姐,你在干什么?”一个男孩打断了我,“我在制造脚印呢?脚印对我非常重要哦!”

是啊!脚印非常重要,那是我对你的思念,那是你给我的礼物。

看着脚印,我又想起了你——外婆。

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篇11:快乐人生作文

全文共 496 字

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人生中有着许许多多的事情。有酸有苦有甜。并且所有人对于人生的看法是不一样的,正如网络上一句名言说的“人生就像一张桌子;上面摆满了“杯具”(悲剧)而我的对人生的理解确是截然相反的,我认为人生在于快乐的生活。

比如一个人过一天开开心心地过或十分苦恼。无论让任何人选都会毫不犹豫地选第一种。我就是这样一个十分开朗乐观的人。

从小学升到初中,本来是一个十分令人苦恼的时期而我则还是和以前一样。记得那是上个星期二——本学期的第一次班会。

老师让我们换座位,我本来坐在第三排,心想:希望不要让我换座位。我一直在心中默默地祈祷。但是天有不测风云,我居然换到了第五排,和当时被称为母老虎的班长坐到了一起。想起了军训时那严厉的样子。心里顿时觉得自己这次死定了。

但是我又转念一想,这也不一定是件坏事。因为她是班长学习成绩一定很好。这样我的学习就会有提升。不会再让老师因为学习上的事给批评了。于是便把一件让常人看来不可能改变的事给变成了好事,因为我这开朗的性格让我受益匪浅。

平时总是保持着快乐的心情。俗话说:笑一笑十年少。所以做人要保持一种乐观的心态。不要动不动就愁眉苦脸的。

做人要乐观开朗,人生就应该开开心心的度过。

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篇12:关于人生的话题

全文共 572 字

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人生如戏,你会在生活中扮演各种各样的角色,不高兴?可以把手中的剧本扔掉,但总有一个是属于你的……

在玻璃桌上放上一杯热腾腾的咖啡,在阳台上沐浴着阳光惬意的享受。人生就是这样,平淡却又是那么美好。

每一个转身的距离,或许只是擦肩而过,人海茫茫你是否又能找到属于你的他?繁华只是转瞬即逝,为何需倾尽所有只为那昙花一现,人生也是如此,精彩的篇章总不能时刻停留,翻过那一页,你会做得更好!

喧闹的街市,夜将繁星引向天幕,霓虹灯将城中的烟火直通天明。听!世界一下子安静了下来,这是哪?这是你内心的世界。地球在无止境的转动,谁也无法预测明天,今后,将来的事。

对待你的人生,过好每一天的生活,但请记住:不要做令你后悔的事。

深蓝的大海神秘而又遥远,细细的流沙透过指间的缝隙流入宁静的海中。海风呼啸而过,人影戳戳。自由飞翔的感觉真好!或许人生会遇到许多不得已的事,但生活还是要继续,就这样为自己博得一片天空。

梦——在梦中你可以随心所欲,所以你愿时时刻刻停在梦中,梦能反映出你内心的真实世界。有人说:我们已经过了爱做梦的年龄,可人生不就是一场梦,只不过长了点。一场有着酸甜苦辣的梦。

我记得有人曾问我:如果风筝厌倦了天空是否会义无反顾的坠入大海?当时我沉默了,可现在我恍然:也许风筝厌倦了天空会义无反顾的坠入大海。可我?不会!因为我已经找到一片新的天空,那就是不同的人生。

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篇13:稻草人读后感小学生寒假

全文共 244 字

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田野里立着一个稻草人,他不能动,不能说话,但是它的心肠很好。它的骨架子是竹园里的细竹枝,它的肌肉皮肤是隔年的黄稻草。通过稻草人的眼睛和心灵,田野里的一切它都尽收眼底。它亲眼看见老妇人的稻谷被飞蛾吃得只剩下光杆,渔妇在寒冷的夜里捕鱼而无瑕照顾自己病重的孩子,不禁心如刀割,却又无能为力。稻草人虽然很尽职尽责,它一心想帮助那些受苦受难的人,但它却无法改变当时的情景……

我读了《稻草人》这本书后,我深深地感叹,如果我们人世间能多一些像稻草人这样的好心人,人人都献一出点爱,世界将变成美好的人间!

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篇14:路遥人生读后感

全文共 1125 字

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这是我从旧书店买回来后看完的第一本小说,买回的时间经历了几个月,由于自己的懒惰,拖沓到现在才看完。

本人看书有一个习惯,在小说看到一两章后就会先去看看结局怎样。名著类的书籍从开始就已带上了悲剧色彩,现实主义的文学没有那么多欢乐。我不得不承认,这类小说并不是自己的阅读偏好,这些也都是逼迫自己看下去,浅浅带过,囫囵吞枣般。闲暇之余更愿意看些没有营养的快阅读文章和狗血小说。

听到路遥这个名字,首先想到的是《平凡的世界》,之前在学校图书馆看到过这部小说,无论精装、平装还是怎么样的印刷,都是三册,怎样都改变不了的厚度。对于强迫自己阅读的人来说,这并不是一个理想的阅读长度,之后毕业了在旧书店再看见路遥,便是这本《人生》。

从市面上的通俗小说的角度来看,这并不是一个好结局。巧珍应该会等着高加林,在高加林再次被下放到农村时,重新与他复合。或者高加林从此走出县城,与黄亚萍就此落地大城市,巧珍成为他过去的一笔。小说从高加林的角度出发,那么理应考虑高加林作为“主角”的下场,可这毕竟不是市面上的通俗小说。

如果从旁观者的角度来看,高加林为了前途与巧珍分手,和黄亚萍在一起并没有什么错。从他读书认字的那一刻起,他与巧珍的精神世界就已经不在同一个阶层,他对文学侃侃而谈,但巧珍只知家长里短,在高加林进入县城当上记者的那一刻起,与巧珍之间的距离便已加宽。即使他内心对巧珍还依然存在着丰沛的情感,但这些情感反而更让他煎熬。如果他是一个足够自私的人,那在黄亚萍提出邀请让他去南京时就不会如此备受良心上的折磨,跑到桥洞下痛哭。桥洞下的痛哭,与黄亚萍相处时内心不时出现的停顿,更加体现了他是一个矛盾的人,但前途与情感的选择,他最终还是牵起了黄亚萍的手。

被下放到农村后,巧珍这时已经成为别人的妻子,但巧珍还是去请求高明楼让给高加林继续担任教学老师。这更体现了巧珍的善良与真诚,与高加林形成明显对比,就像顺德老汉说的那样:“你丢失了一个金子”。

印象最深刻的话是:“不要抱怨生活,生活是公平的,你应该抱怨自己”是啊,每个人都处在相似的环境里,有些人成为了自己梦寐以求的样子,而有些人一直这般碌碌无为。抱怨环境吗?那为何同样的环境,人却百态?终究生活着的是自己。

我们都不是什么高尚的人,很难在前途与爱情里做出最好的选择,如果是身边的人,在面临选择时,我们也很难劝解他,不要放弃那个赤忱的心,对你赤城的人。

人生往往有许多选择路口,并不能保证每一次选择都是正确的,错过的、未踏出那一步的、渐行渐远的,最终是否会后悔?停留在原地也是一种选择。在没有做出那一步之前,一切都是空白。伸手触碰得到的只管向前走就是了,而碰不到的,那是虚妄。

小说最终章上写着并非结局,那最终的结局该是怎样,想要继续看下去。

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篇15:人生的别致作文600字

全文共 1017 字

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在浩瀚的沙漠边界,一棵棵白杨挺拔着身躯,无论天气怎样干旱,怎样炎热,它们都不愿倒下;在辽阔的天空中,一只只雄鹰翱翔起舞,无论天空有多高,环境多么恶劣,它们都不愿落下;在我们国家危难的时候,人民英雄们坚强抗战,无论道路多么泥泞,生存多么艰难,他们都不愿停下。因为他们有信念,并且坚守它。

信念,是艰难困苦中,最宏伟的诗篇,最激动人心的力量。白杨坚定信念,肩负起守卫边疆的伟大使命,成为戈壁滩上最美的风景;雄鹰坚定信念,坚持了自由翱翔的灵魂,成为天空中最强悍的动物;人民英雄坚定信念,承担起保卫祖国的伟大使命,成为人民心中最宏伟的丰碑。我们作为炎黄子孙,更应该坚定信念。

坚定信念,不忘初心,坚持自己。苏武被匈奴扣留,持汉节牧羊十九年。因为他坚定信念,面对绝不饮食,廪食不至的困境,他渴饮雪,饥吞毡;面对卫律的威逼利诱,他巍然不动;面对李陵的劝降,他以君臣和国家的大义自剖心迹。留匈奴十九年终归汉。试想,假如,苏武没有坚定自己的信念,和李陵一同投降,那么对于自己的内心,对于国家的利益,他怎么能舒服呢,又怎么能成为千古歌颂的对象呢?

坚定信念,恪守内心,追求梦想。于敏,六十年代初,放弃了热爱的物理专业,致力于氢弹的探索。因为他坚定信念,克服重重困难,提出来从原理到构形基本完整的设想,成为中国氢弹研制的关键人。1967年,中国完成了氢弹和核爆实验。设想,假如,他没有坚定信念,怎么会成为中国的氢弹之父,又怎么会有中国以两年零八个月的时间成为从原子弹到氢弹速度最快的国家呢?

坚定信念,坚守原则,为人民服务。习近平在主持浙江时,他仅用了9个月就跑遍了69个县,亲自解决一些问题。在上海,他告诫领导干部要有以“君子检身,常若有过”的态度。因为他坚定信念,全心全意为人民服务。最终成为国家第一人。在他接任中共中央总书记后,他说:“理想信念,就是中国共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚守,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”设想,假如,坚定信念,怎么会成为国家之首,又怎么会有中国的快速发展和综合国力的提升呢?

坚定信念,活出自我。世界上最贫困的人,不是生活上的饥肠辘辘,而是人生在世,摇摆不定,尽管一无所有,对信念仍然不坚定,这样的人是多么的可悲啊!世界上最富有的人,不是拥有家财万贯的财产,而是自己追梦道路上,由于对信念的坚定,而获得的财富,这样的财富才是最珍贵的。让我们坚定信念,在前进的道路上,积累财富,勾勒出属于自己的人生。

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篇16:智慧人生作文

全文共 432 字

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俗话说,文无第一,武无第二,要在一堆差不多水平的诗作中评出第一第二来,本来就不容易,但是更不容易的是,竟然一碗水端得这么平,你占一次诗魁,我作一次尊,两大才女打个平手,李大社长竟然谁也没得罪,真是让人佩服。

曹雪芹笔下的金陵十二钗,个个才貌双全,却也个个命如纸薄,难逃千红一哭、万艳同悲的命运,只有李纨守寡教子,能够等到兰桂其芳,到底让人欣慰。这是否与她平稳折中的性格有关?黛玉太痴,宝钗太忠,凤姐太精,迎春太愚,探春太狭隘,惜春太冷漠,唯有李纨,中等家世,中人之资,中庸之材,在龙争虎斗的贾府,从未让人拿到错处,也从来没有得罪过人,这确实不易啊!

世事是复杂的。我们提倡立场坚定,旗帜鲜明,但是事物的是非对错善恶妍媸并不是那么界限分明的,有时候坚定的立场和鲜明的旗帜往往是一种偏执的表现,它破坏事物固有的和谐。因此,许多时候与其坚定,不如折中,与其鲜明,不如含糊。折中避免偏执,含糊孕育平和,掌握折中与含糊的智慧人生树上就会结出丰硕的善果。

折中乃智慧,含糊有大美。

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篇17:戏如人生作文700字

全文共 634 字

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人生的道理无处不在,连下棋也能体会出来。我学会了下棋,渐渐发现,这小小的象棋棋盘,也反映着诺大的人生。

今年元旦,早上我写完了作业,就和爸爸进行了一场十分精彩、激烈的象棋比赛。

一开场,我的“车”“炮”连环着步步紧逼,得意的笑容浮现在我的脸上。但是爸爸却不慌不忙,稳坐钓鱼台,原来他设下了一个圈套。用一个小“兵”就搞定了我的“车”,这时我便有点慌,一下子就乱了阵脚,脸上的笑容也收敛了下去。急得抓耳挠腮,我目不转睛地盯着棋盘,冥思苦想。突然发现爸爸的“炮”已经开到了我的家门口。

在这个危机关头,我的脑子在飞快地旋转,双眉紧聚又舒展,舒展又聚起。蓦地,我眉开眼笑了。我用连环马紧逼,终于把它消灭掉了。正当我长舒一口气之时,又发现爸爸的一个“车”正对着我的“将”,心想这回可完蛋了,吃了大亏。我吃了爸爸的“炮”,却没有顾及到自己的主帅,真是顾此失彼呀!顿时我像泄了气的皮球。

然而爸爸却没吃我的“将”,却将“车”向左移了一格。这是爸爸没发现,还是偷偷让我呢?使我赢了这盘棋。很快我平静下来,振作起精神,摆了一个双“炮”连环阵,直指爸爸的主帅。爸爸输了,我的心里有种劫后余生的欣喜,也被父亲那种无声的,伟大的爱所感动。

一副棋盘,道尽了人生百态。“车”走直路,“马”踏斜日,“象”飞田角,“士”划斜线,各有各的规则,各有各的走法,就如同生活那般丰富多彩,变化万千。

我很喜欢下棋,下期能够磨练人的意志,培养人的品格,每走一步都要经过深思熟虑,也要懂得策略,这样才能步步为营,棋如人生。

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篇18:我最尊敬的人妈妈小学生作文

全文共 542 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,”每当我唱起这首歌,我都会想起妈妈对我无微不至的爱。

我记得有一次我放学回家,把作业做完后,觉得浑身上下都不舒服,我跟妈妈说了过后,妈妈对我说:“你一定是感冒发烧了,妈妈带你去医院检查。”说完,妈妈和我匆匆忙忙地走了出去。

到了医院,妈妈急忙去挂号处挂了一张儿童号,到四楼住院部找儿科医生,当医生询问了我的病情后,发现我病得很严重,需要输液,我听到我要输液,害怕得哭了起来。妈妈看了看我的表情后,亲切地对我说:“女儿,不要怕,输液不会疼的,妈妈会一直陪着你。”我听了,变得坚强起来。我们到了门诊部,护士阿姨很快地准备好了一切,当护士阿姨用绷带缠著我的手时,突然我的心“怦怦”地跳个不停,整个人变得很紧张,站在一旁的妈妈好像看出了我的心思,走过来抱着我,还紧紧地握着我的手。当针头刺进我的手时,我真的没感觉到很痛,接下来,护士阿姨整理好后,走出了病房。我躺在床上,妈妈轻轻地为我盖上被子,对我说:“女儿,好好地睡一觉吧!妈妈会陪在你身边。”可能是我很疲倦吧,眼睛慢慢地闭上了。也不知时间过了多久,我睁开了眼睛,发现妈妈一会儿在为我盖被子,一会儿摸我的额头,一会儿理我的输液管,看着这一切,我的心中暖暖的。

我在妈妈的浓浓的关爱中康复,渐渐长大。妈妈我爱你!

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篇19:人生作文

全文共 1958 字

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和振良兄交往已久,在他的第二部诗集《生命的幽香》出版之际,筹思着要写一篇评论。作为一名报社编辑,在振良兄的大部分诗稿结集出版之前,就陆续拜读过。早在他的第一部诗集《生命的足音》出版时,曾谋划写写诗评。只是自己平常写诗很少,又从未写过诗评,一直没敢下笔。今试用拙笔对振良兄的两部诗集进行评鉴,以便对读过两部诗集后有个交代。

如果把人生看作一个大舞台,那么写诗就是振良永恒不断的剧目。在诗人的眼中,旅途中的些些许许,生活中的林林总总,工作中的点点滴滴,家庭中的琐琐碎碎,世间中的情情景景……都是可以汲取营养的创作素材,都可以用诗来完美地呈现,都可以赋予诗意的表白,使人们的思绪豁然开悟,原来诗竟然可以这样写,原来我们的性情、行为、方式等均是诗歌遍野,原来我们身边到处是诗意盎然的春天。诗歌离我们竟这般亲近,而非遥不可及。每个人都有做诗人的潜质,只是我们没有刻意去料理经营。

《生命的幽香》与《生命的足音》是一脉相承的姊妹篇,都反映了诗人对人间景物的赞美,对幸福生活的热爱,对唯美主义的追求,对亲情友情的珍惜……《生命的足音》侧重表现诗人性情中坚定果敢的一面;《生命的幽香》则充满稍许浪漫情怀,展现诗性的多面特质。

大体论之,两部诗集内容共分三类:一曰写景写物,诗人走哪写哪,足迹所到必有诗兴生发;二曰季节变幻,尤以讴歌春天为主;三曰杂谈感悟,工作生活家庭琐事无不涉猎,亲情友情多有细腻刻画,对生命、对人生、对英雄、对爱情、对事业等均有费心思量。

山水景物描写是诗集中最多的,堪称诗歌版的徐霞客游记,深切、生动地表达了诗人憧憬心性自然回归和愉阅放松身心的殷殷情怀,继承了中国文人寄情山水、凛然风骨的优秀传统。古语云,仁者乐山,智者乐水。诗人并非单纯地游山玩水,而是寓情于景,情景交融,予抱负与志趣于灵山秀水中,诗性之泉汩汩流淌。无论诗人走到哪里,皆能触景生情,不拘窠臼,任意挥洒,笼茫茫天地于诗内,凝璀璨万千于笔端,成一家之流派。

春天,大地复苏,万象更新,是希望萌生之季,给诗人以广阔的想象空间。诗人的才思也如春潮般涌动,生机勃发,放飞希望。纵观诗人描述季节之作,唯春天最盛,数量最多。《春草》、《春心》、《春天》、《春天的果园》、《春天的约会》、《春天的梧桐树》、《春天是一个不衰的话题》、《春天的感觉》、《三月,春天的眼睛》、《信天游?春》……诗人总能以独到细微的眼光、角度观察事物的微妙变幻,进而创作出不菲的吟春佳句,对春天以诗意的诠释。除旧布新是一场重大的革命/春风呦/浩浩荡荡的尽吹吧/你为百花做主/由远及近/由此及彼/纵横驰骋气势恢弘(《春风浩荡》),把春风比喻为除旧布新的革命,由春风而及新生事物,一语双关,韵味无穷。老槐的新芽里/我认识了生机/古庙的翻新里/我懂得了开拓/从一块块融化的坚冰/感悟春情/明媚灿烂是季节的春天/人欢马叫是生命的青春(《初春》),将季节的春天与人生的春天、生命的春天相类比,赋予春天更丰富的内涵,抒发了诗人热爱春天、热爱生命,追求美好生活的真挚感情。这儿怒苞那儿花开/此处芽萌彼处绿染/金盈盈的黄/粉嘟嘟的彩/雪花花的白/红扑扑的妍(《春来了》),什么是春天,百花开放的喧闹、色彩斑斓的容颜、五彩缤纷的场景,正如该诗所描绘的……

诗人善于用敏锐的神经、诗性的灵感去捕捉工作生活的一个个瞬间,洞悉世事之沧桑,用诗行记录人生的真善美,创作题材多样化,在实践中形成朴素易懂、亲切自然的风格,无矫揉造作之嫌,无哗众取宠之惑,总是给人以淡淡的关怀,温暖着千万你我他,不知不觉间已引发共鸣。试看,清明时节雨纷纷/泪也纷纷情也纷纷/杏花春雨里清明/总是在心中放大着(《清明》),可谓意境深远,将古往今来的清明,每个人内心的清明,虚实相间的清明都收入彀中,启迪人们的心绪。探一回算一回/见一回是一回/一朝归来寻不见妈妈/天知道意味着什么(《回乡探母》),用实实在在的话语传递出真实的情感,让读者在感叹作者孝心的同时也想起自己年迈的亲人。心中多么舒畅啊/吹着和煦的春风/心头多么温暖呵/洒满了烫金的阳光/心路如大道四通八达/感悟着安全的分量/平安的价值/和平的方向(《为和平路口安置红绿灯而歌》),把设置红绿灯的一件小事倾诉得诗情画意,壮怀激烈,虽事平常,如饮醇酒。百万富翁有百万重压/敝人轻轻松松(《我与百万富翁》),简简单单的两句话道出“我”与百万富翁的区别,恳切直白,饱含劝慰,点拨起世人诗意的想象……杂交水稻之父袁隆平说得好,与大地贴得更近,看天空才会更远。这便是振良的.诗风。

一路走来一路诗,道尽人间千万事。诗人把诗作为一种灵秒的工具或手段,借以经营人生,提炼人生,参悟人生,人生也凭诗歌愈加焕发了神采,实现了诗歌与生命的绝美结合。诗人亦为此快乐着自己的快乐,满足着自己的满足,幸福着自己的幸福。

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篇20:人生作文300字

全文共 486 字

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今天上作文课时,老师让我们通过玩吹泡泡这个游戏,体会人生的短暂。

老师把窗帘拉开,原本黑黑的教室变得亮了,强烈的太阳光刺的我们眼睛痛,窗户打开了,教室变得更加热了,虽然有风,可并没有变凉快。

老师拿出了泡泡水,让我们一一展示自己吹的泡泡,老师先给我们做了示范,只见老师挥舞着棒子,一个又一个的泡泡飘了出来,泡泡在阳光的照射下,变得五彩缤纷,美丽极了。一阵阵微风吹来,泡泡好像有了自己的想法,飘出了教室。

接下来,老师让我们自己来创造出美丽的泡泡。轮到小军了,我们屏住呼吸,一声不吭地看着他,小军随手一挥,只出来一个泡泡,班里笑声不断,小军也不好意思地挠了挠头。轮到小明了,他走向了最后面,把泡泡棒放在了窗户口,用力一吹,泡泡飞出了教室,微风吹来,泡泡飞得更远了。

游戏结束了,老师给我们讲了一个道理:吹的泡泡就可以比喻成你们的人生,有的人的人生是五彩缤纷的,有的人的人生是灰暗无比的,要想有更大的成就,就让你们的泡泡向外飘,才有足够发展的空间。人生是短暂的,要想你们的人生变得光彩夺目,就要付出比别人更大的努力。

今天,我们经历了“泡泡人生”,体会了人生的短暂,我们今后要更加努力。

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