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作文说说我自己初中【汇编20篇】

在意识上由模糊而转向清楚,由错误而转向正确.小编整理了让我醒悟的作文,欢迎阅读。

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说说我自己

全文共 552 字

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大家好,我叫**,今年9岁。我的个子不高也不矮,不胖也不瘦,是标准身材。我长着大大的眼睛,小小的嘴巴,短短的鼻梁上架着一副眼镜,似乎挺有学问的。

我之所以叫张慎敏,是因为我的爸爸妈妈希望我能“君子慎于言,敏于行。”而我却恰恰相反。我特别爱话,每天哇啦哇啦,说个没完没了。妈妈老是对我说:“把你的嘴巴管管牢。”可过不了1分钟,我的话又会忍不住冒出来。我的动作很慢,就算马上要迟到了,我也是一副慢吞吞的蜗牛样,总是让妈妈大发雷霆。唉,我也知道动作慢是个很不好的习惯,为了不成为慢慢家族的一员,我要努力改掉这个坏习惯,变成一只行动敏捷的兔子。

虽然我缺点多多,但是我还是有一些优点的。我是金牛座,妈妈说金牛座的人都很节省,我就挺节省的。好吃的东西要省着吃,好看的书要省着看,零花钱当然也要省着用了,买个冰淇淋我也要犹豫半天,妈妈说我像个“守财奴”。我很喜欢看书,书柜里放满了各种各样的书。我最喜欢沈石溪的动物小说,一打开书,我好像进入了动物王国,鸟儿在天空翱翔,小鹿在溪边喝水,一只斑斓猛虎正潜伏在草丛中,虎虎眈眈地盯着我,真令我浑身冒冷汗……我最喜欢去图书馆了,一跨进图书馆的大门我就好像小蜜蜂扑进了蜜罐,再也不想出来了。

这就是我,一个不那么优秀的我,希望我能不辜负父母的期望,真正成立一个慎于言,敏于行的人。

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篇1:自己替自己坚强初中生作文

全文共 658 字

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有人说:“当你想哭的时候,就仰望天空吧!”也许你对这句话不屑一顾,可是,我试过。

一个人总免不了孤独。当你去到一个陌生的地方,身边没有认识的人,你之能一个人吃饭、一个人走路、一个人睡觉、一个人上课……所有都是你一个人去完成,一个人去承担。可是,你也只是一个人啊,你不是神,你能做的,会做的都是有限的,你不能一个人说话,因为你的自言自语会让别人把你当成神经病,你必须承认你并不是无所不能。

一个人的生活是枯燥乏味的。每天过着千篇一律的生活,你会开始厌烦甚至压抑着狂躁,你孤独得只能在深夜报着自己细数回忆,回忆太美太温暖,你想回去那个可以让你开怀大笑的群体,而不再是一个人,你太孤独。有时候走在大街上,你看到某个熟悉的背影会恍神;有时候,你听到某句熟悉的话语时心会一颤;有时候,你看着身边空空的只剩下空气会叹息。回忆如潮水般涌入你的脑海,让你防不设防,把你新筑起的心墙再次冲垮。

你哭过太多次,为自己,为孤独。有时毫无征兆泪如雨下;有时触景生情淌过脸庞;有时胆小躲避只敢猫在角落。你哭自己的懦弱、无能和沉寂了太久的心。你渴望更多人,而不仅仅只是一个人。

当你想哭的时候,就仰望天空吧,那样眼泪就会流会眼眶。如果自己不替自己坚强,那么谁会替你勇敢?仰望天空并不一定能让眼泪流回眼眶,但是那样你不用再向以前一样等待着某个人,某些人来给你擦眼泪。自己向前迈出一大步,学会一个人快乐的生活,学会去融入一个新的群体,找到一个适合你的位置继续走下去吧。

自己不替自己坚强,那么谁会替你勇敢?让我们自己替自己坚强,学会在眼泪流出来前仰望天空吧。

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篇2:倾听自己的心跳的初中作文

全文共 715 字

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幸福到底是什么?我也说不清楚,只知道幸福无处不在,而且每个人对幸福的定义也不同。

可能有人觉得上学是痛苦的,有人觉得做作业是痛苦的,有人觉得被老师和家长批评也是痛苦的。而我却不那么认为,反倒觉得这是一种幸福,因为山区里有很多的孩子都上不到学。我们能上到学是幸福的,被老师和家长批评也是幸福的,因为他们在关心你,他们希望你做的更好,才会去批评你。

看哪,当你受伤时,同学们围着你嘘寒问暖;当你不小心做错事情时,老师发自内心谆谆地教导你;

听吧,当你遇到挫折时,父母拍着你的肩膀轻轻地送上一句:“我爱你!”;当你摘取闪耀的运动奖牌时,老师朝你竖起大拇指对你说:“你真了不起!”……

记得八岁那年的一天晚上,我的身体发烫,妈妈拿温度计一量,41度!她马上打电话给爸爸,可爸爸还在加班,脱不开身。妈妈只好自己带我去医院。当时已经12点了,街道上的人寥寥无几。到了医院,妈妈让我坐在医院里的椅子上,马上跑去挂号,医生给我打了点滴后,我渐渐睡去。 第二天上午十点,我醒了,看见妈妈趴在床沿睡着了。这时,护士阿姨说:“嘘,小声点,你妈妈一夜没合眼,刚睡下,让她睡一会儿吧。”顿时,我的眼眶里闪烁着幸福的泪花。 虽然身体很不舒服,但是却能感受到无穷的母爱和父爱。或许幸福和爱是一个密不可分的整体,幸福正是出自于爱,而正是因为这份爱,才能使我们的内心洋溢着幸福。

这就是幸福,说也说不清楚,只是觉得拥有了它,这个世界就格外明媚;这就是幸福,它出自爱让我们的生活非常充实;这就是幸福,平平凡凡,却让我们觉得这是世界上最宝贵的东西。

幸福,就像天上的小星星那样,数也数不清楚,他们在向我们眨着眼睛,等着我们去发现。让我们一起,向幸福出发!

[倾听自己的心跳初中作文

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篇3:说说我自己

全文共 483 字

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自信,聪慧,活泼,开朗,总是满怀各种新奇的梦想。这就是我—一个俏皮的小女生。细细的眉毛下,一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,薄薄的嘴唇,长长翘翘的小下巴。爸爸给我起了个很好听的名字“俏佳儿”。

额头上几缕细丝垂下,乌黑浓密的头发束成高高的马尾,马尾上两颗漂亮的水晶珠正在闪闪发光。当我微笑时,嘴角就不自主地露出浅浅的小酒窝。细嫩的皮肤白里透红,漂亮极了!我喜欢穿白色的衣服,像百合花一样。我不胖不瘦,别人一看我就:“看这小姑娘身材真好,一定是学舞蹈的。”

我的爱好非常广泛。喜欢唱歌,跳舞,弹钢琴,主持节目。经常参加各种比赛和演出,获得了十几个金奖呢!同学们都叫我可爱的小百灵,明日小明星。我想十年以后的我会是什么样的呢?是长满青春痘的活力女孩,还是斯文的公主?那就让我们一同走进多啦A梦的时光穿梭机吧!

哇!不得了了!像公主一样的长发变成了精干的短发。身高从一米四长到了一米七,模特般的身材!早上起来先喷点香水,再穿上高跟鞋。我每天穿着漂亮的衣服去世界各国演出。我最喜欢的地方就是维也纳了。我希望有一天能在维也纳的金色大厅里唱歌。

原来成人的世界这么有趣,真想快快长大呀!

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篇4:初中作文走自己的路

全文共 871 字

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“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”

合上书坐在那儿静静地思考,心中太烦闷,太疑惑,周围的空气像被压缩了似的,是那样的压抑,叫人喘不过气,心里面有好多话想说,却又找不到知己诉说。只得一人独坐窗前,被烦恼左右。

窗外的阳光像冬夜里寒冷的围脖,那样温暖地洒在书房里的每一个角落,也温暖着房里那人受伤孤独的心,“真想出去走走啊!”心里默默地念想着,可一想到那些令自己烦心的事,身子就变得很懒只想静静地呆在那儿,像个死人一样。这样就不用去理会那些烦人刺耳的话语,不用再去想那些尖酸刻薄的,令人心寒的嘲笑,至少在这一刻,是安静的,是无人打搅的。

可是还想出去,想看看外面最自然的风景,享受那属于自然的最真挚的气息;去体验秋风扑面时夹杂着的桂花香;想听听孩子们最动听的笑声还想捡起一片被秋色浸染的落叶,细细端详。

于是,我随着心灵的呼唤,开始了我心灵的独特旅程。

眼前的景,耳边的音,扑面的气息,这一切都不似想象中的美好,但他的独特,却又是自己不曾想到的。遍地都是焦黄的银杏叶,阳光为他们镀上了绚丽的金,像童话世界里王子和公主相遇的地方,是那样的令人向往。秋风拂面,树叶“簌簌”响起,我情愿这一刻我是幻听,我仿佛听见清脆的银铃声,像是那树与树之间的轻呢,是什么秘密呢?无从知晓。桂花沁人的香也藏匿不见了,扑面而来的却是别样的清新,那是一种从未感受过的神清气爽。

仿佛在这一刻,我明白了什么可是说不上来我究竟明白了什么,好似一场梦,只有仔细回忆,才能想起。

好吧,那就继续向前走吧!孩子们尽情地嬉戏着,那动听,惹人喜爱的笑声叫声,打闹声回响在耳畔,看着他们,我忘记了心里的不悦,继而渐渐明白了,明白了:

每个人都会有梦想,或许没有梦,却有真切的想,可是,也许你想得很美好,但真相也许却与你背道而驰,就像我心里的秋景与真实的秋景还是有区别的,所以,别太在意别人冷漠的话语,也不要循规蹈矩,随着你的心,走你自己的路编好。

就如鲁迅先生所说:“其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。”这就像那铺满落叶的道路,你不知道它通向哪里,只要你敢走,勇敢的走,便会到达你的梦想。

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篇5:读遇见未知的自己有感初中作文

全文共 2626 字

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遇见未知自己读后感(一)

张德芬的《遇》看完了,说心里话,很荣幸遇到这本书。这是一本让我安静的书,它也让我意识到内心的平静是如此可贵。

我相信,不同心境看同一本书会有不同的想法。这也是一本好书应该多读几遍的一个原因,因为你也会因此发现更多的好的东西。总的来说,我想,这是一本很特别的书,通俗却又不见得人人都能完全读懂。篇幅较短却又似乎包含整个人生。

【“张德芬的《遇见未知的自己》快读完了,其实她想说的无非是:一种生活的”唯心论“”自我论“,一种自我”重心“的认知;”亲爱的,外面没有别人,只有你自己。“:外面没有别人,所有的外在事物都是你内在投射出来的结果。”

“我想,这种自我”重心“的认知其实很重要。我们活着自我永远是不变的圆心。那么所有的一切,如爱,如情等等都应该是在这个前提下才去构建的吧。就如”爱与孤独“中所说:关于爱关于你,有了,我自然更精彩,没你我也不能去死,如果不能精彩,但起码也得开心。这样看来保持特有的”孤独“还是很必要的呀!”

“臣服?难道你的意思是认了?逃避?那么…我有些糊涂了…”

“红楼梦中的贯穿始终的”有命无运“.以及张对”命“和”运“的解释似乎有些说不出的类似。”

“心灵的力量到底有多强大?难道如你所说,是不是我想什么就能能成什么了?”

“似乎张德芬的这个”唯我论“有些方面类似胡适老头提倡的”易卜生主义“-----对社会及周围”丑陋“的承认,且完全的”个人主义“,她更甚,----”这丑陋既是你自我,内在的我“】

------这些,是我第一遍(粗略)读此书时,写下的。

当时,也跟朋友聊到这本书,提及书中的”人生马车理论“.张德芬把人生比作一辆马车,马车的构造和质量,代表命;所走的路途,代表运;命有不同,有些人天生命好,马车大而稳,即使路途坎坷,也应付得来。既所谓的”命好不怕运来磨“.但有些人则只能两个小轮子颠簸一生。朋友不屑地说:张德芬(《遇》)太认命了,相对于《高效人士的七个习惯》,我更认同后者,我们应该主动地从内在改变自己,在去影响外在的一切。而非认命。

然而,当我回过头来再次带着问题,好好的认真仔细的读上一遍后(好在此书形式比较新颖,是用小说的方式来叙述的,且篇幅不是很大。^_^)。

才发现,原来我们都没读懂张德芬,都太狭隘太片面肢解般的去误解了张德芬所说的意思了。其实,张德芬阐述的东西要比我们想象的深很多。

就拿”我“”心“”命“或者后面她提到的”臣服“什么的来说吧,要说张德芬”认命“吗?我可以说,她”认命“的!要问张”唯心“吗?我也可以告诉你,她”唯心“的!但,关键她书里认的命,不是我们”潜意识“或者说狭隘的认为的那个命。她所认的命,是经”察觉“经”认知“的,那些客观的存在,那些既成的已无法改变的事实(我们也可以说是历史,因为已经发生且过去了),是经过”真我“判别的。

同样,她唯的”心“,也是经过”真我“鉴定的,或者说这”心“就是”真我“.

所以,这些她表述的,认的,唯的。其实都是有前提的,也就是书一开始提到的那个”未知的自己“那个”真实的自我“. 遇见未知的自己读后感(二)

最近看了本书名字叫〈遇见未知的自己〉这是一本关于都市身和心灵修行的书,看后很受启发。

在看这本书之前,我先看了作者写的序——你想要的人生,文章以一位都市白领阶级的女性为主角,经由每天都可能遭遇的种种事件,逐渐把眼光从外在的世界转向我们内在的世界,进而发先我们大多数人竟然都不是自己生命的主人,更糟的是我们是思想和情绪的奴隶。

这本书教会我们如何快乐地生活,走出困境,如何循序渐进地改变生活,使之更加美好。她以小说的形式来向人们讲解和诠释一个个耐人寻味又贴近生活的道理,感觉很特别。

在《遇见未知的自己》这本书中,主人公在一个不经遇的机会下遇到一位老者,老者就像一位智者,女主人公在一位老者的指引下,改善内在的状态,进而改变了外在的世界。最终寻得内心的平和,就像春茧破茧而出,迎风飞扬。

令我印象深刻的一点是,书中一直在强调寻找真实的自我,确实我相信大多数人对于”我是谁“这个问题的回答都停留在名字这个代号上,我也是这样认为的,我很少去认识真我是怎样的,事实上每当我想去想这个问题的时候内心是茫然的,就连自己也不知道真正的自己是怎样的,我发现认清自我也是一件很难的事,像书中所说那有一个很长的过程,外在环境影响着我们的内心世界,我们所处的社会环境和自然环境让我们容易失落真实的自我

在这个物欲横流的社会里,我们很多人都习惯戴上了很多面具,每天每天都在不停地更换着,最后失落了真实的自己,当哪一天,我们逐渐的把目光从外界世界转向我们的内心世界时,我们会可悲地发现,其实我们很多人都不是自己生命的主人,更糟的是。我们是自己思想和情感的奴隶,它时刻束缚着我们,使我们生活在了不快乐中……

正如书中主人公若菱所言”活着好累!“,以至于渐渐累到失去自我,以至于连”我是谁“这个基本问题都看不起清楚的地步。正因为失去了真实的自我,追求的是内心真实需要以外的东西,所以,占有得越多,迷失得越严重,内心就更加迷茫痛苦。所以,不管是在工作中,还是家庭中,压力越来越大,失望越来越多,因此越来越多的人常常困惑——我为什么常常不快乐?

人所有受苦的根源就是来自于不清楚自己是谁,而盲目的去攀附、追求那些不能代表我们的东西。人生,在琐碎的细节中,让天性的纯真蒙尘,不能再以纯真明亮的眼睛注视身边的人事和这个世界。

这本书我只看了两遍,还没完全融会贯通,也没进行什么具体的实践,但我真的体会到了他能净化心灵,安抚浮躁,悲观和欲望。他教会我,当我在面对生活中的悲欢离合喜怒哀乐时,唯有抱持观照内心并惜福感恩的心态,一切的真相才会自动还原水落石出。

心境决定人生,我们每个人的生活中有太多的盲点无法透析,有太多的情绪无法调节,我们蜂拥着学最热门的技能、找最赚钱的工作、报考最时髦的学科……我们总是希望以最快捷的手段实现我们的梦想。但生活永远不会和我们想象的一样,所以我们要有自己的一套方法来舒缓残酷的现实带来的坏情绪,从现在做起,从小事做起,改掉惰性与私心,珍惜时间和理想。

这本书读了之后让我受益颇深, 写的这些,其实只是书中内涵的冰山一角。这本书教会我们如何快乐地生活,走出困境,如何循序渐进地改变生活,使之更加美好。这本书里还有很多很棒的提示、指引、提问和探索。如果你的人生正在不知何去何从,不如拿起《遇见未知的自己》,它将成为你的一份人生地图。

[读遇见未知的自己有感初中作文

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篇6:与最好的自己相遇初中

全文共 529 字

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人生的偶遇,太多的人擦身而过。可却,留住了你的影子,印在我心中你的名字祈月时,愿我们要共同走过,分享一切。

可命中只注定分离,你不能成为我心中的天使。你选择了自己的路和自己的生活方式,缘,属天定份也让步。我们只能听从它的摆布。

繁华的事物美好,已经带上了虚幻的性质,人生太多的无奈。学会,让自己流涟在美丽的梦幻里,因为,现实属于自己的不多,可预支的`选择,我们没有拥有过,爱就像美丽的花朵,昙花一现,即将凋零。想把以前的快乐通通抛弃,留下一切与你美好的回忆,谁对?谁错?已不存在。我只感谢,我们曾经相爱过,想学会用心珍惜,因为,她是如此的美丽,但,学会更多的只是无奈于放弃。

相爱是种机缘,有机会有运气更有巧合,相爱必须相知,相知,却不一定有缘相爱,更别提终守,心向一个人打开,在她面前倾诉哀肠尽洒相思泪,即使关心惦记思念即使心有灵犀,即使仍爱她,也只能是注定相爱,无缘相伴。

生活没有停止,已经没有人去一直等你,已经缘尽,只能选择分离,你已经不回头,下一世要提前学会珍惜因为没有人在原处等你,所以,只能自己不要放弃努力,生命像流水一样逝去,下世要学会好好珍惜,今生,已经一败涂地,只能独自流泪伤心,希望,让一切随风而去,因为没有人在原处等你。

我们只能听从它的摆布。

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篇7:说说我自己

全文共 653 字

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经过了三个春秋的学习生活的我,即将迈入四年级的学习生活,想必老师并非认识我。下面我就来介绍介绍我自己——冯亦涵。

我是个积极上进的小女孩,大胆是我的一贯作风,不论生人熟人,我都能够和他们谈得来。上课时我积极举手发言,有时会恨不得每次让老师都叫我,但有时如果没叫,我就会好像一只泄了气的皮球似的。在这里还得让老师多多包容一下。

我是个乐于参加各项活动的小女孩,“艺术节”中,我获得三十佳“小口才家”称号,在校级“读好书,写感想”征文比赛中荣获一等奖,还参加了“绿谷油翁”杯的作文比赛,及其他比赛。

我是个热爱集体的小女孩,我会处处为集体着想。从一年级开始,我一看到洗手液没有了,当天晚上我就回去买,一看到没有卫生纸了,我就会从妈妈幼儿园里拿到学校,三年级时,班级没有书柜,我问妈妈幼儿园借,妈妈答应了。一看到数学老师要找同学帮忙复印一下东西,我就一个箭步的跑过来:“交给我吧!我会去印好的,包在我身上!”

我是个多才多艺的小女孩,国旗下讲话、主持班队活动等等,都是我的强项,在幼儿园的时候,“六一节”时,领导来慰问我们,我还代表小朋友发言呢!班级的才艺表演中,博得了一阵又一阵如雷鸣般的掌声。在音乐课上,我次次都会被老师请上台作为领唱。在班队课里,我会在众多人群中脱颖而出。在双休日里,我过得十分充实,古筝、漫画、拉丁舞,都是我的兴趣爱好。

新的学期,新的环境,新的希望。我将更加踏实认真,帮老师分担一些课堂上的事情,帮老师做一些力所能及的事。也想继续担任中队长职务。在这里,我相信老师您一定已经认识了我——冯亦涵。

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篇8:把握自己初中优秀作文

全文共 585 字

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又是一个播种的季节,我们,千千万万个初三学生,将自己的汗水洒下,只为六月一飞冲天,只为一张金灿灿的通知书。在这个时刻,我们将握紧拳头,告诉自己,命运就在自己手上。我的命运我做主,把握自己,天命又能奈我何?

人生不过几十载春秋,与其庸庸碌碌,不如奋起拼搏,抓住自己的命运。看音乐史上的巨人贝多芬,扼住命运的咽喉,顽强地同自己的耳疾作斗争;看身残志坚的张海迪,尽管身体有残疾,但从未放弃过自己;看史蒂芬霍金,不论身心遭受了怎样的创伤,依旧埋头科学研究,与命运做着斗争。

他们的身体或许比不上我们这些正常人,但他们的意志却无比坚定,这也就是为什么他们能够获得成功的原因了。

人生在世,总会遇到一些诱惑但我们要清楚我们要的到底是什么,是只图一时之快,还是为自己的理想而奋斗。把握住自己,就要抵制得住各种各样的诱惑,坚守自己的底线。

少年发奋,永不退缩。面对困难,就该拿出“明知山有虎,偏向虎山行”的勇气。如果达尔文没有提出进化论,与整个神创论为敌的勇气,哪里有现在发达的生物学技术,哪有他的名垂青史呢?

把握自己,靠这些还不行。还要靠一种探究的精神。如果牛顿被苹果砸了头,只是气愤的把苹果扔出去,怎么会有现在的相对论呢?好在,牛顿并没有放弃研究,最终发现了相对论。

把握自己,我们要有坚强的意志,抵制诱惑的决心,极大的勇气和探究的精神。把握自己,迎接另一个崭新的明天。

[把握自己初中优秀作文

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篇9:有关做最真实的自己初中

全文共 671 字

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时光流逝得很快,总在人们的不经意间悄然溜走。生活像锯齿轮,随着时光的流逝转啊转啊,原本桀骜不驯的我们与生活磨合,只剩与齿轮渐渐吻合的棱角。只是曾经疯狂的我们,又留下了多少回忆。

随着时代的发展,人们加快了前进的脚步,一味地向前,忘记了最初想要的是什么。于是,逐渐失去自我,迷失自我,失去最纯真的自己。我们都走在通往未来的道路上,可谁也不知道这条路究竟有多远。也许有一天,我们回头看看曾经的悲欢离合,会发现一切都已物是人非。

我们走了太多的路,忘记了有时该回头看看过去的路,遇到儿时的朋友,会装作陌生人,悄悄走开。很多年没见,大家都变了,只剩下夹杂着糖果味的记忆,我们似乎看不清彼此的面孔。于是惊讶时光带走了这么多,把我们的生活与童真变得千疮百孔。

我们长久以来只承认一种生活方式,而否定了其他方式;我们长久以来以他人的目光审视自己,以他人的标准要求自己,慢慢地忘记了最初的梦想和最真实的自己。在快速发展的世界里,人们为了追求更好的生活,逐渐丧失自我,甚至丧失了最起码的尊严。

生活中,有许多东西被摆错位置,放到不该放的地方,我们一路走来,丢掉了孩提时的纯真和烂漫。丰子恺曾说:“孩子的眼光是直线,不会转弯。”没错!孩子拥有最纯粹的笑容,他们是世界上最纯洁的生物。

我们应该找回孩提时的纯真和快乐,有时需要驻足停留,欣赏一路走来的风景。当我们累了的时候,也可以回头看看过去。当梦想被现实冲击了,别气馁,只有保持美好的心态,秉承着最真实的一颗心,一定会迎来成功。

那一树繁花像是走过的路,当我们眷恋的时候回头看看,那些美好的纯真一直静静地躺在那里散发着幽香。

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篇10:给自己一个不能圆梦的理由作文1000字_初中初三作文_人物作文

全文共 1053 字

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“我不行.”“我办不到.”这些心语时常在我的内心徘徊.仔细想来,我又有什么不能成功的呢?

是我没有兴趣和执着吗?兴趣,执着是影响颇大的.邓轩,一个普通的90后女孩,早年丧父的她不得不放弃学业,到城里打工.就是她对艺术的热爱,她到了一家艺术学院当清洁工.她靠捡破烂维持生活,靠偷听课和捡别人丢弃的作品来发展自己的兴趣爱好.功夫不负有心人,她的才能得到了老师的认可.她为了得到更深的艺术造诣,不顾他人的嘲笑和母亲的反对,攻读高中课本,最终以556分的高分成功通过清华大学美术学院的专业课考试.这正是她的执着所在.我又何尝对某事没有兴趣,又何尝对某件事情执着追求而具有充分的毅力呢?或许做到了也未尝成功,是不是不够自信?和!知道罗温?艾金森吗?没错,他就是不用语言,只靠肢体动作就能逗笑观众的憨豆先生的扮演者.很少有人知道他的童年是在别人的嘲笑和白眼中度过的.就连他的父亲也对他失去了希望.但是他并没有对生活失去信心,在他母亲的不断鼓励下,他凭借自己的努力登上了世界的舞台,成为继卓别林之后有一个独具特色的欧美幽默大师.对,自信是很重要的,毕竟自信是成功的第一阶梯.但罗温?艾金森在如此逆境中都能够自信满满,对生活充满希望,我又有什么理由说自己没有自信,说自己做不到呢?

是因为自己貌不如人吗?我想我错了.19世纪俄国稳定的文学家,思想家和艺术家列夫?托尔斯泰曾对自己的体貌绝望过,他曾经发出这样的哀叹:“我常常不知不觉陷入绝望,感到这个世界不会给这样一个丑陋的人以幸福的:鼻子这么宽,嘴唇这么厚,眼睛小小的,还是灰颜色.还有什么比一个人的外貌更能影响他的前程呢?”但是他并没有自甘落后,自以为丑陋的托尔斯泰,将全部精力转移到自己的潜能上.他深入研究哲学,文学和当时的俄国现实,在坚持文学创作的同时,不断探索俄国社会问题的解决方法.他在文学,哲学等方面取得了辉煌的成就,成为人们景仰的艺术大师.阅邹忌的“自以为不如”,不如去看一看郦道元的人生观.在我看来,他作如此凄凉,伤感之文,也少不了在字里行间赞美一下自己.怎么说呢,或许是我想得太多了.三峡七百里,两岸连山,略无阙处.郦道元乘舟于两岸之间,面其赞曰:“清荣峻茂.”三峡闻后,回应曰:“清容俊貌…”明赞三峡,实则称赞自己.便以此为要(耀),创《三峡》之鸿篇.为后人所诵也,也为中考之创奇篇,被列为中考必考文言文十六篇之一.

逐一否决阻碍成功的理由,所列的每一条似乎都成了成功的必然因素.逐一回想,我又有什么说自己不行,说自己不能呢?又有理由不能成功,什么梦不能圆?

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篇11:说说我自己作文600字

全文共 632 字

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一个中学生,青春期。

有时候总会思考也算不上什么,思考着是去想,你是谁?我是什么样的人?我又要做什么样的人?

答案,总归是有的。

我就是大概是一个有点“强迫症”的人,一件事既然做,就要做好,不愿意应付了事,会想尽办法,做到最好,甚至“不择手段”。但当我没有做好的时候,我就会生闷气,开始变得暴躁,仿佛脑子里倒进一桶垃圾一样,坏情绪开始蔓延。

假期中,老师布置了一项作业,要我们写一篇书法作品,据还要展出。我仔细地开始构思,在头脑里一定有一天的演练,想把每一个细节做到极致。但由于我无法接受任何一点小瑕疵,写了几遍,我便撕了几遍。平静了一下自己的内心,再拿出一张纸对他叹了一口气,似乎在“祈福”。或者比手心全是汗,眉头紧锁,而不一会儿,与上次的结局相同,又撕掉了。

我开始焦躁起来,无法安静,举着转瞬之间那张脸,之后,再次试图精益求精,但却力不从心。这下,便更是暴躁,我开始摔卷子,扔被子,捶打着枕头,胡乱的嘶吼,甚至有些欲哭无泪的感觉。这事,我突然看到书上的一句话“不以物喜,不以己悲”,要学会控制自己,不要因外物的好坏影响到自己,我对自己说,如果这样的小挫折就把我绊倒,爬不起来,那么遇到更大的坎坷,我又如何面对呢?尽力而为,结局是好是坏,坦然接受便是。事实上,不完美,才是真正的完美。沉静下来的我豁然开朗,再次调整,回到桌前,一点一点完成了这幅作品。

认真追求完美,这种态度固然是好的,可我们更应该让自己学会接受不完美的自己,因为,我就是我,并不需要刻意去表现给别人看。

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篇12:说说自己

全文共 787 字

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小女子年方十四,然已初三结业。系诗人王安石之后代,书圣王羲之之重孙。故因祖上人杰地灵,人才辈出,沾染天地之灵气,钟灵毓秀于万物之间。

文文静静,每书海拾贝,卷中小憩则觉心旷神怡,盖好书之殊遇。风乍起,吹皱一池春水。下笔文章每洋洋洒洒,字里行间饱含生活之情趣,传父母老师观之,具赞不绝口。虽小有文采,不敢自恃过高,惟恐妄自尊大,令他人所不喜。自幼好音乐,于七龄学古筝,已考至九级,颇有古韵琴风,悠扬婉转。尔来七年矣,相交甚欢。

余尝求学于烈日酷暑下,援疑质理,故读书之苦也略知一二。然则余生性好学,不肯浅尝辄止,恐违父母意,便好学不倦,孜孜勤勉。吾师给予教诲鼓励无数。至此,甚是感激,当涌泉相报矣。

吾虽年幼,尚未成年,亦非燕雀。少有鸿鹄之志。亲戚左右每谈及此皆大惊喜,赞曰:“古今成大事者,必胸怀天下欲图报国立业之志,好振兴民族。若人人如此,则霸业可成,中国可兴矣。”吾深知学究故态非贤人所能,天道酬勤乃万事之真谛。不敢怠慢疏忽,复十年如一日。好谋金榜题名,余向往燕园,而或无奇才异赋,却也自叹息。然则奋发图强,饱读诗书,以光复祖上,德耀中华。

余尝求古仁人之心,不以物喜,不以己悲,与己共勉。中华文化浩如烟海,安能学之于一朝一夕?毛泽东诗云:“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”“一万年太久,只争朝夕。”“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”故欲自立于世界之林,中国少年必将与天不老,与国无疆!

偶有失意,便自慰曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

而今夏我正涅槃,欲花开半夏,忆此笔下宏图,好施展抱负,文心雕龙。

此时不博,更待何时?恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字。

与其临渊羡鱼,不如退而结网。我自超然物外,神游万物之间,发轫于丝缕之端。

我是天上客,不知人间风!

我在这里,这就是我。

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篇13:升入初中的感受作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考2200字

全文共 2082 字

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1升入中学的感受

人生,是一个令人深思的话题。人生究竟是什么?为什么我们的人生总是一片迷茫看不清方向,也许因为我们刚刚步入中学的校门,弄不清楚我们为什么要学习,我们究竟为谁学习?或许连我们自己也不知道这个问题该如何去回答。

或许,曾经我们很向往中学的生活,可是,进了中学的校门才知道中学并不像我们想象中的那样。或许在小学时我们是大哥哥大姐姐,想在却变成了懵懵懂懂、不知世事的小弟弟小妹,突如其来的变化使我们无法适应。严厉的校规,严肃的老师,陌生的同学……都会让你不知所措,不知道该向哪里出发和前进。

中学的科目突然增多使我们一下子适应不过来,沉重的学习负担和心理负担压得我们喘不过气来,书本和参考书以及课外习题把我们压成。了驼背。我觉得自己就像一只被禁锢在铁笼里的小鸟,再也见不到外面的天空,再也不能自由的在高空中展翅飞翔。或许天空依然那么蓝,那么晴朗,那么美。可是,在我们眼里却早已变成阴云密布的雨天。

希望人们可以听见我们中学生的心声,为青春呐喊吧!我们共同进退,度过新学校适应期。

2小学升初中的感想

我是六年级的学生了,还有半年就是初中生了,可我考不考的进都不知道,为此感到很郁闷。家里的人自然都希望我考的好,然后进一个好的学校,这样可以给他们争光。

我又何尝不想考的好,这样自己也多了一些脸面。可在面对上课时总是不能举手发言,直到下课我都是保持沉默,看到他们那些成绩好的同学举手跟老师发言,我何尝又不想,可是我还是不能挑战一下我的胆商,永远永远都是坐在教室里默默上课,我恨我的手,不能起好的作用。我希望我能成绩变的出色,因为我即将登入初中,假如我的成绩还是没有起色,我也很明白,那是一个黑暗的世界,你再也不可能会走向光明,也再也不可能做上办公室。对于这些,我都很怕。

为了成绩,我知道要从现在努力,不玩,不看电视,不打电脑,整天面对一本书。这样才可能达到目标,可这些对于我来说又是何等的难做,不过努力还是支撑着我。

六年真是光阴似箭,若再过七年,我都可以工作了,所以说时间不等人,你得努力。

我现在还是小学,快升初中了我也是有感想,我常常在想,假如考不进怎么办,又在想期末考试如果很糟,又怎么办,想到这里心情就不好。让所有同学都成为顶尖的吧,成为亮闪闪的珍珠!

3上初中的感受

炫丽的初中生活即将成为青春岁月永久的回忆,回首过去的时光,我收获了一份真情——友谊!

——题记

两年前,我来到了这所住宿中学,离开了童年的玩伴,离开了每天依靠的爸爸妈妈,陌生的环境,陌生的同学使我恐惧,甚至空气中都带有陌生的味道,我想念熟悉的伙伴,想念温暖的家,但,一次活动让我结交了一群知心的朋友,得到了温暖的友谊……

一年级时,段里面为了丰富同学的课余生活,举办了“英语节”,并要求每个班要表演一个英语小短剧。我们班准备了《彼得与狼》这个节目,我有幸成为里面的一名演员,扮演一只骄傲,自大的猫,这与我的性格格格不入,于是每次排练总是因为我出差错而中途停止。我原以为大家会因此而不耐烦,但他们却一次次地帮助我,一次次地鼓励我不要放弃,不要灰心,也这是在那一刻,我感受到了温暖,我知道,这种温暖来自于我们之间真诚的友谊,于是,我更有信心也更努力地去练习每一个动作,熟记每一句台词,大家也都不厌其烦的陪我排练了一次又一次。

终于,表演的日期到了,大家一起加油鼓气,说:“别紧张,尽力就好!”我们的表演赢得了同学们一次又一次的掌声,最终,我们班夺得了冠军。但是,我却获得了比冠军更重要的东西——友谊。

那次活动后,我与同学们之间的关系变了,在校园中处处可见我们微笑的面庞,在班级中天天都可以看到大家互帮互助的身影。

初中生活,是炫丽的青春的路途,在这花一般季节的初中,我获得了一种真情——友谊。

4上初中的感受

从初中开学第一天好奇而兴奋地走进校园,到现在习以为常地踏入校园的大门,已经快一年了。在这将近一年的时间里,我不断在适应新的学习环境和学习生活,深刻感受到了小学与中学的不同,那种新鲜的感觉是令人无法忘记的。

初中的活动很多,校里校外,评三好学生、争当团员、艺术节、广播操比赛、反腐倡廉漫画展览、数学竞赛、选举学生会成员、演讲比赛等等。没过多久就是一次活动,让人感觉初中热闹非凡,各式各样的活动令人眼花缭乱、目不暇接(当然高中也是一样)!

上了初中,我开始一个人骑自行车了!小学时不是父母送,就是自己坐公交车,远比不上现在一个人自在地穿梭于大街上威风、神气,也没有此时精神。呼吸着新鲜空气,高高兴兴地骑车上学,该事件多么美好的事呀!

初中的科目也比小学多了,历史、地理、生物等,都是小学没有的。在这些科目里,我们可以穿越时空来到远古,自由翱翔于宇宙,探索神奇的微观世界。我最感兴趣的就是历史,这门课可以让我们充分了解古今的知识文化,令人大开眼界,为之惊叹。

初中带给人的感受真实太多了!有“结识新朋友,不忘老朋友”的喜悦与悲伤;有来到新学校,回忆老校园的新奇与思念。无论如何,初中乃至高中都是我们人生中的重要时期,我们要勇敢面对新的学习道路,接受更多从未见过的事物。把握好初中的时光,尽情去体验,去感受无穷的幸福与乐趣!

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篇14:说说我自己

全文共 297 字

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我是黄子津,今年九岁。我扎着一条小辫子,长长的睫毛下是一双乌黑发亮的大眼睛,眼睛下面长着一座高高的鼻子,对了,我还有一张能会道的嘴马呢!

我的优点是书写很工整。每次练钢笔字帖,我都会格外认真,一笔一划,十分工整。有一次,班主任说大家抄课文词语的时候,老师走到我的身边说:“大家要向子津学习,她的字写得太好了!”我听了心里美滋滋的。

我的缺点是平时不爱看书。每一次,做完作业的时候,我都不会先去看书,而是先去看电视,爸爸妈妈叫我先去看书,我当作没听见似的。

我目前最想做的事情就是努力提高学习成绩。现在,我比以前更加积极回答问题,特别是在语文课上。我相信,只要我努力,就会有回报的。

这就是我,黄子津!

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篇15:给自己一些创伤初中作文

全文共 933 字

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前些日子回了趟老家,呼吸者凉爽的空气,顿感舒畅许多。阳光很柔和,带着初冬特有的慵懒气息。难得的好天气,我自然想到外面去转悠转悠。

乡间很空旷,虽已是冬日,树叶草尖却都还是干净的绿色。和妈妈一起漫步,不知不觉来到一片较为低矮的树丛前,我一眼就瞅见其中一棵树特别地粗壮、茂盛。我颇有兴趣地走上前,去,却赫然看到那树干上有一道较深的口子,边缘并不锋利,已经变得粗糙,透着沧桑,看来也有些年代了。看上去,仿佛一位老者张开嘴无声地诉说着那段被尘封的历史。“天啊,它怎么没死掉?”我摸摸那凹凸不平的树皮,自言自语了一句,“按理说它不是早就该死去吗,怎么还能活到今天啊。”“那可不一定。”妈妈微微的惊讶过后又平静了下来,笑言,“换个角度说,正因为那道口子,它才能茂盛地活到现在吧?”

一句话,却好像往我无波的心中投了颗小石子,让它泛起圈圈涟漪。没错啊,正是因为它成功地熬过那场噩梦,今后的一切,还有什么能使它一蹶不振、还有什么是它熬不过的呢?

人,也是如此吧?都说人类改不掉贪图享乐和懒惰的天性,在这种时候,为什么不给自己一些创伤呢?人生难免要走走弯路,磕磕绊绊,最终才能悟得真谛。那些触目惊心的创伤,会让我们在回首时依然心悸,自然不敢再犯同样的错误。它们也使人变得坚强,人正是一次次地鼻青眼肿之后才越见成熟。智者,是经过岁月的雕琢才诞生的。而那些成天享乐,从不知生活艰难的人们,最终迎接他们的,我想只有灭亡吧。

有人告诉过我,金鱼只被撑死,不被饿死。它这种贪得无厌的小家伙,甚至已经到自己需要什么、不需要什么都分辨不清的地步了。只要你喂,它就会摇头晃脑乐哼哼地吃掉,哪怕肚子里再也装不下任何东西。一直觉得金鱼傻到家了,但是现实生活中,又有多少人渴望过上金鱼这种“富足”的生活呢?说好听点叫生活,说不好听点就是在养猪吧。生活可不只是有些人口中的“生下来,活下去”。如果你想毁掉一个人,那么给他财富吧;同样,如果你想造就一个人,那么请给予他创伤吧。

生活需要创伤,我们也需要创伤,它能磨砺我们的心智。所谓“天降大任于斯,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”,就是如此道理。既然如此,那何必要躲避呢?给自己一些创伤,让自己成为孤勇的海燕,让暴风雨来的更猛烈些吧!

[给自己一些创伤初中作文

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篇16:说说我自己

全文共 580 字

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我叫杨宗星元,大家都我长得虎头虎脑的,我的身材在同龄人中偏高,我是个汉族人。我有着浓厚的爱国热情,同时我也是个热爱科学、诚实守信的人。

我学习成绩一直非常优秀。因为我一直在努力,我立志长大后要报效祖国,报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年,我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后,在班会上,班主任问:“怎么体现你们的爱国精神呢?”

我抢先发言说,“我们的祖国越来越强大了。要是法西斯再来侵略我们国家,我们每一个人都应当精忠报国,不做亡国奴,不当汉奸。我现在是一个小学生,主要任务是努力学习,逐步掌握更多的知识,长大后才能为国家做更大的贡献。”我的发言赢得了同学们的阵阵掌声。

我热爱科学。我让爸爸给我购买了许多科普读物,比如《霍金的宇宙》、《时间简史》、《人类起源》等等。我经常如饥似渴地阅读,了解了大量的科普知识。我也大量阅读历史书籍,掌握了丰富的历史故事。我反对封建思想,反对姥爷去算命,破除封建迷信。我也积极在同学们中间宣传科学知识。老师和同学们都夸奖我知识面非常广,有滔滔不绝的口才呢!

虽然大家都说我口若悬河,但是我是一个很诚实的人。对待同学,我非常诚心友好,乐于助人,我在家不欺骗父母,在校不欺骗老师。遇到什么问题总是能够和父母真诚的沟通。妈妈夸我是个诚实的好孩子。

我希望我有很多好朋友。看了以上的介绍,你愿意成为我的好朋友吗?

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篇17:例文2:我想对自己说

全文共 442 字

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古人云:以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴衰。而我却常常在心里对自己:以己为镜,可以促成长。

当校长在表彰大会“狠狠”地表扬了我一顿,还说我很有希望成为未来作家。可是我心里却不这样想:这次获奖是侥幸的,我们的人生之路还很长,要一步一步、脚踏实地的去走,我一定要把这一次获奖作为动力,争取取得更大的成绩。

当我在《走进数学王国》获得一等奖时,有的同学说我成绩并不好,一定抄了别人的了。有的同学说是因为我家有关系才获得这个奖的。我虽然心里难受,但是我对自己说:尽管别人不理解我,但是我要相信自己,拿别人的错误来惩罚自己是最大的错误。

当我孤单一个人,想找个人排遣我内心苦闷的时候,但我有时却很难找到一个人。人人生在世,注定有孤单寂寞的时候,我对自己说:与其这样难熬,还不如多看看书,充实自己吧,最近我看的《假如给我三天光明》给我很大的人生启迪。

在夜深人静时,我常常扪心自问,三省吾身:一省我的行为,二省我的作为,三省我的修养。我对自己说:一定要快乐充实度过每一天。

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篇18:征服自己初中

全文共 821 字

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西施被忠义征服,甘愿割舍爱情强颜欢笑去做万夫所指的“红颜祸水”;昭君被“贤”征服,甘愿远嫁大漠生活在遥遥无期的思念中;侯生被诚信征服,宁死不违“士为知己者死”的诺言。他们生存在他们的信念誓言中,用生命书写诚信的篇章。或许,他们醉了,沉醉在自己最纯洁的情义中,充实而恬淡;或许他们是为别人而活,可他们却是为自己而生而死。生活在毫无哀怨的守望中的他们,早已征服了整个世界。

西施被人们视为美的化身,昭君被看着贤的典范,侯生被看为知己的标准。他们在被征服的同时,也征服了我们。

“梁祝化蝶”不知征服了几千年的历史沧桑。从梁祝结义到英台抗婚,不知是俗了几千年的情节,可一场生死离别的化蝶飞舞却不知蕴含了多少凄美与伤痛,多少希冀与等待。“生不能同裘死同穴,生不能相守死相随”。几千年的爱情仿佛在瞬间化作烟云,凝结在这两只彩蝶飞舞的空中。舞动的精魂承载了千年的等待,在他们身上飞翔起来。

征服,是英台至死不渝的誓言,是她化作飞蝶的力量。她被爱情征服的一刹那征服了几千年流动的历史和时间。

人类历史上的征服美得让人流连,而那化蝶的传说更是美得让人心痛忘言。

在静美浩瀚的沧海边,埋藏着数不清的舞者精魂,延续着沉醉世纪的时间。蝴蝶飞不过沧海,这,只是一个传说。

在氤氲蔓延的海岸边,烟雨蒙蒙的唯美,封锁了千年的年岁容颜,美得让人心碎。逶迤的天际织成了雾霭,网住每一只舞者的精魂,想必它是颤动着,感动着,被深深的征服。在凄美绝伦的沧海边,它找到舞者的精魂,肆无顾忌地发射它用生命燃烧的光芒,用生命之光照亮沉睡的时光。绝美的舞姿绝美的容颜,沉醉在绝美的沧海之中,划出绝美的永恒的动人篇章。在海之角,它用它的燃烧征服了每一个过客,这是它对自己的承诺。

“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”。江南在烟雨笼罩的楼台上,在雨弹朱窗月光满盈的阁楼里,在呼啸沧桑马蹄轻狂的宫殿中征服了才子佳人,埋藏了写不尽相思诉不完衷肠的江南烟雨中的梦。

征服,是一种誓言,在征服中征服所有征服和被征服的人。

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篇19:给自己一个目标初中作文

全文共 1013 字

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在这个假期即将进入尾声的时候,老爸准备带我去北京见识见识。

提起北京最著名的学府,很多人都会想到北大——这个英才辈出的高等院校。未名湖是北大的灵魂,无数学子曾在这儿游湖畅谈,在树下思考、沉淀,是北大一道独特的风景线。

怀着一份期待,我走到了未名湖畔。

入眼,树木葱茏,翠竹藤萝环绕周围,清静雅致。未名湖宛如嵌在着树木中的一块宝石,闪耀着灵动的光泽。岸边,柳条依依,乖顺地垂下,随风轻摆,为未名湖增添了一份妩媚。

看到这美景,我的心中充满了向往,或许我的目标就该是如此吧,考上一所这样美好的大学。

正在我憧憬之时,眼角瞥见了一个人。他坐在一棵茂盛的槐树下,长椅上挂着一个牌子“自由作家签名售书”,下面摆放着几本书。他瘦弱、戴着眼镜,胡子拉碴,衣衫平凡。我带着好奇走进他,看着他歪着脖子对我们笑,微微颤抖的手交叠在一起,才知道,这是个残疾人。他告诉我们,他叫庄酷,是先天性脑神经挫伤,国家二级重残。

我有点同情他,便拿起一本书随手翻翻。他连忙用滞重缓慢的语言向我作介绍,他说:“咔咔吧,这是我的新书。”他那虽然微弱的声音里带着些许骄傲和自豪,令我有些诧异。

为了鼓励庄酷,我便掏出钱想买下他的书,他忙对我说谢谢,拿过一本书,双手交叠着吃力而颤抖地签下他的笔名“庄酷”。写毕,他又颤抖着摸出钱包,翻出一张张零钱找给我。这一番动作下来,他显然有些力不从心,好几次都差点抓不住钱,双手已抖得不成样子。

看着他的模样,我不禁动容,便问他:“你为什么要当作家?”他沉吟数秒,接着用微弱的声音缓缓答道:“这是一条属于我的路。”

他的回答令我蓦地一怔,他的声音不断放大,回响在我的耳畔“属于自己的路,属于自己的路”。是啊,找到一条属于自己的路难道不是我们人生最大的目标吗?

庄酷无疑是不幸的,造物主令他不得不使用“滞重缓慢的语言、颤抖的双手、微跛的双脚”,他时时刻刻都在接收人们异样的目光,他必须付出比常人多无数倍的努力……可庄酷又是幸运的,他努力寻找着他生命价值的独有姿势,经过多年努力,终于成为一名把生命的寻找与感悟化为文字的自由作家。他已经找到了属于他的那条路,那是一条生命皎洁、澄明之路。尽管过程多么艰辛,但他已经找到了不是吗?这是很多人穷其一生也无法到达的高度。

以前一直模糊的概念终于有了答案,给自己一个目标,不是肤浅地要考上一个好的大学,而是要坚强执着的找到一条属于自己的路。

北大之行,未名湖畔,偶遇庄酷,是这个夏天最幸运的事。

[给自己一个目标初中作文

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篇20:我想对我自己说

全文共 465 字

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时间像闪电一样急速地飞驰,转眼间,已经到了2017年。我也成长为一个12岁的少年,已经即将步入中学的殿堂。而在最后半年的小学生涯里,我也有许多话想对自己

1、学习生活方面。说到学习生活,我需要制定一份计划书,并严格遵守。做到学习用功,生活愉快,劳逸结合以及帮助父母家人做自己力所能及的事。在另一方面,则要多阅读课外书籍,使心中装满文学,做一个爱读书的孩子。

2、为人处事方面。在这方面,我已经初步进入了“试验期”。因为爸爸妈妈经常告诉我为人处事的道理。我会很好地利用这些方法,并加以完善。进一步改善说话的方式及语气,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

3、改错进步方面。我这个人是大错不犯,小错不断。为了改正这些小错,我常常费尽心机。最严重的问题(也是大多数同学的问题)就是不爱完成老师布置的“非书面家庭作业”以及预习做得不够好。我会对症下药,彻底改正这些毛病,并学会更多优点,做一个全面发展的好孩子。

总之,有志者,事竟成。只要努力,就一定能获得收获。在新学期里,我会更加努力刻苦,争取考上一个理想的中学。我想对自己说:“加油!加油!”

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