寻找春天的足迹的作文二年级通用20篇

我们看到了她；我们听到了她；我们触到了她；我们闻到了她。她在树枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊杜鹃嘴里叫在桃花杏花枝头笑......春天。像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩躲躲藏藏，所以我们仔细的找啊找啊，小草探出了脑袋好像在对我笑，柳树也发芽了，从远处看像是披上了一层轻纱。小野花开出了花骨朵，小溪弹着琴跑下山去，画眉鸟也在劲情的歌唱。迎春花早已展开金黄的翅磅，像是在欢迎春天的到来。粉红的桃花像朝霞，吸引了人们的照相留念。玉兰花开了，白白的，像雪花落在树枝上。田里的麦子也绿了，像是铺上了个绿毛毯，踩上去软棉棉的。我们小伙伴像是走进了漾光灿烂的世界。春天终于来了！！！我们看到了她；我们听到了她；我们触到了她；我们闻到了她。她在树枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊杜鹃嘴里叫在桃花杏花枝头笑......

春天来了吗?你看到了吗?

在我们的身上,我们脱去了冬天"笨重"的羽绒服,棉衣.穿上了五颜六色的休闲装,就连体重也减轻了几斤.脚上穿上了舒适的球鞋.

我们走到文化广场上,在那边的键身器上,就像"长满"了数百个孩子,长在上面下不来.有许多大人和孩子一起放风筝,那风筝带上孩子梦想飞到了天上,寄托了家长对孩子的关心和爱护,看,那个孩子拿了个圣诞老人,他肯定想的是要什么有什么.你看到春天了吗?

还有好多孩子在滑旱冰.就连5岁的孩子也滑,滑着滑着,不看脚下,就"咚一声一子滑倒了,站起来哭着去找妈妈.还有老爷爷,老奶奶,在那坐下谈心,锻炼.他们可休闲了.你到春天了吗?

在家门口,偶尔还能听到几声鸟叫.这不是春天到吗?

我仿拂又听到了小河潺潺的流水声,小草快速生长的声音,树枝上花朵绽放的娇嫩声,我仿拂听到了……

你看到春天了吗?

爸爸说：“春天来了。”我奇怪的问：“春天来了吗?我怎么感觉不到呢?”于是，我和爸爸一起到外面去寻找春天。

太阳暖暖地照着我们，微风轻轻的吹着，我们来到了文峰公园 ，我看见草坪里的小草依然是干枯的。可是我低头仔细地看了看，我发现嫩嫩的、尖尖的小草从泥土里探出头来了。柳树露出尖尖的嫩芽，长长柔软的枝条在微风中左右飘动，好像妹妹的小辫子在飘动。

春天的公园里，人渐渐的多了起来，天上的风筝也多了起来。小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，在那儿你追我赶，做各种游戏。人们坐在温暖的阳光下，享受着春天的喜悦。

原来春天真的来到我们身边了。

近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节;春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。

春天到了，我来到田野里，油菜开出金黄地花，许多蜜蜂正在采蜜。麦苗绿油油地，好像给大地穿上了绿色地衣裳。

我来到菜园里，看见各种各样地蔬菜都长出来了。小草从地里钻出来，绿绿地，满地都是，像铺上了一层绿色的地毯。

我来到果园了，雪白的梨花和粉红的桃花都开了，春风吹来，飘来一股清香。几只小鸟叽叽喳喳地叫着，好像欢迎春天的到来。

我又来到小河边，看见一排排杨柳吐出嫩芽。春风吹来，柔软的枝条轻轻摆动，像小姑娘的长辫子。

春天多美啊!我愿春天永远留在我们身边。

春天来了，大地上的每一个角落里都充满了春天的气息。学校今天组织春游，让我们走出校园，去外面感受春天那生机勃勃的气息。

早上八点，在刘老师的细心安排和组织下，大家穿着统一的校服乘车来到百花公园，刚一进园，大家就被映入眼帘的美景所吸引。同学们心中那激动的心情瞬间转化为欢快的步伐，在园中寻找着属于自己的那份春景，各式各样的花都睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花和树虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着百花公园这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。

经过短暂的休息后，老师开始教我们玩跳大绳和老鹰抓小鸡等有趣的小游戏。一开始大家心里害怕跳大绳，担心大绳在晃动过程中会砸到自己，但是在老师耐心的指导和示范下，大家克服恐惧，慢慢的适应了大绳的节奏，“你摇绳来我跑跳”，大家自觉互换着角色，一个、两个、三个…有时候好几个同学同时跳一根大绳，有的还主动邀请跟老师一起跳，面对着园里的美景，大家相互配合、共同进退，完全沉浸在活动带来的乐趣中。

通过此次踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏了春天的美景，拓展了学生的视野，进一步感受泉城的美丽景色，也在活动中增进了师生情、同学谊。

春天到了，到处都是鸟语花香，百花盛开，蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去，小动物们快乐的玩耍，小朋友们也快活极了。大家脱离冬天的苦闷，快乐地感受着春天的一切。可是并不是什么地方，谁都这么开心。你瞧：王宫里静悄悄的，一点儿也没有快乐的气息。我们只能听见一声声叹息。原来，春天到了，可是国王并没有找到真正的春天，正在唉声叹气呢!终于，国王忍不住了，下令道：“谁能让我找到春天，我就重赏他!”动物们知道了，都急急忙忙找春天，想得到国王的奖励。

不久后，喜鹊叼着一根柳枝来了，国王却说：“这不是春天，柳枝离开柳树，会枯死。”

第二天，喜鹊又来了，不过呀，它这次带来了一枝美丽的鲜花。不料，国王看了摇了摇头，把它否认了说：“这也不是春天，花和柳枝一样，花离开了大地，就不再红艳了，不再美丽了。”喜鹊飞走了。在这段这时间里，有许多动物来了，却都失望而归。春天要过去了，可国王还是没找到春天，不禁伤心起来。

就在这时，没头脑来了，他告诉国王他找到了春天，他说：“国王，相信我，明天到王宫后面的小山坡上找我，如果到中午我还没来的话，到我家来吧。”国王沉思了一会儿，答应了。

第二天，国王去了小山坡，可是中午了，还没等到没头脑，国王生气了，就去找他。一路上，他看到了春天的景色，可他自己不知道。到了没头脑家，国王愤怒地喊：“你怎么敢戏弄我?春天在哪?”没头脑说：“在来我家的路上，你不是见到了最美丽的春天吗?”

国王恍然大悟，脸上露出了笑容，他知道他已经找到春天了。

星期天上午，我怀着愉快的心情和妈妈一起去人民公园寻找春天的足迹。

进了公园大门，我看见一片美丽的蝴蝶花，有红的、黄的和蓝的三种颜色，我轻轻地摸了摸花瓣，感觉软软的，滑滑的，几只小蜜蜂在花丛中翩翩起舞，仿佛是在与美丽的蝴蝶花嬉戏。

地上嫩绿的小草使劲地从土里钻出身子，享受着甘甜的雨露、和煦的阳光，呼吸着清新的空气，好像给大地迅速铺上了一层嫩绿的毛毯。

墙边几棵婀娜多姿的桃树，曲曲折折的枝条上悄悄地长出了一簇簇紫红色的花骨朵儿，像一群群既调皮可爱，又害羞脸红的小姑娘。

路边一片梨树也开出了雪白的花朵，在春风的吹动下，梨花竟跳起舞来，花瓣象雨一样缓缓飘下，落到我的头上，顿时一股清香扑鼻而来，沁人心脾。

公园里的小河在阳光照射下静静地流淌着，一阵微风吹来，河面散射出点点柔美的星光，空中的几只小鸟似乎也被星光所吸引，叽叽喳喳地议论个不停。

感受着公园里的一草一木，一景一色，我忽然发现自己找到了春的足迹，她的颜色是五彩纷呈的，她的气息是清新宜人的，她的声音是欢快动听的，她的感觉是柔软甜润的，整个公园被春姑娘的足迹点缀成了童话般的世界。

朋友，在明媚阳光的照耀下，你有没有感受到春天的气息？如果有，你可想过探索气息的根源？如果没有，你可想过寻找春天？

寻找春天？怎么个找法？有人说：“要想找到春天，就必须从花入手。为什么呢？因为花是春天的象征，只有在春天才会百花齐放，争奇斗艳。”有人说：“寻找春天，得从儿童入手，这又是为何呢？因为儿童充满朝气，富有感染力，就像那春光般绚丽多彩！”有人说：“春天就是那大雪纷飞之后，骄阳烈日之前的一个短短的季节。而这短短的季节，让多少人爱上了它，不为别的，就为那个，那个恰到好处！”

那除了这些，还有何“妙方”能寻找春天呢？呀！对了！颜色，寻找春天的颜色！只有找到春天的颜色，才能真正的找到春天。那么春天到底是什么颜色呢？可能是红色，因为它有烈焰般的生机，“野火烧不尽，春风吹又生”春天就是如此的生机勃勃；可能是绿色，因为春天本就是如此绿意盎然，让人陶醉其中；久久不能忘怀的是粉色，因为春天就是一个粉嫩而可爱的世界……啊，春天没有固定的颜色，啊，春天就是那么的五彩斑斓！

还有哪能找到春天呢？嗯，对了！我们在春天都做些什么？赏花、观园、踏青……呀！放风筝！前些日子我刚去放风筝呢！放风筝时，别提我有多高兴了，来到新公园，只见那里人山人海，到处都是放风筝的人们，这难免给我的放风筝之旅增加了难度。可我毕竟是老手，虽然时隔多年没有放风筝了，但技术还在，看，飞得最高的那一只就是我的！

朋友们，你寻到春天了吗？

北方，四季分明，这里既有冬爷爷的寒冷，秋姐姐的凉爽，夏妹子的火辣。春天，春姑娘带着她的烂漫来到我们的身边。

春天来了吗?春天来了吗?在这里，我没有看到一点生命迹象，小草还在大地妈妈的怀抱里睡觉呢!小花也在大地妈妈的怀抱里安稳的睡着;柳树、杨树、龙爪槐等等树木的枝条还没抽出来呢!冬眠们的动物还没苏醒过来!所有有生命的物体还在沉睡中。

春天来了，早晨下起了蒙蒙细雨，像给山坡披上了一层轻纱。同时，把正在沉睡的生物叫醒了。你看，迎春花开了，花瓣是黄的;桃花开了，花瓣是粉色的;杏花开了，花瓣是红色加淡粉色的;真漂亮!所有的花都开了，就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

春天真的来了。小河解冻了，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸缎子，静静的躺在大地的怀抱里，一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面，顿时荡起了一道道波纹。田野里金黄的油菜花像一张金黄色的地毯铺在大地上。马路上，我用着轻快的脚步走向学校，不时闻到花香。学校里又是一片生机，同学们有的跳跳绳，有的踢足球，有的玩捉迷藏。我不时翻动脚下的石头，发现蹦出了一个小生命，我仔细一看，原来是蘑菇啊。

春天是一个色彩斑斓的世界，也是一个充满生机的世界，我爱这色彩斑斓的春天。

寻找春天

清晨，我背着书包走在上学的路上，忽然觉得手和脸不再那么冰凉。噢！原来是春天姑娘翩翩走来，冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂，我找到春天了！

你看！校园里和煦的春风吹在小草上，草绿了，绿油油的。吹在花朵上，花红了，笑得更加灿烂，万紫千红的。柳树姐姐也吐出点点嫩芽，显得生机勃勃！

来到河提边，我放眼望去，金灿灿的油菜花遍地都是。绿油油的麦苗也向我们点头致意。微风吹过，一股花香扑鼻而来，令人心旷神怡。田埂上偶尔看见农民伯伯忙碌的身影。心想：农民伯伯又要开始春耕了。这时，一阵轰隆隆的雷声打断了我的思绪。才让我感到春天真的来到了人间。接着，春雨就争先恐后来人间报道了！

春天来了，我们找到了她，我们看到了她，她披着万紫千红的花褂，我们触到了她，她伸着温暖的双臂，我们听到了她，她一路欢歌，丁丁冬冬。

啊！“一年之计在于春”，我们应该珍惜这大好时光，像农民伯伯一样，争取一个好的收成。

“哇，这颗荠菜好大啊”我们被老师女儿的呼叫声吸引，离开了自己原来的挖掘地，迅速跑向老师，围拢在老师身边，看老师用铁锨挖出来的几棵荠菜，潮湿的土壤，嫩绿的叶子，粗壮的主根，繁多的侧根系，看着收获，我们几个人叽叽喳喳讨论着，清理了泥土后，一股清香味儿……

这就是“三八”节后的第一个周六，我们几个人跟随语文老师“小东北”一起去寻找《春天的色彩》的镜头。

为了提高我们的写作水平，语文老师可是绞尽脑汁，只要条件允许，他就在合适的机会领着我们走进自然，体验完后再让我们动笔去写，今天就是带着我们几个来到了田间寻找春天的色彩。

“久在樊笼里，复得返自然”，一切都是那么新鲜。站在田野中，几只小鸟不时略过绿油油的原野。刚刚把头探出地面的小草显得有些脆弱，但却有着一种刚健的蓬勃生命力，充满生机…。

又一棵，老师眼疾手快，马上将铁锨一下子用脚踩着插入地下，将荠菜整个铲起，可是这个荠菜根上的土一大团，抖一抖，可以看到一根长长的根一直延伸地下，这一铲就挖到这个大的“黄金”，那个根须纵横交错，而且从一个大根中延伸出很多小根，没想到叶子这么小的东西还能长这么长的根，而且是在这样荒芜的地方。

过了一会儿，老师又在斜坡上发现了苦菜，并且说根会很长，我大吃一惊，苦菜还没有发芽，他是怎么判断的？他一边讲解，一边用手把枯枝叶用手清理到了一边，这时我才发现枯枝叶下隐藏的刚露头的小黄芽，他沿着斜坡从上用脚踩着铁锨插进土里，稍微一撬，用手慢慢松动黄土，松散的黄土开始沿着斜坡滚到了下面，苦菜的根系和茅草的根系交织在一起，老师把茅草的根系用手拔出后，我看到了苦菜的根系了，有的主根有一次性木筷的细头那样粗细，有的稍细一些，挖出的部分已经有三十厘米了，但是没有找到根的末梢，有的主根分出了三四个侧根，和主根一样粗细…。

为什么苦菜的根这样长？

正当我有疑问时，老师解释道：“苦菜根长是便于它今后生长时更有利于吸收土中的水分和有机物，这样它才能在这些野草中抢夺生存资源”。

于是我想到了：我们不也是如苦菜一样吗？现在努力往下生根，不也是为了以后的发芽吗？

春天在哪里？春天就在这里！

妈妈告诉我，在风景优美的楠溪江旁有一个敬老院，里面住着一群无依无靠的老人，平时都是由政府和社会上的好心人来照顾、帮助他们。这个周末，天空下着蒙蒙细雨，我和妈妈还有妈妈的同事一起到敬老院下乡义诊。

一到敬老院门口，老爷爷老奶奶们都相互搀扶着来迎接我们。一走到里面，大人们赶紧换上白大衣，拿出医疗仪器和药品，开始忙碌起来。妈妈和一个阿姨在帮老人量血压，一个叔叔在帮老人做B超检查，有一位叔叔和阿姨在帮老人做健康指导，还有两位阿姨在分药。我就帮他们做一些力所能及的事情，比如搬桌子、分药、打扫卫生，帮叔叔阿姨们跑腿拿东西……看见院子里忙碌的身影，我仿佛看到了雷锋叔叔就在我身边。

义诊结束了，望着老人们感激的笑脸，虽然有点累，可我感觉帮助别人真是一件快乐的事。啊！我终于找到雷锋了，雷锋就是叔叔，雷锋就是阿姨，雷锋就是妈妈，雷锋就是我，雷锋就是所有乐于帮助别人的人。

春天来了！春天来了！小伙伴们都脱掉了厚厚的棉袄，换上了春天的服装，一个个飞奔似的跑出家门，去寻找春天的消息。

校园里，柳树发出了新芽，嫩黄嫩黄的，就像一个个好奇的孩子，探出头来企盼春天。柳树也被妆扮成了一位亭亭玉立的少女站在我们的校门口。你看！后院小河里的冰雪融化了，河水哗哗地流淌着，像一曲轻音乐，让人听着神清气爽。

广场上，小草也从土里钻出来，像害羞的小姑娘，如果你不仔细去瞧她，肯定不会发现她们。人们在广场上放风筝，风筝在空中轻轻地摆动着，像许多花儿从空中飘荡。温暖的春风，和煦的阳光，欢快的笑声，组成了一幅美好的画卷！

河堤上草丛中隐隐约约看见几朵迎春花绽开了笑脸。她们就像一个个黄色的小精灵，向我们诉说着春天的美好。春风拂过，我抬头一望，几只活泼可爱的小燕子从天空中飞过，我想她们一定是春天的使者吧！

春天真美，我爱春天！

阳春三月，天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人，周末我们一家人来到贤仁农荘，这里是个好玩的地方，小孩可以在这里玩跷跷板、荡秋千、捉迷藏、做游戏，也是大人们休闲的好地方，可以在这里聊天、打麻将、喝茶。

花园里开着五颜六色的花朵，有红的、白的、金黄的……，一阵微风吹来，迎面扑来一阵淡淡的清香沁人心脾，令人陶醉，池塘边的柳树随风跳着婀娜多姿的舞蹈，小鸟在树上欢快的唱着，“好像在说欢迎你们的来到”，池塘里的小金鱼也探出头来，感受春天的气息，眺望远处，无边无际的机场上一架飞机从天而降，周围还有许多士兵在站岗，一群小朋友在家长的带领下放着千姿百态的风筝，我也赶来凑热闹，当我的风筝刚放上去的时候，突然一只野兔飞快跑了出来，我放下风筝赶快去追野兔，兔子没追到风筝飞走了，妈妈说我是猴子摘玉米一事无成，我望着蓝天白云，心喜若狂。

春，伴随着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然降临在人间，就像一个“叮铃铃”响着的闹钟，叫醒了世间万物，让大地顿时变得生机勃勃。

春草，在温暖的细风吹拂下，伸了个懒腰，打了个哈欠，舒展了经受了严冬考验的身子。在一阵阵绵雨的哺育下，吸足了养分。用晶莹剔透的露珠洗刷着冻得僵硬的身体，然后给自己换了一件洁净、嫩绿的新衬衫，显得更加活泼可爱。

春花，是春天美景仲必不可少的角色，公园、花坛 、郊外，它们无处不见，只要有春天的足迹，就少不了花儿的身影。清香飘逸的兰花，五彩缤纷的月季，洁白无暇的梨花……它们都在春的召唤下竞相开放，争奇夺艳，把大地装扮得更为艳丽。

春风，是神舟大地的“传令员”，轻轻一刮，把春的气息带到每一个角落，远在蓝边的大雁便整整齐齐地排好队伍，高兴地在回北方老家的路上翱翔

春雨，“滴答滴答”像珍珠似的春雨，纷纷扬扬地从白茫茫地天空中飘落下来，细如牛毛，密如天网，就像一位温柔的母亲，抚摸着世间万物，给他们享受这美味营养的早餐。

春雷，一身身“轰隆隆”的声响，震耳欲聋，振奋人心，那一条条划过云天的裂痕，正是春天伴随着雨点降临到原野的痕迹。

没错，春天的足迹带领着我们从那穷冬走向一束束温和的阳光，在这春意盎然的美好时光中，踏上新的征程。

转眼，冬天就从我们身边溜走了，春姑娘翻过高山平原，带着轻爽的春风和柔柔的雨丝，悄悄地来到了我们身边。

我伴着暖洋洋的阳光，走出家门去寻找春天的足迹。

在小花园里，我看到，小草撑了撑柔软的小手，抖了抖可爱的小脑袋，睁开了睡意惺忪的双眼，在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰板。站在柳树下，我发现，柳树发出了翠绿的嫩芽，让人不禁想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁，那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花，好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒，变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花，把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。树林里，小鸟在枝头欢乐地歌唱，而小松鼠也被春姑娘唤醒了，正在松树之间兴奋地跳来跳去。街道上，人们纷纷脱去了厚实的毛衣，正精神抖擞地迎接春天的到来。

啊，春天，欢迎你回来!

冰消雪融了，万里晴空飘着几朵淡淡的白云，天空瓦蓝瓦蓝的，一抹金色的阳光斜照下来，清新的空气中夹杂着浓郁的花草气息，很是泌人心脾。

三月的雨，没有风的伴随，没有雷的喝采，没有闪电的照耀，只是悄悄地，默默地下着。她带着冬的末日音讯，也带着春的初次问候，渗透着大地，浸润着万物，劳作的人们在春雨中常常是从容不迫的。因为那细丝般的雨的拂着人们，人们才实实在在全身心地体会到春的到来——春天的雨总是显得温柔而多情。

风——春天的使者，她饱含着觉悟来到人间，轻快地奔跑着，送来了温暖，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花，人们在春风中心情舒畅，笑声更加爽朗。

在草野里，一朵朵花开了，红的，白的，黄的……都赶趟似的，姹紫嫣红，争香斗妍。这时节，可把蜜蜂忙坏了，它们呼朋引伴，欢快地飞着，和彩蝶一起在花丛中笑着，闹着。

在春天欣赏大自然，是最好不过的了。这时的世界不娇气、不做作，美得那么朴实，这时的树木已经绿荫荫一大片，举目望去，翠绿、墨绿、茶绿……呵，绿的山，绿的水，绿得叫人心醉而神怡。

温暖的风，斜织的雨，鲜艳的花，可爱的蝴蝶，不正好组成了这生机勃勃的春天吗？

今天，我听说作文班课堂要举行一次户外活动课，我还听说要去盘龙山，我真想快点到作文班课堂啊！

我们来到了盘龙山这里人山人海的，盘龙山的广场上有的人在骑自行车，有的在骑“电动小羊”。我们又来到了山上，这里有红色、粉色和白色的花，红得像火、粉得像霞、白得像雪。我找到了一种长着毛毛的花，我拿给老师看，李老师竟然也不知道这是什么花。接着我们又来到了水泥栏杆前面有很多白花，只见一只小蜜蜂在舞动着翅膀亲吻着小花，我们回去的时候还看见了大树长出了绿色的叶子。

小朋友你们知道春天在哪里吗？我来告诉你们吧，其实春天就在我们的眼前。

春天悄悄地来了，树上长满了嫩绿的枝条；大雁从遥远的北方飞回来了；冬眠的动物再次苏醒了。

古筝老师家门前的樱花树上开满了樱花。有粉的、有红的、还有白的……一阵风吹过，花瓣就在空中翩翩起舞，像一群群美丽的蝴蝶。风停了，花瓣落了下来，如给大地铺上了一层地毯一般。

清晨，妈妈骑着车送我去学校，每当路过玄武湖边，我都会闻到一阵淡淡的清香，无论头脑有多么地泛困，身体有多么疲倦，也会立刻打起精神，容光焕发。

富贵山遂道的遂道口两边有许多白兰树，上面开着手掌般大小的白兰花，每当我闻到这股香气，就立即感到心旷神怡。

春天的阳光非常温暖，没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷。照在身上，感觉暖洋洋的，像投进了母亲的怀抱。

春天悄悄地来了。万物复苏，一切都是那么美好，花朵的芳香令我陶醉，暖暖的阳光给我带来惬意。我爱春天，爱这美丽的春天！

周四考试结束后，老师说，要开展一次寻找春天的实践活动，有相机的同学，用相机拍出美丽的春天，没有相机的同学就用手中的画笔，画出美好的春天。

我回家后，把书包放下就兴冲冲地找出相机，快速跑出家门，去找春天的足迹。

我首先来到爷爷家的果园。哇，樱桃树上开满了白色的花朵，一簇一簇的花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这美丽的景色，看着花朵的笑脸，我联想起那又红又甜的樱桃，馋涎欲滴。

我们家门前的紫玉兰也在向我招手，在风中展现她的美丽，我来到她的跟前，映入眼帘的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛开了，正在风中向我频频点头呢!我赶紧拍下这美丽的一刻。

我又来到奶奶的菜园，红根菠菜绿油油的.再往东边一看，黄澄澄的，是什么呢?原来是油菜花开了，河边的柳树也抽出了长长的枝条，小燕子也在空中尽情地玩耍……原来春天就在我们身边.只要我们善于用眼睛去发现!